幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

矛盾論心得感悟

發(fā)布時間:2023-06-10

矛盾論心得感悟。

你收集了多少關(guān)于感言的經(jīng)典模板呢?當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時候。感言有利于我們更好地去表達(dá)這些難忘的想法,感言給我們勇敢表達(dá)內(nèi)心想法的寶貴機(jī)會。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了成為最好的自己不斷努力整理出了今天的“矛盾論心得感悟”,還請您收藏本文!

矛盾論心得感悟 篇1

矛盾指導(dǎo)工作,工作需要矛盾

———《矛盾論》學(xué)習(xí)心得體會

《矛盾論》這篇既《實(shí)踐論》之后的哲學(xué)論文,曾指導(dǎo)了我國的抗日戰(zhàn)爭,發(fā)揮了重要的戰(zhàn)略思想堡壘作用,今天通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的哲學(xué)思想,無不閃爍著智慧的光芒,這篇力作不僅對現(xiàn)今的生產(chǎn)生活和工作等方面具有強(qiáng)大的指導(dǎo)作用,而且對于今后將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

文章第一部分介紹兩種宇宙觀——即形而上學(xué)的見解和辯證法的見解,這是論述矛盾的世界觀基礎(chǔ)?!斑@個辯證法的宇宙觀,主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運(yùn)動,并根據(jù)這種分析,指出解決矛盾的方法。”,從實(shí)例論證,在我們煙草的日常生產(chǎn)和工作中,專賣的打假、打私和煙販的不法活動之間的矛盾,緊俏煙銷售和貨源組織之間的矛盾,煙葉生產(chǎn)收購等級標(biāo)準(zhǔn)和煙農(nóng)的期望值之間的矛盾,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)范化操作和提高效率之間的矛盾等等,如何解決好這些矛盾,辯證法的宇宙觀就是教導(dǎo)我們善于去觀察和分析矛盾存在的原因,如何找到解決矛盾的突破口,如何制定適合解決矛盾的方針、政策和路線,如何在解決矛盾中促進(jìn)我們行業(yè)各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。

第二部分論述矛盾的普遍性。矛盾的普遍性或絕對性有兩方面的含義,其一是矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中;其二是說,每一件事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動。由于我們受于工作經(jīng)驗(yàn)、文化背景、知識底蘊(yùn)、社會環(huán)境和性格差異的影響,對于各項(xiàng)工

作從不同的角度來考慮,就會產(chǎn)生不同的實(shí)施效果,這些不同的實(shí)施效果本身也就是矛盾的本身,從一定意義上講,這說明矛盾的普遍性,也說明矛盾存在于一切運(yùn)動之中,無論對于矛盾如何解決,歸根結(jié)底也就是集思廣益,從不同的方面促使矛盾的解決,從而在矛盾中完成工作,完成行業(yè)的使命,使行業(yè)在市場激烈的競爭中立于不敗之地,得以平穩(wěn)健康發(fā)展,同時也經(jīng)得起時間和歷史的考驗(yàn)。第三部分講矛盾的特殊性。偉大領(lǐng)袖在文章中提到“任何運(yùn)動形式,其內(nèi)部都包含著本身特殊的矛盾。這種特殊的矛盾,就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)?!?“研究事物發(fā)展過程中的各個發(fā)展階段上的矛盾的特殊性,不但必須在其聯(lián)結(jié)上、在其總體上去看,而且必須從各個階段中矛盾的各個方面去看?!边@也具體體現(xiàn)了其嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu):各個物質(zhì)運(yùn)動形式的矛盾→各個運(yùn)動形式在各個發(fā)展過程中的矛盾→各個發(fā)展過程的矛盾的各方面→各個發(fā)展過程在其各個發(fā)展階段上的矛盾→各個發(fā)展階段上的矛盾的各方面。

深入到我們工作的實(shí)際中,行業(yè)每個階段都有每個階段的工作任務(wù),每個工作任務(wù)都需要具體的人來負(fù)責(zé),每個具體負(fù)責(zé)的人工作思路又不盡相同,從而造成矛盾的特殊性,例如一個部門不了解另外一個部門的情形,一個人不了解另外一個人的處事態(tài)度和解決問題的習(xí)慣,只了解個體一方,不了解總體情況,只考慮順利的一面,不考慮困難的一面,只掌握現(xiàn)在,不深入剖析將來會產(chǎn)生什么影響等等。這就需要我們認(rèn)清矛盾的普遍性即包含于一切特殊性之中,無特殊性也就沒有普遍性。在工作中把握大局,著眼長期發(fā)展,統(tǒng)籌兼顧,加強(qiáng)

溝通和協(xié)調(diào),中和工作中矛盾的特殊性,杜絕各自為政,能有效解決研究問題的主觀性、片面性和表面性。

第四部分是主要矛盾和主要矛盾的方面。在復(fù)雜的事物發(fā)展過程中,有許多的矛盾,其中必有一種是主要的矛盾,由于它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。在研究矛盾特殊性的問題中,如果不研究過程中主要的矛盾和非主要的矛盾以及矛盾之主要的方面和非主要的方面這兩種情形,也就是說不研究這兩種矛盾情況的差別性,那就將陷入抽象的研究,不能具體地懂得矛盾的情況,因而也就不能找出解決矛盾的正確的方法。

在我們實(shí)際工作中,不免存在著這樣或那樣的問題和矛盾,如何抓到主要矛盾和次要矛盾,是我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)和認(rèn)識中得以體現(xiàn)。就像古代詩中提到的“射人先射馬,擒賊先擒王”一樣,抓住事物的主要矛盾,其他附屬的次要矛盾也就會迎刃而解,工作也就會得以順利開展。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,如何提高工作效率,又能保證嚴(yán)格規(guī)范呢?從很大程度上講,嚴(yán)格規(guī)范是行業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)的前提保證,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、貫徹相關(guān)的文件要求,加強(qiáng)自身要求,不讓該解決的事情在我這里拖延,嚴(yán)禁消極懈怠,有問題有矛盾向上級匯報,同具體實(shí)施方溝通協(xié)調(diào),做好中間的橋梁和紐帶,及時傳遞信息,這是提高工作效率。那么執(zhí)行者就是解決矛盾的關(guān)鍵,執(zhí)行者嚴(yán)格規(guī)范操作,保障了效率提高,提高效率了,也促進(jìn)了嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)施。

第五部分講矛盾諸方面的同一性和斗爭性。我們中國人常說:“相反相成?!本褪钦f相反的東西有同一性?!跋喾础笔莾蓚€矛盾的相互排

斥,或相互斗爭的。“相成”就是說在一定條件下兩個矛盾方面互相連接起來,獲得了同一性。在我們煙葉收購過程中,煙農(nóng)的思想比較簡單,同一畝土地生產(chǎn)的煙葉,去年和今年相互比較,是否增收就這么簡單,我們行業(yè)在收購過程中堅(jiān)持以質(zhì)論價,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,維護(hù)國家利益,而由于煙農(nóng)每年的種植管理以及烘烤等方面的不確定嚴(yán)肅,導(dǎo)致每年的煙葉等級質(zhì)量各有不同,那么收購中煙農(nóng)所謂的“壓級壓價”這種問題也就出現(xiàn),這時相反的兩個方面如何相成,那就是我們的“國標(biāo)”,國標(biāo)從維護(hù)國家利益和煙農(nóng)利益上達(dá)到了一個統(tǒng)一,把兩個相互關(guān)聯(lián)的方面同一起來,有效解決了矛盾,促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展。

第六部分講對抗在矛盾中的地位。作者明確了“我們回答道:對抗是矛盾斗爭的一種形式,而不是矛盾斗爭的一切形式。”對抗促使真理的出現(xiàn),在我們工作過程中,如果沒有爭執(zhí),沒有對抗(這里的對抗不是指惡意的對抗,而是指對同一事物的不同意見),每個人把自己的想法埋藏在心中,自己做自己的事情,最后就會出現(xiàn)一件工作會有各種的處理方式,矛盾得不到有效解決,指令得不到有效執(zhí)行,公說公有理,婆說婆有理,一盤散沙,行業(yè)也就沒有了競爭力,也就不可能取得長足發(fā)展。

第七部分,偉大領(lǐng)袖進(jìn)行了總結(jié)。這七個部分層次關(guān)系清楚,邏輯結(jié)構(gòu)明晰;部分與部分之間、論點(diǎn)與論點(diǎn)之間銜接過渡自然。這充分表現(xiàn)了作者高屋建瓴的思想和統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。

總之,這篇論文值得我們學(xué)的東西太多了,應(yīng)該好好品味和領(lǐng)悟。

矛盾論心得感悟 篇2

《實(shí)踐論》和《矛盾論》學(xué)習(xí)心得

最近在公司的組織下,有幸再一次研讀《實(shí)踐論》和《矛盾論》,雖然犧牲了休息時間卻享受其中,感受到了知識無可比擬的魅力和學(xué)習(xí)的快樂,同時也獲得了超越學(xué)習(xí)本身的價值,因?yàn)檫@不僅是毛澤東思想的精華,是指導(dǎo)我國革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大理論,更是我們世界觀的指南針,工作和生活的標(biāo)尺,是我們認(rèn)識問題和解決問題的鑰匙,是認(rèn)識論和方法論普遍于實(shí)際的鏈接。

