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元宵節(jié)的三年級作文熱門

發(fā)布時間:2023-06-04

元宵節(jié)三年級作文。

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元宵節(jié)的三年級作文(篇1)

今天是正月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)。陽光明媚,天空格外的藍(lán)。我們?nèi)覞M懷期待地來到灌口鎮(zhèn)風(fēng)景湖公園逛元宵廟會。

剛到風(fēng)景湖公園門口時,人如潮涌,一眼望去,人頭攢動,一個緊挨著一個。公園大門左邊是灌口小吃e里街,各種美食的香味撲鼻而來,我們的肚子不禁咕嚕嚕地叫喚起來,準(zhǔn)備先品嘗美食啦。哇,有烤肉串、燒肉粽、土筍凍、章魚、沙茶面、鹵鴨......真是玉盤珍饈,挑花了眼。我和媽媽買了兩串烤肉串,油而不膩,好吃極了。繼續(xù)前進,味友鴨肉面線的小吃鋪吸引了我們,熱騰騰地鴨肉面線端上來啦,面線滑滑的,輕輕一吸就滑進了我的嘴里,鴨肉真美味,湯汁就更好喝了,喝到嘴里還有一股香味,真可謂口齒留香啊。弟弟吃得津津有味,媽媽都沒空吃了。爸爸邊吃邊夸:“這就是正宗的廈門小吃”呵呵……逛了一圈,我們又買了海蠣餅、麻糍、炸棗……吃得我肚子都撐不下去了。

吃完美食,我和爸爸來到鳳山書院。院子里有一尊孔子先生的雕像,他撫摸著又白又長的胡子,眼睛眺望著遠(yuǎn)方,露出笑臉,仿佛心中的難題已解開了。走進里院,左側(cè)的墻壁上掛著五幅肖像,他們是聞名中外的名人,有莊尊賢、黃志信、陳延香、陳瓞臣、曾呈奎。右側(cè)的墻壁上掛著三幅圖像:鳳山書院的舊址、鳳山小學(xué)堂舊址、風(fēng)山學(xué)校舊址。正中間是一間寬敞明亮的教室,擺著許多長凳和長桌,最前面有一個講臺和一張椅子,是老師用的,墻壁上掛著孔子的畫像。走出教室,左右兩邊各有一個房間,里面掛著許多著名書法家留下的書畫和字帖。

走出鳳山書院,漫步在風(fēng)景湖公園的小路上,吹著清涼的風(fēng),欣賞著美麗的風(fēng)景,可真舒服啊!我們準(zhǔn)備去逛廟會了。

元宵節(jié)的三年級作文(篇2)

今年的元宵節(jié),我過得很快樂,不是玩得快樂,而是做得快樂?!?47118.com 精選范文網(wǎng)】

老姑開啦一家燒烤店,元宵節(jié)晚上,我去店里玩。

哇,店里的生意真火!客人很多,桌桌滿員,有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃啦。見此情景,我想,也別閑著啦,幫忙吧。雖然我不會烤串,但我會為客人倒茶水,送餐具,上肉串什么的,總還可以吧。

我拎起一壺水,哪桌客人要水,隨叫隨到,不一會兒,我便忙得臉紅紅的,頭上汗水淋淋,真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我,說小小年紀(jì),能幫大人做事,真啦不起!我聽啦心里那個美呀!姑姑家的小表弟看見啦,也來湊熱鬧,但他只能拿餐巾紙給客人,太小嘛,只有四歲。一次,我端啦一盆豆腐湯,上樓給客人送去,盆子慢慢變得很燙,但我堅持著,不一會兒,我手都麻啦,已不知道燙啦。那時我想,如果我手一撒開,不僅客人不滿意,而且還會給姑姑這小店添麻煩的,最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手啦,客人來啦問要什么,然后把單子傳到后廚房,哪桌吃完啦,就收拾哪桌,等著下拔的客人來。

后來,有一桌客人因著急,走啦,而這時肉串才剛剛烤好,他們還沒結(jié)帳。姑姑很生氣,但也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯,就獎勵我肉串吃,我也享受啦客人的待遇,真是高興極啦。

我在這次干活中知道啦,大人也不容易,掙錢這么難啊!

