母校情深作文(匯總9篇)

母校情作文。

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，一萬篇作文就是一萬種思想，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，我們需要認(rèn)真對待作文的寫作！有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦母校情深作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

母校情深作文【篇1】

時(shí)光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。幾年的沐浴，使我們吸取了明德小學(xué)的精華，讓我們從幼稚走向了成熟；幾年的熏陶，讓我們感受到了敢為人先，不流于俗的個(gè)性品質(zhì)，讓我們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。這些，將會(huì)使我們受益終身。

在母校的六年里除了濃濃同學(xué)情之外，我們還收獲了知識(shí)的累累碩果，它是我們努力刻苦攻讀，埋頭奮力拼搏的結(jié)晶。參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們有怎能忘記與我們朝夕相處的恩師呢？讓我們深鞠一躬，向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

六年來，這里留下了我們多少的歡歌笑語，撒下了我們多少學(xué)習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。我們坐在窗明凈幾的教室里專心致志的聽老師給我們傳授知識(shí)；我們嘻戲在美如花園的校園里：跳繩、踢毽子、捉迷藏……；我們還站在國旗下向國旗宣誓：爭做合格的小學(xué)生；高大的教學(xué)樓里不是傳來我們朗朗的讀書聲。

六年了，六年來我們的母校發(fā)生了巨大的變化，從前低矮潮濕的住處，現(xiàn)在成了高大的宿舍樓，從前背著米袋子、菜罐子的生活現(xiàn)在變成了坐在餐廳里享受美味佳肴，當(dāng)你走進(jìn)校園，校園美如花園。眼前的一切，讓我們縱有萬千思緒，也不知從何說起，也難以表達(dá)自己的心聲……

親愛的老師啊，您對我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對我們的殷切期望。明天您一定會(huì)聽見，萬水千山，都傳來我們的歌聲；明天，您一定回看見，天涯海角，都有我們努力的身影！親愛的母校啊，請相信，有我們，就會(huì)有美好的明天！讓我們一起，用自己的真情，再次唱響校歌獻(xiàn)給親愛的母校和老師！

母校情深作文【篇2】

時(shí)間如流水般飛奔而去，小學(xué)六年就這樣過去了。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲清香；似蛋糕，吃完后忍不住想再咬一口；又似一顆糖果，含在口中，說話的時(shí)候都有一絲甜味……

從一年級(jí)的小學(xué)生一下子變成了六年級(jí)的小學(xué)生，中間是一段難忘的日子：

我忘不了：那次聽寫：那次聽寫我有很多字沒寫出來，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，毫不留情地說了我一頓：“怎么會(huì)這樣呢？‘諧’字都不會(huì)寫，黑板報(bào)上都有的，‘章’字那么容易，不應(yīng)該呀！你看看，你看看，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績退步了，要努力！”說完把本子丟了我。

我忘不了：那次鼻子出血了，謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗，她們叫我左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手，鼻子全部出血舉雙手，而且還要用涼水及時(shí)拍打頸部，這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會(huì)再流血了！“哇！王雨摩和謝婉晴，你們倆的知識(shí)太豐富了！你們知道的我都不知道！太偉大了，我愛你們?！蔽屹澆唤^口。

我忘不了：那次期末考試，那時(shí)張馳還在，他坐在我前面，和別人聊天，我都把作文寫完了，他還在和別人玩游戲，我好心提醒他，快寫！要下課了！他才裝模作樣的.寫起來，不一會(huì)兒，他又在與別人聊天了。

我還忘不了：在六年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)朋友叫張昱乾，她是我的知音，每一次一下課，我們就在一起玩，她喜歡聽我唱歌，每次我唱完她都會(huì)說：“唱的太好了！”

在多種贊揚(yáng)聲和批評(píng)聲中，我慢慢長大了......

六年時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲香甜；似蛋糕，吃完之后還忍不住再吃一口，又似糖果，含在口中，說話的時(shí)候還有一絲香甜的味道……

母校情深作文【篇3】

六年的日子眨眼間了，如同輕煙，被微風(fēng)吹散了。但久久忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了克服、戰(zhàn)勝的“法寶”和勇氣。在母學(xué)習(xí)過程中，都曾遇到過與挫折，的酸、甜、苦、辣深有體會(huì)。但在座的各位同學(xué)都挺了，母校見證了是經(jīng)得起考驗(yàn)的，了!我想，應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝的母校!

