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關(guān)于報(bào)刊的作文優(yōu)選7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-01

報(bào)刊的作文。

說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí),優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí),作文大致層面上要怎樣寫(xiě)、如何寫(xiě)?為此,小編特意呈上“關(guān)于報(bào)刊的作文優(yōu)選7篇”,歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇1)

四年級(jí)下學(xué)期,我和我們班的其他幾名同學(xué)接到信息老師的通知,參加第九屆小學(xué)生電腦制作大賽。我剛得知就一蹦三尺高,因?yàn)槲覍?duì)電腦很感興趣,在家沒(méi)有時(shí)間練習(xí),馬上報(bào)了名。我們來(lái)到課件制作室,打開(kāi)電腦。在老師的指點(diǎn)下,我和陳亞兵合作用POWERPOINT制作電子報(bào)刊,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一名叫《七色光》的報(bào)刊,所以我們確定主題為《七色光》。

首先老師教了圖片插入、字體變化和任務(wù)欄里的一些工具。我們聽(tīng)的津津有味,老師剛一離開(kāi),我就迫不及待地做了起來(lái)。我和陳亞兵分工,我是圖片制作,他是文字制作。

我們興味盎然,每天下學(xué)第一件事就是沖進(jìn)制作室制作電子報(bào)刊。我們?cè)谝粡垙?、一幅幅的圖片里;在一篇篇的文章里尋找著最優(yōu)秀的;把每一張的版面設(shè)計(jì)的精致而優(yōu)美。好了就盡可能用上,壞的馬上淘汰。經(jīng)過(guò)了二十多天的努力后,一期精美的電子報(bào)刊出爐了。我們反復(fù)翻看,挑出了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤和不足。

終于修改完畢交給了老師。六個(gè)月的等待之后。我知道了比賽成績(jī),我和陳亞兵制作的《七色光》獲得了河南省的三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一刻,心里像灌了蜜一樣。通過(guò)這一次制作電子報(bào)刊,我的技術(shù)提高了很多。原來(lái)只能在上面插入背景和文本框的我,現(xiàn)在學(xué)到了更多新東西。如:插入藝術(shù)字,使文字更美觀;插入圖片,讓版面充滿(mǎn)色彩;設(shè)置超鏈接,讓觀看的人遨游于一張張幻燈片里;組合圖形,復(fù)制時(shí)方便而快捷……我不但在技術(shù)上提高一大截,還懂得了一些道理:要想使物品精致必須精心設(shè)計(jì)、遇到困難不要退縮,要勇往直前等。今年我們倆再次合作《小精靈》,反映的是我們班里發(fā)生的一些事情,文章都是我們的原創(chuàng),現(xiàn)已基本制作完成,希望能在比賽里獲得更好的成績(jī)。

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇2)

教育報(bào)刊——我的良師益友

20xx級(jí)3班

蓋芊霏

我以前是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩。書(shū)就像我的天敵,我總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,可后來(lái)一件事使我改變了對(duì)書(shū)的看法,愛(ài)上了教育書(shū)刊。

上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午,我去好友家玩。在她家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本少年版《意林》,我被里面一則故事“被鐵鏈鎖住的孩子”給深深吸引住了,我沉浸在精彩的故事中,漸漸入了迷。媽媽喊我吃飯時(shí)才知道天已經(jīng)黑了,在我的再三請(qǐng)求下,好友陳雪終于答應(yīng)讓我先看。回到家,我翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)看原來(lái)這本書(shū)的內(nèi)容竟然這么廣泛,有勇敢的魔法棒,誠(chéng)信菲利鼠,心態(tài)水晶球等部分組成,還有開(kāi)發(fā)智力的題和小幽默,會(huì)讓你在動(dòng)腦筋后開(kāi)懷大笑、勞逸結(jié)合。我如饑似渴得讀著里面的每一個(gè)故事,仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

從此,我愛(ài)上了書(shū),迷上了書(shū)。完成作業(yè)后總是迫不及待地看書(shū),平常總帶著書(shū)忙里偷閑得看一會(huì)。不知不覺(jué)中我的作文水平有了提高,有時(shí)我的作文還被老師在課堂上當(dāng)范文讀呢,每當(dāng)這時(shí)心里總是美滋滋的。

當(dāng)別的同學(xué)上學(xué)都是在爸媽或爺爺奶奶的陪送下上學(xué)時(shí),我已經(jīng)獨(dú)自一人乘車(chē)上學(xué)了??吹絼e的家長(zhǎng)用羨慕的眼光看我時(shí),心里別提有多自豪啦!以前我也是個(gè)膽小鬼,但是看了書(shū)中的一個(gè)故事改變了我的膽量。書(shū)中講的是一個(gè)七歲被拐小男孩憑著自己的聰明和膽量最后擺脫了人販子回到了家??春笪疑钍軉l(fā),我已是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了還要爸爸媽媽送我上學(xué),我也要自己上學(xué)鍛煉鍛煉自己。在我的懇求和保證下爸爸媽媽終于答應(yīng)了。當(dāng)我背著書(shū)包帶著激動(dòng)的心情邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)我也領(lǐng)悟到了:成長(zhǎng)的道路上總是有第一次的,只要邁出了第一步,看似困難的事也變得簡(jiǎn)單容易了。

