六一兒童節(jié)主持詞。
為您提供幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備的“兒童節(jié)活動主持詞”,讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。每一年的節(jié)假日名稱比較重要,你可能會接受活動主持任務(wù)。因此,我們需要提前準(zhǔn)備好活動主持詞。
甲:尊敬的各位家長,
乙:各位來賓,
甲:親愛的小朋友們:
合: 大家晚上好!
甲:六月,是童年的搖籃,
乙:六月,是童年的夢想,
甲:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,
乙:六月,更是照耀我們的太陽。
甲:撣去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。
乙:聽,幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲:六月,是童年的搖籃。
乙:六月,是童年的夢想。
甲:六月,是童年的太陽。
乙:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:下面,我宣布,xx幼兒園慶六一文藝晚會現(xiàn)在開始。
甲: 在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了x幼的又一大盛事XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙: xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。
甲: 二十多年來,X幼人堅持以面向未來、追求卓越、服務(wù)社會為辦園宗旨、以健康、聰明、活潑、自信為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺,取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂,一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出,
下面請校長為大會致詞
.........
甲:尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們,大朋友們!
合:大家好!
甲:今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。
乙:在此,我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛,讓我們共同祝愿幼兒藍(lán)天幼兒園所有的寶寶節(jié)日快樂
合:祝愿我們的寶寶健康快樂,茁壯成長!
甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
乙: 六月是我們孩子的節(jié)日,我們要為它增添光彩!親愛的小朋友們,今天的陽光,今天的藍(lán)天,今天的鮮花,都在為我們祝福
合:藍(lán)天幼兒園放飛童心、激揚夢想慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲:.首先有請學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕!表演者:郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙:這些女孩真是熱情洋溢,神采飛揚!我們再次給他們鼓掌歡迎!
再一次感謝各位家長朋友;謝謝你們送給我老師的掌聲!我們一定盡責(zé)把孩子教育好!請欣賞可愛的寶寶給我?guī)淼奈璧浮缎《苟埂繁硌菡撸宏愐?/p>
甲:今天是孩子的節(jié)日,老師也為孩子助興了!請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙:時裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè),在這里他們給我們帶來了歡樂;三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰;孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué),有什么要表達的呢?請欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來的畢業(yè)詩!熱烈的掌聲歡迎這些孩子!李趙:藍(lán)天幼兒園放飛童心、激揚夢想慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次感謝各位家長的的光臨,讓我們明年再見!男:今天我們擁抱美好的六月,
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進入尾聲-->
明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
在新的未來,讓我們?nèi)w職工一同攜手,共 同努力,為創(chuàng)造xx幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里,身體健康,心想事成,也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動到此結(jié)束,謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙:各位來賓,
丙:親愛的老師們、
丁:同學(xué)們,
合:大家好!
甲:接天蓮葉無窮碧,
乙:映日荷花別樣紅。
丙:送去五月的芬芳,
?。河瓉砹碌臅r光。
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
丙:看,六一的鮮花絢麗多彩,
?。呵疲坏年柟鉅N爛奪目。
甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。
乙:xx路小學(xué)。
丙:“陽光下成長”。
丁:慶六。一文娛匯演隆重舉行。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢境;
乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;
丙:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚;
?。毫拢且皇自?,寧靜致遠(yuǎn)。
甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。
乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;
丙:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
?。涸谛碌膶W(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,
甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,
乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強管理,外樹形象,
丙:樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),
?。菏刮倚5母黜椆ぷ鞫歼~上一個嶄新的臺階。
甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼,
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!
丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
甲:首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!
甲:謝謝x校長的致辭!
甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命。
乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,
甲:心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實,憧憬的是國泰民豐。
乙:請欣賞開場舞,由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。
甲:你說我們的小手能干什么,
乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動全靠它,
甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界,
甲:請欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
甲:一年級的同學(xué)別看年級小,帶來的節(jié)目可是真精彩,
乙:是呀,等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴,一幕一幕了。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈,《童年》。
甲:潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈,最是書香能致遠(yuǎn)。
乙:這里書香彌漫,這里充滿詩意。
甲:傳承文明,誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)。
乙:今天走近鐵小,你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲:明天走出鐵小,你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲。
乙:請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。
甲:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。
乙:它的潔白總能讓人情有獨鐘,你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會愛上他的清兒不淡,濃而不烈,沁人心脾,芳香久遠(yuǎn)。
甲:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。
乙:好一朵芳香四溢的茉莉花,請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。
甲:當(dāng)天空微露晨曦,是誰第一個起床為我們做早餐。
乙:當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng),是誰還在為我們洗衣服。
甲:當(dāng)我們生病發(fā)高燒,是誰用酒精棉,一次一次地擦我們的額頭,一直陪我們到天明。
乙:當(dāng)我們碰到問題不懂時,是誰耐心地為我講解,讓我們汲取知識,在知識的海洋里遨游。
甲:母愛,深情而寧靜,母愛無私而平淡,媽媽我們長大了,我們要為您寫首詩,
乙:請欣賞由六年二班閆冰,張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟贰?/p>
甲::從電視劇到服裝,中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)。
乙:,曾經(jīng)有一首歌,經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈,風(fēng)靡一時,大街小巷,老少皆唱,丙:今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏,共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》。
甲:你說他們跳的好看嗎?
乙:當(dāng)然,那還用說,你看他們跳得那個開心勁兒,
甲:其實呀,不論年級高低,我們每個人都有一個自己夢。
乙:讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧,請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》。
甲:你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎?
乙:社會課上學(xué)習(xí)了不少呀。
甲:那我要考考你,早穿棉襖午穿沙,圍著火爐出西瓜,你知道是哪里嗎。
乙:啊,我知道,是吐魯番盆地,那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族。
甲:我們少數(shù)民族最是能歌善舞,你想看看嗎。
乙:你還能把他們請來。
甲:瞧五年一班孫一等同學(xué),就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
甲:看我們的節(jié)日可真是熱鬧。
乙:熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國。
甲:讓我們共同欣賞三年二班,表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》
甲:有一種舞蹈,他很隨意
乙:有一種舞蹈,他很有活力;
甲:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。
乙:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞,接下來二年二班的小帥哥們,就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞。
甲:感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演。
乙:一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉。
甲:一路走來一路唱,山歌好比那春江水,歌聲悠悠滿天飛,幸福年年歲歲。
乙:請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
甲:你還別說,這山歌真是好聽,悠遠(yuǎn)綿長,
乙:那當(dāng)然了,欣賞了中國的民族歌舞,再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈,怎么樣!
甲:好呀,是什么好節(jié)目。
乙:請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨舞《芭比娃娃》。
甲:我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來,一直在根據(jù)本校實際,創(chuàng)辦本校特色。
乙:這不,我校電子琴班,今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏,請欣賞。
甲:今天我們校園里彩旗飄揚,熱情在我們心中激蕩。
乙:在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲:他們頭帶銀光閃閃的帽子,身著海軍服,腳穿白靴子。
乙:看,他們整齊的步伐鏗鏘有力,瞧,手中的旗子來回擺動,颯爽英姿,儼然海上指揮官。
甲:瞧,他們來了,請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚》。
甲:再過一個月,我們就將離開母校。
乙:在我們最后一個兒童節(jié),讓我們用心中的祝福,用無言的話語,用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲:請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。
甲:剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈,下面再來看看六年二班高雅,王天杏,劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。
甲:藍(lán)天白云跟我來,一切煩惱都拋開。
乙:快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來。
接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟贰?/p>
甲:你知道嗎,在各種特長舞蹈中,最難學(xué),最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
乙:那你可把我問住了,我對舞蹈研究不多,你告訴我吧。
甲:是芭蕾舞,他要求學(xué)習(xí)者要有較強的基本功,今天你有眼福了,因為,六年二班的高雅等同學(xué),就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請大家欣賞。
甲:我們中國功夫名揚海外,但是近幾年有一種以其變幻莫測,優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù),的國外功夫正在深受人們的喜愛。
乙:我知道了,是跆拳道吧。
甲:對他使練習(xí)者增強體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。
乙:現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。
甲:哎,你會跳拉丁舞嗎?
