初中中秋節(jié)簡短作文精選。
學(xué)生通過寫作，可以深入探究歷史和文化的內(nèi)涵和價值，這對他們的成長是十分重要的。同時，通過寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累，學(xué)生可以提高自己的寫作能力，讓自己的作文更加出彩。以下是本篇文章的主題——“寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累”。希望對大家有所幫助！
盼望已久的中秋節(jié)到了，我和媽媽早早來到市場選購月餅。我想，在市場購買的人應(yīng)該比以往多了幾倍。這不，市場內(nèi)的人熙熙攘攘，好不熱鬧。里面的空氣實在令人窒息。耳邊不時傳來一陣陣叫賣聲。我和媽媽在眾多數(shù)人的摩肩接踵下才來到了月餅區(qū)。當(dāng)然，來這里選購月餅的人也不少，我和媽媽決定要到里面挑選幾何稱心如意的月餅，并商量著買哪種牌子的月餅會比較好吃些。隨后一些人也進來挑選月餅了，我回頭看，剛剛還很少人，現(xiàn)在已經(jīng)快到了走路還要勉強擠進去的效果。我和媽媽趕緊到柜臺結(jié)賬。然后拉著我走出市場。我邊邊問：“媽媽不用買水果啊或者祭品什么的嗎？”媽媽說：“下午再到商場買，那兒會比市場寬敞的多?！蔽液蛬寢屟杆僮叱瞿侨松饺撕５氖袌?，才發(fā)現(xiàn)外面的空氣要比市場內(nèi)的清新的多。
吃完午飯，媽媽把準備待會要祭拜的物品放到備餐臺那邊，隨后趕緊我和爸爸換上衣服，穿上鞋子，便來到了卜蜂蓮花商場。進入商場，我們來到電梯，電梯上升到食物樓，我和爸爸媽媽說：“我們分別在不同的地方買好祭品，買完到那個柜臺結(jié)賬。”說完指著那邊的收銀臺。沒等媽媽反應(yīng)過來，我攥著錢，來到了食物專區(qū)，我回頭望望爸爸媽媽，他們才挪動腳步來到了肉類專區(qū)。我左挑挑右挑挑，選了一盒一家人月餅。又來到了零食專區(qū)買了幾袋薯片，隨后，我來到肉類專區(qū)看看爸爸媽媽選購好了沒有。媽媽回頭看看我，叫道：“家里不是有月餅嗎？你還買月餅干什么，還有你手上的薯片，是自己吃的吧？”我說：“呃，你們選好了沒有？”我打斷剛才老媽問的問題。媽媽買了些祭品，然后示意爸爸，這些就夠了。爸爸點點頭。我們到收銀臺結(jié)好了帳。便回了家。
回家后，已經(jīng)快五點了，媽媽來不及換好衣服，就一頭鉆進廚房忙這忙那。爸爸的手腳也來不及歇，就擦擦桌子擺擺椅子。我作為媽媽的小幫手怎么說也要幫點兒忙啊。于是，我擺好祭品。整理備餐臺。我又是身為爸爸的小助理我又怎能不為爸爸做點力所能及的小事呢。說干就干，我擦擦桌子擺擺椅子……
終于到了晚上，吃完晚飯后，我?guī)蛶蛬寢尠崞鹱雷?，來到陽臺上，把月餅和祭品全都擺放在桌子上，爸爸拿起油燈拿起蠟燭。我坐在陽臺上，仰頭
看看深藍的天空：“咦？月亮怎么還不出來？”我來到門口看看天空，絲毫不見月亮的身影，于是決定和姐姐現(xiàn)在客廳看回電視。
“月亮出來了，月亮出來了！”姐姐大喊。我像一只猴子從沙發(fā)上跳下來，直沖陽臺跑。我坐在陽臺上：“哇！今年的月亮比以往的又大又亮啊，媽媽快來看！”媽媽拿起火機，點燃了蠟燭和油燈。我往樓下看，家家燈火通宵，我看看前面的蠟燭，不時想起老師告訴我們的話：“為別人帶來光明的——是蠟燭，犧牲自己而奉獻自我的——是蠟燭。這時，眼前的一片漆黑把正在蠟燭世界里的我驚住了。原來是蠟燭
滅了。我正想扔掉它時，便想起剛才的話，于是，我小心翼翼的捧著蠟燭，把它放到一個小盒子里。又拿起另根蠟燭，慢慢的點上它。
夜深了，我躺在床上，透過窗戶，看到風(fēng)吹著蠟燭，不停地搖曳。我心里慢慢的為蠟燭祈禱：“風(fēng)啊，請你走吧，不要吹滅那根可敬的蠟燭啊……
1995年9月22日，睛，農(nóng)歷8月15日，聽爺爺奶奶說今天是中秋節(jié)。之前我從來沒有聽說過‘中秋節(jié)’一詞，但是，爺爺奶奶說今天晚上的月亮特別的圓。吃過晚飯，我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有姐姐都出來了，坐在屋外的草坪上靜靜等待那圓圓的月亮。‘爺爺，爺爺月亮怎么還不出來呀？它是不是害羞啦！’我忍不住問爺爺。爺爺笑著對我說：‘月亮沒有害羞，它是在梳裝打扮呢?！^了一會兒，月亮終于出來了，我偎依在奶奶懷里，月亮是那么的圓！”
夜，靜靜的；夢甜甜的。
三年后，……
“1998年9月13日，睛，農(nóng)歷8月15日中秋節(jié)到了，現(xiàn)在，我明白了什么是中秋節(jié)，它就是一家人團圓的日子。可惜此時的中秋佳節(jié)已不是三年前，爺爺走了，他再也不會回來。雖然是一家人團圓了，但心里總免不了覺得缺少什么。吃過晚飯，我們一家人又如期來到了屋外的草坪上，靜靜地等待那盼望已久的月亮。一會兒，月亮出來了，她還是那樣圓。沒有爺爺?shù)挠白樱F(xiàn)在我知道該怎么稱呼她了‘小時不識月，呼作白玉盤’”
夜靜靜的；心暖暖的。
又過了兩年……
“XX年9月20日，睛轉(zhuǎn)陰，農(nóng)歷8月15日又到了中秋節(jié)。今天是萬家團圓的日子，我們家也不例外。只是團圓的只是我母親和奶奶，父親已為我而奔走異鄉(xiāng)打工去了，昨天在電話里，他還祝我們節(jié)日快樂哩！晚上，我們依舊早早地來到了，屋前那片草坪里。草坪里的劃卻不如從前茂盛，怕不也是由于缺少了父親和爺爺?shù)木墡桶?？今夜月亮特別的圓，但卻十分暗淡，‘獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。遠在他鄉(xiāng)的父親，望你早日回家——團圓。”
夜靜靜的，月孤單單的。
“XX年9月18日，陰轉(zhuǎn)小雨農(nóng)歷8月15日，緊張的初三生活讓這個‘海上生明月，天涯共此時’的中秋佳節(jié)，全然無一絲喜慶的氣氛。奶奶日漸蒼老了，姐姐參加工作了，爸媽為我而忙碌得更晚了。今夜，我獨看一人，面對冷冷的房間，心里冰涼。晚上回家的路上，月光是那樣的慘淡、蒼白、無力……深夜，我獨自蜷縮在床角，我聽到——
窗外呼呼的風(fēng)聲，接著雨就來了，越下越大；暴風(fēng)雨來了，越下越猛……”
今天，是八月十五，是和家團圓的中秋節(jié)。
夜，靜靜的；心沉沉的。
一輪淡黃的圓月漸漸從天邊升起。穿過紗般輕盈的云，周身散發(fā)著柔和的光芒。那如水的月華，如親人思念的目光，在云影闌珊處，盼君歸……
電視里“中秋晚會”正在精彩上演，主持人一遍遍提起“何事長向別時圓”。桌上是豐盛的菜肴，那是姥姥和媽媽忙乎半天的成果，糖醋魚、板栗雞、紅燒肉……不同口味的月餅切成了三角形，石榴籽已剝好粒粒晶瑩剔透。熱愛生活的媽媽不知什么時候折了幾枝桂花養(yǎng)在清水里，滿室都是桂子香。姥姥往我的碗里夾菜，我往姥爺?shù)谋姓寰?，可是這個中秋佳節(jié)卻因為少了一個人而比往年多了一份清冷。
是啊!皓月當(dāng)空，可月圓人未圓，徒添傷感。為了盡快破案，身為警察的爸爸已經(jīng)近一個月沒有回家了。這一個月里，每個復(fù)習(xí)至深夜的日子里，都看不見他為我留著那盞溫暖的燈;每個閑暇放松的周末，都沒有他陪伴著一起玩鬧一起做實驗;每次想分享快樂分擔(dān)煩惱時，卻只能在電話里和他聊一聊……那些平平常常的日子里，平平常常的小事情，此時此刻令我牽動我的情愫。這一刻，我是如此思念著我的至親。
思及此，我忽然想到了爺爺奶奶。進入九年級，為備戰(zhàn)中招，我也有大半年沒能回老家了。此時，他們或許正在鄉(xiāng)間那座小院里，與我共賞一輪明月。我不由得按下那串熟悉又陌生的數(shù)字。
“嘟嘟…”電話被接起。奶奶略顯滄桑的聲音在那頭響起，“喂，乖孫女兒呀!”“嗯，我身體好著勒……”“沒事兒，嗆著了，咳咳……有空回來哈!新花生、新板栗下來了，給你留著呢!”耳邊絮絮叨叨，是句句殷切的關(guān)心和希望。移步窗邊，抬眸望月，千里之外的人啊，我盼你歸來;而那百里之外的人呢，也在盼我回去。真是“此事古難全”!
思念愈深，愁緒愈濃，甩不掉心頭的那絲牽掛，只好推門出去走走。
月在高樓間探頭，在云影中穿梭，城市里璀璨的燈光并沒有奪走它的華彩。月光下的街道雖不似往日那般喧囂，但路口那一抹抹身影卻仍然如往日一樣挺拔。是的，游子們歸家的路，還需要他們來保障安全。那街頭執(zhí)勤的警察，那清理衛(wèi)生的城市美容師，那堅守在手術(shù)臺旁的白衣天使……自古中秋話團圓，但是今夜，我想感謝那些為每一個團圓的家庭而放棄團圓的人們。因為他們，今夜的月格外明亮?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。
濃濃的夜色像濃得化不開的思念，伴著月光柔和地潑灑在時光里，視頻中爸爸的臉上似乎又多了幾道皺紋，熟悉的嗓音略微沙啞，如在耳畔。
今夜月圓人相思，千里人長在!中秋，我在煙火中盼君歸來……
轉(zhuǎn)眼之際，中秋悄無聲息的走進了我們。對于我來說，這個中秋，除了賞月，更多的，還是我對他的思念。
記得小時候，媽媽就經(jīng)常對我說一句話，“是你的終究是你的，不是你的搶都搶不過來，但是你不努力的拼一拼，怎么知道是不是你的呢?”一直到現(xiàn)在，我都謹記著這句話，我想，也就是正因為這句話，才鍛造了我現(xiàn)在的性格，敢拼，敢闖，
第一次遇見他就像陌生人見面一樣，不過就是擦了一下肩膀，然后背向駛?cè)チT了。如果說第一次只是偶然的碰面，那么下一次，就是必然的碰面了!記得那天天氣很好，我的懷里擺著一摞試卷快步的向教學(xué)樓走去，邊走邊在心里吐槽：這種事情，老師讓誰來干不好，偏偏就讓我。走到一個拐角處，突然他就沖了出來，硬生生的把我撞退了幾步，懷里的試卷華麗麗的就像雪花一樣從天空灑落下來，而我，也因為重心不穩(wěn)，跌落在地上，扭傷了腳。我嘗試著自己站起來，但是很顯然，腳腫得有些厲害，無法支撐我的重量了!他見狀，立刻背我起來，疾步走向醫(yī)務(wù)室。我就這樣任由他背著，明顯的感受到智商已經(jīng)下線了，因為我早已經(jīng)忘掉了灑落一地的試卷。
在醫(yī)務(wù)室出來后，我就像個殘疾人一樣，一瘸一拐的走著，我覺得他等的有點不耐煩了，就對我說，“麻煩你稍微走得快一點，可以嗎?”
“嘿，明明是你把我撞倒了，還這樣強詞奪理，我是傷患好嗎，傷患是需要人照顧的!”我剛說完，未經(jīng)我同意，就把我抱了起了，向教學(xué)樓走去，“你把我放下來，這里是學(xué)校，被別人看見了，會有不好的影響!”
他邪惡的一笑，對我說，“你不是說自己是傷患，走不快，需要人照顧嗎?況且，有我這么個大帥哥在這里免費為你效勞，你還不愿意嗎?”
