青春夢想主持稿8篇

青春夢想主持稿。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？在這里，你不妨讀讀青春夢想主持稿8篇，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

青春夢想主持稿(篇1)

(男)尊敬的領導，

(女)親愛的老師、同學們：

(合)大家晚上好!

(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在西財

(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財經(jīng)學院信息學院舞動青春，放飛夢想文藝晚會的帷幕!

(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。

第一篇章：激情飛揚

(男)青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

(女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;

(男)青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;

(女)青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;

(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰(zhàn);

(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

(男)與其束縛前行的腳步,

(合)不如放飛夢想,讓激情高翔!

1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。

首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》

2.《拉丁風情》

青春的魅力在這里揮灑，

青春的激情在這里飛揚，

美麗的青春笑容，花一般地綻放，

獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

讓我們燃起青春的焰火，

讓我們縱情暢想，

在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

請欣賞舞蹈《拉丁風情》

3.舞蹈《阿拉伯之夜》

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動的旋律點燃青春的激情，

飛揚的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

與夢想一起飛翔!

請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

4.雜技

中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。

5.黨支部節(jié)目《夢想一起來》

這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。

青春夢想主持稿(篇2)

合:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛的同學們! 大家下午好!(鞠躬) A:我是主持人:A B:我是B。

A:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長的足跡。在這金秋收獲的日子里,我們初二八班:《奮斗青春,收獲成長》主題班會掀開了序幕。

B:首先請允許我介紹本次班會到場嘉賓,他們是:B爸爸,王力凱媽媽,楊凌請媽媽

合:初二八班“奮斗青春,收獲成長”主題班會現(xiàn)在開始。

B:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的召喚,他沒有語調,可你一定聽得見。 A:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,你一定看得見。

B:同學們,雖然我們很年輕,可是我們擁有美好的未來。 A:我們擁有崇高的愿望。 B:我們擁有火一樣的青春A:我們有汲取知識的渴望合:只要矢志不渝 B:就能贏得

B :青春是人生最美的東西,然而時光易逝,轉瞬間變成了美好的回憶,下面請韓老師為我們回顧初一的成長歷程。大家掌聲有請 !

A:剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級,那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀,她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級,這是一個全新的開始。

B:可不是嘛,隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識。我們的學習計劃、學習方法應該有所改進了。下面請學生代表:郭旭東,B,李佩津來談一談他們對新學期的計劃和安排吧!

A:青春年少應當發(fā)憤圖強,人生中最美好的時光不應讓他隨風飄走。我們應該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

B:青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想,青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

B:我們初二八班60名同學寫下了自己的誓言,下面請欣賞《我們的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢的握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。青春萬歲!

A:首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最后一期主題班會。(鼓掌)

B:在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準備節(jié)目的同學。(鼓掌)

A:最后,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識相知。

A:青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機。青春是人們少年到中年的過渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

B:青春年少,有很多感慨,嘆息著無奈,生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累,而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀,所以我感嘆著“人生啊,人生?！眰谄鋵嵤强梢酝ㄟ^精神力量復原的,親情有時給予不了我們的,友情便可以,他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手,讓你重獲新生的動力和信心,并且是你不斷地提高,而足以迎接生活給予的傷害,這就是友情,我們有幸相遇一起,來創(chuàng)造這段珍貴的友誼,言語之間早已匯成一首歌曲,現(xiàn)在我邀請全體起立,合唱《朋友》

A:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請看大屏幕。

B:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”

A:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《青春之歌》B:臺上的精彩來自臺下的喝彩,同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過足跡,由我們雙手去繪畫,我們身體的血液在奔騰,然而如果沒有一路上父母和老師的指導,我們的橫沖直撞只會四處碰壁,接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!

