掛科檢討書

2023掛科檢討書(模板13篇)。

我們必須及時寫一篇檢討書，這樣可以有效避免未來重復犯錯，您對于檢討書的標題有什么建議嗎？讀完本文，對于“掛科檢討書”有更深入的了解，希望對您有所幫助，記得收藏哦！

掛科檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，最近在學習當中壓力很大，我真的是不知道如何跟您解釋，畢竟是我掛科了，在這段時間的學習當中我深刻的意識到了這一點，掛科情況我知道讓您失望了，現(xiàn)在我真的感覺是非常羞愧，我的掛科行為拉低班級的整體水平，這是我不愿意看到的，我真的的應該要好好的反省一下自己了，掛科的現(xiàn)象非常的不好，我應該對自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧，我們班的平均成績一直都是非常的不錯，但是因為我這次掛科實在太多了，這首先是對自己學習的不負責，我應該要深刻的反省一下自己。

這個學期的學習我感覺自己做的很不好，我應該好好的去回顧一下，想想過去一個學期以來的學習，我自己做的很不是很好，對于自己的學習也做的不是很好，沒有認真的搞好學習，頻繁的出現(xiàn)一些問題，平時不認真的學習時間久了就會在考試時候掉鏈子，我真的感覺這一點很不好的，考試的時候出現(xiàn)這樣的問題，這不是我愿意看到的，未來在學習當中我應該努力一點，對自己的學習負責，把這些事情都考慮清楚，我也應該做出合適的判斷，在這方面我還是應該要認真一點，這次掛科了，真的感覺非常的不好，今天考試結果出來了，我想了一下真的感覺非常的自責，是我自己平時沒有認真的搞好學習。

我也反省了自己很久，大學期間的學習是非常重要的，我確實是應該認真的搞好學習，今天掛科的行為我實在是感覺很不好，我知道想要提高自己成績平時就應該好好的學習，包括上課也應該認真的聽講，這一點是一定的.，不能夠忽視，平時的聽講也是對自己學習的成績的鞏固，認真的完成老師交待的任務，以后我一定會好好的去搞好學習，認真的搞好本職工作，對自己的學習更加認真的一點，大學的學習非常重要，包括專業(yè)知識，這是直接跟以后的工作掛鉤的，真的是讓我感覺非常的吃力，這次掛科了，我認真的回顧了一下過去一段時間的學習，確實有很多地方做的不夠好，是我平時沒有督促好自己，這一點毋庸置疑的，通過這次的掛科我反省了良久，我以后一定會積極的搞好自己的學習，再也不會這么消耗自己的時間了，一定認真努力的提高自己的學習，做到認真聽講，不掛科，提高學習成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書 篇2

尊敬的輔導員：

您好!

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質(zhì)，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步。這使我十分內(nèi)疚......

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，說難聽的就是人渣，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。

此致

敬禮

檢討人：___

__年_月_日

掛科檢討書 篇3

老師：

我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機會！我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會。他要我?guī)兔?，日夜操勞供我上大學。母親

在我大一時就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺得他應該盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應了他的要求！

老師我知道錯了，我不甘心。誰能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎？我自己沒關系，學校就是我的家。我想學習，我犯了大錯。求求您，誰能給我點希

望，她得病時怕耽誤我的學業(yè)一直瞞著我。還是由于學業(yè)，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。

給我次機會吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰能救救我。我是個罪人呀！我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。

我就是出身于一個這樣的家庭。

為了準備考研復試，畢竟我媽死時，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個家！

保證人：

日期：

掛科檢討書 篇4

尊敬的老師：

針對這次掛科，本人經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，本人相信本人一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信本人，再給本人一次機會，讓本人能夠證明自己，其實本人能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使本人更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。本人仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，本人學習的問題出現(xiàn)在什么地方？本人總結了一下，大概有以下幾點：

一、對大學學習生活的不適應。

大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果本人老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在本人作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，本人是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對本人來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動本人學習的興趣。而后者，本人則充當著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。那時的本人需要有個類似老師的人在旁邊督促本人學習。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，本人帶著高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。

上大一的時候，在忙碌的學習之余，本人經(jīng)常抽時間去校外做兼職。本人本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，本人認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。本人現(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三、自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。

學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，本人也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。本人不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，本人也認識到了，并且開始重視這個問題。

四、考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給本人也帶來了些影響。

快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要本人趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在本人心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，本人一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，本人還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為本人掛科的借口，但的確給本人當時的情緒帶來很大的影響。

這學期，本人一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。本人一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，本人想證明給自己看，本人的事情，本人能做好，而且一定能做好。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

掛科檢討書 篇5

尊敬的x老師：

您好！我現(xiàn)在的心情，很難過，很想哭。對不起自己，對不起神起，更對不起家人，最得對不起是媽媽。因為我這次考試考的很差，全部學科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的，語文xx分，數(shù)學xx分，英語xx分，歷史xx分，綜合xx分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx離班的平均分還很遠。不及格的x科中，xx題也寫離題了。xx科一塌糊涂。

自己的前段時間學習太懶散了。上課常常睡覺，不然就是說話，發(fā)呆，心思不在課堂上。特別是xx課，自己一節(jié)課也沒聽進去，整整半個學期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的。因為我連一些基礎的知識都沒記好。xx課上，明知自己已經(jīng)基礎很差了，還不認真聽課。不懂也不問老師，寫作業(yè)永遠都是看過別人的再去寫。自己從來不認真動腦筋，平時測驗也不認真對待，測驗也問別人如何寫。xx課上也不聽，xx的課堂，有很多重要知識也沒聽。平時要背的xx也沒背好，寫練習時常常都抄答案。平時寫作文也不肯自己寫，總愛抄作文書。xx閱讀差，這次的xx題也扣了很多分。xx中的信息填寫中，x個空錯了x個。綜合試卷中x道選擇題竟然有x道題是錯的。自己平時上其他如地理，生物，化學，物理的可，也不認真聽，也不做好筆記。該背的東西也沒背好。

在考試前的x個星期才開始復習，綜合科也沒怎么復習，歷史在考試前才復了x小時多點。語文的古詩文也還沒背完，數(shù)學連練習題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。英語也復得不夠深入。

對于前段時間，自己真的很散漫。自己的心思根本不在學習上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。像一個壞學生一般，無心向?qū)W?；丶液蟪怂X就是上網(wǎng)，不然就是聽歌，看小說。

自己只會追星，不會去努力學習。整天都在不自覺的想著神起，但卻不會想想學習。我這樣的追星還有什么積極呢。但我知道這是我自己的問題，是我自制力不強，與xx學校無關。我這個人，說到神起就有活力，說到學習就沒勁。一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學習了，媽媽都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽。一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。

同是喜歡xx學校，同是迷上xx學校。為什么別人都是努力學習，成績幾名，幾十名，甚至是百多名的進步，而自己是不斷的退步。在一個全級最差的班里，自己的成績也是最差。難道不覺得羞愧嗎？只想著追星，不想想學習！xx學校也在努力，自己卻在頹廢。神起也會討厭不思進取的人，也不需要這樣一個差勁透頂?shù)南珊蟆?/p>

還有媽媽為了我更好地讀書，才會在升高中時花了3萬元幫自己買了個區(qū)塾中學的學位。而自己還這樣不努力，對得起媽嗎？媽每個星期都從一個鎮(zhèn)跑到另一個鎮(zhèn)給自己送飯送湯的，這樣花錢，花精力，花時間去為自己付出。自己又做了什么去回報呢？

自己之前還一心想考個好的大學，現(xiàn)在成績考得這么差，還考什么大學？還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。要當廢人了么？

我對不起自己，對不起xx學校，對不起媽。我這次真的認真想了。我一定要踏踏實實的學習。我如果再不努力，明年的高考，我一定會哭死的。不能再這樣下去了，為了自己，為了xx學校，也為了家人！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書 篇6

尊敬的老師：

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質(zhì)，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而本人有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步。這使本人十分內(nèi)疚。

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國

留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓本人深深后悔，所以本人狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

掛科檢討書 篇7

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，這學期就要過去了，上周您給我們考試了，因為是您的專業(yè)課最后一周。這周成績就可以看了。我去查成績的時候，您的這門專業(yè)課我掛了，掛的相當慘。一行看過去，我的平時分也是一個“F”，考試成績也是一個“F”，合起來我是雙“F”。大學是看的學分，分平時成績和考試成績綜合算總的。我的兩個都是“F”，專業(yè)課就掛了，沒有一點余地。作為一個大學生了，我對自己的學分看的沒有那么重要，所以變成這樣。還有您是我們的專業(yè)導師，您這學期為我們的學習付出了太多，但是我辜負的很徹底。所以在看完成績之后我寫了這個檢討，向您檢討我對于自己所選的專業(yè)沒有認真對待，也向自己檢討這個學期以來，我沒有學好它。

