心術(shù)觀后感4篇

心術(shù)觀后感。

寫好作文是學(xué)生必須掌握的能力，作文，總的來說就是寫一篇文章。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？考慮到你的需要，小編特地編輯了“心術(shù)觀后感4篇”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

心術(shù)觀后感 篇1

一個現(xiàn)實與醫(yī)患的真實寫照。

《心術(shù)》講述了三個高富帥男醫(yī)生和一位大齡女青年剩女的生活和工作，電視劇直面當去年的醫(yī)患關(guān)系，揭露了醫(yī)生改病例，醫(yī)藥代表的不擇手段，醫(yī)藥問題等一系類社會現(xiàn)實問題。作為消費者的我們更多的是從患者利益出發(fā)，病人是弱勢群體，需要得到國家機構(gòu)無條件的照顧，亦“公家”毫無保留毫無條件地為民眾付出。當然每個人都有自己的立場，當個人利益和公共利益發(fā)生矛盾時，我們到底應(yīng)該保護誰的利益呢？電視劇《心術(shù)》就是講述了一個個這樣的小故事，讓觀眾更加深刻地體會到醫(yī)生工作的不易，以及很多醫(yī)療事件中的意外，讓普通百姓更加了解醫(yī)務(wù)人員的工作，更能理解他們的工作，更好地重建醫(yī)患關(guān)系。

記得很深刻地是電視劇中的一個小橋段，劇中的大師兄和二師兄的一段對話，他們講述了醫(yī)生的三重境界，一重是治病救人，就是看好病人的疾病。二重是人文關(guān)懷，就是不僅要看好病人的病，還要有悲天憫人之心，對待病人要像對待親人一樣。三重那就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。每個職業(yè)都有它的職業(yè)道德，醫(yī)生的職業(yè)道德更為重要。當然電視劇也真實地揭露了部分醫(yī)生的“一切向錢看”的不良價值觀，面對這些事件的時候醫(yī)生違背了自己的職業(yè)道德，把救死扶傷作為了一項買賣。很多的醫(yī)生只能做到第一境界，但一位好醫(yī)生更需要達到第二第三境界，只有這樣他們的工作不僅僅是救人，二更是一種奉獻，一種精神關(guān)懷。

“心術(shù)”一語雙關(guān)，既有我們常說的心術(shù)的正與否又有用心做手術(shù)的意思，這與本部電視劇緊密聯(lián)系起來。我覺得“心術(shù)”簡單的二字將引起觀眾的好奇心，吸引觀眾的眼球。

《心術(shù)》拍得很有誠意。它沒有回避當今社會日益突出的醫(yī)患矛盾，更沒有回避部分醫(yī)生“一切向錢看”的價值觀，同時還能看得出《心術(shù)》在重建良好醫(yī)患關(guān)系方面在做著積極的嘗試。

心術(shù)觀后感 篇2

在交往中成長

——讀《好教師讀心術(shù)》有感

邢臺縣西黃村完小?? 劉貝貝yjS21.cOM

各位老師，大家下午好。我叫劉貝貝，我今天分享的圖書是《好老師讀心術(shù)》中的第三輯《讀懂學(xué)生人際心理：在交往中成長》。為什么單獨選擇這一輯，聽完就會知道哦！

提到學(xué)生，老師們都會感到溫暖，盡管有時候我們也會歇斯底里，也會無可奈何，但最后留下的只有美好。美國著名教育家杜威說過：教師在學(xué)校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當?shù)姆磻?yīng)。教師應(yīng)當和學(xué)生做朋友，走進學(xué)生的心靈深處，有"朋友"的學(xué)生是開心的，有"朋友"的老師更是開心的。

這是一組圖片，圖片中的孩子是開心的，因為他們在和朋友做喜歡的游戲，在和朋友分享吃的，交往使他們快樂！

這是我們班的一名學(xué)生，她是不開心的。她是我們老師眼中的后進生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課不聽講，說話，不完成作業(yè)……每一科的老師都向我反映過她的問題，我也找她談過，可收效甚微。這是我與她的一段對話：

師：你的作業(yè)為什么沒有寫完？

生：我的筆沒了。

師：你的筆呢？

生：丟了。

師：你可以先借一根呀！

生：他們都不借給我！

聽到這句話，我想老師們都會給她一根筆，讓她完成作業(yè)，那然后呢？我當時想不明白為什么沒有學(xué)生借給她筆，三年級的孩子是天真可愛的，更是樂于助人的，可怎么沒人借給她呢？因為當時在上課，我本來想著下課找她談?wù)?，可下課后我又去了另一班準備上課的東西，后來竟然忘了，直到我讀到這本書，讀到這個章節(jié)，我猛然想起了她，想起了她當時眼中含著的淚水。我當時就把她叫到了我的辦公室，我問她："兩天前你說你的筆丟了，為什么沒有同學(xué)借給你筆呢？"她低著頭："不知道"."你借誰的了？"她說了一堆名字，"沒有一個人借給你嗎？""恩"."你下課了跟同學(xué)玩嗎？""不玩"."為什么呀？""沒人跟我玩"."你主動找同學(xué)玩嗎？""不會！""為什么不和同學(xué)玩？""她們不跟我玩！""你不試試怎么知道？"她低頭不說話。

說到這里，我想先說說我們的孩子們，學(xué)生的生活由什么組成？我們關(guān)注孩子的吃飯，睡覺，課間游戲，她們的學(xué)習(xí)情況，她們的社團發(fā)展……可我們關(guān)注過她們的交往嗎？她們和父母的交往，和同學(xué)的相處，和老師的相處，我們可曾真正關(guān)心過？而我們班的這個孩子，她的交往就有問題，她的自卑來源于哪里？她心里在想什么？到底應(yīng)該怎么解決她的問題呢？

揚湯止沸不如釜底抽薪！這是書中給我印象最深的一句話。她的問題不是一根筆的問題，不是沒有朋友的問題，她的問題需要我們深思。書中說到，我們要發(fā)現(xiàn)問題行為的根源，只有打開心結(jié)，化解心結(jié)，才能從根本上得到心靈自救。"你幫助過同學(xué)嗎？""沒有"."你只有幫助同學(xué)，同學(xué)才會在你需要幫助的時候幫助你呀！幫助別人就是幫助自己！"從今天開始，每天幫助同學(xué)做一件事！""怎么可能？""怎么不可能，同學(xué)的本掉地上了，你幫忙撿起來呀！這就是幫助！"她眼中含著淚點了點頭。愛別人就是愛自己。愛，好比一顆種子，只要播撒了愛的種子，一定會收獲愛。

"你為什么覺得大家都不和你做朋友？""他們都不喜歡我！""為什么呀？""他們都笑話我"."笑話你什么？""笑話我學(xué)習(xí)不好，頭發(fā)翹著，老師總批評我！"我笑了笑，問她"你聽見了？""沒有".書中有個小故事，《你聽到的是你想到的》，故事的.主人公也很自卑，總是聽到別人議論他的不好，馬志國老師一針見血地指出了他的問題，他的根源就在于他認為自己不好，他不愛自己！馬老師教給了他積極賦義，換個角度想問題。同樣，我也把這種方法用在了她的身上，我告訴她："學(xué)會喜歡不完美的自己，正確看待別人對自己的評價，要學(xué)會積極賦義。你的頭發(fā)翹，是因為你是短頭發(fā)，而且這樣很個性啊，我的頭發(fā)有時候也會翹起來呢！""真的嗎？""真的啊，你要往好的方面想啊。"

馬老師說過，孩子不是不喜歡陽光，而是看不到陽光。對有些陷入心理誤區(qū)的學(xué)生，少些頭疼，多些心疼，少些批評，多些幫助，才是更好的為師之道。只要我們真正的關(guān)心他們了，他們也會給我們最好的回饋。我了解過她家的情況，她的母親在外面打工，父親也總打她，爺爺奶奶也不是太關(guān)心她，她看不到陽光！作為老師，我只能盡量和她的家人溝通，在學(xué)校多關(guān)心她。要教會她看到生活的陽光，讓她快樂起來。

