小學(xué)班主任下半年工作計劃4篇

小學(xué)數(shù)學(xué)老師下半年工作計劃。

時間過得太快，一眨眼上半年的學(xué)校崗位教學(xué)工作已近尾聲，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求。我們要開始準(zhǔn)備學(xué)校崗位下半年工作計劃了，工作計劃是預(yù)先擬定的方案規(guī)劃，對下學(xué)期的工作有指導(dǎo)意義。推薦一篇關(guān)于“小學(xué)班主任下半年工作計劃”的文章希望能對您有所幫助，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

小學(xué)班主任下半年工作計劃 篇1

一、教學(xué)內(nèi)容：

（一）數(shù)與代數(shù)

知識與技能:

1、20以內(nèi)的數(shù)。

2、加法的含義、減法的含義。

3、一位數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。

4、鐘面的時針、分針，整時時間。

解決問題：

1、把兩類圖形（物體）對齊著排一排，直觀地比較哪種圖形（物體）的個數(shù)多（少）。

2、應(yīng)用加法的含義，解決求兩個數(shù)一共是多少的實際問題。

3、應(yīng)用減法的含義，解決從總數(shù)里去掉一些，求還剩多少的實際問題。

（二）空間與圖形

知識與技能：

1、簡單的方位――上、下，前、后，左、右。

2、長方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識。

解決問題：在拼搭物體的游戲中，簡單應(yīng)用長方體、正方體、圓柱和球的特點。

（三）統(tǒng)計與概率

知識與技能

1、簡單的象形統(tǒng)計圖。

2、簡單的統(tǒng)計表。

解決問題：

1、根據(jù)種類、顏色、形狀或其他特征，把若干個物體分類。

2、對分類結(jié)果統(tǒng)計，并做簡單的分析、判斷。

實踐活動：

1、有趣的拼搭（在拼搭活動中初步體會長方體、正方體、圓柱和球的特征）。

2、豐收的果園（用方位知識、10以內(nèi)的數(shù)、10以內(nèi)的加法與減法解決實際問題）。

3、愉快的周末（用20以內(nèi)的數(shù)、20以內(nèi)的進位加法和退位減法解決校園生活中的實際問題）。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能方面。

數(shù)與代數(shù)

1、經(jīng)歷數(shù)物體個數(shù)的活動，認(rèn)識20以內(nèi)各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步知道幾和第幾；認(rèn)識數(shù)0，知道一個物體也沒有要用0表示，直尺上刻度的起點是0，知道0在日常生活中的一些應(yīng)用；結(jié)合計數(shù)器初步認(rèn)識個位、十位，初步知道十位上的1表示1個十，個位上的幾表示幾個一，知道10個一是1個十；認(rèn)識符號＝、＞、＜的含義，能夠用符號或詞語來描述20以內(nèi)數(shù)的大小。

2、在分與合的活動中理解并受氣10以內(nèi)數(shù)的組成；聯(lián)系把兩部分物體合起來求一共是多少和從總數(shù)里去掉一些求剩下多少的實際問題，理解加、減法的含義，熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法；聯(lián)系實際問題理解連加、連減和回頭混合兩步計算。

4、結(jié)合鐘面認(rèn)識時針、分針，會正確說出鐘面上的整時時間，會說出鐘面上接近整時時間大約是幾時。

空間與圖形

1、通過實物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并能在日常生活中找到是長方體、正方體、圓柱和球等形狀的物體。 2、在堆、擺長方體、正方體、圓柱和球的活動中，初步感受“平面”和“曲面”。 3、初步認(rèn)識并會使用上、下，前、后，左、右等詞語描述物體的相對位置。 統(tǒng)計與概率 1、經(jīng)歷把物體按種類、形狀、顏色、用途或其他特征分類的過程，初步感受“分一分”是整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)時的重要方法。

2、會用簡單的象形統(tǒng)計圖表示分類的結(jié)果，會把統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)填入相減的表格，會利用象形統(tǒng)計圖和

表格中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析、判斷。

2、數(shù)學(xué)思考方面。

（1）在認(rèn)數(shù)的過程中建立數(shù)感和發(fā)展思維能力。在數(shù)物體個數(shù)的活動中抽象出數(shù)，理解數(shù)的含義；在操作學(xué)具活動中，感受并概括出數(shù)的組成，具有初步的“分”與“合”的思想；在比較兩類物體個數(shù)、比較兩個數(shù)大小的活動中，具有初步的對應(yīng)思想和用數(shù)學(xué)語言、數(shù)學(xué)符號描述關(guān)系的能力。

（2）在理解加、減法含義和學(xué)習(xí)加、減法計算的過程中發(fā)展思維能力。在對實際問題進行數(shù)量關(guān)系分析的基礎(chǔ)上，選用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法計算；通過對一位數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算方法的探索、交流，發(fā)展計算策略，在多樣化算法中選擇適宜自己的算法；在計算練習(xí)中發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。

（3）在認(rèn)識常見的幾何形體的過程中，通過各種活動，在物體的形狀、大小、相互位置等方面建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。

（4）在把物體分一分、理一理、數(shù)一數(shù)的過程中，感受到統(tǒng)計是分析事物、解決問題的有效方法，具有初步的收集信息、處理信息、表達統(tǒng)計結(jié)果的能力。

（5）在解決問題的過程中，學(xué)會簡單的觀察、分析；用自己的語言講述實際情境或問題，具有初步的發(fā)散思維；在教師幫助下進行有條理的思考，發(fā)展合情推理和演繹推理能力。

3、解決問題方面。

（1）在教師的組織下，應(yīng)用20以內(nèi)的數(shù)描述、交流生活中的事情。

（2）在教師的組織下，從實際生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出數(shù)學(xué)問題，并聯(lián)系已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識和方法解決問題；能大致表達解決問題的方法和過程；有與同學(xué)合作解決問題的體驗。

4、情感與態(tài)度方面。

（1）在教師的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情產(chǎn)生好奇和興趣，初步喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，喜歡觀察并提出問題。

（2）在教師的指導(dǎo)和幫助下，能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得一些成功的體驗，初步具有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，初步具有經(jīng)過獨立思考認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的體驗。

（3）在觀察、操作活動和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步知道數(shù)學(xué)能解決生活中的問題。

三、教學(xué)措施

1．把解決問題寓于認(rèn)數(shù)與計算、空間與圖形、統(tǒng)計內(nèi)容的教學(xué)過程中。

2．安排了三次實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)、提出并解決數(shù)學(xué)問題。

3．通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)。

4．通過分一分，讓學(xué)生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性。

5．聯(lián)系實際幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，較多的用實物、圖形、小棒、數(shù)字表示數(shù)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的數(shù)描述身邊的事情并用數(shù)交流信息。

6．通過交流算法相互影響、相互吸收、相互評價，為學(xué)生保留較大的探索算法、交流算法、選用算法的空間。

四、課時安排：（65課時）

一、數(shù)一數(shù)，1課時

二、比一比，2課時

三、分一分，1課時

四、認(rèn)位置，2課時

五、認(rèn)數(shù)（一），7課時

六、認(rèn)物體，2課時

*有趣的拼搭，1課時

七、分與合，5課時

八、加和減（一），18課時

*豐收的果園，1課時

九、統(tǒng)計，1課時

十、認(rèn)數(shù)（二），4課時 十一、認(rèn)鐘表，1課時 十二、加和減（二），14課時 *愉快的周末，1課時

十三、期末復(fù)習(xí)，4課時

小學(xué)班主任下半年工作計劃 篇2

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

隨著科技的發(fā)展，人類已進入數(shù)字時代，數(shù)字和數(shù)學(xué)成為現(xiàn)代社會不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，不僅能提高學(xué)生的計算能力與思維邏輯能力，同時也能幫助他們更好地適應(yīng)未來的社會。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作顯得尤為重要。

一、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的計算能力與思維邏輯能力，打牢基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科知識水平，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

二、教學(xué)方法

1.通過實物、圖片等形象化的教學(xué)工具，引導(dǎo)學(xué)生進行感性的認(rèn)識，培養(yǎng)其豐富的想象力和動手能力。尤其是在小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)學(xué)科中，要注重教師的示范，讓學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)上進行強化。

2.運用游戲化教學(xué)法，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，更好地吸收知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。比如，通過九宮格、數(shù)獨等經(jīng)典游戲，既能練習(xí)算術(shù)計算，又能拓展學(xué)生的思維空間。

3.提倡合作式的教育，讓學(xué)生之間進行合作和交流，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊協(xié)作精神。在數(shù)學(xué)活動中，常常會涉及到分組活動，如抽簽分組、小組角色轉(zhuǎn)換等，這些形式既能夠增強學(xué)生的互動感受，又能夠培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中的協(xié)作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容主要分為數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運算、初等代數(shù)、初等幾何、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等五個方面：

1.數(shù)的認(rèn)識

這里主要包括小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)課程，如大小比較、相鄰數(shù)、數(shù)的位置等，要求學(xué)生熟練掌握這些基礎(chǔ)知識。

2.數(shù)的運算

從數(shù)學(xué)的四則運算入手，包括加減乘除，并且加以運用，如解決數(shù)學(xué)問題及身邊的實際問題。

3.初等代數(shù)

主要包括小學(xué)一年級的簡單方程式，在此基礎(chǔ)上，逐漸深入，比如在小學(xué)四年級，較多的是線性方程組的解法。

4.初等幾何

主要包括鄰角互補、銳角、鈍角、平行線等初等幾何知識，基礎(chǔ)可以參考教材《小學(xué)數(shù)學(xué)》。

5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計

針對數(shù)據(jù)發(fā)展出展示和解讀數(shù)據(jù)、比較數(shù)據(jù)這些方法，并且在針對實際問題時，能夠給予合適的數(shù)據(jù)加以解釋。

四、教學(xué)任務(wù)

