朝花夕拾心得體會(集錦14篇)

朝花夕拾心得體會。

當(dāng)我們閱讀文章時，若有所感、有所領(lǐng)悟，最好將這些感悟記錄下來。寫下心得體會有助于我們感受到自己的進(jìn)步，從而更深愛生活。那么如何寫出一篇優(yōu)秀的心得體會呢？關(guān)于“朝花夕拾心得體會”，本文將與大家一同探討，希望您能收藏。

朝花夕拾心得體會 篇1

自從買到魯迅的這本《朝花夕拾？吶喊》之后，我不知道已經(jīng)把它看了多少遍了?！吧钤谏鐣讓拥臅r候，魯迅一定接觸了太多太多飽嘗人間冷暖的人物吧，不然，怎么能寫出如此生動、真實的形象呢？”在讀這本書時，我常常這樣想。

讀它時，我的心里總有一種苦澀，就像吞了一根苦瓜。最令我感慨、同情甚至是令我感到不寒而栗的，大概就是《故鄉(xiāng)》里的閏土了吧。

紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，勁上套一個明晃晃的銀項圈……看到這里，我不禁在腦海中浮現(xiàn)出一個天真無邪、聰明懂事的鄉(xiāng)下兒童的形象。閏土的到來，仿佛使魯迅走進(jìn)了另外一個多姿多彩的世界，使他體驗到了鄉(xiāng)下兒童無窮無盡的快樂。就連我，也能感受到一行行文字間傳來的喜悅之情。閏土講述的捕鳥、拾貝殼、看西瓜、看跳魚這幾件事，真是充滿了樂趣，但是這都不是最使我高興的。在我心中，閏土與魯迅的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的朋友，他們兒時天真的笑聲，仿佛永遠(yuǎn)都會在一起。可是，我錯了。

我是多么想避開這些令人絕望的時刻啊！我不明白，為什么兒時的好朋友，長大后他們卻分開呢？生活的勞累，早已改變了閏土的外貌，也許還有，他的內(nèi)心“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁”，沒錯，這層厚障壁斷開了閏土與魯迅兒時的情誼，使他們從一對無話不談的好朋友變?yōu)榱说匚幌嗖罹薮蟮闹魅伺c仆人。那一刻，我真的不愿面對這一現(xiàn)實。我很害怕，我怕在我長大后朋友也會這樣一個一個地離我而去。社會的黑暗，家境的貧苦，已經(jīng)把閏土變成了一個心如鐵石、冷漠無情的人，把他變成了一個處事圓滑、一心為利的人。再看看閏土的第五個孩子水生與魯迅的侄兒宏兒，他們不正是兒時的閏土與魯迅嗎？難道，真正的友情只能存在于天真的兒童時代嗎？難道，他倆長大后也會成為像現(xiàn)在的魯迅與閏土這樣嗎？想到這里，我的心里不由得涌現(xiàn)出無盡的傷感之情。

魯迅筆下的閏土，只是一個普普通通的農(nóng)民，可是，在這黑暗的時代，又有多少像他與魯迅一樣的好朋友被硬生生地拆散了呢？有的，因為貧富分化而互相仇恨；有的，為了某些事情而產(chǎn)生矛盾。這是為什么呢？那一刻，就連我也對當(dāng)時的黑暗社會產(chǎn)生了無限的厭惡與反感。這正是魯迅寫文章的本義。真的，一切人物都被魯迅描寫得栩栩如生，不是嗎？

