作文走遍天下書為侶讀后感。
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《走遍天下書為侶》讀后感
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,使我深受感動。
《走遍天下書為侶》里面作者把書當作自己的伴侶,當作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀,再思考各種問題后,閱讀其它部分,找到以前忽略的東西,然后把從書上學到的東西列個單子,最后進行想象。
本來,我很討厭讀書的,但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此,我也把書當作我最好的朋友。
有一次,星期六晚上,我早早地把各科作業(yè)完成,覺得很無聊,就去看電視,拿著遙控總是按不停,沒什么好看的,就把電視關掉,但突然想到,老師每天都還有布置一個作業(yè)——看書。我走進房間,把們輕輕地關掉,在書架上拿一本課外書看,坐到椅子上看書,慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久,媽媽走進來,叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書的樂趣中??墒?,媽媽把我正看得津津有味的書合上去,并說:“很晚了,先睡覺,明天要看還有時間的?!蔽译S口就答應了。但是,我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后,我繼續(xù)看。又過了很久,我覺得很困,想去睡,就把書合上??戳藭r鐘,我嚇了一跳——十二點,現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關掉,躺到床上,進入夢鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要,也讓我覺得讀書是一種快樂。
《走遍天下書為侶》讀后感
《走遍天下書為侶》,這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數(shù)學課時也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章,把作者的愛讀書,喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來,而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會選擇筆記本電腦,在他的船上上網(wǎng),還可以聊天,我萬萬沒有想到作者會選擇一本書,還會在船里一遍又一遍的讀那本書,甚至會背誦,但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書方法也讓我佩服,我把他的讀書方法概括成了:熟讀課文,續(xù)寫故事,理解內(nèi)容,了解作者。
作者把書看做自己溫暖的家和互相學習,互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切,可想而知,作者對書的感情有多么的濃厚啊!
我讀了這篇文章,使我明白了一個道理:我們要讀書,就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚,還要把作者讀書方法進行運用!
《走遍天下書為侶》讀后感
這學期,我們學了課文《走遍天下書為侶》。作者以獨自環(huán)球旅游,只能選擇帶一樣東西娛樂的`假設開始,引出了“以書為侶”的觀點,進而說明了反復讀一本書如老友重逢,每日回家,故地重游,總會有新發(fā)現(xiàn),新收獲,新驚喜,表達了作者對讀書的摯愛以及用自己的讀書方式的獨特見解。
學完這篇課文,我被深深地震撼了:作者居然選擇了一本書陪伴自己環(huán)球旅行!如果我是作者,我會帶一臺筆記本電腦,那么作者為什么會帶一本書呢?我?guī)е苫?,再次打開書,去那里尋找作者讀書的方法。
經(jīng)過反復品讀,我終于找到了作者讀書的的方法:首先思考故事的主要內(nèi)容,文章的作者的寫作目的;然后繼續(xù)把這個故事編下去,品味文章的寫法,積累好詞佳句;最后想象文章的作者是什么樣的,他又有怎樣的生活經(jīng)歷。作者就是這樣提高自己的寫作水平,成為著名作家的。
這讓我想到了牛嚼鯨吞這個詞:經(jīng)典著作要反復地讀,品味精美片段,并抄寫好詞好句,提高自己的寫作水平,這種方法叫牛嚼,就像牛一樣反復嚼草;科學性文章,新聞要大量地讀,由此開擴自己的視野,增長自己的知識,這種方法叫鯨吞,像鯨一樣一口吞下許多魚。
我現(xiàn)在已經(jīng)行動起來了,反復讀著作,大量讀報紙,做到牛嚼鯨吞,再用上作者的方法,真是大有成效。
你也跟我一起來讀書吧!
書,能夠給你帶來才智;書,能夠告知你說不完的常識。讀完一本書就像發(fā)掘了一片財富,它是咱們?nèi)兆又械摹盃I養(yǎng)品”。
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,我獲益無量。這篇文章首要講了:假如作者要盤繞國際游覽,他會帶上一本書,并做讀書筆記。由于他覺得,每讀完一次書都會取得新常識。
提到這兒,我不由想起本年發(fā)射成功的“神七”載人航天飛船。在發(fā)射之前,科學家花了多少精力去規(guī)劃“神七”啊,他們只需天天讀書,取得常識,才干規(guī)劃出這樣完美的飛船。假如沒有書本,我國的航天事業(yè)能更進一步嗎?
