闖禍與創(chuàng)新作文

闖禍與創(chuàng)新作文。

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文，或早或晚。寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了，寫作最重要的是什么？以下是由小編為你整理的《闖禍與創(chuàng)新作文》，歡迎你閱讀與收藏。

闖禍與創(chuàng)新作文(篇1)

知道可口可樂是誰(shuí)發(fā)明的嗎？就是一個(gè)闖了禍的年輕人。

美國(guó)有個(gè)名叫尊本伯特的藥劑師，研制了一種用來(lái)治頭疼、頭暈的糖漿。配方研制出來(lái)后，他囑咐店員加水調(diào)配。一天，小店員因?yàn)榇中模烟K打水當(dāng)做了白開水，這一來(lái)，“糖漿”冒氣泡了，小店員闖了禍很是害怕，就一下子把它喝了下去，覺得味道還很不錯(cuò)，便把這事告訴了藥劑師。藥劑師嘗了嘗果然挺好，后來(lái)他又經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于配制出了一種口感很好的飲料，并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣，聞名世界的可口可樂問世了。

很多時(shí)候闖禍?zhǔn)窃诤闷嫘尿?qū)使下發(fā)生的，比如小孩子想知道在飯菜中放糖是什么味道，想知道太陽(yáng)為什么起于東方甚至于花兒為什么那樣紅，童年時(shí)代往往是人好奇心最強(qiáng)烈的年代，因?yàn)樗^赤子之心，就是擁有著最純真的勇敢，小孩子的思想和行為總是不受任何規(guī)范和約束，他們敢于質(zhì)疑一切自己知道的事物，不管那是不是真理，然后他們會(huì)竭盡全力去驗(yàn)證自己的猜想，盡管這種驗(yàn)證的后果往往令人啼笑皆非。但或許就在不經(jīng)意間，人類就在探索的歷程中跨出了一大步，世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。

闖禍與創(chuàng)新作文(篇2)

從前有個(gè)名叫尊本伯特的藥劑師，他制造了一種用于治療頭暈頭痛的藥片，讓小店員拿去用水化開。可是這小店員一不小心將蘇打水看成了白開水倒進(jìn)杯中。一陣氣泡過(guò)后，小店員才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。他感到害怕，于是端起杯子將其中的溶液一飲而盡。他咂了咂舌，覺得味道還不錯(cuò)，就把他的這次失誤原原本本的告訴了尊本伯特。尊本伯特并沒有對(duì)他劈頭蓋臉的一頓臭罵，反而自己也做了一杯嘗了嘗，味道果然不錯(cuò)。你一定很想知道杯中的溶液是什么吧？那就是現(xiàn)如今大名鼎鼎的可口可樂。它的“出世”就是這么的偶然——源于一個(gè)小店員的闖禍。可這不僅發(fā)明了一種新式飲品，更造就了一個(gè)世界級(jí)的跨國(guó)公司。

其實(shí)，因所謂的“闖禍”而創(chuàng)新的事例不勝枚舉，有些是人為的失誤，而更多的則是由于好奇心的驅(qū)使，人皆有之：小時(shí)候看到新鮮的花朵我們會(huì)疑問，它為什么生長(zhǎng)的如此艷麗？于是我們可能會(huì)將它連根拔起而一探究竟；看到奔跑著的玩具小火車，我們也許會(huì)將它砸碎探查它為什么會(huì)開動(dòng)行駛。。。。。。就這樣我們一下子成了“闖禍”的孩子。我們也許會(huì)為花兒的凋零和小火車是損壞感到傷心。但傷心卻又不乏快樂，快樂源自于我們的探索，探索才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

歷史巨人們的闖禍與創(chuàng)新更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。為了宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”，布魯諾不懼冒犯教會(huì)的危險(xiǎn)堅(jiān)持著，最終被當(dāng)眾施以火刑。在金色的火焰中布魯諾向黑暗的中世紀(jì)的愚昧發(fā)出了振聾發(fā)聵、氣貫長(zhǎng)虹的歷史最強(qiáng)音，“你們就是燒死了我，地球還是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)”；為了自己的抱負(fù)和秦國(guó)的發(fā)展，商鞅挑戰(zhàn)貴族的特權(quán)，秉著“以一身之軀而謝天下”，終使秦國(guó)崛起于亂世而一統(tǒng)天下，商鞅自己卻被五馬分尸。他們雖然犧牲了，但他們都推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界的政治、科學(xué)與社會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。歷史不會(huì)忘記這些在闖禍中創(chuàng)新的人，他們永垂不朽！

因?yàn)樘剿?，所以?chuàng)新。闖禍則是其中一支美妙的小插曲，但它卻似乎不可或缺，因?yàn)樗拇嬖?，我們才能拓寬視野，使我們善于發(fā)現(xiàn)新的可能而取得創(chuàng)新，發(fā)展與進(jìn)步于是從此開始。

闖禍與創(chuàng)新作文(篇3)

誰(shuí)也想不到著名解剖學(xué)家麥克勞德的成就和他在小學(xué)闖的禍有關(guān)。

當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰(shuí)知這只狗是校長(zhǎng)的寵物，校長(zhǎng)決定給他以懲罰，罰他完成兩幅畫——人體骨骼圖，人體循環(huán)圖，由狗的內(nèi)臟深入到人的內(nèi)臟，經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，他成功了，并且在他長(zhǎng)大后成為了一名響當(dāng)當(dāng)?shù)慕馄蕦W(xué)家。

“闖禍”和創(chuàng)新有密切的聯(lián)系，就上述材料而言，促使麥克勞德成為解剖學(xué)家的因素是好奇心，正因?yàn)橛辛撕闷嫘牟艜?huì)有了這次闖禍，才會(huì)有上述的兩幅圖的誕生，拿一個(gè)人人皆知的例子：愛迪生——發(fā)明大王。愛迪生年輕時(shí)賣過(guò)報(bào)紙，這并不阻擋他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的路，在火車車廂中放著他的實(shí)驗(yàn)器皿，在他不斷探索的過(guò)程中，一次車內(nèi)失火了，他被勒令把實(shí)驗(yàn)器皿撤出車廂內(nèi)，他闖禍了，即便如此，他并沒有忘記他自己的使命，尋找新的實(shí)驗(yàn)室，他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么”，他有正確的方向，失敗并不能使他迷失反方向，反而讓他更有信心的去進(jìn)行對(duì)發(fā)明的研究、創(chuàng)新。在此，我認(rèn)為，在或許或不經(jīng)意間，人類就在創(chuàng)新的歷史上跨越了一大步，世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。

在生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的這片海洋中探索航行的方向，尋找我們的目標(biāo)，誰(shuí)也不能肯定誰(shuí)將來(lái)是科學(xué)家或者是哲學(xué)家等，但是，如果我們不對(duì)問題進(jìn)行探索，深入了解，那么，我們將來(lái)是什么樣子？無(wú)法想象。

我個(gè)人認(rèn)為，象麥克勞德這樣的“闖禍”并不是誰(shuí)做了什么非常不好的事，相反，我們需要這樣的“闖禍”，“闖禍”和創(chuàng)新就像一對(duì)齒輪，互相咬合著，推動(dòng)著我們不斷向前發(fā)展，所以“闖禍”帶有一種革命性色彩，具有創(chuàng)新內(nèi)涵。

“闖禍”與創(chuàng)新，二者皆不可拋棄，它們是我們?cè)诿悦Ｂ吠局械闹改厢?，裝好行囊，隨身攜帶，踏上征程。

闖禍與創(chuàng)新作文(篇4)

每個(gè)人從他出生之日，好奇的種子便開始在其幼小的的心中萌芽。這種好奇之心可以左右一個(gè)人的設(shè)法主意，甚至對(duì)人生也有巨大的影響。

從前有個(gè)名叫尊本伯特的配藥師，他制造了一種用于治療頭暈頭痛的藥片，讓小店員拿去用水化開。可是這小店員一不小心將蘇打水看成了白開水倒進(jìn)杯中。一陣氣泡過(guò)后，小店員才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。他感到害怕，于是端起杯子將其中的溶液一飲而盡。他咂了咂舌，覺得味道還不錯(cuò)，就把他的這次失誤原原本本的.告訴了尊本伯特。尊本伯特并沒有對(duì)他劈頭蓋臉的一整理臭罵，反而自己也做了一杯嘗了嘗，味道果然不錯(cuò)。你一定很想知道杯中的溶液是什么吧？那就是現(xiàn)如今大名鼎鼎的可口可樂。它的“出生避世”就是這么的無(wú)意偶爾——源于一個(gè)小店員的闖禍?？蛇@不僅發(fā)明了一種新式飲品，更造就了一個(gè)世界級(jí)的跨國(guó)公司。

實(shí)在，因所謂的“闖禍”而立異的事例不乏其人，有些是人為的失誤，而更多的則是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，人皆有之：小時(shí)候看到新鮮的花朵我們會(huì)疑問，它為什么生長(zhǎng)的如斯艷麗？于是我們可能會(huì)將它連根拔起而一探畢竟；看到奔跑著的玩具小火車，我們也許會(huì)將它砸碎探查它為什么會(huì)開動(dòng)行駛。就這樣我們一下子成了“闖禍”的孩子。我們也許會(huì)為花兒的凋零和小火車是損壞感到傷心。但傷心卻又不乏快樂，快樂源自于我們的探索，探索才有了立異的基礎(chǔ)。

歷史巨人們的闖禍與立異更是推動(dòng)社會(huì)提高的不竭動(dòng)力。為了宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”，布魯諾不懼搪突教會(huì)的危險(xiǎn)堅(jiān)持著，終極被當(dāng)眾施以火刑。在金色的火焰中布魯諾向黑暗的中世紀(jì)的愚昧發(fā)出了振聾發(fā)聵、氣貫長(zhǎng)虹的歷史最強(qiáng)音，“你們就是燒死了我，地球仍是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)”；為了自己的抱負(fù)和秦國(guó)的發(fā)展，商鞅挑戰(zhàn)貴族的特權(quán)，秉著“以一身之軀而謝天下”，終使秦國(guó)崛起于濁世而一統(tǒng)天下，商鞅自己卻被五馬分尸。他們固然犧牲了，但他們都推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界的政治、科學(xué)與社會(huì)的立異與發(fā)展。歷史不會(huì)健忘這些在闖禍中立異的人，他們永垂不朽！

由于探索，所以立異。闖禍則是其中一支美妙的小插曲，但它卻好像不可或缺，由于它的存在，我們才能拓寬視野，使我們善于發(fā)現(xiàn)新的可能而取得立異，發(fā)展與提高于是從此開始。

闖禍與創(chuàng)新作文(篇5)

誰(shuí)也想不到聞名解剖學(xué)家麥克勞德的成就和他在小學(xué)闖的禍有關(guān)。

當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰(shuí)知這只狗是校長(zhǎng)的寵物，校長(zhǎng)決定給他以懲罰，罰他完成兩幅畫——人體骨骼圖，人體輪回圖，由狗的內(nèi)臟深入到人的內(nèi)臟，經(jīng)由立異，他成功了，并且在他長(zhǎng)大后成為了一名響當(dāng)當(dāng)?shù)慕馄蕦W(xué)家。

“闖禍”和立異有緊密親密的聯(lián)系，就上述材料而言，促使麥克勞德成為解剖學(xué)家的因素是好奇心，正由于有了好奇心才會(huì)有了這次闖禍，才會(huì)有上述的兩幅圖的誕生，拿一個(gè)人人皆知的例子：愛迪生——發(fā)明大王。愛迪生年青時(shí)賣過(guò)報(bào)紙，這并不阻擋他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的路，在火車車廂中放著他的實(shí)驗(yàn)器皿，在他不中斷探索的過(guò)程中，一次車內(nèi)失火了，他被勒令把實(shí)驗(yàn)器皿撤出車廂內(nèi)，他闖禍了，即便如斯，他并沒有健忘他自己的使命，尋找新的實(shí)驗(yàn)室，他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么”，他有準(zhǔn)確的方向，失敗并不能使他迷失反方向，反而讓他更有決心信念的去進(jìn)行對(duì)發(fā)明的研究、立異。在此，我以為，在或許或不經(jīng)意間，人類就在立異的歷史上跨越了一大步，世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。