首先,從《實(shí)踐論》來看。毛澤東指出:“無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實(shí)踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@是對于“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"最為樸素的也最為深刻的解釋,是真正馬克思主義者的認(rèn)知和對馬克思主義意義重大的傳播。馬克思主義思想認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實(shí)踐活動,是決定其他一切活動的基礎(chǔ),人的認(rèn)識主要來源于物質(zhì)的生產(chǎn)活動,這可以從人類歷史發(fā)展的長河中得出結(jié)論:人類每一次生產(chǎn)資料甚至生產(chǎn)工具的變革都會引起新的社會思潮,因而從物質(zhì)生產(chǎn)活動而衍生的階級斗爭、科學(xué)藝術(shù)活動等究其本質(zhì)都是人類社會實(shí)踐的諸多形式,《實(shí)踐論》正是對這一觀點(diǎn)的高度概括和具體細(xì)化。《實(shí)踐論》告訴我們:要想知道梨子的味道,就要自己去嘗一嘗,而不是理論上知道諸如“甜甜的、脆脆的、淡淡的梨子香等”,理論空行,有朝一日天下就沒有梨子樹了,沒有了實(shí)踐,理論就成為教條主義的行頭。在工作中,要杜絕這種現(xiàn)象,而要杜絕這種現(xiàn)象就要求我們把工作落到實(shí)處,把工作實(shí)效看做自己的工作考量標(biāo)準(zhǔn),比如:我們信息管理部門是一個較專業(yè)化的部門,工作人員要面對公司整體提供技術(shù)支持服務(wù),而有時我們面對的是一線的銷售人員,有時我們面對的是公司的財務(wù)專業(yè)人員,有時我們面對的又可能是新員工......這就使我們的工作溝通處具有復(fù)雜性和變化性,而信息化工作其主要輸出性信息是一些程序,這些程序包括操作性程序和技術(shù)性程序,程序的特征是固定性,這一特征正是我們工作溝通的困難所在,如果單一地把系統(tǒng)理論告知我們的溝通對象,其效果可想而知,很可能就是無效溝通帶來的工作零實(shí)效甚至負(fù)實(shí)效,因此在實(shí)際工作中,我們把《實(shí)踐論》運(yùn)用到工作中來,把我們的理論具體到實(shí)踐中,不同的工作情況下使用適用的方法,以達(dá)到工作目標(biāo)為要求,在工作中尋求最佳的解決問題的方案,用通俗的話來說就是“到哪山唱哪山歌”。毛澤東的《實(shí)踐論》不僅僅是馬克思主義實(shí)踐論的體現(xiàn),更是馬克思主義實(shí)踐論的升華,人類的理性認(rèn)知來源于感性認(rèn)知,感性認(rèn)知有待于發(fā)展成為 理性認(rèn)知,這是辯證唯物論的認(rèn)識論,毛澤東的《實(shí)踐論》把這兩者之間的關(guān)系做了非常清晰的論證,樹立了我們辯證的科學(xué)的世界觀,而我們在工作中不斷實(shí)踐不斷總結(jié)也正是緣于這一理論的指導(dǎo)。

今天的社會發(fā)展重任歷史性地落在了我黨的肩上,作為企業(yè)的一員要以《實(shí)踐論》這一理論作為指導(dǎo)以努力工作來實(shí)踐這一理論。

其次,從《矛盾論》來看。作為毛澤東哲學(xué)思想的重要成果之一,《矛盾論》展示給我們的是世界的本質(zhì)即“矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中,矛盾貫穿于一切過程的始終?!边@一理論引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識矛盾,從而掌握解決矛盾的方法,矛盾論的應(yīng)用在我們?nèi)粘9ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中可以說是時時可以見到,處處可以用到,無時不有,無處不在。像具體問題具體分析、主要矛盾和次要矛盾的辨證關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理等,對于我們的思想都有很大的幫助與啟發(fā)?!睹苷摗肥紫忍岢隽藘煞N宇宙觀;這個辯證法的宇宙觀,主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運(yùn)動,并根據(jù)這種分析,指 出解決矛盾的方法,因此,具體地了解事物矛盾這一個法則,對于我們是非常重要的。其次闡解了矛盾的普遍性,矛盾的存在是無處不在的無時不在的,而且是出于無限變化中的,可以說矛盾的解決是社會發(fā)展的標(biāo)志,比如:封建社會的農(nóng)民起義緣于無產(chǎn)階級與地主階級的矛盾,促進(jìn)了社會發(fā)展;再次讓我們了解到矛盾的特殊性,矛盾具有質(zhì)的區(qū)別,比如在中國資產(chǎn)階級民主革命過程中,有中國社會各被壓迫階級和帝國主義的矛盾,有人民大眾和封建制度的矛盾,有無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾,有農(nóng)民及城市小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾等等諸多的矛盾,如何看待這些矛盾,就要從矛盾的特性入眼,不帶主觀隨意性,具體問題具體分析。在工作中我們也會遇到許多矛盾,比如技術(shù)矛盾,時間矛盾,主次矛盾等等,這時我們要運(yùn)用《矛盾論》來解決這些問題往往會行之有效的;就主要的矛盾和主要的矛盾方面來說,很多時候由于主次矛盾不分會給我們的工作帶來一些困擾,這時要有認(rèn)識:在工作中要以工作的順利完成為主要要求,而在做工作時要對主要工作和次要工作有認(rèn)知;最后在矛盾諸方面的同一性和斗爭性對抗在矛盾中的地位兩方面指出:對抗是矛盾斗爭的形式,但不是矛盾斗爭的一切形式。認(rèn)識這一點(diǎn)極為重要,我們國家經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會趨于穩(wěn)定,一切在以“建設(shè)和諧社會”為主旨的指導(dǎo)方針下有序行進(jìn),這說明我們進(jìn)入了一個有矛盾無對抗的社會時期,無論企業(yè)、個人都在沿著發(fā)展的軌跡和諧發(fā)展。這正是百姓之幸事,國家之昌盛。

毛澤東的《實(shí)踐論》和《矛盾論》,讓我們解決問題時有了正確的理論指導(dǎo),我讀后從中受益匪淺。但學(xué)習(xí)不能走本本主義道路,對著書照搬照抄,而是要勤思考多實(shí)踐具體問題具體分析,根據(jù)實(shí)際情況做出決定。要在《實(shí)踐論》和《矛盾論》的指導(dǎo)下,結(jié)合工作的實(shí)際情況,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把工作做得更好;為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

矛盾論心得感悟 篇3

讀了《毛澤東選集》的《矛盾論》之后,讓我感覺受益匪淺,很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,以下是我的心得體會:

一、全文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),有一個縝密的邏輯結(jié)構(gòu)。

文章第一部分介紹兩種宇宙觀——即形而上學(xué)的見解和辯證法的見解,這是論述矛盾的世界觀基礎(chǔ)。這個辯證法的宇宙觀,主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運(yùn)動,并根據(jù)這種分析,指出解決矛盾的方法。由于毛主席對黨內(nèi)絕大多數(shù)同志的認(rèn)識水平已經(jīng)作了客觀的分析,認(rèn)為矛盾的普遍性已經(jīng)被很多人所承認(rèn),因此,關(guān)于這個問題只需要很少的話就可以說明白;而關(guān)于矛盾的特殊性的問題,則還有很多的同志,特別是教條主義者,弄不清楚。為了這個緣故,當(dāng)著我們分析事物矛盾的法則的時候,我們就先來分析矛盾的普遍性的問題,然后再著重地分析矛盾的特殊性的問題,最后仍歸到普遍性的問題。毛主席對于客觀情況有一個正確的分析,對全局有一個得心應(yīng)手的把握。因此,毛主席對第二部分的矛盾的普遍性寫得比較簡略,而重點(diǎn)寫第三部分——矛盾的特殊性。第四部分講主要的矛盾和主要的矛盾方面。毛主席在這一部分開頭指出“在矛盾特殊性的問題中,還有兩種情形必須特別地提出來加以分析,這就是主要的矛盾和主要的矛盾方面?!笨梢姡谒牟糠质菍Φ谌糠值募?xì)化。毛主席在這一部分的最后一段說明了研究主要矛盾和主要的矛盾方面跟研究矛盾特殊性的關(guān)系?!霸谘芯棵芴厥庑缘膯栴}中,如果不研究過程中主要的矛盾和非主要的矛盾以及矛盾之主要的方面和非主要的方面這兩種情形,也就是說不研究這兩種矛盾情況的差別性,那就將陷入抽象的研究,不能具體地懂得矛盾的情況,因而也就不能找出解決矛盾的正確的方法。”這樣就將第三部分和第四部分巧妙地聯(lián)結(jié)到了一起。第五部分講矛盾諸方面的同一性和斗爭性。這是對前面內(nèi)容的深化。第六部分講對抗在矛盾中的地位。這又是對第五部分矛盾斗爭性的細(xì)化,毛主席明確了地回答道:“對抗是矛盾斗爭的一種形式,而不是矛盾斗爭的一切形式?!钡谄卟糠郑髡哌M(jìn)行了總結(jié)。這七個部分層次關(guān)系清楚,邏輯結(jié)構(gòu)明晰;部分與部分之間、論點(diǎn)與論點(diǎn)之間銜接過渡自然。這充分表現(xiàn)了毛主席高屋建瓴的思想和統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。

