新時(shí)代中國(guó)青年心得體會(huì)。
我們?cè)陂e暇之際都會(huì)思考很多東西，我們可以將這些想法匯總成自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)能清晰的將自己所感所想記錄下來(lái)，以下內(nèi)容“新時(shí)代中國(guó)青年心得體會(huì)”為小編收集整理，不妨參考一下本文，希望你喜歡！
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念19xx年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)一九一九年反帝愛(ài)國(guó)的。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
_再次發(fā)表重要講話。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。繼四年前他要求廣大青年在四個(gè)方面下功夫之后，今年他又提出了四點(diǎn)希望。要忠于祖國(guó)，忠于人民;要立鴻鵠志，做奮斗者;要求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng);要知行合一，做實(shí)干家。
成長(zhǎng)，帶走的是時(shí)光，卻帶不走當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。青春是用來(lái)奮斗的，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握青春的每一天，在激流中不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)“我的青春是無(wú)悔的”
幸福都是奮斗出來(lái)的!唯有奮斗，才能留下深深的印記;唯有奮斗，才能永葆青春的朝氣。在新時(shí)代的偉大征程上，奮斗永遠(yuǎn)是我們最美麗的青春誓言。現(xiàn)在，讓我們一起向奮斗的青春致敬!
在認(rèn)真閱讀“學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年”口袋書(shū)八篇文章后，我對(duì)“不忘初心，牢記使命”主題教育有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)“青年大學(xué)習(xí)”有了深層理解，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。
新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，是繼續(xù)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中，全面總結(jié)了我們黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出的貢獻(xiàn)和走過(guò)的歷程，科學(xué)分析了新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和面臨的形勢(shì)，明確提出了新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新要求、新戰(zhàn)略。回首過(guò)去九十六年，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，我們黨始終初心不改，經(jīng)歷種種困難，付出巨大犧牲，不斷推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興這一歷史使命，才有了今天習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。”我們作為新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)圍繞實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。
青年是國(guó)家的未來(lái)，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力，形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，做出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，如何承擔(dān)偉大時(shí)代使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?首先就是愛(ài)國(guó)，孫中山先生說(shuō)“做人最大的事情就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)?！睈?ài)國(guó)不僅僅是停留在口號(hào)上，要把自己的人生和民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，忠于祖國(guó)，奉獻(xiàn)國(guó)家。其次就是勵(lì)志，王守仁說(shuō)過(guò)“志不立，天下無(wú)可成之事?！毙聲r(shí)代青年要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、理想堅(jiān)定、信念堅(jiān)定。第三是求真，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，服務(wù)社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。最后是力行，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，對(duì)于“不忘初心，牢記使命”主題教育，不能浮于表面，要深入挖掘，領(lǐng)會(huì)其深層意義，主動(dòng)承擔(dān)“青年大學(xué)習(xí)”任務(wù)，為中華民族偉大復(fù)興而努力。
廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。我們要以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。
20xx年4月21日國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，這是我國(guó)首次專(zhuān)門(mén)就青年群體發(fā)布白皮書(shū)。白皮書(shū)全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)，是一部記錄新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)。作為二級(jí)學(xué)院的團(tuán)委書(shū)記，我們既是新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)的見(jiàn)證者與親歷者，更是這項(xiàng)偉大事業(yè)的參與者與推動(dòng)者。
白皮書(shū)無(wú)疑為我們的工作提供了價(jià)值導(dǎo)向和基本遵循。在今后的工作中，我們要勇于肩負(fù)起廣大青年引路人的神圣職責(zé)，以政治上的高度、思想上的深度、格局上的寬度、見(jiàn)識(shí)上的廣度、態(tài)度上的溫度團(tuán)結(jié)青年、教育青年、管理青年，使他們真正成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年?！薄靶聲r(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”三個(gè)“不負(fù)”，這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出的要求，也是一份沉甸甸的囑托。
青年人當(dāng)立下“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的“志氣”，奮發(fā)向上，不負(fù)時(shí)代。
志堅(jiān)如磐為人民，奮發(fā)百年更青春。青年是國(guó)家建設(shè)的生力軍，青年的志向關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。我們黨以“為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸?！睘槌跣暮褪姑?，百年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士前赴后繼，拋頭顱灑熱血。他們?cè)诎咨植老?，忍受酷刑，保守秘?他們?cè)谘┥讲莸刂?，艱難行軍，勇奪勝利;他們?cè)诒O(jiān)牢中，成立臨時(shí)黨支部，繡出紅旗;他們埋頭戈壁沙漠，造出“國(guó)之重器”;他們走出高校，扎根山區(qū)，扶貧幫困……熱火朝天勤奮斗，萬(wàn)里河山綻青春。進(jìn)入新時(shí)代，在黨旗引領(lǐng)下，一批又一批中國(guó)青年與時(shí)代同行，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)還是抗疫斗爭(zhēng)，青年黨員始終沖在一線，用青春的蓬勃力量展現(xiàn)了新時(shí)代的中國(guó)青年風(fēng)采，他們把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量，實(shí)現(xiàn)了不負(fù)時(shí)代。
青年人當(dāng)凝聚“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的“骨氣”，拼搏青春，不負(fù)韶華。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。百年來(lái)，歷史已經(jīng)證明了，民族復(fù)興的使命要靠自己的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠自己的奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。在黨旗引領(lǐng)下，中國(guó)的年輕人通過(guò)奮斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在抗戰(zhàn)的艱難時(shí)期，我們黨領(lǐng)導(dǎo)我們自力更生“大生產(chǎn)”;社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，當(dāng)支援專(zhuān)家被撤走，我們自己的專(zhuān)家就持續(xù)奮斗，讓“兩彈一星”震驚世界;不給我們導(dǎo)航技術(shù)，我們就自己研發(fā)“北斗”;不給我們用空間站，我們自己造“天宮”……這種敢于拼搏的骨氣，支撐著青年人勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)。步入新時(shí)代，青年的接續(xù)奮斗，將成為百年大黨的血脈延續(xù)、偉大事業(yè)的薪火相傳、中華民族復(fù)興路上的青春希望。身逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)應(yīng)奮斗其時(shí)。廣大青年當(dāng)時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，讓青春的光芒在奮斗中閃耀，讓青春的火花在奮斗中燃燒，不負(fù)青春，不服韶華。
青年人當(dāng)夯實(shí)“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”的“底氣”，奮勇?tīng)?zhēng)先，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，我們激情滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)事業(yè)的壯志豪情。但我們更清醒地意識(shí)到，惟有奮斗方能不負(fù)人民，惟有奮進(jìn)才能披荊斬棘。而這需要有堅(jiān)實(shí)的能力作為基礎(chǔ)，才能夯實(shí)奮進(jìn)的底氣。面對(duì)風(fēng)云詭譎的國(guó)際環(huán)境、各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，青年干部要把提升本領(lǐng)能力放在首位，牢記習(xí)近平總書(shū)記提出的“七種能力”，在實(shí)干、苦干中堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有當(dāng)青年人勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，真刀真槍錘煉能力，練就高超的擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為，就能在新的“趕考路”上，一往無(wú)前、披荊斬棘，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入磅礴力量，當(dāng)以?shī)^斗姿態(tài)致敬最美的青春，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
相關(guān)文章推薦
每個(gè)人的想法和觀念都不一樣，你覺(jué)得是錯(cuò)的事，別人不一定覺(jué)得，心得體會(huì)可以把自己當(dāng)做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)。在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用心得體會(huì)吧，心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦中國(guó)式現(xiàn)代化心得體會(huì)，也許本文能為您提供一定幫助！
中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期探索和實(shí)踐取得的重大成果
近代以來(lái)，由于外國(guó)列強(qiáng)入侵和封建統(tǒng)治腐敗，我國(guó)錯(cuò)失工業(yè)革命機(jī)遇，成為世界現(xiàn)代化的落伍者。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為神圣使命。新中國(guó)的成立、社會(huì)主義基本制度的確立，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。1957年，毛澤東同志提出要“將我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)具有現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)文化的社會(huì)主義國(guó)家”。1964年，周恩來(lái)同志在第三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上，提出“把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國(guó)防和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在舊中國(guó)一窮二白的基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
黨的十一屆三中 全會(huì)以后，鄧小平同志開(kāi)始構(gòu)思中國(guó)整個(gè)現(xiàn)代化的藍(lán)圖。他明確提出“中國(guó)式的現(xiàn)代化”概念，把實(shí)現(xiàn)“小康社會(huì)”作為階段性目標(biāo)。此后，完整闡述了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，描繪了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步步登高、不斷攀升的壯闊進(jìn)程。在人民生活總體上達(dá)到小康水平之后，我們黨對(duì)實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)作了進(jìn)一步規(guī)劃，提出“新三步走”發(fā)展目標(biāo)。這些戰(zhàn)略安排，有力引領(lǐng)著我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
習(xí)近平總書(shū)記指出，進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，黨對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家在認(rèn)識(shí)上不斷深入、戰(zhàn)略上不斷成熟、實(shí)踐上不斷豐富，成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。黨的十八大以來(lái)，我們黨組織實(shí)施了人類(lèi)歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成了人類(lèi)有史以來(lái)惠及人口最多、規(guī)模體量最大的小康社會(huì)，系統(tǒng)謀劃了分兩步走在本世紀(jì)中葉建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排，成功經(jīng)受住了來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)、自然界等方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)考驗(yàn)，推動(dòng)我國(guó)邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
中國(guó)式現(xiàn)代化具有鮮明的中國(guó)特色
中國(guó)式現(xiàn)代化是世界現(xiàn)代化一般規(guī)律與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合的產(chǎn)物，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，又扎根中國(guó)大地，體現(xiàn)中國(guó)實(shí)際，具有鮮明中國(guó)特色。
中國(guó)式現(xiàn)代化，在14億多人口的發(fā)展中大國(guó)推進(jìn)，其體量超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家的人口總和，是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。第一次工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)，英國(guó)人口不到600萬(wàn);第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)人口不到8000萬(wàn)。到20XX年，全世界已實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家和地區(qū)的總?cè)丝谶€不到10億。這都難以與中國(guó)14億多的人口規(guī)模相提并論。中國(guó)整體邁入現(xiàn)代化社會(huì)，將徹底改寫(xiě)現(xiàn)代化的世界版圖。因此，習(xí)近平總書(shū)記指出，“我們的現(xiàn)代化既是最難的，也是最偉大的”。
除了人口規(guī)模巨大這個(gè)重要特征外，中國(guó)式現(xiàn)代化始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，自覺(jué)、主動(dòng)解決地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距、收入分配差距問(wèn)題，防止兩極分化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化;始終堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)人民精神力量，促進(jìn)物的全面豐富和人的全面發(fā)展，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化;始終堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，同步推進(jìn)物質(zhì)文明和生態(tài)文明建設(shè)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化;始終強(qiáng)調(diào)同世界各國(guó)互利共贏，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，努力為人類(lèi)和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。以上5個(gè)方面，構(gòu)成了中國(guó)式現(xiàn)代化最主要的特色，并在有關(guān)方針政策、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、政策舉措、工作部署中得到了切實(shí)體現(xiàn)。
在幅員遼闊、人口眾多的東方大國(guó)推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，是前無(wú)古人的創(chuàng)舉。在領(lǐng)導(dǎo)力量上，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。在前進(jìn)方向上，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義。在總體布局上，必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)一體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展全過(guò)程人民民主、豐富人民精神世界、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、促進(jìn)人與自然和諧共生。在全球責(zé)任上，必須高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。在文明貢獻(xiàn)上，必須立足中國(guó)、胸懷天下，創(chuàng)造人類(lèi)文明新形態(tài)。其中，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)式現(xiàn)代化始終堅(jiān)持社會(huì)主義根本方向、錨定中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)全面推進(jìn)的根本保障。
中國(guó)式現(xiàn)代化具有深遠(yuǎn)的世界意義
在現(xiàn)代化賽道上，西方國(guó)家曾長(zhǎng)期占據(jù)先發(fā)地位、領(lǐng)先地位、優(yōu)勢(shì)地位，并借助其構(gòu)建和主導(dǎo)的資本主義現(xiàn)代化體系壟斷了現(xiàn)代化定義權(quán)、解釋權(quán)。200多年來(lái)，絕大多數(shù)后發(fā)國(guó)家都未能成功實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化是人類(lèi)現(xiàn)代化演進(jìn)史上的重大事件，其影響是空前的、世界性的。
拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑。作為現(xiàn)代化的后發(fā)國(guó)家，中國(guó)現(xiàn)代化的起點(diǎn)很低：新中國(guó)成立時(shí)，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值在全部工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中只占17%，鋼產(chǎn)量只有15.8萬(wàn)噸。從人均國(guó)民收入看，1949年美國(guó)達(dá)到1453美元，英國(guó)是773美元;亞洲的印度為57美元，巴基斯坦51美元，阿富汗50美元，而中國(guó)只有27美元，不足亞洲平均水平的2/3，是亞洲也是世界上最貧窮的國(guó)家之一。正是由于這樣的低起點(diǎn)，習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)現(xiàn)代化同西方發(fā)達(dá)國(guó)家有很大不同。西方發(fā)達(dá)國(guó)家是一個(gè)‘串聯(lián)式’的發(fā)展過(guò)程，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了二百多年時(shí)間。我們要后來(lái)居上，把‘失去的二百年’找回來(lái)，決定了我國(guó)發(fā)展必然是一個(gè)‘并聯(lián)式’的過(guò)程，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的。”中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡，經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)比重達(dá)18.5%，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到1.25萬(wàn)美元。實(shí)踐昭示：一個(gè)后發(fā)國(guó)家即使起步晚、起點(diǎn)低，但只要立足本國(guó)國(guó)情，制定正確戰(zhàn)略策略，獨(dú)立自主找到適合自身特點(diǎn)的現(xiàn)代化路徑，馳而不息，就能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化。
形成了與資本主義現(xiàn)代化相比較的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。西方資本主義現(xiàn)代化建立在對(duì)外殖民掠奪、對(duì)內(nèi)殘酷剝削的原始積累基礎(chǔ)上。英國(guó)的“圈地運(yùn)動(dòng)”、美國(guó)的“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”以及奴隸貿(mào)易等，都標(biāo)注了西方資本主義現(xiàn)代化的“原罪”。中國(guó)式現(xiàn)代化以社會(huì)主義為根本方向，以增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)全體人民共同富裕、實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在吸取人類(lèi)現(xiàn)代化有益成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對(duì)外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路，打破了只有遵循資本主義現(xiàn)代化模式才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的神話，克服了資本主義現(xiàn)代化諸多先天性弊端，實(shí)現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的資本主義現(xiàn)代化的全面超越。
向著中國(guó)式現(xiàn)代化的美好前景勇毅前行
中國(guó)式現(xiàn)代化，既是發(fā)展路徑，也是奮斗目標(biāo)。黨的二十大明確了到2035年我國(guó)發(fā)展的總體目標(biāo)，重點(diǎn)部署了未來(lái)5年的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。未來(lái)5年是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期，也是我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期，搞好這5年的發(fā)展對(duì)于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)至關(guān)重要。
必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保全黨在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。
必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)持把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上，把中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。
必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。堅(jiān)持人民至上，站穩(wěn)人民立場(chǎng)、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧，緊緊抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，著力解決好人民群眾急難愁盼問(wèn)題，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民，在推進(jìn)共同富裕中不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。
必須堅(jiān)持深化改革開(kāi)放。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。面對(duì)風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)，我們要有進(jìn)一步全面深化改革、在更高層次上擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的膽識(shí)、魄力和勇氣，不斷彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)力和活力，把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能。
必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我們面臨的重大斗爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)一點(diǎn)也不會(huì)比過(guò)去少，各種“黑天鵝”“灰犀?！笔录S時(shí)可能發(fā)生，這是我國(guó)由大向強(qiáng)發(fā)展進(jìn)程中無(wú)法回避的挑戰(zhàn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興繞不過(guò)的門(mén)檻。要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆;增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進(jìn)、迎難而上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地。
走自己的路，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)式現(xiàn)代化道路、中國(guó)式現(xiàn)代化新道路共有特征，即“走中國(guó)自己的路”。其涵義是：選擇什么樣的道路要依據(jù)中國(guó)國(guó)情，我們走的是中國(guó)自己的路，不是他國(guó)的路，尤其不是西方式現(xiàn)代化道路;在道路問(wèn)題上，要把“中國(guó)自己”確立起來(lái);在中國(guó)道路問(wèn)題上，鞋子合不合腳，自己穿了才知道;走自己的路是黨百年奮斗并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的歷史結(jié)論，旨在破除中國(guó)道路問(wèn)題上的教條主義、本本主義與獨(dú)斷主義、拿來(lái)主義。
