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讀青銅葵花的讀后感精選

發(fā)布時(shí)間:2023-05-31

讀青銅葵花的讀后感。

在閱讀作者所寫(xiě)作品時(shí),書(shū)中的描寫(xiě)讓人深深著迷。為了確保讀后體驗(yàn)貼合原文的基本要素,必須先理解原文內(nèi)容。我們?yōu)槟銕?lái)收集和整理的讀青銅葵花的讀后感,相信本頁(yè)的閱讀體驗(yàn)?zāi)転槟銕?lái)豐富的收獲!

讀青銅葵花的讀后感【篇1】

在這個(gè)假期我看了一本書(shū),叫《青銅葵花》。

這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)叫葵花的城市女孩和爸爸一起來(lái)到鄉(xiāng)下,不久,爸爸意外去世了。他被村一個(gè)叫青銅的啞巴男孩一家收養(yǎng),他們生活的很艱難,但是很幸福。在葵花12歲那年,他被接回了城市。青銅就每天都在蘆葦蕩旁等著她。當(dāng)葵花回來(lái)的那一天,青銅用盡平生力氣,竟然大喊出了一聲:“葵花!”

在這個(gè)故事中,我印象最深刻的就是這一幕??ū粠У接吐榈卮蹇诘拇蠡睒?shù)下,大家都喜歡她。可出于各種原因,沒(méi)一家愿意收養(yǎng)她。青銅一家也特別喜歡她,可是他們實(shí)在是太窮了,他們怕委屈了這姑娘,于是回家了。這時(shí),村里最富的一戶(hù)人家嘎魚(yú)家想要收養(yǎng)葵花,可一直沒(méi)有下決定。青銅回了家后,他爬到了一條小河中間處理的一根水泥柱上,飯也不吃。爸爸媽媽叫他下來(lái),他也不下來(lái)。這時(shí),奶奶來(lái)到水泥柱下,對(duì)青銅說(shuō):“你爸爸是一家之主 ,你的心里話去跟你爸說(shuō)??禳c(diǎn)下來(lái)吧,馬上她就要被領(lǐng)養(yǎng)走了?!鼻嚆~爬下了水泥柱 ,找到爸爸,用手比劃著:“我以后好好干活,一定好好干活!我喜歡她做我妹妹,非常非常喜歡?!彼难劬锖鴾I水。于是青銅一家人來(lái)到了大槐樹(shù)下。青銅的爸爸問(wèn):“這孩子,已有人領(lǐng)了嗎?”蹲在地上的嘎魚(yú)的爸爸聽(tīng)到了,但卻無(wú)動(dòng)于衷。他不可能想到青銅家要領(lǐng)養(yǎng)葵花:他們家拿什么養(yǎng)活這閨女?大麥地村,誰(shuí)也沒(méi)有這個(gè)力量與他爭(zhēng)。他看也不看青銅一家。青銅的爸爸毫不含糊地說(shuō)道:“這閨女,我們家要了!”嘎魚(yú)的爸爸抬頭看了一眼青銅的爸爸:“你們家要了?”“我們家要!”青銅一家說(shuō)。村長(zhǎng)也不知如何是好。這時(shí),有人就出主意:“既然是這樣,就讓孩子自己選擇吧?!北娙硕加X(jué)得這是好主意??ㄕ酒鹕韥?lái)。這時(shí),老槐樹(shù)下一片寂靜,誰(shuí)都不吭一聲,靜靜地看著葵花,看她往哪一家走。

東邊站著青銅一家,西邊站著嘎魚(yú)一家。葵花向西邊走去,走了幾步,突然停住。向嘎魚(yú)一家人表示感謝,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去往東邊走了。奶奶朝葵花張開(kāi)了雙臂。在奶奶的眼里,挎著小包袱向她慢慢走過(guò)來(lái)的小閨女,就是她的嫡親孫女。就這樣青銅一家收養(yǎng)了葵花。

青銅一家人的親情 ,是建立在血緣關(guān)系上的 。青銅和葵花他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但也很親。青銅和葵花的親情是超越血緣關(guān)系的一種表現(xiàn)。這種超越血緣關(guān)系的親,是建立在善上面的。青銅用自己的善包容著葵花。

這種善不僅出現(xiàn)在青銅葵花身上,更體現(xiàn)在我們的生活中。如今新冠病毒肆虐,醫(yī)護(hù)人員們沖在前線保護(hù)著我們。我們之間沒(méi)有血緣關(guān)系,是善,讓我們?cè)诶Ь持?。不再生疏,一起奮斗!