這個元宵節(jié),我沒有像以往一樣吃元霄看彩花,而是在姑姑的小店里忙啦一晚,不過我的收獲真多。

元宵節(jié)的三年級作文(篇3)

正月十五是一年一度的元宵佳節(jié),在這喜氣洋洋,燈火通明的狂歡節(jié)里,人們都要放鞭炮,迎龍燈,好好慶祝一番。

夜幕降臨了,人們開始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長有短,可都裝扮得十分漂亮,它們在小城街道上穿梭,爆竹聲此起彼伏,響徹整個夜空,代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空,在空中形成了各式各樣的圖案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開笑臉;有的又如一群快樂的小朋友在草地上追逐玩耍;還有的像滿天星,閃閃爍爍,虛無縹緲……

最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了,它們在夜空中隨處可見。每盞燈代表著希望與夢想,帶著人們的祝愿與祈福,在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬水,把風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。

元宵佳節(jié)的月亮也格外地明亮,晚會的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵佳節(jié)真是熱鬧非凡,明年的元宵佳節(jié)我一定要親手迎龍燈,給元宵佳節(jié)增添一片生機。

元宵節(jié)的三年級作文(篇4)

我是一名一年級的學(xué)生。這個假期,我除了參加了部隊聯(lián)歡會,在家寫作業(yè)、看書,還積極參加各向體育活動。

心情呢,是像天氣般變幻莫測的,有時會陽光明媚,有時像烏云密布我現(xiàn)在想把我今天的心情的變化寫進這篇作文里面。

有一次,我到我的一個親戚家去做客,我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔,我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。作文吃玩后,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動都不動,我只好把它放回籠子里,它蹲在里面,我想它一定是睡著了,我就準(zhǔn)備離開,我一邊輕輕的邁步,一邊回頭,小白兔看著我,好像在說:“大哥哥,你要離開了嗎?”我心里也有一點兒留念,但最終還是依依不舍的離開了。

元宵節(jié)的三年級作文(篇5)

每年的正月十五是我國家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),人們通常都聚在一起吃湯圓,表示團團圓圓。記得小時候,每逢元宵,我就會拉著一個兔子燈滿街走動。不知不覺,今年的元宵節(jié)又悄悄到來了,聞著這濃濃的元宵味兒,我記憶猶新,驀然想起了去年放孔明燈的場景。

盼星星,盼月亮,終于盼來了那年的元宵節(jié)。這天,老師故意把作業(yè)布置得很少,目的就是想讓我們過個快樂的節(jié)日。放學(xué)回到家,我便以高效率完成了作業(yè)。吃完飯,媽媽奏起了鍋碗瓢盆交響曲,我躡手躡腳走進廚房,在媽媽面前花言巧語,假惺惺地“討好”老媽,讓媽媽帶我去廣場放孔明燈,可媽媽不吃這一套,一聲不吭。我一計不成又生一計——軟磨硬泡,這一次,媽媽被我打敗了,只得答應(yīng)我去,我興奮得一蹦三尺高,因為我還從來沒放過孔明燈呢。

懷著激動的心情,我和媽媽來到廣場。廣場上被人群和車輛包得里三層,外三層,簡直座無隙地,我和媽媽費了好大勁兒才擠進來。周圍有許多美食攤,可稱得上美食廣角,一些小朋友頭上戴著五顏六色的牛角燈,但這些東西沒有吸引住我的眼球。嘿!前面兩位大姐姐拎著兩盞燈,一個彩球燈五光十色,好似萬花筒。另一盞是紅色老鼠燈,這盞老鼠燈栩栩如生,老鼠的眼睛瞪得圓溜溜的,像兩個銅鈴,嘴邊還有幾根又細(xì)又尖的胡子,尾巴長長地拖在身后。過了一會兒,我忽然看見前面有三五群人在放孔明燈,便迫不及待地拽著媽媽的手去買燈,然后又找了一塊合適的地方準(zhǔn)備放燈。媽媽先把包裝袋打開,取出蠟塊,把里面的鋼絲取出,架好了燈,再把蠟塊牢牢地套在鋼絲上,固定好后,媽媽拿出打火機,點燃了蠟塊,然后立即將孔明燈固在地上,讓火焰燒到適當(dāng)?shù)臏囟取N乙策^來幫忙固定孔明燈,大約十分鐘過去了,燈還是不動聲色,我急于求成,松開了手,放飛孔明燈,可它還沒飛到兩米就落了下來。媽媽在一旁說道:“心急吃不了熱豆腐,這燈里的熱量也許還不足呢!”我只好蹲下來,慢慢等待奇跡誕生的那一刻,“功夫不負(fù)有心人”,孔明燈慢慢地鼓了起來,媽媽立刻讓我松手,孔明燈像個懂事的孩子一樣,一眨眼就蹭地飛上了天,一直朝著燈群飛去。漸漸地,放燈的人越來越多,一會兒這邊“旭日東升”,一會兒那邊“一行白鷺上青天”。不知是誰放的燈,一直朝著月亮飛去,從月亮這邊繞到那邊,小得像一顆星星,而一旁的月亮呢,像一位害羞的白衣少女看見外來賓客,羞答答地躲進了云層里,若隱若現(xiàn)的,真是太神奇了!看著滿天的孔明燈,我默默地許下了心愿。

在娛樂的同時也要注意安全,放孔明燈要選擇在空曠的地方放,避免引起火災(zāi),畢竟安全第一嘛,現(xiàn)在,我越來越喜歡元宵節(jié)了,因為它是一個充滿美好快樂的節(jié)日!