中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是走自己的路在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的具體體現(xiàn)，是黨和人民在走自己的路問(wèn)題上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，源于走自己的路，又發(fā)展了走自己的路。內(nèi)涵是：走中國(guó)自己的路;賦予走自己的路以新的具體實(shí)踐和理論內(nèi)涵，即中國(guó)特色之路，中國(guó)特色本身具有豐富內(nèi)涵;在走自己的路的歷程中，我們摸索出了一條基本經(jīng)驗(yàn)，既要堅(jiān)持社會(huì)主義根本原則，也要適合改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的國(guó)情;這條道路來(lái)之不易，要倍加珍惜。
中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，是現(xiàn)代化道路的具體實(shí)現(xiàn)形式，是從對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的繼承與發(fā)展、提升與概括角度講的，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，又發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路。植根于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義道路本質(zhì)上就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，中國(guó)式現(xiàn)代化新道路是從中國(guó)特色社會(huì)主義道路中內(nèi)生出來(lái)的，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是源，是基礎(chǔ);發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是說(shuō)把“中國(guó)特色”轉(zhuǎn)換為“中國(guó)式”，把中國(guó)特色社會(huì)主義道路提升為現(xiàn)代化道路，同時(shí)又突出了“新”。
中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口規(guī)模巨大是我國(guó)的基本國(guó)情，我們要實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代化是全體14億中國(guó)人民共同邁進(jìn)的現(xiàn)代化，這無(wú)疑是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。目前，世界上除中國(guó)外實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國(guó)家的全部人口加起來(lái)約為10億人，而我國(guó)就擁有14億多人口，其現(xiàn)代化的規(guī)模超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家的總和，徹底改寫(xiě)人類(lèi)現(xiàn)代化的世界版圖，深刻影響人類(lèi)歷史進(jìn)程，為人類(lèi)文明進(jìn)步提供中國(guó)智慧和中國(guó)力量。人口規(guī)模巨大的中國(guó)用幾十年的時(shí)間完成了西方發(fā)達(dá)國(guó)家上百年的歷程，打破了“現(xiàn)代化=西方化”的思維定式，這無(wú)疑昭示世人，現(xiàn)代化道路并沒(méi)有固定的模式，通向現(xiàn)代化的道路不是唯一的，只要找準(zhǔn)正確的方向，沿著正確的方向馳而不息，走好自己的路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化。
人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程從18世紀(jì)一直延續(xù)到今天，呈現(xiàn)出波浪式前進(jìn)的特點(diǎn)。第一波是從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變；第二波是從工業(yè)文明向知識(shí)文明、從物質(zhì)文明向生態(tài)文明的轉(zhuǎn)變。隨著資本主義的興起，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家在歷史上率先實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。以資本主義生產(chǎn)方式為支撐的現(xiàn)代化進(jìn)程推動(dòng)了生產(chǎn)力的高度發(fā)展，但也伴隨了殖民、剝削、壓迫和環(huán)境問(wèn)題。直到目前，全球?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家和地區(qū)仍屈指可數(shù)。長(zhǎng)期以來(lái)，大家總是把現(xiàn)代化等同于西方化，其實(shí)現(xiàn)代化建設(shè)并且沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的模式，適合自己的才是最好的。中國(guó)式現(xiàn)代化在遵循現(xiàn)代化普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上，根植于中國(guó)的基本國(guó)情并且進(jìn)行了獨(dú)力自主的探索，具有十分鮮明和典范的中國(guó)特色。
中華文明在歷史上曾長(zhǎng)期領(lǐng)先，但近代以來(lái)迭遭內(nèi)憂(yōu)外患，從那時(shí)起，現(xiàn)代化就成為幾代仁人志士求索奮斗的目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)建立了新中國(guó)，隨后又成功完成社會(huì)主義改造，使得占人類(lèi)人口四分之一的東方大國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。隨后又經(jīng)過(guò)40多年的改革開(kāi)放，創(chuàng)造了一系列經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國(guó)奇跡?，F(xiàn)在，中國(guó)已踏上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。中國(guó)的現(xiàn)代化不止追求物質(zhì)生活水平提高，而且要求精神文化豐富，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。
中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。迄今為止，世界上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家和地區(qū)人口大約有10億，占世界人口的13%左右；我國(guó)有14億多人口，約占世界人口的18%。我國(guó)要整體邁入現(xiàn)代化社會(huì)，其規(guī)模將超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家的總和，將徹底改寫(xiě)現(xiàn)代化的世界版圖，在人類(lèi)歷史上是一件有深遠(yuǎn)影響的大事。
中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共通富余的現(xiàn)代化。與西方國(guó)家現(xiàn)代化有根本不同，我國(guó)的現(xiàn)代化是社會(huì)主義現(xiàn)代化，共通富余是本質(zhì)要求。必需堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，自覺(jué)主動(dòng)解決地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距，防止兩極分化，促進(jìn)社會(huì)公平正義，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共通富余。
中國(guó)式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。西方資本主義現(xiàn)代化是建立在關(guān)于外殖民掠奪，關(guān)于內(nèi)殘酷剝削的基礎(chǔ)上的。馬克思曾說(shuō)：＂資原來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。＇歷史上，每一個(gè)大國(guó)的崛起都曾經(jīng)導(dǎo)致了全球勢(shì)力范圍的大洗牌。但是中國(guó)的崛起打破了這個(gè)歷史鐵律。中華民族的血液中沒(méi)有侵略他人、稱(chēng)王稱(chēng)霸的基因，中國(guó)人民歷來(lái)沒(méi)有欺負(fù)、壓迫、奴役過(guò)其他國(guó)家人民，過(guò)去沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì)有。中國(guó)式的現(xiàn)代化道路展現(xiàn)出的，是一條非侵略性、非攻擊性的和平的現(xiàn)代化新路。
中國(guó)式現(xiàn)代化還注重同步推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富余、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，既創(chuàng)造更多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。
奧尼爾曰：一個(gè)人在年青的時(shí)候，沒(méi)有什么能把他搞垮。新時(shí)代的中國(guó)青年，一定要有堅(jiān)定的理想信念，少了它們，我們不過(guò)是一副軀殼！那么，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文呢？你可以讀一下小編整理的滿(mǎn)分作文：新時(shí)代青年作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)。作為新中國(guó)歷史上第一部專(zhuān)門(mén)關(guān)于青年的白皮書(shū)，客觀呈現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)取得的巨大成就，勾勒了新時(shí)代中國(guó)青年的主流群像。
新時(shí)代的中國(guó)青年可謂是生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期。新時(shí)代賦予了中國(guó)青年更優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇，更廣闊的舞臺(tái)，更良好的法治環(huán)境、更有力的政策支持、更可靠的社會(huì)保障和更溫暖的組織關(guān)懷。新時(shí)代的中國(guó)青年不懈奮斗，把樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，真切感受到“中國(guó)速度”“中國(guó)奇跡”“中國(guó)之治”，進(jìn)一步增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣;新時(shí)代中國(guó)青年正昂揚(yáng)向上，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代青年在各行各業(yè)中把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光;無(wú)論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng)，還是疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等基層一線，廣大中國(guó)青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，用事實(shí)證明新時(shí)代中國(guó)青年將人生追求同國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、頂?shù)米?、扛得住?/p>
在《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)中，中國(guó)青年向全世界青年發(fā)出了四點(diǎn)全球行動(dòng)倡議，呼喚全世界青年團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)彼此了解、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，用欣賞、互鑒、共享的觀點(diǎn)看待世界。
當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。
要承擔(dān)起這一光榮使命，青年人要自覺(jué)把個(gè)人的前途同國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，忠于祖國(guó)、忠于人民、立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家，牢記緊跟黨走的初心，勇當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。
“國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任”。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，沒(méi)有成就不了的事業(yè)。更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?，?jiān)持中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，我們一定能譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春篇章。
愛(ài)國(guó)主義精神是我們民族精神的核心，是新時(shí)代青年成長(zhǎng)與奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。五四時(shí)期的愛(ài)國(guó)精神是先進(jìn)青年在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭迸發(fā)出的救亡圖存的擔(dān)當(dāng)精神，英勇頑強(qiáng)的革命精神，砥礪奮進(jìn)的自強(qiáng)精神和勇于創(chuàng)新的開(kāi)放精神。愛(ài)國(guó)精神是中華民族在反帝反封建的革命斗爭(zhēng)年代前仆后繼、百折不撓的戰(zhàn)斗號(hào)角，是全國(guó)各民族人民在新民主主義時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。進(jìn)入新時(shí)代，愛(ài)國(guó)精神是中國(guó)人民和中華民族在維護(hù)民族尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、改造中國(guó)和改造世界過(guò)程中迸發(fā)出的歷史偉力，是激勵(lì)新時(shí)代青年不斷成長(zhǎng)進(jìn)步、不斷發(fā)展奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
新時(shí)代青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人奮斗與祖國(guó)發(fā)展緊緊相連。新時(shí)代青年處于中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，飛速發(fā)展、屢創(chuàng)輝煌的祖國(guó)為青年的拼搏進(jìn)取提供了廣闊舞臺(tái)和機(jī)遇。青年要把小我的進(jìn)步發(fā)展融入祖國(guó)的大我之中，把深厚的愛(ài)國(guó)之情和堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志化為切實(shí)的效國(guó)之行，在追求人生理想的昂揚(yáng)奮進(jìn)中踐行愛(ài)國(guó)主義精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中不斷闊步向前。
新時(shí)代青年要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。從五四開(kāi)始，中國(guó)的先進(jìn)分子主動(dòng)選擇馬克思主義作為中國(guó)革命、建設(shè)和改革事業(yè)的指導(dǎo)思想。中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和偉大復(fù)興的歷史重任。中華民族和中國(guó)人民在社會(huì)主義制度中實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍。從馬克思主義在中國(guó)扎根的那一天開(kāi)始，中華民族的復(fù)興就和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)緊緊結(jié)合在了一起。新時(shí)代青年要樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。只有將愛(ài)國(guó)與愛(ài)黨和愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，才能真正地堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、踐行愛(ài)國(guó)主義。這樣的愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、有生命力的，當(dāng)代愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就在于此。
新時(shí)代青年既要樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰，也要尊重和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是中華民族偉大復(fù)興的指導(dǎo)思想，是激勵(lì)青年人報(bào)效祖國(guó)、投身實(shí)踐的精神武器，是將愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一的理論基石。新時(shí)代青年通過(guò)樹(shù)立馬克思主義的信仰，才能堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，才能與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)，在新時(shí)代新天地中拼搏奮進(jìn)、大有作為。對(duì)祖國(guó)悠久歷史、深厚文化的理解和接受，是人們愛(ài)國(guó)主義情感培育和發(fā)展的重要條件。青年必須通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)歷史與文化加強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信,樹(shù)立正確的民族觀、歷史觀、國(guó)家觀和文化觀，以時(shí)代精神激活中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展中弘揚(yáng)新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義精神。
新時(shí)代中國(guó)青年要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的深切囑托，惜時(shí)如金、以夢(mèng)為馬，砥礪成長(zhǎng)為新時(shí)代堪當(dāng)大任的中國(guó)青年。
“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，中國(guó)青年要立志高遠(yuǎn)、報(bào)國(guó)為民。
青年是國(guó)家的未來(lái)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。習(xí)近平總書(shū)記曾殷殷寄語(yǔ)新時(shí)代中國(guó)青年要“扣好人生第一粒扣子”，號(hào)召?gòu)V大青年要把自我發(fā)展“小我”主動(dòng)融入到國(guó)家發(fā)展“大我”中去。在抗擊疫情一線，處處能看到青年的身影;在防汛抗洪前沿，事事可見(jiàn)青年的汗水;在祖國(guó)邊陲村落，時(shí)時(shí)可尋青年的足跡。新時(shí)代中國(guó)青年，不能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，成為視探索嘗試為畏途、把負(fù)重前行當(dāng)吃虧的精致利己主義者。而是要聽(tīng)黨號(hào)召、愛(ài)國(guó)愛(ài)民，堅(jiān)持同國(guó)家和民族的命運(yùn)同頻共振，自覺(jué)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，同人民一起夢(mèng)想，剛健勇毅地在基層的廣闊天地建功立業(yè)。
“才者，德之資也;德者，才之帥也”，中國(guó)青年要德才兼修、以德為先。
習(xí)近平總書(shū)記在與青年代表多次座談時(shí)都講述了弄清楚“德”與“才”的關(guān)系對(duì)青年人成長(zhǎng)成才具有至關(guān)重要的影響，號(hào)召新時(shí)代中國(guó)青年要堅(jiān)持以德為先、德才兼修?！顿Y治通鑒》中有言：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！痹诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“道德赤字”是最大的赤字，新時(shí)代中國(guó)青年要做到既把明大德、守公德、嚴(yán)私德作為為人之本，又將苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)作為青春贊歌，追求才德全盡之圣人和德勝才之君子，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣和蓬勃朝氣。
“知者行之始，行者知之成”，中國(guó)青年要知行合一、善作善成。
習(xí)近平總書(shū)記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中表示：“新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!”這個(gè)極高的評(píng)價(jià)是全體奮戰(zhàn)在抗疫一線的中國(guó)青年懷揣著一顆“醫(yī)者仁心”，用自己的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為抗疫擔(dān)當(dāng)所贏得的。知而不行，只是未知。新時(shí)代中國(guó)青年，要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格;在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！泵褡鍙?fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起，新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜偉大時(shí)代、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，不負(fù)韶華不負(fù)心、不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)，讓青春在復(fù)興路上和強(qiáng)國(guó)征程中無(wú)怨無(wú)悔。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)____周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。____在大會(huì)上作出重要講話，指出新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。講話肯定了五四運(yùn)動(dòng)的重要意義，明確了新時(shí)代賦予青年的歷史使命，在廣大青年中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。
新時(shí)代青年須有時(shí)代感，在時(shí)代中立鴻鵠之志
“到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去”總書(shū)記為新時(shí)代青年指出了方向，提供了指引。廣大青年須融入人民，融入時(shí)代，呼吸時(shí)代氣息，契合時(shí)代節(jié)拍，融匯時(shí)代夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，努力將小我融入時(shí)代的大我，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合，在更廣闊的天地中有所作為。
同時(shí)，青年當(dāng)永懷愛(ài)國(guó)之情，永存憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心，這是新時(shí)代的題中之義。總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上講到：“對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基?！睈?ài)國(guó)愛(ài)民，就要甘于奉獻(xiàn)，到祖國(guó)最需要的地方，到人民最需要的地方，奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水，在祖國(guó)的廣闊腹地和人民的堅(jiān)實(shí)土壤中茁壯成長(zhǎng)。
新時(shí)代青年須有使命感，在擔(dān)當(dāng)中成參天大樹(shù)
“沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)”“一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”____點(diǎn)明了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，即“讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是億萬(wàn)的青年使命，是黨，是祖國(guó)，是時(shí)代賦予的光榮使命。新時(shí)代青年當(dāng)敢于擔(dān)大任，勇于負(fù)重托，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。青年在完成使命的過(guò)程中，要有初生牛犢不怕虎的精神，勇于嘗試，勇于開(kāi)拓，萬(wàn)萬(wàn)不可逃避，不可推辭，面對(duì)挫折，不消極，不氣餒，把吃虧當(dāng)作鍛煉，把困難當(dāng)作考驗(yàn)，在負(fù)重中，在擔(dān)當(dāng)中撐起一片天空，成就一番事業(yè)。
新時(shí)代青年須有緊迫感，在奮斗中練過(guò)硬本領(lǐng)
“我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國(guó)家的希望在青年，民族的希望在青年”習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確，青年要奮斗，還要有奮斗的緊迫感，學(xué)習(xí)的緊迫感。
青春轉(zhuǎn)瞬即逝，美好韶華正當(dāng)奮斗時(shí)，正是學(xué)習(xí)時(shí)，猶如樹(shù)苗，正當(dāng)吸收陽(yáng)光雨露之際，此時(shí)若不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、奮斗，就不會(huì)迅速成長(zhǎng)，就經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，成不了參天大樹(shù)，也終將一事無(wú)成。青年的緊迫感是時(shí)間的緊迫，同時(shí)還是責(zé)任和理想的緊迫。青年關(guān)乎國(guó)家，關(guān)乎民族的未來(lái)，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)夢(mèng)則不遠(yuǎn)矣。因此，青年也要有責(zé)任上的緊迫感，還要有本領(lǐng)上的恐慌感，要“不斷提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展?！鼻嗄曛挥芯邆淦ヅ鋾r(shí)代發(fā)展的本領(lǐng)，才不會(huì)為時(shí)代所拋棄，因此，青年須通過(guò)學(xué)習(xí)和奮斗，修煉真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)、強(qiáng)本領(lǐng)。
新時(shí)代青年當(dāng)時(shí)時(shí)懷有時(shí)代感、使命感、緊迫感，用奮斗，用汗水，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)總書(shū)記的期許，回應(yīng)肩上的責(zé)任，回應(yīng)心中的理想，回應(yīng)時(shí)代的召喚。
我的國(guó)家，依然是五岳向上，一切江河任是滾滾東流民族的意識(shí)永遠(yuǎn)向前?！}記
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。愿以吾輩之青春，護(hù)我盛世之中華。
新時(shí)代青年，需肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”以青年之姿，浮舟滄海，立馬昆侖少年心事當(dāng)擎云，誰(shuí)念寒窗坐嗚咽?新時(shí)代的青年應(yīng)有一顆敢想的心，一張敢說(shuō)的嘴一只敢做的手，一雙敢當(dāng)?shù)募纭７娇梢郧嗄曛?。浮舟于滄海之上，立馬于昆侖之巔。
新時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn)，當(dāng)代青年更需要一種志向高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的時(shí)代氣質(zhì)。做到理論與實(shí)踐結(jié)合，才能成就果實(shí)累累;雄心壯志要落在具體實(shí)干，才會(huì)積跬步而至千里。偉大之民族，因其有偉大之歷史;偉大之歷史，因其有偉大之奮斗;而偉大之奮斗，就在于每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步里，都有堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取。跑好這一代人的接力賽，當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸，大有可為。要始終相信青春之我最昂揚(yáng)，青春之歌最響亮。
青年是國(guó)家和民族的希望。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望!