果不其然，這件事真的被傳開了，結(jié)果，罪魁禍首的他竟然像沒事人一樣，有人問他時，他只是一笑而過，“你臉上的表情和你的笑容已經(jīng)出賣了你的一切?！彼麄兘?jīng)常對我這樣說，可還不等我搞明白究竟是怎么一回事，班主任便請我去辦公室“喝茶”了，任我怎么解釋他都不聽，或許，人生就是這樣，有些緋聞的主角明明是你，但任憑你怎么解釋，其他人都只相信他們所聽到的緋聞。
現(xiàn)在，中秋之夜，我就在這里看著月亮，思念著他。
我國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。在這些節(jié)日里我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)，我家只有媽媽、我和妹妹一起過。中秋節(jié)是家家團圓的節(jié)日?？墒牵衲昀牙押屠褷斎チ俗≡谶h方的舅舅家。爸爸也出差在外地，所以不能陪我們過中秋節(jié)了。以前，我們家總是一起去姥姥家過中秋節(jié)，今年中秋節(jié)還有一些遺憾和不習(xí)慣呢。
今天早上，媽媽從菜市場買回了許多好吃的，有月餅，香蕉、蘋果、梨、魚、肉等等。這天晚上，媽媽做了許多好吃的讓我吃。吃完美味的大餐后，我和媽媽、妹妹一起觀賞月亮。月亮明晃晃的，發(fā)出銀色的光，像一個會發(fā)光的銀盤子，而不像往日彎彎的鐮刀。欣賞完月亮，我們開始品嘗月餅，媽媽買的月餅外觀很精美，每一月餅上面都印有花紋，精致極了。不同的花紋代表著不同的口味。有肉松的、五仁的、水晶五仁的、豆沙的、紅棗的和蛋黃的。好吃極了。
雖然今年中秋節(jié)爸爸不在身邊，但是爸爸是在為石油的科研項目忙碌，為祖國做貢獻，一想到這些，我就覺得不遺憾了。
時間像流水一樣的快，美好的一天快要過去了，我真有點舍不得，我多么希望月亮不要西下，永遠的掛在天空，讓我永遠的沉浸在著幸福的中秋之夜。
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寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么？我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)。因此在寫作文時要條理清晰，下面是欄目小編為你推薦的“最新秋天初中作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！
夏姑娘走了， 秋姑娘踩著落葉鋪成的地毯悄悄地向我們走來。秋天來了，大樹在向飄走的樹葉道別，大雁在向自己的朋友道別，小朋友們在向準備冬眠的動物朋友道別。
秋天來了，農(nóng)民伯伯可開心啦，笑咪咪的看著又大又好吃的果子。忙碌了一個夏天，終于可以枕著喜悅休息了。農(nóng)民伯伯躺在收獲的麥桿上，悠閑的看著身邊的小孩子們嘻笑的放飛著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中追逐著一群準備去南方過冬的大雁， 大雁的鳴叫仿佛在和小孩子們道別：“再見啦，再見啦，等小草發(fā)芽時，我們就回來啦！” 天空中的白云美麗極了，有的像小狗在跳躍，有的像圣誕老人在奔跑，有的像小白兔在吃草，都一一停下來， 依依不舍地目送大雁南去。在藍天白云的映照下，田野好象金色的海洋，給農(nóng)民伯伯送去了連綿起伏的美麗和快樂。
我們也不錯過這美麗的秋天，老師帶著我們?nèi)バ獾囊蛔∩缴险仪锾?。小草雖然已經(jīng)桔黃了，可仍然能看到頑強的生命力，我輕輕蹲下來撫摸小草，心想：明年我們還會見面的，那時的你將會頂著另一片新綠。不遠處有一棵蘋果樹，蘋果已經(jīng)又大又紅，我迫不及待地拿起小籃子，跑去蘋果樹旁，跳起來摘蘋果。同學(xué)們也都來了，歡笑地比著，看誰摘的多，看誰摘的紅。 還有的同學(xué)卻在忙著撿葉子，噢，我明白啦， 一定是想有一片獨特的樹葉標(biāo)本呢！
“同學(xué)們，快來看呀”，不知哪個同學(xué)輕脆的叫聲吸引了大家，我便飛快的跑過去，哦，我被眼著一大片菊花所震撼， 有紅的， 有雪白的，還有金黃的…… 一朵朵爭奇斗艷，美麗極了。
我愛百花盛開的春天，也這可以游泳的夏天，還愛雪白的冬天，不過，我更愛收獲的秋天，更愛美麗的大自然！
今年的秋天又到了，楓葉飄飄揚揚，并無生命力的掉落了下來，我伸手接住了著脆弱而堅強的楓葉，為它舉行了最后的葬禮。
秋風(fēng)清刷刷的劃過我的臉頰，一點一點的竄進我的血液，鉆進我的心里，涼颼颼的，我抖了一個顫，不得已腦袋又浮起從前的畫面……
我出生于一個小小的縣城里，我是一個外表堅強而內(nèi)心又比較脆弱的女孩，我們家比較貧困，從小我沒有爺爺，但我覺得這沒有什么大不了的，因為我爸爸從小就沒有爸爸，這讓我覺得最起碼，我還是幸福的，因為我還有爸爸媽媽妹妹、外婆外公、奶奶，這就足夠了。
我從不奢望什么榮華富貴，我只希望我能夠擁有一個幸福的家，這莫非就是世界上最好的事了吧！可老天爺就是和我作對，我不知道我接下來還能做什么，我對生活充滿了恐懼感。
在20xx的秋天，大概就像這個時候了吧，我的奶奶不幸去世了，我十分痛苦，我的奶奶，雖然我只見過的奶奶，就這樣不在了，我會克制住自己不讓眼淚流下去，可是，我就算不會流眼淚，我的心也會碎……
又在去年的秋天，還是那個秋天，我的外公由于喝酒過多，導(dǎo)致死亡，這又是一個極大的悲劇，我又失去了一個親人，我悲痛欲絕，仿佛天要塌下來似得，眼淚終于忍不住一大滴一大滴的從臉頰上滾落下來……
秋天又到了，又讓我想起了那次悲哀的事情，我卻突然發(fā)現(xiàn)一顆小小的石頭，是那么堅硬，那么圓滑，它的身旁有幾顆更小的石頭，這讓我恍然大悟。
就算遇到困難，我們也不能一直被這個困難的外表所迷惑，就算這個困難會讓你痛不欲生，要相信，就像石塊一樣，總會有一個人默默的守候著你，陪伴著你。
一陣秋風(fēng)吹來，到處充滿了秋天的氣息。秋風(fēng)姑娘忙著把這個喜訊傳遞給每一個角落。
果園里，各種水果掛滿枝頭，你看那一串串葡萄掛在枝架上，那光彩奪目的葡萄早已勾住了我們的腳。它像一串串彩色的瑪瑙，在陽光的照耀下晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。再看看八月成熟的石榴姐姐；它大膽地露出了果肉。一粒粒紅彤彤的果肉害羞地躲在“房間”里。那十月份有什么水果呢？當(dāng)然是桔子和柿子啦！黃澄澄的桔子像調(diào)皮的孩子，有的三五個擠在一起，有的三二個挨在一起，壓得樹枝公公彎了腰。一個個像紅燈籠的柿子掛在技頭說：“哇，我終于成熟了！”有些在樹上和同伴推推搡搡，“我最紅，最甜！”“對，我們都是果園里最甜美、最耀眼的！”
摘果子的姑娘們循聲而去，望著成熟的果子，輕車熟路地摘下，把它們輕輕地放到籃子里，生怕踫壞果子。望著豐收的果子，姑娘們臉上笑開了花。她們一邊摘果子，一邊贊美它們：“你們可真惹人愛！”
果園里不僅有摘果子的姑娘，還有一些在果園里盡情玩耍的小朋友們?？矗∨笥褌兡弥粡垙垵嵃椎募埡彤嫻P，想把這個秋天畫下來。他們拿著筆，用那五彩繽紛的色彩畫著美麗的景色，像是要把秋天“收藏”起來似的。我想：或許是他們想用繪畫的表達對秋天的愛吧！
人們都喜愛這帶來豐收而又美麗的秋天！
秋小姐如一位神奇的魔法師，她帶走了炎熱的世界，帶來一個涼爽的'世界。給大地穿上了金黃的衣服，為什么是金黃的呢？因為，秋天不僅是涼爽的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，它給大地帶來了豐碩的果實，望去，還真是一片金黃。
秋天，一個美好的季節(jié)，樹上的落葉紛紛落下，仿佛黃蝴蝶在漫天飛舞，多么美！秋的韻味很多變，正如詩人們所說，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)秋天，是一個思念家鄉(xiāng)的日子，一個凄涼的季節(jié)，它的出現(xiàn)，給遍布在天涯的游子，散發(fā)一種思念的情懷。所以秋天，是一個思念的季節(jié)。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花秋天，染紅了葉子，就仿佛春天的花一般的紅，那種顏色不單單只是鮮艷的紅，還帶有凝重，莊嚴的紅。這種紅，就是秋天楓葉的顏色。秋天啊，你隨沒春天帶來的顏色多，但你帶來的顏色確是集中在一起的，秋天，你是一個充滿顏色的季節(jié)！
一個充滿韻味的季節(jié)，一個給人們帶來豐收喜悅的季節(jié)，就是你！秋天！
春姑娘的腳步遠了，夏天的“知了”聲聽不到了，我們又迎來了一個宜人的秋天。
國慶節(jié)一放假，爸爸就帶我回老家。這是一個碩果累累.秋高氣爽的.收獲的美麗季節(jié)。大約半個小時后，我們就回到了老家。到了老家后，我就急于要去看山上的風(fēng)景。
?。〉巧仙巾?，一覽眾山小。山上猶如金色的海洋。你看，石榴正張著大嘴朝你笑呢！滿山的蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果，真惹人喜愛。葡萄一串一串的，像一顆顆珍珠垂流而下 ，叫人垂涎三尺。金黃的柿子就像一顆顆金子炫耀在枝頭，把大自然點綴得更加美麗。田間的谷子壓彎了腰，高粱漲紅了臉。酸棗紅艷艷的，好像正等待著人們?nèi)フ兀∧憧?，秋天的果實太多了，它們都在向我們招手呢?/p>
我們高興地在玉米地里走著 ，綠色的蝗蟲在我們面前跳來跳去的，好像在歡迎我們似的 。五顏六色的蝴蝶在天空中飛來飛去，好像在展示自己的婀娜多姿。一陣風(fēng)吹過，山上每一棵樹都在隨風(fēng)舞動，跟我們一起歡樂。
我們走到了清澈見底的小河旁，河里有一些落葉，又給小河增添了幾分光彩。用手捧起一口水喝下去，就像品嘗到了大自然的乳汁一樣。在陽光照射下，小河好似一條玉帶在地上閃耀著，流淌著。
我們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一片酸棗樹。我們拿出備用的袋子來小心翼翼的摘。它們有的長的又紅又綠，也有的全身紅艷艷的，吃起來美味可口。我們說干就干，不一會，就把袋子給摘滿了?？粗@些收獲，我想：勞動是最快樂的。 我陶醉在這大自然的美景中，情不自禁的放聲歌唱：“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙再新建的住房上飄蕩”。
秋天來了，它是一個豐收的季節(jié)，到處都是一片金黃的顏色。
田野里的稻子低下了頭；黃澄澄的梨子像一個個小葫蘆；再看玉米，也穿上了閃亮的珍珠衣；樹上也掛滿了紅彤彤的蘋果；還有晶瑩剔透的葡萄。
每年這個時候，我這里盛產(chǎn)玉米，家家都忙著收自家的玉米。我家也不例外，奶奶說：“今天我們?nèi)乙黄鹑ナ沼衩住薄０职珠_車，我和媽媽、奶奶、爺爺坐在車斗里，車飛奔在路上，路邊的小花好像在向我點頭，不一會兒，我們就到了，看著一大片一大片的玉米地，可真多呀！爸爸、爺爺在車上拿下了工具，有編織袋、手套、鐮刀。爸爸和爺爺在前面割玉米，媽媽在后面扒玉米，我和奶奶把玉米放進編織袋里，我拿起一棒玉米，真沉呀！我對奶奶說：“奶奶，玉米可真沉呀！”
奶奶笑得合不攏嘴，說：“是呀，今年是個豐收年。”我們干的熱火朝天，直到下午二點，這片玉米地收完了，爺爺把裝滿的編織袋放到車上，我也想幫忙，但左抬抬，右搬搬，還是沒抬起來，爺爺說：“等你長大了，就能搬上去了?！蔽覀冄b了滿滿一車玉米，大家高高興興的回家去了?；氐郊依铮稍诖采?，好累呀，但心里卻是甜甜的，因為我們收獲了豐收的果實。
秋天是美麗的，也是人們勤勞的碩果成熟的季節(jié)！
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又不為人知的來了。
秋天的天像是被畫出來似的，藍得灼你的眼?？諝庖伯惓５那逍拢豢谑娣O了。秋天的一切又仿佛是新生的，讓人感到何時何地都有一絲生機。
雖然秋天的花草樹木等大多已經(jīng)枯萎，但是只要你細心的去看，就會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。瞧，那是什么?是秋菊，千姿百態(tài)又五顏六色，實在是惹人喜愛。再瞧那花瓣，細長細長的，一朵接一朵的秋菊似乎被這些細手連了起來，就像小孩子們手拉著手轉(zhuǎn)圈?？拷鼈?，一股股芳香又來引誘我的鼻子，在旁邊站上一會，肯定能讓我們心曠神怡。
秋天的田野，是一片金黃的景象;是一片繁忙的景象;是一片收獲的景象。走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天和地也融為一體，到處都是一片金黃。稻子長得也十分好玩，個個挺著個大肚子，似乎快要爆炸了。在這田野里，站上一會，也讓人感到秋高氣爽。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個金色的秋天里，我們收獲著無盡的感動，享受著來自同學(xué)的深深友情，感覺著來自這個秋天的“善意”。
就在前幾天，我們等來了期待已久的社會實踐活動，按捺已久的我們激動不已。這次的社會實踐活動我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營，體驗了一天“團體合作”的日子。
很可惜，因為前幾天下雨所以很多項目不能體驗。不過我們在我們體驗的項目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團隊定向，一個班分為三個小組，每個小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點，選擇路線……
因為我參加過學(xué)校的定向隊，參加過省級比賽并且取得了第一名的成績，所以剛知道有這個項目的時候就很傲嬌。然后老師又說必須團隊合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會很不開心。找第一個點的時候，我就處在一個很頹，很墮落的一個狀態(tài)，根本沒有看圖，也沒有自己找路線，只是漫無目的的跟著老師走，毫無斗志。
從第一個點到二個點的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過定向，但我根本都沒有理他們，就隨便指了一條路。他們沒有一個人質(zhì)疑，就按著我說的去做。在路上我們遇到了一個點，同學(xué)們都很興奮的去打點。那時，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對待他們，這會讓他們失望的！
隨著我的驚醒，我便開始認真的分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們該朝著哪個方向走，他們遇到疑惑也會過來問我，我會認真替他們解答。在這個過程中，我也曾找錯了一個點，但是他們沒有怪我，只是很溫暖的說了一聲：“班長，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。
想到開始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來。
或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價值不菲的禮物！
語文中作文這一項已經(jīng)刻進了學(xué)生們的DNA里，寫作文可以促進我們多思考、多學(xué)習(xí)，想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？下面由小編幫大家編輯的《節(jié)日中秋節(jié)作文精選》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
