關于愛的周記(必備9篇)。
父母的愛周記。
記事是一種記錄我們思考和感情的特殊方式，當我們生活在校園中時，都曾經歷過寫周記的過程。寫周記能幫助我們更好地理清思路，保持健康的思維狀態(tài)。如果您不太了解如何寫周記，別著急！本篇文章將為您深入講解“關于愛的周記”的內容。提醒您，記得收藏本頁，以便日后參考！
我是一個愛勞動的好孩子，我經常幫媽媽拖地，也經常幫助媽媽洗衣服。
比如說今天，我一起床就對媽媽說：媽媽，我今天要把咱家的地板拖得干干凈凈！于是迅速刷牙洗臉、吃早餐，然后就拿起拖把開始拖地。我拖得可認真了，就連床底下、沙發(fā)底下都拖得一塵不染。在拖地的途中，媽媽對我說：丁丁，幫媽媽來洗衣服，給洗衣機里放下洗衣粉！于是，我又快步如飛地來到洗衣機旁，放好洗衣粉繼續(xù)拖地。拖完地，我發(fā)現我的口罩臟了，就用肥皂把它們洗得潔白如新。
雖然做完這些事我很累，但是我很高興，因為我?guī)蛬寢尮?jié)省了很多體力。
第一次見到它并無好感。它只是棲身于眾多美麗花朵中的一叢雜草罷了。竟一直沒有發(fā)覺她是那的讓人驚艷，也忽略了她的美麗。
作為一種花，它的莖和葉實在不大好看。我一直以為，一種植物既然是會開花的，即使莖葉再普通，但至少總不能像它一樣，長得……確實太像蔥了，在我看來，蔥應該和柴米油鹽聯(lián)系到一起的。它屬于世俗的生活，不應屬于美好的景物。所以當我知道她叫“蔥蘭”時，竟有些為蘭花憤憤不平，人們都會說空谷幽蘭的不俗，人人都會說蘭花是花中君子，但是，誰會贊美一棵“蔥”的美麗？
當它開出第一個花苞時，我輕輕一瞥就過去了，當那一片綠第一次出現星星點點白的時侯，我也不曾觀賞，當那花全開的時侯，我終于不自覺的停下了腳步，彎下腰來端詳它。
第一發(fā)現，一朵花竟然可以如此坦白的.開放。
她就是這樣站在那兒，開得無聲無息，旁若無人。她的顏色如此潔白，沒有濃墨的渲染，只是純粹的白。白得無畏無懼，肆無忌憚。它的花瓣舒展的，毫無保留的露出她那金色的花蕊——像一顆熾熱的心，它的花欄高高地站立，微而不卑，纖而不弱，它那細小的莖葉，如何能承受的了秋日那一樣純凈的陽光。風來了，那大片的白色隨之洶涌起來。我沒想到第一次給我花海感覺得，不是多情的熏衣草，也不是浪漫的郁金香，更不是清新的野百合，而是眼前這片不起眼的蔥蘭。
毫無保留的開放，把一種顏色演繹的極致，無聲無息的開放，把一種香味遠行萬里，用如玉般的花朵去包裹如火的心?？粗[蘭那不俗的花朵，我突然發(fā)現那不入眼的莖和葉，是那般具有一種的青翠之美。
我愿生如蔥蘭，纖小而堅強，美麗而坦白，無聞卻博大。
上周，媽媽帶我去滑雪，雖然這是我第二次滑雪，但是心情還是非常激動。
到了滑雪場，我和媽媽先戴上頭盔，戴上護腕，穿上護膝，穿上雪鞋，拿起雪橇，跟著教練學習滑雪的基本動作。在練習拐彎動作的時候，我差點摔倒，原來是因為我的重心掌握不對。媽媽在一旁提醒我：杭杭，練習拐彎的時候，你的雙腳要保持平穩(wěn)。我連連點頭。
沒過多久，我和媽媽便走到了滑雪的高坡上，準備開始滑雪了。我膽子大，還沒等媽媽反應過來，我已從高坡上滑下去了。這一次拐彎的時候，我牢牢地穩(wěn)住雙腳，平滑地拐彎，哇！果然成功地拐了一個彎，我欣喜若狂，連教練都直夸我滑得好呢！
媽媽說今年過年還要帶我來滑雪，我激動萬分。期待下一次滑雪時，我能學會跳躍滑雪。
剛開學不久，我們就投入了緊張的體育鍛煉中，每天都有體育課，這讓我疲憊不堪，對于我這個體育本來就不怎么樣的人來說簡直就是一個大災難。
最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊，跳啊，沒休息多久又要開始繼續(xù)訓練，很多同學都覺得吃不消，但其實都在很努力地堅持著，不過每上完一節(jié)課骨頭都好像散架了，我們根本連站都站不起來，所以我們最近這幾天上課站起來說老師好的時候都是很吃力的，真的是很折磨人啊。
我知道自己體育真的是不行，所以就開始努力的練習，昨天我就決定周末開始跑步，于是我就和我媽媽一起到樓下的足球場去跑步。長跑需要的是意志力，即使是在很累的情況下也不能停下來，我也是這樣告訴自己，不管怎么累，就是不能走，于是我就開始了跑步。一圈，兩圈，三圈，這幾圈跑下來我就覺得呼吸有點急促了，背后在不停地冒汗，腳開始有點沒力氣了，但我還是堅持著，盡量讓自己不停下來，自己心里打著拍子，慢慢地跑著，過了一會兒，我的呼吸變得平穩(wěn)了，我自己心里很高興，因為終于有了一點進步，我就這樣一直堅持著，我盡力保持著自己的呼吸，再慢慢地一圈一圈地跑，我跑到最后終于覺得時間夠久了，就和我媽媽一起回家了，我問媽媽幾點，他說我跑了半個小時，聽了之后我也嚇了一跳，怎么跑了那么久，不過這次鍛煉也算充足了，下次一定要再堅持堅持！
我有很多愛好，其中我最喜歡的就是游泳了。
學習游泳的過程好累：每天連中午覺都不能睡因為下午兩點就要上課了。雖然我覺得很累，但我沒有放棄，因為我知道：當這十幾天過去后，我就掌握了一門新的運動，我的夏天可以過得更加豐富多彩。
剛開始，我們的教練先教我們把頭埋在水里憋氣，他讓我們憋35秒，但我只能憋20秒，就再也受不了，當我滿臉通紅地抬起頭的時候，教練又把我的頭按到水里，不讓我抬頭，我感覺自己快要暈過去了怎樣渡過這個難關呢？我想了一個辦法：每天洗澡前打盆水，把頭埋在水里練習，功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了憋氣。
學會了基本動作后，就該下水游泳了。我們都不敢直接跳下水，教練讓我們每個人穿上救生衣各種顏色的泡沫連在一起。遠遠看去，泳池里有一只只彩色的小烏龜在慢慢地游動著，就像淘氣的小烏龜，有趣極了！
又過了幾天，我不再是小烏龜了，變成了一只快活的小青蛙，可以不要任何幫助，在水里自由地游動著。
通過學游泳這件事，我知道了幾個道理：1.如果有一件事越難辦，就越不能放棄，成功后就越高興；2.做事一定要先苦后甜，就像我學游泳一樣，雖然學的時候很辛苦，但學完后，我比以前更快樂了：夏天不愁沒地方玩了
我希望以后我能做到這兩點，使我的童年乃至以后的經歷都變得更加充實，更加燦爛！
今天，我和媽媽一起去買菜。
我們一共帶了100元。首先，我們買了豬肉，28元一斤，媽媽買了半斤，所以要：282=14元。
接著，我們買了排骨，29元一斤，媽媽買了1斤，29X1=29元，所以我們花了29元。
然后，我們買了魚，8元一斤，媽媽買了1.2斤，所以要：8X1.2=9.6元。
我們又去買青菜，2元一斤，媽媽買了1.5斤，所以要：2X1.5=3元。
最后，我們還買了蘋果，6.5元一斤，媽媽買了2斤，所以要：6.5X2=13元。
以上加起來，我們一共花了：14+29+9.6+3+13=68.6元。
我們身上還剩下：100-68.6=31.4元，即31元4角。
星期五，我們班舉行了第七次活動，名叫《走進原鄉(xiāng)之家，暢游美麗鄉(xiāng)村》。老師給我們介紹一位叔叔，老師說：“我們要叫這位黑熊叔叔?！边^一會兒，家長到齊了，就開始喊報數，是一排一排地報，報完就出發(fā)了……
到了蔡氏家廟后，我們開始玩第一個闖關游戲“齊步并進”，規(guī)則是：小隊成員同心協(xié)力完成A點到B點的規(guī)定路程，完成闖關（未完成小組，限制時間一分鐘）。第一個游戲結束了，我們就一直向前走，到達第二個地方——防空洞，里面黑漆漆的，聽說這里是以前戰(zhàn)爭時躲避炸彈的地方。接著，我們又來到了第三個地方——轅門腳，這里是蔡纘蔡鼎的故居，旁邊還有畫家蔡云程的故居。聽導游說，他們三個都是很有成就的名人。
最后，我們來到了第四個地方——原鄉(xiāng)之家。進去后，我們先觀看電影，在看電影的時侯，每人都有水果和面包可以吃。我分到了幾個草莓，聽家長說，如果不夠吃的可以再拿。我們每人還分到一根黃黃的`香蕉，一個圓圓的桔子，還有一個大大的面包。
看完電影后，就開始畫風箏，風箏畫好就開始集合。過一會兒，我們排好隊就就去海邊放風箏了。在又長又軟的沙灘上，我們有的放風箏，有的跑到公園里玩。放風箏結束后，我們還坐在沙灘上合影。拍完照后就回學校了。
今天，同學們度過了最快樂最難忘的一天。
周五看《天天向上》，吳宗憲來了，大兵也來了。相聲藝術家大兵可以說在我童年的記憶占了很多位置，至今我還記得當初我看他的第一個相聲是動漫版的《奇志碰大兵》，xx在金鷹臺播。也因為這個動漫版的相聲，我才開始關注湖南臺的很多節(jié)目，《天天向上》也是xx開播的。我不知道自己為什么一直記得長沙話的堂客是老婆、娭毑是奶奶但不可否認湖南臺已經成為了我生活中的必需品?！犊鞓反蟊緺I》好像也是xx才開始關注的。（喜歡看湖南臺的某人表示聽懂長沙話毫無壓力）
曾經有段時間，開始對這些節(jié)目厭倦。卻在幾個星期后，又壓制不住想看的欲望，于是又開始了長達幾年的追逐。這是一種習慣，而我也很樂意繼續(xù)保持。
湖南臺可以說是裝載了我的整個回憶，我的妹妹也可以說是看著湖南臺長大的，打小就跟著我看而且她特別偏愛湖南臺的偶像劇而我觀看最準時的只有《天天向上》和《快樂大本營》而已。有時會想，如果這些主持人都換了，我還會不會看？答案是未知。因為我自己也不清楚我喜歡的是節(jié)目，還是節(jié)目的主持人。或許都占著一部分吧。
看跨年，元宵之類的，我都偏愛于湖南臺。因為那是一種潛意識的習慣，藏于生活中的潛意識，藏于記憶中的熟悉。
《天天向上》里吳宗憲唱了好幾首懷舊金曲，我才猛然發(fā)覺，原來我記憶中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一條廣告：好的音樂可以承載不同的時代。這些音樂距離現在，可能時隔十幾年，幾十年。但唱起來時，卻總會有種讓人在翻閱著泛黃老書的感覺，帶著時間沉淀的氣息，讓人安心。沒有現世流行歌給我?guī)硐胍顒拥挠?，也沒有悲傷到令人窒息的難過。只有令人心安的寧靜曲調。那一瞬間，我好像恍然間明白，為什么自己的父母和老一輩得人喜歡老歌了。
回憶就是，記憶中那首熟悉的老歌；回憶就是，兒時看的動畫；回憶就是，記憶深處的念舊
“漢服”這個字眼如今是越來越流行了，甚至走在街上，都能時不時看到身著漢服的青年男女。
漢服即華夏衣冠，是中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱漢衣冠、華服。像女性的漢服均為落地長裙。而裙子的褶皺不同也就意味著效果不同。正所謂“三米成桶，六米成龍，九米成仙，十二米成神”。裙擺上的褶皺越細，轉起圈來就越飄逸，可對應的重量也就越重。
近年來，漢服這個被人們遺忘了三百年的傳統(tǒng)服飾再一次流行起來。它飄飄欲仙的'氣質盡顯中國傳統(tǒng)女子典雅端莊、溫婉秀麗的特點。將中國女子那“陰柔之美”展現得淋漓盡致。再配上玲瓏有致的發(fā)簪、發(fā)帶，手拿團扇、荷包、紙傘。一顰一笑都直勾人心弦，仿佛“回眸一笑百媚生”。
作為一個漢服愛好者，漢服圓了我的“大家閨秀”夢。每當我穿上它，插上發(fā)簪，手拿團扇時，我便不由得安靜、優(yōu)雅起來，仿佛只有這樣才能更配它一點。
“越羅衫袂迎春風，玉刻麒麟腰帶紅?！睗h服是含蓄、纖柔、多情的象征，更是中國古典女人那“柔情美”的見證！
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每個人都在自己的周記本里留下了一些美好的回憶，如果將周記以電視節(jié)目的形式呈現，將會吸引更多的觀眾。那么，哪些周記是我們可以借鑒的呢？為了給大家提供幫助，幼兒教師教育網編輯整理了一篇關于“小學生周記”的文章，希望它的內容能對您有所啟發(fā)！
這幾天，我的牙老是痛。前幾天，媽媽給我買燒餅時，對賣燒餅的人說：“別做的太硬，我兒子牙痛?！辟u燒餅的人說：“怎么不去拔牙呢?”媽媽說：“沒想到去拔牙，想著它自己會慢慢掉的。”我吃完燒餅跟媽媽一塊回家了。中午吃飯時，牙疼的我連吃飯的吃不成，媽媽就聽取那個賣燒餅人的話說：“干脆下午去拔牙。”
下午我一睡醒就和媽媽去醫(yī)院拔牙了。到了醫(yī)院，因為是第一次拔牙，所以我的心一直放不下來：到底疼不疼?也不知道是怎么拔牙?會不會是像媽媽說的那樣給牙上打麻針，用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟著媽媽上樓到了口腔科，見了醫(yī)生。醫(yī)生知道情況后，問了我好幾個都與拔牙無關的問題，我猜想：這肯定要引開我的注意力。醫(yī)生說的話也太快了，我只好稀里糊涂的連連回答“嗯…嗯”。醫(yī)生讓我躺到儀器上，仔細的用棉簽晃晃每一顆牙，最后竟然又找出要拔的四顆牙，又拿棉簽沾點麻藥，往那四顆牙上涂一涂，又讓我咬著棉簽，就走開了。我疑惑不解：醫(yī)生這是要干什么呀?只聽見呼呼啦啦的聲音，哦!醫(yī)生是去那東西。我又想到了虎頭鉗，心里害怕極了，心想會痛的!醫(yī)生拿完東西過來，把棉簽從我嘴里拿出，讓我吐了一口痰，就拿起虎頭鉗，開始拔牙了，我嚇得大氣都不敢出，雖然害怕，但還是暗暗鼓勁：不要怕!不要怕!還沒想完，三顆牙已經拔出來了，拔第四個時格外疼，可我還是忍住了，醫(yī)生拔完后把消過毒的棉花放在剛拔牙的地方，讓我咬著，可以止血，，醫(yī)生夸我是男子汗，我心里可高興了。隨后，醫(yī)生還對媽媽說：“棉花咬上十幾就行了，另外，吃什么都可以不礙事?！眿寢尳涣隋X，就和我一起回家了。
回到家，我把棉花吐了，又用鹽水漱了漱口，才舒服了。通過這次的拔牙我明白了一個道理：要愛護自己的牙齒，不然，拔牙是很疼的。
爸爸出差回來給我?guī)Я嗽S多雨花石。
雨花石跟我們平時經?？吹降男∈^可不一樣。它的外表特別光滑，形態(tài)各異，有的扁如餅，有的圓如卵，有的狀似橄欖,有的貌似核桃,而且有白色、綠色、紅色、紫色、黑色、薔薇色等多種色彩。
有時候，我作業(yè)做累了，就去玩雨花石，雨花石互相碰撞時，會發(fā)出清脆的聲響。雨花石從表面上看，花紋的形狀、顏色不明顯，模模糊糊的，很難看清楚。爸爸對我說：“如果你把雨花石投入水中，花紋花會立刻清晰地顯露出來，花紋的顏色也就變得好看了！”我聽了非常好奇，就馬上端來一盆水，把雨花石放進水里，果真，雨花石變得比爸爸說的還漂亮！有的花紋是白色的小斑點，好像雨花石上鋪滿了雪花。有的花紋是一條一條的，顏色一條土黃，一條白這樣輪過去，就好像西瓜上的花紋。有的花紋是大圈套著小圈，就好像雨花石上長著許多面包卷。有一顆雨花石最漂亮，它整個身子是暗紅色的，顯露出來的花紋是一條一條白色的線，這兩種顏色搭配起來真是好看！
這些雨花石真漂亮。我真喜歡！我煩惱的時候，只要玩一會兒雨花石，心情就好起來。
令人興奮的秋游終于來到了。這次，我們文海實驗小學二年級的目的地是岳廟。
秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。
秋游的日子到了。從學校出發(fā)，一路上，同學們在車上說說笑笑，一路的美景，一路的歡笑。
我們很快就到了岳廟，這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。
