好奇作文推薦8篇。
創(chuàng)作文稿是一項重要的措施,可以在其中激發(fā)學(xué)生的想象力和表達能力,更好地加強我們的文學(xué)寫作技巧。希望這篇“好奇作文”能夠滿足您的閱讀需求,享受愉悅的閱讀過程。從此,歡迎大家參考本文的觀點!
好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
“好奇”是什么?或許你會有點疑惑,但我明確的告訴你“好奇”這東西有點奇妙,你帶著它,就會發(fā)現(xiàn)原來生活中發(fā)生的一些種種不可思議的事的真理往往是因為“好奇”。
“數(shù)學(xué)題好難啊”,這是我在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中最常聽到的一句話,同學(xué)們總是逃避難題,不愿意去思考,像遇到求什么函數(shù)最值,面積最值,就是看了一眼眼,連題目都沒讀就鎖定自己不會。試問一下你們自己,你們有帶著對題目的“好奇”去解這題目嗎?
帶著好奇去思考,我認(rèn)為這是極為重要的一點,倘若你會這樣做,那么在你眼中所謂的難題可能就不再是難題了,我相信人人的智慧都是平等的,關(guān)鍵看你會不會帶著你那顆好奇心去思考。哲人的數(shù)學(xué)家不一定是擁有超群的智慧,但我肯定的是他們一定是擁有強大的好奇心,不斷去實踐,思考,最后發(fā)現(xiàn)了真理。
帶著好奇心去發(fā)現(xiàn),這是我認(rèn)為關(guān)鍵的第二點,為什么冰遇熱會融化呢?為什么太陽從東邊升起西邊落下呢?瓦特為什么發(fā)明了蒸汽機?這還不是源于他小時候的好奇,然后他發(fā)現(xiàn)了為什么水開朗壺蓋會被頂起來的原理,利用這個原理,瓦特發(fā)明了蒸汽機。
帶著好奇去探究,這是我認(rèn)為關(guān)鍵的第三點,人們往往發(fā)生了一件很奇怪的事情,很困惑這是為什么?但是卻沒有去探究,自然不會明白其中的真理了,那么為什么要探究呢?想想我們生活中的一個家電器,他們是怎么想到然后發(fā)明的,而我們最常用到的手機從開始的按鍵式到現(xiàn)在的滑屏式,不是越來越智能化了嗎?這些都是通過探究發(fā)明得到的。如果你讀過法布爾的《昆蟲記》,可能就會知道,法布爾不就正是通過去探究昆蟲的生活習(xí)性,去觀察昆蟲,最終寫成了這部巨著。
好奇會帶領(lǐng)你走向另一個神奇的世界。在我認(rèn)為好奇可以給你收獲許多,我相信只要你有它,你去思考,發(fā)現(xiàn),探究就會明白,好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
你們聽過好奇心害死貓的故事嗎?一只貓就在好奇心的驅(qū)使下掉進滾燙的湯鍋里一命嗚呼了。這不,我就因為好奇心惹了一樁禍
那是一個有些涼爽的夏夜。我們家剛做好葡萄酒,那顏色挺誘人。爸爸倒了一杯嘗了嘗,說:味還不錯,好喝!不過別讓小家伙喝。我站在門前偷聽,心里的火足夠把三十鍋水燒開:你喝就喝嘛,干嗎還不讓我喝?分明就是想獨吞這好喝的東西,真是只鐵公雞!
第二天早上,趁爸爸媽媽出門去的時候,我從房里拿了幾根粗吸管,躡手躡腳地走到書房里去喝那美味的飲料。一只大玻璃瓶里裝著酒紅的液體,把鼻子湊上去,能聞到一股葡萄的清香。這準(zhǔn)是一瓶甘甜的葡萄汁!爸爸媽媽真小氣!我自言自語地說。一邊說,一邊拿開了瓶子上的玻璃塞子。啊哈!我早就聽說你很美味,今天我要好好嘗嘗你!說著,我抱起瓶子,將飲料咕嘟咕嘟喝了個精光。我醉醺醺的,剛走了一兩步,我就一頭栽到了地上
在這場禍中,我悟出了一個道理:好奇心可以有,但探索前一定要先考慮后果才能做。
世界五彩斑斕,對每個人都充滿了未知與挑戰(zhàn),道路選擇眾多為好奇之心,我們走向未來。成長充斥變化,合理引導(dǎo)方向,可實現(xiàn)自我,二者兼?zhèn)?,才能盡展天賦,把我人生。
好奇心是人類靈魂深處對陌生事物的向往,是推動社會發(fā)展的根本動力,更是每個人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來的好奇心潛移默化地改變著兒童的命運,而要合理發(fā)揮其功能,則需父母的正確引導(dǎo),既不可任其發(fā)展,又不該完全扼殺合理引導(dǎo)式教育的關(guān)鍵所在。
正確利用好奇心可收獲,高曉松在兒童時代變熱愛探索與鉆研,每當(dāng)遇到問題便去請教父母,父母會給他一張紙條,告訴他哪位鄰居擅長這一方面,他在前去唄問。如此以來,家庭資源促使好奇心正向發(fā)展,好奇心咋促成了他日后的巨大成就?正是憑借好奇心的推動,高曉松才博學(xué)多識,為人敬仰。
有好奇之心,可推動科技進步??v觀歷史畫卷和為科學(xué)巨匠之所共有,無他,好奇之心不可或缺。一顆蘋果換起了牛頓的好奇心,偉大的力學(xué)定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心,真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達爾文的好奇心,進化奧秘中被發(fā)現(xiàn)自然??茖W(xué)的探索者接因好奇而踏入無人涉足的全新領(lǐng)域,比較終開拓出另一片云淡風(fēng)輕的世界的好奇心,是上帝人類發(fā)掘真理的惠贈,是的精神財富。
然而,缺乏判斷力的兒童難免會因好奇心的錯誤引導(dǎo)向踏入歧途。俗語云:“好奇心害死貓?!钡逃?xùn)已向我們證明,好奇心不僅會害死貓,更有可能毀滅美好的人生。網(wǎng)絡(luò)時代信息繁雜,難免會有不良信息吸引兒童,指引他們陷入迷霧,失去自我。不管是當(dāng)下普遍存在的網(wǎng)癮現(xiàn)象,還是駭人聽聞的青少年犯罪事件,都與缺乏正確的引導(dǎo)密不可分。像這樣更應(yīng)引起父母,老師的注意,社會的健康發(fā)展,急需好奇心的正確引導(dǎo)。
好奇心的缺失,一顆限制時代步伐,當(dāng)我們都拘泥于已知的世界,無人可幫探索與發(fā)現(xiàn),那么時代的腳步則會停止。北京大學(xué)比較年輕的博導(dǎo)劉穎在接受采訪時曾這樣說:“正是對生命科學(xué)的好奇心,使我有了今天的成就。”而作為青年一代的我們,更需以好奇之心,去開拓別樣的人生。
合理引導(dǎo),永葆好奇,愿你我都能具有一顆探索之心,在好奇心的下,譜寫人生的華章。
那時我五歲。一天,媽媽沒在家,我正無聊的時候,媽媽梳妝臺上的梳子引起了我的注意。媽媽常用它卷頭發(fā),頭發(fā)總能變得很漂亮。小女孩的愛美之心驅(qū)使著我拿起它,在自己的腦袋上鼓搗了起來。
也不知道怎么弄的,那把梳子上了我的頭,就再也不肯下來了,卷了這兒,又卷住那兒,我怎么也控制不了它。我心里擔(dān)憂著媽媽要回來了,她看到我又亂動她的東西會不會罵我?可我越急著把它弄下來,它纏得越緊,我的頭發(fā)都亂成鳥窩了??粗R子中的我,活像個小瘋子,我一生氣,就拿來剪刀,把頭發(fā)剪了下來,那可是我一直舍不得剪的呀,我的心真疼!
