幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

蘇菲的世界讀后感實用

發(fā)布時間:2023-06-18

蘇菲的世界讀后感。

小編經(jīng)過多次修改,為您編輯出了一份驚艷的“蘇菲的世界讀后感”。讀書可以開拓我們的智慧,帶給我們快樂,激發(fā)我們的創(chuàng)造力。讀完一本好書,其中的情節(jié)和人物會深深地留在我們心中。在寫讀后感的時候,應(yīng)該寫書中最打動你的部分。相信本文的內(nèi)容可以給您帶來幫助!

蘇菲的世界讀后感 篇1

對于哲學(xué)是什么,可能并沒有一個讓人完全信服的定義,但書中一個比喻很有意思。一個神奇的魔術(shù)師能從帽子中變出小白兔,這只小白兔就是世界,而我們就處在兔子皮毛的表面,努力爬到毛發(fā)的頂端以期看清整個世界,這大概就是哲學(xué)。

一直以來提到哲學(xué),好像就是白胡子老爺爺,神經(jīng)質(zhì)似的念叨著,我是誰、我從哪兒來、我要到哪兒去……以前的我也持有類似的印象,尊重哲學(xué)的同時,總感覺哲學(xué)如霧里看花般朦朧飄遠,又如玫瑰般只可遠觀不可近玩。直到我接觸到這本書《蘇菲的世界》,嚴格的說這是一本寫給青年人的哲學(xué)入門書。

以故事來串起哲學(xué)史大概是這本書最大的特點,期間不見啰嗦的說教,看到的只是對話、聊天,以及看似荒誕最終恍然大悟般的情節(jié),完全摘除了以往哲學(xué)刻板、嚴肅的標簽,引起讀者強烈興趣的同時如涓涓細流般將哲學(xué)歷程娓娓道來。

回憶全書,一個個鮮活的場景仿佛就在眼前。一道閃電劃過,最早的先民在寺廟前祈禱跪拜,口中漸漸有詞;樸素主義哲學(xué)家眉頭緊鎖,思考泥土和水緣何能造就青蛙;古希臘廣場中,蘇格拉底向每一位經(jīng)過的市民訴說著明白無知才是聰明的理念;柏拉圖站在幾十個一模一樣的餅干前,構(gòu)建著自己的理型世界;亞里士多德發(fā)出“吾愛我?guī)熚岣鼝壅胬怼钡男?犬儒學(xué)派在木桶中找到快樂源泉;伊壁鳩魯在花園中追尋心靈家園;傳教士手捧圣經(jīng)宣示上帝的到來;笛卡爾以手撫腮說著我思故我在;史賓諾莎說,只有一個上帝存在;休姆說,除了我能感受到的,其他都不存在;康德說,遵循道德準則,才能收獲真正的自由;黑格爾站在湍流邊說,河水怎么看取決于兩邊的石岸;祁克果說,落水的人最關(guān)心的是如何得救,而不是會不會淹死的思考;大胡子的馬克思說,哲學(xué)家不僅要詮釋世界,更應(yīng)該改變世界。

哲學(xué)的可貴正在于對于一切持有好奇的心態(tài),看到身邊人如同見到外星人一般,其實每個人也正如外星人一般獨一無二,有生命、會思考,這正是令人驚訝的事實。

哲學(xué)不能帶來物質(zhì),卻能吹散人生成長的迷霧;哲學(xué)不能帶來快樂,卻能查尋令人不快的源泉;哲學(xué)不能創(chuàng)造美好,卻能擦亮發(fā)現(xiàn)美好的雙眼。

蘇菲的世界讀后感 篇2

《蘇菲的世界》這本書我讀過兩遍。第一遍在六年級,因為感覺太過無聊,于是讀了一點點便放下了。這是第二遍,但我卻能明顯感到對這本書的內(nèi)容已有了一定的理解甚至思考。