朝花夕拾心得體會 篇2

在這一次的閱讀之中，魯迅先生通過眾多的側(cè)筆之中，反應(yīng)出了他那一個時候的封建社會時，中國的萬分黑暗。

在《父親的病》之中，幼小的魯迅因為他的父親病了，也迫不得已的根據(jù)醫(yī)生的那十分稀奇的藥單，去尋找這那些稀奇古怪的藥品。魯迅先生怕找錯了藥，受盡了人們的白眼。而世人們的那一份迷信，更是讓小魯迅感到十分的不解，也讓那些庸醫(yī)有了醫(yī)失敗了之后而脫逃的理由了。這里面也寫出了封建社會時，人們草菅人命，只認(rèn)錢，不認(rèn)人的缺點。那些人命如同草芥一般的庸醫(yī)，卻也利用著那封建社會人們迷信的特點來解釋自己的無能的醫(yī)術(shù)，讓人們信以為真，隨意糊弄人。

在最后的那一個部分，人們都廢盡了財產(chǎn)，去買人參給自己那只剩下幾口氣的父母親，還天真的認(rèn)為自己給父母幾兩人參，就是盡了最大的孝了?？伤麄儏s不知道，父母在死亡之前最想做的事情，卻是想要再看他們幾眼呀!從這里可以得知道，那些只有封建思想的人們將會是多么的無知迷信啊!

在我的父親臨死之前，那位“精通禮節(jié)”的衍太太，過來把當(dāng)時迷信宗教的一切禮儀用在了我的父親身上。還讓“我”在父親只剩下幾口氣的時候大聲叫父親，讓父親走的不安心。魯迅先生用自己的親身經(jīng)歷，提醒了那時的世人，喚起了他們的精神覺醒。多年之后，魯迅先生仍是十分后悔自己在當(dāng)初這么的做，因為自己做了那件事情之后，卻已經(jīng)無法補(bǔ)回去了。

在這那片黑暗的封建社會之中，人們的迷信已成災(zāi)難，魯迅先生希望能夠讓人們覺醒，寫出了他對父親的愛，更加的諷刺了這黑暗的社會。

朝花夕拾心得體會 篇3

曾經(jīng)的星空是那樣浪漫，星星點點，好似都在散發(fā)出自己的光明，讓別人注意到自己，但現(xiàn)在卻是秋風(fēng)蕭瑟，黑夜里“淅淅瀝瀝”的冷冰冰的雨水打在窗戶上，烏云里閃爍著微弱的光芒，沒有了那以前的璀璨，沒有了那以前讓人回味無窮的天真燦漫。我仿佛看見，魯迅先生的孤獨。

只有那一棵孤零零的松樹在被無情的雨水沖刷著，樹立得筆直，上面的樹葉枯萎了，沒有了那以前的生機(jī)。剩下那些的樹葉還散發(fā)著薄弱的一絲絲希望，撐起整棵大樹。毅力和決心，魯迅先生也需要鼓勵吧!他彎腰，在黑暗中拾起童年記憶里的花，讓它再次散發(fā)光明。

百草園的日子多么美好，好吃的好玩的好看的好聽的，那“光滑的石井欄，高大的皂莢樹……”那留在他記憶力的美好圖畫，點點滴滴似模糊又似清楚。雖然最后還是送到了私塾，被私塾束縛著內(nèi)心的自由。但因為壽鏡吾老先生的品質(zhì)和博學(xué)，以及對孩子們天性的保護(hù)，使得這一段的讀書時光因為有個園子可以玩，可以上課畫小相，而顯得有趣。

雖然阿長睡姿不雅，喜歡切切察察，而且還踩死了魯迅喜歡的隱鼠，這讓魯迅十分討厭她，但是她送給了迅哥兒心愛的《山海經(jīng)》，在她真誠善良的表現(xiàn)下魯迅不禁心生敬意和感謝;藤野先生是一位良師，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱心地關(guān)注著魯迅的學(xué)習(xí)情況，并沒有一點民族偏見，和其他日本學(xué)生對魯迅的態(tài)度形成了鮮明的對比。

《朝花夕拾》有溫情，也有痛心。

在魯迅筆下的那些“貓”在不斷得所欺騙，壓迫，捉弄著“鼠”。魯迅用獨特的語氣，深刻的敘述出自己對于“打貓”的看法，還將擬人化，實則將那些“正人君子”的虛假的面具赤裸裸的揭示出來，讓大家看清楚他們的真面目。

