三年級周記11篇

三年級周記。

寫周記是一種通過文字表達(dá)自己思維的新方式，老師們一般會讓學(xué)生定期進(jìn)行這項練習(xí)。定期寫周記能夠讓我們保持對生活的情趣，并提高我們的生活品質(zhì)。此外，幼兒教師教育網(wǎng)也為您整理了一份有關(guān)“三年級周記”的詳細(xì)資料，歡迎大家閱讀，并且希望你們會喜歡并愿意分享！

三年級周記 篇1

今年暑假，爸爸、媽媽為了鍛煉我的個人獨立生活能力，特意為我安排了一個為期七天的“變形記”夏令營活動。

夏令營活動的內(nèi)容真多，首先是內(nèi)務(wù)整理，由于我們在家都是“小皇帝”，被子和內(nèi)務(wù)都是媽媽一手操辦，所以我感覺特別的笨手笨腳，還好在教官的慢慢指導(dǎo)下，我也能特別熟練的疊好被子和整理好自己的內(nèi)務(wù)。

接下來的幾天就是軍事素質(zhì)訓(xùn)練，有齊步走、跑步走和軍體拳訓(xùn)練，我感覺特別的辛苦，不過最有趣的還是真人CS對抗賽，那是星期六的早上，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)w人員被帶到操場上，在教官的指導(dǎo)下我們被分成兩隊，一隊守，一隊攻，大家在音樂炮火聲的掩護(hù)下很快就進(jìn)入了狀態(tài)，不過一會兒我們就累得滿頭大汗，拖著疲憊的身軀敗下陣來。

通過這次夏令營活動使我了解很多軍事知識，也對我的個人生活不良習(xí)慣有很大的改變。

三年級周記 篇2

每個星期六，都和上學(xué)一樣忙碌，由于既要上興趣班，又要寫家庭作業(yè)。但是今日，我要有更大的挑戰(zhàn)了！

到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢？原來，由于爸爸去出差了，媽媽又去加班。所以，我只能自己騎自行車去上興趣班了。

早晨，在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下，我無奈地起了床。喲！爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會，但是已經(jīng)7：30了，我必須起來了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個懶腰，我嘴里還在嘮叨：“困死了！”說罷，我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書包，便上路了。

背著書包，騎著自行車，慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來，我覺得涼爽、舒服極了。經(jīng)過30分鐘的努力，我終于到達(dá)錢江新城了。

這次自己上學(xué)我成功了。剛開始沒感覺到疲勞，但越騎越累。今日，不僅是辛苦的一天，還是有收獲的一天?。?/p>

三年級周記 篇3

今天的班會，主要是圍繞“學(xué)會對自己負(fù)責(zé)”這個話題進(jìn)行。班會結(jié)束后，田老師讓我們以此為題寫一篇小練筆。

通過這次班會，我進(jìn)一步懂得了對自己負(fù)責(zé)的重要性。雖說我在老師和家長眼里是個好孩子，但是我清楚的知道，自己身上存在著不少不良習(xí)慣，比如對自己要求不嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬。事事總靠老師家長督促，推一推動一動不推不動，這是典型的對自己不負(fù)責(zé)。

以后我怎樣對自己更加負(fù)責(zé)呢？我準(zhǔn)備做到下面幾條：1、上課專心聽講，不放過半個疑點，絕不滿足一知半解。2、高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識。3、把鋼筆字練好，經(jīng)常進(jìn)行作文練習(xí)，提高寫作能力。4、處處向標(biāo)兵學(xué)生看齊，做到全面發(fā)展。

只要我堅持下去，我就能提高自己的自理、自制、自控等能力。

三年級周記 篇4

上個星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當(dāng)我們正走在那條仿古小街上時，突然聽到了一陣悠揚、悅耳的聲音，我順著聲音跑過去，只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的樂器之一。

陶笛的形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長。它是空心的，表面有九個小孔，有的大、有的小。吹的時候 ，就是通過按不同的孔發(fā)出不同的聲音。顧名思義，陶笛當(dāng)然是用陶做的啦!

