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讀后感人生4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06

讀后感人生。

寫(xiě)讀后感時(shí)該如何具體地闡述作品這本書(shū)的主要內(nèi)容呢?作者寫(xiě)的作品值得大家去細(xì)細(xì)品讀,將讀書(shū)時(shí)腦海中所想的寶貴思緒寫(xiě)在讀后感里能讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí),為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理了讀后感人生,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

讀后感人生【篇1】

讀完路遙的《人生》,有幾個(gè)小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!

人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無(wú)論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

人們常說(shuō),浮的高,跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟

再有,最重要的一點(diǎn):人似乎總在追求著自己得不到的東西,對(duì)于得到的,或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí),真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的物品,突然間失去它時(shí),或者再也不屬于你時(shí),你才會(huì)猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液高加林失去了他的金子,一輩子再也不會(huì)有了縱然他疼得撕心裂肺

說(shuō)得再俗一點(diǎn),我覺(jué)得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說(shuō),不玩了!

所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!20xx年,祝福,我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!

讀后感人生【篇2】

自我反省就像是長(zhǎng)胖一樣,我終究要直面的。

首先,我想告訴大家一個(gè)秘密,我是空的。骨子里缺少驕傲,脆弱又虛榮,眼淚會(huì)不請(qǐng)自來(lái),嫉妒會(huì)如影隨形。另外,最難過(guò)的是,風(fēng)一吹就站不穩(wěn),所以我常常撿他人的想法放在自己身體里,今天撿你的,明天撿他的。

有時(shí)候耍小脾氣,干脆就讓身體空著。我就會(huì)像氣球一樣飛起來(lái),飛得高高的。眾人卻抬頭仰望:“哇,你好棒。”我興高采烈地享受這份褒獎(jiǎng),然后得意忘形的飄向遠(yuǎn)方,竟忘了目標(biāo)。

不可否認(rèn)眾人有意無(wú)意的夸獎(jiǎng)增強(qiáng)了我生活的勇氣,正如我在受到別人輕視、不敬、怠慢時(shí),會(huì)難過(guò)、傷心,會(huì)有深刻的創(chuàng)痛一樣。眾人的夸獎(jiǎng)向我允諾:眾人會(huì)聯(lián)合力量給予我保護(hù)和幫助,憑借這股比自身力量強(qiáng)大得多的防護(hù)墻,我就可以對(duì)抗生活中的災(zāi)禍和困頓。我,才有了底氣。

但叔本華說(shuō),這是虛無(wú)的?!熬退闶菑?qiáng)有力的手臂,如果甩出的是一件很輕的物體,那也無(wú)法給予這輕物足夠的力量讓它飛得很遠(yuǎn),并且有力地?fù)糁心繕?biāo)。這輕物很快就會(huì)墜落地面,因?yàn)檫@輕物本身沒(méi)有物質(zhì)性的實(shí)體以接收外力?!?/p>

于是我想,如果有朝一日,那些花花綠綠的語(yǔ)言大廈,還有逝去的時(shí)髦留下的漂亮空殼,當(dāng)他人望向我內(nèi)在的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)一切都是空架子——這會(huì)淪為怎樣的笑柄啊。這不是我想要的。

我繼續(xù)讀他的書(shū),他諄諄教誨——

1、“偉大的心和偉大的頭腦所具備的價(jià)值和幸福全在于它們的自身?!薄也荒芸克硕?,應(yīng)該反觀內(nèi)心。

2、“每個(gè)人的世界到底是貧瘠的、淺薄的和膚淺的,抑或豐富多彩、趣兒味盎然和充滿意義的——這視各人頭腦而定。”——喂養(yǎng)自己的不能只是虛榮這種食物。

3、“要過(guò)一種深思熟慮的生活,并且能從生活經(jīng)驗(yàn)中汲取一切有益的教訓(xùn),我就必須勤于反省,經(jīng)?;仡欁鲞^(guò)的事情和曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)和體驗(yàn)?!薄@是很好的建議。

4、“一個(gè)人是否具備價(jià)值只能取決于這個(gè)人在別人眼中所呈現(xiàn)的樣子,那這樣的生存將是悲慘的?!薄鲎约旱闹?。

5、“每一個(gè)人首先是并且實(shí)際上確實(shí)是寄居在自身的皮囊里,而不是活在他人的見(jiàn)解之中;自己的幸福,其重要性百倍于他人對(duì)自己隨心所欲的看法。”——自己很重要。

......

最后,我想要告訴大家,今天我有了自己。骨子里面裝什么,心里裝什么,從哪里來(lái),到哪里去,漸漸有了一分明白,如腳踏實(shí)地般安穩(wěn)。

那么,你是誰(shuí)?

讀后感人生【篇3】

人生感悟之目標(biāo)——《窮查理寶典》讀后感800字:

人生的目標(biāo)是什么,實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由和精神自由,今天先說(shuō)財(cái)富自由。財(cái)富自由的定義是什么?賺1000萬(wàn)?1個(gè)億?或許不是數(shù)量的大小,而是“可以不用為了生活的需要而出賣(mài)自己的時(shí)間”。(李笑來(lái))

從這個(gè)角度出發(fā)考慮的話,打工是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的,因?yàn)榇蚬?,就意味著你是在出賣(mài)自己的時(shí)間賺取收入,不管時(shí)間的單價(jià)如何,不管你的一份時(shí)間可以賣(mài)出去多少份。

我的人生目標(biāo):實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由,可以不用為了生活出賣(mài)自己寶貴的時(shí)間。那么如何實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由呢?

1.創(chuàng)業(yè),讓企業(yè)或是系統(tǒng)為你賺錢(qián),比如工廠創(chuàng)業(yè)者,工人為你賺錢(qián);2.股權(quán)投資,投資好的企業(yè),長(zhǎng)期持有,通過(guò)分紅,讓自己實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由;3.同一份時(shí)間出售多次,產(chǎn)生“睡后收入”,比如出版書(shū)籍,版權(quán)費(fèi)的收入。

上述三種方式,對(duì)我來(lái)說(shuō),可能性最大的是:2。雖然也很難。但是至少是找到了一個(gè)努力的方向?,F(xiàn)在的我,收入99%都是靠出賣(mài)自己的時(shí)間來(lái)?yè)Q取,所以需要改變的有很多。

最近看了《窮查理寶典》,巴菲特老搭檔的書(shū)籍,有些感觸,包括:

1.逆向思想:反過(guò)來(lái)想,總是反過(guò)來(lái)想。查理有句名言:如果我知道我將在哪里死去,那我就將永遠(yuǎn)不去那里。事情遇到瓶頸時(shí),嘗試做一下逆向思維。

2.多維思維的模型?!霸谀弥F錘的人眼里看來(lái),全世界都是釘子”,這就是工具、思維方式的限制,限制了他的想象,也是李笑來(lái)所講的“多維競(jìng)爭(zhēng)”。

3.能力圈。知道自己的能力圈,并在自己的能力圈里面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

4.關(guān)于股票投資:限制自己的投資次數(shù),“一生中你只有20次的投資機(jī)會(huì)”,用于思考和準(zhǔn)備的時(shí)間,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際執(zhí)行決策的時(shí)間,這樣才是一個(gè)合格的投資者,而不是一個(gè)一直疲于奔命和交易的“交易手”。

好了,閱讀和交流,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我要活在未來(lái),我要改變的是未來(lái)的自己,而不是現(xiàn)在的自己,所以我有耐心。

讀后感人生【篇4】

今天早上,在緊張的考試中,我讀了一篇激勵(lì)人們敢于和挫折做斗爭(zhēng)的文章──《耐磨的人生》。這篇文章寫(xiě)了作者的一個(gè)失去右臂的朋友是怎樣從自暴自棄到相信自己,是怎樣從認(rèn)為自己活不下去到坦然面對(duì)人們異樣的目光,是怎樣從接受不了失去右臂的事實(shí)到對(duì)生活充滿了自信心。

在這篇文章中,句句話感人肺腑。其中,最令我感動(dòng)的是作者朋友說(shuō)得那些話:“人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺(jué),我也能在心靈中活著。我終于明白,其實(shí)我有一條韌性十足的命,他遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……”“我”的朋友剛開(kāi)始自暴自棄,可是后來(lái)他是平靜了下來(lái),變得十分樂(lè)觀,勝利了挫折。

而這種自強(qiáng)不息的事例,還有許許多多。

譬如,貝多芬這一個(gè)偉大的、世界上幾乎無(wú)人不知的音樂(lè)家,在二十多歲便患了耳病,什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的痛苦??墒秦惗喾覜](méi)有被挫折打敗。他找來(lái)一根鋼管,插在音箱里,彈著鋼琴,以此來(lái)掌握節(jié)奏。但是,這樣以來(lái)牙齦便會(huì)大出血,可是他依然每天堅(jiān)持練上幾個(gè)小時(shí),創(chuàng)造出了聞名世界的月光曲……

而另一個(gè)被人們稱為“炸藥大王”的諾貝爾在實(shí)驗(yàn)中也經(jīng)歷了許許多多的挫折。在研究炸藥的過(guò)程中,他的父親、兄弟被炸死,政府也因?yàn)槲kU(xiǎn)的名義而禁止他實(shí)驗(yàn)。但是他不怕挫折,向朋友租了一艘船在河面上繼續(xù)工作、實(shí)驗(yàn),終于研制出了一種安全炸藥。

正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“真正的微笑,是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的快樂(lè),對(duì)事業(yè)的興奮?!敝灰隳芷届o的、微笑的面對(duì)挫折,勇敢的和挫折搏斗,便能勝利、挫折。

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《生命》讀后感精選4篇


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《生命》讀后感【篇1】

這是一位美國(guó)女作家露易絲·海以親身經(jīng)歷寫(xiě)出的非常感人的巨著,這本書(shū)不單給人以師長(zhǎng)般的教導(dǎo),教導(dǎo)我們?cè)鯓討?yīng)付生命中的一切,更給我們巨大的影響力,使得我們知道如何讓生命更健全、更充沛。露意絲在這本書(shū)里,寫(xiě)出心理和疾病之間的相互影響,引述她自己的親身經(jīng)驗(yàn),作出非常精辟的講解。

這本書(shū)中的道理使我們懂得知足、感恩,學(xué)會(huì)把握當(dāng)下,讓生命變得充實(shí)、快樂(lè)。所以想把我讀這本書(shū)的一些心得與大家一同分享。

我們的生命經(jīng)歷,都完全是我們自己造成的。有些時(shí)候錯(cuò)誤并不在我們自身,但我們會(huì)把它加諸于自己,增加自己的壓力。所以試著放松一下,看清楚事實(shí),對(duì)我們尤為重要。還有一點(diǎn),想要重建自己的生命,還要認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,要認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,就要學(xué)會(huì)喜歡自己、接受自己。這樣就會(huì)覺(jué)得自己有很多的優(yōu)點(diǎn),然后對(duì)自己充滿信心,只有對(duì)自己充滿信心的人才有幸福。