二、例證豐富。

三、毛主席是一位馬克思主義者,他對馬克思、列寧等革命導(dǎo)師和先行者的著作閱讀廣泛、理解深刻,可以熟練地援引馬列主義的經(jīng)典著作;同時,毛主席的國學(xué)根基也非常深厚,對古籍中的典故可以信手拈來,對《漢書》、《資治通鑒》、《水滸傳》、《山海經(jīng)》、《淮南.》等典籍都有引用。并且,毛主席所列舉的例.中,主要關(guān)于革命的例.(因?yàn)楫?dāng)時所處的歷史條件和寫作針對的對象),但不局限于關(guān)于革命的例.,還有關(guān)于自然科學(xué)等等的例.。這些足以見出毛主席知識的淵博??梢姕Y博的知識是進(jìn)行創(chuàng)作的前提條件。

三、語言準(zhǔn)確而生動。

這是一篇哲學(xué)論文,對于論文而言,語言的準(zhǔn)確性是第一位的。這篇論文語言的準(zhǔn)確、精煉已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。作者通篇用的都是常見的詞匯,但卻十分精確地表達(dá)出了毛主席的思想內(nèi)涵。同時,毛主席駕馭語言的能力還體現(xiàn)在生動性上,毛主席能夠用很通俗幽默的語言闡明深刻而嚴(yán)肅的哲學(xué)命題。如在講矛盾的同一性要在一定的必要的條件之下這個道理時,有這樣一段?!盀槭裁措u蛋能夠轉(zhuǎn)化為雞,而石頭不能夠轉(zhuǎn)化為雞呢?為什么戰(zhàn)爭與和平有同一性,而戰(zhàn)爭與石頭卻沒有同一性呢?為什么人能生人不能生出其他的東西呢?沒有別的,就是因?yàn)槊艿耐恍砸谝欢ǖ谋匾臈l件之下。缺乏一定的必要的條件,就沒有任何的同一性?!边@些語言是老百姓都能看懂聽懂的話,離人們的日常生活非常之近,毛主席用這么活靈活現(xiàn)的語言詮釋了深奧的道理足以見出作者用語之生動。相比之下,時下一些所謂的論文給自己披上了一層艱深晦澀的外衣,自以為這樣就能夠顯出自己的學(xué)識和水平。這些作者忘記了論文的宗旨。我們作研究寫論文的目的在于解決問題,向人們展示自己解決問題的方法、過程和結(jié)論因而促進(jìn)理論的發(fā)展和社會的進(jìn)步。而這些作者弄了一條厚厚的面紗把自己喬裝打扮起來,自己以為很美,殊不知已經(jīng)隔絕與別人進(jìn)行目光對視和交流的機(jī)會,結(jié)果是于人于己都沒有任何好處。

總而言之,這篇論文值得我學(xué)的東西太多了,應(yīng)該好好品味和領(lǐng)悟。毛主席的文章留給我們的不只是寫作技巧和哲學(xué)思想,更是他為人民服務(wù)的思想、為共產(chǎn)主義而奮斗的思想感動和鼓勵了一代又一代中國人為建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義而不斷奮斗!因此我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)《毛澤東選集》的文章,只有如此,才能更堅(jiān)定我們?yōu)樽鎳磥矶粩鄪^斗的信心,更好地建設(shè)好我們的小康社會,實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義!

矛盾論心得感悟 篇4

學(xué)習(xí)矛盾論心得體會

《矛盾論》概括了唯物辯證法和形而上學(xué)兩種世界觀的斗爭,繼承發(fā)展了馬克思主義辯證法。今天,我們學(xué)習(xí)《矛盾論》,就是要樹立正確的宇宙觀和唯物辯證法思想,用科學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識事物,認(rèn)識事物的發(fā)展變化;用科學(xué)的觀點(diǎn)來分析問題,找出解決問題的方法。

一是用矛盾的普遍性原理處理我們工作、生活中的問題,敢于正視出現(xiàn)的矛盾和問題,善于解決問題和不足。矛盾是無處不在的,當(dāng)我們遇到各種各樣的問題時,肯定不能以消極怠慢、怨天尤人的情緒來面對,而是積極主動地想辦法解決。要從思想上正視問題的存在,不能怕問題,更不能對問題視而不見。我們要用科學(xué)的方法協(xié)調(diào)解決好各種關(guān)系,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的精神,通過集體的力量更能有效地解決問題。

二是用主要矛盾和主要矛盾方面的原理解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問題。在工作中,善于抓主要矛盾,解決主要問題,在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中,區(qū)分主次矛盾、矛盾主次方面,權(quán)衡輕重緩急。問題越多,越要有規(guī)劃,越要沉得下心去整理,去分析,使得自己的行動有輕重緩急,有重點(diǎn),有計(jì)劃,有目標(biāo),才能達(dá)到事半功倍的效果。

三是用唯物辯證法的原理看問題,也就是用發(fā)展的觀點(diǎn)看待事物。這樣,我們就能用發(fā)展的眼光看待工作中的矛盾問題,例如安全生產(chǎn)與人員配置之間的矛盾,工作與家庭之間的矛盾,管理模式與新員工之間的矛盾等等。我們應(yīng)該看到,雖然企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了困難,但是發(fā)展的腳步不會停歇,我們應(yīng)該從其他方面,如智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化等角度解決矛盾問題,從而使解決困難的過程成為企業(yè)升級革新的過程。

矛盾論心得感悟 篇5

《實(shí)踐論》《矛盾論》

一、歷史背景

(一)、《實(shí)踐論》寫作的必要性

1、從認(rèn)識根源上清算右傾機(jī)會主義和“左傾”冒險主義錯誤 中國共產(chǎn)黨自建黨以來走過了一段傳奇而又曲折的路程。它在實(shí)踐中取得過巨大的成功,也經(jīng)歷了1924年和1934年兩次慘痛的失敗,這兩次挫折雖然主要是由于敵我力量對比懸殊造成的,但外部反動勢力對中國共產(chǎn)黨的巨大打擊是通過黨內(nèi)路線錯誤而得手的。其中以王明為代表的“左”傾教條主義的四年統(tǒng)治,更把黨幾乎引向毀滅的邊緣。具有歷史意義的遵義會議結(jié)束了以王明為代表的“左”傾教條主義的統(tǒng)治,但它是在紅軍長征途中舉行的,只能對當(dāng)時最迫切的軍事問題和中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)問題作了變動,其他問題還來不及解決。到達(dá)陜北后,毛澤東在一次政治局會議談到博古時說:“遵義會議糾正了他的錯誤,然而沒有指出宗派主義、冒險主義,這個問題是路線上的錯誤?!笨梢?,全黨需要對黨內(nèi)存在的種種問題從根本路線上進(jìn)行通盤的審視。

2、中國革命形勢的巨大變化需要全黨在觀念上進(jìn)行一次大的轉(zhuǎn)變

1937年前后,中國的政治局勢正處在重大的歷史轉(zhuǎn)折時刻,開始由國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變。1937年抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成以后,中國共產(chǎn)黨面臨著抵抗日本帝國主義的侵略,爭取民族獨(dú)立和民主自由的新的歷史任務(wù)。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任更大了。如何適應(yīng)形勢變化,制定相應(yīng)的政策策略,如何幫助全體黨員和干部提高馬克思主義的思想認(rèn)識水平,增強(qiáng)黨的路線方針的自覺性,學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法觀察、分析和解決實(shí)際工作中遇到的各種問題,從而正確地指導(dǎo)革命實(shí)踐,就成了擺在全黨面前的一項(xiàng)艱巨而又迫切的理論任務(wù)。然而,黨內(nèi)的思想并不統(tǒng)一。關(guān)門主義(也就是宗派主義)、冒險主義以及作為它們共同思想基礎(chǔ)的教條主義,仍然阻礙著黨的正確路線、策略的制訂和執(zhí)行。這些問題如果不能從思想理論的高度上加以解決,中國革命就不能前進(jìn)一步。因此,為了勝利地肩負(fù)起新的任務(wù),黨在這時必須從根本問題上來解決黨內(nèi)長期存在而沒有徹底解決的思想問題。黨內(nèi)思想問題的最本質(zhì)的問題是關(guān)于馬克思主義的理論基礎(chǔ)的問題,即關(guān)于唯物論辯證法的問題,關(guān)于辯證唯物論的認(rèn)識論問題。在黨的歷史上,各種機(jī)會主義在這個最本質(zhì)的問題上是和馬克思主義完全對立的。曾經(jīng)有一部分犯教條主義錯誤的同志長期拒絕中國革命的經(jīng)驗(yàn),否認(rèn)“馬克思主義不是教條而是行動的指南”這個真理,而只是生吞活剝馬克思主義書籍中的只言片語,去嚇唬人們。還有另一部分犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤的同志長期拘泥于自身的片面經(jīng)驗(yàn),不了解理論對于革命實(shí)踐的重要性,看不見革命的全局,雖然也是辛苦地——但確是盲目地在工作。這兩類人的錯誤思想特別是教條主義思想,曾經(jīng)在1931年至1934年使得中國革命遭受了極大的損失,而教條主義者確是披著馬克思主義的外衣迷惑了廣大的同志。為了揭露黨內(nèi)存在的經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義——特別是看輕實(shí)踐的教條主義的錯誤根源,以利在政治問題上和各種機(jī)會主義進(jìn)行有效的斗爭,毛澤東認(rèn)為不能回避哲學(xué)陣線上的斗爭,必須在哲學(xué)陣線上擊敗他們。為此,毛澤東1937年7、8月先后發(fā)表了《實(shí)踐論》《矛盾論》。毛澤東曾以這兩篇論文的觀點(diǎn)在延安的抗日軍政大學(xué)作過演講。