世上有一種感情叫善,他使原本生疏的人們,離不開(kāi)彼此。

讀青銅葵花的讀后感【篇2】

讀書(shū)是一件很有趣的事。如果你愛(ài)上了讀書(shū),你會(huì)覺(jué)得人生多了一件非常有趣的事。就例如毛主席說(shuō)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不能一日不讀。”這個(gè)暑假,我讀了一本非常有意義的書(shū),書(shū)名《青銅葵花》,它的作者是曹文軒,其中有一個(gè)片段令我十分難忘。

青銅是一個(gè)啞巴,葵花是一個(gè)從城里來(lái)的女孩子。因?yàn)橐粓?chǎng)意外,她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好,只能供一個(gè)孩子上學(xué)。雖然青銅已經(jīng)過(guò)了上學(xué)的年齡,可他內(nèi)心卻無(wú)比地想上學(xué),但是葵花已經(jīng)到了上學(xué)年齡,作為哥哥,青銅對(duì)著父母說(shuō):“我可以再等一等,葵花可不能耽誤了。”葵花在門(mén)口聽(tīng)到了這一切,一直非常努力,學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅。在春節(jié)的演唱會(huì)上,葵花被選上當(dāng)主持人。在排練的過(guò)程中,葵花的老師一直感覺(jué)缺了點(diǎn)什么,在最后一次排練的時(shí)候,老師大聲叫到:“缺了一條項(xiàng)鏈!”可是葵花根本沒(méi)有項(xiàng)鏈,她自己內(nèi)心知道家里的條件也是買(mǎi)不起項(xiàng)鏈的。于是她就問(wèn)班上的同學(xué)借,她的同學(xué)答應(yīng)了。在表演那天,那個(gè)同學(xué)說(shuō)道“我媽媽不讓我借給任何人?!彼滩蛔×耍嬖V了哥哥,哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項(xiàng)鏈。這條項(xiàng)鏈讓葵花成為了舞臺(tái)上最亮那顆星。

讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài),不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)非??炭?。葵花上學(xué)之后,每天都在朋友家寫(xiě)完作業(yè)回來(lái),再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫(xiě)漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真,每天青銅都來(lái)接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負(fù)??m然是個(gè)孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛(ài)護(hù),讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。

《青銅葵花》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛(ài)。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫(xiě)完,就去床上休息了。表妹一個(gè)人來(lái)到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來(lái),接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫(huà)了好多圓圈。她畫(huà)完后,把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當(dāng)我休息完,來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙,此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

我想到青銅對(duì)葵花那么好,這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已,在以后的生活中我會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。

通過(guò)看這本書(shū),我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是充實(shí)的,幸福的。

青銅和葵花的感情是最美好的,雖然這本書(shū)的結(jié)局讓人傷心,即使結(jié)局不美好,但是這本書(shū)告訴了我們到底什么是親情,這本書(shū)是我人生中看過(guò)的最美好的一本書(shū)。

讀青銅葵花的讀后感【篇3】

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讀一本好書(shū),就像和一位良師益友面對(duì)面的交流。閑暇之余,手捧一本好書(shū),是一種灑脫,一種享受,更是一種回味。

每一本書(shū)都如花叢中的蝴蝶,五彩斑斕,有著獨(dú)具的藝術(shù)美感;每一個(gè)故事都如大海中的小魚(yú),生動(dòng)感人。書(shū),賦予我們無(wú)限的遐想。

這個(gè)暑假,我有幸拜讀了曹文軒純美小說(shuō)之一——《青銅葵花》。其中最讓我難忘的是青銅一家人和毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花之間的互相關(guān)愛(ài),這種愛(ài),讓書(shū)中的人物行走在痛苦和幸福之間,最終得到升華,走到了痛苦的彼岸。

這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩是葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的城市。