我給了她幾點建議：1.找到她的優(yōu)點，肯定她的長處；2. 學(xué)會喜歡自己，肯定自己，對于別人的評論，學(xué)會積極賦義，選擇性地接受正面信息。3. 從幫助別人開始，每天幫助同學(xué)做一件事，積少成多。4. 每個星期給自己定個小目標（易完成），比如：這個星期每天收拾桌子；這個星期每天幫助同學(xué)做一件事……經(jīng)過她半個月的努力，她現(xiàn)在有朋友了，臉上有笑容了，有朋友的孩子是開心的！

感謝這本書，它讓我成長了許多，與學(xué)生的關(guān)系又進了一步。讀書給了我們感悟，但不是感悟完了就結(jié)束了，這才是剛剛開始，我們要從書中吸收精華，變成我們自己的東西，解決學(xué)生的實際問題，讓書籍充實我們，讓我們站在巨人的肩膀上，更快的成長！

謝謝大家的聆聽。

心術(shù)觀后感 篇3

我們李院長只用了兩個下午看完了六六《心術(shù)》，我喜歡“慢閱讀”，每天午休前看一小節(jié)，將近三個月才讀完它，這本書讓我感觸最深的是faith(信)、hope(希望)、love(愛)，它是對這世上人類最重要的，也是對一個醫(yī)生、一個醫(yī)院最好的詮釋。當紅的作家六六，分別以患者和醫(yī)生的身份“臥底”上海數(shù)家知名醫(yī)院，親身體驗醫(yī)院中的千姿百態(tài)、醫(yī)生患者的酸甜苦辣，試圖去揭開中國醫(yī)患關(guān)系惡化的根源，去了解醫(yī)院里醫(yī)生與病患之間的相互依存又對立的關(guān)系。當今的住房、醫(yī)療和教育，是中國老百姓最大的三件事。而其中看病難、藥價貴、醫(yī)患之間互不信任、醫(yī)療事故頻發(fā)，在《心術(shù)》中，六六將用其特有的犀利、幽默，睿智還原一個中國式醫(yī)患關(guān)系。難能可貴的是，六六作為一名文藝工作者，還愿意用親身體驗去還原事物的本來面目，真實反映給廣大讀者。

小說以上海某知名醫(yī)院的腦外科醫(yī)生鄭艾平的第一人稱視角切入，“我”是一個想實現(xiàn)醫(yī)生理想和抱負的人，但是他的工作又讓這一愿望遇到層層阻礙?！拔摇钡耐麓髱熜謩㈥亍⒍熜只羲煎闳荒贻p醫(yī)生，性格各異，卻都想做個好醫(yī)生，病人的不信任、醫(yī)鬧的胡攪蠻纏、醫(yī)療糾紛的敗訴，現(xiàn)實一次次地打擊著這群醫(yī)生。在這種壓力巨大的氣氛中，“我”的女朋友小蕾因為患者鬧事而被打傷了，小蕾憤然辭職，同時也與不能保護自己的“我”分手；大師兄劉曦是個很討患者喜歡的副教授，但自己孩子卻因為腎衰竭每天在死亡邊線徘徊；二師兄霍思邈是名醫(yī)之后，他手術(shù)的重癥病患賴月金成功地下了手術(shù)臺，卻最終未度過危險期。小說揭示出在當代中國醫(yī)患間痛苦的關(guān)系中，無論是患者還是醫(yī)生，都不能簡單地用白紙黑字來定義。

在大多數(shù)的人看來，醫(yī)生能救死扶傷，是絕對的崇高。但實際上，醫(yī)生過著跟正常人一樣的生活，和任何其他的行業(yè)一樣，有著潛規(guī)則，都有工作的喜怒哀樂，有著職場上的情情愛愛。唯一不同的就是，醫(yī)生所打交道的客戶都是一個個殘缺的生命，帶著乞求，帶著憤怒。醫(yī)生需要的是更強的責(zé)任感，更大的壓力。作為一名患者來說，是多么的希望得到醫(yī)生的關(guān)愛與幫助。但作為一名醫(yī)生來說，又多么迫切地渴望得到患者的理解與肯定。如果患者對醫(yī)生缺乏信任，醫(yī)護對患者失去愛心，為撇開責(zé)任，遠離糾紛，受害的也不僅僅是患者。另外，每個醫(yī)生所習(xí)得的醫(yī)術(shù)是有高有低的，病能看到什么程度，是否能治愈都跟他們的經(jīng)驗、閱歷多少有著密切的關(guān)系。大凡成為名醫(yī)的人，腳下都踩著不少犧牲品，所以醫(yī)生的壓力不是一般人能夠承受的。

當一個人選擇做醫(yī)生的那刻起，他的意愿一定是救死扶傷，但是卑微不濟的薪水、隨叫隨到的工作、大打出手的醫(yī)鬧，讓醫(yī)生們經(jīng)常在是否要為醫(yī)療事業(yè)貢獻一生時打上了重重的問號。調(diào)查顯示，大部分醫(yī)生不再愿意自己的子女長大后從醫(yī)，優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生紛紛到藥企求職等等，設(shè)想一下，當醫(yī)生這個行業(yè)不再令人尊重，不再能吸引到優(yōu)秀的人才，不再以治病救人為追求，這個社會會怎樣呢？這個問題是，除了寄望新一輪醫(yī)改外，醫(yī)生、患者、媒體乃到全社會，是否也能做點什么？為重新建立起一種良性循環(huán)，改善目前的醫(yī)患關(guān)系，首先應(yīng)該完善制度，把醫(yī)生隊伍中那些害群之馬剔除出去，也要提醒廣大群眾切莫因個別醫(yī)護人員的失職喪德而對所有的醫(yī)務(wù)人員存有戒心。當然，最重要的還是找回互信，心存感恩。當今社會廣泛存在“信任危機”，醫(yī)療界亦是如此。

放棄獨立思考，放棄客觀看待問題的起點便源于思維定勢。而要擁有客觀看待問題的能力最簡單的起點就是換位思考。如果每一位人都能時常進行換位思考，那么醫(yī)患關(guān)系就能改善。本書提供了很多醫(yī)生醫(yī)院的視角，讀來可信，也讓人對醫(yī)生醫(yī)院有著更多的理解，甚至是同情。人生中有很多堅持是未必有結(jié)果的，堅持某些價值觀，堅持自己的道路，堅持喜歡一個人，得償所愿之前你會面對各種來自外部的誘惑、自我的懷疑、他人的不理解，現(xiàn)實不是小說，更多人的結(jié)局是“強悍的是命運”。但在堅持的長路上，真的如果有幸能夠守到撥云見日的一天，那種激動與鼓舞會讓你堅信過往所有的付出都是值得的，心中可能即將幻滅的火焰又重新熊熊燃燒。

書中反復(fù)提出“怎么樣才能夠做一個好醫(yī)生？”引起我的沉思。如何做個好醫(yī)生？我覺得不單要有淵博的學(xué)識、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)，更重要的是要有責(zé)任心，應(yīng)該關(guān)愛生命，愛護病人。很多時候患者或許需要精湛的技術(shù)，但更多是需要一句關(guān)懷的話，就像作者所說的：“很多時候，無關(guān)你們職業(yè)的判斷，有關(guān)你們語言的溫暖。你如果換一種柔和的語氣，多說哪怕一句關(guān)愛的話，病患和家屬，無論如何都對你恨不起來?！弊鳛獒t(yī)務(wù)工作者的我，始終抱著治病救人為人解憂的理想工作著，我以我的認知感染我周邊所有的人，無論你是怎么樣面對目前中國的醫(yī)療現(xiàn)狀，充滿希望也好，喪失信心也罷。我以我的一個微笑傳遞給和我接觸的人，在這樣的一天，我想，所有感受、傳遞微笑的人都很愉悅。