今天是農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是團圓日。這一天，一家人聚在一起吃團圓飯，吃月餅，賞月，度過一個快樂的假期。
今年，我在外婆家過中秋節(jié)。我和媽媽一大早去菜市場買菜。只見菜市場里人山人海，汽車的喇叭聲，小販的吆喝聲，雞鴨的叫聲混成一曲交響樂。我和媽媽逛了逛市場，買了很多菜就回家了?；氐郊?，看見奶奶在院子里殺雞殺鴨。晚上，所有的菜都做好了，放在桌子上。有老母雞湯、紅燒老鴨、清蒸魚和煮蝦?？吹竭@張桌子，肚子都忍不住哭了。當(dāng)每個人都到了，我們吃了晚飯。我一拿起筷子，就把我喜歡的菜都放在碗里。我媽說我就像沒吃過東西一樣，我不好。
晚飯后，我們?nèi)ピ鹤永镔p月，看著星空。我看見一輪白玉盤狀的月亮高高掛在天空，無數(shù)小星星在它周圍閃耀。我看著月亮，想起嫦娥奔月的傳說。我仿佛看到嫦娥抱著玉兔在月桂樹下跳舞?？粗粗肫鹆艘痪湓姟霸溉碎L命百歲，白頭偕老”。
今年中秋節(jié)很開心，希望明年也能這么熱鬧。
一年一度的中秋節(jié)終于到了。一大清早，爸爸媽媽不知道跑去哪里了，倍感無聊的我決定跑到表哥那里蹭餃子吃。所以叫外公來接我。
外公來了，我趕緊帶上我的深圳通上路了。來到地鐵站，發(fā)現(xiàn)深圳通過期了，就買了車票，出發(fā)了。
到了外公家，我看見外婆正在包餃子。我先吃了飯，在幫著外婆干點活，放餡料。我還在其中幾個餃子里面放了一點辣椒。
到表哥家，要準備煮餃子了。舅媽說，讓我去和表哥玩，她們來煮餃子。我進了表哥房間，表哥又在嚇我，我嚇了一跳，憤怒的我打了他一下，就去看表哥的書啦，我拿起本《狼王夢》看了起來。
到了晚上，吃餃子了。哥哥吃了一個餃子，突然怪叫起來，幫我嚇了一跳。我也吃了一個餃子，哎喲，嘴麻麻的，原來我也吃到了我的辣餃子了。
這次的中秋節(jié)還不錯，我還讀到了《狼王夢》呢！
中秋節(jié)是我最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了。
盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我和媽媽還有弟弟一起，趴在窗戶前賞月。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個鄉(xiāng)村都被月亮的淡淡的月光籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨??！它讓我想起了我的'父親，今年中秋節(jié)父親沒有跟我們在一起。他去醫(yī)院照顧我的叔叔了。它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點時間與親人聚一聚吧！
吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，觀看著中秋晚會，四周靜悄悄的。我也有點想爸爸了，爸爸，您吃月餅了嗎？您觀看中秋晚會了嗎？您有想我們嗎？這一晚的每一個瞬間都深深的印在我的腦海里，如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！
中秋節(jié)??！你是一個家人團聚的節(jié)日；中秋節(jié)?。∧闶且粋€快樂的源泉；中秋節(jié)??！你是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)！“舉杯邀明月”請月亮把我的思念傳遞給遠方的父親吧。這真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>
中秋節(jié)的班會落下帷幕后，班內(nèi)組織了活動，是猜謎語、接古詩上下句。他們也準備了糖作為獎品，本來我對此并不是很期待，甚至覺得不會有太多人響應(yīng)這個活動，可事實上卻大大的出乎了我的意料。
一節(jié)課課后，我方直起身來，扭頭向班后方的板報一看。只見是人頭攢動，我十分驚訝，這個活動竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準備去一探究竟。只見不少男生將貼在板報上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩句來，然后不斷地與其他詩句對比，念出聲來?？焖倭鬟B于不同的詩句之間，時而神情篤定，時而面露思索不知所措。當(dāng)然不乏有人一副胸有成竹、大權(quán)在握地“揭榜”，去領(lǐng)獎了，可是不多時就能看到他垂著腦袋回來，悻悻重新把“榜”粘了上去。
我來到謎語一欄，隨手翻起一張，只見上面寫的是“同學(xué)們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運氣好的同時我趕忙摘了下來，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對說的是周中興老師呀”說完后我情不自禁地模仿了下他上課時的對同學(xué)們的問好。肖鈺涵看了看謎語，張了張嘴似乎有種欲說還休的架勢，可能有點覺得題出的簡單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個人在風(fēng)中凌亂。
總的來講我覺得這個活動十分的有趣，并且進行的也很順利。希望這種發(fā)糖的活動多多益善。
秋空明月懸，光彩露沾濕。今天是中秋節(jié)，是一個美好的日子，是一個團圓的好日子。
今天，媽媽早早就準備好了豐盛的飯菜，還買了幾瓶飲料。我看見這么多好吃的，口水都流了下來，媽媽一說：“開飯啦！”我就立刻飛奔到飯桌前，左夾一塊燒鴨，右拿一個雞腿，媽媽說我呀，真是吃著碗里的，想著碗外的。三大瓶飲料，我自己就喝了一瓶。吃完飯，天下起了雨，我是又沮喪又生氣啊，本來呢，打算和鄒B珂去樓頂玩燈籠，現(xiàn)在沒得去了，我難過的連眼淚都快出來了，還好，過了一會兒，雨停了，我頓時開心起來了，立刻準備好東西和鄒B珂去玩燈籠了。一到樓頂，我們先打開手電筒，攤開報紙，在四角點一個燈籠，接著用蠟燭擺成心形，點上火，真漂亮啊！可更漂亮的還在后頭，我一轉(zhuǎn)身，就看見了一輪明月懸掛在天上，那皎潔的月光讓我想起‘嫦娥奔月’‘吳剛伐桂’等神話故事，月亮的美是無法用語言來形容的，那皎潔的月光更令我深深地陶醉在其中......
這個中秋之夜我有喜有悲，真不錯，我太開心了！
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等，我最喜歡的就是中秋節(jié)了。
一提起中秋節(jié)我就會想起大詩人李白寫的《靜夜思》：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩寫得真是妙不可言!在中秋節(jié)這一天，家家都會賞月，在賞月的時候，媽媽對我說：““月餅”一詞，最早見于南宋吳自牡的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋節(jié)賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起，與一家人團圓的象征”我看著天上的明月，覺得真像白玉盤啊。吃月餅了!月餅有許多圖案，有的是一條龍躍出水面，有的是一朵月季花，還有的是一些人在吃月餅。這些月餅的圖案真是各種各樣，真有趣啊!
中秋節(jié)真是一個習(xí)俗多樣的節(jié)日!
“海上生明月，天涯共此時?！庇址曛星镏H，闔家團圓，我們一家人聚在一起吃團圓飯，共度佳節(jié)。
一到爺爺奶奶家，一桌美味佳肴讓我樂不可支，我歡呼雀躍地跑向桌邊。金燦燦的大閘蟹張牙舞爪地揮舞著大鉗，黃澄澄的藕餅泛著光芒，形態(tài)各異的月餅散發(fā)著誘人的香味，令人垂涎三尺，我恨不得一掃而光。蟹黃嘗一口，嘴邊的香氣縈繞，揮之不去，真好吃。我們圍坐在桌子邊，嘮著家常，一家人其樂融融。
吃過晚飯，我們一家玩起了“中秋古詩大賽”，媽媽出的題是宋詞，我的對手是爺爺。爺爺搶答道：“床前明月光，疑是地上霜……”我連忙糾正：“不對，不對，這不是宋詞，是唐詩，我來吟詞一首：“明月幾時有，把酒問青天……”大家拍手叫好，看來，我是古詩詞大王了！
我們來到陽臺上賞月，皎潔的圓月不知何時已爬上了枝頭，彩色的.月暈仿佛給她蒙上了神秘的面紗，月亮像一位害羞的小姑娘默默灑下銀輝。夜色朦朧，特別詩情畫意，我仿佛看到了玉兔和嫦娥嬉戲的場景。
中秋的月兒圓圓，我們在這里團圓。我不由地想起鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，愿月餅的香氣帶去我的祝福，愿這月光載去我對他們濃濃的思念。
有人喜歡喜氣洋洋的春節(jié)，有人喜歡熱熱鬧鬧的端午節(jié)，還有人喜歡舉國歡慶的國慶節(jié)，而我最喜歡的還是家家團圓的國慶節(jié)。
相傳中秋一詞最早見于《周禮》，農(nóng)歷八月十五，在一年秋季的八月中旬，故稱為中秋。唐朝初期，中秋節(jié)稱為固定的節(jié)日。它成為我國最主要的節(jié)日之一，也是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。
中秋節(jié)那天月亮圓滿，象征團圓，因而又叫團圓節(jié)，一輪圓日高掛天空，仿佛一個金黃色的大圓盤。它灑下皎潔的月光，像輕紗一般溫柔。月亮一會兒鉆進云朵里和云朵說悄悄話，一會兒跑到樹爺爺旁邊聽他講故事，一會兒又露到大家面前，讓大家細細觀賞，真像一個既害羞又調(diào)皮的小姑娘。看著絕美絕倫的月亮，不僅讓我想起了嫦娥奔月的神話故事。
中秋節(jié)除了賞月，吃月餅也是必不可少的，下面就讓我和大家講講月餅吧，月餅形狀繁多，有圓形的，有花朵形的，還有車輪型的?？谖兑彩菓?yīng)有盡有，有火腿味月餅，有蛋黃味月餅，還有杏仁果味月餅
這就是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。聽了我的介紹，你是否也對中秋節(jié)有了了解呢？
筆者精心設(shè)計的“中秋節(jié)的初一作文”定能俘獲您的心。文章是情感和思想的表達，寫作則是我們尋求自由和獨立的探索。高分作文的背后是題目新穎，思路貼合，觀點獨到。歡迎您收藏閱讀，并與身邊的人分享！
今天，是中國傳統(tǒng)，也是我最喜歡的好節(jié)日——中秋節(jié)。
晚上，一輪明月高掛在晴朗的高空中——碩大的月亮如同一塊晶瑩剔透、雕刻精美的白玉盤，回光返照地灑下了滿地的“白銀”，令人感覺清亮皎潔而心曠神怡。
我們?nèi)胰思Y(jié)陽臺，圍著圓桌，沐浴在這雪白無瑕、清爽涼快的月色里，嘗著帶著清香、飽含甜味的月餅……
看著桌子上擺滿了蛋黃、紅棗、豆沙……等各式各樣、各種風(fēng)味的月餅，我好奇地問媽媽：“媽媽，中秋節(jié)為什么要吃月餅？”媽媽和藹可親、笑臉可掬地回答說：“智慧的孩子，你抬頭所看見的月亮是不是圓的？再看看桌上的月餅是不是圓的？看啊，我們?nèi)胰素M不是正在營造著、品賞、享受著這“團聚夸姣”的糊口嗎？！”
我聽了媽媽的回答，有點激動地笑了：“媽媽，我今天終于明白了！也會珍惜并努力去營造圓滿的糊口。”
中秋節(jié)過去了，我的記憶卻還留在那天晚上我所做的夢中——我們?nèi)胰嗣刻斐磷碓趫A滿和美的天倫之樂的幸福氛圍里……
我但愿每天都是中秋節(jié)！
盼啊盼，終于把中秋節(jié)給盼來了。今年中秋來得格外的早。真是高興幸福！一年一次的中秋節(jié)是大家團員的節(jié)日，我們家也是如此，一到中秋，我們一家人就會聚在一起，一起吃團圓飯，別提多高興，多熱鬧了！當(dāng)然，最高興的事情還應(yīng)該屬飯后的賞月了。所以我們家一早就吃晚飯，準備好好地欣賞月亮。
但是天公不作美，今天的天氣并不如人意。烏云時不時關(guān)顧，月亮也是遮遮掩掩的，欲出還羞！
時間一點一滴的過去了，月亮又負大家所望，灑下第一縷月光，四周都像披上銀裝一般，這時班主任老師講話了，他說：“今晚的月亮這么明，這么亮，讓我們以月亮為題，看誰能背誦出更多有關(guān)月亮的詩詞。”
不一會兒，大家就紛紛參加到這個活動中了。
有一個同學(xué)就說：“小時不識月，呼作白云盤”。
另一個同學(xué)就說：“明白幾時有，把酒問青天?！?/p>
丁同學(xué)就說：“春風(fēng)又綠江南岸，明白何時照我還?！?/p>
一句句優(yōu)美的詩句，無不贊頌著古人對思家、思鄉(xiāng)的情感，如今的我是否還會像以前一樣和同學(xué)們在月圓之夜共賞詩句呢？
月亮還是雙前的那個月亮，可人呢？就只剩下了我和我的記憶。
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，我們除了在家里和家人吃團圓飯、吃月餅外，還有賞月的習(xí)俗，在今年的中秋節(jié)里我和我的家人一起賞月和吃月餅。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早地吃完那頓豐富的團圓飯，就迫不及待地把一些中秋應(yīng)節(jié)食品搬到陽臺去，開開心心地等待圓月的出來。晚上大概七點鐘，月亮羞答答地從東邊悄悄地走了出來，頓時，清輝遍地，淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng)，地面像被鋪上了銀霜一樣。明月高懸，仿佛一個大玉盤掛在浩瀚的天空一樣。我們?nèi)胰碎_心地一邊吃著美食一邊賞著這皎潔的月亮，心里開心極了，這個中秋節(jié)我過得特別開心，特別難忘。
晚上大概九點鐘，媽媽要我回去睡覺了，我依依不舍地回到我的房間，心里想著：明年的中秋節(jié)，希望明年中秋的月亮也跟今天的一樣，能更大更圓……。。
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，我們除了在家里和家人吃團圓飯、吃月餅外，還有賞月的習(xí)俗，在今年的中秋節(jié)里我和我的家人一起賞月和吃月餅。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早地吃完那頓豐富的團圓飯，就迫不及待地把一些中秋應(yīng)節(jié)食品搬到陽臺去，開開心心地等待圓月的出來。晚上大概七點鐘，月亮羞答答地從東邊悄悄地走了出來，頓時，清輝遍地，淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng)，地面像被鋪上了銀霜一樣。明月高懸，仿佛一個大玉盤掛在浩瀚的天空一樣。我們?nèi)胰碎_心地一邊吃著美食一邊賞著這皎潔的月亮，心里開心極了，這個中秋節(jié)我過得特別開心，特別難忘。
晚上大概九點鐘，媽媽要我回去睡覺了，我依依不舍地回到我的房間，心里想著：明年的中秋節(jié)，希望明年中秋的月亮也跟今天的一樣，能更大更圓……。。
我等不及這個迷人的中秋節(jié)了。
今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋節(jié)。我和媽媽最后去了外婆家，于是媽媽買了很多吃的，包括：一盒月餅，大紅棗，大西瓜…
我們帶上東西，騎著摩托車出發(fā)了。十分鐘后，我終于到了外婆家。我迫不及待地下車，向在場的每個人打招呼，說：“中秋節(jié)快樂！”然后就去玩了。
不一會兒，食物就準備好了。我們洗手后，我們擺好盤子，準備吃飯。今天的菜色、香、味俱全，有鴨肉、雞肉、牛肚.我們狼吞虎咽地吃著，有些嗆得眼淚都出來了，有些辣得要命，我們急著喝水.
