跨越再跨越作文(集合13篇)

跨越作文。

寫(xiě)作是增強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)的有力方法，經(jīng)常開(kāi)展寫(xiě)作有助于提高我們的知識(shí)框架和完備性。多讀優(yōu)秀寫(xiě)作作品對(duì)我們的寫(xiě)作也有益處。您掌握了寫(xiě)作的核心要義嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您準(zhǔn)備了這份佳作"跨越再跨越作文"，認(rèn)真研讀相信一定對(duì)您有所裨益！

跨越再跨越作文 篇1

一到冬天，寒風(fēng)凜冽，每天往返于家校之間，特別是早晨的時(shí)候，每次總要極不情愿地從溫暖的被窩爬起，扒幾口飯，騎上車，頂著寒風(fēng)。沖向?qū)W校。到深冬，那帶霜的西風(fēng)，拂過(guò)臉頰更是如刀子劃過(guò)，隱隱作痛，……又加上初三的重重壓力，我真的好幾次想打退堂鼓，很想放棄，這么艱苦干嗎呢?但是，每當(dāng)我讀到那些優(yōu)美的文章，動(dòng)人的故事，偉大的人物時(shí)，總是令人熱血沸騰并一次次堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲抑肋@樣的苦與那些成功人士所經(jīng)歷的困難比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，想想這樣的困難又算得了什么呢?記得，顧城的詩(shī)作中寫(xiě)到：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明?！?/p>

碰到艱苦的日子，不同人，不同的生活態(tài)度往往造就不同的命運(yùn)。

曾經(jīng)，西班牙著名舞蹈家阿依達(dá)到中國(guó)演出，她用身體律動(dòng)了靈魂。她的舞姿直逼生命深處，給人的感覺(jué)是她把靈魂化成一團(tuán)燃燒的火焰。在她那完美近乎的表演中誰(shuí)也想像不到她是一個(gè)病人。十歲的阿依達(dá)就已愛(ài)上舞蹈，喜歡活躍在舞臺(tái)上，在醫(yī)生檢查出她患有嚴(yán)重的脊椎側(cè)彎并嚴(yán)肅警告她不可再跳舞的情況下，不明白死亡對(duì)她構(gòu)成威脅的阿依達(dá)拒絕了醫(yī)生的警告。堅(jiān)持不倦的練習(xí)再練習(xí)，如今她已是舞遍整個(gè)世界的一朵奇葩。但是她并不覺(jué)得自己取得了多么大的成功。她說(shuō)：“所謂的成功，只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程?！闭沁@種忽略表面上的“成功”而追求完美與藝術(shù)的指向標(biāo)讓她棄浮華，用靈魂舞蹈?！拔沂怯酶ダT(mén)哥舞修筑一條通向靈魂的道路?！边@是她最深刻的宣言，震撼了人們的心靈。

古往今來(lái)，多少“不幸的人”卻又是“勝利的勇者”。畢加索，莎士比亞，貝多芬，愛(ài)迪生等，他們都是在某種精神支配下進(jìn)行繪畫(huà)、寫(xiě)作、譜曲、發(fā)明……生活的種種不幸并不能驅(qū)使他們與命運(yùn)講和，他們用靈魂與命運(yùn)抗?fàn)帲瑹o(wú)論前面是荊棘。海溝。天或是望不到峰巔的山。哪怕悲傷的雨下個(gè)不停，一路走一路血淋淋。這種精神指向，使他們成為生命道路上的勇士，創(chuàng)造著“不幸的奇跡”的神話。

生活就像一張白紙，每個(gè)人手里都握著希望之筆，自己就是上帝，自己的命運(yùn)即使不能完全控制，也可以憑自己的力量改寫(xiě)。即使是風(fēng)中殘燭，也有一顆執(zhí)著的心，一份熱切的希望，讓自己在狂風(fēng)中跳躍出最耀眼的光亮。即使是殘花敗葉，也有一股不竭的動(dòng)力，積蓄能量為下一個(gè)春的到來(lái)做最充分的準(zhǔn)備。

