陪孩子一起運(yùn)動(dòng)的感悟

家長(zhǎng)陪孩子運(yùn)動(dòng)感悟。

陪伴才是孩子成長(zhǎng)最好的教育，有父母在身旁作為榜樣，帶著孩子一起運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，在愛(ài)與陪伴下長(zhǎng)大的小孩往往都會(huì)更加自信。那么有哪些關(guān)于陪孩子一起運(yùn)動(dòng)的感悟呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理了有關(guān)“陪孩子一起運(yùn)動(dòng)的感悟”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)的感悟（一）

孩子是我們的未來(lái)，我們時(shí)刻為他們的成長(zhǎng)和健康擔(dān)心。近年來(lái)，我們能看到很多孩子沉迷于電子產(chǎn)品，而忽略了體育運(yùn)動(dòng)。體育鍛煉不僅可以讓孩子們的身體更健康，也能讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)與成長(zhǎng)。

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，首先要認(rèn)真選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。年齡小的孩子，不一定適合所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣選擇適合的運(yùn)動(dòng)。例如，年幼的孩子，可以從跑步、游泳、爬山等簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目開(kāi)始，隨著他們逐漸成長(zhǎng)，可以嘗試更有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如足球、籃球、排球等。

當(dāng)我們和孩子一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意自己的用語(yǔ)和表現(xiàn)，不能過(guò)于苛刻要求孩子，讓他們感到壓力過(guò)大。在訓(xùn)練和比賽中，我們需要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們感到我們真心關(guān)心和支持他們。

在運(yùn)動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)和孩子們進(jìn)行溝通，了解他們的想法和感受，從而更好地了解他們的需求，以便更好地指導(dǎo)他們。這種與孩子的交流和溝通是非常必要的，它可以讓孩子們感到被尊重和重視，從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)能夠讓我們更好地了解孩子的性格和興趣愛(ài)好，同時(shí)也能夠加強(qiáng)家庭成員之間的感情。在運(yùn)動(dòng)中，我們可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而建立更緊密的聯(lián)系，讓我們的家庭更加溫馨和諧。

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)是非常重要的，它不僅可以培養(yǎng)孩子的健康意識(shí)和良好習(xí)慣，也可以促進(jìn)家庭成員之間的交流和理解。我們需要認(rèn)真選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，通過(guò)交流和溝通來(lái)加深彼此之間的感情聯(lián)系，從而創(chuàng)造幸福的家庭生活。

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)的感悟（二）

運(yùn)動(dòng)是一種健康的習(xí)慣，可卻是許多家庭忽視的重要元素之一。不好的飲食習(xí)慣和缺乏體育鍛煉，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)對(duì)孩子的身體健康產(chǎn)生不良影響。因此，陪孩子一起運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的身心健康有非常正面的影響。

我們可以讓孩子嘗試多種不同的運(yùn)動(dòng)，例如游泳、足球、籃球、羽毛球等等。孩子們?cè)诓煌倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，這有利于孩子形成正確的運(yùn)動(dòng)方式和愛(ài)上運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。同時(shí)，不同的運(yùn)動(dòng)方式也可以促進(jìn)身體各個(gè)方面的發(fā)展，如悟性、耐力、柔韌性等等。

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)還可以拉近親子關(guān)系。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，孩子們可以看到父母的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)父母?jìng)円部梢韵蚝⒆觽冋故痉e極的態(tài)度和人生價(jià)值。共同運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)交流和溝通的機(jī)會(huì)，可以讓父母和孩子們更好地了解對(duì)方，并且讓孩子們知道自己的父母是和自己一起成長(zhǎng)的朋友。

共同運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子們更好地應(yīng)對(duì)生活中可能遇到的挫折和困難。運(yùn)動(dòng)的過(guò)度和健康習(xí)慣需要耐心和毅力，孩子們需要克服自己的惰性和不安感。在這個(gè)過(guò)程中，父母可以幫助孩子形成積極的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，這些都是孩子們必須學(xué)會(huì)的技能。

陪孩子一起運(yùn)動(dòng)不僅是對(duì)孩子身體健康和發(fā)展的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)孩子個(gè)性和社交能力的培養(yǎng)。作為父母，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多參與運(yùn)動(dòng)，并且積極予以支持和鼓勵(lì)，哪怕只是一次簡(jiǎn)單的晨跑或者散步。這既是關(guān)愛(ài)孩子們的方式，也是一種合理的教育方式。

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教育孩子的感悟感悟之三

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的“教育孩子的感悟感悟之三”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，作為孩子的母親，這樣的心愿我同樣也有。但是，如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？在此，我談一下自己的心得和體會(huì)。

第一，尊重孩子的想法，不要給孩子過(guò)分地加壓。

女兒小升初，在擇校時(shí)，多少家長(zhǎng)擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最好的學(xué)?！恢校依瞎舱f(shuō)讓女兒去一中讀，但我女兒自己卻希望去離家較近的實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)，對(duì)于女兒的抉擇，我全力支持！既然女兒喜歡在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)，她才能夠樂(lè)意去學(xué)。一中壓力大，紈绔子女多，對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必有利。實(shí)踐證明，我和女兒的選擇是對(duì)的。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，女兒如魚(yú)得水，每天都很開(kāi)心，成績(jī)也非常突出，深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服。

第二，培養(yǎng)孩子的興趣，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。

“興趣是入門(mén)的向?qū)А?，沒(méi)有興趣，何談學(xué)好？小學(xué)時(shí)，我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語(yǔ)，面臨小升初，我心里非常著急。我一面給她分析英語(yǔ)的重要性，一面和她的英語(yǔ)老師進(jìn)行溝通，讓老師對(duì)她多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。在我和老師的共同幫助下，她慢慢對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，英語(yǔ)考到了91分！升入初中后，她對(duì)英語(yǔ)的興趣更加濃厚，第一次期中考，竟然考到了全班第一！

第三，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，提高孩子的心理素質(zhì)，幫他們樹(shù)立信心。

父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長(zhǎng)道路上擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任。

我女兒自幼膽小，在家里，我總是有意識(shí)地鍛煉她的膽量，讓她獨(dú)居一室，起初她不敢，需要看著她入睡，后來(lái)在我的鼓勵(lì)下慢慢習(xí)慣了一人獨(dú)處，膽量逐漸提高。

這次期中考前，她緊張地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗隆遗驴疾缓谩蔽医趟绾畏潘尚那?，并安慰她說(shuō)：“只要盡心盡力了，考不好媽媽也不會(huì)怪你！放心去考！”她接著又說(shuō)：“萬(wàn)一考砸了，老師批評(píng)我怎么辦？”我對(duì)她說(shuō)：“不會(huì)的，我的女兒是最棒的！只要有信心，就會(huì)有奇跡！”我把我上初中時(shí)的經(jīng)驗(yàn)講給她聽(tīng)，幫她樹(shù)立必勝的信心?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)后，她很激動(dòng)，信心果然創(chuàng)造了奇跡！

第四，多理解孩子，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)放手。

孩子從小學(xué)生入初中，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立處理一些事情，不要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會(huì)自己洗一些手絹、襪子之類(lèi)的小東西；從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就不要家長(zhǎng)接送；二年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)自己梳辮子，而且和大人梳得一樣好；三年級(jí)開(kāi)始學(xué)會(huì)自己獨(dú)立報(bào)名、交學(xué)費(fèi)；以后無(wú)論是生活，還是學(xué)習(xí)，她都不需要大人為她操心。她的作業(yè)都是獨(dú)立完成，每天放學(xué)后還為我分擔(dān)許多家務(wù)。

