神秘島讀后感。
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讀書能使我們的視野更開闊,讀書能使我們情趣高雅。讀書,不僅讓我們懂得更多知識(shí),還讓我們明白許多道理。我讀了許多課外書,是我印象最深的一本,是一本名為《神秘島》的書。這本書以美國當(dāng)年的南北戰(zhàn)爭為背景,寫了五個(gè)南軍大本營里逃出來的北軍,乘著熱氣球,千辛萬苦來到一座島上。在島上,這五個(gè)備軍用自己的雙手,靠著自己過人的勇敢與智慧,團(tuán)結(jié)起來,終于把一座不為人知的荒島改造成為了一個(gè)世外桃源,為自己的生存打造出了一片天地。在幾年后的一天,得知這座島即將走向滅亡后,五個(gè)機(jī)智勇敢的人又靠著堅(jiān)韌不拔的毅力和死神搏斗。最終,這五個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的北軍,終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國。
讀了這本書后,我明白了在遇到災(zāi)難時(shí),不要驚慌,要鎮(zhèn)定;遭遇不幸時(shí),不能消沉,而要積極向上……最重要的是,這本書告訴我:當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),要與自己的伙伴團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝困難。故事中島上的北軍不正是因?yàn)樽约旱膱F(tuán)結(jié)勇敢才回到了自己的祖國的嗎?在生活中,因?yàn)槊褡宓膱F(tuán)結(jié),使我們的抗日戰(zhàn)爭勝利了;因?yàn)橥瑢W(xué)的團(tuán)結(jié),我們?cè)谝淮未伪荣愔腥〉脙?yōu)異的成績;因?yàn)榕笥阎g的團(tuán)結(jié),讓我們總是能戰(zhàn)勝面臨著的困難……是的,大家都需要團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)起來,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加溫馨,更加的美好……
讀書能使我們學(xué)會(huì)思考,讀書能使我們的人生更加豐富,更加充實(shí),我們要好讀書,讀好書,這樣才能更好地把好書上的知識(shí)為我們所用,書在我們身邊,如同一群無聲地“老師”在幫助我們學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地讀書,我們才能掌握更多知識(shí),明白更多道理。這正如古代文人所說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
這是一個(gè)善惡分明、懲惡揚(yáng)善的故事。故事講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被圍困在南軍城里的美國北方人,趁著一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是,熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風(fēng)暴,他們乘坐的氣球被吹裂開了一條口子,熱氣球在急速下降,他們?yōu)榱藴p輕重量,把身上帶的所有重的東西都扔掉了,就連水手的小刀都扔掉了。
最后氣球借著風(fēng)力,落在太平洋的一個(gè)荒島上。在一無所有的情況下,他們并沒有絕望,沒有灰心,而是團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧克服困難,辛慧勞動(dòng),在荒島上生存下來,建立起幸福的生活。來到孤島,大家一致推選工程師——哈丁上尉為首領(lǐng),開始了類似原始社會(huì)的生活,他們利用島上的資源,首先解決吃住的問題,接著他們?cè)跊]有任何工具的情況下,自己動(dòng)手做出了許多的生活用品,如裝水的盆、做飯的鍋,還有打獵用的工具,他們制造出了磚塊,陶器,并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽,使自己豐衣足食。經(jīng)過大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條護(hù)“城”河,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過得很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié)了。他們沒有一個(gè)人偷懶,各盡所能的勞動(dòng)著,相互關(guān)心。他們還在荒島上冶鐵煉鋼,最后他們幾人在這荒島上擁有了風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)、小農(nóng)場、養(yǎng)殖場,他們過著自給自足的生活。
可是也有許多離奇的事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病,就在他奄奄一息時(shí)卻意外得到了救命藥;海盜船入侵荒島卻被魚雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了,身上只有一個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。在荒島上度過的歲月里,每當(dāng)危難時(shí)刻,當(dāng)他們身處困境時(shí),總有一個(gè)神秘人物在暗中援助他們。直到后來謎底揭曉,原來這人就是《海底兩萬里》一書中偉大而又神秘的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。在他們到達(dá)之前,尼摩船長就已獨(dú)自一人住在島上一個(gè)巖洞里,有了尼摩船長的暗中保護(hù),才屢屢使他們絕處逢生,化險(xiǎn)為夷。
原來尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻因病逝世了。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個(gè)荒島上,獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(故事見《格蘭特船長的兒女》)艾爾通,使之恢復(fù)人性,并成為忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力,一心想著要回到自己的國家去,所以,他們每天都忙著造船??刹恍业氖腔鹕奖l(fā),把他們所在的小島給毀滅了,船也被燒毀了。他們幾個(gè)人被困在在一塊大石上,都險(xiǎn)些喪命。
最后,他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特船長指揮的“鄧肯號(hào)”,回到了他們?nèi)找瓜肽畹淖鎳K麄冇媚崮ΥL留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地,大家還是繼續(xù)生活在一起。
這是一篇幻想小說,講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,幾個(gè)人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球,卻遇上了罕見的風(fēng)暴,五天后他們來到了一座小島上。那座小島上一個(gè)人也沒有,他們就找了一個(gè)石洞住了下來。第二天,他們游覽了整個(gè)小島,并給小島的各個(gè)地方起名字:鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當(dāng)然還有最重要的一項(xiàng)就是為這個(gè)海島取一個(gè)名字,最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像,不過他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”,先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃,并防造出來,雖然不太透明,但足已滿足了他們的需求。后來經(jīng)過重重麿難,他們終于回到了自已想念許久的祖國,從此過上了幸福的生活。
