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中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃。

又準(zhǔn)備著新的一個(gè)端午節(jié)的到來,需要提前準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)的開展。舉辦活動(dòng)之前要準(zhǔn)備好活動(dòng)方案。請(qǐng)跟隨我們的步伐了解有關(guān)“有趣的校園端午活動(dòng)策劃”的更多相關(guān)知識(shí),還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇1

中學(xué)生作為未來的主人翁,需要不斷地接觸和體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化,而端午節(jié)作為我國的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日,應(yīng)該引起我們重視。為了讓學(xué)生們更好地了解端午節(jié)的文化背景和慶祝方式,學(xué)校應(yīng)該制定一系列的活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诳鞓分性鲩L(zhǎng)知識(shí)。

一、主題活動(dòng)

1.了解端午節(jié)起源和歷史:通過課堂教育、報(bào)告匯報(bào)、競(jìng)賽等形式介紹端午節(jié)的起源、歷史和文化內(nèi)涵,讓學(xué)生了解端午節(jié)的淵源和豐富的文化底蘊(yùn)。

2.制作傳統(tǒng)的粽子:學(xué)??梢再徺I材料,讓學(xué)生自己動(dòng)手,親自制作傳統(tǒng)粽子,并互相分享,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

3.體驗(yàn)民俗文化:學(xué)生可以參觀端午節(jié)的傳統(tǒng)慶典,如賽龍舟、掛蒿草、放艾草等,加深對(duì)端午節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

二、競(jìng)賽活動(dòng)

1.粽子評(píng)選:可以設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),讓學(xué)生自己親手制作粽子,并參與評(píng)選,以此激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與度。

2.飲水測(cè)試:在端午節(jié)期間進(jìn)行“飲水測(cè)試”,學(xué)生通過品嘗不同來源的水,體驗(yàn)傳統(tǒng)飲食文化的體驗(yàn),同時(shí)也加深對(duì)水的重要性和品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

三、文藝活動(dòng)

1.舞龍舞獅:邀請(qǐng)民間舞蹈團(tuán)隊(duì)來學(xué)校表演舞龍舞獅,讓學(xué)生們親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的魅力。也可以設(shè)置比賽,讓學(xué)生們自編自演龍獅舞蹈。

2.文化展示:學(xué)生可以通過圖書、手工制品、繪畫等方式展示端午節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生們能夠深入思考、了解、發(fā)現(xiàn)端午節(jié)的各種傳統(tǒng)文化。

總之,中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃不僅僅是單純的慶祝一次節(jié)日,更多的是讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵,從中汲取源源不斷的文化營養(yǎng),更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇2

活動(dòng)時(shí)間:

x月x日

活動(dòng)地點(diǎn):

xx

活動(dòng)主題:

端午之約

活動(dòng)目的:

為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),寄托對(duì)偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感,以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,我們xx班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)組織者:

xx

活動(dòng)參與者:

xx班全體同學(xué)以及班主任和各位老師

活動(dòng)流程:

1、宣傳端午知識(shí)

同學(xué)們自主發(fā)言,以講故事的形式,向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識(shí)大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),大家評(píng)出“我們的端午之王”,并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中,大家受到了深刻的愛國主義教育,愛國情懷高漲,紛紛表決心要以屈原為榜樣,為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩篇,品粽子

大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章,借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,大家相聚教室,共同品嘗粽子,期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝,大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭,充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中,我們與“深情真心話”相結(jié)合,在游戲中一同歡度端午,使得節(jié)日氣氛輕松愉快,更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

班主任為本次班會(huì)作總結(jié),并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言,同學(xué)們也紛紛說出自己對(duì)班主任想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和班主任對(duì)每一位同學(xué)的深情擁抱中,我們共同相約——明年大家再聚端午!

活動(dòng)意義:通過本次活動(dòng),大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)了對(duì)我國傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對(duì)偉大詩人屈原生平故事的了解,增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇3

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合我校的實(shí)際,本著切實(shí)可行的原則,制訂本活動(dòng)方案。

 一、活動(dòng)目的

堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo),以我們的節(jié)日為主題,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,建設(shè)精神家園,增強(qiáng)愛國情感。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

1、舉辦一期有關(guān)端午節(jié)相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。

2、開展學(xué)包粽子活動(dòng)。

3、舉行我們的節(jié)日端午主題班會(huì)。

4、志愿者開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)的具體安排

1、下周二班會(huì)時(shí)間,各班舉行一次我們的節(jié)日端午主題班會(huì)。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。利用端午節(jié)放假時(shí)間,回家和父母一起包粽子,利用此活動(dòng),增深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

3、各班舉辦一期有關(guān)端午節(jié)相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。黑板報(bào)的內(nèi)容包括端午節(jié)的來源、全國各地紀(jì)念端午節(jié)的活動(dòng)、各班學(xué)生以何種活動(dòng)紀(jì)念端午節(jié)等。

4、利用端午節(jié)放假時(shí)間,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織志愿者到敬老院、社區(qū)失獨(dú)家庭、留守兒童一起活動(dòng),歡度端午節(jié),并留下影像資料。

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇4

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,一直以來都是學(xué)校重要的文化活動(dòng)之一。在這個(gè)節(jié)日里,學(xué)生們能夠通過各種活動(dòng)來了解中國的傳統(tǒng)文化、激發(fā)愛國之情,同時(shí)也能夠增進(jìn)師生之間的感情交流和團(tuán)結(jié)性。因此,為了給學(xué)生們帶來一次難忘的端午節(jié)體驗(yàn),我們需要設(shè)計(jì)一系列生動(dòng)有趣的端午節(jié)活動(dòng)。

一、博弈類活動(dòng)

端午節(jié)的競(jìng)技活動(dòng)非常豐富,其中最常見的就是龍舟賽。學(xué)校可以組織同學(xué)們進(jìn)行龍舟比賽,讓同學(xué)們?cè)趧潣?、速度、掌鼓等?xiàng)目中進(jìn)行比拼。同時(shí),學(xué)校也可以設(shè)置其他的比賽,比如踩高蹺、套馬、剪紙、畫龍等,讓同學(xué)們充分體驗(yàn)端午節(jié)的生動(dòng)氣息。

二、文化類活動(dòng)

學(xué)??梢栽诙宋绻?jié)期間舉辦一些關(guān)于端午節(jié)歷史、傳說的講座或演出。例如,學(xué)校可以邀請(qǐng)一些專業(yè)的講解人員來為同學(xué)們講解傳說中的屈原和龍舟節(jié)軼事。這樣一來,同學(xué)們就可以更深入地了解端午節(jié)的含義和歷史意義。

三、美食類活動(dòng)

學(xué)??梢栽诙宋绻?jié)期間邀請(qǐng)廚師來為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)制作美食。例如,學(xué)??梢宰鲷兆?、龍舟果、五香牛肉、菜花餅等傳統(tǒng)端午節(jié)美食。同學(xué)們可以參與到食物制作的過程中,感受傳統(tǒng)文化的美味和美好。

四、藝術(shù)類活動(dòng)

為了更好地展現(xiàn)端午節(jié)的文化和藝術(shù)魅力,學(xué)校還可以邀請(qǐng)舞蹈、歌唱、表演等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)來為同學(xué)們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。例如,學(xué)??梢匝?qǐng)舞蹈團(tuán)隊(duì)來表演民間舞蹈,讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力與美麗。

總的來說,學(xué)校可以從博弈類、文化類、美食類、藝術(shù)類活動(dòng)中進(jìn)行選取,來打造一場(chǎng)充實(shí)有趣的端午節(jié)活動(dòng),讓更多的同學(xué)能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更加深入的了解和感悟。在這樣的活動(dòng)中,同學(xué)們除了加深彼此之間的情感聯(lián)系,還能夠徹底融入到傳統(tǒng)文化的魅力中,讓傳統(tǒng)文化得以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。

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學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案


下面欄目小編為您分享的是“學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案”。我們將面對(duì)端午節(jié)的到來,一些單位或部門會(huì)有相應(yīng)的活動(dòng)。要花一點(diǎn)心思考慮活動(dòng)方案了。為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文!