“萬(wàn)法唯心”——-我們自己的心意,決定我們的一切。現(xiàn)實(shí)生活中,我們很容易否定自己,認(rèn)為自己樣樣不如別人。那么,這個(gè)時(shí)候的關(guān)鍵在于我們自己的心,若自己認(rèn)為自己能行,那么就能行,反之,則不行。還有,若因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和老朋友起了沖突,若只想逞一時(shí)之氣,那么,友情便會(huì)毀于一旦。所以說(shuō),發(fā)生的一切事情,結(jié)果只在于自己的心。

如果我們能試著改變我們的思想、說(shuō)話的態(tài)度、就能改變我們的命運(yùn),使一切變得輕松且美好。因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候,我們往往被嚴(yán)重的問(wèn)題,阻擋了成功的道路,不去克服它,等待我們的永遠(yuǎn)只有失敗。所以我們得試著改變,最終得益的也是我們自己。

很多的時(shí)候我們對(duì)于那些傷害過(guò)自己的人心懷憎恨,但更多的是不能寬恕自己。接納自己,有的時(shí)候就是這么難。但真正接納自己才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,另一個(gè)更高級(jí)的自己?!渡闹亟ā方o了我們這樣的通道,接納自己的通道,但它不同于其他的相關(guān)書(shū)籍,它是通過(guò)心理對(duì)身體造成的影響進(jìn)而產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的各類疾病,這樣近乎觸目驚心的方式告訴我們,生命的意義。

生命屬于我們每個(gè)人只有一次,我們都應(yīng)該珍惜、珍愛(ài),我們需要每天誦讀宣言來(lái)強(qiáng)化對(duì)自己的愛(ài)和贊同,我們需要寬恕來(lái)接受別人,釋放自己,我們更需要表達(dá)對(duì)生命的感激之情,創(chuàng)造自己的生命傳奇:“在我廣闊的人生中,一切都是完美、完整和完全的。我的世界里一切都好。”

人的生命只有一次,能夠快快樂(lè)樂(lè)、平平安安是多么美好的事啊!讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安,讓生命之花越開(kāi)越艷!

《生命》讀后感【篇2】

有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美。”這句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛(ài)生命》這篇文章上。讀了這篇文章后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平靜下來(lái)。

這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒,表現(xiàn)了人對(duì)生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加,盡管是多么的筋疲力盡,但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了,并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎來(lái)到了一望無(wú)際的海邊,終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲慘的故事,生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。比起我來(lái),我就像一棵枯樹(shù),風(fēng)一吹就倒。。

有一次,我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著,突然我們迷路了,被困在一個(gè)四面環(huán)樹(shù)的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起來(lái)說(shuō):“我們找不到出口了,如果沒(méi)人救我們,我們會(huì)餓死、冷死的!”,眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋(píng)果。劍劍哥哥沒(méi)有哭,他在一個(gè)樹(shù)樁上看來(lái)看去,終于吐出幾個(gè)令人高興的字:“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了!”我立刻站起來(lái),抹抹眼淚不哭了。后來(lái)我才知道,劍劍哥哥其實(shí)是看樹(shù)樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論,真是相差多少?。?/p>

讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章,我才知道:一個(gè)人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng),如果你不堅(jiān)強(qiáng),那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。

《生命》讀后感【篇3】

這本書(shū)的作者是露易絲·海,她是美國(guó)知名的心理學(xué)家和作家。她認(rèn)為每個(gè)人都有能力采取積極的思維方式,實(shí)現(xiàn)身體、精神和心靈的整體健康。如果真的是這樣,那么她的觀點(diǎn)應(yīng)該讓更多的人看到并了解,積極的思維方式可以讓每個(gè)人的生命更加的充實(shí)而豐富,讓更多的人實(shí)現(xiàn)身體、精神和心靈的健康。這是多么重要的事。1970年,露易絲·海在紐約開(kāi)始從事心理咨詢工作。1976年她的作品《治愈你的身體》出版,奠定了她在心理咨詢行業(yè)的專家地位。然后露易絲被確診患有癌癥,她開(kāi)始在自己身上實(shí)踐整體康復(fù)的思想,6個(gè)月后,她擺脫了癌癥,而且完全康復(fù),1984年,露易絲的代表作《生命的重建》出版,20多年來(lái)《生命的重建》在世界各地?zé)徜N(xiāo)不衰。讀到這里我們就發(fā)現(xiàn),她的經(jīng)歷非同尋常,凡是查出癌癥的人有幾個(gè)還能奮斗出事業(yè)的高峰來(lái),即便是喬布斯也不能例外。但是露易絲用六個(gè)月的時(shí)間擺脫了癌癥,這就讓我們好奇她是怎么做到的呢。

很多事只是一個(gè)念頭,而念頭是可以改變的。對(duì)我們最有害的是憎恨、批評(píng)和內(nèi)疚。如果把憎恨溶化,甚至可以使癌癥痊愈。如果我們真正地愛(ài)護(hù)自己,我們的生命便有成就。我們一定要對(duì)過(guò)去網(wǎng)開(kāi)一面,寬恕所有的人。我們一定要開(kāi)始學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)我們自己。我們應(yīng)該接受當(dāng)下的自己,對(duì)自己滿意。這樣,我們便走向積極的一面。寫(xiě)一段話出自她的書(shū),每一句都值得反復(fù)閱讀,念頭是可以改變的,我們要愛(ài)護(hù)自己,那就要寬恕別人,別人本來(lái)就是各有不同,很多事并沒(méi)有絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò),如果不能寬恕別人,心中就會(huì)產(chǎn)生怨恨,而這種怨恨百害而無(wú)一益,甚至?xí){到心理和身體的健康。我們要接受當(dāng)下的自己,原諒過(guò)去的一切,對(duì)當(dāng)下的自己滿意,我們就可以走向積極的一面。

我們自己內(nèi)心的每一處都蘊(yùn)含力量,它們促使我們隨心所欲地創(chuàng)造。我們自己的心意可以創(chuàng)造各式各樣的事業(yè)。生命里每時(shí)每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始,可以脫離陳舊的一切,擺脫無(wú)聊的糾纏。是的,我們的生命經(jīng)歷,完全由我們自己造成。包括自己身體的疾病。而最有力量的是當(dāng)下。不是過(guò)去和將來(lái)。而寬恕,方可自救。放下,才有快樂(lè)。專注于當(dāng)下的每分每秒,我們才能明白時(shí)間的意義。這段話很有意思,我們要專注于當(dāng)下,最有力量的不是過(guò)去,不是未來(lái),只有當(dāng)下才可以創(chuàng)造一切。

《生命的重建》讓我們開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)自己,去決定我們應(yīng)該怎樣活著才有意義,或許這是一個(gè)老生常談的話題,但是現(xiàn)實(shí)中太多人充滿了焦慮和不安,工作中充滿了抱怨,長(zhǎng)此以往終究會(huì)威脅到身體和心理的健康,我們活著不是為了焦慮,但是焦慮卻時(shí)常伴隨左右,如果一多半的時(shí)間都在焦慮之中,這一生又有什么意義呢?所以我們通過(guò)閱讀去了解露易絲的這些觀點(diǎn),對(duì)生活有不一樣的認(rèn)識(shí),讓我們更加自信而從容地面對(duì)生活。

《生命》讀后感【篇4】

《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦最著名的短篇小說(shuō),這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中,讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹?,在生與死的抉擇中,充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西,生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼人心魄的力量!

為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo),就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗,并且敢于勝利。正如這部小說(shuō)開(kāi)篇的那首詩(shī)一樣:“這就是生命中唯一的財(cái)富;活過(guò)并經(jīng)歷痛苦,能做到這一點(diǎn)也就不錯(cuò),即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€資。”

為了讓生命變得有意義、有價(jià)值,還是讓我們熱愛(ài)生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華,讓我們?yōu)樽约簱碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪!

熱愛(ài)生命,就要學(xué)會(huì)解決困難,并且要敢于勝利!活著,就要經(jīng)歷痛苦,就會(huì)遇到各種各樣的艱難、失意和挫折;活著,也要面對(duì)來(lái)自各方面的壓力和阻力,因?yàn)槿松牡缆窂膩?lái)就不是一帆風(fēng)順的,灑滿陽(yáng)光、鋪滿鮮花的道路永遠(yuǎn)只是人生的一種美好祈愿。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗?fàn)?。因此,人生要有所追求,要活的轟轟烈烈,成就一番事業(yè),在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有這樣,我們才能不辜負(fù)生命的重托,才能對(duì)得起生命的流程。

野蠻生長(zhǎng)讀后感4篇


作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。怎么做才能讓自己的作文更出色?小編特地為你收集整理“野蠻生長(zhǎng)讀后感4篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。

野蠻生長(zhǎng)讀后感【篇1】

野蠻生長(zhǎng)’是一本好書(shū),馮侖寫(xiě)得很實(shí)在,有人說(shuō)馮侖是有思想的地產(chǎn)商業(yè)家,‘野蠻生長(zhǎng)’比‘理想豐滿’更野蠻,這是我的觸感!

馮侖在書(shū)中多次寫(xiě)到原罪,談到王石職業(yè)經(jīng)理人的成功之道,以及在理想豐滿一書(shū)聊到的一些問(wèn)題,多多少少會(huì)給人一些悟性,我推薦喜愛(ài)閱讀的朋友能夠去看看‘野蠻生長(zhǎng)’這本書(shū)!

時(shí)常會(huì)想到甚至?xí)プ聊ロ?xiàng)羽和劉邦看到秦始皇南巡說(shuō)過(guò)的話:此人可彼也和大丈夫也,欣賞項(xiàng)羽的情義明白政治家的殘忍;至于看到書(shū)評(píng)中國(guó)房?jī)r(jià)與改革,很多利益已經(jīng)綁架房地產(chǎn)了,電子生活是一種趨勢(shì),電商能否緩解不正常的中國(guó),我們只能拭目以待;國(guó)富民弱在中國(guó)極其的明顯,經(jīng)濟(jì)危機(jī)后納斯達(dá)克是上升的,而A股是停滯不前,養(yǎng)老金欠缺和國(guó)企壟斷的暴利;類似兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家打賭創(chuàng)造1個(gè)億的GDP問(wèn)題比如在我所在的汽車(chē)行業(yè)也容易出現(xiàn)、不得不崇拜日德技術(shù)服務(wù)的卓越;至于國(guó)家發(fā)展中的問(wèn)題,也許很多時(shí)候我們確實(shí)無(wú)能為力!

不可否認(rèn)大宛們想去成就一件事會(huì)容易很多,這是一種效應(yīng);也許企業(yè)者在成長(zhǎng)的過(guò)程中一向會(huì)思考客戶、員工、社會(huì)職責(zé)、股東的順序,很多時(shí)候我們自己會(huì)認(rèn)為還好,恐懼成長(zhǎng)帶給我們的痛苦;是的,在江湖很多時(shí)候確實(shí)不是那么的身不由己,很多因素在左右我們的行動(dòng),公益的力量震撼人心,那些默默奉獻(xiàn)的人,不就應(yīng)阻礙前行腳步。

沒(méi)有刻意,似乎讓我們那么漫漫,也許那是獲得一時(shí)的快感;對(duì)于自己相似的東西我們更容易理解,往往內(nèi)心容易去抗拒所排斥的東西;順勢(shì)而為是每個(gè)人物的選取,優(yōu)秀的企業(yè)很多,卓越?jīng)]那么簡(jiǎn)單,會(huì)沿著正能量的道路勇敢走下去,哪怕很坎坷!