這個學期還是我大學真正的接觸專業(yè)，但是我自認為才第一學期，專業(yè)學到也是基礎的，不是很重要，所以在平時您的課上，我就盡情的睡覺、玩手機。還經(jīng)常遲到和早退，才大一，我就已經(jīng)跟放飛的鳥一樣，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認真學知識，平時還做這么多違紀的事情，各種行為表示我對這一個專業(yè)的不認真。一直都選擇靠后的的座位，以為這樣您就看不到我在下面的活動，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都記在了我們平時成績的冊子上，每一次違反課堂的行為，都不落。我為自己的得意洋洋道歉。同時也是自己沒有認識到大學一樣也要努力，高中過來，高考過來的人，認為自己被禁錮太久，一下子就飛的太高，一學期的混過來，就造成現(xiàn)在這個局面。是我太過自視清高，太看得起自己了。好不容易考到這個我喜歡的大學，不為此努力拼搏，而是不停地浪費時間和青春。大學時光就這么四年，大一不好好規(guī)劃，到最后一定會后悔的。因此看到自己在專業(yè)掛了的時候，我驟然清醒了，也明白了自己平時到底做了什么，這結果是自己促成，不怨他人，只怨自己沒有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。

我現(xiàn)在真誠的檢討著，從我對這個學期的事情理清了思路，我對自己也有了規(guī)劃。在下學期我會認真的上課，不會再在課堂里做一些無關知識又違反規(guī)定的事情了。第一個就是手機會在上課前上交給老師您保管，上完課再拿走；第二個就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上課期間睡覺，落下很多專業(yè)知識；第三個就是課前預習好書本上要交的內(nèi)容，您上課時我就可以跟的上了，也會弄懂很多。

如上是我檢討自己的這學期做的不好的地方，希望導師您原諒我這一回，以后專業(yè)上多多指導，一定會把專業(yè)學好，不會后悔選擇這個專業(yè)，不留遺憾在大學。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

前不久我在考試中掛科的事實從某種程度上來說并非是我的意愿造成的，實際上光從成績上來說便能夠看出我在這學期的學習之中并沒有做得很好，或許這也是因為自己平時的積累不夠所造成的教訓之一吧，至少當我看到這張不及格的試卷的時候已經(jīng)能夠感受到內(nèi)心的慘淡與惆悵了，此時的我除了針對這次考試掛科的現(xiàn)象進行檢討以外已經(jīng)別無他法。

其實在考試之前我便很少注意加強自己在學習上的不足之處，或者說每天在上課的時候錯過一些知識點都能夠讓我內(nèi)心產(chǎn)生諸如反正還有時間可以以后再去學的錯誤觀點，殊不知我這樣錯誤的學習態(tài)度所導致的后果只能是讓堆積的問題變得越來越多甚至無從下手的地步。而且在考試之前的我并沒有做好相應的科目復習工作，或許當時的我還在安慰自己考試的試題不會如同我想象中的那般困難，但是最后在考場上看到試卷的時候我才發(fā)現(xiàn)這些試題比我想象中的還要困難得多。

可以說我從進入考場之前的氣定神閑在試卷分發(fā)下來以后便成為了不知所措，看著試卷上那些貌似平時被老師講解過的題型卻因為自己沒有好好學過從而導致無從下手，可笑的是即便是考試之前的一段時間我也沒有拿出書來好好學習過，或者說是即便拿著書我也不知道應該從哪方面先復習起來，畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點筆記都沒有，將其當成新書的話也絕對不會讓部分同學看出問題來的。或許這場考試的結果便是對我平時沒有好好學習的一種懲罰吧，實在難以想象考場中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動筆。

此刻的我在得知自己考試掛科的結果以后除了懊惱自己平時沒有按照老師的叮囑好好學習以外，也就只能夠堅定決心并利用接下來的這段時間來將平時知識上的薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應該要端正好自己的學習態(tài)度才能夠懷著一顆虛懷若谷的心來主動向身邊的同學進行請教，或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學習的學生，但是至少我能夠堅持下去的話絕對不會像現(xiàn)在這般獲得一個考試掛科的結果。

一旦想起自己需要將這份掛科的成績單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊惱過去的自己沒有好好學習以及保證以后用心學習以外并沒有更好的辦法，一切只希望父母在看到這份慘淡的成績單以后不會太過于斥責我并給我一些勉勵。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

掛科檢討書 篇9

尊敬的輔導員：

您好！

我是xx院xx班xxx，由于去年掛科比較多，突然意識到事情的嚴重性，現(xiàn)需深刻反省，爭取今年少掛點，多上課。

作為一個新生的我，對一切大學生活都感到很好奇，于是就加入很多協(xié)會，認為上課是一件很乏味而又無太多意義的事，就是由于這種意識，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學科，但說實話我沒有太多遺憾，在大一時我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己，爭取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀，但隨著大學生活一步一步的結束，作為一個學生，做好自己本分工作，才是不愧為當代大學生所必備職能。

前些日子，在會計系聽說有一個學長，大一時也同樣掛了很多學科，但大二時升為團學會主席，并獲得國家勵志獎學金，我想掛科的學生并非去全盤否定，應該找到自己的優(yōu)缺點，從最根本上解決問題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂和千里馬共同進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書 篇10

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點：

一，對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學習的興趣。而后者，我則充當著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌毠?jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

掛科檢討書 篇11

今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領導的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。

在校內(nèi)進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。我的這一行為，對不起xx，對不起xx，??（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 檢查人xxx 200x年xx月xx日

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。 如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點：

一,對大學學習生活的不適應。

大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學習的興趣。而后者，我則充當著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。

上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。

學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。

快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。 這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 以前，我總把這種類似的'檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認真反思，深刻認識到了一些問題。這種認識，不是別人講過，批評過，就能領悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。

對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。

大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領著去學習的情況下，一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是英語四六級。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷蕚?。其他的時間安排，我也會側重考試上。對于正常的學習，我有自己的期望，社團里別的同學都在拿獎學金，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進步。當然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

二，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。

現(xiàn)在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。但必須的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。大學生的目的就是學習，好好的學習。而且，就我所學的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專業(yè)知識。時間上，四年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學習而言，是不能相比的。我相信只有在學好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機會，也才會有更多鍛煉的機會。

可是如果一旦因為做兼職就耽誤了學習，應且導致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機會學習了。所以，我想，以后要把學習放在第一位上，只有學習做好的情況下，才有資格干別的。 三，在社團里要主動和別的同學多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有，社團里有來自各個學院的同學，大家雖然學著不同的專業(yè)，但基礎課是相同的，學習上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。關于性格問題，我想大概是因為心理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，我以后會主動和同學交流的，爭取在和同學講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目，我也會主動找老師或同學解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。 關于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學一起到外面轉轉，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。對于學習也是一樣的事。學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。

掛科檢討書 篇12

尊敬的黨組織：

我叫xx，是xx科技學院信息工程學院黨組織的一員。因在第二學期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學生黨員在學習上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應，平靜地接受了考試結果。考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復思考，談不上對所學內(nèi)容的

我是xx級xx專業(yè)的xx學生，學號為xxxxxx，因為上課沒用心聽講，認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準備應付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領導檢討，檢討我因不認真而犯下的錯，希望領導能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認真做筆記，不缺課不逃課，認認真真學習，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學生。

至此

敬禮

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，大一的生活與學習即將結束，在兩個學期的學習與生活中，我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天，在這學期的學習上我沒有認真的去學習，而是每天沉迷語網(wǎng)絡，導致了我學習成績下滑了很多，以前在班級排名都是名列前茅，現(xiàn)在由于我荒廢學習導致了成績下滑，在前幾天我們的考試成績出來后，我去看了自己的成績，很不理想，甚至有一門專業(yè)掛科了，看到自己的成績后我感到非常的后悔，這學期我每天沉迷打游戲，生活作風一天不如一天，還記得上學期的我是多么的積極向上，多么的勤奮好學，可是這學期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業(yè)，也不能辜負家人的期望，跟學校對我的培養(yǎng)，通過這次考試讓我下定了決心，也讓我開始正視自己這學期的學習狀態(tài)：

第一上課期間，別特是上專業(yè)課的時候，我沒有認真的聽講，我學的是java開發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教，長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學習。

第二學期我開始迷戀上了網(wǎng)絡游戲，上課期間也在玩手機玩游戲，每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學習，網(wǎng)絡游戲是精神毒藥這句話真的不假，是我沒有自制力不好，才導致了我沉迷網(wǎng)絡游戲。