在北洋軍閥的殘暴下，許多人被現(xiàn)實所麻痹了，被現(xiàn)實迷失了雙眼。范愛農(nóng)當(dāng)時就是一名充滿愛國情懷的知識分子。他們的命運(yùn)和起起落落都與那個時代緊密相連，經(jīng)歷了對社會的不滿，對革命的期待到對革命的失望。社會的壓迫，生活的窘迫又將他們逼入絕境。

魯迅當(dāng)時因為自己父親得了重病，請的中醫(yī)勒索錢財，草菅人命。魯迅用庸醫(yī)描繪一副黑暗的社會背景，在描繪背景的同時，也畫出一張張“正人君子”的臉龐。這一切時長讓魯迅覺得心痛。

堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，也有內(nèi)心溫柔的地方，《朝花夕拾》就是魯迅先生真實的內(nèi)心寫照。堅持是艱難的，勇敢是不易的。那曾經(jīng)的浪漫的星空是魯迅的記憶，也是魯迅向前的動力和源泉。

捧著書，低著頭，我看到了花朵綻放的那一刻。

朝花夕拾心得體會 篇4

“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠?！边@是魯迅在他的回憶性散文《朝花夕拾》小引中的一句話。我將這句莫名其妙的話記在摘抄本上，帶著疑問繼續(xù)往下看……

讀完這本書，我仿佛看到了魯迅的童年與青年時期。那個年代，時局的混亂和社會的動蕩，是我們現(xiàn)在難以想象的，可是我卻可以切身體會到那一份回憶的情懷——經(jīng)過了時間的篩選，留下來的是最深刻的記憶，最有意義的瞬間。早晨沾著露水的花，待到傍晚望去，依然掛在枝頭怒放的，便是最堅韌的那一朵。

我想起了小學(xué)生活。那時候班里的同學(xué)都很“秀逗”，玩一些五花八門的游戲，開各種讓人啼笑皆非的玩笑。每天放學(xué)回到家里，我都會和父母“報告”這一天在學(xué)校里遇見的“奇葩”事，時而捧腹大笑，甚至“噴飯”。媽媽建議我，可以嘗試著把這些事情寫下來，留作回憶。我覺得這是個不錯的想法，但腦子里雖然有了文章的脈絡(luò)，到真正下筆的時候，卻無論如何也寫不出那份純粹的快樂和蘊(yùn)含的感情來。

我對自己非常失望，認(rèn)為自己不擅長寫作，連發(fā)生在身邊的事情都不能寫生動。我還很著急：時間會讓人忘記好多東西，等我長大了，寫作水平提高了，這些好玩的事情會不會忘記了?

“寫寫我的小學(xué)生活”這個愿望一直埋藏在心底。

六年級下學(xué)期臨近畢業(yè)的那段時間，不知是因為學(xué)習(xí)壓力還是青春期的困擾，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)失去了童年時的那份活潑、調(diào)皮，而我也因為即將畢業(yè)離別對老師和同學(xué)有些不舍，于是心底那個愿望又慢慢浮出水面。再一次面對童年時的純真，心中竟升起幾分敬意來。那些曾經(jīng)認(rèn)為自己的水平不足以寫得栩栩如生、有一些細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊等等的擔(dān)心，在真正開始動筆之后，都無影無蹤了。而那些年一幕幕歡樂的瞬間不停地奔涌出來，在我的筆下定格成永恒。

朝花夕拾心得體會 篇5

魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴，想必那味道會是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美，待到夕陽時分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無窮的力量。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過一個壞形象，但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會的丑惡與對人們的殘忍。因此，我更加喜愛他的作品。

他童年并不絢麗，同時也并不乏味。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛。充分表明了魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態(tài)度?！白尯⒆于A在起跑線上”——是的，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會。一切的感受，都是這么天真，都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是，作者以一個小孩的眼光去看待世界，讀起來讓我感到無比的親切，時不時還會引起我心中的共鳴。

時間的推移，童年漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢，與魯迅先生一起熱愛自然，向往自由吧!