心術(shù)觀后感 篇4

醫(yī)療劇《心術(shù)》已于近日完美落幕。劇中吳秀波飾演的醫(yī)生霍思邈最終與海清飾演的護士美小護走到了一起，結(jié)局頗為圓滿。自該劇播出以來，雖然吳秀波因角色臺詞太貧風(fēng)流耍帥而備受爭議，但卻一直是觀眾關(guān)注的焦點。昨天，記者通過吳秀波的宣傳了解到，吳秀波在劇中雖然飾演醫(yī)生，但也時刻在捍衛(wèi)自己的職業(yè)。

“不覺得VIP比美小護不好”

《心術(shù)》結(jié)局吳秀波飾演的霍思邈與暗戀他多年的美小護最終走在了一起，令不少觀眾感動落淚。不過，也有不少人質(zhì)疑，霍思邈為何最終選擇了大齡剩女美小護，而不是外形靚麗條件與自己匹配的女演員VIP，對此吳秀波的解釋是，“對于VIP這件事，其實我有意在戲劇里轉(zhuǎn)變了某種態(tài)度，因為在整個劇本里要想讓霍思邈愛上美小護，好像要刻意的展現(xiàn)VIP的不足，但恰巧我非常捍衛(wèi)VIP的職業(yè)，因為那是我的職業(yè)，而所有對這個職業(yè)的不準確的看法，最初的很多態(tài)度來源于我的角色——霍思邈，所以我拿到這些臺詞的時候，是站在一個比較客觀的角度嘗試著理解了VIP，在我眼里我不覺得VIP比美小護不好，只是他們兩個人的職業(yè)分別，以及社會上帶來的某些不準確的觀點，導(dǎo)致最終這兩個人沒在一起，沒有緣分吧?！?/p>

吳秀波飾演的.霍思邈因言行不拘、貧嘴風(fēng)流而一度受到不少爭議與質(zhì)疑，也許在大多數(shù)人眼中，覺得醫(yī)生就應(yīng)該是刻板冰冷的，像霍思邈這樣形象鮮活甚至愛賣萌帥酷的醫(yī)生絕對是另類，對此不少人站出來為吳秀波平反，其中影評人鐵任說，“霍思邈是個真正突破成規(guī)戒律，不拘一格的自由的人。如果你有一顆正直的心還有一個可以耀武揚威的背景，你會怎樣處理。光明正大的人會這樣說，我要靠自己的一己之力闖出一片天空。但是已經(jīng)有人這樣想啦，所以，那個人不是霍思邈。霍思邈的生存準則與常人不同，他是個奇妙的人。當然，他也不是個光明正大的人，那不是他的追求。他會補病歷，會耍手段，會利用關(guān)系達到自己的目的。但他是個堂堂正正的好人，他做的好事你看得見，他耍的手段在這個社會也有共識。是論資排輩，是攀龍附鳳，是睜一只眼閉一只眼，這一切都是為了聽從自己的心，向著渴望實現(xiàn)的一個目標前進。而每一個沉悶的時代都需要這樣一個不拘一格的人才?！?/p>

《心術(shù)》首播雖然落幕，觀眾熱度卻絲毫不減，吳秀波曾笑言，有時去醫(yī)院看病或是走在大街上，大家都會喊他“霍思邈”，而他在劇中的一句經(jīng)典臺詞“我有兩把手術(shù)刀，一把用來治病救人，一把用來剖析自己的心靈。這就是我感受到的?！币苍诰W(wǎng)絡(luò)流傳開來，被網(wǎng)友稱為“霍思邈體”爭相仿寫，其中比較有趣的是網(wǎng)友霍思婧寫的一句，“我是阿拉婧婧, 我有兩個哥哥。一個是醫(yī)生，仁心仁術(shù)的阿拉邈邈。一個是演員，德藝雙馨的阿拉波波。這就是幸福?！?/p>

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廉潔觀后感與心得4篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“廉潔觀后感心得”。

在與別人的交流后，我們會產(chǎn)生一些自己的感悟，我們可以先開始學(xué)習(xí)寫好一份心得體會。心得體會與議論文不同，前者更傾向于記錄主觀感受。心得體會怎么寫？這樣寫更好！為此，欄目小編特意呈上“廉潔觀后感與心得”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

廉潔觀后感與心得【篇1】

我讀了許多關(guān)于廉潔的故事，我覺得真的很令人感動，特別是對周恩來給我的印象最深。

我來講講周恩來的故事：他曾經(jīng)說過一句令人感動的話“只要我當，會議廳就不準裝修?！碑斈暝趪鴦?wù)院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的屏風(fēng)，這是身體力行的工作作風(fēng)的寫照。人們不止一次地聽到拒絕裝修會議廳的建議。有一天，在西花廳開會，突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們在密云水庫那里修建一個高級的樓，有沒有這回事?”錢答：“有，是一座水利展覽館?！闭f了一句：“沒有想到你們也會辦這種事?！卞X聽了羞愧得無地自容，如果按現(xiàn)在某些干部的想法，未嚴厲批評，既無紀委處分的威懾，更無丟官的危險，完全可以蒙混過關(guān)。但在周偉大人格的感召下，錢回部后，做了一個檢討，把樓無償轉(zhuǎn)讓給第一機械工業(yè)部。

周他不允許裝修會議廳，不許政府人員花錢建高級的樓，他的一生省吃儉用，始終保持著無產(chǎn)階級革命家艱苦樸素本色僅僅只有幾套料子服裝他的許多衣服都補了在補，他吃的東西大部分是粗糧這類的，連一粒掉在地上的米也要夾了再夾。周的這種廉潔的精神值得我們學(xué)習(xí)。

廉潔觀后感與心得【篇2】

在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里，卻沒有吱聲?？墒蔷鸵驗樗倪@個舉動，而毀了他的美好前程。那個書生后來進了譽錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個書生就這樣掉了他的官。

唉!如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心里會想他貪一點兒小便宜，如果他當上官肯定會搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的眼皮底下。

我們小學(xué)生不應(yīng)該像那位書生。應(yīng)該像武漢三年級同學(xué)鄭陽瑞。一天放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家，忽然他看見一個黃色的女式皮包，鄭陽瑞打開一看有好多錢，他抱著皮包向?qū)W校跑去，把這個包交給老師，經(jīng)過核實是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。

如果那位書生像鄭陽瑞一樣，那他將有一個美好前程。

這件事告訴我們一個道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個大官員。

廉潔觀后感與心得【篇3】

20x年x月9日至x月19日，我在x參加了甘肅省審計廳組織全省審計系統(tǒng)新進人員的培訓(xùn)，20x年x月12日晚上，班委會組織觀看了《警鐘長鳴》和《心界》兩部反腐倡廉警示教育片，通過觀看影片對我的教育和感觸很大，這是對我又一次深刻、生動的反腐倡廉警示教育。

通過這兩部影片可以看出，當前腐敗的特征主要有：一是利用職務(wù)之便，利用人民賦予的權(quán)利，忘記初心，被欲望蒙蔽雙眼，最后掉入了無底的深淵;二是twfb的形式和手段多樣化，利用國家和政策的漏洞，利用自己在這一方面的專長，不學(xué)為民所用，而想方設(shè)法去撈錢，最后走上了一條不歸路。三是twfb的數(shù)額逐漸增大，不滿足于現(xiàn)狀，私欲逐漸膨脹，存在嚴重的僥幸心理，致國法和黨紀于不顧，最后以至于身敗名裂、萬劫不復(fù)。四是有個別黨員干部思想逐漸松懈，抵御不了外界的物質(zhì)誘惑，產(chǎn)生嚴重的享樂主義、拜金主義，在糖衣炮彈面前導(dǎo)致迷失自我。

看到這些反面案例，在思想深處對我觸動很大。腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價值觀和人生觀偏離了正確方向，導(dǎo)致私欲膨脹，背棄了黨的宗旨，這使我認識到加強政治領(lǐng)悟、提高素養(yǎng)的重要性。加強政治領(lǐng)悟，提高素養(yǎng)是構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線的重要途徑，是拒腐防變的第一道屏障。一個黨員干部，務(wù)必要防微杜漸，以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對待自我的一思一念，以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度對待自我的一言一行，以夙夜在公、寢食不安的姿態(tài)對待自我的一職一責(zé)，不給腐敗以可乘之機。