這些都是導致我這次考試掛科的原因，我知道這不應該是我掛科借口，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點，在今后的學習中一定好好拋棄這些不好的習慣，雖然每天在玩游戲沒有學習的壓力，但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負責的表現(xiàn)，我違背了自己的初心，記得剛踏入大學的時候我就勵志要成為一名品學兼優(yōu)的好學生，可是現(xiàn)在我沒有做到，這讓我感到非常的愧疚，經(jīng)過這次我知道了不管什么時候在學習上都不能有半分松懈，自身的生活習慣要健康，思想上不能被網(wǎng)絡游戲給侵蝕，我一定端正好自己的態(tài)度，好好反省自己這學期的所作所為，加強自己的自制力，培養(yǎng)好自己的生活作風，改掉現(xiàn)在這些不好的習慣，積極向上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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逃學檢討書(模板13篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編花時間專門編輯了逃學檢討書(模板13篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

逃學檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃學是錯的。就算是在寢室忙者做題，逃學是錯的。就算是給學院作貢獻，逃學是錯的。就算為了看火炬，逃學是錯的。我以后再也不會了。

XXX

逃學檢討書(篇2)

尊敬的老師：

我很想對你進行一次深刻的回顧。以前，班上的老師批評我不夠深入，沒有觸及靈魂。為此，我首先重新學習了學生代碼，一系列的控制檢查，我嚴重違反了大量的文章，真的很晚的時候沒有保證。我有一種深深的感覺，在經(jīng)歷了痛苦之后，我決定改過自新。

通過這些課程，我知道逃課是錯誤的。即使是在宿舍里忙著做題，翹課也是不對的。即使是上大學，逃課也是錯誤的。即使是火炬，逃課也是不對的。

今天，我給你寫了一封充滿罪惡感和遺憾的信，向你展示我對曠課的不良行為的深刻理解和永不逃課的決心。

學生的主要任務是學習，就像老師忙于點名，工作做得不好，原因是什么？逃課是不對的。所以我應該審查。

事實上，我真的不想缺席，我知道我錯了。我不相信我能告訴你，因為我寫了一本好書。

守時是中華民族的傳統(tǒng)美德。這是當代大學生應該得到的品質(zhì)。我錯過了一天的課，這是一個為期一天的課程，反映了很多問題。

我真的錯了。我保證再也不做了！我向你保證！

我會證明給你看！

我會在未來的日子里向你保證，我再也不會犯這樣的錯誤了，你會看到一個新的我！

檢討人：XX

XX年XX月XX日

逃學檢討書(篇3)

尊敬的老師：

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。就算為了看火炬，逃課是錯的。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討。其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質(zhì)。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題。

我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！

我會用事實證明！

我會在以后的日子里向您保證，我一定再也不會犯這樣的錯誤了，您會看到一個全新的我！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

逃學檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！

對于這次的逃課事件，我深感抱歉并深深自責。雖說事出有因，我因為患上了感冒身體不適而逃掉了本周共x節(jié)課，但是卻因為嫌麻煩而沒有事先向您請假。這是明目張膽的曠課，是一種毫無紀律性、組織性的行為。我視老師的教誨于不顧，視學校的紀律于不顧，視班集體的榮譽于不顧，未經(jīng)請假就擅自不到教室上課，這無異于一種流氓的行徑。

古人曰：“一屋不掃，何以掃天下？”試問，一個不嚴格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒有紀律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來又何以成就大事？我們又有什么理由能相信他是一個有能力、有才華，不甘平庸的人？

通過今天與您的一番談話，我更加深刻地認識到，逃課是一種極不負責任的行為。對不起老師，對不起學校，對不起父母，更對不起自己。我千不該萬不該僅僅因為一點小問題就不尊重講臺上辛苦講課兢兢業(yè)業(yè)教書育人的老師們，擅自曠課，讓自己白白錯失掉許多個學習新知識新文化，學習為人處世的道理的機會。您說得對，重要的是態(tài)度問題。我必須調(diào)整糾正自己的態(tài)度，重視紀律，尊重老師，做一名合格的當代小學生。

我在此深刻檢討自己犯的過錯，并且保證以后不再逃課，保證從此嚴格要求自己，服從紀律。希望您能原諒我，給我一個改過自新的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學檢討書(篇5)

尊敬的李老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃學這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故逃學，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我知道，老師對于我的無故逃學也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃學是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無故逃學是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃學以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃學，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃學，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

XXX

XXXX年XX月XX日

逃學檢討書(篇6)

您好！

這一次我的逃課讓老師傷心了，我很是后悔，當時實在是我太沖動了，直到老師的批評才讓我慢慢感知到自己會做錯了，現(xiàn)在的我內(nèi)心更是相當?shù)碾y受，我也很是希望自己能夠為自己做出的錯事進行彌補，讓老師不要再因為我的愚蠢而傷心、難受。

我之所以會選擇逃課，實在是當時心情較為煩躁，而腦子更是不好使，完全沒有去想就算是心情不好也不應該要做出如此的行為，更是不能夠讓自己隨意被不好的心理所驅(qū)使。這次逃課的事完全都是我的錯誤，而我更是現(xiàn)在才真正的反應過來，這是我個人的疏忽，更是我對學校制度的不了解，對于老師的教導的不聽從，總之一切都是我的錯誤，是我必須要對自己進行深深的反思，更是必須要去改正的。

從這次的事情中，我也慢慢對自己的行為和心理有一定的感知，我知道我的性格比較急躁，更是在有些時候完全不會去想更多地東西，就算是自己的行為非常的不好，但是我還是沒有較好的控制住我自己，手機版這是我必須要開始有所改變的地方。我以后做事情前一定會去仔細思考，更是盡可能的做好我所負責的事，也非常的希望自己能夠在接下來的時光中去慢慢成長，慢慢變成自己非常喜歡，非常期待的模樣。

往后我都會時刻對自己進行好好反思與檢討，讓自己可以慢慢的得到一定的成長，并且我也會盡力讓自己在接下來的人生中去盡可能的收獲一些自己非常希望，非常喜歡的東西。當然我個人更是對這一切都有非常大的期待。當然我更是要牢記老師說過的話，對于一些不能做的事情更是必須要禁止，不能夠做出任何的不好的行為。從這次的事件上我也算是對自己的人生有很大的感悟，并且我也有盡力讓自己得到非常多的成長，讓自己可以在接下來的生活中去慢慢的成長得非常的優(yōu)秀。

不管接下來的生活會是何種模樣，我都是會努力讓自己變得更好，也非常的期待自己能夠在日后的工作中有一定程度的提升，更是能做好自己身為學生應該做好的一切，讓家長與老師都不要因為我而憂心。我相信我的改變一定是可以讓我的人生變得更好，我也堅信只要我在學習上擺正心態(tài)，就一定可以收獲到優(yōu)秀的成績，當然我更希望老師能夠時時刻刻的提醒我，讓我可以更加明白自己的一些問題，也好立即進行改正，讓我可以成長得非常的優(yōu)秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學檢討書(篇7)

您好！

首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名中學生卻遵守學校的規(guī)章制度，做出了這種中學生不應該做出來的事情。我想我作為一名中學生不夠合格，如果是一個合格的中學生是不會做出這種行為的，而是會在上課的時候好好的聽課，認真的，不辜負對我們的一片好心。而我卻沒有做到這些，反而犯下了這么大的，我想這都是我自己的問題。是我的心思放錯了地方，沒有把心思放在學習上，作為一名中學生對我來說現(xiàn)在最重要的是學習，而不是其他什么東西。學習對于一個學生來說是唯一要做也是最重要的任務，而我卻沒有把學習放在第一位。我為自己的行為感到十分羞愧，可惜在后悔也沒有機會在重來了，一切都已經(jīng)發(fā)生了。我現(xiàn)在能夠做的也就是好好學習，在以后的日子里聽老師的話，做一個好學生，改正自己這些不好的行為。讓老師知道我悔過的決心，給我一個機會，能夠改正自己的錯誤，也改變我在老師您心目中那個不好的印象。

其實我也不想做出這種錯誤的行為，但當時我也是不知道怎么了，鬼迷心竅了，沒有守住自己作為一名學生的底線，沒有抵抗住那些別人帶給我的誘惑，導致我最終做出了這么嚴重的錯誤。事后我也回想了一下自己的行為，也發(fā)現(xiàn)了自己的行為有多么的錯誤。在一開始的時候我并沒有產(chǎn)生這種不好的想法，但在快要上課的時候，我的同桌又和我說，這節(jié)課的老師管的很松，要不出去玩去，反正在上一節(jié)課就到中午放學了。接著就是對我一頓說，誘惑我，雖然一開始我還是抵抗住了這些誘惑，但是他一直勸說我，并且說不會被抓的，我慢慢的就聽信了他的話，和他來到了操場邊上的一堵墻角下。然后他就說讓我先把他送上去，然后他在上面在拉我，于是我們就按照想的干了起來。再把他送上去之后他剛準備拉我，結果保安大叔發(fā)現(xiàn)了我們，然后我們就被發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在回想一下真的是太愚蠢了，如果我當初能夠好好的思考一下，不那么沖動，不被誘惑一下就被沖昏頭腦，我肯定不會做出這種低級的錯誤?，F(xiàn)在也明白了老師您一直以來對我的期望，可惜我醒悟的太晚了，還是對老師您造成了一些傷害。希望老師您能夠看見我現(xiàn)在的誠意，我現(xiàn)在真的知道自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學檢討書(篇8)

