2023學(xué)校實(shí)踐報(bào)告11篇

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告。

我找到了一篇非常好的“學(xué)校實(shí)踐報(bào)告”網(wǎng)絡(luò)文章，想要向大家推薦。在現(xiàn)今社會(huì)中，寫報(bào)告是很常見的事情。經(jīng)常地寫報(bào)告可以激勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，但你是否覺得對(duì)于如何寫報(bào)告毫無頭緒呢？謝謝您抽出寶貴時(shí)間閱讀此文。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇1)

特殊學(xué)校走訪實(shí)踐報(bào)告

一、背景

在我國現(xiàn)有的教育體系之中，特殊學(xué)校作為一類比較特殊的學(xué)校，為輔助學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)生活困難的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。然而，雖然特殊學(xué)校在近年來得到了越來越多的關(guān)注和支持，但仍存在一些問題，如師資、設(shè)施等方面的短缺以及教學(xué)質(zhì)量參差不齊等。因此，為了更好地了解特殊學(xué)校現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，我與同學(xué)一道前往調(diào)研了某特殊學(xué)校。

二、調(diào)研過程

1.了解學(xué)校基本情況

我們首先了解了學(xué)校的創(chuàng)建時(shí)間、覆蓋范圍、學(xué)生人數(shù)等基本情況。此外，我們還詢問了學(xué)校的管理模式、師資力量、課程設(shè)置、學(xué)校設(shè)施等方面的情況，以便更好地了解學(xué)校的發(fā)展面貌及現(xiàn)狀。

2.觀察教學(xué)過程

我們實(shí)地觀察了學(xué)校的教學(xué)過程，觀察了老師的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。我們還參與了學(xué)校的課外活動(dòng)，與學(xué)生交流互動(dòng)，以便更好地了解學(xué)生的心理狀況、家庭背景、習(xí)慣等方面的情況，以便更好地為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)。

3.交流訪談

我們與學(xué)校的校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，聽取了他們對(duì)學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施及教育理念等方面的看法和建議，為我們進(jìn)一步了解學(xué)?，F(xiàn)狀及未來發(fā)展提供了寶貴的線索和參考。

三、調(diào)研結(jié)果

通過調(diào)研，我們了解到該特殊學(xué)校教師隊(duì)伍年齡大多在40歲以上，教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊，有些教師缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)，不能很好地適應(yīng)特殊學(xué)生特殊的教學(xué)環(huán)境和需求；學(xué)生的自理能力、認(rèn)知能力、語言表達(dá)和社交技能等方面存在較大差異，部分學(xué)生存在行為障礙等問題，不良行為和情緒波動(dòng)較為頻繁，需要特殊的教育服務(wù)。

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校在師資和設(shè)施方向缺乏投入，教室、圖書室等設(shè)施較為簡(jiǎn)陋，師資隊(duì)伍也需要加強(qiáng)培訓(xùn)和更新，以適應(yīng)學(xué)生的需求。此外，家長(zhǎng)支持程度不齊，不同家庭對(duì)學(xué)生取得的學(xué)習(xí)成績(jī)有著不同的期望值，并且對(duì)教師和學(xué)校的教育方法也有著不一致的認(rèn)知。

四、啟示

調(diào)研結(jié)束后，我們深刻認(rèn)識(shí)到了特殊學(xué)校在教育服務(wù)方面所面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們認(rèn)為，特殊學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將在師資隊(duì)伍和設(shè)施方面得到改善。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才；其次，學(xué)校應(yīng)盡可能提供良好的教學(xué)設(shè)施，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求；此外還應(yīng)加強(qiáng)家長(zhǎng)教育，建立良好的家校關(guān)系，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)理念和教育服務(wù)。

五、結(jié)論

通過本次實(shí)踐活動(dòng)，我們深入了解了特殊學(xué)校的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，在調(diào)研過程中學(xué)到了很多有關(guān)特殊學(xué)校的知識(shí)和技能，并且也讓我們體驗(yàn)到了與學(xué)生、老師和管理人員緊密合作的經(jīng)歷。我們希望能夠通過我們的努力，為特殊學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，讓他們得到更好的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇2)

活動(dòng)背景：

自校紅十字分會(huì)年成立以來，每一學(xué)期都會(huì)組織校紅十字會(huì)成員以及在校大學(xué)生作為志愿者以“人道，博愛，奉獻(xiàn)”的宗旨為大家服務(wù)，，作為紅十字的我們更是要以身作則， 將我校紅十字事業(yè)影響到社會(huì)上，從周邊中小校園做起，把紅十字會(huì)的重點(diǎn)公益事業(yè)推向社會(huì)。目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的校閱尤為重要。作為大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教。

活動(dòng)主題：（自己想）

20xx年上半學(xué)期南京市區(qū)學(xué)校支教（心中“郵”你――公辦學(xué)校，社區(qū)支教團(tuán)隊(duì)） 活動(dòng)目的：

一、豐富大學(xué)生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感，提高大學(xué)生思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