每個(gè)人的面前都有這樣一座山，等著你去跨越，一味抱怨上天給予的太少，在大山面前一蹶不振，只能成為失敗的代言人或者是命運(yùn)的俘虜。

人生如風(fēng)鈴，只要有起風(fēng)的希望，就會(huì)超著清脆的響聲而努力!固守一絲希望，讓靈魂釋放，跨越那道“山”，為自己的美好人生畫(huà)上完美的句號(hào)。你會(huì)在不經(jīng)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)未曾發(fā)現(xiàn)的奇跡。

跨越再跨越作文 篇2

教學(xué)隨筆：理解，跨越代溝的橋梁

一天，小強(qiáng)的媽媽來(lái)到學(xué)校，向老師傾訴自己心中的困惑和痛苦：最近，我的孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，我苦口婆心教育他，他卻不以為然，甚至不愿與父母交談溝通。平時(shí)，孩子有意無(wú)意在疏遠(yuǎn)自己。自己很想關(guān)心他，但孩子卻表現(xiàn)出敵視的態(tài)度。我真不明白，自己辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大，卻換來(lái)孩子這么對(duì)待自己，這到底是怎么回事呢？

聽(tīng)完小強(qiáng)媽的傾訴，老師從抽屜里拿出小強(qiáng)寫(xiě)的作文《給自己父母的一封信》，小強(qiáng)媽讀完信，眼淚奪眶而出：以前也知道孩子大了有自己的想法，卻沒(méi)有想到現(xiàn)在的孩子心中裝著這么多的事，透過(guò)這封信，我仿佛聽(tīng)到了他內(nèi)心深處存吶喊：理解萬(wàn)歲！

理解是什么

家長(zhǎng)渴望孩子的理解，理解家長(zhǎng)對(duì)子女的期望，理解父母對(duì)子女的一片愛(ài)心。孩子也渴望父母的理解：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我需要獨(dú)立，我需要父母的尊重!那么，什么是理解呢?一位家長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)孩子的理解，就是換位思考，站在孩子的立場(chǎng)上，將心比心。孩子說(shuō)：對(duì)自己的理解，是一種坦誠(chéng)；對(duì)父母的理解，是一種體諒。做父母的，如果學(xué)會(huì)了理解，也就有了寬容的心態(tài)，凡事會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題，會(huì)理解并尊重孩子的感受，使教育達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲、春風(fēng)化雨的效果。而不能理解孩子的父母根本無(wú)法擺脫由此帶來(lái)的煩惱與痛苦。

一位已經(jīng)下崗的父親，寧可自己節(jié)衣縮食，仍然每周雙休日帶孩子去肯德基，每月給孩子大把大把的零花錢(qián)，孩子身上穿的仍然是名牌服裝、運(yùn)動(dòng)鞋而孩子卻一點(diǎn)也不理解父母掙錢(qián)的不易，更不體會(huì)家庭生活的酸甜苦辣。只有理解父母的孩子，才能承擔(dān)家庭的責(zé)任。今天理解父母的辛勞，將來(lái)才能孝敬父母。

理解可以跨越代溝

我們正生活在信息化時(shí)代。信息傳播的現(xiàn)代化動(dòng)搖了父母的權(quán)威地位，終身學(xué)習(xí)社會(huì)中的后喻文化向父母提出了向孩子學(xué)習(xí)的歷史使命。在一個(gè)家庭里，由于父母與孩子所處的不同的經(jīng)歷、不同的文化背景，盡管在同一屋檐下共同生活，代溝仍不可能避免。但代溝可以跨越，理解就是兩代人之間互動(dòng)的橋梁。每天晚上，全家圍坐在電視機(jī)前，年長(zhǎng)的父母愛(ài)聽(tīng)民族化傳統(tǒng)戲曲，年輕的孩子追求流行、時(shí)尚、通俗，其實(shí)一點(diǎn)也不值得大驚小怪，兩代人之間只要相互理解，作父母的不妨也欣賞一下年輕人的流行歌曲，自己也會(huì)延緩衰老而永葆青春；作為年輕人也去欣賞一下老爸老媽的傳統(tǒng)戲曲，也許會(huì)體會(huì)到有一種別有的韻味。有了相互理解，就有了共同分享交流的平臺(tái)，每個(gè)人都能享受到和諧家庭的生活之美。