這本書中,我最感興趣的便是“蘇菲”,作者便是以她的視角來描寫的,她年齡與我相仿,但她身上有著一個閃光點“思考”。在收到第一封信時,面對“你是誰”這樣奇怪的問題,她絲毫沒有一笑了之,而是真正地思考。相比我就慚愧了,我第一遍讀便是因為“讀不懂”與“問題太荒謬”而失敗的。

她同樣有著好奇心與求知欲,在收到第一封信時,她豁達開朗,不再陷于煩瑣、瑣碎的日常中。信的內(nèi)容同樣令人深思,我與她一樣第一次聽說如此理論,此問題初看異常古怪且難以理解,但深思之后收獲的是一種全新的思考角度。

書中還有一個點,便是蘇菲的秘密基地,一個不為人知的樹洞,這就令我十分羨慕了。我也夢想有這么個地方,僅有我一人知道,供我思考一切問題。蘇菲能擁有這樣一個秘密樹洞,其實是十分幸運的,她可以不被人打擾地思考,并且,擁有一個藏身之處,又是多么幸福呀。

蘇菲的世界讀后感 篇3

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強的哲學(xué)書。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋€怎樣的世界。讓人們發(fā)覺到世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎\用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘不只是科學(xué)家與哲學(xué)家的責(zé)任。

本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產(chǎn)生一種追逐和渴望知道答案,了解哲學(xué)的心情。

為了向人們解開世界歷史之謎,作者帶領(lǐng)讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠古羅馬暢游到現(xiàn)代,在每一個不同時期,那些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家,他們討論的題目以及這些哲學(xué)家們的經(jīng)歷和遭遇,都詳細的收錄書中,生動自然的將整部世界哲學(xué)史演義出來。內(nèi)容廣泛卻不紊亂,作者細心的將書中內(nèi)容分成多章節(jié),每節(jié)都有題目點出章節(jié)的中心內(nèi)容,或深藏或巧露,每一節(jié)都闡述蘊含了它的真理,詮釋了看似高深難懂的哲學(xué)問題。這樣的分節(jié)讓讀者讀來輕松,也就自然容易接受書中的觀點,理解作者的用意。

感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事。蘇格拉底,他的高明之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點,使其領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而在公元前399年,他卻由于過于直言,被他曾指責(zé)過的上層人士送上法庭,以其“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團手下留情免于一死,但蘇格拉底沒有這樣做,因為他知道即使到了生命的結(jié)束也要堅持真理。他重視良心與真理,敢于為了真理而戰(zhàn),為了真理而犧牲的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

蘇菲的世界讀后感 篇4

今年暑假我讀了一本好書名叫《蘇菲的世界》,它帶我認識了一個與眾不同的世界。

蘇菲是一個普通的初中女孩,在放學(xué)回家時收到了幾封神秘的信,“你是誰?世界從哪里來?”從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,并成為了哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生。然而,這個平靜的世界下的真相比蘇菲想象中的復(fù)雜,她跟隨著老師的腳步,運用她獨特的智慧,一步步逼近真相,逼近另一個世界。

這本書講述了哲學(xué)的歷史與發(fā)展,從仰望星空的柏拉圖,到神秘的中世紀哲學(xué),從關(guān)注時政的蘇格拉底到總結(jié)自然規(guī)律的亞里士多德。這個世界,哲學(xué)無處不在。在這個理性與感性并存的世界中,我最感興趣的話題就是:柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念,和人先有感性概念這兩種說法,孰對孰錯。在這個有趣的問題中,我更支持后者,當(dāng)然,柏拉圖的說法也很有道理,不過我更相信,人沒有天生的概念,這些基本概念大多是人們從無數(shù)經(jīng)驗中總結(jié)而出來的。哲學(xué)就是這么的奇妙,只要你言之有理,皆有可能。而我就是喜歡哲學(xué)的這一點,每人都可以各抒己見,爭做真理之海中最潔白的浪濤。