第五，相互交流，相互為師。

我們每天相互閱讀對(duì)方日記，給對(duì)方挑錯(cuò)，幫其改正。我們相互理解，相互關(guān)愛(ài)。我從不因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)而凌駕于孩子之上。我們是平等的朋友和真心的知己。

第六，指導(dǎo)孩子讀書(shū)、上網(wǎng)，拓展孩子的知識(shí)面，開(kāi)闊孩子的視野。

初中的孩子還不具備明辨是非的能力，自我控制的能力較差，這就需要家長(zhǎng)加以正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。要想拓展孩子的知識(shí)面、開(kāi)闊他們的視野，就必須讓他們多讀一些好書(shū)，上網(wǎng)搜一些東西。而現(xiàn)在的報(bào)刊雜志為了吸引更多的讀者，會(huì)存在一些不健康的東西；網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西更多。這就需要家長(zhǎng)加以指導(dǎo)，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。有人這樣比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得更加重要。”作為家長(zhǎng)，要配合好老師，和老師一起，共同教育好自己的孩子，讓孩子更健康、更茁壯地成長(zhǎng)！

[感悟分享]小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想

平常日復(fù)一日的工作中都會(huì)需要撰寫(xiě)，我們不能忽略了范文在學(xué)習(xí)生活中的重要性，有了范文的加持，我們就可以盡快的完成文檔撰寫(xiě)任務(wù)。那要怎么樣才能寫(xiě)好范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 ，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇1

“男子200米跑開(kāi)始檢錄?！辈门袉T高聲喊到，我和陶xx肩并著肩走向了被烈日熾烤著的賽場(chǎng)。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子200米即將開(kāi)始，大地的高溫代表著我必爭(zhēng)第一的決心。一陣陣發(fā)令槍響聲，結(jié)束了一批批運(yùn)動(dòng)員的比賽。終于，輪到我了。站在起跑線上，我努力的平靜我的內(nèi)心，并告訴自己：我一定要得第一名，為班爭(zhēng)光。操場(chǎng)上滿(mǎn)是加油聲、助威聲。我身體前傾，雙眼緊緊盯著前方，好像下一秒就要沖出去一樣。

裁判員揮旗示意，發(fā)令員舉起發(fā)令槍?zhuān)淮藭r(shí)，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)起來(lái)?！芭尽卑l(fā)令槍一響，我的右腳猛的一蹬，左右丙臂迅速擺動(dòng)。每踏出的一步，都十分有力。我很快就到了領(lǐng)跑的位置。

慢慢的，到了第二圈，我的體力開(kāi)始下降。我嘴里喘著粗氣，邁出的每一步都好像踩在海綿上一樣，沒(méi)了勁。后面第二位同學(xué)開(kāi)始趕超我了，這時(shí)我心想：我的目標(biāo)是第一名，但是如果被他超過(guò)，那之前所有付出的努力就都白費(fèi)了。如果我這個(gè)時(shí)候奮力一搏，說(shuō)不定還有獲勝的可能。于是我咽了一口口水，左腳一蹬，加快擺臂，拼了命的奔向終點(diǎn)。終于，我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。這是我人生中最精彩的沖刺，也是我戰(zhàn)勝自我?jiàn)^力拼搏的一場(chǎng)賽跑。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我終生難忘，這不僅是一次比賽，更是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇2

我叫王xx，是個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。但是，你知道嗎？我原來(lái)很懶，而且經(jīng)常生病，這都是因?yàn)槲也诲憻捝眢w而造成的。

原來(lái)的時(shí)候，我一放學(xué)，先吃點(diǎn)小零食，然后去寫(xiě)作業(yè)，媽媽準(zhǔn)備飯菜。每次我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽做的“美味”也出鍋了。我一邊吃一邊看著電視。吃完飯我就坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，很少出去鍛煉。

我每天都這樣，慢慢地，過(guò)了一段時(shí)間，我就生病了，吃了很多藥，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，每天都無(wú)精打采的。爸爸媽媽都要急死了！由于生病還經(jīng)常請(qǐng)假，不能去上學(xué)。媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生看了看我說(shuō)：“你要多出去曬曬太陽(yáng)，最重要的是，你要多參加體育鍛煉。”醫(yī)生說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就像人們說(shuō)的左耳朵進(jìn)，右耳朵出一樣。而媽媽卻把醫(yī)生的這幾句話當(dāng)成了圣旨，牢牢記在心里。

回到了家，媽媽每天都很關(guān)注天氣，只要是晴天，媽媽就催我出去曬太陽(yáng)，鍛煉。我才沒(méi)那么乖呢！我坐在陰涼的地方玩耍，媽媽想到我會(huì)這樣，她就穿著大衣出來(lái)了。我一轉(zhuǎn)眼，看到媽媽走出來(lái)了，我就像一匹脫韁的野馬一樣跑到太陽(yáng)底下跳起繩來(lái)。心想：幸好媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我偷懶，否則就慘了。媽媽也不放心，就坐在那里看著我。每天我都堅(jiān)持鍛煉，又過(guò)了一段時(shí)間，我的病果然好了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉真的能強(qiáng)身健體，所以不用媽媽說(shuō)，也知道鍛煉了。從那時(shí)起，我生病的次數(shù)明顯變少了，幾乎不生病了，自己也變得勤快多了。

由于身體結(jié)實(shí)了，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，我的興趣愛(ài)好越來(lái)越廣泛，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。鍛煉身體給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和好處，我愛(ài)體育鍛煉。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇3

冬天，是強(qiáng)身健體的好季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)上總會(huì)熱熱鬧鬧的，有的跑步，有的踢毽子，有的跳繩，也有的打乒乓、打籃球……我是體育個(gè)積極分子，喜歡各種各樣的冬鍛項(xiàng)目，但平時(shí)我玩得最多的還是跳繩。

說(shuō)起跳繩，我在讀幼兒園時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不過(guò)那時(shí)我們只會(huì)單飛，速度也不快。到了二年級(jí)，當(dāng)我覺(jué)得自己有了一定的跳繩基本功時(shí)，我就學(xué)著大哥哥、大姐姐的樣子練起了雙飛。啊！不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，原來(lái)跳雙飛可不簡(jiǎn)單。有時(shí)眼看繩子就要從腳底下溜過(guò)，雙腳偏偏不聽(tīng)使喚；有時(shí)腳蹦得老高，手又忘了搖繩子；有時(shí)勉強(qiáng)跳過(guò)了一個(gè)，可再也沒(méi)力氣跳第二個(gè)。后來(lái)我哥哥告訴我：跳雙飛最重要的是手和腳的配合，身子要挺直，搖繩速度要快，腳跟不著地，腳尖觸地要有力。在哥哥的幫助下我終于一口氣能跳三四個(gè)了，我高興極了！哥哥又對(duì)我說(shuō)：“不管你要做好什么事情，都要多練習(xí)，跳雙飛也是一樣?！?/p>

如今，我已經(jīng)能一次性跳四十多個(gè)了。相信我再努力一把，明年肯定可以成為校隊(duì)的一員。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇4