尊敬的輔導員老師：

您好！

這段時間以來的學習還是讓我感覺有很大壓力的，我感覺這也是非常的不好，繼續(xù)這樣持續(xù)下去還是需要做好充分的準備，我也是丟失了一名大學生應該有的素養(yǎng)，在這個過程當中應該要認的去思考這些，作為一名大二學生我一定會堅持去做好這些細節(jié)的事情，今天逃課了這實在是讓我感覺有著非常大的壓力，在此時此刻還是應該要認真去思考一下，我應該要對自己各個方面作深刻的反省，對于這次逃課的事情我也是感覺很自責，我不應該再繼續(xù)這么持續(xù)下去了，我也會檢討自己的。

現(xiàn)在我也會一直做好這些細節(jié)，我一直都能夠認真的去思考，今天逃課的事情是我做的不好，我一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了，以后一定會堅持去搞好自己的學習，保持好的心態(tài)，認真去搞好學習成績，現(xiàn)在大二階段的學習是緊張的，我會堅持去做好這些細節(jié)的事情，有些事情還是需要認真去做好，搞好自己各個方面的學習成績，作為一名大二學生這些都是我應該去認真落實到位的，在這階段我還有更多的事情要去做好，有些事情我也應該進一步去調(diào)整好，心態(tài)是非常的重要的，我會堅持去做好自己的本職工作，在這件事情上面我也會一點點去落實好，我也會一點點的端正好自己的心態(tài)，在以后的學習的當中我再也不會遲到了，這一年是一定的，這次逃課的事情是我做的不夠好。

作為一名學生我應該去做好充分心理建設，有些事情還是應該端正好心態(tài)，我能夠清楚的意識到自己身上的缺點，我今天的情況是非常不好的，我再也不能夠繼續(xù)這么持續(xù)下去，做不好自己的本職，這一點是非常的有壓力的，我也一定會堅持去做好這些細節(jié)的，我今天早上的時候直接就沒有上課，您不止一次說過逃課的問題，聯(lián)想到自己今天逃課的情況這確實是非常的不好，非常影響自己的學習我，作為一名學生這樣的態(tài)度去面對學習是非常不應該的，我的情況讓您失望了，我也一定會保持好心態(tài)，對自己各個方面認真一點，我現(xiàn)在也一定會堅持去做好本職工作，我在這方面對自己還是抱有充分信心，這次逃課的事情我也是做的非常的不好，以后一定不能夠再出現(xiàn)這樣的情況，我偶不會再逃課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學檢討書(篇9)

尊敬的領導：

您好！

現(xiàn)在已經(jīng)是高二階段了，為了高三更好地學習，為了高考取得更好的成績，大家都在努力的學習，可是在這樣一個無比重要的階段，我卻逃課了，這是一個非常大的錯誤，我應該為自己逃課的行為買單，寫下這一份深刻的檢討，不奢求您能原諒我的行為，只企求您能相信我不再逃課的決心。

那天正在上課，或者說前半段時間我還是在聽課的，由于學生嘴比較饞，而我們學校的商店有點小，每次下課的時候商店都有很多人，說句夸張點的話，真是擠都擠不進去。為了能吃到零食，我是這樣打算的，上課上到一半的時候，我偷偷逃課，跑到商店買零食吃，就當自己是在上體育課一般，畢竟每次上課的時候商店人是最少的，所幸學生的座位是在最后面的，這也就增大了我的膽量，或者說是自認為有了可乘之機吧，在您面向黑板寫字的時候了，我偷偷溜了出去，我是這樣認為的，因為我的成績比較差嘛，我覺得老師您比較喜歡成績好的同學，不喜歡成績差的同學，因此我即便是逃課了，您可能也不怎么管我。誰能料到這只是我個人的偏見而已，想到事后您對我的批評與教導，學生覺得甚是慚愧。

我為了圖一時之快，滿足口腹之欲，做下了逃課這樣的錯事，實在是太不應該了，身為學生，尤其是高二的學生，怎么能因為這樣幼稚的理由而選擇逃課呢，這簡直就是不將老師放在眼里啊，即便您懲罰我，我也會覺得我是活該，畢竟逃課這件事情的后果實在是太嚴重了。課堂是學習的地方，今天我能逃課，明天就會有部分差生效仿，后天就會有好學生被帶壞，這樣下去的話，整個課堂秩序也就崩壞了，因此逃課是不能容忍的行為。

事后我也想了很多事情，在您的教導下我也明白了許多道理，父母努力工作供養(yǎng)我上學不容易，我逃課的話豈不是傷了他們的心嗎？說句不好聽的，我逃課對老師又沒什么損失，吃虧的是我自己，等同于父母每年交的學費都打了水漂，在高二這么關鍵的一年我卻做出逃課這樣的事情，以后怎么考得上好大學，考不上好大學就等于我這一輩子全毀了，而這一切都是我自找的。多虧老師您的教導，才能將我從墮落的深淵拉起來，學生感激不盡，要是沒有您的“當頭棒喝”，學生可能還在逃課帶來的“蠅頭小利”而自得不已，想到這里我也是出了一身冷汗啊，我是多么慶幸有您這樣的好老師來教導我。

逃課這樣的事情我以后再也不做了，這種行為不是什么好事，理應堅決抵制，現(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不努力就來不及了，以后我一定好好聽老師的話，努力學習，認真聽講，不再逃課，這樣的話，在高考的時候我還能我還能夠取得不錯的成績，畢竟現(xiàn)在還不晚，努力學習還來得及，只不過逃課這樣的行為下次再也不能做了，不然的話到時候除了后悔還是后悔，謝謝老師的教導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃學檢討書(篇10)

尊敬的XX老師：

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)！

此致！

敬禮

檢討人：XX

逃學檢討書(篇11)

尊敬的老師：

學生主要任務是學習，就像老師上課一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：好好學習，天天向上應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可?。?/p>

我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃學檢討書(篇12)

尊敬的老師：

您好！

周五那天，最后一節(jié)課是體育課，趁著老師沒注意，悄悄的回到了學校拿了書包離開了學校，一節(jié)課沒有結束，也沒有與老師溝通，獨自回到家中。

因為自己能夠提前離開學校還非常高興，自以為非常聰明，認為我這樣逃課不會被發(fā)展，就這樣，安安心心的離開了學校，走到了家中。當我在家中安安靜靜的看著電視，吃著晚飯，旁邊坐在沙發(fā)上的媽媽電話鈴聲響起，急促緊張的聲音從電話那一頭傳出，那是班主任老師的聲音。

好事不靈，壞事靈，那時候突然眼皮一跳，心頭咯噔了一下，知道出事了，事跡敗露了。耷拉著腦袋聽著媽媽與老師交流，雖然聽得不是很清楚，但也知道大概內(nèi)容，看到媽媽越來越難看的臉色，我知道媽媽非常生氣，當媽媽掛斷電話，看到媽媽雙眼噴出怒火的雙眼心中都跳了跳。

慘淡的周末到來了，媽媽關閉了我最喜歡的動畫片，拿走了我的手機，把我關緊了房間里給我堆出了一大堆作業(yè)，這是媽媽給我的懲罰，爸爸回家，掄起大巴掌就朝著自己的屁股招呼。眼里都被打出來了，現(xiàn)在我好后悔，我不該逃課的，更不該這樣做，最后為了提前一節(jié)課回家，卻遭受了爸媽嚴厲的懲罰，這是難受。

想要哭有底氣不足，不想寫作業(yè)，看到媽媽的眼神縮了縮脖子，只得硬著頭皮寫，原本周末我還有時間休息，但是那個周末對我來說沒有一點休息時間都沒有，因為所有的時間都已經(jīng)成為了學習時間，媽媽說既然不想在學校學習，那就把家里的學習任務完成，我后悔了，以后再也不逃課了。

逃課實在是太讓人難受了，到了學校我也受到了老師的嚴厲批評和教導，在雙重的教育下我也認識到了自己的錯，以后保證把課程上完菜回家，不會抱有僥幸，更不會讓大家失望，也不讓爸媽老師擔心，一定聽話，在學校老師說什么我就做什么絕對不會在逃課了畢竟我不想再次被教訓，一定好好的學習。

我以后不會對任何課程偏見，就是體育課也會認真上好，認真學習，好不會讓老師失望擔心，只要老師沒有說下課就一定不會離開自己的活動區(qū)域，一定做最乖的那個學生，不在調(diào)皮了因為調(diào)皮我也接受不了這樣的壓力，我也不是不知道改正的人，會聽話的，也知道做一個懂事的孩子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃學檢討書(篇13)

xxx：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得逃課。但是我還是無故逃課。關于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：……所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