如果世界從魔術(shù)師的帽子里拉出來的兔子,大多數(shù)人都是在兔毛底端的雜菌,不斷往下爬。而哲學(xué)家則會迎難而上,不斷向毛尖沖刺。當(dāng)然,中間落下的人數(shù)不勝數(shù),但仍有小部分人,抓緊兔毛,去把兔子看個清楚。蘇菲正是那一小部分人,鍥而不舍,激流猛進,在不斷的探索與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí),如果這種精神讓我們用在任意一個領(lǐng)域,那都是事半功倍的。

宇宙是片大海,我們都是其中的水花?!澳闶钦l?世界從哪里來?”到底有沒有真正的答案?

蘇菲的世界讀后感 篇5

如果你是故事的主人公,當(dāng)你一次次收到神秘人的奇怪來信,你會將其當(dāng)做惡作劇而不屑一顧、對于未知感到莫名恐懼,還是會執(zhí)著地去尋根究底呢?

《蘇菲的世界》由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著,講述的是一位十四歲少女蘇菲某天放學(xué)回家,意外發(fā)現(xiàn)信箱里放著一封沒有寫寄信人的名字,也沒有貼郵票的信件,上面僅僅寫著“你是誰?”“世界從何而來?”就這樣,勇敢聰慧的她在一位神秘導(dǎo)師的指引下,一步步踏入了哲學(xué)的大門。與此同時,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界的謎團在她眼前一點一點清晰起來。

以前看小說總是去追求華麗的辭藻、精彩的情節(jié)以及動人的情感,可看過本書以后,我卻不得不被作者的匠心獨具所折服。本書固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史,但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的,與人類文明的足跡點滴相印。蘇菲的世界,即是智慧的世界,夢的世界,它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

本書中,我感觸最深的,莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信中,關(guān)于兔子的比喻。一個嚎啕大哭的嬰兒剛剛來到這個世界上,對任何事物都感到好奇,用奇特的眼光面對著這個世界。那么他們就好比生長在兔子細毛的頂端,他們驚訝于種種事物??呻S著年齡的增長,不斷打拼,不斷前進,也就越來越深入兔子的毛皮,往那層最舒服的毛皮走去,于是,他們就在那兒安居樂業(yè),感覺非常舒服,不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會踏上這危險的一步,其中有些人掉下來失敗了,但有些人死攀著兔毛不放。可那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處,盡情享受安逸的人們卻依然在討論他們一成不變的話題:今天股價漲了多少?某某蔬菜現(xiàn)在是什么價錢……種種索然無味的瑣事,放在他們的嘴里,卻等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。所以說,我們要從瑣碎的日常生活中走出來,不要只滿足于眼前的舒適溫暖,泡在蜜罐固然爽快,但那會漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖,看看外面的世界。在兔毛的最頂端,再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界。

我們總是玩笑著說,“世界那么大,我想去看看”,真實的我們真的應(yīng)該好好去看看這個世界,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘。

蘇菲的世界讀后感 篇6

偶有閑余時間,靜讀《蘇菲的世界》,寫一寫對它的感悟。Yjs21.com

前兩章里,蘇菲在機緣巧合之下,開啟了她的哲學(xué)課程。令我感觸較深的,是信封里的兩個問題:你是誰?世界從何而來?這兩個問題很普通,不是嗎?但我卻從認真地思考過。經(jīng)歷了與主人公蘇菲一樣的困擾后,我繼續(xù)往下讀,才明白,這是哲學(xué)最基本,也是所探求的東西,不同的人有不同的看法,相同的人在不同的時候也會給出不同的回答。正如”一百個人,就有一百個姆雷特”所說的那樣。

不由得驚異于自己的疏忽,為何從未想到短短問題的奧秘?書中寫“哲學(xué)家要永遠保持一顆好奇心?!蔽覀円矐?yīng)懷著好奇地心去觀察事物,又想起一句話“用什么樣的眼光看世界,世界才會用什么眼光看你?!庇肋h用好奇的眼光去看、去想去質(zhì)疑,你可能不僅僅成為一個哲學(xué)家,更是一個熱愛生命、熱愛生活、熱愛思考的人。