在糊口中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的這片海洋中探索航行的方向，尋找我們的目標(biāo)，誰(shuí)也不能肯定誰(shuí)將來(lái)是科學(xué)家或者是哲學(xué)家等，但是，假如我們不合錯(cuò)誤問題進(jìn)行探索，深入了解，那么，我們將來(lái)是什么樣子？無(wú)法想象。

我個(gè)人以為，象麥克勞德這樣的“闖禍”并不是誰(shuí)做了什么非常不好的事，相反，我們需要這樣的“闖禍”，“闖禍”和立異就像一對(duì)齒輪，互相咬合著，推動(dòng)著我們不中斷向前發(fā)展，所以“闖禍”帶有一種革命性色彩，具有立異內(nèi)涵。

“闖禍”與立異，二者皆不可拋棄，它們是我們?cè)诿悦Ｂ吠局械闹改厢?，裝好行囊，隨身攜帶，踏上征程。

闖禍與創(chuàng)新作文(篇6)

我們要考試?yán)眨荚囶}目是闖禍與創(chuàng)新，可是我確一點(diǎn)思路也沒有，

知道可口可樂是誰(shuí)發(fā)明的嗎？就是一個(gè)闖了禍的年輕人。

美國(guó)有個(gè)名叫尊本伯特的藥劑師，研制了一種用來(lái)治頭疼、頭暈的糖漿。配方研制出來(lái)后，他囑咐店員加水調(diào)配。一天，小店員因?yàn)榇中?，把蘇打水當(dāng)做了白開水，這一來(lái)，“糖漿”冒氣泡了，小店員闖了禍很是害怕，就一下子把它喝了下去，覺得味道還很不錯(cuò)，便把這事告訴了藥劑師。藥劑師嘗了嘗果然挺好，后來(lái)他又經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于配制出了一種口感很好的飲料，并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣，聞名世界的可口可樂問世了。

很多時(shí)候闖禍?zhǔn)窃诤闷嫘尿?qū)使下發(fā)生的，比如小孩子想知道在飯菜中放糖是什么味道，想知道太陽(yáng)為什么起于東方甚至于花兒為什么那樣紅，童年時(shí)代往往是人好奇心最強(qiáng)烈的年代，因?yàn)樗^赤子之心，就是擁有著最純真的勇敢，小孩子的思想和行為總是不受任何規(guī)范和約束，他們敢于質(zhì)疑一切自己知道的事物，不管那是不是真理，然后他們會(huì)竭盡全力去驗(yàn)證自己的猜想，盡管這種驗(yàn)證的后果往往令人啼笑皆非。但或許就在不經(jīng)意間，人類就在探索的歷程中跨出了一大步，世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。

規(guī)矩就是用來(lái)打破的，年少輕狂之際，也許有人會(huì)這樣講，那時(shí)倔強(qiáng)的孩子們，執(zhí)著于自己的正確，獨(dú)自在布滿荊棘的道路上前行，即使跌破了膝蓋也不肯退縮，他們的目光總是筆直的閃亮的望向前方，因?yàn)樗麄兿嘈?，在道路的終點(diǎn)，永存希望。

然而，隨著歲月的流逝，小孩子總要長(zhǎng)大，他們更多的屈服于所謂的權(quán)威與真理，他們更愿意小心翼翼地將腳步重合在前人的腳印之上，同孩提時(shí)相比，他們也許英俊了美麗了成熟了沉穩(wěn)了，唯獨(dú)少了那份雖千萬(wàn)人吾往矣的勇氣。

難道所謂長(zhǎng)大，就是乖乖的不再闖禍，以至于失去了創(chuàng)新的思維能力？

幸好并不是所有人都是這樣的。

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闖禍的我作文熱門七篇

作文有利于增強(qiáng)學(xué)生的社交能力和人際交往能力，寫作可以讓我們迸發(fā)出更多的創(chuàng)造力讓想象力更加豐富。有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？以下是編輯為大家整理的“闖禍的我作文”類希望能幫助到您，下列信息僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

闖禍的我作文 篇1

我小的時(shí)候，有一天闖禍了，可把我嚇壞了，至今難以忘記。

一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽吃過(guò)午飯后，媽媽要出去辦點(diǎn)事情。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我出去了，一會(huì)兒就回來(lái)，你在家里別亂動(dòng)我的新衣服，一個(gè)人在家里要注意安全??！”“哦，知道了，一定乖乖的”我說(shuō)?？磱寢屪吡耍覛g天喜地的拿出媽媽的新衣服，穿在我的身上，在鏡子前照來(lái)照去。以為穿一下不會(huì)有事的，可是一不小心把媽媽的新衣服刮破了。我的心里仿佛喝了苦膽一般，苦到了極處；我的心里如同打翻了的五味瓶一般，酸甜苦辣咸一起涌上心頭；我的心里如刀絞一般，仿佛五臟六腑都破碎了；我的心里又像吞進(jìn)了二十五只老鼠一般，百爪撓心。怎么辦呀？怎么辦呀？可急死我了，媽媽回來(lái)看見了還不得皮鞭子燉肉呀！我打開門看看媽媽回來(lái)沒有，想把它藏起來(lái)，不讓媽媽看見。我的腿仿佛被灌了鉛，比平時(shí)重了千百倍，一會(huì)兒藏衣柜里，一會(huì)兒藏床底下，可是藏哪兒都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。媽媽快回來(lái)了，我趕緊乖乖的打開書包學(xué)習(xí)，如果媽媽看見我在自覺的學(xué)習(xí)，也許這樣能減輕點(diǎn)我的“罪過(guò)”。嘩嘩的開門聲，我的心一下子提到了嗓子眼，身上出了一身的冷汗，身體仿佛掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。媽媽回來(lái)了，我低著頭，眉毛耷拉著，眼睛暗淡無(wú)光，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的新衣服弄破了?！眿寢尯苌鷼?，眉毛擰成了個(gè)大疙瘩，眼睛瞪得圓滾滾，比銅鈴還要大，呼呼地冒著火，想要把我燒掉。臉漲成了火山的顏色，舉起了大巴掌。嚇得我一下子閉上了眼睛。這時(shí)門開了，我一看，“呀！”不用皮鞭子頓肉了，因?yàn)槟棠虂?lái)了。她可是我的救命稻草我的保護(hù)傘呀！媽媽因?yàn)槟棠虂?lái)了只能把新衣服的事拋到一邊，狠狠地瞪了我一眼，要不然我就真的得皮鞭子燉肉嘍！

事后，媽媽對(duì)這件事教育了我一番，我以后再也不敢亂動(dòng)?xùn)|西了。

闖禍的我作文 篇2

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，闖禍其實(shí)也是一筆不小的財(cái)富。因?yàn)樗梢宰屛覀兌靡恍┤松牡览?。曾?jīng)我是一個(gè)冒失鬼，一次闖禍經(jīng)歷讓我至今難忘。

那是寒假的一天下午，天氣十分寒冷，我像平常一樣打開小太陽(yáng)到最大檔，我就開始寫作業(yè)了。突然，我有一個(gè)想法這個(gè)小太陽(yáng)的溫度有多高呢我就把魚尾巴鋼筆小心翼翼地放進(jìn)小太陽(yáng)里面了，只聽呯呯的聲音，我的鋼筆已經(jīng)兩截了。并且小屋里有一股嗆鼻子的煙味，我嚇得大驚失色，心里忐忑不安。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽快要下班了，為了讓煙味趕快散去，我就把小太陽(yáng)關(guān)掉了，把窗戶打開。雖然房間里那股刺鼻子的煙味淡了，可是我卻被凍得瑟瑟發(fā)抖了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看我凍得發(fā)抖的樣子，就問你為什么不開小太陽(yáng)，還開著窗戶呢？媽媽說(shuō)著就打開小太陽(yáng)，沒想到那股難聞的味道又出來(lái)了。媽媽問這是什么怎么回事我覺得做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子很重要，所以就把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。

媽媽對(duì)我說(shuō)有好奇心是好的，可是不能去做危險(xiǎn)的事情，知道了嗎我低著頭說(shuō)媽媽，我知道了，以后不會(huì)這么沖動(dòng)了。

這次闖禍，給我上了一堂深刻的教育課，做事要想到后果，一定要三思而后行。

闖禍的我作文 篇3

昨天，我又闖禍了，想知道發(fā)生了什么事嗎？快來(lái)聽我講一講吧。

昨天晚上，我看見爸爸又在喝那瓶他最喜歡的茅臺(tái)酒，此時(shí)我心里犯起來(lái)嘀咕：“白酒那么辣、那么苦、那么刺鼻，為什么爸爸還那么喜歡喝呢？”突然我腦海浮出了一個(gè)有趣的想法，如果把冰紅茶倒進(jìn)酒瓶里，這樣爸爸就以為那是白酒，哈哈！我迫不及待地打開冰箱，在里面東翻翻，西找找，終于找到了一瓶紅黃相交的外表是一只熊的冰紅茶，我拿著飲料蹦蹦跳跳的跑進(jìn)廚房，拿起酒瓶把飲料“咕咚咕咚”的往里倒水像滑滑梯一樣落入瓶中，我的臉上露出了笑容，爸爸這回再喝茅臺(tái)酒，味道一定特別美味。

誰(shuí)知，爸爸晚上要和爺爺喝酒。他們拿起了那個(gè)酒瓶，倒入杯中，我在門后偷偷的觀察著，就像一個(gè)間諜似的，爺爺就滿臉疑惑，嘴說(shuō)了一句：“這不是冰紅茶嗎？”此時(shí)爸爸把門打開了看見了我，我想：“這下完蛋了，快跑吧！”我像飛一樣的逃跑了。

現(xiàn)在想到這件事情覺得那時(shí)候的自己好天真呀！

闖禍的我作文 篇4

說(shuō)說(shuō)幾天前的事情吧，就是上周五晚上發(fā)生的事情，特別糟糕，我闖禍了！

那天，爸爸媽媽下班有事還沒有回家，又是周末，我特別想出去玩我最近的最愛

爺爺?shù)氖烊硕?，和別人聊天去了，我就一個(gè)人到郵政局那個(gè)偏坡上去展現(xiàn)我的技術(shù)。不料正當(dāng)我快要圓滿地完成下滑和急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，大事不好了，由于我轉(zhuǎn)的過(guò)急，把旁邊賣煙攤的玻璃給闖破了。當(dāng)時(shí)我那個(gè)急呀，怕被爺爺罵，怕被爸爸媽媽知道那還了得，那個(gè)老板叫住我

這個(gè)事情過(guò)去幾天了，但我還是沒有勇氣告訴爸爸媽媽，主要是太丟人了。今天媽媽知道了，教育了我，告訴我說(shuō)除了對(duì)付壞人可以靈機(jī)應(yīng)變說(shuō)謊外，一定要做誠(chéng)實(shí)的人！還有就是以后無(wú)論做什么事情都一定要注意安全，少惹點(diǎn)事情！

有點(diǎn)丟人吧，這件事情！

闖禍的我作文 篇5

我記憶中的事就像天空中一顆顆小星星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。有快樂的，有悲傷的，有難過(guò)的，也有驚喜的各種各樣，今天就讓我摘下一顆小星星，把我的一件闖禍的事講給你們聽聽吧。

那天，爸爸買回一個(gè)價(jià)值500元的大花瓶。我覺得可漂亮了。就在下午，爸爸媽媽都出去的時(shí)候，我偷偷拿到房間里來(lái)，仔細(xì)觀賞。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門也關(guān)上了。

