三個(gè)月的工作總結(jié)模板11篇

三個(gè)工作總結(jié)。

編輯為您特別制作了這份“三個(gè)月的工作總結(jié)”，希望您能夠喜歡。隨著現(xiàn)代辦公室的發(fā)展，寫作已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的工作任務(wù)。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，范文是最好的學(xué)習(xí)工具。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。那么，一篇好的范文是如何構(gòu)成的呢？

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇1

忙忙碌碌，一周的時(shí)間其實(shí)真的很快的就過(guò)去了。

帶著最初的緊張與陌生進(jìn)入衣酷公司這個(gè)集體，一直因?yàn)樾￠Z同學(xué)的笑容和溫柔開(kāi)心，一直為仲華同學(xué)的耐心和教導(dǎo)覺(jué)得感動(dòng)，公司還有很多的事情，很多的同事需要我去了解，我是個(gè)慢熱的人，一周的時(shí)間不夠我去和大家熟識(shí)，但是其實(shí)我對(duì)能和大家打成一片也沒(méi)有太多的信心。請(qǐng)?jiān)徫疫@樣子說(shuō)，只不過(guò)我發(fā)現(xiàn)社會(huì)和學(xué)生時(shí)代真的是不一樣的，我不敢肯定別人能夠真心的來(lái)接受我這個(gè)新加入的成員。公司里面就我一個(gè)人坐在那，周圍什么人也沒(méi)有，其實(shí)有種被孤立的感覺(jué)，不知道，做著做著總會(huì)有種孤獨(dú)的感覺(jué)襲來(lái)。適應(yīng)吧，一個(gè)人又怎么樣呢，讓自己精彩點(diǎn)吧。

這些都是后話吧，以后的事情沒(méi)有誰(shuí)能知道，命運(yùn)中的定數(shù)決定了什么就是什么吧，我一直信命，忙碌了一段時(shí)間的找工作，我覺(jué)得我一直在妥協(xié)，委曲求全的只求找到一份工作。結(jié)果總是不盡人意。我現(xiàn)在妥協(xié)的在人家給我機(jī)會(huì)的時(shí)候就接受了。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，還能做什么呢?沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)能力，沒(méi)什么專業(yè)知識(shí)，我只能從下面做起，今天老爹打電話來(lái)，問(wèn)，工作是不是就拿一個(gè)月的那么點(diǎn)工資，我說(shuō)是，然后他講那難辦了啊!!回家鄉(xiāng)親們問(wèn)，畢業(yè)了，分配在哪呢?我說(shuō)在廣州找工作吧，然后他們說(shuō)這樣你爹供你上大學(xué)就很不值了啊!!!

是啊是啊，我現(xiàn)在也覺(jué)得自己忒丟臉，大學(xué)畢業(yè)又怎么樣，現(xiàn)在同樣是找不到好工作，還比不上村里其它初中畢業(yè)的孩子們工資高，我不自信這只是暫時(shí)的事實(shí)，對(duì)，我開(kāi)始一天天的對(duì)自己失望。失望而絕望。

不說(shuō)了吧，習(xí)慣這樣就好，日子還是要一天天的過(guò)，習(xí)慣就可以什么都不去在乎了。

這一周總的來(lái)說(shuō)就是在學(xué)寫偽原創(chuàng)和仿寫，前五天基本是在寫偽原創(chuàng)了，就星期六的時(shí)候試著寫了一篇仿寫，寫得心驚膽戰(zhàn)，怕不行，結(jié)果非常謝謝仲華同學(xué)給予了肯定，我會(huì)繼續(xù)努力的，下周要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，現(xiàn)在還不知道是什么。要多和同事們交流，不要只活在自己的世界走不出去。加油!!!!

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇2

1.向高效備課要質(zhì)量。

備課組根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)情，合理制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)措施，并張貼上墻。集體備課做到四備，一備導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練編寫與講評(píng)，二備課堂教學(xué)課理結(jié)構(gòu)（聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)），三備學(xué)科考試說(shuō)明、考綱要求，四備任務(wù)布置落實(shí)與存在問(wèn)題。廣大教師深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》、高考試題、教學(xué)要求和教材，切實(shí)把握教學(xué)方向和難度，系統(tǒng)掌握教材知識(shí)體系和能力點(diǎn)，采取集體備課和二次備課相結(jié)合的模式，實(shí)驗(yàn)班、普通班、藝術(shù)班教案、學(xué)案在強(qiáng)調(diào)共性的同時(shí)，進(jìn)一步突出個(gè)性特征。

2.向高效課堂要質(zhì)量。

我們精心組織開(kāi)展一輪復(fù)習(xí)研討課、樣板課，放大亮點(diǎn)，規(guī)避不足，做到一輪復(fù)習(xí)“步步踩實(shí)、點(diǎn)點(diǎn)跟上”；堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的高三復(fù)習(xí)課教學(xué)原則，更新教師課堂教學(xué)理念，積極運(yùn)用生態(tài)課堂教學(xué)模式，使學(xué)生在和諧、愉快的自主體驗(yàn)氛圍中學(xué)習(xí)；狠心督查落實(shí)，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象發(fā)生。