根據(jù)教學(xué)大綱，每個年級應(yīng)完成以下任務(wù)：

1.一年級：數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的加減法、簡單的面積和體積理論。

2.二年級：數(shù)的乘法、除法、初等幾何、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。

3.三年級：分?jǐn)?shù)，幾何實物、分?jǐn)?shù)加減法、數(shù)學(xué)建模。

4.四年級：分?jǐn)?shù)加減法、盛衰運動、百分?jǐn)?shù)，行列式。

5.五年級：感性的初中代數(shù)、四個性、第一次線性方程組。

6.六年級：圓的性質(zhì)、等比例數(shù)列、概率事件，基本公式。

五、總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃實施的關(guān)鍵是教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一性，教學(xué)方法靈活、多樣；教學(xué)內(nèi)容相對固定，但需要在不斷地教學(xué)實踐中去總結(jié)和完善。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作不僅僅是學(xué)習(xí)的動力，更是未來發(fā)展的必需品，相信在未來的教學(xué)實踐中，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將會越來越完善和優(yōu)化。

小學(xué)班主任下半年工作計劃 篇3

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

1、查漏補缺。對本冊教材內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識點的聯(lián)系，通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強學(xué)生的記憶，深化認(rèn)識，使所學(xué)的知識內(nèi)化為學(xué)生的知識素養(yǎng)，使學(xué)生對知識的掌握理解由感性認(rèn)識提升到一個理性的認(rèn)識上來。

2、靈活解題，提高綜合運用與解決實際問題的能力。使學(xué)生在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程中，對知識進行分類、整理，幫助學(xué)生找出各知識之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個完整的知識體系，達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學(xué)的知識解決簡單實際問題、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。

4、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的數(shù)學(xué)情操。

二、復(fù)習(xí)形式：

分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、做復(fù)習(xí)提綱相結(jié)合

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識有進一步的認(rèn)識，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

2、進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認(rèn)識；

3、掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識角，能正確畫出平行線和垂線(過直線外一點和直線上一點)，進一步發(fā)展空間觀念；

4、通過整理和復(fù)習(xí)，進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計圖，分析結(jié)果。

5、通過整理和復(fù)習(xí)，進一步提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學(xué)的價值；

6、通過整理和復(fù)習(xí)，經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

四、復(fù)習(xí)措施：

1、教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，對所學(xué)知識進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點復(fù)習(xí)有關(guān)重點內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時進行檢測。復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。

2、狠抓學(xué)生的計算和理解方面的能力。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、提高基礎(chǔ)較好的學(xué)生，主要是在課堂提高。 對基礎(chǔ)較差的學(xué)生采取課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)，盡量提高對基礎(chǔ)題的理解掌握。

4、加強補差，將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。讓他們力爭做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

5、課堂上教會學(xué)生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力的培養(yǎng)。

6、在抓好基礎(chǔ)知識的同時，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)班主任下半年工作計劃 篇4

新課標(biāo)學(xué)習(xí)與一般的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)不同，它以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力和發(fā)展學(xué)生個性為目標(biāo)，更強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動運用知識的能力。為此，我們特意開展數(shù)學(xué)趣味課，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過“數(shù)學(xué)故事和游戲”，使學(xué)生在既學(xué)又玩的過程中，一來激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,二來鍛練學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）趣味課活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考、多想象、多動口、勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力；

（2）學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲；

（3）選修課活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。 教學(xué)形式：

（1）選修課活動面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展；

（2）小組活動：上課或討論都是以小組進行。由組長分配工作，組員討論并作出解題過程和答案，大家一起評價。

具體活動：

（1）將班級分為若干組，每組各選一位組長，負(fù)責(zé)各組的人員組織安排；

（2）教師出題，各小組組織討論并得出結(jié)果；

（3）各小組分享成果，教師指導(dǎo)，答對的小組有加分，最終得分最多的小組有獎勵。

教學(xué)過程：

（一）數(shù)學(xué)故事：

學(xué)生往往一聽到老師講故事就很感興趣,所以一開始教師會借下面幾個數(shù)學(xué)故事來激發(fā)學(xué)生的興趣。

理發(fā)師的故事：

在某個城市中有一位理發(fā)師，他的廣告詞是這樣寫的：

“本人的理發(fā)技藝十分高超，譽滿全城。我將為本城所有不給自己刮臉的人刮臉，我也只給這些人刮臉。我對各位表示熱誠歡迎！”

來找他刮臉的人絡(luò)繹不絕，自然都是那些不給自己刮臉的人?？墒?，有一天，這位理發(fā)師從鏡子里看見自己的胡子長了，他本能地抓起了剃刀，你們看他能不能給他自己刮臉呢？如果他不給自己刮臉，他就屬于“不給自己刮臉的人”，他就要給自己刮臉，而如果他給自己刮臉呢？他又屬于“給自己刮臉的人”，他就不該給自己刮臉。

羅素的這條悖論使集合理論產(chǎn)生了危機。德國的著名邏輯學(xué)家弗里茲在他的關(guān)于集合的基礎(chǔ)理論完稿付印時，收到了羅素關(guān)于這一悖論的信。他立刻發(fā)現(xiàn)，自己忙了很久得出的一系列結(jié)果卻被這條悖論攪得一團糟。他只能在自己著作的末尾寫道：“一個科學(xué)家所碰到的最倒霉的事，莫過于是在他的工作即將完成時卻發(fā)現(xiàn)所干的工作的基礎(chǔ)崩潰了?！?/p>

由于形形色色的悖論的研究，促進了數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)的研究，使數(shù)學(xué)更進一步發(fā)展，更堅實地建立在牢固的基礎(chǔ)之上。

說謊島的傳說：

在大西洋的“說謊島”上，住著X，Y兩個部落。X部落總是說真話，Y部落總是說假話。

有一天，一個旅游者來到這里迷路了。這時，恰巧遇見一個土著人A。 旅游者問：“你是哪個部落的人？”

A回答說：“我是X部落的人?！?/p>

旅游者相信了A的回答，就請他做向?qū)А?/p>

他們在路途中，看到遠處的另一位土著人B，旅游者請A去問B是屬于哪一個部落的？A回來說：“他說他是X部落的人?！甭糜握吆苛恕Ｋ麊柾械倪壿嫴┦浚篈是X部落的人，還是Y部落的人呢？

如果你是邏輯博士，你該怎樣回答他？

（二）數(shù)學(xué)游戲和謎語：

（1）將班級分為四組,由教師參與指導(dǎo)，四個組之間進行比賽。由教師提問，搶答問題等環(huán)節(jié)，并制定不同分?jǐn)?shù)；

（2）統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，選出優(yōu)勝組給予獎勵并選出優(yōu)秀隊員(即答對題數(shù)最多的同學(xué)),獎品可采用數(shù)學(xué)實用文具或者數(shù)學(xué)趣味書一類，同時也給予其他組隊員鼓勵獎。 游戲內(nèi)容如下：

（1）熱身運動——接力題：

游戲規(guī)則：四小組同時進行比賽，每組的所有成員都可以參與，一人只能上臺一次，一次只能畫一個圖形，不會畫的可下臺，其他組員接力，直到把四個圖形一筆畫出的步驟都標(biāo)出為止，先完成的小組獲勝，獲勝的小組加40分。畫圖步驟標(biāo)號方法如右例：

你能筆尖不離紙，一筆畫出下面的每個圖形嗎？試試看。（不走重復(fù)線路）

【解釋】早在18世紀(jì)，瑞士的著名數(shù)學(xué)家歐拉就找到了一筆畫的規(guī)律。歐拉認(rèn)為，能一筆畫的圖形必須是連通圖。連通圖就是指一個

圖形各部分總是有邊相連的，不是所有的連通圖都可以一筆

畫的。能否一筆畫是由圖的奇、偶點的數(shù)目來決定的。

與奇數(shù)（單數(shù)）條邊相連的點叫做奇點；與偶數(shù)（雙數(shù)）

條邊相連的點叫做偶點。凡是由偶點組成的連通圖，一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點，最后一定能以這個點為終點畫完此圖。凡是只有兩個奇點的連通圖（其余都為偶點），一定可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點，另一個奇點終點。

（2）抽答題：

游戲規(guī)則：主持人告知本題共有4小題，各組先抽取題號，抽到哪號就回答哪題，答對的加20分，答錯的不扣分。

①24個人排成6列，要求5個人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來排列嗎？

【答案】可以排成一個六邊形。

②抽屜里有４支紅鉛筆和３支藍鉛筆，如果閉著眼睛摸，一次必須拿幾，才能保證至少有１支藍鉛筆？

【答案】假設(shè)拿出的鉛筆都不是藍色的，至多共有４支，剩下的無論拿哪一支，都肯定是藍色的，因此需?。抵?，才能保證至少有１支藍鉛筆。

③真假銀元：

一位商人有9枚銀元，其中有一枚是較輕的假銀元。你能用天平只稱兩次（不用法碼），將假銀元找出來嗎？

答案：先把銀元分成三組，每組3枚。

第一次先將兩組分別放在天平的兩個盤里。如天平不平，那么假銀元就在輕的那組里，如天平左右相平衡，則假銀元就在末稱的第三組里。

第二次再稱有假銀元那一組，稱時可任意取2枚分別放在兩個盤里，如果天平不平，則假銀元就是輕的那一個。如果天平兩端平衡，則末稱的那一個就是假銀元。

④農(nóng)夫過河：

從前，一個農(nóng)夫帶了一只狗，一只兔子和一棵青菜，來到河邊，他要把這三件東西帶過河去。那兒僅有一只很小的舊船，農(nóng)夫最多只能帶其中的一樣?xùn)|西上船，否則就有沉船的危險。

剛開始，他帶了菜上船，回頭一看，調(diào)皮的狗正在欺侮膽小的兔子。他連忙把菜放在岸上，帶著狗上船，但貪嘴的兔子又要吃鮮嫩的青菜，農(nóng)夫只好又回來。他坐在岸邊，看著這三件東西，靜靜地思索了一番，終于想出了一個渡河的辦法。小朋友，你知道農(nóng)夫是怎么做的嗎？

【答案分析】狗要咬兔子，兔子要吃青菜，所以，關(guān)鍵是要在渡河的任何一個步驟中，把兔子和狗，兔子和青菜分開，才能免受損失。農(nóng)夫可以先帶兔子到對岸，然后空手回來。第二步，帶狗到對岸，但把兔子帶回來。第三步，把兔子留下，帶菜到對岸，空手回來。最后，帶兔子到對岸。這樣三件東西都帶過河去了，一件也沒有遭受損失。

（3）必答題：

游戲規(guī)則：本題四個小組都必答，答題時間5分鐘/題，答案寫在答題本上，時間到時回收各組的答題本，答對的小組加20分。

①翰遜先生在戶外有個炙肉架，正好能容納2片炙肉。他的妻子和女兒貝特西都饑腸轆轆，急不可耐。問怎樣才能在最短時間內(nèi)炙完三片肉？

約翰遜先生：“瞧,炙一片肉的兩面需要20分鐘，因為每一面需要10分鐘。我可以同時炙兩片，所以花20分鐘就可以炙完兩片。再花20分鐘炙第三片，全部炙完需要40分鐘?！?/p>

貝特西：“你可以更快些，爸爸，我剛算出你可以節(jié)省10分鐘。”

貝特西小姐想出了什么妙主意?

