關(guān)于聽(tīng)的廣播稿模板10篇

關(guān)于母親節(jié)廣播稿。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于聽(tīng)的廣播稿模板10篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇1】

在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來(lái)臨之際，為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，5月20日，龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)。

一是通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)的意義。注意每日營(yíng)養(yǎng)，是小學(xué)生強(qiáng)健體魄和維持正常學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效保證。

二是各班通過(guò)健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

三是各班出一期“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題黑板報(bào)。

四是各班召開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類(lèi)、水果等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，教育孩子們從小樹(shù)立食育理念，促進(jìn)身體健康。

5月20日是第24個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和飲食習(xí)慣，柴桑小學(xué)圍繞“認(rèn)識(shí)影響行為，行為決定健康”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

據(jù)了解，不少學(xué)生存在不合理飲食習(xí)慣。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街邊的煮串、炸串，冷飲、零食、兒童食品也很受學(xué)生歡迎但如此飲食很容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)的偏差、缺乏，若長(zhǎng)此下去會(huì)形成不良的飲食習(xí)慣，難免讓人擔(dān)憂(yōu)。活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等行式，重點(diǎn)向?qū)W生宣傳普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生糾正不良飲食習(xí)慣，并幫助學(xué)生建立“合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料”的科學(xué)飲食觀念。并讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)早餐，促進(jìn)學(xué)生參與營(yíng)養(yǎng)健康的自我管理。

通過(guò)此次教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解了均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，使其形成了正確的營(yíng)養(yǎng)觀和健康觀。

在第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，萬(wàn)佛湖鎮(zhèn)中心小學(xué)采取多種形式開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳活動(dòng)。

今年的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳主題是“健康餐盤(pán)3:2:1”，其含義是一餐中主食占3份、蔬菜占2份、肉類(lèi)占1份。

為廣泛、深入宣傳學(xué)生時(shí)期營(yíng)養(yǎng)的`重要性，大力普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，萬(wàn)佛湖鎮(zhèn)中心小學(xué)充分利用校園廣播、早操、黑板報(bào)、電子屏幕、主題班會(huì)等宣傳平臺(tái)宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，并要求各年級(jí)班主任老師利用班隊(duì)會(huì)為學(xué)生開(kāi)設(shè)青少年膳食與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座。通過(guò)講座向?qū)W生宣傳均衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，提倡安全營(yíng)養(yǎng)飲食、遠(yuǎn)離垃圾食品，培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食行為，合理安排一日三餐，尤其是強(qiáng)調(diào)早餐的重要性。同時(shí)，要求學(xué)生將所學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)傳授給家長(zhǎng)，改變家長(zhǎng)的飲食觀念，使家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的飲食觀，讓家長(zhǎng)為家庭成員提供科學(xué)合理的一日三餐。

通過(guò)宣傳，進(jìn)一步提高了全校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平，促進(jìn)良好健康飲食習(xí)慣的形成，為現(xiàn)在和將來(lái)的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇2】

1.通訊的概念

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫(xiě)的形象性。

3．通訊的種類(lèi)

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫(xiě)作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì)話(huà)、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱(chēng)的報(bào)道形式，也可以寫(xiě)成第一人稱(chēng)的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇3】

20xx年7月25日至8月2日，我們團(tuán)隊(duì)去湘西自治州鳳凰進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，考察旅游對(duì)鳳凰經(jīng)濟(jì)的影響。

7月25日下午出發(fā)前，我們?cè)谠谘紫牡乃奚針乔昂嫌埃叫嫖覀儓F(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始。到達(dá)深圳西站后，我們?cè)谄唿c(diǎn)前坐上了普快火車(chē)，硬座?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)，深圳金色的陽(yáng)光漸漸退去，晚風(fēng)吹進(jìn)開(kāi)著的車(chē)窗，大家憧憬著未來(lái)幾天的調(diào)研，頗有興致。