二、 傳授給學(xué)生知識(shí)和做人原則，拓寬學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)精神，樹立為社會(huì)對(duì)做貢獻(xiàn)的理想。

三、 充分利用自己學(xué)校的宣傳資源，將支教地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，并呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間：（自己弄）最好寫下活動(dòng)流程

志愿者招募：（前期準(zhǔn)備）

時(shí)間：9月中旬至9月下旬

支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力（把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰，有條理），能活躍課堂氣氛。

支教志愿者的培訓(xùn)

（1） 對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料的收集。

（2） 請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

（3） 基本事項(xiàng)的交代包括：基本禮儀，課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)（活躍氣氛，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，突發(fā)事件的應(yīng)急處理）

招募方式：

1、 南二南三攤點(diǎn)招募，與招募新會(huì)員共同進(jìn)行，表格另外。

2、 網(wǎng)站報(bào)名，我們?cè)谖覀兗t會(huì)網(wǎng)站上上傳招新表格，讓同學(xué)自己去下載，然后將填完的表格發(fā)到某位負(fù)責(zé)人的郵箱，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3、 短信報(bào)名，在我們制作的海報(bào)上將統(tǒng)計(jì)人（徐佩穎，沈銳）的聯(lián)系方式寫上，讓志愿者直接將自己信息（姓名，學(xué)院，支教范圍等）發(fā)至負(fù)責(zé)人手機(jī)。

招募前，我們可以制作橫幅掛在校園內(nèi)，起宣傳作用（費(fèi)婷婷）。橫幅標(biāo)語：如――因?yàn)樾闹小班]”你，世界才會(huì)更加精彩。等等，大家將自己想的標(biāo)語寫上――

招募人數(shù)：30―40人，可適當(dāng)按情況增加（按計(jì)劃暫定），若報(bào)名人數(shù)過多，可進(jìn)行面試淘汰。

招募前工作：

宣傳海報(bào)的制作：費(fèi)婷婷（與招新一起）

志愿者統(tǒng)計(jì)工作：徐佩穎，沈銳（需建立表格，到時(shí)各自分工）

志愿者安排：吳強(qiáng)，夏文超（統(tǒng)計(jì)后將名單給吳強(qiáng)，吳強(qiáng)負(fù)責(zé)去聯(lián)系各個(gè)志愿者，在各位志愿者上崗前，由兩人給這些志愿者開會(huì)，【自己最好打個(gè)草稿，要講些什么都列出來，以防到時(shí)候不懂講些什么】以及本學(xué)期的所有支教志愿工作安排都由該倆負(fù)責(zé)，其他自己分工） 最好帶自己身邊有志愿者經(jīng)驗(yàn)的人去給他們講講志愿者到底去做些什么事。

注：現(xiàn)在有兩個(gè)地方可供去支教

1、 一、 南京市的公辦學(xué)校，每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)，上課內(nèi)容是固定的，比如我們定下來周三下午去上課，只能每次都是上同一門課，不能第一周是一門課到第二周又換成另一門課，如美術(shù)課，整學(xué)期課程不變，上課老師可以改變。

2、 二、 周末社區(qū)：在南京的這些社區(qū)中，主要是些退休的教師為社區(qū)無償教學(xué)。志愿者的任務(wù)是在教師下課后為那些學(xué)生講解些題目。志愿者可以報(bào)名的時(shí)候提交自己適合的課程，由社區(qū)貼出信息，尋找社區(qū)里需要輔導(dǎo)這門課程的學(xué)生，由志愿者去教授，一般一個(gè)老師帶2到3個(gè)學(xué)生。

招募后工作

（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)查工作

（二）要求支教志愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)

（三）召開負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

注意事項(xiàng)

1、為保證教學(xué)的質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選

2、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序

3、要求每一名參加活動(dòng)的人員在去及回來的路上戴協(xié)會(huì)會(huì)帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。

4、注意自身安全及和該校工作教職工保護(hù)好每一名孩子的安全。

5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的舉行。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（這個(gè)可以省略）

策劃人：紅十字協(xié)會(huì)

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇3)

一、實(shí)踐目的：

現(xiàn)在的小孩，大多都是獨(dú)生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué)，放假時(shí)，心里只有玩了，沒有時(shí)間做家務(wù)。減輕父母的重?fù)?dān)，為了不荒廢這個(gè)有意義的假期，因此在這個(gè)暑假中幫父母做家務(wù)、照顧老人

二、實(shí)踐內(nèi)容：

1、掃地、拖地。

拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍，其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過，后果是一會(huì)拖地會(huì)拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；

2、拖地

由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒辦法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個(gè)小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來為止。然后，我就兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來把拖把絞干。最后，我又再次按著順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，相信還會(huì)跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的

3、買菜

快11點(diǎn)了，我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂。但父母對(duì)我的午餐還是比較滿意的。

