比賽加油稿

比賽加油稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？你也許需要"比賽加油稿"這樣的內容，可能你會喜歡，歡迎分享。

比賽加油稿 篇1

在陽光的照耀下，

跳高的比賽場地格外輝煌，

運動運動員，

使用那個矯鍵的身體，

沖刺一個又一個高度。

沒有嘗試，

怎樣才能知道自己是不是強者，

超越自己，

也許會創(chuàng)造一個新的世界！

來吧，運動員們，

創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造驚喜！

大地屬于你，

藍天屬于你，

在你跳躍的瞬間，

與此同時，我們也跳出了希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛越藍天，

奧林匹克精神體現(xiàn)在你身上，

跳出你的自信，

跳出你的頂端，

跳出你的勝利山顛。

你就像一只矯健的飛燕

橫桿輕輕地掠過，

突然，全場晴天霹靂般哄起歡呼聲。

在喝彩聲中

橫桿升到了一個新的高度

伴隨著這種歡呼聲

你開始攀登新的、更高的目標

一個好的開始是成功的'一半，

但是，你們-裁判員老師，

這也是我們到達終點線的關鍵。

你的公平是我們用來走路的腳；

你的耐心是我們邁出的一步；

你的認真是我們走過的路。

天平般的公正表現(xiàn)出你正直無私的性格。

請讓我再說一遍:

裁判老師，你辛苦了！

比賽加油稿 篇2

活動名稱：廣東金融學院第五屆“飛燕杯”毽球賽 主辦單位：廣東金融學院學生社團聯(lián)合會 承辦單位：廣東金融學院學生社團聯(lián)合會毽球協(xié)會

三人網(wǎng)毽、三人傳球、單人踮球 三人網(wǎng)毽 預計有20支隊伍參賽，以三人一隊自由組隊，隊員總數(shù)不超過六人（不包括教練）。首輪分成四個小組進行小組單循環(huán)賽，每小組前兩名進行四分之一決賽、半決賽及決賽。比賽規(guī)則詳見附件二。 三人傳球 預計有10支隊伍參賽，以三人一隊自由組隊，兩人傳球不得連續(xù)超過三次，比賽以傳球次數(shù)多者為勝。 單人踮球 預計有20人參賽，比賽以踮球次數(shù)多者為勝。

（五）活動具體流程：

5、11月14日10點-17點：小組循環(huán)賽（12點-14點午休） 6、11月15日上午9點-11點30：四分之一決賽、半決賽及決賽 7、11月15日11點30-12點：頒獎暨閉幕儀式

1、10月28、29、30日分別在七棟教學樓前和迎福公寓門口設點接受報名。

在指定報名日期內可進行網(wǎng)上報名，將參賽項目、參賽隊員姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到

本次比賽各項目設第一名、第二名、第三名，獎勵證書和獎品。

1、參賽隊員須嚴格遵守比賽規(guī)則，按時提交報名表及按時檢錄，否則以棄權處理；

2、參賽隊伍不得在比賽過程中臨時更換參賽隊員，若出現(xiàn)此情況則取消參賽資格；

3、參賽隊員須為本院師生，不得請校外人員參賽，若出現(xiàn)此情況則取消參賽資格。

比賽加油稿 篇3

1、快去打敗困難，快去贏！

2、蕭瑟的秋風擋不住你破竹的銳氣。

3、困難和勝利都在向你招手，去啊，快去啊，別猶豫。

4、踏上跑道是一種選擇。離開起點是一種勇氣。在賽場上馳騁是一種勝利。

5、這是意志的斗爭。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你招手，勝利在呼喚你

6、運動員們，用你的力量，用你的精神，去探索，一片屬于你的。長跑世界！

7、努力奮斗。這是極限的挑戰(zhàn)。相信你一定會成功，勝利近在咫尺。

8、雖然你在球場上的時間很短，但你的身影仍然留在人們的腦海里，因為你是球場上最可愛的人。

9、你揮舞著力量的雙臂，看著真心球化成美麗的`弧線。我真的很佩服你拋出了你最好的水平。

10、海燕在海上翱翔，鷹在與天空搏斗，你在賽場上奔馳，希望你能勇往直前，向前勝利的另一邊，沖吧！我們將永遠支持你！

比賽加油稿 篇4

毽球起源于廣州，如今已成為全民健身運動項目之一，深得各年齡階層人們的喜愛。無論是對于小孩還是老人，毽球都具有很好的健身和娛樂休閑作用。我們中東毽球協(xié)會始終持著一顆服務大眾、娛樂自我、娛樂大眾的心，以中大學子的娛樂需求為出發(fā)點，本著“重在參與、增強體質”的原則，積極舉辦各種特色活動來豐富同學們的課余生活。為進一步推進中山大學東校區(qū)的體育運動發(fā)展，創(chuàng)建積極健康、蓬勃向上的校園文化活動描繪出亮麗的一筆。

