孝為題周記13篇

為題周記。

周記寫(xiě)作是廣受歡迎的記事方式，可以通過(guò)記錄周記來(lái)記錄日子的流逝。但是你是否有經(jīng)常遭遇周記寫(xiě)作找不到靈感的煩惱呢？不用擔(dān)心，我們很自豪地為您提供這份“孝為題周記”，希望可以為需要幫助的朋友提供參考。

孝為題周記【篇1】

我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。

我的初中生活是紅色的。

剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友?？墒聦?shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，老師對(duì)我的關(guān)懷，也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì)到了集體的溫暖！

我的初中生活是綠色的。

初中——我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)集體，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”，他們的學(xué)習(xí)熱情，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我：“小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只有不斷的吸收養(yǎng)料?！庇谑俏乙布泳o了學(xué)習(xí)的腳步，想要變成一棵參天大樹(shù)。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過(guò)一次次考試，我都發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，知識(shí)也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹(shù)應(yīng)該不難了。

多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。

我想在未來(lái)的2年里，我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活！

孝為題周記【篇2】

以燕子的悲傷為題的周記

有一只小燕子，本來(lái)住在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林?？墒牵C人和伐木工人來(lái)了后，它的家沒(méi)有了，媽媽也被獵人打死了。它站在一棵光禿禿的樹(shù)上，傷心地哭泣著。

小松鼠聽(tīng)到悲哀的哭泣聲，跑過(guò)來(lái)安慰著小燕子，問(wèn)：“你為什么哭啊，小燕子?”小燕子眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地流著，說(shuō)：“我的媽媽被獵人打死了，家沒(méi)有了……”小松鼠看著可憐的小燕子，抱著小燕子，說(shuō)：“既然獵人知道這里可以打獵，那你現(xiàn)在得趕緊離開(kāi)這危險(xiǎn)之地?！毙⊙嘧雍軣o(wú)奈，只好離開(kāi)這個(gè)有過(guò)美好回憶的地方。

小燕子飛呀，飛呀，飛到了一個(gè)山坡上。山坡上空蕩蕩的，大樹(shù)被砍了，小草被車(chē)輪印、腳印已經(jīng)毀得感覺(jué)不到生命的氣息了。小螞蟻看到小燕子，有氣無(wú)力地說(shuō)著：“你趕緊飛走吧，這里真的不宜久待!”小燕子只好繼續(xù)往南飛去，飛著飛著，看到了一條小河。小河上漂著大大小小的'垃圾和許多死去的小魚(yú)、小蝦，水面還散發(fā)著刺鼻的臭氣。正準(zhǔn)備喝水，被一群鴨子阻止了，聽(tīng)說(shuō)這里的水將小河里的魚(yú)和蝦都毒死了。小燕子不知道何去何從，只好繼續(xù)飛著。

突然，“砰砰”的幾聲槍響，小燕子嚇得渾身發(fā)抖，它展翅朝著動(dòng)物園飛去，選擇了牢籠……

孝為題周記【篇3】

時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，四大要素交代清楚，然后對(duì)一件特別的事情加以詳細(xì)描述，另外周記應(yīng)該用記敘文的形式寫(xiě)，用第一人稱描述過(guò)程就OK了。

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朋友的生日

今天是我朋友小立的生日，晚上，他邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页缘案猓蚁冗x好禮物，然后向他家走去，當(dāng)我來(lái)到他的家時(shí)，許多小朋友都在他的家里玩呢，我也走進(jìn)來(lái)和他們一起玩了。玩了很久，小立的媽媽就拿出蛋糕放在桌子前，我也迎了上去，唱完歌、許完愿、吹完蠟燭的時(shí)候，小朋友們紛紛拿出禮物來(lái)，我也把準(zhǔn)備已久的禮物拿了出來(lái)，小立看見(jiàn)那么多小朋友把禮物遞給他，他都來(lái)不及收禮物呢。

吃完了蛋糕，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我們依依不舍的離開(kāi)了小立的家，今天是我最快樂(lè)的一天。