由于重慶突發(fā)百年不遇的大水，我們?cè)ǖ闹貞c之行遂改為湘西鳳凰旅游業(yè)調(diào)研，之前的'一系列準(zhǔn)備工作也在重慶的暴雨之中付之東流。然而大家在有限的時(shí)間內(nèi)做好了新的調(diào)研計(jì)劃，在火車(chē)上的時(shí)間也不浪費(fèi)，入夜，大家討論后，副隊(duì)長(zhǎng)胡偉同學(xué)打開(kāi)筆記本，開(kāi)始做調(diào)查問(wèn)卷。座位的另一側(cè)，蔣娜同學(xué)記錄我們這邊的問(wèn)題。車(chē)廂的晃動(dòng)，火車(chē)的轟鳴，窗外夾雜著煤灰的疾風(fēng)都沒(méi)能影響我們做問(wèn)卷。

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇4】

在建筑工程學(xué)院新一屆團(tuán)總支全體成員一個(gè)學(xué)年來(lái)的共同努力下，我系團(tuán)學(xué)工作取得了一定進(jìn)步和成效，為了加快團(tuán)學(xué)工作建設(shè)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為下一屆的工作提前做好準(zhǔn)備，我系于20xx年5月31日晚上在路橋樓506和504展開(kāi)了團(tuán)總支書(shū)記及部長(zhǎng)的換屆工作。團(tuán)干們對(duì)新一屆的團(tuán)總支成員寄予了很大期望。團(tuán)總支的常務(wù)副書(shū)記和學(xué)生副書(shū)記以及上屆團(tuán)總支個(gè)大部門(mén)副部以上的部長(zhǎng)對(duì)全體競(jìng)選學(xué)生進(jìn)行評(píng)選。

本次競(jìng)選人員有39位，他們都是以個(gè)人演講、回答評(píng)委提出的問(wèn)題等形式進(jìn)行。其間，侯選人員以激昂的演講和精彩的答辯體現(xiàn)了自身的能力，以及為同學(xué)服務(wù)的意愿。同樣，評(píng)委也對(duì)新一屆團(tuán)總支提出了許多具有建設(shè)性的建議，體現(xiàn)出部長(zhǎng)們對(duì)于團(tuán)總支的重視和關(guān)心。

競(jìng)選時(shí)，同學(xué)們的競(jìng)聘熱情高漲，精心準(zhǔn)備了本次面試。面試過(guò)程中同學(xué)們坦誠(chéng)說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，有著共同的目標(biāo)，深深?lèi)?ài)著這個(gè)組織，都希望我系團(tuán)學(xué)能夠得到更好的發(fā)展。本次競(jìng)選是第一輪，還沒(méi)有產(chǎn)生新一屆團(tuán)總支副部級(jí)以上成員。我們期待第二輪競(jìng)選的到來(lái)。

此次競(jìng)選活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，選手們相互鼓勵(lì)相互支持，相互打氣，他們將用實(shí)力和熱情演繹自己，最終在大家的共同努力下畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇5】

陽(yáng)春三月，大地處處呈現(xiàn)出一排升級(jí)盎然的景象。春天帶來(lái)萬(wàn)物茁長(zhǎng)的希望，帶著鶯歌縈繞的溫暖，向我們款步走來(lái)。

在這欣欣向榮的春天，是綠化的最好季節(jié)。蘇東第八小學(xué)組織了全體師生開(kāi)展了“綠化、美化校園”的綠化及環(huán)境衛(wèi)生綜合整理活動(dòng)。

3月18日中午，伴隨著陣陣暖人的春風(fēng)，在蘇東第八小學(xué)校園內(nèi)，“綠化、美化校園”活動(dòng)開(kāi)始了。

在事務(wù)王老師的帶領(lǐng)下，全體男教師對(duì)學(xué)校西墻跟前多余的桐樹(shù)進(jìn)行了挖掉，并整理好了西墻跟前的環(huán)境衛(wèi)生。五年級(jí)男同學(xué)在各班主任的帶領(lǐng)下，清除整理好學(xué)校西北角的雜草，六年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，給圖書(shū)館門(mén)前栽種了四棵紅葉桃，給中院兩邊栽種了八棵小黃楊。王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體女教師對(duì)一年級(jí)教室門(mén)前的花園里播種了“三葉草”，增加了綠化面積。

全體師生發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真完成自己的綠化工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，大家圓滿(mǎn)完成了這次綠化、美化校園工作。