一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。
欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，新時(shí)代的青年沐浴在新時(shí)代的春風(fēng)里，我們要向著紅旗指引的方向，以實(shí)干篤定前行，以?shī)^斗開(kāi)啟未來(lái)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家下午好，
我是__，今天我演講的題目是《新時(shí)代新氣象新作為開(kāi)啟人社新征程》
當(dāng)歷史的車(chē)輪碾轉(zhuǎn)到新時(shí)代的時(shí)光軸上，我們進(jìn)入了一個(gè)不平凡的時(shí)代：飽經(jīng)風(fēng)霜的中華民族終于迎來(lái)了比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌時(shí)刻，風(fēng)雨兼程的新中國(guó)從篳路藍(lán)縷的建國(guó)之初終于走到了如今物阜民豐的新時(shí)代。
我們進(jìn)入新時(shí)代，必須營(yíng)造新氣象。
不負(fù)新時(shí)代。我們作為新時(shí)代的新青年，既是夢(mèng)想的踐行人，又是時(shí)代的推動(dòng)者;既是夢(mèng)想的主力軍，又是時(shí)代的受益者!我們應(yīng)該肩負(fù)起這份光榮職責(zé)和神圣使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。新青年，要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓青春的夢(mèng)想釋放出無(wú)限的活力，讓青春的夢(mèng)想迸發(fā)出磅礴的力量，讓青春的夢(mèng)想營(yíng)造出嶄新的氣象!
我們作為新青年，必須要有新作為。
我國(guó)自十九世紀(jì)八十年代開(kāi)始逐步進(jìn)行社會(huì)保障制度改革。三十多年來(lái)，通過(guò)不斷改革與創(chuàng)新，我國(guó)社會(huì)保障體系建設(shè)迅速發(fā)展，目前，我國(guó)已成為世界上社會(huì)保障制度覆蓋人數(shù)最多、保障項(xiàng)目基本齊備的國(guó)家，正在逐步走向人人依法公平享有社會(huì)保障的新時(shí)代。
作為人社系統(tǒng)的一分子，為此感到無(wú)比自豪，也深感責(zé)任重大。
讓我們以更加，開(kāi)啟人社新征程
人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。我們新青年要在新時(shí)代里彰顯新氣象，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，做新時(shí)代有理想的新青年，做新時(shí)代有本領(lǐng)的新青年，做新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?
《少年中國(guó)說(shuō)》中“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的名言仍不絕于耳，毛澤東同志寄語(yǔ)廣大青年“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”更是在億萬(wàn)青年心間激起深深的回響，總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告最后部分專(zhuān)門(mén)用一段來(lái)描述青年，指出“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?/p>
新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須理想堅(jiān)定。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識(shí)，提升政治站位，增強(qiáng)政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)信念,永遠(yuǎn)跟黨走，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。要篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人，牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的事實(shí)真理，苦干實(shí)干，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的華章。
新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須腳踏實(shí)地。無(wú)論從事什么具體、平凡的工作，都要一步一步地走，一點(diǎn)一滴地奮斗。真正做到“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”，在任何時(shí)候、任何情況下都要以最廣大人民群眾的利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)，并始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益放在首位，把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局的具體行動(dòng)。
新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須勇于創(chuàng)新。當(dāng)今時(shí)代，世界發(fā)展日新月異，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步，需要不斷創(chuàng)新，而創(chuàng)新的希望在青年。任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，創(chuàng)新的希望在青年。
心得體會(huì)是自己的看法，它往往代表了你對(duì)事物的態(tài)度，心得體會(huì)寫(xiě)的時(shí)候要注意什么呢？經(jīng)過(guò)編輯的勤奮和努力我們呈現(xiàn)了最新的“最新教師家訪心得體會(huì)”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
有人說(shuō)，愛(ài)是一種信任、一種尊重，也有人說(shuō)愛(ài)是一種激情，一種鞭策，而我更喜歡這樣的一句話：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶(hù)，才能教育好他們。從教將近十年的我，從這學(xué)期的深入每一位學(xué)生家訪工作中，深刻地領(lǐng)會(huì)了這句話的真諦，現(xiàn)將家訪的感受總結(jié)如下：
一、寬容——————滋潤(rùn)心靈的愛(ài)
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況是尚在成長(zhǎng)中的孩子。其實(shí)，身為教育工作者的我們，更要對(duì)這些孩子少一些責(zé)備，多一些寬容；少一些猜疑，多一些信任——————明明（化名）是班級(jí)里比較內(nèi)向的男生，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，剛接班的時(shí)候，就有很多老師和同學(xué)向我介紹他的情況：脾氣比較暴躁、不愿意幫助有困難的同學(xué)—————但我始終對(duì)他的印象還不錯(cuò)，這學(xué)期，他卻做了幾件讓我“刮目相看”的事。
第一次事情發(fā)生在第三節(jié)課的時(shí)候，第一遍預(yù)備鈴已經(jīng)響過(guò)，班里大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)去美術(shù)專(zhuān)用教室上課，班里唯獨(dú)剩下程程（化名）和明明兩位同學(xué)，任其我怎樣呼喚，二人就是忙于寫(xiě)家庭作業(yè)，索性收了程程（化名）的作業(yè)，程程乖乖地去上課，等我準(zhǔn)備收明明作業(yè)的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，他像一頭發(fā)怒的豹子沖我大喊大嚷，從教多年，從未見(jiàn)到此情景，此時(shí)怒火中燒的我，最終還是抑制住了自己的情感爆發(fā)，震驚、傷心之余，更多的是對(duì)明明教育上的反思。
第二次事情發(fā)生在課外課上，明明因?yàn)檎`拿了手機(jī)，課上被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，誤撥了110，（只響了一聲，就掛斷了）這下可把明明激怒了，從課上一直不依不饒地說(shuō)到放學(xué)，看到此種情況，我趕緊詢(xún)問(wèn)情況，可出乎意料之外地是，他把所有的不滿(mǎn)又轉(zhuǎn)移到了老師的身上，而且表現(xiàn)出：破罐子破摔的狀態(tài)，讓我疑惑不解。
針對(duì)發(fā)生的兩種情況，我及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，確定了家訪的時(shí)間，通過(guò)家訪我了解到：明明以前是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，媽媽對(duì)于他的管理比較嚴(yán)格，過(guò)于關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程，還有最近家長(zhǎng)為了讓孩子換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，有意識(shí)地滲透“轉(zhuǎn)學(xué)”，因此學(xué)生才會(huì)出現(xiàn)對(duì)什么事情都無(wú)所謂的情況。
了解到這些后，我和家長(zhǎng)一起分析學(xué)生現(xiàn)在的狀況，優(yōu)點(diǎn)給予肯定，例如：比較酷愛(ài)讀書(shū)，精通信息技術(shù)等等，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但是，孩子身上目前存在的問(wèn)題，急需家長(zhǎng)和老師配合，幫助及盡快改正，為此我們制定了如下的計(jì)劃：
第一：家長(zhǎng)要和孩子經(jīng)常溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到有的放矢。多引導(dǎo)孩子看到積極、健康的一面，在學(xué)習(xí)上不要給孩子過(guò)大的壓力，不要將自己沒(méi)有完成的心愿，強(qiáng)加給孩子。
第二；家長(zhǎng)要以身作則，避免動(dòng)輒勃然發(fā)怒。父母的行為很大程度上會(huì)影響孩子的一生，因此父母時(shí)刻保持冷靜是對(duì)孩子最大的教導(dǎo)。（通過(guò)家訪了解到，明明因?yàn)橥嬗螒?，媽媽一生氣，一下子摔壞了兩個(gè)筆記本電腦）第三：家長(zhǎng)無(wú)論工作多忙都要經(jīng)常帶孩子出去開(kāi)闊視野。比如：經(jīng)常爬爬山、打打球等等，通過(guò)情境宣泄心中的憤怒。
第四，告誡家長(zhǎng)，孩子經(jīng)常脾氣暴躁，對(duì)自身的身體傷害比較大，而且勢(shì)必影響到和同學(xué)的關(guān)系，將來(lái)又將影響到和領(lǐng)導(dǎo)、同事的和諧相處。
幾點(diǎn)建議，明明的家長(zhǎng)表示非常贊同，并表示一定執(zhí)行，并且多次表達(dá)深深地歉意和謝意。離開(kāi)明明家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，雖然明明幾次對(duì)我的“頂撞”，已經(jīng)對(duì)我的心靈造成很大的傷害，但是作為一名教育工作者，我們要用自己的寬容之心去包容孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中所犯下的過(guò)錯(cuò)，期待明明的改變。
二、引導(dǎo)——————潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)
金秋九月，我接手了五（2）班，班里學(xué)生情況參差不齊，其中“小許”最為特殊：四年級(jí)轉(zhuǎn)入，幾乎是“大錯(cuò)三六九，小錯(cuò)天天有”，接班之后，對(duì)于他的“能力”我是真的領(lǐng)教了，每一天他是進(jìn)入辦公室出勤率最高的，針對(duì)他每一次、每一天犯下的“罪行”，我真的是做到了：曉之以理，動(dòng)之以情，有時(shí)自己都被自己感動(dòng)，但是，對(duì)于小許來(lái)說(shuō)改變不是很大，我自認(rèn)為自己對(duì)這樣的學(xué)生比較了解，可是通過(guò)家訪之后，我不得不對(duì)自己的教育工作有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)：
小許從小就沒(méi)有父親，母親年邁，和同母異父的姐姐生活在一起，很小的時(shí)候，家長(zhǎng)為了彌補(bǔ)他缺失父愛(ài)這一事實(shí)，盡可能夠滿(mǎn)足他所有的需求，所以導(dǎo)致他現(xiàn)在：自理能力比較差（不會(huì)掃地、不會(huì)系鞋帶等等），沒(méi)有約束，我行我素，思想比較單純、幼稚等等。了解到這些情況后，除了對(duì)他產(chǎn)生憐憫之情外，更多是希望在自己的努力下，小許能有很大的進(jìn)步。
首先從最簡(jiǎn)單的掃地做起，教室里就剩下我們兩個(gè)人，我手把手地教他，起初他覺(jué)得有些不好意思，（再加上在家里媽媽比較勤快，所有的家務(wù)活都由媽媽一人包攬，）所以導(dǎo)致小許做事不認(rèn)真，急于求成，發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我積極鼓勵(lì)，引導(dǎo)，慢慢地小許也能有模有樣地把班級(jí)的地面清理的干干凈凈，同時(shí)，還主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)里兩項(xiàng)最臟的工作：一項(xiàng)是倒并且清理垃圾筒，另一項(xiàng)是小飯桌后，擺放同學(xué)的餐具，看到小許的進(jìn)步，我著實(shí)興奮了很久，這在以前是絕對(duì)看不到的想象。
小許最近的進(jìn)步比較大：例如上操的時(shí)候，能夠有意識(shí)地控制自己，不去干擾周?chē)耐瑢W(xué)，能夠簡(jiǎn)單地處理和同學(xué)之間的小糾紛，聽(tīng)媽媽說(shuō)在家也改變了從前的“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝作風(fēng)，能夠簡(jiǎn)單地幫助媽媽、姐姐做一些力所能及的事情等等。
在這段時(shí)間的家訪活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到，家訪對(duì)教師和學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的．家長(zhǎng)能了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，老師能了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪，走進(jìn)學(xué)生的生活才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們才能從根源著手，對(duì)癥下藥，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，達(dá)到家校結(jié)合，共同教育學(xué)生的目的．
家訪，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
通過(guò)家訪我體會(huì)到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面，那感覺(jué)和效果就是不一樣。所以這登門(mén)家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說(shuō)“情感是教育的橋梁”。老寫(xiě)的“親”字，也說(shuō)明一個(gè)道理：人要常見(jiàn)面才會(huì)親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。
對(duì)于家訪的對(duì)象是后進(jìn)生，我覺(jué)得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱(chēng)贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長(zhǎng)一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
老師上門(mén)家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會(huì)。
11月26日利用休息時(shí)間，我深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。 家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長(zhǎng)的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。
學(xué)生趙美月的家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)"受寵若驚"的感覺(jué)。我給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)， 我對(duì)班級(jí)容量也很大， 有的活動(dòng)做得不到位的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來(lái)?！?趙美月的家長(zhǎng)說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作。”
很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說(shuō)：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?/p>
這次家訪，使家長(zhǎng)和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生 張?jiān)娪暌?jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門(mén)口不知所措，害怕我是來(lái)向家長(zhǎng)"告狀"的，沒(méi)想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)她要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿(mǎn)意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門(mén)口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類(lèi)家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類(lèi)孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)；現(xiàn)在孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。
“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)在全區(qū)拉開(kāi)序幕以來(lái)，此項(xiàng)活動(dòng)在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下也在我校如火如荼的展開(kāi)了?！叭f(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師在下班或是周末走出校園，走訪第一個(gè)學(xué)生，深入到每個(gè)學(xué)生的家庭，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教師的“愛(ài)與責(zé)任”。特別是這次訪萬(wàn)家活動(dòng)給我留下了很多思考。
家訪，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞，然而歷來(lái)主要是班主任的事，參與面也只是家訪某些學(xué)生，但這次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求教師人人參與，訪遍百分之百的學(xué)生。
通過(guò)此次“訪萬(wàn)家，知童心，踐師德，共育人”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)深深的體會(huì)：
一、教師需要多關(guān)心單親家庭孩子
這次的登門(mén)家訪，讓我知道我班幾個(gè)話語(yǔ)較少、性格古怪的孩子都源于家庭影響，因?yàn)槭菃斡H家庭。如我班潘志強(qiáng)同學(xué)，父母離異，跟著父親，而父親忙于自己的生意，很少管孩子，對(duì)孩子學(xué)習(xí)也只是“能學(xué)個(gè)咱樣就咱樣唄！”的態(tài)度，對(duì)孩子也沒(méi)耐心，孩子有不會(huì)做的題去問(wèn)父親，而父親只會(huì)講一遍，如果孩子沒(méi)聽(tīng)懂是不能問(wèn)第二遍，再問(wèn)會(huì)受到父親的責(zé)罵或是責(zé)打，以致這孩子在家不敢問(wèn)家長(zhǎng)、在校不敢問(wèn)老師，孩子對(duì)學(xué)習(xí)也是越來(lái)越?jīng)]信心，成績(jī)一落千丈。再說(shuō)說(shuō)我班周文杰同學(xué)，父母離異后，一直跟著爺爺、奶奶，當(dāng)爺爺見(jiàn)到我們幾個(gè)老師的到來(lái)，既高興，又表現(xiàn)出很無(wú)奈的樣子。他老人家說(shuō)：“現(xiàn)在隨著孫子年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在越來(lái)越拿他沒(méi)辦法了，作業(yè)不寫(xiě)管不了，生活上也是處處與爺爺、奶奶對(duì)著干，根本就不聽(tīng)我們的了”。老人家老淚縱痕的講著。是啊，這些不都是缺少父母關(guān)愛(ài)、有著逆反心理的孩子。不過(guò)，在走訪中，卻見(jiàn)到了一位偉大的父親，那就是王雅晨的父親，王雅晨是六（1）班班長(zhǎng)，這孩子也是位單親孩子，因父母性格不合，母親在她五歲時(shí)就離開(kāi)了，而這位父親從此便又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)驗(yàn)楦赣H不會(huì)給女兒疏頭發(fā)，他便將孩子帶到理發(fā)店，自己也在理發(fā)店學(xué)了兩天。孩子有一次考試沒(méi)考好，便傷心的哭了，然而父親不是為孩子沒(méi)考好而生氣，而是在一旁安慰傷心的孩子說(shuō)：“孩子，別哭，有爸爸在，爸爸幫你把它補(bǔ)起來(lái)?！钡拇_，父親就是這樣做的，生活上，更是無(wú)微不致，特別注重生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，給她制定每天的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃，在小學(xué)課程上唯一不能幫到孩子的便是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，他便給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)，每天晚上讓孩子跟讀一小時(shí)，早上半小時(shí)記單詞時(shí)間，每天從不間斷，而且每天每一門(mén)課都不松懈，這位偉大的父親將孩子培養(yǎng)成為了班上一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
二、教師必須關(guān)注留守兒童問(wèn)題
早在幾年之前“留守兒童”已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，“留守兒童”的教育問(wèn)題也成為了教育教學(xué)的重中之重。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步和生活所迫，家長(zhǎng)們都在拼命的賺錢(qián)，將孩子拋棄在家而奔波在外打工的父母是在日益增長(zhǎng)，其實(shí)目的只有一個(gè)“多賺些錢(qián)，讓孩子將來(lái)生活得更好，同時(shí)卻忽略了對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育，大部分留守兒童多由爺爺、奶奶或外公、外婆代管，他們?cè)谌狈Ω改戈P(guān)愛(ài)的同時(shí)，又接受老人對(duì)他們的溺愛(ài)，這讓學(xué)生的心理更加放縱。他們當(dāng)中有許多學(xué)生養(yǎng)成好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，打架鬧事，不按時(shí)完成作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。如六（2）班楊澤松同學(xué)，在校上課從不聽(tīng)講，作業(yè)全抄，甚至不寫(xiě)，“大錯(cuò)不犯，小事不斷”。老師與他談心交流，頂多管到第二天錯(cuò)誤再犯，在生活上，不僅不幫爺爺、奶奶干活，而且自己的衣服有時(shí)都要奶奶幫著穿，其實(shí)在農(nóng)村有很多像這樣的留守兒童，而大部分都是爺爺、奶奶管不了。
家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。在家訪的過(guò)程中，我深切地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切期望，也感受到了他們對(duì)教師的尊重與信賴(lài)，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、期望。經(jīng)過(guò)家訪活動(dòng)，我不僅僅如此近距離的接觸了學(xué)生，并且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，不僅僅加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到進(jìn)取的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費(fèi)時(shí)間，可是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