我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……好有氣勢。
走進大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰(zhàn)袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風凜凜。
塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫著“還我山河”四個金字大字，很有力量。據說這是岳飛親筆寫的。
大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學苦練，在戰(zhàn)場上大顯神威，最后被壞人所害的過程。聽著介紹，看著這一幅幅畫面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。
從大殿出來，我們急著尋找另一個經典景點“精忠報國”墻。因為這面墻講述了一個故事：這里的“國”是繁體字，中間的“或”少了一點，聽說是因為當時南宋有國土被金國占領了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說，等國土收復了，再把這一點刺上?？墒?，一直到現在，那點還沒點上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。
再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫著“宋岳鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的墓，是他兒子岳云的。墳墓的周圍綠樹環(huán)抱，蒼翠肅穆。
岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。
離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，后來成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動，我們成長在國旗下的小學生要向他學習，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！?/p>
這個星期我們是在期中考試中度過的，共考了三項：語文、數學、英語。在這三項考試中，語文我答題如行云流水，考得挺隨人愿，數學雖不如語文輕松，但也不在話下，而最要我這條“老命”的卻是那令人頭疼的英語考試了，在那漫長的50分鐘中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死?。?/p>
話說那天，我與諸位同學一同進入考場，考場的空氣中彌漫著嚴肅、凝重的氣息，簡直讓人喘不上氣來。卷子發(fā)下來了，我看著那素不相識的單詞、句子、句型，還有那可惡的作文，我真是欲哭無淚呀！唉！誰叫自己不好好學習，臨近考試也不抓緊時間“磨槍”呢？認倒霉吧！我拿起那千斤重的中性筆深深地嘆了一口氣，看著中文題目，按照上面的“吩咐”，心里擬定了答題計劃，對！只有這樣執(zhí)行了：
選擇題全填C，判斷題全填對；
不知道的亂填，碰運氣；
連詞成句的按照句子總數亂排，蒙一句是一句；
英語作文總不能空著吧，得，那就把26個字母一遍一遍地填滿格子。
終于，50分鐘熬完了，我如釋重負地走出了考場，但心中怎么也平靜不下來。在蕩起
的一圈圈漣漪中，我似乎看到了自己平時上課不認真，似乎看到了自己學習英語不自覺，更看到了我的決心和計劃：
英語課堅決不溜號，不跟別人說話、玩耍；主動和英語單詞交朋友，做到親密無間。
每天回家都必須把當天學習的單詞復習一遍，“磨好刀槍”有備無患。
從明天開始，我決心好好執(zhí)行，爭取下次考出一個好成績，不讓父母為我的英語成績擔心。
哎！這一周??！
你問，我都會做些什么呢？我一定會不假思索地回答你，會畫畫，會游泳，會滑冰，會照相，會繡花……今天，我就講講我是怎么學繡花的吧！起初，我一直以為繡花是項簡單的活兒，可是，在我第一次拿起繡花針時，穿線就成了一個麻煩。我學著媽媽的樣子，左手拿針，右手拿線，頭貼近針眼，目不轉睛地穿了起來。呀，穿偏了，再調整，哎，又沒有穿準……就這樣，我與針線對戰(zhàn)了幾十回合，還是沒有穿進去。針線就像一個調皮的小娃娃，就是不肯穿到針眼里去。最終，它還是被我給征服了。
繡花雖然平凡，但是繡花種類繁多。有平針繡，直針繡，輪廓繡，繞線繡，葉型繡……令我印象最深的就是繞線繡。繞線繡多是用于繡花的輪廓，繡出來的針法骨凸有質感?？墒?，我的基本功沒打牢，繡出來的線歪歪扭扭的，看起來像是一堆雜草。我反復練習基本功，針法也變得越來越熟練了，我的作品也變得生動起來。
繡花讓我學會了什么？它鍛煉了我的耐心，它讓我的手變得靈巧，它讓我改掉了毛毛躁躁的習慣，。所以我也愛上了繡花。
大家好，歡迎來到黃山，我是你們今天的導游，李導。今天，我將帶領大家游覽黃山，希望諸位游客們喜歡。
首先請大家緊隨著我的步伐?？矗@就是黃山四絕中的第一絕：奇松。黃山千峰萬壑、比比皆是。世界最著名的黃山松有：迎客松、送客松、蒲團松、龍爪松、豎琴松、陪客松，這就是黃山的十大名松。下一個景點是四絕之二，請諸位游客繼續(xù)跟著我走，登山途中，途中也務必請大家注意安全。
游客們，麻煩請從槐樹旁邊的那個樓梯口走上來，然后請止步，請大家注意往我身后看，那些巨石就是四絕之二：怪石，以奇取勝、以多著稱，已被命名的怪石有一百二十多處。麻煩請大家順我的手指那邊看，那就是猴子觀海，遠看像一個猴子，除了猴子觀海外，還有仙桃石，仙人指路、金雞叫天都等奇石。如果諸位旅客喜歡，可以選擇在附近拍照留念，十分鐘之后我們在這里集合。
麻煩請跟上我們的步伐，游客們，我們再往那邊看去，那里便是四絕之三，云海。自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為依。黃山的云海冬季最為壯觀，人們?yōu)樵坪５拿利惗疾?，稱作為趕海。
好了，我們先去休息一下，然后接下來我們再去四絕之四：溫泉。溫泉古稱湯泉，原有于八百五十米的紫云峰，可飲可浴。諸位旅客請想象一下，這么美好的溫泉，我們如果不參觀直接錯過的話那可怎么行呢？
好了，各位旅客們，今天我們的黃山之旅到這里就已經全部結束了，大家今天玩得開心嗎，你們今天是不是已經對黃山有什么深刻的印象呢？
今天下午第三節(jié)課，我們開始彩排，很熱鬧。就像開奧運會!
這是我第一次在外面演出，我有點兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節(jié)目排在第七個。我們上臺之前，都是在臺下當觀眾。當主持人的聲音再一次響起來：你們知道沒有牙齒的大老虎長什么樣嗎?請看一年級三班的小朋友們表演的課本劇《沒有牙齒的大老虎》!
這時候，開場舞的音樂：兔子舞響起來了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場了。我們的節(jié)目在“今兒個真高興”的音樂聲中結束了。
回到班，老師給我們總結了這次課本劇彩排的結果：今天表演得不錯，繼續(xù)加油!
我們通過這么長時間的練習，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續(xù)努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!
我家的書柜有很多書，我非常喜歡看書，特別是探險和偵探類小說，其中有一本書是我最愛看的；那就是《大宇神秘驚奇》，我總是把它放在床頭邊，沒事就拿來看。
記得還是我過生日那天，舅媽問我想要什么生日禮物，我毫不猶豫的回答——書。一進書店我就向偵探類書柜走去?！洞笥钌衩伢@奇》我一下子就被這本書的名字吸引住了?！吧衩亍薄绑@奇”，它究竟是怎樣的一本書呢？我決定就買這本書。
回到家，我連蛋糕都顧不上吃，就開始認真的看了起來。這是一套系列偵探書，它的主人公叫大宇，大宇是一個想像力豐富的男孩兒，他思維敏捷，眼光獨到。不會引起注意的異常現象，他卻一眼就能發(fā)現。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志的考驗，它不是普通的恐怖故事書，而是少男少女在校園生活中真正的智慧的比拼，勇氣的考驗。大宇和伙伴們經歷了一個又一個的驚險故事，每個故事都扣人心弦，讓人忍不住一個接一個的看。
我很喜歡這本書，喜歡書中的故事，更喜歡書中的人物大宇。我希望我能擁有大宇一般的智慧去克服生活中的任何困難，做一個勇敢的男子漢。
梵凈山在我國的貴州省銅仁市，它很高聳，也非常險峻。
一天早晨，爸爸開車帶我去銅仁爬山。我問爸爸：“去哪座山？”爸爸立馬回答：“去梵凈山?！蔽覇枺骸拌髢羯讲皇倾~仁最險峻的山峰之一嗎？為什么還要去？”爸爸說：“我要來克服我的恐高癥。”爸爸說：“其實我也有恐高癥。”爸爸說：“那我們就一起克服吧！”我們首先去欣賞了梵凈山的風景，空氣非常新鮮，樹木茂盛，它的峰頂直沖云霄，它的階梯都設計很精美，有的上面刻著兩條龍相互廝殺著，有的上面刻著兩只老虎在比賽。階梯非常陡，我們開始爬山了，我一邊用手攀附著，一邊用腳用力蹬，爬到頂端的時候我們各個無力。那里的風景太美了，我大聲贊道：“梵凈山！美好的地方?！?/p>
我喜歡這座山峰！
俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指生產、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“學打籃球周記必備9篇”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
星期四，所有的體育老師都去開運動會了，只剩下幾個代課老師。
我們碰上了一個比較仁慈的老師，讓我們圍著操場跑兩圈就解散打籃球了。陳YX那組正好少一個人，我便過去了。我和胡JC、李JP、林JK一伙。
一開始，由胡JC發(fā)球。那幾個人都被防的緊緊地，只有我剛把防我的甩開。胡JC假裝發(fā)給李JP，但在發(fā)再的一順（瞬）間，調轉方向，扔給了我。接著，他在我還沒有被人死防前，迅速的跑到三分線外準備投球。而我也想，趕緊把球傳給他，讓我有機會得一次助功（攻）。但我們中間站著一個楊M，不可能把球從上面?zhèn)鬟^去，太高了又有可能出界。如果直接進攻，那肯定會被“蓋火鍋”。就在這千鈞一發(fā)之際，我想出了一個楊M的弱點。我先沖到楊M身旁，擺出要投球的動作，楊M不知是計，飛快地跑過，把手用力的（地）往下拍。就在這時，我把球用力地往他空地上一拍，給楊M來了個檔下過球，傳給了胡JC。山中無老虎，猴子當大王。這時無人防守的胡JC也耍起了威風。先在三分線外選好角度，站定，擺好姿勢，卻遲遲沒有投球。原來，他是怕自己投不中被對手搶了籃板，所以多引幾個人過來防他。這樣我們搶到籃板的可能就少（多）了很多。果然，陳JX和楊M準備包抄他。就在這時，他才不緊不慢地將球投了出去。雖然有沒中，但也讓我們搶到了籃板。
可快樂的時間總是那么快，沒打一會，下課鈴就響了起來。
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
現在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時，表哥說：“秀，回家了?！蔽艺f：“哥，再等會!”“不行!快!把包背上，回家。”表哥嚴肅地說，我還是無動于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說的當成耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了!”我一看，呀!真是，我抄起包就跑。后來，哥總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學?；@球比賽。那天，我們班的同學穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂?，比賽開始了，“1﹕0，初一(2)班，“裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀!不好，初一(3)班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個“聲東擊西”法，投進了一球?！艾F在場上的比分是22﹕20，初一(2)班，”最后，我們以34﹕20贏了初一(3)班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學們的團隊精神也是“更上一層樓”啊!我愛打籃球
我平常不愛打籃球，也不怎么特愛打籃球。今天，我體會到了打籃球也充滿了快樂和學問。
下午第二節(jié)體育課上，我閑著沒事，才與同學們和體育老師打起了球賽。開始，我以為我很胖，根本毫無信心能搶到球并投球，只是跟著他們拿球人的身邊跑?？?，可是我漸漸發(fā)現，這樣做不可能搶到球。
看，體育老師那招式，搶，攔，拍，接，投。每次球都被他搶去。我們也分成了一隊，堵，接，搶，撈，個個都氣喘吁吁，而體育老師則在一旁哈哈大笑。最終，我們分工，我分在了體育老師后面搶球。
不一會兒，機會來了，正當王玉元在前面堵老師球時，老師根本不知道我在他后面搶球呢！他一手拿球，背到身后時，我用力一拍，球便從他手里滑了下來。抓住時機，我抱起球，猛地身子一轉，快速把球舉起，剛要投時，體育老師由于個子高，伸手一撈，球便緊緊地“吸”在了他的手中。
眼看到手的球又跑了。打了半節(jié)課，我一個球也沒投，于是我鼓足了勁，身體充滿了力量，完全投入到了打球中。我轉著，跑著，身影在操場上串來串去，來來回回。
一節(jié)課很快就結束了，一場球賽也畫上了句號。我已大汗淋漓，滿臉灼熱。我體會到了，打球原來不是那么苦惱，是很快樂的。
在一個周末，我到了哥哥家，我們便想起到外面打籃球，不一會我們就到了體育場。
真是不知道哥哥竟然如此厲害，我和他就是天地之差。我和哥哥比賽投籃，規(guī)則是這樣的，一人有3次機會，進球最多為勝，比賽開始了，哥哥先投球。啊!真是百發(fā)百中，竟然都進了。我居然一顆未進，我佩服他佩服五體投地。我真想也有哥哥那樣的球技。
于是，我開始練投籃，我的投球動作經過哥哥的改正以后變的更正確了，我的勁太小了，都打不住籃球架。不知怎么回事，籃球在哥哥手是總是那么神氣。在我的手里總是達不到標準。我也只有苦練了。果然功夫不負有心人啊!我每次也可以吧球打住籃球架了，可是我的準頭還不行。又讓哥哥教了我?guī)渍心艽驕实霓k法，我照著哥哥的方法去做了，果然厲害!我現在也可以說是投籃高手了。真是名師出高徒啊!我還讓哥哥教了我一些球技，我的本事越來也高了。我和哥哥對打，真是沒想到我能贏了哥哥。
