三年級(jí)觀察日記(范本15篇)

三年級(jí)觀察日記。

在這里小編為大家提供一篇關(guān)于“三年級(jí)觀察日記”的文章，希望您能從中獲得收獲。周記是人們表達(dá)自己情感的方式之一，作為學(xué)生，我們對(duì)周記應(yīng)該非常熟悉。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更好地?fù)碛薪】档纳詈涂鞓?lè)的心態(tài)。

三年級(jí)觀察日記 篇1

我觀察的是一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，在每天傍晚，都會(huì)搖一搖身體。

第一天，我來(lái)到它的旁邊驚得啞口無(wú)言，因?yàn)樗L(zhǎng)高了好多，小樹(shù)好像在說(shuō)：“是嗎?”。我拿出水壺給它澆水，希望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

第二天，我垂頭喪氣，因?yàn)樗鼪](méi)有變化，可它卻給我唱歌，“沙-刷-沙”，可動(dòng)聽(tīng)了!我又有信心了，還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!

告訴你們，我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子，可愛(ài)極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹(shù)，上面有些葉子看上去干巴巴，還有一些葉子還是嫩綠的。

第四天的下午，我健步如飛地來(lái)到樹(shù)苗旁，因?yàn)槲乙o它們?nèi)∶郑活w叫“莎莎”，還有一顆有兩片葉子的叫“小可愛(ài)”，好聽(tīng)吧?這時(shí)，“莎莎”搖了搖身子，得意洋洋似的。

這一天，我?guī)е裤胶拖Ｍ麃?lái)到“莎莎”和“小可愛(ài)”旁，想你們一定渴了吧，我給它們澆水，它們沖著我微微點(diǎn)頭，我滿(mǎn)面春風(fēng)，興致勃勃，可開(kāi)心了。

第六天，晚上微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)苗有點(diǎn)冷吧!我給它澆點(diǎn)水，它說(shuō)：“謝謝你!”。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在頻頻點(diǎn)頭。

三年級(jí)觀察日記 篇2

我家里有盆劍蘭，它是我們家養(yǎng)的最久的植物，是我爺爺在搬家時(shí)為了增添喜氣送的。今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)它。

劍蘭有一個(gè)青花瓷做的墊盤(pán)，配上一個(gè)古典裝飾的花盆，看起來(lái)舒適、高雅。為了吸取更多的陽(yáng)光，劍蘭平時(shí)放在窗臺(tái)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，劍蘭的葉子從下而上，由一團(tuán)團(tuán)變成了一簇簇，而且慢慢展開(kāi)，好似孔雀開(kāi)屏?！跋矚g”兩字頓時(shí)涌上心頭！走近一瞧，劍蘭的葉子像一把把利劍,長(zhǎng)的綠油油的，每片葉子至少有35厘米長(zhǎng)，葉子中間有一條淺綠色的葉脈，與深綠色的葉片形成了鮮明的對(duì)比。

劍蘭的根扎在一起，許多片葉子的根長(zhǎng)在一起，根深深的扎入泥土，我想看看根長(zhǎng)什么樣，于是使足了勁一拔，咦？怎么拔不出來(lái)？我的腦子里面都是問(wèn)號(hào)。我想了想，也許正是因?yàn)閯μm如此根深蒂固，所以劍蘭的葉子上才散發(fā)著一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣息。

我愛(ài)劍蘭，愛(ài)它堅(jiān)韌不拔的精神，更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

三年級(jí)觀察日記 篇3

周末，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去觀賞蓮花。遠(yuǎn)看，滿(mǎn)池的蓮花在陽(yáng)光的照耀下成了一閃一閃的小點(diǎn)點(diǎn)。近看，滿(mǎn)池的蓮花穿著一件件紅紗裙，在翩翩起舞。亭子里坐滿(mǎn)了觀賞蓮花的觀眾。那蓮花就像紳士、小姐，白蓮花穿著紳士服邀請(qǐng)穿著紅裙子的小姐跳舞。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的蓮花開(kāi)始跳舞。紳士牽著小姐的手隨著音樂(lè)歡快地跳起了舞。我和爸爸下了臺(tái)階，欣賞著這美麗的舞姿。兩個(gè)人影忽然陷入我的眼中，那個(gè)小孩用渴望的眼睛對(duì)著他爸爸說(shuō)：“爸爸，給我摘一朵蓮花吧！”他的爸爸笑了，手伸進(jìn)池子里摘下一朵蓮花給孩子，小孩接過(guò)蓮花樂(lè)呵呵地笑了。蓮花的根莖流出了汁，我想這應(yīng)該是蓮花痛苦的眼淚吧，難道他們對(duì)大自然就沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？