一、確家訪目的，真情送家長(zhǎng)，溫暖給學(xué)生
家訪目的在于與家長(zhǎng)交流情景，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的資料和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，本事的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方僅有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達(dá)教育目的。一年來(lái)，多少次家訪已記不得了，吃了多少苦也已忘懷，但留下的甘甜讓我時(shí)時(shí)回味。有一次考試，一個(gè)表現(xiàn)一向很好的學(xué)生劉某，卻出現(xiàn)了成績(jī)滑坡，我多次做工作，也不見(jiàn)效。于是，我就到他家去了解情景：學(xué)生從小有她爺爺帶大，對(duì)她感情深厚，學(xué)生對(duì)她爺爺?shù)娜ナ滥钅畈煌?；學(xué)生父母平常對(duì)學(xué)生關(guān)心太少，和學(xué)生共同談心幾乎沒(méi)有。并且委婉地說(shuō)出雙方僅有同心協(xié)力，才能事半功倍，快速扭轉(zhuǎn)學(xué)生思想問(wèn)題才是當(dāng)務(wù)之急。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的交談，取得了學(xué)生父母的配合。我從生活上，精神上關(guān)心她，她深受鼓舞，進(jìn)取備考，最終又走到了學(xué)生的前列。一年來(lái)，幾乎放棄了每一個(gè)休息日，我拜訪一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，有時(shí)，和學(xué)生約定了家訪時(shí)間，不管遇到了什么天氣都按時(shí)前往。一次家訪，始至傍晚，突遇大雨，我沒(méi)有放棄，頂雨到學(xué)生家里，家長(zhǎng)認(rèn)為我不能去了。當(dāng)我到他家時(shí)，家長(zhǎng)愣了好半天。無(wú)聲的行動(dòng)使學(xué)生深受教育。從此學(xué)生在
思想上，學(xué)習(xí)上都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來(lái)，以真誠(chéng)的愛(ài)，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。
二、家訪工作長(zhǎng)“報(bào)喜”，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境
美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾說(shuō)：“稱(chēng)贊對(duì)鼓勵(lì)人類(lèi)靈魂而言，就象陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花”。家訪的目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長(zhǎng)“告狀”，因?yàn)檫@無(wú)異于給家長(zhǎng)送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受?chē)Z叨之苦。這樣做不但解決任何問(wèn)題，并且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。一年來(lái)，我家訪的對(duì)象若是后進(jìn)生，對(duì)于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長(zhǎng)“報(bào)喜”。我利用時(shí)間去尋找“雙差生”的閃光點(diǎn)。如班里一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他喜歡打籃球，在場(chǎng)上組織本事很強(qiáng)，隊(duì)員也佩服他。有一個(gè)同學(xué)病了，他背著送校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)這件事，我從他身上找到了進(jìn)取的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進(jìn)行了家訪。我談了這件事，當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了學(xué)生，家長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)孩子的好話也情緒興奮。學(xué)生也十分感激，臉上有了笑容。時(shí)機(jī)成熟，和家長(zhǎng)一齊談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真迎接近期考試和期末考試。之后，家長(zhǎng)多次打電話邀請(qǐng)我去他家，每次，我多講學(xué)生的長(zhǎng)處與提高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，有利于到達(dá)教育目標(biāo)。孩子提高了，一次考試一個(gè)腳印，這個(gè)“雙差生”的轉(zhuǎn)化，我們傾注多少愛(ài)啊。一年來(lái)，我接觸的“雙差生”
都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”。我經(jīng)過(guò)一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。進(jìn)取去找他們的“閃光點(diǎn)”，先感化家長(zhǎng)，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，期望和熱情。一個(gè)個(gè)“雙差生”轉(zhuǎn)化了，一次次給家長(zhǎng)“報(bào)喜”是后果進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥。僅有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中盛開(kāi)，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。
三、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵
隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不一樣的類(lèi)型。作為班主任應(yīng)當(dāng)具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。對(duì)學(xué)習(xí)差生還有一個(gè)方式，那就來(lái)個(gè)“宣而延訪”。先對(duì)學(xué)生宣布準(zhǔn)備去家訪，又說(shuō)明給他留出一段時(shí)間，好好努力，做出成績(jī)，給教師供給一個(gè)家訪的良機(jī)。學(xué)生也容易發(fā)生變化。幫忙同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，平時(shí)十分注意自我的言行，得到了學(xué)生的好評(píng)。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“我準(zhǔn)備本周到你家去報(bào)喜”。他高興極了。到他家去時(shí)，談了他近段時(shí)間的良好表現(xiàn)，待家長(zhǎng)高興時(shí)，委婉地講了家長(zhǎng)要給學(xué)生愛(ài)撫和溫暖，要了解學(xué)生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長(zhǎng)的思想轉(zhuǎn)變，學(xué)生也有自信和熱情，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，家訪時(shí)，我也注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體情景、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和資料。
總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年來(lái)，我盡管在這一方面進(jìn)行了一些探索，取得了必須成績(jī)，但我深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門(mén)外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。
我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文了，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的新時(shí)代中國(guó)青年觀后感800字，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！
"舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書(shū)的過(guò)程中，我們總會(huì)學(xué)習(xí)到許多的道理。仍記《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，”杜甫以天下蒼生與我有關(guān)的悲憫的情懷令人動(dòng)容。明明自己已然窮困潦倒，卻仍念天下冷暖，愿天下之安康，可見(jiàn)杜甫擔(dān)當(dāng)之大。如今我們青年欣逢盛世，更應(yīng)有如此擔(dān)當(dāng)。
"哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行。”30名消防隊(duì)員在危難之際挺身而出，用生命將平凡與偉大畫(huà)上了等號(hào)。他們用行動(dòng)證明了英雄從未走遠(yuǎn)，他們的故事也不會(huì)有盡頭。他們可能一身塵土，一臉樸實(shí)，他們可能不善談吐，默默無(wú)聞，但他們無(wú)畏生死，勇于擔(dān)當(dāng)，這是他們對(duì)人生價(jià)值詩(shī)意的解讀。
"哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子披上白衣，學(xué)著前輩的樣子，從死神手里搶人罷了。”疫情當(dāng)前，無(wú)數(shù)青年醫(yī)護(hù)人員，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，毅然奔赴前線。他們臉上的一道道勒痕，每日的一夜夜不眠，他們以赤誠(chéng)丹心詮釋英雄內(nèi)涵。
從神舟飛天到嫦娥奔月，從蛟龍下水到航母入海，科技的發(fā)展都離不開(kāi)青年的努力與擔(dān)當(dāng)，這一路上會(huì)有許多坎坷，但他們都一一邁過(guò)。沒(méi)有哪代人的青春是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪代人的青春不是百煉成鋼。沒(méi)有風(fēng)勁，哪有帆張，沒(méi)有礁石的阻攔，哪有浪花的激揚(yáng)?詩(shī)酒年華，青年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，在貧困落后的改革時(shí)期是這樣，在百?gòu)U待興的建設(shè)時(shí)期是這樣，在未來(lái)可期的新時(shí)代，更應(yīng)該是這樣。
是青年，就應(yīng)該少一些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的消極，多一些“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~;是青年，就應(yīng)該少一些“我生待明日”的頹廢，多一些“乳虎嘯谷，百獸震惶的陽(yáng)剛;是青年，就應(yīng)該少一些退縮，多一些“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕”膽量。
要迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想?？ㄈR爾此言道出了多少人直面的現(xiàn)實(shí)。年輕時(shí)我們常犯的錯(cuò)誤，就是想得太多，做得太少，把時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)謂的思想掙扎上。勇于擔(dān)當(dāng)，絕不是響亮的口號(hào)，而要付出鏗鏘的行動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
青年人應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，應(yīng)時(shí)刻將自己視作國(guó)家的命運(yùn)共同體，與人民休戚與共。讓我們青年，以青春之我，奮斗之我，扛起我們的擔(dān)當(dāng)，為時(shí)代發(fā)展鋪路架橋，為國(guó)家復(fù)興添磚加瓦!
青春，是多么美麗的字眼!我們正處于充滿(mǎn)青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè)的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì)，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(zhǎng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng);我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó);我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國(guó)事;我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。
青春是一條河，它憑自己自強(qiáng)不息的力量，奔向遠(yuǎn)方廣闊的海洋，沒(méi)有人可以阻擋其磅礴。
勵(lì)志是一座山，它憑自己堅(jiān)忍不拔的努力，直指蒼白的云霄，劃開(kāi)一片自己享受的境地，沒(méi)有人可以動(dòng)搖其決心。
青春如歌，它唱遍了整個(gè)山河，整個(gè)大海，整個(gè)天空，并持久地在我們心中回旋蕩漾。
勵(lì)志如舞，它跳躍著每個(gè)鄉(xiāng)村，每個(gè)城市，每個(gè)國(guó)家，并在我們心中時(shí)刻地翻滾奔騰。
青春似書(shū)，它記載了我們每個(gè)人的奮斗歷史，給我們留下了美好的回憶，但陪伴我們終生的是書(shū)中的精神——堅(jiān)強(qiáng)拼搏，勇敢執(zhí)著。
勵(lì)志似畫(huà)，它描繪了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)畫(huà)面，給我們揮灑了拓荒的艱辛，但升華我們一生的是畫(huà)面的內(nèi)涵——自信堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸。
青春像水，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，充實(shí)著我們空虛的世界，涌動(dòng)著我們內(nèi)心的力量。
勵(lì)志像火，激發(fā)了我們心中的豪情，點(diǎn)燃了我們理想的星火，旺盛了我們生命的氣質(zhì)。
如果青春是熏人欲醉的海風(fēng)，那么勵(lì)志就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高一聳，那么勵(lì)志就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么勵(lì)志就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
面對(duì)青春，我們也許不會(huì)感受到親情的呵護(hù)，反而是成長(zhǎng)的痛苦，但是有了勵(lì)志，痛苦也會(huì)向我們趴下;面對(duì)青春，我們也許不會(huì)天天綻放笑容，反而時(shí)常是淚水模糊雙眼，但是有了勵(lì)志，眼淚也是甜的，也是幸福的;面對(duì)青春，我們也許不會(huì)天天快樂(lè)，反而是生活充滿(mǎn)了艱辛，但是有了勵(lì)志，辛苦中也會(huì)洋溢甜蜜和愉悅。
所謂的勵(lì)志成才，并不是要滿(mǎn)懷豪情的向全世界宣誓，我將怎樣立下大志，我將怎樣成為棟梁之材，它可以是實(shí)實(shí)在在的，你可以讀一本有用的書(shū)籍來(lái)升華自己，你可以利用網(wǎng)絡(luò)搜尋知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，你也可以利用假期時(shí)間來(lái)豐富自己?？傊?，這一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志，需要的不僅僅是激情，更是一種心境，一個(gè)蛻變的過(guò)程，盡管這一過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛，但我們一定要努力，因?yàn)闊o(wú)怨無(wú)悔也是人生的一種美。
青春無(wú)悔，讓我們勵(lì)志充滿(mǎn)全身，讓青春綻放炫麗的光彩。志之所向，金石為開(kāi)，誰(shuí)能御之?石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材。
有志者，事竟成。讓我們變成勵(lì)志者，歌唱青春的旋律，揮灑青春的光輝，讓我們唱響青春，勵(lì)志成才吧!
魯迅云：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話......新時(shí)代的中國(guó)青年，應(yīng)當(dāng)有青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)！那么，怎么才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文呢？我們特地為大家精心收集和整理了“新時(shí)代的中國(guó)新青年作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
我們要弘揚(yáng)革命先驅(qū)的五四精神，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義。我們要永葆革命青春，努力奮斗前行，履行好我們年齡段的這一代人的責(zé)任和使命。
在找準(zhǔn)奮進(jìn)新目標(biāo)中弘揚(yáng)“五四精神”。新時(shí)代新征程上，一批又一批新時(shí)代青年正為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)奮斗拼搏，有的堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)第一線，有的奮戰(zhàn)在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新領(lǐng)域……他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽(yáng)，無(wú)不傳揚(yáng)著愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的溫度與力量。積極引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下，為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。作為新時(shí)代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識(shí)，站在新時(shí)代新征程新起點(diǎn)上，更應(yīng)該胸懷大志、報(bào)效祖國(guó)，以一己之長(zhǎng)奉獻(xiàn)于國(guó)家和人民。
在擔(dān)當(dāng)實(shí)干新作為中弘揚(yáng)“五四精神”。天行健，君子以自強(qiáng)不息。一代人有一代人的使命，新時(shí)代的今天，我們從未離中華民族偉大復(fù)興如此之近，全面小康大幕開(kāi)啟，民族復(fù)興曙光在前，新時(shí)代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質(zhì)，完成我們這一代人的使命，創(chuàng)造銘刻史冊(cè)的輝煌。千里之行，始于足下。青年既要有只爭(zhēng)朝夕的干勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發(fā)展，咬定青山不放松，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地前進(jìn)，防止畢其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時(shí)代新征程新起點(diǎn)上，廣大青年要有新氣象新作為，將其畢生所學(xué)，運(yùn)用。
如今，中國(guó)特色社會(huì)主義迎來(lái)了嶄新的時(shí)代。新時(shí)代的中國(guó)青年要自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要走在時(shí)代前列不斷奮進(jìn)，要勇于擔(dān)當(dāng)，肯吃苦，能上一線攻堅(jiān)破難。青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及。新時(shí)代的青年一定要志存高遠(yuǎn)，以?xún)?yōu)秀的前輩為榜樣，在各個(gè)崗位上，在這個(gè)新時(shí)代里建功立業(yè)。
一代人有一代人的夢(mèng)想，一代青年有一代青年的歷史際遇和使命。我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代，新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，真正承擔(dān)起新時(shí)代賦予的歷史使命。
然而我們身邊也有不少的被動(dòng)青年，他們因跟不上時(shí)代的腳步，而喜歡給自己找理由和借口;習(xí)慣于懶散和逃避，而變得佛系。青年的發(fā)展與國(guó)家、民族未來(lái)的發(fā)展緊密相關(guān)。只有主動(dòng)鍛鑄理想信念、掌握豐富知識(shí)，自覺(jué)錘煉高尚品格，才能做新時(shí)代的有為青年，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
做新時(shí)代的有為青年，要自覺(jué)厚植其根。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。青年處于價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯(cuò)了，剩下的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。在這一時(shí)期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴(yán)私德，更要善于知行合一，邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。面對(duì)紛繁多變的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)思潮，如果不能樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就有可能會(huì)疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長(zhǎng)航向。正所謂根深才能葉茂，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀變成日常的行為準(zhǔn)則、自覺(jué)的信念理念，當(dāng)代青年才能在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的人生。
做新時(shí)代的有為青年，要主動(dòng)強(qiáng)壯其志?！秳駥W(xué)》有云，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。面對(duì)信息時(shí)代、多元文化，當(dāng)代青年理應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、不斷創(chuàng)新的意識(shí)、敢于實(shí)踐的行動(dòng)。青年是最富活力、創(chuàng)造力的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。當(dāng)代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
做新時(shí)代的有為青年，要自覺(jué)繁茂其葉。新時(shí)代的中國(guó)青年要在求同存異、聚同化異、包容開(kāi)放中樹(shù)立家國(guó)情懷、遠(yuǎn)大理想。既要有小德川流，豐富內(nèi)在修養(yǎng)，在細(xì)節(jié)上下功夫;也要能大德敦化，胸懷世界和未來(lái)，樹(shù)立崇高的理想與志向，為共建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量。
黨的十九大報(bào)告中指出：青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年是國(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。新時(shí)代的中國(guó)青年需要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
青年朋友們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行時(shí)代責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!