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇1】

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

端午節(jié),是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是中學(xué)生們非常重視與熱愛的節(jié)日。為了讓中學(xué)生們更好地感受到端午節(jié)的樂趣和文化內(nèi)涵,我們組織了一系列豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)。

首先,我們?cè)谛@內(nèi)設(shè)置了不同的活動(dòng)區(qū)域。在其中一塊區(qū)域,我們準(zhǔn)備了傳統(tǒng)的龍舟比賽。學(xué)生們可以自行組隊(duì)報(bào)名參賽,比賽規(guī)則采用傳統(tǒng)的龍舟比賽賽制,每個(gè)組別有12名隊(duì)員,其中1名掌控方向,2名搖槳,剩余的隊(duì)員則負(fù)責(zé)劃艇與搬動(dòng)龍舟。比賽采用淘汰制,最終一、二、三名將獲得豐富的獎(jiǎng)品。比賽中我們還加入了嘉年華元素,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有音樂噴泉、煙花表演與彩色氣球裝點(diǎn),讓學(xué)生們?cè)诒荣愔幸材軌蛳硎艿綂蕵放c歡樂。

在另外一個(gè)區(qū)域,我們準(zhǔn)備了民俗文化展覽與體驗(yàn)區(qū)。這個(gè)區(qū)域分為多個(gè)展區(qū),讓學(xué)生們可以逐一了解端午節(jié)的多個(gè)節(jié)俗與文化。其中一個(gè)展區(qū)介紹端午節(jié)的歷史淵源與源起,另一個(gè)展區(qū)則介紹端午節(jié)的食品文化,如粽子等。還有其他展區(qū)介紹針灸療法、藝術(shù)表演等民俗文化,可以讓同學(xué)們?nèi)轿坏馗惺芏宋绻?jié)的民俗文化內(nèi)涵。

除此之外,我們還可以安排一個(gè)互動(dòng)游戲區(qū)。在這個(gè)區(qū)域里,學(xué)生可以進(jìn)行一系列趣味性的互動(dòng)游戲。比如利用人體互動(dòng)投影技術(shù),讓同學(xué)們參與傳統(tǒng)的長(zhǎng)綢游戲;還可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),讓同學(xué)們?cè)谧郎线M(jìn)行整齊的五子棋比賽。這些游戲既可以讓同學(xué)們更好的了解端午歷史文化,又可以感受到時(shí)下流行的科技趨勢(shì)。

最后一個(gè)區(qū)域是表演區(qū),學(xué)生可以在這里展現(xiàn)自己的才藝。我們可以邀請(qǐng)學(xué)生們演唱經(jīng)典的端午節(jié)歌曲,或是在這里展示粽子制作的過程。還可以邀請(qǐng)學(xué)生們進(jìn)行民風(fēng)表演,如舞龍、舞獅等。這樣不僅可以讓同學(xué)們展示自己的才華,也可以讓同學(xué)們更好的了解民間文化。

在活動(dòng)中,我們還可以安排一些小型派對(duì),讓學(xué)生們結(jié)合著社交活動(dòng),感受端午節(jié)的熱鬧喜慶氣氛。

綜合而言,這樣的端午節(jié)活動(dòng)策劃,讓同學(xué)們既可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)、文化、科技的交融之美,也可以在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域中盡情歡聲笑語,不僅宣揚(yáng)了端午文化,也為學(xué)生們留下美好的校園記憶。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇2】

中學(xué)生活充滿了各種各樣的活動(dòng),比如體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。而端午節(jié)也是一個(gè)非常值得安排活動(dòng)的節(jié)日,可以讓學(xué)生更好地了解中國傳統(tǒng)民間文化。下面,我們就來一起看看中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃。

一、活動(dòng)主題

1. 傳統(tǒng)文化體驗(yàn)——端午節(jié)的起源和傳說

2. 端午節(jié)的趣味多彩——比賽、游戲、表演等等

3. 健康快樂端午節(jié)——文化與運(yùn)動(dòng)結(jié)合

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 知識(shí)競(jìng)賽——端午節(jié)的來歷和習(xí)俗

對(duì)于中學(xué)生來說,了解一個(gè)節(jié)日的起源和文化習(xí)俗非常重要??梢酝ㄟ^組織知識(shí)競(jìng)賽的形式來進(jìn)行活動(dòng),讓學(xué)生通過競(jìng)賽形式來學(xué)習(xí)和了解端午節(jié),比如說:端午節(jié)的來歷、傳說中的屈原、端午節(jié)的食品、習(xí)俗和活動(dòng)等等。

2. 主題講座——端午節(jié)文化知識(shí)講解

作為中學(xué)教師,可以進(jìn)行端午節(jié)文化知識(shí)的講解和解釋。通過主題講座的形式,讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的文化精髓和民俗習(xí)慣,并且可以幫助學(xué)生更好地了解中華民族的傳統(tǒng)文化。

3. 文藝展示——詩歌、歌曲演唱、舞蹈表演

作為傳統(tǒng)文化的一部分,詩歌、歌曲、舞蹈表演等都是用來表達(dá)和傳遞文化信息的重要方式。在端午節(jié)時(shí),可以組織學(xué)生進(jìn)行這方面的表演,以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

4. 端午游戲活動(dòng)——包粽子、賽龍舟、傳統(tǒng)游戲等

端午節(jié)的游戲活動(dòng)也是非常有趣的,比如紅球、踢毽子、扔沙包等傳統(tǒng)游戲,還有包粽子、賽龍舟等等,都是非常具有特色的游戲??梢栽谛@內(nèi)租用場(chǎng)地或購買相關(guān)材料,讓學(xué)生在游戲中感受傳統(tǒng)文化的樂趣。

5. 品嘗民俗美食——粽子、菖蒲酒等

端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的食品節(jié)日,許多地方都有吃粽子和飲菖蒲酒的習(xí)慣??梢栽趯W(xué)校內(nèi)設(shè)置美食展示區(qū),讓學(xué)生品嘗端午節(jié)的美食,同時(shí)了解有關(guān)傳統(tǒng)食品的文化。不過,對(duì)于未成年學(xué)生而言,飲菖蒲酒這種含有少量酒精的食品應(yīng)該禁止。

6. 其他活動(dòng)——制作玩具等

在活動(dòng)中可以組織學(xué)生制作一些與端午節(jié)相關(guān)的玩具,比如龍舟、香包、蛤蟆等等??梢詫⑦@些玩具展示在校區(qū)內(nèi),并且贈(zèng)送給學(xué)生,讓他們?cè)陂e暇時(shí)間里尋找到一些快樂和樂趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)場(chǎng)地:可以在學(xué)校的操場(chǎng)、多功能廳、教室等地方進(jìn)行活動(dòng)。

2. 活動(dòng)時(shí)間:在端午節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)。

3. 活動(dòng)物資:需要準(zhǔn)備的物資包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)品、場(chǎng)地租用費(fèi)或材料費(fèi)等,具體的物資準(zhǔn)備根據(jù)所報(bào)活動(dòng)內(nèi)容而定。

4. 活動(dòng)宣傳:可以通過校園內(nèi)部的公眾號(hào)或是學(xué)生會(huì)等途徑進(jìn)行宣傳,幫助學(xué)生更好地了解活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間。

四、活動(dòng)效果

通過這些活動(dòng)的組織和開展,可以有以下幾點(diǎn)效果:

1. 增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)端午節(jié)文化的理解與認(rèn)知。

2. 幫助中學(xué)生更好地了解中國傳統(tǒng)文化,高度重視與遵循中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3. 提高中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同感。

4. 增強(qiáng)中學(xué)生的群體合作精神和集體榮譽(yù)感。

總之,中學(xué)生開展端午節(jié)文化活動(dòng),不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和宣揚(yáng),更是對(duì)學(xué)生精神世界進(jìn)行一次深入的洗禮。端午節(jié)活動(dòng)的策劃需要結(jié)合學(xué)生興趣,提供富有特色和魅力的文化活動(dòng),讓每位學(xué)生在活動(dòng)中收獲到快樂和收獲。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇3】

 一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題,從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?;顒?dòng)目標(biāo)可歸納為:

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?