我把大花瓶拿在手上，翻來(lái)覆去的，覺得挺好玩。就在這時(shí)，我一不小心，手一滑，把大花瓶打碎了。我心里想：這下可糟了，500元錢啊。萬(wàn)一被爸爸媽媽知道了，我就要跟大花瓶粉身碎骨了。想起以前被爸爸媽媽打的經(jīng)過(guò)，那可真痛！我腦中突然冒出兩個(gè)小人，第一個(gè)人說(shuō)：別怕，駿杰，你只要想一個(gè)辦法別讓爸爸媽媽知道就可以了。另一個(gè)小人說(shuō)：駿杰別聽他的，你只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸媽媽不會(huì)罵你的。我選擇了相信第一個(gè)小人。我用膠布把大花瓶膠了起來(lái)，雖然不太好看，但是還可以吧。我又把大花瓶放在原處。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我高興的迎接她。媽媽見我不對(duì)勁，就說(shuō)：駿杰，你是不是又闖了什么禍??！一聽到這里，我身上已經(jīng)開始冒冷汗了。媽媽左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了大花瓶，媽媽大叫一聲。后來(lái)被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓。晚上，爸爸回來(lái)了，知道大花瓶打碎后，他給了我兩個(gè)大巴掌作為懲罰，我傷心極了。

惹了這么一個(gè)大禍后，我明白了，要是當(dāng)初我承認(rèn)錯(cuò)誤，也不會(huì)這樣了。每次我看到別人家里的花瓶時(shí)，我都會(huì)忐忑不安，這就是闖禍的后果。

闖禍的我作文 篇6

今天下午，子天到我家來(lái)玩。我們和很多的玩偶一起過(guò)家家，玩得可開心了。快五點(diǎn)了，爸爸媽媽回來(lái)了，今天晚上奶奶為我們包好了餃子，媽媽說(shuō)：“等我們買回素牛肉，咱們就開飯！”說(shuō)著，她和爸爸就出去了。奶奶忙著在廚房里下餃子。我和子天覺得該收拾一下被我們玩得亂七八糟的屋子。于是，我們準(zhǔn)備先把玩偶整理好。我把一只最大的老鼠玩偶遞給坐在高低鋪梯子上的子天。子天拿起玩偶向身后用力一扔。只聽見“嘩啦！”一聲，掛在天花板上的吊燈掉了下來(lái)！我和子天呆呆的看著懸在半空中的燈，不知怎么辦才好。

我心里只剩下了兩個(gè)字：完了。奶奶從廚房出來(lái)，一看，也傻了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著半懸的燈，吃驚地看了我們一眼。二話沒說(shuō)，連忙修起燈來(lái)。爸爸站在椅子上，在媽媽的幫助下，小心翼翼地把纏得緊緊的電線用尖嘴鉗拆開，先把燈給卸了下來(lái)。然后又奔出去買材料。臨走還說(shuō)了一大堆安慰我們的話。我覺得很內(nèi)疚。爸爸買來(lái)材料，爬在梯子上，開始重新安裝吊燈，媽媽在一邊幫爸爸托著吊燈。

看著爸爸吃力的樣子，我有些擔(dān)心，擔(dān)心爸爸觸電；又有些害怕，怕爸爸媽媽批評(píng)我。就這樣，雖然晚飯是我最愛吃的餃子，可我只吃了六個(gè)。

吃晚飯，我和子天也來(lái)幫忙了，遞個(gè)鉗子，送個(gè)膠布。這樣，我覺得心里踏實(shí)了一些。忙碌了大半個(gè)小時(shí)，我們終于把吊燈重新裝了上去。我心中的一塊大石頭終于落地了。爸爸累出了一身汗，我真想和他說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”可就是開不了口。爸爸媽媽沒有埋怨我們，還說(shuō)了好多安慰我們的話。真的是一場(chǎng)虛驚呀！不過(guò)，我以后會(huì)學(xué)著小心一點(diǎn)。

寫闖禍的作文(精選6篇)

作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。好的作文可以讓老師記住你。你是不是正在為寫作文感到迷惑？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“寫闖禍的作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

寫闖禍的作文 篇1

暑假當(dāng)中，星期一之星期六我都在外婆家，只有星期天才可以玩一天，所以每到星期天我都會(huì)極度瘋狂地大玩一天。玩，是自然少不了朋友的，但這個(gè)星期天，我玩得太狂了，與朋友玩時(shí)，不小心闖下了一個(gè)大大的禍，這個(gè)禍讓我與朋友的感情大大地減少！

這一天下午，我開始先到他家沒有玩的，過(guò)一會(huì)兒，我的另一個(gè)朋友也來(lái)了，最后一致決定到樓下足球場(chǎng)玩。因?yàn)橐粵]游戲機(jī)玩，二不可以上網(wǎng)“沖浪”，三連普通玩的東西也沒，所以決定玩最幼稚的玩法—打泥（不知你玩過(guò)沒），先石頭剪刀布，輸?shù)囊粋€(gè)人站在一個(gè)有水黃泥的地方離遠(yuǎn)一些，贏的兩個(gè)人一人找一塊石頭并每人一次向那邊的人對(duì)準(zhǔn)黃泥水使勁扔去，而黃泥水那邊的人必須立刻躲去，若躲不過(guò)就會(huì)中‘五百萬(wàn)大獎(jiǎng)’（其實(shí)也沒什么）。

而我笫一次當(dāng)耙，小松一個(gè)快輕彈扔過(guò)來(lái)，我躲不過(guò)，被那彈中了屁股，雖不痛，但屁股那一塊黃澄澄的大“東西”，別提多讓人笑、多難看了；到小揮了，他抬頭，先騙我說(shuō)，看那天，落美元了，我情不自禁地向上看，小輝立刻用力扔石頭，一個(gè)重型大炸彈向我沖來(lái)，我還像只笨驢似的看天在尋找那白花花的美元，“啪”一聲，我中“獎(jiǎng)”了。小松和小輝都開始捧腹大笑，我氣得哭笑不得，我暗下決心要報(bào)仇雪恨。所為“君子報(bào)仇，十年不晚”，我等待絕機(jī)來(lái)恨恨恨地“揍”小輝一大大頓！

石頭剪刀布，正好是小揮做耙，哈！天無(wú)絕人之路，連天也助我。小松一彈，被小輝靈活巧妙地躲過(guò)去，但人不是十全十美的，剛一躲，被石拌，來(lái)了個(gè)狗吃屎，我暗一笑，該死；到我了，我先嚇唬嚇唬他，動(dòng)一下又不動(dòng)，到他累得半死時(shí)，我猛一扔，小輝太走運(yùn)了，他累得坐地，黃泥沒打中他。我來(lái)一“大炮”，“天上掉下大餡餅”一石頭砸在泥水中，無(wú)數(shù)顆子彈打在小輝身上……

小輝身上立刻“長(zhǎng)”了無(wú)數(shù)顆“痔”，小輝的眼淚如瀑布一般沖下來(lái)，我不知所措了，小輝如離弦之箭飛跑回家?？取嬗袝r(shí)也不要玩得太瘋啊……

寫闖禍的作文 篇2

有一次我數(shù)學(xué)單元考試考了81分。我看著這紅艷艷的81分，心里忐忑不安。

回到家后，我匆匆忙忙地把試卷藏好了。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：俗話說(shuō)的好，紙里面包不住火。還是把試卷給媽媽看吧?？晌蚁?，如果我把試卷給媽媽看，那不就是自尋死路嗎？也許會(huì)有一場(chǎng)男子單打、女子單打，甚至是男女混合打的遭遇戰(zhàn)呢？但我左思右想，想來(lái)想去還是覺得逃不過(guò)去，于是鼓起勇氣，把試卷交給了媽媽。

沒想到媽媽竟然語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次再努力?！?/p>

我松了一口氣，心想：太好了，總算沒挨打。還沒想完了，爸爸竟然回來(lái)了，我的心又回到了嗓子眼。

爸爸一手拿著試卷，一手指著我說(shuō)：“飯桶！白養(yǎng)活你那么多年，就用這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答我，吃完飯后看我怎么收拾你！”

吃完飯后，爸爸瞪著眼睛，嘴巴緊緊地閉著，從牙齒里發(fā)出吱吱的響聲，捏著拳頭，走進(jìn)廁所，拿出一根長(zhǎng)50多厘米的棍子，打在我身上，看見我沒反應(yīng)，又打了幾下，直到把棍子打斷為止。我哭得那個(gè)慘哦，簡(jiǎn)直慘不忍聽。

睡覺前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我知道我不對(duì)，不應(yīng)該下手對(duì)你那么狠，爸爸以后一定改，不過(guò)以后你可不要考這么低，爸爸會(huì)很沒有面子的，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，我再?zèng)]有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)了。

寫闖禍的作文 篇3

我有一個(gè)弟弟，大人們經(jīng)常會(huì)讓我照看他，可是他很調(diào)皮，那一次我一個(gè)不注意，他就闖禍了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，弟弟在我們樓下的公園里看到了幾個(gè)小朋友在玩游戲，他就對(duì)奶奶說(shuō)：我可不可以下去和他們一起打羽毛球？奶奶說(shuō)：可以。然后奶奶就讓我?guī)е艿苋ス珗@打羽毛球，照看著弟弟。

我和弟弟拿著羽毛球來(lái)到公園里，弟弟匆匆忙忙地跑去找那幾個(gè)他認(rèn)識(shí)的小孩兒了。過(guò)了一會(huì)兒，他們就開心地打起羽毛球。我坐在公園的椅子上，看著他們你來(lái)我往，看了一會(huì)兒，我就睡著了。睡夢(mèng)中，我突然聽見有人在大喊，我一下就被驚醒了?？吹降艿芩麄儑梢粓F(tuán)，我急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友的眼睛紅了，還來(lái)了一位大人接他。我問那個(gè)小孩兒怎么回事，他說(shuō)他被我弟弟用羽毛球打到眼睛了。

我?guī)е艿芑丶液?，?duì)奶奶說(shuō)：弟弟用羽毛球打到了別人的眼睛，我們是不是應(yīng)該去給他道歉??？然后奶奶帶著我和弟弟來(lái)到了他家門口，按門鈴的時(shí)候，弟弟對(duì)我說(shuō)他害怕。門打開時(shí)，我們一起向那個(gè)小朋友道了歉，小朋友說(shuō)：沒關(guān)系，我們都是好朋友。

就這樣，這件事情算是平息了，看來(lái)以后我得十二萬(wàn)分小心地照看著弟弟啊。

寫闖禍的作文 篇4

愛闖禍的童年

今天是星期天，我早早地便起了床，幫奶奶做家務(wù)。

我看見奶奶要做飯，便高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你做飯吧！”“好?。∧汩L(zhǎng)大了，比小時(shí)候懂事了?！薄靶r(shí)候？”“小時(shí)候”這個(gè)詞引起了我的思緒，小時(shí)候的事便如串串珍珠般浮現(xiàn)在我的腦海里。

小時(shí)候的我天真、活潑，沒有什么事能讓我煩心。那時(shí)候的我，不知干了多少傻事呢！

記得有一年夏天，正是種棉花的時(shí)候。因?yàn)槲壹覜]有種棉花，所以我和奶奶便去給姑姑家?guī)兔?。我看種棉花好玩兒，便也學(xué)著大人的樣子，彎著腰，挎著小籃子，一邊走以便用手抓一把放在坑里，坑里被我填得滿滿的。正在我為自己的勞動(dòng)成果洋洋自得的時(shí)候，突然后面?zhèn)鱽?lái)一句悶雷似的喊聲：“天??！這是誰(shuí)干的！“我回頭一看，原來(lái)是姑姑。我高興的跑到姑姑身邊，”姑姑，姑姑，你看我種得好不好?。俊斑@時(shí)我看見姑姑熱得通紅的臉忽然間變白了。“姑姑，我種錯(cuò)了嗎？你為什么不高興??？”“不，孩子，你沒錯(cuò)，幫大人做事是好事??！不過(guò)，這兒天熱，你還是跟奶奶回去做飯去吧，不然會(huì)弄臟衣服的。這是鑰匙?！闭f(shuō)著便把鑰匙遞給了我。我于是拉起奶奶的手就往家走。