做為一個共產(chǎn)黨員，一名審計人員，我覺得在日常的工作生活中要做到以下幾個方面：一是要謀大局，講政治。要始終堅持正確的政治方向，保持清醒的頭腦，帶頭擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護社會主義制度。始終跟黨走、聽黨的話，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和部署，使審計工作始終與黨同步、同心、同向。二是要塑公正，講奉獻。要忠實履職，提倡不計名利、默默奉獻的創(chuàng)業(yè)精神，提倡永不滿足、勇于創(chuàng)新的進取精神，要樹立正確的權(quán)力觀、人生觀和價值觀，為人民辦實事、謀利益。三是要強修養(yǎng)，講紀律。審計道德是審計人員的立身之本。要做到有德不失德，就務(wù)必恪守審計職業(yè)道德，清醒的認識到身上擔(dān)負使命和責(zé)任，不斷加強自身修養(yǎng)，廉潔自律，清清白白干事，踏踏實實做人，要以先進共產(chǎn)黨人為楷模，見賢思齊，持之以恒地加強自我教育，常懷律己之心，常修做人之德，嚴格自律,做到自重、自省、自警、自勵，切實筑牢拒腐防變的思想道德防線，要時刻保持清廉定力，堅持與廉同行，廉潔從政、依法行政。四是始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。做到一身正氣、兩袖清風(fēng)、道德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟。以崇高的追求、高尚的品德、高深的修養(yǎng)，來約束自我、錘煉自我，帶動、影響身邊的人，盡而提高審計工作在人民群眾心目中的威信力和影響力。

開展專題警示教育活動，以反面教材促進廉政建設(shè)，對制止腐敗有一定的促進作用，但要以一次警示教育活動解決自身存在的問題，這是遠遠不夠的。為此，我決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在思想深處。

廉潔觀后感與心得【篇4】

“媽媽，什么是廉潔呀?”我曾用稚嫩的聲音這樣追問過媽媽。媽媽微笑著回答我：“廉潔就是做人一身正氣，為官一塵不染?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，小小的心里已經(jīng)埋下了疑問的種子。

廉潔是像周總理一樣嗎?每餐一葷一素，吃剩的飯菜要留到下餐再吃，從不浪費一粒米，一片菜葉。

廉潔是像包拯一樣嗎?嫉惡如仇，嚴于律己，鐵面無私，執(zhí)法不避親黨，所有親朋故舊的請托都被他一概拒絕。

古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下了他們的足跡，沉淀著的是那些讓后人瞻仰和傳承的廉潔的品質(zhì)，廉潔既可以小到一粒米，一片菜葉;也可以大到關(guān)系社會發(fā)展甚至國家存亡的大事。它與我們既像是隔著千山萬水，又和我們的生活息息相關(guān)。我們的身邊就不乏有像這種剛正不阿，嚴于律己，勤儉廉潔的人。

我的爺爺是一個普通的.領(lǐng)導(dǎo)干部，衣服一年到頭穿來穿去也就那么幾套工作制服，從來沒有為自己購置過一件新衣。他總是很節(jié)儉，平常掉在桌上的飯粒，他都要撿起來吃，即使是剛做好的飯菜還有很多，他也會默默地把那些剩飯剩菜一點不剩的吃完。

爺爺常對我們說：“勤以修行，儉以修德，勤儉足以持家;廉以修身，潔以養(yǎng)性，廉潔必可興邦?！?/p>

在工作上爺爺是一個剛正不阿，鐵面無私的人。記得那一天，一個穿著氣派的老板來我家做客。一番寒暄之后就切入了主題：“張書記，我今天來主要是想讓您給我把把關(guān)?！睜敔攨s義正言辭地說：“上次我已經(jīng)和你說過了，這個檢查是公開、公正、公平的?！薄澳f的對!說得對!”這位叔叔一邊點頭哈腰一邊從皮包里掏出一張卡塞給爺爺。這時爺爺有點惱火了，聲音比以前更堅決了：“我已經(jīng)說過了，我建議你還是把精力放在完善自己的缺點上吧!今天就到此為止吧!”那老板一臉無奈相，只好勉強一笑：“那打擾了，再見!”

像這樣來我家送禮的人還真不少，可每一次都被爺爺拒絕了，爺爺總說：“廉取所當取，不義之財分文不取。”因此，爺爺還落下一個“傻子”的稱號，可他卻樂意當這種“傻子”，這也是最美的“傻子”。

如今，爺爺已經(jīng)離開了我們，但是他身上的這種廉潔的精神，我們一定會繼承和發(fā)揚下去的，試想一下，如果我們?nèi)珖嗣袢巳硕寄茏龅揭簧碚龤猓瑸楣僖粔m不染的話，我們的祖國一定會更加的繁榮昌盛!

莊子心得觀后感(精選4篇)

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作其實本質(zhì)上也是我們體驗生活的過程，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過收集，小編整理了莊子心得觀后感(精選4篇)，請閱讀后分享你的朋友！

莊子心得觀后感(篇1)

人們說《莊子》不是一部書，而是一個世界。掩卷而沉思，莊子的思想，仿佛是一股清流，對心靈進行著一次次洗禮。

莊子，名周， 是宋國崛起的一位文學(xué)巨匠，一生著有《逍遙游》《養(yǎng)生主》等7篇著作。他是我國古代著名的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家也是幾千年來的一大奇人，他給世人的是另類的思考面向，以及深層的哲學(xué)思維。莊子的人生觀是一種逍遙的人生觀，似不食人間煙火，為人們提供了一種寧靜的靈魂家園，以一種“無”的深層內(nèi)涵去泯滅塵世的一切權(quán)利、功祿。

《莊子》一書通過許多個莊周講述的短小精煉、意味深長的寓言故事及他的生平佚事詮釋著他對生命的理解及對社會的看法、對世俗的厭惡及對自由的追求。一個個故事雖看似有些荒謬，但細細品味，卻是內(nèi)涵深刻，讓人回味無窮。

“莊周夢蝶”講述了莊子一個變?yōu)楹膲?。在夢中，他在空中翩翩起舞，與蝴蝶渾然一體，甚至分不清他到底是蝴蝶還是莊周。這個故事雖然短小，但體現(xiàn)出了莊子對自由的向往，對自由生活的渴望，以及他對世俗的思考，而飛向遠方，不正是莊周的心解脫了塵世的束縛，飛向了世界那端完美的國度嗎？

而莊子最令我佩服的莫過于他參透生死的從容。對于人的一生，固然會經(jīng)歷生、老、病、死，莊子認為人本身是沒有生命，神氣與身體的，在似有若無之間，產(chǎn)生了最初的氣，氣是大自然的精華，飄浮不定，成為人的樣子。人若死了，只是身上的氣散開了，又安靜地回歸了自然。莊子如此平靜的面對生死，參透生死，不得不說是令人驚嘆的！莊子認為，生和死，只不過是一場夢罷了。如果生時一天天虛度光陰，那么死后，這一場夢就只能留下無盡的遺憾了。

莊子曾說過,一個人能不能達到徹悟,是與他的閱歷及悟性是分不開的,而我只是凡人，我無法像莊子般成為神人，所以只能望其項背。生命有限，流光苦短。只有在心靈倍感疲倦與束縛時，靜下心來，做一個讓人夢魂牽繞的莊周的“蝴蝶夢”，乘著莊子自然的簫聲尋找那失落的世界，跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游……

莊子心得觀后感(篇2)