舉辦本次毽球擂臺賽能夠推動學校的體育工作，提高學生的身體協(xié)調能力，增強學生鍛煉身體的`意識，豐富學生的學校生活，使學生有更多的自我展示，自我發(fā)揮的平臺。同時，在校園宣傳毽球文化，擴大我協(xié)會在新老生中的影響。此外，通過本次活動，毽球協(xié)會還能夠從中選拔有實力的毽球高手，為之后的中大校隊選拔以至于大學城聯(lián)賽等在廣州甚至全省有影響力的毽球比賽打下堅實的基礎。

項目介紹：進行毽球競技賽，通過對戰(zhàn)形式競選出決賽人員。

比賽規(guī)則：1、工作人員將于比賽前為已經報名的選手隨機安排對手，排出賽程表。

現(xiàn)場報名的同學則根據(jù)報名順序排出賽程表。

2、根據(jù)賽程表，每個人每場比賽有三小局。每小局采取七分制，先達到七分者勝。

4、預賽全部結束后，工作人員將會根據(jù)積分排名決出決賽選手。參加決賽的人數(shù)為男生16強，女生8強。

5、若積分相同的人數(shù)過多致使不能直接決出決賽選手，將會進行復賽。復賽規(guī)則與預賽相同，時間定于25日上午。

決賽規(guī)則：1、比賽當日將于比賽前以現(xiàn)場抽簽形式選出各自對手。

2、每人每場比賽分三小局，每局比賽采取十五分制。

3、比賽采取三局兩勝的淘汰規(guī)則，最后產生男生八強，女生三強。（頒發(fā)獎狀以示鼓勵，并給予不同數(shù)量的體育蓋章獎勵）

統(tǒng)計比賽結果，電話聯(lián)系以及飛信通知晉級選手晉級結果。

請同學們發(fā)送短信“擂臺賽+姓名+性別+學號+院系專業(yè)+短號（如果有）”至633469

比賽加油稿 篇5

為了進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承中國毽球踢毽技藝，更好地活躍校園文體生活，切實增強師生體質，特制訂開展全校毽球活動的工作計劃方案。

一、廣泛宣傳、統(tǒng)一認識。

毽球是從我國古老的踢毽子游戲衍生而來的，它起源于漢代，盛行于六朝隋唐，在民間流傳已有多年的歷史，是我國民族傳統(tǒng)體育項目之瑰寶。其簡單易學、老少皆宜，且不受場地、器材、天氣等限制，并有豐富的文化內涵，現(xiàn)實的競爭意識和良好的健身效果，深受廣大人民群眾，特別是青少年的青睞。為了更好的統(tǒng)一上述認知，擬在本學年中做好下列宣傳工作：

1、利用全校班會時間，統(tǒng)一宣講開展毽球活動的意義及價值。 2、不定期刊出相關毽球知識的主題專欄。

3、利用陰雨天體育課，在教室內看有關毽球圖像以及比賽視頻。 4、召開班主任座談會，宣講班級毽球文化支持課間安全參與毽球活動的好處。

A.根據(jù)各年級特點每周拿出一節(jié)課進行專項體育課程開展。通過每周一節(jié)專項課強化各個項目的基本功，讓學生經過六年的時間基本掌握三項體育技能。

1-2年級：輪滑進課堂 3-4年級：毽球進課堂 5-6年級：乒乓球進課堂 B．開設毽球專項社團

每周一下午第一節(jié)課開設高段，低段兩個班級“毽舞飛揚”社團。對毽球感興趣的學生進行技術上的提升和掌握。

擔任毽球社團以及專項課的教師都是學校專職體育老師。

1.每周二，四陽光運動時間進行全校踢毽球練習1-3年級以單人踢為主，4-6年級以單人踢和雙人對踢相結合。全校師生人手一毽，全面開展陽光校園毽球活動(見附件1)。

2.各班體育課前十分鐘踢毽球，作為熱身活動，并制訂各年級一分鐘踢毽球考核標準，將1分鐘踢毽球納入體育期末考試中的一個校本項目。

B競賽活動.