理解需要換位思考

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，孩子在10歲以前是崇拜父母的年齡，在他的眼里，爸爸媽媽都是了不起的英雄。但到了10歲以后，20歲以前，進(jìn)入一個(gè)心理上對(duì)父母輕視的年齡，希望擺脫父母的約束，討厭父母的嘮嘮叨叨，對(duì)父母的教育容易逆反與對(duì)立，崇拜體育明星、電視明星。到了20歲至30歲，才開(kāi)始對(duì)父母有所理解。人到了40歲以后，才到了?；丶铱纯吹哪挲g。這個(gè)時(shí)候才真正理解父母真的不簡(jiǎn)單。

作為父母，如何才能理解孩子呢?首先應(yīng)了解孩子的生理和心理特點(diǎn)。譬如說(shuō)，關(guān)于孩子的兩個(gè)反抗期。從2歲到4歲出現(xiàn)第一反抗期，青春期出現(xiàn)第二反抗期。處在反抗期的孩子，父母應(yīng)正確引導(dǎo)，而不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法。其次，父母應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上，考慮他們的情感、他們的心理需求，將心比心，不以成人的思維去揣度兒童世界。

跨越再跨越作文 篇3

當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，便已跨越了第一道門(mén)檻，走向了世界。

世界之大，又有多少檻隱藏其中？我永遠(yuǎn)記得一對(duì)好朋友，一個(gè)想成為畫(huà)家，另一個(gè)則對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘?？墒且粓?chǎng)惡夢(mèng)使“畫(huà)家”看不見(jiàn)世上美好的事物，又使“音樂(lè)家”無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)最美妙的聲音。他們的世界多了一扇帶了枷鎖的大門(mén)，使他們無(wú)法跨越那個(gè)門(mén)檻——即使再努力。忽然，畫(huà)家不再迷戀于畫(huà)畫(huà)，而音爾家也不再癡迷于音樂(lè)，他們交換了彼此之間的門(mén)檻。沒(méi)想到，畫(huà)家因?yàn)榭床灰?jiàn)，卻聽(tīng)到了異常美妙的聲音，而音樂(lè)家由于聽(tīng)不見(jiàn)，專心于畫(huà)，在繪畫(huà)界獲得了屬于他的那片天地。他們都跨過(guò)了自己門(mén)檻。

或許，檻不會(huì)阻礙你進(jìn)入大門(mén)的那把鎖，說(shuō)不定，它是上天送給我們的禮物，它告訴我們，只有拼命努力，才能高于它，才能有自信對(duì)它說(shuō)：“我不怕佻，前方的世界在等著我去探索奧秘，還有更多的檻等著我去跨越，我現(xiàn)在，就要征服你！”當(dāng)你充滿信心地說(shuō)完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)害怕了，甚至低于你，它不再威脅你，反而是協(xié)助你成功的幫手！

跨越面前的那道檻吧，哪怕它高于你，你也千萬(wàn)不能低頭，成功正在檻后向你招手，失敗則在背后嘲笑你，一念之差，決定了你的勇氣。加油吧！只要你有足夠的勇氣，征服它，跨越它，你就可以站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)！

讓我們一起跨越那道門(mén)檻吧！

跨越再跨越作文 篇4

照片洗出來(lái)了。一張一張地翻過(guò)來(lái)，映入眼簾的是滿滿的綠——山的青綠、水的碧綠。深沉而明洌，如同那并不遙遠(yuǎn)的記憶。

溯著江水逆流而上——西陵峽、巫峽、瞿塘峽，兩岸高高低低的青山以不變的速度層層展現(xiàn)在我們眼前、悠然地滑過(guò)我們身邊、又倒退著慢慢遠(yuǎn)離我們而去。千古的滄桑為它們所見(jiàn)證，那流逝的歲月仿佛眼前這緩緩流淌的江水一般，從遠(yuǎn)古走來(lái)，又向未來(lái)奔去。如今它們又在這一片靜默中無(wú)言地凝視著我們，如同凝視著古往今來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)帶著肅穆的眼光途經(jīng)它們身邊的人們。