青銅和葵花一起度過(guò)了五年的幸福時(shí)光。這五年來(lái),青銅一家人對(duì)葵花分外關(guān)心,青銅寧可自己不去上學(xué),也要讓葵花上,我們?yōu)榭ㄔ炝舜蟛莘?,從不讓她受委屈。這種無(wú)私的愛(ài),是世界上少有的。

我是爸爸媽媽的掌上明珠,更是外公外婆和爺爺?shù)膶氊悾苍S是得到的寵愛(ài)太多,也覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,所以我脾氣比較暴躁,做什么事,往往只想自己,難以顧及到家人的感受。想起來(lái)慚愧,有一次,我在聚精會(huì)神地思考一道數(shù)學(xué)題目,題目有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,幾乎到了山窮水盡的地步,忽然靈光一現(xiàn),一個(gè)想法蹦出我的腦海。此時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),親切地呼喚我:“天天……”“吵死了,煩死了,還不快出去!”我見(jiàn)外婆打斷了我的思路,便開(kāi)啟了我的“獅吼模式”。外婆把我最?lèi)?ài)吃的觀音豆腐輕輕地放在桌子上,轉(zhuǎn)身默默地走了出去,此時(shí)的我才回過(guò)神來(lái),好像看到了外婆濕潤(rùn)的眼眶,一種莫名的后悔在我的心里升起。“外婆,對(duì)不起。”我跑到外婆的身邊真誠(chéng)的向她道歉,但我知道,這次我又傷了外婆的心了。讀了《青銅葵花》,我漸漸學(xué)會(huì)了如何善待他人,愛(ài)家人,感恩父母長(zhǎng)輩,多換位思考,考慮家人的感受。爸爸經(jīng)??湮遥骸拔覀兊难绢^真是士別三日,刮目相看啊,一個(gè)暑假長(zhǎng)大了許多呀?!?/p>

在奶奶生病時(shí),12歲的葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏,她想為這個(gè)家分擔(dān)一些,她不知道她賺的那些少得可憐的錢(qián)是否能為奶奶治病,但她想,撿到一個(gè)是一個(gè)。在葵花外出的那幾天,青銅和爸爸一直輪流拿著燈籠等葵花,終于等到了,然而,奶奶見(jiàn)了葵花最后一面就去世了。

葵花和我差不多大,就那么懂事,知道省吃?xún)€用,為家人分擔(dān),我卻總是哭著、喊著、鬧著要媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那,有時(shí)為了一點(diǎn)小事情,鬧得一整天不開(kāi)心。

從現(xiàn)在起,我決心做一個(gè)心中有愛(ài)的人,把溫暖帶給在角落里賣(mài)火柴的小女孩,帶給在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨,帶給我的小伙伴,帶給愛(ài)我們的每一個(gè)人,讓身邊的臉龐綻開(kāi)美麗的笑臉。

讀青銅葵花的讀后感【篇4】

有一個(gè)男孩,時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹妹著想,他為了讓妹妹吃到最好的蘆根,不顧自己的饑餓,向蘆蕩最深處走去挖蘆根;他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè),不顧自己的疲勞,在江面上捕捉螢火蟲(chóng);他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù),天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué);他為了完成妹妹的心愿,做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

他,就是《青銅葵花》里的青銅!而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣(mài)蘆花鞋了!為了能給葵花照張相,等家人們做好一百雙蘆花鞋后,青銅便去鎮(zhèn)里買(mǎi)蘆花鞋,賺錢(qián)給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣,他天天都去賣(mài)蘆花鞋,每次賣(mài)蘆花鞋,他都會(huì)早早地把鞋子掛在鎮(zhèn)里最有利賣(mài)的地方,也許是他的誠(chéng)意打動(dòng)了大家,蘆花鞋賣(mài)得非常快,還沒(méi)過(guò)多少天,一百雙蘆花鞋便被賣(mài)完了。在賣(mài)完時(shí),又來(lái)了一個(gè)人想賣(mài)蘆花鞋,為了再掙點(diǎn)錢(qián),他又把自己穿的蘆花鞋給賣(mài)了,赤著腳回了家,等到家后,他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白,但也被凍得通紅通紅。

讀到這兒,我的內(nèi)心不禁一震撼,青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專(zhuān)門(mén)給青銅做的,家人們只讓他賣(mài)掉那一百雙蘆花鞋,而他為了再給妹妹賺點(diǎn)錢(qián),竟不顧這惡劣的天氣!地上已經(jīng)積了很厚的雪了,他開(kāi)始在賣(mài)最后的十雙蘆花鞋時(shí),都已經(jīng)在雪地里冷得發(fā)抖了,然而,為了滿足最后一個(gè)顧客的需求,他卻把腳上的鞋給賣(mài)掉了,這下,不就令他更加冷得發(fā)顫了嗎?然而,他卻毫不在意,還十分高興呢!