朝花夕拾心得體會 篇6

初讀《朝花初夕拾》，就被它的名字吸引了。老師說“朝花”是早上的花朵，比喻人的童年，這讓我明白了一個道理，人生的童年就像一朵帶著朝露的花朵，美好而純潔…

《朝花夕拾》里我最喜歡的篇目是《從百草園到三味書屋》，我的童年也如魯迅的百草園般，充滿了美好。記得五歲那年，我隨爸爸到野外玩。在一條小溪流里，我看到了很多小魚兒。我把手放到水里，竟有小魚兒來碰我的手，我一把把魚兒抓住了。父親說：“把它放回去!”我不太樂意地把魚兒放回水中，嘴兒嘟起來了，不明白父親為什么不讓我抓來玩。父親摸著我的頭說：“寶寶不高興了!你知道嗎，魚兒離了水，便會死的。魚兒也有媽媽，會想念它的?！蔽译m然一時半會還是不高興，但似乎明白了一些什么……

時光總是在人不注意的時候溜走。我也從一個小屁孩變成了一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊員。正如魯迅從“百草園”走到了“三味書屋”。是啊，誰不是從“百草園”到“三味書屋”誰不是這樣的呢?

朝花夕拾心得體會 篇7

被稱為“國魂”的魯迅，一生創(chuàng)作了幾篇散文，但其散文輝煌而雋永，在中國文壇脫穎而出，盛極一時。他的光輝照耀著每一個用心閱讀的中國兒女的赤子之心。《朝花夕拾》是魯迅1926年寫的十篇回憶散文集，也是他唯一的回憶散文集。

這十篇文章讀起來很吸引人，也很難放下。字里行間有溫暖的回憶，也有理性的批判，但很多晦澀難懂的地方，我還是理解不透。在《從百草園到三味書屋》，我們可以看到魯迅先生呈現(xiàn)的一個五彩繽紛的兒童世界。在一個看似不起眼的破磚下面，隱藏著很多驚喜。長媽媽講的離奇故事，讓魯迅信以為真。他被送到學(xué)校后，很調(diào)皮。好奇的孩子心思沒怎么變。他喜歡問老師奇怪的問題。他喜歡爬到書店后面的花壇里折臘梅。他還喜歡抓蒼蠅和喂螞蟻.

這讓我想起了腦海中難忘的趣事。我還記得一年級的時候，我和幾個朋友在小區(qū)花園玩的時候，發(fā)現(xiàn)了一棵光禿禿的，不好看的小樹。我們決定好好打扮它，讓它看起來煥然一新，光彩奪目，于是我們摘了許多嬌艷的花朵、綠草和嬌小的果實來裝飾這棵小樹。當(dāng)我們結(jié)束工作，正在沾沾自喜地欣賞自己的“杰作”時，一陣風(fēng)吹來，花草隨風(fēng)紛紛落下，果實落入大地母親的懷抱，小樹又變回丑陋的模樣。暴風(fēng)雨過后，只有我們幾個人呆在同一個地方.小時候喜歡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)常搬家，以為對自己的房子不滿意。所以我請朋友們討論如何為螞蟻建造一些“宏偉美麗”的新房子。我們搬了很多小石頭，建了幾個“迷你堡壘”，摘了一些花當(dāng)裝飾品，然后通過草叢“邀請”螞蟻搬進(jìn)新房子，但我們覺得少了點什么。想了一會兒，我們以為是缺糧。我們跑來跑去找一些蒼蠅。