快樂(lè)的暑假來(lái)到了。在假期里，我每天早晨都和爸爸媽媽一起到太廟公園晨練，因?yàn)槲抑厘憻捝眢w能讓我長(zhǎng)得高高的，壯壯的，像頭小牛，哈哈哈……我們每天的鍛煉是這樣進(jìn)行的，首先、是預(yù)備練習(xí)繞著太廟公園慢跑三圈，等全身活動(dòng)開(kāi)后，做深蹲跳起的動(dòng)作，共做5組每組跳7個(gè)，爸爸說(shuō)如果能堅(jiān)持我就會(huì)長(zhǎng)得比他還高，再然后就是和爸爸媽媽學(xué)習(xí)打羽毛球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是全新的內(nèi)容，一開(kāi)始我連發(fā)球都不會(huì)，每次拍子一揮球就穩(wěn)穩(wěn)的落在自己的腳下，真是丟臉啊。

但是經(jīng)過(guò)爸爸的耐心教導(dǎo)和我的不斷努力我終于會(huì)發(fā)球了，后來(lái)我甚至可以和爸爸打上幾個(gè)回合了，好開(kāi)心??！爸爸說(shuō)：“不管學(xué)什么只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)只有自已想不想學(xué)。”爸爸說(shuō)的真對(duì)“世上無(wú)難事只怕有心人?！边@個(gè)暑假我真切的體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇5

在這個(gè)清涼的早晨，大約六點(diǎn)半，我和姐姐去迎賓路跑步。從翠陽(yáng)小區(qū)籃球場(chǎng)開(kāi)始長(zhǎng)跑。一大早，籃球場(chǎng)就有許多學(xué)生在熱火朝天地打籃球；老人們?cè)谳p松自如地活動(dòng)著；小孩子們?cè)谂d奮地玩著體育健身器具。寬廣的馬路上，車(chē)輛寥寥無(wú)幾，馬路顯得空蕩蕩的。路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒悄悄地跑進(jìn)上衣里給我撓癢，舒服極了！

順著馬路邊。一路上，清潔工們正勤勞地打掃著地面上的垃圾。我由于是第一次早間長(zhǎng)跑，也不知道怎么跑步，雙腳重重落地，“啪嗒啪嗒”的?！芭懿降臅r(shí)候雙腳輕點(diǎn)落地啊！”姐姐嚷道。于是我就把雙腳輕輕地落地。跑了好長(zhǎng)一斷路了，我精疲力竭，想停下來(lái)休息一會(huì)兒?？山憬阌写舐暼碌溃骸安灰Ｏ聛?lái)，這樣跑步就不管用了！”我只好繼續(xù)跑。

偶爾間，一兩只小麻雀從空中掠過(guò)，像是向我們問(wèn)好或是為我們加油。跑到火車(chē)站，我們有返回，這時(shí)，馬路上的車(chē)輛也逐漸增多。路邊樹(shù)木濃郁蒼翠，望上去舒暢極了！我氣喘吁吁地跑著，實(shí)在跑不動(dòng)了，想停下來(lái)，但一想到“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話有堅(jiān)持地跑著，最后總算跑了下來(lái)。我筋疲力盡地往家走，因?yàn)殚L(zhǎng)跑，腿疼極了！到了籃球場(chǎng)，我在把桿上壓了壓腿，腿這才好多了。鍛煉了一會(huì)兒，我們就高高興興地回家了！

通過(guò)今天的運(yùn)動(dòng)，我明白了身體是自己的，要好好鍛煉身體，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇6

在我八歲的時(shí)候，我經(jīng)常生病。不是肚子痛，就是頭暈。真受不了。從那時(shí)候起，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“晉晉，我告訴你一個(gè)身體 健康的秘訣吧！”這秘訣就是：每天早上早早起床，把個(gè)人衛(wèi)生搞完之后，先做早操，再練習(xí)跑步 ，最后再吃飯。這樣，你的身體就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯了。

我聽(tīng)了爸爸的話，心想：這有什么難的。

說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)真難?。傞_(kāi)始我可 真受不了。我本來(lái)想只做一天運(yùn)動(dòng)就得了，可爸爸總是嘀嘀咕咕的，說(shuō)個(gè)不停。沒(méi)辦法，只好每天6：30起床 ，跑五圈，做一套早操。多少次，我一邊跑一邊悄悄的哭，心里總想著，我流了這么多汗水，要什么時(shí)候才能身體強(qiáng)壯起來(lái)呢？

隨著時(shí)間的推移，我慢慢地適應(yīng)了，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有想什么，可是，每次跑步后，我總是氣喘吁吁。但是，我不怕，咬緊牙，堅(jiān)持著。

果然，我九歲了，身體強(qiáng)壯起來(lái)了 ，也沒(méi)有經(jīng)常生病了。我真是笑得合不攏嘴，因?yàn)槲覄倮耍?/p>

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇7

五（2）班程世安

秋高氣爽鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)在一陣陣震天口號(hào)中拉開(kāi)帷幕。各路英雄披掛上陣奮力拼搏譜寫(xiě)了一曲奮勇拼搏之歌。

有人說(shuō)：“看過(guò)奧運(yùn)再來(lái)看鎮(zhèn)運(yùn)真沒(méi)味道?！钡拇_我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)無(wú)法與奧運(yùn)健兒相比但我覺(jué)得奧運(yùn)精神在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上得到了延續(xù)！

這兩天總有一個(gè)影子在我腦中晃來(lái)晃去我覺(jué)得我有必要把它寫(xiě)出來(lái)與大家共享。

那天早上是甲組女子400米決賽在同學(xué)的指點(diǎn)下我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了她一個(gè)穿著一身黃衣服的又矮又瘦的女生同學(xué)告訴我她完全有奪冠的可能我不禁又把那個(gè)女生打量了一番咦好像越看越有“冠軍”的風(fēng)采哦！

“呯—”隨一聲槍響她如同一支離弦的箭射了出去這團(tuán)黃色的旋風(fēng)正的沖在最前面她那輕盈的動(dòng)作真讓人羨慕不用說(shuō)冠軍肯定是她的了。

然而命運(yùn)是這樣的捉弄人。就在離終點(diǎn)大約50米的時(shí)候左腿忽然一扭重重的摔了下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛黃色的旋風(fēng)倒下了？！看臺(tái)上的不整個(gè)場(chǎng)上的空氣都像凝固住了剛才此起彼伏的加油聲、喝彩聲、歡呼聲在這一刻也都凝固住了靜怕人的安靜我竟聽(tīng)得到自己“咚咚”的心跳。她會(huì)怎么辦？她能爬得起來(lái)嗎？我用手捂住了眼睛不敢再看。耳邊突然又響起了喝彩聲我疑惑地拿開(kāi)手天！黃色的旋風(fēng)那團(tuán)黃色的旋風(fēng)又爬了起來(lái)又跑了起來(lái)！她在眾人或關(guān)注或喜悅或驚奇或敬佩的目光里跑著那樣的穩(wěn)健又那樣的從容……

在她通過(guò)終點(diǎn)線的那一瞬間閃光燈亮成一片掌聲雷鳴般的響起我的眼眶里忽然有些什么暖暖的東西涌了出來(lái)她是一個(gè)真正的強(qiáng)者一個(gè)體力與意志上的強(qiáng)者。是她如此生動(dòng)的教會(huì)了我什么叫摔倒了要爬起來(lái)什么叫永不言敗。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她走過(guò)來(lái)看著她笑著與看同學(xué)招手看著她輕輕地撩一下粘忙滿(mǎn)汗水的頭發(fā)耳邊忽然響起了某著名運(yùn)動(dòng)員的聲音：“速度可以以秒來(lái)計(jì)算力量可以用磅來(lái)顯示可勇氣呢？我們永遠(yuǎn)無(wú)法計(jì)量勇氣……”