初讀《莊子》，欣賞老莊的睿智;又讀《莊子》，感慨老莊的逍遙淡定;再讀《莊子》，更被老莊的笑對生死而折服。

莊子說：“古之真人，不知悅生，不知惡死。

”古代的真正懂得生命奧秘的人，沒有覺得擁有生命有多么可喜，也不覺得死亡來臨有多么可怕。

真正的君子對生死的態(tài)度從來是不刻意的，不追問自己從哪里來，也不擔(dān)憂自己往哪里去。

因為，生和死只不過是一個生命形態(tài)的變化。

.莊子妻子去世的時候，鼓盆而歌，這都是大家熟知的故事了。

莊子說，古之真人不悅生也不畏死，不要覺得：生命在擁有的時候，有多么多么可喜，死亡來臨的時候，有多么多么可怕。

這樣的態(tài)度，說起來瀟灑，但是貫穿到每一個凡人的生命中，確實不是一件容易的事。

每一個人這一生在忙忙碌碌、緊緊張張，在整個這個匆忙過程中，其實對于越來越短的時光，都心存畏懼，

又有多少人能做到笑談生死呢?《列御寇》篇記莊子將死時的一段話說：“莊子將死，弟子欲厚葬之。

莊子曰：吾以天地為棺廓，以日月為連壁，星辰為珠璣，萬物為濟送，吾葬具豈不備耶，何以加此?”弟子曰：“吾恐鳥鳶之食夫子也。

”莊子曰：“在上為鳥鳶食，在下為螻蟻食，奪彼與此，何其偏也?”生死變遷在一般人看來是相當嚴重的，但莊子說來卻淡似春夢，了然無痕。

對于自己的死生看得如此輕淡，所以對于妻子之死，他就“箕踞鼓盆而歌了”。

莊子視死生變遷，不過如春秋冬夏四時變遷而已，于自然的變化是不可抗拒無以逃避的，只有順從依隨，才是人間至道。

我們借此而說莊子是達生主義者。

他是無生無死與天地為一體的，他是上與天地主宰同游，下與看破生死不分始終的人為友的，他是視死生為一化的。

所以妻子死而歌，已死不哀。

莊子的生死觀當然是建立在他“道法自然”的哲學(xué)觀基礎(chǔ)之上的，他認為每個人都是“道與之貌，天與之形”，既然如此，

我們除了順其自然，不要把生死看得太重，節(jié)哀自便之外，還能做什么呢?可茫茫紅塵中，有幾人能做到和莊子那樣呢?人的身體、人的生命是可以消耗掉的，但是人的思想仍然可以傳承。

對莊子來講，思想的傳承遠遠勝于一個生命。

這就是莊子對于生和死這個形態(tài)的一種感悟。

當代社會，人的壽命得以延長，已經(jīng)遠遠勝于遠古。

但是，在心理上，對于死亡的畏懼，對于生命的留戀也遠遠超乎從前。

應(yīng)該說，在今人的生活里，有太多太多的隱私，有太多太多的牽絆，有太多太多讓人閉不上眼睛的事情在心頭糾纏。

但是，莊子講了很多關(guān)于自己的、親人的、朋友的生死故事，他對生死的看法與今人全然不同。

在他已經(jīng)穿越的這個生命中，他看重的是火光，而不是柴火的長度。

人生的事跡是可以寫下來的，但每一個人的判讀又是各不相同的。

莊子在《養(yǎng)生主》篇里有這樣一句話，說：“脂窮于為薪，火傳也，不知其盡也。”油脂在柴火上燃燒，油脂燒完了，柴火燃盡了，但是火卻可以傳續(xù)下去，沒有窮盡的時候。

人的身體、人的生命是可以消耗掉的，但是人的思想仍然可以傳承。

對莊子來講，思想的傳承遠遠勝于一個生命。

這就是莊子對于生和死這個形態(tài)的一種感悟。

道家面對殘酷的現(xiàn)實，深入到人的心靈深處，從自然中尋找一條自我拯救的人生道路。

莊子的無己無功無名、逍遙放達的精神境界，是以一種前所未有的方式固執(zhí)地守護著人的精神的尊嚴，辛勤地開墾著人的精神的荒漠，

把人生從一切無法消除的痛苦和災(zāi)難中拯救出來，超越人生困境和世俗情欲，使人獲得一種寧靜的自由和圣潔的心境。

莊子是隱士，但他又不同于一般的隱者。

他的退隱不單單是為了規(guī)避無法改變的罪惡現(xiàn)實，也不僅僅是為了避免為虎作倀、助紂為虐，更重要的是為了尋求一種超越現(xiàn)實的精神自由。

在現(xiàn)實社會中，人們往往以"消極"、"厭世"等詞匯來形容道家的人生哲學(xué)，其實這里有一些誤解。

只要我們深入到道家那博大精深的人生哲學(xué)之中去看一看，就不會草率地使用"消極"、"厭世"等詞匯了只要開始接觸莊子，你便會不自主地神往于他所開辟的思想園地。

在那里，沒有“攖人之心”的陳規(guī)，沒有疲憊的奔波，也沒有恐怖的空虛，更沒有壓迫的痛苦。

凡是糾纏于現(xiàn)代人心中那些引起不安情緒的因素，全都在莊子的價值系統(tǒng)中煙消云散。

他揚棄世人的拖累，強調(diào)生活的樸質(zhì)。

蔑視人身的偶像，夸示個性的張揚，否定神鬼的權(quán)威總之，接近他時便會感到釋然，在他年開創(chuàng)的世界中，心情永遠是那么無憂無慮，自由自在。

生命有限,流光苦短,而在天地間,我們每個人的心合乎自然大道.每個人的生命都在我們自己手中,我們的命運也在我們自己的手中,你想要什么樣的生活,

其實在你的內(nèi)心中都會不經(jīng)意的流露,你的心態(tài)會決定你以后的生活,是幸福還是奔波,我們每個人都有選擇自己生活的權(quán)利,生命應(yīng)該有所堅持,而生存可以隨遇而安的,當你有這種境界的時候,你就不會為生活的一些小事去煩惱。

生活總是會有這樣那樣的煩惱,用一棵平靜的心去生活去面對發(fā)生在身上的不幸,換中心態(tài)你會發(fā)現(xiàn)原來不幸也是一種美看見自己內(nèi)心中生與死的較量，

看見我們可以活下去的那個希望，其實我們是可以在有生之年真正做到樂生，做到順應(yīng)，做到當下的快樂，活好每分每秒。

真正到生死大限來臨的時候，有一份微笑的坦然，可以面對死亡說：我此生無憾。

莊子心得觀后感(篇3)

孔子被人們稱為“圣人”，把莊子稱為“神人”。

莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢磅礴、縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊、籠蓋至今;他的寓言想象奇特，寓意深遠;他的風(fēng)格嬉笑怒罵、了無拘囿。

莊子一生貧而不窮，家住陋巷，以織草鞋為生，有時甚至無米下鍋，要向人借糧。但是他卻能隨心所欲，自得其樂。生不逢時，如之奈何?就是這樣一個一貧如洗的人，斷然拒絕了楚王送上門的相國之位。自稱寧愿做一只在淤泥中拖著尾巴、自由自在的烏龜，也不愿意當供奉在廟堂上，受人尊敬的龜甲。所以莊子選擇了“無為”，敢于從容面對隨之而來的寂寞和貧困，在天地間隨心所欲，逍遙自在，達到心靈所追求的高度與境界。

《逍遙游》是全書的精髓，開門見山點出“逍遙”的境界，“游”的狀態(tài)。鵬程萬里，扶搖直上，看似逍遙，其實都是“有所待”，不自足。一旦時不我與，則無法成功。如何才能超脫?莊子提出“乘天地之正，御六氣之變，以游無窮”。也就是說，心靈順應(yīng)天地大道，跳出萬物束縛，無物，無我，無功，無名，與天地精神相往來，逍遙自在。

看莊子的《逍遙游》，首先就要看一個“大”字?！氨壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知幾千里也?！本搛H大鵬，充盈于天地之間的大氣磅礴。“怒而飛，其翼若垂天之云?！贝蟾窬帧⒋髿饬?、大胸懷是逍遙的第一步。

其實，生活都一樣，只是每個人看待生活的角度不同而已。在每個人面前，生活都是不同的色彩，只在于你是如何去看待、如何去面對。所以，胸懷博大是莊子、是《逍遙游》給我們上的第一課。