國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)。這是我國(guó)首次專(zhuān)門(mén)就青年群體發(fā)布白皮書(shū)。白皮書(shū)全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)，是一部記錄新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”時(shí)代造就青年，盛世成就青年。青年要唱出“中國(guó)好聲音”，就必須用政治的“主旋律”譜寫(xiě)工作曲調(diào)，在時(shí)代新任務(wù)的“集結(jié)號(hào)”下沖鋒在前，亮出“好嗓門(mén)”弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。
奏響政治“主旋律”。
青年要樹(shù)立正確的理想，選擇正確的道路。在通過(guò)歷史對(duì)比、國(guó)際比較、社會(huì)觀察、親身實(shí)踐后，青年要深刻領(lǐng)悟“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)”這個(gè)歷史理論與偉大真理，領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖領(lǐng)航、制度優(yōu)勢(shì)、人民力量的關(guān)鍵作用，不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己的頭腦，指引自己前進(jìn)的方向，奏響“政治”主旋律，作出中華民族偉大復(fù)興“美好新篇章”。
響應(yīng)時(shí)代“集結(jié)號(hào)”。
中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是中國(guó)共產(chǎn)黨大展拳腳的時(shí)代，更是中國(guó)青年大有作為的時(shí)代。如今廣大青年已登上時(shí)代的大舞臺(tái)，綻放屬于自己的青春魅力。青年在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，在前基層一線經(jīng)受磨礪，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先。青年是我們國(guó)家新時(shí)代建設(shè)的中流砥柱，更要發(fā)揮青年基石作用，在時(shí)代大任與重?fù)?dān)的“集結(jié)號(hào)”中一馬當(dāng)先，吹響奮勇?tīng)?zhēng)先的“號(hào)角聲”。
亮出獻(xiàn)禮“好嗓門(mén)”。
青年唱出“中國(guó)好聲音”，更需要樹(shù)立青年榜樣，用同齡人的優(yōu)秀事跡激勵(lì)青年群體不斷奮勇向前。在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻，我國(guó)青年始終挺立在最前沿;在新時(shí)代建設(shè)的征程中，“青年突擊隊(duì)”、“青年攻堅(jiān)組”的身影頻繁出現(xiàn)在各行各業(yè)中。青年要繼續(xù)亮出獻(xiàn)禮“好嗓門(mén)”，唱出社會(huì)“好聲音”，讓青年之光綻放在祖國(guó)的大江南北，讓青年唱響引風(fēng)氣之先的“青春贊歌”。
親愛(ài)的同學(xué)們：
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的精神面貌決定了國(guó)家的精神面貌與發(fā)展前途?！敖?jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時(shí)代，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)向青年人發(fā)出了“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，又是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時(shí)代需要新青年，新青年要有新使命。
青年要在成長(zhǎng)中，做好五個(gè)方面的自我修煉。一要志存高遠(yuǎn)。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠(yuǎn)、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學(xué)。一勤天下無(wú)難事，勤于學(xué)習(xí)是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路，也是積累的重要路徑。“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求，一種生活方式。”不但要學(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，更要提升運(yùn)用知識(shí)的能力。三要強(qiáng)健體魂。身體是革命的本錢(qián)，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。四要求真向善。樹(shù)立正確的三觀，扣好人生的第一?？圩?，是青年邁出的關(guān)鍵一步。人生的第一步至關(guān)重要，走的穩(wěn)不穩(wěn)，走的直不直，直接決定了今后人生發(fā)展的方向，也決定了其人生的價(jià)值高度。五要實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐出真知，青年只有自覺(jué)投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。
青年一代是國(guó)家的希望與未來(lái)。“要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。新時(shí)代的青年必須加強(qiáng)馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真懂真會(huì)真用。注重在青年群眾中開(kāi)展馬克思主義理論的培養(yǎng)，注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者，以增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)順利前進(jìn)。另一方面，培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，保證后繼有人，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
青年更要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命。青年要有時(shí)代感，青年必將投身于時(shí)代的呼喚與需要之中。處于21世紀(jì)的青年更應(yīng)當(dāng)以時(shí)代的責(zé)任感與使命感來(lái)踐行時(shí)代所賦予青年的時(shí)代使命，把握時(shí)代機(jī)遇，緊跟時(shí)代脈搏，與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。
青年是國(guó)家之精華，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須限度地把廣大青年動(dòng)員和組織起來(lái)。五四運(yùn)動(dòng)青年立足時(shí)代潮頭，和平建設(shè)年代青年是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，改革開(kāi)放時(shí)期青年是社會(huì)中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍與關(guān)鍵力量，是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。
不忘初心，堅(jiān)定理想信念
理想是人生航行的燈塔，是奮勇前行的原動(dòng)力。_年前，北京大學(xué)師生在五四運(yùn)動(dòng)中站在歷史的潮頭，掀起了反帝反封建的運(yùn)動(dòng)狂潮，積極探索救國(guó)救民的道路，為新中國(guó)的誕生提供了強(qiáng)大的精神力量，也催生出了偉大的“五四精神”。
今天，中國(guó)社會(huì)因國(guó)際環(huán)境、社會(huì)變革等因素的影響，給當(dāng)代青年帶來(lái)了許多沖擊，使其思維方式和價(jià)值觀因時(shí)而變，主要體現(xiàn)在：一是西方資本主義國(guó)家憑借其發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)我國(guó)青年實(shí)行“西化”和“分化”政策，采取各種手段進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透;二是我國(guó)正處于社會(huì)變革時(shí)期，社會(huì)激烈轉(zhuǎn)型推動(dòng)著時(shí)代的變化，使青年的思想呈現(xiàn)多元化、差異化等特征。面對(duì)新時(shí)代要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，當(dāng)代青年要不忘初心，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記曾言：沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。100年來(lái)，“五四精神”激勵(lì)了一代又一代的青年奮發(fā)進(jìn)取，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，成千上萬(wàn)的青年為了理想甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。因此新時(shí)代的青年要以“五四精神”為指引，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)新時(shí)代我國(guó)的基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。這樣將會(huì)讓青春年華的風(fēng)貌彰顯新時(shí)代的特征而更加流光溢彩。
敢為人先，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)
馬克思曾言，每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的問(wèn)題，精準(zhǔn)把握并順利解決它，就會(huì)把人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的理論、思想推向前進(jìn)，每個(gè)不同的時(shí)代都會(huì)有不同的使命和擔(dān)當(dāng)。_年前的五四運(yùn)動(dòng)，面對(duì)國(guó)破家亡、山河破碎的局面，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年勇挑歷史重?fù)?dān)，敢于直面人生，沖在反帝反封建的最前沿，為新中國(guó)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)前，面對(duì)新時(shí)代的歷史使命和重要任務(wù)，新青年要有新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，這份擔(dān)當(dāng)是“五四精神”的傳承，這份擔(dān)當(dāng)是面對(duì)著矛盾敢于迎難而上，面對(duì)新的問(wèn)題敢于挺身而出，面對(duì)不良風(fēng)氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神。在決勝全面建成小康社會(huì)的當(dāng)下，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正是到了“行百里者半九十”的地步，當(dāng)代青年特別是青年黨員必須要具有對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng);要具有時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng);要有守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以飽滿(mǎn)的熱情、勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度，投入到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，讓青春之花永放光芒、永不褪色。
不負(fù)韶華，勇于砥礪奮進(jìn)
在《敬告青年》一書(shū)中，陳獨(dú)秀提出：青年是必須進(jìn)取而不是退隱的，人生最大的天職乃是奮斗。李大釗則說(shuō)：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗(yàn)奮斗。_年前的五四青年的奮斗精神是“為未來(lái)社會(huì)之人，不為現(xiàn)在社會(huì)之人”。他們高舉愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步的旗幟，不畏艱難險(xiǎn)阻和帝國(guó)主義封建主義展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族站起來(lái)了。
面對(duì)時(shí)代重任，當(dāng)代青年應(yīng)該繼承五四運(yùn)動(dòng)艱苦奮斗的精神。習(xí)近平總書(shū)記曾告誡青年，“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”，成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛的努力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，任何成功之事都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗。我們中華民族在本世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，需要靠一代又一代的青年艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，要發(fā)揮他們的聰明才智，砥礪前行。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，新時(shí)代青年要把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途緊密結(jié)合，從點(diǎn)滴做起，經(jīng)受鍛煉，用勤勞的雙手在改革開(kāi)放的新時(shí)代開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片新天地，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的一流業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)出新時(shí)代青年的時(shí)代華章。
腳踏實(shí)地，掌握過(guò)硬本領(lǐng)
_年前的中國(guó)風(fēng)雨飄搖，民不聊生，當(dāng)面對(duì)內(nèi)憂(yōu)外患的困境時(shí)，彼時(shí)的青年沒(méi)有退卻，而是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和歷史使命感不斷追求進(jìn)步、追求真理，毅然選擇了馬克思主義作為指導(dǎo)思想。正是百年前的青年不斷進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，追求和探索真理，才讓馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播，并使得工人階級(jí)順利登上歷史舞臺(tái)，推動(dòng)了中國(guó)近代史的發(fā)展。
面對(duì)比歷史上任何時(shí)候都更接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，新時(shí)代青年應(yīng)該清楚這樣的愿景并非輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實(shí)現(xiàn)的，新時(shí)代青年為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更應(yīng)掌握過(guò)硬本領(lǐng)。正如習(xí)近平總書(shū)記所言，青年人正是吸收知識(shí)的黃金期，讓努力學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓掌握本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。作為新時(shí)代承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興重任的青年，要發(fā)揚(yáng)五四精神，刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，將個(gè)人追求與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合，把“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合，自覺(jué)投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中去掌握本領(lǐng)，鍛煉自我。努力成為可堪大用，能擔(dān)重任的社會(huì)棟梁之材。唯有如此，新時(shí)代的青年才能肩負(fù)國(guó)家和民族的重托。
穿過(guò)歲月浩瀚的煙塵，走過(guò)泥濘坎坷的道路，挨過(guò)寒冷渺茫的黑夜，中國(guó)，奏響了高速發(fā)展的交響曲。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡，那么科技發(fā)展則是我們不斷進(jìn)步的力量源泉。
x年前，一群學(xué)生走上街頭，高舉著科學(xué)的旗幟，吶喊著進(jìn)步圖存和科學(xué)救國(guó)，他們用科技這劑良藥，將奄奄一息的中國(guó)救活，讓他重新站了起來(lái)。歷史的車(chē)輪滾滾前行，“五四”運(yùn)動(dòng)x年后的今天，千帆競(jìng)發(fā)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將“科技強(qiáng)國(guó)”的使命推至青年人面前。身為新時(shí)代的青年，我們聽(tīng)到了時(shí)代的聲音和祖國(guó)的召喚，扛起責(zé)任的大旗，牢記使命，以知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，用科技創(chuàng)造強(qiáng)國(guó)。
科技強(qiáng)國(guó)，是顛撲不破的真理。當(dāng)今中國(guó)，正在走向世界舞臺(tái)的中央。我們抓住機(jī)會(huì)，趕上了信息革命的末班車(chē)，并在全國(guó)人民的努力下，后來(lái)居上，引領(lǐng)著科技潮流，也引領(lǐng)著世界潮流。是什么讓我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上擲地有聲?是什么讓居心叵測(cè)的國(guó)家對(duì)我們虎視眈眈卻只能按兵不動(dòng)?是科技的力量。是我們的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我們擺脫了對(duì)GPS的依賴(lài)，讓我們的導(dǎo)航定位不再受制于人：是我們的華為5G技術(shù)，讓我們立于信息時(shí)代的潮頭：是我們的“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星，讓我們的信息絕對(duì)安全保密，再也不用擔(dān)心被他人竊取……是這些強(qiáng)大的科技，讓我們?cè)絹?lái)越自信，讓國(guó)家屹立于世界民族之林而不倒。
身為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)肩負(fù)使命，用心建設(shè)祖國(guó)，用科技強(qiáng)國(guó)。周總理的教誨“為中華之崛起而讀書(shū)”猶在耳旁回響，鄧書(shū)記的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，我們絕不會(huì)忘。我們，一定會(huì)接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的接力棒，走好這漫漫長(zhǎng)征路，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，日后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成科技，轉(zhuǎn)化成力量，做這個(gè)時(shí)代洪流中的弄潮兒。
前有風(fēng)餐露宿的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、焚膏繼晷的“中國(guó)科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們，以吾輩青春之名起誓：作為未來(lái)中國(guó)的希望，我們青年們一定沿著前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學(xué)知識(shí)化為科技力量，不忘初心，擼起袖子加油干！
不馳于空想，不騖于虛聲，傳承五四精神，深悟科技力量，牢記使命，無(wú)畏前行，無(wú)問(wèn)西東，為祖國(guó)的強(qiáng)大再添輝煌！
習(xí)近平在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：正確理解和大力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化。下面小編整理有關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化心得體會(huì)，以供參考！
中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果。
中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。我們作為青年人應(yīng)該更加深刻的意識(shí)到現(xiàn)代化的含義。
從第一個(gè)五年計(jì)劃到十四個(gè)五年規(guī)劃，從總體小康到全面小康，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們這一代人一定深有體會(huì)。在之前很多的家庭因?yàn)榧膊』蚴巧姝h(huán)境深受貧窮的摧殘，他們的孩子連最基本的九年義務(wù)教務(wù)都做不到，勞動(dòng)力才是最為重要的，很多這樣家庭的孩子即使年紀(jì)輕輕就去打工也難以擺脫貧窮，在家中可能還有身患重病的父母，嗷嗷待哺的孩子，那樣的生活很困難。在黨的全面小康政策中，無(wú)數(shù)家庭擺脫了這樣的貧困，黨為他們制訂了適合他們的發(fā)展道路，使每個(gè)人都能脫離貧困，步入小康。
中國(guó)式現(xiàn)代化的五大特征有：第一，中國(guó)的現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。第二，中國(guó)的現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。第三，中國(guó)的現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。第四，中國(guó)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。第五，中國(guó)現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。
面對(duì)記者有關(guān)“中國(guó)式現(xiàn)代化”的提問(wèn)，中央財(cái)辦分管日常工作的副主任韓文秀是這樣回答的“我國(guó)的現(xiàn)代化有五個(gè)前置詞，就是‘富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗’，對(duì)應(yīng)的是建設(shè)‘五大文明’，就是要建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明?！?/p>
習(xí)近平總書(shū)記“綠水青山就是金山銀山”的理念已經(jīng)深入人心，并融入了我們的制度、政策和文化之中，我們今后還要堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展的道路。
搞清楚中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史淵源和發(fā)展演進(jìn)，就能明白，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過(guò)反復(fù)比較和總結(jié)，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路的；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己道路的；是怎樣歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路的。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這既是歷史的結(jié)論，也是未來(lái)的昭示。
黨中央在新年過(guò)后舉辦專(zhuān)題研討班，一般以學(xué)習(xí)貫徹上一年度的黨代會(huì)或全會(huì)精神為主題。今年是習(xí)近平總書(shū)記第10次在專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上主講“新年第一課”。
今年這次“開(kāi)班第一課”，總書(shū)記重點(diǎn)談“中國(guó)式現(xiàn)代化”。
黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，就是概括提出并深入闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化理論。
此后，在黨的二十屆一中全會(huì)上，總書(shū)記針對(duì)全面貫徹黨的二十大精神，要求著重做好六個(gè)方面的工作。其中之一，就是深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色和本質(zhì)要求，牢牢掌握我國(guó)發(fā)展主動(dòng)權(quán)。
在主持二十屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，總書(shū)記又重點(diǎn)指出，對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的理論闡述，要全面學(xué)習(xí)掌握，不能只及一點(diǎn)不及其余。
從黨的二十大后“不斷講”，到這次開(kāi)班式上“集中講”，一個(gè)重要目的，是推動(dòng)全黨正確理解中國(guó)式現(xiàn)代化。
之所以強(qiáng)調(diào)“正確理解”，是因?yàn)橹袊?guó)式現(xiàn)代化理論原本就是最新重大成果。隨著認(rèn)識(shí)上不斷深化，中國(guó)式現(xiàn)代化更加清晰、更加科學(xué)、更加可感可行。
之所以強(qiáng)調(diào)“正確理解”，是因?yàn)橹挥姓_理解中國(guó)式現(xiàn)代化，才能大力推進(jìn)這項(xiàng)事業(yè)。
中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的鮮明特色。
黨的二十大報(bào)告明確概括了中國(guó)式現(xiàn)代化5個(gè)方面的中國(guó)特色。
在這次“開(kāi)班第一課”上，總書(shū)記指出，這既是理論概括，也是實(shí)踐要求，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了一條康莊大道。
正確理解中國(guó)式現(xiàn)代化，正確把握中國(guó)式現(xiàn)代化的一些重大問(wèn)題，目的之一是大力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化。
在開(kāi)班式上，習(xí)近平總書(shū)記指出，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)。他重點(diǎn)談到，要正確處理好一系列重大關(guān)系。
今年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年。習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化必須抓好開(kāi)局之年的工作。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在一年又一年的接續(xù)奮斗中，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，這一項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)終將達(dá)成。
習(xí)近平總書(shū)記2月7日在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果。中國(guó)式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷拓展和深化。
習(xí)近平總書(shū)記的重要講話深刻闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，是對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化理論的極大豐富和發(fā)展，是對(duì)新形勢(shì)下全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家最深刻的解讀，是對(duì)黨的初心使命最權(quán)威的宣講。重要講話結(jié)合理論和實(shí)際，貫通歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，關(guān)聯(lián)國(guó)際和國(guó)內(nèi)，通篇閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的真理光輝，是一篇馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為全黨上了一堂生動(dòng)深刻的理論大課，把全黨對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度。
堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。黨的十八大以來(lái)，我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上不斷深化，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了根本遵循。我們進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，概括形成中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構(gòu)建中國(guó)式現(xiàn)代化的理論體系，使中國(guó)式現(xiàn)代化更加清晰、更加科學(xué)、更加可感可行。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本指引。有了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這面旗幟，中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)就有了行動(dòng)指南，全黨全國(guó)人民就有了最根本的底氣和信心。
堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)式現(xiàn)代化的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，也是中國(guó)式現(xiàn)代化沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路繼往開(kāi)來(lái)、賡續(xù)推進(jìn)的根本保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國(guó)式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運(yùn)、最終成敗。中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)都建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上，都植根于這個(gè)本質(zhì)要求和最大優(yōu)勢(shì)。
堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)，歸根結(jié)底就是充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)政治優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)黨對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)在職能配置上更加科學(xué)合理、在體制機(jī)制上更加完備完善、在運(yùn)行管理上更加高效，使黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹和體現(xiàn)到中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面，確保充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
科學(xué)把握推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的方法策略。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，正確處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強(qiáng)與對(duì)外開(kāi)放等一系列重大關(guān)系。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，是一項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，必然會(huì)遇到各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪，必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，居安思危、未雨綢繆，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，通過(guò)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者興。新征程上，中國(guó)式現(xiàn)代化的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)催人奮進(jìn)，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，堅(jiān)定信心、勇毅前行，以實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。
寫(xiě)作文是將思想用文字表達(dá)出來(lái)的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程給了自己思考的時(shí)間和空間，注重作文質(zhì)量是很重要的。通常來(lái)說(shuō)，你會(huì)寫(xiě)哪方面的作文呢？為了讓你更好地掌握作文技巧，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理了"新時(shí)代的中國(guó)青年作文"的相關(guān)資料，下面詳細(xì)介紹，希望對(duì)你有所幫助，記得收藏哦！
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺(jué)中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門(mén)，猶豫地推開(kāi)了眼前這扇陌生的大門(mén)——青春。
有人說(shuō)，青春是晴朗的：也有人說(shuō)，青春是明艷的?？稍谖覄偺みM(jìn)門(mén)的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語(yǔ)，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績(jī)幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿(mǎn)智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開(kāi)闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。
青春是充滿(mǎn)希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想?？粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺(jué)整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)堅(jiān)持。
青春是充滿(mǎn)激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來(lái)而勇往直前。它就像一輪驕陽(yáng)，是我們充滿(mǎn)激情，為未來(lái)吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。
聽(tīng)窗外時(shí)緊時(shí)密的雨聲，心中便會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意，我們走過(guò)了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟......青春如輕柔的風(fēng)，在我的掌心奏著潺潺的樂(lè)聲，每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調(diào)漸漸落入了這成長(zhǎng)的大湖中，一個(gè)接著一個(gè)，暈開(kāi)了一圈圈漣漪，也暈開(kāi)了一個(gè)個(gè)結(jié)局。
小時(shí)，我們?cè)谔煅暮＝?，等待著土壤萌芽，等待著長(zhǎng)大后的感受，可真的長(zhǎng)大了卻又無(wú)比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個(gè)矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個(gè)寄主體內(nèi)的兩個(gè)靈魂，他們是那么相像。清清脆脆的春天，樹(shù)葉在風(fēng)里唱著歌，一陣春雷過(guò)后，所有的樹(shù)木又都欣欣向榮。東窗外，風(fēng)景在流動(dòng)。教室內(nèi)，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無(wú)法永遠(yuǎn)被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個(gè)同桌的你。因此相攜的手忘不了感動(dòng)，因?yàn)槲覀兌际悄贻p的同路人。我此時(shí)無(wú)法停止筆尖的思念，就像無(wú)法停止這春天的雨。
的確青春一經(jīng)典當(dāng)，便再也贖不回，時(shí)間就像小溪，一路丁當(dāng)著，走了過(guò)去，還有三四天，我就要對(duì)我的青春說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槲覍⒉饺胧藲q的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子里;在這吃飯?zhí)羰扯鵁o(wú)所顧忌的日子里;這這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)盡情索取的日子里;在這......