媽媽回來了,看到我雜亂的頭發(fā),倒是沒罵我,但也沒同情我,只是笑個不停,我真是郁悶。不過我偷眼看看鏡子里面的自己,確實很搞笑。
媽媽帶我去理發(fā)店修理了頭發(fā),我提醒媽媽不能把這件事對別人說,可是,我出去玩的時候,很多人都笑嘻嘻地問我:你的頭發(fā)怎么舍得剪了?我生氣地回家,心里想:哼,一定是討厭的媽媽說漏了嘴!不過,現(xiàn)在想起這件事,我卻也笑個不停了。
小時候,我很好奇。我好奇,天上有多少星星呀?它們叫什么名字呀?我好奇,小貓為什么有尾巴呀?我為什么就沒有呀?我好奇,小草為什么不吃東西呀?那它為什么長得那么快呀?
有一天,外公給我看一些小小的圓片。我好奇地問:“這是什么?”外公說:“這時番茄的種子,可以種出番茄呢!”我又問:“種出的番茄是大的,還是小的?”“是什么顏色的?”“甜不甜?”“要等多少時間才能結(jié)番茄?”外公見我那么心急,便說:“種出來,你不就知道了嗎?”
我開始忙忙碌碌地做準(zhǔn)備。我見外婆將毛豆殼剪成碎片,埋在土中,便好奇地問:“外婆,你在干什么呀?難道毛豆殼兒也能種出毛豆嗎?”外婆笑了說:“現(xiàn)在的土十分硬,而且沒有營養(yǎng)。加了毛豆殼后,營養(yǎng)就增加了!”
過幾天,我把番茄種進一個木箱子里,將種子整齊地撒在泥土上。外公卻說我這樣做不行。他將種子拾起,一顆一顆的,隔一段距離撒一顆。我好奇地問:“不就是一顆子結(jié)一個番茄嗎?為啥要隔那么開呢?”外公聽后,笑著說:“番茄種出來,像一棵小樹苗,占地面積挺大哩!”我又在上面鋪了一層土,澆點水。
接下來的兩個星期里,我每天給番茄澆點水,期待著它發(fā)芽??煞褏s始終沒發(fā)芽,有幾次,我甚至想放棄了,但好奇心卻始終鼓舞著我,讓我堅持下去。
一個周末的早上,外婆喚我去看,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那泥土里冒出幾顆星星點點的小幼芽。小幼芽十分嬌嫩,手指一碰就會彎。我好奇地想,這么脆弱的幼芽能背起一顆大番茄嗎?
我好奇地觀察著小番茄。苗兒原先有兩片葉子,漸漸地,莖越長越長,又長出兩三片葉子。我又想:咦,小番茄怎么長得這么快?我也得快快長呀!小番茄長得可快啦!不到三個星期就長成小樹苗那么大了。葉子是矩形的,可愛極了!
番茄是四月份下種的,到了六月份,番茄長出白色的小花兒來?;▋盒⌒〉?,飄著淡淡的清香。好似一顆顆小星星,掛在番茄上。我想:這么小的花,結(jié)的應(yīng)該是小番茄吧!
花謝了,結(jié)出了青色的小番茄。我又驚又喜,高興得不得了。番茄長得可快了,過了三個星期,就像蘋果一樣大了。這時,我已斷定,種出的是大番茄。漸漸地番茄由綠色變成了橘色,最后,全變成紅色了。
八月里的一天,我摘下那又紅又大的番茄。我嘗了嘗,甜滋滋的,心里也甜滋滋的。我想叫番茄們“好奇番茄”,因為是好奇心驅(qū)使著我,讓我種出了番茄。
汪汪汪!聽到這聲音我立馬從床上起來走向陽臺,看著那條在樓下叫喚的狗狗,原來它不是無緣無故地大叫,是因為它看到了一個紅色的水杯,它咬著水杯就跑到了一棟樓前,叫了一聲,然后一位老爺爺跑了出來,看到那狗狗又是摸鼻子又是抱著那條狗。小狗把嘴松開了把杯子放在了地上,老爺爺就跟狗狗揮了揮手,把門關(guān)上了。
看見了這件事以后,我又有了一個好奇,對狗狗的鼻子很好奇。
從此我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料,總是想知道狗狗的一切。有時看見狗就喜歡湊上去看看,為了更加了解狗,我還是付出了代價的??拷饭窌r,我看狗狗的鼻子那么靈,就拍了照片,可是回家研究了一下,什么都沒發(fā)現(xiàn)!我總是受到狗狗的排斥和吼叫,有時還差點兒被咬到,但對狗也越來越了解,感覺特別的有意思!
每個人都有好奇的事情,我們經(jīng)常為了找到答案而惹火了別人,我也曾經(jīng)因為好奇而犯下了錯誤,接下來就聽我娓娓道來吧!
那是一個風(fēng)和日麗的上午,我們正在學(xué)校里上課,正好到下課的時間。我掏出一本書來,津津有味地看了起來。突然,無意看到同桌剛剛寫完日記去操場上玩了。我的目光一下子就轉(zhuǎn)移到那個日記本上,心里想出了一個奇怪的念頭:老師也沒有讓我們寫日記呀,這肯定是他偷偷寫的,說不定有什么秘密呢?于是我看四周無人,就趕緊把它打開看了,看著看著我竟然沒有發(fā)現(xiàn)他回來了。
他大吃一驚,沒想到我會翻看他的日記本,他大聲的對我說:“你怎么可以這樣子!翻看別人的日記本是不對的?!蔽乙埠敛贿d色,大聲的對他說:“不就是翻了一下日記嘛,有什么好吵的?!蔽覀兓ゲ幌嘧專^了一會兒放學(xué)了,我飛快地跑回家,但是在路上我十分后悔。心想:我不應(yīng)該偷看他的日記的,也不應(yīng)該跟他吵起來。
下午去學(xué)校的時候我就找他道了歉,他也原諒我了。
通過這件事情我明白了:不是自己的東西就不要去拿,去看,更不能占為己有,“好奇害死貓”。
昨天一早,我醒來,天色很好,奶奶告訴我,要我整理一下去烏鎮(zhèn)游玩,我一聽開心極了,趕緊起床,我問奶奶:“奶奶今天去烏鎮(zhèn),車票買好了嗎,沒耍我吧”?奶奶說“真的,沒騙你,是上車買的”,我聽了,以最快的速度整理好,這樣我們就出發(fā)了。
坐上了去烏鎮(zhèn)的車,又大約過了四十分鐘就到了烏鎮(zhèn),烏鎮(zhèn)并不是一個大城市,它就是一個較大的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),是明清時期的建筑物,它的特色是小高橋多,流水多,街窄,路都是石頭鋪成的,而且都是木房子。
有好些名人的家鄉(xiāng)都在烏鎮(zhèn),矛盾就是其中一個,他的父親因為生病而去世了,他從小非常努力學(xué)習(xí),最后成為一個文學(xué)家,他寫了很多作品,有《子夜》﹑還有《春蠶》﹑《秋收》﹑《殘冬》農(nóng)村三部曲,是一個很了不起的人物。另外還有很多。因為時間很緊張,我們只參觀了矛盾故居,接下來去了人住的地方,地板用木塊做的,門用木頭做的,看起來好象要塌了一樣,屋子里很干凈的,東西很少,比我們平時家里少多了,后來又去了三寸金蓮館,里面的人的腳好小,比六歲的小孩還小,鞋子只有三寸,有的三寸都沒有,只有一雙超過三寸,這時候肚子在唱“空城計”爺爺就買了個大餅給我吃,有意思的地方我都拿照相機拍了下來。因為時間很緊,我們只有回家了。
在回家的路上,我看著我自己拍的照片,邊看邊想,烏鎮(zhèn)真好玩,真不愧是個千年小古鎮(zhèn),有機會的話我還想再去一次。
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作文培養(yǎng)學(xué)生獨立思考批判性思維和創(chuàng)造性思維,如果缺少對寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢?想要更好地掌握“奇葩同桌作文”的相關(guān)知識趕緊來看看這篇文章吧,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
我有一個黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪,沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒和他斤斤計較(其實我會去踹一踹他腿啦);他有一個愛笑的嘴巴,只要被他找到笑點,就會“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課?。。。。┙Y(jié)果,周圍的人也莫名其妙的跟著笑;他很愛講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個人坐在最后一排。
他愛流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會像瀑布水一樣用出來,隨后,他就會用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話,他就會從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會捏著鼻子說:“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動作言行甚至一舉一動,都不像個女生,哦不,就是個女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了,總要和那個罵他的人進行一個激烈的撕扯戰(zhàn)爭---------------我是戰(zhàn)爭的分界線---------------
如果是本班童鞋的話,就不用我報上名來了吧!若不知道的話,我就告訴你,他叫胡毓城!