蘇菲的世界讀后感 篇7

也不知某年某月某日,一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾,這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧

看蘇菲的世界時,看到她每件事都刨根問底,竟然從心底油然而生出一種共鳴;但是自己內(nèi)心深處卻覺得她是一個而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好學(xué)習(xí)也會一落千丈。

此處我想了比較長的時間,到底是應(yīng)該較為成熟些,每件事逆來順受,還是應(yīng)該每件事刨根問底,這是多么的矛盾啊,當(dāng)時我想;這個問題可能連哲學(xué)家也解不出來吧,我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞,我的五臟六腑在都被燒灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

是選擇自由的暢想,還是選擇循規(guī)蹈矩,一步一個腳印,這兩者都存在風(fēng)險性與可能性,前者一飛即達,后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn),不愁吃穿,卻默默無聞,但也存在一定的風(fēng)險性,前者若一飛不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn),在現(xiàn)代社會中競爭是非常激烈的,沒有一雙標新立異的翅膀是不行的,只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來,但是在千百次爬起來后,天已經(jīng)黑了,你也將化作塵世間的一縷浮塵了,隨風(fēng)飄飛了……

聰明的,請你告訴我,我們應(yīng)該怎么辦呢?明天太陽依然升起,時鐘依然運轉(zhuǎn),我們的問題,卻可能已悄悄的塵逝了。

蘇菲的世界讀后感 篇8

本書以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋。

書中有幾個句子,我很喜歡。

“那轟然一響,我們也是星辰。”

看的時候覺得這句話真美。這是書里給我印象最深刻的一句話了。大概是說,我們和星辰一樣在曠遠的宇宙中孤獨而不可重現(xiàn)地存在,既讓人驕傲,因為我們和星辰一樣可貴又優(yōu)美,又讓人悲傷,因為星辰也是終將消亡的存在。坐在回家的公交車上,在我看不到的滿天星火里,那跋涉千年的星光終于到達地球,而發(fā)出光芒的星辰,或許已經(jīng)湮滅無存。我們,也是星辰。

“事實上黑暗本身是不存在的,他們只是缺少光線的照射罷了?!?/p>

黑暗中亦有光芒的存在,每雙不同的眼里,亦會有不同的世界。在她的眼里,黑暗,只不過是缺少光芒的照射。不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中,你遇到的黑暗,只不過是,太陽有點遲到。

哲學(xué)給我們打開了新世界的大門。那么哲學(xué)是什么?《蘇菲的世界》里有這樣一段話:“這個世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大,因此這個戲法要數(shù)十億年才能變出來。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端,他們剛開始對于這場不可思議的戲法感到驚奇。然而他們年紀越大,也就越深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那里覺得非常安逸,因此不愿再冒險爬回兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會踏上此一危險的旅程,邁向語言和存在所能達到的頂峰。其中有些人掉了下來,但也有些人死命抓住兔毛不放,并對那些窩在舒適柔軟的兔毛深處、盡情吃喝的人們大聲吼叫?!?/p>

因此,我認為,哲學(xué)的本質(zhì)就是好奇心。好奇心讓人們思考,為什么世界是這樣的?而不是像其他人一樣,認為世界本該是這樣。這樣的一些人,就是哲學(xué)家。

說不定,讀完這本書,你就會開始思考。翻開《蘇菲的世界》,它會帶你走進一個智慧的哲學(xué)圣殿。

蘇菲的世界讀后感 篇9

《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學(xué)史,它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生意義的'關(guān)心與好奇,而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境,掛起了一盞盞明亮的桅燈。拿起小說,不由自主地代入到主人公之中去,從一開始的僅僅是好奇“來信到底出自誰的筆下“、”席德是誰“這些問題,漸漸過渡到對書中的每一個哲學(xué)問題的認真思考以及提出疑問,閱讀這本書的過程中,讀者心靈逐漸成長,更趨于一個完整的”人“,一個區(qū)別于植物、動物的高等生物——人,而當(dāng)中的區(qū)別就是人具有理性。