3.向高效練習(xí)要質(zhì)量。

我們強(qiáng)調(diào)備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)情出發(fā)，精選練習(xí)，提高練習(xí)質(zhì)量，減少練習(xí)題量，增加學(xué)生思考時(shí)間。年級(jí)統(tǒng)一安排訓(xùn)練時(shí)間，每周一小練，兩周一大練，批改不過(guò)夜，評(píng)講不隔天，成績(jī)集中處理分析反饋，班主任及時(shí)與學(xué)生交流，及時(shí)解決周教學(xué)周期存在教和學(xué)的問(wèn)題。

4.向高效監(jiān)管要質(zhì)量。

加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，強(qiáng)力推行“導(dǎo)學(xué)-自學(xué)-合學(xué)-展學(xué)-點(diǎn)學(xué)”生態(tài)課堂教學(xué)模式，一方面強(qiáng)調(diào)教師自查，強(qiáng)調(diào)教師自主教學(xué)反思，另一方面學(xué)校、年級(jí)也加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的視導(dǎo)檢查，針對(duì)課堂有無(wú)亮標(biāo)、小組合作學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生自主展示等課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)監(jiān)管，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范，做優(yōu)教育教學(xué)的每一個(gè)過(guò)程。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇3

xxxx年高考已經(jīng)圓滿結(jié)束。在本次高考中，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全年級(jí)老師的共同努力。我有幸成為這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)集體中的一員，擔(dān)任了高三（5）班的班主任和歷史教學(xué)工作。

作為第二次帶高三畢業(yè)班的年青教師，我目前要做的是：透視高考?xì)v史試卷，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際，對(duì)高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。在xxxx年度的高三歷史教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：

1、認(rèn)真研究“xxxx年高考考試說(shuō)明”與“高中新課程標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向。

（1）認(rèn)真研究“xxxx年考試說(shuō)明”，對(duì)照比較以往高考說(shuō)明，做到心中有數(shù)。

（2）研究課改近幾年高考試題，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求。

（3）加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí)，尤其是一些新的思想與新提法；

2、加強(qiáng)知識(shí)的梳理、探究、變通與整合，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性。

（1）合理安排內(nèi)容（做到取舍，不要面面俱到），加強(qiáng)知識(shí)整合，注重有效復(fù)習(xí)；能及時(shí)梳理的盡量梳理，讓學(xué)生有“回憶”，“溫故而知新”；

（2）加強(qiáng)階段性特征的歸納與運(yùn)用，有助于學(xué)生宏觀把握知識(shí)的理解與分析；

（3）及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)、地理、文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)結(jié)合，設(shè)置一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學(xué)的趣味性與有效性，避免從課本到課本的低效教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問(wèn)題的能力。

（4）增加探究性的設(shè)問(wèn)，避免教師講的過(guò)多。

（5）對(duì)外來(lái)資料中較好的試題盡量做到“變式、整合、拓展”，然后加以創(chuàng)新運(yùn)用。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。如每一次測(cè)試后，對(duì)學(xué)生答題情況作統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問(wèn)題，爾后對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大程度上發(fā)展思維。

5、加強(qiáng)解題方法、審題角度分析的講解與滲透，做到講與練相結(jié)合。

6、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，堅(jiān)持向老教師請(qǐng)教和向同行借鑒好的教學(xué)方法，不斷提高自身教學(xué)能力。由于高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向組里的老教師以及備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)。教研組里的李三儒老師和蒲秀清老師總是耐心地跟我講解，讓我能自信地站在講臺(tái)上。在這里，我要感謝我們歷史備課組的所有老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圓滿地完成本學(xué)期的歷史教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有拖學(xué)校的后腿。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇4

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新要求，進(jìn)一步查找地稅工作的差距和不足，縣地稅局堅(jiān)持把開(kāi)展“三個(gè)比對(duì)”活動(dòng)作為提升地稅工作的重要推力。

一是按照縣委、縣政府的決策部署比對(duì)落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)地稅部門在服務(wù)發(fā)展大局上有新作為。比對(duì)縣委、政府對(duì)全縣地部工作的目標(biāo)要求，正確處理好經(jīng)濟(jì)、稅源與稅收的關(guān)系，牢固樹(shù)立經(jīng)濟(jì)觀、服務(wù)觀和民生觀，堅(jiān)持組織收入原則，不斷提高收入質(zhì)量，圓滿完成收入任務(wù)。比對(duì)新形勢(shì)對(duì)稅收工作的總體要求，深化稅收在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、改善民生和推進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)地稅各項(xiàng)工作落實(shí)。比對(duì)廣大納稅人對(duì)地稅工作的服務(wù)需求，牢固樹(shù)立納稅雙方法律地位平等的理念，推出優(yōu)質(zhì)高效的個(gè)性化、差異化服務(wù)，建立全員、全程、全方位服務(wù)納稅人的保障機(jī)制，不斷降低納稅成本，減輕納稅人負(fù)擔(dān)，構(gòu)建和諧征納關(guān)系。