青銅為妹妹著想,使我不由地想起了自己不為他人著想的事情:

記得在我八歲的時(shí)候,哥哥到我家里來(lái)玩,做完作業(yè),我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤(pán),一會(huì)兒比誰(shuí)玩滾球把球滾得最快,一會(huì)兒比誰(shuí)爬樹(shù)爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通,樣樣贏過(guò)我,我十分不服氣,便決定和哥哥玩場(chǎng)“水戰(zhàn)”,就是互相用水槍攻擊對(duì)方,如果水槍擊中了對(duì)方,那么對(duì)方便輸了。于是,我們便去超市里買(mǎi)了兩把橘子味水槍。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥卻不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使勁開(kāi)火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上,撒到了別人的屋里,撒到了別人的車(chē)上,撒到了別人干干凈凈還閃著光的窗子上……因?yàn)檫@是橘子水槍?zhuān)瑖姵鰜?lái)的水是橘色的果汁水,所以,把別人家的東西弄得臟兮兮的,而我卻在一旁玩兒得正高興,根本沒(méi)把這些放在眼里。過(guò)了一會(huì)兒,我的橘子水槍沒(méi)水了!哥哥立馬開(kāi)始還擊,最后,我還是輸了,而且,還把別人家的東西給弄臟了。小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡,弄得十分不雅觀,讓人還以為哪里漏水了呢!

雖然我們玩得十分開(kāi)心,可是卻破壞了小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的雅觀,真是一筆劃不來(lái)的買(mǎi)賣(mài)!

做任何事情時(shí),都要先為他人著想。

讀青銅葵花的讀后感【篇5】

在回老家的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到爺爺、奶奶談起過(guò)去的事情,我也明白了,現(xiàn)在和過(guò)去是怎么的天壤之別。在一個(gè)寂靜的夜晚,我翻開(kāi)了《青銅葵花》,猛然發(fā)現(xiàn),這本書(shū)講的不就是我所要聽(tīng)的“過(guò)去”嗎?

時(shí)光飛逝,正如一陣清風(fēng)吹來(lái),書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)。書(shū)已翻完,我的思緒還在翻動(dòng)著,沉浸在無(wú)限的感慨中。這本書(shū)主要講不幸喪父的女孩子葵花,被大麥地的青銅一家收養(yǎng),和在此之后發(fā)生的故事。這本書(shū)真切地寫(xiě)出了過(guò)去人家的貧苦與快樂(lè),明辨出真善美與丑惡的人性,實(shí)在是過(guò)去生活的完美寫(xiě)照。

書(shū)中讓我記憶最深的當(dāng)屬《冰項(xiàng)鏈》那一部分,它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個(gè)值得慶祝的事,可是我讀著讀著,不自覺(jué)地有一種酸酸的滋味從心里涌了上來(lái)?!盃攦贺恚徽撃棠膛c媽媽怎么呼喚他們,也不肯下來(lái)。他們一個(gè)挨一個(gè)地坐著,也不說(shuō)話,靜靜地看著冬季到來(lái)之前的村莊與鄉(xiāng)野……”我們普通人蓋了房子會(huì)這樣嗎?最多也就弄個(gè)喬遷之喜什么的,讓親朋好友過(guò)來(lái)開(kāi)個(gè)宴會(huì),而他們卻在房頂上眺望遠(yuǎn)方,這是一種對(duì)美好生活的沉醉與渴望嗎?如果是這樣,那現(xiàn)在的我們?cè)撌嵌嗝葱腋0。?/p>