讀過《蘇菲的世界》,不難發(fā)現(xiàn)從古到今,哲學(xué)家們從沒忽略過對理性的思考。哲學(xué)在本質(zhì)上是理性的事業(yè)。當(dāng)西方哲學(xué)史上第一個哲人泰勒士宣布“水是萬物的始基”時,泰勒士就在運用他的理性,“水是萬物的始基”這個判斷無疑地是一個理性判斷。何為理性?斯多葛學(xué)派認為理性是神的屬性和人的本性;唯理性論把理性看做是知識的源泉,只有理性才是可靠的;十八世紀的法國唯物主義者認為,凡是符合人性的就是理性,主張把理性作為衡量一切現(xiàn)存事物的尺度,建立一個永恒正義的理性王國;在德國古典哲學(xué)中,把理性和知性相對,作為認識的一個階段。柏拉圖認為,理性是永恒不變的,而且是宇宙共通的。也就是說,理性并不是人類與生俱來的思考行為、方式,而是人對所有事物客觀、正確的分析與判斷,世間萬物本來就有其既定的概念、形式,不會因為人類的不同理解而改變,理性就是對這個概念、形式的正確認識。理性不會“因人而異”,所以說,“男人和女人具有不一樣的理性”根本就是無稽之談。

蘇格拉底認為,真正的智慧來自內(nèi)心,指的就是我們的理性。我們要知道,智慧不同于知識,它是人類思考、分析、探求真理的能力,需要人自身的領(lǐng)悟而來,同時,理性還是人獲得知識的基礎(chǔ),不經(jīng)理性思考而麻木接受的知識,只能算是大腦里一堆毫無意義的文字。

蘇菲的世界讀后感 篇10

寒假里,因受到老師的推薦,我買了《蘇菲的世界》這本書,一進入書中,我就被迷住了。

主人公蘇菲的經(jīng)歷真是讓人感到神奇。書中涵蓋大量的知識,神秘人艾伯特與蘇菲一起研究了蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、伽利略、牛頓、馬克思、達爾文等許多著名的人物,蘇菲卻并不覺得枯燥,相反,還提起了她的興趣。同時,蘇菲身上勇敢而又具有冒險精神的氣質(zhì)值得我學(xué)習(xí),她敢一個人獨闖神奇少校的小木屋,在我看來,那里就像鬼屋一樣可怕:柴火在舊爐子里發(fā)出嗶嗶剝剝的聲音,屋里很少的家具,有一整面墻是書架,上面放滿了書。一個白色五斗柜上方掛了一面圓形的大鏡子,外面鑲著巨大的銅框,看上去就像老古董……沒想到,蘇菲的經(jīng)歷也能使我變得勇敢呢。

寒假里,爸爸帶著我和弟弟一起去弘陽廣場游樂園玩兒。弟弟一定要去那個鬼屋里面看看,光站在門口,就已經(jīng)很嚇人了,原來在珍珠泉我進過鬼屋一次,從頭到尾都是閉著眼睛,靠在媽媽肩膀上的,聽聽聲音就讓人毛骨悚然??傻艿芩览p爛打非要我也進去,只好多買了一張票,舍命陪君子了。

進入鬼屋,可怕的聲音響了起來,弟弟雖說歲數(shù)小,可膽子不小,竟然還唱起了歌。我嚇得兩腿直發(fā)抖,他卻又跳又笑跑到前面去了。不必擔(dān)心他會跑丟,鬼屋只有一個出口,也就是說,我走快一點就能追上他了。心里這么想,可兩腿卻像灌了鉛一樣,怎么也邁不開步子,前面又傳來了弟弟的呼喊:“姐姐你快點?。 笨晌揖拖衲绢^人,一動不動,都可以在這里扮鬼嚇嚇別人了。