書(shū)陪伴我從小學(xué)走到初一,我依然對(duì)書(shū)充滿(mǎn)著迷戀。通過(guò)讀書(shū),讓我學(xué)到了不少知識(shí),也讓我懂得了不少做人的道理?!朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人;《雷鋒的故事》教會(huì)我怎樣樂(lè)于助人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;《科幻世界》讓我對(duì)外星充滿(mǎn)了向往,使我懂得只有努力學(xué)習(xí)才能去看外面的世界……我相信在我以后的成長(zhǎng)道路上,書(shū)永遠(yuǎn)都是我最親密的伙伴。

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇3)

童年,是一個(gè)令人值得回憶的東西,在童年里,也許你會(huì)發(fā)生許多的事,但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。我的童年是五彩繽紛的。

剛?cè)胗變簣@,陪伴我的是故事書(shū)和連環(huán)畫(huà),書(shū)上的那些畫(huà),總會(huì)帶給我快樂(lè)。升入小學(xué)一二年級(jí)以后,我接觸的讀物更多了,如《格林童話》、《寓言故事》、《小學(xué)生天地》……到了三年級(jí),我最喜歡從學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊――《小學(xué)生時(shí)代》,報(bào)刊上刊登的名篇名作,細(xì)膩而精彩,讀起來(lái)朗朗上口,忍不住把它們抄摘下來(lái)。同時(shí)理解文章的作者所運(yùn)用的寫(xiě)作手法。

因?yàn)檫@些報(bào)刊能讓我的寫(xiě)作水平提高,又讓我增加了新的知識(shí),特別是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,讓我的大腦得到了充分的發(fā)揮。

《小學(xué)生時(shí)代》這本書(shū)陪伴我3年了,在這里我了解到最新的實(shí)事新聞;動(dòng)物頻道;周末還可以模仿魔幻實(shí)驗(yàn)中的小實(shí)驗(yàn),會(huì)得到意想不到的驚喜哦!當(dāng)心情不好時(shí),來(lái)逛爆笑超市,我的笑聲就像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái);還有學(xué)生戲院、故事鏈接、西子姐姐信箱等等。

報(bào)刊中的內(nèi)容是豐富多彩的,好好品味才能達(dá)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡木辰?。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中暢游吧!

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇4)

在小學(xué)生涯中,我訂閱了《方法報(bào)》、《小學(xué)生報(bào)》以及《報(bào)》等,報(bào)紙讓我們的小學(xué)豐富多彩。

其中我最喜歡的莫過(guò)于《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》了,這里面匯集了多個(gè)板塊,如《作文大本營(yíng)》這里面有各種各樣的,更有利于我們?nèi)∪酥L(zhǎng)補(bǔ)己之短,在寫(xiě)作時(shí)如果用上這里面的,“好詞”“好句”。立刻就讓我們的作文優(yōu)美起來(lái)。

還有《閱讀大視野》,這里面有很多可以閱讀的題材,豐富了我們的視野。還有閱讀提示,更讓我受益匪淺。

更的是里面還有一個(gè)板塊叫做《大》,里面用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小,形象的講出了的奧妙。

每隔幾期就會(huì)有月末作文版出現(xiàn),里面的是一些競(jìng)賽的好作文,更是少不了《牛鼻子日記》,《大飽耳?!贰_€有科學(xué)的知識(shí),都讓我們眼前一亮,耳目一新。

其次就是《學(xué)習(xí)方法報(bào)》了,每期里面都有一些名句,成語(yǔ)的典故都以漫畫(huà)的形式出現(xiàn)在我面前,讓我看得津津有味。里面各有《名人星空》獨(dú)特新穎,以及《真奇妙》等。都讓我們領(lǐng)略了新的知識(shí)。

《學(xué)習(xí)方法報(bào)》里更有每課甚至每單元的能力檢測(cè),更體現(xiàn)出溫故而知新的傳統(tǒng)理念。里面還有每個(gè)課文的解析,更讓我們深入了解了課文。

另外,我還訂閱了《動(dòng)物大揭秘》,里面有一些養(yǎng)小動(dòng)物的故事,讓我看著心癢癢的也想來(lái)養(yǎng)一養(yǎng),還有遠(yuǎn)古時(shí)代的猛獸百科,以及將要滅絕的動(dòng)物。講我們?nèi)绾嗡麄?拯救他們,以及他們的習(xí)性,從中我體會(huì)到了小動(dòng)物的可愛(ài)。

這本刊物讓我不再孤單,就像小動(dòng)物在我身邊陪我玩似的。

報(bào)刊它們開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),讓我受益匪淺,它會(huì)永遠(yuǎn)成為我的好。

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇5)

我有一個(gè)小外甥,要問(wèn)貴姓,他姓張,名子軒,要讓別人看見(jiàn)他,別人一定會(huì)說(shuō):“呦,人家仙女下凡,你就是仙童下凡?!被蛘哒f(shuō):“呀,你這小孩長(zhǎng)得賊帥。”不信,你瞧,一雙炯炯有神的眼睛,濃密的眉毛,可謂是“眉清目秀”,一張說(shuō)話聽(tīng)不清,愛(ài)吃零食的小嘴,可美中不足的是他有個(gè)“塌”鼻子。