XXX

2023紀檢檢討書(模板15篇)

你知道如何起好檢討書的題目嗎？檢討書在我們的生活中很常見。只有寫好了檢討書，我們才能避免再犯同樣的錯誤。為滿足您的需求，小編提供了以下相關信息：“紀檢檢討書”。希望這些內(nèi)容能夠幫助到您！

紀檢檢討書 篇1

尊敬的xxxx老師：

您好！

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

花自飄零水自流，一次寢室，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的寢室就沸騰了。當然，這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，這是對老師工作的不尊重。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，實在浪費了在校學習的時間。更是讓老師您因為此事而殫精竭慮，傷心失望。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

xxx

20xx年xx月xx日

紀檢檢討書 篇2

尊敬的xx：

狂天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及。

那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字。僅這兩個字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學校，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學校就是應該努力學習的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學習，才能使父母欣慰。

裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機。

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

請老師、同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀檢檢討書 篇3

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒

有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

紀檢檢討書 篇4

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反版規(guī)！我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致敬禮！

個人違紀檢討書的延伸閱讀——檢討書的寫作方法

一份好的檢討，應該由五個部分組成。

一、簡述所犯錯誤，并定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代養(yǎng)成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯過程。

這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個w一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然千萬不要批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

四、分析錯誤的影響，假設繼續(xù)犯的后果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發(fā)現(xiàn)、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，后果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好??！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。

五、表一表決心。

這很簡單，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了．

紀檢檢討書 篇5

尊敬的xx：

由于第n次與老師吵架，已經(jīng)威脅到在重點班的去留，這是老師給我的最后一個機會――公開念檢討，以下是我寫檢討，大家說如果念了會有什么后果呢？

開學至今轉眼已有幾個月了，分析這幾個月來自己的行為，我發(fā)現(xiàn)我自己始終是在為了證明一件事而做著努力：老師不可能永遠對，學生不可能永遠錯。然而我卻在為此而付出慘重的代價。老師已經(jīng)不只一次揚言將我打下慢班，甚至休學。但我卻始終隨著自己的性子走――頂撞老師，不聽老師的話，這些在老師眼里就是最大的錯誤?；蛟S老師到今天還對我保留一私希望，感謝你給我這個做檢討保證的機會，但人總是有自己的原則和立場，就像薩達姆，也有自己的路要走。

所以，我就是這么一個從骨子里壞透的學生，我無法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無法容忍每天飽受無理的挖苦與漫罵，我并不是一個不重視前程的人，我也知道離開快班意味著什么，我也知道今天這些話說完之后的后果。但即使在過去的昨天，在現(xiàn)在，將來，我都會堅定地走自己選擇的路，也許你們都認為我很傻，但我從來沒有對自己的決定后悔過。xx老師，此刻真的想誠懇地對你說句“對不起”了，原諒我這個任性的孩子，原諒我這個無法受你管束，無法滿足你欲望的學生。也希望同學們原諒我這個給集體抹黑，給班級帶來不良影響的孩子。

檢討人：

日期：

紀檢檢討書 篇6

尊敬的老師：

我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了!

多少年來，您總是教導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰!

在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀檢檢討書 篇7

尊敬的教師：

宿管教師對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全部人員的名字，對此感激他們能發(fā)現(xiàn)并教正我們的錯誤，避免了更重大的錯誤的發(fā)生。我們由于沒有依照宿舍治理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。經(jīng)過學習宿舍安全管理條例細則。我最終深刻意識到自我犯的錯誤的嚴峻性。

在教師的耐心教導下，經(jīng)過學習宿舍平安管理條例，我意識到了問題的嚴重性，并對自我違反校紀校規(guī)的行為進行了當真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢查，并將我這兩天來的反思成果匯報如下：

第一，我們的行為分歧乎一個大學生的請求。作為當代大學生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人等同，我不應當為了一己之便違反校紀校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，操縱自我不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的事。

第二，暑期長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事變產(chǎn)生的機率，我們

應主動配合學院搞好安全工作，學院教師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不應用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹?/p>

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應當相互學習，彼此促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的榮幸心理釀成了當初的后果。誠然我這種行為方便了自我，然而，我是在別人的安全之上的自我得利，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。僅有認真反思，尋找極大毛病后面的深刻起源，認清問題的本質(zhì)，才華給群體和自我一個交待，從而得以提高。做為一名學生，我沒有做好自我的.本職，給學院教師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

我十分感激教師跟學生會干部對我所犯缺點的及時斧正，我保障今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關心愛護我們的教師同學連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正弊病，使我取得更大的提高！

此致

敬禮！

XXX

年月日

紀檢檢討書 篇8

尊敬的領導:

這天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字，并被領導發(fā)現(xiàn)，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹向領導做出了深刻的檢討

透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結果，經(jīng)反思我覺得自己在工作職責心上仍舊十分欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅僅感到是自己恥辱我深深的感到

這種行為是一個十分不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領導做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司

帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的情緒十分沉重和羞愧

發(fā)生這件事，我明白無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時!我請求領導在給我一次機會，讓我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出用心的

貢獻，請領導相信我

望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地理解批評，并愿意理解處理對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

紀檢檢討書 篇9

尊敬的領導及各位同事:

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向領導表示我對擅自離崗這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再無故脫崗的決心。

早在我剛踏進調(diào)度室這個集體的時候，局主管領導及科室主任就已經(jīng)三令五申的一再強調(diào)，全部成員，不得遲到，不得早退，不得擅自離崗，局長和主任反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己一定要監(jiān)守好崗位，做好自己的本職工作，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣--當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。正如昨晚，(5月19日)我擅自離崗下樓，雖然時間很短，但是調(diào)度室是我局電力指揮中心即使是1分鐘也不能離崗，雖然是在我局的一樓，但是線路一經(jīng)跳閘即使是1分鐘的時間就可能釀成無法挽回的損失和難以估計的后果，我回到調(diào)度室后深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我沒把離崗這件事情看得太重。

今天我鄭重的檢討，對于我離崗的事情，所造成的嚴重后果如下:

1、讓領導擔心我的安全。本應在調(diào)度室值班卻在樓下出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個職工的領導擔心而這樣的擔心很可能讓同事們整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的離崗，有可能造成別的同事的效仿，影響組織性、紀律性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高，對局里及本科室制定的規(guī)章制度執(zhí)行的不到位，就算是有執(zhí)行，也是很馬虎沒能踏踏實實的認真執(zhí)行。

2、安全思想意識淡薄，缺少企業(yè)主人翁意識。

對以上兩點問題，我回到家后認真仔細研究，做了很深刻很認真的剖析。

1、思想覺悟不高的根本原因是對本職工作責任心不強，如果責任心強就不會擅自離開崗位去樓下與他人聊天說話了，就不會引出以下事情了，錯誤也不會發(fā)生了。

2、政治理論學習和業(yè)務技能學習的不夠，思想上還沒有和局里的要求保持高度一致。

今后，我決定有如下個人整改措施:

1、按照局里有關規(guī)定和要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、加強思想建設，增強企業(yè)主人翁意識，認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯

3、加強政治理論學習和業(yè)務技能學習，提高對企業(yè)的貢獻，做到在崗一分鐘奮斗六十秒。

4、勤向領導匯報思想近況，多和同事們加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：大范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

尊敬的經(jīng)理：

您好，本人在此向您遞交此篇工作違規(guī)的檢討書，進而表達我本人對于自身工作態(tài)度不端、違反單位規(guī)章制度極為愧疚的心情。

就本人工作上的失誤，我感覺很大程度上是由于個人的態(tài)度不端、對工作懈怠，我未能夠很好的遵守單位的規(guī)章制度，未能夠?qū)€人工作嚴格要求，未能夠切實的履行個人職責義務。

本人的工作違規(guī)，亦是最讓我感到心痛的錯誤。此次錯誤的出現(xiàn)，充分的暴露出來本人在思想、工作意識方面存有嚴重的不足，在工作操守方面存有嚴重的懈怠與疏忽。

本人主觀缺乏足夠的認識，是我犯下此次的錯誤埋下了隱患。而站在發(fā)展的角度上來說的話，我這樣的工作違規(guī)的錯誤倘若不予以改正的話，不斷發(fā)展下去的話，會對于我以后的工作形成非常大的不利因素。

首先本人作為一名單位柜員，我的職責就是為客戶辦理業(yè)務。而我全部工作的順利進行均是要建立于嚴格遵守單位有與政策和規(guī)定的前提之下。而我卻在這樣的一段時間之內(nèi)放松了對于個人的要求，未鎖柜就開了個人的座位，工作違規(guī)。我如此的工作違規(guī)，對于單位的平常業(yè)務秩序和規(guī)范管理導致了一定程度的不良影響。