(二)《實(shí)踐論》寫作的可能性

1、中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中積累了許多超越前人的經(jīng)驗(yàn)和極其深刻的教訓(xùn)

一方面,中國革命是在十月革命之后的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的新民主義革命,這一特點(diǎn)決定了中國共產(chǎn)黨員人在思想理論戰(zhàn)線上的工作,不是要獨(dú)立地創(chuàng)造一個無產(chǎn)階級的思想體系。而是首先學(xué)習(xí)已經(jīng)有了的并且被俄國十月革命實(shí)踐所證明了的國際無產(chǎn)階級的思想體系----馬克思主義。另一方面,中國革命也積累了極其深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。中國革命的國情特別復(fù)雜:毛澤東當(dāng)年判定說:“中國是一個政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的半殖民地的大國,而又經(jīng)過了1924年至1927年的革命?!边@一判定表明中國革“政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡”,微弱的資本主義經(jīng)濟(jì)和

嚴(yán)重的半封建經(jīng)濟(jì)同時存在,由此造成了極為復(fù)雜的階級關(guān)系。

二、命有以下特點(diǎn):

一、“中國是一個半殖民地國家”,幾個帝國主義國家同時入侵中國,它們之間不統(tǒng)一,由此造成了它們所支持的各派軍閥的不統(tǒng)一。

三、“中國是一個大國”,大有大的好處,大也有大的難處。

四、“中國是經(jīng)過了一次革命的國家”,準(zhǔn)備了革命的力量,但階級對抗也特別尖銳,在這樣的環(huán)境下進(jìn)行革命實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)往往更深刻、更豐富、有更多特點(diǎn),對這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以總結(jié)并上升到哲學(xué)高度,形成具有本國特色的哲學(xué)思想就可以反過來指導(dǎo)中國革命。

2、暫時的平靜使毛澤東在延安有一段相對空閑的時間來學(xué)習(xí)和研究馬克思主義哲學(xué)思想。中央紅軍到達(dá)陜北后,特別是在1936年下半年和1937年上半年,國民黨西北軍吃了紅軍的幾次敗仗,剿共態(tài)度更不積極了,陜北局勢相對穩(wěn)定,國內(nèi)翻譯出版的一些馬克思主義理論著作和文章已經(jīng)能傳送到這里。西安事變(1936年月12月)又促成國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,毛澤東就擠出不少時間,不分晝夜,發(fā)奮研讀了不少西方哲學(xué)著作尤其是馬克思主義的哲學(xué)書籍,有了一些心得體會并需要把這些心得體會整理出來。盧溝橋事變(1937年7月7日)前后的幾個星期里,軍隊(duì)陸續(xù)開赴前線了,此時(延安)抗大正準(zhǔn)備辦一個青年干部培訓(xùn)班,這批青年學(xué)生經(jīng)過3個月的短期訓(xùn)練,準(zhǔn)備在今后幾年做政治輔導(dǎo)工作,班上需要作關(guān)于哲學(xué)基礎(chǔ)的講演,在黨中央的堅(jiān)持要求下,毛澤東又騰出時間來收集材料,比較集中地對中國革命的歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的理論思考和理論概括,用幾個星期時間寫了一些簡明而基本的講義,《實(shí)踐論》和《矛盾論》就這樣完成了?!皟烧摗痹诳偨Y(jié)中國革命經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把馬克思主義的基本原理和中國的具體的日常實(shí)例結(jié)合起來,并具體地、靈活地、巧妙地豐富和發(fā)展了馬克思主義辯證唯物主義的哲學(xué)思想。如果說,《實(shí)踐論》是從認(rèn)識上來揭露黨內(nèi)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義特別是教條主義的錯誤,教導(dǎo)共產(chǎn)黨員要把自己的思想納入實(shí)事求是的軌道,那么,《矛盾論》則是從方法論上來揭露教條主義者形而上學(xué)的錯誤,教導(dǎo)共產(chǎn)黨員要把自己的思想納入唯物辯證法的軌道。在培訓(xùn)班上毛澤東用兩個小時左右時間,來具體講述《實(shí)踐論》和《矛盾論》。講解時毛澤東自己認(rèn)為《實(shí)踐論》比《矛盾論》更重要。

3、從當(dāng)時社會環(huán)境來看,《實(shí)踐論》、《矛盾論》的寫作有著諸多的有利條件。

第一、從國外社會環(huán)境分析,當(dāng)時蘇聯(lián)的社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展,蘇聯(lián)哲學(xué)界對德波林學(xué)派進(jìn)行了有力的批判,消除了、割斷了黨內(nèi)教條主義者思想理論的國外根源,這是一個十分有利的國際環(huán)境。

第二、從國內(nèi)社會分析,紅軍長征勝利到達(dá)陜北,國共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作,不僅給毛澤東同志寫作“兩論”提供了環(huán)境條件和可能性,而且提出了從哲學(xué)世界觀、方法論上肅清“左”的影響,提高全黨馬克思主義水平和戰(zhàn)斗力的必要性,這為“兩論”的寫作創(chuàng)造了前期難得的國內(nèi)環(huán)境,從延安根據(jù)地具體的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境分析,陜甘寧邊區(qū)革命化生活和干部、戰(zhàn)士學(xué)文化、學(xué)哲學(xué)的熱潮,為“兩論”的寫作創(chuàng)造了特殊環(huán)境。

二、內(nèi)容講解

(一)實(shí)踐論

《實(shí)踐論》極其生動和完整地闡明了馬克思主義關(guān)于辯證唯物主義認(rèn)識論的基本原理。毛澤東根據(jù)中國革命的豐富經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地發(fā)揮了關(guān)于實(shí)踐在認(rèn)識過程中的作用的基本原理,關(guān)于革命理論在實(shí)際革命斗爭中的意義的基本原理以及關(guān)于真理問題的基本原理。全文集中論述了四個問題。

第一,批判了舊唯物主義的錯誤,闡明了實(shí)踐是認(rèn)識的來源。馬克思主義以前的唯物論離開人的社會性,離開人的歷史發(fā)展去觀察認(rèn)識問題,因此不了解認(rèn)識對社會實(shí)踐的依賴關(guān)系。毛澤東指出,一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),實(shí)踐是人類認(rèn)識的來源。沒有實(shí)踐,就沒有人類的認(rèn)識。毛澤東還分析了實(shí)踐活動的基本形式即生產(chǎn)實(shí)踐活動、階級斗爭、科學(xué)實(shí)驗(yàn),其中生產(chǎn)活動是最基本的實(shí)踐活動,是決定其他一切活動的東西。毛澤東還闡明了馬克思主義的哲學(xué)辯證唯物論有兩個顯著的特點(diǎn):一個是階級性,即它是為無

產(chǎn)階級服務(wù)的;另一個是實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)了理論依賴于于實(shí)踐,又轉(zhuǎn)過來為實(shí)踐服務(wù)。 第二,系統(tǒng)地闡明了認(rèn)識的辯證發(fā)展過程,從而回答了人的認(rèn)識究竟怎樣從實(shí)踐發(fā)生,而又服務(wù)于實(shí)踐的問題。毛澤東分析了人的認(rèn)識發(fā)展總過程是一個由實(shí)踐到認(rèn)識、由認(rèn)識到實(shí)踐以及實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識的無限發(fā)展過程,分析了感性認(rèn)識與理性認(rèn)識、改造客觀世界與改造主觀世界之間的辯證關(guān)系,并明確指出社會實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三,深刻地闡明了馬克思主義關(guān)于真理問題的基本原理。毛澤東論述了絕對真理與相對真理之間的辯證關(guān)系,論述了主觀與客觀、理論與實(shí)踐、知與行之間的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一的思想,并進(jìn)一步闡明馬克思主義并沒有結(jié)束真理、窮盡真理,而是在實(shí)踐中不斷地開辟了認(rèn)識真理的道路。

第四,聯(lián)系中國革命的實(shí)際,批判了教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,指出它們表現(xiàn)形式雖有不同,但是在思想方法的本質(zhì)上都是一致的,即認(rèn)識的主觀片面性,它們都是以主觀和客觀相分裂,以認(rèn)識和實(shí)踐相脫離為特征,都把片面的相對的真理夸大為普遍的絕對的真理,揭示了“左”右傾機(jī)會主義產(chǎn)生的認(rèn)識論根源。總之,《實(shí)踐論》深刻揭露了“左”右傾機(jī)會主義違背辯證唯物論的錯誤實(shí)質(zhì),并用辨證唯物論的認(rèn)識論的思想武器來批判和克服它們?!秾?shí)踐論》是毛澤東對馬克思主義哲學(xué)的重要貢獻(xiàn)。它深刻地論述和豐富了馬克思主義的認(rèn)識論,科學(xué)地解決了幾千年來中國哲學(xué)史上爭論不休的知行關(guān)系問題。它用馬克思主義的認(rèn)識論武裝了中國共產(chǎn)黨,教育全黨樹立馬克思列寧主義必須同中國實(shí)際相結(jié)合的觀點(diǎn),為延安整風(fēng)運(yùn)動作了理論準(zhǔn)備,為中國共產(chǎn)黨的實(shí)事求是的思想路線奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)。