就這樣，我們循著古人們的行跡，穿越歷史。山峽的峭壁依稀回響著大禹治水時(shí)原始而渾厚的呼喝；青山碧水間隱約回蕩著屈原壯懷未酬的仰天悲歌；如綢緞般平靜的江水之上，我們似乎看到載著李白的一葉輕舟，和著他的詩(shī)吟一同飛揚(yáng)而下；耳畔仿佛聽(tīng)到兩岸猿聲悠揚(yáng)的啼鳴與江頭江尾相呼應(yīng)的古老的情歌，它們交織著、共鳴著，一同組成那一幅色彩斑斕的歷史長(zhǎng)卷……

……

照片洗出來(lái)了、收藏起來(lái)了，時(shí)不時(shí)地也會(huì)再次拿出來(lái)仔細(xì)地端詳一遍吧。

跨越再跨越作文 篇5

如果說(shuō)生活中的坎坷是一道道高且陡的門(mén)檻的話，那么，我組成功的跨越，便是克服了膽怯。

不知是媽媽心血來(lái)潮，還是另有意圖，她竟讓我去攀巖！剛聽(tīng)到“攀巖”這兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)異?？謶值淖盅郏翌D時(shí)覺(jué)得頭“轟”地一下炸了，“不，不，我不去！”我害怕的揮揮手，抖抖索索的退到了一邊，“不，我，我害怕！”我低聲嘀咕道。

但還不容我躲開(kāi)，我就被媽媽推搡著，滿不情愿的來(lái)到山巖邊。我摸著堅(jiān)硬的石塊，直后悔為什么要到這兒來(lái)旅游。唉，硬著頭皮攀吧！

我緊緊的抓著鐵鏈子，但又想，這鐵鏈子到底結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)？萬(wàn)一真的斷了，怎么辦？我越想越害怕，剛挨到巖石邊的腳又縮了回來(lái)，“媽媽！我不爬了，行嗎？”我?guī)缀跏窃诎蟮??！安恍?！”媽媽的聲音雖然不像爸爸那么嚴(yán)厲，按卻有一種不可違背的力量。

我又不得不抓緊了鐵鏈子，我知道我自己很膽小，甚至一只蟲(chóng)子都能使我大呼小叫，看來(lái)今天肯定得改掉這毛病了。

我往手上吐了口唾沫，奮力往上爬。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我想的那么簡(jiǎn)單，爬到半截我就要支撐不住了。往下一看，我更是心提到了嗓子眼，萬(wàn)一真掉下去，那豈不得摔死？我死死的抓緊鐵鏈，生怕有什么閃失。我踩在一處凹進(jìn)去的地方，用力往上蹬，腳下忽的一松，嚇得我出了一身冷汗。再看看媽媽，早已優(yōu)哉游哉的休息了。

我又咽了一口唾沫，心里七上八下的，我又往上攀著幾下，恐懼使我忘記了饑餓和干渴，只有一個(gè)念頭，成功攀上山，然后好好休息一下。

顧不得那么多了，我拽著鐵鏈，又如抓住了生命稻草般，手上一陣疼痛，手背不小心劃破了，觸到汗水，火辣辣的疼。克服膽怯！我在心里默念著，為了安全，我特意放慢了腳步，腳下不時(shí)有石塊滑落，我慢慢的脫離了當(dāng)開(kāi)始的那種不安感，但膽怯還是有的。

不能放棄?。】朔懬樱?！一只小蟲(chóng)子從我的手上爬過(guò)，我手一松，差點(diǎn)掉下去，我深吸一口氣，調(diào)整好情緒，冷靜地抓住繩子，鎮(zhèn)定的往上爬。膽怯慢慢地離我而去，我也越自如，終于，我成功了。

我成功的跨越了心理障礙——膽怯，也終于跨出了這個(gè)高高的門(mén)檻。事后，我想，如果沒(méi)有這次鍛煉，膽怯將成為我人生最高的門(mén)檻，現(xiàn)在就跨越，豈不是一件很美好的事情？

跨越再跨越作文 篇6

我們每一個(gè)人的心中都有自己的理想，你是否因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事兒讓你的理想化為烏有?

