數(shù)學(xué)日記怎么寫

數(shù)學(xué)日記。

讀一讀“數(shù)學(xué)日記怎么寫”，也許可以助于你的學(xué)習(xí)和工作，為你帶來一篇好的文章。周記是每周記錄學(xué)習(xí)和工作過程的一種文字形式，寫周記已經(jīng)成為日常工作和學(xué)習(xí)中的普遍行為。寫周記有助于我們時(shí)刻感受到生活的快樂，為我們的生活注入陽光和溫暖。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇1

學(xué)數(shù)學(xué)，方向、位置那部分，我總是有些不理解。

周六，媽媽帶我下樓告訴我，早晨太陽升起的地方，就是東面;傍晚太陽落下的地方，就是西面;中午的時(shí)候，太陽在南面;后面是北方。我一下子就明白了。媽媽又讓我記清了地圖的方向：“上北下南，左西右東?！?回到家里，媽媽拿出一張紙，在上面畫了個(gè)“十”字，告訴我“上北、下南、左西、右東”，這下我終于能辨明方向了。

媽媽和我回到家里，媽媽指著墻上的地圖說：“這個(gè)象只雄雞形狀的地方，就是我們的祖國(guó)----中國(guó)。你看，這是咱們的首都---北京，這里，是我們石家莊市，你看，它在北京的什么方位呢?”我看了看，媽媽指著的石家莊市，就在北京下面不遠(yuǎn)處，心里就默默地背起那口訣“上北下南，左西右東。”“是南邊?！蔽一卮鸬?。媽媽又指著最下面藍(lán)色里的一小塊的地方說：“你看，這是我國(guó)南海邊的海島，叫海南島”。然后媽媽再指著上面的一個(gè)地方說：“這個(gè)地方叫烏魯木齊，你看，它在海南島的什么位置?”我心里想：“它在海南島的上面，就是北面，還往左很多呀，往左是…西，還是東呢?左西右東，我心里默默背著口訣，對(duì)是西?！毕牒昧?，我就對(duì)媽媽說：“烏魯木齊是在海南島的北面還有西面，對(duì)嗎?”媽媽說：“回答正確!但是正確的回答應(yīng)該說是在海南島的西北方向?！?/p>

通過這件事，我明白了我們學(xué)數(shù)學(xué)是和生活分不開的，如果把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)會(huì)變得非常有趣。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇2

五一期間，我和我的媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

我的媽媽說：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢？”

我說：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

我的媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了?！?/p>

我的媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了我的媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那?，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂?duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇3

20xx年x月3號(hào)星期五 柞水 晴

今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶一共五個(gè)人去了柞水溶洞。早上8點(diǎn)半出門，10點(diǎn)15分到達(dá)，用時(shí)1小時(shí)45分。柞水溶洞距離我家140公里，路上我們經(jīng)過了全程18公里的秦嶺終南山隧道，中間還有2個(gè)綠化帶，將整個(gè)隧道分成了3段，每段6公里。 我們到了柞水溶洞，幾千萬條石柱立在我們面前。2億年前這里是一望無際的海洋，后來形成了大山，水從石柱上一滴滴的流，石柱也一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)，千百年過去了就形成了我們看到的石柱。我們還發(fā)現(xiàn)了地穴蜘蛛，在外表上看，地穴蜘蛛顏色很淡，這是因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間生活在地穴了，不見光。我們從柞水溶洞的天洞進(jìn)，從佛爺洞出來，整個(gè)溶洞大約有25000平方米，有200多個(gè)我們家這么大。我們?nèi)コ燥?，豆?8、糍粑28、醋粉4、玉米餅2、柞水小炒18、臘肉42、總共用了112元。生活中的數(shù)學(xué)實(shí)在太多了，他們很重要。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇4

最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。

比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。

假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢就用它的分子除于它的分母，再從上念到下。比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇5

放假這幾天，爸爸、媽媽和好朋友們準(zhǔn)備出去春游。這幾家人加起來有9個(gè)人（6個(gè)大人，3個(gè)小朋友).我和媽媽為了做好準(zhǔn)備工作，就到了超市去購物。

媽媽為了考考我，到了賣小面包的貨架旁，問：“這一包8元錢，每包有8個(gè)，3個(gè)小朋友每人一包，一共有多少個(gè)小面包需要付多少錢？”我想了一下，回答：“3*8=24（元）8*3=24（個(gè)）一共有24個(gè)小面包需要付24元錢。”接著我們來到了賣優(yōu)酸乳的貨架旁，媽媽又問：“一盒優(yōu)酸乳3元錢，我們有9個(gè)人，每人一盒得多少錢？”我說：“媽媽這太簡(jiǎn)單了，3*9=27（元）一共需要27元錢?！弊詈螅覀儊淼劫u火腿腸的貨架旁，媽媽再次問我：“1包火腿腸20元錢，每包10根，我們每人發(fā)2根，我們一共要買多少根，每根多少錢，一共需要花少錢呢？”我說：“這可難不倒我，9*2=18（根）20/10=2（元）18*2=36（元）每根2元，需要買18根，共需要36元錢。”該結(jié)賬了，媽媽給了我100元錢，說：“你去結(jié)賬吧，最后再考一考你，看看我們一共花了多少錢，這100元夠不夠，夠得話還需要找回多少錢？”我想了一下說：“夠了，24+27+36=87（元）100-87=13（元）一共花了87元，還得找回17元錢?！眿寢尶湮艺姘簦f我會(huì)算賬了，我真高興?。?/p>