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇6】

本屆科技節(jié)美發(fā)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽分整體形象設(shè)計(jì)組和剪吹組兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行,整體形象設(shè)計(jì)組規(guī)定由11級(jí)技工班學(xué)生參加,剪吹組由培訓(xùn)生參加。參加整體形象設(shè)計(jì)組的選手通過(guò)抽簽的形式每?jī)晌煌瑢W(xué)組合為一名參賽名額。

整體形象設(shè)計(jì)包括化妝、發(fā)型、服裝的搭配，好多選手在選模特的時(shí)侯已花了不少心思才找到比較滿(mǎn)意的結(jié)果，接下來(lái)就開(kāi)始定形象設(shè)計(jì)的方向，方向定好后就挑選服裝，由于系沒(méi)有合適的，因此有些同學(xué)到市面上租，有些同學(xué)到市面上買(mǎi)，同學(xué)們確實(shí)比較投入，作為他們的老師我們是看在眼里的。

本屆比賽與往屆不一樣的地方就是整體形象設(shè)計(jì)組，由于是兩位同學(xué)組合為一名參賽名額，比賽過(guò)程會(huì)看到一名同學(xué)給模特化妝，另一名同學(xué)給模特頭發(fā)造型，場(chǎng)面特?zé)狒[特吸引眼球，難怪吸引那么的同學(xué)圍觀。

眨眼間90分鐘的比賽時(shí)間就到了，由4位老師和10級(jí)3位同學(xué)組成的評(píng)判組進(jìn)行評(píng)判，由于選手的水平接近，作品百花齊放，給評(píng)判帶來(lái)一定的難度，有些作品反復(fù)看3-4遍才能投下神圣的一票，經(jīng)過(guò)緊張?jiān)u分，每組的結(jié)果出來(lái)了，有些老師感嘆：做了十多屆評(píng)位，感覺(jué)今年最難評(píng)，一方面是選手的作品質(zhì)量高，另一方面大家的水平比較接近。你看整體形象設(shè)計(jì)組冠軍作品就象影視明星：七朵用模特頭發(fā)做的玫瑰排放成圓錐型、妝面采用埃及艷后技法，并配一集雪白的晚禮服，簡(jiǎn)直就是不知哪位明星呈現(xiàn)在我們面前；再看那剪吹組冠軍作品就象一朵菊花：選手通過(guò)無(wú)數(shù)的發(fā)片造型排列成菊花的形狀，堪稱(chēng)人與自然界花卉的完美結(jié)合。

事后也聽(tīng)到好多同學(xué)在議論：自己長(zhǎng)這么大了還從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真做過(guò)事，通過(guò)這次比賽自己不但在專(zhuān)業(yè)技能上得到提高，而且還在與人溝通交流、待人接物等社會(huì)綜合能力上得到很大的鍛練和提升，付出了精力和一些金錢(qián)也值得！

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇7】

為了提高公司各酒店的形象和對(duì)客服務(wù)質(zhì)量，公司于20xx年7月5日14點(diǎn)30分在我公司青年旅舍大會(huì)議組織開(kāi)展了“客期望的酒店管理”視頻培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會(huì)是上次視頻培訓(xùn)的延續(xù)，視頻講座的主題是“顧客關(guān)心的酒店文化”；由被尊稱(chēng)為“華人管理教育第一人”的余世維博士主講，參加本次培訓(xùn)的有公司副總經(jīng)理李毅和蔣益國(guó)、公司領(lǐng)班以上管理人員和員工共計(jì)75人。

余世維博士形象生動(dòng)的講解了“酒店應(yīng)該怎樣打造自己獨(dú)有的形象，使顧客能感受到酒店的獨(dú)特氛圍給顧客留下一個(gè)難忘的回憶。”通過(guò)經(jīng)典案例分析，讓我們知道了酒店文化的核心是什么，我們應(yīng)該怎么去把酒店的核心文化展現(xiàn)出來(lái)。余世維博士用精致、高雅、舒適三個(gè)關(guān)鍵詞，言簡(jiǎn)意核的概括酒店文化的核心。用精致≠豪華，高雅≠昂貴，舒適≠奢侈，這三個(gè)不等號(hào)說(shuō)明展現(xiàn)酒店文化的基本要領(lǐng)。 培訓(xùn)結(jié)束后所有參訓(xùn)員工冒著烈日，回到了各自的崗位上繼續(xù)工作。這次培訓(xùn)大家受益匪淺，必將推動(dòng)公司服務(wù)質(zhì)量和管理水平的穩(wěn)步提升。