孝為題周記【篇4】

誠(chéng)信的力量

王克皓

終于熬到了星期五，下午放學(xué)了，我們校車(chē)上的人約定好今天晚上七點(diǎn)出去玩，在院里集合。

一回到家，我在心里盤(pán)算著，吃完飯，玩會(huì)兒電腦，就去找他們。

時(shí)鐘敲了七下，提醒著我下去，但我正沉醉在電腦帶給我的歡樂(lè)之中。然而，我的心里誠(chéng)信與失信正在進(jìn)行著較量。我留了下來(lái)。

就在那時(shí)開(kāi)始，朋友對(duì)我變得疏遠(yuǎn)了，什么聚會(huì)、游戲很少邀請(qǐng)我。

我后悔極了，后悔我那一刻不明智的選擇，我想給我自己機(jī)會(huì)，我想改變自己。我抓住了他們很少告訴我聚會(huì)或出去玩的信息，努力向他們證明我改變了，我不會(huì)再失信于他人了。

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，朋友們逐漸接受了我，不再把我當(dāng)做外星人。我打心底里高興。

誠(chéng)信的力量無(wú)窮，正如艾琳.卡瑟說(shuō)的那樣：誠(chéng)信是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

孝為題周記【篇5】

今天寫(xiě)一篇日記！聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音？不用說(shuō)，便是老師在布置作業(yè)。話音剛落，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們小聲嘀咕的聲音。

回到家里，我放下書(shū)包，拿出作業(yè)本，不一會(huì)兒便寫(xiě)完了。便下樓去打作文了，來(lái)到辦公室，急忙打開(kāi)電腦，我便開(kāi)始打作文，打了一會(huì)兒，腦海里產(chǎn)生了玩電腦的念頭，心里想，反正作文就一個(gè)自然段了，干脆玩一會(huì)兒也無(wú)所謂，就津津有味的玩了起來(lái)。

時(shí)間緩緩流逝著，正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，旁邊忽然傳來(lái)一整聲音嗯嗯。我慌忙轉(zhuǎn)頭，懵了，旁邊站著爸爸，我打了個(gè)哆嗦，叫了一聲：爸爸。他走了過(guò)來(lái)，帶著諷刺的口氣問(wèn)道：在干嘛呢？我愣了一下，在在打作文呢。爸爸奪過(guò)鼠標(biāo)，點(diǎn)了一下游戲，說(shuō)：這是在打作文。我只好關(guān)掉游戲，繼續(xù)開(kāi)始打作文，爸爸在旁邊訓(xùn)斥一通后，便大搖大擺地走了。

我心不在焉地打著作文，用了五分鐘，便打好了作文，心中還在想著今天的事，對(duì)自己今天的行為感到分外慚愧，眼里閃著淚花，低著頭走回去了。

此后，我不敢在打作文時(shí)玩電腦了。

孝為題周記【篇6】

endrikfelipe.com

生活中總有許許多多的遇見(jiàn)，世界萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。我就遇見(jiàn)了另人心智陶冶的“語(yǔ)文”。

語(yǔ)文，山澗的一泓清泉，空中的一輪皓月。

語(yǔ)文，你帶我走進(jìn)文學(xué)殿堂，讓我感受文學(xué)的金碧輝煌。

語(yǔ)文是你讓我觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是你嗎，李清照？偉大的宋代詩(shī)人，你如何尋覓，又怎樣冷清凄慘？是你在哀號(hào)嗎？“靖康之變”壞了國(guó)家也毀了你的家。你漂泊，你凄苦。

你，淅淅零零，一片凄涼心暗暗生驚。一點(diǎn)一滴又一聲，一點(diǎn)一滴又一聲，與心血淚交相進(jìn)，白楊蕭瑟雨縱橫，此際孤魂野鬼。無(wú)邊落木響湫聲，長(zhǎng)空孤雁悲更濃。提起昨日傷心事，淚滿巾！只見(jiàn)陰天黯淡，天昏暝。哀猿斷腸，子規(guī)啼血，好教人怕聽(tīng)。我獨(dú)在人間委作文實(shí)的不愿生！

