2023乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(合集5篇)

乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。

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乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施與開(kāi)發(fā)校本課程，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國(guó)粹”，不斷提高國(guó)球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。乒乓球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。怎樣讓學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費(fèi)心的一個(gè)問(wèn)題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中逐步發(fā)展起來(lái)的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團(tuán)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球興趣呢?我覺(jué)得具體可以從以下幾方面入手：

(一)理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。

向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處，現(xiàn)在的人們稱(chēng)乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”；同時(shí)還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率；從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。

同時(shí)，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看。

(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。

在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段，每一段都設(shè)立一個(gè)通過(guò)一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測(cè)看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個(gè)拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剛開(kāi)始肯定沒(méi)能撿到幾個(gè)，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生對(duì)球性的熟悉，就能慢慢多起來(lái)。教師對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，讓他們看到自己的成功。

(三)創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計(jì)，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會(huì)使學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、興趣濃厚。在平時(shí)訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況，使我們的學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動(dòng)而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

眾所周知，乒乓球運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭(zhēng)皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個(gè)安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對(duì)球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實(shí)木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時(shí)，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊(duì)員的競(jìng)賽成績(jī)張貼在墻上，以激勵(lì)孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

(四)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。

無(wú)論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)他們努力訓(xùn)練，增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會(huì)到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動(dòng)給人的快樂(lè)。

二、訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

2、球感的訓(xùn)練。

3、攻球的訓(xùn)練。

4、推擋的訓(xùn)練。

5、發(fā)球的訓(xùn)練。

6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

7、搓球的訓(xùn)練。

8、拉球的訓(xùn)練。

9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

活動(dòng)時(shí)間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行，以實(shí)踐教學(xué)為主。通過(guò)這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級(jí)羅甫、初二年級(jí)靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。

總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過(guò)程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等；以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。

乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)之乒乓球比賽于_____月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場(chǎng)如期舉行。比賽的過(guò)程中充滿(mǎn)了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語(yǔ)的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。總體上說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的。以下便是此次活動(dòng)的安排：

一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。

二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開(kāi)；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開(kāi)的原則。

三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。

四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：

女單：

一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁

二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華

三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍

男單：

二等獎(jiǎng)：賈東曉

三等獎(jiǎng)：張恒

團(tuán)隊(duì)：第四名

本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種。種原因，比賽開(kāi)始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。

乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，乒乓球社團(tuán)訓(xùn)練也接近尾聲，在本學(xué)期的訓(xùn)練工作中，我與隊(duì)員共同成長(zhǎng)，都有了很大的進(jìn)步，下面將這一學(xué)期的社團(tuán)訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

我校開(kāi)設(shè)的乒乓球社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的愛(ài)好，乒乓球是我國(guó)的國(guó)粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術(shù)領(lǐng)域里，既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，又陶治著自身的情操。

開(kāi)設(shè)乒乓球社團(tuán)的目的正是希望熱愛(ài)體育、愛(ài)好乒乓球的孩子們把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球訓(xùn)練中，培養(yǎng)出更高水平的乒乓球隊(duì)員，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)過(guò)程中提升了自己。是自己的學(xué)業(yè)及人生歷請(qǐng)保留此標(biāo)記添了新的靚麗色彩。

在本學(xué)期的乒乓球社團(tuán)活動(dòng)中，隊(duì)員技術(shù)水平有很大的提高，體現(xiàn)在正手攻球動(dòng)作逐漸穩(wěn)定，成功功率有較大的提高，反手攻球、推擋練習(xí)、反手快撥等動(dòng)作方法也在逐漸掌握中。隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)逐漸形成，并且在訓(xùn)練中有意識(shí)的應(yīng)用。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)練習(xí)不同的內(nèi)容，采用分段練習(xí)的方法，效果明顯。

期未我們組織進(jìn)行了乒兵球比賽，在比賽中各隊(duì)員都發(fā)揮出了的技戰(zhàn)術(shù)水平，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏不輕易認(rèn)輸?shù)木瘢〉昧撕芎玫拇龠M(jìn)效果。

我在這一學(xué)期的訓(xùn)練工作中也有很大的收獲，仔細(xì)揣摩每個(gè)動(dòng)作的方法，觀察每個(gè)隊(duì)員的動(dòng)作，根據(jù)此做到因人而異，因材施教，根據(jù)學(xué)生掌握動(dòng)作的規(guī)律，循序漸進(jìn)的教授動(dòng)作技能，并且能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤找出原因，針對(duì)性的給與糾正，使其快速的掌握正確的動(dòng)作。并在訓(xùn)練中加強(qiáng)思想道德教育，在平時(shí)的比賽中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，遵守體育競(jìng)賽規(guī)則，正確的面對(duì)成功與失敗，養(yǎng)成較好的體育道德精神。

學(xué)生們很喜歡社團(tuán)活動(dòng)，我們要為學(xué)生做好服務(wù)，從小培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好，對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)有非同尋常的意義，希望更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，豐富我校的課外活動(dòng)，使體育活動(dòng)更加精彩有魅力。

乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

時(shí)間匆匆而過(guò)，忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去?；仡欉@一學(xué)期乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展乒乓球社團(tuán)，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