“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力”再說如果水的積聚不夠深，那么則無力承載大船。同樣的，在我們呱呱墜地的那一刻，嘹亮的哭聲就是人生鳴笛啟航的標志。我們在書海中、在困難中逐漸成長，小船歷經(jīng)風(fēng)雨，變成了大船。倘若沒有在學(xué)習(xí)生活中的知識、能力、經(jīng)驗的積淀，水不夠深，人生的大船在未知的水域里航行，必然危機重重。當然，內(nèi)涵深度的積累無疑是一種漫長的過程，需要鍥而不舍的堅持，這也是一種逍遙游的前提與資格。

《逍遙游》中塑造的境界永遠是沒有邊界的。天地大道，發(fā)乎自然，莊子于虛靜中揮灑他的放誕，于達觀中流露出些許狡黠，讓我們用一生的體溫去溫暖這個智慧的名字，漸行漸遠，隨著莊子去“乘物以游心”“獨與天地精神往來”。

當感受到心靈的疲倦與束縛時，讓我們靜下心來，跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游……

莊子心得觀后感(篇4)

《莊子心得》這本書是我讀過這么多書來，第一本讓我有如此大的震撼的書。莊子之道，與儒家學(xué)派不同，不在乎名利，他獨與天地精神往來，他乘物以游天，他上窮碧落下黃泉，他嬉笑怒罵說盡天下。其實他的內(nèi)心十分安靜。

在莊子書中，以他自己的說法就是謬悠之說，荒唐之言，無端崖之辭。但其中卻蘊含著天大的奧義與智慧。莊子是一個非常善于講寓言故事的人，他的寓言故事，陸離光怪、神神叨叨，他的生活貧困潦倒、等米下鍋。他沒有富裕的生活，溫飽不定，這樣一個人，他憑什么去逍遙游呢？就憑他的精神！莊子的心胸非常的寬廣，他曾經(jīng)對他的弟子說過，我死之后，將我扔到山溝里。讓蒼天穹廬做我的棺蓋，讓廣袤大地做我的棺底，讓日月星辰、世界萬物給我陪葬。這是一種多么豁達的境界呀，莊子看破功名、不屑利祿，甚至對于死亡，他也如此的看得開。

人，本來是無羈無絆的，本來是放縱自由的。但由于太多的選擇，太多的物質(zhì)利益，束縛了我們的身心，迷失了我們本來的面貌。如果說儒家給了我們堅實厚重的一片大地，則道家給了我們一片未來自由的天空；如果說儒家讓我們學(xué)會了挑起擔(dān)子，負起重量，則道家讓我們學(xué)會了舉重若輕。莊子的精神就是，不為高官厚祿所動搖，不為名譽權(quán)力所掛念，讓心胸豁達一點，開朗一點?！肚f子》中記敘了那么多的寓言，無論是尖酸刻薄，還是諷刺挖苦，都是為了一句真理：大道合乎自然。

觀后感心得體會(匯總4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間為你編輯了觀后感心得體會，相信會對你有所幫助。在我們擁有了一些自己的體會時，我們可以對自己的收獲與感受做一個簡單的總結(jié)。相信很多人都寫過心得體會。

觀后感心得體會 篇1

軍訓(xùn)，在還沒開始之前，恐怕對我來說就只有曬黑和辛苦這兩個概念。而伴隨著軍訓(xùn)日子一天天過去的經(jīng)歷中，我似乎又收獲到了一些不一樣的東西。

這個秋天的太陽比哪一年都熱烈，即便校園內(nèi)綠樹成蔭，卻總也擋不住烈陽的照射。陽光不偏不倚地透過樹葉灑在我們的臉龐，稚嫩的我們身著藍色迷彩服，頭戴藍色帽子，整裝待發(fā)，走著整齊的步伐，準備開始新的一天訓(xùn)練。

操場上是整齊一致的步伐，陣陣秋風(fēng)拂過發(fā)梢，汗水順著臉頰滴落，熾熱的陽光烘烤著我們。在教官一遍又一遍的悉心教導(dǎo)下，我們從最開始站軍姿搖搖晃晃到昂首挺胸，從蹲姿歪歪扭扭到堅直挺拔，從互不相識到團結(jié)一心。在這一訓(xùn)練過程中，我們被罰過，獎勵過，痛苦過，也開心過，心中有著說不出的酸甜苦辣，有著道不盡的無可奈何，但卻慢慢懂得了這就是人生最難得的體驗。

這一次軍訓(xùn)，讓我懂得了何為“無規(guī)矩不成方圓”。教官教我們文明用語，禮儀禮貌，教我們整理內(nèi)務(wù)，也許這對于他們而言并不難，但對于我們卻不易。

于我而言，在這場軍訓(xùn)中，艱苦難熬。許多連都在練踢正步，走齊步以及踏步，整齊劃一，每個連的口號聲一聲比一聲大。反觀我們連，歪歪扭扭的齊步，劈里啪啦的正步，似乎我們連永遠都走不齊。但是二營三連的同學(xué)們絲毫不松懈，不放棄，調(diào)整好隊伍又重新訓(xùn)練起來。即使練到腿腳酸痛，喉嚨喊破，我們連也從來不會低頭，而是一直勇往直前。

在周五的會操表演上，我們一定能以最嚴肅，最認真的態(tài)度完成此次分列式的表演。

觀后感心得體會 篇2

今年暑假我在家里觀看了一部愛國影片，片名叫《我的兄弟叫順溜》，我看后印象深刻。

我記得故事是這樣講的：從前有一個人名叫陳二雷，他的小名叫順溜，他，就是故事的主要人物。順溜不會講話，他一講話總是把司令員陳大雷逗笑。有一次，司令員給他起了一個名子叫陳小雷，但是順溜就是不同意，他想：我叫陳小雷不就成了他兒子了嗎?干脆我就叫陳二雷好了，這樣我們就成了兄弟了。司令員聽了便哈哈大笑。順溜有一個姐姐和姐夫，他們住在山下的一個莊子里，順溜天天都想念自己的姐姐，總想回去看看她，但是身在軍區(qū)，身不由已。偶爾回去兩三次，他總讓姐姐教他識字。姐姐明白順溜不識字，但槍法很準，他打日本鬼子，百發(fā)百中。

有一次，日本鬼子進村掃蕩，順溜接到命令去阻擊鬼子司令，在他的眼皮底下，日本鬼子打死了他的姐夫，__了他的姐姐，為了完成任務(wù)，他一動不動，強忍著眼淚，最終殺死了鬼子司令，完成了司令員交辦的任務(wù)。為了為姐姐報仇，他一個人深入虎穴，最后在塔上用槍打死了那個__姐姐的兇手，自己也被日本鬼子炸死了。

看過這部電影后，使我最感動的是順溜那種不怕吃苦，死也不向敵人屈服的精神。我覺得我們就應(yīng)學(xué)習(xí)順溜的那種向敵人不屈服、不怕困難的精神，這和我們在學(xué)習(xí)上一樣，不要怕吃苦，不要向?qū)W習(xí)低頭。

今后，我們就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長大回報老師、父母、爺爺奶奶，更要報效祖國!

觀后感心得體會 篇3

《國歌》這部電影主要講敘的是國歌的作詞者——田漢，以及愛國熱血兒女的故事。電影主要描述了他們在1937年抗日戰(zhàn)爭時期，田漢和他的好友聶耳一齊以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了許多愛國人士的憤怒之情。此時他們遇到兩位東北學(xué)生，這兩名東北大學(xué)生因為日寇占領(lǐng)了東北，被迫離鄉(xiāng)。他們的悲慘遭遇引起了田漢的滿腔怒火，田漢的好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊伍中。他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場面，竟帶著攝像機深入戰(zhàn)斗前線。

從此以后，田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片。但是，在一部電影的拍攝中，作為替身的梅香卻被戰(zhàn)斗機子彈殺死了。痛失好友的田漢又得到了參加義勇軍的東北大學(xué)生犧牲的消息，悲痛的田漢最后洋洋灑灑地寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是之后的國歌——《義勇軍進行曲》。

看到那里，我不僅僅覺得渾身熱血，我為日本鬼子的殘酷而感到憤怒，也為劇中主人公那團結(jié)、勇敢、頑強、忠于祖國的精神，以及無比的愛國熱情與民族職責(zé)感感動。影片在“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉構(gòu)成我們新的長城……”的歌聲中結(jié)束了，而我的心依舊在隨著國歌而跳動。我想我們此刻過著幸福的生活，更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻呀!