我凝望著池里的蓮花，想著難道所有的蓮花都有這么一天嗎？我看著那個(gè)孩子歡快的身影遠(yuǎn)去，又想到那蓮花的命運(yùn)，最終還是會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶。潔白無(wú)暇的蓮花不應(yīng)該這樣被扔進(jìn)垃圾桶??！

回到家，我仍然忘不了那時(shí)的情景，要是每個(gè)人都能多一份對(duì)自然、對(duì)植物的愛(ài)該多好??！

三年級(jí)觀察日記 篇4

首先，我拿了幾顆蒜的種子種在一個(gè)小盆子里，給它澆了些水?？磥?lái)很久以后，我依依不舍地離開(kāi)了小盆子，盼著我的蒜快快長(zhǎng)大，生根發(fā)芽。

第二天我早早地起來(lái)，被子都不疊就跑去看蒜，發(fā)現(xiàn)它都還沒(méi)有發(fā)芽。我著急了，就把蒜挖出來(lái)，然后用力去撥它的皮。媽媽看到了，阻止我說(shuō)：“你要有耐心，蒜要還幾天才會(huì)發(fā)芽呀！你這樣去折磨它，它會(huì)死的哦?！蔽覒M愧地地下頭，臉紅紅的說(shuō)：“我不是故意的，我太心急了。”

連續(xù)觀察好幾天后，蒜還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我在心里嘀咕：它是不是被我弄死了？但我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，耐心的等。

到第十天時(shí)，我又早早地起來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒜長(zhǎng)出了嫩芽，我驚喜地叫著：“大蒜長(zhǎng)出了短短的嫩芽啦！”又過(guò)了好多天，嫩芽變成了幼苗，風(fēng)一吹幼苗就隨風(fēng)飛舞，就像一位亭亭玉立的少女跳起了優(yōu)美的舞蹈！

三年級(jí)觀察日記 篇5

11月13日星期六晴

今天我們?nèi)ネ馄偶?，我看?jiàn)門(mén)前地上有幾只螞蟻，于是我蹲下來(lái)，開(kāi)始觀察這幾只螞蟻。

螞蟻身子很小，只有兩三毫米長(zhǎng)。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角，當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時(shí)就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物，然后齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞中。

我看見(jiàn)有一只小螞蟻馱著一個(gè)白色的東西，準(zhǔn)備把食物運(yùn)回家。另外有幾只螞蟻在來(lái)回走動(dòng)，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大，我用手撥動(dòng)這只螞蟻，它就一動(dòng)不動(dòng)地在原地裝死，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有動(dòng)靜了，就繼續(xù)向前走。我又用手撥動(dòng)它，它還是和剛才一樣。我看了笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這螞蟻真會(huì)裝死！可它為什么要裝死呢？”“可能這是它保護(hù)自已的一種方式吧！”媽媽說(shuō)。“哦，螞蟻可真有趣！”

螞蟻雖小，但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)，這種精神，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

暨陽(yáng)學(xué)校三（4）班劉燦

三年級(jí)觀察日記 篇6

9月29日/星期日/晴

種周子終于長(zhǎng)出芽了，我都煩死了，它一直不發(fā)芽，我天天都盼著它快點(diǎn)生芽。

10月3日/星期四/多云

今天一早，我笑盈盈地來(lái)到黃豆寶寶們面前，發(fā)現(xiàn)它們的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，一個(gè)個(gè)像小蝌蚪，我仿佛看見(jiàn)了生命的顫動(dòng)。他們好像在對(duì)我說(shuō):“不用謝，希望你們快快長(zhǎng)大。

晚上，四周非常靜寂，我又忍不住來(lái)看看黃豆寶寶們，他們好像一只只綠色的帆船，正在海上恰然入睡呢。

10月6日/星期日/睛

黃豆一天天長(zhǎng)大，今天，可愛(ài)的黃豆芽?jī)罕某隽藘善~子，嫩黃的黃的，長(zhǎng)度約有5亳米左右，猶如燕子的尾巴。

三年級(jí)觀察日記 篇7

我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，特別是小烏龜，你可別小看它，它跑起來(lái)可快了。