【答案】設(shè)肉片為A，B，C，每片肉的兩面記為1，2。第一個10分鐘炙烤A1，和B1，把B肉片先放到一邊，再花10分鐘炙烤A2和C1，此時肉片A可以炙完，再花10分鐘炙烤B2和C2,，僅花30分鐘就炙完了三片肉。

②死里逃生：

一場大戰(zhàn)后，一位守信的將軍想了一個娛樂自己的主意。一天，他對眾浮虜說：“我要將你們?nèi)刻幩?，但為了決定哪個人死于什么刑罰，現(xiàn)在每人要回答這樣一個問題：你認(rèn)為自己會被槍決還是問吊？如果你估計對了，我就將你槍決，如果你估計錯了我就將你吊死。”浮虜們覺得自己無論怎樣答亦難逃一死，故此都默默無言，但其中一人卻能死里逃生。因為他答到：“是問吊。”他的回答令這守信將軍左右難為。這究竟是為什么呢？

【答案】若將軍打算將他吊死的話，也就是他答對了，那么將軍已承諾——“答對便槍決”這和諾言不相符。另一方面，若將軍打算將他槍決的話，也就是說浮虜?shù)幕卮疱e了。然而，將軍的諾言是——“答錯的便問吊”。這樣一來，將軍又自食其言，這令將軍不知所措，只好讓他逃生。

（4）搶答題——數(shù)學(xué)謎語（以數(shù)學(xué)用于為謎底的謎語）：

游戲規(guī)則：每組派一個同學(xué)出來舉手搶答，主持人讀完題才能舉手，否則算犯規(guī)，取消該組答題資格，按要求先舉手的小組可獲得答題權(quán)，答對一題者加20分。 a.垂釣——等于（魚）/取余（魚）；

b.考試作弊——假分?jǐn)?shù)；

c.大甩賣——絕對值；

d.兩羊打架——對頂角；

e.勤點鈔票——常數(shù)；

f.診斷以后——開方；

g.搬來數(shù)一數(shù)——運算；

h.一筆債務(wù)——負(fù)數(shù)；

i.搞錯帳目——誤差；

j.人民的力量——無窮大；

k.并肩前進——平行；

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下半年高三班主任工作計劃最新(6篇)

時光如水，在不經(jīng)意間一年過去了，工作已經(jīng)結(jié)束了，作好高三班主任的年度工作計劃至關(guān)重要，可以幫助自己在同事當(dāng)中脫穎而出，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。如何才能將高三班主任的工作計劃清晰而有條理呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《下半年高三班主任工作計劃最新》，僅供參考，大家一起來看看吧。

下半年高三班主任工作計劃最新(篇一)

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

4、加強學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；

開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、關(guān)愛學(xué)生（班主任工作計劃中的重點）

1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。

5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。

初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可（上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用。

8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。

下半年高三班主任工作計劃最新(篇二)

一、建立學(xué)生對高考的自信心，是成功的根本。

“決心即力量，信心即成功”，對高考保持信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本的動力。一個充滿自信的學(xué)生，學(xué)習(xí)上才能一帆風(fēng)順，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進高考成功的門檻的。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題。我主要從以下幾個方面著手：

(1)利用一切機會，對學(xué)生作出肯定性的評價。高三后期各科復(fù)習(xí)的綜合性的加強，練習(xí)題難度的加大，很多學(xué)生不同程度都存在自信心不足的問題，因此，這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定，大力扶植，從而樹立他們的更強的自尊心和自信心，幫助他們調(diào)整心理狀態(tài)，使他們的優(yōu)點和積極因素得到發(fā)揚。高三后期的考試較多，一旦在對考試處理不妥，很多學(xué)生會出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以，在每次考試之前，要千方百計使學(xué)生放松心態(tài)，通過班會課，鼓勵學(xué)生的信心；考試之后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和學(xué)生一起對考試進行分析，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進的措施，這樣，學(xué)生越考越有信心，一步一步的向前邁進，直到最后的成功。平時，還通過講故事，和學(xué)生談話等活動逐漸培養(yǎng)學(xué)生的信心，甚至于隨時遇到學(xué)生都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。

(2)多給學(xué)生提供擺脫失敗，放松心情的機會。也是培養(yǎng)學(xué)生自信心的一個手段。高三的考試中，很少有學(xué)生會每一次考試都四成功的，對考試發(fā)揮失敗的學(xué)生，要讓學(xué)生在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且吸取經(jīng)驗，為下一次的考試取得成功而做準(zhǔn)備。

二、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和恒心是成功的保證

高三后期，練習(xí)題量加大，難度加深，考試頻頻。部分學(xué)生看到難一點的題就感到頭都大了，無法讀題、審題，更不要說是做題。針對學(xué)生缺乏恒心、毅力，對學(xué)習(xí)存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應(yīng)的主題班會，幫助學(xué)生經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生的恒心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進學(xué)生心理素質(zhì)的增強和意志品質(zhì)的提高。

三、調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其始終保護一顆平常心，是成功的關(guān)鍵。

事實證明，很多時候，阻礙學(xué)生高考發(fā)揮的一個重要原因就是學(xué)生的的心態(tài)，甚至有人說高考一半的學(xué)習(xí)實力加一半的心態(tài)。一次次的考試對學(xué)生形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜臨近，學(xué)習(xí)越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強，聯(lián)想到自己的高考和前途，有形和無形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素，情緒方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的學(xué)生聽到考試就害怕，有的學(xué)生復(fù)習(xí)到晚上兩點、三點，切怎么也睡不著，起來與同學(xué)拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴。為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，要使之能平靜如水就要采取一些好的措施。

(1)認(rèn)真作好準(zhǔn)備，與班上每一位同學(xué)談?wù)勑?，要求他們制定好自己的詳?xì)的復(fù)習(xí)計劃和正確合理的高考目標(biāo)。這樣，既保證學(xué)生在高三下學(xué)期學(xué)習(xí)的科學(xué)性、可執(zhí)行性，同時又使學(xué)生有一個明確的奮斗目標(biāo)，可以在一定程度上減輕了學(xué)習(xí)憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學(xué)習(xí)效率。

(2)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的認(rèn)識自己，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。

(3)利用家長會、電話及一切手段，指導(dǎo)家長為孩子的成長建立一個優(yōu)質(zhì)而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們在調(diào)整學(xué)生的心態(tài)上發(fā)揮積極的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。

(4)要帶動科任教師齊努力，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，利用班會課和其他一切機會輔導(dǎo)學(xué)生怎樣減輕學(xué)習(xí)壓力，怎樣克服學(xué)習(xí)和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣迅速從失利的陰影中恢復(fù)、怎樣處理男女同學(xué)之間的友誼等等。

(5)在不同的時間開展不同的活動，讓學(xué)生有適當(dāng)?shù)纳眢w和心理休息的時間。計劃在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，讓其在繁重的學(xué)習(xí)和考試中有一心靈休息的時間。

在所有的工作中，更要十分重視班級活動。良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，它能使學(xué)生在活動中消除心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動中產(chǎn)生潛在的積極影響，同時它還有利于教師在活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。相信在最后的100多天里，通過高三(6)班所有有人的努力，必將交上一份滿意的答卷。

下半年高三班主任工作計劃最新(篇三)

班級基本情況全班學(xué)生60人（男生37人，女生23人），班上學(xué)生總體情況較好。

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)。

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)

1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。

7、多陪他們，以提供更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。

2、綜合素質(zhì)評價。

3、做好二摸、三?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

11、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

12、高考前準(zhǔn)備工作。

13、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿。

下半年高三班主任工作計劃最新(篇四)

現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學(xué)期了，離高考越來越近，學(xué)生心理會出現(xiàn)學(xué)習(xí)動力減退、信心下降、心理緊張、浮躁狀況。優(yōu)等生、中等生、后進生都會有這樣的情況，因此需要做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，讓他們對自己充滿信心。

一、及時發(fā)現(xiàn)問題，做好心理疏導(dǎo)。

主要從以下兩個方面入手來抓好學(xué)生的心里疏導(dǎo)：

一方面、通過勵志班會。

1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事，給學(xué)生以激勵。如馬云、俞敏洪等人。

2、介紹名牌大學(xué)，熱門專業(yè)的情況，讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

3、讀《花開不敗——一個復(fù)旦女孩的高中生活》，讀《xxx》等文章，激勵學(xué)生。

另一方面、通過座談。

利用課余時間找一些同學(xué)來交流，像朋友一樣談心。了解他們的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，疏導(dǎo)他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài)，全身心的投到學(xué)習(xí)中去。

二、做好成績分析，尋找增長點。

高三第二學(xué)期考試會更多，成績對學(xué)生的影響越來越大，做好成績分析，有助于學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，靜心學(xué)習(xí)。對于考好的同學(xué)，幫助他們樹立新的目標(biāo)，尋找新的成績增長點，在下次考試中爭取取得更好的成績。對于沒考好的同學(xué)，幫助他們分析成績，分析失分的原因，是花的時間少，還是考場上沒有發(fā)揮好，還是有偏科現(xiàn)象。不要把所有沒考好的問題都?xì)w結(jié)于，功夫沒下到，這是一種錯誤的認(rèn)識。找準(zhǔn)了原因，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵他們在下來的學(xué)習(xí)過程中不斷的堅持去做，下次的成績一定會有所提高。對學(xué)習(xí)始終努力但成績進步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵他們，給他們以信心，不斷的小的進步，最終就是大的跨越，高考前一天學(xué)會知識，和高一時學(xué)會知識，在高中考中并沒有什么區(qū)別。對于已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，鼓勵他們盡可能多學(xué)一點知識，走向社會學(xué)技術(shù)時要用得上，讓他們遵守紀(jì)律和同學(xué)處理好關(guān)系。做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方，讓學(xué)生充滿信心，從這些地方下功夫，成績增長的要快一些。