一路上，我一直玩著手里的鑰匙，搖來(lái)?yè)u去。這時(shí)，只聽見有水濺起來(lái)的聲音，我站住了，望望張開的兩只手，鑰匙被我扔到河里了。奶奶見我站住了，便問我怎么不走了?！拔野谚€匙扔到河里了！”“什么？”奶奶很驚訝地說(shuō)。這時(shí)候也快要到家了，奶奶說(shuō)：“你老是闖禍，真淘氣，到家再想辦法吧！”說(shuō)著，我和奶奶就走了。不一會(huì)就到家了，奶奶向姑姑的鄰居借了錘子，費(fèi)了好大工夫才砸開了鎖。

“你怎么了？發(fā)什么呆?。　币痪湓挵盐覐幕貞浿欣嘶貋?lái)。

寫闖禍的作文 篇5

一天，我來(lái)到媽媽的房間，我看見了一個(gè)漂亮的柜子，好看是好看，可是柜子是鎖著的，這勾起了我的好奇心。每次我路過(guò)的時(shí)候都會(huì)很好奇，我在想里面是不是藏著什么寶貝呢，因此想方設(shè)法的靠近，從空隙里偷看，可是里面黑黑的什么也看不見。

有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽做飯忙忘記把門鎖好了，我喜出望外，悄悄地打開柜子的門。我看見柜子中間全都是漂亮的衣服，應(yīng)該是媽媽年輕的時(shí)候跳舞留下來(lái)的演出服，我又看了看柜子上面，看見有一個(gè)漂亮的盒子。我搬來(lái)椅子，站在椅子上面把盒子拿下來(lái)。

突然，有人一推門，嚇了我一跳，我手一滑，手上的盒子就掉了下來(lái)，我聽見了玻璃破碎的聲音。原來(lái)，媽媽從廚房里進(jìn)來(lái)了！

媽媽和我都傻眼了，我蹲下來(lái)?yè)炱鹉切┧槠瑴?zhǔn)備回房間粘好，但媽媽火冒三丈的樣子，太可怕了。只見她左手拿著菜刀，右手一拍桌子，左手的菜刀還在揮舞，嚇得我手中的碎片又掉了回去，媽媽看見了破口大罵：“你這個(gè)討厭的東西，把我的花瓶打碎了！”媽媽的聲音太嚇人了，我小心翼翼地說(shuō)：“不就是一個(gè)花瓶嗎？家里多的是！”媽媽聽見了更加生氣，揪著我的耳朵把我推進(jìn)書房，還丟了一塊洗衣板，讓我跪在上面。

剛跪下沒有什么感覺，五分鐘，十分鐘過(guò)去了，膝蓋有些火辣辣的了。沒過(guò)多久，媽媽就讓我站起來(lái)。我剛站起來(lái)?yè)渫ㄒ幌掠止蛄讼氯?，媽媽趕緊抱著我，不停的揉我的膝蓋。她掀開我的褲腿，看見我的膝蓋已經(jīng)有一塊青紫，一碰，我的眼淚都要流出來(lái)了。媽媽心疼地說(shuō)：“以后不許調(diào)皮了，媽媽也舍不得罰你呀！”看來(lái)媽媽后悔了。

后來(lái)我才知道那是外公送給媽媽的禮物，非常珍貴，打碎了非?？上?。但相比之下，在媽媽眼中，我才是最寶貴的。媽媽對(duì)我的愛才是最值得珍藏的，從此，我發(fā)誓，再也不給媽媽添麻煩了。

寫闖禍的作文 篇6

在二年級(jí)的時(shí)候，我曾今闖過(guò)一次禍，對(duì)我印象最深。在闖禍的時(shí)候，我撒了一個(gè)謊，蒙過(guò)了爸爸那雙銳利的眼睛，直到現(xiàn)在，爸爸還不知道這件事情的真相呢！現(xiàn)在我就告訴你們吧！

在那一個(gè)星期六的下午，爸爸把電視和電腦的電源都關(guān)了，就是不準(zhǔn)我看電視和玩游戲，還有，爸爸在走的時(shí)候不斷反復(fù)的叮囑，說(shuō)我要好好寫作業(yè)，盡量把作業(yè)寫完，然后就走了。往常在早上上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我回到家里，就開始迫不及待的寫作業(yè)了，因?yàn)?，只要我把作業(yè)寫完，我在下午的時(shí)候就可以玩耍了。可是今天不一樣，今天我好像沒有了那一種快樂感，反正就是很悶悶不樂，于是今天我便產(chǎn)生了不想寫作業(yè)的念頭。今天爸爸剛剛一走，我便開始看書，動(dòng)?xùn)|西、玩玩具，時(shí)間輕輕的踩過(guò)了我的心靈，當(dāng)我去看表的時(shí)候，媽呀！現(xiàn)在已經(jīng)4:30了，往常，我早就把作業(yè)寫完了，可是今天卻于是，我就在腦子里拼出了一條妙計(jì)，于是我便打電話給爸爸，在電話是說(shuō)自己一直在睡覺，剛剛到現(xiàn)在才醒來(lái)，而作業(yè)卻一字未動(dòng)，怎么辦呢？爸爸盡然相信了我的謊話，說(shuō)：現(xiàn)在你能寫多少寫多少，我回來(lái)檢查！??！我的心這時(shí)才慢慢的平靜了下來(lái)，咳，我可真是一個(gè)愛闖禍的小女孩！

科技與創(chuàng)新作文

本文是關(guān)于“科技與創(chuàng)新作文”的分享，我們專注于提供有價(jià)值的信息和經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家閱讀和借鑒。寫作能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維表達(dá)和創(chuàng)新能力，讓我們以獨(dú)特的視角展開美好的發(fā)現(xiàn)之旅。優(yōu)秀的文章會(huì)給人留下深刻的印象。

科技與創(chuàng)新作文 篇1

今天上午第一節(jié)課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來(lái)叫我，我也不知道是為啥，過(guò)后，楊老師說(shuō)我們是要去外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來(lái)后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過(guò)電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來(lái)過(guò)后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來(lái)，浮到多高就是多少高度。

接著我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線穿起來(lái)，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。

快接近尾聲時(shí)，我又看見了一個(gè)巨大的機(jī)器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽(yáng)把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。

我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎(jiǎng)，我一定要更加努力。

科技與創(chuàng)新作文 篇2

低碳生活，科技創(chuàng)新現(xiàn)在燕山的天氣熱，二氧化碳整天彌漫在我們身上。環(huán)境越來(lái)越差，干旱威脅著我們。我們硯民今天一定要保護(hù)好我們硯山。為了讓硯山明天更好！遠(yuǎn)離二氧化碳，進(jìn)入低碳生活。

在世博園區(qū)，“環(huán)?！钡母拍顜缀踉谑啦﹫@區(qū)得到了充分的展示。沒有白熾燈泡，有l(wèi)ed節(jié)能燈，白熾燈泡排放的二氧化碳量比白熾燈泡少幾倍?？萍甲屛覀冏哌M(jìn)低碳生活?？纯船F(xiàn)在的硯山，汽車?yán)嚷曇呀?jīng)把安靜的街道弄得一塌糊涂，還有汽車尾氣！二氧化碳立即進(jìn)入我們的生活。科技制造的交通讓我們的生活變得很糟糕。就像前面的例子一樣。技術(shù)對(duì)我們是好是壞？科學(xué)技術(shù)對(duì)我們既有益又有害。我們應(yīng)該讓科學(xué)技術(shù)對(duì)我們有益，但不有害。只讓科技創(chuàng)新，怎么創(chuàng)新？例如，汽車可以用電來(lái)啟動(dòng)我們的汽車，而不需要燃燒石油。還有騎自行車的能力，既環(huán)保又健身。電腦可以防止它產(chǎn)生輻射，這對(duì)我們的身體非常有害，尤其是對(duì)我們的眼睛。光對(duì)我們的傷害很大，不管是什么燈，都會(huì)發(fā)出二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳更少。晚上睡覺的時(shí)候。人已經(jīng)很累了。當(dāng)時(shí)，人們吸收了燈發(fā)出的二氧化碳。危險(xiǎn)離我們更近了。

應(yīng)該種植更多的樹，這樣它們可以幫助我們吸收有害物質(zhì)，如二氧化碳、輻射和二氧化硫。但是今天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們周圍的植物越來(lái)越少？那是因?yàn)橛腥苏彝顿Y項(xiàng)目，砍樹做家具。有了錢，危險(xiǎn)離我們更近了。金錢可以買回永久健康嗎？“走進(jìn)低碳生活，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新！”讓我們下定決心，明天保護(hù)我們美麗的硯山！

科技與創(chuàng)新作文 篇3

平時(shí),我總發(fā)現(xiàn)別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動(dòng)物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產(chǎn)生了夢(mèng)想。

這種神奇的墻紙，能隨著天氣而不斷變化，春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印著小鳥的圖案，藍(lán)色表示天空在藍(lán)天下有一群快活的鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳動(dòng)聽的歌聲讓人陶醉，這春意盎然的景色，讓人們的心情也心情愉快了起來(lái)，輕輕松松的投入了工作、學(xué)習(xí)中……

夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發(fā)出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在采蓮，池中倒映著荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫中，真可謂，舟行碧波上，人在畫中游。

秋天的時(shí)候，墻紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。

冬天的時(shí)候，墻紙變成了白色，上面印著小朋友在雪地上滑雪，打雪仗讓人看著看著，好像和他們?cè)谝黄鸹蜓┱?，我們頓時(shí)有了暖意，頓時(shí)有了歡樂，頓時(shí)有了……

啊，真希望有一天，我能把這神奇的墻紙發(fā)明出來(lái)。

科技與創(chuàng)新作文 篇4

科學(xué)不可是反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系，并且是國(guó)家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。

當(dāng)我還在孩提的時(shí)候，就聽教師講“科學(xué)”二字，那時(shí)不懂其含義，只明白不能吮手指，因?yàn)槭峙K有小蟲子，吃進(jìn)肚子要打針服藥。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門檻以后，初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略、愛因斯坦、錢學(xué)森……那時(shí)，我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今，我是七年級(jí)學(xué)生了，乘上“探索號(hào)”巨輪，航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里：從生物、動(dòng)物到植物，從太陽(yáng)系、銀河系到無(wú)垠的宇宙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理。

翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗無(wú)天日的舊中國(guó)——

一百多年前，外國(guó)列強(qiáng)用我們祖先發(fā)明的火藥，制造了洋洋炮，屠殺了無(wú)數(shù)華夏兒女；七十多年前，日本帝國(guó)主義的鐵蹄蹂躪了九洲大地，肆意妄為實(shí)行“三光”政策，殘害了多少炎黃子孫……

看！新中國(guó)成立后，國(guó)家日益昌盛，科技逐漸發(fā)達(dá)，中華正在騰飛。從我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法地位到加入“世界貿(mào)易組織”，從我國(guó)成功研制“兩彈一星”到順利實(shí)現(xiàn)載人航天，這些標(biāo)志著我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面取得重大成就，是中國(guó)人民自強(qiáng)不息、科技發(fā)展的輝煌成果。中國(guó)真正崛起了！中華兒女為之驕傲和自豪。

科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來(lái)。我們作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來(lái)就在我們身上，任重而道遠(yuǎn)。我們吮吸著南湖水，牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨，探索知識(shí)，苦讀寒窗?！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開更多的科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技禮貌！”

對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因?yàn)闃渖系粝聛?lái)的一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會(huì)發(fā)生關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無(wú)處不在，科技讓人類無(wú)比自豪！

科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自我的方式探索著，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了！立刻，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和教師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播禮貌，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從19發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)當(dāng)以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

科技與創(chuàng)新作文 篇5

引導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。創(chuàng)新，是榮責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實(shí)踐，是求得生存和發(fā)展的制勝法寶。下面是小編為你帶來(lái)的科技創(chuàng)新作文，希望對(duì)你有所幫助。

1科技創(chuàng)新

隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。

走進(jìn)校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前，你會(huì)看見一臺(tái)微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會(huì)傷害眼睛。考試的時(shí)候，這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會(huì)記在芯片里，方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。

雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是，只要靠我們的努力，一定會(huì)打造出未來(lái)的校園。

讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng)新，沒什么是不可能的`。

2低碳生活，科技創(chuàng)新

現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。

世博園內(nèi)，“環(huán)保”這個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來(lái)。不用白熾燈泡，用LED節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活。看看現(xiàn)在的硯山，汽車?guó)Q笛聲把原來(lái)寧?kù)o的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!