我高興極了，都不知道如何表達，我此時此刻的心情。哥哥只是笑了笑，說：你果然有進步，竟然能贏了我。我現在打籃球已經是一名無人能敵的高手了。
希望大家遇到困難不要退縮，我克服它，讓困難變成優(yōu)點。更希望大家能熱愛籃球。
最近，在我們的小區(qū)里新建了一個籃球場。每到傍晚，就有很多人在那里打籃球?？粗麄兺娴媚敲撮_心，我就央求爸爸給我買一個籃球，并教我打籃球，爸爸爽快地答應了我的請求。幾天后，爸爸給我買了個新籃球并決定吃過晚飯后教我打籃球，我聽后高興得一蹦三尺高。
當我抱著新買來的籃球來到籃球場的時候，雖然天已經快黑了，但是球場上還有很多人?，F在，我已經迫不及待地想要打籃球了。走進籃球場，我先拍了幾下球，并試著用手一拋，雖然球被拋得很高，但是連籃筐邊都沒挨著，我又試了幾下，可還是一樣。然后，我就去問爸爸?！鞍职?，為什么我好幾次都沒有投進去呢?”我疑惑不解地問。爸爸說：“投球并不是簡單地往上拋，應該是雙手持球架到右肩上，左手掌握方向，右手掌握力量?！卑职终f著并給我做了個示范動作，果然投進去了。我學著爸爸的樣子往上投，投了好幾次都沒進。爸爸說我有時力量太輕，有時力量太重，有時力量正好可方向又偏了……反正什么毛病都有。爸爸鼓勵我再來一次。
天越來越黑，雖然我還沒有投進去一個球，但我并沒氣餒，反而是投球的熱情越來越高。我學著爸爸的樣子，把籃球架在右肩上，瞄準目標，集中精力，對準方向，我往上一蹦，把球扔了出去。只聽“嗖”的一聲，球進了!我高興地跳了起來。之后，我又投進了幾個球，我們就高高興興地回家了。
通過學打籃球這件事，我想到了一句話“世上無難事，只怕有心人”。只要我們干任何事情都刻苦努力，那就一定能夠成功。
大家公認最愛好籃球的還是莫過于我了。我連飯都忘記吃了。光是籃球明星的畫就有三十多張，這些大名鼎鼎的高手們被貼在我的床邊，電視里演的籃球比賽，不管有時間沒時間我都要看上幾眼。不管是課間玩還是活動時間的比賽，只要是籃球，兩下子。在打籃球時，從職業(yè)選手那里看來的技巧動作，在有我參加的籃球比賽中”往往我進球最多。我最喜歡的得分手段是上籃，可以說我上籃幾乎是百發(fā)百中。就說我們與一班的那場比賽吧，我拿住球后有三個人上來防我。主動上前迎戰(zhàn)，開始我一個假轉身動作甩了第一個，再左右手將球倒來倒去一晃過了第二個。
今天晚上，我和爸爸媽媽打籃球。
剛開始，我瞄準方向，一投，一下子就中了，外公外婆看見了，一個勁地夸我有進步，我心里甜滋滋的。
接下來，我跟爸爸比賽投籃，規(guī)則是每人投五個球，誰進的球多，誰第一。打最后一場比賽時，我瞄準籃框，使勁一投，沒想到籃球繞著籃框轉了一圈，然后掉在外面，這真是氣死我了！爸爸竟然在一旁哈哈大笑。剩下的四個球，我都瞄準了再投，最后竟然全都投中了。該爸爸投了，他站到遠遠的地方一投，沒想到進了！這太厲害了！不過，剩下四個球就沒那么好運了，全部沒中，哎，這太悲慘了！4：1，我贏了！
回家了，我想：打籃球真好玩，還可以減肥！
我們女生對籃球從來不“感冒”，而有些男生卻對這小小的籃球情有獨鐘。要不是這學期體育課要學“籃球直線運球”，我是絕對不會碰籃球一下下的。
剛開學老師說我們這學期要學習籃球直線運球，立刻，旁邊的男生像蒼蠅一樣嗡嗡直叫，女生則無奈的底下了頭。星期六，我在家閑著無聊，想起可以去打籃球，順便練習練習。于是和好朋友一起到籃球場打球。
鄒映雪的爸爸先給我們擺正姿勢，然后讓我們試著把球投向籃球筐。從小我就認為這個籃球架上的筐太高，我怎么也投不進去球，而現在再一看還是有當年的感覺?？粗⊙┮粋€個球像頑皮孩子被趕出來似的，我心中也有些緊張。后來等到小雪歇息的時候，我試了一試，球如一個美麗的舞蹈家，在籃筐周圍繞來繞去，像是在跳優(yōu)美的華爾茲?！扳瘛?，球終于從籃筐里落了下來，我高興極了，這是我第一個投進的球。后來我和小雪一人占一個籃球架，馬不停蹄的往上投，每每投中一個我就高興一陣，越來越覺得籃球好玩了。最后我們打點了一下，我投中了一百多個，小雪投進了五十多，這一個下午收獲太多了。我們趕著夕陽開開心心回家了。
通過這次練習我不僅球技提高了不少，而且感到籃球也越來越有意思了。打了一個下午，我覺得身體也有了活力。今天可是三全其美啊！
打籃球的樂趣
我是一個體育運動愛好者,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目.其中,籃球是我運動項目的最愛,因為它帶給我無窮的樂趣.
每當我穿上籃球鞋和肥大的運動衣,奔跑在籃球場的時候,就有一種無拘無束的自由感覺.藍天、陽光、白云、清新的空氣,讓我心情舒暢,一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外.
每當我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐,那籃球與球網摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動的聲音,因為只有投入空心球,球網才能發(fā)出那種聲音.每每這時,我就會不由自主地感覺到一種成就感.
每當我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時,那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的聲音,好像是那戰(zhàn)鼓的聲音,仿佛在催人奮進.
每當我擺脫對方夾擊,堅決地突破到對方籃下并上籃成功時,我就會品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽.
每當我與隊友奔跑在球場上的時候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動聽的音樂.
打籃球,讓我陶醉;打籃球,讓我癡迷;打籃球,其樂無窮！
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“會計周周記必備15篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！
經過上周做的工作，讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應付，感到這次實習還蠻簡單的，我想主任助理昨日叫我寫憑證，今天就應叫我做其他吧，誰明白她這天還是讓我做憑證，只是數量比昨日多了一些。可能是我心高氣傲的原因吧，認為自己都會做了，根本就沒有復核過，寫完就交給了她，結果她檢查完就錯了一半，我還以為會被罵呢，但她并沒有說我什么，就是叫我改正錯的地方。
下午我還是繼續(xù)寫憑證，但經過了上午的教訓，我明白必須不能再馬馬虎虎了，要認真做才行，做憑證時認真計算清楚數額，完成后也一一檢查。確認沒有錯誤了，才交給xx，她看了以后，發(fā)現沒有錯誤，就對我笑了笑，叫我儲存到電腦里面。
主任助理對我說，憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核，也都是會有錯誤的，因為會計是要計算的，沒有復核是不會明白是否正確的，所以做會計必須要認真細心，不能太過于相信自己。她的一席話讓我明白她為什么要我做這么多的憑證。原先就是這個原因，真是讓我得益不少呢。
練習編制記賬憑證。
實習了一段時間，經理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入用友會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經理審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。
但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務的操作以后學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹，時光流逝過于匆匆，在感傷中元旦即將到來，卻伴隨著希望。本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營運中心會計結算部也將在本周的最后一天迎來“年末清算，為來年“開門紅做好準備。
這周，我繼續(xù)跟師傅學習同城結算和記賬部分的相關操作，如水電費、網上銀行手續(xù)費、基金、理財產品手續(xù)費、盈利系列產品。但這些都不算什么，因為12月31日，才是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2 交，在晚些時候還會有3交甚至4交退票處理的出現，并且在晚上還要加班。從晚飯時間開始，師傅就一直沒有停歇，作為交換員，隨時關注動態(tài)。由于不能出現差錯，所以我也無法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時間一下子就到了10點多，聽說行長快要來了慰問加班員工了。在行長隨后也有其他領導帶著獎金和水果等來探望。
在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團隊合作精神。在平時及年末工作中，結算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣。工作中的每一步都需要各營業(yè)網點、部門與部門、工作人員間的配合，錯一、漏一都會影響整個工作的進程與準確性。財務工作的紛繁同樣需要嚴謹的團隊合作，同樣需要為團隊隊員著想的心與認真。
隨著我國工學結合、半工半讀教育模式的深入實施，我院針對目前教學工作中存在的突出問題，也積極組織開展了工學結合實踐活動，工程管理系工程監(jiān)理專業(yè)學生作為此次活動的參與者之一，從中受益匪淺，我作為一名工程管理系的普通專業(yè)教師，對工學結合這一教育模式更是感觸頗深，下面就結合本人的教學實踐工作談談對工學結合活動的體會。
工學結合是將學習與工作結合在一起的教育模式，主體是學生。它以職業(yè)為導向，充分利用學校內、外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合，貫穿于學生的培養(yǎng)過程之中。
在這一過程中，學生在校內以受教育者的身份，根據專業(yè)教學的要求參與各種以理論知識為主要內容的學習活動，在校外根據市場的需求以“職業(yè)人”的身份參加與所學專業(yè)相關聯(lián)的實際工作。這種教育模式的主要目的是提高學生的綜合素質和就業(yè)競爭能力，同時提高學校教育對社會需求的適應能力。
通過和學生的教學互動發(fā)現，此次“工學結合”活動效果十分驚人。其一，學生通過在施工、監(jiān)理企業(yè)的頂崗實習，深入地了解了公路工程施工企業(yè)的生產過程，學會了技術。許多在課堂上無法講清的概念、施工方法，學生在現場很快就掌握了。
其二，激發(fā)學生的學習主動性，這其中，有許多動人的實例。如有一位學生，在一、二年級時，專業(yè)思想不端正，經常曠課、遲到，學習成績較差，補考、重修課程很多。教師經常為其能否畢業(yè)而擔心。短短半年的頂崗實習，使其整個人產生了極大的變化，認識到專業(yè)學習對就業(yè)的重要性。這一學期，他的學習積極性大大提高，缺課現象幾乎絕跡，結果，這位學生還在學校為他找到的對口工作崗位順利就業(yè)。老師們都發(fā)現，實習回來的同學學習積極性普遍提高，再不用勞心勞力督促他們學習了。
其三，學生在施工企業(yè)的現場工作，還使他們獲得在學校難以學到的東西，例如與人溝通、與人合作等社會能力和責任感、一絲不茍的工作精神等職業(yè)道德和企業(yè)文化。使其綜合素質得到了很大提高。
第四，工學結合對學生們的就業(yè)產生了十分良好的`作用，有些學生就此與實習單位結下因緣，畢業(yè)后就到企業(yè)工作。即使沒有馬上找到就業(yè)單位的，也在實習過程中了解了用人單位對人才的要求，有意識地在各方面培養(yǎng)自己具備更強的的就業(yè)實力。最起碼，經過在企業(yè)實習的學生，在見工的時候，再不會張口結舌不知該說些什么了。
通過與學生教學互動的感受，更加深了本人對“工學結合”教育模式的理解，現總結如下：
（1）“工學結合”使學生將理論學習與實踐經驗相結合，從而加深對自己所學專業(yè)的認識。
（2）“工學結合”使學生看到了自己在學校中學習的理論與工作之間的聯(lián)系，提高他們理論學習的主動性和積極性。
（3）“工學結合”使學生跳出自己的小天地，與成年人尤其是工人接觸，加深了對社會和人類的認識，體會到與同事建立合作關系的重要性。
（4）“工學結合”為學生提供了通過參加實際工作來考察自己能力的機會，也為他們提供了提高自己環(huán)境適應能力的機會。學生們親臨現場接受職業(yè)指導、經受職業(yè)訓練，了解到與自己今后職業(yè)有關的各種信息，開闊了知識面，擴大了眼界。
（5）“工學結合”為許多由于經濟原因不能進入大專院校學習的貧窮學生提供了經濟來源和接受高等教育的機會。
（6）“工學結合”使學生經受實際工作的鍛煉，大大提高了他們的責任心和自我判斷能力，變得更加成熟。
（7）“工學結合”有助于學生就業(yè)的選擇，使他們有優(yōu)先被雇主錄取的機會，其就業(yè)率高于未參加合作教育的學生。
以上就是本人對“工學結合”活動的幾點認識與體會，在今后的工作中，本人將結合本職工作，繼續(xù)深化“工學結合”這一教學活動，為培養(yǎng)出復合型、專業(yè)型人才而努力奮斗。
實習的最后一周，感覺很不舍，朝夕相處兩個月的同事們，從陌生到熟悉，從冷漠到熱情，讓我感受到社會的冷暖。特別要謝謝林經理和陳老師，他們給予我的不僅是實踐經驗，還讓我了解自己的不足。缺乏自信心，膽怯等弱點，并給我寶貴的建議。我很慶幸是他們指導我這次的實習，真的很謝謝他們。會計還有很多東西需要我去學習，通過實習我也知道了，自己現在掌握的知識還不是很穩(wěn)固，我需要花更多的時間去提高自己。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。會計對于一個公司的重要性我也切身的感受到了，所以我能感受到我的肩膀承受的壓力，不是一份工作那么簡單?；仡欉@八周以來所經歷的點點滴滴，發(fā)覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
今天是我實習開始的第三周，我要著手于我的專業(yè)方面了，上周我已經熟悉了我們單位的基本情況，這周就開始真正的著手做了。
李姐開始教我一些粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，李姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。
等快下班了，我和李姐聊了有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉眼到了下班的時間。