……

哦鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)我們自己的\"奧運(yùn)會(huì)\"……

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇8

我們都知道，鍛煉身體對(duì)我們很重要，多鍛煉身體，能讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。有一句話說(shuō)得好：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子?！?/p>

我，以前非常喜歡體育，是班里的體育小健將，最喜歡跑步，跳遠(yuǎn)。以前跳遠(yuǎn)能跳好幾米，得過(guò)好幾個(gè)第一；以前跑步也能跑幾百米，獲的獎(jiǎng)數(shù)也不少，但是現(xiàn)在，我體重已達(dá)到45千克了，跑步跑不動(dòng)了，各項(xiàng)體育活動(dòng)的成績(jī)也不行了，以前跳遠(yuǎn)能跳一米好幾，現(xiàn)在只能跳一米五了，以前跳高能跳好高，現(xiàn)在連一米10都跳不了……以前能作的東西現(xiàn)在都沒(méi)有力氣做了，真是悲慘阿。

還有一次，我下決心要練習(xí)跑步減肥，堅(jiān)持了幾天，我就不行了，躲在被窩里不肯起來(lái)，爸爸媽媽叫我起來(lái)跑，我也不肯，只好不跑了。

所以，大家一定要堅(jiān)持跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)哦。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)感想 篇9

在生活中，我們都要運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)橹挥羞\(yùn)動(dòng)起來(lái)，生命才會(huì)活躍起來(lái)，我也一樣，我也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如，跑步呀、打籃球呀、打羽毛球呀……

早上五點(diǎn)半左右，媽媽就會(huì)把我叫醒，我是非常的瞌睡，仿佛一閉眼就能呼呼大睡，我的兩只眼睛睜得又大又圓，即使下刀山，下火海，我還得忍住，因?yàn)槭菫榱诉\(yùn)動(dòng)，讓生命運(yùn)動(dòng)起來(lái)，活躍起來(lái)，這樣我才能變得又高又壯。

踏出家門(mén)，走出門(mén)洞，一陣陣新鮮的空氣撲入我鼻中，頓時(shí)一陣陣清新環(huán)繞我身上，我也變得精神起來(lái)。在熟悉的羊腸小道上跑，看見(jiàn)旁邊的小樹(shù)，都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，像一個(gè)個(gè)綠精靈似的，充滿(mǎn)活潑、可愛(ài)，讓人忍不住撫摸。雖然時(shí)間很早，但是路邊的人也是很多，大多數(shù)都是中年人和老年人，也許他們都快到了老年時(shí)期，多運(yùn)動(dòng)鍛煉自己的身體，減少得病的幾率，到了這個(gè)年紀(jì)都想多運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)，這使我更加想運(yùn)動(dòng)，向往運(yùn)動(dòng)了。

我和媽媽一早上走的路也不少，繞著這一圈可以在微信上大約走1000步。正當(dāng)別人睡著懶覺(jué)時(shí)，我們就已經(jīng)運(yùn)動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖然走了一上午，但是運(yùn)動(dòng)后卻顯得格外的輕松，因?yàn)槌龊挂彩桥判沟囊环N。在我看來(lái)，出汗比在家享受空調(diào)好多了，因?yàn)榕藕箍梢耘诺羯眢w的尿素和多余的水、無(wú)機(jī)鹽，而享受空調(diào)就又是一說(shuō)了，既費(fèi)電，又顯得格外的懶惰，你愿意這樣嗎？剛剛做完運(yùn)動(dòng)，媽媽說(shuō)還不能坐或者蹲，需要活動(dòng)活動(dòng)大腿，為了讓腿放松，不讓抽筋，有時(shí)還會(huì)壓腿，雖然很痛，但是壓過(guò)后格外的輕松、舒適。等到太陽(yáng)高照時(shí)，我們也就匆匆離開(kāi)了。

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不禁能帶來(lái)我們快樂(lè)，還能讓我們更加健康，生命在于運(yùn)動(dòng)，我們運(yùn)動(dòng)，我們不停息，加油！

家長(zhǎng)教育孩子感悟感悟

孩子上初中了，作為我們這些家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程。以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了，現(xiàn)在才覺(jué)得“萬(wàn)里長(zhǎng)征”才開(kāi)始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。

一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。

教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

三、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。

主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小、老實(shí)、靦腆、身體抵抗力比較弱，請(qǐng)老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、身體狀況等，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。孩子是否能順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來(lái)，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開(kāi)朗了，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰，對(duì)老師也很感謝。

四、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。

我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。

五、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。

我們覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái)。

六、正確對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，孩子在小學(xué)時(shí)有一陣子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是A+，為了鼓勵(lì)她，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買(mǎi)了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿(mǎn)足了她提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿(mǎn)意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。有一回我們無(wú)發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本上有很多B，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷她的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的B呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”她作了一些解釋?zhuān)M管她的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少她知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看她本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)她進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。

這是我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多不足之處，在之后的日子里我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(8篇)

觀影是對(duì)人大腦的一種全方位刺激，在觀看的過(guò)程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來(lái)。欣賞了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇觀后感。寫(xiě)觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。怎么才能防止將2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感寫(xiě)的千篇一律呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇一)

金秋九月，我們迎來(lái)了久違的開(kāi)學(xué)，作為中小學(xué)生必看節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》也是如期而至！

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章，邀請(qǐng)載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍等奮斗者現(xiàn)身說(shuō)法，講述新時(shí)代的奮斗故事，給我們上了一堂主題鮮明、富有特色、生動(dòng)有趣的“第一課”。

節(jié)目中最令人難忘的是，今年的課堂還“搬進(jìn)”了塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)和西雙版納州亞洲象救護(hù)與繁育中心，讓我們足不出戶(hù)就能在祖國(guó)廣袤大地上切身感知大美河山、生態(tài)文明。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。2022年《開(kāi)學(xué)第一課》用一段段鮮活深刻、扣人心弦的故事，激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上奮斗拼搏。

那么我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息。

孔子周游列國(guó)，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌和不服輸?shù)囊庵九^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。

蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

這說(shuō)明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

我們是祖國(guó)的接班人，也是祖國(guó)的未來(lái)。或許前進(jìn)的道路是崎嶇的，但我們沒(méi)有退縮的理由。我們的祖國(guó)之所以有今時(shí)今日的繁榮，離不開(kāi)每一個(gè)奮斗的人。在我國(guó)上下五千年的發(fā)展歷程中，已經(jīng)形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。??每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加全面地了解到祖國(guó)的光輝歷程。

我們是新時(shí)代的少年，肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，我們才能變成更加優(yōu)秀的人來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起好好加油吧，相信在我們的不懈努力之下，必將建設(shè)出祖國(guó)更加美好的明天！

愿我們勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，在祖國(guó)大地書(shū)寫(xiě)精彩人生！

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇二)

說(shuō)起今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，一定離不開(kāi)2022年的北京冬奧會(huì)。寒假里，我和爸爸媽媽每天都在關(guān)注著冬奧會(huì)的賽事，守在電視機(jī)前看奧運(yùn)健兒們奮力拼搏的模樣，他們?yōu)樽鏍?zhēng)得了榮譽(yù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，真的非常了不起！