晚飯后，月亮漸漸升起。我們每人搬了一把椅子，出去賞月。一邊吃著好吃的月餅，一邊看著明月心想：嫦娥偷了仙藥，吳剛被罰了千古桂花樹……
這一天，我似乎真的很欣賞月餅的美。其實月餅的美不在于餡，而在于能勾起游子的鄉(xiāng)愁?；丶覉F聚應(yīng)該是全世界最美好的事情。
又是一個中秋。
窗外，小雨淅淅瀝瀝，厚厚的云層卻黑壓壓的一片。
“看來今天怕是看不到月亮了?！蔽覈@了口氣，先前，爺爺奶奶就打電話來，說，雨這么下下去，估計今晚停不了，我們就不來了。爺爺奶奶不來，又沒月亮，這個中秋注定不會有多大樂趣。
看著窗外的小雨，我的思緒飄到了往年的中秋。
以前，每到中秋，我們家就會熱鬧起來，爺爺奶奶從老家趕來，大家一起坐在露天的陽臺上，倚著竹椅，吃著月餅、瓜子、柿子，欣賞那一輪明月。夏的氣息還未散去，遠處，仍響起一陣陣蛙鼓與蟬鳴。抬頭，月亮是銀色的，卻又有些朦朧，像一位戴了面紗的女子，正深情地望著大地，她望到哪里，哪里就灑下一地銀霜。地上，有的地方月光濃點，有的地方月光淡點，像極了一幅水墨畫，也許就是嫦娥畫的吧!陽臺上，一家人說說笑笑，其樂融融，溫馨而又甜蜜，溢滿了幸福的味道。
每當(dāng)這時，爺爺總會喝兩杯小酒，我也會央求爺爺講講他年輕時的故事。爺爺笑了笑，兩頰略略泛紅，一頭銀絲迎著皎潔的月光，熠熠生輝，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯出慈善溫和的神色。“咳咳”爺爺清了清嗓子，就開講了：“想當(dāng)年，我……”奶奶坐在一旁，抬頭看著爺爺?shù)哪?，嘴角漾起一絲微笑，眉宇間，皺紋里，都散發(fā)著溫馨與幸?！?/p>
“吃月餅嘍!”媽媽的喊聲將我從回憶拉回現(xiàn)實，眼前早已擺上了許多月餅，散發(fā)出誘人的香味。我一把抓起一個月餅，吃下肚，味還是那個味，但總感覺缺了些什么。是啊，東西還是那東兩，地方還是那地方，缺的是兩個親人一輪圓月啊!
聽著窗外滴滴答答的雨聲，我忽然覺得，有些想爺爺奶奶了……
月亮升起來了，那么圓，那么亮，那么皎潔。我趴在陽臺上，靜靜地凝望著這一輪圓圓的月亮。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是團圓的日子，也是思親的日子。但我的心里卻快樂不起來，因為我的爸爸媽媽都不在家，陪伴我的只有那一輪明月。月亮上有黑影飄動，我想那是美麗好心的嫦娥吧，她現(xiàn)在也和我一樣一個人孤單地呆在月宮里，思念著后羿吧……
突然，耳邊傳來鑰匙開門的聲音，“是爸爸媽媽回來了!”我不禁喜出望外，飛身撲了上去。媽媽笑著對我說：“小鬼，我們一起到樓下去看月亮吧!”我“嗯”了一聲，拿著椅子和爸媽一起下了樓。
此時的月亮更大、更亮了，照亮了我們一家人的臉龐。我們坐在花壇邊，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，凝望著那一輪明月。媽媽先開了口：“嗯，今天的月亮好圓么!”爸爸說：“當(dāng)然嘍，今天是中秋節(jié)么，月亮當(dāng)然要圓一點，表示大家都團團圓圓的。對了，我們玩?zhèn)€游戲吧，咱們比賽說詩句，說關(guān)于中秋節(jié)的詩句，給你們兩秒鐘時間考慮，誰說的多誰贏。”
“好!”媽媽先來：“海上升明月，天涯共此時……中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花……嗯……”
“兩秒鐘到!”媽媽只好退了下來。
“床前明月光，疑是地上霜……舉杯邀明月，對影成三人……但愿人長久，千里共嬋娟……嗯……”我忙不迭地接了上去。
“時間到!女兒贏!”爸爸笑嘻嘻地說，并鄭重地獎了我一塊月餅。我咬了一口，嗯，真好吃!外面的皮酥酥的，里面的餡香氣撲鼻!我三下五除二就吃完了。
月亮更圓了，在這皎潔的月光下，媽媽靠在了爸爸的身上，我則依偎在媽媽身邊。突然間，我覺得我們一家人更貼近了，更團圓了。嗯，這一定要好好感謝月亮!我抬頭向月亮投去了感激的目光。月亮似乎懂我的心，向我送來了一個甜甜的微笑。
感謝月亮，使家庭更美好。
今天就是一年一度的中秋節(jié)了，我高興得一蹦三尺高，因為在這個節(jié)日里不僅能和家人團聚，還能吃上美味可口的月餅?zāi)?。今年的中秋，我還目睹了煮螃蟹的過程。
午飯剛過，媽媽就著手煮螃蟹。我只能在旁邊悄無聲息地看。只見媽媽將螃蟹從冰箱里取出來并逐個檢查它們是死是活，等確定沒死后，便用牙刷給它們?nèi)怼跋丛琛?。接著將它們放進鍋里，浸在水中，此時它們都很乖，估計是被凍僵了的緣故，只有小眼珠偶爾動一動。再后來媽媽點火加熱了，過了不一會兒，螃蟹就開始動來動去，一點兒也不安分，媽媽在螃蟹的身上滴了一些酒，也許是想它們喝醉，感受不到痛苦。可是因為溫度太高螃蟹越發(fā)狂躁地動起來了。我有點不忍觀看了，大約過了十五分鐘我再去看螃蟹時，它們的外殼已稍有變黃，水面上浮起了一層薄薄的'油。等起鍋時，它們已徹底變成黃色了，水面上的汕也更多了。今晚的餐桌上又多了一道美食。
團圓飯后，我們就開始賞月、吃月餅。我們努力地在云層中搜尋月亮。此時的月亮應(yīng)該是圓圓的，讓我想起了：小時不識月，呼作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端……我們開始吃月餅了，我挑了最喜歡的豆沙餡的，光聞味道就讓人垂涎三尺，嘗一嘗更是香甜可口，吃了還想吃?？粗铝?，想著嫦娥奔月的故事，想著“但愿人長久，千里共嬋娟”……我覺得真幸福。
中秋團圓，月滿星辰寄思念。
秋涼相思濃，外地來的旅人繼續(xù)他們真正的關(guān)系。
懷念家鄉(xiāng)的路，卻無法抹去對家鄉(xiāng)的記憶。
愛情帶著夢想繞著家鄉(xiāng)，時光飛逝，但我們不能忘記與家鄉(xiāng)深厚的友誼。
品嘗家鄉(xiāng)的蛋糕，品味家鄉(xiāng)的感覺。輕愛家鄉(xiāng)，呵護家鄉(xiāng)人。
如果我們的家鄉(xiāng)是一片落葉，那么我們就是落葉上的一條蟲子；如果我們的家鄉(xiāng)是一片藍天，那么我們就是翱翔在藍天上的鳥兒；如果家鄉(xiāng)是一個溫暖的港灣，那么我們將載著愛駛向港灣。無論何時何地，家鄉(xiāng)都是我們的依靠，我們的歸宿，我們的歸屬。
千里之外的游子，明月當(dāng)空，心中充滿了對家鄉(xiāng)的思念和期待，月圓之時，思念在游子心中醞釀。這是什么樣的感情在心里醞釀，什么樣的感情在心里蕩漾。
人靜止了，事靜止了，一切突然像做夢一樣。
愛情不變，愛情不變，一切永遠不變。
明月幾時，向天問酒。天空怎么會知道這種強烈的友誼，誰能理解沮喪，一種憂郁，濃濃的糊在我心里。
悲哀。失蹤。恍惚。流浪的心情。
孤獨。失望?；臎?。流浪者的悲哀。
當(dāng)月亮又圓了，星星依然明亮。徜徉在春光月夜，漫步在滿月的岸邊，品味著這份希望，聆聽著月亮的銀色夢。
滿月讓人快樂。
當(dāng)一家人圍著餐桌，談笑風(fēng)生，當(dāng)一家人聚在同一個屋檐下，聊著父母的缺點，世故的時候，內(nèi)心深處一直流淌著怎樣的情感，是快樂，還是喜悅和激動？不盡然，最重要的是溫暖。
當(dāng)我用指尖敲擊這段文字時，溫暖隨著指尖的鮮血流淌凝固。仰望天空，一切都凝聚在這滿月里。
月亮像水一樣清澈。月圓之時，舉杯喝下這杯溫暖。
夜如夢，靜如沉默，重逢的時候，我們一起看著這份期待。
夜空中滿月皎潔，星星和野草襯著月亮。淡淡地咽下故鄉(xiāng)的情懷，細細品味故鄉(xiāng)的聲音。
小暖。
我國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，好比春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。在這些節(jié)日里我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)，我家只有媽媽、我和妹妹一起過。中秋節(jié)是家家團聚的節(jié)日?？墒牵衲昀牙押屠褷斎チ俗≡谶h方的舅外氏。爸爸也出差在外埠，所以不能陪我們過中秋節(jié)了。以前，我們家老是一起去姥姥家過中秋節(jié)，今年中秋節(jié)還有一些遺憾和不習(xí)慣呢。
今天早上，媽媽從菜市場買回了許多好吃的，有月餅，香蕉、蘋果、梨、魚、肉等等。這天晚上，媽媽做了許多好吃的讓我吃。吃完厚味的大餐后，我和媽媽、妹妹一起觀賞月亮。月亮明晃晃的，發(fā)出銀色的光，像一個會發(fā)光的銀盤子，而不像往日彎彎的鐮刀。賞識完月亮，我們開始品嘗月餅，媽媽買的月餅外觀很精美，每一月餅上面都印有花紋，精致極了。不同的花紋代表著不同的口味。有肉松的、五仁的、水晶五仁的、豆沙的、紅棗的和蛋黃的。好吃極了。
固然今年中秋節(jié)爸爸不在身邊，但是爸爸是在為石油的科研項目忙碌，為祖國做貢獻，一想到這些，我就覺得不遺憾了。
時間像流水一樣的快，夸姣的一天快要過去了，我真有點舍不得，我多么但愿月亮不要西下，永遠的掛在天空，讓我永遠的沉醉在著幸福的中秋之夜。
星期六我放假了。我答應(yīng)爸爸帶我回老家，但是我等了很久，沒有等到爸爸。幾分鐘后，父親拿著傘匆匆跑過來。我還沒來得及說話，他就急著說：“家里出事了。坐車回家！”然后他給了我錢，因為趕時間，就從口袋里掏出一張錢開走了。看到手里的時候是100塊錢一輛，開這么快，還不輕。
一回到家，我就拿起電話打給爸爸的手機，問他怎么回事。他含著淚嚴肅而略帶傷感地說：“你的二老爺，他，死了！”我的耳朵被炸了，當(dāng)場被蒙住眼睛。電話里也是一片寂靜，還有微弱的哭聲.