在教學過程中，教師往往注重每堂課知識點的理解掌握。在工學結合一體化課程中則更為強調學生綜合素質的培養(yǎng)，不僅掌握每個知識點、每科課程，更要求將各種知識技能融會貫通，這樣就會拓寬學生的就業(yè)領域，達到職業(yè)生涯的順利發(fā)展。這一教學過程簡單概括為目的決定行動。教師和學生共同明確教學的一項目的意圖，然后學生通過行動來達成目標。學生可以通過分組討論的形式確定幾個行動方案，再比較、分析、判斷，選擇最優(yōu)方案付諸行動?？梢哉f這一行動是為達到既定目標而進行的有意識的行為，行動分前期、中期、后期幾個階段。學生通過前期的預測，中期的判斷、分析、調整，后期的完成幾個關鍵環(huán)節(jié)的行動達到最終目標。行動導向教學的教學內容是結構較為復雜的綜合性問題。處理解決這些問題，一方面要按照工作過程系統(tǒng)化的原則進行，另一方面需要跨學科的學習。應盡量讓學生參加所有學習活動的計劃工作，甚至包括確定教學目標和教學內容，應照顧學生的興趣和已有經驗，如文化知識和技能基礎、心理特征和社會發(fā)展狀況等。在行動導向教學中教師在教學中不僅注意學生的外部活動，更要注意學生的內部活動，注意促進學生思維、想象和創(chuàng)造能力的發(fā)展。如引導課文教學法就是典型的行動導向教學法，它通過表面看似松散的組織形式，卻為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和獨立工作能力提供了操作性極強的工具。在講授“財產清查———銀行存款余額調節(jié)表的編制”一章節(jié)時就可運用這一學習方法。此章節(jié)位于學習了復式記賬、憑證、賬簿之后，所以學生對銀行存款日記賬有了大致的了解掌握。此時，教師可以提出問題———銀行存款日記賬和銀行對賬單的余額不一致，為什么?怎樣達到一致?如果使其達到一致說明什么?針對問題，學生可各抒己見，并努力為達到“余額一致”這一目標設計方案，最后通過分組討論，教師引導歸納，從而順其自然地編寫出銀行存款余額調節(jié)表，達到基礎會計中銀行存款這一貨幣資產的清查盤點。
工學結合一體化課程重視學生職業(yè)能力的綜合水平，這就要求在平時不僅有專業(yè)知識技能的'學習，還要有超越專業(yè)技能以外的學習體驗，如情感、倫理、政治、法律等。因此職業(yè)教育的學習過程是一個整體化的學習過程。它包括:專業(yè)學習———通過學習專業(yè)知識和技能形成專業(yè)能力;解決問題的學習———通過學習基本的工作技術形成方法能力;社會和交流式學習———通過掌握基本合作和交流技能形成社會能力;情感和倫理的學習———通過深入反省和認識自己，以及負責任地參加社會與政治活動，形成情商。實現整體化學習，必須在學習目標的確定、課程設計和教學設計三個方面做到:確定多方面的學習目標，包括專業(yè)知識學習目標、解決問題能力方法的學習目標、溝通與合作方面的學習目標以及價值和法律方面的學習目標;課程內容選擇針對職業(yè)的工作領域，以典型工作任務和完成典型工作任務的工作過程為導向，學習內容是跨學科的、工學結合一體化的綜合性“學習與工作任務”，它來源于企業(yè)實踐，但不僅僅針對具體的崗位，而是著眼于人的職業(yè)能力和生涯發(fā)展;教學設計遵循工學結合一體化課程的基本原則，即理論學習與實踐學習相結合、促進認知能力發(fā)展和建立職業(yè)認同感相結合、科學性與實用性相結合、符合職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律與遵循技術及社會規(guī)范相結合、學校教育與企業(yè)實踐相結合。經過基礎會計一系列課程的學習，學生已經初步掌握了會計這一職業(yè)的工作過程。但是否具備能作賬、經驗豐富、熟識專業(yè)知識和技能條件就能作為一名合格的會計人員呢?在會計信息的公開披露，能否作假賬問題上，我們可以通過整體化學習對學生的會計職業(yè)作進一步規(guī)范。通過安然等一系列的案例展示引導學生展開有關職業(yè)操守的問題討論。會計舞弊現象所帶來的社會危害給他們敲響了警鐘，從而使其從自身做起，從開始做起，嚴格按照會計不作假賬的職業(yè)道德規(guī)范要求自身，讓虛假的會計信息披露不再危害社會。另外，通過世界500強企業(yè)中大量CEO為財務出身的事實展示讓學生有反省和認識自己的過程，并可進一步規(guī)劃其職業(yè)生涯。使學生將會計這一職位定位上升一個臺階，看到其有更廣闊的發(fā)展空間，從而為其將來的職業(yè)晉升打下基礎。
我第一天去單位實習，心里不可避免的有些擔心和困惑，雖然已不是第一次實習，但是第一次上事務所工作，所以不知道應該干些什么，怎么才能做好別人分配給你的任務。我跟隨事務所的所長踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼。
孫所長簡單的給我介紹一下事務所的情況，就把我?guī)У綍h室，讓我認識了另外幾個實習生。通過半天的打聽，我知道了這個事務所的主要業(yè)務集中在上半年，下半年很少業(yè)務，這些實習生平常也沒什么工作，只在會議室里看有關會計審計方面的書籍。
也許是我稍顯內斂的性格，總覺得在公司沒有事情做是那么的不自在，有時便自我安慰說這是福分啊。偶爾與周圍同事聊聊天，突然覺得這里的人是那么的容易親近，也許是我們年齡相仿的緣故吧。
由于我的主動強烈要求，我主要負責跟隨張師傅（注會），學習審計有關知識！很開心也很激動，期待明天的到來！
學校要明確的事情就是“學什么”和“怎么樣教”的問題，本次學習主要是解決這個問題，即將工作系統(tǒng)和學習系統(tǒng)結合起來，依托校企合作的背景，開發(fā)工學結合課程體系與課程，利用行動導向教學，，把企業(yè)的工作作為課改的載體，進行課程任務化、項目化改造培養(yǎng)學生能勝任未來工作和學習專業(yè)能力和綜合職業(yè)能力?，F將主要學習內容結合自己所想，匯報如下：
個人理解，職業(yè)學校培養(yǎng)的目標就是教會學生如何適應將來的工作和生活，主要培養(yǎng)以上兩個方面，結合職高學生實際，學校應該學生將來工作用什么，就教什么，學生將來怎么做，我們就怎么教，學生的培養(yǎng)目標，從學生將來的工作中反推得到。
1、通過企業(yè)調研，進行工作分析。通過組織企業(yè)實踐專家訪談、問卷分析，現場觀察，工人工作日寫實，請不同崗位工人填寫工作任務等方法，進行工作分析，了解學生將來的工作崗位、工作過程、工作任務對象、工具、方法、工作和技術要求等，專家專門強調通過現場觀察的方法去進行工作分析，避免主觀認為，造成“想當然”的錯誤。具體手段：實踐專家問卷、工作日寫實等。
2、梳理出學生學習的典型工作任務。
A、通過和實踐專家的共同研討，確定決定將來學生發(fā)展的典型任務。例如，學生將來主要工作的任務是什么？學生將來從工人到生產管理人員是如何轉變的？把最終培養(yǎng)目標放的更遠一點，到學生將來職業(yè)生涯的發(fā)展。
B、梳理出各典型工作任務的工作過程要素、工作過程。我認為，這個過程是在明確專業(yè)培養(yǎng)目標、學習目標、學習任務，從而確定任務的載體，我想，我們專業(yè)可以以一個專業(yè)技能課為切入點，來進行這項工作。
3、依據典型工作任務開發(fā)學習性工作任務，開發(fā)確定學習領域課程。
確定相應的工作任務涉及哪些相關的學科和這些學科的授課內容。這是一個以職業(yè)典型工作任務和工作過程為導向的教學單元，單元中包含著各個工作中涉及的學科，形成體系，我個人理解就是這個單元涉及的任務需要用什么，學生就學什么，分成若干平行的單元，最終以完成工作任務為目標，各工作任務要有一個垂直難度梯度，學校根據具體典型工作任務，開發(fā)出一系列梯度產品，從而確定校本教材。
4、依托學習領域的單元教學。
單元教學我理解就是進行單個項目的教學，應依托與各個適應的教學手段。我想這個過程應該以相應的產品為載體，達到良好的教學效果，這個“載體”可以包含兩類，一類是企業(yè)產品，一類是興趣產品，我們在教學的過程中應該以興趣產品為主，明確訓練任務，比如車工將原來的訓練零件改成子彈、杯子、內外配合件等；企業(yè)產品和校內產品用于測驗和技能提升，從而形成以興趣產品培養(yǎng)學生基礎技能，培養(yǎng)學習興趣，以企業(yè)產品促進技能提升，形成一定技能梯度，從而將理論教學和實訓教學結合起來。
對于基礎課教學，更應當依托相應的載體，學生將來工作要用到什么，學校就教什么，學生怎么工作就怎么教，使學生明確現在的學習，對將來的工作和發(fā)展有何作用，努力讓學生帶著明確的學習目標來學習，開設良好的學習情境。
以上為學習主要內容。
今天我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，開始由老師寫出需要抽查的內容和項目憑證號，我只負責查找憑證是否相符。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現和暴露出來的。在我逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經過老師確認指導后我寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。
今天的工作也我對會計的認識也得到了進一步提高。在工作的過程中還用到了Excel！編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務所干上一個月Excel水平提高很多呵！
又學到了好多，被知識充實的感覺真踏實！希望明天的工作能順利進行！
在忙忙碌碌的度過了一周之后，把開始實習的點滴做下記錄.實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段.
剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮.一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善.有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她.
第一天的快中午時，我被公司的領導帶到財務科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責.
一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開.
會計實習周記二
時間過得真快，轉眼第二周已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用.我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè).“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理.
早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊.
中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意.下午，公司有快遞發(fā)的時候，我會負責聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時發(fā)件，受到了領導的好評.
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得.
這個禮拜一開始副行就把我叫到了主辦會計的辦公室去幫忙，我很興奮，開始要接觸自己平時學習的專業(yè)了。一去張會計張姐就先拿了很厚的一打對賬單要我?guī)兔φ?，那里面亂七八糟的單子，真是讓人無從下手，最后只好先幫他把單子全部理好才能慢慢地找出來要對的東西。看著那些密密麻麻的賬戶真是有點吃不消，不過慢慢就習慣啦。在弄完銀行對賬單之后，又開始在會議室里折對賬單，這是一個手工活，就不大耗費大量的腦力，算是一種小的放松吧!
周二開始，張姐說給我安排了一個長期性的工作，我聽后有點緊張不知道要給我安排什么工作，后來聽其慢悠悠的說：“就是與負責記帳的會計對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，使其對應。這個一開始干起來可能找不到頭緒不過以后熟練了就好啦!我聽后半信半疑的點點頭，然后張姐就帶我去了，把我交給了負責記賬的姚會計，然后接連幾天早上我就在忙活這些事情，不過在姚會計的指導下做了一會便覺得也沒有那么難。
實習期已過半，同事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。
本周，我跟隨同事樂樂去人民銀行開戶。先是各營業(yè)網點提交上要開戶的客戶的資料，然后我們根據基本戶、臨時戶、專用戶、驗資戶等的要求檢驗并錄入相關信息，等我們把一切都妥當，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開戶。人民銀行是“銀行中銀行”，有許多同城交換的交換員也會來此完成工作。其實在大學金融課里已經學過銀行結算帳戶這塊知識，但并不代表現實操作就立馬能熟練正確操作，
比如臨時戶和一般戶要求開戶的時間在近兩年有所調整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時間也不同。而且，實際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會。
本周的收獲是書本與實踐操作之間的聯(lián)系轉換、融會和形象化，有些書中無法體會的知識點在實踐中能幫助自己真正的理解，正所謂“實踐是檢驗真理的標準”。
在開始也說了，這一周是充滿挑戰(zhàn)的一周，確實，領略到了加班的嚴峻，可是問題出來了
由于是新人的緣故，到了本周核心的工作還是沒有接觸得到，但是學會了許多WORD的編輯技巧，EXCEL的排版技巧，發(fā)現了，原來自己用了十幾年的工具其實自己并不是十分了解它，開始的時候還老被張姐罵，說這個地方不行那個地方錯了，十分的郁悶，后來在張姐的教導與自己的一股傻勁的不斷深究慢慢學了許多以前想都沒想到的用法
十分感覺張姐對我的教導，我相信我很快也能接觸到核心業(yè)務了，張姐給我信心，我也要給自己信心人們常說天將降大任于斯人也，雖然我不是什么了不起的人物，但我也有自己的準則與堅持，所以我有自己的小小感動，看到自己的進步，這個周末過得也十分愉快
逐步適應了這里的工作，每天似乎在重復著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務所干上一個月E_cel水平提高很多!