二是參照全省、全市地稅系統(tǒng)兄弟單位的工作亮點(diǎn)比對(duì)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)地稅工作在創(chuàng)新思路舉措上有新提升。比對(duì)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的創(chuàng)新舉措，準(zhǔn)確把握國(guó)家的政策導(dǎo)向，做好結(jié)構(gòu)性減稅稅收政策的調(diào)整落實(shí)和效應(yīng)評(píng)估，研究制定有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的結(jié)構(gòu)增稅措施。比對(duì)促進(jìn)改善社會(huì)民生的創(chuàng)舉，強(qiáng)化“為國(guó)聚財(cái)、為民收稅”的宗旨意識(shí)。

三是對(duì)照系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)比對(duì)貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)地稅干部在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上有新價(jià)值。比對(duì)思想境界和職業(yè)修養(yǎng)，要求干部職工自覺(jué)理清思路，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，不斷提高工作能力和水平。比對(duì)工作作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神，在踐行工作承諾中恪盡職守，心系群眾，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。比對(duì)創(chuàng)新意識(shí)和工作業(yè)績(jī)，著眼于面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇5

工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入公司工作已經(jīng)三個(gè)月了，為此為這三個(gè)月作一總結(jié)，歡迎大家閱讀。

自xx.05.10從龍騰分行調(diào)動(dòng)到總部日起，由分行秘書轉(zhuǎn)為擔(dān)任人事助理。近三個(gè)月的工作主要核心還是圍繞檔案管理!負(fù)責(zé)員工入職、調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、晉升、離職等等表格的管理。另外還參與了人才市場(chǎng)的招聘，從中也體會(huì)到一點(diǎn)，昨天我去人才市場(chǎng)是為了找工作;今天我去人才市場(chǎng)是找人才，角色的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到自我價(jià)值的提升。雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，都免不了會(huì)不定期地對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)，也算是對(duì)自己的一種鞭策?，F(xiàn)將近三個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、歸檔人事檔案

我知道，及時(shí)更新檔案資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此我希望自己能夠做到細(xì)心到位、耐心十足、認(rèn)真核實(shí)，能有一顆責(zé)任滿滿的心。起初遇到的問(wèn)題多多，包括檔案信息的準(zhǔn)確性，讓我最頭疼，因?yàn)椴磺宄撊绾尾拍苷嬲鋵?shí)下來(lái)!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸爬滾打終于有了眉目。用主任的話說(shuō)就是不要再問(wèn)那么愚蠢的問(wèn)題，終于可以不用再問(wèn)白癡的問(wèn)題了!漸漸的也開(kāi)始能獨(dú)立起來(lái)，有些事情也能應(yīng)付得了了。這也算是又跨了成長(zhǎng)的一步。

在這一塊，有不足的地方就是，沒(méi)有合理規(guī)范化如何更新檔案，很多時(shí)候都不能第一時(shí)間把檔案整理清晰出來(lái)，比如說(shuō)通訊錄，今天更新了，也許這一秒有變動(dòng)下一秒也會(huì)不一樣。也許是方法不對(duì)，又或者是這個(gè)崗位需要的就是每時(shí)每刻刷新刷新刷新再刷新!一直在思考要如何能更進(jìn)一步的把工作做好，有時(shí)候迷惑到甚至懷疑自己的能力是不是有問(wèn)題!或許我需要有人指點(diǎn)一下。

二、招聘新員工

根據(jù)業(yè)務(wù)部的實(shí)際需要，人事部近期伊始有針對(duì)性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。回想起半年前的求職經(jīng)歷，和今天不同角色的轉(zhuǎn)換，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者，所以當(dāng)我把公司的宣傳單放到每一位求職者的手中時(shí)，臉上都保持著笑容，即使他們也許下一秒就會(huì)把宣傳單扔進(jìn)垃圾桶或者將宣傳單揉成一團(tuán)，但我還是把我該做的事情做完了，至于結(jié)果如何，只要問(wèn)心無(wú)愧就好!

對(duì)于招聘工作，其實(shí)我能做的是那么微薄，從如何尋找招聘路徑、到和相關(guān)單位商討事宜、到親自到現(xiàn)場(chǎng)招聘、再到人員復(fù)試、分配分行、再到聯(lián)系分行經(jīng)理、最后留下可用人才的所有程序，需要我的地方是少之又少，我能做的就是發(fā)發(fā)宣傳單、打印一下簽到表、收一下簡(jiǎn)歷、端茶遞水的工作，但心里想，只要能學(xué)到東西，就必須學(xué)會(huì)從小事做起!認(rèn)真做好每一步，必不可少!

另外還有網(wǎng)上招聘的信息，每次登陸網(wǎng)站都忘記公司賬號(hào)，不懂為什么每次都不記得，也許是選擇性忘記?看到應(yīng)聘信息逐一電話通知面試，由最初的緊張到最后的嫻熟，也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧!