一天，媽媽在看朋友圈，我悄悄的湊了過(guò)去，有人發(fā)了一個(gè)彩色小烏龜?shù)囊曨l，小烏龜在魚(yú)缸里開(kāi)心的嬉戲著，看著就讓人覺(jué)得可愛(ài)。

于是，我再三懇求媽媽給我和弟弟一人買(mǎi)一只小烏龜，媽媽只好答應(yīng)。

我們?nèi)セɑ苁袌?chǎng)買(mǎi)了兩只小烏龜，一只小烏龜都十塊，甭提我有多愛(ài)它了。

我們把小烏龜帶回家，用一個(gè)小盆子把它們放了進(jìn)去。

剛進(jìn)去，他們還有些陌生，過(guò)了一會(huì)兒就適應(yīng)了。我看著小烏龜開(kāi)心地在小盆子里游，我的心里也美滋滋的。

有一天，魚(yú)缸里的魚(yú)死了一條，我把魚(yú)撈給了小烏龜，小烏龜一看見(jiàn)肉就撲上去，還真是可愛(ài)呢！

一天一天的過(guò)去了，小烏龜彩色的殼上面出現(xiàn)了黑色的線，我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)觚斒遣皇巧×?？媽媽笑著說(shuō)：”是小烏龜長(zhǎng)大了”。這下我才放下心來(lái)。

小烏龜還真是調(diào)皮可愛(ài)呢！

三年級(jí)觀察日記 篇8

我聽(tīng)說(shuō)狗有認(rèn)識(shí)新主人不忘舊主人的本能，真的嗎？我不相信，我要做個(gè)試驗(yàn)。

前幾個(gè)月，爸爸去姑姑家抱來(lái)一只小狗眼睛可大了，黑黑得像兩顆黑葡萄。我非常喜歡它。給它起了一個(gè)名字叫小灰灰。我想去摸它的時(shí)候，它突然撲向我汪汪的叫了幾聲，可把我嚇了一跳！我想它可能還沒(méi)有認(rèn)識(shí)我吧。所以，以后我有什么好吃的都分給它一點(diǎn)。后來(lái)我們漸漸的熟悉了，它一看見(jiàn)我就搖著尾巴，往我褲腿上蹭。今天，姑姑來(lái)我們家玩，小灰灰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)她就親呢的跑過(guò)去，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，對(duì)姑姑可熱情了。

通過(guò)這件事，我明白了狗確實(shí)有認(rèn)識(shí)新主人不忘舊主人的本能。

三年級(jí)觀察日記 篇9

20xx年2月13日周三

今天，真是悲劇性的一天。

晚上，我在幫爸爸切土豆，要先把土豆對(duì)半切開(kāi)，在切片，可這個(gè)土豆太滑了，刀一放上去就滑下去，好不容易切好一個(gè)，就在切第二個(gè)的時(shí)候，我左手不經(jīng)意地放在了砧板上，本來(lái)嘛，也沒(méi)什么大不了的，可偏偏“好運(yùn)”找上了門(mén)，我刀一不小心滑了一下，導(dǎo)致在左手中指指甲蓋與肉的接縫處，多了一道血淋淋的口子，鮮血直往外冒，頓時(shí)，我疼的哇哇大叫，爸爸聞聲趕到，見(jiàn)我的手指被切到了，趕忙用手按住傷口，這一按，真是太疼了，所以我叫的更大聲了，媽媽也過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我的傷口，便大聲質(zhì)問(wèn)爸爸(言辭過(guò)于激烈，無(wú)法描述)，之后，在媽媽的“調(diào)度”聲中，爸爸為我拿來(lái)了紅藥水、消炎藥和創(chuàng)口貼，爸爸先把紅藥水滴在傷口上，再撒上藥粉，最后，貼上創(chuàng)口貼。

終于不痛了，我大大的松了口氣，經(jīng)過(guò)了這次事情，我發(fā)誓我再也不切菜了。

三年級(jí)觀察日記 篇10

小螞蟻很勤勞，也很勇敢。它們整天忙忙碌碌的，似乎它們每天都東奔西跑的尋找食物。

小螞蟻之間互幫互助，非常的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一次，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死的蟲(chóng)子，它咬住那只蟲(chóng)子想要搬回家，可是不管那只小螞蟻是用頭頂著，還是用拖都絲毫不能把那只蟲(chóng)子挪動(dòng)一步。于是，小螞蟻放開(kāi)了蟲(chóng)子，我以為它要放棄了，誰(shuí)知它跑回洞中碰碰同伴們的觸角，好像在說(shuō)：“前面有個(gè)大東西，可好吃了，快去叫些人來(lái)一起搬?！辈灰粫?huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻越來(lái)越多，而且還有幾只特別大的螞蟻也正朝著蟲(chóng)子爬去，沒(méi)多久，蟲(chóng)子周?chē)奂嗽S多螞蟻，那些螞蟻把蟲(chóng)子包的圓圓實(shí)實(shí)的，它們一起努力，有的咬頭，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后終于把蟲(chóng)子搬回洞中。