四、活動(dòng)安排

活動(dòng)一:開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會(huì)。

比賽時(shí)間:x月x日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn):多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

低年級(jí):一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名中年級(jí):一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名高年級(jí):一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二:開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間,各班主任布置學(xué)生在家與父母共同包粽子,并寫一篇作文,在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇4】

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

端午節(jié),是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,它起源于我國秦朝時(shí)期,已有2000多年的歷史。端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,每年到了這一天,人們會(huì)應(yīng)節(jié)而食粽子、賽龍舟、掛艾草等等。作為學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)重要活動(dòng),中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的策劃是每年不可缺少的一項(xiàng)重要工作。

一、活動(dòng)主題

端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,主題應(yīng)該突出傳統(tǒng)文化,宣傳歷史文化、精神文化和民族文化。 中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的主題應(yīng)該與學(xué)校的文化特色相結(jié)合,重點(diǎn)突出學(xué)生身心健康和傳承文化。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、粽子制作

粽子是端午節(jié)的標(biāo)志性食品之一,制作過程具有很強(qiáng)的體驗(yàn)性和趣味性。學(xué)??梢匝?qǐng)家長(zhǎng)或者老師在課間,在餐廳或其它場(chǎng)所指導(dǎo)學(xué)生制作粽子。學(xué)生可以親手體驗(yàn)包粽子的樂趣和認(rèn)識(shí)粽子的文化底蘊(yùn)。

2、傳統(tǒng)文化展示

端午節(jié)的又稱“龍舟節(jié)”,學(xué)??梢栽谛?nèi)露天場(chǎng)地進(jìn)行龍舟展和傳統(tǒng)文化展覽,展覽內(nèi)容可以有漢字和詩詞、節(jié)令器物、藝術(shù)品等。

3、特色活動(dòng)

為了使活動(dòng)更富有特色,我們可以增加以下一些活動(dòng):

(1)紅、黃、藍(lán)三隊(duì)比賽,現(xiàn)場(chǎng)觀看顏色相同的學(xué)生進(jìn)行坐高跳,短跑,惡土球等比賽,加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng),促進(jìn)同學(xué)彼此之間的友誼。

(2)舉辦一場(chǎng)清涼節(jié)目,可以學(xué)生自編自演,同學(xué)們可以更了解端午節(jié),并 “從生活中汲取創(chuàng)作理念”。

(3)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),可以把粽子,最喜歡的玩偶和食品等獎(jiǎng)品摻雜在一起,并邀請(qǐng)幾位受歡迎的老師緊盯現(xiàn)場(chǎng)。

三、活動(dòng)組織和實(shí)施

1、活動(dòng)組織

在活動(dòng)開始前需進(jìn)行充分的物資準(zhǔn)備和活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí),學(xué)??梢韵绕鹨粋€(gè)小組進(jìn)行研究策劃具體的活動(dòng),然后在每年活動(dòng)的前一個(gè)月,就可以開始展開活動(dòng)宣傳,向同學(xué)們宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、流程、內(nèi)容等相關(guān)信息。特別是要注意安排好活動(dòng)場(chǎng)地和人員支持。

2、活動(dòng)實(shí)施

在活動(dòng)當(dāng)天,各組委員會(huì)成員要做好活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等工作,讓活動(dòng)順利而有序,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)立區(qū)域和標(biāo)志牌明確各活動(dòng)區(qū)域,提供充足的照明設(shè)備,同時(shí)還需要保證活動(dòng)安全性。

四、活動(dòng)后期

1、對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估:

學(xué)校要做好對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估,通過學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的反饋和意見,查漏補(bǔ)缺完善下一次活動(dòng)的方案。

2、歸檔和宣傳:

學(xué)校應(yīng)具體地將活動(dòng)策劃資料、物資清單、資金使用情況和活動(dòng)反饋等歸檔記錄,以便今后的參考和借鑒。同時(shí),可利用圖文并茂的形式在校內(nèi)網(wǎng)站和平臺(tái)上宣傳,彰顯學(xué)校的品牌效應(yīng),又如此為積極推行民族文化,傳承優(yōu)秀古代文化和發(fā)揚(yáng)革命文化,有助于樹立學(xué)生正確的歷史文化和民族文化觀。

總之,中學(xué)端午節(jié)的策劃,不僅要突出傳統(tǒng)文化,還要符合學(xué)校的文化特色,重點(diǎn)突出學(xué)生身心健康和傳承文化。同時(shí)也應(yīng)注意組織規(guī)范,活動(dòng)安全,活動(dòng)后期的總結(jié)評(píng)估和歸檔宣傳。相信通過學(xué)校佳麗的努力,會(huì)給同學(xué)們留下深刻的,難忘的紀(jì)念。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇5】

一、活動(dòng)背景

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)的意義。

二、活動(dòng)目的

1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前兩天

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、端午節(jié)故事演講。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

第一主題:話說端午

第二主題:端午實(shí)踐活動(dòng)

三、討論端午節(jié)活動(dòng)方案

四、小結(jié)

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!

老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!

第三階段:拓展,延伸。

通過今天的活動(dòng),我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

(分4個(gè)活動(dòng)小組)

1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關(guān)于端午的詩詞。

4、關(guān)于端午的食品。

六、實(shí)施策略

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,端午故事演講等等。第二階段,以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

七、評(píng)價(jià)方式

活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來評(píng),目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?;顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主,可以隊(duì)員互評(píng),小組評(píng),表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?;顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià),結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案范例(7篇)


我們?cè)趯W(xué)校會(huì)參加各種各種的活動(dòng),做好一個(gè)活動(dòng)必須將活動(dòng)方案寫好,一份好的活動(dòng)策劃可以調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性,你是否在煩惱活動(dòng)策劃怎么寫呢?以下為我們?yōu)槟闶占淼暮?jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇1】

此次的KAB創(chuàng)意市集是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一次小嘗試,旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義,也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介:

創(chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart,它包含了雙重含義,既代表idea—mart(點(diǎn)子市集),也代表Im—Art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品,并在特定場(chǎng)地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品(如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等)展賣。

2、創(chuàng)意之星評(píng)選。

活動(dòng)目的:

參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性,而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛DIY的同學(xué),利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西,若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值,相信是對(duì)自己能力的肯定。

1、活動(dòng)主題:

試水校園市集,激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

2、活動(dòng)時(shí)間:

x月x日星期日9:00、18:00

3、活動(dòng)地點(diǎn):

一期籃球場(chǎng)大學(xué)生生活動(dòng)中心(下雨天備用)

4、活動(dòng)對(duì)象:

xx大學(xué)全體學(xué)生

5、主辦單位:

xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦單位:xx大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

6、報(bào)名形式:

團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等。

7、活動(dòng)規(guī)則:

KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品,每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位;所出售的物品,不限內(nèi)容形式,可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨,但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個(gè)過程中要服從工作人員安排。

8、活動(dòng)內(nèi)容:

1、作品征集與攤主招募要求:

①賣主須是在校大學(xué)生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求,具有積極的思想意義;所售商品價(jià)格合理,有一定的實(shí)用價(jià)值,貼近大學(xué)生生活。

③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力(如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等)。

注:創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

2、微笑影像收集:收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

9、具體活動(dòng)安排:

(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體(攤主),以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市,展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品,如:

1、手繪工藝類:彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統(tǒng)技藝類:現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類:環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

4、時(shí)尚生活類:原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。

5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

(一)活動(dòng)工作計(jì)劃

xx月x日x月x日:活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+攤主招募報(bào)名

xx月x日動(dòng)員大會(huì):購物+道具制作+攤位確認(rèn)

x月x日活動(dòng)當(dāng)日:場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開始

xx月x日x月x日:創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展(一期二期)

(二)創(chuàng)意之星評(píng)選

參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張,可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出創(chuàng)意之星五名。

注:每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

10、報(bào)名方式

宣傳擺點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報(bào)名、發(fā)郵件至xx。

報(bào)名截止時(shí)間:xx月x日

主辦方:xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

承辦方:xx大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇2】

一、主題:“扶殘助殘”行動(dòng)

二、活動(dòng)背景:《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日為全國助殘日?!?/strong>

三、形式:表演,游戲互動(dòng),每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動(dòng)。

全國助殘日活動(dòng)策劃方案

今年5月15日是第26個(gè)全國助殘日,《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國助殘日。從1991年至今,“全國助殘日”活動(dòng)已舉辦了26次。

在全國第二十四個(gè)助殘日來臨之際,將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,我校通過一系列活動(dòng),展示聾生的風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

活動(dòng)彩排:20xx年5月15日(左右)

一、主題

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

二、活動(dòng)時(shí)間:

5月10號(hào)至5月20號(hào)

三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:

1.我校根據(jù)本次助殘日主題,召開了專題會(huì)議,結(jié)合我校實(shí)際,制定助殘日活動(dòng)方案,部署助殘日活動(dòng)。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個(gè)助殘日活動(dòng),壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件,為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神,特制定我校第二十六次全國助殘日活動(dòng)方案:

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇3】

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問題,而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