《跨越百年的美麗》則講述了這樣一個(gè)令人難忘的故事：一個(gè)漂亮的小女孩，一位端莊的女學(xué)者，科學(xué)教科書(shū)中的新名詞“放射線”，物理學(xué)中的計(jì)量單位“居里”。一條條科學(xué)定理，使她成為了科學(xué)史上的里程碑，使她的美名被載入人類文化的史冊(cè)，她，就是──居里夫人。

居里夫人不同于別人，她執(zhí)著地學(xué)習(xí)，研究，不斷地創(chuàng)造出人類的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在她人生的67年中，她共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，尤其是她是歷史上唯一一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女子，使她的理想是她更加努力地奮斗。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該像居里夫人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)定，剛毅的精神，學(xué)習(xí)他那遠(yuǎn)大的理想，理想并不是我們想象的那樣可望不可即，其實(shí)，她就在我們身旁。

跨越再跨越作文 篇7

今天，我讀了《橋》，十分感動(dòng)，文中老漢無(wú)私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。

文中描寫(xiě)了當(dāng)山洪來(lái)臨時(shí)，人們驚慌失措的尋找出路，唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊(duì)，黨員排在后面，老漢在隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子，讓他排在后面，當(dāng)人們走光后，只剩下老漢和小伙子，小伙子讓老漢先走，老漢把小伙子推到橋上，橋突然塌了，小伙子被洶涌的洪水吞沒(méi)了。猛然間，一個(gè)浪頭打過(guò)，老漢的身影也消逝了。

五天后，一個(gè)老太太來(lái)祭奠，她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她的丈夫和兒子。

二零零八年四川地震中，有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋，當(dāng)搜救人員來(lái)的時(shí)候，母親走了。搜救人員看她的姿勢(shì)異常，身體向前匍匐著，好像在保護(hù)什么東西，搜救人員在她的身體下摸索著，“有一個(gè)嬰兒，他還活著”！在小孩的被子里找到了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：“寶貝，如果你活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”

愛(ài)是一道跨越生命的橋，老漢對(duì)人民無(wú)私的愛(ài)，母親對(duì)兒子深深的愛(ài)，愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

跨越再跨越作文 篇8

“困難無(wú)處不在，挫折常在等待;盡管水平有限，超越才是真才”。這就是我的人生格言。人人都想著跨越一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)奇跡。起初，僅知道“跨越困難”，待到成熟之時(shí)才懂得“跨越自己”。

可是，又有誰(shuí)知道跨越自己，竟是如此之難呀!

我是個(gè)多愁善感，優(yōu)柔寡斷之人，沒(méi)什么性格?！翱缭阶约骸钡目谔?hào)當(dāng)然也不是我喊出來(lái)的。我只是一個(gè)學(xué)生。學(xué)生嘛，三句話不離本行——學(xué)習(xí)。我的性格算是內(nèi)向吧，身上的缺點(diǎn)也不少，如：上課不愛(ài)回答問(wèn)題。因?yàn)?，要知道，?dāng)著老師和眾多同學(xué)的面說(shuō)話，那也不是說(shuō)說(shuō)那么容易的。況且我的性格并不那么開(kāi)朗。也不知從哪一天起我曾暗自下決心——要嚴(yán)格要求自己，上課一定要積極些。為舉起那只出滿汗的右手。我不知做了多少思想斗爭(zhēng)。但遺憾的是至今在課堂上仍幾乎看不到我發(fā)言的身影。

另外，我還有一手拿不出手的臭字兒。盡管我自以為已經(jīng)很認(rèn)真了，然而…….

