包書皮作文。
我們在讀書時,語文考試中一般都會接觸到作文。語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分,那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢?小編花時間特意編輯了包書皮作文范文,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
今天,我來到了“知識的國度”學校報到,一開門同學們一擁而上,奔向了新教室。
打掃完教室后,我們一邊整理課本,一邊聽老師講話。等我聽到今年的課本要用白紙包后,便覺得這事另有隱情。
原來新聞里提到市面上現(xiàn)在有許多三無產(chǎn)品的透明書皮中可能含有毒物質(zhì)。用白紙包書不僅便宜而且環(huán)保。
我的心情非常激動,因為第一次學用紙包書。
到家后,我拿起書,看著媽媽將紙放到了涼席下面壓平。
緊接著,我們在一張長109厘米和款79厘米的大紙上把需要包的書放在紙上來測算如何讓這張紙發(fā)揮最合理化。然后媽媽畫出痕跡將五張紙剪下來了。
接下來,包書的時候到了。
可是,我卻被如何將書擺放的位置合理而困住了,我絞盡腦汁但仍無濟于事。這時母親仿佛都明白了我的意思,趕緊過來幫忙了。
終于,我們完成了這項艱難的任務(wù)。
我將裁剪好的紙對折(不要打開)把書放在豎線上,然后拿出剪刀在書的兩端剪兩條斜線。但我剪起來時心里都膽戰(zhàn)心驚的。最后,在沿著書的兩端折起來。
……
我用半天時間包完了這些書??粗@些“白白的書”,不禁有一股成就感。而且我為環(huán)保還做出了貢獻。
今天老師布置了一項特殊的作業(yè):回家親手包書皮,或做沙包。我認為這項作業(yè)非常簡單,就沒有把它放在眼里。
我回到家,把作業(yè)做完就開始包書皮,我準備好書皮,拿來一本書,先把書放進書皮里,把書的封面往書皮里裝,可書皮的一個角粘住了,封面怎么也塞不進去,我便用手小心翼翼地撕,一不留神,一用勁,書皮“啪”的一聲撕開了,我以為把書皮撕破了,就害怕起來,如果媽媽看見說我怎么辦?太糟糕了。當我試著把封面再次裝進書皮時,這一次竟然放進去了,太好啦!原來書皮沒撕破呀!剛才可讓我虛驚了一場!我套上書夾子,?。〗K于包好了!
可我總覺得包的還不夠好,這好像顯得我笨手笨腳!唉!看來做什么事情都得“熟能生巧”呀!
坐在沙發(fā)上,我細細想來:原以為包書皮是件很容易的事情,可我現(xiàn)在不這樣認為了,不論做任何事情都是說著容易做起來難呀!我們一定要從內(nèi)心重視,認真對待才對!
開學了,發(fā)新書了,這次陳老師叫我們自己動手用紙包書皮。
我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準備好了。二話不說,我就拿起A3紙對折,再用書放在紙上量尺寸,做上標記,然后用剪刀“咔嚓”一剪,把紙剪開,再把書放進紙里,上下兩條邊都折到紙里,旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包,包好了這本書我拿起來一看,“咦”這本書好像少了點啥?我想了一下,“哦”原來少了書名、班級、姓名、裝飾,我趕緊用彩筆寫上了“語文”兩個字,又用鉛筆寫上了班級、姓名,再用馬卡龍的貼紙貼上去,上面還畫了個蠟燭,一本語文書就被我三兩下搞定了!我繼續(xù)奮斗,功夫不負有心人,終于給所有的本子穿上了外套??粗@些書,包得真是“It`s very good ”呀!我的成就感頓時爆表。
原來包書并沒有我想的那么難,只要用心、細心的去包就能包出一本好看得書。
開學了,包書皮已經(jīng)是家常便飯,我都是用塑料皮包的,可是這次老師告訴我們要用紙包,聽說有點難,可我倒要看看有多難。
作文課馬上要到了,我有點興奮也有點緊張,陳老師走進來,向我們傳授了“包書大法”。一聽完,我就迫不及待地擼起袖子,把工具們擺得整整齊齊,一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對折,再打開,把書放進去,壓出余下的三條邊,把書取出來,在對折處剪出一個小梯形……可是,我好像不會剪呀……這時,一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了,她就是新來的實習老師——周老師!她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進去,上面也來個梯形,把書放進去,把書皮的三條邊折起來,包在書面上,里面再折一個小角,這樣書就更好看。正面知道怎么包,反面自然也會包了,最后,終于包出了一個方方正正的“白衣天使”了,可是純白太單調(diào),不合我胃口。那就開始裝飾吧!我先在白大衣上畫一些讓人喜歡的彩色點點,再用向同學們借來彩色的書皮,為書本打上可愛的兩只蝴蝶結(jié),再畫點小波浪。完成了!
看著這我精心包裝過得語文書,我知道了,只要努力,就可以有好成果。
今天,我的小侄女放學回家,對她的新書非常滿意。晚飯后,我的小侄女說老師會給新書包蓋上蓋子。當然,這個任務(wù)是交給我的。
先選了一張有卡通人物的紙,然后問小侄女喜不喜歡封面。她說好看,我說可以,然后用剪刀剪成長方形,然后開始對比課本的大小。
一切準備就緒后,我開始包書皮。我先用紙包好,然后粘在皮膚上?;撕艽罅獠抛罱K修好??粗业某煽?,我很開心,小侄女也很開心。她帶著一本新書到處跑。我說小心不要打破書的封面。
結(jié)果第二天回家,小侄女帶著新書回來了??吹降臅r候,新包裝的封面變臟了,還是破的。我問的時候,原來是因為別的孩子看她的封面看得很好,就趕緊去看了看。其中一個孩子不小心把書掉在地上,被踩了。小侄女看到后,大聲哭了起來。如果放學后我沒有把書拿回來,我會再給她裝一個封面。
記得小時候我們經(jīng)常這樣包書皮,但是很快就要碎了,哈哈,但是包書皮的感覺還是不錯的。yJs21.COM
不知道大家有沒有發(fā)新書的時候包書皮的習慣呢?
