團結合作演講稿。
我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“有關團結友愛的演講稿”相關的文章,本文供您參考,并請收藏。勝利時不能驕傲,失敗后也不能灰心,演講稿的用途越來越廣泛。編寫演講稿可以讓我們更好地為聽眾提供有用的信息和資料,要想演講順利,我們必須考慮方方面面的細節(jié)。
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!今天,我要跟大家分享一下團結協(xié)作的話題,因為在團隊合作中,團結協(xié)作是非常重要的一項素質,只有真正實現(xiàn)了團結協(xié)作,我們團隊才能更加順利地進行工作,最終實現(xiàn)我們的目標。下面,我將從以下幾個方面,與大家分享我對于團結協(xié)作的看法。
首先,我想強調的是,團結協(xié)作是一個團隊得以成立及發(fā)展的必備條件,它關系著團隊整體的成效和團隊成員的個人發(fā)展。團隊成立初期,如果大家都抱著自我中心,不愿意合作,那么團隊將會停滯不前,沒有任何成就。所以我們要意識到,團結協(xié)作是一種信仰與價值觀,在成為一個優(yōu)秀的團隊之前,大家要首先擁有這樣的信念。只有有了這樣的信念,我們才會對自己的行動有更高的要求,達到相互信任,相互支持,不斷完善自己的目的。
其次,團結協(xié)作也是一種高效的工作方式,尤其在一個大型的項目團隊中,只有大家都配合得當,才能夠使得項目盡早完結,降低成本和資源占用。在項目中,每個人都有自己的專業(yè)領域和知識經驗,我們應該珍惜這些資源,團結協(xié)作,推進項目進度。在團隊中,我們還需要學習合作技巧,提高自己的溝通能力、協(xié)調能力、團隊領導力等,這樣才能在整個團隊中變得更加活絡,顯得更有活力。
第三,團結協(xié)作也是員工個人實力提升的途徑。當你參與到一個團隊中時,你不僅需要做好自己的本職工作,還需要與其他同事相互配合、相互支持,這時,你會學到許多其他領域的知識和技能,你也會不自覺地提高了自己的溝通和協(xié)作技巧,不斷增強自己的實力,成為一個更加全面的人才。
最后,我想在這里提醒大家:不管我們在哪個團隊工作,團結協(xié)作始終是最基本的要素。因為除了團結協(xié)作,我們不可能完成更多的任務,也不可能有更好的工作成果。在以后的工作中,我們要更加注重團隊協(xié)作,積極發(fā)揮自己的團隊作用,保持團隊合作的高度,讓團結協(xié)作這個信仰持續(xù)在我們心里驅動,讓它成為我們工作道路上的動力。
以上是我的一些看法和建議,謝謝大家的聆聽。
尊敬的評委們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我要和大家分享的是有關“團結合作”的主題,希望能夠在這個主題下,讓我們共同探討團結合作的重要性以及如何利用它來取得更大的成功。
首先,我想問一下大家,對于“團結合作”這個詞,大家有什么想法呢?是否會覺得它只是一個老生常談的課文范疇,或者只是一種口號式的鼓勵呢?
其實,在團結合作的世界里,它可以讓我們的成功更加輕松而自然。不僅如此,它還可以讓我們變得更強大,并讓我們在任何領域中都能得到高水平的成就。不管是學校、工作、還是生活中,團結合作都是取得成功的關鍵。
其次,我想和大家談一下,為什么團結合作如此重要。團結合作可以讓我們在心理上保持積極、坦誠、理性的態(tài)度,它也能讓我們在工作中理性科學的解決問題,化虛為實,把困難讓步變成機會,在學習中,我們可以彼此幫助吸收心得,相互取長補短,讓學習成為一件容易而愉快的事情。正因為團結合作,我們才能共同進步,共同邁步向前。
團結合作在團隊里也非常的重要。在團隊中,每個人都有自己的特點和長處,選擇合作就是要發(fā)掘和發(fā)揮每個人的優(yōu)點,讓你的團隊變得更加高效且具有競爭力。因為團隊中的每個人都有自己的知識和能力,我們可以通過團結合作,在團隊中開展更多的工作,分享來自各領域的知識,大家一起討論,一起進步。這樣的團隊合作不僅能夠讓我們在工作中披荊斬棘,也能讓我們在生活中獲得幸福感。
最后,我想和大家分享一個實際的例子,一個成功的故事,那就是團結合作的奧運會。奧運會是全球體育界最高水平的比賽,各國的優(yōu)秀運動員都在此競爭,碰撞著運動者們的志向與榮譽,然而,對于促進和平以及世界各國之間的友誼來說,這也是一項團結合作的活動。無論是舉辦方、選手或者觀眾,大家都一起團結協(xié)作,合作舉辦這場盛大的運動會。每次的奧運會不僅讓萬國來賓感受到了世界的激情,也讓大家更加深刻地體會到了團結合作的力量,和它能為人類社會帶來的貢獻,無論在任何領域,都需要團結合作,讓我們同舟共濟!