在此，我向經(jīng)理表示深刻的道歉。同時鄭重的向您說句：非常抱歉。

檢討人：

20xx年xx月xx日

紀檢檢討書 篇10

尊敬的老師：

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

個人違紀檢討書范文檢討書這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我

們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

xxx

時間：20xx年**月**日

紀檢檢討書 篇11

尊敬的老師：

你好！

我知道我從開學起就總是讓您失望，我已經(jīng)傷透了您的心，我一次又一次的違紀，讓您一次又一次為我操心，真是不應該，我知道自己錯了。我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、盡量的減少，至之沒有。我會為自己的路著想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，雖然任務很艱難，但我是不怕的。一個人做事一人當。有什么？只要有青山，一定有柴的。我就如個砍柴人，一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒。世界將會恢復和平了。

此致

敬禮

紀檢檢討書 篇12

尊敬的領導：

今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對部隊紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。

早在我剛踏進這個集體的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，不能違反部隊紀律，要嚴于利己。領導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

但是世事難料，人非圣賢，我私自外出，而且，沒歸隊點名，領導交代的事情沒辦好，我認識到雖然事出有因，但是這些理由說出來都是不能成立的。因為，這所有的問題都只能歸結于我，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，本人思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。不管怎么說我的行為違反了部隊紀律，并且照成了很不好的影響，在此我特向領導檢討我的錯誤，并且保證今后不再出現(xiàn)此類現(xiàn)象，并且愿意接受領導對我的一切處理。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

紀檢檢討書 篇13

尊敬的學校政教處：

關于我在星期四晚上外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱?？偟膩碚f，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”!

然而，盡管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而且各方面成績都有一般以上。

最后，我懇求學校原諒。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀檢檢討書 篇14

縣紀委：

我懷著十分愧疚以及十分懊悔的心情向您們寫下這份檢討書。4月初，省委督察組對我縣公務用車標識使用情況進行了明察暗訪，縣ｘｘ辦公室一輛公務用車未按規(guī)定張貼公務用車標識，我為自己工作失職感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為領導班子一員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求，并且主動督促司機按照縣委、縣政府的要求張貼公務用車標識。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做的更好，在自己的思想中，仍存在應付思想。這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己工作的失職，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

通過這件事，在深感自責的同時，我也感到這對我無疑是一次警示。在此，我向領導做出保證：接下來，我們將按照公務用車管理的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行公務用車管理辦法，嚴格落實公務用車標識管理制度，按規(guī)定及時正確、規(guī)范張貼公務用車標識。

在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我縣的工作做出積極的貢獻，請領導相信我！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

紀檢檢討書 篇15

尊敬的老師：

對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：XXX

升旗檢討書(模板13篇)

是不是對起草檢討書的技巧還不夠熟練？在我們度過的歲月中，起草檢討書是我們或多或少都會遇到的事情。在起草檢討書時，我們需要承認自己的錯誤，并根據(jù)“升旗檢討書”主題相關的內(nèi)容進行寫作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的資料，供您參考，但具體情況還請以實際情況為準！

升旗檢討書 篇1

尊敬的老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象從新做人：

1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。

3、天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。

檢討人：

20xx年xx月xx日

升旗檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

國旗是莊重的，是莊嚴的，是無數(shù)的先烈的前仆后繼才打下了這個國家，我們應該尊重國旗尊重先烈。而我今天卻在升旗中遲到了。我因為上廁所，所以來不及了。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

升旗檢討書 篇3

尊敬老師：

你好!這次遲到真的很不就應，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循時間是個不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不就應的。遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣遲到那次序就會被擾亂，老師無法正常教學，也影響到其他同學。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我就應為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我明白，老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學生，按時上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要透過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化職責措施。

相信老師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

檢討日期：20xx年x月x日

升旗檢討書 篇4

作為一名教育工作者，我深知升旗儀式的重要性。一場精心策劃的升旗儀式，不僅是對國旗的尊崇，更是對國家意識、民族認同和愛國主義教育的重要渠道。因此，當我們的學校最近一次升旗儀式未能如期舉行時，我感到非常的遺憾和慚愧，也深刻反思了自己的工作。

首先，我們學校升旗儀式未能如期舉行，主要是因為我和我的同事們在準備工作上存在一定的疏忽。在升旗儀式前一天，我們確實在做各項準備工作，但是由于一些突發(fā)事件導致我們沒有能夠按照計劃完成所有準備工作。雖然我們可以在當天早上繼續(xù)準備工作，但是因為時間太趕，所以最終升旗儀式還是因為各種原因被取消了。

在反思這次事件的過程中，我認為我們的問題主要是沒有做好細節(jié)和備選方案。在準備工作中，我們沒有對可能出現(xiàn)的問題進行全面地思考和制定好備選方案。例如，我們并沒有預想到可能會出現(xiàn)天氣問題，也沒有預留出足夠的時間來應對意外的情況。除此之外，在場地的布置和材料準備上，我們也存在一些細節(jié)方面的問題，導致最終升旗儀式?jīng)]有能夠成功舉行。

教育工作者需要有高度的責任感和使命感，我們必須時刻以學生為出發(fā)點，用心扎實地為他們服務。升旗儀式不僅是一種儀式感，更是一種愛國教育的方式，這種精神應該貫穿于學校的方方面面，如果升旗儀式?jīng)]有如期舉行，就很難體現(xiàn)學校對國旗和國家的尊重和敬畏之心。

針對我們這次升旗儀式的失誤，我會加強組織協(xié)調(diào)，強化細節(jié)管理，將備選計劃做足，將升旗儀式作為學生生命中的一大重要事件，為學生營造出一場尊崇國旗、弘揚愛國主義的氛圍，讓學生深刻感知國旗的意義和社會責任感。

在未來的升旗儀式中，我和我的同事們會走得更加小心謹慎，把每個環(huán)節(jié)都嚴格把關，力求做到精心設計、周密安排、精心呈現(xiàn)。我們會進一步完善升旗儀式的制度規(guī)程，加大宣傳教育的力度，讓所有學生、教師和家長都重視升旗儀式，懂得它的重要性和意義，讓升旗儀式成為學校精神文化建設、國旗與國家意識教育的重要內(nèi)容。

最后，作為一名教育工作者，我愿意以身作則，引領學生樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們有社會價值的公民意識。在今后的工作中，我會不斷地總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的教育水平，為學生的成長和社會的發(fā)展做出更多的貢獻。

升旗檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在升旗遲到方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

升旗檢討書 篇6

作為一名學生，在參加學校升旗儀式時，每個人都應該恪守規(guī)矩，認真對待。然而，令人遺憾的是，有時候我們可能會因為某些原因而錯過升旗并遲到，這時候為了表明我們的態(tài)度，就需要寫一篇“沒升旗的檢討書”。

首先，我們需要反思自己的行為，思考所犯錯誤的原因。我認為，作為學生，我們應該時刻牢記自己的職責和義務，以充分發(fā)揮自己的作用。而當我們因為個人原因遲到錯過升旗，其實就是沒有認真對待自己的職責和義務。這種行為不僅僅是對學校、老師和同學的不尊重，更是對自己的不負責任。

其次，我們應該展示出我們的誠意，以證明我們是真心認錯，并希望得到別人的諒解。對于這樣的情況，我們應該主動向老師或負責人道歉，并切實表現(xiàn)出自己的態(tài)度，讓別人看到我們有改進的意向。

最后，但也是最重要的一點，我們應該發(fā)揚團結精神，以共同利益為出發(fā)點來面對問題。在學校中，作為學生，我們是一家之言，應該團結一致，互相支持幫助，并共同創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。我們應該讓別人看到我們有團隊精神和協(xié)作能力，這也是幫助我們走向成功的重要素質(zhì)。

總而言之，寫一篇“沒升旗的檢討書”并不僅僅是一種懲罰，更是一種對自己的反思和自我提升的過程。我們應該不斷提高自己，遵守規(guī)定，盡力發(fā)揮作用，讓我們成為一名合格的學生，貢獻我們的力量。最后，希望所有的同學們都能在自己的生活中，時刻保持警惕，爭取早日成為優(yōu)秀的人才。

升旗檢討書 篇7

很多人可能不理解為什么在學校里升旗儀式是那么重要的一件事情，為什么會有“沒升旗的檢討書”這個認識錯誤的罰單存在。然而，作為一個專業(yè)人士，我認為這項規(guī)定的制定是有意義和必要的。

首先，升旗儀式是學校日常管理的一部分。通過這個儀式，可以讓學生感受到學校的統(tǒng)一和管理。這是一種教育形式，可以提升學生的認識和素養(yǎng)，讓他們意識到“校規(guī)校紀”等管理制度對學校和自己的重要性，也可以讓學生更好地學習各項基本禮儀和文明的行為習慣。這對學生的學業(yè)和未來的人生也是有幫助的。

其次，升旗儀式也是一種愛國主義教育。當國旗被高高升起之時，是一種令人無法言喻的激動。這是一種強烈的民族自豪感和歸屬感，可以激發(fā)學生愛國情感，提升對祖國、家鄉(xiāng)的感情投入和熱愛，同時也能夠增強學生文化自信和自尊心，這些都是非常重要的精神財富。