摘下一片樹(shù)葉，去聆聽(tīng)一片森林的呼吸，讓我們?cè)陉?yáng)光的琴鍵上跑過(guò)去，奏出歡快的樂(lè)聲。或許今后只能有交響樂(lè)來(lái)代替那小調(diào)，但我們?nèi)杂涀≈灰坨R保持年輕心就不會(huì)荒蕪。今后的生活，無(wú)論責(zé)任多么重大，無(wú)論負(fù)擔(dān)多么沉重，都要扛起來(lái)，只要不放棄總會(huì)有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓你循著微光前行。
青春，人生正最美好的一段時(shí)光，一生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨著歲月的浮華，伴隨著人生的喧囂，我們會(huì)一天天長(zhǎng)大，也終會(huì)一天天老去。
楊柳又綠了江南，微微熏香的水汽彌漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致于我最?lèi)?ài)的青春。
我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該做新時(shí)代的好少年，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”
最近，我們學(xué)習(xí)了三首愛(ài)國(guó)詩(shī)，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩(shī)》。這三位詩(shī)人雖然生活在不同朝代，卻都有著濃濃的愛(ài)國(guó)情，在《題臨安邸》中，后兩句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂(lè)，卻忘記了自己原來(lái)生活的地方——汴州，已經(jīng)被外人侵占，還有許多百姓在受苦。
所以說(shuō)，我們要做新時(shí)代的好少年，因?yàn)樯倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由，只有我們強(qiáng)大起來(lái)，才沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)我們。我們要永遠(yuǎn)記住圓明園毀滅的國(guó)恥，為振興中華而努力。
既然要作為好少年，我們就要端正自己的態(tài)度，調(diào)整自己的思想，在何時(shí)何地都熱愛(ài)祖國(guó)，不忘初心。
讓我們永遠(yuǎn)記住那些為建立新中國(guó)而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰(zhàn)斗的人，還有為了新中國(guó)的崛起而無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家們，永遠(yuǎn)向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
“青春是一道透明的憂(yōu)傷”，我暫且就沉淪在這個(gè)空間。
一個(gè)人獨(dú)坐窗前，遙望湛藍(lán)的天空，任思緒像斷了線的風(fēng)箏，隨白云一起飄向遠(yuǎn)方;一個(gè)人享受太陽(yáng)，就站在這太陽(yáng)為我切個(gè)出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對(duì)面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿(mǎn)淚水;一個(gè)人騎著腳踏車(chē)，耳朵里充斥著《越長(zhǎng)大越孤單》，然后沒(méi)來(lái)由的憂(yōu)傷……
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂(yōu)傷。
在紛繁的世界中，我會(huì)不知所措，對(duì)于人潮涌動(dòng)的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會(huì)有一個(gè)人牽著我的手，讓我融入這個(gè)街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿(mǎn)足，即使愉悅了，我也不能就此愛(ài)上，任然倔強(qiáng)的品嘗著淡淡的憂(yōu)傷。因?yàn)樽约哼€不想放開(kāi)過(guò)分幸福的曾經(jīng)。
但是，畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟，自己不能再傻氣的再在畫(huà)紙上為太陽(yáng)帶上那可笑的墨鏡……
無(wú)言一笑，誰(shuí)都明白，那一切只屬于過(guò)去，時(shí)間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒(méi)過(guò)去，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食，驀然間分外不安，過(guò)去的童稚甜蜜開(kāi)始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動(dòng)，但依舊傷逝。
或許，那抹淡淡的憂(yōu)傷在那時(shí)就已種下。
青春是一抹憂(yōu)傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來(lái)許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著。。。。。。
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂(yōu)傷。
在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風(fēng)呼嘯著席卷，馬路上車(chē)輛少之又少，有一個(gè)寂寞的女孩，愿意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸著冰涼的空氣，卻覺(jué)得無(wú)比舒心，雙手交叉著伸進(jìn)袖管內(nèi)，哼著小調(diào)前進(jìn)。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的影子，是那么的溫暖。走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到?jīng)]有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來(lái)表示它的喜怒，正因?yàn)樗募拍?，我才愿意無(wú)事時(shí)靜坐看望它，陶醉在它的憂(yōu)傷中，這樣淡淡的憂(yōu)傷，真好。
午夜，側(cè)臥著身子，翻看張愛(ài)玲、三毛的小說(shuō)，傾聽(tīng)舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠干燥而苦悶的空氣。在這兩個(gè)女人的文字里散發(fā)著頹廢凜冽的氣質(zhì)以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字里隱藏著深深的寂寥之情，也源于愛(ài)情的挫折，也源于生命的堅(jiān)韌，然而我卻覺(jué)得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂(yōu)傷。這一抹憂(yōu)傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態(tài)，而是在這個(gè)階段這個(gè)時(shí)期，這個(gè)青春敏感的心細(xì)膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。
冰心曾說(shuō)“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，一路開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！倍业那啻褐械哪悄☉n(yōu)傷，或許不是陽(yáng)光的，但絕不是悲涼的。
偶爾，窗臺(tái)前會(huì)飄來(lái)一朵兩朵蒲公英，落在窗臺(tái)上，憂(yōu)傷卻無(wú)畏的樣子。我時(shí)常思考，蒲公英的生存真像一個(gè)大境界，它隨風(fēng)飄蕩，像風(fēng)一般空靈，自由，對(duì)自己的寂寞與憂(yōu)傷無(wú)怨無(wú)悔。真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：“就讓他來(lái)吧！我隨風(fēng)歌唱?！毕耧L(fēng)像蒲公英一樣對(duì)自己的憂(yōu)傷無(wú)怨無(wú)悔，并且樂(lè)在其中，這才是我想要的幸福。
喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱著的心的和聲。”抱腿窩坐，鳥(niǎo)啼花香，纏綿細(xì)雨，滄桑世事，萬(wàn)般痛楚，千般無(wú)奈，浮塵往事，只余淡淡憂(yōu)傷。
青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無(wú)限，那有沒(méi)有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂(yōu)傷，或襲一縷陽(yáng)光，或著一份溫涼，回憶過(guò)往的喜悲，感受如今的苦樂(lè)，咀嚼青春的味道，品嘗生命的明媚。
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂(yōu)傷。
天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢(mèng)想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧!
——題記
少年時(shí)代還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”!
青春令人感到人生的多彩，大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿(mǎn)目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節(jié)。青春讓我們毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿(mǎn)懷激情地?fù)]灑自己的理想，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情，孕育著勃勃的生機(jī)。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰(zhàn)鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無(wú)所畏懼，意氣風(fēng)發(fā);青春讓你充滿(mǎn)力量，斗志昂揚(yáng)。青春無(wú)可阻擋，它是風(fēng)馳電掣的奔馬，是撕裂長(zhǎng)空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關(guān)開(kāi)道，帶領(lǐng)我們走向成功的輝煌!
青春最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無(wú)聊、懶散、放蕩和倦怠;意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時(shí)光，在多彩的青春里駕起充實(shí)的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o、一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的空靈。我們無(wú)需埋怨什么，每個(gè)時(shí)期都是人生的一個(gè)臺(tái)階，就是因?yàn)橛辛舜煺郏辛藷?，有了天崩地裂，有了陰云滿(mǎn)天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問(wèn)心無(wú)愧。
青春是人生中最美麗的樂(lè)章，我們應(yīng)為它放聲歌唱!歌唱青春，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，珍惜青春，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？在這里，你不妨讀讀新時(shí)代的中國(guó)青年作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
20_年的清明，注定是一個(gè)不平凡的清明。汽笛長(zhǎng)嘶，警報(bào)鳴響——華夏兒女一起沉默肅立，深切悼念新冠肺炎疫情犧牲烈士與逝世同胞。
這一刻，青年朋友們，我們一起脈搏共振，哀痛相連。淚水可以流淌，但責(zé)任定要擔(dān)當(dāng)。山河今有恙，青年當(dāng)自強(qiáng)!
朋友們，中國(guó)以國(guó)之名祭奠新冠肺炎遇難者，讓我們看到了中國(guó)對(duì)個(gè)體尊嚴(yán)與生命的尊重與敬畏，也讀懂了14億中國(guó)人集體情感釋放背后的團(tuán)結(jié)與力量?！敖幽郎斓厥?。”這是伊朗大使館刊出的一則悼詞。曾經(jīng)中華民族遭難之際，他們伸出過(guò)援手，現(xiàn)今是中華民族逐漸富強(qiáng)之時(shí)，也是回饋感恩之時(shí)，逐漸承擔(dān)起大國(guó)擔(dān)當(dāng)之時(shí)。
伙伴們，我們共同震撼于祖國(guó)的強(qiáng)大果決與大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在疫情爆發(fā)的第一時(shí)刻，就全境封鎖了武漢，封鎖了湖北，限制了客流，不至于讓疫情擴(kuò)散到世界各地，相應(yīng)的，中國(guó)此舉付出了巨大代價(jià)。中國(guó)抗擊疫情的行動(dòng)，不僅僅是他們自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們不僅在為中國(guó)而戰(zhàn)?！?/p>
我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，我們與祖國(guó)同行。中國(guó)在自身防控的前提下，又積極地援助世界，“山川異域，風(fēng)月同天”傳為一段佳話，在中國(guó)危難之際為伸出援助之手的，中國(guó)一定涌泉相報(bào)?！柏M曰無(wú)衣，與子同袍”與日本、韓國(guó)、巴基斯坦這些鄰邦守望相助，溫暖人間。寫(xiě)有“鐵桿兄弟，風(fēng)雨同行”字樣的中國(guó)援塞物資到達(dá)塞爾維亞時(shí)，塞爾維亞總統(tǒng)武契奇，深情親吻五星紅旗，“唯一能幫助我們的就只有中國(guó)了，歐洲的互幫互助不過(guò)是童話罷了”。他的一番話更是令人動(dòng)容。
不計(jì)前嫌，大局為重。中國(guó)自古就是一個(gè)包容的國(guó)度，以其博大的胸襟包容了各民族的文化?，F(xiàn)今的中國(guó)也是這樣，中國(guó)已不自覺(jué)的承擔(dān)起了抗擊疫情的先鋒大旗，為世界上的各族人民帶去了希望。想必這場(chǎng)疫情過(guò)去，世界上的人民也應(yīng)該明白什么是大國(guó)擔(dān)當(dāng)，是能在危難關(guān)頭挺身而出，是能向他國(guó)積極伸出援手，而不是臨陣脫逃，畏葸不前。
我們青年，更要有擔(dān)當(dāng)，抗疫有力量，中國(guó)青年在這場(chǎng)疫情中擔(dān)當(dāng)了舉足輕重的角色，是快遞小哥不知疲累地準(zhǔn)時(shí)投遞，是志愿者大學(xué)生值守小區(qū)登記排查，是海外學(xué)子一箱箱防疫物資的郵寄，是戰(zhàn)士武警雖然稚嫩卻剛毅堅(jiān)定的守護(hù)相互……我們這一代中國(guó)青年肩膀山擔(dān)起了抗疫的重任，用實(shí)際行動(dòng)向世人展示了當(dāng)代中國(guó)新青年的積極進(jìn)取不畏艱難的全新風(fēng)貌。
馬克思指出：“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青春代表的性格。”少年當(dāng)懷鴻鵠志，我們作為新一代的中國(guó)新青年，有著蓬勃的朝氣和創(chuàng)造力，青春就是財(cái)富，我們擁有這人生中最寶貴的時(shí)間財(cái)富，我們要把握好當(dāng)下，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，要不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，充盈自我，成為國(guó)家的棟梁之才。
伙伴們，守土有責(zé)，我們一起成長(zhǎng)。如果你是學(xué)生，那就專(zhuān)注學(xué)業(yè)，為祖國(guó)未來(lái)刻苦攻讀;如果你是工人，那就業(yè)精于勤，秉承大國(guó)工匠精神;如果你是醫(yī)務(wù)人員，那就勇戰(zhàn)病魔，守護(hù)健康;如果你是戰(zhàn)士，那就緊握鋼槍?zhuān)刈o(hù)安寧……
青年朋友們，這場(chǎng)世界級(jí)的疫情考驗(yàn)下，祖國(guó)經(jīng)受住了考驗(yàn)，向世界交上了一份完滿(mǎn)的答卷。中國(guó)青年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，承載希望也擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們，一起奮發(fā)圖強(qiáng)。
愿逝者安息，愿生者奮發(fā)，祝祖國(guó)昌盛!
在青春的年華中，布滿(mǎn)了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉(zhuǎn)。青春的道路中充滿(mǎn)了未知，充滿(mǎn)了挫折。但也充滿(mǎn)了激情與拼搏!