二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了?？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀?。就像前邊的例子?？萍嫉降讓?duì)我們有益還是有害科技對(duì)我們有益也有害，要使科技對(duì)我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎么來(lái)創(chuàng)新比如說(shuō)：轎車可以不燒油，用電來(lái)使我們的汽車來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對(duì)我們身體傷害非常大，特別是對(duì)眼睛。

光對(duì)我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì)排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。

還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來(lái)越少了那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險(xiǎn)也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎

“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的硯山!

3科技創(chuàng)新，幸福汕頭

“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來(lái)”！這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?hào)。在這么響亮的口號(hào)下，我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個(gè)以科技為題材的高科技主題公園——方特世界·藍(lán)水星。

汕頭方特歡樂世界·藍(lán)水星主題公園是集娛樂、科教、休閑于一體的參與型主題公園。公園由十二個(gè)大型不同主題高科技娛樂項(xiàng)目組成；引領(lǐng)了世界主題公園發(fā)展方向，以科幻為主題，以高科技文化和時(shí)尚游樂元素為主導(dǎo)，注重項(xiàng)目的主題創(chuàng)意，采用國(guó)際一流的理念和技術(shù)精心打造；將游樂項(xiàng)目設(shè)計(jì)融入到園林海濱城市景觀中，是汕頭市的標(biāo)志性景觀之一。

滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來(lái)，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國(guó)的核壟斷；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國(guó)再也不是“東亞病夫”，使世人再次認(rèn)識(shí)生機(jī)勃勃的中國(guó)。

縱觀歷史，環(huán)顧全球，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)社會(huì)如果不追求科技進(jìn)步上下大力氣。我認(rèn)為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用；三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品，都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強(qiáng)幸福感。

在當(dāng)今，沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時(shí)代?？萍疾粌H已滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。

我相信，隨著東部經(jīng)濟(jì)帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善，處于東部經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)的方特歡樂世界·藍(lán)水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟(jì)和東部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更大的驅(qū)動(dòng)力，成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠！

科技與創(chuàng)新作文 篇6

科技給人類帶來(lái)的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題創(chuàng)新，來(lái)談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受。

朋友，你還記得人類歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎？那可是美國(guó)的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊！可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對(duì)其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無(wú)論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無(wú)差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過(guò)中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長(zhǎng)李國(guó)杰院士電腦的發(fā)展趨勢(shì)，李院士說(shuō)：電腦的發(fā)展趨勢(shì)是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來(lái)很方便，讓你忘記電腦的存在。電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改造的過(guò)程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。初中作文

現(xiàn)代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句基因技術(shù)，這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的科學(xué)技術(shù)！從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢！還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來(lái)一點(diǎn)兒也不過(guò)癮，有時(shí)我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好?。‖F(xiàn)在這已不成問題了，三倍體無(wú)籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶！個(gè)大瓤甜，老少皆宜！這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場(chǎng)，無(wú)疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青！?科技的靈魂創(chuàng)新

今年四月初，我拜訪了中國(guó)工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著智慧的靈光。在談到引進(jìn)技術(shù)這一點(diǎn)時(shí)，陸老語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠(yuǎn)在別人后面爬行，霸權(quán)主義者的確喜歡賣給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來(lái)的略好一點(diǎn)的技術(shù)啊。因?yàn)樗麄兙褪窃谟眉夹g(shù)欺負(fù)我們，侵略我們。所以我們別無(wú)選擇，只有自己做出來(lái)，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過(guò)他們！你們這一代要?jiǎng)?chuàng)新啊！陸老的一席話令在場(chǎng)所有的人都留下了酸酸的淚水。是??！回顧歷史，他八國(guó)聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬(wàn)園之園毀于一旦，不就是欺負(fù)咱們?？茖W(xué)就在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)?。?chuàng)新是科技的靈魂！?

那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)呢？此時(shí)此刻，我的耳邊回想起中國(guó)工程院院士地震預(yù)測(cè)專家許紹燮老先生的話，他曾動(dòng)情地說(shuō)：創(chuàng)新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng)新點(diǎn)而言，都是世界第一。一個(gè)人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的。從我們做學(xué)生時(shí)有答案不看，非要自己做出來(lái)培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對(duì)客觀事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國(guó)的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震預(yù)測(cè)別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去我要做到我的最后一刻

朋友，多么深刻的總結(jié)?。∽鳛槎皇兰o(jì)的大學(xué)生，我們不但要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，還要有超前的創(chuàng)新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來(lái)，飛起來(lái)！讓我們插上科技的翅膀，迎著科學(xué)的春天，飛起來(lái)！為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創(chuàng)新吧，讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng)新吧！

科技與創(chuàng)新作文 篇7

在緊張忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，一學(xué)期又結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得飛快，似乎剛開學(xué)，這一學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去，回想這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我當(dāng)選新一屆大隊(duì)委到現(xiàn)在，我在余老師的培養(yǎng)下學(xué)到了很多，同時(shí)我在工作中也得到了鍛煉。

由于我是新大隊(duì)委員，對(duì)大隊(duì)部的很多工作都不熟悉，通過(guò)老師的指導(dǎo)和幫助，我逐漸了解和學(xué)會(huì)一些工作，我在這個(gè)學(xué)期也能盡心盡力做好我的工作，對(duì)每次的工作進(jìn)行了總結(jié)和分析，在以后的工作中加以改進(jìn)，才能更加優(yōu)秀的做好本職工作。

我無(wú)論在同學(xué)或者老師面前，都嚴(yán)格的注意自己的言行舉止，努力樹立一個(gè)大隊(duì)委員應(yīng)有的風(fēng)范，不僅要成為老師的好助手，更要成為同學(xué)們的好“領(lǐng)袖”。

班級(jí)中，我成績(jī)優(yōu)秀，和同學(xué)們打成一片，沒有一點(diǎn)架子，喜歡出一些有趣的點(diǎn)子，和大家相處得很和睦，能夠聽取別人對(duì)我的意見。

班級(jí)或者學(xué)校的活動(dòng)我都會(huì)積極地參加，并且能盡自己的全力為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

這個(gè)學(xué)期，我在大隊(duì)部學(xué)會(huì)了更多處事做人的道理，每天的工作已經(jīng)成為學(xué)習(xí)生活里的一部分，在工作里也能得到很多的快樂，結(jié)識(shí)了許多新朋友。對(duì)于不了解的地方，余老師也會(huì)幫我迎刃而解，其他的大隊(duì)委員也會(huì)幫我一起完成任務(wù)等，和他們?cè)谝黄鹨材軒椭铱吹阶约焊嗟娜秉c(diǎn)。

我希望在下一個(gè)學(xué)期里，在不足之處加以改正，爭(zhēng)取會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

科技與創(chuàng)新作文 篇8

隨著科技的創(chuàng)新，高科技的東西越來(lái)越多，顧名思義，這樣?xùn)|西也不例外，小紅使用了這種機(jī)器，小紅把時(shí)間調(diào)到3066年，刷！她一下子到了3066年。她覺得很無(wú)聊就準(zhǔn)備找小蘭聊聊天，小紅本想乘公共車去到了車站不覺嚇了一跳，這根本沒有什么公共車，只有超音速客機(jī)！小紅只好乘客機(jī)去小蘭家，小紅在客機(jī)上睡著了，到站了！到站了！到站了車?yán)锏膹V播看不停的叫著，小紅醒后慌忙地下車了，下車后小紅看看手機(jī)，哇！不到11秒，小紅跑到小蘭家門口驚呆了！小蘭家好大呀！

小紅算了算大概120m2小紅被一些高科技的東西下的暈三倒四，小紅敲敲門，然后她倆一起玩，可小蘭嘴里說(shuō)的嘰里呱啦一大話小紅怎么也聽不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別，小紅一念咒語(yǔ)回到了20xx年。

科技與創(chuàng)新作文 篇9

這次科技館半日游，雖說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí)，但卻比以前的幾天加起來(lái)獲得的知識(shí)與快樂都要多！

科技館，我去了很多次了，每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。

這天，我又去了，本來(lái)是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個(gè)輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走，讓你剛坐上去時(shí)感到很吃力，慢慢的，變得簡(jiǎn)單起來(lái)，跟在平地里走一樣。玩完下來(lái)，我仔細(xì)讀了讀這個(gè)游戲的介紹，原先這是一個(gè)依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會(huì)感到很簡(jiǎn)單。這個(gè)游戲雖然我玩了很多次，但還從來(lái)不明白這是這么個(gè)原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過(guò)的游戲，也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過(guò)，但不明白原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發(fā)電啦，等等等等。

這次從科技館出來(lái)，我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了，我腦子里的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來(lái)，我就變成了一個(gè)小科學(xué)家一樣。但是從前玩完出來(lái)卻從沒有這種感覺。這呀，就是因?yàn)槲乙郧皝?lái)那里都是在玩，從來(lái)沒有認(rèn)真記過(guò)東西啊。

這次科技館半日游，雖說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí)，但卻比以前的幾天加起來(lái)獲得的知識(shí)與快樂都要多！

科技與創(chuàng)新作文 篇10

現(xiàn)代美國(guó)著名企業(yè)家艾柯卡說(shuō)過(guò):“不創(chuàng)新，就死亡?！笔茄剑@句話非常有絕對(duì)性。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展的確起了很大的效果，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度，才能使自己永久地處于不敗之地，使之并在自己原有水準(zhǔn)上得到發(fā)揮，從而更高效地改變自我。墨守成規(guī)是我們眾所皆知的一個(gè)成語(yǔ)，其中包含的道理就是告訴我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。從前有倆個(gè)人，一個(gè)酷愛模仿名人書法，而另一個(gè)人則要求遵循自己的風(fēng)格去練習(xí)，最終另一個(gè)成為一名著名的書法家，而那個(gè)墨守成規(guī)的人仍默默無(wú)聞。由此可見，敢于創(chuàng)新，才能有所作為。

而齊白石先生所說(shuō)過(guò)的話正是這個(gè)故事的寫照：“似我者死，學(xué)我者死。”走不出前人的框架，自己就不會(huì)有自己的天地。還有一個(gè)故事講述的是一個(gè)商人與同伙伴各自去淘金，由于淘金者數(shù)不勝數(shù)，哪兒資源又少，他學(xué)會(huì)創(chuàng)新思路，從而改賣水，適應(yīng)了市場(chǎng)的需要，從而賺了許多錢。這兩個(gè)事例無(wú)一不告訴我們創(chuàng)新的重要性。如今，這個(gè)社會(huì)大家都以創(chuàng)新為前提，去不斷發(fā)展，完善，改變。試問一下，一個(gè)人即擁有非凡頭腦，又有創(chuàng)新意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神，他會(huì)又怎什么樣的結(jié)局呢?當(dāng)然則是完美的結(jié)局咯!

所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，提倡創(chuàng)新，去不斷改善自我，趁我們其春年華，努力去做，是個(gè)人原有水準(zhǔn)得到充分發(fā)揮，使自己永久性地處于不敗之地，讓自己擁有一個(gè)完美的結(jié)局，為自己的人生添上一筆絢麗的色彩!朋友，記?。簞?chuàng)新改善自我。努力做吧!

科技與創(chuàng)新作文 篇11

科技創(chuàng)新給我們帶來(lái)了很多好處，讓我們的生活更加美好?？萍紕?chuàng)新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具，比如手機(jī)。現(xiàn)在人們手上幾乎都有一部手機(jī)，有了它，你可以隨時(shí)隨地購(gòu)物、訂票、理財(cái)。肚子餓了，你可以先在手機(jī)上下單，再到飯店現(xiàn)場(chǎng)提取，或直接外賣送到家。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào)，等等。手機(jī)的功能真是太強(qiáng)大了!因?yàn)橐苿?dòng)支付不帶錢，只需要帶個(gè)手機(jī)就好，而大家又個(gè)個(gè)手機(jī)不離手，小偷都快失業(yè)了。當(dāng)然，這都?xì)w功于科技的發(fā)達(dá)?！?/p>

　隨著科技的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也得到了幫助?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語(yǔ)文(英語(yǔ))100分、云課堂、多看閱讀……通過(guò)這些軟件，我們可以看到聽到學(xué)到各種有益的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升?！?/p>

除了學(xué)習(xí)，我們的工作也得到了科技的助力。比如，云服務(wù)，可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數(shù)據(jù)、照片、云筆記……人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發(fā)信息，如果出國(guó)了還要花好多的錢，可現(xiàn)在，只要有網(wǎng)絡(luò)，都可以通過(guò)QQ微信等工具免費(fèi)聊天?，F(xiàn)在的科技讓生活變得這么美好，那未來(lái)呢?