父親每次看到我寫(xiě)的字，便搖頭嘆到：“唉，這就是九年學(xué)習(xí)練出來(lái)的字?”我也曾為此下過(guò)不少工夫，光字帖就買(mǎi)了七八本。字體倒是包含了多種風(fēng)格，可卻未見(jiàn)成效。說(shuō)實(shí)話，曾幾何時(shí)，我也多想跨過(guò)這一道坎兒。跨越自己很難，不過(guò)，在我的經(jīng)歷中卻也有過(guò)那么一次成功范例。

記得，那是初三的一節(jié)早讀課上。英語(yǔ)老師通知說(shuō)要舉辦一個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”，也不怕你笑話，當(dāng)時(shí)我這個(gè)英語(yǔ)門(mén)外漢，竟奇跡般地報(bào)上了自己的大名。

老實(shí)說(shuō)，咱真的學(xué)不懂英語(yǔ)。單詞跟我不熟，我也不認(rèn)識(shí)單詞兒，然而就在這種時(shí)間緊迫的情況下，我卻要背英語(yǔ)，還要說(shuō)英語(yǔ)，豈不比登天還難?可畢竟咱是男子漢，一言既出，駟馬難追。

這也不是說(shuō)說(shuō)那么容易的，什么都不懂，就只能跟在別人后面跑，硬著頭皮向前沖，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：學(xué)外語(yǔ)真的不容易。

起初，我也滿懷激情全身心地投入到瘋狂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，可背單詞畢竟是份枯燥乏味的活兒，而我又是個(gè)急性子，總想很快見(jiàn)到成績(jī)?？山Y(jié)果并不能如我所愿，每次在英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)中我的成績(jī)都不理想。逐漸的我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的那股子熱情勁兒，就因單詞而降溫了，看到別人的單詞量那么豐富，我也有幾分羨慕?？稍劬蜎](méi)那金剛鉆，怎么攬那份瓷器活兒?

當(dāng)初報(bào)名時(shí)的沖動(dòng)和熱情逐漸退去后，我開(kāi)始質(zhì)疑那句：“一言既出，駟馬難追”的諾言。難道要就此放棄?NO,I can not give up。若就此放棄，我都不會(huì)原諒自己。所以，我要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為諾言而戰(zhàn)……

比賽終于結(jié)束了。我竟破天荒般地獲得班級(jí)小組的第二名，聽(tīng)到我一口基本還算流利的英語(yǔ)，老師和同學(xué)們都投來(lái)詫異稍帶有羨慕的目光，我的臉都紅了，還有些發(fā)熱。

就這樣，我吃驚地發(fā)現(xiàn)自己竟有了一次跨越自我的經(jīng)歷。嗨，原來(lái)做一個(gè)強(qiáng)者就是這樣簡(jiǎn)單…….

跨出了這一步，就跨越了自己，這是多么偉大的一步。在人生的道路上應(yīng)跨出多少步?我從這次經(jīng)歷中找到了答案。

跨越再跨越作文 篇9

人生的每一次進(jìn)步，都是一種跨越?？缭叫枰職?、膽量、努力和智慧。沒(méi)有人隨隨便便成功，而跨越就是成功的進(jìn)階。

逆水行舟，不進(jìn)則退。跨越是一種挑戰(zhàn)，是一道道門(mén)檻，是端流的積水，在阻礙我們前行，只有努力才有可能成功。

跨越不一定能成功，但是不去嘗試，你永遠(yuǎn)都成功不了。因?yàn)?，失敗是成功之母。比如?ài)迪生發(fā)明電燈泡，居里夫人制造火藥，富蘭克林用風(fēng)箏證明雷電的存在等等。這些不都是一種嘗試，一種跨越嗎？跨越，不是憑空想象，隨便捏造事實(shí)。跨越，不是那么容易，要去學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

讓我們不斷向前跨越，也許成功就在直尺之遙。

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跨越再跨越作文 篇10

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)譜寫(xiě)了時(shí)代最美的樂(lè)章。——他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。，他就是東坡居士蘇子瞻。

風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。但這更鑄就了他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然豪放——“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，于是，他便用那美酒來(lái)面對(duì)這如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。