我真羨慕我同桌有一個這么好的同桌!
縱觀我的歷屆同桌,個個都是不正緊,死皮賴臉地代表。
先說朱文主吧,雖說他學(xué)習(xí)好可是人品卻不行,比如:我問他數(shù)學(xué)題用什么方法解答,可是他卻把答案給了我;有時候,他有語文題不會就直接把我的作業(yè)本或書拿去直接抄,這讓我很苦惱,還是挺會關(guān)心人的呢。
蒼天,老師終于把我換走了,結(jié)果是陸小六在旁邊,雖說陸小六皮厚,但是補刀還是語不僅人死不休啊,他一上課一直專注于建造工程一投入就出不來了,一會也下課了,他總是等鈴聲響了之后才弱弱的問:老師這堂課講了什么啊?沒辦法,我只好再講一遍。
告別了陸小六,我的同桌又換成了鼻涕大王章樂,先說他不愛干凈但我和同是追星族所以在某些方面我只能遷就一下他咯。而且他還非常章樂換走后,袁野又被換來了,他在我心目中一直是個不茍言笑,不跟別人太多接觸的,讓你不可貌相,結(jié)果他坐來的第一天,我就對他呃我們親切的稱他為藍爺爺,這位藍爺爺還是一個補刀王呢!
哎,我的同桌們還真是奇葩!
我親愛的同桌長得挺正常,性別也挺正常,卻無比的奇葩。
“親愛的樵夫呦?!蓖滥笾鴺O為奇葩的嗓音問我,“你丟的是金斧頭呢還是銀斧頭呢?”我一點都不配合他:“抱歉,我丟的是皇冠?!彼笛哿耍野敌χ骸跋肟游??沒門!”他反應(yīng)過來后,做的第一件事就是轉(zhuǎn)身質(zhì)問一樣?xùn)|西:“導(dǎo)演!你是怎么搞的????人家丟的是皇冠!”我再定睛一看,不由得樂了:“哈!那導(dǎo)演是超可憐的杯子!”他又轉(zhuǎn)過身來:“親愛的樵夫呦……”“等會兒,誰跟你說我是樵夫的?我是個女生誒!”“糟了,‘背錯臺詞’了……”他再次傻眼,“導(dǎo)演!臺詞錯了!對了把假皇冠給我。”隨即他又裝過身來對我說:“親愛的姑娘呦,你丟的是金皇冠呢還是銀皇冠呢?”“鉆石!”他愣了一下,反應(yīng)過來:“愚蠢的人類!你騙我呢!我這根本沒有鉆,石,皇,冠!”“那你頭上那是啥?”“???”他瞅了一眼頭頂,上面帶著一個鉆石皇冠!他徹底在風(fēng)中凌亂了……
他膽子極大,敢活捉蟲子,還經(jīng)常拿著半死不活的蟲子嚇我,可惜,沒成功。
“嗡……”一只小蟲子出現(xiàn)在了他的面前,他見了小蟲子,眼珠一轉(zhuǎn),心生一惡作劇。他捉住了小蟲子,捏得半死不活,放到我桌上,嚇我。我一見小蟲子,嚇了一跳,卻裝作啥事沒有的樣子懟他。
“哇,好丑的小蟲子,拿開!”
“嚇著了吧?不拿!”
“拿開,這蟲子我又不熟,留它干嘛?吃飯?拿開!反正你熟我不熟?!?/p>
“我當(dāng)然熟,它是你丈夫。”
“我……呃……那么說,他是你表姐夫咯?叫聲聽聽?!?/p>
“表姐夫——”
……我徹底石化,他卻捂著嘴偷笑。
唉,你說說,他這人全身上下都挺正常,可咋這么奇葩?!
一開學(xué),不出我所料所有的班級全部打亂,同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣,誰知結(jié)果讓人大跌眼鏡。
我這個“奇葩”同桌是個男生,樣子挺斯文的;但和他才相處幾天,他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜,不要這么暴力了!”說著話還做著動作真讓人惡心。
有一次,下課了,我在課桌上趴著,他拿著電話手表問我:“你看這個壁紙還有一段故事呢,我說給你聽……”“你煩不煩呀?閉嘴!”我大喝一聲。他愣了半天,對我說:“你,你……你行,我要告老師!”“切,你告告去,反正我有理?!蔽易鰝€鬼臉給他看。
過了一會,我去看看他到底告沒告就偷偷地靠近辦公室,從門縫里偷偷往里看,根本就沒看見他人影。唉,管他呢,我一轉(zhuǎn)身走了。可是,走著走著突然我看見前面角落里有個人好像在掉“金豆豆”。我很想過去安撫一下他,走近一看,“啊,蔣國華,你怎么在這兒?”我頓時呆了!“哪有男生在這里哭呀,你丑不丑?”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說一句“經(jīng)典”:“本宮不死,你永遠只是個嬪!”說完,他便趾高氣揚地走了。額,這人古裝片看多了還是受刺激了?真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的,下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身揚長而去。我也真對他無語了。
唉,這就是我的“奇葩”同桌,如果上天再給一次機會,小女只有一個愿望——換同桌!
我的同桌是一朵當(dāng)之無愧的“奇葩”!為什么這樣說呢?請大家聽我一一道來。
有一天,我們班非常淘氣的男孩子正在欺負一位小女生,同桌看見了,一個健步跑過去了說:“小伙子,你可真是膽大包天呀!先看看你面前站的是誰!”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫,只見他立刻雙手抱頭,用可憐的小眼神望著她,跪地求饒:“女俠,饒命??!”“女俠”跑到講臺上,拿起話筒大聲說:“從今天起,誰再敢欺負班上的女生,就別怪我不客氣!”班上傳來了女生的一片歡呼,女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦!
我的同桌還是一個樂迷,不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來,她聽歌聽得太入迷了,不知不覺也跟著唱了起來:“你是火,我也是火……”那聲音真好聽!這時老師來了,大家都坐得端端正正,而同桌卻沒發(fā)覺到,還在繼續(xù)唱:“電,你是電,我是光……”老師盯著她看了一分鐘,同學(xué)們都笑得前仰后合,這種情景老師也是哭笑不得啊!
我的同桌還是個愛運動的女生,她的身材高大,由于經(jīng)常參加戶外活動,皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球,班上誰都打不過她。有一次,她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn),把我們大家都驚呆了,經(jīng)過了三十多個回合,她居然戰(zhàn)勝了老師。
這就是我的同桌,是不是十分特別呀?