三、加強和家長聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，要加強與家長的交流與聯(lián)系。反饋學(xué)生在校信息，讓家長了解學(xué)生在校真實情況，做好協(xié)同管理。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)，生活。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力。通過家長了解學(xué)生在家生活狀況，思想情況，學(xué)習(xí)情況。進而做好學(xué)生的思想工作。學(xué)生出現(xiàn)的意外情況，及時和家長取得聯(lián)系，溝通交流，共同解決問題。

下半年高三班主任工作計劃最新(篇五)

寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期將要開始，對于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段，以下是我個人做的高三下學(xué)期的工作計劃。

一、常規(guī)工作

對于班級的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班學(xué)生的特點，以班規(guī)為輔。

高三四班主要班規(guī)：

1、出勤：所有請假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊辦理，學(xué)生如需請假必須由家長請假，請病假提供醫(yī)院診斷證明，請事假有充足的事假理由，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學(xué)生及時調(diào)查原因，凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學(xué)生，一律取消補課資格。

2、遲到：早上7：30后視為遲到，遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格，在辦公室上早自習(xí)；課間2分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的學(xué)生說明原因，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進行道歉；中午12：40鈴響后視為遲到，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格；周六補課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補課資格。

3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食（包括飲料和奶制品等）或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。

4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無效的，取消當(dāng)堂課，請到班主任辦公室；課堂睡覺，取消課桌使用權(quán)一天。

5、手機：攜帶手機的同學(xué)請每天早上按時交給班長，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機者，沒收手機，高考結(jié)束后歸還。

6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時做窗臺臺面、儲物柜、講臺的衛(wèi)生。因個人原因，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。

二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。

保一本生：xx。

重點抓xx數(shù)學(xué)、化學(xué)；xx的物理、化學(xué)、生物。

保二本生：xx。

重點抓xx的外語、語文；xx的語數(shù)外；xx的數(shù)學(xué)、外語；xx的化學(xué)；xx的數(shù)學(xué)、化學(xué)；xx的數(shù)學(xué)；xx的數(shù)理化；xx的數(shù)理化。

一個計劃是必須的，對于自己學(xué)生的了解，做一些著重點，還是很好的。

下半年高三班主任工作計劃最新(篇六)

作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期在管理過程中，要注重加強學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對全班學(xué)生實施系列教育，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關(guān)系、個人與個人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感，讓學(xué)生從我做起，從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。

一、以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化墻

1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單；名校名院簡介；體育特長生欄目三部分。

2、創(chuàng)設(shè)辦法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題辦法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點；語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。

(2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻。(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。

二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生出勤時間。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持6：30及時到班督查學(xué)生的情況，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。

二是在聽課的過程中學(xué)會記。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄，以明確聽課的目的性；在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點；課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。

三是合理安排復(fù)習(xí)時間，制定復(fù)習(xí)計劃，嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題，針對考試中暴露出來的問題再進行認(rèn)真分析，弄清原因。

三、尊重信任，喚起特長生的上進心、尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。

1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時在班里表揚鼓勵。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，

2、讓特長生獲得成功?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

3、讓特長生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

4、持之以恒，反復(fù)教育，增強特長生分辨是非的能力。經(jīng)常找特長生談話，對他們說理要透徹，結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

5、建立獎勵機制，表揚進步學(xué)生，表彰幫扶特長生的同學(xué)。

四、召開主題班會，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育

本學(xué)期計劃召開四次主題班會課：

1、開學(xué)第三周召開《超越自我，無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會。

2、第二次月考后召開《邁向大學(xué)，放飛夢想》主題班會。

3、第三次月考后召開《認(rèn)清形勢，正視自己》主題班會。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。

總之，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。抓好立志教育，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，有迎難直上的精神；讓學(xué)生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功。

小學(xué)班主任半年度工作計劃【大全】

一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5.讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。二.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按學(xué)號寫。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。

4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。

8.爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

4、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

5、給班干部提建議，給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。三.班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

財務(wù)下半年工作計劃4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您量身打造一篇有關(guān)“財務(wù)下半年工作計劃”的文章希望您滿意。時間彈指一揮間，上半年的工作已經(jīng)接近尾聲，身為財務(wù)部的一員，下半年的工作質(zhì)量與財務(wù)部下半年工作計劃息息相關(guān)。我們制定財務(wù)部下半年工作計劃。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

財務(wù)下半年工作計劃【篇1】

企業(yè)財務(wù)部的工作計劃是企業(yè)發(fā)展的重要保障，也是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)財務(wù)部門的工作計劃需要具備詳細(xì)、具體、生動的特點，以保證企業(yè)財務(wù)工作能夠高效、有序地進行。本文將詳細(xì)介紹企業(yè)財務(wù)部門工作計劃的相關(guān)要素，并給出具體的實施方案。

一、工作目標(biāo)

企業(yè)財務(wù)部門的工作目標(biāo)是確保企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益等數(shù)據(jù)得到有效管理，以及為企業(yè)經(jīng)營決策提供準(zhǔn)確的財務(wù)信息。同時，還需要制定合理的財務(wù)政策及經(jīng)濟計劃，控制企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險，保證企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)，并促進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)財務(wù)部門的工作計劃應(yīng)當(dāng)緊密圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并以此為指導(dǎo)思想，做好各項財務(wù)工作。

二、工作內(nèi)容

1、財務(wù)預(yù)算

企業(yè)財務(wù)預(yù)算是企業(yè)總體財務(wù)計劃的核心。財務(wù)預(yù)算的制定要體現(xiàn)可持續(xù)性和風(fēng)險控制，在考慮企業(yè)成本和效益的前提下，制定出合理的預(yù)算方案。企業(yè)財務(wù)部門負(fù)責(zé)與各職能部門溝通，協(xié)調(diào)預(yù)算編制。預(yù)算執(zhí)行過程中，需要對各項預(yù)算進行細(xì)化，實現(xiàn)預(yù)算數(shù)據(jù)與實際情況的及時調(diào)整。

2、財務(wù)報告

財務(wù)報告是向股東、經(jīng)理層、董事會等各方匯報企業(yè)財務(wù)狀況的主要手段。企業(yè)財務(wù)部門負(fù)責(zé)編制企業(yè)的財務(wù)報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。要保證報表準(zhǔn)確、詳盡，及時反映企業(yè)財務(wù)情況，以滿足內(nèi)外部的信息需求。

3、稅務(wù)管理

稅務(wù)管理是企業(yè)財務(wù)重要的組成部分。企業(yè)財務(wù)部門需要掌握稅收政策，并嚴(yán)格按照稅收法規(guī)合規(guī)運營。要加強企業(yè)稅務(wù)合規(guī)風(fēng)險監(jiān)測，定期進行稅務(wù)風(fēng)險評估。需要保證稅務(wù)申報內(nèi)容準(zhǔn)確、完整、及時，避免稅務(wù)罰款或法律風(fēng)險。

4、資金管理

資金管理是企業(yè)財務(wù)部門的重要工作。資金管理要在保證企業(yè)運轉(zhuǎn)正常的基礎(chǔ)上，盡可能降低資金成本，并合理規(guī)劃資金流動。企業(yè)財務(wù)部門需要對企業(yè)的資金情況進行全面掌握，包括外部融資情況、內(nèi)部資金流動情況等。要對企業(yè)存款、貸款等資金操作進行合理規(guī)劃和管理，并加強外匯風(fēng)險管理。

5、審計管理

企業(yè)財務(wù)部門需要加強對企業(yè)的財務(wù)審計管理，定期進行審計工作，確保企業(yè)財務(wù)狀況的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。企業(yè)財務(wù)部門還需要與審計部門或第三方審計機構(gòu)配合，制定審計計劃，并嚴(yán)格按照規(guī)定進行審計。

三、實施方案

實施企業(yè)財務(wù)部門的工作計劃需要具有針對性和可操作性。根據(jù)企業(yè)財務(wù)部工作計劃的要求，具體實施方案如下：

1、覆蓋面廣

企業(yè)財務(wù)部門需要做好各項財務(wù)工作，并加強與其他職能部門的溝通與協(xié)作。需要與銷售、采購、人力資源等部門密切配合，及時了解各項業(yè)務(wù)和財務(wù)狀況，做出精準(zhǔn)預(yù)測，以便在制定財務(wù)計劃時獲得較高的成功率。

2、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

企業(yè)財務(wù)部門需要加強財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，保證企業(yè)財務(wù)報表真實反映企業(yè)財務(wù)狀況。需要建立完善的財務(wù)管理體系，并制定具體的財務(wù)流程，各職能部門必須按規(guī)定操作。

3、業(yè)務(wù)聚焦

企業(yè)財務(wù)部門需要聚焦企業(yè)核心業(yè)務(wù)，及時制定企業(yè)財務(wù)計劃，并做好財務(wù)風(fēng)險評估。在資金管理上，要積極運用 各項金融工具，降低融資成本。在規(guī)避外匯風(fēng)險和稅務(wù)風(fēng)險上，需要及時分析、預(yù)防、控制風(fēng)險。

四、總結(jié)

企業(yè)財務(wù)部門工作計劃是企業(yè)財務(wù)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)管理決策的重要依據(jù)。合理的財務(wù)工作計劃可幫助企業(yè)管理者制定有創(chuàng)新性、可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營計劃；及時準(zhǔn)確地把握企業(yè)經(jīng)濟狀況，盡可能地降低企業(yè)內(nèi)部和外部風(fēng)險；加強企業(yè)的財務(wù)監(jiān)控和管理，增強企業(yè)決策者對市場、用戶和產(chǎn)品的信心。企業(yè)財務(wù)部門在工作計劃的實施過程中，需要充分發(fā)揮職能作用，加強內(nèi)部協(xié)調(diào)，形成有力的財務(wù)管理體系，為企業(yè)發(fā)展提供強大的保障。