爸爸深夜回來，眼睛紅紅的，一家人都沉默了.
農(nóng)歷八月十五，爸爸，我，二哥，奶奶，媽媽，叔叔，阿姨去了二爺家。奶奶一下車就哭了，“二哥！對不起你！最后一次沒見到你了……媽媽和阿姨在旁邊攙著奶奶，也忍不住哭了出來。我跟著他們進了靈堂?？吹疆嬒窭锏亩?，我忍不住哭了，跪在地上，腦海里浮現(xiàn)出小時候經(jīng)?；乩霞业那榫?。只要回了老家，一定要去二老爺家。我在他的院子里玩。他興高采烈地坐在椅子上看著我(他的一條腿因病截肢)；累了就依偎著他，纏著他講故事。他先逗了我一會，沒告訴我。只有當(dāng)我快要哭的時候，我才會講我喜歡聽的童話。每次我想回家，我總是感到不情愿.
爸爸見我如此傷心，就把我拖了出來，讓我放松一下，安慰我：“人總是要死的，但我們還是要活著！”淚眼朦朧的我似乎明白了什么.
唉~ ~ ~ ~本來想和所有的人一起過中秋節(jié)，沒想到變成了最后的中秋節(jié)。唉~ ~ ~ ~生死未卜。爸爸是對的。人死了。但是我們還是要活下去！
后記：今天去外婆家安慰她(昨天送她回家的時候她還在哭)。已經(jīng)5點了，我要去上學(xué)了。送我上車的路上，我媽拉著我的手說：“我把你拉到現(xiàn)在，你比我高，我也老了……”“哪里，你還年輕！”說話間，我把頭扭到一邊，不能讓她看到我的眼淚.
作文是考察學(xué)生語言表達能力的有效手段，寫作可以讓我們找到生活中的靈感和思考角度。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，寫作文要從那些方面入手？愿本文能給您帶來啟示不要忘記將其珍藏。
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又不為人知的來了。
秋天的天像是被畫出來似的，藍得灼你的眼。空氣也異常的清新，吸一口舒服極了。秋天的一切又仿佛是新生的，讓人感到何時何地都有一絲生機。
雖然秋天的花草樹木等大多已經(jīng)枯萎，但是只要你細心的去看，就會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。瞧，那是什么?是秋菊，千姿百態(tài)又五顏六色，實在是惹人喜愛。再瞧那花瓣，細長細長的，一朵接一朵的秋菊似乎被這些細手連了起來，就像小孩子們手拉著手轉(zhuǎn)圈?？拷鼈?，一股股芳香又來引誘我的鼻子，在旁邊站上一會，肯定能讓我們心曠神怡。
秋天的田野，是一片金黃的景象;是一片繁忙的景象;是一片收獲的景象。走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天和地也融為一體，到處都是一片金黃。稻子長得也十分好玩，個個挺著個大肚子，似乎快要爆炸了。在這田野里，站上一會，也讓人感到秋高氣爽。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
床前明月光，疑是地上霜。
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思!
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓高水接天。
秋空明月懸，光彩露沾濕。
驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。
轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲，好風(fēng)偏似送佳期。
簾斜樹隔情無限，燭暗香殘坐不辭。
最愛笙調(diào)聞北里，漸看星瀠失南箕。
何人為校清涼力，欲減初圓及午時。
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕涌，亂云脫壞如崩濤。
誰為天公洗眸子，應(yīng)費明河千斛水。
遂令冷看世間人，照我湛然心不起。
西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見，更許螢火爭清寒。
何人艤舟臨古汴，千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花，低昂赴節(jié)隨歌板。
青熒滅沒轉(zhuǎn)前山，浪飐風(fēng)回豈復(fù)堅。
明月易低人易散，歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒螀鳴露草。
卷簾推戶寂無人，窗下咿啞惟楚老。
南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出，恍然一夢瑤臺客。
目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。
中秋節(jié)到了，晚上媽媽單位的院子里舉行中秋晚會。我在家飛快的把作業(yè)給完成，以最快的速度奔向媽媽單位，到了那兒“不看不知道，一看嚇一跳?！蔽铱匆娏艘惶幬乙簧蠲利惖那榫?。
那花花綠綠的彩燈仿佛一朵朵美麗的鮮花，那樣純潔，映在水中仿佛一幅美麗的畫卷。在地上還有用蠟燭擺起來的奧運五環(huán)，這讓我想起中國體育健兒的努力和奮斗的精神，媽媽突然把陶醉中的我叫醒，“什么事？”，“來燒烤”，一聽燒烤我就來勁了。我急忙跑了過去，食物有香腸、羊肉串、蝦等等，我迫不急待的拿起五枝羊肉串，試著學(xué)大人的樣子在羊肉串上涂了一層油放在火上進行燒烤，羊肉串在火里“吱!吱”的作響，這聲音仿佛是它的美妙歌聲，這讓我更想償償它的味道，我一邊翻一邊涂醬、油，眼看就要大功告成了，可因為醬涂的太多，變黑了，真可惜，但我不灰心，因為“失敗是成功之母”呀!最后我終于把羊肉串給烤好了，大大的咬了一口，哇!真好吃。
這一天讓我終身難忘。
一、中秋時節(jié)倍兒忙，莫把客戶來相忘，一句輕聲祝福的話語，代表我無盡思念情緒，祝您事業(yè)順風(fēng)順?biāo)彝バ腋Ｃ罎M，生意日進斗金，財運興旺亨通!
二、中秋發(fā)了兩塊月餅，再也沒別的了，老板也不容易，我還是回贈給你吧。
三、八月十五月兒圓，催促游子回家轉(zhuǎn)。父母妻兒倚門盼，但愿月圓人亦圓。短信送到祝福傳，愿你合家團聚笑開顏。祝中秋快樂無限!
四、中秋月兒圓，全國人民大團圓。中秋心兒圓，闔家歡樂人團圓。中秋夢兒圓，愿愿隨心心愿圓。中秋事兒圓，心想事成圓圓圓!中秋節(jié)，送你祝福的同心圓!
五、中秋佳節(jié)到，祝親愛的合作伙伴事業(yè)順順利利，愛情甜甜蜜蜜，家庭和和美美，身體健健康康，心情高高興興，所有的煩惱都離您而去，所有的祝福都常伴身邊!
六、想念在中秋的夜晚，想念在月圓的時節(jié)!獨在異鄉(xiāng)為異客，在這個中秋佳節(jié)，思念如潮水把我包圍，家鄉(xiāng)的親人可好?祝愿你們永遠開心快樂，永遠幸福無憂!讓我的愛托清風(fēng)吹送到你們的身邊，祝福你們，我愛的人!
七、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂，合家團圓 !
八、八月金秋桂送香，十五明月情溢邊。丹桂香郁是千里，明月寄情是愜意。一縷香入魂，樂在此中行，為你行，為我行，快樂隨行。為你行，為我行，祝福行!
九、又是月圓思念日，你在他鄉(xiāng)是否安康?家人掛念念你，朋友想念你......秋佳節(jié)祝福語最新祝福你，在他鄉(xiāng)的人!
十、月到中秋分外明，節(jié)日喜氣伴你行。人逢喜事精神爽，人團家圓事業(yè)成。我代表公司祝您：節(jié)日愉快身體棒，心想事成您準贏!
十一、中秋節(jié)到了，我代表月光一族，祝你：月薪加倍，月月發(fā)財，月進斗金，月月有余，住月宮級別墅，吃鉆石級月餅，再來一張金卡級月票，提供無限期透支!
十二、送您一塊桂花糕，愿您事業(yè)步步高;送您一碗桂花釀，愿您前途順又暢;送您一盞桂花酒，愿您健康福長久;送您一縷桂花香，愿您中秋佳節(jié)合家笑哈哈。
十三、也許鈔票不夠愛你，但陽光會總照耀著你;也許朋友你不夠多，但今晚的滿月屬于你。月中秋節(jié)，愿最美的月光帶給你最美的心情、最美的未來!
十四、朋友朋友，常常問候才會久;客戶客戶，齊心合作能致富;中秋中秋，朋友客戶送祝福：一祝生意早致富，二祝生活奔幸福，三祝健康享福祿。中秋快樂!
十五、一輪明月，撒下萬縷思念;一襲桂香，醉人的幸福在身邊;一柄紅燭，映紅團聚的笑臉;一封月餅，品嘗生活的`香甜;一道祝愿，數(shù)不盡的好明天。中秋快樂!
十六、月很圓，花更香，保重身體要健康;魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運天天有!歡樂多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂!
十七、輕輕的一個吻，已經(jīng)打動我的心，深深的一段情，叫我思念到如今。
十八、月亮之上仙樂飄，天上人間慶良宵;把酒邀月話豐收，其樂融融盡含笑;明月照我也照你，天亦變老情不老;一句心聲祝福你：幸福暮暮又朝朝。中秋快樂!
十九、夜美的讓人著迷也美的讓痛。擁有的時候不懂的珍惜，而失去時才明白。你在我心中的地位是無人可以代替的。靜靜的想著你，思緒怎么也無法平靜。想你是一種痛，刻骨銘心的痛，不常來，卻仍然深刻!不想再說什么，傷和痛都會掩在心底，因為再多的語言都無法表達心碎的酸楚。
二十、中秋佳節(jié)不搖頭，怎么對得起我穿的花褲頭。
二十一、中秋月兒分外明，在外的人兒思親人。為了生活離雙親，佳節(jié)到來難回門。只愿父母身康健，無病無痛又無災(zāi)。明月代表我的心，伴隨二老到天明。祝健康長壽!
二十二、嫦娥玉兔舞翩翩，人間中秋慶團圓。吳剛捧出桂花酒，一杯一口福在手。中秋佳節(jié)，愿你快樂“嫦”在，大展宏“兔”，大富大“桂”，花好月圓，心想事成，健康平安，合家幸福，甜甜日子相伴到永遠。
二十三、在全家歡聚的仲秋之夜，我把真心誠意的祝福在夜空綻放，綻放出許許多多的祝福，讓無數(shù)的祝福將你緊緊圍繞，帶去無數(shù)的吉祥、幸福、如意、安康，愿你生意興隆財源進，福星高照歡滿堂，中秋節(jié)快樂!
二十四、中秋佳節(jié)到眼前，月餅一定細挑選：廠名地址需注意，生產(chǎn)保質(zhì)期細看;月餅外形應(yīng)豐滿，表皮不縮不露餡;沒有異味且新鮮，品之細膩好口感!預(yù)祝中秋愉快!
二十五、八月的桂花編織著我對你的思念，中秋的圓月照亮著我對你的期盼，香甜的月餅表達著我對你的牽掛，真誠的短信傳載著我對你的祝福。祝中秋快樂!
秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。
我么蒙蒙地睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學(xué)了。路邊有一排排的'樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動著，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，寥寥的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個恬靜，溫柔的小姑娘。
景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想。
月華依舊，千百年了，靜靜的朗照著乾坤大地，沒有言語。月光依舊清幽，如冷傲的仙女，美麗純潔卻遙不可攀。明月當(dāng)空，照徹千古，見證著中國這個古老又神奇的國度變遷。又是一年中秋圓，能不憶古人否?