三、其他行政工作

雖然沒(méi)有親自去經(jīng)歷行政工作這一塊，但我深刻體會(huì)到這方面工作是繁瑣的，無(wú)論復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、訂閱報(bào)刊雜志、簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)維護(hù)、采購(gòu)辦公用品及對(duì)其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了，對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用。看著行政主任每天被不停的電話騷擾，聽(tīng)著她沉重的腳步聲，終于明白了行政人員，不是誰(shuí)都能勝任的!從而也許是因?yàn)橛辛藢?duì)比，突然的，我會(huì)感覺(jué)自己是不是太過(guò)于清閑了?偶爾我會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，但同時(shí)又有另外的問(wèn)題冒出來(lái)，我能做什么?在總部，資歷最淺的是我，經(jīng)驗(yàn)最少的也是我，那么，我能做什么?端茶倒水都有前臺(tái)代勞了!感覺(jué)會(huì)覺(jué)得自己太輕松了，會(huì)不會(huì)太安逸?!沒(méi)有居安思危的警覺(jué)是危險(xiǎn)的!所以經(jīng)歷了兩次人事調(diào)動(dòng)事件，感覺(jué)人也在過(guò)程中過(guò)度了!

天下難事始于易，天下大事始于細(xì)。要想成功成為一名合格的行政人員，必須要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時(shí)間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識(shí);最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長(zhǎng)，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。

以上是我的個(gè)人工作總結(jié)。在接下來(lái)的工作中，我將會(huì)更加努力的做好自己的本職工作，雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信公司明天會(huì)更好!

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇6

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校一直把走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師工作列入議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師工作，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。春節(jié)前，學(xué)校工會(huì)將特困民師名單一并上報(bào)到校委會(huì)，校委會(huì)研究決定對(duì)民師走訪慰問(wèn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問(wèn)工作，真正把困難民師生活中的實(shí)際問(wèn)題解決好，讓民師感受到黨和教育組織的溫暖，把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到每個(gè)離退休教師家中。

二、登門拜訪，送去溫暖

x月x日，星期x，校長(zhǎng)王金國(guó)帶隊(duì)又一次對(duì)2位民師（汪少疆、楊四清）進(jìn)行慰問(wèn)。向2位民師傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，對(duì)他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對(duì)他們的付出表示真誠(chéng)的謝意，真誠(chéng)的希望他們對(duì)西流河的教育發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。并送上微薄的禮品和溫暖的關(guān)懷，了解2位民師的`實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決的要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和國(guó)家的溫暖送到民師的心坎里。

三、相互了解，增進(jìn)感情。

通過(guò)對(duì)2位民師進(jìn)行走訪慰問(wèn)，傾聽(tīng)了民師的意見(jiàn)和建議。以走訪慰問(wèn)為契機(jī)，加強(qiáng)與2位民師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握民師的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)民師提出的意見(jiàn)和建議，我們都認(rèn)真聽(tīng)取，對(duì)民師提出的好建議、好辦法，校領(lǐng)導(dǎo)帶回討論予以實(shí)施，不能采納的建議，都及時(shí)給予解釋說(shuō)明，鼓勵(lì)民師發(fā)揮自優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì)，為西流河教育發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵(lì)民師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵(lì)家庭子女盡心盡孝，使民師健康長(zhǎng)壽，歡度晚年。通過(guò)慰問(wèn)交談，民師對(duì)西流河的教育發(fā)展和建設(shè)充滿了信心。學(xué)校和民師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。

四、解決困難，務(wù)求實(shí)效。

堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，幫助民師解決燃眉之急。對(duì)重點(diǎn)民師慰問(wèn)時(shí)，不僅對(duì)他們進(jìn)行精神上的關(guān)心，并給予物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的幫助。

本次慰問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織慰問(wèn)工作，堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師和解決民師的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，讓民師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位，但我們西流河教育領(lǐng)導(dǎo)還記住他們的，他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)裝在西流河人民的心中。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇7

我選擇銷售的工作的理由很簡(jiǎn)單，是覺(jué)得銷售是最能鍛煉人的一種的工作，也是最能在最短的時(shí)間里能夠拿到新薪酬的工作之一，當(dāng)然這些的前提是自己要能夠努力和付出。我剛進(jìn)公司的時(shí)候，憑著對(duì)銷售工作的滿腔熱血，在公司里認(rèn)真的學(xué)習(xí)銷售相關(guān)的'技能，我自己也知道在工作的前期，對(duì)于我這種沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的員工來(lái)說(shuō)，主要的就是要靠學(xué)習(xí)來(lái)提高自己相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，然后請(qǐng)教其他優(yōu)秀的銷售精英，進(jìn)行實(shí)際操作，將理論和實(shí)際相結(jié)合，已達(dá)到提高自己工作能力的目的。