財務(wù)下半年工作計劃【篇2】

2022年財務(wù)下半年工作計劃

2022年財務(wù)下半年工作計劃是企業(yè)管理者積極規(guī)劃、指導(dǎo)企業(yè)財務(wù)管理工作的重要一步，是用以逐步提升企業(yè)盈利能力和市場競爭力的關(guān)鍵性方案。為了在激烈的市場競爭中獲得更大成功，企業(yè)不斷地在財務(wù)管理方面提升自身的管理水平。本文將從五個方面對2022年財務(wù)下半年工作計劃進行詳細(xì)的介紹。

一、穩(wěn)步推進稅務(wù)改革

在推進稅制改善的過程中，企業(yè)應(yīng)該緊密關(guān)注稅務(wù)政策的變化，以及各類稅收政策的實際執(zhí)行情況，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)精確計算所應(yīng)繳納的稅金，同時積極地尋求稅務(wù)優(yōu)惠，使企業(yè)可以在減少負(fù)擔(dān)的同時逐步提高自身的盈利能力。在滿足稅收政策的同時，企業(yè)還應(yīng)注意合法合規(guī)的操作方式，不得采取損害其他企業(yè)正當(dāng)競爭權(quán)益的手段，確保土地-order的同時維護自身利益。

二、提高管理效率

企業(yè)應(yīng)始終把管理效率作為重要的財務(wù)管理指標(biāo)，全面推進信息化會計工作系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)會計信息自動化及標(biāo)準(zhǔn)化處理，以及財務(wù)信息的集中管理，確保財務(wù)信息的準(zhǔn)確可信。通過做好內(nèi)部財務(wù)管理工作，企業(yè)可以有效地避免財務(wù)風(fēng)險，并減少因此造成的損失，提升整體盈利能力。

三、積極拓展融資渠道

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和市場的不斷擴大，企業(yè)在擴大經(jīng)營規(guī)模的同時，對于資金也存在較大的需求。此時，企業(yè)需要積極拓展融資渠道，尋求更多的資金來源。如同行業(yè)資本市場融資、借貸、股份合作等方式等等，可以制定細(xì)致的管理計劃，實時監(jiān)控資金流動狀況，最大程度地控制好風(fēng)險，確保企業(yè)融資運營的順利進行。

四、提高風(fēng)險管理能力

在商業(yè)管理中，風(fēng)險管理是非常重要的，它不僅可以降低企業(yè)的風(fēng)險損失，還可以提升其競爭力。企業(yè)在經(jīng)營過程中難免會遇到困難，面對風(fēng)險時，需要預(yù)先規(guī)劃和制定應(yīng)對措施，通過利用保險、拓展外部資金來源等方式降低風(fēng)險。在積極防范風(fēng)險的同時，企業(yè)也應(yīng)該加大優(yōu)化管理，保證正確的決策，降低財務(wù)風(fēng)險。

五、加強內(nèi)部控制

企業(yè)的內(nèi)部控制負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)的日常流程，限制不合規(guī)操作的發(fā)生，保障企業(yè)的資產(chǎn)及安全。企業(yè)應(yīng)該設(shè)立完善的經(jīng)營管理、財務(wù)考核等制度，劃撥人力物力以及物料資源優(yōu)化，達到財務(wù)合規(guī)化，確保良好的經(jīng)營環(huán)境，同時加強財務(wù)監(jiān)管，做到實現(xiàn)財務(wù)源頭管理，做好企業(yè)內(nèi)部控制工作。這樣可形成講解、執(zhí)行和檢驗相結(jié)合的科學(xué)財務(wù)內(nèi)控管理體系，以保障企業(yè)財務(wù)安全，全面提升企業(yè)的經(jīng)營效益。

通過全方位的方式制定2022年財務(wù)下半年工作計劃，企業(yè)可以更好地掌握企業(yè)財務(wù)管理的方向和方法，并有助于企業(yè)在市場競爭中逐步提高自身的盈利能力和市場競爭力。

財務(wù)下半年工作計劃【篇3】

20_年下半年，我們會一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到長財務(wù)工作計劃，短安排，使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。為了更好的開展工作，特擬訂下半年工作計劃：

一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：_年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部09年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。

首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運用新準(zhǔn)則等，進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在下半年中，我會借改革契機，做好_年下半年工作計劃，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

財務(wù)下半年工作計劃【篇4】

1、加強資金管理，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動最低現(xiàn)金流量。下半年公司需要向局上繳3200萬元，需要歸還局借款11100萬元，需要支付兩級管理費2200萬元，需要支付拖欠設(shè)備款500多萬元，另外我們投標(biāo)需要資金，以上共計需資金1。7億元，公司資金極度緊張，如果不加以疏導(dǎo)和分析，公司資金有斷鏈的危險，因此資金的分析和管理將會是下半年財務(wù)工作的重中之重，我們要堅持每季度召開一次全公司資金分析會，積極查找問題，彌補漏洞。此外要加大內(nèi)部借款回收力度，要積極督促石武項目和安徽中煙項目在年內(nèi)歸還局借款。保證各單位及時上繳。

2、加強對項目現(xiàn)場經(jīng)費和核算和控制，尤其要在項目中推廣項目年度現(xiàn)場經(jīng)費預(yù)算制度，通過制定預(yù)算加強對項目間接費用的控制。

3、加強對鐵路項目固定資產(chǎn)管理，盡可能的將項目的折舊費和資產(chǎn)使用費800多萬回收公司。

4、進一步加強對項目的審計，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃4篇

你知道怎么寫半年工作總結(jié)嗎？時間過得真快，轉(zhuǎn)眼半年的工作就要結(jié)束了。回顧自己這段時間的工作，相信你已經(jīng)取得了不少進步。為了更好地總結(jié)自己的工作，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀“上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃”，或許會對這個問題有更深入的了解，希望對大家有所幫助！

上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃【篇1】

為切實抓好所黨支部組織建設(shè)和黨員教育，不斷增強基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，著力建設(shè)廉政勤政、團結(jié)進取、務(wù)實高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕鶎狱h組織，促進道路運輸行業(yè)發(fā)展與管理工作的規(guī)范化﹑制度化和科學(xué)化。結(jié)合運管工作實際，特制定20XX年黨支部工作計劃如下：

1、抓好教育培訓(xùn)工作。重點學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策以及道路運輸行業(yè)發(fā)展與管理方面的法律法規(guī)知識，不斷提高政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力和政治思想素質(zhì)。同時在所內(nèi)開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，樹立運管干部奮發(fā)有為的新形象。

2、抓好黨支部建設(shè)及紀(jì)律建設(shè)。大力推進黨的思想、組織、制度和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會，推動道路運輸事業(yè)蓬勃發(fā)展提供堅強的組織保證。

3、抓好新黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員工作“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，以《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》為依據(jù)，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、作用突出的黨員隊伍，進一步增強黨員隊伍的活力，為轄區(qū)道路運輸又好又快發(fā)展提供強有力的組織保證。

4、抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。緊緊圍繞“抓黨建、促服務(wù)、謀發(fā)展”的總體要求，將評先樹優(yōu)、典型示范作為推動活動開展的有效方法，并與先進部門、個人評選等活動有機結(jié)合起來，做到“制度嚴(yán)格、目標(biāo)明確、定期考核、獎罰分明”，強化監(jiān)督檢查，確?；顒尤〉脤嵭?。

5、加強行業(yè)精神文明建設(shè)。在客運行業(yè)繼續(xù)開展客運優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽和星級評比活動，大力提高運輸行業(yè)的整體服務(wù)質(zhì)量。在全所開展評選“先進股、站、室長”、“模范黨、團員”、“窗口服務(wù)標(biāo)兵”活動及創(chuàng)建文明示范窗口、黨員示范崗和郭明義示范崗等項活動。

20XX年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，市運管處黨委將按照市交通運輸局黨組和市直機關(guān)工委的工作部署，緊密結(jié)合運管工作實際，扎實抓好黨建各項工作。

堅持深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、以黨的群眾路線教育為切入點，深入推進“四型”黨組織建設(shè)，突出服務(wù)中心、建設(shè)隊伍兩項任務(wù)，進一步解放思想、理清思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、找準(zhǔn)問題、明晰目標(biāo)，著力加強思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，全面提高運管處黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為實現(xiàn)運管工作持續(xù)健康發(fā)展提供堅強政治動力和思想組織保證。

(一)加強黨的思想政治建設(shè)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神

1、強化理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定道路自信、理論自信、制度自信，正確對待改革中的利益格局調(diào)整，自覺投身改革、支持改革、勇于改革。

2、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，規(guī)范制度，不斷提升黨員干部整體素質(zhì)。繼續(xù)認(rèn)真開展“多彩黨課”，進一步健全完善以黨委中心理論組學(xué)習(xí)為龍頭、黨支部學(xué)習(xí)為重點和個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)教育格局。每個黨員全年參加集中學(xué)習(xí)教育活動時間累計不少于12天，每周讀書時間不少于5小時，記讀書筆記不少于1萬字。

3、加強黨建宣傳工作。充分利用黨務(wù)公開欄、處門戶網(wǎng)站專欄等有效載體，認(rèn)真宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳先進典型，總結(jié)黨建工作的好經(jīng)驗、好做法，提高黨組織的影響力。

1、緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍兩大任務(wù)，以轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、提高工作效率，做好群眾工作、使機關(guān)黨組織學(xué)習(xí)氛圍更濃，服務(wù)能力更強，創(chuàng)新水平更高，發(fā)展推力更大，全面提高運管處黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

2、加強黨的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，進一步提升黨組織服務(wù)能力水平。進一步抓好“服務(wù)型”黨組織創(chuàng)建工作;今年要在所有出租車公司建立黨組織。

3、落實黨建工作責(zé)任制。進一步完善黨委認(rèn)真抓黨建、書記帶頭抓黨建責(zé)任制和支部書記履行黨建工作具體責(zé)任人的相關(guān)制度，創(chuàng)新“三會一課”開展形式。黨委書記每年上黨課或作形勢報告不得少于1次。

4、強化黨員教育培訓(xùn)。積極組織支部書記、黨務(wù)干部和普通黨員參加市直機關(guān)工委組織的黨建理論、廉潔從政、形勢政策及黨務(wù)知識培訓(xùn)。

5、嚴(yán)格黨員發(fā)展和管理工作。認(rèn)真落實中央關(guān)于加強新形勢下黨員發(fā)展管理的要求，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，今年主要是做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作;積極在出租車駕駛員在培育積極分子，擴大黨組織在出租車行業(yè)中的影響面。