4、洗衣服

平時(shí)從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會(huì)了洗衣服，剛開始自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗。結(jié)果把我心愛的衣服染色了，哎！心痛！這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故！！但后來吃一塹長(zhǎng)一智，我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分開洗；2·不同原料的衣物分開洗；3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處，這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給。

5、做飯

我來做一道菜——‘香蔥炒蛋’，請(qǐng)你們品嘗，看看我做得好不好?！庇谑?，說做就做，我立刻動(dòng)起手來。做這道菜，需要以下材料：香蔥、雞蛋、鹽、雞精等等。首先，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，先把香蔥切碎，把雞蛋絞拌好。然后，把香蔥末放進(jìn)雞蛋中，絞拌均勻，加上鹽、雞精等配料，第三步，在鍋中放入油，加熱到70~80℃，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中，用大火炒3—5分鐘，就熟了。最后，把炒好的雞蛋盛入碗中了，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜，一邊望著時(shí)間，生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時(shí)間，終于做好了，心想：哈哈！我終于做出一道好吃的菜了，爸爸媽媽吃了，一定會(huì)夸我做得好。

三、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

這個(gè)假期我感到非常有意義，做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認(rèn)為不該干。但其實(shí)，只要你真正做過幾次，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點(diǎn)時(shí)間要多。在此，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事，覺得他很簡(jiǎn)單的人們，盡早打消這個(gè)念頭，你覺得它簡(jiǎn)單，是因?yàn)槟悴辉媪私馑?。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請(qǐng)擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知。

做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實(shí)做過，才能體會(huì)各中真諦。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇4)

一、社會(huì)實(shí)踐單位及公司簡(jiǎn)介：

瑞儀光電(蘇州)有限公司于2002年2月成立，總廠設(shè)于臺(tái)灣，占地31600平方公尺，建筑面積5200平方公尺，主要以液晶顯示器光電元件為主，如背光板模組(B/L)、精密光電導(dǎo)光板(LGP)、膜片的組立，裁切。公司總投資金額計(jì)美金3580萬元，注冊(cè)資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江興東路1621號(hào)。公司的主要客戶有：友達(dá)光電、松下電器、三星等等。公司品質(zhì)政策：注意源頭、關(guān)心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念：一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備。公司產(chǎn)品的進(jìn)出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行辦理，在稅收方面做到，不偷稅、不漏稅，嚴(yán)格按照財(cái)政有關(guān)政策進(jìn)行納稅。

在20XX年5月19日至20XX年9月15日，我院組織我們進(jìn)行了頂崗社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐單位：瑞儀光電(蘇州)有限公司，本次社會(huì)實(shí)踐主要有兩個(gè)方面:

1、參觀社會(huì)實(shí)踐并從基層做起。

2、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的工作風(fēng)貌。

這段時(shí)間，我經(jīng)過頂崗社會(huì)實(shí)踐這段過程，我收獲頗多，為了給自己的工作做一個(gè)交待，也為了給日后寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供素材。我將頂崗社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫下，敬請(qǐng)各位老師及同學(xué)提出寶貴意見。

二、社會(huì)實(shí)踐目的：

生產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹立群體意識(shí)，及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1.通過這次生產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識(shí)，背光板模組的組裝過程知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。

2.通過這次生產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念起了重要作用。

三、社會(huì)實(shí)踐任務(wù)：

1.較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

2.在社會(huì)實(shí)踐過程中，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、社會(huì)實(shí)踐的基本要求：

1.在社會(huì)實(shí)踐期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。

2.在社會(huì)實(shí)踐期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3.必須遵紀(jì)守法，不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。

4.努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。

5.和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。

通過在瑞儀的四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過程中，我收獲頗多，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，看Panel是否完全卡入到MF中，同時(shí)特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品，看Panel有沒有Broken、Crack、Chipping，這些知識(shí)對(duì)以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義。然后這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉，實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的，沒有足夠的動(dòng)手能力就沒有未來的科研成就，在社會(huì)實(shí)踐中，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力。

五、社會(huì)實(shí)踐感悟:

我出來學(xué)校的四個(gè)月，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗社會(huì)實(shí)踐，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在社會(huì)實(shí)踐過程中，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心，你一定會(huì)收獲頗多，同時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。

最后感謝這一段曲折的時(shí)光;感謝企業(yè)對(duì)我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學(xué)院，讓我們?cè)诖髮W(xué)生涯中結(jié)識(shí)到很多良師益友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷吸取知識(shí)和完善自己;感謝我的指導(dǎo)老師動(dòng)的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⒄业搅嗣悦５某隹?。最后，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育之恩沒齒難忘!

