中秋作文。
寫作具備培養(yǎng)表達(dá)和交流技能的特點(diǎn),通過寫作我們可以更加詳盡地描繪周圍事物和人物。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上選出了一篇名為“又到中秋作文”的文章,供大家閱讀借鑒,并請收藏!
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),是個萬家團(tuán)圓的日子。
我和爸爸、媽媽還有鄰居杭子毅一家去小區(qū)的亭子里賞月。吃完了團(tuán)圓飯?zhí)爝€沒有完全黑,太陽已經(jīng)落下但天邊還留著余暉呢!我和杭子毅騎著自行車,“叮叮叮”地一路向前行駛著。
夜暮初垂、明月東升。我坐在秋千上,只聽見亭子里隱隱傳來大人們的歡聲笑語。我從秋千上站起來,跨上自行車,騎到?jīng)鐾で巴A讼聛?,剛停下自行車杭子毅也跟來了。我們一起品嘗著我和杭子毅親手做的冰皮月餅。我抬頭仰望著月亮,它是那么的皎潔,那么的明亮。月亮映在那水平如鏡的河面上好看極了。這時,一條金魚穿過“月亮”,轉(zhuǎn)眼間變成了一道道銀色的`漣漪。
我看到那美麗的月亮,仿佛見到了嫦娥的身影,此刻,她也許也在想念家人了吧?
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),祝愿那些漂泊在外的游子能早日與家人團(tuán)圓。我要送他們蘇東坡所題的一首詞:但愿人長久,千里共嬋娟!
秋天沒有春天的嫵媚羞澀,沒有夏天的火熱奔放,也沒有冬天的含蓄內(nèi)向。有的,只是一種理智、成熟的美。
天高云淡,一片落葉不經(jīng)意間落到了我的手中,我拿起來仔細(xì)端詳,枯黃得幾乎要粉碎的葉子,葉脈卻清晰可見。秋,真的來了。
秋,是一位美麗的少女。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!笨茨瞧瑮髁郑淮卮乇磺镲L(fēng)染成紅色的楓葉,如火一般不停地燃燒,那時她美麗的頭發(fā)。園子里,田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿是大片大片的金黃金黃、沉甸甸的果實(shí),將樹枝壓彎了腰,風(fēng)吹過,香甜的味道飄滿大地??茨穷w顆發(fā)紫,如珍珠一般的葡萄,是她水靈靈的大眼睛,那紅得發(fā)亮的蘋果是她紅撲撲的臉——秋,是個豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹過,一陣菊花的清香又飄起。聞香望去,多彩的菊花正在迎風(fēng)怒放。白色的花淡雅,青色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,這是秋的漂亮花裙。秋,舞動起她那漂亮的花裙,以秋風(fēng)為節(jié)拍,以飄飄灑灑的秋雨為伴奏,以紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飛舞的落葉為舞伴,跳起歡快的舞蹈。她的婀娜多姿,令所有的觀賞者都為之傾倒。
秋是成熟與淡泊的象征,它不似春的蓬勃,夏的熱烈和冬的寒冷,卻同樣富有韻味。我愿經(jīng)過冬的孕育,春的萌發(fā),夏的洗禮,迎來秋的成熟與收獲。
人生如四季。若把春比做童年,把夏比做青年,把冬比做老年,則秋就是創(chuàng)造事業(yè)、取得成功的中年。只有經(jīng)過在春天勤勞地耕種,夏天辛勤地勞作,才能在秋天收獲累累碩果。
炎熱的夏天終于過去了,現(xiàn)在,美麗的秋姑娘正一步一步向我們走來,今天早上,天氣有些異常的涼爽,而平時一直穿短褲的我今天終于穿上了長褲。
早上做早操時,全校的同學(xué)都站在操場上,一陣陣涼爽的微風(fēng)吹來,我們的胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹得左右擺動,好像在跳一支美麗的舞蹈。當(dāng)然,大家都做得很認(rèn)真,因為今天,不像往常一樣那么炎熱,站在前面的同學(xué)都被太陽曬得快烤焦了,而今天,涼爽的天氣也讓我們感到無比的精神。
課間,平時總愛坐在教室里看書聊天的同學(xué),也都結(jié)伴一起到教師外面走走,吸收吸收新鮮空氣。
體育課時,我們終于不用怕站在太陽底下曬得滿頭大汗了,現(xiàn)在的天氣那么涼爽,有時不時的有微風(fēng)吹過,誰還不盼著體育課呢?