剛開學(xué)沒幾天,老師便重新調(diào)了座位,男生女生叉著坐。坐在新位子上,我好奇地打量著新同桌:個子不算高,帶著一副眼鏡,一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱:千萬不要太鬧騰,影響我寫作業(yè)。
出乎我的意料,我們相安無事地過了幾天。要知道,從一年級起,我都和每次的同桌成為冤家,謝天謝地,我終于能在初一打破這個紀(jì)錄了!不過,我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí),我忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè),他則在旁邊發(fā)著呆,擺弄那幾支筆。我問他:“你作業(yè)都寫完了?”他點點頭,“嗯”了一聲,又去擺弄那幾支筆了。不一會兒,我的作業(yè)也寫完了,就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見,他拿著一支筆,在本子上亂畫。過了一會兒,他又把作文本拿到本子上,繼續(xù)亂畫。我正昏昏欲睡,便沒有理他。我睡醒了,剛睜開眼睛,他就拿著本子問我:“你有沒有看到這是誰畫的?”我點了點頭,“是誰啊?”“你呀!”他愣了一下,癱坐在椅子上,又很快地直起腰,疑惑地說:“可我只是在擺弄筆,發(fā)發(fā)呆,根本沒畫呀!”前桌的兩個同學(xué)和我都異口同聲地說:“你畫了!”我前桌說:“你別冤枉人,雖說我跟你之間有點仇,但這兩個女生可以證明,我絕對沒畫?!薄拔也痪驮跀[弄筆嗎,什么時候畫的?”他原本理直氣壯的聲音越時變得毫無底氣,可依然不敢相信這是他自己畫的。“是的,你先擺弄了一會兒筆,又拿筆在本子上亂畫,又拿作文本放在上面一起畫?!蔽疫呎f邊演示了一遍。他似乎這時才看見作文本上那亂七八糟的線條,望著這兩本本子嘀咕,似乎開始承認(rèn)是自己畫的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽說原因的人說有病的樣子,我趴在桌子上,笑得肚子疼。再看看前桌,早就笑得岔了氣。
弄好了本子,他又傻傻地問我:“你真的親眼看見了?”我鄭重地點了點頭,說:“挺住,你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀,你會活下去的。”他似乎沒聽到我說的話,趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水,一聽到我說的話,“噗”地噴了一桌子水,顧不上擦水就轉(zhuǎn)過頭來說:“別聽她瞎說,你只剩下一個月的時間了,保重!”他似乎這時才反應(yīng)過來,與前桌打起了“口水仗”。
沒幾天,我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次,每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事,這確實是真的。)唉!我的命怎么就這么慘,剛遠離了一群天天打“口水仗”的冤家,就又遇到了一個“病號”。
我的同桌,是個姑娘,卻是個十足十的男生性子。
她的相貌平平,剪著一頭利落的短發(fā),眼睛周圍冒著青筋,戴上眼鏡后,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫,簡潔干練,是個絕對的假小子。
操場上的她,恣意而又張揚,整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來了勁,像是打了雞血似的。對抗戰(zhàn)的時候,她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺:她的目標(biāo)不是球門而是同學(xué)哩!所以經(jīng)常一下課就能見到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子,而她卻比著剪刀手到處亂跑,當(dāng)真是好笑啊!
課堂上的她卻又是不同的一番景象?;蠲撌且恢昴枇说男〔?,絲毫不見方才蓬勃的生機,不像個血氣方剛的少年,倒像是個年逾七十的老太太,弓著背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什么,真擔(dān)心她就這么睡著了。
上課不聽,寫作業(yè)時可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的,卻被她一個“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚,活生生給嚇了回去。有時候碰壁了,她便放下女漢子的標(biāo)簽,沖旁人撒起嬌來,往往只有這時才能看見她女生的一面,可等答案到手后,又恢復(fù)了原來的模樣。
一到吃飯的時候,就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里,臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。
下課鈴響了,咦,她人呢?不用說,定當(dāng)是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學(xué)如離弦之箭”,現(xiàn)在想想,這用以形容在她身上當(dāng)真是再合適不過了。
這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁??!
上周班里大調(diào)座,人人都換了新的同桌,有的挨著優(yōu)等生,有的挨著潛能生,偏偏我挨了個“大奇葩”。
按理說,班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是,這樣的奇葩應(yīng)該先給他們才對,不知老師怎么想的,直接就將這位天仙派來做我同桌。
此人的嘴上課總愛咧著,有時老師上課開個玩笑,別人哈哈一笑也就過去了,而這位奇葩呢?幾分鐘后還不時回味念叨著老師說的話,樂得趴地桌子上,全身都在顫抖,非搞得全班都像看一個精神病那樣一臉詫異的看著他,才肯罷休。
每次上課,他都在我耳邊嘰嘰喳喳說個不停,那一次上音樂課,我們劉老師在上面教歌,他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》:“床前明月光,小偷爬上窗,打開保險箱,鈔票偷光光?!闭娴氖莻€奇葩!
這位天仙不只是嘴不聽大腦使喚,眼也不怎么聽話,數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題,大部分同學(xué)都在認(rèn)真做題,只有他在不停的嘀咕著:“哎呀,這個題太簡單了,老子都會!”一邊說,一邊眼不住地往我這邊瞟,沒完沒了,折騰得我沒法做題,他卻在那么吵的那叫一個不亦樂乎。
不過,這位天仙倒是有一個優(yōu)點——知足常樂。期中試卷發(fā)下來,一科只考了六七十分,依舊十分高興,玩得比誰都開心,寫的字被老師說成“像豆蟲似的”一點也不覺得丟人,自已還十分自豪;有一次周考,一科考得略微好一點點,就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無語的是美術(shù)課,老師教了一個月,剛剛會畫,像得了什么獎狀似的,自已在那自吹自擂了好半天。假如我不理想而垂頭喪氣時,他就過來勸我,兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時,我不得不感謝他。
這就是我的奇葩同學(xué)。此人只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!如果你有這么朵奇葩同學(xué),是不是頭痛得很???
今日,我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué),大家猜一猜他是誰呀?她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢?那是由于我不會和她同學(xué)的情況下,她看到我也會與我尤其友善的問好,可與我坐一座時,她卻總打我,欺負人。
還記得有一次,上音樂欣賞課的情況下,李老師說:“在四月份的情況下,院校會舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完,教師就向我這邊走過來,細聲的對我說:“范芯彤,你坐著吧”??僧?dāng)我們剛坐著,苗佳航卻惡狠狠地對我說:“快給我站立起來,教師給你坐著了沒有?”講完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會,她又對我說:“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知教師,讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會由于一點瑣事就打我,因此,我很不愿意和她坐同學(xué)。
我眼中的自己以前的哪個愛打架、愛挑事的同學(xué)——苗佳航,我一想到她,如同經(jīng)常做噩夢一樣,尤其害怕。
噓!我告你一個小秘密喲!我有一個奇葩同桌,我第一次遇見呢!不過她學(xué)習(xí)很出色的。
他喜歡學(xué)習(xí),而且他學(xué)習(xí)的時候太過于認(rèn)真了!就說數(shù)學(xué)課吧。老師叫他回答問題,至少得叫三兩聲才能聽見!他跟我說:“怎么我回回一百分兒呢!”我真想分給一些不及格的學(xué)生!不要再讓他再給我們拖后腿了!因為后腿拖得有點兒太可怕了!
他喜歡幫助別人!他把助人當(dāng)作一種快樂游戲,使他有更多的機友。幫助每一個人,正是幫助自己成長!記得那次:“叮叮?!?,開始考試了,在這種情況下!一位同學(xué)正在四處借2b鉛筆時,毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經(jīng)禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的!不,那是一種善的快樂!那種快樂,是由心而發(fā)的!只有獲得幫助他人后,他人給的微笑,那就是快樂。不一般的快樂,幫助他人同時手留余香!
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃!老師叫他回答問題,他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲!“不倒翁”,還是他自己給自己取的呢。“不倒翁”這名字中包含了他的堅持不屑與艱辛。他的體育不好,但他沒有放棄,因為他知道自己是不倒翁,永遠不會倒下的!
他會講許多關(guān)于奇葩的事情。對他來說奇葩已經(jīng)成為了生活!我的奇葩同桌,給我太多教益。
作文記錄了我們的歷史與文化見證了我們的文明進程,而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受,你是否在為寫作而苦惱呢?編輯今天推薦給大家一篇關(guān)于《也許作文》的深入分析文章,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
也許有一天,我離開了你們,你們會傷心嗎?但我會!
也許有一天,我背叛了你們,你們會傷心嗎?但我會!
也許有一天,你們傷害了我,你們會傷心嗎?但我會!
也許有一天,你們離開了我,你們會傷心嗎?但我會!
多多少少的也許,多多少少的離別,能代表什么呢??
也許在離別的時候,我們大家是面無表情……
也許在離別的時候,我們大家是滿臉不舍……
如此多的也許,其實就在近期……
別為我的離別而感到驚訝,
別為我的離別而感到傷心,
就算我遠在他鄉(xiāng),
我也會想著你們
想著你們這些給予我快樂和憂傷的朋友們!
再說聲:“再見!”