語(yǔ)文，讓我感受情的真，讓我得到了真情，體會(huì)到了人意。

“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”那是忠軍愛(ài)國(guó)、憂國(guó)憂民的屈原發(fā)出的感嘆，是屈原對(duì)庸楚懷王覺(jué)醒的呼喚。舉世混濁你何以獨(dú)清，眾人皆醉你何以獨(dú)醒？

語(yǔ)文你又讓我認(rèn)識(shí)了一位英雄。

“圣人不貴尺之壁而重寸之陰”“時(shí)間即金錢(qián)”“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”“莫等閑白了少年頭，空悲切。”劉安、富蘭克林、蘇軾在勸誡我們珍惜時(shí)間。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！彼诟嬖V我要向周?chē)藢W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成就大業(yè)。

語(yǔ)文，你教會(huì)了我許多道理，讓我路走得更平整。

語(yǔ)文，就是讓人如此沉迷，捧一泓清泉在口，甘甜。摘一輪皓月在心光明。

我感謝，讓我遇見(jiàn)了語(yǔ)文。

孝為題周記【篇7】

在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲?，呵呵！你們?huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難?。∧悴恍诺脑捒梢栽囈辉囎鲲埖淖涛秵h！ 有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家！因?yàn)橐詈檀筘S收了&&我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷兀捅砻靡黄鹆粼诩艺疹櫛淼?&過(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)！表妹聽(tīng)了，說(shuō)：好啊，好啊，我也想吃炒飯了！說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。 我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火（我外婆家是用燒柴煮飯的哦）。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤幔烷_(kāi)始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了！（嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了&&）炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)。表妹聽(tīng)了，說(shuō)：嗯！我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢！ 這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：兩個(gè)大廚師在里面做飯唉！我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧！××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：你們做什么??？我說(shuō)：炒飯！她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：好吃！我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛！ 這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵！五年級(jí):周夏

孝為題周記【篇8】

從剛記事起，我印象里就開(kāi)始有了“作業(yè)”一詞的概念了。

作業(yè)從此成為了我做萬(wàn)事的前提，只有完成好了當(dāng)天的作業(yè)，才有資格做別的事，它猶如一根巨藤，你若想掙扎，它便會(huì)綁得更緊，相反，你要是正視它，它便會(huì)知難而退。

升入初中后，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，也越來(lái)越難了，作業(yè)也隨之增加了，同學(xué)們?cè)僖蚕硎懿涣诵W(xué)的待遇了。

于是，更多的同學(xué)選擇了對(duì)作業(yè)偷工減料，或者就抄別人的作業(yè)，以完成當(dāng)天的任務(wù)。其實(shí)，這樣不但無(wú)法鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)多同學(xué)養(yǎng)成一種依賴的心理。

住了幾個(gè)星期的分校，我發(fā)現(xiàn)周末的作業(yè)也不少，大家都只好窩在家里寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課了。

在我看來(lái)，作業(yè)布置得合適就可以了，太多的作業(yè)會(huì)讓學(xué)生接受不了，因而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，對(duì)留寫(xiě)時(shí)間給學(xué)生們，讓他們自己去探索更多的數(shù)學(xué)規(guī)律讓他們更好地去練習(xí)英語(yǔ)技巧讓他們更專心地去閱讀名著，找尋其中的深刻含義。

這樣，學(xué)生會(huì)事半功倍，學(xué)到更多的知識(shí)。

但不管怎么樣，我們都應(yīng)該正確地對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真地去完成它，這樣才會(huì)了解更多的題型，考試也就會(huì)更加得心應(yīng)手。

初一的課堂漂過(guò)了一場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波，同學(xué)們正盡情從中吮吸著知識(shí)的甘露，相信這場(chǎng)風(fēng)波能讓我們?nèi)サ酶蟮倪M(jìn)步！