這時,我臉紅了,情不自禁地想起自己素日的體現(xiàn):在家中只顧著看電視、玩電腦,父母叫我去看書,我不聽,他們就批判我。我百般無奈地來到房間,不耐煩的翻開書,恨不得把它撕成兩半??勺詮目戳诉@篇課文,看了“神七”完美升降今后,我才知道書是多么的名貴,是多么的重要,日子中不能少了它。
俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笔前?,讀書只需肯去發(fā)現(xiàn),肯去探究,必定能從中取得常識的。
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書是一匹神奇的駿馬,帶我們領略人生的真諦。讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,尤安、艾肯的方法讓我思緒萬千。
這是一篇說理散文,表達了作者對書的熱愛,他用自己獨有的讀書方法,反復地讀把書讀“精”了。
作者說,如果讓她獨自旅行,她愿意一遍又一遍的讀那本書,把書當成朋友。其實生活中讀書也可以百讀不厭。第一遍讀可能只思考了內(nèi)容,要把書讀精,讀透,就需要選擇不同的角度去反復的閱讀。不僅僅是讀,更需要用自己個性化的讀書方法去思考想象,才能把書中的知識變成自己腦袋中的東西。
有一次我學著用尤安、艾肯反復讀書的方法讀《草房子》。以往,我只要讀懂了書的意思,哈哈一笑就過了。而這次,我像尤安、艾肯一樣,去琢磨書中人物的細節(jié)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),竟然第一遍有如此感人的鏡頭沒有被我發(fā)現(xiàn);書里竟有如此之多的精美描寫似乎是我第一次發(fā)現(xiàn)。我讀了七遍,仿佛把曾經(jīng)從沒咬過的東西嚼了一遍又一遍。
書,原來如此有價值,它真的就如一處曾無比熟悉的故地,如一位最真誠的親人。用心靈去感受書的美麗,讓書成為我們百讀不厭的朋友吧!
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本書。”
一本書!我聽到有人感嘆了:如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終你能背誦下來。
對此,我回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了,可第一百零一次再見面時,你還會說:“真想不到你懂這個!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會說:“我怎么沒注意過,燈光照著那個角落,光線怎么那么美!”
你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片斷,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要你細細品味,就能體會到書的價值。只要你愛讀書,會讀書,書就會成為助你飛翔的翅膀,會變成你打開智慧之門的金鑰匙,你的生活就會因書香而精彩。
細讀《走遍天下書為侶》,享受著作者尤安艾肯女士不時地從字里行間中透露出的那份對書的喜愛,我不由得嘴角上揚,如遇知音,無比幸福。書籍主要講述了如果作者獨自環(huán)繞世界,會選擇以書為侶的理由,并鼓勵大家學會閱讀,愛上閱讀。
是呀,書中自有乾坤,以書為侶,是何等幸福!打開一部史書,仿佛走進了塵封的歷史殿堂,可以體會世事變遷,感悟生命真諦;翻開一部文學著作,仿佛能觸摸到大師們的思想靈魂,讓我們從中尋找自己的人生。
記得有一次,我榮幸地被推舉為升旗儀式的臨時發(fā)言人??墒且换氐郊?,我發(fā)現(xiàn)我的嗓子又干又啞,連水也吞不下,一發(fā)音就劇烈疼痛。明天就要上臺發(fā)言了,一種莫名的悲哀與恐懼涌上了心頭,我不想用這嘶啞的聲音去演講,不想在眾目睽睽之下丟臉!我噙著淚水對媽媽說:我想放棄!媽媽什么也沒說,給我讀起了《假如給我三天光明》中海倫凱勒失聰失明后摸盲文、拼單詞,小小的手摸出血卻依然不想放棄的那一段。那時,我的眼睛濕潤了。我下定決心:即使喉嚨干啞,即使痛徹肺腑,我也要堅持到底!第二天,當我用嘶啞的聲音聲情并茂地演講時,大家都露出驚訝而又敬佩的眼神,一個勁地為我鼓掌。感謝海倫凱勒,感謝書籍,我的生活因書香而精彩!