天生就熱愛音樂的我，當(dāng)然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢，天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了?？蓩寢屢娢疫@么喜歡，就給我買了一個。

我太喜歡它了，在游園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那么動聽，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒有發(fā)出悅耳的

聲音，簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續(xù)摸索，終于摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”

陶笛，你給了無限的快樂!

三年級周記 篇5

昨天坐地鐵去機(jī)場，過去用了1個半小時，回來用了1個小時，來回共用了2個半小時。如果是坐汽車去機(jī)場，過去需要約1個小時，回來需要約1個小時，來回共用了2個小時。

如果做地鐵去，需要7×0.5×2=7（元），再加上媽媽的票，7×0.85×2=11.9（元），共花費了7+11.9=18.9（元），坐地鐵去飛機(jī)場來回共需18.9（元）。

如果是坐汽車去的話，我需要10×0.5×2=10（元），媽媽需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)

但是，到底坐那種車更便宜呢，我們需要深入地運算。

坐地鐵去飛機(jī)場要2個半小時，但只需要18.9元，那每個小時要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小時），做汽車去飛機(jī)場要2個小時，但卻需要27元，每個小時要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明顯，坐地鐵比坐汽車花的錢更少。

為什么坐地鐵比坐汽車花的錢更少呢？原因在于，地鐵可以同時容下好幾百人，他的乘客也自然就多，票價就沒必要提那么高；汽車最多只能容下四五十人，他的乘客少，票價自然就要高。

三年級周記 篇6

時間就像飛快的小馬車 。一轉(zhuǎn)眼暑假就快過完了。在這剩下的幾天，爸爸，媽媽，帶著我，弟弟，哥哥，和妹妹去了萬芳假日酒店玩，那里是水上樂園，一到那，買完票。我就迫不及待的想進(jìn)去，我們換完泳衣，就進(jìn)去了。

一進(jìn)去，首先就看見一個大泳池，我就跳進(jìn)去游泳，由于我不會游泳，所以穿上了泳圈，在大泳池里玩了一會，我們就進(jìn)去里面了，一進(jìn)里面，真是熱鬧非凡，里面除了是水，還有游樂設(shè)施，非常好玩，哪里還有一個大滑梯 ；我上了大滑梯，由于我心里有忐克和害怕，所以不敢下去，最會我克服了害怕，緊閉雙眼坐上去滑了下去，在滑的瞬間 ，我在尖叫，滑下來的時候，我喝了一口水。

還有一個地方是沖浪，我們進(jìn)去了，過了一會就開始沖浪了，媽媽叫我抓住邊上的繩子。大浪來了，在繩子邊上的浪非常大。把我整個人都埋進(jìn)了水里，當(dāng)時我很難過，又喝水，又嗆鼻，那種難受無法形容，我還沒反應(yīng)過來，大浪又沖過來。那時，爸爸把我拉了回來，我才舒服會，這時我在反應(yīng)過來，繩邊上浪大，外面小。不過我也很快樂。

這是我度過的最難忘的暑假。

三年級周記 篇7

我的寒假真有意思，不僅父親帶我去了荻浦、富陽等。最有意思的是元宵節(jié)的事。

今天早上，父親7：30分起床到我房間說：票子要領(lǐng)完了。我們立馬收拾了一下就來到了戴薇家里。我們兩家飛快地來到中心廣場，一眼望去沒有什么猜燈謎。我問了一位阿姨猜燈謎在哪里？阿姨說：在圖書館。我們到了圖書館，里面沒開始猜燈謎，母親就拿出筆和紙開始寫答案，我、父親、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。開始瘋狂的拿票，母親也加速在票上寫答案。我飛快去領(lǐng)獎后來母親和妹妹去領(lǐng)獎，事情就發(fā)生了母親和一位阿姨吵了，那位阿姨說：母親插隊。妹妹更慘一位老奶奶不講理把妹妹的眼鏡片給夾下來了，妹妹眼睛被劃去了。下午我們看了龍燈那龍神采飛揚，鳳凰琳瑯滿目。