A:話語言簡意賅,卻深入人心,讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾,青春由我做主,本次主題班會以拉下帷幕了,現(xiàn)在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!(鼓掌) B:現(xiàn)在又校領導老師先退場

青春夢想主持稿(篇3)

男:青春像一首動聽的歌，但需要歌手把握好旋律才不會走調。

女:青春像一杯醇香的酒，但需要品嘗的人掌握酒量，才不會沉醉迷失。

男:那么今天讓我們走進比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳的青春吧～

女:現(xiàn)在我宣布讓花季充滿陽光——成功度過青春期主題班會——

男:花季的你們已步入青春期，青春，是人生中最寶貴的時光。

女:那么同學們本節(jié)課就讓我們一起走進青春的綠草原。

男:聽了張玉嬌同學的介紹后，我們對青春期有了更深入的了解。

男:同學們你們知道青春期四大心理特點是什么嗎,

男:請聽第一題:總覺得苦悶，無精打采，提不起勁兒這是一種什么樣的心理問題呢,(憂郁)

女:請聽第二題:感覺莫名其妙的緊張，坐立不安心情煩躁，不踏實～這是一種什么樣的心理問題呢,(焦慮)

男:請聽第三題:總感覺到別人對自己不好，不理解，不同情自己，與異性在一起時感到不自在。(人際關系敏感)

女:請聽第四題:心情時好時壞，學習勁頭時高時低，對同伴，家長和老師一會兒親近，一會兒疏遠。(情緒不穩(wěn)定)

男:學著從積極的意義上去理解大人，要知道父母的嘮叨，老師的批評都是善意的。

女:老師，父母也是人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤，也會誤解人，所以一定要抱著寬容的態(tài)度去理解他們。

男:然而我們也應把握自我，經(jīng)常提醒自己，要虛心接受老師父母的教育，遇事要盡力克制自己，要知道退一步海闊天空。

女:我們要學會適應，要提高心理上的適應能力，如多參加課外活動，在活動中發(fā)展興趣，展現(xiàn)自我價值。

男:同學們你們知道如何正確處理青春期遇到的困難及心理壓力。

男:感恩父母，給了我們奇妙無比的生命，從呱呱墜地到走向成熟，伴隨著父愛和母愛的陽光雨露。

女:感恩父母，讓我們擁有絢麗多彩的人生，在淚水中映照歡笑。

女:父母給予我們生命，我們應永遠感激他們，也許我們心中有許多不滿，但我們要知道他們是世界上最愛我們的人。

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話。

男:同學們，歲月如歌，青春似夢，轉瞬即逝，青春期時長身體，長知識的時期，體育鍛煉至關重要，能使你們增強耐力與抗病能力。

女:青春是美麗的，美不只是漂亮的臉蛋，苗條的身材，也不能用高矮胖瘦來衡量。人類越來越崇尚心靈美和氣質美。

男:青春期正處于智力發(fā)展的巔峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學文化，學科學，長知識，長才干的最佳時期。

女:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，知識就是力量，所以我們要把精力投入到學習中去。

男:時光匆匆流去，我們雖舍不得，但美好時光總是短暫的，

女:現(xiàn)在我宣布七年二班“讓花季充滿陽光——成功度過青春期”主題班會——

青春夢想主持稿(篇4)

(男)尊敬的領導，

(女)親愛的老師、同學們：

(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財經(jīng)學院信息學院“舞動青春，放飛夢想”文藝晚會的帷幕!

(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。

(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;

(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;

(女) 青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;

(女) 我們展望未來;更多的機遇，更多的挑 戰(zhàn);

(男) 有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

(男) 與其束縛前行的腳步,

(合) 不如放飛夢想,讓激情高翔!

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。

青春的魅力在這里揮灑，

青春的激情在這里飛揚，

美麗的青春笑容，花一般地綻放，

獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

讓我們燃起青春的焰火，

讓我們縱情暢想，

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動的旋律點燃青春的激情，

飛揚的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。

這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。

青春夢想主持稿(篇5)

男：青春是東?？琏L，問天下之膽魄;

女：青春是西洋捉鱉，問誰人之胸襟。

男：青春要樹立遠大理想，

女：要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

男：尊敬的各位領導各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

女：在學校領導的關懷下，由xx中學20xx級主辦，學生自管會承辦的年級贊美青春演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝年級部的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。我是主持人

男：大家好，我是大賽主持人，今天出席現(xiàn)場的嘉賓有：校長、校長、主任、主任、主任、主任、助理、才助理、助理，語文質量組長xx老師和xx老師，以及全體班主任和學科教師，歡迎你們的到來!擔任本次演講大賽的評委全部由學生組成，他們是，歡迎各位嘉賓和評委。

女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：

本次大賽采用10分制，其中占6分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達占4分，要求語言優(yōu)美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講富有效果。

男：本次大賽共設特等獎1名，一等獎3名;二等獎5名三等獎6名。

優(yōu)秀獎3名。

選手的成績采取平均分制，保留到小數(shù)點后兩位。

去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出水平。

好，現(xiàn)在有請1號選手上場，他演講的題目是：

女：1號選手得分是目是：

最后得分為，現(xiàn)在有請2號選手上場，演講題目：

女：

青春夢想主持稿(篇6)

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?