乒乓社開(kāi)辦后，學(xué)生報(bào)名的有17人而參加活動(dòng)的有時(shí)只有14人左右，因?yàn)槠古宜降膮⒉畈积R，以及其他各類(lèi)原因，學(xué)生進(jìn)步比較慢。所以我為抓好乒乓球社團(tuán)項(xiàng)目訓(xùn)練。從開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)球平擊球動(dòng)作：如無(wú)球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)?、移?dòng)步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

當(dāng)然，并不是什么事情都是完美的，在訓(xùn)練過(guò)程中也存在許多不足，學(xué)校場(chǎng)所不夠，學(xué)生練球的機(jī)會(huì)不多，在課余時(shí)間根本就不練習(xí)，因有的家長(zhǎng)不能配合，為孩子提供工具，學(xué)生就沒(méi)辦法多利用課后時(shí)間練習(xí)打球，還有加上我不是專(zhuān)業(yè)的，不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)但我們一定會(huì)以此為鑒，努力改進(jìn)方法方向，制訂具體、明確的目標(biāo)，爭(zhēng)取明年學(xué)生的進(jìn)步會(huì)更大。

乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施和開(kāi)發(fā)校本課程，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，弘揚(yáng)“國(guó)粹”，不斷提高全民足球?qū)W習(xí)的興趣和技術(shù)。乒乓球是一項(xiàng)周期性很長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。如何讓學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生持久穩(wěn)定的興趣，一直是困擾我的難題。人們的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐漸發(fā)展起來(lái)的，是有可塑性的。因此，學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社區(qū)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：

（一）理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生興趣。

向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳乒乓球的好處。如今人們稱(chēng)乒乓球?yàn)椤奥斆魅说倪\(yùn)動(dòng)”；同時(shí)，我們也告訴我們的學(xué)生，打乒乓球可以改善他們的眼睛，提高他們的學(xué)習(xí)效率。從而真正激發(fā)他們對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練的濃厚興趣。

同時(shí)，我還把自己認(rèn)購(gòu)的《乒乓世界》借給了孩子們。只要是第一期新的，孩子們就會(huì)爭(zhēng)相觀看。我也以此作為獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先考慮近期發(fā)揮好的人。

（二）通過(guò)成功的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練目標(biāo)或復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解成幾個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)都設(shè)定一個(gè)可以通過(guò)一定努力達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生每次學(xué)一個(gè)小節(jié)都可以通過(guò)自測(cè)看到自己的進(jìn)步和效果，讓學(xué)生看到自己一步步的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。比如在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球的`練習(xí)中，我讓學(xué)生先練習(xí)“接球”這個(gè)游戲。老師手里拿著一些球，一個(gè)個(gè)扔出去，讓學(xué)生撿起來(lái)。他們當(dāng)然不可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一開(kāi)始就撿幾個(gè)球，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生對(duì)球的熟悉程度會(huì)逐漸提高。老師表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，讓他們看到自己的成功。

（三）創(chuàng)新乒乓球訓(xùn)練形式，引導(dǎo)學(xué)生興趣。

為了提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平不斷改革和創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式。從老師的指導(dǎo)到乒乓球室的布置，我都要精心設(shè)計(jì)，力求創(chuàng)新。這種訓(xùn)練必然會(huì)讓學(xué)生充滿(mǎn)情緒和興趣。平時(shí)訓(xùn)練中老師的示范和指導(dǎo)很重要，但最好是老師講解完之后給我們的學(xué)生展示這個(gè)技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，讓我們的學(xué)生對(duì)這個(gè)動(dòng)作有一個(gè)整體的感知，而不是僅僅為了學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

眾所周知，乒乓球仍然是一項(xiàng)非常實(shí)用的運(yùn)動(dòng)。所以在訓(xùn)練中，除了貫徹強(qiáng)化說(shuō)多練的原則外，我平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練也不容忽視。從集體“為帝而戰(zhàn)”到“五局三勝”，從“周冠軍”到“月冠軍”，從“自己的乒乓球隊(duì)”到“與其他學(xué)校球隊(duì)交流”。我特別注重培訓(xùn)形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生的培訓(xùn)興趣。

球室布局方面，為了給孩子提供一個(gè)安全安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校重新裝修了球室，鋪設(shè)了實(shí)木地板，安裝了卷簾。在選擇窗簾顏色的時(shí)候，我從心理學(xué)的角度選擇了綠色，然后把歷屆乒乓球運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)貼在墻上，激勵(lì)孩子們，讓他們感受到緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

（四）培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。

無(wú)論你做什么，“輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)斗”是不可避免的。幫助他們找到解決問(wèn)題的辦法，勇敢地克服困難，從而鼓勵(lì)他們努力訓(xùn)練，增強(qiáng)他們克服困難的信心。只有這樣，他們才能體會(huì)到成功的喜悅和乒乓球帶來(lái)的快樂(lè)。

二、訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

2、球感的訓(xùn)練。

3、攻球的訓(xùn)練。

4、推擋的訓(xùn)練。

5、發(fā)球的訓(xùn)練。

6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

7、搓球的訓(xùn)練。

8、拉球的訓(xùn)練。

9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

活動(dòng)時(shí)間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行，以實(shí)踐教學(xué)為主。通過(guò)這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級(jí)羅甫、初二年級(jí)靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。

總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過(guò)程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等；以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。

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