一、活動(dòng)的主題

垃圾分類,保護(hù)地球。

二、活動(dòng)的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

主辦:共青團(tuán)__大學(xué)委員會(huì)。

策劃承辦:__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助:___。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日至20__年_月_日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍,重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放,可回收的單獨(dú)放一邊等待__同學(xué)來收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:__4只,__2只)。

七、活動(dòng)流程

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

(二)具體安排

_月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

_月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

_月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

_月12日至_月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

八、活動(dòng)的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),關(guān)注環(huán)境問題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張,不可回收100張)。

宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6_40=240。

照片10_1=10。

總計(jì):360元。

十、注意事項(xiàng)

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動(dòng)過程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:

時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門,人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇4】

一、晚會(huì)目的及意義:

遠(yuǎn)離了童年時(shí)代,你是否依然保存著那份純真?“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪……”當(dāng)這首熟悉的旋律響起時(shí),你是否像穿越了悠遠(yuǎn)的時(shí)空,沉浸在兒時(shí)的美好回憶中?伴隨著這美好的旋律和熟悉的歌聲,又回到了那個(gè)純真的年代?為了豐富我院校園文化生活,弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng),展示新一代青年團(tuán)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,開展豐富多彩的集思想性和藝術(shù)性的文化藝術(shù)活動(dòng),體現(xiàn)青年學(xué)生高雅、健康的審美追求,充分發(fā)揮文化育人的功能,營造濃郁的校園文化氛圍,值20xx年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)八十九周年,“五·四”運(yùn)動(dòng)九十二周年,電子信息工程系團(tuán)總支決定在五·四期間開展首屆“五?四歌舞青春”歌舞晚會(huì),為同學(xué)們提供展現(xiàn)自己才藝和個(gè)人魅力的舞臺(tái),以體現(xiàn)青年健康、積極向上的心態(tài)和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化。

學(xué)院恰逢“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,借此晚會(huì)動(dòng)員全院師生積極的參與其中,以主人翁的心態(tài),為學(xué)院做出貢獻(xiàn)。我們青年一代應(yīng)該具備激情,這是我們展示大學(xué)生風(fēng)采,體現(xiàn)我院良好校風(fēng)的機(jī)會(huì)。

二、晚會(huì)主題:

《夢(mèng)回舊時(shí)光》

五四是青春的象征,是激情的象征,是青年一代的節(jié)日,此臺(tái)晚會(huì)將體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與熱情,以懷舊,回憶為主方向來構(gòu)建整臺(tái)晚會(huì),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”更是我們的主題的一部分。

三、晚會(huì)形式及內(nèi)容:

節(jié)目能夠結(jié)合五?四青年和學(xué)院發(fā)展為主題,題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、青春活力、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格,采取歌曲(現(xiàn)代歌曲、經(jīng)典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、校園歌曲、懷舊流行歌曲等)舞蹈(獨(dú)舞、街舞,戲劇性舞蹈,即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、體育舞蹈、芭蕾舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞蹈和新創(chuàng)作舞蹈等)等,節(jié)目形式可以多樣化,如:獨(dú)舞、群舞、雙人舞、組舞、集體舞、大合唱、小合唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、重唱等豐富多彩的藝術(shù)形式。

四、活動(dòng)要素:

【主辦單位】

共青團(tuán)株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院院

【承辦單位】

電子信息工程系團(tuán)總支

【協(xié)辦單位】

工業(yè)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支機(jī)電工程系團(tuán)總支經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支

會(huì)計(jì)系團(tuán)總支汽車工程系團(tuán)總支

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月4日19:00——21:00

六、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)院藝體館

七、活動(dòng)嘉賓及評(píng)委:

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):六系黨支書記輔導(dǎo)老師

院團(tuán)委書記輔導(dǎo)老師

電子信息系任課老師

各兄弟系部團(tuán)支書記

贊助商代表:

八、活動(dòng)觀眾:

約400人

九、組織安排時(shí)間

(一)組織實(shí)施階段:4月14日——4月17日,4月17日,由各系團(tuán)總支確定節(jié)目并報(bào)電子信息系團(tuán)總支文體部匯總(注:選送節(jié)目不得少于兩個(gè),形式不能類同,每個(gè)節(jié)目時(shí)間限制在4分內(nèi)),確認(rèn)節(jié)目后組織排練;

(二):彩排階段:4月24日,由電子信息系團(tuán)總支組織進(jìn)行第一次彩排,地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓605,時(shí)間待定;4月27日,進(jìn)行第二次彩排,地點(diǎn):學(xué)院藝體館,時(shí)間待定;

(三)節(jié)目演出階段:5月4日晚上19:00,地點(diǎn)暫定在學(xué)院藝體館。

十、組織方式及活動(dòng)要求

(一)前期宣傳,通過宣傳、海報(bào)、廣播站、各系團(tuán)總支等形式進(jìn)行宣傳;

(二)各系團(tuán)總支負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作,同時(shí)要求對(duì)上報(bào)節(jié)目要精心組織,周密安排,把握節(jié)目形式以及數(shù)量,各系團(tuán)總支選送節(jié)目不得少于兩個(gè),形式不能類同,每個(gè)節(jié)目時(shí)間限制在4分內(nèi)。對(duì)節(jié)目的形式和數(shù)量要進(jìn)一步審核,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)電子信息系團(tuán)總支;

(三)節(jié)目演出人員須自備演出服裝,道具,及伴奏;

(四)各系團(tuán)總支要精心組織,周密安排,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

(五)各系的觀眾及演員需提前30分鐘入場(chǎng)并按規(guī)定的區(qū)域就坐。(自備凳子)

(六)各系負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本系部的紀(jì)律及衛(wèi)生。

十一、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

舞蹈類:

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)1名。

三等獎(jiǎng)1名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。

歌曲類:

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)1名。

三等獎(jiǎng)1名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。

十二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(一)拉贊助負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部

(二)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)負(fù)責(zé)部門:書記處

(三)活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)部門:宣傳部

(四)各系節(jié)目的征集背景音樂的收繳負(fù)責(zé)部門:文體部

(五)主持人的聯(lián)系,嘉賓的邀請(qǐng)負(fù)責(zé)部門:書記處

(六)嘉賓席桌椅的申請(qǐng)負(fù)責(zé)部門:辦公室

(1)前期宣傳工作:

時(shí)間:4月中旬

地點(diǎn):09,10屆各班的宣傳,以及各系宣傳欄

方式及內(nèi)容:

1、電子信息系團(tuán)總支向各系部傳達(dá)關(guān)于本次晚會(huì)的具體內(nèi)容策劃書,并請(qǐng)各系部征集各班文藝人才和文藝素材。

2、宣傳部制作宣傳海報(bào),包括前期的宣傳內(nèi)容和晚會(huì)前的宣傳內(nèi)容。

3、通過學(xué)院廣播站的大力宣傳工作,讓學(xué)院各位師生知道此次晚會(huì)。

(2)實(shí)施前的準(zhǔn)備工作:

工作安排:

1、書記處負(fù)責(zé)督促和落實(shí)各個(gè)部門工作的進(jìn)程,并及時(shí)向老師匯報(bào)。同時(shí),負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)場(chǎng)地的租借和設(shè)備的租借工作,必須在晚會(huì)時(shí)間定下的前一個(gè)星期落實(shí)下來。

2、辦公室負(fù)責(zé)節(jié)目邀請(qǐng)函的制作和派發(fā),并在晚會(huì)當(dāng)天協(xié)助禮儀小姐對(duì)每位入場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓做好入席工作,同時(shí)負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的工作會(huì)議的記錄和聯(lián)絡(luò)各系部團(tuán)總支的晚會(huì)協(xié)助工作的落實(shí)。

3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)的宣傳稿交由學(xué)院廣播站進(jìn)行廣播宣傳,以便更多人可以獲得晚會(huì)的信息,并與辦公室一起聯(lián)合制作晚會(huì)的節(jié)目單,主要是突出晚會(huì)的特色和新穎。

4、宣傳部負(fù)責(zé)出足夠的海報(bào),板報(bào),橫幅等。其中海報(bào),板報(bào)應(yīng)在晚會(huì)前1個(gè)星期貼在校內(nèi)人流較多處,如飯?zhí)谩⑺奚釁^(qū)。同時(shí),宣傳部還要負(fù)責(zé)晚會(huì)的背景制作工作。