品一杯香茗,攬一縷清風,聞一聞書香,看一看世界,這樣的生活多么美好!
有人說:眼睛,是心靈的窗戶。那么,我覺得,閱讀,便是照耀與點綴這個窗戶的最美陽光。讀完英國作家尤安、艾肯的《走遍天下書為侶》后,相信大家都會有這種感嘆!是啊!如果書不是對心靈最好的灌溉,那會是什么呢?
尤安、艾肯說:“一本你喜愛的書就是一位朋友,是一處你隨時樂意去就去的熟地方?!笔前?!書即是友,友即為書。以書為友,在閱讀的世界中,書帶給你的是一群有血有肉的人:有的活潑,有的內(nèi)斂;有的大方,還有的吝嗇;有的忠誠,有的奸詐……你能從他們身上學到很多你在其他地方學不到的知識。一本書便是一塊人生的指路碑,能指引你通向光明的遠方。
靜坐一隅,不需要音樂,拿起一本書,細細品讀,既猶如喝茶,令人神情氣爽;又仿佛好友久別重逢,共話巴山夜雨。那是多么愜意!徜徉在書中,感覺自己走進了另外的一個世界,與外界毫無聯(lián)系。我也有過這樣的經(jīng)歷:一直以來,最能讓我流連忘返的地方是超市中的書攤,坐在凳子上,或拿一本童話,或拾一部歷史,是最開心不過的事。每次進了超市,我向爸媽打個招呼就徑直走向書攤。這次,遠遠的,一本新上架的書---曹文軒先生的《大王書》就吸住了我的目光,可惜被塑料袋特意包住了。我眼巴巴的望著它精美的封面,上面還印了一個金燦燦的獎章---那是國際安徒生文學大獎的印章。心里升起幾分遺憾:唉!這么好的書不讓看,真是可惜了!突然,腦袋中靈光一閃:嘿!我先拆開來看,走之前再把它包好放回去。于是,管它三七二十一便把膠貼撕開,小心翼翼的把書取了出來,坐下津津有味的看了起來:魔王熄用大魔法收走了天下百姓的視覺、聽覺、語言和靈魂,分別封存于金、銀、銅、鐵四座山中,并焚毀書籍;熊熊火光之中,一本書騰空而起,飛落到牧羊少年茫的身旁……刀光劍影之中,茫按照大王書的指引克服千難萬險去拯救世界……我沉浸在這奇幻的故事之中,心情跟著驚險的情節(jié)跌宕起伏?!靶∨笥?,這本書不能隨意開封,請把它放回去!”我從激動人心的異世界一下子回到了現(xiàn)實,不知何時,工作人員站在了我的面前。“喔!茫還沒有拯救世界……”看著工作人員那嚴肅的表情,我戀戀不舍地把書合上包好,慎重地放回了書架。
書,是一道燦爛的精神之光,它能滋潤你的心靈。走遍天下書為侶,讀書能讓你走進另一個人的心靈,傾聽別人的心聲,彌補自己的不足。
您還猶豫什么呢?趕快拿起書吧!
今日語文課上,楊教師帶咱們學習了《走遍天下書為侶》這一課。同學們都深有感觸,那么,我就來說一說我的感觸吧!
首要我覺得讀一本好書,能夠凈化人們的心靈;讀一本好書,能夠放寬人們的視界;讀一本好書,能夠讓人們放松自己的身體;讀一本好書,能夠熏陶人們的情趣;讀一本好書,能夠讓人們?nèi)〉迷S多在課上沒有學到的東西。所以,假如出門玩耍,帶上一本書,還能夠在恰當?shù)臅r分給你解排遣兒呢!
其次,我以為一本好書就像一位教師,仔細的對你敘述無限量的常識情感。只需你仔細地去感觸它,你就必定會吸收到許多大才智的。所以,國際上的成功人士,沒有一個是不愛看書的。總歸,作為小學生的咱們,是不行能不看書的。
最終我想說一說選書的重要性!假如選不好書,你什么常識也得不到,有時分,反倒還丑化了你的才智,也會影響咱們的身心健康!
總而言之,言而總歸,讀書是人生的一大趣味,也是人生中一件十分重要的寶藏。所以,咱們要好好愛惜這件寶藏,不要讓這件寶藏由于咱們的不愛惜,而白白的流失掉吧!
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