看著看著，我喜歡上了這些黑色生靈了。它們告訴了我原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是這樣的強(qiáng)大！

三年級(jí)觀察日記 篇11

我家養(yǎng)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我給這兩條魚(yú)起了兩個(gè)可愛(ài)的名字，一個(gè)叫“小老頭”，另一個(gè)叫“小帥哥兒”。

為什么叫它“小老頭呢”?那是因?yàn)樗谖壹乙呀?jīng)呆了四年了，身體已經(jīng)逐漸變得透明了。它的頭上不知什么原因長(zhǎng)出一個(gè)“瘤兒”，像個(gè)透明的白泡泡，它的眼睛黑油油的想兩顆黑色的珍珠，還閃閃發(fā)光那!我發(fā)現(xiàn)它的頭后面分別有兩個(gè)像扇子一樣的東西一鼓一鼓的，那是什么呢?我仔細(xì)查了一下資料，原來(lái)是腮——腮是魚(yú)的呼吸器官。它的肚子鼓鼓得，像一個(gè)小小的乒乓球，一看就是一個(gè)貪吃的家伙。我發(fā)現(xiàn)它的背鰭在休息的情況下是收起來(lái)，游動(dòng)時(shí)是展開(kāi)的。它最美麗的地方要數(shù)它的尾巴了，好像是從它的身體里開(kāi)出的一朵美麗的小花兒。而且每片“花瓣”會(huì)隨著魚(yú)身體的游動(dòng)而卷曲，很像大樣深處的水母。

“小帥哥兒”與“小老頭”的不同之處在于身體的顏色?！靶±项^”的身體因?yàn)槔狭说木壒?，顏色發(fā)白，而“小帥哥兒”因?yàn)槟贻p力壯除了腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，顯得活力充沛。

三年級(jí)觀察日記 篇12

10月31日星期五晴

我們從上海買(mǎi)了只又活潑又可愛(ài)的小狗，它的名字叫做小r，他的眼睛圓圓的，臉蛋胖胖的，脖子白白的，就像是一條白色的圍巾非常漂亮。四只腳全是白色的，像是穿了白色的襪子。

第一天，它非常膽小，只要它一聽(tīng)到我們的腳步聲，就嚇得渾身發(fā)抖。我們放它出來(lái)也不出來(lái)，我去喂他吃飯的時(shí)候還比它出去玩還開(kāi)心。我不知道為什么夠吃飯時(shí)比出去玩還開(kāi)心？媽媽告訴我原來(lái)狗是不知道飽的。

我希望小r越來(lái)越可愛(ài)！

11月1日星期六晴

第二天，我一起床就迫不及待地向小r跑去。它有一雙水靈靈的眼睛，偶爾也會(huì)眨巴兒下眼睛，似乎在出什么鬼主意。

小r最喜歡吃肉，吃飯的時(shí)候，我拿起一塊肉向小r走去，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外面到處都是報(bào)紙，心想：肯定是小r搞的。我火冒三丈的向小r走去，小r看見(jiàn)我生氣的樣子，嚇得渾身發(fā)抖它趕快把手遞給我，好像在說(shuō)不要生氣。

我希望小r不要咬報(bào)紙。

11月2日星期二晴

第三天，它已知道了自己的名字叫做小r。

吃飯了，我們狼吞虎咽地吃飯，小r卻眼巴巴地看著我們吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，小r找到了一個(gè)出口鉆了出來(lái)，我們裝著沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)樾很久沒(méi)有出來(lái)玩了，過(guò)了一會(huì)兒，小r坐在我面前反應(yīng)過(guò)來(lái)自己沒(méi)吃的，它著急地圍著飯桌走來(lái)走去，又可憐巴巴地望著我，黑黑的鼻子在我腳上蹭了又蹭，好像要我給它東西吃?？粗强蓱z的樣子，我有點(diǎn)心痛了，趕快夾了塊骨頭給它。