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇5)

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-主題：走近社區(qū)，了解新時(shí)代社會(huì)治理

一、引言

新時(shí)代社會(huì)治理是黨的十九大提出的一項(xiàng)新工作，其核心是加強(qiáng)社會(huì)秩序的維護(hù)和管理，推進(jìn)全國的法治建設(shè)。而社區(qū)作為基層最小的治理單元，承擔(dān)著有序、安全、和諧的重要職責(zé)。社區(qū)管理工作也緊密嵌入了新時(shí)代社會(huì)治理的體系中。本次社區(qū)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過實(shí)地走訪社區(qū)，探究社區(qū)治理工作的實(shí)際情況，從而更好地認(rèn)識(shí)新時(shí)代社會(huì)治理的內(nèi)容和方法。

二、社區(qū)調(diào)研實(shí)踐的主要內(nèi)容及過程

在社區(qū)實(shí)踐調(diào)研中，我們主要采取的是問卷調(diào)查和走訪調(diào)研的方式。調(diào)查的主要目的是了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治理的滿意度以及他們期望社區(qū)管理工作得到的改善。

在問卷調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治理的評(píng)價(jià)普遍較高，特別是在社會(huì)安全、環(huán)境衛(wèi)生、物業(yè)服務(wù)等方面得到了認(rèn)可。但是，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、交通管理等方面因行政管理不足而影響居民的生活質(zhì)量。

在走訪社區(qū)的過程中，我們主要了解社區(qū)管理人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。通過實(shí)地觀察，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)管理人員既是社區(qū)的服務(wù)者，也是維護(hù)社區(qū)安全和秩序的重要力量。在社區(qū)走訪中，我們了解到，社區(qū)管理人員采取了一系列創(chuàng)新措施，如社區(qū)安全警報(bào)系統(tǒng)、在線公共服務(wù)平臺(tái)等，優(yōu)化了社區(qū)管理，提升了服務(wù)質(zhì)量和效率。但是，也存在著一些問題，如社區(qū)管理人員素質(zhì)參差不齊、管理工作標(biāo)準(zhǔn)化程度不高等。

三、新時(shí)代社區(qū)治理的主要特點(diǎn)

從我們的實(shí)踐調(diào)研中，我們認(rèn)為新時(shí)代社區(qū)治理的主要特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1. 提高組織治理水平。隨著信息化、智能化的發(fā)展，新時(shí)代的組織治理已經(jīng)發(fā)生了較大的變化，組織管理不再是單純的人力資源調(diào)度和程序維護(hù)，而是相對(duì)復(fù)雜而又創(chuàng)新性、更加靈活的實(shí)踐過程。社區(qū)治理者應(yīng)意識(shí)到組織治理的重要性，加強(qiáng)組織引導(dǎo)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)一體化，使社區(qū)治理更具有組織性、計(jì)劃性和效率性。

2. 加強(qiáng)社會(huì)共治，積極發(fā)揮公眾力量。新時(shí)代社區(qū)治理注重各方面共治，依托于各種力量建設(shè)和共同確立起新的治理關(guān)系，并發(fā)揮民間預(yù)防性力量和就地抗災(zāi)性力量，與國家和社會(huì)共同承擔(dān)社區(qū)治理責(zé)任。

3. 推動(dòng)公共資源整合，優(yōu)化社區(qū)治理功能。新時(shí)代社區(qū)治理應(yīng)更加注重公共資源的整合，在優(yōu)化社區(qū)治理功能的過程中，充分利用現(xiàn)有技術(shù)和資源，建立適應(yīng)新時(shí)代的治理方式，確保社區(qū)供需平衡。

四、結(jié)論

社區(qū)作為基層治理的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于新時(shí)代社會(huì)治理工作的順利進(jìn)行具有非常重要的意義。本次走近社區(qū)、了解新時(shí)代社會(huì)治理的實(shí)踐活動(dòng)，使我們更好地了解和認(rèn)識(shí)了社區(qū)管理工作的實(shí)際情況?，F(xiàn)階段社區(qū)治理工作已經(jīng)取得了一些進(jìn)展，但仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)治理機(jī)制建設(shè)和執(zhí)法工作改革創(chuàng)新，提高社區(qū)管理水平，擴(kuò)大居民參與管理的范圍，深化新時(shí)代社會(huì)治理工作，這是今后的發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇6)

在本學(xué)期勞動(dòng)實(shí)踐中，教師對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)在逐步的深化，這也是我們大家所收獲的最寶貴的財(cái)富了。

1．教師們認(rèn)識(shí)到：教師結(jié)綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)很重要，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法，并參與活動(dòng)的全過程。因?yàn)槊恳晃唤處煻际腔顒?dòng)組織的知道者，要提高組織，開展組織活動(dòng)的水平和能力。

2．在活動(dòng)方法上，教師們不斷探索，認(rèn)識(shí)到：綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課是以學(xué)生自主活動(dòng)為基本學(xué)習(xí)方式的，教師要確立學(xué)生中主體地位。每個(gè)主題活動(dòng)都需要學(xué)生在“做中學(xué)”，進(jìn)行探索和解決問題的“發(fā)現(xiàn)型”學(xué)習(xí)和通過直接經(jīng)驗(yàn)的“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)，而不是以來老師獲取知識(shí)。教師的主導(dǎo)作用主要通過間接指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)。