乙::(搖頭)不會,你會啊?
甲::我也不會,
乙::那你問我是什么意思啊!
甲::我的意思是說你要不會,今天就有個機會可以讓你學(xué)一學(xué),
乙::哦,怎么學(xué),誰來教啊?
甲::二年三班的——,——啊,瞧他們來了,
甲:二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀,
乙:那當(dāng)然,咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育,我們的同學(xué)們可是有的是特長,這不,三年二班的湯奧博,——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》,請欣賞。
甲:鳥叔的一曲騎馬舞在。
乙:年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛。
乙:而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的,接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請。
甲:親愛的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。
乙:全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲:不分種族、膚色、國度,今日的我們因同一首歌而心情激蕩,請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。
甲:謝謝二年級的小同學(xué),是呀今天是我們的.節(jié)日,就讓我們以自己的方式慶祝吧。
乙:接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr,taxi》。
甲:我國古代有很多名人典故,被后人津津樂道,下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》。
甲:老師,因為有了您,我們的雙眼才能透出智慧。
乙:因為有了您,我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲:長大后,我也要成為一名光榮的人民教師,讓桃李之花遍地開放。
乙:節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》
結(jié)束語
甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,
乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢想。
丙:今天我們是祖國的花朵,
?。好魈?,我們是祖國的棟梁。
甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。
乙:明天,我們將為祖x親增添光彩。
丙:讓我們用心靈的琴弦
丁:用童年的祝愿
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的畫筆
丙:去歌唱美好的未來,
?。喝ッ枥L燦爛的明天
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國的未來
丙:我們和時代的脈搏一起跳動
?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運、我們將用行動,
甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
乙:xx屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
合到此結(jié)束!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長
B:親愛的老師們,小朋友們:
H:大家下午好!
A:今天的xxx園是花的海洋,
B:今天的xxx園是歌的世界,
A:孩子們燦爛的笑靨裝點即將到來的六一國際兒童節(jié),
B:教師們四溢的激情迎接x園xx周年華誕盛典。
A:在此,我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導(dǎo)、家長們表示熱烈的歡迎!
B:下面我們用熱烈的掌聲歡迎x園長講話。
(園長講話)
A:感謝x園長熱情洋溢的講話,相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工定會齊心協(xié)力,共創(chuàng)x園美好明天!下面掌聲歡迎家長代表講話!
(家長講話)
B:感謝家長的真摯祝福,相信有你們的支持和信任,x園的未來定會更精彩!
(掌聲)
A:xx年的光陰,現(xiàn)在的x園已然桃李滿天,
B:xx年的光陰,當(dāng)年的幼兒已成國之棟梁,
A:這如歌如畫的xx年,爸爸媽媽和我們牽手走過,
B:這如夢如幻的xx年,x園教師和我們一起成長,
A:今天,讓我們盡情歡歌,
B:今天,讓我們快樂舞蹈,
A:xx市xx幼兒園“童心童夢,輝煌xx載”建園xx周年園慶演出暨六一慶祝活動現(xiàn)在開始!請欣賞全體教師帶來的詩朗誦《新世紀(jì)搖籃暢想曲》。
大一班《火花》
B:感謝老師們,因為你們的孜孜不倦,x園才充滿生機;因為你們的激情昂揚,x園才歡騰蕩漾。你們用熱情點燃夢想的火苗,你們用激情釋放絢麗的火花。請欣賞大一班帶來的舞蹈《火花》。
中四合唱《xxx園我愛你》
A:看著孩子歡快的笑臉,熱情的舞蹈,家長朋友們心里一定非常幸福滿足!但是我相信此刻更自豪的是老師們。因為都說老師像媽媽,而幼兒園就像我們的家。孩子們,你們愛你們的老師媽媽們嗎?愛x園這個大家庭嗎?接下來中四班的小朋友們將用歌聲唱出對x園的愛,掌聲歡迎!