我想未來(lái)的城市一定非常環(huán)保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽(yáng)能，這樣就不會(huì)有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們通過(guò)垃圾處理機(jī)，就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類，一類是可以環(huán)保再利用的垃圾，通過(guò)地下通道送到工廠進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化;一類是沒用的垃圾，扔進(jìn)處理機(jī)就會(huì)被粉碎掉，變成水排到下水道里。　

　未來(lái)的城市會(huì)變得更加安全，處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、大數(shù)據(jù)分析……壞人做了壞事，很快就會(huì)被瞄準(zhǔn)抓住了?！?/p>

　未來(lái)的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長(zhǎng)壽，未來(lái)的人工智能也會(huì)越來(lái)越厲害!無(wú)人駕駛在街上暢通無(wú)阻，很多很厲害的機(jī)器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、大腦上的小度……都在為我們服務(wù)?！?/p>

　科技創(chuàng)新的優(yōu)秀作文素材600字3

“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜，但總體感覺錯(cuò)落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名，那么他必定會(huì)走入一條死胡同。因?yàn)橛腥苏f(shuō)，這種作品“不可無(wú)一，不可有二。”說(shuō)“不可無(wú)一”，是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說(shuō)“不可有二”，則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。對(duì)于大師，你只能學(xué)習(xí)，不能效仿。

“板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生，有其獨(dú)特的歷史背景和意義，在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝，“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格，表達(dá)自己的人格理想、高尚情操，是對(duì)自由的追求，也是對(duì)于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)??？梢哉f(shuō)，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品，當(dāng)然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個(gè)原則。當(dāng)文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書店里，占據(jù)“暢銷書架”的一會(huì)兒是懸疑小說(shuō)，一會(huì)兒又是通俗哲理?；涌傇诜?，卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時(shí)，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網(wǎng)。馬克思說(shuō)過(guò)：“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間。時(shí)間會(huì)濾去所有跟風(fēng)的作品，最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時(shí)代精神，關(guān)注人類和人生的作品?！?/p>

這么說(shuō)，我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的.作品了呢?當(dāng)然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作，正是因?yàn)閷?duì)文化藝術(shù)傳承、研究不夠，才會(huì)畫虎不成反類犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。不僅藝術(shù)創(chuàng)作如此，生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面，都要傳承與創(chuàng)新并重。改革開放后，我國(guó)與外界的科技、文化等交流頻繁，汲取了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，嘗到了甜頭。但是現(xiàn)在，我國(guó)的創(chuàng)新實(shí)力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報(bào)》上說(shuō)，上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式，阻礙了服務(wù)業(yè)起舞。在此，制造業(yè)管理模式也是“不可無(wú)一，不可有二”的吧。有變通與創(chuàng)新，才有突破。

不論從事什么行業(yè)，我們都要廣泛學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，并充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)，選擇正確的發(fā)展方向，勇于創(chuàng)新。傳承與創(chuàng)新并重，是科技和文藝等發(fā)展的根源。

科技與創(chuàng)新作文 篇12

書法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，我從小受爸爸的熏陶，漸漸也愛上書法。閑暇時(shí)的揮毫潑墨是我對(duì)緊張學(xué)習(xí)的最好放松，可是每次寫字時(shí)很開心，而洗筆的時(shí)候就犯難了，常常費(fèi)了很多水，弄得滿手墨汁，還洗不干凈。于是我想：要是能讓洗毛筆變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，好玩一點(diǎn)，那該多好??！有一次科學(xué)課上，老師說(shuō)洗衣機(jī)通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的離心力甩干衣服。我靈光一閃想到：那能不能也用離心力來(lái)甩干墨汁呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，我設(shè)計(jì)并制作了一款電動(dòng)洗筆器。

起初我選擇電動(dòng)橡皮擦做實(shí)驗(yàn)，但是很快發(fā)現(xiàn)：它的旋轉(zhuǎn)動(dòng)力不足，無(wú)法帶動(dòng)毛筆。后來(lái)我借用了家里的打蛋器，它動(dòng)力很足，可惜太重，攜帶不方便，價(jià)格也貴。直到我在超市里發(fā)現(xiàn)一款簡(jiǎn)易電動(dòng)打蛋器，我的小創(chuàng)新才真正開始！

我的設(shè)計(jì)原理是：在毛筆后端增加一個(gè)可裝卸的電動(dòng)旋轉(zhuǎn)裝置，通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)帶動(dòng)毛筆產(chǎn)生離心力，將毛筆內(nèi)的墨水甩出，以達(dá)到既洗凈毛筆，又省時(shí)省力，同時(shí)節(jié)約用水的效果。

它的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，所需制作工具和材料有：鉗子、502膠水、簡(jiǎn)易電動(dòng)打蛋器、毛筆套。只要把打蛋器的打蛋頭剪掉，用502膠水將毛筆套粘在打蛋器的旋轉(zhuǎn)棒上即可?？蓜e小瞧這樣簡(jiǎn)單的兩個(gè)步驟，里面包含著好多學(xué)問哩!其一，旋轉(zhuǎn)棒應(yīng)該保留多長(zhǎng)為合適？太長(zhǎng)了，會(huì)降低轉(zhuǎn)速，影響洗筆效果；太短了，轉(zhuǎn)速太快，會(huì)損傷毛筆，得不償失。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我終于找到了平衡點(diǎn)，保留旋轉(zhuǎn)棒的2/3長(zhǎng)度，恰到好處。其二，如何將毛筆套粘在旋轉(zhuǎn)棒上？它們之間的接觸面實(shí)在太小，單純用502膠水是粘不牢的。我的解決辦法是：往毛筆套里面塞一些紙巾，以增大接觸面，這樣就能粘得牢牢的。其三，如何洗粗細(xì)不同的毛筆？我做過(guò)很多嘗試，最后選擇用簡(jiǎn)單的物理連接來(lái)解決這一難題。我選擇粘黏的毛筆套為中等粗細(xì)的，這樣在該毛筆套之上，套上小的毛筆套，就可以洗筆桿細(xì)的毛筆。套上大的毛筆套，則可以洗筆桿粗的毛筆。什么都不套，就可以洗中等粗細(xì)的毛筆了。

問題都解決了，接下來(lái)就看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。我找來(lái)一個(gè)水杯，注入2/3的水，將沾滿墨汁的毛筆放入水中，按下電動(dòng)洗筆器的開關(guān)，大約20秒后關(guān)閉開關(guān)。當(dāng)我再用它在宣紙上寫字時(shí)，我看到的只有水跡。實(shí)驗(yàn)成功！

我的這一小創(chuàng)新很榮幸參加今年第34屆廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽。在大賽的作品展示現(xiàn)場(chǎng)，有許多書法愛好者對(duì)我的作品很感興趣，于是我一邊講解，一邊演示，當(dāng)他們看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，都無(wú)不驚嘆：這么簡(jiǎn)單就能洗干凈毛筆！最終，我的小創(chuàng)新憑借著顏值高，成本低，制作簡(jiǎn)單，實(shí)用性強(qiáng)，便于推廣的特點(diǎn)，贏得了評(píng)委們的青睞，并獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

這次小創(chuàng)新的經(jīng)歷讓我收獲滿滿，也讓我更愛觀察，更愛思考，更愛自己動(dòng)手解決問題。

創(chuàng)新與模仿作文模板

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。作文的難點(diǎn)在哪里？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《創(chuàng)新與模仿作文》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

創(chuàng)新與模仿作文 篇1

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在中國(guó)，創(chuàng)新就是率先模仿?！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，當(dāng)然，所謂模仿的模仿并不是照搬，而是在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了改進(jìn)后的一些東西。在模仿生物這一領(lǐng)域，我覺得真的沒有哪一個(gè)國(guó)家比得上中國(guó)。

相傳有一次魯班進(jìn)入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當(dāng)時(shí)只有斧頭，所以進(jìn)度非常慢，在他發(fā)愁該怎么提高速度時(shí)，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細(xì)觀察，摸了一下后發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來(lái)，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲吃草的速度非?？?，于是他便把那只蝗蟲抓了起來(lái)仔細(xì)觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發(fā)后，魯班開始想，如果有一種工具，它的兩邊也分布著許多的小齒，那么它會(huì)不會(huì)也能很快地鋸斷樹木呢？于是他仿造他所看到的形狀進(jìn)行了很多次嘗試，終于將這個(gè)工具做了出來(lái)，并起名為“鋸子”。

創(chuàng)新并不只是憑空想象，如果你可以去學(xué)著模仿，仔細(xì)觀察，那么就可以少走很多彎路。

潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當(dāng)時(shí)為了讓一種船既能在水面上劃動(dòng)，又可以到海底游動(dòng)，科學(xué)家們開始觀察魚這種動(dòng)物。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，里面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會(huì)將魚鰾中的空氣排出來(lái)，浮力就會(huì)因此立刻變小，魚就可以自由地沉入水底。于是科學(xué)家們就根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)了一種機(jī)器裝入了潛水艇中，它的里面也裝滿了空氣，將空氣排出后，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會(huì)的發(fā)展向前走了一大步。

這些例子向我們證明了創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。社會(huì)的發(fā)展是伴隨著創(chuàng)新的腳步不斷前進(jìn)的。伽利略打破了傳統(tǒng)思維，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而千古流芳；比爾蓋茨放棄了哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不熱門的電腦行業(yè)，成了世界首富。

創(chuàng)新并不是一件相當(dāng)容易的事情，所以我們?yōu)榱税l(fā)展應(yīng)當(dāng)去選擇一條相對(duì)較快一些的道路，所以我們需要學(xué)會(huì)去模仿。當(dāng)然，“模仿”不是抄襲，而應(yīng)該是通過(guò)努力，通過(guò)自己的觀察去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。這需要很多人的不懈努力，所以身為祖國(guó)的未來(lái)的我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。只有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候打好了基礎(chǔ)，將來(lái)才會(huì)有可能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

創(chuàng)新與模仿作文 篇2

凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人決不能創(chuàng)造。——題記

常常聽一些人或者在就瀏覽網(wǎng)站中看到國(guó)人和外國(guó)人評(píng)價(jià)我們中國(guó)人，說(shuō)我們中國(guó)人厲害，只要泛起一些東西，不管是什么，只要擁有一個(gè)，就能模仿出無(wú)數(shù)個(gè)。

以前，我是汽車電子專業(yè)的一名學(xué)生，對(duì)于專業(yè)我或多或少知道些，再加上自己尋常的一些愛好興趣，對(duì)汽車也有了一些了解。就拿我國(guó)的汽車行業(yè)來(lái)說(shuō)，模仿使我國(guó)汽車在車型、內(nèi)飾、機(jī)能等都有很大的變化，就好比我國(guó)的眾泰公司，在保時(shí)捷公司出售卡宴之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700，還有大眾公司出售途銳之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600，等等例子說(shuō)明了我國(guó)汽車事業(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。

可能由于地域的不同，我國(guó)和英、法、美、日的一些新潮，一些藝術(shù)眼光有所不同，所以他們制造出的一些東西是人們覺得帥氣，覺得大氣，更加讓他們的技術(shù)進(jìn)步前輩，使車子變得更加受歡迎。