觀后感心得體會 篇4

金庸小說里的武林高手大多是形影單只的，在獨處中練就了一身爐火純青的蓋世武功，好比張三豐，閉關(guān)思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。觀看了《榜樣3》專題節(jié)目后，我深有感觸，收獲良多。節(jié)目內(nèi)容非常接地氣，且蘊含了強大的正能量，使我深刻認識到了榜樣人物的精神力量，同時感受到當下的幸福生活的彌足珍貴與來之不易，激勵著我在日后的工作、生活中更要以高標準、嚴要求進行自我約束以及牢記入黨初心、不忘光榮使命在自己的本職工作中發(fā)光發(fā)熱。

節(jié)目中有三位榜樣人物使我記憶猶新。

第一位是宋書聲老先生，他的一生只完成了一件事情，就是幾十年如一日的對馬列著作進行翻譯，長期的翻譯工作是非?？菰?、乏味的，在主持人問他長此以往堅持下來的樂趣和動力是什么時，他的回答是，一是黨的要求，能從事55年的翻譯工作他感到非常光榮;二是他深知這項工作對我們黨的理論、思想建設(shè)十分重要、意義重大?，F(xiàn)社會的快餐化與個人中心化讓年輕人只想去做自己想要做的、喜歡做的工作，尋求刺激感、儀式感、成就感，但往往一份任重而道遠的工作常常是與磨穿鐵硯、滴水穿石、煢煢孑立、形影相吊相伴隨的。

第二位是賀星龍，他16歲時入讀運城衛(wèi)校，但他的求醫(yī)之路卡在了3025元的學(xué)費上，就在全家人無奈之下準備放棄時，熱心的鄉(xiāng)親們用積攢的零錢資助他繳清了學(xué)費，他當即許下待學(xué)業(yè)完成后一定會再回到家鄉(xiāng)改善醫(yī)療條件的諾言。這18年來，他出診17萬人次，背爛12個醫(yī)藥包，騎壞7輛摩托，出診總里程超過40萬公里，24小時隨叫隨到上門診治，用自己所學(xué)的知識守著一方黃土、守著鄰里鄉(xiāng)親、守著自己的一份初心，成為了十里八鄉(xiāng)唯一一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。他可以有更好的選擇，但他放棄了學(xué)習(xí)深造的機會、放棄了去縣城發(fā)展的機會，只愿兌現(xiàn)承諾回到家鄉(xiāng)為留守的老人、孩子帶來醫(yī)療便利。家庭并不富裕的他從未收過鄉(xiāng)親們的出診費，就連藥材的成本費用都是有則給無則賒，憑著對鄉(xiāng)親無私的守護與奉獻，他收到了最高的禮贊——“比親兒子還親”。

第三位是被稱為“刀尖上的舞者”緝毒神探印春榮，從1998年首次參與了緝毒行動后，平均每三天破獲一起販毒案件，“印春榮”三個字成為了一個讓毒販聞風(fēng)喪膽的名字，他說：“作為一個軍人，害怕做的事，往往是必須做的事?！本兌揪侨N中犧牲率最高的，他們明知道這份工作的危險性和不可控性，仍心甘情愿、勇往直前。他說：“我們在邊境多查一克毒品，百姓就少受一份害!”正是因為內(nèi)心強大的使命感，他一次次死里逃生，游走在生與死的邊緣;正是因為肩上的責(zé)任與擔(dān)當，他不畏艱難險阻，將生死置之度外長期戰(zhàn)斗在緝毒一線，堅信邪不勝正。有人把緝毒警察比作“與魔鬼打交道的人”，那么他就是那個擒魔者。

看了他們的先進事跡，我想到了公司勞模訪談中記憶深刻的三個“承”:承擔(dān)責(zé)任、承受委屈、承載使命。敢于承擔(dān)責(zé)任的人，思想更清明，心態(tài)更積極，眼界更長遠。一個走過長路漫漫終而取得成功的人，必定是需要面對孤獨的、必定會受到很多的委屈的，他們會一笑置之、超然待之，更甚至?xí)D(zhuǎn)化勢能，砥礪前行。喬布斯說：“活著，就是為了改變世界。”但并不是只有這些大人物才會有自己的使命，這世界屬于他們，也屬于平凡的你和我。

作為一名普通黨員，我時刻以一個合格黨員的標準來要求自己，銘記黨的改革歷程、謹記黨的發(fā)展路線、堅定理想信念，從小事做起、從身邊做起，學(xué)習(xí)榜樣人物在為人處世之中的一份持久之心與千萬份堅韌之力，真正做到“立足本職做好人民的公仆”。作為一名基層服務(wù)者，為24小時幕后維護軌道交通的供電設(shè)備工作者服務(wù)，我深知幕后工作的不易與不凡。幕前工作者在媒體、在宣傳上神采奕奕包攬一切熱點話題;反之幕后工作者，默默無聞、甘于平淡。可能原本干凈整潔的衣衫經(jīng)過了一宿的設(shè)備維護后變得臟亂不堪，他們常常行走于夜幕降臨和雞旦曙天;可能原本已準備休息時接到需緊急搶修故障處理的電話急急忙忙的背上工具包趕去現(xiàn)場，待恢復(fù)好設(shè)備后空無一人的回程路上相伴的也許只有身后那輪明月了。而我作為他們的后勤綜合服務(wù)者，更理解、更懂得他們，人人心中都有明星夢，但并非人人都能當明星，可正是因為崗位的需求與責(zé)任，他們在歲月里慢慢成長、慢慢沉淀，扛得起擔(dān)當、拾得起勇氣、經(jīng)得住考驗、耐的住孤寂，故而不凡，他們不是明星，但卻成為了照亮夜空的明星。

感動中國觀后感心得(精選4篇)

以下是編輯整理的一些與您需要相關(guān)的：感動中國觀后感心得。感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西，當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合。就會有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，感言可以表達我們內(nèi)心感受的語言。僅供參考，歡迎大家閱讀！

感動中國觀后感心得 篇1

北京時間8月21日，巴西里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納球場，中國女排3:1擊敗塞爾維亞隊，時隔12年上第三次捧起奧運會冠軍獎杯。

郎平和她的隊員們在小組賽出師不利的情況下上演“絕地反擊”，東道主巴西、小組賽曾戰(zhàn)勝自己的荷蘭和塞爾維亞都沒能擋住她們前進的腳步。

對于向來有“女排情結(jié)”的中國人而言，這個冠軍重于千鈞，五星紅旗飄揚那一刻，《義勇軍進行曲》響起那一刻，激動與幸福的淚水美于一切。

感動，是一種力量，它總能直抵靈魂，溫潤心靈。

《感動中國》的意義之一就是給所有的觀看者以信心:不要沮喪，不要失望，也不要去抱怨，有很多能讓你感動的人，一直就在你的身邊。

雖然它不是頒給個人，但是十一總會讓我們想起一加一大于二，還有它代表著一個團隊。絕地反擊，上演驚天逆轉(zhuǎn)。比的是實力，拼的是意志，搏的是勇氣，奮勇拼搏，決不放棄。這是女排精神，是激勵中國前行的力量!

2016里約奧運賽場上，中國女排姑娘們團結(jié)一致，一路力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍!女排精神，再次激勵了億萬中國人!《感動中國》2016年度特別致敬，中國女排!