大三班《不上你的當(dāng)》
B:謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心,童年是放飛希望的夢想,讓我們一起坐上時光機,去追尋童年的回憶。請欣賞大三班舞蹈《不上你的當(dāng)》。
中一班《低碳貝貝》
A:謝謝這群可愛又聰明的小兔子們!原來動物世界也可以這么和諧。是啊,不論是動物之間,人與人之間,還是人與大自然之間,我們都應(yīng)該相親相愛,因為我們同住地球上。中一班小朋友們將用一首《低碳貝貝》帶我們走進環(huán)保之旅,掌聲有請!
教師獨舞《女兒情》
B:“鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉”,西游記中的一首優(yōu)美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷,那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉,下面請欣賞x園x老師的獨舞《女兒情》。
中三班時裝秀
A:看了老師的優(yōu)美舞蹈之后,孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧,中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了,互動(你拎著箱子,讓我猜猜,你一定是……)多樣的裝備,新穎的裝扮將會給我們帶來一場什么樣的視覺盛宴呢,讓我們拭目以待吧!
大一班爵士舞
B:謝謝,你們精彩的時裝表演,個個都很潮,都很有范兒。有一群可愛的小朋友,她們將在舞臺上揮灑生命的魅力,綻放童年的風(fēng)采,讓我們高聲歡呼,讓我們振臂起舞!請欣賞大一班小朋友帶來的爵士舞。
A:xx年的風(fēng)霜雨雪
B:xx年的同舟共濟。
A:曾幾何時,我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎郏?/p>
B:曾幾何時,我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢想挑燈夜戰(zhàn)。
A:秋風(fēng)送走昨日的輝煌,我們銘記生命的燦爛;
B:春陽迎來嶄新的年華,我們期盼未知的美麗。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,
B:親愛的老師們,小朋友們,
A:xxx園建園xx周年園慶演出暨六一慶?;顒拥酱私Y(jié)束。
B:感謝各位家長的參與,祝你們身體健康、心想事成,
A:也預(yù)祝xxx園在我們的共同努力下再攀高峰!朋友們,
H:再見!
男:同學(xué)們,我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月,走進了/我們自己的/節(jié)日
女:在這/美好的節(jié)日里,讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——
合:謝謝你們/,爸爸媽媽!謝謝你們/,辛勤的老師!
男:教室里,操場上,活潑的/是我們/孩童的天真,
女:陽光下,綠蔭里,收集的/是我們童年/的歡笑。
男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。
女:同學(xué)們/,此時此刻/我的心情/無比激動,因為今天/是我們少年兒童/自己的節(jié)日。
男:今天/是個開心/的日子,就讓/開心的鑼鼓/敲起來,讓/火火的歌謠/唱起來,讓/歡快的舞蹈/跳起來。
女:有了泥土,嫩芽/才會長大,有了陽光,花兒/才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開/祖國媽媽的呵護。請欣賞《七色光》。由學(xué)前大班的小朋友們表演。
男:祖國媽媽,您/是我們的驕傲,您/是我們的自豪,我們要為您/歌唱,為您/歡呼!
