最新同學(xué)的周記

同學(xué)周記。

周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，大家接觸到周記的頻率是很高的。寫周記可以幫助我們更加有條理地安排自己的日程和工作任務(wù)。想要更好地掌握“同學(xué)的周記”的知識欄目小編為您推薦這篇文章，歡迎大家參考閱讀！

同學(xué)的周記【篇1】

晚上，我和同學(xué)不約而同地相聚在文峰廣場。我?guī)Я艘浑p溜冰鞋，同學(xué)看了，紛紛問道：何瑋鈺，你會溜冰嗎?我自信地說：當(dāng)然會了!唰一聲，我輕快地滑起來了，象燕子一樣飛起來。

在人群中，我隱隱地看見張子暄也穿著溜冰鞋，他身邊的許多人都有溜冰鞋。這時，不知道誰提出圍繞文峰廣場四周一圈，看誰最快。我說：比就比，誰怕誰呀!于是，我們開始了生死的大比拼

接著，我們玩起了搭建小火車的游戲，火車頭奮力地向前沖著，后面的人一個跟著一個，真像一列小火車!

不知不覺中，歡樂的夜晚就度過了!

同學(xué)的周記【篇2】

這是開學(xué)的第三周了。仔細(xì)回味這段時間和同學(xué)的相處，在學(xué)習(xí)上我們相互鼓勵，在生活上我們相互幫助，可是在這么和諧的氛圍里卻發(fā)生了一件不可思議的事情，這件事情讓我很驚訝！究竟怎么回事呢？小伙伴們敬請聽我慢慢道來

星期三上午快放學(xué)的時候我班的王家輝和段世聰因為一點小事動了手。記得那天臨近中午放學(xué)，同學(xué)們歡呼雀躍著在門口站隊準(zhǔn)備放學(xué)，忽然有同學(xué)大喊一聲：王家輝和段世聰打起來了。同學(xué)們應(yīng)聲回頭望去，這時我和其他幾個同學(xué)箭步跑去把他倆拉開，可是由于王家輝有些蠻力，把段世聰一拳打倒在地。我們跑過去的同學(xué)看到后，好一陣無語，不知道說什么好，但是面對眼前的一切，我們狠狠的數(shù)落了一下王家輝，攙扶著段世聰坐在一邊休息。

他倆究竟為什么會打起來，我很費(fèi)解，不管因為何事，也不至于動手?。?！我想說一句，同學(xué)們在一起就像兄弟姐妹，有困難要相互幫助，學(xué)習(xí)上相互鼓勵才對啊，更不要斤斤計較一些小事，共同成長，才是我們的正道??！我們共同生活了5年多了，同學(xué)情哪里去了？兄弟情哪里去了？希望以后像這樣不和諧的事情不要出現(xiàn)在我們班，不要出現(xiàn)在我們學(xué)校，不要出現(xiàn)在任何和諧的地方，因為我們是一個大家庭！我們有一個共同的中國夢，我們并肩攜手才會早日實現(xiàn)??！

同學(xué)的周記【篇3】

我們班有一個很笨的女生。我教她題，花了我五分鐘時間，沒想到我剛要走，她就問我，這個題目怎么寫來著？我有點生氣又有點好笑地說：剛剛不是給你講過了嗎？可她說：什么？不可能！一定是你搞錯了。我只好再給她講了一遍。你想想，3x7等于幾？我耐心地對她說。24，我算出來了，耶！她可高興了，因為覺得自己算對了而蹦了起來。24？你再想想看，怎么可能是24？我有點生氣了，你自己算吧，反正我是教不了你。我覺得教她太累了。

還有一次，她和我們一起玩一二三木頭人，是她來抓同學(xué)們。一二三，木頭人?？晌覀?nèi)f萬沒想到，她都喊了一二三木頭人，過了好幾秒鐘才慢悠悠地轉(zhuǎn)過來。我們拍到了她的背，她不緊不慢地說：你們準(zhǔn)備好了嗎？我要抓人了！你以為是玩捉迷藏嗎？一個同學(xué)疑惑地說。對呀，太慢了！她自責(zé)地說：對不起。她可能還不會玩吧。

哎，她可真是一個笨得可愛的人呀。

同學(xué)的周記【篇4】

在我們班里，有一張神奇的烏鴉嘴，那就是小潘同學(xué)了，她總是能準(zhǔn)確地預(yù)測出之后會發(fā)生的事情。

語文考試馬上要開始了，同學(xué)們一個個還在激烈地討論著，應(yīng)該要寫哪一類的作文，應(yīng)該是寫事的文章，不對，寫人物的文章吧！我問了問坐我右邊的小潘同學(xué)：你覺得會寫哪一類？她若有所思，應(yīng)該是想象作文。老師發(fā)試卷了，當(dāng)?shù)诙蠼M收到的時候，一個男同學(xué)大叫：??！想象作文！什么？跟小潘同學(xué)想得一模一樣。當(dāng)全班都得知寫想象作文時，緊張的氣氛凝聚在教室，小潘同學(xué)的烏鴉嘴真是太可怕了！

