笨女孩安琪兒讀后感。
我為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“笨女孩安琪兒讀后感”的文章供大家參考。閱讀作者的作品后,我的內(nèi)心涌現(xiàn)出許多感想。閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還能提高我們的智慧和思維水平。我相信您能從本文中找到有所幫助的地方!
自從我讀了笨女孩安琪兒以后,我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子,在這本書(shū)里,漂亮女孩夏林果就是這樣,還有路曼曼,他們非常喜歡和安琪兒粘在一起,因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒,并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過(guò)生日那天,安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說(shuō):"珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。"讀到這里我想告訴丁文濤,每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物,它們有時(shí)候可能比人都聰明。
在我們的班里,很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好,一下課很多人都欺負(fù)她。沒(méi)有人想和她坐同桌,沒(méi)有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù),很多人都瞧不起她,因?yàn)樗某煽?jī)很差。但是我想告訴大家,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家不能老看別人的缺點(diǎn),不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的,如果你這樣對(duì)待別人,別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。
安琪兒擁有著天使的名字,卻沒(méi)有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑,不和她玩。但是她有一顆純潔的心,也并沒(méi)有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友,淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹(shù)節(jié)那天,馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹(shù)澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了,他告訴安琪兒樹(shù)澆了水就會(huì)長(zhǎng)高,并告訴她人澆了水就會(huì)像樹(shù)一樣長(zhǎng)高。笨笨的安琪兒果然信以為真了,她是多么渴望能夠長(zhǎng)高,這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的要求,讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。
馬小跳一聽(tīng)樂(lè)開(kāi)了花,提起桶就往安琪兒頭上澆。最后,兩人都挨了老師的批評(píng)。聽(tīng)完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺(jué)得安琪兒是一個(gè)可愛(ài),單純的女孩呢?現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮,被別人夸獎(jiǎng),一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)“在我們這個(gè)時(shí)代里,單純十分罕見(jiàn)?!钡拇_,現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼,很難回歸最原本的單純。
正因如此,我非常羨慕安琪兒,雖然她沒(méi)有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過(guò)美麗的外表。同學(xué)們,你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎?如果有,就請(qǐng)不要以貌取人。要尊重他們的想法,像對(duì)待正常人一樣對(duì)待他們,因?yàn)樗麄冎徊贿^(guò)是活在自己天真,美好的世界罷了。
我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),這幾天我又看了馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。
主人公安琪兒3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話,兩只眼睛距離比一般人遠(yuǎn),塌鼻子,厚嘴唇,看見(jiàn)人就傻笑,是個(gè)笨女孩的`樣子??梢?yàn)榘矉寢寜?mèng)見(jiàn)有一個(gè)天使向她飛來(lái),所以安琪兒還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——小天使。
這本書(shū)主要寫(xiě):安琪兒和父母、老師、同學(xué)發(fā)生的好玩、有趣的事情。故事中的安琪兒長(zhǎng)得雖丑,但她有一顆純潔善良的心,她喜歡珍珠熊,她能聽(tīng)懂韓力哥哥歡樂(lè)和悲傷的歌聲。韓力哥哥還說(shuō)她是有靈性的女孩。她雖然成績(jī)不好,但是她樂(lè)意幫助別人,別人嘲笑她,她從來(lái)沒(méi)有抱怨別人。雖然她幫爸爸洗球把足球上面珍藏著一個(gè)個(gè)足球明星的名字洗掉了;馬小跳幫她辦了一個(gè)銀行卡,她告訴別人密碼是她的生日……可這些也沒(méi)有擋住我對(duì)她的喜愛(ài)。因?yàn)樗纳屏己涂蓯?ài),成了人人都喜歡的小天使。
奇怪的是,比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒比班上最聰明的路曼曼同學(xué)都答得好。這讓我對(duì)安琪兒更加刮目相看。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生,淘氣的馬小跳、聰明的路漫漫、漂亮的夏林果……
這個(gè)故事,讓我明白善良永遠(yuǎn)比容貌重要得多。這本書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣!
最近,我讀了一本書(shū),名叫《馬小跳之笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字,可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高,就讓馬小跳往她身上潑水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。。。。。。
奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說(shuō)她長(zhǎng)相很丑,但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛(ài),她因?yàn)樯屏伎蓯?ài),所以成了人人都喜歡的美麗小天使。
當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。
最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
淘氣包馬小跳系列的書(shū)讓我很喜歡,其中一篇《笨女孩安琪兒》的故事更是讓我愛(ài)不釋手,書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要。可是,我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。
由于安媽媽省安琪兒生的晚,所以安琪兒很丑,也很笨,做過(guò)許多傻事。比如:安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事,要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō):“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢?”再比如給樹(shù)澆水樹(shù)能長(zhǎng)高,而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水,希望自己長(zhǎng)高。還有,安琪兒連密碼都不會(huì)摁,還讓馬小跳幫她摁……
當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?!?/p>
最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
哪個(gè)女孩不喜歡漂亮,不喜歡可愛(ài),不喜歡聰明。在一個(gè)星期里,我看了一本書(shū)叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生,她很頑皮,又丑又苯的,常常被同學(xué)們嘲笑。
一次,一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發(fā)了一張稿子,讓大家選愿意做怎樣的一個(gè)人,有3個(gè)答案:①有錢(qián),②聰明,③漂亮,每個(gè)女還都選擇了②聰明,惟獨(dú)安琪兒一個(gè)女孩選擇了③漂亮,讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學(xué)笑話,都不喜歡和她玩耍,而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來(lái),兩只眼睛離得很開(kāi),嘴巴又大,像她這樣丑,所以她就選擇了漂亮。
想到這里,我便想起了我們班的一個(gè)女孩,她也是張得想安琪兒這樣的面貌,我們班的男同學(xué)很討厭她,還給她起了個(gè)外號(hào)叫恐龍,甚至叫做歌斯拉,有些女同學(xué)也嘲笑她,她所以才那么愛(ài)打扮自己,不讓別人嗎么討厭她,誰(shuí)受得了別人的嘲笑和諷刺。說(shuō)真的,在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無(wú)奈,假如是你,你能忍受嗎?