男:請欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者:幼兒大班。
男:爺爺那一輩人很辛苦,耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時候,作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。
女:可不是,爺爺那輩人/很節(jié)儉,恨不得/把一分錢,掰開來花。請欣賞《一分錢》表演者:幼兒小班
男:是呀,從我們/依依呀呀,開始學(xué)語的時候,我們稚嫩的叫聲/爺爺,爺爺心里/別提/有多高興了,現(xiàn)在小苗長大了,學(xué)會表演了,請欣賞手指操表演《我會變》
女:要說/這算命先生/能忽悠人,還有比這更懸的呢?他們能用地名/把你忽悠的前仰后合,讓我們一起欣賞《說地名》
男:知識/是我們走向成功的/金鑰匙,在童年時代/是我們打基礎(chǔ)/,長本領(lǐng)的/最佳時期,你看/他帶著自己的才藝/走上來了,請欣賞葫蘆絲獨奏《侗鄉(xiāng)之夜》表演者:楊詩凡。
女:同學(xué)們,今年/是我們中華人民共和國/成立60周年,在這期間/國家/取得了很大的成就,減免了/我們的/學(xué)雜費,為我們/提供了免費教科書,我們富裕了/也不要忘記/曾經(jīng)幫助我們的人。請欣賞課本劇《牽手》表演者三四五中隊隊員。
男:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們/一起/去踏浪,金色的/沙灘,蔚藍(lán)的/海水,編織著/一個/五光十色/的夢,讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律,請欣賞舞蹈《踏浪》表演者:趙梓含等。
女:我們的祖國/是一個/多民族/的//大家庭,有著/56個民族,56種語言,而今/為了方便大家的交流/我們都要說/普通話。請欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。
男:一提起棉花糖,大家都知道/它的味道,甜甜的,軟軟的,很讓人回味。請欣賞小合唱《棉花糖》表演者鳳珊等。
女:童年/是一幅畫,稚嫩的畫筆/描繪出/眼里多姿的世界。
男:童年/是七彩衣,正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑
男:悠揚的葫蘆絲/帶著我們/走進/那美麗的侗鄉(xiāng)夜景,讓人/久久回味,歡快的電子琴聲/戴著我們回憶/生活的那份甜蜜。請欣賞電子琴合奏《編花籃隨想曲》
女:春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。下面請欣賞由一中隊張穎等給我們帶來的歌舞表演《嘀哩嘀哩》
男:我們國家有56個民族,每一個民族/都有/自己閃光的地方,在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請欣賞校園劇《天使的聲音》表演者:四五中隊隊員。
女:童年/是美好的,是/難忘的,是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨著音樂,分享/童年的歡樂。請欣賞歌曲獨唱《小背簍》表演者三年級王紅月。
男:作為今天的主持人,我的心情/十分的激動,因為今天/是我們畢業(yè)班/在母校度過的/最后一個/六一兒童節(jié),我們對母校/是那樣的/依依不舍,那樣的/眷戀。下面請欣賞詩朗誦《獻給母校的歌》表演者:呂東等。
女:六月/送來/五彩的朝霞,六月/送來/遍地的鮮花,
男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫。
男:今天/是我們在母校的/最后一個六一兒童節(jié),
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好?。ü恼疲?/p>
甲:彈去五月的風(fēng)塵,
乙:迎來六月的曙光。
甲:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
乙:六一,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
甲:在我們的心里,六一是什么?
乙:六一,就像一瓶香水,香氣永遠(yuǎn)充滿每一天。
甲:六一,是美麗的,天空中映著我們燦爛的笑臉。(dg15.com 工作總結(jié)之家)
乙:六一,是開心的,街道上洋溢著我們的歡笑聲。
甲:六一,是陽光的,草地里時現(xiàn)我們游戲的身影。
乙:六一,是開朗的,小溪水旁閃爍著明亮的光芒。
甲:一年中我們最快樂的日子,是哪一天?是六一。
乙:一年中我們最幸福的日子,是哪一天?是六一。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:但是,是誰給我們營造了幸福生活?
乙:又是誰教給我們知識?