3．教師們?cè)谘芯空n程評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到：評(píng)價(jià)中要重視過程，重視學(xué)生的態(tài)度，觀念，思考方法以及情感的發(fā)展，而不以知識(shí)技能掌握多少的程度來決定學(xué)生能力。

（一）學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

1．在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展中，學(xué)生身體受到了鍛煉；

2．初步獲得了親身參與實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)；

3．初步樹立了對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感。

4．逐步培養(yǎng)成了合作，分離，積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)了創(chuàng)造型人才的成長(zhǎng)。

（二）學(xué)校取得成績(jī)

1．經(jīng)常為社區(qū)或村里的五保戶打掃衛(wèi)生，受到了老百姓的贊揚(yáng)。

2．為期四十天的支援三秋的勤儉拾花活動(dòng)有組織有計(jì)劃并且無安全事故取得了一定成績(jī)。（另有詳細(xì)的資料）

3．為共青團(tuán)一條街打掃衛(wèi)生，全校師生參加，受到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4．個(gè)別班級(jí)還打掃了幾次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，受到了廣大群眾的表揚(yáng)。

（三）我們的困惑與改進(jìn)

盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但面隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)這們?nèi)碌?，具有挑?zhàn)性的學(xué)科我們需要做的努力及困惑還很多；

1．部分教師對(duì)該課程從理念上還未真正轉(zhuǎn)變和把握，認(rèn)為綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課沒有現(xiàn)成的材料體系和指導(dǎo)體系，難于操作。

2．如何讓過程評(píng)價(jià)更為合理，更能調(diào)師生的積極性，并讓廣大家長(zhǎng)積極參與其中，也是一個(gè)需要研究的問題。

如何讓更多的教師真正認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義與價(jià)值，并能調(diào)動(dòng)他們一更大的熱情投入其中，還需要相當(dāng)一段時(shí)間的培訓(xùn)，同時(shí)還需建立一套較為完善的保障機(jī)制。

雖然存在不少困惑與難題，但我們有理由相信：隨著課程改革的逐步深入，這些問題會(huì)迎刃而解。同時(shí)我們也堅(jiān)信綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索之路是漫長(zhǎng)而艱難的，我們師生會(huì)在此過程中一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，這也將是未來我們最大的收獲！

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇7)

于暑假7月11號(hào)，我開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐，和我一起的還有我的同學(xué)——吳萍;和她一起，我們每天六點(diǎn)起來，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的舟山東路，去趕那輛198，每次我們都想趕上那輛40分的公交車，可是每次我們都差那么幾分鐘而錯(cuò)過那輛198。.沒辦法，我們只能無奈的等待下一輛，還好198的車間隔不是很長(zhǎng)，沒過幾分鐘另一輛就來了。在車上，永遠(yuǎn)都沒有一個(gè)座位是空著的，基本上是座無虛席的那種，可想象杭州的公交車是多么的繁忙啊!到了聯(lián)橋，我們便下了車，一路穿過天橋，溫州銀行，菜市場(chǎng)我們才到了我們上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校!上了樓(萍在二樓，我在三樓)，跨出電梯的時(shí)候，傳來的是一聲聲“早安”。相互問好后，便開始了我的工作。和我一起的還有惠芬，佩蓉，金燕(一期還有汪路，佳琰)。其實(shí)他們都是我的學(xué)姐!(～o～)我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和訂餐工作，協(xié)助老師管理學(xué)生。

在那里工作，有歡樂也有痛苦。開心是因?yàn)?，工作的時(shí)候。老師都對(duì)我們幾個(gè)助教很好，有時(shí)候會(huì)買點(diǎn)零食給我們吃，大家有時(shí)候在一起聊天，到處充滿著歡聲笑語。而且我們也和學(xué)生們還有家長(zhǎng)們混的不錯(cuò)，有幾個(gè)雖然調(diào)皮了些，但是還是很乖的，我們規(guī)定的他們也都照做。但是比較糾結(jié)的是頭幾天過去他們居然喊我阿姨，我有那么老嗎??呼呼~~后來還好，他們見到我們都尊稱我們?yōu)槔蠋煟呛退麄兓焓炝艘院缶头Q之為姐啦!、嘿嘿~在一期的時(shí)候，有幾個(gè)特別鬧，居然在教室里玩硬幣，教室里很吵雜，我們?cè)趺匆补懿蛔?，后來他們居然鎖門玩，沒辦法，教務(wù)老師發(fā)火啦，叫道辦公室通通都被罵了。哎~~后來還發(fā)生一件很重大的事情，一個(gè)班級(jí)里幾個(gè)女生鬧矛盾了，幾個(gè)女生聯(lián)合起來欺負(fù)一個(gè)女孩，第二天家長(zhǎng)馬上領(lǐng)著自己的小孩到教務(wù)老師那投訴，后果可想而知了，哎~最后那幾個(gè)搗蛋的女孩被朱老師教訓(xùn)的不敢吭聲!那也是我第一次看到朱老師發(fā)那么大的脾氣!朱老師是管理這整棟樓的負(fù)責(zé)人.平時(shí)的他十分的和藹親切!