6、深入推進黨務(wù)公開。按照“服務(wù)大局、促進發(fā)展，因地制宜、注重實效，科學(xué)規(guī)范、突出重點”的原則，認(rèn)真落實黨務(wù)公開工作，完善黨務(wù)公開陣地建設(shè)，使黨員享有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

7、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善方式方法，使之更貼運管實際，更有實在效果，引領(lǐng)全處黨員干部以良好的精神狀態(tài)創(chuàng)先爭優(yōu)。

1、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在市交通運輸局黨組的統(tǒng)一部署下，結(jié)合運管處黨員干部實際，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定工作方案，認(rèn)真落實“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)，做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有亮點，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和市委規(guī)定和反對“四風(fēng)”等相關(guān)要求，建立黨的群眾路線教育實踐活動長效機制。

2、按照市直機關(guān)工委、市交通運輸局等相關(guān)部門統(tǒng)一安排部署，扎實開展各項幫扶工作，深入基層、深入群眾，扎扎實實地幫助基層群眾解決實際困難;積極開展黨員志愿者服務(wù)。

1、繼續(xù)加強精神文明建設(shè)。深入扎實推進“道德講堂”相關(guān)工作;抓好普法工作;繼續(xù)認(rèn)真開展群眾性愛國衛(wèi)生工作和禁煙工作。

2、加強文化建設(shè)，豐富文化生活。以增強干部職工身體素質(zhì)為目的，精心組織開展各種健康向上的文體活動，進一步營造生動活潑、積極進取的工作氛圍。

加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)工會充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。提高工會工作水平和服務(wù)干部職工的能力;以開展喜聞樂見的文化體育活動為載體，進一步增強機關(guān)黨組織的凝聚力。

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，認(rèn)真落實中央、省、市紀(jì)委全會精神，努力適應(yīng)新形式、新任務(wù)的要求，拓展教育形式，挖掘教育資源，發(fā)揮警示教育作用，不斷加強黨員黨紀(jì)法規(guī)觀念和遵紀(jì)守法意識，提高拒腐防變能力。

2、繼續(xù)開展多種形式的廉政文化進機關(guān)活動，在機關(guān)辦公場所張貼廉政宣傳畫，在網(wǎng)站上介紹古今廉政故事等，在潛移默化中凈化人的心靈、陶冶人的情操。

3、抓好有載體的警示教育活動。組織干部職工參觀警示教育基地，組織收看警示教育片。全年集中收看廉政、警示教育片、參觀警示教育基地4次以上。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃【篇2】

2019年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團區(qū)委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會及紀(jì)念五四運動100周年大會精神，全面貫徹落實習(xí)近平總書記對X重要講話精神和對X重要批示指示精神，按照區(qū)委X屆X次黨代會、團X委X屆X次全會和團市委X屆五次全會的部署，以奮力實現(xiàn)“四個走在全國前列”為目標(biāo)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)，牢牢把握黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶這一重要地位，全面深入推動X共青團改革，各項工作取得新的進展。

一、準(zhǔn)確把握前行方向，深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不折不扣

(一)堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位。始終堅持政治引領(lǐng)，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

一是建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，不斷強化理論武裝。堅決落實“第一議題”學(xué)習(xí)制度，定期開展學(xué)習(xí)心得交流，機關(guān)在編干部在每周例會上輪流分享心得體會，提高理論知識學(xué)習(xí)的廣度和深度;機關(guān)全體職工每月開展一次讀書分享會，增強學(xué)習(xí)能力，不斷加強思想政治引領(lǐng)。

二是突出學(xué)做結(jié)合，創(chuàng)新載體增強“滲透力”。進一步堅定全區(qū)團員青年跟黨走的決心和信心。圍繞紀(jì)念五四100周年，以“青春心向黨?建功新時代”為主題，開展X優(yōu)秀青年集體風(fēng)采展、“青年視角，發(fā)現(xiàn)活力新X”主題征文、《我的夢?青年夢?中國夢》主題音樂藝術(shù)講座等活動;組織各級團組織集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上重要講話精神，召開專題學(xué)習(xí)座談會。

三是堅持問題導(dǎo)向，落實巡視巡察整改工作。制定巡察整改方案，責(zé)任明確到人，嚴(yán)格時間節(jié)點，多次召開專題部署會議，完成X項巡察整改工作;對照巡視反饋問題，結(jié)合單位實際舉一反三，補齊短板、立足長效，著重成果轉(zhuǎn)化，把巡視整改作為“四個意識”的試金石和檢驗落實巡察整改工作成效的重要標(biāo)尺。

(二)守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。統(tǒng)籌推進學(xué)習(xí)教育、檢視問題、調(diào)查研究和整改落實工作。

一是學(xué)深悟透，推動學(xué)習(xí)教育往心里走。開展集中學(xué)習(xí)研討活動，學(xué)原文、讀原著，突出黨員干部交流研討，交流中感悟初心，情真落淚勇?lián)姑?。二是對照檢查，推動檢視問題往真里走。對照巡視巡察、對照12個專項整治、對照黨章找差距，建立“兩個清單”，著重解決青年群眾反映的問題，落實民生實事。

三是一竿到底，推動調(diào)查研究往深里走。相對集中一個月時間，帶著問題組織街道團干、學(xué)校團干、街道義工聯(lián)負(fù)責(zé)人、中心培訓(xùn)班教師、參加培訓(xùn)孩子家長等群體座談會，走訪X個街道、學(xué)校、X人民醫(yī)院、教育局、衛(wèi)健局等單位，接訪下訪社區(qū)團干、義工、群眾，深入基層一線開展調(diào)查研究。

四是立查立改，推動整改落實往實里走。以“善作為”的思想自覺、“敢擔(dān)當(dāng)”的政治自覺、“惠民生”的行動自覺，立行立改，不分階段，突出民生領(lǐng)域問題先查先改，緊扣民需，精準(zhǔn)解題。

(三)強化思想引領(lǐng)，夯實同心筑夢的思想根基。開展青年思想狀況、黨建引領(lǐng)青年調(diào)研工作，加強意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險防范力度。

一是針對青年存在容易受到各種社會思潮的影響、西方價值觀的滲透和網(wǎng)絡(luò)不良信息的沖擊的問題，對我區(qū)青年思想狀況深入調(diào)查研究，較全面了解青年思想總體現(xiàn)狀和思想政治存在的風(fēng)險，針對性提出建議，形成《X區(qū)青年思想政治工作風(fēng)險防范調(diào)研報告》。

二是針對青少年課外教育場所不足，提供服務(wù)和配置資源方面不夠，青年參政議政渠道仍顯狹窄等問題，通過走訪座談、問卷調(diào)查等形式深入開展調(diào)查研究，研究探索建設(shè)基層團校，依托街道黨群服務(wù)中心建設(shè)團組織活動陣地，緊密聯(lián)系基層團組織。

三是召開團區(qū)委X屆X次全體(擴大)會議，專項研究青少年思想政治工作，分析風(fēng)險原因，研究對策并形成總體工作部署加強意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險防范力度。

二、主動下沉走近青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人

(一)主動走近青少年、傾聽青少年聲音，做青少年朋友的知心人。一是完善機制體制，主動傾聽青少年。完善工作制度匯編，嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范各項基礎(chǔ)工作的管理;落實團干部“1+N”直接聯(lián)系青年、“4+1”下沉基層等制度，建立直接面向青年的工作平臺;聯(lián)系走訪轄區(qū)青年較多的企業(yè)、兩新組織，動員企業(yè)一起開展團員報到，推動“三個百分百”創(chuàng)建工作;推動學(xué)校共青團及少先隊改革，深化X區(qū)中學(xué)共青團改革，加強中學(xué)共青團規(guī)范化建設(shè)和少先隊規(guī)范化建設(shè)。

二是以陣地建設(shè)為抓手，主動走近青少年。以青年有呼、黨團必應(yīng)為重點，創(chuàng)新青少年工作模式，依托街道社區(qū)黨群服務(wù)中心，發(fā)揮黨建帶團建優(yōu)勢，發(fā)揮共青團組織青年、服務(wù)青年的優(yōu)勢，探索構(gòu)建青少年社區(qū)服務(wù)陣地。開展基層團建示范點的創(chuàng)建、區(qū)級青年文明號的創(chuàng)建，扎實開展“智慧團建”工作，削減空心團支部現(xiàn)象，規(guī)范團費收繳工作，全面梳理團組織建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)推進團的基層組織建設(shè)“命脈工程”，指導(dǎo)各基層團組織開展各類團的選舉換屆、組織生活、團日活動，夯實基層團組織陣地建設(shè)。

三是搭建線上線下交流平臺，密切聯(lián)系青少年。在社區(qū)宣傳欄開發(fā)共青團專欄，定期制作共青團宣傳海報，及時把國家、黨、團對青少年的關(guān)心關(guān)愛及要求深入到廣大青少年中，利用“雙微”平臺，開發(fā)適合青少年參加、愿意參加的活動，做好宣傳，動員青少年積極參與其中，進一步加強、加深聯(lián)系。

四是結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實開展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實”，問需于青少年，落實解決民生實事。在X小學(xué)建立心理健康U站，解決青少年心理咨詢需求大的問題;開展X期X區(qū)公務(wù)員、職員考試備考講座活動，與區(qū)人力資源局合辦《X區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣講方案》，服務(wù)轄區(qū)青年就業(yè)擇業(yè);改革增設(shè)中心培訓(xùn)網(wǎng)上報名系統(tǒng)，為廣大群眾在招生報名及查詢服務(wù)等方面提供便利;整改中心服務(wù)設(shè)施存在問題，增加兩處免費飲水點，在休息區(qū)增加椅子X張，改善對現(xiàn)場等候群眾的區(qū)域服務(wù);為貧困家庭子女免費提供中心課外素質(zhì)教育，凸顯區(qū)青少年活動中心公益性屬性，切實從小事實事做起，以解決廣大青少年所急所需問題。