我們小時候,每次發(fā)新書都很興奮,總在想如何保護它,讓它永遠像現(xiàn)在一樣干凈整潔。
因此,每次新書出版,我們都會各自包裝書皮。較大的課本應(yīng)該用稍大的紙包起來,較小的可以用小紙包起來,合理使用,不浪費。
我記得有一次我們俱樂部去城里的一所小學面試。他們碰巧舉辦了一場募捐活動,為貧困地區(qū)的孩子們捐贈書籍。記得以前有人說過,一個國家、一個民族要強大,首先要讓年輕人強大,而年輕人要強大,最直接的方式就是用知識澆灌。富青年的意思是國家的財富。
看著孩子們靈活巧妙地把書皮包起來,仿佛在做一個儀式,滿懷敬意,不禁有些愧疚。不那么虔誠地處理一本書。
這個世界躁動不安,但讀書可以讓我們靜下心來面對生活。希望未來無論走多遠,站多高,都能堅守初心。
不知道你有沒有發(fā)下來新書要包書皮的習慣呢?
小的時候,每次發(fā)下新書,我們都特別激動,總想著要怎么保護好它,讓它能一直像現(xiàn)在這樣,干干凈凈,整整齊齊的樣子。
于是,每次發(fā)完了新書,我們都會各自包上書皮。大一點的課本要用稍微大點兒的紙張去包,而小一點兒的就可以用小塊的紙張包裹,合理利用,并且不浪費。
想起了之前有次我們社團一塊兒去到市里的一所小學做采訪,他們剛好有一個募捐活動,是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說過,一個國家一個民族,要想變得強大,就要先讓青年人強大起來,而青年人強大最直接的方式就是接受知識的灌溉,這大概就是少年強則國強,少年富則國富的涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書皮,像是在做一場儀式,充滿了尊敬,心里不由得有些內(nèi)疚,自己長大以后就再也沒有包過書皮,更沒有那么虔誠的去對待一本書了。
這個世界浮躁不安,讀書卻可以使我們靜下心來去對待生活。希望以后不管走多遠,站多高,我們都能夠堅守初心。
我喜歡做手工,媽媽說手工能開發(fā)智力;我喜歡做手工,它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。
下午,我和媽媽包書皮,媽媽包,我做她的小助手。媽媽的動做十分熟練,一會兒便包好一本,我看了又看,媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西,讓書有了更好的保護。
媽媽包完以后,我也想試著包一本,媽媽說我還小,可我一個勁地求媽媽,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)了。我把書皮折一半,把書放在里面,用手使勁壓也印兒折到書里面??晌铱偸亲霾缓茫@時候我想放棄了,媽媽在一旁鼓勵我說:“別放棄,你前幾步做得不是很好嗎,造成不能放棄!”聽了媽媽的話,我覺得這么做不好,媽媽說我快成功了,于是我努力做起來。一次不行再做一次,功夫不負有心人,我終于成功了。我對著媽媽笑笑,媽媽也沖我笑了,看到了我的成功,我又有一股前進的動力。注視著書皮,拿起剪刀剪邊邊角,雖然是第一次剪,但很成功,我又慢慢地把邊角折過去,學著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住,這樣書皮就容易破了,大功告成,我把包好的書本拿給媽媽看,媽媽說第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜,特別有成就感。
看著自己的作品,我覺得人生中只要有目標,別說是一張小小的書皮,就算是一個更艱難的任務(wù),只要它是你的目標,你肯努力,你肯認真地去做這件事,我相信,我們一定能成功!
開學啦!學校里發(fā)來了許多新書,為了不把新書弄臟、弄破,我們必須給他們穿上漂亮的外套。為了增強環(huán)保意識,避免商家出售的不合格書皮侵害我們的健康,我們班同學決定自己動手制作書皮。
自己包書皮,這對我來說可是件新鮮事!回到家,我就迫不及待地用手機快速查看了包書皮的視頻,然后找來做書皮的材料:漂亮的掛歷、剪刀、膠布等,開始我的包書之旅了。我先把一張大的掛歷紙對折,裁成一半,再把一半的掛歷紙對折,然后把書放在掛歷紙的中間位置,用手指壓出書本的輪廓,用剪刀在中間剪了一個梯形的口子,最后把這些多余的邊邊角角折進去,哈哈!三下五除二就大功告成了??墒牵纯次野臅?,它穿的外套比它身體長了很多,也胖了很多,一點也不美觀。看到我心愛的書本愁眉苦臉的樣子,我決定重新再來一次。這一次,我先找出上次失敗的原因,原來剪梯形口子太隨便了,折邊的時候另一半也沒按書本的輪廓來,我拿來另一半掛歷,把書本重新放在掛歷紙中間,把掛歷紙折過來,兩邊都給它對得整整齊齊,再用手指壓出書本的痕跡,前后都給它壓出上下左右明顯的四條線,然后根據(jù)書本的厚度在中間剪開合適的梯形口,但是不能超過橫的折痕,再把它向上翻折過去,最后我小心翼翼地按照之前清晰的折痕把書包起,一本漂亮的書皮就包好了。
看著自己的勞動果實,我心里美滋滋的。
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