那里的任課老師哥哥也十分的有趣，都十分的熱情，有幾個(gè)我們稱之為"煙囪"。早上來只煙，課間來只煙，飯后再來一只!呼呼

他們說：不抽不行啊，抽了才有精神教課啊!汗~~令我印象最深的要屬胡老師，柯老師還有史老師了。胡老師是以煙囪出名的`，而柯老師是以帥氣紳士出名的，至于史老師，因?yàn)樗L(zhǎng)的很像加菲貓，所以印象極深，你別說他還長(zhǎng)的真像加菲貓呢~

每天我們都負(fù)責(zé)這些工作，有時(shí)也會(huì)去辦公室里幫忙，復(fù)印講義之類的。這次的社會(huì)實(shí)踐我也學(xué)到了很多為人處世的道理!當(dāng)然我也吃了不少的苦頭，真正的體會(huì)到了苦的滋味!但我還須努力!曉靜加油!!

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇8)

1 實(shí)習(xí)概述

1.1 實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)及實(shí)習(xí)目的

1、時(shí)間

2、地點(diǎn)(單位)：

3、實(shí)習(xí)目的：

1.2 實(shí)習(xí)單位概述

是上海大眾特許經(jīng)銷商，經(jīng)營上海大眾的系列產(chǎn)品：帕薩特領(lǐng)馭、途安、CROSS POLO、桑塔納3000志俊及普通型桑塔納等系列車型。作為上海大眾汽車哈爾濱地區(qū)品牌旗艦店，也是黑龍江省最大4S店之一，嚴(yán)格執(zhí)行高質(zhì)量服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，公司的4傘結(jié)構(gòu)更加完善地實(shí)現(xiàn)了整車銷售，配件供應(yīng)、維修服務(wù)及信息反饋等店面功能。公司座落在南崗區(qū)文昌街138號(hào)，占地面積1.2萬平方米、建筑面積8000平方米營業(yè)大廳主體是按照上海大眾公司的要求，由德國設(shè)計(jì)的具有鮮明時(shí)代感的傘型結(jié)構(gòu)建筑，充分詮釋上海大眾新的營銷理念。

2 實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容

作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了哈爾濱金達(dá)洲天辰汽車銷售服務(wù)有限公司，擔(dān)任行政助理。作為行政助理，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作、復(fù)印、接受、傳達(dá)、對(duì)一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝，對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。

行政助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在面對(duì)著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對(duì)于客戶電話投訴的一些簡(jiǎn)單問題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來找經(jīng)理談工作的客戶，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下，我只得自己接待他，并且盡量于電話中來解答他對(duì)于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言，這就要求應(yīng)變能力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，每天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等，手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì)亂。實(shí)習(xí)期間，正好趕上公司要培訓(xùn)，需要復(fù)印資料，一共16份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁。這時(shí)侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量。

2.2 實(shí)習(xí)收獲

2.2.1正確對(duì)待挫折 實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?真的男人選擇當(dāng)英雄，而懦夫則選擇當(dāng)狗熊。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。

2.2.2勤于思考，不斷學(xué)習(xí)

2.2.2.1勤于思考。在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率. 公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。

2.2.2.2 不斷學(xué)習(xí)。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

2.2.3態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)， 有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說是很寶貴的。

3 實(shí)習(xí)體會(huì)

在行政部擔(dān)任行政助理的工作，一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然很短暫，但我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我部門的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。在關(guān)系處理方面，能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對(duì)待所有事情。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議，可以虛心聽取。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神。接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作中不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮。認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)過程中我也看到了自己的不足。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇9)

特殊學(xué)校走訪實(shí)踐報(bào)告

一、引言

特殊學(xué)校是指為智力、身體、視力、聽力、語言、情感和行為等方面存在障礙的學(xué)生提供全面教育和康復(fù)服務(wù)的學(xué)校。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們常常將多數(shù)學(xué)生視為正常的，但事實(shí)上，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不足的領(lǐng)域，而特殊學(xué)校所提供的服務(wù)就是要為那些擁有不同優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)生們打造一個(gè)適合他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

本次實(shí)踐的主題是“掌握特殊學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，以求更好的服務(wù)”。在本次實(shí)踐中，我和同伴們拜訪了多個(gè)特殊學(xué)校，接觸了不同的學(xué)生和教師，并了解了他們的學(xué)習(xí)情況、康復(fù)方式以及教學(xué)特點(diǎn)等等。通過本次實(shí)踐，我們深入了解了特殊學(xué)校所面臨的挑戰(zhàn)以及為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方式。

二、特殊學(xué)?，F(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

我國的特殊教育起步較晚，特殊學(xué)校數(shù)量較少，教育設(shè)施建設(shè)、康復(fù)器材等方面仍存在一定的不足，而且教育資源的集中分布使得一些地區(qū)的學(xué)生難以獲得優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。此外，近年來，特殊學(xué)校的師資力量較為欠缺，缺乏專業(yè)的教育設(shè)備和康復(fù)器材以及相關(guān)的教育科研資源。