(二)真情關(guān)愛青少年、關(guān)心青少年發(fā)展，做青少年工作的熱心人。一是真情關(guān)愛青少年，搭建青年驛站和青年人才驛站。

一方面為來深求職的畢業(yè)生提供短期免費住宿和就業(yè)指導(dǎo)，吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來深就業(yè)創(chuàng)業(yè)，全年服務(wù)X余人次;另一方面開展展翅計劃，為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來X實(見)習(xí)創(chuàng)造良好條件，在黨政機關(guān)、基層一線單位、事業(yè)單位、大型國企、優(yōu)秀企業(yè)等五類用人單位中開發(fā)X個高質(zhì)量實(見)習(xí)崗位。

二是深化青少年服務(wù)，提升八大素養(yǎng)。踐行社會主義核心價值觀，打造X區(qū)青少年課外素質(zhì)教育品牌項目，培養(yǎng)家國情懷，發(fā)展青少年興趣愛好，融合傳統(tǒng)國學(xué)教育和科技創(chuàng)新教育，提升青少年綜合素養(yǎng)。

一方面依托青少年校外素質(zhì)教育陣地，開展一系列青少年特色活動。走進區(qū)內(nèi)各中小學(xué)，開展科技體驗、國防裝備科普展示、健康知識展覽、天文科普講座及開展紅領(lǐng)巾科技社團科技實踐活動，致力于培養(yǎng)新時代青少年學(xué)習(xí)認(rèn)知緯度;

以青少年愛國主義、國防教育、主題展覽、未來領(lǐng)袖計劃等為主題，組織青少年走進愛國主義教育基地、國防教育基地、科普基地、環(huán)保教育基地開展各類青少年社會實踐活動;舉辦“我和我的祖國”愛國詩詞朗誦會、“傳承華夏翰墨”愛國詩詞現(xiàn)場書法比賽和“軍歌嘹亮頌祖國”等慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動，包括青少年愛國快閃活動，邀請參戰(zhàn)英雄及退役軍人代表為青少年講黨史、軍史、新中國史，教導(dǎo)青少年“不忘初心、牢記使命”，接受革命熏陶，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義精神，提高國防意識，傳承紅色基因，樹立社會主義核心價值觀，近X萬人次青少年學(xué)生參加活動;

開展首批X市“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，切實做好新形勢下青少年權(quán)益保護和預(yù)防犯罪工作;開展青少年社區(qū)矯正工作，依托青少年社區(qū)矯正對象“青少年事務(wù)社工+心理咨詢義工+司法矯正社工”聯(lián)動團隊，通過家訪、面談、引導(dǎo)參與公益服務(wù)、個案等形式開展矯正服務(wù)工作，2019年25歲以下在矯對象X人，其中X人完成解矯，順利融入社會。

另一方面依托發(fā)展契機，推動X青少年融合交流。以開展系列夏令營活動為載體，舉辦“逐夢海上絲綢之路”X青少年海洋國防科技夏令營、“生態(tài)灣區(qū)”X青少年國防與生態(tài)科技夏令營、“筑夢灣區(qū)”X青少年領(lǐng)袖科技夏令營、“相約灣區(qū)”X青少年科創(chuàng)夏令營，吸引X多名來自X青少年參加，進一步促進X青少年交流合作、深化友誼、增強互信。

三是深化青年“雙創(chuàng)”工作，促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“X”青年論壇講座，邀請優(yōu)秀青年人才專題開展沙龍活動，提供青年人才交流平臺;開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣講工作，根據(jù)X轄區(qū)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的需求，進一步完善政務(wù)公開工作，將政務(wù)信息的觸角，通過“政務(wù)大廳+社區(qū)+U站”進行傳播。制作“創(chuàng)業(yè)就業(yè)惠民”地圖、創(chuàng)業(yè)就業(yè)小冊子等物料，讓青年人輕松了解政策，在U站中設(shè)置“小業(yè)”，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策輕松“帶回家”。

四是積極安置返深內(nèi)地在港就讀學(xué)生。依托青年驛站為受香港局勢影響的內(nèi)地在港就讀學(xué)生提供免費住宿等服務(wù)，共接收返深內(nèi)地在港就讀學(xué)生X人，切實做好返深學(xué)生的各項保障工作，讓他們感受到家的溫暖，做廣大青少年的熱心人。

(三)悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年思想，做青少年群眾的引路人。

一是以思想引領(lǐng)為載體，助力青少年思想道德教育實現(xiàn)新拓展。開展逐夢灣區(qū)青年與未來演講大賽，展現(xiàn)我區(qū)青年團員朝氣蓬勃的精神面貌;指導(dǎo)全區(qū)各中學(xué)開展18歲成人禮、入團儀式、祭奠革命英烈等儀式教育活動和主題團日活動，引導(dǎo)青少年重溫革命歷史、傳承紅色基因，增強聽黨話、跟黨走的思想和行動自覺;開展第四屆尋找“最美南粵少年”、區(qū)少先隊、共青團優(yōu)秀集體和個人評選表彰活動，通過表彰先進，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。

二是以特色品牌為依托，引領(lǐng)凝聚青少年。圍繞慶祝建國70周年、建隊70周年，在全區(qū)開展中小學(xué)開展“扣好人生第一?？圩印远ㄐ拍罡h走”主題教育實踐活動，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀;組織開展X青少年“手拉手”X夏令營X區(qū)活動，促進民族團結(jié)、融合交流;舉辦X區(qū)青少年“領(lǐng)袖計劃”訓(xùn)練營，通過開展團隊拓展訓(xùn)練、演講訓(xùn)練等課程培訓(xùn)，讓青少年在體驗式學(xué)習(xí)中增強領(lǐng)袖能力、提升綜合素質(zhì);開展X共青團“禁毒小兵”活動，通過線上線下宣傳、開展青少年禁毒繪畫比賽、參觀禁毒教育基地、綠色出行全民健身活動等一系列禁毒宣傳教育活動，增強青少年識毒拒毒禁毒能力。

三是突出“名少先隊輔導(dǎo)員工作室”和“中學(xué)名團干工作室”作用。深化中小學(xué)團、隊工作，加強團、隊工作教研方面的作用，輻射和引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)扎實開展好學(xué)校共青團和少先隊工作，通過工作室主題團課、隊課的形式，全面推動社會主義核心價值觀教育。四是悉心教育青少年，中心充分發(fā)揮教育培訓(xùn)的功能為青少年在科學(xué)、文化藝術(shù)方面搭建了一個培養(yǎng)發(fā)展愛好特長、學(xué)習(xí)提高技能技巧、提高綜合素質(zhì)修養(yǎng)成長成才的良好平臺，學(xué)員參加各類比賽獲全國獎X項，X市獎X項。

(一)開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動。

一是加強未成年人思想道德建設(shè)工作。為創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量，組織各中小學(xué)開展“弘揚社會主義核心價值觀創(chuàng)文明城市我參與”主題團課、隊課及青少年“小手拉大手”志愿者活動。

二是開展“志愿X 溫暖鄰里”社區(qū)志愿服務(wù)活動。把志愿服務(wù)打造成為鄰里相識互助、增進感情的紐帶，借助物管改革契機在小區(qū)、樓宇鄰里居民之間傳播志愿服務(wù)文化，制作一批志愿服務(wù)元素宣傳物資，分發(fā)至各街道、社區(qū)，加大志愿服務(wù)宣傳力度，營造濃厚地社區(qū)鄰里志愿服務(wù)氛圍;

三是針對全區(qū)X個重點督查點位開展志愿服務(wù)站點“三有”情況督查工作，督促各基層團組織開展梳理排查整改工作，助力創(chuàng)建全國文明城市。

(二)加強志愿者隊伍建設(shè)，完善志愿服務(wù)體系。

一是開展X區(qū)志愿服務(wù)參與社會治理情況調(diào)研工作，深入街道社區(qū)及廣大志愿者中間，采取座談交流、專題研討、個別訪談、問卷調(diào)查等方式，針對志愿服務(wù)參與社會治理，總結(jié)階段性成效，查擺深層次問題，研究前瞻性對策，形成《提升X文明軟實力助力建設(shè)先行示范區(qū)——X區(qū)志愿服務(wù)參與社會治理情況調(diào)研報告》。

二是重新制定《X市X區(qū)義工聯(lián)合會規(guī)范化管理及標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)指引》志愿服務(wù)白皮書，加強X義工聯(lián)志愿者服務(wù)隊的管理、規(guī)范和促進志愿者服務(wù)活動，增強志愿者服務(wù)隊的紀(jì)律，推進X義工聯(lián)志愿者活動走向規(guī)范化、制度化。

三是成立X市X區(qū)義工聯(lián)合會道德委員會，加強對我區(qū)志愿服務(wù)的監(jiān)督與指導(dǎo)，規(guī)范志愿服務(wù)者的道德行為，防范失德風(fēng)險，制定《X市X區(qū)義工聯(lián)合會道德委員會工作制度(試行)》。

四是設(shè)立X青少年志愿服務(wù)電子地圖。為推進X區(qū)青少年十五分鐘服務(wù)圈建設(shè)，切實為轄區(qū)青少年及市民提供共青團服務(wù)指引，在“X共青團”、“X青年驛站”微信公眾號上開發(fā)增設(shè)功能菜單，制作X區(qū)青少年服務(wù)電子地圖，功能包括：X區(qū)各街道義工聯(lián)、各城市U站、青年驛站、青少年服務(wù)陣地的具體地址及導(dǎo)航，特色志愿青少年服務(wù)展示以及義工資訊發(fā)布、招募入口等。

(三)開展形式多樣志愿者活動，營造志愿服務(wù)新局面。

一是建立春運志愿服務(wù)隊，在春運及清明、國慶等節(jié)假日期間持續(xù)為火車站、客運站出行市民提供候車信息咨詢、乘車方位指引、扶殘幫弱及醫(yī)療急救等服務(wù)，今年春運期間投入服務(wù)義工達X余人次，累計服務(wù)時間X小時，服務(wù)出行市民超X余萬人次;

二是參與春節(jié)期間仙湖植物園安保工作，整合街道、社區(qū)、社會組織三方力量成立安保義工隊為市民提供入園驗票協(xié)助、接駁公交引導(dǎo)、網(wǎng)上購票流程指引及廣播尋人等服務(wù)，除夕至年初六共投入義工X人次，服務(wù)游園市民達X余萬人次;