(二)矛盾論

在《矛盾論》中,毛澤東對對立統(tǒng)一規(guī)律的內(nèi)容及其在唯物辯證法科學(xué)體系中的核心地位,作了全面深入系統(tǒng)的闡述和發(fā)揮,在理論上豐富和發(fā)展了馬克思主義的唯物辯證法,在政治上“以掃除教條主義思想為主要目標(biāo)”。全書共七章,包括六大問題和一個結(jié)論。第一,闡明了唯物辯證法與形而上學(xué)兩種宇宙觀的根本對立,指出形而上學(xué)或庸俗進(jìn)化論的宇宙觀,就是用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界;而唯物辯證法則是用聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的觀點(diǎn)看世界。形而上學(xué)堅(jiān)持外因論或被動論,認(rèn)為事物的發(fā)展是由事物外部原因引起的;唯物辯證法則堅(jiān)持內(nèi)因論,認(rèn)為事物的發(fā)展是由事物的內(nèi)部矛盾引起的。第二,闡明了矛盾普遍性的含義:其一是矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中;其二是每一事物的發(fā)展過程中都存在著自始至終的矛盾運(yùn)動。具體分析說明了自然界、社會和人的思維過程中的矛盾存在和發(fā)展。 第三,闡明了研究矛盾特殊性的三種情形,即各種物質(zhì)運(yùn)動形式中的矛盾都有特殊性,每一種物質(zhì)運(yùn)動形式在其發(fā)展長途中的每一個過程都有特殊的矛盾和特殊的本質(zhì),不同質(zhì)的矛盾只能用不同質(zhì)的方法來解決。論述了矛盾的普遍性與特殊性之間的辯證關(guān)系:普遍性存在于特殊性之中,沒有特殊性就沒有普遍性;特殊性是與普遍性相聯(lián)結(jié)的,特殊性包含了普遍性;普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。闡明了矛盾普遍性和矛盾的特殊性的關(guān)系就是矛盾的共性和個性的關(guān)系。“這一共性個性、絕對相對的道理,是關(guān)于事物矛盾的問題的精髓,不懂得它,就等于拋棄了辯證法。”

第四,進(jìn)一步闡明了矛盾特殊性中的兩種情況即主要矛盾和矛盾的主要方面,指出主要矛盾的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展,而矛盾的主要方面是在矛盾的兩方面中起主導(dǎo)作用的方面,并說明了抓主要矛盾和矛盾的主要方面的重要性。第五,闡明了矛盾諸方面的同一性與斗爭性的辯證關(guān)系。矛盾的同一性也就是矛盾的統(tǒng)一性、一致性、互相滲透、互相貫通、互相依賴、互相聯(lián)結(jié)、互相合作,它表現(xiàn)為兩種情形:其一,事物發(fā)展過程中的每一種矛盾的兩個方面,各以和它對立著的方面為自己存在的前提,雙方共處于一個統(tǒng)一體中;其二,矛盾著的雙方,依據(jù)一定的條件,各自向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。

毛澤東還具體分析了矛盾的同一性是有條件的、可變動的、暫時的、相對的,而矛盾的斗爭性是絕對的,矛盾的同一性與斗爭性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

第六,闡明了對抗在矛盾中的地位,指出對抗只是矛盾斗爭的一種形式,而不是矛盾斗爭的一切形式,不同性質(zhì)的矛盾應(yīng)該采取不同的形式加以解決,并分析了對抗性矛盾與非對抗性矛盾、對抗與非對抗的辯證法。

第七,對全書作了簡單的總結(jié),指出研究矛盾辯證法主要是為了反對和防止黨內(nèi)存在的教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,特別是教條主義的錯誤。

《矛盾論》精辟地闡述了唯物辯證法的最根本的規(guī)律,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義的唯物辯證法,是中國共產(chǎn)黨和一切革命人民認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大的思想武器?!睹苷摗返陌l(fā)表,為中國共產(chǎn)黨奠定了辯證唯物論思想路線的基礎(chǔ),極大地幫助了中國共產(chǎn)黨人和革命人民進(jìn)行思想方法上的革命,有力地反對了危害革命的教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義這兩種主觀主義的錯誤思想,是中國共產(chǎn)黨進(jìn)行黨的建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

三、歷史地位

1、《實(shí)踐論》《矛盾論》使全黨從哲學(xué)的高度認(rèn)識了中國當(dāng)時的形勢和特點(diǎn)

毛澤東先后在1935年12月和1936年12月寫下《論反對日本帝國主義的策略》、《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》兩部重要著作,分別從政治路線、軍事路線、思想路線上總結(jié)了土地革命戰(zhàn)爭時期的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并及時地回答了黨所面對的重大而緊迫的問題,在《論反對日本帝國主義的策略》中毛澤東指出:“目前形勢的基本特點(diǎn),就是日本帝國主義要變中國為它的殖民地”,全國人民的生存已受到嚴(yán)重的威脅?!斑@種情形,就給中國一切階級和一切政治派別提出了?怎么辦?的問題。反抗呢?還是投降呢?或者游移于兩者之間呢?”他指出:中國的工人和農(nóng)民都是要求抗日的,而且是中國革命的最堅(jiān)決的力量;小資產(chǎn)階級也是要反抗的?,F(xiàn)在他們眼看就要當(dāng)亡國奴了,除了反抗,再沒有出路;民族資產(chǎn)階級是一個復(fù)雜的問題,他們具有兩面性:既不喜歡帝國主義,又害怕革命的徹底性,但在今天殖民地化威脅的新環(huán)境下,他們是有變化的可能性的。即使是國民黨營壘中,在民族危機(jī)到了嚴(yán)重關(guān)頭的時候,在日本炸彈的威力圈及于全中國的時候,在斗爭改變常態(tài)而突然以洶涌的陣勢向前推進(jìn)的時候,也是要發(fā)生破裂的?;趯ΜF(xiàn)實(shí)狀況的分析,毛澤東得出結(jié)論:“目前是大變動的前夜?!薄爱?dāng)著革命的形勢已經(jīng)改變的時候,革命的策略,革命的領(lǐng)導(dǎo)方式,也必須跟著改變?!薄包h的基本的策略任務(wù)是什么呢?不是別的,就是建立廣泛的民族革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。” 在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》這部著作中毛澤東又指出:戰(zhàn)爭是有規(guī)律的。戰(zhàn)略問題是研究戰(zhàn)爭全局規(guī)律的東西。戰(zhàn)爭的勝負(fù)不僅取決于作戰(zhàn)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、自然諸條件,而且還取決于雙方的主觀指導(dǎo)能力。他寫道:“?拼消耗?的主張,對于中國紅軍來說是不適時宜的。?比寶?不是龍王向龍王比,而是乞丐向龍王比,未免滑稽。對于幾乎一切都取給于敵方的紅軍,基本的方針是殲滅戰(zhàn)。”對于人,傷其十指不如斷其一指;對于敵,擊潰其十個師不如殲滅其一個師。”這兩篇著作以實(shí)踐為主要源泉,對中國國情的分析非常準(zhǔn)確和科學(xué),充滿著實(shí)事求是的創(chuàng)造精神,閃爍著馬克思主義唯物的、辯證的哲學(xué)思想。1937年7、8月毛澤東又在《實(shí)踐論》、《矛盾論》中把這些哲學(xué)思想加以理論化和系統(tǒng)化,為具體政策和策略找到了理論依據(jù)。這一思想又通過青年干部傳播到了全黨和全軍,使全黨全軍能從哲學(xué)的高度來理解和把握反對日本帝國主義的策略和中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題。為這一時期黨的各項(xiàng)政策的貫徹執(zhí)行掃清了思想上障礙。

2、為延安整風(fēng)作了理論準(zhǔn)備,為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的全面勝利打好了思想基礎(chǔ) 很長時期以來,黨內(nèi)一大部分同志相信黨中央的具體決策是正確的,但又無法完全理解中國為什么不走俄國革命同樣的道路,甚至懷疑黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命只是一場農(nóng)民運(yùn)動而已,所以不能在思想上徹底消除疑慮?!秾?shí)踐論》《矛盾論》這兩篇著作從理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的觀點(diǎn)出發(fā),論證了馬克思列寧主義普遍真理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的重要性,倡導(dǎo)具

體問題具體分析;這兩篇文章又指出了教條主義是右傾機(jī)會主義和左傾冒險主義的共同認(rèn)識論根源,為中國共產(chǎn)黨制定不同于俄國革命的一系列方針政策找到了哲學(xué)基礎(chǔ),使全黨堅(jiān)定了走中國特色革命道路的信心,也為延安整風(fēng)特別是對教條主義的批判作了重要準(zhǔn)備。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期黨內(nèi)再也沒有出現(xiàn)過路線錯誤和斗爭,消除了思想斗爭帶來的內(nèi)耗。