那些財(cái)經(jīng)睿智會(huì)帶給我們煥然大悟,焦點(diǎn)人物背后的行為值得我們深深的思考,除了原罪外必然有其相同點(diǎn)。

野蠻生長(zhǎng)讀后感【篇2】

《野蠻生產(chǎn)》的第一章以原罪為題,講得是民營(yíng)資本的原罪。這里我們需要看重的,不是他的觀點(diǎn)是否正確——屁股決定腦袋,站在一企業(yè)無(wú)產(chǎn)者的角度去評(píng)論一個(gè)有產(chǎn)者的正確,是非常蛋痛的。我從這一章,只是試圖從馮侖的角度來(lái)了解以他為代表的這一代民營(yíng)企業(yè)家對(duì)自身發(fā)展的態(tài)度。

從“原罪”一章我們可以看到,雖然在制度與觀念的夾縫中幾經(jīng)周折,歷盡艱辛,但民營(yíng)資本以其固有的堅(jiān)韌終于迎來(lái)了蓬勃的發(fā)展。那么,民營(yíng)企業(yè)家對(duì)這一段歷史是怎么看的呢?從馮侖的表述中,我們可以看到,民營(yíng)企業(yè)家們對(duì)原始積累時(shí)期的經(jīng)歷,其實(shí)是迫切希望得到社會(huì)的諒解或者說(shuō)理解。他們認(rèn)為在當(dāng)初的歷史條件下,在當(dāng)時(shí)的政治與法律環(huán)境下,所做的一切雖然可能不合乎今日的法理與道德,但至少大眾應(yīng)該理解并原諒他們,過(guò)去的只是歷史,對(duì)今天毫無(wú)意義。社會(huì)不應(yīng)糾結(jié)于已成為歷史的違法或者違反道德的作為,而是面向現(xiàn)在,面向未來(lái)。

與此同時(shí),馮侖對(duì)自己的企業(yè)能夠及時(shí)的自我反省,找到正確的發(fā)展道路得意不已——這一點(diǎn),也是我所欽佩的??催^(guò)太多中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)發(fā)展到一定階段之后轟然倒塌的例子,萬(wàn)通能夠走到如今,真的是非常不容易!萬(wàn)能的“反省日”,也非常有新意,有想法。民營(yíng)企業(yè)不應(yīng)該僅僅是以賺取眼前的蠅頭小利為目的,而應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的目標(biāo),更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)營(yíng)態(tài)度,更科學(xué)的管理,更開(kāi)放的精神。只有這樣,才能走得更遠(yuǎn),飛得更高!

野蠻生長(zhǎng)讀后感【篇3】

春節(jié)假期期間,讀了一本閑書(shū):馮侖的《野蠻生長(zhǎng)》,4月初閱讀完畢,有意思,值得寫(xiě)幾個(gè)字。

馮侖是個(gè)挺有意思的人,《野蠻生長(zhǎng)》,也很有意思。前1/3闡述了企業(yè)的原罪,闡述了“錢(qián)”的各種是非,值得借鑒。中1/3描述了兩個(gè)企業(yè)家:王石、牟其中,八卦八卦。后1/3講企業(yè)的幾個(gè)階段,隨便看看。

摘錄一段文字,有意思!

前兩年有一個(gè)著名的公司出了事,當(dāng)事人的兄弟來(lái)找我,希望給點(diǎn)錢(qián),一方面去“營(yíng)救”,再一方面還有其他的事情。我見(jiàn)了他以后,當(dāng)時(shí)就說(shuō)可以,沒(méi)問(wèn)題,大家都是兄弟,反正出來(lái)混不容易,出這么大事能幫就幫一下。可是接著他說(shuō)要借錢(qián),這事到底應(yīng)該怎么處理?我跟一個(gè)好朋友討論了一下,決定給錢(qián)而不借錢(qián),為什么呢?在這種情況下借錢(qián)給他,第一,明知不可能還還借,分明是糊涂;第二,你借錢(qián)要利息,給人感覺(jué)你不仗義;如果不要利息,你會(huì)覺(jué)得不舒服;還有就是借多長(zhǎng)時(shí)間,借短了你知道收不回來(lái),借長(zhǎng)了什么時(shí)候收回來(lái)也沒(méi)譜,總之你借出去之后就會(huì)對(duì)這件事有一個(gè)念想,和給予的心態(tài)是不一樣的。另外,如果是借,他就可以理直氣壯地多借,反正給利息,借1000萬(wàn)也是借,不會(huì)心存感念。后來(lái)我對(duì)那兄弟講,也別借錢(qián)了,干脆拿點(diǎn)錢(qián)過(guò)去就完了,然后我們就說(shuō)了個(gè)數(shù),我說(shuō)你明天下午來(lái)拿吧。這么一來(lái),就轉(zhuǎn)化成另外一個(gè)問(wèn)題了,就是說(shuō)從哪兒拿這個(gè)錢(qián)?是從萬(wàn)通拿還是從我個(gè)人處拿?最后我是預(yù)先提的工資,我等于把半年還是幾個(gè)月的工資先預(yù)支了,因?yàn)楣べY是稅后所得,我在公司預(yù)支我的工資最多是利用職權(quán),占公家一點(diǎn)點(diǎn)小便宜,但問(wèn)題不大,我想可以解釋得清的。但我清楚地知道這個(gè)錢(qián)應(yīng)該由我自己出,不應(yīng)該從公司出,因?yàn)樗皇侨f(wàn)通的朋友,萬(wàn)通也沒(méi)有

這個(gè)預(yù)算來(lái)支付這個(gè)錢(qián),并且法律上也不允許支這個(gè)錢(qián)。我個(gè)人花自己的工資,別人不會(huì)有什么意見(jiàn),所以首先這就是個(gè)是非的判斷。

野蠻生長(zhǎng)讀后感【篇4】

有這樣一本書(shū),讀它就象讀歷史故事書(shū)一樣,有真實(shí)人物,有真實(shí)故事,更包含了許多人生哲理,如果時(shí)間允許,只想一口氣讀完它,這本書(shū)便是《野蠻生長(zhǎng)》。下面我要說(shuō)一說(shuō)我非常認(rèn)同書(shū)中提到的一個(gè)關(guān)于金錢(qián)的觀點(diǎn):

談到企業(yè)的金錢(qián)觀時(shí),書(shū)中說(shuō)人一生有三個(gè)錢(qián)包:第一個(gè)錢(qián)包是現(xiàn)金,第二個(gè)錢(qián)包是信用,第三個(gè)錢(qián)包是心理錢(qián)包。雖然書(shū)中的觀點(diǎn)是對(duì)企業(yè)而言的,但我覺(jué)得這個(gè)金錢(qián)觀用在我們個(gè)人身上又何嘗不是一樣的呢?生活中,每月的工資花下來(lái)不夠撐到下次發(fā)工資,成為月光族的人比比皆是;借遍周?chē)挠H人和朋友,不能如期還款,從此朋友親人成路人的也大有人在;為了維持一種所謂的體面生活,向非法金融機(jī)構(gòu)貸款,最后害得全家生活面目全非的人也常有耳聞。這些情況之所以存在,是因?yàn)槿藗儧](méi)有管理好第一個(gè)錢(qián)包,輕易動(dòng)用了第二個(gè)錢(qián)包,又沒(méi)有控制好第三個(gè)錢(qián)包。

我個(gè)人認(rèn)為,管理第一個(gè)錢(qián)包首先是要讓第一個(gè)錢(qián)包鼓起來(lái),提升自已賺錢(qián)的能力。同一份工作有水平的人做工資高,沒(méi)水平的人做工資低,我們就應(yīng)該爭(zhēng)取做那個(gè)水平高的人,同時(shí)我們也要認(rèn)同為了做個(gè)高水平高的人做很多努力和改變是理所當(dāng)然的。

動(dòng)用第二個(gè)錢(qián)包要看時(shí)機(jī),我認(rèn)為第一個(gè)錢(qián)包有一定的基礎(chǔ)后,我們才可以動(dòng)用第二個(gè)錢(qián)包,比如要辦一個(gè)事情,自已能拿出一半的資金,另一半找親人借,這個(gè)是比較合理的,如果一半都沒(méi)有,找親人借大部分,大家如果了解情況后,會(huì)擔(dān)心你的還款能力,不敢輕易借,這也是人之常情,第一個(gè)錢(qián)包決定了我們撬動(dòng)第二個(gè)錢(qián)包的能力。

控制第三個(gè)錢(qián)包,其實(shí)說(shuō)的就是要把握好花錢(qián)的尺度,根據(jù)自已第一個(gè)錢(qián)包的實(shí)力量力而行,任外界物欲橫流,堅(jiān)守好自已的底線,該買(mǎi)的買(mǎi),可買(mǎi)可不買(mǎi)的先放一放?,F(xiàn)在社會(huì)上流行“佛系”一說(shuō),在控制花錢(qián)的欲望方面,我們心里應(yīng)該多些“佛系”。

說(shuō)到底還是要努力工作,多賺錢(qián)才是硬道理!

追風(fēng)箏的人讀后感4篇


我們讀了作者寫(xiě)的作品以后,心中常有許多感想。讀書(shū)只是一種學(xué)習(xí)形式,“讀后感”才是學(xué)到的實(shí)質(zhì),“讀后感”比讀書(shū)更重要,我們非常喜歡為您提供這份精美的“追風(fēng)箏的人讀后感”,敬請(qǐng)參閱本文!

