[薦]放風(fēng)箏的日記范文精選

放風(fēng)箏日記。

現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，寫(xiě)作是不是而常常困擾到你？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了[薦]放風(fēng)箏的日記范文精選，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

放風(fēng)箏的日記范文 篇1

今天我們舉行風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開(kāi)始前我們舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌這項(xiàng)目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開(kāi)始。

首先二年級(jí)的弟弟妹妹們登場(chǎng)，只聽(tīng)一聲哨響，風(fēng)箏們就飛起來(lái)，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說(shuō)：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏在天空翻好幾個(gè)360度的空翻，眼看就要降落，但是它身子輕輕一斜立刻上來(lái)，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來(lái)那個(gè)人回班的時(shí)候，我看清楚，那個(gè)人就是我們班張銘陽(yáng)的弟弟張銘折；后來(lái)就是四年級(jí)登場(chǎng)，我只要看見(jiàn)我們班的，我就一個(gè)勁的喊加油；接下來(lái)就是六年級(jí)的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好，放的風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的班老師放的都很好，但我們的田老師也不落后，照樣放的很好 。

這次放風(fēng)箏這好啊！

放風(fēng)箏的日記范文 篇2

下午，父親帶我來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日……”

來(lái)到體育場(chǎng)，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往體育場(chǎng)草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓；有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏；有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高！”

我高舉著風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線里越變?cè)叫?。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱，和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)的草坪。

放風(fēng)箏的日記范文 篇3

今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)，于是爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。

來(lái)到平天湖后，我十分震驚，這里的人也太多了，熙熙攘攘。

我們選了一塊寶地，開(kāi)始了放風(fēng)箏。我們把線弄好，拉著之后飛速跑起來(lái)，希望風(fēng)箏越飛越高?？墒悄?，風(fēng)箏不但沒(méi)飛高，還飛低了。我們?cè)倏磩e人，別人根本沒(méi)跑，只是站在原地。我們也學(xué)著別人站在原地放，試了幾次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)十分不耐煩了，想回家了，姐姐勸我：“別放棄啊，別人怎么放起來(lái)了呢?我們學(xué)學(xué)別人?！?/p>

我們又開(kāi)始仔細(xì)觀察別人，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法。我們學(xué)著別人那樣把線往上拉，并調(diào)整方向;風(fēng)箏慢慢地升高了，最后越飛越高，終于飛起來(lái)了。

通過(guò)這件事，我明白了：做什么都要堅(jiān)持到底，失敗不可怕，放棄才可怕，失敗乃成功之母。

放風(fēng)箏的日記范文 篇4

春天來(lái)了，嫩綠的葉子發(fā)芽了，小朋友們都來(lái)到草地放起了風(fēng)箏。

小明拽著線，小剛拿走可愛(ài)的“小燕子”，小明望著風(fēng)箏，腳飛快的跑起來(lái)，小明說(shuō)：“小燕子快飛起來(lái)吧！”很快，“小燕子在天空飛翔起來(lái)，和天上無(wú)憂無(wú)慮的白云融合在了一起。

小紅拿著她的“蝴蝶”風(fēng)箏說(shuō)“哇，的小燕子飛得真高！”小杰的風(fēng)箏在天空飛翔，小魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的天上，就像在寬闊的大海里游玩。忽然，燕子風(fēng)箏掛在了一棵高大的柳樹(shù)上了，小紅想到了一個(gè)辦法，找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，試了一下，因?yàn)閭€(gè)子矮小夠不著，小明看見(jiàn)一個(gè)叔叔和阿姨正路過(guò)，小明立馬過(guò)去說(shuō)“叔叔，您能幫我們把風(fēng)箏取下來(lái)吧？”叔叔很樂(lè)意的過(guò)來(lái)幫忙，用細(xì)長(zhǎng)的竹子把風(fēng)箏取了下來(lái)。小明說(shuō)“謝謝您！”

在春天里放風(fēng)箏多么暖和多么舒服??！小明的燕子在天空叼來(lái)枯枝做槽，小魚(yú)在大海里捕食，貓頭鷹在天空中玩耍，蜈蚣在天空里和小草打招呼……那些遠(yuǎn)方的風(fēng)箏都在天空里自由飛翔。

這是我玩的最快樂(lè)的一天！

放風(fēng)箏的日記范文 篇5

今天是星期天，中午吃好飯，我就和爸爸一起拿著風(fēng)箏來(lái)到景區(qū)的停車場(chǎng)放風(fēng)箏。

來(lái)到景區(qū)，我就看到天空中有許多風(fēng)箏在飄蕩，有老鷹風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏……風(fēng)箏的式樣都不相同，得我眼花繚亂。我來(lái)放的是蝴蝶風(fēng)箏。

