競(jìng)賽演講稿。
永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。為了使我們演講的節(jié)奏更清晰,脈絡(luò)更明確,提前準(zhǔn)備好演講稿是有備無(wú)患的。演講稿可以更好的幫助演講者傳遞演講的觀點(diǎn),寫(xiě)演講稿時(shí)有什么我們會(huì)疏忽的地方嗎?以下是小編為大家收集的“普通話競(jìng)賽演講稿8篇”僅供參考,歡迎閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
金秋十月,我校迎來(lái)了20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
回顧歷史,展望今朝,新中國(guó)的體育事業(yè)走過(guò)了光輝的歷程,尤其是在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的體育健兒取得了32枚金牌,這些輝煌的成就激勵(lì)著我們!
隨著人民生活水平的提高,全民健身運(yùn)動(dòng)普遍開(kāi)展,大家都對(duì)體育運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情。我們小學(xué)生更一定要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
為了比賽的順利進(jìn)行。在此,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓:我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,堅(jiān)決服從裁判。發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神,賽出風(fēng)格,賽出水平。在比賽中,我們將竭盡所能,發(fā)揮出最佳成績(jī)。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表全體運(yùn)動(dòng)員向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)致以最熱烈的祝愿,同時(shí)向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體工作人員致以最誠(chéng)摯的敬意。
努力奮斗吧!運(yùn)動(dòng)健兒們,再創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌!
謝謝大家!
此致
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
很多年前,有一個(gè)非常富有的人,他想為他家鄉(xiāng)的人民做點(diǎn)什么。但首先他想知道他們是否值得他的幫助。所以他在進(jìn)城的主干道中央放了一塊非常大的石頭。然后他躲在一棵樹(shù)后等待。不久,一位老人帶著他的奶牛走了過(guò)來(lái)。
"誰(shuí)把這塊石頭放在路中央的?"老人說(shuō),但他并沒(méi)有試圖移走石頭。相反,有些困難
他繞過(guò)石頭,繼續(xù)趕路。另一個(gè)人走了過(guò)來(lái),做了同樣的事情;然后又來(lái)了一個(gè),又一個(gè)。他們都抱怨路中間的石頭,但沒(méi)有一個(gè)人試圖移走它。傍晚時(shí)分,一個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)。他看到了石頭,說(shuō)。晚上會(huì)很黑。一些鄰居會(huì)在黑暗中出現(xiàn),然后撞到石頭上。"
年輕人然后開(kāi)始搬動(dòng)石頭。他用盡全力推拉,把它移到一邊。但是想象一下,當(dāng)他在石頭下面發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝滿錢(qián)的袋子和這條信息時(shí),他會(huì)有多驚訝。這筆錢(qián)是給那個(gè)把這塊石頭從路上搬走的有思想的人的。那個(gè)人值得幫助。"
大家好,我很高興在這里做一個(gè)關(guān)于開(kāi)玩笑的演講。
我們都覺(jué)得,我們?cè)谶^(guò)著忙碌的生活——忙著工作,忙著學(xué)習(xí),忙著說(shuō)話,忙著吃飯,甚至,忙著入睡!在這個(gè)快速發(fā)展的世界里,我們不得不忙碌,否則我們會(huì)落后于別人,但是忙碌的生活總是給我們帶來(lái)更多或更少的不愉快,但是幸運(yùn)的是,我們有一個(gè)簡(jiǎn)單但出色的方法來(lái)處理它,那就是開(kāi)玩笑!
一個(gè)有趣的笑話可以放松我們的心情,越忙越過(guò)癮;當(dāng)兩個(gè)人第一次見(jiàn)面時(shí),一個(gè)友好的玩笑可以改善氣氛;一個(gè)幽默的笑話可以讓別人笑,同時(shí)感覺(jué)你是一個(gè)聰明的人。
開(kāi)玩笑是一件很好的事情,所以在忙碌的生活中,記得開(kāi)個(gè)玩笑,保持愉快的心情。
謝謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓朋友們:
大家好!天高云淡,秋高氣爽,在這碩果累累的金秋,我們相聚在這里,參加“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題的普通話演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:世界上最美的語(yǔ)言
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,在課上,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言
當(dāng)時(shí),這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長(zhǎng)大后,當(dāng)我走上講臺(tái),站在天真的孩子面前,操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí),我才驀然明白,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的血液,是一個(gè)民族的尊嚴(yán),更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言,便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國(guó),先亡其史”?!蹲詈笠徽n》,德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心,便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛(ài),更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛(ài)!