《從百草園到三味書屋》讓我認(rèn)識了一個調(diào)皮可愛的小魯迅，讓我想起了自己五彩繽紛童年的甜蜜回憶?！冻ㄏκ啊纷屛腋惺艿紧斞笇^去和老朋友的懷念，對黑暗的憎恨。其中一個故事還是需要我慢慢讀，美妙動人的童年音樂等著我去寫。希望長大以后，回憶往事的時候，也能像魯迅一樣，盡可能真實的用人生的酸甜苦辣。

朝花夕拾心得體會 篇8

這本書是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯迅寫的。他是新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一，因為他的西方教育(當(dāng)時稱為新教育)。

書名中的“朝花”指的是——名少年兒童，“詩”指的是魯迅題材的寫作時間和方式。這本書《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個導(dǎo)讀，讓讀者更深入地了解文章的本質(zhì)。

魯迅對貓的仇恨表現(xiàn)在《狗貓鼠》。書中有一段話是這樣說的：“現(xiàn)在，當(dāng)我談到我對貓的仇恨的原因時，我覺得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同于其他猛獸，它們捕食鳥和老鼠，總是不肯咬死，一定要玩著，放開，抓著，抓著，放開，直到玩累了，這才吃，挺著人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨著弱小的壞脾氣。第二，不是和獅虎有關(guān)嗎？但是有這樣的撒嬌！”由此可見，魯迅討厭貓，是因為貓欺負(fù)弱者。這是一篇用事物來描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點。一旦他們抓住了別人的弱點或缺點，就想盡辦法慢慢折磨別人。

這本書給我印象最深的是《風(fēng)箏》，里面講的是魯迅小時候不太懂童心，覺得玩風(fēng)箏的孩子長大了一文不值，就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏弄斷了。長大后在一本關(guān)于孩子的外國書上看到，游戲是孩子最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤撬麄兊奶焓?。后悔又想彌補(bǔ)，但他也留了胡子。被問到這件事，他完全懵懵懂懂，也沒有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心里。現(xiàn)在有這樣的事情，大人認(rèn)為沒用的東西學(xué)習(xí)就是垃圾，扼殺孩子的天性。

《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買了同心出版社。封面很美，能讓人靜下心來慢慢品味這本書。

朝花夕拾心得體會 篇9

童年，是一個人最美好的時刻，它是漫漫人生中的一個剪影，卻值得回味與珍惜?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬囊槐旧⑽募?，更是一本看似輕薄、實則厚重的回憶錄，它記錄了魯迅先生童年至青年時期的往事。

魯迅先生在書中所要表達(dá)的一種深層思想——改革。這十篇散文中，我感觸最深的是那篇《從百草園到三味書屋》，百草園是魯迅先生昔日的樂園，碧綠的菜畦，光滑的石欄桿，高大的皂萊樹，紫紅的桑葚，風(fēng)景如畫。正當(dāng)他享受這一切時，卻被送到了全城最嚴(yán)厲的書塾，正是這書塾的先生，讓讀者看到了舊時代的宿儒之影。當(dāng)魯迅去問他民間流傳的一種叫“怪哉”的蟲子時，他極其嚴(yán)厲地說：“不知道!”還臉色大變，面有怒色。

其實，先生不是不知道，這種儒生們認(rèn)為做學(xué)生的只要埋頭苦讀就夠了，這種事情不該多問。自己是淵博的儒生，怎么會理這些東西!這便是舊時代的思想，它不僅限制了孩子的想象，更磨滅了學(xué)生的興趣。魯迅先生編寫《朝花夕拾》的目的除了懷舊之外，更重要的是倡導(dǎo)新時代的到來，努力做革命。他在文中多次提倡跳出舊時代，自己還去了日本留學(xué)。他諷刺和打擊反對白話者，倡導(dǎo)著文化革命。

朝花夕拾心得體會 篇10

初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界。

魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。

《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。讓我佩服不已!