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇8】

為了更好的迎接三甲復(fù)審的到來(lái)，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士業(yè)務(wù)技術(shù)水平及培養(yǎng)護(hù)士臨床評(píng)判性思維的能力，由我科于11月20日下午3點(diǎn)到4點(diǎn)在急診科病房舉行護(hù)理查房的演示，由護(hù)理部楊西寧主任、副主任護(hù)師趙瑩、全院各科室護(hù)士長(zhǎng)及骨干和我科室護(hù)士參加。

首先由楊主任主持發(fā)言，然后在我科韋柳青護(hù)士長(zhǎng)主導(dǎo)下，由我科責(zé)任護(hù)士陸林琳對(duì)患者基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并根據(jù)患者目前情況提出現(xiàn)存的護(hù)理問(wèn)題及采取相應(yīng)的措施。在此過(guò)程中，積極調(diào)動(dòng)在場(chǎng)的各位護(hù)理同仁針對(duì)采取的護(hù)理措施進(jìn)行討論補(bǔ)充，加強(qiáng)各科室的溝通交流。其中外一科候海玲護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)腹股溝疝導(dǎo)致疼痛的護(hù)理，分享了自己科室比較專(zhuān)業(yè)的護(hù)理做法。接著，不同層級(jí)護(hù)士針對(duì)目前患者的病情提出自己的護(hù)理難點(diǎn)，由上級(jí)護(hù)士針對(duì)下級(jí)護(hù)士的難點(diǎn)進(jìn)行解答，并現(xiàn)場(chǎng)操作示范，同時(shí)下護(hù)囑指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士護(hù)理的重點(diǎn)。最后楊主任進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)靈活性運(yùn)用護(hù)理查房模式的重要性，希望各科室開(kāi)展護(hù)理查房要以臨床患者實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，注意護(hù)理查房的靈活性和實(shí)效性，提高善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量的目的。

我科護(hù)理查房的特點(diǎn)就是運(yùn)用了上級(jí)護(hù)士對(duì)下級(jí)護(hù)士針對(duì)護(hù)理難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)及通過(guò)下達(dá)護(hù)囑的模式，靈活、實(shí)效、簡(jiǎn)便，在短時(shí)間內(nèi)讓護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)臨床護(hù)士評(píng)判性思維的能力，提高護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)更重要的是患者從中得到了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理而真正受益。

隨著三甲復(fù)審工作的臨近，在護(hù)理部認(rèn)真的指導(dǎo)下，以靈活性運(yùn)用護(hù)理查房模式提高護(hù)理質(zhì)量只是一個(gè)引子，科室各項(xiàng)護(hù)理舉措緊跟護(hù)理部的步伐，為更好的迎接三甲復(fù)審而努力！

上級(jí)護(hù)士對(duì)下級(jí)護(hù)士認(rèn)真的指導(dǎo)！

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇9】

一、標(biāo)題 （包括舉辦機(jī)構(gòu)和舉行的活動(dòng)）

二、正文

一般分三段，但內(nèi)容相對(duì)的固定。第一段：需要包括四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，要做到簡(jiǎn)明易懂不要有多余的字詞。第二段：要表明的是整個(gè)活動(dòng)的主要過(guò)程。每個(gè)過(guò)程之間，用你認(rèn)為合適的關(guān)聯(lián)詞連接保持整篇文章的流暢。第三段：是對(duì)整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，可以寫(xiě)本次活動(dòng)的意義和成果，以及本次活動(dòng)給你的總體感覺(jué)。

三、落款

例：

學(xué)院心理健康教育中心

舉行“心理健康和心理咨詢(xún)”專(zhuān)題講座

3月20日下午，在1號(hào)樓201教室，學(xué)院心理健康教育中心組織開(kāi)展針對(duì)心理委員的第一次專(zhuān)題講座——“心理健康和心理咨詢(xún)”