這時,我想到了蘇菲。接到神秘人的信后,她一直努力勇敢探究,她也才十四歲,我為什么不能學(xué)學(xué)她呢?想到這兒我,把眼睛迷成一條縫,能看見路就行了,把這兒當(dāng)做就我一個人,加快步伐,很快趕上了弟弟,勇敢地走出了讓我害怕的鬼屋。

《蘇菲的世界》這本書不但讓我學(xué)到了勇氣,書中的哲理知識也非常耐人尋味,是一本不可多得的好書。

蘇菲的世界讀后感 篇11

“就在這時,門鈴響了,叫我打開門拿包裹?!?索菲關(guān)上門打開信封......

蘇非用手指著一個鏡子里的自己說:“你是誰?”此時蘇非和我的腦子里沒有想得是一樣的:我是誰?不用說,我是莊子婷,可是我們這個叫莊子婷的人來說又是誰?是我。得,又繞回去了:我是誰?我居然可以不知道他們自己是誰,這不是太可笑行為了嗎?我甚至導(dǎo)致無法去決定學(xué)生自己的長相、父母、家族,我更沒有進行選擇通過自己是人還是獸的權(quán)利,這不是中國太不應(yīng)該合理發(fā)展了嗎?但這些問題卻是我不得存在不接受的事實。

“世界從何而來?” 我不知道。 老實說,到目前為止還沒有人真正知道,對吧?

哲學(xué)問題是不可改變的嗎?是也不是。關(guān)于宇宙這樣的事物的起源,以及各種類似的問題,這些問題已經(jīng)困擾了人類數(shù)千年,我想不出有誰能夠解答這些問題,人類也永遠不會停止思考和探索。與此同時,隨著人類時代的發(fā)展和生活的巨大變化,每天都會出現(xiàn)新的問題,機器人會有洞察力嗎?人腦是怎么工作的?人和機器的本質(zhì)區(qū)別是什么?

這些問題是很頭疼的燃燒,和我們說可以實時得到解決。要保護地球的生物多樣性,我們應(yīng)該徹底改變自己的思維,生活模式的方式,我們生活在作為生活的中心,地球的宇宙一樣可笑中心的時代。對我們來說,那一刻自然是最重要的,最顯著,但這并不意味著未來并不重要,因為我們現(xiàn)在應(yīng)該尊重未來的同樣的尊重。

我們是生活的主角,人類社會則是一個地球的主角。

蘇菲的世界讀后感 篇12

文學(xué)是無數(shù)的語言文字拼湊而成的藝術(shù),科學(xué)是無數(shù)的定理定律組成的知識體系,美學(xué)是無數(shù)人對現(xiàn)實的感覺所組成的審美意識,而哲學(xué),我覺得它是無數(shù)個世界的概括與總結(jié)。

在現(xiàn)實生活中,很少有人會談到哲學(xué),也很少有人會去研究哲學(xué)。在大學(xué)里有那么一句話:選擇哲學(xué),等于待業(yè)。這句話說明了哲學(xué)這條路是條死胡同。在以前我對哲學(xué)從來就沒有任何的概念,從不知道哲學(xué)是什么,也從沒接觸過,但在初中的時候我第一次認識了哲學(xué)。在一次演講中我選擇了《蘇菲的世界》作為題材。閱讀了它之后,我總算明白哲學(xué)其實并不是那么的陌生,其實生活中無處不在,不論是文學(xué)、科學(xué)、美學(xué)等等它們都有哲學(xué)。