他也似古代的大多數(shù)詩(shī)人一樣，愛(ài)在花前邀月暢飲。中秋明月下，東坡舉杯問(wèn)天，天宮今夕何年？他欲成仙歸去的那一份心思?jí)阂衷诹四歉咛幍睦浼胖拢且磺坏南嗨贾橛衷摵翁幖耐?？但，此時(shí)他又明了，那無(wú)法入睡的人兒不應(yīng)再對(duì)這明月怨恨，家人能健康常樂(lè)，就算是千里共賞這輪美月，又有何不可？再飲下一杯相思酒，冥冥中消去了愛(ài)恨情仇、世間興衰，只剩下了心境的豁達(dá)……

在那風(fēng)起云涌的時(shí)代，蘇軾那難得的坦然豪放，可貴的開(kāi)朗豁達(dá)，無(wú)一不是一篇絕美樂(lè)章！

跨越再跨越作文 篇11

提起空谷，有的人想到的是懸崖峭壁，有的人想到的是棧道橋梁。兩種人，兩種認(rèn)識(shí)事物的看法。前者將空谷看做不可逾越的懸崖，而后者卻看到空谷中跨越的支點(diǎn)。那么，既然萬(wàn)丈懸崖就在面前，何不嘗試跨越?

活在當(dāng)下，沒(méi)人能將日子過(guò)得行云流水，遇見(jiàn)人生中的空谷是難免的事情，繼而就出現(xiàn)了兩種人。消極的人止步空谷前，望著不可見(jiàn)底的深淵內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)奈時(shí)，放棄了跨越的方式與思考，他們驚慌失措，抑郁寡歡，甚至遠(yuǎn)離或是躲避。積極的人冷靜思考，他們擁有迎難而上的勇氣，用大膽的智慧去跨越，即使身陷囹圄，也能用跨越的姿態(tài)塑造靈魂之美，找到最好的出路。

誠(chéng)然，在空谷之上找到棧橋容易，但是如果在空谷上搭建起一座橋梁則只有極少數(shù)人能夠做到。

當(dāng)褚時(shí)健從獄中走出，準(zhǔn)備在一片經(jīng)歷泥石流的荒山上開(kāi)荒種橘。在當(dāng)?shù)卮迕穸甲柚顾寞偪裥袨闀r(shí)，他卻不理會(huì)，帶著妻子脫下西服穿上工裝，種起了褚橙，而最后轟動(dòng)全國(guó)。許多像褚時(shí)健一樣的人，為自己搭建人生的橋梁，跨過(guò)空谷，讓自己活得精彩，活出本色。

但并不是所有的空谷都適合跨越，在跨越中不時(shí)也會(huì)失足。有時(shí)過(guò)于自信的人不將這空谷當(dāng)做問(wèn)題，沉醉于自己的行動(dòng)放松了警惕忘記身后的危險(xiǎn)，最后跌入深谷。

那么，我們就會(huì)因?yàn)檫@些事情而放棄跨越嗎?

不，他們雖然跌落，但是相對(duì)于不敢嘗試的消極退縮者來(lái)說(shuō)，他們至少還有敢于跨越的勇氣。一時(shí)的麻痹大意不能一點(diǎn)蓋全，至少，那些敢于跨越的人終將是偉大的。

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定這我們最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。米蘭~昆德拉曾這樣說(shuō)。我們的想法反應(yīng)出我們的態(tài)度，我們不能因?yàn)榭匆?jiàn)萬(wàn)丈的空谷而折斷我們想要跨越的翅膀，我們也不能因?yàn)榕橙醵鋮s自己向前的火焰。不管空谷的對(duì)面是什么，我們都要用堅(jiān)定的腳步去粉碎一切的恐懼和質(zhì)疑，相信自己，只要有勇氣搭起那橋梁，一步步向著對(duì)面前進(jìn)，喜悅和收獲必將屬于你。

讓人生更有價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)須臾不忘一件事，跨越每個(gè)空谷，征服自己。