國慶節(jié)放假的前一天，大家都盼望著家庭作業(yè)能少一點，過一個輕松、愉快的假期。而烏鴉嘴的小潘同學(xué)卻說：我覺得今天的作業(yè)會有很多！坐在她周圍的同學(xué)，都異口同聲地說道：喂，趕緊閉上你的烏鴉嘴。誰料還真被她說準(zhǔn)了，語文整整布置了五個作業(yè)，同學(xué)們都在抱怨小潘同學(xué)。

但是，有時候我也挺羨慕能有一張烏鴉嘴。有一次，她預(yù)測到明天會放假，結(jié)果第二天早上學(xué)校就通知，因為有臺風(fēng)放假一天。我突然也想擁有這張烏鴉嘴了。

小潘同學(xué)的預(yù)感這么準(zhǔn)，我還給她取了綽號叫預(yù)言家。

同學(xué)的周記【篇5】

光陰似箭、日月如梭，五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，五年中令我最難忘的還是同學(xué)們的特點啊!

每個人都有自己的特點，我們的“母老虎”呂嘉欣，她在我們男同學(xué)中，是數(shù)一數(shù)二的女霸王啊!不過她為人還是很正義的，有一次，我們班的同學(xué)為了事情打了起來，呂嘉欣看了，二話不說到了 上面去阻止，并讓他倆承認(rèn)罪魁禍?zhǔn)资钦l，在男同學(xué)面前只要誰一打架，她以阻止就不會有疙瘩或矛盾了。

楊一鳴在我們男同學(xué)中學(xué)習(xí)好的，有一次，老師布置下來一個奧數(shù)題，他試了這一種方法又是那一種的方法，忽然他靈機(jī)一動，想出解決的方法，雖不是第一個可是在我們男生中是最快的，他的一舉 手給我們男生爭了一口氣，老師叫了他，楊一鳴說：“我用的解方程，解：設(shè)……”聽了他的解答讓我佩服不已呀!

我們班的陳龍可是我們班的大嗓門兒呀!他那嗓門一叫幾乎可以讓整個校園聽見，不過他也是一個學(xué)希不錯，習(xí)慣不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)不錯：有一次，張老師出了一個拔高題，我一看蒙了，這題怎么算 呀!只見陳龍拿起筆在紙上演算，不一會兒他有了答案，他舉了手老師叫了他，他居然能把這道題寫對，看學(xué)習(xí)不錯吧!不過要說到習(xí)慣不好就多了比如：不按時交作業(yè)或不寫作業(yè)，上課站起來或大聲 喊我我我。

鐵哥們兒張?zhí)煨呛屠詈７?，他們倆可是我在班上最好哥們了，他們倆重情義，有福同享有難同當(dāng)啊，有一次，李海方被別人打哭了，我和張?zhí)煨邱R上跑到他面前去安慰他，經(jīng)過好幾次的逗，終于他 笑了，我和張?zhí)煨切睦锞`開了花，又一起玩去了，還有一次，張?zhí)煨堑臄?shù)學(xué)成績一團(tuán)糟，我和李海方馬上跑到張?zhí)煨桥詠戆参克f：“沒有關(guān)系下一次再接再厲嗎，我們又不是只考一次，我們還能考 更多次的?！边€有一次，上完體育課，我們仨很渴，只有我?guī)?，來到教室我先喝一點，后來我一看他們渴的樣子，我心里難受，我們可是鐵哥們，就連喝水也不讓那我們就不是鐵哥們就這一想，于是 我也讓他們喝了水。

運(yùn)動會不可缺少的褚添一;關(guān)心同學(xué)的晁明剛;“錯別字大王”李濤;活力四濺的尹金婉兒;字體優(yōu)美，胖墩墩的陳笑陽……

我們的日子為什么一去不返呢?世界上要真有時間老人話，那就太好了，如果只能許一愿望的話：我會給他說，我希望五七班會永遠(yuǎn)不分離!