那天，我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點，當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因為我從來沒見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn);但我我又因為這種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關人員的陪同下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機器設備，大概我也最多看看上面的標簽而已;還有那成堆的產成品，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點什么，我根本發(fā)現不了的。也許是第一次做吧，有點緊張，不過感覺也就是那么回事。
周記是一種很好的生命存在形式，作為一名學生，寫一篇周記是很常見的。通過周記的反思我們可以更好地成長和進步。今天給大家推薦一篇內容豐富的“會計周周記”網絡文章，如果您對這個問題感興趣請您關注我們的網站！
現在雖說公司不怎么忙，但是還是對我們來說每天都充滿新鮮感?，F在是三月份了，月初除了要對上個月的做的賬進行月結，還要開始做這個月的賬。這個月做的賬我們一般不在本月進行月結，而是在做下個月賬之前再月結，這樣做完了還可以進行修改。除了要進行做賬外，最重要的是進行報稅，這個月需要報地稅，我負責的四家公司都只需要報個稅，綜合報表是按季度報，所以是下個月才報。國稅一般是按季度報，增值稅一般納稅人是按月報，小規(guī)模納稅人一般是季報，我負責的公司都是小規(guī)模納稅人。每次報完稅后都需要對每家公司的報稅情況進行檢查，查漏補缺，以免罰款。時刻記得老師的教導，不管做什么一定要仔細認真謹慎，尤其是會計這一行業(yè)。
這周我的工作就是匯總之前我整理的人事檔案資料，做成一個excel表格，之后在重新找回以前入職人員的個人簡介，做成一本書，名字為人事檔案資料。在做成書之前，真的是廢了很大的勁，開始要從一大堆簡歷中找到員工的入職時候的簡介，并且還要一一的叮囑她們把要填的都要填寫好，而且還要問她們的入職時間，在收集這個資料的時候是在上班期間，所以有的人很不愿意你去打擾她們，所以這個就給我的工作帶來了很大的困難，但是很幸運的是，她們大部分都還是很配合我的，公司的小伙伴都還是不錯的。
在安排員工住宿方面，新來的員工還是很滿意我給她們安排的房間的，這點我還是感到非常高興，欣慰的，我感覺她們都非常喜歡我的，都對我有點點崇拜感，這種感覺還是蠻不錯的，我很享受這種感覺，在工作期間，我還是非常認真的做好每一件事，要是碰到我不清楚的事情，我也會虛心的像以前的同事請教，盡力的把事情做到最好，讓老總放心。
整理上面的資料后，我就自己背著一大堆公司的人事檔案，在公司下面的文印店把他們裝訂成三本厚厚的人事檔案資料，看著拿在自己手中的成果，頓時覺得自己干的什么東西都值得了，只要做了就一定會有成果的。拿到總經理的面前，劉總也覺得做的不錯，以后想看誰的資料只要翻開書就有的看了，簡單明了。而且是大數據的時代，很容易從這些資料里看出來很多東西，是公司寶貴的資料。劉總也表揚我了。
這天我進入成品車間了解了企業(yè)產品狀況，三利毛紡廠作為三利集團支柱產業(yè)，技術力量雄厚，擁有一支強大科研技術隊伍。經過多年研發(fā)，現已構成了投放市場九大系列51種暢銷產品。例如三利精紡休閑手編絨線本系列產品柔軟順滑，有羊絨般手感，同時色彩自然明暢，光澤柔和悅目；下午主任助理又帶我去了成球車間了解了一些毛線生產狀況按紡織系統(tǒng)分類可分為精梳絨線、粗梳絨線、半精梳絨線。精梳絨線是采用長度較好原料經精梳毛紡系統(tǒng)加工而成，毛線強力好，光澤悅目，線條均勻光潔、毛粒、草屑、死毛少，是絨線中主體。粗梳和半精梳毛線在生產加工中未充分梳理，羊毛中雜質較多，纖維平行度差，紗疵發(fā)毛，抗起球性能不理想。在車間主任助理講解中，使我更進一步了解企業(yè)生產狀況。
透過在生產車間學習，使我學習到一些與會計相關知識，在課堂上我沒有深刻理解。從而當我進入車間我一下子明白了，生產車間發(fā)生各種耗費與產品有關記入生產成本，如生產毛線所用羊毛，羊絨等記入生產成本；打包毛線所用標簽也應記入生產成本；而質檢車間工作人員工資應記入管理費用。盡管這天在車間里忙活了一天，但我對企業(yè)生產產品有了具體認識，我想在我以后接觸會計賬本時對庫存商品記載時，不會因為產品數量多又雜而感到不熟悉了。
我慢慢適應了上班的生活，慢慢適應了公司的環(huán)境，以前的孤獨似乎逐步淡化。那天部門經理安排我去稅局幫忙，我好開心，我最后能夠有有關會計事情做了。到了那，了解了本年應繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況，主管安排了應收票據、長期盼攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。應對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學的都是理論，真正使用起來談何容易?？上攵?，那天我是怎樣窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學會，于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開始還覺得不大好意思，之后臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不明白兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細表，然后根據編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性復核，再根據抽查的結果填制檢查狀況表，最后再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復雜的，但是對于一個什么實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。
元旦過后，辦公室內迎來比較清閑的一周，這一周我實際操作著前幾周慢慢學會的內容。
最近，辦公室里議論比較多的是實物黃金和“紙黃金”的金價的浮動，低買高賣。美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時的加劇升溫，讓金價波動較大。，每次傳出兩國開戰(zhàn)消息金價就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務的，所以要及時關注金價。工作人員都開通了網上銀行、手機銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷。
在本周，在工作之外的收獲是生活與工作的融洽結合。將工大的'作中的知識運用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識等運用到工作中也能給予工作很幫助。財務工作本身就需要掌握經濟動態(tài)，而要了解這些也必須關注時事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動態(tài)來為自己的工作錦上添花。
實習期已過半，事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。
本周，我跟隨同事樂樂去人民銀行開戶。先是各營業(yè)網點提交上要開戶的客戶的資料，然后我們根據基本戶、臨時戶、專用戶、驗資戶等的要求檢驗并錄入相關信息，等我們把一切都妥當，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開戶。人民銀行是“銀行中銀行”，有許多同城交換的交換員也會來此完成工作。
其實在大學金融課里已經學過銀行結算帳戶這塊知識，但并不代表現實操作就立馬能熟練正確操作，
比如臨時戶和一般戶要求開戶的時間在近兩年有所調整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時間也不同。而且，實際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會。
本周的收獲是書本與實踐操作之間的聯(lián)系轉換、融會和形象化，有些書中無法體會的知識點在實踐中能幫助自己真正的理解，正所謂“實踐是檢驗真理的標準”。
本周是我的第一個實習周，在接下來的日子里，我會在建行舟山分行會計結算部進行畢業(yè)實習。
本周最深的印象是第一天報到。那天如約來到建行的人力資源部報到，填好表格后，等待實習崗位的分配。原本好像說是要去網點實習的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實習，并讓一位剛從6樓下來辦事的面目和善帶點知識分子氣息的女士帶我一起上去。報到后，碰巧上次有過一面之緣的陳經理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現我的新師傅就是剛才領我上樓的女士，真是“師傅領進門”，看來我要好好開始自己的實習修行了。
在接下來的幾天，我主要了解未來10周的工作環(huán)境及初步的內容。在師傅的幫助下，我主要學習了關于“同城交換”這一塊的簡單操作。
本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務，對人的一個微笑、一個熱情的招呼，做好認識新同事并讓同事認識我的互動工作，是我邁向畢業(yè)實習的第一步。
本周是新的開始，在接受完上周人際大考驗后，我決定將重心轉向“拜師學藝”的牛刀小試。
開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結算的數據與票據，同時，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機構的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點困難。
在這個過程中，我感受到會計核算工作的嚴謹性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務數據的正確性以及隨時與各網點核對相關信息，環(huán)環(huán)緊扣。對于這項工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細心負責。同時，銀行部門的監(jiān)督機制也體現著會計、財務管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結算過程中，工作人員與工作人員間的復核工作、上級領導與下級工作人員的授權工作，無不體現著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。
一．實習目的：參加實踐工作，了解社會，培養(yǎng)和訓練分析、解決問題的能力，鞏固所學理論知識，加強實際工作能力和專業(yè)技能，對已學的理論知識進行綜合運用。
二．實習單位地點：云南省文山州馬關縣人民檢察院計財科
三．實習時間：20xx年2月13日—20xx年4月7日
四．實習內容：學習計財科的簡單賬務處理工作，包括：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計用于單位管理各種事項的辦理；(5)內部的監(jiān)督與審核；(6)會計檔案的整理保管；(7)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項等
五．實習具體安排：
實習計劃主要分為四部分進行
第一部分：主要任務是學習和認知國家行政法檢部門的會計與企業(yè)會計的異同，以及各種關于處理會計的方法、方式。
第二部分：學習我國對機關單位會計處理法律法規(guī)及有關規(guī)定等賬務處理文件。
第三部分：初步學習機關單位各種憑證的簡單會計處理及其整個賬務處理流程。
第四部分：學習對機關單位一些簡單的賬務處理進行實務操作。
實習周記1（20xx年2月13日---20xx年2月19日）
本周是我實習的第一周，我很珍惜這個實習機會，所以在高興之中夾雜著擔憂，雖然在學校里也學過有關企業(yè)會計的理論知識。可是，我們對于機關單位的會計處理知識卻接觸甚少，于是，最初到了單位里，我覺得自己什么都不會，不知道自己該做什么，看著忙碌工作的人們，我無從下手。心想，我是來“取經學習”的，不能就這么無所事事的。于是，我決定看看有沒有人需要幫忙的，主動積極的與他們交流搭訕，果然，不到幾天，我便和里面的人混的很熟，特別是有個年長的張姐，她很是樂意幫助帶我學習關于財務方面的知識，我也樂意教她一些關于文字處理軟件的用法。本周初進實習單位，最大的收獲就是怎么處理好人際關系，怎么試圖在一個陌生的環(huán)境里把自己推銷出去，怎么虛心的請教他人和他人相互學習交流。
實習周記2（20xx年2月20日---20xx年2月25日）
在上周實習中，由于大家都相互認識了，我提問題和學習起來就方便多了，實習并沒我想象的難?；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著張姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況是不同的。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，張姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變。實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化的，而我們學習的專業(yè)知識只是企業(yè)會計當中較為普遍的處理方式。
早上，我基本能保障提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子整理一下，而后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒服，心境更高興，也能多教我一些東西啊。
中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿足。下晝，公司有快遞發(fā)的時候，我會負責接洽快遞，并填寫快遞單后及時發(fā)件，受到了領導的好評。
這一周基礎是在繁忙和瑣碎中渡過的，不外雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里始終和書打交道很不一樣，我感到有一種新鮮感，每一件小事都須要我親歷親為，通過付出本人的勞動換來的結果很有價值，也很值得。
通過今天的實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業(yè)務進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。
會計實習周記篇6
今天給我安排的任務是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復習會計科目，不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎知識。王姐說這是個小企業(yè)，沒有什么復雜的業(yè)務，以后如果到了大公司，會有很多現在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務，到時候就得靠自己了。
會計實習周記篇7
在慢慢的學習與進步中，我的實習周期也已經一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們，但經過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉化到時間中去。我接觸了現金日記賬，銀行日積賬以及紅更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
會計實習周記篇8
元旦過后，辦公室內迎來比較清閑的一周，這一周我實際操作著前幾周慢慢學會的內容。
最近，辦公室里議論比較多的是實物黃金和“紙黃金”的金價的浮動，低買高賣美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時的加劇升溫，讓金價波動較大，每次傳出兩國開戰(zhàn)消息金價就上升，反之則下降建行工作人員本身都是有買金的任務的，所以要及時關注金價工作人員都開通了網上銀行、手機銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷。
在本周，在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結合將工大的作中的知識運用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識等運用到工作中也能給予工作很幫助財務工作本身就需要掌握經濟動態(tài)，而要了解這些也必須關注時事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動態(tài)來為自己的工作錦上添花。
該工程為不加支撐的基坑(槽)，須放坡。邊坡最陡坡度應為33%。
1、開挖基坑(槽)，合理確定開挖順序、路線及開挖深度，分段分層平均下挖。
2、挖掘機沿挖方邊緣移動時，機械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑(槽)和管溝深度的1/2。
3、在開挖過程中，應隨時檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應作好防護準備，以防坍塌。
4、開挖基坑(槽)不得挖至設計標高以下。
5、在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時進行挖掘，并用手推車把土方運到機械挖到的地方，，以便及時挖走。
6、修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處，找出水平線，釘上小木橛，人工將暫留土層挖走。同時由兩端軸線(中心線)引樁拉通線(用小線或鉛絲)，檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標準。以此修整槽邊，最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進行質量檢查驗收。
7、由于還要進行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現場存放的土方應合理堆放。在場地有條件堆放時，留足回填需用的好土;多余的土方，應一次運走，避免二次搬運。
今天是本人第一次實習，心里異?？簥^，雖然天氣冷的刺骨，但是還是擋不住我工作實行的激情。似乎是由于過度亢奮，我今天居然遲到了，哦，這可不是上學啊，第一次的印象就減分了，不行，我得努力踏實的工作才行。 此時的我立下誓言，要盡我最大的努力和我平生所學，學以致用，加油!
我所在的公司是一家房地產中介公司--華熙房產。到了那，首先填了一份實習期手續(xù)，然后就是給我了一些關于公司的簡介，并沒有急著給我工作，我心里暗想，哦!好清閑啊，哈哈!
人力資訊部的趙姐對我很好，這是我來到這對她的好感，其次大家都對我很友好!趙姐帶我見了幾個重量級的領導后，我就一直坐在我的專座上，努力地研究起公司的簡介來。今天我沒什么工作做，下午趙姐簡單的又向我講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務范圍、部門分工等情況，就這樣，一天的時間就過去了，我似乎覺得不過癮哦!