印象最深的就是開篇蘇菲收到了一封信,里面只有1個問題:你是誰。從這個問題它就把我?guī)нM了哲學(xué)里。你是誰?多么奇怪的一個問題。我也一直在思考這個問題,這個看似非常簡單,卻又似乎永遠也沒有答案。我是王憶瑋?還是說我是一個生活在銀河系里的太陽系里的地球上的中國浙江杭州的人?但是叫王憶瑋的人在這個世界上不知道已經(jīng)有了多少個,在未來還會出現(xiàn)多少個,他們都叫王憶瑋,但是就是我么?而在杭州又有成千上萬的人他們又可以替代我么?答案顯然不對。在思考了很久以后,我只能回答說,我就是我,除此之外找不出任何的詞匯來說清楚“我”到底是誰。就這么一個問題,便把我吸引進了哲學(xué)的世界里,它是多么的神秘,多么的有趣,我似乎永遠也摸不透它……

在書中我分清了唯物主義與唯心主義,我認識了蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,黑格爾,笛卡爾,佛洛依德等等著名的哲學(xué)家。記憶中最有趣的一句話就是法國哲學(xué)家笛卡爾所說的一句話:Cogito,ergosum。這是法語翻譯成中文也就是:我思故我在。

我思故我在。根據(jù)字面上的意思很容易理解。意思就是因為我思考所以我存在,可是笛卡爾為什么要說這么一句話呢。笛卡爾是當(dāng)時懷疑論者的代表人物,他懷疑世界上的每一樣?xùn)|西,但有一件事情是他絕對肯定,那就是他一直在懷疑。也因為他一直在懷疑,所以他一定是無時不刻的在思考,而因為他必然是在思考的所以他也一定是一個思考的存在者。用他自己的話來講也就是那句,我思故我在了。

但是這個時候我又有了新的疑問,為什么思考的就一定是存在者呢?不思考難道他就會從這個世界上消失么。之后我便用我哲學(xué)的頭腦解開了這個疑問。

因為如果一個人活在這個世界上,卻什么都不做什么都不想,那無疑,他和一具行尸走肉是完全沒有區(qū)別的,也只有當(dāng)自己在不停的思考當(dāng)中,生活才變的有意義,而世界也將會承認這一個思考的存在者。

剛解決一個問題,不自覺的,我的腦海中又跳出一個問題,難道只要思考了,存在了,生活就一定有意義嗎?那為什么還有那么多人想要自殺,想結(jié)束自己的生命呢。他們并沒有感覺這個世界有意義,他們是厭倦了這個世界。

所以我覺得并非只要思考,那生活就是有意義的。記得在書中有這么一個故事:一天早上一家三口吃完了早餐,媽媽便轉(zhuǎn)身去收拾碗筷了,就在這時,爸爸突然飛了起來,懸在了空中,僅有2歲的孩子看見了什么表情也沒有,但是當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過身來的時候卻嚇的暈倒了。

為什么會有這樣的情況發(fā)生呢?只是因為孩子并不知道萬有引力,他不知道人在正常狀態(tài)下不會飛,但是媽媽知道這一切,她已經(jīng)習(xí)慣了這個世界,接受了這個世界。而孩子他什么也不知道,他最多只會好奇,為什么爸爸飛起來了,媽媽沒有飛。他只有一顆好奇心。但是現(xiàn)在的大多數(shù)人都早已習(xí)慣了這個世界,不會愿意多費精力去思考那些費腦筋的問題,所以他們總是過著千篇一律的生活,而對于生活條件差的人,自然就會產(chǎn)生了厭倦的心理。如果當(dāng)世界上每一個人都愿意接受這么一個世界,不愿多加思考的話,那這個社會也就將停止發(fā)展。而當(dāng)我們帶著一顆好奇心去思考時,我們自然會明白得越來越多,而這個世界也將加快腳步發(fā)展。