元宵節(jié)的三年級作文(篇6)

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一走進公園我就驚呆了。只見那里人山人海,熱鬧非凡。美麗的孔明燈升上了高高的天空,遠(yuǎn)看就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。店鋪門前賣牛角的賣牛角,套圈的套圈,不管賣什么東西,店鋪門前都擠滿了人,非常熱鬧。美麗的煙花不停地射入空中,有的像綻開的菊花,有的像含笑一現(xiàn)的曇花,還有的像一座五顏六色的小橋。公園里到處是放鞭炮的人。他們?nèi)宄扇鹤梢欢眩嫫鹆烁魇礁鳂拥挠螒?。公園的石門上掛著十二生肖,有調(diào)皮可愛的猴子,威武兇猛的老虎,還有伶活雪白的兔子……數(shù)不勝數(shù),美麗極了!

元宵節(jié)不但是最快樂的一天,而且是最熱鬧的一天。

元宵節(jié)的三年級作文(篇7)

早飯過后,我懷著激動的心情和媽媽一起早早地來到了蕪湖市博物館。一場精彩的鬧元宵活動,即將在這里上演。盡管細(xì)雨綿綿,博物館的大廳卻是熱火朝天的,顯然小記者們對這場活動都很期待。

上午九點半左右,活動準(zhǔn)時開始了。此次鬧元宵活動一共分為五個環(huán)節(jié),即:博物館十里長街賞燈、猜燈謎;博物館探寶;DIY剪紙;觀看《如果國寶會說話》短片,并回答問題;做湯圓,品嘗自己親手制作的美食。每完成一個任務(wù)就可以蓋到一個章,集齊五枚印章便可以得到一份禮品。

活動一開始,小記者們就拿著自己的蓋章卡和線索卡快速沖進館內(nèi)。開始的時候我和媽媽還按部就班的先去探寶,后來發(fā)現(xiàn)尋寶比較費時,我們便果斷改變策略,先去十里長街完成猜燈謎環(huán)節(jié)了。這里掛滿了紅紅火火的大燈籠,每一個燈籠下都綴著一個燈謎。我快速瀏覽著燈謎,同時腦子也快速旋轉(zhuǎn)著,當(dāng)我看到“團結(jié)勞動是模范,全家住在格子間,常到花叢去上班,造出產(chǎn)品比唐甜”(蜜蜂)時,我便毫不猶豫地摘下了這個便簽,到前臺找工作人員一核對,我就輕松蓋到了一個章。

博物館探寶任務(wù)完成的最艱難。前兩件寶物找的還算輕松,‘金蝙蝠花插’真是耗費了我們好多時間和體力。樓上樓下找了幾遍,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了幾圈,一無所獲。最終我們通過詢問工作人員才知道,線索卡上的內(nèi)容和館內(nèi)文物名稱,并不完全吻合。哎!

剪紙和做元宵是手工活兒,我干起來還挺得心應(yīng)手的。尤其是做元宵,那真是做的樂呵,吃的歡喜。別看只是面粉和水的組合,也許因為有自己的付出覺得好吃極了!

上午十一點多,我們心滿意足的走出了博物館的大門。盡管綿綿春雨還在下,可是我卻是開心的。以這樣的形式鬧元宵,不僅讓我收獲了快樂,獲得了新奇體驗,也增長了見識,真是一件有意義的事兒!

元宵節(jié)的三年級作文(篇8)

小學(xué)生怎樣寫好寫人作文?以下我談?wù)勎业目捶ǎ阂詫懭藶橹鞯挠洈⑽闹饕峭ㄟ^對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點。要寫好寫人為主的記敘文,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:

元宵節(jié)到了,媽媽把我抱到了車上(因為我的腿受傷了,還不能下地行走),快到放煙花的地方時交警把路封了,不允許車輛出入。然后我又乘坐小姨的電動車,才到了目的地。我看個煙花可真不容易啊!

我下樓一看,他是真的一點兒也不會。我就讓他自己練習(xí),他有了基本功后我開始教他了。我教得很仔細(xì),他也學(xué)的很認(rèn)真。我們正教學(xué)投入的時候,媽媽說學(xué)作文的時間到了,我們也就戀戀不舍的離開了操場。

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