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寫(xiě)哲理的句子39條

發(fā)布時(shí)間:2023-06-09

哲理句子。

“揮霍無(wú)度的人,等于將自己的前途抵押了出去?!惶m克林?!爆F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)共享時(shí)代,有很多人都喜歡轉(zhuǎn)發(fā)一些經(jīng)典的句子,看完句子,深有同感,秒懂他的心。什么樣的句子適合我們送給身邊的人呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,欄目小編為大家呈上寫(xiě)哲理的句子, 希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

1、養(yǎng)成教育是管一輩的教育,是教給少年兒童終身受益的東西,它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)?!P(guān)鴻羽

2、識(shí)天才者是天才。 ——黑格爾

3、揮霍無(wú)度的人,等于將自己的前途抵押了出去?!惶m克林

4、運(yùn)動(dòng)之絕對(duì)的連續(xù),是人類頭腦不能理解的。任何一種運(yùn)動(dòng)的法則,只有在人類考察他從那種運(yùn)動(dòng)中武斷地選出來(lái)的若干部分的.時(shí)候,才成為可以理解的;但是,同時(shí),把連續(xù)的運(yùn)動(dòng)任意分成不連續(xù)的部分,乃是產(chǎn)生人類大部分錯(cuò)誤的原因。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

5、人的天長(zhǎng)地久,總不免被時(shí)間或上帝嘲笑,但我們始終純真地甜蜜過(guò),快樂(lè)過(guò)。

6、一切的悲戚,總會(huì)留下一絲歡欣的線索。

7、但看古來(lái)盛名下,終日坎壈纏

8、博學(xué)家一輩子說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的話,天才則能說(shuō)出自己的話,哪怕一輩子只說(shuō)出一句,卻是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的,是非他說(shuō)不出來(lái)的。這是兩者的界限。 ——周國(guó)平

9、在人類一切感情中,只有一種是不需要任何一種理由的,這就是愛(ài)?!病豆_(kāi)的情書(shū)》

10、“最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問(wèn)題?!?——美國(guó)學(xué)者布魯巴克

11、我不介意我不愛(ài)的人愛(ài)上我,但是我只會(huì)愛(ài)一個(gè)愛(ài)我的

12、最大限度挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)他們的自信心與學(xué)習(xí)的毅力。

13、對(duì)此間、風(fēng)物豈無(wú)情,殷勤說(shuō)。

14、沒(méi)有她們也會(huì)有別人,我不能與半個(gè)人類為敵。

15、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制管理的精髓:把復(fù)雜的事簡(jiǎn)單化了管理的重心是管人,用人。只有先學(xué)會(huì)很好地欣賞別人,才會(huì)很好地用人。

16、自由與必然性的對(duì)比根據(jù)觀察行動(dòng)的觀點(diǎn)而增減,但是兩者的關(guān)系總是反比例的關(guān)系。

17、在愛(ài)情上,對(duì)人的愛(ài)是專屬的?!?法)盧梭《愛(ài)彌兒》

18、每個(gè)人一年之中至少有一次是天才。真正的天才不過(guò)是所有閃光思想的集大成者?!rv貝格

19、回頭想來(lái),只是我們都不知道周遭的艱辛,才會(huì)文藝地感嘆。

20、兩類作家擁有天才:那些思索的,和那些引起別人思索的。 ——約瑟夫·魯克斯

21、有人或許可以一見(jiàn)鐘情,但成熟的愛(ài)猶如樹(shù)木,需要一個(gè)由種子抽芽破土漸至枝葉繁茂的緩慢過(guò)程——(美)惠特曼《培植愛(ài)的田野》

22、十室?guī)兹嗽冢娇兆远唷?/p>

23、我們應(yīng)該把一切改革先放下。我們只有 一項(xiàng)任務(wù),就是教育人民,普及知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)。這一天到來(lái)之時(shí),便是我們振國(guó)興邦之日。 (法國(guó)教育 愛(ài)甘必大 )

24、商人不言商是不道德的。——佚名

25、心虛感應(yīng)往往比心靈感應(yīng)更靈驗(yàn),心虛的事,還是不要多做。

26、“在她的擁抱里埋葬,用她的親吻而復(fù)活?!边@正是你的.擁抱和親吻。——馬克思

27、天才的特征是:不把自己的思想,放到凡人所造的軌道上。 ——司湯達(dá)

28、在愛(ài)情里,人們可以原諒嚴(yán)重的不謹(jǐn)慎,但不能饒恕些許的不真實(shí)?!?法)福樓拜

29、崇高就是偉大心靈的回聲。

30、昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。

31、如果一個(gè)人能夠達(dá)到愛(ài)的最高境界的話,那他也足以抵消百萬(wàn)人的憎恨?!?印度)甘地

32、在天才的威力之下,大家會(huì)屈服;先是恨他,毀謗他,因?yàn)樗豢讵?dú)吞,不肯分肥;可是他要堅(jiān)持的話,人們便服帖了;總而言之,沒(méi)法把你埋在土里的時(shí)候,就向你磕頭。 ——巴爾扎扎克

33、須要注意小額費(fèi)用。一艘大船的沉沒(méi),有時(shí)是微的裂口所致?!惶m克林

34、什么是最好的教育?最好的教育就是無(wú)所作為的教育:學(xué)生看不到教育的發(fā)生,卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈,幫助他們發(fā)揮了潛能,這才是天底下最好的教育?!R梭

35、咱們一齊看魚(yú)愛(ài)上鳥(niǎo),貓愛(ài)上老鼠,一齊看恐龍青蛙,看王子公主,咱們看見(jiàn)流星飛過(guò),看鐵樹(shù)開(kāi)花,我卻等不到你愛(ài)上我的奇跡!想你的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我,找到一個(gè)愛(ài)我與我愛(ài)的人,變成夢(mèng)里的情節(jié)。

36、身體在健康在很大程度上取決于精——富蘭克林

37、我們對(duì)自由意志和必然性的概念,按照人與外部世界的聯(lián)系大小,時(shí)間相距的遠(yuǎn)近,對(duì)原因的從屬性大小 (我們就這些原因考察一個(gè)人的生活),而逐漸減少或增加。

38、天才就像酵素般,當(dāng)他們聚合在一起時(shí),整個(gè)國(guó)家的人們都分享了他們高亢的活力。此種影響力不可估計(jì)也不能言喻,但卻是深遠(yuǎn)的重大的。 ——愛(ài)默生

39、一個(gè)人的國(guó)家不是某一片土地,山脈,河流以及森林,而是一個(gè)原則;而愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)那個(gè)原則的忠誠(chéng)?!獑讨巍ねた频偎?/p>

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