難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“=1%的天才

99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的管理、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語成績還您了驚喜。感謝您，您的教導(dǎo)，您的，才會(huì)有的我。也正是你們，使在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使真正領(lǐng)悟到了無私、執(zhí)著，讓更地體會(huì)到了是敬業(yè)，是關(guān)愛，是專注，是追求。六年來，師生之間了比山還高，比海還深的情誼。如今，就要離開母校，到新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

里，請?jiān)试S我代表所畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們!

難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。

匆匆，一切太匆匆。相聚是緣分，離別卻是飛得更高更遠(yuǎn)!是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以為豪!感謝母每位老師，感謝你們?yōu)樗龅囊磺?愿你們身體健康，工作!碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母栽培，愿您根深葉茂!

母校情深作文【篇4】

掰起手指數(shù)數(shù)，我來新世紀(jì)有五年的“歷史”了，想想過去的那幾年，那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患難”，個(gè)個(gè)親如兄弟，情同姐妹。

母校，是您，讓我們相會(huì)；是您，讓我們建立了這份深厚的友情；是您，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求真；是您……我真想向您深深地鞠一個(gè)躬，并忠誠地道一聲??謝謝您！

在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：

一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)小淘氣，不太喜愛學(xué)習(xí)，可是在老師們循循善誘之下，我懂得了學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。二年級(jí)的時(shí)候，我漸漸迷上了數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)非常有趣，可以讓我們的思維更靈活……近幾年，在劉老師的細(xì)心的輔導(dǎo)下，我漸漸地又愛上了寫作，因?yàn)樗茏屛乙弧巴隆睘榭?，記下我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還能提高我的口頭表達(dá)能力，要是碰上我抒己見的時(shí)候，我一定是口若懸河，保準(zhǔn)令你刮目相看。現(xiàn)在，我更是陶醉在課外書海中，我堅(jiān)信：日積小溪終能匯江海，時(shí)積跬步終能至千里。

記得八九歲時(shí)，我不幸得了水痘。那時(shí)，我“奇癢無比”，難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮膚。當(dāng)我被媽媽接回去的時(shí)候，朱老師才安心地睡上一覺！就這樣，我們在無數(shù)愛心媽媽的關(guān)懷下茁壯成長。我們和新世紀(jì)在書海里“同舟共渡”！我們將和新世紀(jì)在國際的起跑線上一起騰飛。母校，就是我童年的搖籃，醞釀著我甜甜的夢。

母校情深作文【篇5】

母?！倚撵`的小小擺床。

母愛深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最布滿愛，布滿暖和的小擺床，讓我在那里面健康成長。

啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和藍(lán)天；我和你，有著不解的情緣！

三百六十五天啊，老師您的每一個(gè)腳步，測量著我們成長的速度；您的雙眸，透視著我們純凈的心靈……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹浀茫赫n堂上，您循循善誘，教我們寫作文、做數(shù)學(xué)題、學(xué)英語，使我們從一顆顆荏弱的春苗，長成了挺秀的參天大樹；課間上，您和我們一起唱歌、舞蹈，和我們一起蕩秋千、爬雙杠……我們從您的汗水里讀出了大朋友的魅力；課后里，您穿過大街冷巷，頂著寒冷酷暑，多次到我們的家里訪問，和家長們談心，共同為我們的成長鋪上墊腳石！

“輕輕地，我就要離開你，將那眼角的淚拭去?！卑。业哪感?，清晨，每當(dāng)向陽升起時(shí)，我就要投入你的懷抱。一眼瞥見，五星紅旗迎風(fēng)招展；挺秀的白楊樹，綠意濃濃；金黃的勵(lì)志的大字，閃閃生輝；寬廣的操場上，那認(rèn)識(shí)的籃球場、單雙杠、鞍馬、體操臺(tái)。這里，留下了我們矯健的身影；這里，留下了我們串串的腳??；這里，浸潤著我們滴滴的汗水……我相信，母校的一草一木永遠(yuǎn)留在我們的記憶中；老師那慈愛和藹的面收留永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。我與母校的情緣剪不中斷，絲絲情意環(huán)繞糾纏著我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