追風(fēng)箏的人讀后感【篇1】

雖然這本只有700多頁(yè),但讀完這本書(shū)花了近15個(gè)小時(shí),生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩且感動(dòng)的瞬間,還讀了許多精彩絕倫的書(shū)評(píng),不得不佩服高手在“書(shū)中”。

本書(shū)以從小生活在阿富汗的富家公子阿米爾的第一人稱視角開(kāi)端,講述與“仆人”桑哈之間的快樂(lè)童年,當(dāng)面對(duì)父親對(duì)待“仆人”桑哈竟似乎與自己“平等待之”時(shí),內(nèi)心的嫉妒心頓然激起,而自己無(wú)論怎么惡待桑哈,桑哈總是為你、千千萬(wàn)萬(wàn)遍。一次規(guī)模盛大的風(fēng)箏大賽,在桑哈的幫助下,我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦打敗了其它風(fēng)箏,但桑哈卻為了幫我追回打敗的風(fēng)箏時(shí)被惡棍阿賽夫給欺負(fù)了,而自己竟然站在墻后看著為自己千千萬(wàn)萬(wàn)遍的桑哈被欺負(fù)而始終沒(méi)有勇氣為他挺身而出,因?yàn)檫@事我始終無(wú)法釋?xiě)?,我竟然制造桑哈偷錢(qián)的假像,把桑哈趕走了。

因?yàn)榘⒏缓箲?zhàn)爭(zhēng)我和父親不得不離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),前往美國(guó),在這里我不僅得到了父親的認(rèn)可和全部的愛(ài),還遇到了靈魂伴侶-拉索雅,也如愿的當(dāng)了作家,過(guò)上了只羨鴛鴦不羨仙的幸福生活。然而童年好友阿辛汗的一個(gè)電話,徹底激起了我童年的記憶,與桑哈快樂(lè)的記憶、逼走桑哈揮之不去的夢(mèng)魘,然后我去巴基斯坦見(jiàn)到了這位童年好友,阿辛汗競(jìng)告訴我桑哈是一生下來(lái)就低人一等的同父異母的弟弟,但桑哈已被殺害,不過(guò)留下了小侄子-阿索博,然后在朋友們的幫助下,歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦中終于找到了阿索博,但此刻的阿索博卻是被傷害桑哈的惡棍給控制著,而我想要帶走只能通過(guò)比武勝出,在阿索博用彈弓完成兒時(shí)他爸不敢的事-射中阿賽夫的眼睛的幫助下,我?guī)ё吡税⑺鞑?,他非常?lè)意跟我回美國(guó),而當(dāng)我因?yàn)橄胱尠⑺鞑簳r(shí)呆在收容所的想法而關(guān)閉了阿索博的心靈,之后我?guī)Я顺聊徽Z(yǔ)的阿索博到了美國(guó),最后以我?guī)е≈蹲臃棚w的風(fēng)箏為終點(diǎn),也許那一刻阿索博的內(nèi)心再次綻放。

雖然只是短短20多萬(wàn)字,卻表達(dá)了豐富多彩的內(nèi)容,作者想表達(dá)的風(fēng)箏可能代表著戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、善良與邪惡、嫉妒與救贖、尤其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面刻畫(huà)的栩栩如生。

當(dāng)然讀一本書(shū)最重要的是收獲,從這本書(shū)中我個(gè)人得到一下體會(huì):

一、一定要嘗試戰(zhàn)勝內(nèi)心與生俱來(lái)的恐懼,用勇氣面對(duì)生活;書(shū)中阿米爾用行動(dòng)已向大家。

二、我們應(yīng)該要感謝我們有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),讓我們可以擁有十足的安全感;阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)讓人恐懼。

三、要關(guān)注孩子的身心健康,不要輕易的欺騙孩子;

四、用善良對(duì)待他人,他人也會(huì)善良待之。

當(dāng)然是收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,希望你們比我更有收獲,五星好評(píng)。

追風(fēng)箏的人讀后感【篇2】

之前不知道從哪兒看來(lái)這本書(shū)加了書(shū)架,后來(lái)親子群里的書(shū)我提前看完,想起這本書(shū),讀了起來(lái),讀了兩三章的時(shí)候,跟書(shū)友討論圍城的時(shí)候,提起這本書(shū),他說(shuō)值得讀一讀,我又覺(jué)得更加有心想去讀下來(lái),這兩天閑來(lái)的時(shí)間都讀這本書(shū)了,剛剛讀完,理解的不深,但是想寫(xiě)一點(diǎn)自己的想法,日后再看起來(lái)這本書(shū),知道寫(xiě)的是什么內(nèi)容,追風(fēng)箏的人,當(dāng)我讀完,我簡(jiǎn)單的以為就是阿米爾的仆人,玩伴,哈桑,看了以后譯者的編著,知道追風(fēng)箏,有更深的寓意,是想法,夢(mèng)想,目標(biāo),你所想達(dá)到的高度,很多。故事是以阿米爾的口吻寫(xiě),他與同父異母的哈桑一起長(zhǎng)大,一起玩,到分開(kāi),中間國(guó)家動(dòng)蕩,他們幾十年沒(méi)有音訊,再到后來(lái)阿米爾簡(jiǎn)單哈桑的兒子普拉博,并且客服種種困難,甚至失去生病,帶走普拉博,很喜歡哈桑,雖然他是底層,但是他的人品,忠誠(chéng)度,以及他的睿智,對(duì)阿米爾的死心塌地,即使遭遇背叛,仍念阿米爾的好,阿米爾小時(shí)候?qū)5乃鏊鶠?,也是阿米爾一輩子?nèi)心痛苦糾結(jié)的原因,他是善良的,所以才會(huì)走不出對(duì)哈桑的傷害,最后他拼命救出哈桑的兒子,我普拉博,我想他對(duì)哈桑的歉疚多一些,對(duì)普拉博好可以彌補(bǔ)一些阿米爾內(nèi)心的愧疚。最喜歡文中一句話,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!感慨人性的偉大!

追風(fēng)箏的人讀后感【篇3】

不曾寫(xiě)過(guò)書(shū)評(píng),惶恐不安地寫(xiě)下自己主觀臆斷,也許我們用其一生去追逐風(fēng)箏,親情,友情,愛(ài)情,面對(duì)各種各樣色彩斑斕的風(fēng)箏,不同的是我們沒(méi)有哈桑那樣準(zhǔn)確無(wú)誤果斷切斷風(fēng)箏,哈桑說(shuō):為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,他對(duì)阿米爾的崇拜,敬仰,忠誠(chéng)。然而為了贏回父親的愛(ài)在風(fēng)箏大賽后,阿米爾失去哈桑,在那條荒蕪的小巷阿米爾親眼目睹哈桑被強(qiáng)暴,然而阿米爾并沒(méi)有所為,命運(yùn)多舛的哈桑,就這樣離開(kāi)了,隨著戰(zhàn)亂,阿米爾和父親到美國(guó)去,等到阿米爾在回到坎布爾時(shí)已物是人非,哈桑的兒子索拉博,和他同樣的命運(yùn),被阿瑟夫性侵,阿米爾為了救贖自己,回到喀布爾帶索拉博回美國(guó),但是事情并不順利,在阿米爾準(zhǔn)備把他送到福利院時(shí),索拉博,自殺了,雖然搶救過(guò)來(lái),好不容易建立起的信任沒(méi)有了,索拉博變得沉默寡言。有的人說(shuō)阿米爾自私膽小怕事,然而他何嘗不是一個(gè)可憐的人兒,渴望父愛(ài),在追逐父親的風(fēng)箏時(shí),阿米爾何嘗不是那個(gè)可憐的人,對(duì)母親的認(rèn)知也是在一個(gè)乞討者回憶所說(shuō),哈桑為阿米爾追逐風(fēng)箏,阿米爾為了父愛(ài)追風(fēng)箏,為了索拉博追風(fēng)箏,追回風(fēng)箏,追回曾經(jīng)的遺憾。

追風(fēng)箏的人讀后感【篇4】

《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)的著名小說(shuō),甚是震撼人心。小說(shuō)講述了阿富汗的兩個(gè)孩子,阿米爾和哈桑的故事,詮釋了我們每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)經(jīng)歷的主題:愛(ài)情、親情、友情??蓪?duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),卻多了,那便是——救贖。

哈桑與他的父親阿里是阿米爾父親雇傭來(lái)的仆人,仆人一家成為了阿米爾生活的一部分。阿米爾與哈桑是兒時(shí)最好的玩伴,阿米爾為人懦弱無(wú)能,而哈桑為人勇敢忠誠(chéng),每次阿米爾有危險(xiǎn)哈桑都會(huì)挺身而出去幫助他逃離困境。文中一句話“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!闭鸷沉宋?,我沒(méi)想到會(huì)有一個(gè)人會(huì)這樣愛(ài)著另一個(gè)人。哈桑對(duì)阿米爾的那種愛(ài),深深感動(dòng)了我,不知不覺(jué)成了我心中的“信仰”。

阿富汗一習(xí)俗:斗風(fēng)箏與追風(fēng)箏。在一次斗風(fēng)箏的比賽上,阿米爾取得了勝利,哈桑此時(shí)正幫阿米爾追尋最后掉落的那只風(fēng)箏,阿米爾心里極度興奮,因?yàn)樗恢币詾樽约旱膭倮麜?huì)贏得父親的原諒,原諒阿米爾的出世使他媽媽的離世。

因?yàn)楣_@一次追風(fēng)箏的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng),還未回來(lái),所以阿米爾去找他。不幸的事來(lái)了,哈桑在追風(fēng)箏的過(guò)程中遇到了他所畏懼的人物——阿塞夫。阿塞夫?yàn)槿撕荻?,仗?shì)欺人,連最小的兒孩都不放過(guò)。此刻,阿米爾心急了,找著找著,慘不忍睹的一面發(fā)生了:在一角落,哈桑被阿塞夫的腳狠狠地踩在地面上。阿米爾遇見(jiàn)了,目睹了這一切,卻只是在暗處默默看著,直到淚流滿面還無(wú)動(dòng)于衷,不肯挺身而出救得哈桑。終于,他們的友情開(kāi)始淡了。

讀到這時(shí),我對(duì)阿米爾有了極深的恨意,我恨他的懦弱與無(wú)能,恨他的無(wú)情與無(wú)義,枉費(fèi)了哈桑對(duì)他的愛(ài)。

阿米爾不僅斗風(fēng)箏厲害,而且會(huì)寫(xiě)故事。每次寫(xiě)完都會(huì)念給哈桑聽(tīng),雖然哈桑沒(méi)讀書(shū),不懂字,但也聽(tīng)得津津有味,而且聽(tīng)完還不忘鼓勵(lì)與贊美。然而,阿米爾他仗著已有的成績(jī)想獲得自己的健全,得到父親全部的愛(ài),可這些所謂的成績(jī)?cè)诟赣H眼里一點(diǎn)兒也不重要,無(wú)論怎樣,父親對(duì)哈桑的愛(ài)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)阿米爾的愛(ài)。至此開(kāi)始,阿米爾對(duì)哈桑心生嫉妒,想方設(shè)法想把仆人一家趕出自己的家,這樣他的愛(ài)才不會(huì)被哈桑剝奪。最后他成功趕出了仆人一家。

隨著時(shí)間的變化,由于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的降臨,阿米爾一家被迫也出走美國(guó),在父親的生意伙伴拉辛汗口中得知哈桑竟是自己父親的私生子,父親的合伙人告訴阿米爾,不管如何,必須回到阿富汗找到哈桑進(jìn)行贖罪。

中年的阿米爾回到了阿富汗這個(gè)伴隨他長(zhǎng)大的家鄉(xiāng),不幸得知哈桑的死訊,可憐哈桑從小到死還不知道阿米爾是他的親兄弟。但贖罪未曾斷絕,阿米爾從阿塞夫手中救出了哈桑的兒子,實(shí)現(xiàn)了救贖。

這本小說(shuō),作者用平淡無(wú)奇的文筆寫(xiě)了下來(lái),但只要用心去讀,你會(huì)讀出文中的情與愛(ài)。從友好到背叛直到贖罪,一整套的連串鑄就了悲劇,讓人時(shí)而歡喜時(shí)而傷心。或許,這個(gè)故事的結(jié)局并不完美,但是人生就這樣,犯錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,就得用一生去挽回,即使挽回不了。

心理學(xué)個(gè)人讀后感4篇


讀后感沒(méi)有高低之分,每個(gè)人都可能會(huì)有不同的讀后感,好的書(shū)籍通常能夠教給我們一些人生道理。我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的心理學(xué)個(gè)人讀后感。