乙：當然知道，不是你叫我來幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會

甲：沒錯，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜(唱)

甲：嗯，感謝你能來幫我們主持 乙：算你還識貨，邀請我來主持，這主持可累著呢，你要給我報酬，我出場費可是很高的 甲：別急，其實呀，請你來當主持人，就是來當觀眾來了，這不，我們宿舍排了一個《青春老人的自述》含義劇，就是請你來欣賞的，接下來，你都不用上來念串詞，直接在下面看好了。 乙：喲，當主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來，開演啊

甲：那就是不準說話啊，各位觀眾也是啊，今天我們?yōu)槊總€人都準備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說話，有我們的現(xiàn)場秩序管理員。。。。監(jiān)督，您要是說話了，禮物就沒啦。

甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會 合：現(xiàn)在開始

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?

乙：當然知道，不是你叫我來幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會

甲：沒錯，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜(唱)

甲：嗯，感謝你能來幫我們主持 乙：算你還識貨，邀請我來主持，這主持可累著呢，你要給我報酬，我出場費可是很高的 甲：別急，其實呀，請你來當主持人，就是來當觀眾來了，這不，我們宿舍排了一個《青春老人的自述》含義劇，就是請你來欣賞的，接下來，你都不用上來念串詞，直接在下面看好了。 乙：喲，當主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來，開演啊

甲：那就是不準說話啊，各位觀眾也是啊，今天我們?yōu)槊總€人都準備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說話，有我們的現(xiàn)場秩序管理員。。。。監(jiān)督，您要是說話了，禮物就沒啦。

甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會 合：現(xiàn)在開始

青春夢想主持稿(篇7)

劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。

王一川：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。

劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。

劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。

劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想

王一川：現(xiàn)在就請跟我們一起，走進每個人的內心，去聆聽他們的夢想吧!

劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。

王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領我們奮發(fā)進取，踏平坎坷，品味成功。

青春夢想主持稿(篇8)

甲：尊敬的領導，來賓

乙：親愛的青年朋友們

丙：五月的花蕾，飄搖在青春的枝頭

?。何逶碌拇猴L，吹拂著年青的臉龐

甲：一首激情飛揚的《光榮啊，中國共青團》拉開了今晚

文藝匯演的序幕。

乙：青年是決定未來和影響當前的重要力量，

丙：青年最富有創(chuàng)造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先關于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞關于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞。

?。呵嗄耆擞脤嶋H行動，努力工作，在新的一年里，開創(chuàng)工作的，

合：開門紅。(第一個節(jié)目舞蹈《開門紅》)

甲：年輕人，青春亮麗，五彩繽紛，

乙：年輕人，從不做作，總是展現(xiàn)自己最真實的一面，

甲：年輕人有著自己的喜悅、快樂，

甲：黃梅自古物華天寶，人杰地靈，

乙：蜚聲海內外的黃梅戲，就誕生在這里，

甲：我們的黃梅一去三里，村村垸垸都有戲，

乙：請欣賞縣理工中專為我們帶來的黃梅戲聯(lián)唱《故鄉(xiāng)情》。

甲：接下來出場的是歌伴舞《幸福山歌》，

乙：相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉，水靈清秀的山鄉(xiāng)美景，

甲：有請潘莉麗、金蓉蓉等。甲：青春是美麗的字眼，青春是活力的代言，

乙：五月的暖風，吹開了年輕的心扉，

甲：喚醒了多彩的夢想

乙：請欣賞縣一中為大家?guī)淼男∑?/p>

甲：乙：

(第六個節(jié)目詩朗誦，串詞內容結合詩歌內容關于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞串詞。)

甲：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;

乙：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

甲：輕盈的舞姿點綴出時代的節(jié)拍，

乙：抓緊時代節(jié)奏，緊跟時代節(jié)拍，讓我們一起，

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