四、現(xiàn)實(shí)意義

1、使馬克思主義的世界觀理論中國化,使中國傳統(tǒng)文化有了新的活力

中國有自己優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有自己的思維方式和價值觀、世界觀,但是中國的傳統(tǒng)文化主要是在封建社會發(fā)展和完善起來的,帶有濃厚的封建色彩。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,無產(chǎn)階級革命時代的到來,傳統(tǒng)文化已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求,只有注入新的內(nèi)容才能煥發(fā)出生命的活力。馬克思主義的世界觀和方法論就是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,是為無產(chǎn)階級革命服務(wù)的,馬克思主義中國化,換一個角度講,也就是對中國文化注入馬克思主義的靈魂,時代的靈魂,使傳統(tǒng)文化得到批判與揚(yáng)棄,并創(chuàng)造與構(gòu)建新的中國文化。毛澤東的《實(shí)踐論》和《矛盾論》就是用中國人的語言和風(fēng)格介紹了馬克思主義的世界觀和方法論,并且進(jìn)行了深入的研究和發(fā)展,從而改造了我們的思維方式和價值觀、世界觀,把馬克思主義哲學(xué)變成了能夠?yàn)橹袊怂莆?、所運(yùn)用的思維方式,從而使馬克思主義哲學(xué)真正植根于中國人的現(xiàn)實(shí)的生活世界中,使馬克思主義在中國深深扎根。憑借這種唯物的、辯證的思維方式,中華民族才能不斷揭示自然規(guī)律和社會歷史的本質(zhì)和過程并在一定客觀條件下把握、選擇自己前進(jìn)的道路。憑借這種合乎人類進(jìn)步,為大多數(shù)人謀幸福的世界觀、價值觀,才使中華民族具有空前凝聚力和進(jìn)取心,顯示出了強(qiáng)大的生命力。

2、馬克思主義的精髓和靈魂:實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析成為我們革命和建設(shè)一貫堅(jiān)持的辯證唯物主義原則和方法。

《實(shí)踐論》和《矛盾論》是毛澤東與教條主義斗爭的成果,以“兩論”為起點(diǎn)毛澤東結(jié)合總結(jié)中國革命實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),逐步形成了富有中國特色的從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、理論和實(shí)際相結(jié)合的思想路線,確立了“馬克思主義的普遍真理與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合”的方向。提出了從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、具體問題具體分析、理論聯(lián)系實(shí)際等一系列方法論。正是有了這思想路線和這些方法論的指導(dǎo),中國民主革命才擺脫了種種錯誤思想的干擾,最后走向勝利。幾十年的社會主義建設(shè)又一再證明:實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析只要能夠切實(shí)地貫徹執(zhí)行我們的社會主義建設(shè)和改革就一定成功。遺憾的是我們在工作中常常只把它當(dāng)成一句口號,不去理解其豐富的內(nèi)涵。更談不上在實(shí)際中切實(shí)地貫徹執(zhí)行了。其實(shí)我們建設(shè)時期的每一次錯誤都印證了這一點(diǎn):由于我們不加消化地全盤照搬蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的理論和模式,使我們的經(jīng)濟(jì)和社會失去了活力;在接下來的改革過程中我們又照搬一些西方國家的經(jīng)濟(jì)理論和作法,使一些改革流于形式或失敗。另一方面,如果我們的一些地方、一些部門、一些企業(yè)能做到具體問題具體分析,工作就能扎扎實(shí)實(shí)地開展起來,可我們總是一再地犯“一刀切”的錯誤,錯失了發(fā)展時機(jī)的同時也錯傷了人民群眾積極性。

3、運(yùn)用矛盾分析的方法,對中國社會中的各個階級進(jìn)行系統(tǒng)全面的分析,分清主次,在不同的革命時期采取不同的政策和策略,這是毛澤東把馬克思主義唯物史觀理論與中國國情實(shí)際相結(jié)合的又一杰出貢獻(xiàn)。

階級矛盾不再是當(dāng)前社會的主要矛盾,但是矛盾分析的方法和階級分析的方法依然可以指導(dǎo)我們的改革,剝削階級不存在了,但根據(jù)物質(zhì)利益的不同,人可以分為不同的階層。一項(xiàng)改革措施出臺前必須弄清楚改革的目的是什么,誰應(yīng)該受到保護(hù),支持者是誰,依靠力量是什么,會觸及到誰的利益,這也是改革的首要問題。今天,隨著改革的深入,如何兼顧各階層利益的問題變得越來越突出,避免非對抗性矛盾轉(zhuǎn)化為對抗性矛盾,是建設(shè)和諧社會的一個重要課題,以人為本說到底就是以最廣大人民群眾為本,就是讓改革的成果被最廣大人民群眾享用,我們相信黨在新時期會在實(shí)踐中對毛澤東的矛盾學(xué)說和階級斗爭學(xué)說有新的發(fā)展。

矛盾論心得感悟 篇6

學(xué)習(xí)《矛盾論》有感

最近公司安排、組織學(xué)習(xí)毛澤東選集中《矛盾論》這篇論文,自己在之前也曾仔細(xì)地讀過《矛盾論》幾次,雖然對其中的理論只能理解部分,但是依然覺得毛澤東的這片文章深深的哲理性,還有在當(dāng)時的社會環(huán)境和革命狀況下有著舉足輕重的地位。如今再次讀來,更能透過深入淺出的文字悟懂更多做人處事的道理。

《矛盾論》這篇哲學(xué)論文,是毛澤東繼《實(shí)踐論》之后,為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義思想而寫的,曾在延安的抗日軍政大學(xué)作過講演。文章中提到事物的矛盾法則,就是對立統(tǒng)一的法則。也是唯物辯證法的最根本的法則。矛盾既有普遍性又有特殊性,而且兩者有著密切的聯(lián)系。以下就對學(xué)習(xí)《矛盾論》談一下自己的收獲和感想:

1、兩種宇宙觀;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾的同一性和斗爭性;對抗在矛盾中的地位。這些都是我們學(xué)習(xí)唯物辯證法所需要弄清楚的問題。

2、形而上學(xué)的宇宙觀,就是用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物,一切事物的形態(tài)和種類,都看成是永遠(yuǎn)彼此孤立和永遠(yuǎn)不變化的。如果說有變化,也只是數(shù)量的增減和變更的原因。唯物辯證法的宇宙觀主張從事物的內(nèi)部、從一事物對他事物的關(guān)系去研究事物的發(fā)展。事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性。事物內(nèi)部的這種矛盾性是事物發(fā)展的根本原因,事物的互相聯(lián)系和互相影響則是事

物發(fā)展的第二位的原因。

3、唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因而起作用。唯物辯證法的宇宙觀,主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運(yùn)動,并根據(jù)這種分析,指出解決矛盾的方法。

4、矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中;每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動。一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭,決定一切事物的生命,推動一切事物的發(fā)展。沒有什么事物是不包含矛盾的,沒有矛盾就沒有世界。矛盾是普遍的、絕對的,存在于事物發(fā)展的一切過程中,又貫穿于一切過程的始終。

5、矛盾的特殊性:任何運(yùn)動形式,其內(nèi)部都包含著本身特殊的矛盾。這種特殊的矛盾,就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊的本質(zhì)。這就是世界上諸種事物所以有千差萬別的內(nèi)在的原因。人類認(rèn)識的兩個過程即:由特殊到一般,又由一般到特殊,這就是馬克思主義的認(rèn)識論。不同質(zhì)的矛盾,只有用不同質(zhì)的方法才能解決。

6、因?yàn)橐磺锌陀^事物本來是互相聯(lián)系的和具有內(nèi)部規(guī)律的,人們不去如實(shí)地反映這些情況,不認(rèn)識事物的互相聯(lián)系,不認(rèn)識事物的內(nèi)部規(guī)律,所以這種方法是主觀主義。我們必須牢記列寧的話:對于具體的事物作具體的分析。矛盾的普遍性存在于特殊性之中。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,就是矛盾的共性和個性的關(guān)系;矛盾的共性是絕對性;一切個性都是有條件地暫時地存在的,所以是相對的。

7、主要的矛盾和主要的矛盾方面:在復(fù)雜的事物的發(fā)展過程中,有許多的矛盾存在,其中必須有一種是主要的矛盾,由于它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。矛盾的主要和非主要的方面互相轉(zhuǎn)化著,事物的性質(zhì)也就隨著起變化。

8、矛盾諸方面的同一性和斗爭性:事物發(fā)展過程中的每一種矛盾的兩個方面,各以和它對立著的方面為自己存在的前提,雙方共處于一個統(tǒng)一體中;矛盾著的雙方,依據(jù)一定的條件,各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。這就是所謂同一性。而且在一定的條件之下互相轉(zhuǎn)化,這就是矛盾的同一性的全部意義。

9、無論什么事物的運(yùn)動都采取兩種狀態(tài),相對靜止的狀態(tài)和顯著地變動的狀態(tài)。矛盾對立的統(tǒng)一是有條件的、暫時的、相對的,而對立的互相排除的斗爭則是絕對的。矛盾的斗爭無所不在,矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的。在同一性中存在斗爭性,在特殊性中存在著普遍性,在個性中存在著共性,在相對的東西里面有著絕對的東西。

10、對抗在矛盾中的地位:對抗是矛盾斗爭的一種形式,而不是矛盾斗爭的一切形式。在人類歷史中,存在著階級的對抗,這是矛盾斗爭的一種特殊的表現(xiàn)。矛盾和斗爭是普遍的、絕對的,但是解決矛盾的方法,即斗爭的形式,則因矛盾的性質(zhì)不同而不相同。