放學(xué),我們也不用連忙撐開雨傘或被曬得黑不溜秋的了,那些男生也不會個個都汗流浹背的了。
謝謝你,秋姑娘,你給我們帶來了許多好處,我們期待你的到來。
夏天的腳步聲悄悄走過,轉(zhuǎn)眼間,流逝了一季的繁華。走在微涼的街道上,似乎沒有了夏日的熱情,更多的是秋天的那一抹小小的悲涼。街邊的依依垂柳也快要沉睡了,翠綠的柳葉已經(jīng)微微泛黃,在綠地上慢慢的走著,耳機(jī)中一遍又一遍的循環(huán)著《時間煮雨》---“我們說好不分離,要一直一直在一起”,曾經(jīng)我們也有過這樣的誓言,可惜幻想只能是幻想,美好的憧憬終究會被腐朽的現(xiàn)實(shí)打碎,那時,我們以為自己是自己的主宰,可是一切不復(fù)往昔,我們?nèi)缤萑~,秋風(fēng)輕輕一卷就飄零各自的天涯。
梁山伯和祝英臺也結(jié)下了山盟海誓,可最終還是被拆散。青春是一部太倉促的書,我們來不及看完這一頁就被匆匆翻過,時光荏苒,當(dāng)我們懂得存在的意義時,這一生就過完了。懵懂的青春一去不返,或許你在留戀那匆匆過往時,命運(yùn)的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動,或許你年少時最重要的人將與你此生不復(fù)相見,又或者你最討厭的讓人將與你共度一生。
不要埋怨時間的匆匆,他是公平的。一生中,每個人都會坐上一班火車,他叫時間;在飛逝的火車上,你可能會看到窗外朦朧的風(fēng)景,他叫命運(yùn)。在這輛火車上,每個人都是從開始到垂暮,像一部滑稽劇的開始,也像一本書的尾聲。在人生的舞臺上,我們扮演的只是行色匆匆的路人。
時間流逝的太快,我們抓不住時間的尾巴。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西天的云彩……這仿佛成了夏對我們的預(yù)言。她輕輕的,從我們的身邊飄過,似乎沒有留下任何跡象,但即使是一絲一縷,也仍任被我們捕捉到了。
當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭,卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃,失去了昔日的光彩,但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達(dá)出心中的感受。偶爾,一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來,從我的指間滑過,擁入泥土的懷抱。瞬間,有一種心的震撼隱隱涌上心頭,我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感,這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時候,校園操場的中間,有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季,樹葉總是無休止地落下來,像翩然起舞的蝴蝶,不需要任何節(jié)拍,隨著風(fēng)聲,自由地舞蹈,就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”,只是葉兒在舞蹈。這個場景能讓我足足看上半天,卻沒有一絲厭倦。3年了,不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢?
不知不覺,我已隨著人群到了公園中。好久不見,可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因為那綠色的葉是綠了一年的老葉,新綠的葉從頂上冒出來,使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了,楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了,葉子隨風(fēng)飄落,雖然落葉是有不少,但在半空中飛舞和停留的時間卻是那么短暫,幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩,不像校園中的那樣。yjS21.cOM
捕捉到的秋意濃了,我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱,厭倦冬的寒冷,也許有人會說春與秋最美,不冷也不熱。而我卻不以為然,因為春與秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個季節(jié)的繽紛色彩。
吃過晚飯,我們一家三口決定去河邊賞月。坐在河邊的草地上,想起小說中常常描寫古人中秋賞月的情景,花園里小橋流水,美酒佳肴,吟詩作對,詩情畫意,一定是愜意無邊!可惜,縱有良辰美景,我們卻沒有那錦心繡口,于是我提議,我們可以比賽說一些和“月”有關(guān)的詩句,權(quán)當(dāng)附庸風(fēng)雅。媽媽立刻舉手贊成,并且張嘴就來:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!?/p>
我微微一笑:“窗前明月光,疑是地上霜?!?/p>
媽媽愣了一下,大概覺得這句太容易了吧。
“明月松間照,清泉石上流?!彼靡庋笱蟮乜粗?。
“舉杯邀明月,對影成三人。”媽媽有點(diǎn)疑惑地盯著我,我解釋說,這是李白的詩月下獨(dú)酌,我可編不來。
“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?”
“海上生明月,天涯共此時?!蔽议_始有點(diǎn)撓頭了。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!?/p>
那么多關(guān)于月亮的詩句,都跑哪兒了?思索的空閑,媽媽一臉的壞笑:“快點(diǎn),開始倒計時了啊?”
“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂?!苯K于想出了一句,還是紅樓夢里的句子,不算很正宗啊,有點(diǎn)小汗。
“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。”倒是合了今晚的景色了。
我開始黔驢技窮了,早知道應(yīng)該先做做功課了,只好眼巴巴地看著站在一旁的爸爸。:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!?/p>
我怎么沒想到!
媽媽不甘示弱:“詞也可以?。靠次业摹髟聨讜r有,把酒問青天?!?/p>
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”
媽媽也開始卡殼了,沉思,終于想起來了:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”……
終于,我家的才子才女們都絞盡了腦汁也憋不出詩句了,看來古人的浪漫也不容易啊。
河邊的風(fēng)很涼了,女兒直往我那厚厚的披肩下鉆,于是我們起身,準(zhǔn)備回家。
高樓大廈,點(diǎn)綴了城市,也遮住了賞月的目光;霓虹燈閃爍,豐富了夜色,卻吸引不了賞月的情懷。回頭,再貪婪地望一眼,金黃的月亮,冷冷的,柔柔的,掛在夜空……
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