也許那些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事到最后都被證明是荒謬的;
也許我們每一個人都不是內(nèi)心深處真實的自己;
也許每個人的內(nèi)心的有著不可抵御的、讓人窒息的寂寞;
也許我們最渴望被人了解往往是我們自己隱藏起來的;
也許我們笑的時候并不真正快樂,哭的時候才最真實;
也許有時候連我們自己都忘了自己是誰;
也許我們做的選擇大多不是自己所希望的;
也許不論我們表面上多堅強,內(nèi)心都是脆弱的;
也許我們的內(nèi)心從來就沒有相信過任何人;
也許人與人之間的爭斗都是因為人們互相害怕;
也許人與人之間的恨都源于人與人的愛;
也許我們每一個人都是自私的,誰也不例外;
也許我們都是害怕會失去,所以才不敢擁有;
也許那些我們看來不正常的人眼中的世界是最真實的。
塵世間的輪回不可避免地進行著,我們行走在茫茫的人海里,別人的一個眼神、一句話都會影響我們的心智,左右我們的選擇。我們就那樣默默的被影響著、被左右著、隨波逐流著,漸漸的,我們不再是我們自己,我們不過是被摻和了許多人看法的一個混合體。有時我們被表面的現(xiàn)象迷惑;有時我們因為感情的親疏而麻木,我們的決定、我們的選擇總是會受那么多因素的影響,讓我們不能自由自在。
我們擔(dān)心、我們害怕、我們惶惶不安,那都是因為我們的寂寞,我們的孤獨。我們害怕被孤立,所以會盡力迎合別人,去做別人所希望的。到最后,才發(fā)現(xiàn)自己在所有人的期待中迷失了自己,甚至丟失了最初的那份單純。
無論怎樣的掩飾,心痛還是不能避免,受過傷留下的疤痕也永遠不會消失。為什么總是會有那么多的人不了解?他們都是疼愛我們的,但卻往往在無意間成了傷害我們的兇手。我們不能抱怨什么,更不會奢求什么,只能把一切隱藏,變的越來越沉默。也曾希望有一個人能理解,但每次話到嘴邊卻又說不出口——我們總是要顧忌到別人的感受。我們何時才能卸下武裝,做真正的自己?
像白紙的天真,為什么總是會被傷的好深?
我們都變了嗎?還是我們不曾變過,只是因為別人眼中的我們都不曾是真實的。
也許,我在尋找……我不知道我在尋找著什么,我只有茫茫然地在這個千家萬戶的世界中躑躅。
也許,我在尋找快樂。我的快樂哪去了?被別人偷走了么?我的快樂哪去了?被我自己遺棄了么?也許,我在尋找快樂。我只能斷定,“快樂”被我遺棄了,被我狠心地踢出了門外,被我殘忍地逐出我的內(nèi)心世界;我只能斷定,“快樂”被我遺棄了,它傷痕累累地被別人攙扶回來,我又一腳把它踢開,它奄奄一息地被別人抬回來,我又一手把它拽開……我好矛盾,我不是在尋找快樂么?但為什么它回來的時候,我又如此地對待它呢?為什么?也許,我在尋找……
也許,我在尋找憂傷。我的憂傷在這,在我那無情的內(nèi)心世界里;我的憂傷在這,可我卻無法找尋到它;我的憂傷在這,正在無聲無息地闖蕩著……也許,我在尋找著“憂傷”,我在思念著“憂傷”,我在期盼著“憂傷”……不知為什么,對于“憂傷”,我總有一絲親切感,總覺得它就在我的身邊纏繞著我……也許,我在尋找憂傷,可是,我為何要尋找“憂傷”呢?“憂傷”給予了我無限的愁感,給予了我悲憤的感官,給予了我無情的淚水……為什么?也許,我在尋找……
也許,我在尋找燦爛的笑容。笑容,在我那回憶的長河中……我依稀記得,在以往,笑容的綻放,已成為我生活的支撐柱,可是現(xiàn)在呢?笑容,何為是笑容?它令我木訥。
也許,我在尋找傷感的眼淚。眼淚,在那以往的日子里,似乎早已滅絕了蹤跡,可是現(xiàn)在……也許,對于傷感的眼淚,我已知道它已存在,它常常在我的身上徘徊不定,它釀造了我傷感的性格,可是,這又如何呢?是我自暴自棄對不?是我同流合污對不?我寧愿自暴自棄,我寧愿同流合污,也不愿意被束縛,也不愿意被控制……
也許,我在尋找……
時間會教會一個人全部,但是需要我們在時間里醞釀著,它可以帶來喜悅,也可以帶來心酸,不會有人知道。
在感情中,我們都栽過跟頭,都將自己陷入絕境,在一灘淤泥中,我們討厭臟,還就要往里鉆,是因為討厭的喜歡在作祟,說實話我羨慕嫉妒我的數(shù)學(xué)老師,她和她的男友從高一直到現(xiàn)在,真正的實現(xiàn)了永遠這個詞,但是可能沒人知道她們是怎么過來的吧,就是不知道,才去羨慕嫉妒。
我就如數(shù)學(xué)老師的男友一樣,很會寵,但是逐漸的,我發(fā)現(xiàn)我和她不是更近,而是更遠。我一開始以為我太差,所以她走了,但是我開始慢慢的優(yōu)秀起來,最后還是換來一句“還是做朋友吧”。我很崩潰,自那以后,我學(xué)會了抽煙,喝酒,甚至變得暴躁起來,和別人群毆,也去過幾次看守所了,終于迎來了新的三年,同學(xué),本以為會很好,可還是不在理想,開始有個女孩子追我嘛,當(dāng)時我也是校草嘛,追到人多,后來我也很中意,可是她居然說了那句相同的話“還是做朋友吧”。我真的心累,我感覺我的愛就那么的廉價,感覺很好玩,可是在我低估的時候,還是有人安慰我的,我和幾個兄弟出去玩了一天一夜,在網(wǎng)絡(luò)賓館,我們玩了一晚,他們和說:“別去在愛一個人了,很痛的,等著吧,時間會把她帶來的,也會教會你所有”。我聽了,自此以后我沒想在愛一個人,只想去變得更加優(yōu)秀。
也許吧!
落日的余暉中,你孤獨的坐在家門口,金色的霞光照在你的臉上,身后的影子被拉得很長很長。我悄悄的走到你身旁,你那慈愛的眼神和天使一樣的微笑,使我怎么也不能夠忘懷。秋風(fēng)中,我們坐在一起,望著南飛的大雁,望著遠行的流云,一切都那么安靜。
天使不能沒有翅膀。宛如我的生活不能離開你一樣,你是泡沫,帶給我夢幻般的精彩,你是沙爍,帶給我無窮的樂趣,你如我爺爺一般,用愛澆灌我長大。
十歲那年,最親最愛自己的爺爺走了,去了天堂,這個消息宛如晴天霹靂,最親愛的人走了,我又是那個孤單的人。是你,伸出一只大大的手牽著我的小手逗我開心,陪我玩,我有時覺得你就是爺爺。爺爺其實并沒走,但睜開自己的眼睛,卻還是一張不熟悉的面孔,我掙脫你的手,你不是爺爺,不是那個哄我開心的爺爺。
記得爺爺去世那段時間,奶奶總會獨自一人出去,一出去就不回來了,她總是說爺爺在山上呼喚她。每次奶奶出去,都不告訴我們,那次也是。天空下著毛毛細雨,奶奶卻又不見了,我急急忙忙的跑到你家,斷斷續(xù)續(xù)說道:“奶……奶又……不見了,麻煩你……幫幫我?!蹦愣挷徽f,穿上雨衣就沖向了外面。雨下大了,模糊了視線,你獨自一人跑上山,不論雨有多大,不論山有多高,你毅然決然都要幫我找奶奶,我站在家門口,只見你背著奶奶,自己身上都濕了,雨衣在奶奶身上。我的眼角里閃著淚花,微風(fēng)吹起我前額的劉海,在微弱的亮光下,你會看見我的淚水如鉆石般在閃。你放下奶奶就走了,我在你背后大聲喊了句:“謝謝你,爺爺!”