三、特殊學(xué)校教育和康復(fù)特點(diǎn)

1. 教育特點(diǎn)

（1）以個(gè)性化為核心的綜合性教育

在特殊學(xué)校教育中，為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)是最基本的教學(xué)特點(diǎn)。不同于普通學(xué)校設(shè)定統(tǒng)一的學(xué)科、框架和考核方式，特殊學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特征及實(shí)際情況，制定相應(yīng)的個(gè)性化教育方案，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自立能力及實(shí)際生活能力。

（2）重視康復(fù)與教學(xué)相結(jié)合

特殊學(xué)校的康復(fù)教育從學(xué)生分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行，結(jié)合學(xué)生在教育過程中出現(xiàn)的問題，實(shí)施個(gè)人化的康復(fù)計(jì)劃?？祻?fù)方案包括專業(yè)的醫(yī)學(xué)康復(fù)、職業(yè)訓(xùn)練、社會(huì)交友等。特殊教育的教學(xué)與康復(fù)相結(jié)合，是為了讓學(xué)生的身心和智力能夠綜合提升。

2. 康復(fù)特點(diǎn)

（1）立足于人類特質(zhì)

特殊學(xué)校的康復(fù)教育所涉及的領(lǐng)域主要包括理解、思考、記憶、溝通、表達(dá)、交往、行動(dòng)、協(xié)調(diào)、創(chuàng)意、判斷等方面。學(xué)校康復(fù)工作以人的特殊性為出發(fā)點(diǎn)，讓每位學(xué)生盡可能地在康復(fù)過程中獲得心理、身心和生命上的成長(zhǎng)。

（2）不斷創(chuàng)新改進(jìn)

特別是在近年來，特殊學(xué)校的康復(fù)技術(shù)已不止局限于一些基本的機(jī)械康復(fù)措施，更多的是依靠心理和社會(huì)組織的安排，通過制定計(jì)劃和目標(biāo)以及相關(guān)的改進(jìn)方案來提升康復(fù)工作的效果。因此，創(chuàng)新是特殊學(xué)校康復(fù)教學(xué)的重要特點(diǎn)之一。

四、特殊學(xué)校教師的教育方式

特殊學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和身心健康發(fā)展，并因人而異地制定教育和康復(fù)計(jì)劃。教師們嘗試著不同的教育方式，包括使用教育軟件與智能教具等技術(shù)手段，讓學(xué)生通過不同的感官獲得信息，改善他們的學(xué)習(xí)和生活方式。

同時(shí)，教師還要注意與學(xué)生建立一種尊重和信任的關(guān)系，增加學(xué)生的自信心和自我意識(shí)，并創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境來提高學(xué)生的積極性、合作和社交等能力。開創(chuàng)性和創(chuàng)新性是一名特殊學(xué)校教師非常重要的職業(yè)要求。

五、實(shí)踐總結(jié)

通過本次實(shí)踐，我們不僅深刻了解了特殊學(xué)校處于的現(xiàn)狀和所面臨的挑戰(zhàn)，還實(shí)際接觸了不同的學(xué)生和教師，了解到他們?cè)诮逃涂祻?fù)中面臨的巨大壓力和困難。同時(shí)，我們也了解到特殊學(xué)校教師的教育方式和特殊學(xué)校康復(fù)工作的特點(diǎn)。

與此同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了自己在認(rèn)識(shí)和理解特殊學(xué)校方面的不足，以及在實(shí)踐活動(dòng)中的不足。通過這次實(shí)踐，我們提高了對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和從事教育工作的信心和能力。

六、參考文獻(xiàn)

《中國特殊教育雜志》、《特殊教育康復(fù)雜志》等。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇10)

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——關(guān)注環(huán)保問題

一、前言

當(dāng)前，環(huán)保問題已成為全球的共同關(guān)注的議題，而在我國，環(huán)保問題也日益突顯。自2018年以來，我校開展了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中，以關(guān)注環(huán)保問題的活動(dòng)最受學(xué)生歡迎。本篇報(bào)告旨在介紹我們小組參與的這次環(huán)?；顒?dòng)及我們的體驗(yàn)和感悟。

二、活動(dòng)內(nèi)容

我們小組的活動(dòng)地點(diǎn)是一處被廣泛認(rèn)為是城市綠肺的公園。一開始，我們小組分工明確，有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理公園周邊的亂搭亂設(shè)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)給行人宣傳環(huán)保知識(shí)。我們每天都會(huì)在園內(nèi)搜尋垃圾和環(huán)境污染物。在搜尋過程中，我們也對(duì)自己引起的污染進(jìn)行了反思,積極的改變了不良習(xí)慣。每天下班時(shí)，我們都必須清理自己的物品，以保證公園的環(huán)境凈化。值得一提的是，在我們進(jìn)行環(huán)保宣傳的時(shí)候，公園的游人也紛紛參與進(jìn)來，展現(xiàn)出自己的環(huán)保意識(shí)。