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負(fù)青春。青春，我想對(duì)你說(shuō)雖然不那么優(yōu)秀，但是我充滿(mǎn)了魄力，我終將不會(huì)負(fù)掉你。中考悄然而至，我正奮力前追，打造一個(gè)不再向困難低頭的我。中考逼迫著我，時(shí)間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著我開(kāi)始為體育考試作準(zhǔn)備，時(shí)間悄然溜走。如今站在體育考場(chǎng)我充滿(mǎn)了斗志。跳遠(yuǎn)，實(shí)心球，跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了，真是怕什么來(lái)什么，跑步竟然是第一頁(yè)。站在起跑線前，不安的小手搓了又搓，腳也不知湊什么熱鬧來(lái)回調(diào)皮地抖動(dòng)，小心臟也砰砰地跳動(dòng)。太陽(yáng)公公和口哨聲成為了我的敵人，哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念：“只有拼搏才是真正的青春?！?/p>
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負(fù)青春。軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間不允許再猶豫?？臻g，不允許再躲避。一盞臺(tái)燈，成就夢(mèng)想，那我便是臺(tái)燈下的?？?。為了備戰(zhàn)中考我總是采用“題海戰(zhàn)術(shù)”刻苦學(xué)習(xí)?；氐郊液箢櫜坏贸燥垼@進(jìn)書(shū)屋拿起被汗水抹平的筆蓋，我的手不自覺(jué)的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進(jìn)的小坑里一如既往地寫(xiě)著，仿佛忘卻了一切，忘記了時(shí)間，忘記了勞累，忘記了疲勞。不知何時(shí)頭發(fā)上多了一些白色的頭發(fā)，但我認(rèn)為那是我拼搏過(guò)后青春的印記。
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負(fù)青春，書(shū)是青春的陪伴，在三月春風(fēng)的陪伴下我留戀在書(shū)本和自然中，享受青春。青春即是曇花一現(xiàn)又是永久長(zhǎng)存。曇花一現(xiàn)帶走了歲月，而留下的是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書(shū)中。
不再回頭，不只是那古老的晨光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有青春。青春，這是上帝賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，青春充滿(mǎn)著力量，信心和希望!
近代以后，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難，中國(guó)青年深切感受到日益深重的民族危機(jī)。
中國(guó)青年的覺(jué)醒，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。五四運(yùn)動(dòng)前后，一大批率先接受新思想、新文化、新知識(shí)的有志青年在反復(fù)比較中選擇了馬克思列寧主義，促進(jìn)中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的第一次全面覺(jué)醒。19xx7月，平均年齡僅28歲的13位代表參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生這一開(kāi)天辟地的大事變，吹響了全民族覺(jué)醒和奮起的號(hào)角，開(kāi)啟了民族復(fù)興的新紀(jì)元。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)于19xx成立，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了新的歷史篇章。
回首百年，無(wú)論風(fēng)云變幻、滄海桑田，中國(guó)青年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的赤誠(chéng)追求始終未改，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走的忠貞初心始終未變。在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)青年不怕?tīng)奚?、敢于斗?zhēng)，經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國(guó)青年勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)受了苦與樂(lè)的考驗(yàn)，在新中國(guó)的廣闊天地忘我勞動(dòng)、發(fā)憤圖強(qiáng)。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國(guó)青年開(kāi)拓創(chuàng)新、勇立潮頭，經(jīng)受了得與失的考驗(yàn)，為推動(dòng)中國(guó)大踏步趕上時(shí)代銳意改革、拼搏奮進(jìn)。
“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鼻嗄暌淮欣硐?，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。
在結(jié)束不久的東京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)選手屢創(chuàng)佳績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光。一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一次次奏響義勇軍進(jìn)行曲，讓中國(guó)國(guó)歌響徹日本。
在女子十米氣步槍決賽中，零零后女孩楊倩在比分落后的情況下，穩(wěn)定心態(tài)，在最后一輪時(shí)力挽狂瀾，奪得中國(guó)在東京奧運(yùn)會(huì)上的首枚金牌。楊倩用自己的行動(dòng)告訴全世界：這一代中國(guó)青年也可以為國(guó)爭(zhēng)光。
在女子十米臺(tái)跳水比賽中，全紅嬋三跳連續(xù)滿(mǎn)分，所有在現(xiàn)場(chǎng)的裁判員、教練、運(yùn)動(dòng)員都嘆為觀止。在賽后的采訪中，談到自己的夢(mèng)想時(shí)，全紅嬋說(shuō)得冠軍是為了回家給媽媽的治病，瞬間讓人淚目。這是每個(gè)中國(guó)青年要贊嘆的自強(qiáng)不息的典范。
作為青少年的我們，應(yīng)如何接好時(shí)代的接力棒呢?
古人說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話的意思是宇宙不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，人也應(yīng)該不斷地向前進(jìn)步。身處于新時(shí)代的我們，更應(yīng)該聽(tīng)從古人的教誨，傳承自強(qiáng)不息的精神，努力奮斗著。
自強(qiáng)不息，需要我們勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向逆境中的自己挑戰(zhàn)，而不是去逃避，去推卸責(zé)任。我們要勇敢地站出來(lái)，打敗它，消滅它!
自強(qiáng)不息，離不開(kāi)我們堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在遇到困難時(shí)，不說(shuō)放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)，遭遇冷落時(shí)泰然處之。窮苦潦倒時(shí)，雄心不泯;受到誤解時(shí)，心平氣和。
自強(qiáng)不息，需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”當(dāng)今時(shí)代的我們，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們新時(shí)代的青年會(huì)以獨(dú)立的姿態(tài)，登上自己的舞臺(tái)。
草木變綠，花兒變艷。學(xué)生們隨著春天的腳步一步一步走進(jìn)浪漫的春天。不知不覺(jué)，來(lái)到中學(xué)校園已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了。這里的樹(shù)和草，同學(xué)們相視而笑，就像夜空中的流星，閃耀在我的記憶里。
這讓我想起了第一次來(lái)中學(xué)校園新世紀(jì)。那是去年9月份，作為一名預(yù)科大一學(xué)生，我非常興奮地開(kāi)始了一門(mén)全新的中學(xué)課程。新世紀(jì)，校園小而全;不小，全是綠色。我們的校園不大也不小，所以用麻雀小而全。沒(méi)有更好的方式來(lái)描述新世紀(jì)。當(dāng)我看到鮮艷的紅旗冉冉再次升起，白色和藍(lán)色的校旗在新世紀(jì)的風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)富裕的校園，并愛(ài)上了它。操場(chǎng)上到處都是我們的腳印。
一班一班加油!我們的歡呼聲在天空回蕩......
回顧準(zhǔn)備的那一年，真的很難忘。我會(huì)和備考(1)班的每一個(gè)同學(xué)一起奮斗，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們都永遠(yuǎn)記得我們有一個(gè)光榮的名字[篇1]班!我們將為一個(gè)小小的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈。
我們很難忘記，在無(wú)線電練習(xí)的比賽中，我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)，一些肢體不協(xié)調(diào)的同學(xué)和體委成員都很努力，當(dāng)時(shí)努力了也沒(méi)有抱怨。比賽當(dāng)天，我們每項(xiàng)練習(xí)都做得很好。雖然我們汗流浹背，衣服濕透，但當(dāng)我們手里拿著金牌時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡了，但我們還是很開(kāi)心，很享受勝利。很難忘記。當(dāng)我回想起七八個(gè)槽做練習(xí)的一班，我們哈哈大笑，歡呼雀躍。聯(lián)合一班就像一個(gè)小玲，在記憶里輕輕的彈著。
教室是我最喜歡的地方，教室也是我們學(xué)習(xí)的天堂。靜靜地聽(tīng)著讀書(shū)的聲音，似乎身臨其境;仔細(xì)看了看學(xué)生們的定力，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，他們的聲音響徹整個(gè)校園，裝點(diǎn)著美麗的校園，讓風(fēng)景無(wú)限的校園錦上添花。新世紀(jì)中學(xué)，到處都是學(xué)習(xí)的氛圍，到處都裝飾著詩(shī)畫(huà)。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記預(yù)科班快樂(lè)的校園生活(1)。每天都是如此不同。當(dāng)我們盯著這個(gè)膽小的學(xué)生時(shí)，無(wú)數(shù)的記憶像飛碟一樣涌來(lái)。每天中午，熟悉的場(chǎng)景。兩個(gè)學(xué)生早早靠在門(mén)上檢查飯盒。每天都在飯盒里糾結(jié)，有時(shí)候想想就笑。我們都擔(dān)心這一件事，想各種政變混水摸魚(yú)，一盒飯盒里攪一大堆菜，有時(shí)候還能拌著吃，松一口氣!在窗外走廊后面找個(gè)信得過(guò)的人，趁兩個(gè)同學(xué)沒(méi)看飯的時(shí)候遞給他們，放在一個(gè)藍(lán)色的大飯盒里。每天中午都有笑聲，為了一碗湯不斷爭(zhēng)吵。我們經(jīng)常為他們的無(wú)聊而爭(zhēng)吵。直一聲大笑。而這兩個(gè)學(xué)生為了不結(jié)束了。中午學(xué)生會(huì)依偎在窗前，醒目的操場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)在我們面前。操場(chǎng)中央有一個(gè)籃球架。他們就像衛(wèi)兵一樣。他們不怕苦，不怕累。他們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園。中午操場(chǎng)特別熱鬧。男同學(xué)打籃球滿(mǎn)頭大汗。操場(chǎng)周?chē)懈鞣N各樣的植物。每年春天，野花盛開(kāi)，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。夏天，學(xué)生們總是在涼爽的地方乘涼。秋天，樹(shù)上的葉子變黃，像黃色的蝴蝶一樣從樹(shù)枝上落下來(lái);冬天，每棵樹(shù)只剩下幾片葉子，光禿禿的。中午有同學(xué)一起成群結(jié)隊(duì)的散步，呼吸著帶著花香、香草味、泥巴味的新鮮空氣，迅速融入其中。有時(shí)，當(dāng)他們停下來(lái)看班級(jí)的窗戶(hù)時(shí)，他們總是看到一些學(xué)生在探頭探腦。操場(chǎng)中央是神圣的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗和新世紀(jì)中學(xué)的校旗，看起來(lái)是那么安詳。每周一，全校師生來(lái)操場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式。教室明亮干凈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教室后面五顏六色的板報(bào)讓人心情愉悅。我愛(ài)新世紀(jì)，愛(ài)這個(gè)美麗的校園!
我們深深記得12點(diǎn)以后1班輕松的校園生活。英國(guó)時(shí)間在這段時(shí)間里，學(xué)生們玩得很開(kāi)心，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)。環(huán)境很重要，不僅培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)能力，也成為了一班的文化。雖然有些同學(xué)經(jīng)常作弊，但是我們堅(jiān)持了很久，也收獲了好處。
新世紀(jì)，我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的日子。它是知識(shí)的海洋，讓我們遨游。它是生長(zhǎng)的搖籃，為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在這個(gè)屬于我們自己的新世界里，我和同學(xué)和睦相處，閃耀著智慧的火花;知識(shí)的雨露，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著渴望知道的心;打開(kāi)窗戶(hù)，展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界;友誼之橋通向每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心深處我們和老師的關(guān)系很深。數(shù)學(xué)節(jié)、母語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)英語(yǔ)節(jié)豐富多彩，豐富了我們的業(yè)余時(shí)間。學(xué)生喜歡并積極參與其中。在學(xué)校圖書(shū)館里，總是有我最喜歡的書(shū)。安靜的環(huán)境總是讓我平靜下來(lái)。豐富的書(shū)籍總是把我?guī)胍粋€(gè)多彩的世界。這個(gè)新世紀(jì)讓我愛(ài)上了這個(gè)新世紀(jì)，這個(gè)第二個(gè)家。如果新世紀(jì)的中學(xué)是一片璀璨的星空，那么我們就是新世紀(jì)閃亮的星星。
一個(gè)場(chǎng)景，一段回憶。一點(diǎn)一滴，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。愛(ài)，老師的愛(ài)和關(guān)心，我充滿(mǎn)了深深的愛(ài)。我的青春在這里閃耀。
人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來(lái)，當(dāng)我們毫無(wú)準(zhǔn)備的面對(duì)青春，青春就會(huì)從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫(huà)，才能寫(xiě)出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當(dāng)我看到淹沒(méi)在滾滾紅塵中無(wú)數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感慨，對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的到來(lái)。
我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書(shū)寫(xiě)，決不能浪費(fèi)與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫(xiě)滿(mǎn)努力和無(wú)悔，也絕不在青春這個(gè)美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長(zhǎng)歲月中迷失，虛度人生最美好的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感慨。
我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無(wú)限;也不會(huì)害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。
我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。
我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開(kāi)臂膀等待你的到來(lái)，必將交上一份滿(mǎn)意的答卷，書(shū)寫(xiě)屬于我出彩的青春。
青春就意味著擁有花一般的年紀(jì)，青春帶給我們的是成長(zhǎng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(zhǎng)著。
青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼，我們學(xué)著自己去獨(dú)立，自己去堅(jiān)持，自己去解決問(wèn)題，因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺郏鎸?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì)總是甜的，但，也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉(zhuǎn)，似乎，轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春，亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書(shū)，那大人們則是書(shū)簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過(guò)去了，我們的“書(shū)”被翻開(kāi)了最為精彩的一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過(guò)去了，我們的書(shū)簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀?，此刻的我們，有感?dòng)，亦有，叛逆。
似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來(lái)竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著上一代人所沒(méi)有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生的敵人，莫過(guò)于時(shí)間了。
它總是那么無(wú)情，不給任何人留情面，當(dāng)初，他怎樣送來(lái)的東西，現(xiàn)在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著它，怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么，拿走什么。我們，也只有等待……
##結(jié)束“為天下立心，為百姓立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)思索，作為中國(guó)新時(shí)代的新青年，我們當(dāng)立何志向，有何理想。
中國(guó)之崛起，中國(guó)之日強(qiáng)，亦代表著國(guó)民的自強(qiáng)，我們迎難而上的背影，我們手拉手頂起千斤巨石的力量，一切的一切，都在表現(xiàn)著：今日之中國(guó)正積攢著新鮮的血液，東方巨龍正在蓄勢(shì)騰飛。
新時(shí)代的我們要敢于拼搏。跳水名將伏明霞在位亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷痛不斷發(fā)生。但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她因此，她把一切傷痛拋諸腦后，帶傷上場(chǎng)。正是這種拼搏精神，才讓她走向了成功的彼岸。拼搏精神是成功的前提。拼搏精神是作為新青年的我們走在中國(guó)的富強(qiáng)之路上不可或缺的精神。
新時(shí)代的我們要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是追求、是信念、是無(wú)畏，是一種越過(guò)冷漠荒原后，看到綠洲的快樂(lè)?！半s家水稻之父”袁隆平先后用了六年時(shí)間，做了三千多個(gè)雜交組合，歷經(jīng)千次失敗，終于找到了他心中最滿(mǎn)意的成果。他憑借著這份執(zhí)著與追求，一次次挑戰(zhàn)奇跡，在連野草都無(wú)法正常生長(zhǎng)的沙漠，養(yǎng)育出了世界又一奇跡——沙漠水稻。他開(kāi)創(chuàng)了一次又一次震驚世界的綠色革命。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就無(wú)法前進(jìn)；沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家也無(wú)法發(fā)展。”縱觀古今，凡有成者，無(wú)不具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。
新時(shí)代的我們要善于發(fā)現(xiàn)。世上有三樣?xùn)|西時(shí)追不回來(lái)的：一是說(shuō)出的話，而是潑出去的水，三是錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇。機(jī)會(huì)，往往是被善于發(fā)現(xiàn)的人抓住。20__年，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾獎(jiǎng)委員會(huì)對(duì)屠呦呦的貢獻(xiàn)做出高度評(píng)價(jià)：屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，能極大地降低瘧疾患者的死亡率，為人類(lèi)提供了強(qiáng)有力的新武器，以對(duì)抗每年困擾著億萬(wàn)人的疾病，這在提升人類(lèi)健康和減輕患者痛苦方面的作用是不可估量的。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。善于發(fā)現(xiàn)即在平靜中發(fā)現(xiàn)波瀾，在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。善于發(fā)現(xiàn)是建筑祖國(guó)高塔的材料。
社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都在以行動(dòng)形象展現(xiàn)新時(shí)代。在新的時(shí)代里，中學(xué)生要具備新的形象：勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)。為新中國(guó)補(bǔ)一塊磚，添一片瓦。在新時(shí)代做與祖國(guó)同步發(fā)展的新青年。
李大釗曰：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。新時(shí)代的中國(guó)青年，要勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，為祖國(guó)謀復(fù)興，為人民謀幸福！那么，一篇屬于自己的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文要怎么寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“新時(shí)代中國(guó)青年品德修養(yǎng)滿(mǎn)分作文模板”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿(mǎn)了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活，充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng)，我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀人生情緒。
游遍了詩(shī)詞的世界，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦。在充滿(mǎn)激情時(shí)，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年，對(duì)萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇;新時(shí)代少年，充滿(mǎn)了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來(lái)，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國(guó)家。