今天是實習的第二天，趙姐上午給我做了一個簡單的培訓，培訓如下：
財務會計業(yè)務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產生了深刻的影響，龍州縣商貿局基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。
下午我的任務就是粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類，但是這個還是和書本有一定的差距的，在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，趙姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化?？煜掳鄷r和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉眼到了下班的時間。
實習周記
日期：20xx年2月20日
雖然戀戀不舍得離開家去實習，心情有些沉重，但是這次是我人生中的第一次去公司正式實習，雖有些惴惴不安，但總體還是比較開心的。踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔，我微笑著和他們打了招呼，公司給我安排了我自己的辦公桌，還特意找了一個帶我的會計師，我的工作就是跟他學習，幫他處理日常賬務。大家都說我看起來就很活潑，肯定很容易就融入這個公司，我心里也暗自的鼓勵自己，一定要好好努力。
我實習的單位是山東舜鑫達新型建材有限公司，坐落在長江以北國內最大的涂鍍板批發(fā)基地———山東省博興縣福旺板材市場。公司成立于二00六年初，是一家以集科研、生產銷售鍍鋅板、彩涂板、軋硬卷、不銹鋼板為主的貿易型物流企業(yè)，年銷售各類板材近八萬噸，是一家享譽國內鋼材市場的新興企業(yè)。由于是剛到公司，我目前日常的任務就是先通過查閱公司會計資料、翻閱會計賬簿等來熟悉公司的業(yè)務。
公司的領導和帶我的會計人員都很和藹可親，知道我是大學實習生，沒有工作經驗，對公司和周邊的環(huán)境還不是很熟悉，都特別的照顧我。相信通過兩個多月的實習，我一定會有更多的收獲。
實習周記
日期：20xx年2月27日
第一周的實習已經結束了，感覺剛剛進入一個陌生的環(huán)境，要從事以前從來沒有做過的事情還是有些膽怯的，雖然對于別人交代的事情完成的還比較迅速，但是自己很少去主動的學習會計知識，也只是了解了公司的業(yè)務，知道了公司所生產銷售的建材的種類。公司的會計人員都很負責任，他們平時真的很忙，每天都要記錄很多賬目，整理憑證。
今天開會時，經理講了很多有關企業(yè)文化方面的內容讓我受益匪淺，公司一直傾力打造"品種齊、價格優(yōu)、配送快、誠信好"的企業(yè)形象，公司堅持以誠信為本，始終把客戶的利益放在首位，銷售合同履行率一直保持在100%。作為財務管理專業(yè)的學生，我也深刻認識到誠信的重要性，今后的工作中也一定要秉著嚴謹、誠實的態(tài)度來對待工作。公司的氛圍真的很好，大家像一家人一樣，在一起工作、吃飯、生活，我想也正是這種關系，才使得公司的運作更加和諧，各部門運行才更加協(xié)調一致，使公司始終保持良好的業(yè)績。
對于會計實務方面的工作我雖然還沒有深入接觸，但是通過與各個會計的接觸、聊天，并通過自己翻閱相關會計資料，我已經初步了解了賬務的登記方法，這些東西還是在書本上根本學不到的。
實習周記
日期：20xx年3月4日
這兩天在會計師的帶領下，我也獨自進行了實務方面的工作，參與了銀行電匯單的填寫和銀行對賬單的記錄。這兩項應該是更偏向于出納的工作吧，但是沒關系，我很喜歡。自己親自做了這些事情，雖然只是一些微不足道的，但是內心還是比較欣喜的。
今天出納看我在辦公室也沒什么事情，另一名會計師也出去了，于是讓我陪她去了銀行，原來公司的交易數額這么巨大，而且是要外匯付款的那種，很明顯是與外國的一家企業(yè)所進行的交易，挺出納說這個大單子是一個剛畢業(yè)不久的學生談成的，他的英語很棒，而且業(yè)績一直不錯，只是這筆單子就拿了好多提成，心中暗自羨慕后，在回公司的時候，竟然碰見了他，雖然只是簡單的介紹，打了招呼，但是他的開朗的微笑還有一種很舒服的氣質給我留下了很多的印象。我猜他一定在社會歷練的不錯，而且在待人接物方面都很厲害，當然知識面也很豐厚，所以可以在短時間內就給人留下很好的印象。
下午的時候整理了原始憑證，按經濟業(yè)務的內容加以歸類整理的，以此來作為登記賬簿的依據，而原始憑證可分為收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，我發(fā)展我整理的憑證大多都是轉賬憑證。
實習周記
日期：20xx年3月13日
實習已經過去半個多月了，真的很喜歡公司的同事，昨天有個新來的實習生恰巧過生日，我們一起出去瘋玩了一個晚上，真的很開心，而且發(fā)現大家真的很有才，好幾個人唱歌都非常的棒，絕對可以參加我們學校的“校園歌手大獎賽”了。
這兩天幫忙添置了很多記賬憑證，以前只是主要學習了借貸雙方的填寫，可是沒想一張憑證有很多地方都需要注意的，比如摘要欄也要認真填寫，它是對經濟業(yè)務內容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括， 以滿足登記賬簿的要求；而
對于有關的二級或明細科目更要填寫齊全，公司的往來業(yè)務都是出賣建材產品，其主要的差別都是體現在明細科目中，很多建材的名稱一樣，但是明細卻分為好多不同的型號、材質等等；還有就是記賬憑證的編號也必須要連續(xù)，這樣便于管理，以便考查且避免憑證散失；而每張記賬憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。這些都是在實際賬務中需要注意的問題。
在短短的不到一個月的時間，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生。作為實習生，真正接觸到的東西也許書本上都有所提及，但是做起來卻并沒有那么容易，只有親自去實踐了，才能真正領悟，所以真的很感謝這次的實習機會，讓自己親自接觸到了有關企業(yè)、部門，以及會計方面的很多的知識。
實習周記
日期：20xx年3月20
來實習整整一個月了，昨天公司派人帶我們幾個實習生去參觀了他們的工廠，真的很震撼。那么大個加工廠，各種機器在運作著，車間真的很熱，那么多工人都穿著工作服井然有序的在忙碌，絲毫沒有看出他們的倦怠，雖然外面天氣還比較涼爽，可是進了車間發(fā)現真的是冰火兩重天的感覺。相關負責人給我們講述了大致的生產流程，也給我們看了一個剛進口的加工設備，針對我們的問題也耐心講解著，真的讓我這個文科生大開眼界。
今天在辦公室跟隨帶我的師傅忙碌是整整一天，很有成就感啊。白天把制作完的記賬憑證一一打印出來了，然后把對應的相關票據貼在打印后的憑證后面，具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據，貼完票據后如果票據比憑證要大的話應按憑證的大小把票據整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業(yè)務號的大小有序的把憑證排列整齊，這樣如果以后要查找也方便許多。
越發(fā)的發(fā)現在企業(yè)中所做的業(yè)務真的跟書本上差距很大，尤其是很多整理、留檔方面的工作，很需要耐心，而且這些東西也很重要，不能輕易出錯的。 在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。目前企業(yè)日常工作的自動化，尤其是會計方面可能不是很先進，仍然需要很多人工來處理，因此認真的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風是很重要的，因為稍有不慎就可能會為公司帶來不可彌補的巨大損失。
實習周記
日期：20xx年3月27日
實習馬上就要結束了，一想到要離開這里，離開共同生活一個月的同事就很不舍得，今天大家就商量著我走之前要一起聚餐，算是給我送別，真的很不舍得。雖然馬上就要離開了，但是工作還是要做的，而且這一個月的實習，對業(yè)務也熟練了很多，現在已經可以自己主動的去做一些事情，而不用其他會計師的幫忙了，他們只是再審核下就好了。
我所在的舜鑫達新型建材廠銷售業(yè)績一直不錯，產品購銷合同也比較復雜，今天負責統(tǒng)計了產品購銷合同的序號、業(yè)務員、供貨單位、合同編號、商品品名等等，抄東西抄的手都酸了，但是還是很有成就感的。發(fā)現實習后自己變勤快了很多，以前總會睡懶覺，而實習后，從未遲到過，下班了還喜歡在辦公室里跟大家聊聊天，也沒有著急回去，今天經理開會時也特意表揚了下我們幾個實習生，貌似是離開的送行一樣，很不舍得。
在這個月的實習工作中，我大概掌握了基本的財務實際操作工作，了解了公司的財務工作流程。這一個多月實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎。
7月1日我拿著給我的介紹信來到了中國銀行深圳分行的人力資源部，簽訂了為期為一個月的實習協(xié)議！我的中行實習生活正式的拉開了帷幕！我來到了中國銀行深圳文錦渡支行的公司金融部實習！中國銀行公司金融部是主要處理公司金融方面的對公業(yè)務！是一個專門與企業(yè)打交道的部門。工作的主要內容是公司的信貸發(fā)放、信貸審查、客戶維護與開拓、授信盡責審查、中小企業(yè)票據服務、貼現業(yè)務處理?
銀行的利潤來源主要是資產業(yè)務，而資產業(yè)務主要集中在公司，所以我實習的地方給我個人的感覺上來講是整個支行的機要部門，我非常慶幸來到這個部門。我由公司金融部的副主任嚴姐帶著我走進了他們的辦公室，非常的寬敞明亮！嚴姐把我一一介紹給了她的同事！然后這些大哥哥大姐姐們就非常有禮貌的給了我名片！我跟他們說我叫小孫，當他們給我名片時一個細節(jié)感觸了我，他們都是雙手捧起給我的，這讓我想起了在學校上的一堂選修課，當時就是叫我們商務禮儀的,也許在他們客服經理眼中不算什么大事，但我卻受益匪淺！我的實習老師是許哥！他是暨南大學畢業(yè)的。他工作了四年就升為中級客戶經理了，非常的了不起，年薪30多萬。在他的身上我看到了他獨特的魅力！自信、敢挑戰(zhàn)、勤奮！
實習的第一個星期往往是比較難受的，處于一個陌生的環(huán)境，跟陌生的人交往。前兩天我在煎熬中度過，什么都不懂，做在辦公桌前，也不知道做什么的好就這樣發(fā)呆的度過了兩天。這種情況到了第三天終于有了改變，我也開始慢慢的跟他們熟了，就這樣他們叫我去發(fā)個傳真，我學會了傳真機的使用，他們叫我去復印東西，我學會了復印機的使用，就這樣我慢慢的融入了他們的工作中去。在接下來的幾天里我慢慢的接觸到了他們的工作，我告訴他們說我是學財務管理的，然后有個老鄉(xiāng)，人非常的好，就介紹說他們這財務的蠻重要的，也算是專業(yè)對口了！在這一個月中如果自己想學，一般基礎的東西是學的會的，說公金部和財務天天打交道。然后給了我一份授信盡責報告。是審查公司授信使用情況的，拿了一份完整的真實的審計報表給我看！然后在看公司的資產負債表和利潤表，找出基本的問題，看出銀行存款是否被挪移，我在那看了一上午，只是發(fā)現銀行的其他業(yè)務收入比較多，發(fā)現課本與現實中的不同，課本是叫我們基本的做報表，看報表，而實際中我們是需要運用報表來找出問題！運用報表來真正德為自己所用！
這個星期的實習使我學會了許許多多，讓我真正的見識到了公司的魅力！其實打印、復印、傳真是非常簡答的事！而通過這個星期的實習使我感覺到了人際交往的重要性，我不知道別人是怎樣的，但是我卻花了三天時間才開始慢慢的進入狀態(tài)！才開始知道，原來他們都很好！以前的不理是對你的不熟，當你真的進入圈子，你才發(fā)現開始的煎熬是值得的。我相信通過這個星期的學習、交往，下個星期我一定能更加努力去發(fā)揮！去實踐！
第一周實習周記
XXXXX有限公司，是湖北省的一家新興的房地產開發(fā)公司。辦公地址位于XXXXXX。主要業(yè)務是城市商品房開發(fā)和建設。
我于20xx年4月10日開始在這家公司的實習工作，工作崗位是會計助理。
第一周我的主要工作和任務是進行公司會計制度，會計章程的熟悉，學習如何使用公司的財務軟件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料倉庫的位置。
綜合一周的感受，我最最深刻體會到的是：財務工作，是一項十分細致的工作，每一筆現金帳幕都要2個財務工作人員的核對，大筆的資金流動還需要財務主管以及分管財務的副總經理簽字才能進行。
第二周實習周記
在慢慢的學習與進步中.在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等.雖然這些大學里的老師都有教過我們,但經過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了.
這一周開始,我接觸了現金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學.下周高老師說會讓我實際操作.這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許.
這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心.大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲.
第三周實習周記
有空余時間的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。
除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
第四周實習周記
本周主要學習審核原始憑證。審核程序以及相關的審核制度由企業(yè)的會計部門制定，并監(jiān)督執(zhí)行。具體包括：
審核原始憑證的真實性。原始憑證作為會計核算的基礎信息源，其真實性對會計信息的質量具有至關重要的影響。真實性，就是該原始憑證是根據真實的經濟業(yè)務編制的，也就是說其包含的日期、內容、金額等都是與事實相符的。如果是企業(yè)自制的原始憑證，必須由經辦部門和經辦人員的簽名或蓋章，另外，如果是通用原始憑證，還需審核憑證本身是否真實，以防假冒。
審核原始憑證的合法性。審核原始憑證所記錄經紀業(yè)務是否違反國家法律法規(guī)的情況，是否履行了規(guī)定的憑證傳遞和審核程序，是否有貪污腐化等行為。
審核原始憑證的合理性。審核原始憑證所紀錄經濟業(yè)務是否符合企業(yè)生產經營活動的需要、是否符合企業(yè)制定有關的計劃以及預算等。
審核憑證的完整性。審核原始憑證各項基本內容是否齊全，是否有漏項的情況，日期是否填寫完整，數字是否填寫清晰，文字是否工整，相關人員簽章是否齊全等。
第五周實習周記
本周開始學習制作憑證。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
第六周實習周記
本周我在本單位進行了財務軟件的培訓，這是本單位第一年實現會計電算化。由財政局組織，對所有的會計人員進行了培訓。這是對以前所學知識的補充和深化，又一次熟悉會計工作基本流程。雖然與所學的用友財務軟件有所不同，但是其實質內容是相同的。
通過本周的培訓，讓我對各個知識點有了新的認識。同時，能夠把以前所學的知識運用起來，讓我倍感心奮。在軟件的培訓中我是比一些老會計們占優(yōu)勢的，他們以前沒有接觸過這方面的軟件，所以我學習起來輕松些。但從總體來說，我各個方面的經驗是欠缺的，不因此而驕傲，還應加倍努力學習。在工作中有些賬目很是繁瑣，尤其看見密密麻麻的數字，我就想暈。不過會計是一門細致活，需要很大的耐心和毅力。有時會因一個小小數字的失誤，導致后面一連串的錯誤。隨著經濟的發(fā)展開展會計電算化會慢慢地普及到各個行業(yè)，被人們所應用，所以學習財務軟件是非常重要的。
第七周實習周記
本周，我開始學習如何編制公司的財務報表。剛剛開始我先是用了兩天的時間翻閱公司上一個財務季度的財務報表，以及原始憑證等。為了鍛煉我的能力，公司讓我用手工編制報表。我的任務主要是幫助公司的財務主任核對各項數據是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏。我在工作開始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類帳幕的報表的編制。 但是由于在工作中的粗心大意，在總賬中漏填了一個數據，導致我試編的財務報表最后不管怎么算都算不平衡，在財務主任和財務經理的幫助下，我終于找到了這個錯誤的地方并且加以改正。因為我是試著編制報表，所以公司并沒有因為我的疏忽而造成工作進度的延誤。
第八周實習周記
實習任務基本在第八周全部完成，對于整個會計流程的操作， 逐步向成熟期邁入，但在這段時間的實習印象最深的還是做會計務必要認真、細心，馬虎不得，在校的時候財務老師就說過，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄!