我在前期的工作里就是學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，在公司同事的指導(dǎo)和幫助下，通過(guò)自己的努力也是能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的銷售任務(wù)，這算是我在銷售部門成長(zhǎng)的第一步吧。在銷售工作的這三個(gè)月，我還是成長(zhǎng)了很多的，從剛進(jìn)來(lái)的沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)的，到現(xiàn)在可以獨(dú)立和顧客對(duì)接，獨(dú)立的和顧客談產(chǎn)品銷售的專業(yè)問(wèn)題，真的都離不開(kāi)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)和努力了。

也是很感謝公司能夠信任我呢，也感謝公司的同事能夠無(wú)條件的幫助我，讓我在銷售的領(lǐng)域能夠越來(lái)越有自信，我的銷售工作能力也是越來(lái)越有所提高。我是真的很開(kāi)心，如果是之前是因?yàn)橐恍┢渌脑蚨x擇來(lái)做銷售，現(xiàn)在卻是覺(jué)得銷售真的很有魅力，在這里真的可以學(xué)到很多，也可以相信努力了總會(huì)有收獲的?？傊?，在銷售工作的這三個(gè)月里，我的銷售業(yè)績(jī)提高了，銷售能力也提高了，這是我的進(jìn)步。

但是在工作期間也有做的不好和做的不夠的地方，對(duì)于顧客的消費(fèi)心理了解的不夠，有時(shí)不能很多的抓住顧客的購(gòu)買心理，在這塊上面，自己還是要有所加強(qiáng)的。我會(huì)在之后的工作上更加的努力，也要更加的講效率，真正的從各個(gè)方面來(lái)提高自己的工作能力，促進(jìn)自身的發(fā)展。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇8

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的大三個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

靜下心囊，拿起一只繪畫針管筆，仔細(xì)斟酌這大三個(gè)人總結(jié)。有學(xué)者說(shuō)人生是一條波浪線，有波峰，也有波谷。如果以大學(xué)為一個(gè)人生單位，大一、大二是情緒的的波動(dòng)期、學(xué)業(yè)的低谷期、人際的水平期。而大三是心態(tài)的穩(wěn)定期、專業(yè)的高潮期、社會(huì)關(guān)系的活躍期。

大三是我入學(xué)來(lái)心態(tài)最良好、穩(wěn)定的一個(gè)學(xué)年。進(jìn)入中學(xué)后，開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)與一成不變的生活狀態(tài)之間的矛盾不斷激化，我不斷在重復(fù)著高更人生中最后的作品“我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要到哪里去？”的疑問(wèn)。特別是在大一、大二那激奮的兩個(gè)學(xué)年中。

雖然我現(xiàn)在也不能回答這個(gè)問(wèn)題，我也曾在百度里搜索過(guò)“人生的意義”“活著的意義”“人為什么或者”等關(guān)鍵詞，對(duì)于“人生”每個(gè)人都有自己的答案，并沒(méi)有統(tǒng)一的、完全正確的標(biāo)準(zhǔn)。在心靈勵(lì)志界有一句名言“心態(tài)決定命運(yùn)”。這句話我從大一開(kāi)始觸讀，到現(xiàn)在，雖然我的.心態(tài)沒(méi)有強(qiáng)大到完全驅(qū)使我的命運(yùn)，但是，我可以明顯地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我有顆成熟、穩(wěn)重、樂(lè)善、感恩的心。為人處事不再拘謹(jǐn)膽怯，沒(méi)有了消極避世的思想，沒(méi)有了仇恨埋怨的觀念，多了份淡定、從容。有這一舉生進(jìn)步，很大一部分原因還要?dú)w功于一本書——《秘密》。

我也曾送了十余個(gè)朋友賞讀。它教會(huì)我挖掘人世間真善美無(wú)窮大的力量去創(chuàng)造美好的人生?，F(xiàn)在我深信，一個(gè)人該有怎樣的一生決定于人的思想狀態(tài)，所以，我會(huì)繼續(xù)以謙卑、仁愛(ài)、樂(lè)善的心態(tài)去追尋美好人生的腳步。

大三這一學(xué)年，是我專業(yè)能力進(jìn)步最大的一年。從大二結(jié)束的暑假，我進(jìn)入一家裝飾公司實(shí)習(xí)，繪圖、量房、跑工地、做設(shè)計(jì)、預(yù)算、材料、效果圖，從完全業(yè)余到業(yè)內(nèi)，我熟悉了家裝相關(guān)知識(shí)及操作流程，當(dāng)時(shí)還有了馬上聯(lián)合班上同學(xué)一起辦家裝公司的幼稚想法。開(kāi)學(xué)后我找了一份小區(qū)景觀施工資料員的兼職，看圖紙、指導(dǎo)施工、測(cè)量土方、做簽證、畫竣工圖，從完全不懂到略懂，我熟悉了景觀設(shè)計(jì)施工的相關(guān)知識(shí)及職業(yè)狀態(tài)。