漢語(yǔ)普通話,是我們中華民族的民族語(yǔ)言,是中華民族秀的文化!雋永的漢語(yǔ)普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維,我們依靠她傾訴,運(yùn)用她思想,通過(guò)它記載,憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)一口河南方言,原來(lái)他請(qǐng)了個(gè)河南人家教,還以為學(xué)的是普通話。聽(tīng)完這段相聲,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收斂后,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,但是現(xiàn)實(shí)生活中,類(lèi)似的卻不乏類(lèi)似的“喜劇”!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種。種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展,地區(qū)之間,百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無(wú)論是在談判時(shí)、在交流時(shí),還是在宣傳介紹時(shí)……,那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi)、國(guó)際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡,進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!
__年,寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時(shí),他用寧波方言告訴醫(yī)生,自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的,但這位醫(yī)生是北方人,聽(tīng)不懂寧波方言,因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛,并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差,時(shí)間概念起了變化,保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金??梢?jiàn),學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!
由此,我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任:使用普通話,推廣普通話,必須從我們做起,必須從孩子抓起!作為老師,我們不僅要傳授文化知識(shí),還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化,讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來(lái),讓漢語(yǔ)普通話,成為中國(guó)走向世界、世界擁抱中國(guó)的橋梁!讓漢語(yǔ)普通話融入整個(gè)中華民族的血液,成為中華民族共同的聲音,成為我們民族的驕傲,成為世界上最美麗的語(yǔ)言!
謝謝大家!
大家好!
一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽,自以為穩(wěn)操勝券,一定能奪冠。出乎意料的是,在最后的決賽中,他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途,搏擊高手意識(shí)到:自己竟然找不到對(duì)方招數(shù)中的破綻,而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結(jié)果可想而知,搏擊高手慘敗在對(duì)方手下,失去了冠軍獎(jiǎng)杯。
他憤憤不平地找到自己的師 父,一招一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)程再次演給師 父看,請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻,苦練出足以攻擊對(duì)方的新招,好在下次比賽時(shí),打敗對(duì)方,奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。
師 父笑而不語(yǔ),在地上畫(huà)了一條線,要他在不擦掉這條線的情況下,設(shè)法讓這條線變短。
怎么讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解,最后只好再次向師 父請(qǐng)教。
沒(méi)想到師 父卻在原先那條線的旁邊,又畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線。兩者比較,原來(lái)的那條線,看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。
師父開(kāi)口道:“奪得冠軍的關(guān)鍵,不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn),正如地上的長(zhǎng)短線一樣,只有你自己變得更強(qiáng),對(duì)方才會(huì)顯得較弱。如何使自己更強(qiáng),才是解決問(wèn)題的根本?!?/p>
同學(xué)們,學(xué)習(xí)上、生活中處處有比較,時(shí)時(shí)有競(jìng)爭(zhēng),我們千萬(wàn)不要走入誤區(qū),以為攻擊對(duì)方的弱點(diǎn),就足以削弱對(duì)方的實(shí)力。擊敗對(duì)手的正確做法是使自己變得更為強(qiáng)大,也就是“超越對(duì)手,超越自己”。只有你變長(zhǎng)了,對(duì)手才會(huì)顯得短。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
今天我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。
我們都知道,電力企業(yè)是一個(gè)危險(xiǎn)性較高的行業(yè),由于企業(yè)的特殊性,變、輸、配、用電在同一瞬間完成,且需要時(shí)刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題,都可能誘發(fā)整個(gè)電力生產(chǎn)事故。特別是長(zhǎng)期暴露在各個(gè)角落里的輸配電線路及其用電設(shè)備,他們的安全運(yùn)行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員和設(shè)備的安全。上述多種因素都決定了電力生產(chǎn)的基本方針必須是:“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。
從我們踏入電力行業(yè)大門(mén)的第一天起,就開(kāi)始接受安全教育,“安全第一,預(yù)防為主”我們牢記在心。“安全責(zé)任重于泰山!”這是我們每天上班所恪守的信念,可是,為什么就在我們天天講安全、周周學(xué)安全、月月喊安全,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)筆記記了一沓又一沓時(shí),還有這么多的事故發(fā)生?為什么事故分析的原因總是“違章”呢?
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道,國(guó)內(nèi)一家公司請(qǐng)美國(guó)一名工程代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí),美國(guó)代表卻站著不動(dòng),該公司職員不明原由,一問(wèn)方知沒(méi)戴安全帽,這時(shí)大伙都說(shuō)去去就來(lái),再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場(chǎng),就不必戴了。美國(guó)代表疑惑不解,搖頭不干,說(shuō):“我戴安全帽是為了我自己的安全,不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的?!弊x完這則報(bào)道,我不僅為這位美國(guó)代表的工作作風(fēng)所折服,更佩服他這種“我要安全”的意識(shí)。隨著《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施,人們的安全意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)。但是在部分人的頭腦中,還不同程度地存在著安全意識(shí)的誤區(qū)。認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,領(lǐng)導(dǎo)在時(shí),全副武裝,一切按規(guī)定操作;領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi),立刻變的大大咧咧,松松散散,滿不在乎。但是“常在河邊走,哪有不濕鞋”,一旦出了事故,輕則皮肉受損,重則性命攸關(guān)!