到了停車場(chǎng)，我就想放風(fēng)箏。于是，我叫爸爸把風(fēng)箏提起來(lái)。然后，我舉著線軸慢慢往前跑。爸爸把風(fēng)箏往上一送，同時(shí)叫我快跑。我知道爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏送上天空。于是，我趕緊向前跑。跑了一陣，我覺(jué)得風(fēng)箏應(yīng)該飛上去了。我就停下了腳步，往回看。這時(shí)，我看到風(fēng)箏飛得很高，心里非常高興?？墒?，那風(fēng)箏不知道是怎么一回事，卻從天空中慢慢掉下來(lái)了。我不灰心。叫爸爸幫助再放一次。爸爸幫我拿起風(fēng)箏再往上送。我又拼命向前跑。跑了一會(huì)兒，我又站住了?；厣砜吹斤L(fēng)箏飛上了天空。我的蝴蝶風(fēng)箏在一下一下地往上飛。我看到自己的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮比別人放的風(fēng)箏都要漂亮。我看到自己放的是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。它身上的顏色可多了，紅、黃、藍(lán)等顏色。后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴的顏色也是紅黃藍(lán)三種顏色組成的。我的風(fēng)箏很快就飛到了最高的地方。

啊呀，有一只風(fēng)箏就要超過(guò)我的風(fēng)箏了。于是，我趕快放線。好了，我的風(fēng)箏又保持在第一名的位置上了。我非常高興，自豪地向四處看。這時(shí)，我看到放上起的風(fēng)箏好像排著隊(duì)伍在空中跳舞呢!

放風(fēng)箏的日記范文 篇6

每年清明后，廣場(chǎng)上空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏，作為中國(guó)民間延續(xù)著一個(gè)風(fēng)俗，風(fēng)箏已經(jīng)飛翔了近二千余年的歷史了。風(fēng)箏在不斷的改進(jìn)和發(fā)展中，將神話故事、花鳥(niǎo)瑞獸、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，從而形成了獨(dú)具地方特色的風(fēng)箏文化。其實(shí)，風(fēng)箏也有其特有的樂(lè)趣，——相應(yīng)，人與物的相應(yīng)。在你不經(jīng)意的控制下，風(fēng)箏仿佛一個(gè)有生命的個(gè)體，彼此相望，通過(guò)長(zhǎng)線，彼此相系。yjS21.coM

我喜歡看風(fēng)箏放飛，很少自己動(dòng)手駕馭一張風(fēng)箏。記得今年春節(jié)剛過(guò)，和幾個(gè)朋友在廣場(chǎng)閑游，看到一長(zhǎng)者正專心于放風(fēng)箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望著距離地面幾仗高的燕子風(fēng)箏，左手托著線盤，右手牽拉遙控著上空飛物，即使風(fēng)帶針刺，也無(wú)法動(dòng)搖長(zhǎng)者對(duì)這一運(yùn)動(dòng)的放棄。我們幾個(gè)年輕人仿佛還不如那位長(zhǎng)者，縮手縮腳，顯得弱不禁風(fēng)。

這燕子風(fēng)箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的，可能頭部稍重，一遇風(fēng)，就左右擺動(dòng)，面似童顏，略帶微笑，挺可愛(ài)，看久了還以為那是個(gè)真家伙，有生命。

就這樣我們待了好一陣，老人也是個(gè)熱心人，見(jiàn)我們興趣盎然，就隨手把線盤交于我手中，笑著說(shuō)：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就沒(méi)客氣的接過(guò)線盤，照著老人的樣子，正兒八經(jīng)的放起了風(fēng)箏。別說(shuō)這玩意看起來(lái)好玩，但實(shí)際操作也有一點(diǎn)難度，總是控制不好力度，線給多了風(fēng)箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏左右大幅度擺動(dòng)，我就沒(méi)轍了。只聽(tīng)老人在一旁這樣那樣的指導(dǎo)，不過(guò)還是比較有意思的。

一根香煙的功夫，我漸漸會(huì)駕馭這個(gè)黑燕子風(fēng)箏，而且我和風(fēng)箏通過(guò)那風(fēng)韻似的長(zhǎng)線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子里忽現(xiàn)一個(gè)不正常的感覺(jué)，風(fēng)箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識(shí)的牽動(dòng)下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動(dòng)作不停晃動(dòng)，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有生機(jī)。