后來(lái)給專業(yè)老師當(dāng)設(shè)計(jì)助手，以及現(xiàn)在依然在湖南大學(xué)設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)，考察、建模、效果圖、文案、設(shè)計(jì)方案、投標(biāo)，這期間，我找到了我未來(lái)的職業(yè)方向，而且一直在做著我規(guī)劃的、喜愛(ài)的景觀設(shè)計(jì)相關(guān)工作，接觸、參與了許多景觀相關(guān)實(shí)際項(xiàng)目。一路一步步走來(lái)，心理踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)厚厚實(shí)實(shí)。從設(shè)計(jì)的門外漢到一個(gè)繪圖員、半個(gè)設(shè)計(jì)師，我在其中收獲了日夜攬心的專業(yè)學(xué)識(shí)，感受到了未來(lái)生活的第一部。

社會(huì)關(guān)系也在大三這一學(xué)年變得濃厚、稠密。大三其實(shí)是一個(gè)躁動(dòng)期，大多數(shù)學(xué)生開(kāi)始擔(dān)憂前程，開(kāi)始嘗試性的選擇合適自己的道路。像我這類鐵定了畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)工作的學(xué)生，都開(kāi)始為畢業(yè)后進(jìn)入一家中意的公司而緊張鑼鼓的籌集資本，紛紛投入社會(huì)的大海，磨練自己。

這一學(xué)年，我兩次實(shí)習(xí)都水落大海般完全的沒(méi)入社會(huì)關(guān)系漩渦的狀態(tài)中，懂得了商場(chǎng)的勢(shì)力和人情的冷暖，知道該如何去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。會(huì)經(jīng)常與上司一起吃飯、聊天，開(kāi)始注重飲食禮節(jié)和談吐禮儀。會(huì)經(jīng)常與同事同學(xué)一起加班、娛樂(lè)，慢慢的明白團(tuán)隊(duì)力量、集體榮譽(yù)等名詞的重要意義。

最后，感謝大三，這是多么豐盛的一年！感謝出現(xiàn)過(guò)在我身邊的良師益友，你們是我灰暗生活中的一只彩色的畫筆，讓我繪出此等快意人生！

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇9

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我剛剛做完呢首曲子，就好有沖動(dòng)寫一下自己大三的感受與總結(jié)。好快甘，又到一年一度的考試時(shí)了，呢個(gè)學(xué)期的考試任務(wù)與壓力并不大，只考五科，其中有兩科是開(kāi)卷考試的?？纪暝?，意味著大三的結(jié)束了。大學(xué)，只有一年在等著我了，心里面頓時(shí)有了一絲的概嘆與無(wú)奈。

系大三呢一年里，其實(shí)我覺(jué)得自己依然碌碌無(wú)為，不過(guò)還算過(guò)得充實(shí)。第一學(xué)期，自己因?yàn)橐籨私事而煩惱了幾個(gè)月，無(wú)心學(xué)習(xí)。不過(guò)一d科目還是能激起我自己的興趣的，例如三維動(dòng)畫的制作，非線性編輯，ae，asp網(wǎng)頁(yè)制作等等。我承認(rèn)自己學(xué)習(xí)得并不好，但我總算能在這些方面上入門了。在這段日子里，幸好有這些科目依然陪伴著我，讓我勉強(qiáng)地投入了我的學(xué)習(xí)中去，否則我真的不知如何是好了。在這個(gè)學(xué)期的期末考里面，有一科我差點(diǎn)補(bǔ)考了，都不知道是不是自己rp不好，在我考試的那臺(tái)計(jì)算機(jī)，竟然渲染不出我的貼圖來(lái)，考試結(jié)果可想而知。不過(guò)我的平時(shí)成績(jī)幫了我，讓我總評(píng)及格了，我不用補(bǔ)考了。就這樣，我的第一學(xué)期驚險(xiǎn)而無(wú)奈地過(guò)去了。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)春節(jié)的洗禮，我的心完全平靜下來(lái)了，都不知道是不是真的走過(guò)通濟(jì)橋之后，就沒(méi)有煩惱，在這個(gè)學(xué)期里，我貌似過(guò)得挺順利的。一路的驚險(xiǎn)與阻礙并不多，換來(lái)的是一段又一段的驚喜。首先，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我就開(kāi)始復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)三級(jí)的考試了，經(jīng)過(guò)27天的拼搏后，我終于考試成功了，通過(guò)了考試，而且成績(jī)還不錯(cuò)。有同學(xué)說(shuō)我考的是運(yùn)氣，說(shuō)我什么都是背，其實(shí)我覺(jué)得他們根本不了解我，你說(shuō)我背出來(lái)的，你也可以學(xué)啊，不要用懶惰為藉口，如果你真的厲害的話，你就不會(huì)只考上佛大，這說(shuō)明你根本和我同一類人。不理解機(jī)械化的記憶可以做得出題目出來(lái)嗎？世界上的學(xué)者哪一位不是通過(guò)記憶來(lái)鞏固知識(shí)呢，來(lái)解決問(wèn)題呢？沒(méi)有記憶，這說(shuō)明你是一位不會(huì)學(xué)習(xí)的人，更證明了你連我都不如（我不是一個(gè)聰明人，資質(zhì)儒鈍）。