跨越再跨越作文 篇12

《挑戰(zhàn)自我超越自我》

2008年奧運(yùn)會(huì)第一次在中國(guó)北京舉辦，舉世矚目，成績(jī)傲人。2022年中國(guó)又迎來(lái)了冬季奧運(yùn)會(huì)和冬殘奧會(huì)。在全球有疫情肆虐的環(huán)境下，雙奧之城北京再一次向世界展示了中國(guó)實(shí)力，創(chuàng)造了中國(guó)冬奧會(huì)最好成績(jī)，打破了中國(guó)在冰雪運(yùn)動(dòng)上的劣勢(shì)。同時(shí)也激起了全國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱潮，讓“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為現(xiàn)實(shí)。

我國(guó)奧運(yùn)健兒在比賽中勇于挑戰(zhàn)，奮力拼搏?；┻\(yùn)動(dòng)員谷愛(ài)凌在女子大跳臺(tái)的決賽中放棄了保守的姿勢(shì)，而選擇了挑戰(zhàn)世界上最難的動(dòng)作，最終大獲成功。還有不服輸?shù)慕鸩┭?，跌倒又爬回賽道?jiān)持完成比賽的李玫儀，都讓我們深切感受到了他們永不言棄，超越自我的精神。

這不僅是一段體育強(qiáng)國(guó)的華彩樂(lè)章，更是奧運(yùn)精神完美體現(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更高，更快，更強(qiáng)”那體育的意義不就是不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我嗎?

不僅體育需要這樣的精神，我們的國(guó)家和民族同樣需要。在2008年至2021年間，我國(guó)的生產(chǎn)總值從31.4萬(wàn)億元上升到了114.4萬(wàn)億元。這將近4倍的增長(zhǎng)不正是我們的前輩們不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果嗎?

作為祖國(guó)新時(shí)代的接班人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中我們不能遇到困難就退縮不進(jìn)，要敢于挑戰(zhàn)之前的自己，在奮斗中不斷磨練自己，超越自我，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。

跨越再跨越作文 篇13

記改革開(kāi)放三十年

媽媽打開(kāi)童年時(shí)的影集，細(xì)細(xì)端詳著，我一把搶過(guò)它，鎖上房門(mén)，津津有味地看了起來(lái)。但是，這些暗淡無(wú)光、模模糊糊的黑白照卻激起了我心潮一圈又一圈的波瀾，也深深地打動(dòng)了我……

看，這是一張拍攝了30年前農(nóng)家小屋的照片。那間小屋是由木頭和稻草搭成的，而且房頂上還有一塊空，如果下雨了，房子一定會(huì)濕透。這間房子里也很簡(jiǎn)陋，里面空空如也，只有幾根稻草搭成的“床”，甚至連被子都沒(méi)有?？墒乾F(xiàn)在呢？高樓大廈鱗次櫛比，家家戶戶蓋了豪華的大房子，有些人還住起了空中別墅。家里的家具也多了，有電冰箱、洗衣機(jī)、煤氣灶、電視機(jī)……數(shù)不勝數(shù)！曾經(jīng)，人們連買(mǎi)蠟燭的錢(qián)都舍不得花，可是現(xiàn)在家家戶戶每晚都是燈火通明，??！生活進(jìn)步了！

瞧，這張照片拍攝了媽媽小時(shí)候穿過(guò)的衣服。??！這些衣服真實(shí)破爛不堪，它們都是用碎布拼后縫成的，沒(méi)有條理，非常難看，而且有好多補(bǔ)丁?？纯船F(xiàn)在的服裝店里，有超炫的牛仔褲，漂亮的吊帶衫，還有五顏六色的外套……這些衣服非常時(shí)尚，和以前的衣服簡(jiǎn)直是天壤之別。

影集上還有還有許多其他照片，這些照片記載了改革開(kāi)放30年的故事。從曾經(jīng)的貧困潦倒到在的繁榮昌盛，我們經(jīng)歷了許多許多，改革開(kāi)放讓我們的生活邁進(jìn)了一大步。所以，就讓我們好好珍惜吧。