一個(gè)人不是天生就很漂亮,很聰明,人家天生長(zhǎng)得丑,又何必嘲笑別人,假如你也長(zhǎng)得那么丑,你還有什么理由說(shuō)別人。別人長(zhǎng)得丑,可心理不一定很丑,如果不嘲笑別人和別人好好相處,這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人,世界上也不會(huì)再有丑人了么!
人不是為了外表美麗漂亮而活著的,心靈美才是最重要的!
最近,我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書(shū),它給我的暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒,她經(jīng)常做一些傻事。比如:她想長(zhǎng)的橡樹(shù)一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人密碼就是她的生日
在這本書(shū)中,使我最深的一個(gè)章節(jié)就數(shù)馬小跳的幸福時(shí)光了。這一章講的內(nèi)容是馬小跳不小心把腳扭傷了,周一那天他還一只腳跳著到學(xué)校上課。班主任秦老師號(hào)召全體同學(xué)幫助他,關(guān)心他。那天上午,馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物,但一到下午,全班同學(xué)對(duì)他的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下,又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。在這段時(shí)間里,只有安琪兒誠(chéng)心誠(chéng)意幫助馬小跳,并且一直把他送回家。這本書(shū)里我喜歡的人就是安琪兒了,她雖然不聰明,但是她很天真,擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。
讀完了這本書(shū),我有很大的收獲,同時(shí)明白了一個(gè)啟示:真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。
在這個(gè)暑假,在我讀過(guò)所有書(shū)籍里面,印象最深刻的是《淘氣包馬小跳》里面的笨女孩安琪兒這本書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容是:安琪兒是小天使的名字,可名叫安琪兒的女孩又丑又笨。他想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高,就讓馬小跳往他身上澆水;他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球,洗球時(shí)卻把上面明星名字全洗掉了;馬小跳幫他辦了一張銀行卡,他卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良又可愛(ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書(shū)中,令我最深刻的是腦筋急轉(zhuǎn)彎里面的安琪兒發(fā)輝超常,打敗了最聰明的路曼曼,還有安琪兒的媽媽。最后,比賽結(jié)束了,路曼曼媽媽都不相信這是真的。連出題目的馬小跳也不敢相信。
我喜歡笨女孩安琪兒這本書(shū),這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)我早在一年前就看過(guò)了,百看不厭,它豐富了我的業(yè)余生活,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
這本書(shū)主要講述的是:安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情,就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明,安琪兒長(zhǎng)得雖丑,卻十分善良、可愛(ài);安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨,大事小事明察秋毫,非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,不過(guò)挺仗義,說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默,想象力豐富,我最喜歡他。除了這些描寫(xiě)得栩栩如生之外,還講述了許多精彩有趣的故事,像《不是笨鳥(niǎo)是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫(huà)雞蛋》,還有《歌星和醫(yī)生》,都令我身臨其境,流連忘返,但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。
在馬小跳的心目中,路曼曼是最聰明的女生,如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái),要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒,看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題,安琪兒竟然答對(duì)了,馬小跳很吃驚,他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒,結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí),安琪兒的媽媽來(lái)了,要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽,安媽媽不相信,要讓馬小跳再考她們幾道題,結(jié)果接下來(lái)的幾道題,安媽媽都答錯(cuò)了,而安琪兒卻全部答對(duì)了。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子,就像剛才的故事,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的.女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良,她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。
最近我看了一本書(shū),是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列的《笨女孩安琪兒》。書(shū)中的內(nèi)容寫(xiě)的都是安琪兒的一些事。她很笨,但很天真。她和馬小跳還鬧出了一起笑話:有一個(gè)調(diào)查,大家基本上選的都是大人們希望的聰明,只有馬小跳選了有錢(qián),安琪兒選了美麗。我一直不能忘記這個(gè)女記者的一句話:“為什么現(xiàn)在小孩子不像小孩子?”
與此同時(shí),我也在思考這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為,我們現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子就要快樂(lè)地生活,要有天真的想法和彩色的未來(lái)。可是,我們總是會(huì)受到一個(gè)個(gè)愛(ài)虛榮和愛(ài)面子的爸爸媽媽,滅了我們一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。不是天天叫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給我們報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班,我們不變聰明他們就不罷休。
我想對(duì)所有的爸爸媽媽說(shuō):“我們現(xiàn)在的童年少了很多快樂(lè),請(qǐng)你們讓我們有一些自己的選擇吧,我們想選擇天真,還想無(wú)憂無(wú)慮?!?/p>
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