鄰居爺爺,你真的很好。我有時甚至覺得你就是我的親爺爺,我相信爺爺在這里,從不曾離去,爺爺?shù)膼巯裉焓故刈o著我,鄰居爺爺,你也是我的天使。
不知有多久,已經(jīng)習(xí)慣被別人誤解了。經(jīng)常被人冤枉,經(jīng)常被人誤解。
天真地以為進了初中后會好一點的,沒想到竟更嚴(yán)重了。好一點的,說我捉摸不透。狠一點的,竟說我虛偽。
不知有多久,我也已習(xí)慣不去反駁這些錯誤的觀點了,因為反駁了那么多次之后,我終于明白,反駁根本沒有什么作用。但,我還是在自己心中默默地思考別人說的話,默默地思考別人對自己的評價。我真的虛偽嗎?我不知道。
我盡力地揚長避短,我盡可能地在別人面前表現(xiàn)出一個比較優(yōu)秀的我,我根本沒想到會有這樣的結(jié)果。我天真地以為,就算沒有好的評價,也不會有差的評價吧。但,我又錯了,別人還是挖出了我的所謂的那缺點——虛偽。
人無完人,我在心里一次又一次地默念道,就為了安慰自己,但不知怎么,心情總是好不起來,感覺心很累,喘不過氣來。
我真的虛偽嗎?
我一次又一次地思考著,但不知怎么,越想頭腦越亂。
我真的虛偽嗎?
我快樂,我開心,我高興時,我很開朗,我很外向,因為我的心上去除了那層灰塵。
我悲傷,我郁悶,我傷心時,我很沉默,我很內(nèi)向,因為我的心上始終被什么東西壓著似的。
我只不過是隨著自己的心情而控制自己的性格,將自己的心情表現(xiàn)在了性格上,這虛偽嗎?
我真的虛偽嗎?
有人總說我對待不同的人使用不同的面孔。這虛偽嗎?我只是努力調(diào)整自己,使自己不會去傷害別人,在不同的人面前用最恰當(dāng)?shù)哪印?/p>
我真的虛偽嗎?
我并不是刻意地去掩埋或是發(fā)表自己內(nèi)心的看法和感受,而是我知道在特定的場合下應(yīng)該說什么,不應(yīng)說什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)做什么。這樣的成熟算虛偽嗎?
我真的虛偽嗎?
一個正常的人,走入神經(jīng)病院中,反而會被病人們稱作神經(jīng)病。這正像是一個真實的人被拋入虛偽的人叢中一樣,這樣的道理難道沒人懂嗎?
那些自認(rèn)為很真實的人,你們真的將自己的想法全都表達出來了嗎?你們真的沒有隱瞞什么嗎?既然你們做不到,你們還不如像我一樣,適時地隱瞞一點,那對自己和他人都有好處。這樣不是虛偽,而是理智,而是智慧。這種境界,真的很難領(lǐng)悟啊。
也許,我想得太多了。也許,我不應(yīng)該想那么多。但是,我真的感覺到,我自己并不是很虛偽。
也許,我才是最真實的吧。
也許、
我不是很優(yōu)秀、
也許、
我需要很努力、
也許、
我不是很耐心、
也許、
我還需要修心、
也許、
心中目標(biāo)淡淡暗去、
也許、
未來沒有我想的那么美好、
也許、
會背道而馳、
也許、
會毫不沾邊、
也許、
應(yīng)該險阻會比平路多、
也許、
太多個也許等著我、
不是美好的、
但美好的永遠會在不美好的中隱藏得很好、
只有善待不美好的、才能收獲美好、
今天,看見班主任把L叫出去了,后來聽別人說他竟然哭了!過了一會兒,我看見他沖了出去,又見班主任追他去了。那一刻,我感覺心中有點碎碎的痛
他對F的愛,我不知道有多深,我也不知道有多真,但是,我們雖然是中學(xué)生,雖然未成年,為什么師長們就那么反對談戀愛呢?也許他們是為我們好,但愛情真的會讓人墮落嗎?也許它會催人奮進呢。也許那些大人已經(jīng)忘記,自己青澀的初三曾偷偷的喜歡一個人的感覺,現(xiàn)在的他們只覺得那是幼稚可笑,現(xiàn)在的他們只覺得那是懵懂無知現(xiàn)在的他們永遠都不會記得那些情感的美好,因為喜歡,所以才會更努力的學(xué),讓他更重視自己,因為喜歡,才會認(rèn)真的去完美,讓他更注意自己,因為喜歡,才會勤奮的去邁進成功,為的是能趕上他的步伐。
但這一切的一切,他們都已不再記得;但這一切的一切,在他們看來都是笑柄。
誰不知道呢?L曾自己對我說:“其實談戀愛好沒意思,你別學(xué)我??!”我知道啊,在沒有祝福,金錢,明天的愛,有什么意思呢?但現(xiàn)在在一起說笑玩鬧,擁抱親吻都是會給以后的人生添一筆色彩,為以后的生活多一些回憶啊!
也許,15歲的年齡真的很沖動,也許,初中的生活真的需要一些調(diào)味劑,也許,我們都知道大人心中的不知道……但在以后的路上,我不知道他們會不會后悔……
記得有無數(shù)次撞到L的眼睛,里邊的無奈、心痛都快溢出來了,然后我的心莫名的生疼,不止是因為他是我的Bestfriend,而是也許有時候沖動真的會讓淚水砸痛肩膀……
15歲的花,已經(jīng)凋謝,中考的大門,也緩緩被推開,我不知道那扇門的后面是怎樣的風(fēng)景,所以,還是拋開一切努力吧,也是為了心中的那個他……
寫作文是學(xué)生在課堂上積累經(jīng)驗和知識的途徑,經(jīng)常練習(xí)寫作可以提高我們的思維敏銳度。怎么樣的作文可以得高分?在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇值得一看的《大自然的神奇作文》文章,此文一讀您的見識可能會得到擴展!
大自然,悄悄地存在于身邊。大自然,究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細流,是一片片落下枝枒的枯葉,是一簇簇綻放的花兒,也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切,令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭,仰望那一望無垠的天,包容著每一朵云,不論美丑,細心地呵護,才有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地,不論貧瘠或肥沃,都收容,才有今天的遼闊;眺望大海,包含著河流——不論長短,才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉,告訴了我生命的短暫,光陰一去不復(fù)返,所以,要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭,都是“水”的杰作,經(jīng)過了數(shù)萬年的侵蝕、沖刷,一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理,“有恒”才是成功的根本。
瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著食物,不一會兒,它們便順利地將食物運回家,這豈不是告訴咱們“團結(jié)力量大”嗎?再次看著大自然,心中又有著不同的省思。大自然,是那么地碩大,而人類,卻是如此地渺小,卻依然不斷攫取著大自然的一切,將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……
“一沙一世界,一花一天堂?!贝笞匀坏氖澜缰?,充滿著奧秘,讓咱們一起趁著這個機會,好好地觀察大自然吧!
一年有四個季節(jié),分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個演員,在自然這個大舞臺上表演各自的節(jié)目。
春天好像一位神奇的魔術(shù)師,把手一揮,大地的樹木草叢都變成了綠色。再拿出一個裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地,大地好似一條綠色的裙子,上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。
夏天開始表演了,夏天的來到讓河里的魚兒暢快游著,草叢中蚱蜢跳來跳去,大樹上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動物、小昆蟲都自由自在的玩耍。
秋天就像一個美食家,秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿,把樹上的各種果實變的碩果累累味美汁甜,秋天把這些香甜的果實分給孩子們。孩子們吃的香甜滿口。露出燦爛的笑容。
冬天是位藝術(shù)家,冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗,樹上的樹掛是那么神奇漂亮,就像一個個精美的藝術(shù)品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來的雪堆著雪人打著雪仗。
我贊美大自然這個神奇的舞臺!我愛春夏秋冬四位演員的神奇表演!