合:是爸爸、媽媽和我們敬愛的老師!讓我們學(xué)會感恩,讓我們用實際行動回報這些愛我們的人吧!下面,我們的慶“六一”聯(lián)歡會正式開始。
甲:首先,請欣賞裴燕來和杜xx表演的開場秀《給力青春》?。ü恼疲?/p>
剛才他們的精彩演出活力四射,讓我們熱血沸騰,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
乙:二胡又名“胡琴”,是我國北方的民間樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。下面有請劉元赫同學(xué),為大家呈現(xiàn)精彩的二胡表演?。ü恼疲?/p>
甲:他表演得好不好?(好?。┫旅嬗姓埼覀儼嗟男∶琅顇x為大家放歌一曲《套馬桿》。(鼓掌)
美女長得靚,歌也唱得棒,謝謝李xx。
乙:魔術(shù)是能夠產(chǎn)生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實在的動作掩蓋起來,使觀眾感覺到物體忽有忽無,變化不測雜技的一種。下面請柳曉春同學(xué)為大家?guī)砭实哪g(shù)表演《魔繩繞手指》。(鼓掌)
甲:剛才的魔術(shù)表演讓我們見證了奇跡,感受到了手指的變化魔力。下面請欣賞由劉xx聯(lián)袂(mei)表演的《大?!?。(鼓掌)
我剛才仿佛聽到了張雨生來到了我們身邊,幾位帥哥,贊一個!
乙:春節(jié)晚會上劉謙的魔術(shù)讓我們癡迷、瘋狂,我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下,讓我們拭目以待,下面請劉xx閃亮登場!(鼓掌)
甲:帥哥演完美女登場,哇!我們的三位小美女款款而來,像仙女下凡一樣也來登場了!下面,有請欣賞張xx演唱《紅顏劫》?。ü恼疲?/p>
乙:俗話說的好“兄弟情深,情誼大于天”。今天,谷xx給我們帶來了好聽的歌曲《我的好兄弟》,請大家用心欣賞?。ü恼疲?/p>
(中場)甲:各位親愛的同學(xué),剛才看了這么多的精彩節(jié)目,大家一定嗨上了天!下面,讓我們換換口味,欣賞楊xx帶來的游戲互動。(掌聲歡迎、熱烈鼓掌)
乙:在我們的記憶中,有一首熟悉的歌,一直在我們的腦海里,那就是《小燕子》。下面請欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》?。ü恼疲?/p>
甲:剛才一首好聽的小燕子,讓我仿佛置身于童話世界里,沐浴愛的溫馨。好了,我看王森同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了,下面有請王森表演魔術(shù)。(鼓掌)
乙:劉謙有一句口頭禪,那就是“見證奇跡的時刻”,下面讓我們共同見證陳士浩魔術(shù)的奇跡時刻。(鼓掌)
甲:雙簧節(jié)目一直深受人們的喜愛。下面有請白晗、盛適表演的雙簧節(jié)目《 》?。ü恼疲?/p>
乙:剛才張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》,他們意猶未盡,又來給我們表演節(jié)目了,下面請欣賞《菩薩禪》?。ü恼疲?/p>
甲:我們班劉謙的粉絲特別多,曹秉坤就是他的超級粉絲,下面請曹秉坤為大家?guī)砀鼮榫实哪g(shù)表演。(鼓掌)
乙:我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了,一直想上臺表演。下面有請小美女李佳益為我們帶來好聽的歌曲《螢火蟲》?。ü恼疲?/p>
甲:我們班的劉謙特別多,這不又來一位,下面請大家欣賞郭xx表演的精彩魔術(shù)!(鼓掌)
乙:最后,請大家跟著這熟悉的旋律,一起與張xx合唱《大笑江湖》?。崃夜恼疲?/p>
甲:快樂的時間總是如此短暫,
乙:幸福的時光總是很快飛散。
甲:精心的呵護,花蕾就會綻放,
乙:細(xì)致地培育,種子就會成長。
甲:耐心地疏導(dǎo),山泉就會匯成大海,
乙:辛勤地澆灌,小樹就會成材。
合:我們祝愿大家能夠健康、快樂的成長,度過一個好的童年!我宣布,四年級二班慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家!
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