三、感受與體會(huì)

這次活動(dòng)讓我們真切地感受到了環(huán)保問題的嚴(yán)重性，促使我們更加深入地思考如何保護(hù)環(huán)境。我們也學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類的方法和重要性、某些物品的危害等等。我們的身體也得到了鍛煉，這是一件值得感激的事情。在此次活動(dòng)中，我們還結(jié)識(shí)了許多同好友，我們相互鼓勵(lì)和幫助，共同完成任務(wù)。

四、展望未來

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深切地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保問題的需要。作為一名中國人，我們應(yīng)該從我做起，從小事開始，要在日常生活中認(rèn)真分好類垃圾，注意環(huán)境保護(hù)，關(guān)注、愛護(hù)我們的美好家園。另外，我們也希望廣大市民能夠積極參與環(huán)保工作，在行動(dòng)中保護(hù)我們的地球，讓我們的環(huán)境更加宜居。

五、結(jié)語

作為一所學(xué)校的學(xué)子，我們應(yīng)該把對(duì)環(huán)保問題的責(zé)任扛在肩上，提升我們的環(huán)保意識(shí)，從小事做起，發(fā)揮自己的能動(dòng)性，去參與環(huán)保項(xiàng)目，為創(chuàng)造美好的世界而行動(dòng)。

學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(篇11)

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——走進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)

近年來，隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代化企業(yè)也逐漸成為了中國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。為了更好地了解現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和管理方式，我和我的同學(xué)們參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)了一家知名的現(xiàn)代化企業(yè)。本報(bào)告將對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄和總結(jié)，以期能夠更好地了解現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)營和管理。

一、實(shí)習(xí)公司的介紹

我們實(shí)習(xí)的這家公司是一家知名的電子科技公司，主要從事手機(jī)、電腦等電子消費(fèi)品的生產(chǎn)和銷售。該公司成立于上個(gè)世紀(jì)80年代末期，經(jīng)過多年的發(fā)展和積累，現(xiàn)已成為了全球電子科技領(lǐng)域的一流企業(yè)，產(chǎn)品銷售遍及全球多個(gè)國家和地區(qū)。該公司總部位于深圳市，在全國各地設(shè)有多個(gè)分支機(jī)構(gòu)和辦事處。公司員工數(shù)目約有1000人，平均年齡30歲，其中工程師和技術(shù)人員占據(jù)了絕大多數(shù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)

在公司的安排下，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)習(xí)活動(dòng)。首先，公司的工程師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的技術(shù)介紹，讓我們對(duì)電子科技行業(yè)有了更深入的了解。隨后，我們參觀了公司的工廠和生產(chǎn)線，了解了電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和制造流程。

通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們深深地感受到了現(xiàn)代化企業(yè)的高效運(yùn)作和管理模式。在實(shí)習(xí)期間，我們看到了無數(shù)的生產(chǎn)線在運(yùn)轉(zhuǎn)，成千上萬的產(chǎn)品在不斷地被生產(chǎn)、包裝和出貨。同時(shí)，我們也了解到了現(xiàn)代化企業(yè)的管理模式，比如倉儲(chǔ)管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理等等。這些管理手段能夠確保企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，從而提高生產(chǎn)效率、減少成本和提升產(chǎn)品質(zhì)量。

三、實(shí)習(xí)收獲和感悟

通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們不僅了解到了現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)營和管理，也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育和現(xiàn)實(shí)工作之間的差異和聯(lián)系。在學(xué)校里，我們往往只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，這次實(shí)習(xí)讓我們切實(shí)地體會(huì)到了這一點(diǎn)。只有在實(shí)際工作中，才能真正了解工作的本質(zhì)，并將所學(xué)的知識(shí)和理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。

另外，通過這次實(shí)習(xí)，我們還更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化企業(yè)對(duì)人才的要求。現(xiàn)代化企業(yè)需要的不僅是技術(shù)人才，還需要高效的管理人才、優(yōu)秀的營銷人才以及創(chuàng)新型的研發(fā)人才。我們也越來越意識(shí)到，作為廣大學(xué)生，只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地滿足企業(yè)的需要，并將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。

四、實(shí)習(xí)活動(dòng)的啟示和建議

通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們了解了現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)作和管理，也切實(shí)感受到了學(xué)校與現(xiàn)實(shí)之間的差異和聯(lián)系。對(duì)于我們來說，這次實(shí)習(xí)給我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，可以拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，豐富我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)和掌握的技能和知識(shí)。

綜上所述，我們建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過增加實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造力；同時(shí)，也應(yīng)該增加對(duì)現(xiàn)代化企業(yè)的介紹和解析，讓學(xué)生能夠更早地了解現(xiàn)代化企業(yè)和其運(yùn)作模式，從而更好地融入到社會(huì)中。

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