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有關(guān)我是貓心得

發(fā)布時(shí)間:2023-06-11

我是貓心得。

對于一些經(jīng)歷有很大的感觸的時(shí)候,這時(shí)的想法總結(jié)是最寶貴的東西我們需要記錄下來。心得體會是對未來工作和生活做出更好準(zhǔn)備的必要步驟,好的心得體會是怎樣寫的呢?

我是貓心得 篇1

貓?jiān)谖倚闹幸恢甭詭追稚衩馗?,平素則慵懶,偏又添了點(diǎn)俾睨眾生的小模樣,偶爾卻也做出點(diǎn)柔順的姿態(tài),叫人喜上心頭。但貓真是這樣的嗎?我們無法理解動(dòng)物的語言和表情,所以只能依著自己的神態(tài)和心境來解讀,有時(shí)候我也會忍不住想,貓又是怎么理解人類的一舉一動(dòng),從這個(gè)角度看過去,似乎有趣了不少。

《我是貓》便是以貓的角度來審視人類的生活,第一次拜讀夏目漱石的作品,很喜歡他的文字風(fēng)格,細(xì)膩而有韻味。這本書并沒有情節(jié)架構(gòu)上的起承轉(zhuǎn)合,翻到任何一段都能繼續(xù)往下讀,書中呈現(xiàn)了一幅幅明治時(shí)期知識分子的生活風(fēng)俗畫,迂腐得緊,卻也令人發(fā)笑。從這些描寫中來看,作者對這段歷史流露著撻伐之意,但絕不是那種充滿激情的批判,而是將內(nèi)心的寂寥不滿寄托在這只貓上,用它譏誚而平靜的口吻來述說種種荒謬。因此當(dāng)出現(xiàn)有關(guān)貓主人和他朋友的來往片段時(shí),作者都是一派云淡風(fēng)輕,對里面的不可思議分毫不提,仿佛這是再正常不過的事,但當(dāng)貓的評價(jià)出現(xiàn)時(shí),仿佛作者這時(shí)終于可以伸伸懶腰,擺出一個(gè)不屑的姿態(tài)來,這種心境可說是世事境遷的順其自然,也可說是無奈的消極逃避。

這部文學(xué)作品有如散文的行云流水,若剔除作者對時(shí)代的諷刺,單純從普世的角度來觀察人性,那么貓對人的行為發(fā)表的這些觀感顯得犀利而有趣,這種奇妙感在于角度和距離的不同,讓一些平凡小事變得特別起來,細(xì)瞧之下,仿佛其中的荒謬感都凸顯出來了。例如古井武右衛(wèi)門因?yàn)楹ε卤粚W(xué)校開除,上門請求貓主人苦沙彌的幫助,然而貓主人對任何請求都用“說不準(zhǔn)”擋回去。對此,這只貓的觀察犀利得叫人吃一驚,人在人際交往中流的淚和做出的同情姿態(tài)都只是生而為人必須交的稅,主人不善于做表面文章,因而底下的冷漠一覽無余。最后貓對這個(gè)年輕人的期許是他將會學(xué)習(xí)到人性的真理,“會冷漠地旁觀他人的憂愁,在他人處于困境的時(shí)候大聲嘲笑。”看到這里,忍不住要笑出聲來,人性的軟弱面展露無遺。

這究竟是只怎樣的貓呢?我若用一個(gè)詞形容,那就是霸氣十足!它似乎是要打破我們對貓族的陳規(guī)印象,賣乖討好不是因?yàn)橄矚g主人,而是寄人籬下的不得以。它不以為自己懶,反覺得人類隨性得可怕。不在意自己有沒有名字,它就叫貓!

我是貓心得 篇2

作者長篇小說書中隱含著,夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓,所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。

以無名無姓的貓講述自己主人及周遭的朋友,較有諷刺幽默的意味,諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化,諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無厭,諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言,諷刺裝腔作勢、虛情假意、世態(tài)炎涼;每個(gè)角色都被刻畫的那么細(xì)致。

敘述的不僅僅只有諷刺,它對種種世相吐露絕妙評語,甚至對自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃,又可謂是世間少見的刻薄之貓,因?yàn)楸恢R分子收養(yǎng),它也成了貓中的知識分子,說這只貓博覽群書一點(diǎn)也不過分,學(xué)者貓先后引用過莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。

起初看并未深入感受,但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。嘗遍人生甘心味,言外冷暖我自知。

我懷疑人類是自己說的那樣深情,那樣富于同情的動(dòng)物,更多還是生成了是個(gè)人,流幾滴眼淚或是裝裝同情,不過是一種義務(wù),為了交際才不得不做做樣子罷了。

沒有人比承認(rèn)自己愚蠢更高尚的了,在自知之明前,一切自命不凡的人都要低下頭。

我是貓心得 篇3

“我是只貓兒。要說名字嘛,至今還沒有?!边@樣親切的一句話為我們打開了一只貓的心靈大門?!}記(wWw.Wei890.cOM 唯美句子)

貓,是一種可愛的動(dòng)物。起初看到這本書是在手機(jī)上看到的,看到書皮很好看,書的名字也很有趣,于是央求媽媽給我買了下來。

聽朋友說,這是描寫的關(guān)于貓眼睛里的世界,作者是日本的作家夏目漱石。打開書本一看,第一句話就吸引了我:“在下,貓也。名字嘛,尚無?!笨梢钥闯鲞@是以貓的視角來寫的,將貓擬人化了。