??！母校，再見了！我擁抱你！

母校情深作文【篇6】

久別母校，終于，終于又要回到這里

昔日的教室黑板，過去的桌椅板凳，應(yīng)該還在吧

就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅

它們都還在嗎？

曾經(jīng)糊口過的地方，處于其中，真正沒有什么特殊的感覺，一如既往的學(xué)習(xí)，普通而缺少波濤

但是，一旦你離開了，一切就都變了，那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵

惆悵，為什么曾經(jīng)沒有珍惜，為什么現(xiàn)在會(huì)后悔，為什么，為什么

今夜竟有莫名的彷徨

我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們，會(huì)有一點(diǎn)長輩的氣味吧，欣慰的看著他們耐勞學(xué)習(xí)，想起當(dāng)初的自己

九年，九年，九年的糊口和歲月留給我們什么，不只是那些書本試題知識(shí)科學(xué)吧

還有慈祥的老師，活潑的同學(xué)，知心的朋友

當(dāng)然還有一些心情與感覺的經(jīng)歷

母校啊母校，認(rèn)真正靠近你時(shí)，能像過去那樣天然嗎

一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的

就留下它吧，做個(gè)紀(jì)念，記下那些時(shí)光，讓它們在我的腦海中揮之不去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

母校情深作文【篇7】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間過去了，即將離開母校的我，對敬愛的老師，對親愛的同學(xué)，對校園里的一草一木，我總是依依不舍。

我難忘我的老師。老師教育我們做事要認(rèn)真、仔細(xì)。記得那一次，我做作業(yè)總是會(huì)出錯(cuò)，老師就單找我談話。當(dāng)老師叫我去辦公室時(shí)，我認(rèn)為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，于是，我的心嘭嘭直跳。當(dāng)我到了辦公室，老師對我說：老師我布置的作業(yè)是不是很難呢？如果有不懂的地方可以問老師或同學(xué)。寫完作業(yè)了要檢查。老師的話讓我出乎意料，我沒有認(rèn)真寫作業(yè)，老師不是要批評(píng)我的嗎？現(xiàn)在怎么？為了不讓老師失望，我要像老師說的那樣，做事認(rèn)真、仔細(xì)。

在考試時(shí)，我非常認(rèn)真的去想每一道題，并且還仔細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己有做錯(cuò)了的題目，于是我立刻改正。試卷發(fā)下來了，我居然得了滿分，老師表揚(yáng)我進(jìn)步很大，同時(shí)，她還教育我要虛心，不能驕傲自滿。

我難忘親愛的同學(xué)。在這六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，度過了許多美好時(shí)光，克服了許多困難。在拔河比賽中，我們一起齊心協(xié)力取得了勝利。在學(xué)校流動(dòng)紅旗比賽中，我們自覺遵守學(xué)校的每一條規(guī)章制度要求，因此，我們榮獲了優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。在勞動(dòng)課上，男同學(xué)總是不辭辛苦地干著，當(dāng)他們看見其他同學(xué)忙不過來時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。

我難忘校園里的一草一木。學(xué)校的操場下邊有一顆玉蘭樹，它挺拔、高大。每到秋天，總會(huì)飄來一陣陣玉蘭花香，讓人心曠神怡；我難忘母校的鮮花，他們總是在點(diǎn)綴著我

啊！母校生活是多么難忘，我難忘老師，我難忘同學(xué)，我難忘母校的一草一木。

母校情深作文【篇8】

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味，令我難忘.