希望小r要學(xué)會(huì)忍住餓，也希望比我想像中的還要乖一百倍。

11月3日星期一晴yjS21.COm

第四天，一大早我跑去看小r，看它的樣子，好像完全熟悉了我們，我往哪里走往哪里跑，它依然不離開(kāi)我，我非常驕傲，因?yàn)樾成了我的小跟班了。

該上學(xué)了，我把小r關(guān)起來(lái)，然后，背起書(shū)包就走了。晚上，我回到家里，媽媽立刻對(duì)我說(shuō)：“小r今天沒(méi)停過(guò)跳來(lái)跳去，你看?！蔽蚁胨欢ɡ鄣么贿^(guò)氣來(lái)。

我希望小r以后都不要跳得那么厲害，要不睡覺(jué)時(shí)就會(huì)發(fā)噩夢(mèng)了。

三年級(jí)觀察日記 篇13

我有兩只蝸牛。它們住在一個(gè)大罐子里。蝸牛好像很喜歡吃菜葉，不過(guò)它們好像更喜歡爬。

我早上醒來(lái)后去看蝸牛，咦？蝸牛比我起得還早，吃好飯后，我拿起一只蝸牛想看看它的嘴巴。突然，蝸牛拉大便了！我嚇了一大跳，趕緊把它扔回它家里。后來(lái)，我好奇心又蹦出來(lái)了，說(shuō)：“如果把兩只蝸牛都放在一張紙上，哪只蝸牛跑得快些？你試一試不就知道了！”我一想也對(duì)，就把兩只蝸牛放在一張硬紙板上?？墒俏伵６疾宦?tīng)我的指揮，一只往外面爬去，還有一只動(dòng)都不動(dòng)！真失敗??！蝸牛們可能想回到大自然去，不過(guò)過(guò)些天它們就習(xí)慣了！

三年級(jí)觀察日記 篇14

今天，老師給我們布置了任務(wù)觀察螞蟻。

老師先給我們分了四個(gè)小組，每個(gè)組一個(gè)組長(zhǎng)，并且讓我們每個(gè)組用紙折一個(gè)盒子，在盒子里給我們放了螞蟻的誘耳白糖。隨著老師的一聲可以出發(fā)了，我們就沖出了教室，去找螞蟻。

不一會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)就激動(dòng)地大喊：快來(lái)，快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。

我們幾個(gè)組員就飛快地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那里有好多只螞蟻。蹲下來(lái)仔細(xì)看，螞蟻的頭又圓又小，頭上頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，它的腹部細(xì)細(xì)的，小小的，感覺(jué)螞蟻真是太渺小了，像一粒塵埃落到泥土里，讓我們平時(shí)都忽略到它的存在。

我們?cè)谖浵伕C旁邊放了一些白糖。一只螞蟻偵察員很快就發(fā)現(xiàn)了美食，立即跑過(guò)去搬運(yùn)白糖，可是它的力氣太小了，無(wú)論怎么努力都搬不動(dòng)。這時(shí)，它轉(zhuǎn)身看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螞蟻，立即跑到另一只螞蟻旁用觸角和它碰一碰，好像在竊竊私語(yǔ)：前面有好吃的，此時(shí)我們?nèi)ソ型橐黄鸢峄丶野?！不一?huì)兒，螞蟻就用它們的語(yǔ)言搬來(lái)了一支大部隊(duì)。原本的白糖現(xiàn)在都變成了黑糖，不一會(huì)兒，地上的白糖就一粒也不見(jiàn)了。

看完了螞蟻搬運(yùn)食物，我明白了：不管有什么困難，只要大家共同努力，團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。

三年級(jí)觀察日記 篇15

因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠;因?yàn)橛心?，魚(yú)兒游得歡暢;因?yàn)橛心悖▋洪_(kāi)得芬芳;因?yàn)橛心?，地球這樣才美麗。大家知道這首小詩(shī)贊美了誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是水。

在科學(xué)課上，老師教我們通過(guò)用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等方法認(rèn)識(shí)了水是沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，沒(méi)有氣味，沒(méi)有固定形狀的，透明的液體。

俗話(huà)說(shuō)“水往地處流”而在科學(xué)課上我們還觀察到水還會(huì)往上“爬”呢。原來(lái)水會(huì)沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的想象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。而且，把水滴在1元硬幣上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小饅頭似的。

你看，通過(guò)認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)水是多么神奇啊!