我原本以為哲學(xué)是一門完全不切實際的學(xué)問,一門無趣乏味的學(xué)問,但是當(dāng)我讀完整本書之后,我才發(fā)現(xiàn),其實哲學(xué)是最貼近生活的,它就是關(guān)于每個人心中的問題的一門學(xué)問。只有哲學(xué)才可以打開每個人心中的那個世界,只有哲學(xué)才可以解釋我們心中的那些“善與惡”、“美與丑”、“生與死”……

而當(dāng)它在打開我們心中的那個世界的同時,也融入了我們每個人的世界,成為我們各自世界中的那株萌芽。

相關(guān)推薦

  • 蘇菲的世界讀后感13篇 作文是我們一種激烈情感的表達方式。寫作考察學(xué)生運用語文知識的綜合能力。平時認真練習(xí)考試才能寫出好作文。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎?你不妨看看蘇菲的世界讀后感13篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。早在讀高中的時候,老師就叮囑我們上了大學(xué)會有很多自己的時間,我們要好好利用這些時間做一些自...
    2023-05-18 閱讀全文
  • 讀后感蘇菲的世界系列 如果你讀了作品,你一定會對這部作品的情節(jié)感興趣。是時候?qū)懗鲆黄荏w現(xiàn)作品內(nèi)涵的讀后感了,以下是編輯花時間整理的《讀后感蘇菲的世界》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!...
    2023-03-10 閱讀全文
  • 有關(guān)蘇菲的世界讀后感 幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“蘇菲的世界讀后感”,歡迎閱讀。閑暇之余我閱讀了作者寫的作品,受益良多。寫讀后感可以間接敘述原文內(nèi)容,點出感情從哪里產(chǎn)生的,以下是由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《蘇菲的世界讀后感》,僅供參考,大家一起來看看吧!...
    2023-02-13 閱讀全文
  • 蘇菲的世界讀后感集合 生活中如果有書籍相伴,那么日子一定不會是苦的,放假的時候拜讀了作品,心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸。究竟該怎樣去寫一份合格的作品讀后感呢?我們整理了蘇菲的世界讀后感,并分享給您。...
    2023-04-10 閱讀全文
  • 蘇菲的世界的讀后感(通用4篇) 有關(guān)作品讀后感有哪些呢?在閱讀作者的作品時,我深深的被情節(jié)所吸引。如果你對一本書產(chǎn)生了極大的感情共鳴,就把你的所思所想寫下來吧。急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“蘇菲的世界的讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
    2023-03-18 閱讀全文

作文是我們一種激烈情感的表達方式。寫作考察學(xué)生運用語文知識的綜合能力。平時認真練習(xí)考試才能寫出好作文。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎?你不妨看看蘇菲的世界讀后感13篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。早在讀高中的時候,老師就叮囑我們上了大學(xué)會有很多自己的時間,我們要好好利用這些時間做一些自...

2023-05-18 閱讀全文

如果你讀了作品,你一定會對這部作品的情節(jié)感興趣。是時候?qū)懗鲆黄荏w現(xiàn)作品內(nèi)涵的讀后感了,以下是編輯花時間整理的《讀后感蘇菲的世界》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!...

2023-03-10 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“蘇菲的世界讀后感”,歡迎閱讀。閑暇之余我閱讀了作者寫的作品,受益良多。寫讀后感可以間接敘述原文內(nèi)容,點出感情從哪里產(chǎn)生的,以下是由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《蘇菲的世界讀后感》,僅供參考,大家一起來看看吧!...

2023-02-13 閱讀全文

生活中如果有書籍相伴,那么日子一定不會是苦的,放假的時候拜讀了作品,心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸。究竟該怎樣去寫一份合格的作品讀后感呢?我們整理了蘇菲的世界讀后感,并分享給您。...

2023-04-10 閱讀全文

有關(guān)作品讀后感有哪些呢?在閱讀作者的作品時,我深深的被情節(jié)所吸引。如果你對一本書產(chǎn)生了極大的感情共鳴,就把你的所思所想寫下來吧。急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“蘇菲的世界的讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2023-03-18 閱讀全文