歷史上，對(duì)青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對(duì)同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來(lái)發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)，無(wú)不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國(guó)家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無(wú)懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國(guó)家。
現(xiàn)如今，中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國(guó)重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱(chēng)贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國(guó)家，不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近?lái)竟有青年網(wǎng)紅宣稱(chēng)人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見(jiàn)社會(huì)與國(guó)家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂(lè)至死”“佛系度日”，從未想過(guò)對(duì)他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈!誠(chéng)應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國(guó)”“你怎樣，中國(guó)便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。”我們應(yīng)拋開(kāi)塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
節(jié)物風(fēng)光不相待，滄海桑田須臾改。如今，我們青年已經(jīng)走到了一個(gè)重要的歷史坐標(biāo)—“新時(shí)代”。新時(shí)代中，新青年們擺出怎樣的姿態(tài)?未來(lái)國(guó)家的中堅(jiān)力量，此時(shí)無(wú)須揮斥方遒，也不必指點(diǎn)江山。在我看來(lái)，只需腳踏實(shí)地，心向遠(yuǎn)方。
放眼當(dāng)下，令人遺憾和憂(yōu)慮的是，“佛系”與“喪文化”正在不知不覺(jué)中侵蝕著一些青年的心靈，使他們采取一種“什么都行、不大走心、看淡一切”的活法。其原因固然是多元的，但是“高不成低不就”的工作和沉溺于眼前茍且的低俗趣味無(wú)疑占極大比重。此時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)有腳踏實(shí)地、心向遠(yuǎn)方的精神。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”技校生是一個(gè)受人輕視的群體，而小聶卻能在世界技能大賽中展現(xiàn)出“大國(guó)工匠”的氣慨，怎能不使“群居而笑之”之徒黯然失色！職業(yè)從無(wú)貴賤之分，只要腳踏實(shí)地，在平凡崗位中也能夠創(chuàng)造不平凡。
將個(gè)人素養(yǎng)與國(guó)家復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，應(yīng)成為新時(shí)代青年人的人生信條。在北大數(shù)學(xué)系被奉為“天才”的付云皓，注意到我國(guó)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育方面的短板，放棄高端研究轉(zhuǎn)而成為數(shù)學(xué)競(jìng)賽的老師，他與為“中國(guó)制造”而奮斗的工人們一樣，都具有超越小我的眼光，心向遠(yuǎn)方，肩挑家國(guó)重任的他們，著實(shí)值得點(diǎn)贊。
“中國(guó)夢(mèng)是過(guò)去的、當(dāng)下的，也是未來(lái)的，它終將在青年們的奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！睆男÷櫋⒗缀檫@兩位青年身上，我們看到了他們?cè)谧晕彝瓿膳c國(guó)家擔(dān)當(dāng)兩方面的奮斗。腳踏實(shí)地，心向遠(yuǎn)方，這是我們新時(shí)代青年對(duì)時(shí)代的滿(mǎn)分答卷，是響應(yīng)時(shí)代號(hào)召的最好姿態(tài)。
新時(shí)代，是國(guó)家全面轉(zhuǎn)型的時(shí)代，是每個(gè)人全面發(fā)展的時(shí)代。造次必于是，顛沛必于是。而我們青年，心向遠(yuǎn)方，砥礪前行。
撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，開(kāi)辟出廣闊的新天地，迎來(lái)中國(guó)奔向黎明的曙光。而今，整整一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，一代又一代中國(guó)青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時(shí)代先鋒、勤于追逐夢(mèng)想，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏，最終迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
祖國(guó)呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時(shí)代賦予青年重任，時(shí)代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當(dāng)代中國(guó)青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。
每一代青年都會(huì)留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感，明確自身對(duì)于國(guó)家和人民的責(zé)任，自覺(jué)把自身需要與社會(huì)需求相統(tǒng)一、把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合、把個(gè)體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“青年者，國(guó)之魂也。”青年是新時(shí)代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。一不能怕難怕苦，二不能怕跌倒怕吃虧，任何逃避祖國(guó)和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任的思想和行為，都應(yīng)受到摒棄。在新時(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大的五四精神，當(dāng)代青年就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，把家國(guó)情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長(zhǎng)，在實(shí)干中推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。
有道是“自古英雄出少年”。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華民族在每一個(gè)時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們是國(guó)家的希望，民族的脊梁，在時(shí)代變遷的歷史大潮中，推動(dòng)著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運(yùn)動(dòng)，就是當(dāng)時(shí)一大批杰出青年聚集在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，創(chuàng)造的一場(chǎng)改變中國(guó)歷史走向的偉大運(yùn)動(dòng)。在此后中國(guó)共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等劃時(shí)代的歷史事件中，一代代有為青年迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，不怕流血犧牲，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血。
新中國(guó)成立后，一代又一代的青年英杰，以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻(xiàn)精神投身偉大祖國(guó)的各項(xiàng)建設(shè)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神投入本職工作，讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景，讓杰出青年成為驅(qū)動(dòng)時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，讓新中國(guó)以更加自信的姿態(tài)，一步步走近世界舞臺(tái)中央。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹?guó)家和民族的未來(lái)屬于青年，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。當(dāng)代青年只有充分融入新時(shí)代，樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代的主題同心同向的理想信念，用火熱的青春創(chuàng)造更大的價(jià)值，方不辜負(fù)美好年華，不辜負(fù)這個(gè)美好的新時(shí)代。今天，五四運(yùn)動(dòng)百年之際，站在這一新的歷史起點(diǎn)，新時(shí)代中國(guó)青年須以青春之我、奮斗之我，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，執(zhí)著追夢(mèng)，永不低頭，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在青春里拼盡全力，做自立、自強(qiáng)、自信的時(shí)代弄潮兒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量，如此方能不辜負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托。
席德布郎曰：青年是生命之晨，是日之黎明，充滿(mǎn)了純凈、幻想及和諧。新時(shí)代的中國(guó)青年，一定要有堅(jiān)定的理想信念，少了它們，我們不過(guò)是一副軀殼！那么，一篇屬于自己的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文要怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“新時(shí)代中國(guó)青年意志覺(jué)醒奮斗優(yōu)秀作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
寫(xiě)給此刻風(fēng)華正茂的你
二十四歲的自己：
你好！細(xì)細(xì)盤(pán)算下來(lái)，這么多年過(guò)去了，曾寫(xiě)過(guò)很多熱情洋溢的信，竟從未有一封是為你執(zhí)筆；曾說(shuō)過(guò)很多煽情贊美的話，但從沒(méi)有一次是道給你聽(tīng)的。想來(lái)慚愧，作為我最親愛(ài)的熱愛(ài)的你，卻沒(méi)能好好和你交心，此刻風(fēng)正好，陽(yáng)光微醺，只想把我的“知心話”都傾訴給你聽(tīng)。
20_年7月，你有幸通過(guò)四川省選調(diào)生考試成為一名基層干部，坐上區(qū)縣派來(lái)接送的專(zhuān)車(chē)時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)和忐忑無(wú)法言說(shuō)，但那一直高高揚(yáng)起的嘴角，透露了你情不自禁的欣喜?？粗?chē)窗外巍峨的山、蔥郁的樹(shù)、長(zhǎng)勢(shì)可喜的莊稼，你知道從此將正式披上戰(zhàn)袍踏上基層這條征途，或許道阻且艱，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便當(dāng)只顧風(fēng)雨兼程前往。
扎根基層，不妨讓“土味兒”來(lái)得更濃烈些?！鞍⒁棠愫?，請(qǐng)問(wèn)你們家今年的家庭經(jīng)營(yíng)性收入有多少呀?”那時(shí)你手里拿著幫扶資料，一臉認(rèn)真地望著對(duì)方，換來(lái)的卻是農(nóng)戶(hù)的疑惑和不解?！澳阏f(shuō)的家庭經(jīng)營(yíng)性收入是什么?我們沒(méi)得這些收入?！背鮼?lái)乍到的你首次碰壁，于是學(xué)著群眾用“接地氣”的交流方式，培養(yǎng)自己的“土味兒”氣質(zhì)。
“孃嬢，搞不贏啊?今年你們家的收成看起來(lái)還不錯(cuò)嘛?！笔祜钟H切的開(kāi)場(chǎng)白，順利和農(nóng)戶(hù)打開(kāi)話匣子，暢談今年收入、著眼明年規(guī)劃，正是要用濃烈的“土味兒”裝點(diǎn)自己，你才能把基層的根越扎越深，才能在鄉(xiāng)村這片沃土吸收到充足的成長(zhǎng)養(yǎng)分。
出入群眾，不妨把“情味兒”釀得更醇正些。一直對(duì)農(nóng)村有著深厚的情感，或許是祖輩世代務(wù)農(nóng)的家庭背景，或許是受淳樸鄉(xiāng)風(fēng)的感召吸引，看到基層老百姓，總感覺(jué)是莫名的熟悉親切。人情往來(lái)，重在“以心換心”，而群眾工作同樣如此，只有懷揣赤誠(chéng)之心為百姓做實(shí)事、辦好事，才能收獲人民的信賴(lài)和支持。
這一年多以來(lái)，你走村入戶(hù)出入在群眾身邊，向患重病的貧困戶(hù)第一時(shí)間送去醫(yī)療救助政策，向家庭條件困難的獨(dú)居老人定期送去關(guān)心慰問(wèn)，向?qū)で髱椭霓r(nóng)戶(hù)通過(guò)幾番取經(jīng)問(wèn)路送去經(jīng)驗(yàn)方法……將真情鐫刻在肩頭，把“情味兒”釀得醇正可口，且飲一壺下肚，愿你在基層的路上繼續(xù)越走越遠(yuǎn)，牢牢堅(jiān)定自己最初的信念。
逐夢(mèng)前行，不妨將“干勁兒”鼓得更充足些?！扒嗄耆藨?yīng)該有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?！边@句話滿(mǎn)是能量和動(dòng)力，鼓舞著你踏上基層，立志投身于為國(guó)家、人民奮斗終身的事業(yè)。二十四歲的你正當(dāng)是青春激揚(yáng)，有著“初生牛犢不怕虎”的莽撞，但這份少年熱血，亦能成就你“明知山有虎，偏向虎山行”的不服輸精神，憑借這股干勁和勢(shì)頭，沖鋒在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)，再難啃的“硬骨頭”也能嚼碎。
此刻風(fēng)華正茂的你，正是處在最美好的年紀(jì)。有著青春充滿(mǎn)活力的身體，有著陽(yáng)光積極向上的心態(tài)，更有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，唯愿你堅(jiān)定初心，勇挑使命，做一個(gè)心中有愛(ài)，眼中有光的人！
最后，希望你早睡早起，保持好心情，照顧好自己，祝身體健康，越長(zhǎng)越漂亮！
歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生?！比A夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛(ài)國(guó)熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過(guò)歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來(lái)了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂(lè)在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來(lái)重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛(ài)國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放。“歲月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開(kāi)著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛(ài)國(guó)心?！皣?guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步。“不覓封侯，但覓詩(shī)”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來(lái)，由我們譜寫(xiě)，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬(wàn)千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬(wàn)里，直至遠(yuǎn)方!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下宣誓，高唱我們的團(tuán)歌時(shí)，心中怎能不為之激動(dòng)，為之自豪?
火紅的團(tuán)旗渲染著無(wú)數(shù)英雄革命烈士的鮮血，彰顯那段書(shū)寫(xiě)豪邁、歌唱激情的革命歲月，它更象征著我們新一代在革命光輝下成長(zhǎng)的青少年。
初一的時(shí)候，我非常向往初二、初三的團(tuán)員們，羨慕他們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，敬仰他們的優(yōu)秀，傾心他們參加的各種活動(dòng)。近兩年來(lái)，我一直積極向團(tuán)靠攏，經(jīng)常參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。初一時(shí)我進(jìn)入學(xué)校廣播站成為了一名廣播員。在廣播站，我堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，得到了班主任和團(tuán)員老師的肯定。初二以來(lái)，被學(xué)校任命為廣播站站長(zhǎng)。這更讓我明白自己的責(zé)任和義務(wù)。我深知，作為一個(gè)站長(zhǎng)，我不但要把工作做好，還要全面發(fā)展。在學(xué)校里，我自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì)，一絲不茍，力爭(zhēng)成為優(yōu)秀的共青團(tuán)員、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在社會(huì)上我也不甘示弱，樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)，立志做個(gè)好少年。在家里我會(huì)幫助父母做家務(wù)，做個(gè)好孩子。
現(xiàn)在，我成為了一名共青團(tuán)員，我驕傲，我自豪?；鸺t的團(tuán)旗讓我想起了進(jìn)取的風(fēng)帆，懂得了人生的價(jià)值。從此我肩上多了一份責(zé)任，少了一份隨性，我知道我并不只是自己，而是整個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)員代表，代表的是學(xué)校的形象，是學(xué)生的形象，更應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，做好同學(xué)們的表率。
在此我謹(jǐn)代表新團(tuán)員鄭重承諾，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?，肩?fù)起推進(jìn)時(shí)代進(jìn)步的責(zé)任，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我們這支生力軍的期望！
顧炎武曾說(shuō)“天下興之，匹夫有責(zé)?！睋?dān)當(dāng)應(yīng)是一種風(fēng)氣，它不僅是君子們應(yīng)有的品質(zhì)，更應(yīng)是所有人應(yīng)堅(jiān)守的準(zhǔn)則。萬(wàn)州公交墜江事件，表面上是乘客與司機(jī)之間的矛盾，但那些無(wú)動(dòng)于衷的看客真的就是完全無(wú)辜的嗎?如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人站出來(lái)制止的活，悲劇就不會(huì)發(fā)生。所以做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不管?duì)自己還是對(duì)他人都有益處。
擔(dān)當(dāng)無(wú)分一人小，無(wú)分貴賤，它是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。
八國(guó)聯(lián)軍侵華，腐朽的清政府無(wú)力抵抗，但是民間自覺(jué)組織起了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。他們打擊洋人，破壞鐵路;他們無(wú)懼槍炮，不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識(shí)丁的農(nóng)民組成，“位卑未敢忘狀國(guó)”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng)是一種臨危不亂的能力，讓你化險(xiǎn)為夷。
扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創(chuàng)立了“臉書(shū)”，但成功不是一帆風(fēng)順的。很快“臉書(shū)”因侵犯用戶(hù)隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，艱難處境讓他一度想把公司賣(mài)給谷歌，但他堅(jiān)信自己的運(yùn)作是正確。于是他選擇了承擔(dān)所有責(zé)任，向用戶(hù)道歉，賠償損失，并及時(shí)推出自定義展示動(dòng)態(tài)的功能，“臉書(shū)“最終化險(xiǎn)為夷，用戶(hù)量也因此與日俱增。
人可以無(wú)才，但不可無(wú)德。擔(dān)當(dāng)是一種最重要的品德，家中的長(zhǎng)輩很早就教導(dǎo)我，“有肩就得挑擔(dān)子，敢做敢當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)是可貴的，在現(xiàn)在可以為你贏得機(jī)遇，克服困難;有擔(dān)當(dāng)就有動(dòng)力，讓你做任何事都會(huì)竭盡全力。
因?yàn)閾?dān)當(dāng)，本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在國(guó)外享有優(yōu)越生活的錢(qián)學(xué)森夫婦毅然回國(guó);因?yàn)閾?dān)當(dāng)，當(dāng)危機(jī)來(lái)臨時(shí)，薩利機(jī)長(zhǎng)挺身而出。
做為新時(shí)代的青年人，時(shí)代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?，?duì)家庭，對(duì)工作，對(duì)國(guó)家，我們都應(yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹坝屑缇偷锰魮?dān)子”。
相關(guān)推薦
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的新時(shí)代好少年心得體會(huì)6篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站...
楊鳳城教授主講的黨課《黨的偉大成就》在2021年10月31日晚八點(diǎn)正式播出了，觀看黨的偉大成就后受益匪淺，心中有了更多的想法，有了更多的收獲，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇心得體會(huì)把自己觀看時(shí)的所思所想寫(xiě)出來(lái)。那么黨的偉大成就心得體會(huì)怎么寫(xiě)才好呢？欄目小編收集整理了一些奮進(jìn)新時(shí)代偉大成就的心得體會(huì)，歡迎大家閱...
在不同時(shí)間點(diǎn)，我們可能會(huì)對(duì)同一個(gè)事情有不同的看法。因此，最好寫(xiě)下一篇心得體會(huì)來(lái)總結(jié)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)需要圍繞中心與主題展開(kāi)，如何簡(jiǎn)潔明了地寫(xiě)出心得體會(huì)呢？...
每個(gè)人的想法和觀念都不一樣，你覺(jué)得是錯(cuò)的事，別人不一定覺(jué)得，心得體會(huì)可以把自己當(dāng)做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)。在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用心得體會(huì)吧，心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦中國(guó)式現(xiàn)代化心得體會(huì)，也許本文能為您提供一定幫助！...
奧尼爾曰：一個(gè)人在年青的時(shí)候，沒(méi)有什么能把他搞垮。新時(shí)代的中國(guó)青年，一定要有堅(jiān)定的理想信念，少了它們，我們不過(guò)是一副軀殼！那么，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文呢？你可以讀一下小編整理的滿(mǎn)分作文：新時(shí)代青年作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。...
最新更新
熱門(mén)欄目