11、“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。自然界有矛盾,人類社會更有矛盾。人不可能脫離矛盾而生存,矛盾是客觀存在的,人們始終都生活在矛盾當(dāng)中。也就是所有矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中,矛盾貫穿于一切事物過程的始終,事事有矛盾,時

時有矛盾。文章中說“生命也是存在于物體和過程本身中的不斷地自行產(chǎn)生并自行解決的矛盾;這一矛盾停止,生命亦即停止,死亡即將來臨”,這觀點(diǎn)很正確,但值得關(guān)注的是,舊的矛盾結(jié)束了,新的矛盾又產(chǎn)生了,因?yàn)橥?、異化的矛盾運(yùn)動停止了,仍然存在著物理的、化學(xué)的矛盾運(yùn)動。所以,沒有矛盾就沒有世界,由矛盾個體組成的社會乃至整個宇宙都存在矛盾。

我們通過學(xué)習(xí)《矛盾論》對事物矛盾的普遍性、特殊性、相對性、個性、共性、同一性、斗爭性,使我們對馬克思列寧主義毛澤東思想,對唯物辯證法又有了更深層次的認(rèn)識和了解,從而使我們在發(fā)展的道路上少碰釘子,少犯錯誤,更好的指導(dǎo)我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和工作,使我們在處理日常事務(wù)中更科學(xué)、更合理。

矛盾論心得感悟 篇7

偉大的著作 不朽的篇章

——《矛盾論》學(xué)習(xí)體會

《矛盾論》是毛澤東同志于1937年8月寫成的文章,本文寫作的目的是為了在思想上、理論上清楚黨內(nèi)存在的教條主義余毒,樹立唯物辯證法的正確宇宙觀及提供解決問題的方法、路徑。實(shí)踐證明,文章收到了預(yù)期的效果。同時也證明了文章觀點(diǎn)的正確性及著作的偉大?!睹苷摗穼懗呻x今已有近80年的時間,文章絲毫沒有隨時間的流逝而褪色。文章通篇充滿了唯物辯證的思想,尤其是對辯證唯物主義的核心——矛盾作出精辟分析和深入解讀,使人讀后深受啟迪。文中提出的許多觀點(diǎn),對現(xiàn)在以及今后仍將具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會概要如下:

一、正確的宇宙觀是打開認(rèn)識事物的金鑰匙。人類一直追求對未知世界的認(rèn)知,在整個認(rèn)知的過程中,形成了兩種不同的對立的宇宙觀。一種是形而上學(xué)的宇宙觀,一種是辯證法的宇宙觀。辯證法的宇宙觀,古代就產(chǎn)生了。但古代的辯證法帶著自發(fā)的樸素的性質(zhì),由于受歷史條件和理論限制,因而不能完全解釋宇宙,后來就被形而上學(xué)所代替,直到十九世紀(jì)四十年代,馬克思、恩格斯在繼承和揚(yáng)棄前人的哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上,才創(chuàng)造出唯物辯證法宇宙觀。形而上學(xué)宇宙觀靜止地、孤立地、片面地看待事物;唯物辯證法宇宙觀,運(yùn)動的、聯(lián)系的、全面地看待事物,主張從事物的內(nèi)部、從一事物對他事物的關(guān)系去研究事物的發(fā)展。這兩種認(rèn)識世界的宇宙觀在近代相互對立,在中國也比較突出,尤其是在中國革命的認(rèn)識上尖銳對立。在形而上學(xué)宇宙觀的指導(dǎo)下,黨內(nèi)教條主義盛行,照抄照搬蘇聯(lián)的革命模式,把共產(chǎn)國際的指示奉為圣旨。先后犯了以陳獨(dú)秀為代表的右傾投降主義,王明為首的左傾冒險主義,中國革命遭受大革命的失敗和第五次反圍剿的失敗,使革命遭受重大損失。在糾正左傾和右傾的錯誤后,特別是1938年后,中國革命以唯物辯證宇宙觀為指導(dǎo),逐步掌握了中國革命的自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,革命不斷取得成功,并最終取得勝利。

二、矛盾是事物運(yùn)動變化的根源之所在。運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的。世界處于運(yùn)動之中,列寧說:運(yùn)動即矛盾??梢?,矛盾普遍存在于事物當(dāng)中。在推動事物運(yùn)動變化上,形而上學(xué)者認(rèn)為,事物的運(yùn)動變化決定于事物所處的外部環(huán)境,外因起決定作用。辯證唯物主義者認(rèn)為:“事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都有這種矛盾性,因此引起了事物的運(yùn)動和發(fā)展?!泵茈m普遍存在,但也具有一定的特殊性。矛盾的特殊性,是一物體區(qū)別他事物的特殊本質(zhì)。如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動,推動人類社會向前發(fā)展的根本動力,但在人類社會發(fā)展的不同歷史階段,矛盾又具有各自的特點(diǎn)。封建社會的矛盾是地主階級與農(nóng)民階級間的矛盾,資本主義社會的矛盾是資產(chǎn)階級與工人階級的間的矛盾。正是矛盾的特殊性,推動了事物向不同的方向變化運(yùn)動,才使得世界呈現(xiàn)出豐富多彩的多樣性。那么,矛盾是如何推動事物運(yùn)動變化的呢?矛盾雙方的同一性與斗爭性中給我們提供了答案。事物的矛盾雙方,既同一又斗爭。同一性是暫時的,斗爭性是絕對的,同一性寓于斗爭性之中。矛盾的同一性,為事物的運(yùn)動變化提供數(shù)的擴(kuò)張和量的積累。同一事物的矛盾雙方自始至終相互斗爭,當(dāng)量積累到一定程度時,事物在矛盾的斗爭性作用下發(fā)生質(zhì)的變化。因此,在日常工作中,要牢固樹立矛盾觀點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)和找出事物內(nèi)部的矛盾,促進(jìn)事物朝著有利于工作的方向運(yùn)動變化。

三、具體問題具體分析是行之有效的工作方法。具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體地分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。其是馬克思主義的一個重要原則,列寧稱之為馬克思主義的最本質(zhì)的東西,馬克思主義的活的靈魂,也是我們在一切實(shí)際工作中必須嚴(yán)格遵守的基本方法。具體問題具體分析是一切從實(shí)際出發(fā)的基礎(chǔ)和前提。只有對具體問題進(jìn)行具體分析,才能真正做到一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合變化著的客觀實(shí)際,從實(shí)際出發(fā)才能貫徹到底。眾所周知,事物的矛盾各不相同,解決矛盾的方法也不可能千篇一律,不同質(zhì)的矛盾,只有用不同質(zhì)的方法才能解決,如果不對具體問題進(jìn)行具體分析,企圖用一種模式去解決不同的矛盾,是注定要失敗的。那么,如何才能堅(jiān)持具體問題具體分析呢?首先是具體分析和解決不同事物的矛盾;其次是具體分析和解決同一事物不同階段的矛盾;再次是具體分析和解決同一事物雙方矛盾的特點(diǎn)。這樣才能保持清醒的頭腦,才能不被復(fù)雜多樣的矛盾遮蔽雙眼,才能為一切從實(shí)際出發(fā)奠定前提和基礎(chǔ)。

四、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面是解決問題的關(guān)鍵。世界事物不是孤立存在的,事物間是相互聯(lián)系、相互作用的,事物的普遍聯(lián)系和相互作用,決定了事物矛盾呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣和矛盾的程度不同。有的矛盾是主要矛盾,有的矛盾是次要的,有的是矛盾的主要方面,有的是矛盾的次要方面。在紛繁復(fù)雜多變事物中,要推動工作發(fā)展,解決現(xiàn)實(shí)問題,要善于在多樣的矛盾中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。社會主義制度在中國建立后,剝削階級作為整體被消滅,階級矛盾已不是社會的主要矛盾。黨的八大報告指出,社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾??上У氖牵趪H國內(nèi)形勢出現(xiàn)變化后,我們一度放棄了這一主要矛盾。在我國幾十年的建設(shè)、改革實(shí)踐中,凡是堅(jiān)持這一矛盾,我們的工作就取得成效。凡是偏離這一主要矛盾,工作就遭受損失。這一主要矛盾,將貫穿社會主義初級階段整個過程。在初級階段的不同階段,物質(zhì)與文化需要的側(cè)重點(diǎn)將有所不同。在社會主義初級階段的起始階段,物質(zhì)需要處于主導(dǎo)地位,主要解決人們的溫飽問題,工作重點(diǎn)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。經(jīng)過幾十年的努力,我國經(jīng)濟(jì)取得舉世矚目的成就,一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。在我國進(jìn)入全面小康社會的新階段,溫飽問題基本解決了,人民的物質(zhì)需求就有所下降,文化需求有所上升,工作重點(diǎn)也將作出相應(yīng)的調(diào)整。在繼續(xù)鞏固經(jīng)濟(jì)成果的同時,積極推動文化等產(chǎn)品的供給應(yīng)是我國當(dāng)前和日后工作重點(diǎn)。