以前，我國(guó)汽車給人們的感覺是粗笨、耗油、車型丑等各種缺點(diǎn)，以至于中國(guó)人寧愿多出十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)來(lái)合資買臺(tái)車，也不愿意買國(guó)產(chǎn)車，到現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這些了，少花幾十萬(wàn)可以買到跟合資車一樣的車型，機(jī)能甚至比日系車更省油的車子，像哈弗H7，它的內(nèi)飾、裝置、車型和日本豐田公司的漢蘭達(dá)一樣，但它的價(jià)格卻比漢蘭達(dá)便宜了十幾萬(wàn)，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這就是模仿給人們帶來(lái)的好處，帶來(lái)的立異，帶來(lái)的發(fā)展。

不光汽車行業(yè)如斯，還有手機(jī)行業(yè)，記得在我小時(shí)候，人們用的翻蓋手機(jī)，后來(lái)，改用直板手機(jī)，再后來(lái)有了觸屏手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也有一部觸屏手機(jī)，而那時(shí)，我仍是班里獨(dú)一擁有一部觸屏手機(jī)的人，但后來(lái)，泛起了蘋果手機(jī)后，使手機(jī)變得更薄、更大、更輕，手機(jī)內(nèi)存也越變?cè)酱?，陸續(xù)也泛起了OPPE，OPPE。VIVO、酷派大神，魅族手機(jī)等模仿著蘋果手機(jī)的品牌而火爆起來(lái)，而且價(jià)錢也比蘋果手機(jī)便宜良多，有的還比蘋果手機(jī)更漂亮，更輕，這也是模仿給我們帶來(lái)的便利。

現(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，所以只有模仿才能更收留易發(fā)展，也只有模仿，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步前輩的技術(shù)，才能立異，才能使我們更快的走向立異世界。

創(chuàng)新與模仿作文 篇3

我們這個(gè)社會(huì)，會(huì)思索的人，愿意思索的人，當(dāng)真思索的人，越來(lái)越少了。思維的惰性促使人們多是習(xí)慣于簡(jiǎn)樸的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很安全。而這種對(duì)社會(huì)沒有任何價(jià)值的、機(jī)械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。

常有人感嘆機(jī)會(huì)越來(lái)越少，事實(shí)上，社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)更多個(gè)性化、多元化的需求，需求越多，機(jī)會(huì)也就越多。人老是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個(gè)圓，已知的在圈內(nèi)，未知的在圈外，而未知的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比已知的多。也就是說(shuō)我們可以去立異的空間還良多，如汽車業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了與之相關(guān)的工業(yè)的發(fā)展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個(gè)工業(yè)的每一個(gè)價(jià)值鏈需求都可以是一個(gè)立異的機(jī)會(huì)。

立異就是創(chuàng)造一種需求或者知足一種需求。

立異不是高科技，貿(mào)易模式、用人模式、銷售模式都是立異。據(jù)統(tǒng)計(jì)80—90%技術(shù)上的立異者都沒有賺到錢，而是那些把技術(shù)立異和產(chǎn)品效用、價(jià)格、本錢整合在一起的企業(yè)，他們才是有價(jià)值的立異。

立異并不是很神秘，別人想不到的，別人不愿做的，別人做不好的，你想到了，你愿意做了，你做好了，這就是立異。如四川的李惠女士靠擦鞋起家，如今擁有20xx余家擦鞋連鎖店；煙臺(tái)喜旺團(tuán)體1996年賣豬頭肉起家，現(xiàn)為中國(guó)肉類行業(yè)50強(qiáng)企業(yè)。

立異并不是不模仿，而是要在技術(shù)、本錢、服務(wù)等某一方面或幾方面優(yōu)于模仿對(duì)象。好比星巴克，咖啡制作是向意大利咖啡館學(xué)的，營(yíng)銷模式是向麥當(dāng)勞學(xué)的。模仿到極致或者超越也是立異。

立異并不是很復(fù)雜，工作方法、工作技巧、工作理念都可以立異。別人一天能發(fā)100份傳真，你能發(fā)10000份，就是立異；別人應(yīng)付工作，你專心工作就是立異。

財(cái)富是創(chuàng)造出來(lái)的，模仿只能使財(cái)富轉(zhuǎn)移。立異雖有風(fēng)險(xiǎn)，但能使人生增值，推動(dòng)社會(huì)提高。

立異并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，只要你有足夠的責(zé)任心，立異的意識(shí)會(huì)滲入滲出在你工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每一個(gè)人都能在自己的崗位上不中斷立異。

創(chuàng)新與模仿作文 篇4

模仿與創(chuàng)新作文一：模仿與創(chuàng)新（812字）

美國(guó)的金門大橋以建筑奇?zhèn)?、氣?shì)恢宏而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋一一彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋，但知名度遠(yuǎn)遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是第一和第二的區(qū)別。”區(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期思考醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是創(chuàng)新的橋：而彎曲大橋只不過(guò)是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因?yàn)槟７聝H是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級(jí)、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動(dòng)著人類社會(huì)前進(jìn)。

創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險(xiǎn)。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)更無(wú)需勇氣。開一代山水畫風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震動(dòng)了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤“質(zhì)品，’，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。

創(chuàng)新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比做鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢才。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比做撰寫一

創(chuàng)新與模仿作文 篇5

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在中國(guó)，立異就是率先模仿?！蔽乙彩沁@么以為的，當(dāng)然，所謂模仿的模仿并不是照搬，而是在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了改進(jìn)后的一些東西。在模仿生物這一領(lǐng)域，我覺得真的沒有哪一個(gè)國(guó)家比得上中國(guó)。

相傳有一次魯班進(jìn)入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當(dāng)時(shí)只有斧頭，所以進(jìn)度非常慢，在他發(fā)愁該怎么進(jìn)步速度時(shí)，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細(xì)觀察，摸了一下后發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。后來(lái)，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發(fā)現(xiàn)蝗蟲吃草的速度非常快，于是他便把那只蝗蟲抓了起來(lái)仔細(xì)觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發(fā)后，魯班開始想，假如有一種工具，它的兩邊也分布著許多的小齒，那么它會(huì)不會(huì)也能很快地鋸中斷樹木呢？于是他仿造他所看到的外形進(jìn)行了良多次嘗試，終于將這個(gè)工具做了出來(lái)，并起名為“鋸子”。

立異并不只是憑空想象，假如你可以去學(xué)著模仿，仔細(xì)觀察，那么就可以少走良多彎路。

潛水艇的發(fā)明與模仿也密不可分。當(dāng)時(shí)為了讓一種船既能在水面上劃動(dòng)，又可以到海底游動(dòng)，科學(xué)家們開始觀察魚這種動(dòng)物。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，里面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會(huì)將魚鰾中的空氣排出來(lái)，浮力就會(huì)因此立即變小，魚就可以自由地沉入水底。于是科學(xué)家們就根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)了一種機(jī)器裝入了潛水艇中，它的里面也裝滿了空氣，將空氣排出后，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發(fā)明讓社會(huì)的發(fā)展向前走了一大步。

這些例子向我們證實(shí)了立異是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類提高的門路。社會(huì)的發(fā)展是伴跟著立異的腳步不中斷前進(jìn)的。伽利略打破了傳統(tǒng)思維，促進(jìn)了科學(xué)提高，從而千古流芳；比爾蓋茨拋卻了哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不熱點(diǎn)的電腦行業(yè)，成了世界首富。

立異并不是一件相稱收留易的事情，所以我們?yōu)榱税l(fā)展應(yīng)當(dāng)去選擇一條相對(duì)較快一些的道路，所以我們需要學(xué)會(huì)去模仿。當(dāng)然，“模仿”不是抄襲，而應(yīng)該是通過(guò)努力，通過(guò)自己的觀察去實(shí)現(xiàn)立異。這需要良多人的不懈努力，所以身為祖國(guó)的未來(lái)的我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份氣力。

只有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候打好了基礎(chǔ)，將來(lái)才會(huì)有可能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

創(chuàng)新與模仿作文 篇6

趙文波縱觀所有參賽作品，模仿一詞常掛在評(píng)委們的嘴邊，包括一些獲獎(jiǎng)作品也存在模仿現(xiàn)象，有的甚至有抄襲之嫌。聽了評(píng)委們的說(shuō)法，我看完了青岡賽區(qū)的四百余篇作品，確如評(píng)委們所言，大部分參賽選手的作品都存在模仿的問題。模仿，作為初學(xué)作文學(xué)生練筆的一種方式，還是值得提倡的，但是，如果拿模仿的作品去參加比賽，要想取得好的名次恐怕是很難的，因?yàn)?，評(píng)判一篇作文的優(yōu)劣，創(chuàng)新是一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)。模仿與抄襲往往只有一墻之隔，如果僅僅把別人作品中的故事，經(jīng)過(guò)改編變成自己的故事，可以定為模仿;如果是照搬原文，那就等于是抄襲了。在命題作文《令我羞愧的一件事》的參賽作品中，其中有兩篇作品都選的是同一個(gè)事例，只不過(guò)是改名換姓而已，很明顯這兩篇作品都是模仿來(lái)的。還有一個(gè)小作者，他也選了《令我羞愧的一件事》的命題作文，寫的是他怎樣誤解同學(xué)的一件事，文章沒有用第一人稱我，也沒有用第三人稱他，而是用了很少有人用的第二人稱你，很有新意，這篇作文無(wú)論從語(yǔ)言風(fēng)格，還是從情節(jié)的設(shè)置，都很吸引人，不愧為一篇獲獎(jiǎng)佳作，就在我發(fā)出嘖嘖贊嘆的時(shí)候，另一位老師看了之后說(shuō)，此篇作文有抄襲之嫌，仔細(xì)一看，這位小作者記憶力是如此之強(qiáng)，竟然將原作里面的人名也準(zhǔn)確無(wú)誤地抄到了自己作品之中了，讓人看了如墮五里霧中，看來(lái)說(shuō)是抄襲是不會(huì)發(fā)生冤假錯(cuò)案的。在參賽作品中，凡是寫自己親歷故事的作品，如果在文字表達(dá)上沒有大的問題，大多數(shù)作品都獲得了一定的獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)閷懹H身經(jīng)歷故事的參賽作品實(shí)在是太少了，很多參賽選手即使是寫別人的故事，也大多是從別人作文的故事里套搬出來(lái)的。私下里與某中學(xué)一位校領(lǐng)導(dǎo)交流，這位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己教孩子快速完成作文的經(jīng)驗(yàn)，就是多給孩子買一些作文選之類的書籍，然后，再根據(jù)學(xué)校課本上的作文要求，套搬成品作文里面的故事情節(jié)，除了名字換成是自己的以外，均可照抄照搬，這樣應(yīng)對(duì)考試得一個(gè)及格分?jǐn)?shù)是不會(huì)有太大問題的?？磥?lái)這樣的作文教學(xué)法，出現(xiàn)模仿甚至是抄襲現(xiàn)象也就不足為奇了。一位評(píng)委不無(wú)憂慮地說(shuō)：一味地模仿，是創(chuàng)新作文的一道壁壘，它制約和影響孩子們創(chuàng)新思維的發(fā)揮。

創(chuàng)新與模仿作文 篇7

銳意創(chuàng)新，方得成功；沉于舊思，終被淘汰?！}記

時(shí)間在時(shí)代的長(zhǎng)河上流淌著，奔騰的浪花正洶涌澎湃著。一次次擊打，一次次怒吼，又有多少船舶毀棄其中。時(shí)代在不斷更迭，換新。正如托馬斯彼得斯所說(shuō)：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么滅亡”

創(chuàng)新已成為時(shí)代的號(hào)召，歲月的潮流，國(guó)家的目標(biāo)，人民的責(zé)任。從中國(guó)制造，走向中國(guó)創(chuàng)造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱巨又遙遠(yuǎn)。自四大發(fā)明以來(lái)，中國(guó)已逝去的輝煌。但在人們眼中，創(chuàng)新該怎樣理解呢？是創(chuàng)造前所未有的，還是憑空想象呢？或是別的什么？當(dāng)然，創(chuàng)新就是創(chuàng)/新，但如何去創(chuàng)這個(gè)“新”呢？結(jié)論是：“創(chuàng)新從模仿中來(lái)”。