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就將東奧冠軍、現(xiàn)場(chǎng)工作人員以及志愿者請(qǐng)到了節(jié)目中。其中有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員徐夢(mèng)桃，她是今年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧冠軍。 2010年溫哥華冬奧會(huì)，她右腿前交叉韌帶斷裂，頸椎盤(pán)右側(cè)橫突，右腿內(nèi)側(cè)韌帶撕裂，2018年平昌冬奧會(huì)期間，她遭遇左腿前交叉韌帶斷裂，今年北京冬奧會(huì)，她又進(jìn)行了雙腿半月板手術(shù)，這枚金牌來(lái)得太不容易了，凝聚了太多的拼搏和努力。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

徐夢(mèng)桃四次參加冬奧會(huì)，從未退縮，她說(shuō)，“我現(xiàn)在就像說(shuō)一件事，請(qǐng)所有人都不要放棄努力，你的努力也許在什么時(shí)候就會(huì)幫到你，而且一定是在最關(guān)鍵的時(shí)候?！毙靿?mèng)桃用自己的行動(dòng)詮釋了“奮斗成就夢(mèng)想”的真諦，也讓我更深刻地領(lǐng)略到了北京冬奧精神——胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越。

她是新時(shí)代的奮斗者，是我們所有中小學(xué)生的榜樣，我也要拿出奮斗的勁兒頭，以嶄新的面貌開(kāi)啟新學(xué)期！

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇三)

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又來(lái)到了九月一日的開(kāi)學(xué)日。

在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)之后，我放學(xué)后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫(xiě)完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機(jī)面前，打開(kāi)中央電視臺(tái)來(lái)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)鐘指向了八點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。節(jié)目請(qǐng)來(lái)了載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍等奮斗者等。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經(jīng)歷的故事娓娓道來(lái)。從嘉賓們身上，我們深深地感受到了祖國(guó)發(fā)展的日新月異，以及祖國(guó)取得如今巨大成就背后的不容易。

其中給我印象最深刻的就是逐夢(mèng)太空的航天工作者，是他們，讓燦爛的想象，變成了現(xiàn)實(shí)，甚至，他們走得比夢(mèng)還遠(yuǎn)。

比如中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平爺爺，說(shuō)自己從當(dāng)年看著東方紅衛(wèi)星升空夢(mèng)想星空的少年郎，到站上三尺講臺(tái)成就一代名師的青年才俊，直至今日掌舵航天一線的“星河船長(zhǎng)”，他的人生既傳奇又精彩。

我們很多同學(xué)都出生于2000年后，是名副其實(shí)的“00后”，我們這一代人的成長(zhǎng)，伴隨著新中國(guó)在新世紀(jì)初期的高速發(fā)展，從小就被祖國(guó)的各項(xiàng)偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國(guó)人的自信似乎是與生俱來(lái)的。但這份民族自信心的得來(lái)背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。

身為新時(shí)代的年青一代，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)覺(jué)得迷茫，覺(jué)得沒(méi)有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂(lè)絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，我們唯有學(xué)習(xí)這些時(shí)代楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情愫都不自覺(jué)地產(chǎn)生了。

新中國(guó)一路走來(lái)取得的巨大成就，證明中國(guó)道路的正確，也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書(shū)頁(yè)上寫(xiě)就新篇，彰顯人生價(jià)值。

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇四)

我們的征途是星辰和大?！堕_(kāi)學(xué)第一課》觀有感

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，我們的老朋友《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這檔開(kāi)學(xué)季的固定節(jié)目，老早就守在電視機(jī)旁，等著節(jié)目播出。《開(kāi)學(xué)第一課》每年的主題都不一樣，就像開(kāi)盲盒似的，讓人倍感期待。今年的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，每一個(gè)上臺(tái)講述故事的主角，不僅親和力滿(mǎn)滿(mǎn)，他們的經(jīng)歷和堅(jiān)韌的精神更讓人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

其中給我印象最深刻的就是逐夢(mèng)太空的航天工作者，是他們，讓燦爛的想象，變成了現(xiàn)實(shí)，甚至，他們走得比夢(mèng)還遠(yuǎn)。

我的夢(mèng)想就是成為一名航天工作者，宇宙浩瀚的星河、未知的神秘感吸引著我。聽(tīng)中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平爺爺，說(shuō)自己從當(dāng)年看著東方紅衛(wèi)星升空夢(mèng)想星空的少年郎，到站上三尺講臺(tái)成就一代名師的青年才俊，直至今日掌舵航天一線的“星河船長(zhǎng)”，他的人生既傳奇又精彩。

我明白，探索宇宙的夢(mèng)想從不只是浪漫的想象，它是科技攻堅(jiān)的求真嚴(yán)謹(jǐn)，是進(jìn)一寸有一寸歡喜的鉆研探索。中國(guó)人飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的是數(shù)十年如一日的沉浸與求索，靠的是每一個(gè)航天人堅(jiān)韌不拔的團(tuán)結(jié)砥礪。2022年，我們終于迎來(lái)了“空間站時(shí)代”，從此以后，星辰大海的逐夢(mèng)旅途成為現(xiàn)實(shí)，在太空里，我們也有了家。

作為有志的少年一代，作為有著航天夢(mèng)的小學(xué)生，我希望可以為航天科技的發(fā)展添磚加瓦。樹(shù)立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動(dòng)，努力拼搏，成為對(duì)社會(huì)有用的人，展現(xiàn)自身的價(jià)值，收獲美好的未來(lái)！

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇五)

暑假在一聲聲蟬鳴里進(jìn)入了尾聲，伴隨著絲絲秋的涼意，我們?cè)俅斡瓉?lái)了新的學(xué)期。收拾好書(shū)包、文具后，我便同媽媽一起守在電視機(jī)前，等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。

今年的主題是：奮斗成就夢(mèng)想。節(jié)目共分為三個(gè)篇章，分別是：砥礪奮斗、接續(xù)奮斗和團(tuán)結(jié)奮斗。這些關(guān)于奮斗的故事，令我震撼：人們是可以不斷地突破自身極限，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡的！

當(dāng)電視機(jī)里響起《我愛(ài)你中國(guó)》，我的心里頓時(shí)激蕩起澎湃的熱流，便不由自主地跟著歌唱。那種感覺(jué)就像是肅然佇立在凜冽寒風(fēng)中，凝望著朝陽(yáng)下冉冉升起的國(guó)旗，無(wú)比驕傲自豪！

隨著節(jié)目的播出，我看到了冬奧賽場(chǎng)上那些發(fā)出奪目青春之光的星星，感受到了關(guān)于青春和夢(mèng)想生長(zhǎng)的力量。冬奧會(huì)冠軍徐夢(mèng)桃、氣象服務(wù)志愿者蘇峻、場(chǎng)館運(yùn)行保障人員孫德遠(yuǎn)、禮儀服務(wù)志愿者劉嘯騰，他們或許堅(jiān)守在不同的崗位上，但他們都在朝著夢(mèng)想的方向努力邁進(jìn)，用自己心血和汗水，夜以繼日地澆灌著夢(mèng)想之花。榜樣的力量是巨大的。我有自己的學(xué)業(yè)，有自己的夢(mèng)想，我想我也應(yīng)該向那些耀眼的星學(xué)習(xí)，用自己的砥礪奮斗去捍衛(wèi)夢(mèng)想！

如果夢(mèng)想有顏色，或許會(huì)是金色。那個(gè)由謝華安院士帶領(lǐng)的50年金色種子夢(mèng)，那個(gè)關(guān)于一粒稻米的故事，令人動(dòng)容。我不禁去想，是否有一天我也可以站在前輩們高高的肩膀上，眺望廣闊的遠(yuǎn)方，為這些夢(mèng)助力續(xù)航。