再來(lái)的是我的實(shí)習(xí)了，我憑著大膽的勇氣，走去了汾江中學(xué)實(shí)習(xí)，在一開(kāi)始時(shí)，老師跟我們說(shuō)明了中學(xué)生很難教，很調(diào)皮，并暗示我們?nèi)绻ε戮筒灰チ?。但我覺(jué)得世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我信心堅(jiān)定，什么可以難得了自己，只要有心，什么事不能做得好呢？

于是，我堅(jiān)決了，堅(jiān)決地去了。其實(shí)那里并不可怕啊，學(xué)生跟老師說(shuō)的其實(shí)差不多，真的很難教，但我覺(jué)得他們還是一個(gè)小孩子，依然可愛(ài)，他們的想法還是那么地幼稚，又有點(diǎn)叛逆。在我的教學(xué)中，我覺(jué)得自己并不算遇到什么困難。這真的是對(duì)我的一次好好地鍛煉，在這里，我學(xué)習(xí)到了當(dāng)一名老師我究竟需要什么，需要什么的氣質(zhì)與性格。很快地，五個(gè)星期的實(shí)習(xí)期就在我上完一節(jié)精彩的主題班會(huì)下結(jié)束了。在這段實(shí)習(xí)期里面，我過(guò)得挺開(kāi)心的，和我們那幾個(gè)實(shí)習(xí)老師相處地不錯(cuò)，特別是我們那幾個(gè)“五大天王”o(∩_∩)o...哈哈，簡(jiǎn)直雷si哥了。

還有一件事情就是在這個(gè)學(xué)期里，我榮幸地成為一名預(yù)備黨員，這是我多年的夢(mèng)想，這說(shuō)明了黨肯定了我。我很感謝黨，感謝支持我的家人朋友同學(xué)。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直感動(dòng)得無(wú)法形容，因?yàn)椋由线@一次，我與黨組織這么近距離的接觸已經(jīng)是第三次了，第一次在高二的時(shí)候，第二次在大一，這一次我終于光榮地進(jìn)黨了。謝謝謝謝

這個(gè)學(xué)期的課程被我們的實(shí)習(xí)期截?cái)嗔藘山?，但我?duì)這個(gè)學(xué)期的課程還是表示滿意的，一個(gè)是比較前沿的技術(shù)——虛擬現(xiàn)實(shí)，一個(gè)是讓我學(xué)習(xí)到許多音樂(lè)知識(shí)而且能夠自己制作音樂(lè)的課程——音頻制作，很感謝李主任和劉星老師的教導(dǎo)。希望在這次期末考試我能考出比較好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

這就是我的大三經(jīng)歷了，這不算精彩，但也不乏精彩。這不算充實(shí)，但也不乏充實(shí)。總之，在這一年里我學(xué)習(xí)到的，感受到的，我相信一生受用。希望以后的日子能在此作為一個(gè)起點(diǎn)，讓我重新再來(lái)，好好做一個(gè)優(yōu)秀的人。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇10

第一季度的工作，我扮演著秘書兼行政人事主管的角色，回首三個(gè)月的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。

　一、人員招聘

剛接手人事工作時(shí)，公司各個(gè)站都需要補(bǔ)充人員，我通過(guò)公司原有的招聘渠道進(jìn)行招聘，卻發(fā)現(xiàn)原有的招聘渠道存在一些不足，根本無(wú)法滿足公司人員的需求。所以我曾與許多職業(yè)學(xué)校聯(lián)系，試圖通過(guò)職業(yè)學(xué)校這條路徑為公司找到合適的人才，也曾聯(lián)系過(guò)勞務(wù)派遣公司談定勞務(wù)合作事宜，最終我發(fā)現(xiàn)通過(guò)人力資源保障中心的現(xiàn)場(chǎng)招聘加油員、收銀員，效果還不錯(cuò)，于是幾乎每周三都會(huì)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，偶爾也會(huì)參加周六的現(xiàn)場(chǎng)的招聘，甚至還去現(xiàn)場(chǎng)招聘，最終基本滿足了各個(gè)站的人員需求。招聘的過(guò)程中，不斷收集、了解市場(chǎng)信息，為公司的發(fā)展提供可行的建議。

　二、個(gè)人工作態(tài)度

盡力做好每一項(xiàng)工作，為人比較正直，樂(lè)于助人，凡事為公司的利益著想，工作態(tài)度較好，本著“干一行愛(ài)一行”的原則。行政人事部是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人原因而放寬條件。

　三、行政的服務(wù)性工作

行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門提供良好的服務(wù)，配合各部門的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，幾乎每周六同公司領(lǐng)導(dǎo)及其它同事一起參加巡站，每周進(jìn)行打分評(píng)比，使每位員工都能認(rèn)識(shí)到，工作地方就是我們的家，要保持良好的環(huán)境。為過(guò)生日的員工父母制作生日卡，送上公司的祝福，表達(dá)公司的謝意，使員工感受到公司的關(guān)懷，家人般的溫暖。