科學(xué)對(duì)我們來說,既熟悉,又陌生,隨著科技的發(fā)展,空調(diào),洗衣機(jī),手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活,但對(duì)于一些科學(xué)的基本原理,現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實(shí),在一百多年前,人們就懂得這些科學(xué)常識(shí),并會(huì)熟練運(yùn)用。
《神秘島》一書,講的是五個(gè)人和一條狗在火山爆發(fā)形成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火,沒有生活用品,更沒有糧食和武器,也不明白島的具體位置,但他們依舊弄明白了一切,并且生存的極好。
其實(shí),那都是他們的首領(lǐng)——愛科學(xué)并會(huì)用科學(xué)的史密斯的功勞。在那個(gè)孤獨(dú)的島上,沒有人煙,他們中的每一個(gè)人身上都沒有火柴,更沒有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過了,鉆木取火試過了,可還是沒有火。要知道沒有了火,他們就必須吃生的食物,成為一個(gè)野人。就在這個(gè)時(shí)候,史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。
他用一點(diǎn)粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水,便做成了一個(gè)放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在干燥的地苔上,不久,地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單,可制造并靈活運(yùn)用放大鏡,需要多少的科學(xué)常識(shí)呀!
后來,他們?yōu)榱烁闱逍u的位置,做了一次對(duì)峭壁的測量。史密斯準(zhǔn)備了一根筆直的木桿,比照自己的身長,知道木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線,垂線下面系著一塊石頭,用垂線使木桿保持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理,計(jì)算出峭壁的高度是333英尺。他們接著計(jì)算了星空中南十字座的高度,根據(jù)這求出島的'緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭,右邊是智利的海岸。
這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和熟練的計(jì)算能力的人才能做到。
有一個(gè)科學(xué)達(dá)人做伴,使他們的生活有滋有味,一直過著豐衣足食的生活,直到離開孤島。
由此可見,科學(xué)對(duì)我們的生活有多重要!我們只要學(xué)好科學(xué),才有可能創(chuàng)造更好的生活!
在這寒假里我讀了好多書,例如《窗邊的小豆豆》《十萬個(gè)為什么》《80天環(huán)游地球》《萬爾德童話》等。
我個(gè)人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的,在19世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說家,她也被稱為是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”?!渡衩貚u》描繪了一個(gè)奇異多姿的科幻故事,美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,憤怒的南方軍隊(duì)囚禁了北方軍隊(duì)做俘虜,把他們困在一小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由,卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨,盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵?,但還是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了一個(gè)荒島上,他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下,他們一直保持樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭,一直沒有放棄過對(duì)幸福的向往跟追求。這些頑強(qiáng)的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難,他們自己制造了陶器。玻璃。電報(bào)機(jī)它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結(jié)晶,荒島成為了一個(gè)富饒之地。
這本書告訴我們?cè)诶щy與絕望之前,要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會(huì)面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。
暑假里讀了一本法國著名作家儒勒。凡爾納寫的《神秘島》,看完后,我心中感觸頗深。
這本書講的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,五個(gè)被困在南軍的北軍俘虜,他們是工程師史密斯,戰(zhàn)地記者史皮萊特,史密斯的仆人柰伯,水手潘克特洛夫和他收養(yǎng)的孤兒赫伯特還有一條史密斯養(yǎng)的狗,他們?cè)诔俗鵁釟馇蛱油鲞^程中,遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)孤島上這樣一個(gè)故事。但是這五個(gè)主人公在工程師史密斯的帶領(lǐng)下卻并沒有在這種情況下對(duì)生活產(chǎn)生絕望,而是團(tuán)結(jié)起來,利用知識(shí)和一切可以利用的資源在島上生存下來。不僅建了房子,種了小麥,還有圈養(yǎng)了一些野生動(dòng)物。并且在后來還于想占領(lǐng)這個(gè)小島的強(qiáng)盜們展開激烈戰(zhàn)斗,并打敗這些侵略者。最后在“鸚鵡螺”號(hào)船長尼摩的幫助下,最終被救助回國了。
這本書中的五位主人公都不是超人,可是他們卻用自己的雙手和智慧戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難,他們的那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,那種大無畏的精神深深打動(dòng)了我。這些都是我們現(xiàn)在許多人要學(xué)習(xí)的。我想起我自己平時(shí)生活中遇到一點(diǎn)事情就怨天尤人,遇到一點(diǎn)困難就退縮,我感到無比的慚愧。以后我也要像他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人,那么這世上就沒有克服不了的困難,我相信我一定也會(huì)成為這樣的人。
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