心理學(xué)個(gè)人讀后感(篇1)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)所甄選的100個(gè)職場(chǎng)詭計(jì)就是潛伏在職場(chǎng)的你所必要的貼身裝備,我們力爭(zhēng)使用最簡(jiǎn)單的方式高效解讀最復(fù)雜的職場(chǎng)。職場(chǎng)之謎并不在于簡(jiǎn)單“職場(chǎng)”二字,其本質(zhì)在于形形色色的職場(chǎng)人和錯(cuò)綜復(fù)雜的人與人之間的關(guān)系。上司也有很多類型,你知道自己更適合哪一種嗎?朝夕相處的同事,不僅僅在于團(tuán)隊(duì)合作和聊天逗趣,更重要的是他已經(jīng)為你所用了嗎?哪怕你僅僅是個(gè)普通員工,也需要懂點(diǎn)兒別人所不知道的管理心理學(xué),你學(xué)會(huì)了嗎?沒(méi)有哪一個(gè)職場(chǎng)人不希望自己能夠升職加薪,不過(guò)你比別人先下手了嗎?因了這些錯(cuò)綜復(fù)雜,每個(gè)職場(chǎng)人都有著莫名的壓力,你的壓力究竟是來(lái)源于那只“石頭”本身,還是和“石頭”親密接觸的方式呢?沒(méi)錯(cuò),你一定可以從本書(shū)中找到上述答案,也將自此踏上從職場(chǎng)窮忙族到職場(chǎng)高手的康莊大道。其實(shí),真正的詭計(jì)并不僅僅適用于搞定小人,是的,你還可以搞定上司、搞定高手,也搞定最難搞定的自己。準(zhǔn)備好了嗎?你將同5只久經(jīng)沙場(chǎng)、深諳職場(chǎng)規(guī)則與潛規(guī)則的兔子們一起出發(fā),共同闖關(guān),統(tǒng)領(lǐng)職場(chǎng)必將指日可待。

職場(chǎng)必懂的100個(gè)心理學(xué)詭計(jì)讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì),壓力的細(xì)菌無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,適度的壓力是益菌,過(guò)度的壓力是害菌,職場(chǎng)勝負(fù)的輪回洗禮,辦公室一族可謂背負(fù)著壓力一路悲歌一路官笑著走來(lái)。讓你疲憊的心隨時(shí)能得以自由舒展-《職場(chǎng)必懂的100個(gè)心理學(xué)詭計(jì)》

職場(chǎng)必懂的100個(gè)心理學(xué)詭計(jì)讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:人生旅途,似悠悠流水。水有逆流,也有順流。人生有痛苦也有歡樂(lè),溪流中的水,度假似的悠閑自得,只是向前流淌,沒(méi)有理由,只有快樂(lè)。職場(chǎng)同理。

心理學(xué)個(gè)人讀后感(篇2)

當(dāng)一個(gè)虛假的自白放在一個(gè)犯罪故事中,且這個(gè)故事看上去非常完美的時(shí)候,我們就不會(huì)去懷疑自白的真實(shí)性,那這個(gè)謊言的破綻在哪里?書(shū)中答案是:虛假的自白里不會(huì)暴露秘密,卻會(huì)暴露出自己對(duì)客觀事實(shí)的無(wú)知。如杜培武案中,杜培武說(shuō)是用一把七七式手槍殺死了妻子,但卻無(wú)法說(shuō)出手槍的去向,直至在楊天勇的保險(xiǎn)柜里發(fā)現(xiàn)了這把手槍。

作者在結(jié)束語(yǔ)中寫(xiě)道:無(wú)辜的人為什么會(huì)落入自白?單拿出這個(gè)問(wèn)題,也許人們會(huì)覺(jué)得不可思議。但是,若從嫌疑人與被告人的立場(chǎng)看具體的審訊或?qū)徟械那闆r,其實(shí)這稱不上什么不可思議的事情。他們絕不是在異常的心理狀態(tài)下做出自白。相反,可以說(shuō),他們被置于異常的環(huán)境,在那里為了想方設(shè)法地保持自己的正常心理才做出了自白。

我深以為然。

最近我們有一個(gè)案件,犯罪嫌疑人在沒(méi)有被刑訊逼供的情況下做了7次有罪供述、1次有罪自述,但是面對(duì)律師他一直堅(jiān)持自己沒(méi)有犯罪,十分蹊蹺。在讀完這本我覺(jué)得很有意思的小書(shū)以后,我想,我能夠在一定程度上理解他了。

今天,我和師父在從看守所回來(lái)的路上聊到法律是應(yīng)用學(xué)科的事情,我想我所受的多年教育讓我能夠邏輯清晰地分析問(wèn)題,卻并沒(méi)有教會(huì)我怎么對(duì)待那些看上去很奇特的案件和當(dāng)事人。特魯多醫(yī)生在一百多年前說(shuō)醫(yī)生職業(yè)就是——有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰。我想律師也一樣。

心理學(xué)個(gè)人讀后感(篇3)

20/100

1.感恩,幸福日記

2體驗(yàn)消費(fèi)比物質(zhì)消費(fèi)更能使人快樂(lè)

3做一些幫助他人的小事,會(huì)讓自己更快樂(lè)

4保持快樂(lè)的姿勢(shì),如習(xí)慣性咧角微笑,定個(gè)鬧鐘提醒自己。

5以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)導(dǎo)致做一件事情的積極性降低且不幸福,因適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)(可有可無(wú)),中肯的評(píng)價(jià)和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

6面試,競(jìng)選演講之類,首先亮出自己的弱點(diǎn)不足,優(yōu)點(diǎn)不要太早提出。如一開(kāi)口說(shuō)話就是“我獲過(guò)XX獎(jiǎng),我拿過(guò)XXX”,會(huì)給人討厭的印象。

7聚光燈效應(yīng),就想一想那個(gè)穿著巴瑞·曼尼洛襯衫的人。一個(gè)人會(huì)過(guò)大放大自己的優(yōu)缺點(diǎn),因?yàn)檫^(guò)于在意自己,其實(shí)沒(méi)那么多人注意到。

8選擇中間位置。如果你想給人留下比較積極的印象,請(qǐng)坐在中間位置。如面試。

9怎樣才能有效保證你贏得他人的好感呢?

16當(dāng)你遭遇一件可能讓你感到憤怒的事情時(shí),想想ta或這件事給你帶來(lái)的好處。

17減壓方法(1)通過(guò)為別人祈禱來(lái)幫助自己。(2)聽(tīng)古典樂(lè)(3)養(yǎng)狗(4)日光?。?)微笑

18動(dòng)機(jī)成功的方法(1)分步驟計(jì)劃(2)分享自己的目標(biāo)(3)想想成功后的美好(4)做記錄,成功日記(5)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的小獎(jiǎng)勵(lì)

19戰(zhàn)勝拖延,先做幾分鐘。馬上行動(dòng)

20雙重思想想想目標(biāo)成功后的好處和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中最大的兩個(gè)困難

21對(duì)于小孩子越是威脅不要做什么反而更容易去做,要語(yǔ)氣柔和講明道理。

20xx/2/10

心理學(xué)個(gè)人讀后感(篇4)

設(shè)計(jì)是一門(mén)最古老的語(yǔ)言。設(shè)計(jì)師與用戶通過(guò)產(chǎn)品來(lái)溝通。

交互操作都由三個(gè)步驟組成:

目標(biāo)、執(zhí)行、評(píng)估。

細(xì)分為七個(gè)階段:

確定目標(biāo)→實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意圖→具體動(dòng)作的順序→動(dòng)作的執(zhí)行→感知外部世界的狀況→對(duì)感知到的狀況加以解釋→對(duì)解釋進(jìn)行評(píng)估

什么樣的設(shè)計(jì)是好設(shè)計(jì)?

正確的概念模型,即設(shè)計(jì)的概念模型,系統(tǒng)表象,用戶心理的概念模型相一致。

做好設(shè)計(jì)的方法:

1.將所需的操作知識(shí)儲(chǔ)存在外部世界,而不是全部地儲(chǔ)存在人的頭腦中,但是如果用戶已經(jīng)把操作步驟熟記在心,應(yīng)該能夠提高操作效率。

2.簡(jiǎn)化任務(wù)結(jié)構(gòu),考慮到人的短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶和注意力的局限性。對(duì)任務(wù)進(jìn)行重組,或是提供輔助手段來(lái)減輕用戶的腦力負(fù)擔(dān),但不要奪走用戶控制權(quán)。

3.可視性,符合用戶心里預(yù)期??s小動(dòng)作執(zhí)行階段和評(píng)估階段的鴻溝。評(píng)估階段要讓用戶很容易看到哪些操作是可行的。執(zhí)行階段要把每一個(gè)操作的結(jié)果顯示出來(lái),使用戶能夠方便、迅速、準(zhǔn)確地判斷系統(tǒng)的工作狀態(tài)。

4.匹配原則,控制器、功能、系統(tǒng)狀態(tài)和可視部分之間的關(guān)系。利用自然和非自然的限制因素,例如物理限制、邏輯限制、語(yǔ)意限制和文化限制;利用強(qiáng)迫性功能和自然匹配的原則。

5.反饋原則,向用戶提供信息,使用戶知道某一操作是否已經(jīng)完成以及操作所產(chǎn)生的結(jié)果。

6.容錯(cuò)性

(1)了解導(dǎo)致失誤和錯(cuò)誤的因素,盡量減少因素。包括:1.擷取性失誤2.描述性失誤3.數(shù)據(jù)干擾失誤4.聯(lián)想失誤5.忘記動(dòng)作目的導(dǎo)致的失誤6.功能狀態(tài)失誤

(2)使操作者可以撤銷(xiāo)以前的指令,或是增加那些不能逆轉(zhuǎn)的操作的難度。

(3)使操作者能夠比較容易地發(fā)現(xiàn)并糾正差錯(cuò)。

(4)改變對(duì)差錯(cuò)的態(tài)度。要認(rèn)為操作者不過(guò)是想完成某一任務(wù),只是采取的措施不夠完美,不要認(rèn)為操作者是在犯錯(cuò)誤。

7.標(biāo)準(zhǔn)化,若無(wú)法做到以上各點(diǎn),就采用標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化是不得已才使用的方法,每個(gè)人只需要學(xué)習(xí)一次,就知道如何使用所有經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的物品。

設(shè)計(jì)的兩大致命誘惑:

1.悄然滋生的功能主義

2.陷入誤區(qū)的外觀崇拜

在人間讀后感精選4篇


由編輯為您整理這篇文章名叫《在人間讀后感》。我們通過(guò)閱讀常??梢蕴岣咦约旱谋磉_(dá)能力,時(shí)隔多年再次閱讀作者寫(xiě)的作品,依然會(huì)有新的見(jiàn)解。這時(shí)應(yīng)該動(dòng)筆開(kāi)始撰寫(xiě)一份讀后感,將有針對(duì)性的感想記錄下來(lái)。不妨參考一下本文,希望你喜歡!