想中秋之起源，源自嫦娥奔月。后羿得不死之藥，嫦娥私吞靈藥，拋夫而去，成為月宮仙子。從此，人仙永隔，夫妻分離。彼此遙遙對望，相思無絕期。月明之時，便是相思愁緒最濃之時。故李商隱有詩曰：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！惫湃酥星铮耸窃聢A人不圓之中秋。夫妻相隔，相思成了古人永恒的主題。月到中秋分外明，在每年這個相思的季節(jié)，總有道不完的愁緒，說不完的親情。張九齡有詩言：“海上生明月，天涯共此時”。一個“天涯”分明點明了不能團圓之象，各在他鄉(xiāng)。故月，又稱為闕也。闕，缺也。面對一輪共有的明月，此刻，又有多少天涯海角的親人，不能團圓，染起千般愁緒，無盡相思。故而“情人怨遙月，竟夕起相思”;故而后有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”之嘆。說的都是月圓人不圓。
“云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭?！崩钋逭崭怯盟运赜械募毮伕星椋窦毭?，淋漓盡致的描述了這種相思。月滿西樓，更是秋月獨照?！耙环N相思，兩處閑愁”描寫了離別愁緒?！安畔旅碱^，又上心頭”，相思之情剛從眉上舒展，卻又從心里升騰起來。道不盡的相思，說不盡的離愁。古人又云：我寄愁心與明月;明月千里寄相思。
很高興能夠向大家介紹一篇有關(guān)“根初中作文”的優(yōu)質(zhì)文章。文章寫作是衡量學(xué)生語文能力和水平的一個關(guān)鍵方法，需要用文字清晰地表達內(nèi)心所想。優(yōu)秀的作文可以幫助我們更好地展示自己的情感和思想。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？
告別小學(xué)，我便進入了初中，在這里，我少了一些無知，而多了一些成熟。我便開始了我的初中生活。
剛剛踏入中學(xué)，便是一張張陌生的臉，陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對初中生活的期待，就這樣我便開始了我初一的生活。在初一時，似乎所有的事都是那么美好，我便開始認識新朋友了，在新的班級里，快樂的學(xué)習(xí)著，似乎和小學(xué)沒有什么區(qū)別，只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿了幸福與快樂，過得是那么的美好。
很快便到了初二，在這一學(xué)期，果然就不同初一了，課程又多了，作業(yè)也多了，剛開始還不覺得，可到了后來，才發(fā)現(xiàn)原來真的跟以前不一樣了，但這也沒有什么，盡管如此，我也仍然能夠接受，并且快樂的接受初二的生活，只是比一前要多一些負擔(dān)而已，但到了后來才決得，自己的成績卻不如從前了，開始下降了，我的心里便有了些許的不安。
很快，初二的生活便就這樣結(jié)束了，我便又迎來了初三的生活。在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增加，每天加班加點，奮力的寫著作業(yè)，早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來越多，學(xué)習(xí)是越發(fā)決得累，書包漸重，知識漸多，而在這一刻，我己意識到了學(xué)習(xí)的重要性，我要珍惜初三的時間，讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。
時間如白駒過隙，歲日轉(zhuǎn)瞬即逝，而我的初中生活也將很快過去，初中，正是一個奮斗的過程，在此刻，我不想多說什么，我要做的就是充滿信心的去面對初三下學(xué)期的生話，我不能辜負了老師與父母對我的期望，加油吧！努力奮斗，相信自已，你能行！
現(xiàn)在我已是一個即將跨入高中的學(xué)生拉，我很高興。而回想起我的初中生活，即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學(xué)們們，我們在一起生活了四年之久，分開了還真是有些想念他們啊，將來我們可能個奔東西，走向各自的人生目標(biāo)，我希望他們個個都是學(xué)業(yè)有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活，我就必須的提到我的５個好朋友，他們陪伴我度過了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷，無論怎樣我們還是挺過來了，走到今天應(yīng)該說是不容易的，現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而后的`交往似乎是痛苦的，因為你們交往久了你們之間沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺，那怕是一丁點的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯我有餓有很深的體會，我也承認我自己有會陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來，這是我的遺憾。
有的時候和他們其中的一個朋友鬧別扭的時候其他的朋友就會安慰我，這時的我是最幸福的，因為我感到他們的“心”，我知道他們在想什么，而有的時候，我覺得自己像個丑小鴨一樣，我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做，做什么——對他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固，可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞，覺得被耍拉，我決心報復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對我好，這也是我討厭社會的一個原因（有些人真的實在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺，我不用在看別人的臉，別人的態(tài)度，別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對，我要做回我自己，以后我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學(xué)會了許多的東西。
今天又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。
上課了，老師拿著一張報紙和一把鉛筆，走進教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上?！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上?！蔽易笏加蚁?，終于想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上?！?/p>
老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦?？墒鞘忠凰砷_，報紙就掉了下來。
“你的握法錯了，要用筆身來擦?！崩蠋熥呱现v臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧?！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住
然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印?！薄叭祟?他們是不是也住在大山里？”我問?！安?，他們住在大山的外面?！?/p>
爺爺說?！澳莾汉芷羻?？”我問?！安恢?，我也沒有到過那個遙遠的地方?！睜敔斦f。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認倒霉。這時，我想起了大山——我的家?？墒俏乙呀?jīng)回不去了，爺爺說過這是一個很遠的地方，想要回去并不容易。
我正想著想著，突然，一個調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢中驚醒，還好是一場夢，我還在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠的家！
早上起來，陽光很明媚。透過窗戶，落在我潔白的被褥上。
我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對面，來了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠。馬路立刻沸騰起來，婦女停了下來，準備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？
只見“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的車里。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個紅蘋果一樣。“花瓣”們要走了，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠了。望著“花瓣”們遠去的身影，婦女會心地笑了。馬路上平靜下來，一切又像以前一樣了。
雨中，發(fā)生了一件令我感動的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂你也會快樂。
漸漸地，整個城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……
我是一個女孩，我是一個非常懂事的女孩，我的父母在我很小的時候就離家去外地打工掙錢了，我還有一個弟弟，我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。
我大娘為人很好，是一個勤勤懇懇的農(nóng)民，只有一個一個兒子，一家三口樸實無華，是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思?，所以我在我大娘家過的很不錯，雖然生活水平不高，吃不到想吃的，但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下，我也養(yǎng)成了一種很樸實很聽話的性格，非常勤儉節(jié)約，別人都說我很懂事，是個好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我，我的性格太內(nèi)向了，我覺得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣，我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手，從來不敢主動站起來回答問題，老師布置的作業(yè)我會認認真真的完成，不敢說出自己內(nèi)心的想法，每次都會選擇順從。
這就是我，一個大家都在夸的好孩子，可是我自己卻覺得這不是真實的我。我不想成為他們眼中的好孩子，我想做我自己。
自從上了初中，我離開了老家，住到了我外婆家，我外婆外公年紀較大，他們沒有很多時間和精力來細管我，所以，我體驗到了前所未有的自由，時間的自由，身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了，我不在那么內(nèi)向，我變得愛說話了，我會跟同學(xué)一起玩?；蛘唛_玩笑，我變得比以前自信多了，我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我，這才是我。
我很感謝我大娘照顧我的那幾年，她教會了我善良，誠實，孝順。我知道性格會因環(huán)境的改變而變化，但是我會不忘初心，不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我，改變之后的我。
我的媽媽30多歲，她是從事文字工作的??編輯。其實不用問，你從她那常年不離的眼鏡就能猜出來個八九不離十。
媽媽做過6年的老師和9年的編輯，因而，她對我的學(xué)習(xí)很重視，每天除了問我課上的表現(xiàn)，還要問我課下的表現(xiàn)。在我的眼里，媽媽最大的特點就是愛嘮叨。
每天放學(xué)回家，我剛一進家，媽媽就會摸著我的頭問我“語文作業(yè)是什么”、“數(shù)學(xué)作業(yè)是什么”。當(dāng)我換了鞋，準備洗手時，媽媽就又說：“快去做作業(yè)?！碑?dāng)我拿出作業(yè)本時媽媽說：“把字寫工整，把頭抬高點。”我寫到中間時，媽媽又說：“作業(yè)寫完沒有？快點！”總要催促多次。過了一會兒我做完作業(yè)時，媽媽又說：“抄錯題了沒有？看錯字了沒有？題做對了沒有？”當(dāng)我吃飯的時候，媽媽又說：“明天上什么課？要把書帶好?！背酝觑?，我正準備休息一會兒，媽媽又發(fā)話了：“快去整理書包，快去洗臉、刷牙，準備睡覺?！碑?dāng)我準備上床睡覺時，媽媽又開始嘮叨了：“明天要早點起床。”最后還忘不了對我說：“希望你做個好夢！”
這就是我的媽媽，一個愛嘮叨媽媽。
開學(xué)的那天，當(dāng)左腳踏進初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因為在那些陌生背后，支撐著我的是那些美好的遐想。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進了我心目中的初中生活……
初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的教育，新的學(xué)習(xí)……剛?cè)氤踔校兄f不完與小學(xué)生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師，坐在另一個學(xué)校聽講，身邊的每一位同學(xué)和老師，都需要我去認識。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。
初中的生活是充滿愛的。上學(xué)時與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。有時候課間，老師也會和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學(xué)們暫時拋開學(xué)習(xí)的煩惱。也許老師在你犯錯時候會嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達方式。其實，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。
初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的不開心全都煙消云散，童年就像一陣風(fēng)，當(dāng)你流下汗時，它就會給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!
我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時我才6歲，我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞希怯幸豢么髽浔任覀儗W(xué)校升旗臺還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個鳥窩，我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要?！蔽乙詾槲腋鐣臀胰ツ?，沒想到他說:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋?！蔽疑鷼獾恼f:“要拿你自己去，我才不會幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了?！弊詈笪腋邕€小聲的說了一句，女漢子認定是我妹了，我聽見后說:“去就去，我爬上去時你不許拍照，明白了嗎!”我哥點點頭。
于是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點，不過，我已經(jīng)可以拿到鳥窩了，但這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!
童年時光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當(dāng)回憶起來，嘴角總會不經(jīng)意上揚!
你是否對寫作具有濃厚的興趣？作文是鍛煉思維的重要手段可以讓我們更系統(tǒng)地整合思想，寫作有助于我們更好地組織語言更清晰地表達思想。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的，歡迎閱讀我為您準備的“精選初中重陽節(jié)作文”相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
我們推著母親沿東面的盤山路上山，當(dāng)輪椅跟母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，登高跟觀賞菊花是節(jié)日的一項重要內(nèi)容。這是20_年重陽節(jié)記錄下的母親的一組圖片，當(dāng)時89歲的母親身體尚好，重陽節(jié)那天恰逢“國慶”長假期間，我跟家人用輪椅推著母親去登高跟賞菊。老年人登山秋游，可以開闊視野，交流感情，鍛煉身體。
烈士山公園是城區(qū)中的一座紀念性公園，公園總面積37。5萬平方米，有紀念區(qū)、老年活動區(qū)、水景區(qū)、兒童活動區(qū)4個分區(qū)。紀念區(qū)以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97。5米，北坡是250級臺階，象征著紅軍二萬五千里長征。我們推著母親沿東面的盤山路上山，當(dāng)輪椅跟母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
上山難下山更難，為防止輪椅失控下滑，采用上面拽下面頂?shù)霓k法，順原路下山后又推著母親經(jīng)勝利廣場去公園賞菊，時逢國慶期間，燦爛的鮮花跟游人的笑臉把廣場跟公園裝扮得格外美麗。各式花壇營造出一片花團錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下，徜徉在花海中，母親一臉的幸福與快樂。
又是一年重陽節(jié)，景色依舊，物是人非。今年國慶10點鐘，93歲的老母親安詳?shù)刈叩搅硪粋€世界里，在那里她還會賞菊登高嗎?早晨，我獨自登上山頂，一路上尋覓著回憶著，在登山晨練的老人中間尋找母親的身影，我祝愿天下的老人永遠健康快樂。
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時候就起床，為我準備上學(xué)要帶的東西，然后喊我起床。每次當(dāng)我放學(xué)回家時，餐桌上已經(jīng)擺著我愛吃的飯菜。晚自習(xí)放學(xué)后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少，我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們在聽到我的`一句“你們根本就不愛我”之后，會有多么的傷心。雖然我是那樣的任性，那樣吝嗇于對他們付出我的愛，但他們還是一如既往的疼愛我，清楚的記著我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一絲一毫的情緒變化都逃不過他們的眼睛-----
誰言寸草心，報得三春暉。父母賜予我們生命，應(yīng)該感恩;父母悉心照顧我們，應(yīng)該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來的，而是要體現(xiàn)在行動中，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績就是對他們最好的回報。
今天是農(nóng)歷的九月初九——一年一度的重陽節(jié)，我一大早就起床了，不光是因為今天是重陽節(jié)，還因為今天是星期五，在下午上完課后就可以回家過周末了，我能不高興嗎?
下午上完課后，張教師布置了周末語文作業(yè)，其中有一個特殊的作業(yè)就是：在重陽節(jié)里孝敬長輩。于是，在回到家之后，我就給遠在遂寧的奶奶打了電話，問候了奶奶的身體情況。打完電話后，我又想：既然說重陽節(jié)既要插上茱萸，又要登高，可這些習(xí)俗又是怎樣來的呢?重陽這個大節(jié)又是怎樣來的呢?為了解開這些我心中的謎團，我刻不容緩地打開了電腦，查起了重陽節(jié)的來歷：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽節(jié)。古人認為這是一個吉利的日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。重陽節(jié)與其它節(jié)日一樣，也有一個傳說：在東漢時，有一個住在汝河叫瘟魔的惡魔，只要它一出現(xiàn)，就會死掉很多人。在一場瘟疫中，青年恒景的父母雙雙喪命，就連他自己也差點死去。后來，他告別了鄉(xiāng)親與家人，出去訪仙學(xué)藝，最后終于在一座山上找到了名仙長并其為師，學(xué)習(xí)了降妖劍術(shù)。一年后的九月初八，仙長給了他一包茱萸葉，一盅菊花酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鶴回家并殺服瘟魔，為民除害。九月九日清晨，恒景按仙長的叮囑，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到一座山上，給了每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，作好了準備。中午時分，瘟魔沖出汝河，但它剛到山下同，便戛然而止，臉色大變。這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。
當(dāng)我看到重陽節(jié)的來歷與傳說時，不由得呀然一驚，沒想到這重陽節(jié)還有這樣的故事，真是大大開闊了我的視野。不過，現(xiàn)在我終于明白了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這千古名句原來就是因為重陽節(jié)而得名的啊!
就這樣，一年一度的重陽節(jié)又過去了，但今年的重陽節(jié)與往年大不相同，那就是因這在今年的這個重陽節(jié)里，我了解了許多從不知道的事，這些知識一定會讓我受益非淺的。
今天是重陽節(jié)，我們一家四口來到了外婆家包粽子。
早上，我們來到外婆家。一進門就看見外婆在包粽子。我也想包，于是我對外婆說:"外婆，我也想包，可我不會包。”“沒關(guān)系的，不會包可以學(xué)的呀!”外婆回答。說著，我便開始包粽子了。先把粽子葉包成三角形，放上一把米和菜，里面可以放板栗、豆豆等，然后再用一兩張粽葉包起來，因為這樣可以不會讓米出來，再用棕櫚葉繩纏著粽子就好了。這樣一個粽子就包好了。
過了一會，外婆包了十幾個粽子了，可我包起來還是太難看，我一看外婆包得真漂亮。我向外婆教請，外婆手把手地教我包，一只漂亮、整齊的粽子在我手中展現(xiàn)。后來，我越包越漂亮，越來越高興?？晌疫€是包的沒有外婆包的漂亮。外婆對我說:“琦琦，你喜歡吃哪種粽子啊?”我一看，看見了板栗棕.豆豆棕......“我喜歡吃板栗棕?！蔽一卮?。過了一會粽子全部包好了。
吃著自己包的粽子，心里美滋滋的!