5、文體部應(yīng)肩負(fù)起整個(gè)晚會(huì)的安排,策劃,以及安排好各部門的工作安排,并加強(qiáng)溝通,督促各部門的工作。還有進(jìn)行節(jié)目的篩選工作。6、組織部負(fù)責(zé)晚會(huì)的道具和后勤工作,安排人員負(fù)責(zé)晚會(huì)的攝影,音控等。也要選取好晚會(huì)的主持人進(jìn)行挑選和培訓(xùn)。

6、外聯(lián)部則為晚會(huì)拉贊助,以減小系部開支,助我們的晚會(huì)搞得更好,并且要輔助文體部挑選合適的禮儀小姐。

7、社實(shí)部和社團(tuán)部應(yīng)負(fù)責(zé)輔助文體部和宣傳部進(jìn)行晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)的布置。辦公室還應(yīng)負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地座位的測(cè)量、晚會(huì)的凳子借用和維持當(dāng)天晚會(huì)秩序工作。心理協(xié)會(huì)和電腦協(xié)會(huì)要為晚會(huì)的表演者和到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好飲用水,并協(xié)助宣傳部購買晚會(huì)的各項(xiàng)物品。

8、組織部負(fù)責(zé)當(dāng)晚后臺(tái)的各個(gè)節(jié)目道具的擺放工作。

(3)正式實(shí)施工作:

1、晚會(huì)前期工作內(nèi)容:主要是向各部門明確和落實(shí)晚會(huì)的主要時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,以及各部門的負(fù)責(zé)項(xiàng)目。每個(gè)部門之間保持密切的聯(lián)系和如實(shí)定期向老師及文體部匯報(bào)工作進(jìn)程,各部門的工作根據(jù)工作安排進(jìn)行實(shí)施。特別是在晚會(huì)前期的三次正式彩排,以確保晚會(huì)順利進(jìn)行。

實(shí)施時(shí)間:20xx年4月初到4月底

2、晚會(huì)當(dāng)天工作:

①包括宣傳部的背景布置完全落實(shí)和會(huì)場(chǎng)的布置完成。

②下午的晚會(huì)最后一次正式彩排工作。

③各節(jié)目服裝道具的租借到位。

④各系團(tuán)總支演員的到位。

⑤音響燈光等設(shè)備負(fù)責(zé)部門的準(zhǔn)時(shí)到位,以及攝影人員的錄制到位。

(4)總結(jié)匯報(bào)工作:此項(xiàng)工作在晚會(huì)后期進(jìn)行,并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和做好總結(jié)工作。

(5)后期宣傳工作:

時(shí)間:5月4日進(jìn)行

方式:

1、通過海報(bào)的大力宣傳。

2、通過學(xué)院的廣播站的大力宣傳。

十三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

1、在設(shè)計(jì)和布置上必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一局部裝飾的差異、背景和主題的一致、桌椅的擺放。(宣傳部、心理協(xié)會(huì)、社實(shí)部、社團(tuán)部)

2、音響、電腦設(shè)備調(diào)試。(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部、電腦協(xié)會(huì))

3、攝影。(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部)

4、禮儀。(文體部)

5、各系觀眾區(qū)域的劃分(辦公室)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。(組織部、外聯(lián)部、辦公室)

6、衛(wèi)生(全體人員)

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

(一)舞臺(tái)設(shè)計(jì):總計(jì)1500元

(二)會(huì)場(chǎng)布置:總計(jì)178元

(三)獎(jiǎng)品:總計(jì)420元

十五、注意事項(xiàng)

(一)舞臺(tái)布置的材料及工具,需提前購買。

(二)全體工作人員需統(tǒng)一穿著正裝,佩戴工作牌。

(三)工作人員需在下午17:30分之前到達(dá)晚會(huì)地點(diǎn)開始布置場(chǎng)地。

電子信息工程系團(tuán)總支。

附1:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)

1、內(nèi)容健康向上,形式生動(dòng)活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)

2、舞蹈表演動(dòng)作到位、統(tǒng)一,節(jié)奏感強(qiáng),有一定的藝術(shù)創(chuàng)新;歌曲類節(jié)目要求節(jié)奏準(zhǔn)確,旋律流暢。(3分)

3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)

4、服裝整齊,上下場(chǎng)迅速有序。(2分)

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇5】

活動(dòng)背景:為使我校市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生更有效地掌握專業(yè)知識(shí)與技能,提高實(shí)踐能力,同時(shí)挖掘一批具有市場(chǎng)營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案,社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將舉辦以“贏在大學(xué)營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場(chǎng)營銷大賽。

一、活動(dòng)目的

(一)旨在活躍校園氣氛,傳播營銷理念,培養(yǎng)大學(xué)生思維能力,與現(xiàn)實(shí)營銷策劃能力。

(二)發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華,培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,為在校大學(xué)生提供實(shí)踐商業(yè)知識(shí)的平臺(tái),為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

(三)通過本次活動(dòng)切實(shí)提升本活動(dòng)中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力,提高活動(dòng)中心的校園影響力,以更好的為學(xué)生服務(wù)。

二、活動(dòng)主題

贏在大學(xué) 營銷青春

三、策劃承辦單位

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:xx年11月—xx年3月

地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一) 咨詢報(bào)名 (11月13日-11月19日)

11月18日將在學(xué)校設(shè)點(diǎn),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和報(bào)名活動(dòng)。

(二)初賽(11月20日—12月1日)

1.11月20日,邀請(qǐng)召開“市場(chǎng)營銷大賽”指導(dǎo)講座。

2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案,(要求使用A4紙,字號(hào)不應(yīng)小于5號(hào))。將初賽作品(附參賽隊(duì)員名單及聯(lián)系方式)于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)辦公室。

3.12月1日至12月3日為評(píng)稿時(shí)間,按得分高低評(píng)出12支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。

4.12月4日公布進(jìn)入復(fù)賽的名單。

(三)復(fù)賽(12月5日—12月15日)

1.12月5日至12月15日復(fù)賽團(tuán)隊(duì)需營銷策劃案中的營銷策略開展實(shí)戰(zhàn)營銷。

2.12月15日按營銷額的排名評(píng)選出前六名進(jìn)入決賽。

3.12月16日公布決賽名單。

(四)決賽(xx年3月12日)

1.決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場(chǎng)問答形式進(jìn)行,決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實(shí)踐階段的展示,評(píng)委由各高校相關(guān)學(xué)者、業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成。

2.參加團(tuán)隊(duì)利用6分鐘闡述營銷方案,然后5分鐘評(píng)委提問,參賽團(tuán)隊(duì)回答。

3.評(píng)委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績(jī),并依分?jǐn)?shù)高低評(píng)定名次。

4.頒獎(jiǎng)階段。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。

七、活動(dòng)要求

(一)營銷策劃書的撰寫:參賽團(tuán)隊(duì)必須根據(jù)已給定的項(xiàng)目,按照模板書撰寫策劃書,屆時(shí)本社團(tuán)將提供一份營銷策劃書模板供參賽團(tuán)隊(duì)參考。

(二)初賽報(bào)名方式:本次比賽采取小組報(bào)名形式,每組4—6人,沒有專業(yè)限制。由于比賽形式限制,本次比賽不接受個(gè)人報(bào)名,報(bào)名方式可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名也可通過電話、短信報(bào)名。

(三)截止報(bào)名時(shí)間為11月20日,逾時(shí)不候。

(四)報(bào)名材料、紙質(zhì)版營銷策劃書交到指定聯(lián)系人。

柳純萍:xxx 李永佃:xxx

八、注意事項(xiàng)

(一)所有參賽者必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排。

(二)所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填參賽報(bào)名表,填寫不完整或填寫錯(cuò)誤、內(nèi)容虛假等將不被接納,由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(三)所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保留底稿。

(四)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的,即予取消其獲獎(jiǎng)資格,追回獎(jiǎng)勵(lì),法律責(zé)任由參賽者自負(fù)。

(五)所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿,主辦方、承辦方有權(quán)決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。

(六)參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者所有,不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

(七)主辦方、承辦方、不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

數(shù)額

獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

一等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)

榮譽(yù)證書

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

xx年11月7日

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇6】

活動(dòng)名稱:學(xué)雷鋒之清除校園“牛皮癬”

活動(dòng)宗旨:通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng),清除校園中小廣告,體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生校園形象的重視,讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神,同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的可貴,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

活動(dòng)地點(diǎn):xxx

活動(dòng)人員:09級(jí)圖書館學(xué)班全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:3月14(周日)