在人間讀后感 篇1

故事是由三張照片引起的,上面留下的是“大庭葉藏”幼年,青年,壯年的人生痕跡。自然,也暗藏著作者的前半生。

“他曾在夏天在單件和服中穿上毛衣,只為搞笑;也行因?yàn)榕赂赣H掃興而在半夜?jié)撊肟蛷d在父親的本子上寫(xiě)上‘獅子’二字,只為不讓父親因自己而掃興……”這一切的最終目的不過(guò)是為掩蓋自己的憂郁和敏感,偽裝成純真無(wú)邪的樂(lè)天派,塑造成一個(gè)滑稽逗樂(lè)的怪人。他對(duì)這個(gè)世界太過(guò)畏懼,認(rèn)為世人比獅子、鱷魚(yú)甚至恐龍都要可怕。他曾說(shuō)過(guò)“面對(duì)世人,我總是怕到發(fā)抖”他太過(guò)敏感,太過(guò)小心翼翼,以至于最后被送進(jìn)了瘋?cè)嗽骸C鎸?duì)世人,他總是怕到發(fā)抖,而面對(duì)這個(gè)世界,他又何嘗不是呢。

他在家之時(shí),做的幾乎為違心之舉。過(guò)年時(shí),家父要為孩子們采購(gòu)禮物,便讓孩子們寫(xiě)下自己的心愿單。他并無(wú)所求,準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有自己的思想,于是父親對(duì)著他問(wèn)想不想要舞獅,他莫不作答。可是當(dāng)別人都睡去時(shí),又偷偷往心愿單上寫(xiě)下“舞獅”二字。他的靈魂無(wú)欲無(wú)求,寫(xiě)下那二字只是為討父親歡心。他具備了那個(gè)年紀(jì)不該擁有的“欺詐”的人格。

最后,他被“親人”送往一個(gè)沒(méi)有女人的地方(他自己所要求的)——精神病院。

人生并非一帆風(fēng)順,生活會(huì)告訴你,哪有什么一帆風(fēng)順美夢(mèng)成真,只不過(guò)遍體鱗傷后慢慢降低了對(duì)生活的要求,適者生存罷了。

在人間讀后感 篇2

“生而為人,我很抱歉”,簡(jiǎn)單的一句,似乎就給葉藏的一生定下了基調(diào),短暫而又漫長(zhǎng),虛假而又真實(shí)的一生,這是大庭葉藏的一生,亦是作者太宰治的一生。喪失了做人的資格的人,如何在世間尋求生的方式,又如何一步步走向寂滅。

“因?yàn)榍优?,所以逃避生命,以不抵抗在最黑暗的沉淪中生出驕傲。因?yàn)轵湴?,所以不選擇生,所以拒斥粗鄙的樂(lè)觀主義”,從掛著失真的笑討好所有人的童年,到掙扎于金錢(qián)與愛(ài)日漸絕望而倦怠的青年,葉藏于安樂(lè)時(shí)創(chuàng)作絕望之詩(shī),于不如意時(shí)寫(xiě)出生之喜悅,直率地可愛(ài),卻又冷漠地可怕。他如是剖析:“我一直對(duì)人類畏葸不已,并因這種畏葸而戰(zhàn)栗,對(duì)作為人類一員的自我的言行也沒(méi)有自信,因此只好將獨(dú)自一人的懊惱深藏在胸中的小盒子里,將精神上的憂郁和過(guò)敏密閉起來(lái),偽裝成天真無(wú)邪的樂(lè)天外表,使自己一步一步地徹底變成了一個(gè)滑稽逗笑的畸形人”。葉藏不僅傷害自己,還傷害了愛(ài)著自己的人,這樣的人只能說(shuō)是個(gè)畜生。他的人生就是一個(gè)由人墮落成畜生的過(guò)程??墒?,他真的只是個(gè)畜生而已嗎?

亦若文末,曾經(jīng)的京橋酒吧老板娘所說(shuō):“我們所認(rèn)識(shí)的阿葉,又誠(chéng)實(shí)又乖巧,要是不喝酒的話,不,即使是喝酒……也是一個(gè)神一樣的好孩子吶?!比~藏彌漫著厭世的怯懦的心底,也曾埋著一種奇異的溫柔??伤麨槭裁磿?huì)墮落成畜生呢?因?yàn)樗荒芎先??因?yàn)樗挥巡簧鳎炕蛟S真正的原因在于他“沒(méi)有自我”,他完全沒(méi)有自己的想法,對(duì)待生活只是隨波逐流,任何事情他只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)放棄,他沒(méi)有克服困難的自我意志和勇氣。興許同葉藏一般,怯懦的靈魂在歷經(jīng)原生的傷痛、曲折的成長(zhǎng)、漫長(zhǎng)的昏暗后,幸福與不幸福都不再存在,唯一可以視為真理的,僅是一切都將過(guò)去。

慶幸的是,我們所生活的是一個(gè)幸??膳?、有人可愛(ài)、法律可依和真理可循的強(qiáng)大的社會(huì),可是格格不入的喪失人依然存在,誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在痛苦中掙扎的時(shí)刻。

所有可選擇的,被選擇的,合起來(lái),便指向了一個(gè)人的生命軌跡。為軌跡奠基的,是面對(duì)人生的態(tài)度。存在即有意義,不論何種際遇,都必有其須經(jīng)歷的因緣。與其凝望著深淵,不如懷抱溫柔,明媚地活著。

生而為人,實(shí)為我幸。

在人間讀后感 篇3

讀名著,自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的一句話。暑假里,我閱讀了他寫(xiě)的《在人間》,書(shū)中的廖沙使我受益匪淺。今天,我和媽媽一起去黃埔書(shū)店買(mǎi)書(shū),忽然,我看書(shū)的時(shí)候被一本書(shū)吸引住了,就是《在人間》這本書(shū)。

這本書(shū)說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。

見(jiàn)識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處,總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書(shū),也有如荷花,不受污泥的沾染。我來(lái)到人間,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書(shū)籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個(gè)人間里的天堂。

我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難啃的書(shū)。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。 高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書(shū),卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書(shū),學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。 只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。

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在人間讀后感 篇4

讀名著,自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

《在人間》這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書(shū)就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書(shū),讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被書(shū)引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書(shū)中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),開(kāi)啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅。帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書(shū)籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書(shū)。

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讀后感后天的人600字(精選4篇)


作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力,通過(guò)寫(xiě)作文可以充分發(fā)揮我們的想象力,豐富情感世界。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎,語(yǔ)言流暢,那作文怎么才能寫(xiě)的好?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的讀后感后天的人600字(精選4篇),相信能對(duì)大家有所幫助。

讀后感后天的人 篇1

石油枯竭的后天的讀后感,來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:看完本書(shū)后,覺(jué)得書(shū)中的幾個(gè)思路值得提出來(lái),至少讓人耳目一新,因此與各位書(shū)友共勉!1、能源的替代和開(kāi)發(fā)某種程度上與國(guó)家的崛起與活力相關(guān)聯(lián)。煤炭、石油的大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用與英國(guó)、美國(guó)的崛起幾乎同步。煤炭對(duì)應(yīng)英鎊,石油對(duì)應(yīng)美元?jiǎng)t暗合了能源利用與國(guó)際貨幣之間的某種聯(lián)系,19世紀(jì)英國(guó)大規(guī)模的煤炭出口交易基本上以英鎊結(jié)算,20世紀(jì)石油美元的成長(zhǎng)同樣以美國(guó)大規(guī)模的石油出口貿(mào)易為基礎(chǔ),這詮釋了大國(guó)崛起與貨幣地位上升的演變之路。中國(guó)未來(lái)要崛起,在新能源開(kāi)發(fā)與利用方面必須走在世界前列。2、能源利用方式的多元化使得今后對(duì)石油的替代一定不是單一方案。某一種替代能源作為主導(dǎo)能源,其他類型的多種能源作為輔助能源,眾多的能源利用新途徑作為補(bǔ)充能源,這種共存的能源結(jié)構(gòu)模式將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)主導(dǎo)人類社會(huì)的能源供應(yīng)。未來(lái)貨幣的成長(zhǎng)之路將不再對(duì)應(yīng)于某一特定能源種類(比如天然氣),而可能對(duì)應(yīng)于能源利用的共性——碳排放。與GDP及碳排放掛鉤的“碳貨幣”將可能應(yīng)運(yùn)而生,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的約束條件之一。3、文明形態(tài)復(fù)雜的社會(huì)是高能耗的社會(huì),維持文明社會(huì)復(fù)雜性的基本需要便是能源供應(yīng),而一旦能源供應(yīng)達(dá)到峰值或者開(kāi)始減少,維持社會(huì)的復(fù)雜性將變得艱難,社會(huì)有可能因石油危機(jī)或其他能源危機(jī)而產(chǎn)生混亂或崩潰。如果將人體看作一臺(tái)機(jī)器,驅(qū)動(dòng)其工作的燃料便是糧食。對(duì)于相同的工作量,如果一個(gè)人需要吃兩塊面包就可完成工作,而另一個(gè)人卻需要吃四塊面包才能完成。那么,在上帝這位精明的雇主面前,這倆人的受歡迎程度可想而知。選擇的結(jié)果一定是高能耗的(吃四塊面包)的那位率先出局;低能耗的(吃兩塊面包)最后存留下來(lái)。就像高食量的動(dòng)物是不安全的,它可能因找不到足夠的食物而陷入危險(xiǎn)中。高消耗的社會(huì)同樣是不安全的。人類有時(shí)也會(huì)和動(dòng)物一樣擁有相同的命運(yùn),有可能出現(xiàn)因生存成本過(guò)高而滅亡的民族。4、當(dāng)一種能源被另一種新能源替代前,價(jià)格往往是極其敏感的信號(hào),舊能源的價(jià)格一般……

讀后感后天的人 篇2

在暑假里。我閱讀了李珊珊的一本書(shū)《今天明天后天大后天》。這本書(shū)的主人公是丘丘,主要說(shuō)了丘丘是一個(gè)小男孩,他喜歡小狗,喜歡吃糖,會(huì)跟爸爸媽媽玩說(shuō)反話的游戲,他也比較細(xì)心當(dāng)別人坐在板凳上站起來(lái)的時(shí)候,總會(huì)提醒別人不要摔倒了。丘丘一直在改變,今天明天后天大后天。他每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),唯一不變的是今

明天后天大后天,丘丘和他的家人永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人。

書(shū)的陣地是書(shū)房,蚯蚓的陣地是泥土,圍巾的陣地是脖子,我、爸爸、媽媽還有妹妹,共享一個(gè)陣地那就是家。每樣?xùn)|西的存在都是為了陪伴另一樣?xùn)|西,這樣才不會(huì)顯得孤獨(dú)。小小的時(shí)光,我覺(jué)得媽媽真好,我看不清他的臉,但我能感受他的呼吸和心跳,我們?cè)谝黄稹?/p>

這本書(shū)讓我懂得了童年的快樂(lè)和美好的時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活!