貓的主是一個(gè)整天游手好閑,經(jīng)常生病的人。他對貓的態(tài)度并不那么友好,也總是會沒事給自己找事做。比如一頭扎進(jìn)書房里,擺出一幅發(fā)奮用功的架勢,讀書讀上三兩頁就到頭而睡了。這不就是貓?jiān)谥S刺主人弄虛作假,裝模作樣嗎?有一次,貓的主人竟一時(shí)興起,開始學(xué)起了畫畫,每天都在追著貓做他的寫生對象,還會自以為是的認(rèn)為自己過得很好,貓卻覺得連基本的搭配顏色都沒有做好。

小花妹妹的主人卻不是這樣的,你很喜愛小孩。把小花當(dāng)做人一樣看待。小花死后,還幫他建了墓地。作者將這兩種貓的主人進(jìn)行了對比,突出了第一位主人的令人討厭。

這本書寫出了不同性格的貓對自己生活的評價(jià),給人清楚的展現(xiàn)了。日本當(dāng)時(shí)的社會狀況。但是書中一些句子會引人發(fā)笑,十分幽默。書中的貓是一個(gè)悠閑的貓,雖然生活在不好的環(huán)境中,但是依然悠游自在。這本書是日本文學(xué)大師夏目漱石先生的處女作,通過貓的視覺觀察明治維新后的日本社會,以幽默辛辣的語言,嘲笑和鞭撻了人類固有的弱點(diǎn)和金錢世界的社會時(shí)弊。

總之,大家聽了我的介紹如果也想看的話,就去買來讀一讀吧!

我是貓心得 篇4

我是一個(gè)不折不扣的貓咪控,只要一見到小貓咪就情不自禁地從心里高興起來,就想上前抱一抱,摸一摸它可愛的小腦袋瓜。可是媽媽嫌貓咪太臟,不能養(yǎng)貓,所以不管在哪里和貓咪相遇,我都會很是欣喜。

記得那是一年立春的時(shí)節(jié),空氣中彌漫著小草的芬芳,馬路也不再是冰冷寒涼,開始漸漸地變的溫暖起來。那日,我在小區(qū)里騎自行車,經(jīng)過一輛車旁,突然聽到“喵嗚,喵嗚”的貓叫聲,好奇心重的我跳下車,趴在地上往車底下瞧,“哦”原來是一只小貓咪有氣無力地趴在那兒,估計(jì)是餓了。我一陣驚喜,于是迫不及待地拿出我隨身攜帶的'小魚干,把他放在地上,小貓順著魚香的氣息,果然上勾了,立即從車下鉆了出來,看著小貓狼吞虎咽地吃食的樣子真是可愛極了。

眼前的小貓是一只漂亮的虎皮貓,它的毛由黑黃交錯(cuò)在一起,油光水亮,就像穿了一件華麗的衣裳。我把它抱起來放到樹叢中,用手摸著它的小耳朵說:“貓咪,你就待在這兒別動(dòng),我?guī)湍阏覀€(gè)“家”。說完我踩著腳踏車一陣風(fēng)一樣“咚咚咚”地飛奔回家,一到家,我就把車子扔在旁邊,對媽媽說:“媽媽,剛才我在路邊看見了一只貓咪”,能不能給我一只紙盒箱子?”沒等媽媽回答我就如旋風(fēng)般跑進(jìn)房間翻箱倒柜地找起紙盒。不一會,我便抱出來一個(gè)大箱子,下了樓,直奔樹叢里,我把窩放到地上,它機(jī)靈的很,從樹叢中跳了出來,蹦到盒子里,東瞧瞧,西摸摸,二只琥珀色的眼珠,滴溜溜地轉(zhuǎn),好奇地看著紙盒,突然,它把前肢放到泥土里,后肢旋在空中,接著,它的前肢往前挪了挪,它的身體立刻翻了過去,四腳朝天頭一直往前伸,它的樣子可滑稽。我往紙盒里撒了些魚干,它便用溫柔的目光看著我,然后它便津津有味地吃了起來。

從此以后,我一放學(xué),第一時(shí)間就跑去看那只貓,它陪伴我度過了許多快樂的日子,給我的生活增添了快樂的色彩。

我是貓心得 篇5

按照中國人的認(rèn)識,明治維新是把日本從一個(gè)具有東方文化傳統(tǒng)的國家,分化出去,為亞洲第一個(gè)近代工業(yè)化國家的重大歷史事件。

一度,中國文人所期待的就是,也在中國復(fù)制一次維新運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上,中國歷史上真有一個(gè)“百日維新”。

我們對于日本的明治維新,給予了正面的進(jìn)取評價(jià)??墒潜旧碓谶@個(gè)歷史時(shí)期生活的夏目漱石,他以《我是貓》,表達(dá)了與我們的一貫認(rèn)識不一樣的意見。

在社會巨變時(shí)期,人們的思想與認(rèn)識需要有一個(gè)從不適應(yīng)到緩慢順應(yīng),同時(shí)實(shí)現(xiàn)新文化構(gòu)建的發(fā)展過程。并且,最初社會輿論會嚴(yán)重對抗,以為這種演變是不為本國文化相容的;說重話的人,以為這是離棄祖宗文化。

夏目漱石,以往在英國留學(xué),他對于發(fā)生在歐洲與日本的資本主義發(fā)展,兩者的不一樣有所認(rèn)識。他以為,歐洲的資本主義發(fā)展是內(nèi)化的產(chǎn)物;而日本引進(jìn)來這個(gè)資本主義,是外來的,自然與原有的文化根底有所沖突。

這個(gè)確定,不簡單。大家閱讀《我是貓》,以為這是名著,作者極有才華,卻不能看到那只貓的智慧,都是作者賦予的。它是作者的代言而已。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《有關(guān)我是貓心得》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了我是貓心得專題,希望您能喜歡!

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