最后，制定“沒升旗的檢討書”，也可以加強學生對基本規(guī)則的遵守和意識。如果學生在這個簡單的管理規(guī)定上都無法自覺遵守，那么他們也難以遵守其他更加嚴格的規(guī)定以及接受復雜的規(guī)章制度的訓練。那么將來在社會中，遇到更復雜的環(huán)境和復雜的問題時，他們也會無法有效地自我約束和行動。

總之，“沒升旗的檢討書”這個罰款制度是必要的。它不僅有助于提高學校管理的緊密度和規(guī)范性，還可以強化學生的紀律觀念和責任心，同時還能夠引導學生去愛國、愛校、尊敬師長。所以說，在升旗儀式中，每位學生都應該認真對待，時刻保持一種良好的態(tài)度和良好的行為習慣，讓我們的祖國花園更加的美麗和和諧。

升旗檢討書 篇8

沒有升旗檢討書

每天早晨，當我走進學校的大門，我都能看到鮮艷的五星紅旗在校園里飄揚。這是我們學校的驕傲，也是我們每一位同學的驕傲。升旗儀式是我們學校的傳統(tǒng)，是我們向祖國表達敬意和愛意的方式。但是，今天早上，當我來到學校時，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個令人震驚的事實——沒有升旗檢討書。

通常，每次升旗儀式結束后，老師會拿出一本紅色的小本子，上面寫著“升旗檢討書”。學生們需要寫下自己參加升旗儀式的感受和承諾。這是一個守望相助的時刻，是我們對自身行為的反思和對國旗的敬重。然而，今天早上，這個小本子卻不見蹤影，就像從我們的生活中突然消失了一樣。我感到內(nèi)心的失落和不安。

沒有升旗檢討書，是否意味著我們對升旗儀式的認識和態(tài)度發(fā)生了變化？是否意味著我們不再重視祖國的榮耀和尊嚴？這些問題在我的心中翻騰。于是，我決定要采訪一些同學，以了解他們對這個問題的看法。

第一個被我采訪的同學是李明。李明是一個成績優(yōu)秀的學生，也是班里的學習委員。他告訴我，他很意外地發(fā)現(xiàn)沒有升旗檢討書，但他并不認為這意味著我們對升旗儀式的態(tài)度發(fā)生了變化。他認為，升旗儀式對于每個學生來說是一個重要的教育機會，通過寫下自己的感受和承諾，我們可以更深入地反思自己的行為，并樹立正確的價值觀。雖然沒有檢討書，但他相信我們每個人都會自覺地遵守學校的規(guī)定和紀律。

接著，我采訪了班級里的體育委員王曉。王曉是一個喜歡運動的熱血青年，他告訴我，他曾經(jīng)當過升旗手，那一刻讓他感到非常自豪和激動。他認為，升旗儀式是一個濃縮了祖國榮耀的時刻，每一位同學都應該以自己的行動表達對祖國的敬意。他表示，沒有升旗檢討書的確讓他感到遺憾，但他相信我們每個人都應該繼續(xù)保持對升旗儀式的熱情和敬意，無論有沒有檢討書。

最后，我采訪了班里的語文老師李老師。李老師對升旗儀式非常重視，他每次都會親自指導學生們進行升旗儀式。他告訴我，沒有升旗檢討書確實是一個意外，但他相信這只是一個偶然的疏忽，并不代表我們不再重視升旗儀式。他表示，他會向?qū)W校領導反映這個問題，并確保下次升旗儀式能夠正常進行。

通過這次采訪，我意識到，沒有升旗檢討書只是一個暫時的缺憾，并不能代表我們對升旗儀式的態(tài)度發(fā)生了改變。每個人仍然關注和熱愛升旗儀式，我們?nèi)匀粫允刂约旱那f嚴和敬意。在我們的心中，升旗儀式是神圣的，它代表著我們對祖國的敬仰和熱愛。無論有沒有升旗檢討書，我們都會自覺地遵守學校的規(guī)定和紀律，用行動詮釋著我們對祖國的忠誠。

通過這次事件，我們不僅僅要意識到升旗儀式的重要性，更要珍惜這個機會來反思自己的行為，并樹立正確的觀念和價值觀。我們要堅信，無論有沒有檢討書，我們都應該始終保持對升旗儀式的敬意和熱愛，將其變?yōu)槲覀冃袨闇蕜t的一部分。

讓我們一起努力，讓升旗儀式成為我們生活中不可或缺的一部分，讓每一個清晨，我們都能用激情與自豪，迎接五星紅旗的升起。

沒有升旗檢討書，但我們的心中，仍然有升旗儀式的那份莊嚴和敬意！

升旗檢討書 篇9

尊敬的領導：

我寫這篇“沒升旗的檢討書”，是為了對于今天早上未能準時參加升旗儀式進行深刻反思，也是對于自己的不負責任行為做出悔過的表態(tài)。

在今天早上，由于某些原因，我未能及時趕到升旗儀式的現(xiàn)場參加。我深知這種行為的嚴重后果，不僅影響了班級的形象，也違反了學校的規(guī)定。

我對于我的不負責任行為感到非常愧疚和內(nèi)疚。我應該意識到升旗儀式在我團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力中的重要作用，應該做好時間管理，保證自己不會錯過升旗儀式。然而，我是否定了這種觀念，以為“升旗儀式不是一定要參加的，有時堵車或者緊急情況還是有可能的”。這種錯誤的想法導致了我沒有足夠的注意力去注意到這種問題。

深刻反思之后，我認識到自己行為的錯誤之處。我感到非常抱歉，因為我的不負責任行為影響到了我的班級和學校的形象。我已經(jīng)認識到這種錯誤的嚴重性，并做出悔過的表態(tài)。

為了彌補自己的過錯，我將今天升旗儀式的內(nèi)容全部復述一遍，保證自己以后不會再犯同樣的錯誤。

最后，我要再次表達我對于自己行為的抱歉之情，并保證以后不會再給大家?guī)砣魏尾缓玫挠绊憽?/p>

再次向您和所有班級成員表達我深切的歉意和誠摯的道歉！

此致

敬禮！

某某某

2021年8月25日

升旗檢討書 篇10

不去升旗檢討書

今天早上，我犯了一個錯誤，因為我沒有去參加學校升旗儀式，而這是我們作為學生應盡的責任和義務。我感到非常后悔和愧疚，因此我寫下這篇檢討書，以表明我對自己的錯誤深感懺悔和內(nèi)疚。

早上，當鈴聲響起，同學們紛紛走向操場，我卻留在教室里。當我打開窗簾，看到捧著國旗的同學們整齊地排隊準備升旗時，我感到內(nèi)心的愧疚和后悔。我真切地意識到，作為一個學生，參加升旗儀式是表達我們對祖國的熱愛和敬意的方式之一。

升旗儀式是每天清晨的一項莊重而莊嚴的活動，也是培養(yǎng)學生愛國情懷的重要途徑。在升旗儀式上，我們不僅向國旗敬禮，還會唱國歌，這種體驗使我們感受到作為中學生的驕傲，也激發(fā)了我們的愛國熱情。我錯過了這個機會，無法體驗到同學們共同唱響國歌時的壯麗場景，無法感受到身為中國人的自豪和榮耀。

錯誤的原因在于我一味地追求個人利益和舒適感。昨晚，我熬夜看電視劇到很晚，早上起床的時候，我感到非常疲倦和困倦，不愿意離開溫暖的被窩。我選擇了自己的個人享受，而放棄了為班集體和學校盡責的機會。我意識到這是自私和不負責任的做法。

我深刻地意識到我的錯誤給他人帶來了負面影響。首先，我的行為對我的同學們造成了不良榜樣，他們可能受到我的影響，也跟隨我放棄了參加升旗儀式。其次，我的行為不僅影響了班級的整體形象和秩序，也沒有讓學校領導和老師對我產(chǎn)生好的印象。作為學生，我們應該以積極的態(tài)度擔當起自己的責任，并從小事做起，樹立良好的形象。

我承諾從現(xiàn)在開始，我將改正我的錯誤，重視升旗儀式的重要性。我會調(diào)整自己的作息時間，保證充足的睡眠，以保持精力充沛，以便能夠認真地參加每一次早晨的升旗儀式。此外，我還會鼓勵自己的同學們一起參加，共同表達對祖國的深深敬意和熱愛。

最后，我想向?qū)W校、老師和同學們道歉。我深知我的錯誤是對學校的不尊重，對老師的不盡責，對同學們的不負責任。相信通過這次檢討，我會從中吸取教訓，不再重蹈覆轍，并在以后的日子里更加努力地為班級和學校做出貢獻。