講座由院心理老師，王芳老師為我們宣講。王芳老師開(kāi)場(chǎng)以提問(wèn)的形式拉近了與同學(xué)們之間的關(guān)系并引出了今天的主題心理健康。她重點(diǎn)指出“心理健康”也是人們健康必不可少的一部分。進(jìn)而，她結(jié)合自己多年的咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們傳授了如何判斷他人心理健康的方法。之后，針對(duì)同學(xué)們對(duì)心理咨詢(xún)普遍存在誤

解的現(xiàn)象。王芳老師耐心的講解了，何為心理咨詢(xún)和心理咨詢(xún)的原則。老師熱情的演講，同學(xué)們認(rèn)真的聆聽(tīng)。最后王芳老師認(rèn)真的重申了心理委員的責(zé)任，表達(dá)了對(duì)委員們的期望。

本次講座知識(shí)豐富，形式多樣。委員們?cè)谟淇斓恼n堂氣氛中，學(xué)習(xí)了知識(shí)，也明白了自己的職責(zé)，收獲頗豐。

關(guān)于聽(tīng)的廣播稿【篇10】

今天是軍訓(xùn)的第八天了。大家似乎都已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。習(xí)慣了這種忙碌而緊湊的生活，也感受到了這種快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活帶來(lái)的充實(shí)感覺(jué)。

最明顯的變化就是干什么事速度都比以前快很多，節(jié)省了很多的時(shí)間。每天我們都按照要求整理我們宿舍，每件東西都擺放得井井有條，每一個(gè)角落都是干干凈凈。我想以后即使不再軍訓(xùn)，可良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們就會(huì)一直堅(jiān)持下去。

每天在軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練都是很辛苦的，特別是在炎炎烈日之下，人人臉上都不停地冒出大顆大顆的汗珠，感覺(jué)周?chē)目諝夥路鸲荚谌紵?，地面如此滾燙地烤著大家的腳板。偶爾，我們也會(huì)小聲抱怨，心里也在叫苦不迭。但這些，并不能說(shuō)明我們軟弱。在惡劣的天氣之下，我們，堅(jiān)持住了。并且，學(xué)會(huì)了在苦中作樂(lè)。休息時(shí)，新同學(xué)們優(yōu)美的歌聲；操場(chǎng)上不斷響起激昂的口號(hào)聲。我們認(rèn)識(shí)了更多朋友，更懂得如何去關(guān)愛(ài)幫助他人。

其實(shí)，在軍訓(xùn)中，只要懂得“堅(jiān)持”二字含義，我們就贏了！

今天是軍訓(xùn)的第八天。經(jīng)過(guò)前兩天軍事理論課和消防課后，訓(xùn)練有重新步入正軌。

天氣依然酷熱難耐。陽(yáng)光熱辣辣地照射在訓(xùn)練場(chǎng)上，也無(wú)情地照射在同學(xué)身上。突如其來(lái)的高強(qiáng)度訓(xùn)練卻沒(méi)有摧垮同學(xué)們的堅(jiān)定，依然拼盡全力訓(xùn)練。

同學(xué)們熱情洋溢。點(diǎn)點(diǎn)汗水折射出陽(yáng)光的熱烈，訴說(shuō)著青春的激情。訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩著稚嫩卻堅(jiān)定的口號(hào)，展現(xiàn)著同學(xué)們的自信與堅(jiān)毅。

在教官更為嚴(yán)格的訓(xùn)練下，同學(xué)們都成長(zhǎng)了很多。經(jīng)過(guò)七天軍訓(xùn)的洗禮，同學(xué)們的腳步整齊而堅(jiān)毅，隊(duì)列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學(xué)生蛻變?yōu)橛?xùn)練場(chǎng)上揮曬汗水的士兵。

我們都有一個(gè)堅(jiān)定的信念：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌！

穿上新軍服，感覺(jué)真得很不同，就連面貌也煥然一新了！大家都用最快的速度沖到樓下集中。

在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了足球場(chǎng)，沒(méi)有太多的寒暄，我們開(kāi)始了最緊張的訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練非常艱苦，盡管大家都覺(jué)得很累，但沒(méi)有一個(gè)人決定放棄，大家都堅(jiān)持到了最后！

軍訓(xùn)的主要目的并不是讓大家在短短的十四天里就能鍛煉出強(qiáng)健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓(xùn)練中培養(yǎng)出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志！

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