嬌嫩的樹葉上坐著一條毛蟲，是幼蟲，相信剛出生不久。他很喜歡這個無邊無際的花花世界，他千方百計想了解這世界的一些有趣的事情。
三歲，每當(dāng)清明重陽節(jié)來臨時，我都撒嬌要跟著大人們?nèi)吣?，這是一個難得的“郊游”機會。走在那些崎嶇的山路里；被修長的雜草掩蓋住視線時；突然從身邊跳出一個青蛙或蚱蜢時；我都會樂開了花。我僅僅站在墓的旁邊，而大人們卻手忙腳亂地放鞭炮，燒元寶蠟燭，我的目光并沒有在他們身上，而是在那些令我好奇的事物上。這一切切都只因為貪玩。
不久，毛毛蟲漸漸長大了，結(jié)成了繭，他對玩倦的世界已不感興趣了。懶洋洋的他只想碌碌無為呆在家里，吃喝玩樂，他不想破繭而出，再次面對這個對他來說已經(jīng)毫無意義的世界。
八歲，又是清明重陽時。我懶惰地躺在沙發(fā)上，翻弄著皺起眉頭的舊雜志，瀟灑地揮了揮手，甩出了那么一句話：“你們?nèi)グ?！我不去，無聊！”大人們拿我沒辦法，只好讓我在家里“休息”！那時，我再也不想對著那雜亂無章、騷擾耳朵的鞭炮聲；不想看那元寶蠟燭發(fā)出“求救”的信號——濃煙使我的瞳不情愿地涌出淚水；更不想冒著被蚊子“親吻”的危險去掃墓。這一切切都只顧自己。
繭開始碎裂了，原本丑陋不堪的毛蟲蛻變成了能展翅高飛的美麗蝴蝶，不僅僅是外形的變化，思想上也逐漸成熟。他知道了什么是感恩……
十四歲，時間的腳步再一次停留在清明重陽時，掃墓那天，我起得很早，主動地拿了一些掃墓所需的用品，踏上掃墓之旅。站在墓前，發(fā)覺自己從來沒有認真看過每一個是我家祖先的墓的樣子。我懊悔之中略帶傷感，拿起了元寶蠟燭，默默地想盡一點孝心。這一切切只希望能彌補以前的過錯……
今天，蛻變成蝴蝶的毛蟲肩負起傳播花粉的責(zé)任，勤勞地工作起來了！為生他養(yǎng)他的世界獻出一點微力……
每到豐收季節(jié)，菊花開時，我們就迎來了一個歡樂的節(jié)日重陽節(jié)!
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗?！熬拧卑N著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康?！熬拧贝碇腥A人民的喜悅、興奮。
重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀，是奶奶的節(jié)日，我怎么會忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當(dāng)心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節(jié)”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外
散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福?？戳诉@張報紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說：“哦哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是國慶節(jié)?”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪颍α?。我又繼續(xù)說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。
在歡笑中，我們進入了甜美的夢項……
自古以來，中國便把“九”這個數(shù)字視為陽數(shù)，九月初九，兩陽相聚，便把這天定為“重陽節(jié)”，又因為“重陽節(jié)”是老年人過的節(jié)日，所以，又把這天稱為“老人節(jié)”。
九月初九重陽節(jié)這天，家人相聚，一起登高望遠，插茱萸葉子，飲菊花酒，在歡笑聲中度過這一天，孟浩然的《過故人莊》：“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”，王維的《九月九憶日山東兄弟》中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”都給我們描述了的先輩過重陽節(jié)的溫暖幸福的情形。但是是，今日的重陽節(jié)，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。
盡管日歷上鮮紅的九月九日下面清晰地標(biāo)注著“重陽節(jié)”，但是是絕大多數(shù)人家中卻沒有一點過節(jié)的氣氛的影兒。不少老人依舊呆在屋中，洗衣做飯，替兒女子孫分憂。巍峨挺拔的大山上寂靜無聲，只有偶爾傳出的幾聲風(fēng)吹樹葉的聲音記錄著昔日重陽的歡聲笑語。學(xué)生父母們口中吟誦著“遍插茱萸少一人”，最后卻連“茱萸”到底為何方神圣都不知道;孩子們像寶貝一樣捧在手里的東西不是獻給老人們的一杯清茶，而是一本厚厚的語文書……這一切的一切，無不告訴華夏子孫正在淡忘這個中華的傳統(tǒng)節(jié)日。
如今，已經(jīng)邁入信息化社會的我們，是否真的不再需要傳統(tǒng)社會的習(xí)俗了呢?父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)……這些為我們身邊最親近、給予了我們最多關(guān)愛的人所設(shè)立的節(jié)日，真的不需要了嗎?恰恰相反，這些節(jié)日中所包含的親情倫理道德，這是我們這些人最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長輩，為其分憂，是我們在重陽節(jié)這天最應(yīng)該做的，也是我們每天的必修課。因為“老吾老以及人之老”。
值得欣慰的是，在重陽節(jié)這天，仍有不少人還記得它——這個老人的節(jié)日。在大山里側(cè)耳細細傾聽，還能聽見腳踩在落葉上的沙沙聲;老人的耳畔，還回想著女兒的祝福之音;在一些家人的陽臺上，撒著兩三顆茱萸桿和黃中帶青的茱萸葉子;在一些孩子的日記本上，字跡中還能看見“歡度重陽，為爺爺奶奶做事”的記錄，在老人的床頭柜上，慢慢的茶杯里飄出了縷縷菊花的清香氣息……
重陽節(jié)，希望在不久之后的九月初九，會重新飄起菊花酒的氣息，響起老人們的歡笑，拾起兒女的孝心，更拾起的是中華民族尊老敬老的美德和悠悠的燦爛的歷史文化。
語文是語言和文化的綜合學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫小學(xué)作文，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？也許下面的“中秋節(jié)小學(xué)作文”正合你意！歡迎你閱讀與收藏。
中秋節(jié)到了!月亮圓圓的!到處都有人們的歡笑聲打破了寂寞的環(huán)境!
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于日本和越南等鄰國。因為農(nóng)歷秋季的七、八、九這三個月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團圓，故稱團圓節(jié).中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！边@里的“夕月”就是拜月的意思。人們常用月圓月缺來形容人們的“悲歡離合”這又讓多少人痛心!唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代詩人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，這都是千古絕句!許多游子都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念!北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。月餅是團圓的象征.當(dāng)時的月餅已經(jīng)是具有一定意義的“餅”和“月”了.中秋節(jié)的來歷也有人說是當(dāng)時老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把“殺靴子，滅元朝，八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們推翻了.也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧!
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征。
月亮把她溫柔的一面撒向了大地，在這歡喜幸福的中秋節(jié)里，我又想起那句詩，“海上生明月，天涯共此時……”
大街小巷都流淌著月餅的香味，我的魂兒都被他輕輕勾起，飄到月餅店里了。來到月餅店，我和媽媽準備采購月餅，店里的月餅琳瑯滿目，縱使我們有一千雙眼睛都看不過來。
月餅買好了，我們就開車去奶奶家啦。蝴蝶飛來，把窗子當(dāng)做他休息的寶座，螞蚱躍到車頂上，把天窗當(dāng)作歌唱上的草叢了，在那里唱歌跳舞。
很快就到了晚上，我們一家人坐在一起吃團圓飯，一道紅燒豬蹄，那味道真叫人垂涎三尺。第二道清蒸魚才叫人，口水直流三千尺啊，白白的魚肉真的太美味了！這時，一輪潔白明亮的月亮偷偷探出了頭，我們坐在樓梯上賞著月，月把一切事物都照亮啦，吐出了銀白色的字。他好像一位既可愛又害羞的小姑娘，看到我們放煙花聚在廣場里表演，嚇白了臉?？珊闷嫘氖顾读顺鰜?，他才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地升上天，爺爺拿來貢臺，要給月亮上貢，說是要祭貢嫦娥……
一塊塊香甜的月餅，一輪潔白的月亮，一張張歡樂的笑臉……中秋節(jié)是我們歡聚的天堂，也是我們賞月的時候。
“明月幾時有，把酒問青天”“海上生明月，天涯共此時”“圓魄上寒空，皆言四海同”……農(nóng)歷每年的八月十五日是中秋節(jié)，也是團圓的節(jié)日。
今天，我跟隨爸爸媽媽一起到太姥家過中秋節(jié)，大家都帶來了節(jié)日禮物，太姥家熱鬧極了，真有過節(jié)的氣氛。桌子上擺滿月餅、新鮮的水果，大家圍坐在一起，一起聊天、一起看電視、一起品嘗美食。我還見到了很久沒見面的表弟，我們在一起玩的特別開心。姥姥準備了羊肉大餐、舅姥還準備了火鍋來慶祝中秋節(jié)。大家在一起邊吃邊聊，歡聲笑語。外地的舅爺還專門打來了電話，為大家慶祝節(jié)日。
就在這時，小姨回來了，手里提著一個大蛋糕。我們都很好奇：中秋節(jié)不是吃月餅嗎，怎么還吃蛋糕？。小姨說：“今天是中秋節(jié)，也是我媽媽的生日?！本死押荏@喜地說：“今天竟然還是我的生日，我自己都忘記了?！蔽矣X得小姨真孝順，我要向她學(xué)習(xí)。就這樣我們在慶祝中秋的同時，也給舅姥過了一個圓滿的生日，還分享了美味的大蛋糕。
我覺得這個中秋節(jié)，可真有意義，也是一個驚喜的中秋節(jié)。
夜幕降臨，外婆和媽媽從家里搬出幾張椅子，準備在小區(qū)前的花園里賞月。我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼交▓@，發(fā)現(xiàn)這里早已聚滿了賞月的人。我們費了九牛二虎之力才找到一個空地方。
“宸宸姐姐，過來呀!”哦，原來是鄰居阿姨和妹妹也來了。我們立刻搬家，她們還帶了一張圓桌呢!真是細心!桌上擺滿了月餅和“荷花”，月餅的形狀多樣，有傳統(tǒng)的圓形、標(biāo)準的三角形、精致的愛心形……月餅是剛剛出籠的，金黃的皮上灑滿了香噴噴的芝麻，讓人垂涎三尺。我立馬抓起一個月餅，往嘴里送，哇!又香又脆，吃了還想吃，可惜瞬間被大家一搶而光。
“荷花怎么能吃?”看到這里，你一定會疑問多多。那就讓我來給你解答吧!這里的荷花是指西瓜。因為我們這兒有個習(xí)俗，過中秋要吃西瓜，但西瓜要切成荷花狀，寓意家人和和美美。我嘗了一口“荷花”，冰涼冰涼的，甜里帶有一點兒清爽的味道，與月餅味真是絕配!