最后,再次感謝評委的聆聽。我深感團結合作的重要性,并被它的力量所感染。我相信,只有在團結合作的基礎上,我們才能真正的獲得成功,并且讓我們的生活變得更加快樂。讓我們一起行動,并用我們的行動來證明團結合作的意義和價值!
敬愛的老師,親愛的同學們:
并不是這個世界上每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。也許,造物主在創(chuàng)造人類時,就要讓我們明白團結的道理,因為他創(chuàng)造的是一群人,而不是一個人。人生路上,難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。
二十多年前他們創(chuàng)造了長城?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團結,很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山隊登上珠穆朗馬峰時,它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。其實不僅是很多大事,很多小事也需要團結。
小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學會了合作、團結,學會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧。
和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和諧的班級要在于我們團結友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結友愛的,讓我們在課堂上樂趣無窮,引領我們遨游再知識的海洋,他們還會因怕耽誤我們的學習,而舍不得耽誤一堂客,舍不得請一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅持給我們上課;我們同學是團結互助的,使我們才有了學習上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以,要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的,和諧班級是一種美,保護和諧班級也是一種美,追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師,不講粗語創(chuàng)造和諧的教學課堂,奏響師生生命里的樂章。
老師們,同學們“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧班級的美好明天,最后祝所有的同學們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝,輝映未來。
各位領導,同事們:
大家好!
我們xx小"在改革中發(fā)展、在奮進中崛起",全體教師認真遵照學校的精神,團結一致,群策群力,主動開展工作,譜寫了一篇篇動人的樂章,創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識,遠大的眼光,執(zhí)著的追求。學校領導班子團結向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條線負責人工作主動,各年級組長工作熱誠,全體教工以事業(yè)為重,不分彼此,積極投入工作。學校里形成了一種上下一心、團結向上、共同進取的面貌。
團結就是力量。長期以來,各年級的老師都能相互關心,相互幫助,配合默契。學校青年教師多,為了幫助青年教師提高業(yè)務水平,迅速成長起來,學校制定了培養(yǎng)計劃和,各教研組組織了"結"活動,以老帶新,有的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重擔子。
有老師生病請假或外出學習了,其他老師就主動幫他代課,不讓學生缺一堂課。這樣,減輕了學校的負擔,他們的教學任務就加重了,但他們毫無怨言。
學校有公開教學活動時,除了能看到公開教學承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影,還能看到有關領導積極幫助、指導的身影,看到電教組老師幫忙制作,并且優(yōu)化美化課件的身影,看到同規(guī)老師積極配合,組織學生做好試課的身影……
六年級面臨升中學的考試,時間特別緊張,但不忘抽時間定期開展教研活動,交流學術上的不同見解,形成共識,達到集思廣益,共同提高的目的,形成一個有凝聚力的群策群力的集體。
學校每年都要舉行秋季運動會,半天時間就能順利完成賽事,充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準備工作,活動中班級老師的積極配合,工作人員的分工合作精神。
市小學生文娛匯演、小學生會,小學生奧林匹克競賽,我校取得了一年比一年驕人的成績,這里凝聚了我們輔導老師多少的心血,傾注了校領導多少的關心,也有我們各班主任的諄諄教誨,主動配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢,新老教師團結協(xié)作,互幫互學,集體備課、聽課、評課,其樂融融,整體實力大為提高。各課題組教師認真學習,不斷探索,勇于實踐,團結奮進,取得了顯著成績,得到了上級領導的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動,有多少個晚上我們留在學校里,指導老師精心、耐心地講解,學習老師認真、細心地聽講,學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來,大家既分工又合作,出色地完成了任務。
一件件生動的,一個個感人的故事,讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使,講實干、講團結、講奉獻的精神,讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結的精神,奉獻的精神,才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我時常為自己是一名教師而自豪,更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動;我為學生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學生的健康成長而祝福;我為賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的'一切,凝聚著全體老師的努力和汗水。
有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于我們學校團結和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導的時候,每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候,每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候,看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……我的內心就在震撼著,感動著,那是因為,三尺講臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!