關(guān)于自然，人們總是有很多想做的事和想說(shuō)的話。電視上一幀幀切換的綠林、曠野、高原，一幕幕令人動(dòng)容的畫(huà)面，都在告訴我：自然需要愛(ài)護(hù)，未來(lái)的重任需要我們承擔(dān)！那些一直奮斗在保護(hù)生態(tài)工作前線的叔叔阿姨們也會(huì)累，他們需要新一代的我們?nèi)ソ永m(xù)奮斗，勇?lián)厝?。我絕對(duì)不會(huì)畏懼退縮，這棵被守護(hù)在溫室里的樹(shù)苗，終有一天會(huì)長(zhǎng)成為他們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)！

看完篇章三，我的腦海里便回蕩起來(lái)一首歌：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……為了實(shí)現(xiàn)我們上問(wèn)九天，下涉大洋的夢(mèng)想，一代又一代科學(xué)家們前赴后繼，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中，不斷取得突破，哪怕前方荊棘叢生，他們始終團(tuán)結(jié)奮斗、共渡難關(guān)。

在這些激勵(lì)人心的奮斗故事里，最令我難忘的是航天員王亞平的故事。

第一次看到王亞平阿姨是在神舟十三號(hào)載人飛船順利升空的新聞報(bào)道上。那艘滿(mǎn)載著中國(guó)人期望的飛船順利升空，那個(gè)神圣的時(shí)刻令我至今難忘。電視機(jī)里王亞平阿姨神采奕奕地在太空艙里為孩子們講解物理現(xiàn)象的畫(huà)面猶在眼前。這也是我第一次感受到了課本上說(shuō)的“巾幗不讓須眉”。

要知道航天員的培訓(xùn)過(guò)程是十分艱辛不易的，體能上的消耗和身體上的痛苦如同家常便飯。但王亞平阿姨還是憑借著自己堅(jiān)定的意志力，克服了訓(xùn)練中的種種苦痛，最終問(wèn)鼎蒼穹。在她身上，我看到了夢(mèng)想迸發(fā)出來(lái)的巨大力量，看到了為了夢(mèng)想不屈不撓、絕不退縮的沖勁，看到了勇敢拼搏、不畏困難的堅(jiān)毅態(tài)度。

未來(lái)的求學(xué)路還很長(zhǎng)，需要大大的勇氣給我們提供源源不斷的力量。

不用怕，去勇敢追逐吧，讓夢(mèng)想啟航！

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇六)

時(shí)間總是不經(jīng)意之間溜走了，一眨眼，快樂(lè)且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)開(kāi)學(xué)里，每一位同學(xué)滿(mǎn)懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個(gè)新的目標(biāo)以及計(jì)劃，面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹(shù)立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。

當(dāng)然，“第一節(jié)課”是我每年最不可或缺的一節(jié)課。畢竟，這是一個(gè)和我們一起成長(zhǎng)的節(jié)目，也是我最喜歡的CCTV節(jié)目之一。面對(duì)新學(xué)期，它給我?guī)?lái)了更多的收獲，同時(shí)也把我從假日的沉睡中喚醒。那天，我獨(dú)自坐在電視機(jī)前看這個(gè)節(jié)目。隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，今年的“學(xué)校第一節(jié)課”結(jié)束了。在這一刻，我陷入了沉思，然后我的母親是安靜的。說(shuō)實(shí)話，看這個(gè)節(jié)目讓我了解了很多，收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，就像一堂人生哲學(xué)課。我不得不一次又一次地重新思考我的生活。生命的意義是什么?人生目標(biāo)是什么?生活的方向在哪里?這一切都提醒我，我需要努力學(xué)習(xí)，好好掌握我的生活。

就像《歌唱祖國(guó)》中的歌詞：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利之歌多么響亮，歌唱著我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此繁榮富強(qiáng)……”聽(tīng)著這首熟悉的歌，我很激動(dòng)。五星紅旗，我為你驕傲，為你驕傲。我相信，中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、互助的大國(guó)在未來(lái)的世界。

身為新時(shí)代的年青一代，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)覺(jué)得迷茫，覺(jué)得沒(méi)有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂(lè)絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，我們唯有學(xué)習(xí)這些時(shí)代楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情愫都不自覺(jué)地產(chǎn)生了。

新中國(guó)一路走來(lái)取得的巨大成就，證明中國(guó)道路的正確，也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書(shū)頁(yè)上寫(xiě)就新篇，彰顯人生價(jià)值。

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇七)

功成不必在我功成必定有我

——2022《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

因?yàn)閴?mèng)想，所以?shī)^斗，所以不凡。

在“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章中，我被中國(guó)航天精神深深地打動(dòng)了。

劉洋、蔡旭哲、王亞平、周建平……

這些名字的背后，凝聚了太多的淚水與榮光。身體隱患、技術(shù)壁壘……追夢(mèng)的路注定不會(huì)一帆風(fēng)順，但他們沒(méi)有放棄，繼續(xù)鉆研，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這些名字的背后，是更多默默無(wú)聞的航天科研人員團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。他們可能終其一生都沒(méi)機(jī)會(huì)登上飛船，也不會(huì)在歷史上留下濃墨重彩，但是，他們總結(jié)出的技術(shù)理論和工程經(jīng)驗(yàn)，讓我們的太空之路走得更有底氣。

功成不必在我，功成一定有我。從第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，到載人航天事業(yè)的巨大成就，再到“嫦娥攬?jiān)隆薄疤靻?wèn)探火”，中國(guó)航天人不斷加深著對(duì)時(shí)空的認(rèn)知，創(chuàng)造出一次次新輝煌。

在這些激勵(lì)人心的奮斗故事里，最令我難忘的是航天員王亞平的故事。

第一次看到王亞平阿姨是在神舟十三號(hào)載人飛船順利升空的新聞報(bào)道上。那艘滿(mǎn)載著中國(guó)人期望的飛船順利升空，那個(gè)神圣的時(shí)刻令我至今難忘。要知道航天員的培訓(xùn)過(guò)程是十分艱辛不易的，體能上的消耗和身體上的痛苦如同家常便飯。但王亞平阿姨還是憑借著自己堅(jiān)定的意志力，克服了訓(xùn)練中的種種苦痛，最終問(wèn)鼎蒼穹。在她身上，我看到了夢(mèng)想迸發(fā)出來(lái)的巨大力量，看到了為了夢(mèng)想不屈不撓、絕不退縮的沖勁，看到了勇敢拼搏、不畏困難的堅(jiān)毅態(tài)度。

我們生在紅旗下、長(zhǎng)在春風(fēng)里，享受著幾代先輩們逐夢(mèng)的結(jié)果，有機(jī)會(huì)把整個(gè)世界作為舞臺(tái)，又有什么理由不努力？

也許，我埋頭書(shū)本十幾年也站不到奧運(yùn)冠軍的位置，走不進(jìn)神秘浩瀚的宇宙，更無(wú)法在人類(lèi)歷史上留下自己的名字，但我相信：

我的生命，一定會(huì)因?yàn)閵^斗而精彩，我有自己的光芒。

和家長(zhǎng)一起看開(kāi)學(xué)第一課的感悟(篇八)

新學(xué)期的鐘聲敲響，今天，我和爸爸媽媽一起觀看了教育部和中央電視臺(tái)為我們準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是：奮斗成就夢(mèng)想。在節(jié)目中，我們青年學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想是什么。

從奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏只為圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，到為培育金色種子扎根土地50年的院士；從荒原上造夢(mèng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源地球奧秘的青藏科考隊(duì)。一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書(shū)寫(xiě)了不朽的篇章，也讓我看到了生命的意義。

“我想解決人們吃飯的問(wèn)題?！睉阎@樣的想法，謝院士開(kāi)始了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究。從入行到現(xiàn)在，他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個(gè)世紀(jì)：下稻田，做研究，帶學(xué)生……從青蔥少年到滿(mǎn)頭華發(fā)，他把一生都獻(xiàn)給了種子，只為了讓14億人到點(diǎn)開(kāi)飯，讓中國(guó)人的飯碗端得更牢。

他是當(dāng)代的稻田守望者，躬耕田畝五十年，不忘初心，始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。我不禁聯(lián)想到，在我生活的這片土地上，還有很多像謝院士這樣心懷大愛(ài)的人：“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，讓中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶，玉米育種專(zhuān)家程相文爺爺……

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，但是，課本上，電視里，餐桌上，又處處是他們的影子。他們讓我知道： 一粒種子可以改變一個(gè)世界，一個(gè)品種可以造福一個(gè)民族。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？我暫時(shí)還沒(méi)想好。但我知道，從今天開(kāi)始，我要做一?！昂梅N子”，扎根腳下，心懷遠(yuǎn)方，用奮斗去勾畫(huà)未來(lái)的模樣，繼承他們的精神，以夢(mèng)為馬，以?shī)^斗為鞭，接過(guò)時(shí)代交給我們這一代人的使命，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己。

我和孩子一起閱讀的感受700字精選

想必大家從小到大都寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇文檔了吧，在遇上寫(xiě)作難題時(shí)可以借鑒范文。不僅是寫(xiě)作方法，思路也同樣重要，你有沒(méi)有想好要怎么寫(xiě)范文？幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了我和孩子一起閱讀的感受，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

我和孩子一起閱讀的感受(篇1)

“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)?！睍?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們最誠(chéng)摯的朋友。

在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書(shū)。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來(lái)瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理，享受到讀書(shū)的快樂(lè)?，F(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書(shū)就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書(shū)，這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書(shū)氛圍，也能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。在和兒子一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見(jiàn)解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽(tīng)眾，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，糾正他的不足，稱(chēng)贊他“獨(dú)到”的見(jiàn)解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，他覺(jué)得和我們家長(zhǎng)是平等的，覺(jué)得自己有自抒己見(jiàn)能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書(shū)的體會(huì)來(lái)頭頭是道一副小大人樣。通過(guò)親子共讀，孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了他的自信心，同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，不僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。

我和孩子一起閱讀的感受(篇2)

與兒子一起閱讀，一直以來(lái)都是我覺(jué)得應(yīng)該做的事情，在他開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就一直開(kāi)始與他一起閱讀詩(shī)歌，故事書(shū)，所以他的語(yǔ)言發(fā)展都很順利?？墒请S著他進(jìn)入了幼兒園后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒(méi)有了。也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間，還有是因?yàn)樯頌槁殘?chǎng)媽媽?zhuān)滋旃ぷ魍砩弦黾覄?wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書(shū)。今年幼兒園開(kāi)展了一系列孩子與家長(zhǎng)一起閱讀的活動(dòng)后，喚醒了我久違的那種親子感覺(jué)---與孩子同讀一本書(shū)。

假期來(lái)了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書(shū)，感受非常好！成長(zhǎng)中的兒子喜歡看書(shū)，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺(jué)。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書(shū)時(shí)，兒子就會(huì)大聲的提醒我：“媽媽?zhuān)靵?lái)和我一起看書(shū)！”我聽(tīng)到他的號(hào)召。我只好停下手中的活，先陪他看書(shū)了。我覺(jué)得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書(shū)的哦。這個(gè)假期，我們一起閱讀了許多書(shū)，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書(shū)中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書(shū)中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書(shū)中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書(shū)中的人物進(jìn)行比較，尋找書(shū)中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書(shū)的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿(mǎn)足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。更好的引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙！

我和孩子一起閱讀的感受(篇3)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺，是我們的良師益友！作為家長(zhǎng)，感謝學(xué)校和老師們的精心培養(yǎng)和愛(ài)心幫助，為孩子們的將來(lái)考慮，通過(guò)親子閱讀、親子共讀、獨(dú)立閱讀，使孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友，終身受益。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以幫助我們積累知識(shí)，還能塑造健全的人格、錘煉頑強(qiáng)的意志。通過(guò)親子閱讀啟蒙孩子對(duì)這個(gè)世界有更多地認(rèn)知和理解，在故事中鍛煉孩子的'情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，親子共讀不但是教育孩子非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，和孩子一起讀書(shū)，一起快樂(lè)、共同成長(zhǎng)。

人生的時(shí)間是有限的，做有意義事情的時(shí)間更有限，家長(zhǎng)如此，孩子更如此，如不多做有意義的事情，其他的事情必將會(huì)占據(jù)你更多寶貴時(shí)間。

閱讀可以滋養(yǎng)智慧、啟迪心靈，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)的興趣，可謂一舉多得。

我和孩子一起閱讀的感受(篇4)

曾記得一年前有次與女兒一齊去新華書(shū)店，順手翻閱了一些書(shū)，看到了一本介紹引導(dǎo)孩子閱讀的書(shū)，心中頗有感觸。于是在那次我買(mǎi)了幾本兒童小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，《愛(ài)的教育》及《青銅葵花》。那時(shí)的我還不明白曹文軒、梅子涵、秦文君及鄭淵潔等作家。

想要女兒讀那么厚厚的書(shū)，我的心里也著實(shí)有些打鼓，那次試著把《青銅葵花》的前幾節(jié)慢慢地讀給孩子聽(tīng)。就應(yīng)說(shuō)我的朗誦還是很有感情的，因?yàn)槲冶粫?shū)中的情景感染了，大自然中的一切與人是渾然一體了。讀到深情之處甚至喉嚨哽咽，眼含熱淚。孩子感受到葵花成為孤兒后的無(wú)助，感受到了青銅與葵花之間相互的愛(ài)，感受到奶奶、媽媽、爸爸他們大家的愛(ài)，甚至連老牛都很通人性。盡管命運(yùn)坎坷，但愛(ài)始終在每個(gè)人心中洋溢著。

在閱讀《柳林風(fēng)聲》一書(shū)中，孩子覺(jué)得這本書(shū)不怎樣樣，但我想這是一本大家推薦的名著，總有其優(yōu)點(diǎn)所在。我找到了鼴鼠不打掃房子沖出家門(mén)去感受春天的那段心里活動(dòng)，用我的理解詮釋給孩子聽(tīng)。因孩子感受到了鼴鼠的調(diào)皮好玩，立刻就來(lái)勁了，迫不及待自個(gè)兒把書(shū)讀完了。

每次讀完書(shū)，我基本上詢(xún)問(wèn)她此書(shū)的故事情節(jié)，一般女兒都能如數(shù)家珍地頭頭是道，甚至有時(shí)還會(huì)有自己的“小九九”。

好的書(shū)把愛(ài)灑向大家，也讓我與女兒之間的愛(ài)有了共通的橋梁。

我和孩子一起閱讀的感受(篇5)

十一長(zhǎng)假學(xué)校對(duì)孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理，還給我們家長(zhǎng)發(fā)了數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)址，希望孩子能在假期利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。