活動(dòng)流程:1)對(duì)班上同學(xué)進(jìn)行分組,每組設(shè)小組長(zhǎng)各1名2)3月14日早上8:00,班上班委及各小組長(zhǎng)開會(huì),討論并總結(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)時(shí)所需要注意的事項(xiàng)。3)3月14日上午9:00,所有學(xué)生在北苑門前集合4)各小組成員按原先分配好的任務(wù),在各小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的,同小組成員應(yīng)互相幫助把廣告清除,確保每一次干凈、整潔!5)活動(dòng)中同學(xué)們不得脫離小組單獨(dú)行事,以確保同學(xué)們的安全。同時(shí),小組長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,通告活動(dòng)進(jìn)展情況。6)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)此次作總結(jié),對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)積極的個(gè)人給予表彰。

活動(dòng)工具:水桶 抹布 刷子(由各寢室自帶)

簡(jiǎn)單有趣的校園活動(dòng)策劃的方案【篇7】

一、人人獻(xiàn)綠,校園滿綠。

積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景,使校園成為綠色海洋。

二、一個(gè)班級(jí)認(rèn)養(yǎng)一片綠地,認(rèn)養(yǎng)一個(gè)花園。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。

三、在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語。

四、各班給各班的花園、綠地里的花木設(shè)置名片。

總之,全體師生員工應(yīng)從我做起,從小事做起,行動(dòng)起來,以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境,美好心情,在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。讓我們攜起手來,為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語:

1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧!

5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我,花兒就變得黯然。

8、校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

10.水——20億人生命之所系

11.既要金山銀山更要青山綠水

12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)

13.樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源

14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?

15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)

16.保護(hù)環(huán)境造福后代

17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園

18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠

20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園

23.天藍(lán)水清地綠居佳

24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡

25.環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策

26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)

28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)

29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽

30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃


學(xué)校時(shí)不時(shí)就會(huì)有各種活動(dòng)需要參加,做好一個(gè)活動(dòng)必須將活動(dòng)方案寫好,做好活動(dòng)策劃可以使活動(dòng)開展得更加順利,有沒有可以參考的活動(dòng)策劃呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇1)

項(xiàng)目名稱:校園拍賣

活動(dòng)內(nèi)容:以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對(duì)象,再兼大一大二大三年級(jí)的閑置生活用品為對(duì)象進(jìn)行一次拍賣活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南校籃球場(chǎng)

方式:先和校方協(xié)商籃球場(chǎng)地事宜,再以向各年級(jí)宿舍派發(fā)傳單和張貼海報(bào)的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生,以搜集需要拍賣的物品信息和競(jìng)拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商,最后再去請(qǐng)一支歌舞表演團(tuán)隊(duì)。

盈利模式:以贊助費(fèi)和競(jìng)拍者的競(jìng)拍資格費(fèi)(即會(huì)費(fèi))為收入來源,對(duì)提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。

受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳,為以后經(jīng)營業(yè)績(jī)的提升打下了基矗

2)。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣出自己的閑置物品,而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,

3)競(jìng)拍者得到了自己想要的物品。

4)廣大師生會(huì)從中得到娛樂,放松心情。

5)舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個(gè)策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報(bào)。

財(cái)務(wù)核算:

成本:1.傳單及海報(bào)的印制費(fèi)用

2.可能還有給校方的場(chǎng)地費(fèi)。

3.請(qǐng)歌舞團(tuán)的費(fèi)用。

4.去拉贊助和請(qǐng)歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。

5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi)。

6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi)。

拍賣時(shí)間:選在大四學(xué)生賣舊書的那段時(shí)間,可連續(xù)舉辦兩次,選在每周二下午3:00至6:00。

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè),豐富教職工業(yè)余文化生活,使大家度過一個(gè)活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié),學(xué)校黨、政、工、團(tuán)特意舉辦一場(chǎng)迎新年,慶元旦的文藝匯演。

二、活動(dòng)目的:以快樂為目的,以迎新年、慶元旦為主題,讓每一位教師在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn):五樓多媒體教室

五、參加人員:

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置會(huì)場(chǎng)、體現(xiàn)節(jié)日氣氛

七、組委會(huì)成員及具體分工:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

組委會(huì)負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的統(tǒng)籌與規(guī)劃,工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個(gè)人的工作都在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計(jì)劃執(zhí)行,組委會(huì)有權(quán)向各個(gè)部門了解工作進(jìn)展情況,各部門有義務(wù)、有責(zé)任及時(shí)向組委會(huì)匯報(bào)本部門工作開展情況,同時(shí)組委會(huì)也接受各部門的監(jiān)督。

1、具體工作分工如下:

組長(zhǎng):

成員:

節(jié)目安排策劃人:

行政后勤負(fù)責(zé)人:

場(chǎng)景布置負(fù)責(zé)人:

初一學(xué)年組負(fù)責(zé)人:

初二學(xué)年組負(fù)責(zé)人:

初三學(xué)年組負(fù)責(zé)人:

理化生辦公室負(fù)責(zé)人:

2、負(fù)責(zé)人主要工作任務(wù):

(1)精選節(jié)目并按時(shí)間上報(bào),做到思想性、藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一。

(2)12月22日前各學(xué)年組必須上報(bào)本學(xué)年節(jié)目名單。

(3)負(fù)責(zé)人精心組織排練。

3、舞臺(tái)總監(jiān)

負(fù)責(zé)人:于春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲

主要工作任務(wù):

(1)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)元旦主題字幕標(biāo)志:趙麗華

(2)舞臺(tái)音響燈光布景:于春龍

(3)攝影錄相:薛美玲

(4)編輯活動(dòng)光盤:趙天影

4、會(huì)餐服務(wù)組

負(fù)責(zé)人:王玉龍、張淑賢、楊經(jīng)武

主要工作任務(wù):

(1)編排席位

(2)準(zhǔn)備酒水飲料

(3)訂餐

八、慶?;顒?dòng)議程:

1、袁校長(zhǎng)作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、全體教師會(huì)餐

九、活動(dòng)結(jié)束

(一)場(chǎng)地布置

酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場(chǎng)地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個(gè)******米多的圣誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個(gè)木房子)

1、平安夜有一個(gè)“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業(yè)中要不停的出沒場(chǎng)內(nèi),發(fā)放禮品,酒吧內(nèi)所有的服務(wù)員穿戴上圣誕老人的帽子。,準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱還有在舞臺(tái)上的圣誕飾物裝飾`

(二)人員安排

1,經(jīng)理:全面負(fù)責(zé)接待制定和落實(shí)經(jīng)營項(xiàng)目,進(jìn)行成本控制;進(jìn)行行政領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)員工的配備使用和有關(guān)人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息,統(tǒng)籌廣告宣傳活動(dòng)。

2,迎賓人員:負(fù)責(zé)具體承接預(yù)定接待服務(wù),

4,收銀員:負(fù)責(zé)每天的結(jié)算工作準(zhǔn)確迅速,自覺遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對(duì)相符。

5,調(diào)酒師:進(jìn)行花式調(diào)酒表演,,,,,

6,場(chǎng)地組長(zhǎng):督導(dǎo)本班組服務(wù)員,優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù),檢查服務(wù)員的儀容儀表和服務(wù)區(qū)域的維護(hù),保養(yǎng),清潔工作。

7,服務(wù)員:提供高效率和高質(zhì)量的服務(wù),服從領(lǐng)班的安排,按標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作,盡量幫助客人解決各類問題,必要時(shí),將客人的問題和投訴及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)班解決。

8,音響師:提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務(wù),維護(hù)好音響設(shè)備,做好維修工作保證營業(yè)。

9,采購員:根據(jù)酒吧計(jì)劃分批購進(jìn)原料及各種器材。

10,電工及工程技術(shù)人員:做好設(shè)備電路的檢測(cè)和維護(hù)。

11,舞臺(tái)總兼dj:演員若干:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的節(jié)目表演及音樂。

12,從服務(wù)人員中抽出2名裝做圣誕老人。

(三)準(zhǔn)備及宣傳工作

1,制定促銷菜單(更換現(xiàn)在的酒水牌)

2,制定活動(dòng)的節(jié)目表(由舞臺(tái)總兼安排)

(四)廣告宣傳出。

1,電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>

2,廣播廣告

3,報(bào)紙廣告(應(yīng)考慮成本問題,該項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)來定)

4,宣傳品pop*2廣告噴繪(1,平按夜和圣誕節(jié))(2,??缧履暝?