同學(xué)的周記【篇6】

我是小組長，每天早上都要把本組同學(xué)的作業(yè)收起來然后交給課代表?？墒敲刻焓兆鳂I(yè)的時候，李洋的作業(yè)本不是說落在家里了，就說弄掉了。無奈我把這樣的情況報告給老師。

老師知道這件事情之后，皺起了眉頭。上語文課的時候，老師把他喊道講臺問：“你每天的作業(yè)呢？”李洋臉漲得通紅，手不自覺的緊緊捏著衣角，支支吾吾的說：“我奶奶生病了，我的......我的作業(yè)......沒寫?！?/p>

“李洋，你奶奶生病就成了你不交作業(yè)的理由？這學(xué)期總是聽你媽媽說你迷上了手機(jī)游戲，你實話說，是不是放學(xué)之后就只顧著玩游戲。要是這樣的話，以后老師的課你不用上，讓你媽媽把手機(jī)給你。你可以到操場上玩手機(jī)，想怎么玩怎么玩？哪天玩痛快了，想學(xué)習(xí)了，要寫作業(yè)了你再回來?！崩蠋煔鈶嵉恼f。

李洋不發(fā)一語，眼淚啪嗒趴地的落下來?！袄蠋?，我錯了，以后我再也不會這樣了。我改。”老師見他認(rèn)錯態(tài)度良好，說：“你迷上手機(jī)，一時半會也改不了，這樣吧，以后放學(xué)你到我辦公室，寫完作業(yè)再回去，好不好？”還是老師好啊，嚴(yán)慈相濟(jì)，我們更加尊敬老師了。

有這樣關(guān)心學(xué)生的老師教我們，我覺得特別的幸福。

同學(xué)的周記【篇7】

他，高高的個子，臉上的痘痘向大家展示著蓬勃向上的青春氣息，不算大的眼睛，一笑便瞇成了一條線。調(diào)皮的他極具數(shù)學(xué)天賦，是我們班的“第二位數(shù)學(xué)老師”（排在數(shù)學(xué)楊老師之后），會把數(shù)學(xué)思維用到方方面面，比方說，踢足球，收作業(yè)等等?？磿荒渴?，記憶力超強(qiáng)，大家猜猜這位同學(xué)是誰？

他就是我們班的張?zhí)臁?/p>

每到體育課時，大家都會因為沒有足球踢而煩惱。*天*可不怕，由于學(xué)校禁止球類帶到教學(xué)樓，于是他就把足球藏到地下室，我有幾次和他去地下室找球，足球就像是變戲法一樣要么是從廢舊的床板底下，要么是從閑置的冰箱里，要么是從落滿了灰的垃圾桶里鉆出來，我簡直驚呆了，難怪他每次都能拿出不同的球和我們踢。我后來得知他藏的球足足有20多個。他就像繪本《爺爺總會有辦法的》里的爺爺那樣，總是會給大家?guī)眢@喜。

我總是和他在B隊一起踢足球，他是我們的隊長，思維縝密，組織能力強(qiáng)，也是我們隊的主力。他的綽號是“全場”，罰邊界，發(fā)任意球，擔(dān)當(dāng)前鋒，后衛(wèi)，守門，中鋒等都有過硬的技術(shù)和獨特的殺手锏，在球場上他叱咤風(fēng)云，帶領(lǐng)全隊沖鋒陷陣。在課間他排兵布陣，畫出各球員的位置圖，復(fù)印給每個球員分發(fā)，必要時還會對球員進(jìn)行一對一技術(shù)指導(dǎo)。跟其他班“百團(tuán)大戰(zhàn)”時，我們隊?wèi)?zhàn)績顯著，收獲頗豐。

他的數(shù)學(xué)才華比足球方面還要出眾，是當(dāng)之無愧的全年級第一，雖然才上初一但是他卻是初二聯(lián)賽班的佼佼者，在他眼中沒有一等獎和二等獎，全是第一名和第二名，數(shù)學(xué)課上盡管他發(fā)言不多，但是每次發(fā)言必定妙語連珠，令老師和同學(xué)們刮目相看。因式分解大賽的一道難題，對他來說真是秒殺，幾分鐘搞定一張卷子，大家面面相覷，唏噓不已。

張?zhí)旌喼笔俏覀儼嗟尿湴?，我十分佩服他?/p>

同學(xué)的周記【篇8】

我是一名初中生，最近我們班又迎來了一位新同學(xué)。她叫李梅，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)來的。這幾天與她相處下來，我來寫一篇新同學(xué)周記。

第一天，李梅來到了我們班級，她看起來有些害羞又有些緊張。我們班班主任為她介紹了班里的同學(xué)，雖然有些人的名字她記不清楚，但還是盡了力去記。我們小組的成員們主動去主動微笑問她的姓名并歡迎她加入。

第二天，李梅自我介紹了一下，她是一個愛好文藝的人，特別喜歡寫詩。我們班有個熱愛詩歌的老師，于是李梅跟著我們一起去聽這個老師的課。老師講的很生動，李梅聽得非常認(rèn)真，還抄了幾句詩下來。下午的時候，我們選了一個廣場舞活動，李梅也參加了，雖然不是特別會跳，但還是與大家一起很開心地跳起來。