由于個人的水平和哲學(xué)功底有限,不能盡說文章之精要。提出的幾點(diǎn)淺見,也是掛一漏萬。表述上若有不妥之處,懇請給予批評指正。

矛盾論心得感悟 篇8

《矛盾論》毛澤東哲學(xué)代表著作。它是作者繼《實(shí)踐論》之后,為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義思想而寫的。原是1937年7~8月在延安抗日軍事政治大學(xué)所講的《辯證法唯物論》的第三章第一節(jié)。于1952年暫收入《毛澤東選集》第二卷,再版時移入第一卷。該書運(yùn)用唯物辯證法總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭性、對抗在矛盾中的地位等方面,深刻地闡述了對立統(tǒng)一規(guī)律,發(fā)揮了對立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心的思想。

《矛盾論》這篇哲學(xué)論文,是毛澤東為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義思想而寫的。作為那個時代的思想指導(dǎo),它不僅僅幫忙中國的無產(chǎn)階級革命走向勝利,在現(xiàn)今社會仍是不可多得的精神向?qū)В哂袩o可替代的現(xiàn)實(shí)好處。那里,我著重以我個人生活經(jīng)驗(yàn)觀之。

?事物的矛盾法則,即對立統(tǒng)一的法則,是唯物辯證法的最根本的法則。列寧說‘就本來的好處講,辯證法是研究對象的本質(zhì)自身中的矛盾?!?開篇之句,便是告訴我們,在研究這個法則時,會涉及廣泛的方面以及諸多哲學(xué)問題。這正說明了毛主席的嚴(yán)謹(jǐn):哲學(xué)論不可能隨隨便便幾句話便能闡述清楚的,務(wù)必綜合事物的各個方面來全面看待。隨后 毛主席從對兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要矛盾的方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭性以及斗爭在矛盾中的地位這些問題的討論最終很好的闡釋了矛盾論。這其中有很多話語給我留下了深刻的印象。

總的來說,事物矛盾的法則,即對立統(tǒng)一的法則,是自然和社會的根本法則,因而也是思維的根本法則。差異就是矛盾,無可避免。原定的計(jì)劃與未知的偶然相矛盾,遠(yuǎn)大的理想和無情的現(xiàn)實(shí)相矛盾,繁忙的都市生活節(jié)奏和碧溪垂釣、靜賞夕照的閑情也相矛盾。由《矛盾論》而引發(fā)聯(lián)想,則知生活之中無處不存在著矛盾,絕對的平和與純凈只是理解上的片面與偏差,存在于理想國度之中。

矛與盾,其實(shí)不可分割。矛盾的一方推動另一方前進(jìn),一張一弛,文武之道,也正因?yàn)橛辛酥T般念想,人性因而漸趨復(fù)雜成熟。換而言之,了解了矛盾的普遍性與特殊性,也有助于更清楚地認(rèn)識世界與生活,對各種矛盾作出正確的決定,采取效的方法,將矛盾之差異的級別化減到最小程度,化解對抗,使生活與思想在矛盾之中螺旋前進(jìn)。

矛盾論心得感悟 篇9

毛澤東《矛盾論》讀后感

近期,讀了毛澤東同志1937年8月寫的一篇文章——《矛盾論》,這對于像我這樣一個剛走進(jìn)大學(xué)不久的大一學(xué)生來說,不僅內(nèi)心欣然,而且收獲頗豐。

很多的時候,我面對生活中、學(xué)習(xí)中的一些問題,時常有太多的疑惑:如今太平盛世的和諧年代,為什么總會聽到怨天尤人、牢騷滿腹的聲音?為什么如花的年齡卻不思進(jìn)取貪圖享受安然于舒適的生活?為什么做了好事卻受到別人的指責(zé)?為什么電視里時常報導(dǎo)最美司機(jī)、最美教師之類?為什么??原本一切的一切在我看來都習(xí)以為常的,沒有什么大驚小怪的卻讓人驚懼的嚇人,或激動的莫名,諸如此類,我開始有些迷惑、猶豫、懈怠。但讀了《矛盾論》后,毛澤東同志的一番剖析,使我豁然開朗,似乎明白了其中的道理:“任何事物都有著它一定的矛盾,沒有矛盾就沒有世界?!?“高等數(shù)學(xué)的主要基礎(chǔ)之一,就是矛盾??” “就是初等數(shù)學(xué),也充滿著矛盾??”“在數(shù)學(xué)中,正和負(fù),微分和積分。在力學(xué)中,作用和反作用。在物理學(xué)中,陽電和陰電。在化學(xué)中,原子的化合和分解??等等”身邊的一切都在運(yùn)動發(fā)展過程充斥著矛盾的統(tǒng)一、對立?,F(xiàn)在看來,這就是自然,這就是社會與人生。

就讓自己來說吧,由小學(xué)到初中到高中再到大學(xué),一直專注于自己的學(xué)科學(xué)習(xí),從來沒有什么人生哲理性問題的思索,對問題的判斷非黑即白,視野狹隘,懵懂無知,此時才有了一點(diǎn)點(diǎn)的撥開云霧見藍(lán)天的感覺。試想一下,如果沒有迷惑,哪來清晰?沒有辛苦,哪來甘

甜?沒有投入,哪來收獲??這真切切,實(shí)在在的矛盾,就是事物運(yùn)動發(fā)展的過程,來得是那么自然、貼切,就像身體的一部分,抬腳走出去必定要收回來,只是人就那么往前挺進(jìn)了一步,正如“一切過程的矛盾著的各方面,本來是互相排斥、互相斗爭、互相對立的。世界上一切事物的過程里和人們的思想里,都包含著這樣帶矛盾性的方面,無一例外。”可是,在這種“一面互相對立,一面又互相聯(lián)結(jié)、互相貫通、互相滲透、互相依賴”中事物不斷向前發(fā)展。

這對我來說,應(yīng)該是一個很重要的啟示:在每一階段都要試圖努力發(fā)現(xiàn)自身的主要矛盾和矛盾的主要方面,力爭讓真的、善的、美的因素能夠戰(zhàn)勝假、丑的、惡的因素,從而推動自己永遠(yuǎn)充滿著激情,飽含著熱情,向健康的一面發(fā)展: “日知其所亡,月不忘其所能”“博學(xué)而篤志,切問而近思” “發(fā)憤忘食,樂以忘憂”?成為一個“腹有詩書氣自華”似的溫文儒雅之人。

幼師資料《矛盾論心得感悟》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了矛盾論心得感悟專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 矛盾論的感悟1500字系列 我們在日常工作中會經(jīng)常需要處理文檔,范文借鑒是解決寫作困難的一個方法,范文讓我們寫作的時候思維更具有邏輯,怎么正確借鑒范文的模板?推薦你看看以下的矛盾論的感悟,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...
    2023-01-24 閱讀全文
  • 《矛盾論》的感悟2000字合集 說起文檔,大家肯定都很熟悉,當(dāng)大腦空白的時候,可以參考范文。我們需要去借鑒一下同類的范文寫作方法,那么多的范文,要如何才能找到最經(jīng)典的呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了《矛盾論》的感悟,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
    2023-01-17 閱讀全文
  • 關(guān)于矛盾論讀書心得 反思讓我們產(chǎn)生很多感悟,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來。心得體會可以讓自己的大腦富有思維定勢。幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常用心制作了這份“矛盾論讀書心得”希望能夠讓您滿意,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
    2023-04-29 閱讀全文
  • 《矛盾論》心得體會精選 當(dāng)我們對學(xué)習(xí),工作和生活有了新的看法的時候,寫心得體會可以將當(dāng)下的感悟和頓悟保留下來心得體會一般分為學(xué)習(xí)體會,工作體會,教學(xué)體會。那么心得體會的主要內(nèi)容都有哪些呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《《矛盾論》心得體會》,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...
    2023-01-28 閱讀全文
  • 關(guān)于矛盾論讀后感 下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“矛盾論讀后感”。讀一本好書仿佛就能提高我們的精神層次,讀作者寫的作品便是給了我們一個攀登的臺階。此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...
    2023-01-23 閱讀全文

我們在日常工作中會經(jīng)常需要處理文檔,范文借鑒是解決寫作困難的一個方法,范文讓我們寫作的時候思維更具有邏輯,怎么正確借鑒范文的模板?推薦你看看以下的矛盾論的感悟,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...

2023-01-24 閱讀全文

說起文檔,大家肯定都很熟悉,當(dāng)大腦空白的時候,可以參考范文。我們需要去借鑒一下同類的范文寫作方法,那么多的范文,要如何才能找到最經(jīng)典的呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了《矛盾論》的感悟,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...

2023-01-17 閱讀全文

反思讓我們產(chǎn)生很多感悟,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來。心得體會可以讓自己的大腦富有思維定勢。幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常用心制作了這份“矛盾論讀書心得”希望能夠讓您滿意,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...

2023-04-29 閱讀全文

當(dāng)我們對學(xué)習(xí),工作和生活有了新的看法的時候,寫心得體會可以將當(dāng)下的感悟和頓悟保留下來心得體會一般分為學(xué)習(xí)體會,工作體會,教學(xué)體會。那么心得體會的主要內(nèi)容都有哪些呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《《矛盾論》心得體會》,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-28 閱讀全文

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“矛盾論讀后感”。讀一本好書仿佛就能提高我們的精神層次,讀作者寫的作品便是給了我們一個攀登的臺階。此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...

2023-01-23 閱讀全文