緊接著就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事?,F(xiàn)在如果有演出,雖說(shuō)看的人也不少,可圍得水泄不通的情況少之又少;而在過(guò)去,演出的消息傳出去沒(méi)多久,戲臺(tái)周?chē)缫阎鹆藥资椎娜藟?,?duì)這件事我只能用“好奇心”概括了。而后,青銅、葵花他們找到了一塊石磙,但不久就有幾個(gè)小無(wú)賴(lài)來(lái)?yè)屃?,總覺(jué)得他們有種“此山是我開(kāi),此樹(shù)是我栽”的氣勢(shì),要我說(shuō)還真印證了那句“窮山惡水出刁民”,“刁民”是一定的,是不是“窮山惡水”我就不明白了??戳说诙椋嫘挠X(jué)得帶頭那小子的表情有這個(gè)意思:“你打我呀?啊?有種你個(gè)小啞巴打死我呀!不打?弟兄們操家伙上!”要我在那兒,不把這廝就地正法?!然而青銅招架不住,丟了石磙,青銅就讓葵花坐在自己的肩上,葵花十分開(kāi)心,可青銅卻什么也沒(méi)看到,實(shí)在是百里挑一的好哥哥?。?/p>

之后嘎魚(yú)趕鴨子吃青銅家的茨菰,被青銅發(fā)現(xiàn)后,他多次騎牛沖散了鴨群。嘎魚(yú)的父親知道自己兒子的所作所為時(shí),狠狠地教訓(xùn)了他。細(xì)細(xì)品味,書(shū)中很多地方都刻意寫(xiě)出了青銅對(duì)葵花的萬(wàn)般呵護(hù),這一系列的描寫(xiě)真是讓人贊不絕口。

讀完這本書(shū),我不禁要想,書(shū)中的“無(wú)賴(lài)”和嘎魚(yú)他們?yōu)槭裁催@么壞呢?答案應(yīng)該是生活環(huán)境,因?yàn)樨毨?,他們小氣吝嗇;為了生活,他們厚顏無(wú)恥。要是生活輕松快樂(lè),他們就不需要這樣做,在當(dāng)時(shí),只有這樣他們才能生活。

今天,犯罪減少,國(guó)庫(kù)充實(shí),人民歡欣,這難道不是我們幸福的理由嗎?享受生活吧,這才是真的幸福!

讀青銅葵花的讀后感【篇6】

在暑假里,我看了一個(gè)一本曹文軒的長(zhǎng)篇?dú)v史著名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《青銅葵花》。

這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)小女孩的故事青銅葵花子,他們成為兄弟和姐妹。

我看完這本書(shū)我們以后,最喜歡的一處是蝗災(zāi)問(wèn)題過(guò)后的地方。在蝗災(zāi)過(guò)后,大麥地所有的.莊稼被吃的干干凈凈,本來(lái)就是大家的糧食企業(yè)都是一個(gè)剛剛好可以吃到一些莊稼已經(jīng)成熟的時(shí)候,現(xiàn)在,糧食生產(chǎn)基本上這些都是通過(guò)一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天,妹妹葵花在學(xué)校門(mén)口摔了一跤,頭磕破了,青銅下定決心一定要去抓一只野鴨給妹妹自己和家人補(bǔ)一補(bǔ)。

于是青銅拿了一張漁網(wǎng),去河邊抓野鴨。在捉野鴨的過(guò)程中,青銅用盡全力去捉一只公鴨。

后來(lái),黃魚(yú)家族來(lái)到門(mén)口,說(shuō)青銅家族偷了他們的雞,然后大打出手,后來(lái),青銅家族到河邊去找黃魚(yú)家族失去了鴨子,讓黃魚(yú)家族知道,青銅家族不會(huì)撒謊。

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    2023-03-14 閱讀全文

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2023-05-18 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“青銅葵花讀后心得”,歡迎閱讀。...

2023-01-20 閱讀全文

俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上讀青銅葵花有感4篇,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。青銅葵花是一部感人之作,作...

2023-01-26 閱讀全文

感謝查閱小編為你推薦青銅葵花讀書(shū)筆記。古語(yǔ)有云:書(shū)當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái),讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來(lái)。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)!...

2023-01-24 閱讀全文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“青銅葵花小學(xué)讀后感作文”,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容?,F(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代,寫(xiě)作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。...

2023-03-14 閱讀全文