我看又起風(fēng)了，而且風(fēng)速不小，急忙放開(kāi)了膽子，松手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時(shí)，風(fēng)箏領(lǐng)會(huì)了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。為了更有效的控制住這只“黑燕子”，我一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，并且扯了一張小紙塊，中間撕了個(gè)小洞，掛在線上，紙片隨著風(fēng)力，嗖地！穿近了風(fēng)箏的跟前，我們更加的貼近了。

其實(shí)，人與人也有一根風(fēng)箏線，我們相互了解，互相增進(jìn)，不管對(duì)方離你有多遠(yuǎn)，或在咫尺間，維系雙方的感情就如這根細(xì)長(zhǎng)的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏的日記范文 篇7

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！睖嘏拇禾觳恢恢挥X(jué)得來(lái)了，昨天老師告訴我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏我十分高興因?yàn)槲乙呀?jīng)三年沒(méi)放風(fēng)箏了。買上風(fēng)箏走在路上，春風(fēng)吹在我的臉上。進(jìn)了教室漫長(zhǎng)的一節(jié)課后我恨不得坐在風(fēng)箏上去體育場(chǎng)把風(fēng)箏放在碧藍(lán)的空中，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。到了體育場(chǎng)后已經(jīng)有許多人了，天上也有許多風(fēng)箏有蝙蝠、有蝴蝶、還有飛機(jī)天上成了風(fēng)箏的海洋我迫不及待的想讓我的福娃快飛上天。

老師說(shuō)：“解散”后我們立刻就跑開(kāi)了我馬上把風(fēng)箏裝好。放起風(fēng)箏來(lái)了，我拽著線飛跑了起來(lái)不一會(huì)天空中已經(jīng)有了許多的風(fēng)箏花花綠綠好像一個(gè)天空中的花園。突然線疙瘩了我很沮喪，喬老師把我的線解開(kāi)了。這回風(fēng)箏很聽(tīng)話越飛越高，我十分高興。好像我也和風(fēng)箏一塊兒飛翔。就在這時(shí)候我的線和王卓力的線纏在了一起我倆費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏分開(kāi)。我有拉著風(fēng)箏跑了起來(lái)這次風(fēng)箏更高了，大概有四層樓那么高。可是我的體力漸漸不支了。我的風(fēng)箏也掉下來(lái)墜毀了，原因是一個(gè)支架掉了。我去休息了一會(huì)把支架裝好了。我又去放了，我和韓耀超他們比了一比。我們的風(fēng)箏都很高，所以難以分辨誰(shuí)的最高。這時(shí)喬老師說(shuō)：“?！蔽覀冎缓檬站€了。

最后我懷著高興的心情回了家路上我想：有時(shí)間我還來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的日記范文 篇8

“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了?！蔽液咧鑳浩鸫擦?。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！

對(duì)了，老師布置摘抄描寫(xiě)春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！卑パ?，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找老爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來(lái)到田野里。

我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說(shuō)：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”我像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說(shuō)的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

咱們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。

今天我玩得可痛快??！小小的風(fēng)箏給咱們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏的日記范文 篇9

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，風(fēng)和日麗，是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能和朋友一起去放風(fēng)箏嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“可以呀，你得小心點(diǎn)，注意安全！”我滿口答應(yīng)道：“好呀！好呀！你就放心吧！”

我就和朋友來(lái)到廣場(chǎng)，我一看，啊，空中飄蕩著好多風(fēng)箏?。∮恤~(yú)形的、小雞形的、狗形的，還有各種奇形怪狀的風(fēng)箏，美麗極了，天空簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏王國(guó)！看著他們玩得這么開(kāi)心，我興致勃勃地也去買了一個(gè)風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小貓形的，顏色很鮮艷，別人一定也很喜歡我的小貓風(fēng)箏。

我拿起風(fēng)箏，來(lái)到一片空地上，我的朋友馬上過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你一下吧！”我讓她把風(fēng)箏舉高，線軸由我來(lái)拿，起先我慢慢地走，只聽(tīng)她喊了一聲：“放！”我就飛快地跑起來(lái)了，我耳朵傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，就把線軸越拉越長(zhǎng)，我一轉(zhuǎn)身風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我繼續(xù)抖動(dòng)線軸，慢慢地放線，漸漸的，我的風(fēng)箏超過(guò)旁邊的“小狗”和“小魚(yú)”，成了風(fēng)箏之王?？此菢幼?，好不威風(fēng)！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，天黑了，我收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)廣場(chǎng)，一邊走一邊想：“我以后還要來(lái)這里放風(fēng)箏。”