讀后感后天的人 篇3

《今天明天后天大后天》這本書(shū)我特別愛(ài)看,文中的丘丘是個(gè)可愛(ài)的小男孩,喜歡小狗,喜歡吃糖,喜歡跟爸爸媽媽玩游戲。

丘丘生活在一個(gè)幸福、溫暖、快樂(lè)的家庭里。他的爸爸見(jiàn)多識(shí)廣,親手剪過(guò)羊毛,和黑皮膚船長(zhǎng)合過(guò)影,開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次車(chē)媽媽風(fēng)趣幽默,日歷上的一個(gè)圈圈是黑母雞下蛋的日子,也就是媽媽25年前再也不尿床的日子。有趣不?妹妹有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,總搶丘丘的書(shū)包和本子。丘丘在學(xué)騎自行車(chē)時(shí),她總在一旁喊倒、倒、倒。妹妹有時(shí)候有點(diǎn)可笑,丘丘教她蓋被子,結(jié)果桌子、椅子、玩具、零食、鑰匙等等都蓋上了。妹妹有時(shí)候又很可愛(ài),跟丘丘一起玩影子,丘丘做什么,她就做什么,丘丘拉大便,她也要學(xué),拿來(lái)椅子坐在旁邊,結(jié)果臭跑了。

我喜歡丘丘的爸媽,他們和我的爸媽一樣,都很愛(ài)我們,而且一點(diǎn)也不偏心。丘丘在慢慢長(zhǎng)大,慢慢地改變,我也和他一樣,今天明天后天大后天,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),和爸爸、媽媽、妹妹永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。

讀后感后天的人 篇4

內(nèi)容簡(jiǎn)介:本作品獲第50屆群像新人文學(xué)獎(jiǎng)、第137屆芥川獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。是一部探討語(yǔ)言、小說(shuō)寫(xiě)作、正常與越界的充滿哲學(xué)意味的作品?!拔摇钡氖迨逶陔x群索居數(shù)年之后,最終失蹤。“我”去清理叔叔的遺物,發(fā)現(xiàn)了叔叔和他已故妻子的日記。叔叔自小患有口吃癥,長(zhǎng)大后一度恢復(fù)正常,他卻在糾正口吃的過(guò)程中似乎看到了脫離于代表社會(huì)正常邏輯的語(yǔ)言之外的世界——“后天”。妻子遭遇車(chē)禍死亡之后,叔叔離群索居,越來(lái)越遺世獨(dú)立,最終不知所蹤。而“我”在寫(xiě)作關(guān)于叔叔的小說(shuō)時(shí)也越來(lái)越感覺(jué)到“后天”的誘惑。

后天的人讀后感,來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:在閱讀這本《后天的人》之前,諏訪哲史這個(gè)名字我壓根就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。但是三十年來(lái)首位同時(shí)獲得群像新人獎(jiǎng)和芥川獎(jiǎng)的作家這一頭銜還是讓人覺(jué)得很有分量的。不過(guò)想想前一位的雙獎(jiǎng)得主是村上龍后我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——村上龍的作品我讀的不多,但就我讀過(guò)的作品而言實(shí)力不過(guò)如此,之前的成功很大程度上還是得益于小說(shuō)的爭(zhēng)議性......

后天的人讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:熬夜看完了諏訪哲史的處女座《后天的人》,對(duì)于精神分裂的存在性更為篤定了。每個(gè)人在都在扮演著一個(gè)普通社會(huì)人的角色,但在這個(gè)角色背后呢?人性是立體的,每個(gè)人都有一個(gè)潛伏在世界某個(gè)角落內(nèi)的“后天的人”,他永遠(yuǎn)生存在全然不同的另外一個(gè)空間,生活在世界的裂縫中,在社會(huì)常識(shí)的環(huán)境里韜晦隱跡......

人生海海讀后感范文700字合集4篇


通過(guò)閱讀讓自己感觸頗多的作者寫(xiě)的作品后,此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,用文字把自己的想法記錄下來(lái)。你知道寫(xiě)讀后感應(yīng)該重點(diǎn)注意什么嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“人生海海讀后感范文”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

人生海海讀后感范文 篇1

作為一個(gè)地道北方人,“人生海?!边@個(gè)題目有些費(fèi)解,甚至琢磨過(guò)作者是不是想說(shuō)的是“人海生?!毖?。直到后來(lái)“我”妻子這樣解釋這句閩南話,“是形容人生復(fù)雜多變但又不止這意思,它的意思像大海一樣寬廣,但總的說(shuō)是教人好好活而不是去死的意思?!?。大概每個(gè)不明白這個(gè)題目的讀者讀到這里就差不多懂了吧。結(jié)合其中上校的經(jīng)歷,那個(gè)“我”的經(jīng)歷,爺爺、父親等等所有人的苦和難的經(jīng)歷,的確叫人忍不住感嘆人生海海!不禁想起了《百年孤獨(dú)》中的那種在生的絕望中還得向死而生的決絕!其實(shí)幾次被引用過(guò)的羅曼羅蘭的這句話也是對(duì)“人生海海”的另外一種解釋吧:世上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。

總感覺(jué)麥家是在寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,敘述自己家的故事,因?yàn)槟隳芨杏X(jué)到那種疼痛是切膚之痛,那種苦難非親歷者所不能言。人性中的善惡美丑讓人唏噓,人生中的起起落落令人慨嘆!人生海海!

讀完了,這些話值得記一下:

報(bào)紙上說(shuō),生活是如此令人絕望,但人們興高采烈地活著。

生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子。

幸福是養(yǎng)自己心的,不是養(yǎng)人家眼的。

記住,人生海海,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。

人生海海讀后感范文 篇2

麥家重磅力作,莫言、董卿盛贊。上校贏了所有的仗,卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家暌違8年,打磨5年,挑戰(zhàn)常人不敢落筆之處,解密人性的荒唐與高尚。人生海海,何必在意一時(shí)沉浮!

其中有一句話讓我觸動(dòng)很深“世界很大、天外有天、人外有人,不能太任性著性子,該低頭是要低頭,該認(rèn)錯(cuò)時(shí)要認(rèn)錯(cuò)”。人要低頭做事,赫爾岑說(shuō):“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是講究牟的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年的中選,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他崗位的站崗人的命令。”期待一種精神!

文字樸實(shí)、精準(zhǔn)、幽默,開(kāi)始讀是會(huì)捧腹大笑,看到最后,合上書(shū)竟會(huì)黯然淚下!“人生海海,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣?!?/p>

世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了審過(guò)真想后依然熱愛(ài)生活的人,精彩的地方就在于其充滿跌宕起伏,我們雖然不知道前面能遇到什么困難,但是我們可以決定面對(duì)困難的態(tài)度。假如生活欺騙了我們,我們不要悲傷,我們也不要生氣,要相信,歡樂(lè)的日子中獎(jiǎng)來(lái)臨。

如果用一首詩(shī)來(lái)形容《人生海?!?,那就是“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

人生海海讀后感范文 篇3

人生海海,人生總是充滿著各種隨機(jī)事件和不可控的東西,所以人們總是很喜歡講機(jī)緣。很多時(shí)候,我們知道人不能改變世界,但是可以改變自己。于是我們總想讓自己更強(qiáng)大,從而更能抵抗命運(yùn)的捉弄。可是,還是誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)。上校的前半生,聰明能干,勇敢善良,后半生受苦受難,最終傻掉了。傻掉之后,他是更幸福了嗎?他還知道自己是誰(shuí)嗎?也許,幸福也并不是一定要跟自己這個(gè)概念掛在一起的。林阿姨照顧上校,辛苦,也有痛苦,但也有幸福。這是正常情況下,普通人的生活吧,生活是酸甜苦辣的,而不會(huì)只有一個(gè)味道。也像書(shū)里的我,苦辣酸甜,都要嘗遍。幸運(yùn)與不幸,也總不會(huì)缺席。

想到新看的視頻,里邊講到近幾百年來(lái)社會(huì)的變動(dòng),對(duì)每個(gè)家庭的影響或大或小,或好或壞,都是不同的,而這些影響在每個(gè)家庭中是會(huì)遺傳的。其實(shí),很多時(shí)候確實(shí)如此,我們的價(jià)值觀,思維模式,很多都是來(lái)自于自己的成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)過(guò)程中不同事情的影響。作家講述不同時(shí)代的故事,通過(guò)故事里的人,我們更了解那個(gè)時(shí)代的人是如何互相影響,互相改變的。而且,也能反映出很多人性中不變的共同點(diǎn)。從而,能理解別人,理解自己,防止受不好的影響,也減少自己去傷害別人。也能讓人們認(rèn)識(shí)到,無(wú)常是人生的基調(diào),畢竟,人生海海,我們這沒(méi)一朵浪花會(huì)拍到沙灘上還是會(huì)拍到巖石上,不是自己能決定的,它受身邊海浪的影響,受海里動(dòng)物的影響,受風(fēng)的影響,海底運(yùn)動(dòng)的影響,受月亮的影響,甚至受渺渺不可知的某個(gè)星系的影響……一朵浪花的自覺(jué),首先明白自己的渺小,同時(shí)好好了解自己,了解世界,就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

人生海海,面對(duì)無(wú)常,人很渺小無(wú)力。面對(duì)生命的逝去,同樣。書(shū)中的我的前妻說(shuō),死是容易的,活著才難,太有志氣的女人。林阿姨,從小就不怕死,為了上校,為了一個(gè)傻掉的上校,不怕活也不怕死。書(shū)中的我說(shuō),愛(ài)人的能力像肌肉,他的父親這種肌肉比較少,而校長(zhǎng)這種肌肉天生就發(fā)達(dá)。也許真有天生這回事吧,但是我更愿意相信是上校的母親,給了他這種能力,而書(shū)中的爺爺,總是給我的爸爸和我講道理,講人生的經(jīng)驗(yàn),后來(lái)在殘酷的社會(huì)里,父親又滿心都是恐懼,更沒(méi)了愛(ài)人的能力,甚至變得有些無(wú)情。而我是會(huì)愛(ài)人的,從我對(duì)前妻的深情,和對(duì)待林阿姨和上校的事情上就可以看出來(lái)。為什么呢?也許這與我從小喜歡聽(tīng)上校的故事,前妻對(duì)我的好,以及自己一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)的無(wú)數(shù)苦難中,長(zhǎng)出了這種能力吧。還是與自己的環(huán)境和經(jīng)歷的影響有關(guān)系啊……但是,人可以理智,但也要有深情,否則,即使別人看不出來(lái),自己到底活沒(méi)活著心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?