一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥,生活在大自然中。躺在地上,抬頭仰望著藍天,環(huán)顧大地,感受著這廣袤神秘的大自然。
無邊際的藍色天空,襯托著五彩繽紛的大地。開春了,大地上的每一處都透著生機。小草沖破了那濕軟的土壤,探出了它那嫩綠的小腦袋,舒展出四肢,搖頭晃腦地隨風(fēng)搖曳,每一朵花都露出了笑臉,在風(fēng)中搖動著它們婀娜多姿的身體,翩翩起舞。躺在它們身上,軟軟的,愜意極了。還不時帶著陣陣花香??每猛Π蔚拇髽淅卫蔚卦诘氐?,宛如一位位巨人守護著山下熱鬧的村莊。茂密的森林中,動物們盡情地嬉戲,枯葉和落葉都緊偎在一起,組成了一張金黃的地毯。走在上面發(fā)出陣陣清脆的“嚓嚓”聲,大叔擋去了陽光,投下一片陰涼,漫步時十分清爽。林邊的小溪唱著歡快的山歌,叮叮咚咚地順流而下,把這一路上的各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見底,河底的鵝卵石清晰可見。在這大好時光里,我這只小鳥也想下去洗個澡,于是打了一葉子溪水,沐浴著陽關(guān),泡在清涼的水中,是何等的享受??!不禁半瞇起眼,凝神傾聽屬于大自然的音樂。小鳥唧唧啾啾,蟬兒唧格唧格,溪水叮叮咚咚,遠處傳來風(fēng)的呼呼聲,樹葉沙沙作響。
聽著這心曠神怡的音樂,享受著這如癡如醉的沐浴,我的心也飛到了天堂之上……
大自然充滿著神奇、秀麗。走進深處,天中的云雀,林中的小鳥,都鼓起它們的色簧。清風(fēng)把它們的聲音擠成一片,分給山中各種有無耳朵的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。小草聽得大醉,也和著聲音的節(jié)拍一會倒、一會起,沒有鎮(zhèn)定的時候。有的悠忽,如潺潺的溪水在流淌;有的高昂,好像古箏在彈奏;有的舒曼,仿佛是月下的洞簫,嗚嗚咽咽;有的粗獷,猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂,使我進入忘我的境界。
到了夏夜,一切都顯得清新,一切都顯得朦朧、幽暗,似乎連空氣都變得清新,草叢里飛舞著藍熒熒的瑩火蟲,像是從天上灑下點點繁星?,摶鹣x,輕輕悠悠像飄著一盞藍色的小燈。樹間那么多瑩火蟲,仿佛一些小小的精靈打著小小的燈籠,在那里開游行盛會似的。那點點閃爍的光蟲,就像一只只調(diào)皮的小眼睛。大自然充滿著神奇。它是多么的美,難道我們不該保護它嗎?
在大自然中,有很多神奇的東西。春天到了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。我漫步在山間的小路上,發(fā)現(xiàn)了很多神奇的景象。
叮咚、叮咚,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,泉水穿過靜靜的森林,歡快地奔向彎彎曲曲的小河里。河里的小魚聽到琴聲也頂著水游了過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
岸邊開滿了艷麗的花朵,五彩繽紛,真令人心曠神怡!一陣微風(fēng)吹過,小花們變成了舞蹈家,而樹葉沙沙的聲音則是它們的伴奏。還有蜜蜂在采蜜,蝴蝶翩翩起舞,那花不就成了它們的小舞臺了嗎?可真有趣呀!
瞧!不遠處還有高聳入云的大山。大山,有深有淺,有高有矮,山上還有很多松樹,松樹哥哥換上了一件新衣服,顯的格外帥氣!它們就像士兵一樣保衛(wèi)著這神奇的大自然。嘰嘰喳喳,是誰在歌唱?原來是小鳥呀,小鳥飛在藍天上,給天空增添了新的生機,白云在天空上徐徐散步,大自然真像一位魔法師,滋潤著萬物!
大自然真是大奇妙了,我喜歡這美麗的大自然。
大自然美妙又神奇!
你看,藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云。那可愛的云兒有時象只呲牙裂嘴的大恐龍,有時象只搖頭擺尾、頑皮可愛的小白狗!再一會兒又成了一個長著白胡子的、笑瞇瞇的老爺爺了!真好玩!一陣風(fēng)吹來,云兒們又被吹得一時往東跑,一時往西飄,有時還能轉(zhuǎn)著跑――跟我們捉迷藏呢!
風(fēng)是大自然最喜歡的孩子!在自然界中,我們可以隨時隨處看到他的身影。他有時很溫和,有時很調(diào)皮,有時也會變得非常兇猛!
在美麗的春天,風(fēng)是一個可愛的小姑娘!她輕輕一吹,就把小草吹綠了,花兒吹紅了,樹木也讓她吹得更高了!秋天到了,風(fēng)又變成了一個拿著金色法杖的魔法師!他用魔杖一點,莊稼變成了金黃色;樹上的果實也變得沉甸甸,樹葉變黃了,從樹上慢慢落下;大雁排成了一行飛向南方――冬天就要到了!到了冬天,風(fēng)變得特別兇猛起來,常常呼嘯著吹向大地,小河的流水讓他吹成了一面鏡子;潔白美麗的雪花也會隨著風(fēng)的口哨聲,慢慢飄向大地,把天地裝裹得一片銀白。
大自然的一切都是那么神奇!
我愛神奇的大自然!
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室,是在大自然中學(xué)習(xí)知識,可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子,而且萬一下雨了怎么辦?不用擔(dān)心桌子和椅子的問題,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了,也不用擔(dān)心,因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當(dāng)雨傘,如果刮風(fēng),大蘑菇就會長出一堵圍墻,讓風(fēng)吹不到教室,這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺,還有上下課用的鈴怎么解決?我是這樣想的:在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板,就用那個木板當(dāng)作我們的黑板,用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺和桌子,桌子上會有純天然的全新各種各樣的'樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時,我可以像動物一樣,在冬天的時候,我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時我們還可以研究植物,比如為什么梅花為什么只在冬天呢?還有一些花為什么要分時間段開呢?
這就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪費用木頭做桌子和椅子,還能感受自然生活,研究大自然界里的一切!
大自然是一首奏不完的樂章,一篇讀不完的詩。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小蟲子們都蘇醒過來了,蟋蟀在綠油油的葉子上拉著自己心愛的小提琴;蟈蟈躲在草叢中放聲歌唱;蜜蜂在花叢中一邊采蜜一邊“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”地唱著歌;蝴蝶在花叢上方翩翩起舞……小蟲子們在公園里開起了音樂會,真是熱鬧非凡!
夏天,天空烏云密布,不一會兒就電閃雷鳴。閃電把天空分成了一塊又一塊的,雷聲從遠方隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟”的一聲巨響,好像雷公低沉的大鼓聲,也像一聲聲無情的怒吼,終于,大雨傾盆而下,好像是平靜的水面上,蕩起一圈圈漣漪,又好像盛開了一朵朵亭亭玉立的蓮花。小溪歡快地流向河流,河流洶涌地流向大海,大海波瀾壯闊,從一首動聽的山中小曲,唱到波濤洶涌的海洋大合唱。
秋風(fēng)打著呼哨,吹來了豐收。田地里一片金黃,原來,稻谷成熟了。瞧,風(fēng)吹動稻穗,稻穗好像浪花一樣在風(fēng)中搖擺。農(nóng)民伯伯在稻田中辛勤地勞作著,只見他們手拿鐮刀,把稻谷一叢接著一叢地割了下來,“嚓嚓嚓”鐮刀唱著歡快的歌。秋天的果實也成熟了,走進果園中,你一定會覺得眼花繚亂,目不暇接。有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的香蕉,紫瑩瑩的葡萄……走近了,還能聞到一股股香甜的氣味,光看著口水都要流出來呢!
冬天,北風(fēng)呼嘯著,寒風(fēng)灌進了袖口,好像流進了冰水一般。過了一會,雪就開始下了,落在地上,不發(fā)出任何聲音,地上、樹枝上、屋頂上都蓋上了厚厚的“雪被子”。抬眼望去,一片雪白,就像仙境一般。小朋友們都穿上了厚厚的棉襖,雪地靴,戴上了圍巾、手套和棉帽子出來玩耍了,他們有的在雪地上瘋跑,留下一串串深深的腳印,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在做冰雕,他們玩得不亦樂乎。
大自然真神奇!有數(shù)不清的奧妙和樂趣,只要你仔細觀察,一定能收獲許許多多的知識。
晴空萬里的藍天,綠草豐盛的牧場,留有風(fēng)痕的沙堆……,所有這些,都使人感到壯美。當(dāng)你望著廣闊的天空,神思在與白云相逐,輕風(fēng)伴舞的的時候,你是否認(rèn)為你已融入這奇妙,令人陶醉的大自然?