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇6

9月30日晚5點(diǎn)，我坐在窗前看《三國(guó)演義》，四周很靜，忽然聽到窗外嘀嗒嘀嗒的雨聲，呀！不妙，下雨了，我下意識(shí)的擔(dān)憂起來，心想：“咋辦，國(guó)慶節(jié)10月2日的平潭島沙灘之旅難道要取消？”急忙放下手中的書，連忙跑到廚房問：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)查下天氣預(yù)報(bào)，10月2日會(huì)下雨嗎，我可不想下雨？”媽媽不慌不忙地打開手機(jī)查看，朝著我說：“嗯……30個(gè)小時(shí)后天空就開始連續(xù)放晴，余同學(xué)你認(rèn)為10月2日會(huì)是晴天還是下雨？”我算了下，晚上5時(shí)，再過30個(gè)小時(shí)，是第二天晚上11時(shí)（30-24+12+5=23時(shí)）就開始放晴，而10月2日是在第三天，那國(guó)慶節(jié)10月2日肯定是晴天。耶！太棒了，天公作美，我要帶著美美的心情去度假嘍！

蹦噠著走回房間……不對(duì)，媽媽又給我上了一課，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽在那里笑呵呵地看著我。好吧，其實(shí)也挺好玩的，感覺數(shù)學(xué)的樂趣真是無窮無盡！

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇7

前幾天，劉老師對(duì)我們說下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)第一單元考試。

中午回家，我剛吃完飯就拿起書本復(fù)習(xí)起來，為下午的考試做準(zhǔn)備。我就像老師說得那樣，該做的題先做了一遍，又在練習(xí)本上寫了一遍，再把課本上重要的句子背了背，還在句子下面畫了波浪線做標(biāo)記。我收拾好東西，做好了充足的準(zhǔn)備，迎接下午的考試。

下午考試時(shí)，我很緊張，不過我想我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，就應(yīng)該能考高分。第1大題我做得很快，沒過多久就做到了第5小題，其中有一道題是問“南京長(zhǎng)江大橋有6772什么？”粗心大意的我把這它看成了“南京長(zhǎng)江鐵路”，于是我毫不猶豫地填上了千米，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。不過，我也有不錯(cuò)的表現(xiàn)喲：在做選擇題時(shí)，我注意了把不一樣的`單位換算成一樣的，在做應(yīng)用題時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真地畫了圖，確定是對(duì)的之后才往上面填寫，做測(cè)量物品的題，我先數(shù)有幾厘米，接著數(shù)有幾毫米，再往上填寫。最后卷子都寫完了，我還檢查了一遍呢。

結(jié)果，卷子發(fā)下來我一看，果然考了高分。我想：這都是我會(huì)畫圖、會(huì)思考的原因吧，不過我要是再仔細(xì)點(diǎn)兒那就更好了。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇8

xx-5-719：29:57

這次數(shù)學(xué)考的不盡人意，沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自我的要求還需要加強(qiáng)。

這次選擇題做的還算可以，保證了得分率，當(dāng)然這也有太簡(jiǎn)單了的緣故。平日里應(yīng)當(dāng)多對(duì)10、18、24（3）等同類題目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，總結(jié)套路，才可以更有把握的面對(duì)各類考試。

填空題本有幾題不應(yīng)該錯(cuò)的，是自己心急了。說明細(xì)節(jié)方面重視得不夠，同時(shí)表現(xiàn)我在難題上花了太多的時(shí)間和心力從而減少了對(duì)基礎(chǔ)題的關(guān)注，但恰恰是基礎(chǔ)題為我提供了沖擊高分的基礎(chǔ)，嗯，還要努力。必須要有所警惕，堅(jiān)決不丟不該丟的分。

在這次考完試就要有危機(jī)感了，面對(duì)龐大的洪流猶如逆水行舟不進(jìn)則退。

加油！

xx年5月7日19:35:20

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇9

好開心啊，今天可以吃美味的紅櫻桃啦！我讓媽媽給我們家買櫻桃了！想一想那紅紅的.汁液和甜甜的味道，讓人忍不住流口水。于是我滿懷希望地坐在沙發(fā)上等待媽媽的到來。