在我們的工作過(guò)程中,安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)常存在,如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那離開(kāi)我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,企業(yè)的興旺甚至珍貴的生命……都將化為烏有!所以,居安思危、防患于未燃,安全工作常抓不懈、這是何等的重要?
一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人,妻兒撕心裂肺的哭喊聲,足以讓我們警醒!對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
仰望藍(lán)天,穿梭在空中的一根根銀線,縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng),電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案,我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲,為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,朋友們,為創(chuàng)造錦屏工程更美好的明天,讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴,安全伴我同行!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。
如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到:安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事,更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
在校園安全中,涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有__萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡,平均每天有__多人,也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問(wèn)題,那就是心理健康問(wèn)題。比如20__年__月__日,__某大一學(xué)生x某因感情糾葛,帶著匕首進(jìn)入一男生宿舍,持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;20__年__月__日,__x學(xué)院__歲大學(xué)生x某在校門(mén)口服藥意圖自殺,遺書(shū)中稱(chēng)自己“自閉自卑自甘墮落”,……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩,給親人、朋友以沉重的打擊,它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮:
第一、在學(xué)校,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi),不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?,不惹事生?體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。
第二、在路上,騎車(chē)走路要左看右看,不闖紅燈,不騎快車(chē),拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三,不私自外出,不聽(tīng)信陌生人的話,防止被綁架,拐騙。不私自下河游泳戲水等,防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
最后,當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí),要學(xué)會(huì)合理宣泄,可以找老師、同學(xué)交流,可以寫(xiě)日記,可以跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從自身做起,樹(shù)立安全意識(shí),緊守安全防線,讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,讓生命之花開(kāi)得燦爛!
謝謝大家!
みなさんこんにちは:
僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です
ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運(yùn)命だ」と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました?!盖闆rは最?lèi)櫎坤省ⅳ坤铯郡筏摔悉蓼懒Δⅳ?、なんとかして足?chǎng)を探して、ここを飛び出せねばならない.」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場(chǎng)ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。
カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當(dāng)時(shí)のぼくはこの話を聴いて「どんな時(shí)でも諦めてはだめだ」と強(qiáng)く感じました。
そして中學(xué)一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。
中學(xué)に上がり運(yùn)動(dòng)會(huì)で一キロメートル競(jìng)爭(zhēng)の項(xiàng)目が出てきました、學(xué)校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同時(shí)に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負(fù)けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢(mèng)中で走り、體力のことを考えていませんでした。
こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました.後半分殘っている、こんな情況で殘り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる?!弗芝ⅴ氓驻工毪ⅳ长煲陨蠠o(wú)理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。
「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見(jiàn)ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。
「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無(wú)駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。
ついにゴールした!勝利の微笑みと同時(shí)、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした
「どんなときでも諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競(jìng)爭(zhēng)だけではなく、勉強(qiáng)、仕事そして自分の「夢(mèng)」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時(shí)があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら,諦めない限り、希望はどこまでもあるものです!
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。我校此次活動(dòng)以“書(shū)香郴州,永興全民閱讀節(jié)”為契機(jī),以“誦經(jīng)典,頌中華”為主題,通過(guò)學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典名著,引導(dǎo)大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校各處的精心籌備,各班主任、語(yǔ)文老師的高度重視,各位參賽同學(xué)的刻苦訓(xùn)練,充分準(zhǔn)備,比賽成功順利地結(jié)束了,并取得了比較理想的成績(jī)。
下面讓我來(lái)宣布此次誦讀比賽的成績(jī)。
活動(dòng)雖然告一段落,但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。比賽中,所有參賽同學(xué)能使用普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,并且感情表達(dá)真摯、充沛,用稚嫩的聲調(diào)一次次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感,展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操,令人感動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史,追溯了文化,對(duì)中華文化產(chǎn)生了景仰之情,同時(shí)也是一堂形式多樣、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程,是校園文化建設(shè)的重要形式。
今后,學(xué)校會(huì)更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng),希望同學(xué)們都能在這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的'才華;各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo),為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩,這也是學(xué)校、家長(zhǎng)
和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。
最后,對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠(chéng)摯的感謝,對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀!
謝謝大家!
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