想起我的童年，還歷歷在目，我曾經(jīng)就做過一件傻事——

那是一個五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過家家。我負(fù)責(zé)煮飯。我去拔雜草當(dāng)佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了，哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說這不是人參，我十分生氣：“你胡說，這明明就是人參，你胡說!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。

這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶?？础冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊……

朝花夕拾心得體會 篇11

當(dāng)我回想童年的時候，我發(fā)現(xiàn)有些事情已經(jīng)記不得了。如果等到中年再去回憶的話，我不知道自己還能記起多少。由此，我十分佩服魯迅先生這種對生活的銘記。

近來，我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影——“風(fēng)雨故園”。

這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點中的翰林，全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了，后來他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這期中，魯迅也曾想過從此不讀書，因為他想到了他的爺爺、子凌公公(魯迅的長輩，考了一輩子，結(jié)果連秀才都沒考上，最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結(jié)果到頭來什么也沒有。但是，魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書，將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了，魯迅成為了一個了不起的人物，一個偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運(yùn)動的主將。

了解了魯迅的童年，我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了，因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和后記，一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個故事一個故事地接著看，但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深奧了，我根本看不懂，所以只好跳過去不看。可是有些文章，就好比《狗貓鼠》吧，我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關(guān)心、愛護(hù)，但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們的“流言”，表達(dá)了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。

還有，《無?！肺腋究床欢?，我可以從導(dǎo)讀中理解一點意思，主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

朝花夕拾心得體會 篇12

狄德羅曾經(jīng)說過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會散發(fā)出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年，他會在暮年細(xì)細(xì)品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動的展現(xiàn)出來，所有的感情都是那么的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧?xí)荨贰?/p>

魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內(nèi)容如下：魯迅的后院有一個大院子，叫白草花園，那里有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的黃蜂，輕浮的云雀，會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關(guān)于美女蛇的傳說?？吹竭@條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什么。帶著如此復(fù)雜的感情看完這個傳說，就是一個完美的結(jié)局。你想知道什么傳說嗎？自己看書，哈哈！)

他寫的風(fēng)景很生動，看著看著，仿佛看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時候走進(jìn)了百草園。陪伴昆蟲，采摘野花野果，和伙伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經(jīng)常聽保姆講故事，因為我很害怕草地花園里的紅蛇。這讓我想起了我的作業(yè)，每次讀起來都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學(xué)習(xí)一下作家的文筆。最后，魯迅被送到“三池映月”讀書，結(jié)束了在百年草原的自由生活，過著枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴(yán)格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結(jié)果老師很不高興，說：“不知道！”有時候還得跪著作為懲罰，跪完了再讓他們學(xué)習(xí)?？赐曛蟛胖涝瓉硭桔幽敲磭?yán)，總是要處罰的，現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好，不僅學(xué)校的學(xué)習(xí)條件很好，課后還有時間活動。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)。

仔細(xì)看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人說“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會受益匪淺”。

朝花夕拾心得體會 篇13

讀完《朝花夕拾》，里面那些情節(jié)都深深地印在我的腦海中。其中，最令我印象深刻的一篇文章便是《瑣記》，魯迅先生用筆生動的記錄下了南京學(xué)堂的烏煙瘴氣。

文中，南京學(xué)府崇洋卻沒有習(xí)其精髓，讓學(xué)生爬二十丈高的軌桿卻培養(yǎng)不出好的水手;鉆地二十丈，卻培養(yǎng)不出好礦工;一周幾乎四整天都是英語，卻不能真正理解外國的文化，甚至有人連華盛頓都不知道設(shè)什么。

在當(dāng)時，外國的思想的確比我們先進(jìn)，但南京學(xué)堂盲目崇洋，最終也沒讓學(xué)生得到什么實用的知識，而在現(xiàn)代社會中，崇洋媚外的事件也是屢見不鮮。