十分感謝實習單位的知道老師對我的悉心教導，讓我學到了個方面的知識，在單位實習期間，不僅掌握了做賬技巧，不僅僅局限于財務方面，同時學銷售，看似簡單賣東西的銷售，其實學問大著呢。
這天在財務辦公室熟悉了財務部一些狀況，財務主管和其他會計工作人員。本企業(yè)電算化軟件用是用友財務軟件。財務部門分工明確，設有一個財務主管和財務經理，其他會計人員各有不同工作權限，設有兩名出納人員。下午查詢了一下財務部門規(guī)章制度。以下為財務部門規(guī)章制度：
1、工作有目標，有計劃，講時效，重落實。
2、雷厲風行，操作到位，精益求精，不達不休。
3、艱苦奮斗，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。
4、遵章守紀，做執(zhí)行紀律模范。
5、作風嚴謹，工作時不干私活，不打私話，不上網聊天。
6、收入磊落，不收受一分不義之財。
7、熱愛企業(yè)，關心同事，不拉幫結派。
8、團結協(xié)作，有效組合，步調一致，群眾活動軍事化。
9、談吐得體，舉止文雅，尊重別人。
10、保護環(huán)境，不亂扔垃圾和隨地吐痰。
本企業(yè)會計內部控制還比較健全，尤其是財務保全控制。嚴格控制限制無關人員對資產接觸，只有經過授權批準人員才能接觸資產。還定期對實物資產進行盤點。并且建立了內部控制報告制度，暢通相關人員交流渠道。
經過這一天作憑證，我回憶了在我大二時候，我們所作會計試驗。在當時我經常出錯，當主任助理讓我做憑證時，我覺得還比較得心應手。因此這天作比較成功，她還夸獎了我一番，作任何事情必須要認真，尤其是會計工作。我想她這天一番話會讓我受益一生。我在學校里學是會計專業(yè)，這門學科要求我們作帳時要謹慎認真，尤其是出納人員，再跟錢方面打交道時必須要仔細認真。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去決定，去決定該如何做，在社會上只能依靠一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。
剛開始公司的人并不安排我做會計先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。
現在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產品特點有相當的熟悉。于是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。
工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對投資理財，小資本大作為，收益翻番，O元開戶，送0給你，試試投資潛力！
方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。
本周是新的開始，在接受完上周人際大考驗后，我決定將重心轉向“拜師學藝”的牛刀小試。
開始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結算的數據與票據，同時，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用記賬的內容還算簡單，但每步都有代碼，銀行機構的各個分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來能非常熟練，但讓初次接觸的我覺得有點困難。
在這個過程中，我感受到會計核算工作的嚴謹性及繁瑣工作人員需要確保業(yè)務數據的正確性以及隨時與各網點核對相關信息，環(huán)環(huán)緊扣對于這項工作，必須要有面對瑣碎的耐心、記賬的細心負責同時，銀行部門的監(jiān)督機制也體現著會計、財務管理工作中相互監(jiān)督的重要性在記賬或結算過程中，工作人員與工作人員間的復核工作、上級領導與下級工作人員的授權工作，無不體現著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。
越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快。這周已經是實習的第五周了，按照學校的要求，我的實習周期的一半已經過去了。回顧這過去的四周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。
這一周我依舊跟著高老師學習一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現金日記賬時還經常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經能基本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比較滿意。
這一周整體而言還是比較空閑的，辦公室的人在這周主要是趕出會計報表而對于這些東西我也是愛莫能助幫不上一丁點忙，再者他們也不敢要我?guī)兔?，怕我出錯這樣得不償失。我也就只能在邊上看看，學習學習做報表的技巧，但是說實話收獲不大，這個應該需要更多的工作經驗積累。
由于這一周是溫習第四周的工作，經過一周的鍛煉已經熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。
這周周末的時候我們辦公室的人一起去聚了個餐然后去唱了KTV，在這個過程中我和辦公室的人關系越走越近了，他們也都答應教我更多的東西。
周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。有哪些值得借鑒的周記模板呢？談到“關于愛的周記”那么這篇文章一定比較值得一讀，歡迎您的大力支持喜歡我們的內容請收藏并關注！
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
我的暑假我做主！
剛一放假，我就按照計劃嚴格地實施了。首先是數學的預習與復習。首先必須按要求一點不差的完成老師布置的作業(yè)，然后有條不紊地學習網上課程八年級上冊數學預習課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無窮。全家總動員，基礎知識大比拼，思維能力競技賽，讓我們輕松遨游數學王國。
再說語文，語文是一個長期積累的過程。想學好語文，一刻也不能松懈。每天都要堅持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩文天天都要進行讀背，只有這樣，才能達到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優(yōu)美的文章，體會作者質樸的語言下的真情實感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶涌。
英語——《English in mind》，這本我們即將要學習的教材，假期我一定要好好的預習，以減輕開學來學習的沉重的負擔，課文也要和語文一樣，在早讀時間背誦熟記。特別是對于詞匯以及語法的訓練，這一定不能少。原裝視頻轉瞬間把我?guī)нM異國風情，那漂亮而有地方特色的建筑，那美麗的風景，那風趣幽默的語言，那地道流利的母語深深地吸著我?！百愜嚤荣悺?，發(fā)音練習，語法練習，讓我輕松掌握語法知識。
物理是八年級新增的一門學科，所以假期預習必不可少。為此，爸爸給我購買了網上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導下，讓我明白了紙杯為什么能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的'特點，物態(tài)的各種變化……
轉眼間，暑假已經過去了一半。按照計劃實行，我的暑假真是愉快而又充實！
我的暑假，有名著經典充實我的精神食糧，有著笑聲陪伴我的左右，還有著老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活。”。這就是我愉快的暑假生活。
上周末有競爭樓盤開盤，領導回來交給我?guī)讖堈掌芤晃易隽朔莘课輧r目表和分析小結報告交給了他。下班后處長請我們吃飯，人都稱他“酒仙”，這個量我就不透露了，一邊吃一邊喝，氣氛漸濃，一個個的“主題”來了，一輪輪的喝酒直到半夜，確實是第一次喝了那么多的酒，暈乎但沒倒下，回來后就倒在床上睡著了。誰知噩夢到來啊，一覺起來就是早上近八點，這算是上班遲到咯，一次罰款五十，想到不會挨批吧，打完卡去了辦公室，坐下一會兒后，領導來了句“昨晚喝酒今天沒事吧?”，我搖搖頭沒事兒，算是過去了。這周只要有時間我就會去售樓部那邊學習，掌握合同的簽訂和審查，錄入認購表和會簽單的數據等，通過學習和鞏固，慢慢能和胡姐那邊部分工作有所對接，對工作的感覺越來越強，逐漸的走進工作的狀態(tài)中。劉處還細分了幾項工作過來，如擔當部門學委，組織大家學習相關文件，還有部門的印章、審批表管理等。
走在英國的大街上，不同膚色的人在我身旁匆匆走過，我無心地聽著導游繪聲繪色地描述今天旅游景點—大英博物館，隨著白色的輪廓逐漸出現在我眼前，我的心情愈發(fā)沉重。
不一會兒，一處灰白色的建筑完全地出現在我的眼前。博物館呈長方體結構，前方排列著八根柱子，墻壁上有不少墻皮業(yè)已脫落，活像一處已經屹立在此一百余年的監(jiān)獄一般。雖然在此熱鬧非凡，卻處處透露著陰森和可怖。我躊躇著、猶豫著，最后還是小心翼翼地走了進去。
博物館的大廳十分宏偉，刻滿圖畫的墻壁上書寫著大英帝國的豐功偉績，每一片石板透露著自豪與驕傲，不知它的自豪從何而來，或許是因為其中關押著來自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮，在陽光的反射下，用漢字書寫的”中國館”三個字透過我的眼簾，格外刺眼，我不自覺地朝著那個方向走了過去。
隨著陰森、厚重的大門開啟，我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好，不知他們遭遇到了什么。直到大門敞開的那一刻，我愣在了那里。
你們像一個個囚犯被鎖進了豪華的囚室，厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開，你們被緊緊地束縛在那里，手鐐、手銬讓你們動彈不得，一個個面無表情的坐在那里。
我邁出沉重的步伐，走向了你們的囚室。是你嗎？明宣德年間的景泰藍，這么多年了，你還好嗎？我伸出顫抖的雙手想去摸摸你，卻被無情地擋住，你那側身上面那道劃痕是因為你的掙扎而留下的痕跡，你的傷口無人包扎，永遠無法愈合。我眼睜睜地看著你在流血而我卻無能為力。敦煌的“飛天”，你的身上布滿了傷痕，是侵略者拷打你留下的痕跡嗎？你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎？你的哭泣聲我聽到了，淚痕我看見了，可是我又能怎樣？《永樂大典》你醒醒好嗎？我來看你了，和我說說話行不行？無論我怎么呼喚，他沒有醒來，只是無聲地翻著45卷的書頁，每一頁都殘缺不全，每一頁都布滿傷痕，每一頁都在控訴侵略者為他留下的痕跡……
我懷著復雜的心情逃離了監(jiān)獄，我明白了，我沒有辦法把他們帶回家，但我相信我們再也不會讓中國的文物布滿侵略的痕跡，未來在我們的手中！
電影《那些年》里說：青春像是一場大雨即使感冒了還盼望再淋一次。若我的青春真是一場大雨，那么我想要退回到原點，即便讓我多淋幾次。我只希望能夠看到自己一路走來的青春色彩。
得知青春沒法回頭后，我又有人說這個世界上那個有這么一種人，他能夠透過某種聲音而聽見這種聲音的色彩。這樣我就能夠看到我青春的顏色了。那么我看到的會不會是如天空一般湛藍的藍色了。它沒有白色的乏味，但依舊是一種如純白般純凈的顏色。
藍色伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都說藍色代表憂郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。
青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。
當我們背上沉重的背包的時候，我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會是刺眼的`陽光，更不是凜冽的寒風，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。
“生于憂患，死于安樂。”每當我感到自己又懶惰了時，我都會想到《孟子》這一課里的警句，我不想死，只想生，這讓我時刻堤防著自己在生活中陷入安樂。
我們的青春是寶貴的，也是稍縱即逝的。在擁有青春的日子里，如果把青春都揮灑在安樂之中，那我們等到老了，又做些什么好呢？我以為現在就應該做我們現在可以做的事情，比如學習，比如奮斗，這樣我們才可以在老了之后安心養(yǎng)老。如果我們現在著急著去做老了也可以做的事情，那我們的現在又將丟往哪里呢？總得有人去做這些現在可以做的事情，也總得有人去做老了之后可以做的事情，現在的我，正年輕，那就要去學習，去奮斗。
這一周是我跟著我的哥哥姐姐一起去做田野調查的一周。本來身為大學生的他們是不想帶著我這個拖油瓶去的，但我的一個姐姐想到她也有像我這么大就開始做田野調查的同學，于是她極力推薦我一起來到了他們做田野調查的地方，讓我也感受一下，他們的調查工作。不去不知道，一去才知道，他們的田野調查跟我想象的“旅行”有著極大的區(qū)別，我雖然沒有實際進行調查，但在他們旁邊看著他們進行調查，我就知道做田野調查不是那么好玩的事情，我卻也在這充滿挑戰(zhàn)的調查中，開始了對他們的深入了解。
他們去哪兒，我就跟到哪兒，他們如果需要幫手時，我趕快頂上，雖然沒有像其他做田野調查的哥哥姐姐那樣厲害，但好歹我也短暫成為過田野調查的好助手吧！這次的經歷讓我更加覺出了青春的歲月，就應該去奮斗，去學習，去做那些對社會有用的事情，來幫助我們這個世界變得更加美好。
從田野調查回來后，我把調查那幾天的行程以及工作，做了一個整理，這一整理讓我更加肯定自己的青春得花在哪里了！如果再把自己大好的青春放在懶惰、拖延中，那未來青春逝去時，我一定會感到無比后悔的！“生于憂患，死于安樂”我得時刻謹記這句話，并努力踐行這句話，直到我的青春在自己奮斗中牢牢轉換成自己未來回想起來的寶藏。
如果再有機會跟著哥哥姐姐們去田野調查，我一定爭取主動當一個合格的調查者，為他們的調查貢獻自己的一份力量。
今天是八月十五中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們一家人一起慶祝這個節(jié)日，我非常開心！
吃過晚飯，一輪又大又圓金黃的月亮已經掛在山邊的樹梢上，我高興地大喊：“月亮出來了！月亮出來了！”叔叔走過來，說：“今年的月亮真像一個金黃的大月餅呀！”“準備拜月亮！”奶奶大聲地說?！耙?！”我高興地跳起來。
爸爸從二樓搬來了一張長方形的桌子放在后花園里，爺爺拿來一個大月餅，叔叔和嬸嬸也端來了葡萄和香蕉。此時，媽媽點燃了香和蠟燭，大家對著月亮默默地祈禱，我大聲說：“我祝一家人開開心心！身體健康！”我們一家人聽后，哈哈大笑起來！
“品月”開始了。瞧！奶奶還炒了田螺呢！我們的食物可豐富了，有：葡萄、蘋果、香蕉、月餅，還有田螺和柚子。我們今晚吃的月餅又大又圓，味道卻不怎么樣，它的餡料是用五仁做的。媽媽說：“月餅可不能多吃。”我最喜歡就是奶奶炒的田螺了。我們一家人圍著食物一起吃，我們一邊吃一邊看中秋節(jié)聯(lián)歡晚會呢！淘氣的小妹妹又來逗我們了，她手里拿著一顆葡萄，我說：“給哥哥！給哥哥！”誰知，妹妹將右手的葡萄放到左手了，只拿空手的給我，逗得我們哈哈大笑！
用“月”說詩句的活動開始了。我說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔迨逑肓讼胝f：“月是故鄉(xiāng)明！”此時，媽媽指著越過樹梢的圓月，深情的說：“月上柳梢頭，人約黃昏后！”我沖著媽媽說：“現在已經晚上九點了，不是黃昏。”大家聽后哈哈大笑！