(五)時(shí)間安排

1,12月10號(hào)—12月20號(hào)為:宣傳品pop*2廣告噴繪布置,原料采購、器材購買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場(chǎng)地布置安排。

2,12月21號(hào)—12月

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇3)

一、晚會(huì)時(shí)間:

6月20日18:00

二、晚會(huì)地點(diǎn):

學(xué)校三樓禮堂

三、晚會(huì)參與人員:

管理系全體大二師生

四、晚會(huì)主題:

愛的時(shí)光機(jī)——追溯過去,遙望未來,放心去飛

五、晚會(huì)目的及意義:

兩年過去了,我們管理系12級(jí)學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時(shí)刻,他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠(yuǎn)大的志向離開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,奔赴新的生活。管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)打算借著這個(gè)告別文藝晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓12級(jí)畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶,同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來,讓低年級(jí)的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!

六、主辦單位:

管理系團(tuán)總支

承辦單位:

管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部

七、晚會(huì)準(zhǔn)備流程

(一)籌備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)(6月1日—10日):下發(fā)晚會(huì)正式通知至各班,平行借助QQ群在09級(jí)做好宣傳通知工作;

2、聯(lián)系畢業(yè)生,制作開場(chǎng)DV(或電子相冊(cè))

6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,由會(huì)展班制作開場(chǎng)DV(或電子相冊(cè))并于10前制作結(jié)束,成品由老師審核。

(二)節(jié)目征集與編排

1、節(jié)目上報(bào):

6月10日前各班上報(bào)節(jié)目,要求注明節(jié)目名稱、形式、負(fù)責(zé)人、時(shí)長(zhǎng)等信息。

2、節(jié)目初選(6月13日):

在禮堂對(duì)所有上報(bào)節(jié)目進(jìn)行初選。(節(jié)目要求:參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會(huì)主題,形式新穎、內(nèi)容豐富,突出管理系特色,體現(xiàn)大學(xué)生積極樂觀的精神面貌。時(shí)間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。)

3、節(jié)目跟進(jìn):

對(duì)通過初選的所有節(jié)目采取一對(duì)一跟進(jìn)。所有跟進(jìn)人員需時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)對(duì)應(yīng)節(jié)目負(fù)責(zé)人,了解排練動(dòng)態(tài)及資源需求(道具、燈光等),并整理成表交至有關(guān)負(fù)責(zé)人。

4、節(jié)目復(fù)選(6月15日)

為確保節(jié)目的質(zhì)量,需組織相關(guān)人員對(duì)通過初選的節(jié)目進(jìn)行復(fù)審,不合晚會(huì)要求的要求調(diào)整,出現(xiàn)嚴(yán)重組織排練不利的取消表演資格。

5、節(jié)目彩排(6月16日)

在學(xué)校大禮堂進(jìn)行一次彩排,要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把晚會(huì)的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會(huì)場(chǎng)地,工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足,讓他們?cè)诮酉聛淼膸滋炖锖煤脧?qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取在晚會(huì)當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。

6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單(6月17日—6月19日)

根據(jù)入選節(jié)目特點(diǎn),結(jié)合晚會(huì)整體風(fēng)格,對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理編排,穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。(注:19日前制作出節(jié)目單30份,于晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。)邀請(qǐng)嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關(guān)培訓(xùn)。

(三)會(huì)場(chǎng)布臵與準(zhǔn)備

1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級(jí)(班長(zhǎng)參加)及學(xué)生會(huì)會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng)

2、6月10日前辦公室擬好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單,6月12日前采購?fù)戤叀?/p>

3、中午12:30開始彩排;14:00布臵會(huì)場(chǎng)。16:00清場(chǎng),再次確定晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。

八、人員安排

主持人:

節(jié)目組:

管理系文藝部任務(wù):前期,負(fù)責(zé)各各班節(jié)目的統(tǒng)計(jì)及節(jié)目排練跟進(jìn)—后期,演職人員到場(chǎng)到位,及比賽后后現(xiàn)場(chǎng)的清理。

舞臺(tái)組:

管理系文藝部任務(wù):舞臺(tái)裝飾,橫幅的申請(qǐng)制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清理。室:/道具:

宣傳組:

管理系宣傳部等,任務(wù):—負(fù)責(zé)晚會(huì)的宣傳,張貼海報(bào),舞臺(tái)設(shè)計(jì)與裝飾品的購買,及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。

外聯(lián)組:

管理系外聯(lián)部等,任務(wù):—聯(lián)系商家提供晚會(huì)的資金或者實(shí)物贊助,主持人服裝的租賃,比賽服務(wù)工作及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。

通訊組:

管理系通訊部x等,任務(wù):—晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的記錄及通訊稿的寫作,晚會(huì)的拍照與攝像,及晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清理。

后勤組:管理系生活部x等,任務(wù):—晚會(huì)前現(xiàn)場(chǎng)的清理及比賽后的清理,評(píng)委的茶水的準(zhǔn)備,及晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)的清理。

禮儀組:管理系禮儀隊(duì)x等,任務(wù):—晚會(huì)前禮堂門口引領(lǐng)及比賽開始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。

監(jiān)察組:管理系辦公室x等,任務(wù):—負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員及演員的簽到與聯(lián)系,并協(xié)助宣傳組做好舞臺(tái)布置裝飾品的采購與設(shè)計(jì),及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理。

現(xiàn)場(chǎng)秩序組:管理系體育部x等,任務(wù):—負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序的維持及晚會(huì)結(jié)束后觀眾的疏散,及比賽后現(xiàn)場(chǎng)的清理

九、晚會(huì)演出流程安排:

1、晚會(huì)開始播放DV(由各個(gè)班級(jí)選出具有代表性的圖片制作成)發(fā)表至

2、主持人致辭并宣布晚會(huì)開始,有情管理系黨支書記:x畢業(yè)生的講話

(1)班級(jí)表演。

(2)互動(dòng)環(huán)節(jié)回眸從每個(gè)畢業(yè)班選出一名同學(xué)上臺(tái),指定臺(tái)上的偶一個(gè)人唱某一首歌曲(事先已定下)讓觀眾選出唱的最好的,并送其禮物作為紀(jì)念。

(3)章班級(jí)合影。

(4)老師與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

(5)今朝請(qǐng)畢業(yè)班班主任上臺(tái)發(fā)表講話并與班長(zhǎng)擁抱并合影留戀

(6)在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時(shí),讓現(xiàn)場(chǎng)的每一位同學(xué)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)發(fā)給其的紙上寫下一段話,由工作人員收集,并由主持人抽選幾張來,并請(qǐng)寫出那段話的同學(xué)上臺(tái)讀出來(最多4個(gè)人)

4、晚會(huì)結(jié)束

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇4)

活動(dòng)背景:

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下,當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力,教育部門近幾年越來越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展,國家需要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,中學(xué)生的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。

活動(dòng)目的:

策劃本次活動(dòng)就以“開發(fā)智力,強(qiáng)身健體,快樂成長(zhǎng)”為目的,旨在讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望,激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,快樂中學(xué)習(xí),快樂中成長(zhǎng)。90后喜歡個(gè)性,自由,為迎合90后這一特點(diǎn),本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂相結(jié)合的形式,吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng),你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外),既可以增強(qiáng)自身能力,積累經(jīng)驗(yàn),還可從中獲得快樂,減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

通過這次活動(dòng),希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉,勞逸結(jié)合,趣味學(xué)習(xí)的重要性,在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài),迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn),融洽校園氣氛,形成陽光向上的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:

具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)

活動(dòng)地點(diǎn):

①操場(chǎng)

②學(xué)術(shù)報(bào)告廳

③中A階梯教室

活動(dòng)構(gòu)成:

一、運(yùn)動(dòng)嘉年華

二、趣味智力競(jìng)賽

活動(dòng)流程:一、運(yùn)動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過長(zhǎng)而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間,因此沒有安排太多比賽項(xiàng)目,本比賽分級(jí)部進(jìn)行,主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛,人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì),其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的'趣味性,能夠吸引同學(xué)們的眼球。)

①二人三足接力跑

比賽方法:每隊(duì)6人,2人一組,共3組,每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去,賽道共長(zhǎng)50米,返回起點(diǎn)后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班兩隊(duì),兩隊(duì)分開進(jìn)行,前四名(兩隊(duì)比賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級(jí)太多,將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行,此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目)