人生海海讀后感范文 篇4

借用別人的一段評(píng)論:

可以說(shuō)是麥家暫別諜戰(zhàn)之后一次失敗的嘗試。

能看出他想跳出諜戰(zhàn)式英雄主義的桎梏,想尋求新的更為深刻的視角。

確實(shí),犧牲和死亡并非英雄的唯一注腳,某種意義上,活著更需要勇氣。立意沒(méi)有問(wèn)題,但從頭閱讀到尾,都讓人難以切身體會(huì)到他想描寫(xiě)出的沉重感。

上校個(gè)人的沉浮全部零散地消解在他人的敘述中,未免顯得輕描淡寫(xiě)和力度不足。

對(duì)于性、農(nóng)村的描寫(xiě),流于低俗,像是在和莫言靠攏,卻遠(yuǎn)沒(méi)有莫言的文學(xué)性,失去了文學(xué)性的生殖器,沒(méi)有性感,只剩下視覺(jué)污染。

情節(jié)也顯得不夠流暢,上校似乎是極具人格魅力、偉光正的存在,卻割人舌頭,挑人腳筋,并不是不能接受人物的復(fù)雜性,但這個(gè)地方過(guò)分突兀,在人物塑造方面實(shí)在是差強(qiáng)人意。

另外,這本書(shū)的情節(jié)和人物,甚至主旨都緊緊系在那行字上,但我認(rèn)為,肚皮上的那行字,遠(yuǎn)挑不起這根大梁。

頭重腳輕,大概是大部分人讀完這本書(shū)會(huì)有的感覺(jué)。

這種不協(xié)調(diào)感,讓結(jié)尾給人帶來(lái)的震撼大打折扣。你一邊覺(jué)得頭皮發(fā)麻一邊會(huì)疑惑自己看了些什么,為什么花了時(shí)間,只看到了這些,我是不是錯(cuò)過(guò)了某些內(nèi)容。

這種疑惑,是一部好的文學(xué)作品絕不該給讀者帶來(lái)的。

總之這是一次缺乏審美享受的閱讀,同時(shí),也沒(méi)有收獲到一個(gè)深刻的故事。

小黃鸝鳥(niǎo)個(gè)人讀后感4篇


寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫(xiě)作文有助于反省和提升自我,監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng),一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,抒發(fā)真情實(shí)感,才能夠打動(dòng)人,作文怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的“小黃鸝鳥(niǎo)個(gè)人讀后感4篇 ”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

小黃鸝鳥(niǎo)個(gè)人讀后感 篇1

寒假,我讀了《小黃鸝鳥(niǎo)》,這本書(shū)的作者是馬來(lái)西亞的徐友彬。與其說(shuō)

這本書(shū)十分經(jīng)典,不如說(shuō)它耐人尋味。故事主要講的是姐妹倆,白雪和百合去參加一場(chǎng)兒童歌詞比賽,一路上的酸甜苦辣。

讀了這本書(shū)后,我有一種美好的感覺(jué)。你試想,一個(gè)人去參加比賽,落選了,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又使她晉級(jí)了,就像一只風(fēng)箏一樣,被放得很高很高,可是卡在樹(shù)上了。但是,她憑著自己的努力和他人的支持,從“樹(shù)枝上”掙脫,飛向了講臺(tái),飛向了世界的高峰……她就是鐘百合。白雪呢?她是一個(gè)善良小姑娘,每次遇到困難都是用笑容面對(duì)。所有的對(duì)手,只要是來(lái)挑戰(zhàn)她的,都會(huì)以失敗告終。而白雪,她覺(jué)得友誼第一,比賽第二。她會(huì)和對(duì)手分析失敗的原因,并和他們成為好朋友。她這種優(yōu)良的品質(zhì),在加上人也漂亮,大家都特別喜歡她。她們有積極的精神,樂(lè)觀的態(tài)度,這是很可貴的,最終戰(zhàn)勝了困難。

小黃鸝鳥(niǎo)很愛(ài)唱歌,不需要聽(tīng)眾,也不需要籠子。其實(shí),我們都是一只只小黃鸝鳥(niǎo),只要你常對(duì)你自己說(shuō):“我就是一顆閃亮的星星!我是獨(dú)一無(wú)二的!”你,就是第一!

小黃鸝鳥(niǎo)個(gè)人讀后感 篇2

放寒假了,我趁媽媽有時(shí)間,就和她一起到圖書(shū)館借書(shū)。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了《小黃鸝鳥(niǎo)》這本書(shū),便借了下來(lái)。

《小黃鸝鳥(niǎo)》的作者是許友彬,他是馬來(lái)西亞著名的兒童文學(xué)作家,他的作品頻頻獲獎(jiǎng)?!缎↑S鸝鳥(niǎo)》里的主人公是鐘百合和鐘白雪。姐姐百合勤奮學(xué)唱,音質(zhì)完美;妹妹白雪聲如天籟,宛若仙人。兩姐妹都報(bào)名參加了全國(guó)兒童華語(yǔ)歌唱比賽。全家人都為兩姐妹的參賽忙碌起來(lái),整個(gè)社區(qū)也發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)豪華版歡樂(lè)總動(dòng)員。資格賽的變故讓百合體會(huì)到命運(yùn)的作弄,決賽的鐵規(guī)又讓白雪莫名其妙被淘汰。這其中摻雜著欣喜,悲傷,堅(jiān)持,放棄,競(jìng)爭(zhēng),友誼,投入,淡定……

最令我感動(dòng)的是這本書(shū)中“喜歡就不要放棄”——部分里老花旦阿姨對(duì)百合、白雪說(shuō)的一段話。那段話與“喜歡就不要放棄”相呼應(yīng),也一樣發(fā)人深思。

小黃鸝鳥(niǎo)愛(ài)唱歌,不管有沒(méi)有聽(tīng)眾或籠子。我們?cè)?jīng)是小黃鸝鳥(niǎo),長(zhǎng)達(dá)以后都不得不在乎聽(tīng)眾,走進(jìn)各式各樣的籠子。有時(shí)一場(chǎng)比賽改變一切,有時(shí)又從未改變。理想之路是遙遠(yuǎn)而又坎坷的,生命的星辰終要由自己點(diǎn)亮!

小黃鸝鳥(niǎo)個(gè)人讀后感 篇3

在人們普遍的認(rèn)同里,音樂(lè)是一種娛樂(lè),天生一副好歌喉讓人喜愛(ài),但努力練歌卻讓我更欣賞。

《小黃鸝鳥(niǎo)》是一本充滿快樂(lè)的書(shū),講述著一個(gè)美妙的故事:快樂(lè)村有一對(duì)姐妹,姐姐百合歌聲純凈,勤奮努力;妹妹白雪音質(zhì)甜美,聲如天籟。得知了姐妹倆參加了全國(guó)兒童歌唱比賽,全村都為姐妹加油,后來(lái)姐姐妹妹都獲得了前三名。

在我的眼里,白雪是天生的好歌喉,她不肯練習(xí)、努力,卻還是拿了冠軍。相比之下百合不是那么幸運(yùn),但我更欣賞百合默默無(wú)聞的努力。因?yàn)槲抑琅鸵欢〞?huì)有成果。

我也參加過(guò)比賽,也像百合那樣是個(gè)不起眼的成績(jī),這讓我很失落難過(guò)。當(dāng)我心灰意落時(shí),老花旦那句我最愛(ài)聽(tīng)的話,又在我耳邊美妙地響起:喜歡,就不應(yīng)該放棄!是啊,我熱愛(ài)音樂(lè)又不是為了展示自己,為什么要迎合聽(tīng)眾啊?喜歡,就不應(yīng)該放棄,它只會(huì)讓我更加努力。我要像百合那樣努力練習(xí)。

《小黃鸝鳥(niǎo)》中的一句話讓我非常欣賞:遼闊的天空,容納得下無(wú)數(shù)的星星。我告訴我自己:只要努力,我也會(huì)是一顆明亮的星。

在生活中,努力也會(huì)化為一種自信。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上努力一把,肯定會(huì)有所提升。那么從那一刻起,我也將會(huì)變成一顆明亮的星。我同樣也欣賞在夜空中每一顆明亮的,努力的星星。只要努力,誰(shuí)又不是夜空中閃亮亮的星星呢?

小黃鸝鳥(niǎo)個(gè)人讀后感 篇4

最近,我看了一本書(shū)——《小黃鸝鳥(niǎo)》,這本書(shū)的作者是馬來(lái)西亞的許友彬。主要講的是姐妹倆去參加一場(chǎng)兒童歌唱比賽一路上的酸甜苦辣。

讀了這本書(shū)后,我有一種美好的感覺(jué)。你是否想過(guò),一個(gè)人參加比賽,落選了,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又使她晉級(jí)了,就像一只風(fēng)箏一樣,被放得很高很高,可是卡在樹(shù)上了。但是,她憑著自己的努力和他人的支持,從“樹(shù)枝上”掙脫,飛向了獎(jiǎng)臺(tái),飛向了世界的高峰……她就是鐘百合。

白雪呢?她是一個(gè)善良的小姑娘,每次遇到困難都是用笑容面對(duì)。所有的對(duì)手,只要是來(lái)挑戰(zhàn)她的,都會(huì)以失敗告終,而白雪,她覺(jué)得友誼第一,比賽第二——她會(huì)跟對(duì)手分析失敗的原因,并跟他們成為一對(duì)好朋友。她這種優(yōu)良的品德,再加上人漂亮,大家都喜歡她,并稱她為“小公主”?!俺枇T了嘛,何必要想那么多,只要唱得開(kāi)心就行!”這只白雪經(jīng)常說(shuō)的話。我被她們倆的行為鼓舞了,雖然她們的家庭并不富裕,但是,她們有積極的精神,樂(lè)觀的態(tài)度,這是很可貴的,最終戰(zhàn)勝了困難。

小黃鸝鳥(niǎo)很愛(ài)唱歌,不需要聽(tīng)眾,也不需要籠子。其實(shí),我們都是一只只小黃鸝鳥(niǎo),可是長(zhǎng)大后,卻不得不在乎聽(tīng)眾,不得不走進(jìn)各式各樣的籠子里。只要你常對(duì)自己說(shuō):“我就是一顆閃亮的星星!”你,就是第一!

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    2023-02-07 閱讀全文
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    2023-05-27 閱讀全文
  • 野蠻生長(zhǎng)讀后感4篇 作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。怎么做才能讓自己的作文更出色?小編特地為你收集整理“野蠻生長(zhǎng)讀后感4篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。野蠻生長(zhǎng)’是一本好書(shū),馮侖寫(xiě)得很實(shí)在,有人說(shuō)馮侖是有思想...
    2023-05-21 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人讀后感4篇 我們讀了作者寫(xiě)的作品以后,心中常有許多感想。讀書(shū)只是一種學(xué)習(xí)形式,“讀后感”才是學(xué)到的實(shí)質(zhì),“讀后感”比讀書(shū)更重要,我們非常喜歡為您提供這份精美的“追風(fēng)箏的人讀后感”,敬請(qǐng)參閱本文!...
    2023-04-26 閱讀全文
  • 心理學(xué)個(gè)人讀后感4篇 讀后感沒(méi)有高低之分,每個(gè)人都可能會(huì)有不同的讀后感,好的書(shū)籍通常能夠教給我們一些人生道理。我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的心理學(xué)個(gè)人讀后感。...
    2023-02-24 閱讀全文

下面是小編為你精心整理的“小學(xué)生的讀后感”,作品這本書(shū)讓我升華了自己的世界,也讓我的認(rèn)知更加清晰了。讀了作品時(shí),選擇感受最深的一點(diǎn),用簡(jiǎn)單的句子敘述下來(lái)完成讀后感,希望對(duì)大家有所幫助!...

2023-02-07 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)建議查看更多相關(guān)專題:“《生命》讀后感”。...

2023-05-27 閱讀全文

作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。怎么做才能讓自己的作文更出色?小編特地為你收集整理“野蠻生長(zhǎng)讀后感4篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。野蠻生長(zhǎng)’是一本好書(shū),馮侖寫(xiě)得很實(shí)在,有人說(shuō)馮侖是有思想...

2023-05-21 閱讀全文

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2023-04-26 閱讀全文

讀后感沒(méi)有高低之分,每個(gè)人都可能會(huì)有不同的讀后感,好的書(shū)籍通常能夠教給我們一些人生道理。我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的心理學(xué)個(gè)人讀后感。...

2023-02-24 閱讀全文