從學校的團結中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命運從不發(fā)芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠找不到大海,我不停息尋覓的歌聲,即使足印被風雪掩映,我也珍惜走過的路程。這里是講臺,這里有我的愛,這里有xx小全體老師的愛,讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光,讓我們團結一致,奉著"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人"的人生真諦,面對xx小這片熱土去迎接它的富饒,它的自由,它的榮光,創(chuàng)造xx小更輝煌的明天。
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中國有句俗話說的話,團結就是力量。不管是生活還是工作中,我們經常都需要團結合作,團結合作起來,我們便不是單獨的一個人,而是擁有了團隊的支撐。有關團結合作的演講稿你會寫嗎?急您所急,幼兒教師教育網小編為朋友們了收集和編輯了“有關團隊團結合作的精彩簡短演講稿”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
親愛的老師、同學:
大家好!
歌德曾經說過這樣一句話:“不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠是一切善良思想的人的需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時說:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才?!蔽矣X得這句話說得很對,如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動?!吧窖蜻^獨木橋”中兩只山羊將競爭轉化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價,多收獲一份成功。
唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著??涤袨樗f的“人道以合群為義,以合群為強”。闡述的大概就是這個道理吧!
而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。
獨木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學會合作,讓合作之光照耀四方!
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
一個和尚可以靠自己的能力喝水,兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多,沒有合作也喝不了水。
所以,合作才能雙贏!
合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優(yōu)缺點。如果利用合作,取長補短,就可以不用加法計算結果,而是乘法。廉頗為趙國大將,攻城打野戰(zhàn),藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和,他們會放棄合作,秦很快就會被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品,優(yōu)酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個企業(yè)合作成為一個企業(yè),發(fā)展會更快,前景會更廣闊。只有各國相互合作,企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。
合作可以團結一切力量,團結一致。戰(zhàn)國時期,五國逼近秦,最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛,團結一致,聯(lián)合起來對抗秦國,至少保住一國的土地,保護其祠堂,秦國才會被孤立和統(tǒng)一。柜臺
觀現(xiàn)代社會,“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國際上的競爭對手都摒棄前嫌,用團結一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說:“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會被征服”。合作若存在每個人心中,那集體就愈加堅固,力量愈加雄厚。
合作雙贏,天下無敵。
孫權說過:“能用眾力,無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。施來登?施旺合作研究,提出細胞學說:沃森?克里克合作突破世界難題,提出DNA雙螺旋分子結構,震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單,雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產力足以改變這個世界,讓世界為之嘆服。合作雙贏,就能天下無敵!
天上的繁星無數,合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作雙贏,人生精彩。
在我們的日常生活中,競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟,是不可分割的。
但人性的美好與善良,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久,那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質,但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么的荒誕,甚至幼稚可笑!
于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮,競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質的協(xié)同較量。
實力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前,哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的合作友情!
記得有一次,我在偶然的機會中,在一本書上,我看到過這樣一個故事,主要講了:在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師,這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐,但必須得經歷一個殘酷的比賽,本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的,可另一位高級廚師也有很好的廚藝,可他沒有很好的廚具。
后來,這個廚師就用了卑鄙的手法,將另一位廚師的.廚具用假的換了,但是被這位廚師知道后,并沒有上告他,而是對他說:“其實,比廚藝并不是為了第一,只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣,兩個高級廚師在兩人的合作下,做出了一道無與倫比的菜!
這個故事說明了,無論做什么事,都應該有競爭的態(tài)度,但也不能沒有合作的心理。因此,競爭與合作不只是對立,也有統(tǒng)一,二者相互依存,息息相關。
各位領導、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《團結協(xié)作,共創(chuàng)未來》!
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。
偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!敝軐W家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么,我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個字――仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?
此時此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結協(xié)作精神。因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結協(xié)作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。
同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,為推動單位的業(yè)績而團結友善,為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!
我的演講完了,謝謝大家!
大家好!