孝為題周記【篇9】

這就是幸福

幸福是親人需要幫助時(shí),自己能給與幫助。

記得小時(shí)候,媽媽吃不下飯,我摸了摸媽媽的頭,啊,這么熱,媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一量,感冒了。我心里想:媽媽病了,怎么會(huì)生病呢?媽媽的體質(zhì)很棒啊,可能著涼了吧。媽媽躺到了床上,我給媽媽倒了一碗熱水,媽媽說(shuō)不想喝。我一想,我去醫(yī)院給媽媽買(mǎi)點(diǎn)藥不行嗎?媽媽說(shuō)我太小了,又下著大雪,不行。我說(shuō):“媽媽,我不小了,雪下得大又怎樣,我不怕,媽媽,您生病就必須讓我去買(mǎi)藥,照顧您,是我的責(zé)任,我必須去買(mǎi)藥。”媽媽說(shuō)不過(guò)我,就讓我穿厚一點(diǎn)。我拿上錢(qián),又穿上棉襖,戴上帽子,出發(fā)。

“雪真厚”我說(shuō),但是我不怕,因?yàn)槲矣袆?dòng)力,我一步一步地走。雪越下越大,成為了粉刷匠,把世界變成了雪白的世界。風(fēng)呼呼地響,凍得我手都紅了,臉都紅了,我的腳里進(jìn)了雪,襪子里也進(jìn)了雪,這一切都沒(méi)關(guān)系。終于到藥店了,我買(mǎi)了藥,趕緊回家。到家后,媽媽就著水喝了下去。媽媽感動(dòng)地說(shuō):“兒子,你真是個(gè)懂事的好孩子!”我在這一刻感到了幸福。

母愛(ài)是無(wú)形的,時(shí)時(shí)刻刻讓我感受到母愛(ài)的溫暖,我也為媽媽做了力所能及的事情,卻讓媽媽感到欣慰、感動(dòng),這就是幸福!

孝為題周記【篇10】

今晚我們玩紅包接龍吧！好啊，好啊！嘻嘻，又有錢(qián)賺嘍！我的心砰砰地跳個(gè)不停，仿佛正期待紅包的到來(lái)。

第一輪開(kāi)始了，我盯著屏幕，食指正準(zhǔn)備點(diǎn)入紅包。終于，紅包出現(xiàn)在屏幕上，我快速地點(diǎn)了一下。Yes，我搶到了2塊5！我舉起勝利的手勢(shì)。該你發(fā)紅包了！哥哥急切地催促起我來(lái)。哦。我打開(kāi)加號(hào)，按了紅包。該發(fā)多少元呢？我不禁思索起來(lái)，10元？不行，不行，太多了！2元？不行，不行，太少了！要不發(fā)5元吧，不多不少，剛剛好，就這么辦。思索完以后，我便輸入5元；發(fā)3份。當(dāng)我點(diǎn)入自己發(fā)的紅包時(shí)，早已無(wú)了蹤影。原來(lái)，媽媽也來(lái)?yè)尲t包的隊(duì)伍中。呦，平時(shí)的小氣鬼也發(fā)了5元多啊！哥哥開(kāi)起玩笑來(lái)。對(duì)啊，對(duì)啊，現(xiàn)在的我可不是小氣鬼，而是大名鼎鼎的小土豪呢！哈哈！大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)，家里洋溢著笑聲。接下來(lái)，是姐姐發(fā)紅包，有做好準(zhǔn)備的我，跟剛才一樣，盯著屏幕，食指再次地準(zhǔn)備點(diǎn)中紅包，生怕紅包再次從我的手掌心給逃走了。在我的期待下，終于，紅包出現(xiàn)在我的手機(jī)屏幕上。用食指猛點(diǎn)紅包的我，終于獲得了戰(zhàn)利品

5元。哈哈，我又回本嘍！我得意地笑了起來(lái)，只見(jiàn)他們只搶了1元和5元

雖然，我沒(méi)賺到很多錢(qián)，但是，我找到了溫馨而又美好的感覺(jué)！

孝為題周記【篇11】

由方仲永所想到的

讀完《傷仲永》這篇文章后,的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智,年紀(jì)小小就能做詩(shī),但最后落個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童,如果從小就努力勤奮的學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子,成為國(guó)家的棟梁。方仲永是天才,但即使是天才,也離不開(kāi)后天的努力。否則,早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。