比如，我的爸爸總喜歡叫我“Nancy”，并說我聽古風(fēng)歌品位低。這令我十分氣惱。中國名，中國風(fēng)，是我們應(yīng)該尊重，延續(xù)下去的，雖然外國的文化也同樣需要我們?nèi)プ鹬?，但也不能把它捧得至高無上，因為他們并不是高品味的象征，也不是時尚潮流的標(biāo)志，這只是另一種文化。

當(dāng)然，愛國不是唯我獨尊。我曾經(jīng)在新聞上看到，有一名司機(jī)被一個青年打成了植物人，原因竟是因為那的司機(jī)開的是一輛日本車，在當(dāng)時引起了不小的騷動。中國是我們的祖國，但它并不是完美的，許多國家都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，若是一味地排斥別國，最終只會拖緩中國的發(fā)展。

愛國既不是排除異己，也不是固步自封。在清朝，滿族統(tǒng)治者閉門鎖國，導(dǎo)致外國的先進(jìn)技術(shù)無法在中國得到良好的發(fā)展;又抑制漢族文化，導(dǎo)致兩個名族的文化無法進(jìn)行交融、學(xué)習(xí)，造成了中國科技落后，在戰(zhàn)場上還使用傳統(tǒng)鳥銃沖鋒陷陣的局面，中國科研起步晚，便是與清政府腐敗與固步自封息息相關(guān)。

愛國應(yīng)當(dāng)在對世界文化取其精華，取其糟粕的同時，也應(yīng)該傳承中華民族傳統(tǒng)文化。20xx年，動漫電影《哪吒之魔童降世》票房熱賣。這部電影不僅在制作上取得了很大的進(jìn)步，更在情節(jié)中融入了許多中國的元素：故事改編于明代小說《封神演義》中“陳塘關(guān)哪吒出世”這一章，影片中“打海怪”那一出，則融入了中國傳統(tǒng)武術(shù)的元素。中華民族傳統(tǒng)文化與動漫技術(shù)相融合，不僅不顯得突兀，反而令人耳目一新這正是“傳承中華界精華文化，擁抱世界精華”的體現(xiàn)

子曰：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之。我們要做的便是學(xué)習(xí)別國的長處，而不是崇洋媚外，一味的去吹捧或排斥。中國傳統(tǒng)文化是我們需要傳承并發(fā)揚(yáng)光大的，而在保留中國特色的同時，還可以吸取世界文化的精華加以融合改進(jìn)，使它更加符合這快速發(fā)展，日新月異的時代。

朝花夕拾心得體會 篇14

初中以后，我就發(fā)現(xiàn)每本語文書上總歸會有魯迅先生的文章，而且?guī)缀趺科恼露紩幸粋€好聽的名字《朝花夕拾》。

一旦談及魯迅先生的文章，老師都會細(xì)細(xì)講來每篇的故事還有魯迅先生的寫作背景。《朝花夕拾》原本叫做舊事重提，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。

本應(yīng)是快樂童真的童年，因為當(dāng)時那個黑暗的封建社會，迂腐的氣息，所以魯迅要痛罵，痛罵那個半封建半殖民地的封建社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個目的吧在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道我不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把我的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆長媽媽，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，阿長保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對長毛的故事妄加評論，甚至還踩死了我喜愛的隱鼠。因此，我對她懷恨在心。看到這，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠(yuǎn)不止這些。她有可愛的一面。阿長知道我喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫我買來了《山海經(jīng)》。由此，我又認(rèn)為她有偉大的神力。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。

《朝花夕拾》中還有幾個人物，他們的留給我的印象也是極深的。一位是范愛農(nóng)先生，魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后，范愛農(nóng)竟?jié)M不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的，直至范愛農(nóng)就義，魯迅開始變得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場。在父親臨終前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來父親死了，這讓我覺得是我對于父親最大的錯處。衍太太對別的孩子們很好：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實際心中卻是鄙視衍太太的。因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。

《朝花夕拾》就是這樣一部用平實的話語，生動的人物形象，豐富又富有內(nèi)涵的童年故事，重重地抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。

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