②齊心協(xié)力

比賽方法:每隊(duì)2人,參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住,咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班兩隊(duì),兩隊(duì)分開進(jìn)行,前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級(jí)參賽。評(píng)分同上。(非必選)

③鉆地道:

比賽方法:每隊(duì)1人,參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過程中要鉆過三個(gè)欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級(jí)為單位進(jìn)行,每班兩隊(duì),兩隊(duì)分開進(jìn)行,前四名進(jìn)入決賽。評(píng)分同上。(非必選)

④丟沙包比賽:

比賽方法:規(guī)定時(shí)間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù),人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊(duì)8人,每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽,將沙包扔向?qū)Ψ剑ú煌趥鹘y(tǒng)玩法)。勝方加5分,負(fù)方加1分。(非必選)

⑤評(píng)選辦法:累加每個(gè)班級(jí)的積分,每級(jí)部評(píng)出8個(gè)優(yōu)勝班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì),并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào)。

程序:

1。介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

2。宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

3。宣讀運(yùn)動(dòng)致辭

4。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5。宣布比賽正式開始,運(yùn)動(dòng)員、裁判入場(chǎng)(比賽項(xiàng)目順序具體而定)

6。統(tǒng)計(jì)、公布各班成績(jī)

7。公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)

8。宣布大會(huì)閉幕

9。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

參與成員及分工:

①參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名,參賽項(xiàng)目提前上報(bào)。

②宣傳部:負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼,并通過校園廣播或召開班干部會(huì)議通知各班。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃,組織宣傳隊(duì)伍,負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳,大會(huì)的廣播,大會(huì)音樂的播放。

③組織部:負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請(qǐng)、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

④裁判:由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任(由于該方面信息不多,在具體安排)

⑤后勤:由各個(gè)班級(jí)自愿參加,負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排,懸掛彩旗,準(zhǔn)備醫(yī)療器材,獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放,及其他方面的應(yīng)急工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查,無法估算經(jīng)費(fèi)。

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇5)

一.指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢,團(tuán)結(jié)互助,樂觀向上”的品德,讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓,以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵,利用北京成功舉辦奧運(yùn)、漢東爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市的契機(jī),大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神,激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,以實(shí)際行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。

二.活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,做一個(gè)有道德的人

三、活動(dòng)具體安排

1、9月19日中午12:20——13:30(含住宿班學(xué)生) 各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益教學(xué)片(學(xué)校精編版)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí),教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)常識(shí)和技巧,真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。

2.落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起,請(qǐng)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師,結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》,將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。

3、9月25日 “弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)(副班主任參加)

一、二年級(jí):“祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

一年級(jí):1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片,進(jìn)行隊(duì)前教育;

2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊(duì)申請(qǐng)(寫入隊(duì)申請(qǐng)書、為集體或他人做一件好事)

二年級(jí):1、重溫少先隊(duì)基本知識(shí),

2、開展“我為隊(duì)旗添光彩”大討論,為少先隊(duì)集體做一件實(shí)事

三、四年級(jí):“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)禮儀校園”主題班會(huì)

針對(duì)學(xué)校提出的`“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習(xí)慣”,即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)(即班級(jí)文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容)及具體措施。

五、六年級(jí):學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,做一個(gè)有道德的人

1、學(xué)習(xí)、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料

2、通過開展演講,撰寫感言評(píng)論、心得體會(huì),辦小報(bào)等活動(dòng),運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式,歌頌英雄少年優(yōu)秀品德,宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神。

附1:校園交流開放班級(jí):二(4)班、二(8)班、三(5)班、三(8)班、四(3)班、四(9)班、五(2)班、五(5)班、六(3)班、六(7)班

附2:各班將“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)匯總資料9月26日交與政教處(含主題班隊(duì)會(huì)方案、挑選學(xué)生撰寫觀后感、心得體會(huì)等作品)

附3:下周一起請(qǐng)各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗,選舉安排學(xué)生擔(dān)任文明禮儀監(jiān)督員(學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子),課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)生在校行為規(guī)范(如慢行、禮讓、輕聲、保潔等)

漢東小學(xué)政教處、大隊(duì)部

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇6)

一、活動(dòng)主題:“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽

二、活動(dòng)目的:

“一種文明的進(jìn)步、停滯或衰退,或者是人均能源消耗的增加、持平或減少;或者是能源開發(fā)利用效率的提高、持平或下降;或者是能源開發(fā)利用對(duì)環(huán)境和社會(huì)造成的沖擊的減少、持平或增加”。 為了突出節(jié)能減排的現(xiàn)實(shí)意義,并把它作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要手段,為了弘揚(yáng)學(xué)校文化,促進(jìn)藝術(shù)交流。特舉辦此次活動(dòng)。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定如下計(jì)劃

三、主辦單位

吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)委

吉林建筑工程學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

策劃單位、承辦單位

吉林建筑工程學(xué)院天藝涂鴉社

四、活動(dòng)時(shí)間:

報(bào)名時(shí)間:3月10日至3月26日

作品展出時(shí)間:3月22日至6月

五、參賽資格:各院喜歡涂鴉藝術(shù)的同學(xué)均可報(bào)名參加

六、報(bào)名方式:與“天藝涂鴉社”負(fù)責(zé)人聯(lián)系,進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名費(fèi)5元錢

七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):大賽共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)一幅美術(shù)作品及獎(jiǎng)金一百元

二等獎(jiǎng)兩名 獎(jiǎng)一幅美術(shù)作品及獎(jiǎng)金五十元

三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)一幅美術(shù)作品

八、活動(dòng)宣傳:活動(dòng)安排將以海報(bào)形式置于教學(xué)樓前

九、大賽評(píng)委:“天藝涂鴉”社所有社員

十、評(píng)獎(jiǎng)方式:獲獎(jiǎng)作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出

十一、活動(dòng)內(nèi)容:

1)3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費(fèi)

2)作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學(xué)樓一樓大廳

3)獲獎(jiǎng)結(jié)果將以海報(bào)的形式公布,并以短信的形式通知獲獎(jiǎng)的同學(xué)

特別說明:1)本社人員可以參加作品展示,但是不參加獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選

2)本次活動(dòng)全程公開、透明

3)評(píng)選遵循公平公正的原則

吉林建筑工程學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃(篇7)

主辦單位:

劃 書 機(jī)械學(xué)院制冷系學(xué)生會(huì) 20xx.8.15

一、 活動(dòng)背景:

當(dāng)大一新生來到學(xué)校的那一刻,他們最想了解的是自己的學(xué)校,想知道自己學(xué)校的發(fā)展歷史、教學(xué)情況、校園軼事、校園布局、社團(tuán)工作等,以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學(xué)校的各種事,我部可以此為契機(jī),辦一次校園知識(shí)競(jìng)猜比賽,擴(kuò)大我部影響力。

二、 活動(dòng)目的:

校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)大一學(xué)生有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展,希望同學(xué)們能夠很快了解學(xué)校,并增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。

三、 活動(dòng)時(shí)間:

待定

四、活動(dòng)地點(diǎn):

待定

五、活動(dòng)構(gòu)成:

一、比賽前期宣傳

二、知識(shí)問答競(jìng)賽

六、活動(dòng)流程:

一、大賽前期宣傳:

1、要盡量在各社團(tuán)活動(dòng)之前就做好宣傳,本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單,看看效果如何,效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍,即可達(dá)到宣傳效果。

2、宣傳主要針對(duì)本學(xué)院大一新生。

三、校園知識(shí)競(jìng)猜大賽

1、活動(dòng)要求:本次活動(dòng)的主要對(duì)象是 12級(jí)的同學(xué)。 10、11級(jí)可自由報(bào)名參加,以“參賽組”為基本單位。

2、活動(dòng)流程:

(1)邀請(qǐng)本學(xué)院學(xué)生會(huì)干部作評(píng)委,主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽的各個(gè)小組。

(2)各個(gè)參賽小組必須帶來拉拉隊(duì)為自己加油!

(3)比賽試題分為必答題和搶答題,必答題可以由本組回答,答對(duì)加一分。也可以選擇他組答題,答對(duì)他組加一分,答錯(cuò)本組加一分。搶答題環(huán)節(jié),哪組搶先答對(duì),哪組加一分。

(4)答題結(jié)束后,各組可以上臺(tái)展示本組才藝獲得加分機(jī)會(huì),并由評(píng)委打分。

(5)最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(6)活動(dòng)結(jié)束,有序退場(chǎng)。

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