天才方仲永為什么不能取得重大的成就那?我覺(jué)得這是方仲永父親的錯(cuò),方仲永最終“泯然眾人”,他要承擔(dān)主要的責(zé)任,仲永的父親貪圖財(cái)富,在仲永年小的時(shí)候,每天帶他四處拜訪,尋求利益,而不讓他去學(xué)習(xí),耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),白白荒廢了一個(gè)天才的一生。這也告訴我們,作為父母的人應(yīng)該給子女最好的教育,而不應(yīng)該看重眼前的利益。

人們常說(shuō):“成功的人,往往不是最聰明的,而是最勤奮的。”我們現(xiàn)在有那么的好的學(xué)習(xí)條件,老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,因此,我們沒(méi)有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)做好的時(shí)機(jī),我們要抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),千萬(wàn)不能“老大徒傷悲?！?/p>

孝為題周記【篇12】

小雨微起，憑欄而倚，吟一首詩(shī)詞，將心緒放遠(yuǎn)，你們浮現(xiàn)心頭……

滔滔江邊易水寒

易水邊，薄霧還未散去，草木隱在其中，若隱若現(xiàn)。

一名白衣男子背手立在江邊，耳邊是悠悠琴聲，太子丹倚琴而坐。突然，琴聲戛然而止?！靶值?，保重?！碧拥す傲斯笆?，荊軻堅(jiān)定了目光，放聲唱道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返……”歌聲悲涼，激憤，眾人無(wú)不落淚。

荊軻，我終在詩(shī)詞中遇到你……

嘯嘯戰(zhàn)馬紅裝奇

夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)若血，刺眼的黃光夾雜著一抹驚心的緋紅，一如那戰(zhàn)場(chǎng)萬(wàn)人赤血，妖嬈，美艷，又驚心動(dòng)魄。

直到殺了最后一名敵軍，木蘭才松了一口氣，抬頭北望，天空與血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)作文連成一片。十年了，將軍身經(jīng)百戰(zhàn)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，慶幸自己還活著，只不知遠(yuǎn)在天邊的家人是否安好？木蘭歸心似箭，心早已飛回了家鄉(xiāng)。

木蘭，我在《木蘭辭》中遇到你……

飄飄白衣詩(shī)仙醉

夜幕降臨，長(zhǎng)安城內(nèi)外，燈火通明，金碧輝煌的大殿，玉盤(pán)珍饈擺滿了桌子。

李白將一杯又一杯的酒灌下去，可借酒澆愁愁更愁，心中仍不能釋然，嘴里念念有詞，趁著醉意，釀釀蹌蹌起身，提起毛筆，揮墨寫(xiě)下千古名篇《行路難》。李白激動(dòng)吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他堅(jiān)定自己定會(huì)達(dá)到理想的彼岸。

李白，我亦在《行路難》中遇見(jiàn)你……

小雨微止，茶香氤氳，神游詩(shī)詞之中，我遇見(jiàn)了你們……

孝為題周記【篇13】

開(kāi)學(xué)的第一周，我覺(jué)得暑假過(guò)得太快了。不過(guò)開(kāi)學(xué)也不是壞事，可以和同學(xué)玩。

最讓我難忘的就是開(kāi)學(xué)的第一天了。那天，學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮最重要的就是搖響開(kāi)學(xué)鈴了。開(kāi)學(xué)鈴是由四川災(zāi)區(qū)的一名學(xué)生搖響的。“玲，玲，玲！”我們齊聲大喊：“開(kāi)學(xué)啦——！”

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)來(lái)了一個(gè)新老師，是英語(yǔ)老師。正好第一節(jié)課是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師說(shuō)的大多數(shù)是英文，十五分之一是中文。寧祖峰說(shuō)：“再這樣下去我的英語(yǔ)要退步了?！蔽业耐勒f(shuō)：“這個(gè)英語(yǔ)老師不會(huì)說(shuō)中文的?！保ㄆ鋵?shí)老師會(huì)）不過(guò)我聽(tīng)得懂。

這一周過(guò)得真是有意義呀！

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