當(dāng)然，在工作中還存在很多的不足之處。

1、計(jì)劃性不強(qiáng)。計(jì)劃是行動(dòng)的指南針，好的計(jì)劃能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開(kāi)展工作，用最小的成本達(dá)到的效益。但在過(guò)去的工作中由于自己的計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致處理日常工作事務(wù)時(shí)無(wú)條理性，總是忘東忘西的，大大降低了工作效率。

2、執(zhí)行力不強(qiáng)。人事工作要求原則性較強(qiáng)，但由于個(gè)人的工作能力及經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致在日常的工作中人事工作不能嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度執(zhí)行。

3、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)。公司的培訓(xùn)工作僅限于新員工入職培訓(xùn)，未有針對(duì)不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于我本身的事務(wù)性工作的繁忙，我自身的計(jì)劃、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的能力不足，還未建立較完善的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過(guò)基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。

4、員工考評(píng)工作不到位。員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒(méi)有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評(píng)。

　四、自我評(píng)價(jià)

1、能力及經(jīng)驗(yàn)不足，做事不夠細(xì)心，文書一般，勉強(qiáng)可以滿足公司需要。

2、在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全，處理問(wèn)題不夠細(xì)致。

4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。

在以后的工作中，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質(zhì)，以達(dá)到公司的要求。

三個(gè)月的工作總結(jié) 篇11

xx全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。國(guó)家行政學(xué)院教授汪玉凱做客人民網(wǎng)視頻訪談節(jié)目，為網(wǎng)友解讀公報(bào)內(nèi)容。汪玉凱分析指出，“十三五”不僅僅是一個(gè)小康社會(huì)的剛性目標(biāo)，從轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)來(lái)講，“十三五”可能面臨三個(gè)轉(zhuǎn)折。他指出，此次公報(bào)圍繞民生問(wèn)題有很多亮點(diǎn)，到20xx年能不能建成全面建成小康社會(huì)，問(wèn)題不在于城市，關(guān)鍵在農(nóng)村。

“‘十三五’不僅僅是一個(gè)小康社會(huì)的剛性目標(biāo)，從轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)來(lái)講，‘十三五’可能面臨三個(gè)轉(zhuǎn)折”。汪玉凱向記者指出，中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著三個(gè)轉(zhuǎn)折的“拐點(diǎn)”。他談到，第一個(gè)拐點(diǎn)是由過(guò)去的數(shù)量型向未來(lái)的質(zhì)量型來(lái)轉(zhuǎn)換，過(guò)去我們的發(fā)展可能更多注重?cái)?shù)量、規(guī)模，但是未來(lái)應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量;第二個(gè)拐點(diǎn)是從引進(jìn)型朝對(duì)外擴(kuò)張型的轉(zhuǎn)變，我們過(guò)去更多是引進(jìn)消化吸收，現(xiàn)在強(qiáng)大了以后慢慢走出去向外擴(kuò)張;第三個(gè)拐點(diǎn)是從學(xué)習(xí)模仿型到自主創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變。汪玉凱認(rèn)為，“十三五”整個(gè)五年，除了剛性的小康社會(huì)的目標(biāo)本身來(lái)講，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)過(guò)程中，要實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，這三個(gè)“拐點(diǎn)”是很關(guān)鍵的。他談到，這次公報(bào)特別強(qiáng)調(diào)，要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四化融合起來(lái)發(fā)展，我覺(jué)得這從另外的角度上也給我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的大目標(biāo)提供了新的思路和框架，不能就經(jīng)濟(jì)討論經(jīng)濟(jì)，要把經(jīng)濟(jì)放在和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化協(xié)調(diào)發(fā)展整體來(lái)考量。

汪玉凱指出，圍繞民生問(wèn)題公報(bào)也有很多亮點(diǎn)，比如提出健康中國(guó)，保證老百姓身心健康;要全面落實(shí)一對(duì)夫婦可以生兩個(gè)孩子這樣的政策，從根本上改變我們過(guò)去幾十年來(lái)的一孩政策;提出構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國(guó)，要“互聯(lián)網(wǎng)+”，制定行動(dòng)計(jì)劃等等。

“脫貧是小康社會(huì)剛性目標(biāo)中比較大的難題?！蓖粲駝P指出，到20xx年能不能建成全面建成小康社會(huì)，問(wèn)題不在于北京，更不在于上海，不在于城市，關(guān)鍵在農(nóng)村，特別是偏遠(yuǎn)少數(shù)農(nóng)村地區(qū)。他談到，“小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”說(shuō)的非常準(zhǔn)確。這次提的很清楚，到20xx年全部的貧困縣都要摘帽，按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在貧困人口基本脫貧，這兩個(gè)量化指標(biāo)能夠打出旗幟非常不簡(jiǎn)單，如果研究這兩個(gè)目標(biāo)實(shí)施，我們制定很多很多舉措，包括扶貧資金如何使用，他認(rèn)為，把這兩個(gè)目標(biāo)公開(kāi)，在規(guī)劃里直接寫進(jìn)去，這就是巨大的決心，相信后面會(huì)采取一系列重大舉措兌現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)。

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