今天我演講的主題是:“團結合作力量大”。
團結的意思是集中力量為了實現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標而集聚在一起協(xié)作,團結可以使團隊更加緊密的聯(lián)系在一起,相互和諧,事半功倍。
我們從小就聽過一個故事:一位農夫,他年紀已經很大了,他的五個兒子都學業(yè)有成,讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱,他的兒子們不團結,他日思夜想,終于想出一個妙計。第二天早晨,農夫神秘的將五個兒子帶到正廳,給他們每人一根樹枝,叫他們折斷,他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時,大兒子漲紅了臉,使出九牛二虎之力,就是折不斷;二兒子使出渾身解數,將手都磨破了,樹枝卻完好無損;其他幾個兒子都一一嘗試,硬是折它不動。農夫看著垂頭喪氣的兒子們,微微一笑,語重心長地說:“這五根樹枝如同你們一樣,若是一根樹枝十分容易折斷,你們五個人團結合作猶如這綁在一起的五根樹枝,齊心協(xié)力,才能渡過艱難險阻?!蔽鍌€兒子聽后恍然大悟,從此以后變得團結互助,相親相愛,人的一生雖有坎坷,可是有四個人陪你共同承擔,就再也不怕任何困難了。
故事蘊含著豐富的人生道理,讓人記憶深刻,然而現(xiàn)實生活中更有體現(xiàn)團隊合作精神的事情:比如踢足球。如果球場上的隊員不好好配合,可能會讓對方把球搶走,可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運會的男足決賽上,巴西隊對墨西哥隊,巴西隊中全是巨星球員,屬于強強聯(lián)手,可是他們配合不默契,誰都想爭做主角,最終墨西哥隊以2:1的成績將星光耀眼的巴西隊扳倒在地,這件事就充分反映了團隊合作的力量。
于是我明白了,團結的概念無處不在,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,一個班級乃至于一個國家,只是重視個人,不重視團隊,那么個人的力量再強大也不能形成強大的團隊力量,只有團結一心,才能把事情做好。
這是幼兒教師教育網在網絡上搜尋到的一篇名為《愛國演講稿》的文章。勇敢的面對不一定成功,但你不面對就一定不成功,生活中當我們參加上臺講話的時候。準備演講稿可以使您的聲音更有說服力,需要為自己的演講稿確定合適的風格。本文內容僅供您的參考!
大家早上好:
每天早上,在我照鏡子整理衣衫準備出門上學時,我看鏡子里自己的黃皮膚、黑頭發(fā)、胸前的紅領巾,血脈里流淌著“龍”的基因,我告訴自己:不久的將來,我將是一個中華人民共和國的公民。
從甲骨文到篆書、隸書、楷書、行書、草書,中國的文字變化多姿,形態(tài)各異,每一次漢字形體的變化都和中國人民智慧的提升有著密切的關系。四大發(fā)明引領了當時全世界的文明。如果沒有指南針,哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒有印刷術,世界各地就不會出現(xiàn)藏數百萬的圖書館;如果沒有造紙術,人類的文明、文化就不會得到及時的傳承。
但是,我們也很清楚的看到,雖然四大發(fā)明曾引領著去世界的文明,但它們卻已經成為永遠的過去!今天,我們這個有著五千年文明史的國家,居然還比不上一個有著二百年歷史的美國。這是為什么?就因為今天我們這個民族的思想落后而又封閉,常常躺在老祖宗的光榮簿上沾沾自喜、自以為是。今天,我們很多人都欠缺獨立思考能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力,我們的教育應該把書本上死板的知識化為生活中的勞動實踐、把過多的考試轉化為自由思考和創(chuàng)作的展現(xiàn)。只有這樣,我們才能豐富自己的大腦,才能用智慧創(chuàng)造財富、用能力彌補現(xiàn)實中的缺憾,用創(chuàng)新奏出當代中國的最強音。
我想,這才是我們最現(xiàn)實、最有力的愛國方式,是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,也是我們報效祖國的最好體現(xiàn)。
讓我們一起來祝福祖國!
有這么一個國家,她曾經歷盡了百年奮戰(zhàn),受盡了侮辱,在她這片土地上的炎黃子孫也曾被賦予過東亞病夫的頭銜,她不甘心,不情愿被欺辱、被詆毀,最終她用無數鮮血抵抗出了外來侵略者,鋪出了一條血路。這一個經歷無數滄桑的國家就是她——中國!
一個讓我們引以為傲的祖國,回顧她的歷史:從虎門銷煙一次打擊英國侵略者,我們的民族氣節(jié)同她的堅強一樣,可是英中戰(zhàn)爭、簽定不平等條約、火燒圓明園、八國聯(lián)軍侵犯等等,我們看到的是什么?一個懦弱的國家被無恥的分割,她沒有半點回天之力,沒有一絲的力量來保護她的這片土地,一次次的衰敗好像讓我們看到了她的終結。中國人真就這樣頹廢?