寫這篇檢討書，是為了認清自己的錯誤，并對自己的行為負責。希望我的懺悔和改正能夠得到大家的原諒和寬容。我將用實際行動來彌補我的錯誤，展示一個負責任又積極向上的學生形象。謝謝大家！

升旗檢討書 篇11

這篇文章將會探討“沒升旗的檢討書”的意義和重要性，以及如何寫出一份像專業(yè)人士所寫的檢討書。

首先，沒升旗的檢討書是一種常見的處罰形式，在學校、軍隊、公共機構等組織內(nèi)非常普遍。它的目的是讓犯錯者認識到自己的錯誤，并為所犯的錯誤承擔責任。同時，它也是一種提醒和教育的形式，以幫助犯錯者避免再次犯錯。

寫出一份像專業(yè)人士所寫的檢討書需要認真思考和分析。首先，你需要對自己的錯誤進行客觀的分析和反思。這意味著你需要承認自己的錯，并且要清楚地描述你犯了什么錯誤、為什么會犯錯、錯的后果是什么。在描述這些內(nèi)容時，應該盡可能地客觀、準確地表達自己的想法和感受，讓讀者可以理解你的思維和情感狀態(tài)。

其次，你需要說明自己的態(tài)度和行動。這包括對錯誤的認識、對犯錯者該承擔的責任、對犯錯帶來的影響、以及你準備采取的措施等。在描述這些內(nèi)容時，你應該注意用簡練的語言表述自己的態(tài)度和決心，讓讀者清楚地了解你的想法和計劃。

最后，你需要說明自己的感想和建議。你可以描述對錯誤的反思和對措施的思考，也可以提出進一步的改進建議。在這部分內(nèi)容中，你應該注意措辭恰當，選擇恰當?shù)谋磉_方式和語言風格，讓讀者感受到你的思考深度和水平。

綜上所述，寫出一份像專業(yè)人士所寫的檢討書需要認真思考、準確描述、恰當措辭。當你寫完檢討書后，還應該認真反思，總結改進方案，并加強學習和修煉，以免再次犯錯。只有這樣，你的檢討書才能發(fā)揮其應有的作用，促進自我提升和群體進步。

升旗檢討書 篇12

升旗缺勤檢討書

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是某某班某某同學，今天我寫這篇《升旗缺勤檢討書》，希望能對我缺席升旗儀式的行為進行反思和檢討。事情發(fā)生在前不久的一次升旗儀式上，由于我沒有及時到校，錯過了這一重要的活動。我深感自己的過失，并對此深感慚愧和歉疚。

我要向全體師生道歉。缺勤升旗儀式是我作為一名學生的大失職，給全校師生帶來了不必要的麻煩和疑惑。升旗儀式是學校的重要傳統(tǒng)，是我們學習愛國精神、培養(yǎng)集體觀念的重要途徑之一。我雖然明白這一點，但卻在此次升旗儀式上出現(xiàn)了重大失誤，我對我的錯誤深感懊悔和愧疚。因此，我向全校師生表示最誠摯的道歉，希望大家能夠原諒我的不慎之舉，相信我會引以為戒，以后不會再犯同樣的錯誤。

我要檢討自己的行為。導致我缺勤升旗儀式的原因是我沒有做好時間管理和責任分配。事實上，我早就知道升旗儀式每天都會在規(guī)定的時間舉行，但是我沒有提前做好準備，沒有準確估算出趕到學校需要的時間，以致錯過了這一重要的活動。這一次事件使我深刻認識到時間管理的重要性，我必須學會合理規(guī)劃我的時間，提前預留出足夠的時間來完成我需要的事務。同時，作為一名學生，我更應該意識到我的責任，要以高度的責任心來對待課程和學校的活動，不能因為一時的馬虎而造成不可挽回的損失。我會從這次錯誤中汲取教訓，以后一定會好好反省，以嚴格的紀律要求自己，不再出現(xiàn)類似的失誤。

我要向家長們道歉。家長們對我的教育和關懷無微不至，但是我的缺勤升旗儀式的行為無疑令您們失望和傷心。我深知我應該樹立良好的形象，履行自己的學生責任，而我這次的失誤給家長們添了很多麻煩，讓您們?yōu)槲业男袨楦械讲话埠蛽鷳n。我想告訴您們，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，我會以此為警示，引以為戒。同時，我會在學業(yè)和生活方面更加努力，以優(yōu)異的成績來回報您們的教育和期望。

通過這次檢討，我對自己的行為進行了深刻的反思和審視，我明確了自己的錯誤，也明白了升旗儀式的重要性和我應該承擔的責任。我發(fā)誓以此為警示，以后一定會悉心對待學校的各項活動，嚴謹遵守學校的規(guī)章制度，做一個對得起自己、對得起家人、對得起學校的優(yōu)秀學生。

再次向全校師生、家長們表示衷心的歉意，同時也向老師和輔導員表示感謝，感謝你們在我犯錯誤時給予我的正確批評和教誨，他們使我更加明確了自己應該在學校中的角色和責任。我相信，通過這次檢討，我會不斷提高自己，成為一個更好的人。

小編感謝您的閱讀！

某某

2022年2月2日

升旗檢討書 篇13

《升旗吵鬧檢討書》

升旗儀式是每個學校日常重要的一環(huán)，它不僅展示了學校的良好形象，更是培養(yǎng)學生愛國情懷的重要途徑。然而，最近發(fā)生的一次升旗儀式卻變得異常混亂和吵鬧，這讓我們陷入了尷尬和反思。我們認為這次事件是不可接受的，需要對自己的行為進行深刻的反思和檢討。

這次升旗儀式發(fā)生在一個平常的早晨。我們早早地來到學校操場，為了表現(xiàn)出對國旗的尊重和敬意。然而，隨著同學們陸續(xù)到達，他們的行為卻開始變得不規(guī)矩起來。開始時是小組之間的鬧著玩，然后逐漸升級為喧鬧的叫嚷聲，最后甚至有人開始互相推搡和打鬧。整個操場彌漫著混亂和嘈雜的氣氛，這樣的場景對于一個莊重而莊重的升旗儀式來說，簡直是一種侮辱。

對于這次升旗儀式的不和諧和混亂，我們深感羞愧和自責。我們沒有尊重學校的規(guī)定和對國旗的敬意，也沒有從中體會到愛國情懷和珍視民族榮光的意義。我們的行為是不文明的，是對國旗和祖國的不敬。不管是在家庭教育還是學校教育中，我們都應該對升旗儀式有更深入的了解和認識。我們應該明白，升旗儀式是我們向國旗表達敬意、表達對祖國的熱愛和對民族偉業(yè)的崇敬的機會，我們要將升旗儀式視為崇高而令人莊重的儀式，不能有一絲一毫的不慎和不敬。

從這次事件中，我們也看到了自己的不足。我們沒有意識到自己的行為對他人造成了困擾和不滿。我們的吵鬧不僅擾亂了其他同學的心情和學習狀態(tài)，也影響了整個學校的形象。作為一個團結友愛、秩序井然的集體，我們應該相互尊重，互相照顧。我們不能因為在某一時刻的沖動和激動而傷害了他人的感受。

從這次事件中，我們也深深地反省到自己的責任。作為學生，我們不僅要關注自己的學業(yè)，更要培養(yǎng)自己的品德和素養(yǎng)。我們要時刻銘記作為學生的身份和責任，要以身作則，樹立良好的榜樣。我們要明確自己的行為對他人和集體的影響，要懂得尊重規(guī)則和他人的權益，要表現(xiàn)出良好的品行和行為。

我們相信，每個人都會犯錯誤，但關鍵是我們要勇于承認錯誤，學會改正錯誤。為了表達我們對此次事件的反省和檢討，我們決定采取一系列的行動和措施，來確保此類事件不再發(fā)生。首先，我們將會積極參與學校對升旗儀式的培訓和教育，增強自己對升旗儀式的認識和理解。其次，我們將會制定相關的紀律和規(guī)定，嚴格要求自己和他人，確保升旗儀式的莊重和儀式感。最后，我們會組織一次公開的檢討會，向全校學生和老師道歉，并表達我們對國旗的尊重和熱愛。

通過這次事件，我們的心靈受到觸動和震撼。我們深知自己的不足和錯誤，也明白了升旗儀式的重要意義和理念。我們將會從這次事件中吸取經(jīng)驗和教訓，持之以恒地努力改正自己的錯誤，成為對社會負責、為國家、民族和諧和發(fā)展貢獻力量的人。我們深愛著這片土地，我們要以此為動力，努力學習，不斷進取，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

總之，這次升旗吵鬧事件是我們不可饒恕的過失，我們深感愧疚和痛心。我們將以實際行動來改正自己的錯誤，向全校師生道歉，并表達我們對國旗和祖國的無限敬意和熱愛。我們愿以此次事件為契機，增強自己的文明素養(yǎng)和責任心，為學校、為社會、為國家發(fā)展貢獻自己的力量。

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