假期的幾個(gè)晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)站，沒(méi)想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩，女兒很喜歡看里面的故事，女兒看的津津有味，女兒有時(shí)平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲，看動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在看上故事書(shū)也把其他的忘記了，一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容，講的還非常形象，這樣既然豐富了孩子的課外知識(shí)，還鍛煉了孩子的表達(dá)能力，所以作為關(guān)心孩子的家長(zhǎng)都會(huì)很高興的陪孩子閱讀，從中還可以讓孩子從讀書(shū)得到很多快樂(lè)，學(xué)到很多知識(shí)。

閱讀數(shù)字圖書(shū)館的故事，可以讓孩子從中積累很多句子，好的詞語(yǔ)，對(duì)孩子以后的閱讀和寫(xiě)作都有很多幫助，以前老看見(jiàn)孩子老在游戲中找快樂(lè)，我們作家長(zhǎng)的非常擔(dān)心孩子會(huì)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

作為家長(zhǎng)我們也希望和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步，我們以后會(huì)給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間，空間和足夠多的好書(shū)，我們也會(huì)盡量抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書(shū)慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們會(huì)給孩子更多的鼓勵(lì)，適當(dāng)還會(huì)陪她談?wù)勛x書(shū)后的感受。

我和孩子一起閱讀的感受(篇6)

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是做功課，學(xué)習(xí)，讀書(shū)方面需要我們家長(zhǎng)陪，很多時(shí)候，甚至整個(gè)人生，他們都需要我們陪！但這個(gè)陪，一定只是“陪”，而不是替代，也不是“監(jiān)督”。我們之所以陪，一方面是為了讓孩子知道“爸爸媽媽會(huì)和你一起面對(duì)”，會(huì)幫助他們解決一些事情，但一定要讓孩子知道，這些事情是他們自己的，爸爸媽媽只是幫忙，幫助他們面對(duì)，但最終還是要靠他們自己的力量來(lái)徹底解決。不要讓孩子覺(jué)得“讀書(shū)是為了讓父母開(kāi)心或者滿(mǎn)意”，做什么事情都是因?yàn)椤拔野职謰寢屪屛疫@么做的”，父母更不要用“你幫我把書(shū)讀讀好就行了！”“你快點(diǎn)給我把作業(yè)做完”這樣的語(yǔ)言，給孩子傳遞的信息就是這些事情不是他們的，而是為了完成家長(zhǎng)的任務(wù)。

以此類(lèi)推，生活中孩子的很多問(wèn)題和安排，我們家長(zhǎng)都會(huì)有這種包辦替代的“越權(quán)”，而不是真正地“陪”孩子成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。其實(shí)，“和孩子一起成長(zhǎng)”不是一句簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)的口號(hào)，而是在更多地站在孩子的角度，而不是從我們家長(zhǎng)的角度，一廂情愿地做很多自認(rèn)為“為了孩子好”的事情，往往適得其反。也只有這樣了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不僅僅是耗費(fèi)了我們一生的牽掛和付出，不僅僅是讓我們?cè)敢鈨A注一生心血、傾一生積蓄而付出的那個(gè)“前世冤家”，而是能讓我們解讀父母養(yǎng)育之恩，讓我們重溫來(lái)時(shí)之路，讓我們感懷同行之人的“精靈”！想起晨風(fēng)說(shuō)的那個(gè)“蠟燭”的比喻，其實(shí)，我們的生命，從開(kāi)始的那刻，就在燃燒了，無(wú)論我們?cè)覆辉敢?，或者說(shuō)我們知不知道。可是，因?yàn)楹⒆拥某霈F(xiàn)，或者我們的某個(gè)寄托，或者事業(yè)的成功，或者某個(gè)理想和追求，讓我們的燃燒更有了目標(biāo)，多了一份精彩，多了一層意義，使這燃燒不僅燃燒自己，還能照亮家人、他人，甚至后人，那就不是一種悲壯，而是一種溫暖。

孩子運(yùn)動(dòng)的收獲和感受簡(jiǎn)短600字

對(duì)于文章撰寫(xiě)，我們每天都在接觸，網(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)秀可供我們參考的范文，范文的優(yōu)秀構(gòu)思能夠幫助我們打開(kāi)思路，那么我們?cè)趯?xiě)范文時(shí)可以從哪方面著手呢？下面是小編為你精心整理的“孩子運(yùn)動(dòng)的收獲和感受簡(jiǎn)短 ”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

孩子運(yùn)動(dòng)的收獲和感受簡(jiǎn)短 【篇1】

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。

開(kāi)幕式開(kāi)始了,花束隊(duì)，方隊(duì)，彩旗隊(duì)都大步的走上紅色的塑膠跑道"運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動(dòng).

在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。

接下來(lái)的是激烈的1500米長(zhǎng)跑比賽了!每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦?，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn);有的輸了，不生氣，奮斗起來(lái)，下次再努力!在整個(gè)比賽的過(guò)程中，觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完以后，大家都跑過(guò)去扶住他，遞水、治療、問(wèn)寒問(wèn)暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛(ài)。整個(gè)體育場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負(fù)有心人的，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每個(gè)班都取得了好成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，大家都感到充實(shí)和有意義。期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

孩子運(yùn)動(dòng)的收獲和感受簡(jiǎn)短 【篇2】

為了提高幼兒體質(zhì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的感情，促進(jìn)家園聯(lián)系。近日，__幼兒園開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)Happy”趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

伴隨著激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，小小運(yùn)動(dòng)健兒們和家長(zhǎng)代表隊(duì)整齊有序的入場(chǎng)。在開(kāi)幕儀式上，該園園長(zhǎng)徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，緊接著我們的小運(yùn)動(dòng)員代表做了信心滿(mǎn)滿(mǎn)的發(fā)言和宣誓。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，共計(jì)12個(gè)比賽項(xiàng)目，采用個(gè)人競(jìng)技和親子合作的方式來(lái)進(jìn)行比賽。

活動(dòng)中，首先上場(chǎng)的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運(yùn)果果》等比賽項(xiàng)目中，他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大，連續(xù)雙腳跳、小手推大車(chē)、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長(zhǎng)背部，在保護(hù)自己尾巴的同時(shí)，也不時(shí)地要揪住其它尾巴，家長(zhǎng)和孩子親密接觸，體驗(yàn)親子之樂(lè)。

中班的個(gè)人競(jìng)技比賽項(xiàng)目《粘粘樂(lè)》《五官貼貼樂(lè)》，運(yùn)動(dòng)小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過(guò)小橋”“貼五官”，讓孩子們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，也學(xué)到了很多生活小常識(shí)。

在親子游戲《毛毛蟲(chóng)加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點(diǎn)進(jìn)軍，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了家長(zhǎng)和寶貝的歡聲笑語(yǔ)。

大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球?qū)氊悺翻h(huán)節(jié)中，跑、跳、鉆、拍等動(dòng)作一氣呵成，個(gè)個(gè)像特種兵一樣英勇無(wú)比，在和家長(zhǎng)配合的《夾乒乓球》這個(gè)項(xiàng)目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長(zhǎng)頭頂上的杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進(jìn)了親子間的默契配合。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長(zhǎng)和孩子們玩得不亦樂(lè)乎。

通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在游戲中找到快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在關(guān)愛(ài)中感受到了無(wú)價(jià)的親情。充分培養(yǎng)了幼兒陽(yáng)光、自信、快樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。

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