那長江,那長城,那黃山,那黃河,一山一水都有著祖國母親的無限感概,那水的氣壯山河,那山的氣勢磅礴就像每一個中華兒女不倒的意志,因為我們有一個摧不倒,打不敗的中華人民共和國!
一個偉大的民族源自于一個偉大的祖國,她的堅強,她的不屈,她的毅力怎么不是我們學習的榜樣?面對自己,面對人民,面對國家,面對世界,中國人高昂回應:中國一定會更加強大!我們的祖國一定不再落后!
如果有一天給我一個舞臺,我只想面對全世界說一句話:祖國在我心中,不管遇到困難,還是挫折,我都相信自己一定會像她一樣,不敗不餒!
親愛的老師、同學們:
我演講的題目是《為振興中華而奮斗》。朋友們,當你翻開歷史的時候,你是否只知道我們曾是聞名于世的文明古國,我們有著四大發(fā)明我絲綢之路?你可還曾想到過祖國也有一蹶不振的時候?
清末的時候,帝國主義列強把我們中國當作一塊肥肉,每個人都想咬一口肉,分一杯羹,我們中國從此陷入了絕境之中。
1840年,是一個黑暗的時刻。我們的民族從這直時候起被罵作東亞病夫,我們的人民被稱作是三等人。這樣的奇恥大辱,我們作為炎黃子孫又怎能能夠忘記呢?
我們中國像一頭沉睡的雄獅,曾經一度只是沉睡,不肯睜開她的眼睛,不肯動一動她的身體。就在這的時候,列強的洋槍已經對準了它的胸膛。就在這關鍵的時候,它終于蘇醒了,從沉睡了近百年的昏昏沉沉中蘇醒過來了!它怒吼著,它嚎叫著!
1949年10月1日,歷史將永遠銘記著這一天,就是在這一天,新中國終于成立了,中國人民終于站起來了!
新中國成立后,一個個喜訊接連而來:第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,第一顆原子彈、氫彈成功爆炸八十年代,改革開放的春風更是給華夏大地帶來了勃勃生機,我們的生活水平在不斷地提高著
我們青少年肩負著開拓未來的使命,我們必須有為振興中華而奮斗的精神!
中國要想躋身于世界強國之林,就得充分弘揚我們的民族精神,而這一重傷無疑將會落到我們這一代青少年身上。因此,我們要敢于去超越自己,為中華之崛起而奮斗!
親愛的朋友們,我們是祖國的未來,祖國的命運將掌握在我們的手中。讓我們牢牢地把握住今天,為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力吧!
謝謝大家!
尊敬的領導,親愛的老師、同學們,大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《愛國,從我做起》,同學們,當我們依然沉浸在中秋舉家團聚的濃郁親情中時,當我們還在回味月餅香甜馥郁的美味時,轉眼,我們又要迎來一個更為盛大的節(jié)日國慶節(jié)。__年10月1日,將是中華人民共和國建國__周年,這的確是一個令所有中國人無比振奮和自豪的節(jié)日。然而,當舉國歡騰,大家盡情享受長假帶來的愜意的時候,請不要忘記,作為一名中國人,熱愛祖國是我們最為偉大而神圣的職責。
中華民族曾經輝煌強盛,中華民族也曾多災多難,如今,我們的民族在經歷了無數的風吹雨打和歷史變革之后,依然屹立在世界民族之林。事實證明,偉大的中華民族,頑強的華夏兒女,風雨吹不垮,槍炮打不垮,天災壓不垮!因為我們有滿腔的熱血,我們有堅強的脊梁,我們有敢于迎戰(zhàn)一切困難的勇氣!因為,我們是驕傲的中華民族的英雄兒女!
作為新世紀的青少年,我們是祖國的希望,我們是祖國的未來,祖國燦爛的文明要我們傳承,國家興旺的重任在我們肩上,我們有責任和義務讓我們的國家發(fā)展和壯大!
祖國是我們的母親。愛國要像愛母親那樣。其實,對于我們小學生來說,愛國不是夸夸其談,他其實可以變得很具體,很簡單。比如,在升國旗的時候。國旗是一個國家最鮮明的標志,代表著民族的形象和尊嚴,每一個升旗儀式,都是莊嚴而又神圣的過程。尊重國旗、認真對待升旗儀式、唱響國歌都是我們力所能及的愛國表現(xiàn)。
熱愛祖國需要的是我們的實際行動,所以我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,在提升個人的素質與修養(yǎng)同時更好的熱愛我們的祖國,共建美好的家園!謝謝大家!
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