或許，面對(duì)這樣的說(shuō)法，你會(huì)認(rèn)為是胡說(shuō)八道！或是令人匪夷所思。——?jiǎng)?chuàng)新是創(chuàng)造新的東西，而不是模仿。但結(jié)果確實(shí)是的！

創(chuàng)新的基礎(chǔ)便是模仿。嬰兒呱呱墜地時(shí)，睜開眼看世界，學(xué)習(xí)便已經(jīng)開始了，而這學(xué)習(xí)便是模仿。他們學(xué)習(xí)著說(shuō)話，交流。五一不是從父母社會(huì)中模仿得到的。就連吃飯用筷子，上課也是從模仿中來(lái)的。吃穿住行，社會(huì)，學(xué)校，家庭。無(wú)一沒有充斥著模仿的氣息。正因?yàn)橛辛四７?，世界才?huì)得以持續(xù)，人這一種類才能有能力繁衍生息，才會(huì)有能力創(chuàng)新。

創(chuàng)新源于模仿，是模仿的升華?，F(xiàn)代科技是先進(jìn)的，時(shí)光退回去200年，這些現(xiàn)代科技是人們想也不敢想的。可以說(shuō)現(xiàn)代人甚至比帝王更享受。因?yàn)闊o(wú)論是哪個(gè)朝代的帝王，也沒有做過(guò)火車，飛機(jī)吧。但是現(xiàn)在如此先進(jìn)的東西也是從模仿中來(lái)的。其中仿生學(xué)就是一個(gè)大的模仿了研究，例如電子蛙眼就是從蛙眼開始研究而制成的，雷達(dá)源于蝙蝠的超聲波，蜻蜓的復(fù)眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機(jī)。諸如此類的，很多研究和科技產(chǎn)品都是模仿自然界中，以存在的生物種類，絕不是橫空出世憑空想象的。

今天的人造飛船，火箭歸根結(jié)底也是對(duì)古代神話傳說(shuō)的模仿。就連讀書學(xué)習(xí)也是一個(gè)模仿老師的過(guò)程。只不過(guò)是先從形再到思路和靈感，慢慢再形成自己的想法罷了。

正確的模仿締造創(chuàng)新。并不是所有的模仿都能變?yōu)閯?chuàng)新的：就如匠人做了幾十年，對(duì)，技術(shù)已爛熟于胸了，但也只是匠人，并沒有變回大師，因?yàn)樗皇怯?xùn)練技術(shù)，并沒有引起思考或是改進(jìn)現(xiàn)有工作繁雜的工序，這樣怎么做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變，卻能要學(xué)的也沒有學(xué)會(huì)，如同邯鄲學(xué)步一般，也是異想天開的。想創(chuàng)新，只有一個(gè)途徑——先學(xué)后思。

要想創(chuàng)新，先得學(xué)會(huì)模仿?！笥?/p>

創(chuàng)新與模仿作文 篇8

但這并不是說(shuō)我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死?！边@個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到創(chuàng)新的過(guò)程。“似”便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設(shè)計(jì)者“學(xué)”而不“似”，想必世上又能多了一種奇觀吧。

當(dāng)前改革開放，新事物不斷涌現(xiàn)，我們需要模仿，但更需要?jiǎng)?chuàng)新，我們應(yīng)放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，以百倍的勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正有中國(guó)特色的通往美好未來(lái)的大橋!

模仿與創(chuàng)新作文二：模仿與創(chuàng)新（815字）

一個(gè)中式裁縫，一件帶有補(bǔ)丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補(bǔ)丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

甚矣，其人之不惠！

縱然他技藝再過(guò)高超，缺乏了創(chuàng)新，而只是機(jī)械般地埋頭“復(fù)制、粘貼”，又怎么能夠獲得真正的成功？

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目，里面的選手個(gè)個(gè)與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會(huì)認(rèn)為是明星本人到場(chǎng)。在絢麗的舞臺(tái)上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎？恐怕并不然，對(duì)于一個(gè)模仿者，若他們只是將另一個(gè)人的所有一切強(qiáng)行灌注到自己身上，其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過(guò)是類似“內(nèi)地版周杰倫、中國(guó)的邁克爾杰克遜”等等稱號(hào)，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來(lái)也并不是他們所想要的結(jié)果。

正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一個(gè)天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。”是的，作為一個(gè)奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

創(chuàng)新與模仿作文 篇9

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，創(chuàng)新，也是如此，但不是所有人一開始就能創(chuàng)新，同樣，不是所有人一開始就能成功。

山寨，國(guó)人深知也深為討厭的存在，但是我們卻不能一概抹殺其存在，因?yàn)橐灿心敲匆恍┤送ㄟ^(guò)模仿，找到適合自己的路然后做好自己最終超越自己然后讓其不在被上山寨的罵名，做種成為完美的自己。所以，創(chuàng)新從模仿中來(lái)。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，史學(xué)家們眼中的封建主義失敗自救運(yùn)動(dòng)，但是這真的一無(wú)是處嗎？不，不是的，至少他為后來(lái)的辛亥革命留下的工業(yè)的基礎(chǔ)，同時(shí)正因?yàn)榇虿贿^(guò)外國(guó)人，才讓當(dāng)時(shí)的人發(fā)出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)，是的，他們明白模仿你，然后超越你，這！才是他們想要的，可惜因?yàn)閲?guó)情而未能成功。但，那也只是因?yàn)閲?guó)情，至少方法是沒錯(cuò)的。所以，創(chuàng)新從模仿中來(lái)。

新中國(guó)成立，革命的老前輩們學(xué)習(xí)俄國(guó)十月革命的成功，模仿著蘇聯(lián)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，通過(guò)不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一步一步的完善自己，超越自己，最終，打造出了這只屬于全天下華人的，強(qiáng)大的，美麗的，中國(guó)！所以蘇聯(lián)不在了，我們卻還在，只因我們模仿，切不斷超越自己，不斷完善自己，只因那一句口號(hào)“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”所以，創(chuàng)新從模仿中來(lái)。

文章，同樣是這個(gè)道理，雖然一味模仿不可能有好的文章，但是不是所有人一開始就有好的文章的思路，就有好的文筆，這些，都是靠練習(xí)換來(lái)的，剛開始學(xué)文章是可以模仿的，這能更快將你帶入這個(gè)文學(xué)的世界，為未來(lái)的自己打造良好的基礎(chǔ)，“取其凈化，去其糟粕”說(shuō)的，便是這個(gè)道理。再者，即使是模仿，但如果沒有自己的所思所感那也是不行的，而且，過(guò)度的模仿也會(huì)迷失自己，讓自己邊城傀儡一般的存在，失去原來(lái)的自我，這也是不行的；但同樣，如果把握適度，去同學(xué)間互相模仿，超越對(duì)方，然后寫出真正的自己的文章，最終與同學(xué)共同成長(zhǎng)，這不也是很好的嗎？所以，創(chuàng)新來(lái)自模仿。

但是，模仿也不是只有好處的，就和寫文章過(guò)度模仿迷失自我一樣，在別的方面過(guò)度模仿也有諸多的不良方面。正如那句話所說(shuō)的一樣“所有東西都得有個(gè)度”，模仿也是如此，而其中的度量，需要每位同學(xué)自己把握，需要每位同學(xué)心中的那桿秤。模仿，也不是萬(wàn)能。

冰出于水而寒于水，模仿，然后超越，所以，創(chuàng)新來(lái)自模仿。

創(chuàng)新與模仿作文 篇10

美國(guó)的金門大橋以建筑奇?zhèn)?、氣魄恢宏而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋逐一彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋，但著名度遠(yuǎn)遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是第一和第二的區(qū)別?！眳^(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)由設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期思索醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是立異的橋：而彎曲大橋只不外是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，由于模仿僅是停留在淺層次的思維流動(dòng)，而立異則是更高層次的思維流動(dòng)，所以它更高級(jí)、更被人們正視。恰是立異推動(dòng)著人類社會(huì)前進(jìn)。

立異需要勇氣。立異需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險(xiǎn)。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)更無(wú)需勇氣。開一代山水畫風(fēng)的張大千，少時(shí)摹仿前清聞名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不知足于這些，毅然拋卻模仿別人的作品，以無(wú)限的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震驚了畫壇。假如他沒有勇氣休止制造石濤“質(zhì)品，’，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的大師。

立異更需要高度的聰明。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把奼女比做鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢才。的確，立異的作品總能給人以線人一新的感覺，由于它經(jīng)由了人腦思維流動(dòng)，由量變到質(zhì)變的奔騰，是聰明的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，假如把立異比做撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來(lái)而已。

但這并不是說(shuō)我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實(shí)踐流動(dòng)，人們可以從模仿中獲得立異的靈感，找到立異的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死?！边@個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到立異的過(guò)程?！八啤北闶侵阌谀７露磺靶辛恕＜偃鐝澢髽蛟O(shè)計(jì)者“學(xué)”而不“似”，想必世上又能多了一種異景吧。

當(dāng)前改革開放，新事物不中斷涌現(xiàn)，我們需要模仿，但更需要立異，我們應(yīng)放下包袱，開念頭器，以百倍的勇氣和立異的精神，修建一座真正有中國(guó)特色的通往夸姣未來(lái)的大橋！

創(chuàng)新與模仿作文 篇11

拒絕模仿，銳意創(chuàng)新

模仿與創(chuàng)新作文800字二：模仿與創(chuàng)新（841字）

我們這個(gè)社會(huì)，會(huì)思考的人，愿意思考的人，認(rèn)真思考的人，越來(lái)越少了。思維的惰性促使人們多是習(xí)慣于簡(jiǎn)單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很安全。而這種對(duì)社會(huì)沒有任何價(jià)值的、機(jī)械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯?！?/p>

常有人感嘆機(jī)會(huì)越來(lái)越少，事實(shí)上，社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)更多個(gè)性化、多元化的需求，需求越多，機(jī)會(huì)也就越多。人總是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個(gè)圓，已知的在圈內(nèi)，未知的在圈外，而未知的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比已知的多。也就是說(shuō)我們可以去創(chuàng)新的空間還很多，如汽車業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的每一個(gè)價(jià)值鏈需求都可以是一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)?！?/p>

創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種需求或者滿足一種需求?！?/p>

創(chuàng)新與模仿作文 篇12

一個(gè)中式裁縫，一件帶有補(bǔ)丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補(bǔ)丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

甚矣，其人之不惠!

縱然他技藝再過(guò)高超，缺乏了創(chuàng)新，而只是機(jī)械般地埋頭復(fù)制、粘貼，又怎么能夠獲得真正的成功?

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目，里面的選手個(gè)個(gè)與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會(huì)認(rèn)為是明星本人到場(chǎng)。在絢麗的舞臺(tái)上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎?恐怕并不然，對(duì)于一個(gè)模仿者，若他們只是將另一個(gè)人的所有一切強(qiáng)行灌注到自己身上，其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過(guò)是類似內(nèi)地版周杰倫、中國(guó)的邁克爾杰克遜等等稱號(hào)，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來(lái)也并不是他們所想要的結(jié)果。

正如雨果所言：即使你很成功地模仿了一個(gè)天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。是的，作為一個(gè)奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

許麟廬是齊白石的關(guān)門弟子，入門前在繪畫藝術(shù)上也算是一個(gè)白丁，而正式入門后伴隨齊先生左右數(shù)年之后也算是小有成就，模仿齊白石的對(duì)蝦畫達(dá)到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼里，只對(duì)他說(shuō)了八個(gè)字：

學(xué)我者生，似我者死。

似乎是被這句話所點(diǎn)醒，許麟廬不再僅僅是學(xué)習(xí)齊白石先生的手，慢慢用心去領(lǐng)悟老師的畫作，也最終從師繭中出脫，并在他的藝術(shù)之路開辟了新的一片天地。

學(xué)我者生，似我者死，是啊，學(xué)我者，學(xué)習(xí)我之精華，才可能青出于藍(lán)而勝于藍(lán);似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學(xué)習(xí)和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留于此，更加重要的是開拓和創(chuàng)新。

古時(shí)，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去復(fù)制，在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上要有自己的個(gè)性特點(diǎn)、原則，這樣，我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補(bǔ)丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。