不一會(huì)兒，媽媽回來了，手里果然提著兩大盒櫻桃！我便迫不及待地要求媽媽趕快打開櫻桃盒，讓我的嘴好好地享受一頓櫻桃宴。

我滿懷希望地打開了盒子，本以為會(huì)裝滿滿一箱紅櫻桃，可是剛打開，我的希望便破滅了：大約4分米長(zhǎng)，2分米寬，1分米高的長(zhǎng)方形大盒子里只放了大約1.5分米長(zhǎng)，0.5分米高，1分米寬的一小盒櫻桃!我急忙算了算:大盒子的體積大約為4*2*1=8*1=8(立方分米)，小盒子的體積大約為1.5*0.5*1=0.75*1=0.75（立方分米）!要算大約浪費(fèi)了多少立方分米的包裝紙要這樣算：8-0.75=7.25（立方分米），也就是說這個(gè)商家浪費(fèi)了大約7.25立方分米的包裝紙！

看！浪費(fèi)包裝浪費(fèi)包裝紙就是個(gè)明顯的例子，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，從數(shù)學(xué)的包裝學(xué)問做起，讓我們一起來體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣！

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇10

每天，都是媽媽買菜付賬。今天買菜的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用錢了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看到媽媽在買西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，西紅柿買多少斤?”媽媽也小聲地我說：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著：2斤=1000克。于是，我對(duì)賣菜的阿姨說：“這西紅柿一斤多少錢?”賣菜的阿姨說：“兩塊五，你買多少斤?”我回答她：“兩斤?！闭f的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢，交給了阿姨。

媽媽又帶著我來到了賣雞翅的地方，知道她要買雞翅了。我又不解地問媽媽：“媽媽，買多少斤雞翅?”

媽媽說：“買兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢，我想了想，知道賣雞翅的叔叔要找給我三塊錢。我把錢一邊給叔叔，一邊說：“買兩個(gè)雞翅。”叔叔干脆地說：“好嘞!”過過了一會(huì)兒，叔叔果然給我找了三塊錢。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢。于是，我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買西紅柿花掉了五元。買雞翅花掉了七元錢。5.00+7.00=12.00(元)。買菜一共花掉了十二元錢。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢。

把書本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真是太有趣啦!

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇11

今年媽媽的生日正好是星期五，我要去上鋼琴課，都來不及和爸爸一塊幫媽媽過生日，真遺憾！媽媽說：沒關(guān)系啊，明年媽媽的生日就是星期六了，到時(shí)你們?cè)俸煤脦臀疫^一個(gè)隆重的生日就好了。

我覺得媽媽簡(jiǎn)直太神了，明年的生日都知道是星期幾了，我想是不是媽媽在騙我呢？等我上完鋼琴課，在電腦上查２０１２年的１月７日是星期幾，結(jié)果跟媽媽說的一樣，真的是星期六呢！媽媽跟算命先生似的，這么遠(yuǎn)的時(shí)間都能算得出來，媽媽卻神秘地笑笑說：其實(shí)很簡(jiǎn)單的，如果我把這個(gè)秘密告訴你，你也會(huì)知道的。

一路上，我太好奇了，不住地纏著媽媽告訴我這個(gè)算星期的秘密，可是媽媽卻賣起了關(guān)子，就是不肯講，唉，看來我只好請(qǐng)教爸爸了?；氐郊?，爸爸聽了我的問題，說：這有什么難的，五分鐘之內(nèi)，你就可以學(xué)會(huì)了。

原來，一年有３６５天，如果是閏年的話，就是３６６天，一個(gè)星期有７天，３６５天就等于是５２個(gè)星期加上一天，２０１１年的１月７日和２０１２年的１月７日正好是一年，也就是３６５天，那么２０１２年的１月７日就是從２０１１年的１月７日這個(gè)星期五開始再過５２個(gè)星期加上一天，星期五再往后一天就是星期六了。如果碰上閏年，那就要往后數(shù)二天了。

爸爸還告訴我，閏年是每隔四年出現(xiàn)一次的，一般情況下閏年的年份都能被４整除。這樣的話，２０１２年就是閏年了。

哈哈，原來這個(gè)秘密這么簡(jiǎn)單啊，看來數(shù)學(xué)可真是一個(gè)大寶藏，藏著好多好多神奇的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

數(shù)學(xué)日記怎么寫 篇12

7月20日 星期一 天氣 晴

今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國(guó)王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù)：1111、1001?！?111”表示“獨(dú)一無二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。

我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字：[筆墨評(píng)語網(wǎng) Www.BMrBH.COm]

“23456789”表示“缺衣少食（十）”

“7086”表示“七零八落”

“246810”表示“無獨(dú)有偶”

“999”表示“千慮一得”

數(shù)學(xué)真有趣，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。