“月亮升起來了!”不知是誰喊了一句，拉回了我的思緒，急忙仰望天空。月亮掛在了夜空中，露出了她那迷人的笑臉，好像一個大玉盤。往日黯然無光的天空，此時已經(jīng)光彩四射，美麗極了!隱隱約約，我仿佛看見了那又大又圓的月亮里有一棵高大的桂花樹，好像聞到了那撲鼻的桂花香。這樣的場面讓我不禁想起了“吳剛伐樹”那個神奇的故事來……
我喜歡中秋節(jié)，團團圓圓，其樂融融。
每年中秋節(jié)，我們家有拜月娘的習(xí)俗，那是我最期待的。在這一天，爺爺燒上一桌好菜，奶奶制作燈籠。當(dāng)月亮慢慢爬上樹梢，我們會在窗臺邊升起桌子，在上面擺上柚子和很多好吃的水果，幾塊小的月餅和一個大的月餅。對了，還要放上我和媽媽折的金塔。我喜歡拿一個黃色的圓球放在桌上，當(dāng)做一個假的月亮。爸爸會拿一塊土豆做香臺，給我們拜月娘插香煙用。我們一邊拜月娘一邊賞月一邊聊天，家里電視還播放著中秋節(jié)晚會。時間猶如急流般，不一會兒，蠟燭就燒完了，中秋晚會也看完了。這時的月亮又圓又大，我們這些調(diào)皮的孩子，像一只只小老鼠一樣，趕快跑去窗臺上搶月餅吃。大人們開始剝水果，切月餅，大家都吃上自己喜歡的水果。
今年中秋節(jié)，早上我們一家人去逛超市。奶奶給我買了我最愛吃的大玉米，爸爸給我們買了最愛吃的蟹，還有菠菜等等。當(dāng)然少不了田螺了，爸爸說："中秋吃田螺可使眼睛明如秋月"。在超市一樓，我們還一起制作花燈呢！晚飯后，因為媽媽說爺爺去了天上的插花村。所以今年我們沒有拜月娘。我吃了點蛋黃餡的月餅，然后一家人到樓下走月光。月亮掛在樹梢上，迷迷蒙蒙的，我和弟開始你追我趕地跑起來，玩起捉迷藏的游戲。突然，一個人拿著亮堂堂的燈籠朝我們走來，一下就抱起了弟弟，我們定眼一看，哈哈哈，原來是爸爸。爸爸抱著弟弟來回轉(zhuǎn)圈圈，逗得弟弟哈哈大笑。我趕快跑了過去說：“我也要爸爸抱起我！”于是，爸爸把我甩出去再接回來，我像飛起來一樣，真好玩！天上的月亮依然是迷迷朦朦，像一面起了霧的鏡子，那么圓那么大。在這個月圓之夜，爺爺想我了嗎？在天上的插花村好嗎？是和我們同賞一個月亮嗎？
一年一度的中秋節(jié)又到了，家家戶戶都按以前的習(xí)俗吃月餅、賞月、看中秋晚會，而我也不比例外。
今年，我、媽媽、表弟、小姨決定不回家過，因為這離家太遙遠了，只有打個電話回去問候親人。在中秋節(jié)那天我們在家里做了一頓豐富的晚餐，我們一邊津津有味地吃著飯，一邊看電視播的中秋晚會，有說有笑的，這種氣氛很熱鬧，吃完晚飯我們就盯著電視里面的中秋晚會，真有趣，就連一些非常著名的歌手都上去唱歌了，晚會里一首首抒情的歌打動了我直到晚會結(jié)束為止。
吃晚飯，看完晚會，我們就來到一個很大的廣場來賞月，那兒的人可真多啊，人山人海，不可計數(shù)，擠滿了一大堆人，而擺地攤的人們生意特好，他們吆喝著，我走過去買了孔明燈，給我的家人一人一個，據(jù)說在孔明燈放飛前許愿，愿望會實現(xiàn)，可每年我都放，好像沒實現(xiàn)過，今年我再試一次，媽媽幫我把火點著，當(dāng)熱氣充滿孔明燈時，慢慢的就可以飛了，除了表弟的，那個小頑皮把紙弄壞了，我笑的合不攏嘴。天上有許多孔明燈，就像被點綴的繁星一樣，每個孔明燈都寄托著每個人的愿望。
天上的月亮慢慢出現(xiàn)了，讓我不禁想起宋代詩人蘇軾的一首詩“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?！蔽覀兂灾嘛炠p著月，又渡過了一個中秋節(jié)！
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著喜悅的心情，真希望晚上早點到來，我等著，盼著。
爸爸媽媽回來了，天色已暗，我們一家坐在陽臺上，邊吃邊賞月，看到的月亮又大又圓，好像一個大玉盤，古時候，俗話說得好：“小時不識月，呼作白玉盤?！卑职謫栁艺f：兒子，你能說出關(guān)于氣象的諺語嗎？“能?！蔽铱隙ǖ恼f?！耙估镄枪饷?，明朝依舊晴，今夜露水重，明天太陽紅?！辈诲e?！啊蹦钱?dāng)然?！拔艺f。媽媽問我：”能說出關(guān)于月亮的詩句嗎？我依然肯定地說?！靶r不識月，呼作白玉盤。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄岸??！翱粗@潔白的”大玉盤“想起了一個傳說，嫦娥因為偷吃了仙藥，而永遠不能與后羿見面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙藥……
說著說著我就進入了夢鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。
中秋節(jié)，一個耳熟能詳?shù)墓?jié)日。今天，就在歡樂的笑聲中，我與家人一起度過了一個快樂的中秋節(jié)。
在中秋節(jié)這天我和爸爸媽媽一起做了好多事，但最讓我難忘的，那還是得從飯后說起。晚宴后，我和家人們坐在沙發(fā)上舒舒服服的看著中秋晚會，好不熱鬧。不一會兒，爸爸把切成塊狀的月餅端了上來。我和妹妹高興的“搶”了起來：你抓那塊，我抓這塊……。大人們也挺享受地吃了起來，家里一片祥和。這是，我策劃的一場惡作劇打破了這其樂融融的氣氛。說時遲，那時快，我抓起一塊月餅就塞進了舅舅嘴里，嘿，沒想到我這一舉動竟然讓舅舅開始抵抗。只見他伸出“一陽指”，飛快的撓我癢癢，讓我笑的上氣不接下氣，好不容易才溜了出來。平常嚴肅的大人們一點兒也不拘束，看到這一幕后都哈哈大笑起來，接著看我們怎么辦。我當(dāng)然不屈服，心想：哼，“一陽指”誰不會，看我“九陰白骨爪”！說罷，我“唆”得一下就跑到舅舅面前，然后以最快的速度瞄了舅舅一眼，再左捏捏舅舅，右捏捏舅舅，最后把他弄得不知所措。我“邪惡”地一笑：“嘻嘻，怕了吧！”我回到原位后，對著舅舅做了好幾個鬼臉，舅舅卻絲毫不生氣，只是陰陰地問了問我：“到我了吧？！”我一驚：莫非，舅舅有秘密武器？但轉(zhuǎn)念一想，不會啊，頂多有一個啥“超級一陽指”！但悲劇的事還是發(fā)生了，舅舅用他的迷魂大法把我迷住了……只見他抱起我就開始轉(zhuǎn)，弄得我腦袋暈乎乎的，看啥都天旋地轉(zhuǎn)，趁這時，舅舅一個“一陽指”就把我“點”到了地上坐著，。就這樣，我們爭了好幾個回合，爭得面紅耳赤，雙方“兩敗俱傷”。就在這危難關(guān)頭，媽媽如女神般出現(xiàn)，說：“瞧你們倆人，跟三歲孩子一樣，好好的中秋，非得被你們整的像拳擊賽似的，不準弄了，安分點兒！”我和舅舅便行了個抱拳禮，喝道：“是！”把媽媽也逗樂了。
中秋之夜，名副其實的難忘之夜。
期望這份"初中作文評語"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項，作文訓(xùn)練可以提高我們的語文能力和詞匯量，寫作可以讓我們更好地提高自己的綜合能力。寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？
初中作文批改評語集錦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中作文批改評語集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊
內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員 多讀書細觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表
丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎
每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的 世上無難事，只怕有心人
現(xiàn)在你習(xí)作的字數(shù)比以前多多了，這是你認真寫日記的結(jié)果 你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧 上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。 下次爭取寫得更棒，好嗎?
不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn) 老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少
把作文小組同學(xué)的'日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助 靈感從來不喜歡拜訪懶漢勤
奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的
“好筆力。好見地。讀史有眼。立論有識。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”
“課外活動給了你快樂，也給了老師快樂，真有趣呀!愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中，科學(xué)的安排時間，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，你的學(xué)習(xí)成績會提高的。到那時，你會獲得更多的快樂。”
“慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概?！?/p>
“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關(guān)心你的同學(xué)，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)!”
小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”! 人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄扒俺踢h大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”
你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
一、字跡
A、書寫清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……
B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……
二、內(nèi)容
A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮
1、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
①前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
②敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
③詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
④內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
⑤與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如小學(xué)生字數(shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……
三、主題
1、重點突出，中心明確，立意鮮明。
2、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
3、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
4、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
⑴、中心不夠明確，立意不夠清晰。
⑵、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
⑶、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
⑷、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
四、情節(jié)
1、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
2、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
⑴、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
⑵、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
⑶、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
⑷、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
⑸、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
⑹、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
五、語句
A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當(dāng)時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
1、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。
2、語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
3、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
4、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
5、行為描寫
用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
⑴、語言基本通順，偶有不暢。
⑵、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
⑶、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
⑷、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……
六、修辭：
1、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2、適當(dāng)?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
七、選材：
1、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
⑴、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
⑵、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
⑶、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
⑷、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
⑸、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
八、情感：
1、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
2、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
4、心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
5、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
6、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
⑴、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
⑵、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。
九、事理：
1、反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
3、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
4、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
⑴、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
⑵、未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
十、層次
A、段落分的清清楚楚……段落劃分合適……一個段落講一層意思，層次分明……
B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……
十一、詳略
A、重點突出……重點部分寫的詳細，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……
B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
十二、題目
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……
B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……
十三、標(biāo)點
A、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點用得十分準確……
B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點可不好吃啊……標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認真打好每個標(biāo)點……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……省略號占兩格，不能打在一個格子里……
十四、開頭：
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
十五、作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了……
2、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
十六、作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
十七、總評：
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點
3、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
20、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
十八、鼓勵的`話語
這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小明星……多讀書細觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字數(shù)比以前多多了，這是你認真寫日記的結(jié)果……這次你的作文寫的真好，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？……老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的……
1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
2、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語。將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
3、語言樸素，中心明確；構(gòu)思合理，行文層次清楚。
4、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰；精挑細揀，素材似為主題量身定制。
5、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是初中生，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
7、在你的筆下“xx”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
8、直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進步！
9、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
10、在你的筆下，冬天xx的景色描述得細致入微，語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用，增添了作文的生動性趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少！
11、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
12、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
13、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
14、一份耕耘，一份收獲！
15、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
17、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
18、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
19、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
20、音樂是美的，而這篇文章的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美?。?/p>
21、對，希望你更專注些，再把目的定得高些！
22、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
23、你是一個多么重情的孩子??！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
24、言語可以更活潑些！
25、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。
26、這篇文章語句樸素生動，內(nèi)容真實有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察，這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到xx的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。
27、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的.時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
28、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
29、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實相生，是這篇文章的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。
30、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？
31、文中恰當(dāng)?shù)剡\用比喻擬人等修辭手法，使xx不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。
32、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
33、在你的筆下，秋天是多么美?。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇；我多么想對秋天說：秋天??！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊。
34、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
35、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
36、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了？，文筆間滲透了情感。
37、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
38、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
39、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天。
40、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
41、結(jié)束得有點突然，夸張了。
42、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
43、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
44、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
45、文章標(biāo)題獨特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實方面需要加強（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）。
46、這篇文章采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
47、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
48、xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準確。
49、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
50、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
1.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
2.作文全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作
3.作文全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
4.文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
5.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強
6.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣
7.作文全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見，
8.作文全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
9.作文全文通俗易懂，趣味性強。
10.作文全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
11.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
13.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
14.本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強，
15.作文全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
16.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
18.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
21.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
23.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
24.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
25.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
26.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
27.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
28.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
29.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
30.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
1、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
2、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
3、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
4、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
5、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏必須的起落性。
6、構(gòu)思不合常理，資料漏洞百出，不能反映生活的真實。
7、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
8、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9、情節(jié)曲折，敘事過程有必須的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。
2、字跡龍飛鳳舞，可能你想當(dāng)草書書法家吧？
3、"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。
4、小作者對景物的描寫生動細致，捉住色彩外形香味等方面的特點，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。
5、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
6、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
7、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
8、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。
9、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎。
10、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
11、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
12、為什么總有錯字？我等待你的回答！
13、文章邊敘事邊抒情。
14、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法。通過生動，形象的語言的描繪，讓讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
15、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。善于運用對比。
16、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
17、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意！
18、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
19、雖然寫的不怎么好，但是結(jié)尾收尾那部分卻不錯！
20、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
21、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
22、語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確。
23、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
24、你是一個想象力多么豐富的孩子啊！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的'詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。
25、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)；通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
26、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
27、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
28、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。
29、本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌；作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了ｘｘ一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。
30、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
31、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達，你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶，希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
32、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
33、字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。
34、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
35、不可以對自己降低要求，因為你能做到更好！
36、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
37、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。
38、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
39、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然。同時，通過前后具體事例的對比，抨擊了……文章語言生動豐富，可讀性強。
40、作者能按方位順序向讀者先容其可愛的ｘｘ，從校門——教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓巨型花壇）——活動區(qū)（大操場），條理清楚，有選擇有重點地繪景，自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。
41、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實、飽滿，分量也減弱了。
42、雖然內(nèi)容陳舊了一些，字跡也潦草，開頭讀起來也不是很順，主題稍稍偏離，但總體來說比上次進步不少！
43、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
44、取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
45、文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
46、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
47、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
48、你應(yīng)該對自己的要求高點，就能達到多高的水平！
49、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
50、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
初中作文評語范例
怎么才能寫出一篇出彩的作文，驚艷閱卷老師的眼球，贏得高分呢？下面小編整理的初中作文評語范例，歡迎來參考！
一、資料：
1、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
4、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
6、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
8、敘述詳細具體，細節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
9、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真就是所謂“相由人生”。
10、環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
11、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
12、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，此時將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
14、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
15、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
16、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
二、主題：
1、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
2、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
3、主題直接凸現(xiàn)于資料之中，明了扼要，毫無贅意。
4、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
5、中心不夠明確，立意不夠清晰。
6、重點突出，中心明確，立意鮮明。
7、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
8、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
三、情節(jié)：
1、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
2、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，此時出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
3、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
4、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
5、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
6、情節(jié)曲折，敘事過程有務(wù)必的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
7、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏務(wù)必的起落性。
8、構(gòu)思不合常理，資料漏洞百出，不能反映生活的真實。
9、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
四、修辭：
1、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了十分深刻的印象。
2、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的.行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
4、適當(dāng)?shù)剡\用比較比較等手法，透過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
五、選材：
1、雖然選取了生活中具有務(wù)必敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
2、能夠選取生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。
3、選材過于通俗，不具務(wù)必的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
4、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，此時凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
5、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
6、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有務(wù)必的普遍性。
7、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
8、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
9、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只就是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
10、未能透過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
六、情感：
1、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
3、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
4、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
5、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
6、感情真實細膩，言語感人至深，確就是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
7、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒就是搔首弄姿，自作多情。
8、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
9、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不一樣角度，不一樣方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，此時立意鮮明。
10、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
11、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
12、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
13、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
七、語句：
1、語言平滑曉暢，刻畫細致，描述生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
2、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
3、行為描述用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
4、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，此時寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
5、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達潛力較強。
八、語句：
1、語言基本通順，偶有不暢。
2、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
3、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
4、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
作文開頭：
1、開頭簡明扼要
2、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
4、開頭出手不凡，吸引讀者
5、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
6、文章語言生動豐富，可讀性強。
7、文章開頭簡而得當(dāng)，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術(shù)化。
8、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
9、開頭打動人心，具有真情實感。
九、作文過程：
1、以飽滿的激情，描述了……2、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、透過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、透過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這就是本文的一大特色。
19、描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，資料極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實搞笑，寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微24、語言活潑明快，富有情趣。
25、超多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
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