開學(xué)的第一天，我開開心心地到了學(xué)校，用好奇的目光打量著學(xué)校的一切。教室`老師`同學(xué)......這都給我一種新鮮的感覺。我的啟蒙老師是陳老師。在那時(shí)，我最記得的是那件事。那次，因?yàn)槲疑险n不專心致志，連做什么作業(yè)也不知道，老師看見我這樣，便拿著棍子向我走來，嚴(yán)厲地說：“齡齡同學(xué)，你還不抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)，還這樣輕松地坐在這兒?！蔽艺f：“老師，我不會(huì)做。”當(dāng)時(shí)，甭提我有多害怕了，心劇烈地跳動(dòng)起來。老師嚴(yán)厲地說：“肯定是上課“元神出竅”了，是嗎？你為什么不專心聽課？”從那次以后，我改正了，不在犯這個(gè)不該犯的錯(cuò)誤，是老師，如果沒有老師，我就會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去。上三年級(jí)的時(shí)候，我的啟蒙老師是李老師，我是在老師的循循善誘下，獲得了許多，我得到了許多朋友，也獲得了許多新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)知書識(shí)禮，沉著冷靜的好學(xué)生。在這些期間，有苦有甜，，有喜有憂，有笑有淚，當(dāng)前五年的學(xué)習(xí)和生活已變成了塵封的回憶，它留給我們的是復(fù)雜的心情與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。最令我難以忘懷的是上學(xué)期的口語交際課，那節(jié)課是開展一個(gè)辯論會(huì)，以“善意的謊言”為主題，那時(shí)的我們既興奮又激動(dòng)。興奮是因?yàn)榇蠹叶加锌赡苡绣憻捵约嚎诓诺臋C(jī)會(huì)和可以鞏固學(xué)習(xí)，激動(dòng)是因?yàn)槲覀兌己ε伦约赫f得不好。辯論會(huì)開始，老師選中了我和小萍同學(xué)，我們都各抒己見，去找對方的漏洞，以便駁倒對方，駁到最高潮，同學(xué)們都異常緊張`激動(dòng)，我也不例外，可最終我被對方駁倒了，雖然我被對方駁倒了，但是這是多么有意義啊!

在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾十天了，我快要告別美麗的校園，快要告別朝夕相處的老師`同學(xué)們，快要踏入中學(xué)的殿堂，帶著依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開始一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活。

我在母校度過了金色的童年。從一個(gè)不懂事的孩童變成知書識(shí)禮`腳踏實(shí)地`沉著冷靜的學(xué)生。我是多么留戀辛勤培育我的老師和多么留戀陪我度過歲月的同學(xué)們。美麗的母校，你帶給我多少歡樂，友情，啟迪啊！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

母校情深作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開這兒我糊口了6年的地方，離開與我同窗共讀了6年的伙伴們了，想到這兒，我不禁淚流滿面。

回顧回頭相望這幾年和同學(xué)們的快樂幸福的時(shí)光，想象著那綠陰小樹下那我們曾經(jīng)走過的點(diǎn)點(diǎn)足跡，還有那亮堂的教師，曾經(jīng)我們一起坐在下面，講臺(tái)上老師的滔滔不絕，讓我們覺得度日如年，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，真是太不應(yīng)該了。

我最難望的仍是在三年級(jí)的時(shí)候，那段時(shí)間的體育課很頻繁，而上課的內(nèi)收留無非就是跑步，但就是由于跑步，我們找到了一件有趣的事兒。由于操場有一個(gè)比較大的沙坑，沙土很軟，當(dāng)時(shí)的我們太無邪，立刻就喜歡上了這個(gè)沙坑，而后，我們班的幾個(gè)同學(xué)，只要一下課就來后操場玩沙子。當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。我們用沙子來堆屋子，圓錐等，各種各樣稀奇的外形。可是完好后，卻是一身臟，回到教室還被老師罵了，我們被罰站在走廊邊上，當(dāng)老師訓(xùn)完了，我們一個(gè)個(gè)回頭看著對方那可笑的樣子容貌，情不自禁的哈哈大笑起來。

現(xiàn)在，那件事已經(jīng)由去好幾年了，但我卻仍舊銘記于心。我們相聚的日子已經(jīng)不多了，在想想學(xué)?，F(xiàn)在的午飯，原本的厚味也已被苦澀替換，原本老師們，同學(xué)們的那一張張不滿笑臉的臉也被沉重所掩蓋。曾經(jīng)的歲月漫長，而我們卻不懂的珍惜，花費(fèi)了我們青春的夸姣，那么，我們從現(xiàn)在一起努力可好？想想我們經(jīng)歷的那些風(fēng)雨，我們都能熬過，這么一點(diǎn)小小的挫折，又怎能將我們打敗。固然時(shí)間不能挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，讓老師為我們自豪，讓他們的臉上露出笑臉，那就不算什么。更何況分離，有可能是相遇的開始呢！

謝謝你，我親愛的母校，是你為我?guī)砹诉@花腔的年華！