我這個(gè)小外甥雖然才一歲零六個(gè)月,可他具有兩個(gè)特點(diǎn),具體哪兩個(gè)特點(diǎn),聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

一是:他非常調(diào)皮。一次,子軒的爸爸給他買(mǎi)了一輛遙控車(chē),可是他不會(huì)玩,應(yīng)該按著按鈕,汽車(chē)才能走,可他偏偏不按,卻拉著走,拽著走,沒(méi)十幾分鐘連接車(chē)子的線就被他拽斷了。你說(shuō),他夠不夠調(diào)皮?還有一次,晚上非常的冷,媽媽讓我把門(mén)關(guān)上,應(yīng)該暖和點(diǎn),我去把門(mén)關(guān)上,子軒看見(jiàn)了,就過(guò)去把門(mén)打開(kāi),還把門(mén)開(kāi)得大大的,我關(guān)上,他又打開(kāi),你說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮?

二是:他非常地懂事,看見(jiàn)我蹲著寫(xiě)作業(yè),便給我找了一個(gè)凳子,他拽、拉、推,費(fèi)了九牛二虎之力才弄到我的身邊給我坐,你說(shuō)他夠不夠懂事?

我喜歡這個(gè)調(diào)皮、懂事的小外甥。(三等獎(jiǎng))

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇6)

人,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)童年,童年的記憶,永遠(yuǎn)是最深刻、最純真的,我的童年,充滿(mǎn)著我對(duì)未來(lái)世界的憧憬,飽含著風(fēng)霜。我的童年,平淡無(wú)奇,但也是一個(gè)百寶箱!

記得我七歲的時(shí)候,媽媽要帶我去鄉(xiāng)下的二姑家吃飯,我還是頭一回去二姑家,媽媽在路上叮囑我那些七大姑八大姨們都得叫。由于我那時(shí)候小,不知道七大姑八大姨的意思,所以一到二姑家我就說(shuō)了一句"七大姑八大姨們好”這句話,讓所有人捧腹大笑,我也跟著大家笑。

還有一次,那是我八歲的時(shí)候。姐姐帶我去拍照,我在路上看到一個(gè)叫南方烤鴨的小店,我當(dāng)時(shí)就懵了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)南方很遠(yuǎn),得坐火車(chē)才能到,可是今天我卻坐著姐姐的電動(dòng)車(chē)到了這。我疑惑的問(wèn)姐姐:“姐姐,南方怎么這么近?。坎皇呛苓h(yuǎn)嗎?”姐姐笑了,她說(shuō):“傻瓜,這里不是南方,只是有個(gè)賣(mài)南方烤鴨的地方。”“哦~"我恍然大悟。

八歲半歲的時(shí)候,媽媽給我十塊錢(qián),讓我到小賣(mài)部買(mǎi)鹽,那個(gè)時(shí)候的我,粗心是我的特點(diǎn)。我看見(jiàn)一包和鹽差不多的叫糖的東西就走了,回到家,我才看見(jiàn)這是糖。媽媽說(shuō)她自己去買(mǎi),問(wèn)我要錢(qián),我把十塊錢(qián)給了她,這時(shí)候我又意識(shí)到我沒(méi)給錢(qián)。哎,我怎么這么粗心???

現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十三歲了,童年離我又遠(yuǎn)了一步,但是童年時(shí)代的那個(gè)調(diào)皮搗蛋的我永遠(yuǎn)也不會(huì)變!

關(guān)于報(bào)刊的作文(篇7)

報(bào)刊和書(shū)一樣,使人心情變得平靜,眼界更為寬廣,無(wú)論是對(duì)身體健康還是心靈健康都是有好處的。我與報(bào)刊從相交到友好相處,是有故事的。

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要訂《小學(xué)生時(shí)代》,每次發(fā)來(lái)的《小學(xué)生時(shí)代》,無(wú)論精美的封面圖畫(huà)怎么向我招手,我都不理不睬。

有一天無(wú)聊,看到書(shū)架上被遺忘的《小學(xué)生時(shí)代》,我就翻了起來(lái),有一篇題目叫《切洋蔥》的作文讓我想起了媽媽不肯做洋蔥炒蛋的事??戳诉@篇作文后,我才知道,原來(lái)是切洋蔥害的呀!上面說(shuō)了洋蔥里有一種叫做蒜胺酸酶的物質(zhì),洋蔥一旦被切開(kāi),它就轉(zhuǎn)化成氣體跑出來(lái),與眼睛接觸后,便會(huì)刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢,于是人體就通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)命令,淚腺分泌眼淚,把這種物質(zhì)沖走,而最好的解決方法就是切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏5-10分鐘后再切。我把這個(gè)告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果晚上我吃到了美味的洋蔥炒蛋。

有了這次,以后我對(duì)報(bào)刊便有了“人生前xx年所閱讀的東西,不僅會(huì)記一輩子,而且會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。

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