一個既叫人難忘又快樂的中秋節(jié)在歡聲笑語中結束了。
放假前，我滿腦子里都是：“解放了！不用上課了！可以游泳了！可以吃冰棒了！”但是放假后，又會有些無聊，可能是因為和同學們分開了吧。不過，我的假期還是很有趣的，現在就聽我說說我的假期吧！
七月，我像一頭水牛一樣泡在托管和游泳館里。我在托管里完成了所有的暑假作業(yè)，還參加了有趣的戶外活動。在游泳館，我的游泳訓練讓我的游泳技術又進步了！
八月，爸媽按之前的約定帶我去廈門了！去廈門當然要去方特了。媽媽計劃去東方神話，里面的游樂項目可多啦！有女媧補天、哪吒鬧海、穿越火焰山、牛郎織女……每項都是現代高科技和東方經典傳奇故事的完美結合。其中最好玩的就要數穿越火焰山了！
穿越火焰山這個項目有個身高要求，是一米四以上的身高才能進去，而我好像還差一些?？墒钱敼ぷ魅藛T給我量身高時，我卻意外的達標了，我真是太高興了，我還是第一次乘坐這種驚險的項目，我的心緊張地砰砰砰直跳。
等了漫長的十分鐘之后，終于輪到我們了。
我們坐上了車子，我的腳是懸空的，安全帶緊緊地扣住了我的身體。開始了，車子開始前進、搖擺以及翻轉！我和媽媽都尖叫了起來。一路上，有好多武器向我們飛來，那巨大的狼牙棒好像都要砸到我的鼻尖。接著，我看到了3D立體影像上的大圣和鐵扇公主在斗打，后來還有一個大鬼迎面撲來，嚇得我緊緊地閉上了眼睛。短短的幾分鐘歷險結束了，當我下車的時候，我的腳在發(fā)軟發(fā)飄，這種感覺真是太奇特了！
我要好好跳繩，快點長高！因為媽媽說，旁邊的方特樂園里有比這個更驚險、刺激、又好玩的項目。
光陰似箭，日月如梭。轉眼兩個月的暑假就結束了，我又開始了緊張的學習生活。爸爸媽媽和我約定，只要我自覺的計劃好自己的學習生活，每年的寒暑假都帶我去一個新的地方旅游。我期待下次的放假。
“考得怎么樣？”“最近學了多少？”這是我耳邊?；仨懫鸬穆曇簦掖竽X對它們反應的速度甚至比數理化公式還快，家長老師同學嘴里都發(fā)出過這種聲音，三點一線的生活也快被它給排滿了。
為了盡可能避免這種聲音所帶來的后果，我盡了自己的努力，放學后自覺留校完成一些功課再走，功課完成時溫習今天掌握的學識，但身邊的人好像有一層眼翳，并沒有對我的努力產生任何反應。久之，我就像一面失去了軍旗的士兵，迷茫不見前方。
雖然看不到他人的回應，但學科一兩次的隨堂測驗也會讓我感到開心，試卷上碰到以前無從下筆的題目，現在也基本有個解題思路了；對老師講的知識點也能在腦里留下一些響應；甚至可以對同學講解他在強項學科的問題……于是乎，我驚覺，學習并不需要他人的關注，只是自己全身心投入，但這會讓自己有一種不適應的感覺，像是在一個三維空洞自言自語，任你肆號淡笑，它猶老者般孤傲。
這在初入學堂時，啟蒙老師便談起過，她說我們以后的路并不輕松，坐在座位上的人會通過一批批的淘汰，最終留下的，是進入理想環(huán)境的人。所以說，人生路上的一切，像是早已被注定。我們都在走一條痕跡清晰的路，重一步淺一步，最終到達所謂的終點，以我們的生命跡象結束為標記，結束了行者的身份。
雖然我們總以這樣的潛在身份自比，但我們的腳步也可以脫離預定的道路，走向自己向往的遠方。貝多芬創(chuàng)造了自己的生命奇跡，走出了命運留給他的三寸陰影之地；莫言用自己的身軀向世人證明黃皮膚黑眼眸的中華兒女腦中深藏的文化積淀……而我，作為新輩學子，份內工作是掌握教科書上的知識。
年齡的想法伴隨著學歷的升高，學習的升高意味著知識的深入，知識的深入顯示了腦力的比拼。這條路上，機會頻頻，意外多多。有不少人在消耗戰(zhàn)的中后期選擇了退出。這可能是對自己正確的評估，但不失為遺憾的開始。之前因為一時的困境，我也陷入過進退的抉擇中，到現在，身邊的人讓我看清了現實，正像沒有回頭箭的開弓，自己能做的只有向前，用自己有限的精力，迎上老師的題海戰(zhàn)術，讓自己有更多的知能儲備，在每次測驗前不會出現理論上的問題。
我們怕的不是幾次測驗否定了自己的水平，那是完全可以避免的，而是怕自己負了家長的期盼。掐指算去，第一次測驗的時間近近在即，細細算來，第一次測驗的考驗業(yè)已遙遙在望。既然選擇了留下，那就為自己努力一回吧，既然目標在地平線，那何必在意身邊的荊棘叢生，既然夢在遠方，那我們一定要奔跑在路上，也許到達并不輕松，但努力，再努力是唯一的捷徑。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會載著夢想駛向遠方。
進入高中了，體驗了新得一切，剛開始，對于這個陌生得校園，我很不習慣，但是通過了幾節(jié)課得體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生得校園、
今天是我們開學得第一天，步進了新得校園，熟悉了新得同學，接觸了新得老師，體驗了新得生活，進進了新得環(huán)境，總而言之，這個學校得一切，在我眼中都是陌生得，然而更是新奇得。這也意味著，我們已經步進了青春得大門。
到了下午，我已經熟悉了這個學校得一切。但是就在我正在和同學們交流得時候，學校就通知我們往操場除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學們一起往了操場，遺憾得是，我并沒有帶任何得工具，所以只能用手往將它們一棵棵得拔下來，當草除了三分之一時，我得手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊得松土攬到一邊，在用一塊比較尖得石頭輕輕一栽冬一棵草就順利得拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力得人來說，這已經是唯一得方法了，以此類推，我一直按照這樣得方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我得手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得得事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物得好奇，相信自己是最棒得，學習固然重要，但是，也應有一些適當得勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個
今年寒假，天氣很冷，讓人瑟瑟發(fā)抖，于是爸爸媽媽帶著我去湯山泡溫泉，暖和一下。
在高速公路上，爸爸告訴我：“泡溫泉可是露天的哦！”我驚訝地睜大了眼睛：“這么冷的天，在露天泡溫泉，難道不會凍死嗎？”懷著忐忑不安的心情，我來到了泡溫泉的地方。
一進溫泉景區(qū)，服務員就給我們披上了一件“龍袍”。哇！這兒的溫泉可真多呀！該從哪一個溫泉開始泡呢？正在我犯愁的時候，一塊路牌讓我眼前一亮——土耳其小魚館。
我三步并作兩步，小跑著沖向了小魚館的溫泉邊。服務員介紹道：“你只要坐在下面不動，小魚就會來‘咬’你了。”我有些擔心，心想著：“小魚咬人不會很疼嗎？”但在好奇心的驅使下，我還是走進了溫泉池。真舒服??！我靜坐在溫泉底的一塊石頭上，過了一會兒，只見一群小魚爭先恐后地游到我的腳丫邊，不停地“親吻”起我的腳趾頭。我感覺癢極了，忍不住哈哈大笑起來。原來，這些小魚是來吃掉我身上的死皮的，一點也不會疼。
泡了小魚溫泉，我們又去享受了“日光浴”。服務員帶你走進一個大房間，在地上放了一張大毛巾，我躺在上面，慢慢就感到有一股熱量升騰起來，背上仿佛有一股火在燃燒。爸爸說，這是地熱在發(fā)出能量。
聽了我的故事，是不是心癢癢的？心動不如行動，趕快叫上你的爸爸媽媽去看看吧！
爸爸，多想這樣當面親切的稱呼您！我的父親。
您知道我的內心深處是怎樣的孤獨嗎？我多希望我的心也能像臉上笑的那么燦爛。不想讓強擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠在天邊。
您知道嗎？您辛苦的工作，流淌在您脊背上的顆顆汗珠，竟成了我無法逾越的天河，我站在河的這邊，您站在河的那邊。我這里有藍天，白云，小草，鮮花…… 我多么希望您也能抬起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒有時間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。
爸爸，您給予我生活，為何不再給我一個溝通的平臺？
或許您已經給了我溝通的機會，或許是我年幼無知錯失了機會，或許是我根本不理解您做為一個父親所承受的巨大壓力，可您是否已忘記了在您背后還站著一個小小的我。
從小到大，我就很少看見您 ，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時看見過您的笑臉。爸爸，您知道嗎？看著您疲憊的樣子，我真的很傷心，很難過?？赡鷧s從來不跟我談及您的一切，您似乎覺得我沒有知道的權力?？晌乙f：”一個連自己的父親都不關心，不了解的人，又怎能走好自己的人生之路？“
爸爸，您身后的這條河很深，很急，兩岸有美麗的風景，但我們卻沒能共賞，或許，我們都應該退一步，真正的坐下來，以男子漢的身份來談談心，了解一下彼此的內心世界。
爸爸，我現在已擁有您為我創(chuàng)造的一切，但我卻從來沒為您做過什么，現在我已經長大，我不能再這樣生活。親愛的爸爸，請您給我一只小船，我愿乘著它渡河，即便船翻人墮，我也心甘。
沒有溝通，沒有交流的生活，算不上真正的生活。人與人之間需要關愛，需要交流，需要心與心的碰撞。你，我更是這樣。
爸爸，生活不是孤立的！
爸爸，今晚您十一點下班，對嗎？飯已經做好了？我等您回家。
爸爸，我會等您回來，一直等到您回家為止。
爸爸，我等您！
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團圓的日子。
夜幕降臨，一輪明月從東方冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，顯得格外迷人。
院子里，媽媽已經在桌子上擺好了月餅、蘋果、鴨梨、葡萄等。我們一家人圍坐桌邊一邊吃，一邊賞月。我仰望月亮，忽然想起了唐代詩人李白的《月下獨酌》，隨口吟道：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！痹捯魟偮?，掌聲四起。大家對我聲情并茂的表演大為贊賞。
爺爺說，賞月是由古至今最具大眾化的習俗，中秋節(jié)是唐代定的節(jié)日。“月到中秋分外圓”古人見月圓，自然想到親人團聚。中秋節(jié)賞月既是家庭式的活動，又是親朋好友的聚會的好時候。中秋之夜在月色皎皎的院子里，屋頂上或露天公共場所，擺上美味的月餅及時令佳果，沏上一壺好茶，邊賞月邊品茶，一起聊天敘舊，真是不亦樂乎?？粗患胰顺两谥鵁o盡快樂與幸福中，我不禁想起了那些遠在他鄉(xiāng)的人們，他們現在一定在望著月亮，思念家鄉(xiāng)的親人。
月亮越升越高，像一個雪球鑲嵌在黑藍黑藍的夜空上，照亮了小院的沒一個角落，也照亮了每個人的心。我們全家人都陶醉在這迷人的月色中了……
今晚，我不僅品嘗了美味的月餅，還欣賞了美麗的月色，真是開心極了！
周記是人類表達自己感情的方式之一，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間。寫周記能提高自我洞察力幫助我們更好地認識自己的能力和短板，值得搜索的周記都是什么樣的？如果您需要“游泳的周記”相關的推薦請參考下面的建議，非常感謝您的閱讀和關注！
這次進博會放假三天，由于爸爸要在單位里加班，媽媽公司不調休，所以我跟外公外婆一起到千島湖游玩。經過5個小時車程后，我們順利入住了千島湖的度假酒店。這里度假的內容很豐富，可以乘游船、去登山、還可以逛游樂場，但是我最喜歡項目要數游泳了。
酒店里的游泳池風景很好，里面是溫水大池子，外面是千島湖的湖景。跳進水池，我一開始借著浮板的浮力，在外婆的保護下開始游動，拍打雙腳、悶水換氣。熱身之后，我索性把浮板也去除了，開始自己游。一會的工夫，我就游了好幾個來回，非常過癮。
回想到我剛開始接觸游泳的時候還是很害怕的。教練讓我練習悶水，我卻始終不敢；讓我打腿，我也不會，嗆到過游泳池的水后，我甚至不敢下水?，F在學著學著之后，我已經非常熟練地會游泳了。媽媽說，這就叫“萬事開頭難”。我想以后做什么事情，只要堅持就會成功。
一天，天氣非常炎熱，媽媽騎著電動車帶著我和弟弟去游泳館游泳。
到了游泳館，媽媽買好票，我們跑了進去，發(fā)現里面有非常多的人在游泳，大多數都是大人帶著小孩子在游，他們都穿著各式各樣的泳衣。我們也穿好自己帶來的泳衣走到游泳池旁邊。游泳池旁邊有很多游泳圈，我們各拿了一個泳圈，來到泳池里開始游泳。
泳池里有人在蛙游，有的在潛水，還有的在仰游，更有一些小朋友在戲水。很快，我和弟弟也加入到戲水大軍中，開始打水仗，我把水潑到弟弟身上，弟弟把水潑到我身上，你潑我我潑你……真好玩呀！
為了比比我們游泳的速度，我和弟弟還進行了一場游泳比賽，媽媽是裁判，一開始是弟弟游在我前面，我努力超越了他，弟弟又來追趕我，我拼盡全力地游，最終還是我贏了比賽。我開心極了！
放暑假了，我到住在瑞安的“QQ糖”姐姐家玩。有一天，姐姐說要帶我去游泳，我興奮地活蹦亂跳，趕緊帶上泳衣和泳褲，高高興興地出發(fā)了。
“啊！小溪里的水可真暖呀”，我叫道。趁我不注意，姐姐托起一大把水潑在我身上，我馬上潛到水里去，姐姐也跟著潛到水里去，就這樣，我們玩起了潛水式打水仗。接下來我們開始了激烈的游泳比賽，“QQ糖”姐姐游的是蛙泳，我游的是自由泳?！邦A備，開始”！聽著大家的口令，我們倆熟練地游了起來，最終，我們倆得了平局，不過我覺得還是要多多向姐姐學習。過了一會兒，“QQ糖”姐姐不知道從哪兒弄來一個游泳圈，我們倆坐在上面，用拖鞋劃水，可好玩了。
美好的時光像流水一樣“嘩啦啦”地過去了，我們只好依依不舍地離開這條美麗的小溪。
今天早上,我約了冉欣然去游泳。回到家里我把我約了冉欣然把游泳的事告訴了媽媽，接著自己就去找游泳需要的裝備。等待總是漫長的…..
終于到來了游泳池,我和冉欣然換好了泳衣,看到游泳池的水,我一個撲通猛的扎到水里,由于太過急跳到水里,身體不由的打了個寒顫,不過一會兒就緩過神來,再看看冉欣然她還呆呆的在岸上害怕下水呢!我又看了看游泳遲池里還有沒有我認識的人,結果很失望,除了冉欣然我一個都不認識,而且冉欣然還不會游泳,很無聊,沒有什么好玩的,我們開始比賽游泳,由于冉欣然不會游泳,我決定讓冉欣然先游十秒鐘,我數起數來:“一二三四…..”我可以開始游了,只見冉欣然戴起游泳圈還在原地打轉,游不動呢!于是我就教她游泳,我讓她雙手合攏,向外張開讓手掌向外劃水,冉欣然很快就學會了,手的動作做好了,我再教他配合腳一起,這樣游起來就要快很多。后來我又和她比賽，這一次，他居然贏了我。我想：我真是個因材施教的好老師，不禁心里美滋滋的。
時間如流水，一轉眼天色已晚，我們戀戀不舍的離開了游泳池。
以下是一個游泳教練每周的周記報告，僅供參考：
本周是我作為游泳教練的第一周，我非常興奮和期待。首先，我安排了一些初步的游泳課程，包括熱身、漂浮和劃水等。這些課程旨在幫助學生熟悉游泳技巧，建立自信心和安全性。
在第二周，我開始教授一些高級技巧，例如蝶泳和自由泳。我使用視頻和練習來幫助學生掌握這些技巧，并確保他們在我的指導下進行正確的動作。我還與他們一起進行身體評估，以確保他們的身體處于最佳狀態(tài)，并為他們提供必要的支持。
在第三周，我增加了一些挑戰(zhàn)性的訓練，例如在游泳比賽中進行訓練，以及與學生一起參加游泳比賽。通過這些訓練，我能夠幫助他們進一步提高技能和耐力，并為他們提供自信和成就感。
總的來說，本周是非常充實和有意義的。我感到非常興奮和自豪能夠為學生提供幫助，并為他們的成長感到驕傲。我希望在接下來的幾周中能夠繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，并為學生提供更好的指導和服務。
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