三是在各街道社區(qū)宣傳欄、志愿服務(wù)U站等陣地張貼宣傳海報，加強轄區(qū)青年、義工意識形態(tài)的引領(lǐng)，以“一圖教你如何注冊義工”為主要內(nèi)容，營造“有時間做義工，有能力做義工”的志愿服務(wù)氛圍;

四是拍攝系列志愿服務(wù)優(yōu)秀義工人物宣傳片，投放至區(qū)內(nèi)地鐵站等人流密集地點，提升X志愿服務(wù)在居民群體中的認(rèn)可度和識別度;

五是開展“志愿行動你和我青春祝福獻祖國”U站打卡同框合影活動，在轄區(qū)內(nèi)X個志愿服務(wù)U站擺放X志愿文化等元素的主題相框，吸引大量市民游客以合影留念的方式慶祝新中國成立70周年，同時讓參與活動的市民近距離感受X志愿服務(wù)精神，感召廣大市民積極參與志愿服務(wù)。六是積極營建網(wǎng)絡(luò)陣地，結(jié)合“五四”“十一”等重要節(jié)點進行策劃系列主題活動，截止至2019年X月，2019年X共青團官方微博總計發(fā)布博文X余條，總計閱讀量X萬，粉絲總數(shù)X萬人，增長X人;“X共青團”微信公眾號發(fā)布推文X余條，總計閱讀量X萬，粉絲總數(shù)X人。在《XX》X地區(qū)榜單中，@X共青團入選“XX”排名第X。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃【篇3】

20XX年xx街社區(qū)在街道黨工委、辦事處的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大精神，結(jié)合社區(qū)實際和居民需求狀況，圍繞創(chuàng)建“文明社區(qū)”這個總體目標(biāo)，進一步深化社區(qū)黨建工作，強化為社區(qū)居民服務(wù)意識，在基礎(chǔ)工作中求扎實，在扎實工作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新工作中求實效，圓滿完成年初制定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

1、加強社區(qū)“兩委”班子建設(shè)。

二是堅持民主集中制。今年下半年，社區(qū)進一步健全并堅持了每周一書記辦公會制度。每周一由社區(qū)工作者向書記匯報上周工作進展情況，并對本周工作進行安排，并對重大問題實行集體決策。

三是社區(qū)“兩委”班子分工作明確。通過學(xué)習(xí)等制度，使社區(qū)“兩委”班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，團結(jié)合作精神進一步提高。

四是進一步加強社區(qū)各項制度建設(shè)，各項工作職能職責(zé)明確，規(guī)章制度健全。社區(qū)工作者及工作人員能夠嚴(yán)格遵守各項工作紀(jì)律，工作效率得到提高，接待群眾熱情得到增強。

2、建立黨員服務(wù)體系。社區(qū)成立了黨員志愿者服務(wù)隊，加強了黨員工作室建設(shè)，積極關(guān)注居民的“大事、小事、家務(wù)事”，認(rèn)真傾聽群眾的“呼聲、心聲、嘆息聲”，開展“記民情、暖民心、解民憂”為主題的“民情日記”活動，認(rèn)真解決社區(qū)居民所反映的熱點難點問題，極時反饋解決情況，做到件件有回音、事事有著落。在汶川發(fā)生8級地震后，我們立即組織社區(qū)工作者、黨員、轄區(qū)居民、單位踴躍捐款，獻愛心，共募集現(xiàn)金元，其中組織黨員交納特殊黨費元，幫助他們重建家園。

3、推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。社區(qū)黨委十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對黨委班子成員的責(zé)任進行了明確分工。黨委班子成員對照《黨章》和胡錦濤同志提出的“六個堅持”的標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合個人的思想工作實際，著重從理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，深入進行了黨性分析和評議，達到了相互交流、增進團結(jié)、共同提高、推進工作的目的4、狠抓黨員教育管理。

一是社區(qū)堅持每月一次黨組織生活學(xué)習(xí)，通過組織學(xué)習(xí)《黨章》、十七大講話原文、“八榮八恥”社會主義榮辱觀、觀看電教片等內(nèi)容進一步提高社區(qū)黨員的思想覺悟。

二是嚴(yán)格按照《黨章》和《組織條例》培養(yǎng)積極分子3人，預(yù)備黨員4人，轉(zhuǎn)正3人，為社區(qū)黨組織增加了新鮮活力。

1、社區(qū)各黨支部在組織生活會上傳唱紅色歌曲，《毛主席的話兒記心上》、《我為祖國獻石油》、《草原上升起不落的太陽》一首首見證記錄了中國革命和社會主義建設(shè)歷程的紅色經(jīng)典歌曲，在社區(qū)唱響。社區(qū)還組織廣大居民群眾參與傳唱活動，為建黨87周年獻上了一份特殊的禮物。

2、加強社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。今年社區(qū)建立了黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，進一步創(chuàng)新思路，做到網(wǎng)站內(nèi)容與社區(qū)工作同步。方便社區(qū)居民辦事，幫助外出流動黨員了解社區(qū)動態(tài)。

三、20XX年工作計劃20XX年，xx街社區(qū)將繼續(xù)以十七大精神為指導(dǎo)，在黨員管理服務(wù)上下功夫，進一步深化在職黨員進社區(qū)活動，放大社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺效映，努力打造特色社區(qū)。

一是進一步深化在職黨員進社區(qū)、“共筑共建”工作。積極探索在職黨員在社區(qū)開展活動的有效機制和監(jiān)督考評機制。結(jié)合黨員活動室，將在職黨員切實融入到社區(qū)，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性服務(wù)，努力將在職黨員活動經(jīng)?；⒅贫然?。

二是進一步放大社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺為居民提供方便服務(wù)的效映，通過各種渠道向社區(qū)居民、單位宣傳社區(qū)網(wǎng)站，不斷豐富社區(qū)網(wǎng)站內(nèi)容，增加一些讓社區(qū)居民感興趣、樂于參與的內(nèi)空，切實將社區(qū)網(wǎng)站做好。

上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃【篇4】

1、加強政治理論學(xué)習(xí)。持續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照年度學(xué)習(xí)計劃的要求，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講課、大家討論相結(jié)合的方式，組織黨員干部開展學(xué)習(xí)，做到“四有”(即有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得體會、有學(xué)習(xí)記錄)，確保人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高，使全體黨員干部從思想上，行動上緊跟區(qū)委區(qū)政府的重大決策。開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動，認(rèn)真貫徹落實黨內(nèi)政治生活的有關(guān)規(guī)定，不斷增強黨員干部的責(zé)任意識、發(fā)展意識，更好的做好本職工作，適應(yīng)工會工作的新形勢、新要求。

2、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強學(xué)習(xí)效果，通過“中心組領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、黨員談體會、機關(guān)大講堂、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)平臺、知識競賽”等形式推動上級精神的領(lǐng)會貫徹落實。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)與媒體教學(xué)、記學(xué)習(xí)筆記與交流學(xué)習(xí)體會相結(jié)合等多種形式，深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，結(jié)合自身實際精心打造學(xué)習(xí)品牌，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)活動的長效機制，提高黨員干部服務(wù)大局的能力水平。

3、落實黨建工作責(zé)任制。實行“一崗雙責(zé)”。黨委書記切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員帶頭履行抓黨建的工作責(zé)任，嚴(yán)格落實責(zé)任清單。建立健全加強領(lǐng)導(dǎo)層層負(fù)責(zé)的工作體制和機制。黨委定期聽取匯報，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，堅持做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動各項工作任務(wù)的順利完成。

4、抓好支部班子建設(shè)。按照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)加強基層黨組織班子建設(shè)，努力建立一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的班子隊伍，不斷發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模范作用。加強黨務(wù)工作和黨務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高基層黨建工作能力和水平。

5、堅持制度規(guī)范管理。認(rèn)真落實民主集中制、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、“三會一課”等制度?！捌咭弧鼻昂蠼M織召開“三嚴(yán)三實”為主題的民主生活會。嚴(yán)格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅持每年開展民主評議支部和黨員工作。對基層黨組織實施黨建目標(biāo)管理和考評工作，并作為評先依據(jù)。

6、激勵黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)主題活動，在區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“四講一爭”：(講政治、講正氣、講團結(jié)、講奉獻、爭先進)，在廣大黨員干部中開展“五比一爭”(比學(xué)習(xí)、比黨性、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績、爭先進)活動，強化職工至上理念、堅持真誠服務(wù)、高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7、做好離退休黨員管理服務(wù)。健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制，定期慰問生活困難黨員和黨齡60年老黨員。充分發(fā)揮單位退休老干部黨支部作用，主動做好離退休黨員干部教育、管理、服務(wù)工作。堅持離退休黨員干部生病和重大節(jié)假日走訪慰問制度，領(lǐng)導(dǎo)干部與離退休干部“結(jié)對”聯(lián)系每年不少于2次。每年至少召開一次離退休黨員座談會，向離退休黨員報告全地區(qū)和本單位一年來的工作，聽取意見建議。

8、打造“五服務(wù)型黨組織”。繼續(xù)全面推行以“結(jié)對共建”為主要內(nèi)容的機關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾“雙聯(lián)系”制度。繼續(xù)開展黨組織、黨員承諾踐諾評諾、在職黨員進社區(qū)等活動。充分發(fā)揮工會幫扶機制優(yōu)勢，整合職工服務(wù)中、工人文化宮資源，唱響工會送溫暖、困難職工幫扶、金秋助學(xué)“三大品牌”，組織開展各類形式的志愿服務(wù)活動。結(jié)合“三萬活動”，深入開展“我為群眾辦件事”等活動，爭創(chuàng)服務(wù)型黨組織。

9、加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，樹立雷厲風(fēng)行、精益求精、攻堅克難、愛崗敬業(yè)、奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，營造團結(jié)進取、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。結(jié)合群眾路線教育實踐活動，切實增強廣大黨員干部服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識，進一步提升服務(wù)水平，努力打造一支務(wù)實、高效、清廉的干部隊伍。

10、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。結(jié)合實際，通過收看專題片、舉辦廉政準(zhǔn)則教育課等，強化黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防線。加強規(guī)范化、制度化建設(shè)，進一步深化黨務(wù)公開。完善預(yù)防和監(jiān)督機制，抓好廉政風(fēng)險點的防范工作。深入貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實貫徹《廉政準(zhǔn)則》，樹立清風(fēng)正氣。

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