第三天，李梅和我們一起參加了語文課上的朗誦比賽。雖然她是新同學(xué)，但她表現(xiàn)得非常出色。她帶來了一首自己寫的詩，以自信的口吻朗誦，吸引了全班同學(xué)的注意力。她的表現(xiàn)令人贊嘆，自從她來到我們班，就像一朵嬌艷的花，在我們班里迅速開放。

第四天，我們班進(jìn)行了一次班級活動，是一次戶外團(tuán)建。李梅在活動中表現(xiàn)得非?；顫?，當(dāng)我們在進(jìn)行小組活動時，李梅主動發(fā)揮自己的優(yōu)勢去為小組出謀劃策。雖然活動非常累，但李梅說邊走路邊欣賞美景，讓她感到非常開心。

第五天，李梅在課堂上主動請教老師問題，展覽了自己要求學(xué)習(xí)的態(tài)度。她說她覺得積極向上的努力是可以獲得美好的未來。這件事引起了其他同學(xué)的注意，她們也加入了李梅的行列。

第六天，我們班級進(jìn)行了一次趣味運(yùn)動會，李梅也參加了。盡管她不是非常擅長體育運(yùn)動，但她就像一個小能人那樣完成了自己的任務(wù)。每次的比賽，我們都齊心協(xié)力，互相鼓勵，也跑得很開心。

第七天，周五了，大家期待著放學(xué)后的周末活動。李梅提出了一個非常有趣的游戲，她把大家分成兩組，做一道難的謎題，比賽那個組先做出來。整個活動過程充滿了歡樂和競爭，大家之間的友誼和感情也更加深厚了。

快一周過去了，李梅已經(jīng)融入了我們班，成為了我們的一員。她帶給了我們更多的快樂和正能量，也讓我們自信起來，去向美好的未來邁進(jìn)。我們都很高興地迎來了這位新同學(xué)，我們班氛圍更加活躍、友愛，也越來越和諧了。endrikfelipe.com

同學(xué)的周記【篇9】

我有一個同學(xué)，名叫翔翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。

翔翔是一個樂于助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。

正在這時，翔翔走了過來，當(dāng)他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的?！闭f著我把傘移了過去，他卻堅定地說：“沒關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧?！彼趾敛华q豫的移到了我這邊。

不知不覺到了家，翔翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。

翔翔還是一個體育健將。在運(yùn)動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅持著跑到了終點，并取得了第二名的好成績。

這就是翔翔，愛幫助人又愛運(yùn)動，大家也要向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)的周記【篇10】

今天早上，我終于能走路了!前幾天腳崴了，不能走路。直到今天早上，我的腳已經(jīng)能走路了!

我終于可以走路了!我在上學(xué)的路上，想著：今天我能走路了!到了學(xué)校又可以和同學(xué)們一起玩游戲、踢球。我心里暗喜著。到了第二節(jié)下課，這是個大課前，同學(xué)們都在樓下踢足球。我慢慢地走到樓下，準(zhǔn)備飛奔過去奪球。誰知道，剛跑出第一步的時候，就在腳落地的那一刻，我的腳就開始隱隱作痛!看來我的腳還沒痊愈，這好一搖一晃地回到班里休息。

唉!我的腳還沒好，又不能和大家踢球。真是渴望我也能和他們一起踢球。我一定會好好養(yǎng)腳，要和同學(xué)們一起校園里飛奔，一起歡樂地踢足球!

同學(xué)的周記【篇11】

我們班里有一位同學(xué)，她今年九歲了！她頭上總是扎著一個馬尾巴，皮膚黑黑的，她的門牙有一些地方是黑色的，她說：“懶得總是洗那么干凈”，她就是邱玥涵了。

邱玥涵非常關(guān)心我，有事我不小心在哪碰了一下，摔了一下，她馬上大叫：“孫依敬，要不要去醫(yī)務(wù)室呀！”我總是淡定的告訴她不用了。

邱玥涵是一個守信的人，我每次都給她說很多小秘密，她是我最忠實的朋友，當(dāng)然她也會給我說一些小秘密哦。

邱玥涵是個樂于助人的小朋友。一次我下樓梯時，啪的一聲，我的文具盒摔到了地上，所有的文件都滾了出來，其他同學(xué)看見了，根本就不理我，只有邱玥涵耐心的幫我收拾。

邱玥涵也是小組長，她么天都早早的來到學(xué)校，偶爾也會來晚一點，每一次都把作業(yè)擺的整整齊齊，再交給課代表，然后一字不差的告訴課代表誰誰誰沒有交作業(yè)。真是個好組長！

邱玥涵，我們是好朋友，能遇到你，說明我們有緣分！

喜歡《最新同學(xué)的周記》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了同學(xué)周記專題，希望您能喜歡！