在綠草豐盛的牧場,極目遠眺那高聳入云的雪峰,想它為何“這多雪,這多高”,讓神思飛馳在云端之外,宇宙之中。當(dāng)你步入圓頂?shù)馁~篷,好客的主人的真誠與豪爽,在笑聲在會感染你,你也會操大碗喝烈酒,丟掉煩惱一同與主人跳起豪放的、揮灑隨意的舞蹈;也會騎一騎剽悍的草原牧馬,奔馳在遼闊的草原上,讓神思在牧馬的奔馳中得到開闊,得到啟迪。素月的'清輝也會照在一望茫茫無際的沙漠?!按竽橙缪保谌缪┑纳持?,靜靜地躺在沙上,望著圓月,想著桂花的清香,看著嫦娥舒廣袖長空當(dāng)舞,聽著玉兔有節(jié)奏的擊臼聲,你就會悠然而去尋,尋一種似乎失去的東西。在這里沒有一切,你會心神俱斂,去體驗?zāi)欠N從未有過的快感,從中你會超脫,達到忘我的境界,靜靜地、靜靜地去想……
神奇的自然,給人以生命,給人以活力,給人以靈感。人離不開自然,假若永久地生活在城市中,你是不會看到一碧萬傾的天,也不會看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景象,更享受不到那超逐脫忘我,神思飛揚的快活,那你就如籠中的困獸,整天無精打采。無論你有什么不快都會在這神思的大自然中得到解脫。
亙古不變的日升,日落,曾多少次激動了上下千古的炎黃子孫。日出時分,你站朝陽的初輝中,你內(nèi)心會感受到巨大的鼓舞,你會感到你會和太陽永存!
大自然奇妙的景觀,所蘊含的力量,所深藏的靈氣,吸引了多少文人墨客。“敏捷詩千首,飄零酒一杯”的李白,失意后便“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山?!比谟谏剿g,遠離污源之地。徐霞客對自然的熱愛,追求更是前所未有,一生行程過萬,游記一大摞,記載了中國長江以南的廣大地區(qū),其文章清新,秀氣,通俗,顯示了他對自然的超凡熱愛。
在自然中以獲得意想不到的收獲,這或許能使你奮進,更加有信心,有斗志,有超脫常人的見識。
昨天7月24日,爸爸和媽媽帶我去關(guān)山地質(zhì)公園游玩。在那里,我見到很多奇妙的`自然景觀。在那里我看到了千年的古桑樹和許多奇妙的石頭,它們形態(tài)各異,有著不同的形成過程,真是奇妙無窮。
我想大家一定不會相信,在那里有一個景點叫天然空調(diào),我剛看到景區(qū)介紹時我也不相信和想不通,所以我抱著疑問,一定要到那里看看這個天然空調(diào)是什么樣的?它怎么制冷?咱們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去,在山下時還有陽光,每個人都是汗流浹背的往山上爬,快到山頂時整個群山被霧氣包裹,太陽也看不到了,但是還是有些熱,每個人額頭上都布滿一層細密的汗珠,走著走著不知道從那里時不時的吹過一陣涼風(fēng),頓時讓人精神一振,這時走在前面的四叔叫道:“看天然空調(diào)!”我也三步并作兩步的跑到了前面,一睹天然空調(diào)的芳容。哦!原來由于地質(zhì)運動,山體崩裂,有一條裂縫直通山體的地下深處,所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面,外面的氣溫三十多度,而天然空調(diào)的氣流始終保持十幾度。站在前面時間一長還有些冷呢。這可是天然形成的,大自然可真奇妙。咱們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋,讓游人進去休息降溫。咱們走到小屋門口就感到一股股的涼風(fēng)吹來。
大自然是不是很奇妙,關(guān)山還有許多很美的自然景觀,全國還有很多美麗的自然景觀等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然奇妙無比:有些兇猛暴烈的動物竟和非常弱小的動物朝夕與共、和睦相處,有些植物的生長卻和小動物有關(guān),這是為什么呢?
鱷魚是一種十分兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷魚最大身長5米,重1噸以上,可以把在水邊喝水的羚羊打入水中,可是,它卻能和一種叫燕千鳥的小鳥朝夕與共。在當(dāng)?shù)氐娜顺3?匆婘{魚在岸邊張開大嘴,燕千鳥飛進飛出,鱷魚卻不會傷害它們,這是為什么呢?原來鱷魚的嘴里經(jīng)常塞滿殘渣,牙齒和口腔又痛又癢,燕千鳥是給鱷魚剔牙的,因此,燕千鳥又叫“牙簽鳥”。如果燕千鳥不在鱷魚身邊,鱷魚牙痛了,就在岸邊張開大嘴,在附近的燕千鳥就知道是鱷魚牙痛了,就會飛過來,為鱷魚剔牙。燕千鳥吃飽了,鱷魚的牙也不痛了,所以動物之間需要和睦相處。
那動物和植物又有什么關(guān)系呢?我聽說過這樣一個故事:一次,一個地方發(fā)洪水了,把這里的房屋、田地全部淹沒了,人們紛紛逃跑……大水過后,人們又回到故鄉(xiāng),繼續(xù)過安居樂業(yè)的生活??墒牵磺胁辉倌敲疵篮?,無論人們怎么早出晚歸地耕種田地,莊稼收成都不好,甚至連溫飽問題都解決不了了,人們百思不得其解。最后,一個有經(jīng)驗的老農(nóng)意味深長地說:“買一些蛇放進地里就行了!”大家照他說的去做,第二年莊稼果然大豐收。原來,田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇,發(fā)大水時蛇被淹死了,而田鼠爬到樹上躲過了劫難。洪水過后,田鼠又跑到田里來糟蹋莊稼,沒有了天敵的制服,田鼠肆無忌憚地破壞莊稼,因此,莊稼年年欠收。
大自然真奇妙呀!我以后要好好學(xué)習(xí),多觀察大自然,利用它為人類造福!
僅有細心的人,才會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動物,我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天,我來到家門外的院子里,由于是初夏,氣候正處于不炎熱也不寒冷的時候,我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣,感覺十分愜意。偶垂下眼,看見在一個嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛。
它那憨態(tài)可鞠的樣貌深深地吸引了我,輕輕蹲下去,再輕輕地捧起它,我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中,我找來一個寬大的盒子,在上頭鋪了些新鮮的嫩草與綠葉,最終放了一些濕潤的泥土,滿意地將它防入盒內(nèi),每一天用鮮桃和嫩葉來喂養(yǎng),讓我感到了無比的驕傲與歡樂。有時我也將它放進家中養(yǎng)花的大花盆里,它更是無比的興奮,一向饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。
直到那一天的到來,讓我感到了忐忑與不安,無論我將它放進任何地方,它都會不住地往外爬,給它放的食物也不怎麼吃。我看著它,悄悄地流下了眼淚,我什麼都明白,只是不愿應(yīng)對事實。爸爸撫摩著我的頭說:“放生了吧。”盡管語言那樣婉轉(zhuǎn),但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量,我悲痛地哭了。最終我選擇了放生,畢竟動物不屬于我們?nèi)祟愌?,它永遠是大自然的嬰孩。
第二天清晨,我來到那片草叢中。同一時間,同一地點。唯一改變的是我的心境由先前的興奮變成了無盡的失落……我拿起它,放在那片三葉草草叢中,悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷,那樣的簡便……抬頭仰望天空,陽光透過樹葉的縫隙撒射下來,投在地面上,刺得眼睛生疼;青草的清香撲鼻而來,讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工!還有許多事情讓我們無法明白與理解但只要我們的心貼近自然,嘗試感受自然,相信一切都會有答案!
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