206月，舉辦全?！扒恕彪η虮荣?。1-2年級1分鐘單踢毽球累計比多。3-6年級1.1分鐘毽球單踢比多。2.雙人1分鐘對踢比多。

布置“周”系列體育作業(yè)，毽球校本結合體育健康測試項目，以一周為一個循環(huán)，每天布置不同的體育回家作業(yè)進行循環(huán)鍛煉。例：以二年級為例，周一：1分鐘跳繩，周二：30秒仰臥起坐，周三：1分鐘毽球，周四：坐位體前屈，周五：50米跑。通過在教室內張貼項目測評表，讓學生根據(jù)自己的個數(shù)找到對應的分數(shù)，在練習中不斷進步與提升。

三、器材保障，練習到位。

1、在力所能及的前提下，學校購買4000只毽球，40雙毽球鞋，，確保體育課教學、比賽使用。

2、通過扎實開展，學生練習到位，每位行知的學生走出校門時都能扎實掌握毽球技術，保證每個孩子對于毽球都能信手拈來，更為學校創(chuàng)建毽球校本課程提供堅實的基礎。

我們的目標是：人手一毽、靈動雙腳，全面推廣、收益大眾。 以上計劃欠妥之處敬請領導指正。

二年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 跳繩+坐位 三年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 原地深蹲 四年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 原地深蹲 五年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 蛙跳 六年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 蛙跳 動作要求：

一到六年級跳繩 一人一繩 一到六年級坐位體前屈 原地坐下手摸腳尖 三年級原地深蹲：30個一組，男女分批做，以每人完成6組為目標

四年級原地深蹲：30個一組，男女分批做，以每人完成6組為目標 五年級蛙跳：指導教師安排距離，分批次練習

比賽加油稿 篇6

還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為動力，我們的運動才變得精彩、華麗、迷人。每個人都記得最新的總是最優(yōu)雅的一面，喬丹的藍色灌溉，巴喬的射門。所有這些都讓我們深深感受到一種精神的'存在，那就是攀登高峰的精神，不斷超越的精神，但也是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神，還有一種風格感動了我們，這是體育最基本的性格，也是人類在競爭中最真實、最自然的情感表達。這是一種團結和進步的精神，它給殘酷的競爭帶來了人為的印記，帶來了真實的感情。它使體育除了成就之外，還有一種值得稱贊的品質，我相信這是最感人的事情，它存在于我們的體育歷史中，深深烙印在我們的思想中。

你永遠是我們心目中真正的英雄。當然，第一個沖過終點線的人是我們的偶像。那些仍在跑道上為奧林匹克精神而奮斗的人更值得我們尊敬，永不放棄，永不放棄。終點線不是真正的終點線。體育運動將突破人類的極限。

比賽加油稿 篇7

踢毽子比賽加油稿

近年來，越來越多的人開始熱愛踢毽子運動。作為一項傳統(tǒng)文化運動，踢毽子既有利于鍛煉身體，又能夠增強身心協(xié)調能力，深受人們的歡迎。相信大家都知道，即將舉辦的踢毽子比賽，是所有踢毽子愛好者的盛會。為了能夠在比賽中盡情展示自己的實力，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)，全力以赴地備戰(zhàn)。

首先，我們需要關注自己的身體狀況。踢毽子運動需要具有較好的協(xié)調能力和敏捷性，在平時的鍛煉中可以多進行一些俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等基本訓練。在比賽前一個月，重點鍛煉腿部肌肉的力量和耐力，增強自己的爆發(fā)能力和持久力。另外，特別要注意保持充足的身體休息，尤其是在比賽前一周，要避免過度疲勞和受傷。

其次，我們需要注重隊員之間的配合和默契。踢毽子比賽是一項集體競技項目，一個優(yōu)秀的團隊需要隊員之間的相互信任和默契。比賽中，需要通過不斷地傳接球和協(xié)作，才能夠更有效地擊敗對手。所以，在平時的訓練中，每個隊員都要認真聽取教練的指導，提高自己的技能水平，同時也要積極與隊友交流，增強彼此的了解和信任。

最后，我們需要樹立比賽中的信心和勇氣。在比賽中，贏得勝利的不僅是實力，還有勇氣。整個比賽過程中，需要積極面對對手，不怯場，不畏懼，保持自信心態(tài)。即使比賽遇到不利狀況，我們也不能輕易放棄，要堅持到底。相信通過每個隊員的共同努力，就能夠創(chuàng)造意想不到的佳績。

總之，踢毽子比賽是每個踢毽子運動員向往的舞臺，同時也是一項需要付出很多努力的運動。只要我們保持良好心態(tài)、充分準備，一定能夠在比賽中發(fā)揮出自己最佳的水平。加油吧，我們的小伙伴們！相信你們一定能夠在比賽中拔得頭籌！

比賽加油稿 篇8

[長跑比賽加油稿]

運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

[中長跑比賽加油稿]

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

[短跑比賽加油稿]

加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！

[綜合加油稿]

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

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