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美術(shù)寫生實(shí)踐報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-05-30

美術(shù)寫生實(shí)踐報(bào)告。

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編現(xiàn)在向你推薦美術(shù)寫生實(shí)踐報(bào)告,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

在我國(guó)的美術(shù)教育中,寫生一直被視為一項(xiàng)必備的技能。寫生是指藝術(shù)家或?qū)W生通過(guò)對(duì)實(shí)物的觀察,把所看到的形象和情感直接記錄在畫布上,以此來(lái)提高藝術(shù)感知和技巧水平。除此之外,寫生也有助于提高我們的心靈境界和審美水平。本人近期參加了美術(shù)寫生實(shí)踐,以下是我的見(jiàn)聞和感受。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,最令我印象深刻的部分是老師在講解時(shí)所強(qiáng)調(diào)的“觀察力”和“感性認(rèn)識(shí)”。老師在講解時(shí),不僅強(qiáng)調(diào)了正確使用繪畫工具的方法,還很注重培養(yǎng)我們的觀察力。他教導(dǎo)我們,化物的色彩和形狀是要及時(shí)地記錄在畫布上的;而在觀察時(shí)也要注重心理創(chuàng)造,從觀看對(duì)象中尋求靈感,從而表現(xiàn)出自己的情感和意志。老師在講解時(shí)所強(qiáng)調(diào)的這些素養(yǎng),實(shí)際上也讓我們更能夠理解世界。

在繪制中,我認(rèn)為,我最大的問(wèn)題在于“抓不住本質(zhì)”。當(dāng)我描繪對(duì)象時(shí),總是在某些點(diǎn)上過(guò)于追求細(xì)節(jié),而忽略了更為重要的物象本質(zhì)。這就使我的繪畫很容易陷入與實(shí)物無(wú)法很好對(duì)應(yīng),更別提反映出我對(duì)物象的情感。在實(shí)踐中,我學(xué)習(xí)到了通過(guò)集中精力,分析對(duì)象的畫面化結(jié)構(gòu),掌握物象的本質(zhì),并依照本質(zhì)來(lái)確定全部細(xì)節(jié)的方法。

除此之外,在實(shí)踐中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,那就是自己對(duì)繪畫工具的使用不熟練。在畫畫的時(shí)候,我經(jīng)常要調(diào)整畫筆和顏料的量,以便得到所需的效果。然而,直接開(kāi)始繪畫之后,一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,就會(huì)造成畫面較大的改變。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得應(yīng)該在畫之前調(diào)查好我們需要的顏色和粘度,將這些掌握好,并在畫之前對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,避免在畫之后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

通過(guò)這次寫生實(shí)踐,我獲得了許多啟示。我發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多有用的技巧。寫生不僅有助于提高我們感知世界的力量,還能夠提高藝術(shù)技能和修養(yǎng)素養(yǎng)。我相信通過(guò)對(duì)觀察和表現(xiàn)的實(shí)踐以及后期的整理,我可以繼續(xù)提高我的寫生技能,并通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)出自己的情感和思想。

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