感動中國觀后感心得 篇2

“陳陸告訴我，他愿意在一線成長，鍛煉。他始終扎實干事、努力工作、帶領(lǐng)隊伍沖鋒陷陣，而對自己個人名利看的卻很淡?！?/p>

合肥市消防救援支隊支隊長王勁峰這樣評價自己的兵。

2018年3月21日，按照黨中央改革決策部署，原公安消防部隊、武警森林部隊轉(zhuǎn)制組建國家綜合性消防救援隊伍，由應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)管理。

王勁峰說，改革難免會有個別人產(chǎn)生迷茫。然而陳陸像絕大多數(shù)人一樣，選擇了堅定地留下來。

“陳陸曾告訴我，在救援現(xiàn)場取得勝利，透過人民群眾贊許的目光，我獲得了成就感，真正體會到為人民服務(wù)的快樂，所以陳陸不是在為自己工作，消防部隊改制，但他始終也不曾忘記作為一名共產(chǎn)黨員的初心使命?！蓖鮿欧逭f道。

陳陸犧牲后，被應(yīng)急管理部評定為烈士、追記一等功，被應(yīng)急管理部消防救援局黨委追授“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被安徽省委追授“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，被共青團安徽省委、安徽省青聯(lián)追授“安徽青年五四獎?wù)隆?，被安徽省總工會追授“安徽省五一勞動獎?wù)隆?，被合肥市勞動競賽委員會、市總工會追授“合肥市五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

陳陸身穿“火焰藍”，踏出了一條新時代的英雄路。

感動中國觀后感心得 篇3

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴謹，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

感動中國觀后感心得 篇4

“你們僅僅用40多億元資產(chǎn)就創(chuàng)造了上百億元的年銷售收入，這一點比我們強??！”在頒獎結(jié)束后，擔(dān)任演講嘉賓的東方汽輪機有限公司總經(jīng)理張志英，專門找到陳陸文切磋，發(fā)了一通感慨。而陳陸文在感謝公司團隊的貢獻之余，進一步向本報透露，今后將繼續(xù)堅持資源全球化配置的思路，進一步加大在自身行業(yè)的投資，并將爭取在境外上市。

“金廣實業(yè)已經(jīng)從單一的冶煉企業(yè)，成長為擁有一條完整產(chǎn)業(yè)鏈的集團化企業(yè)，集鎳、鉻、錳礦開采、冶煉及不銹鋼制造于一體，在國內(nèi)該行業(yè)規(guī)模處于前四位?！标愱懳恼f，為了加強資源綜合利用，他們已經(jīng)在津巴布韋、印尼和菲律賓等國家建起了礦石基地?！白罱鼮榱俗プ≈袊?東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的歷史性機遇，我們計劃投資50億元，在廣西防城港建設(shè)年產(chǎn)1.2萬噸的.金屬鎳項目。在這里可以發(fā)揮礦石進口的便利優(yōu)勢?！?/p>

陳陸文還呼吁要支持工業(yè)企業(yè)的品牌打造。如日本、美國、歐洲有很多世界性工業(yè)品牌產(chǎn)品，銷售價格是中國同行的很多倍?！斑@需要很多代前仆后繼的努力，需要政府支持民營企業(yè)，形成長期穩(wěn)定持續(xù)的支持政策，不能變來變?nèi)?。這樣中國才可能誕生出若干國際巨頭品牌?！?/p>

天宮課堂觀后感心得感悟4篇

以下內(nèi)容所涉及的主題是天宮課堂觀后感心得感悟，是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理的。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，感言無處不在。當我們遭遇到困難或者經(jīng)歷一些不可思議的事情時，我們通常會留下一些值得銘記的感想和心得體會，而感言正好可以幫助我們記錄這些值得紀念的時刻。因此，敬請您收藏本網(wǎng)頁的網(wǎng)址，以免遺忘失憶!

天宮課堂觀后感心得感悟 篇1

“天宮課堂”，一個曾經(jīng)僅僅存在于人們頭腦中和科幻小說中的名詞，如今卻成為了美麗的現(xiàn)實。2021年12月9日，“天宮課堂”進行了首次太空授課，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富與地面課堂師生互動交流；2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講；再到今天，“天宮課堂”第三課又帶來了一場精彩的太空科普課。這樣一場又一場的神奇的課堂體驗，進一步拉近了社會大眾特別是青少年與載人航天的距離，使他們一度被引燃的探知航天奧秘、學(xué)習(xí)航天知識的熱情持續(xù)高漲。

然而，每一次簡單而有趣的“天宮課堂”背后，都不是簡單的操作，而是凝結(jié)著諸多航天科研人員的智慧和汗水。既要滿足廣大師生的實際需求，選取他們感興趣的問題、想了解的知識，又要結(jié)合空間站的設(shè)施條件，同時還要將課程環(huán)節(jié)設(shè)計得巧妙而有趣，經(jīng)過如此用心地“備課”，這堂課著實令人充滿期待。

一堂“太空課”，何以如此牽動國人的心？就在于它的意義遠不只課堂上的內(nèi)容展示，而是其背后所彰顯的偉大精神和帶給國人的自信與力量。通過天地對話，能夠激發(fā)青少年的科學(xué)探索精神，進而點亮他們的科學(xué)夢想。從一次次的科學(xué)演示和講述中，孩子們能切實感受到科學(xué)的奧妙，并從中感嘆航天科技的威力，民族自尊心、自信心、自豪感也會油然而生。一堂科學(xué)課，無疑也是一堂愛國主義和理想信念教育課。

從“嫦娥”探月、“長五”飛天、“天問一號”成功著陸，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中國的科技發(fā)展一日千里，這背后離不開一代又一代科技工作者開拓創(chuàng)新、永攀高峰的拼搏與進取?？萍紡妵飞?，我們的接力棒不但要一代代傳下去，而且要一代比一代更出彩。

科技夢與中國夢緊密相連。青少年是祖國的希望、民族的未來，理應(yīng)高擎科技強國的接力棒，樹立遠大理想，弘揚科學(xué)精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

天宮課堂觀后感心得感悟 篇2

2022年10月12日，“天宮課堂”第三課正式開講?！疤战處煛标惗⒀?、蔡旭哲在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站第三次太空授課活動。

“天宮課堂”第三課首先向我們介紹了問天實驗艙，然后演示了微重力環(huán)境下了毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗，航天員還為我們展示了如何在太空中趣味飲水、扳手是如何調(diào)頭的，最后介紹了植物生長研究項目，進行這些”課程“的同時，神舟十四號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。在“天宮課堂”第三課中我學(xué)到了更多的載人航天知識，對科學(xué)的興趣變得更加強烈，非常感謝航天員們的科普。

時至今日，天宮課堂已經(jīng)開啟了三次課程，它對于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養(yǎng)了青少年對于科學(xué)的興趣，為后續(xù)科學(xué)教育的發(fā)展起著重要的推動作用。

青少年是國家科技創(chuàng)新人才的后備力量。一個國家的崛起，從青少年熱愛科學(xué)開始。所有夢想的萌發(fā)，都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。天宮課堂給許多青少年帶來了這樣的感受。

科學(xué)教育水平的提高不可能一蹴而就，與國家科技發(fā)展程度、教育整體質(zhì)量等因素環(huán)環(huán)相扣。

天宮課堂觀后感心得感悟 篇3

“天宮課堂”第三課授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”，為大家進行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了四個有趣的科學(xué)實驗：微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手，這次天宮課堂中還將展示出問天實驗艙的一些神奇設(shè)備，包括科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實驗柜、生物技術(shù)實驗柜和變重力實驗柜等。同學(xué)們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

天宮課堂觀后感心得感悟 篇4

偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的航天精神。這些精神永遠值得我們每個黨員干部去學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該把這種航天精神融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中去。

要做一名合格黨員，就要在生活、工作上，遇到困難和挫折，不逃避，不退縮，知難而進，一往無前，敢于勝利。就像航天員要在嚴峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴峻的環(huán)境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破各個難關(guān)。探索無垠的太空是航天人永無止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們共產(chǎn)黨員的任務(wù)。

成功實踐告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，航天精神永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難、奪取勝利的重要法寶。有了這種精神作支撐，我們的民族才能自立自強，我們的國家才能發(fā)展進步，我們的事業(yè)才能永葆生機與活力。我們要大力弘揚偉大的航天精神，爭做合格黨員，把它轉(zhuǎn)化為全面建成小康社會的強大動力，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。