今天真是太好玩了！

三年級周記 篇8

我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什么？那么，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。

我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書，她對讀書就是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這就是最起碼的要求?！笨磥?，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象。“溫故而知新”說的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好周記技巧?！肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔?、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進(jìn)去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！

這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧！

三年級周記 篇9

我的媽媽和我一樣這樣屬牛的，今年33歲了，她長得胖胖的，中等身材，笑起來的時候左邊的臉上總這樣有一個酒窩。

可能這樣屬牛的緣故，我的媽媽工作十分認(rèn)真。由于工作的關(guān)系，媽媽需要經(jīng)常坐公交車外出，有時到很遠(yuǎn)的地方，務(wù)必?fù)Q乘好幾輛公交車才到，而且回來的也很晚。記得有一次，媽媽參加完淄川一家企業(yè)的審核，回到家已經(jīng)晚上10點鐘了，可媽媽還沒顧得上吃晚飯呢。媽媽的工作十分辛苦。

媽媽不但熱愛自我的工作，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從小時候起，媽媽就經(jīng)常給我講故事、教我認(rèn)字。此刻，只要有時光，媽媽就給我檢查作業(yè)、陪我聽英語、幫我預(yù)習(xí)功課。前不久，媽媽為了提高我的水平，還專門給我報了一個補(bǔ)習(xí)班。媽媽還經(jīng)常給我買書，有關(guān)于動物的、有文學(xué)名著……

我真幸福，因為我有一個勤勞善良、關(guān)心我、愛護(hù)我的好媽媽。

三年級周記 篇10

星期天上午，我和媽媽坐車到新華書店去參加蕪湖故事媽媽團(tuán)的故事媽媽講故事活動。故事媽媽先講了《好餓好餓的小蛇》這個回本故事，小朋友們聽得津津有味。

講完故事后，故事媽媽讓小朋友們把自己想給小蛇吃的東西畫出來，然后講給大家聽。小朋友們拿起畫筆，畫著自己想給小蛇分享的食物。我畫的是：一只小蛇看見前面有一個蘋果，一把香蕉，它就大口大口地吃起來。吃飽之后，它就往家里爬。爬著爬著，忽然看見家門口還有一串葡萄，它一口就把葡萄吞了下去。

講完畫作之后，故事媽媽又問了一個問題“為什么作者選的主角是小蛇而不是人或者其他動物呢？”小朋友們都開動腦筋，七嘴八舌地說起來。我當(dāng)時想，作者會不會因為很多小朋友害怕蛇，就創(chuàng)作力這么可愛的小蛇，讓小朋友們不再害怕蛇呢？后來故事媽媽揭開了謎底，原來啊作者選擇蛇作為故事的主角是因為蛇這種動物能吞下比自己大很多倍的東西，它沒有四肢，是軟體動物，能夠隨意變形。所以作者創(chuàng)作了貪吃的小蛇，而選擇其他的動物做主角就不能達(dá)到作者想要的效果啊。

我覺得故事會真有趣。不僅能夠聆聽優(yōu)美的故事，還能開動腦筋獲得智慧。以后，我還要來新華書店聽故事媽媽講故事。小朋友們，你來么？yJs21.COM

三年級周記 篇11

我的弟弟名字叫石頭，今年三歲半，上幼兒園小班。他長著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛黑黑的，嘴巴又紅又小，皮膚很白，像潔白的雪花兒。

弟弟是一個愛哭的孩子，他很愛生氣。有一次，弟弟組裝玩具，一不小心就把自己剛拼好的東西弄壞了，他自己就大哭了起來。我和媽媽還不知道是怎么回事呢。

弟弟非常喜歡綠色，不管什么東西都要綠色的。他玩具、衣服都是綠色的。我媽媽想買一個白色的電動汽車，弟弟非要讓媽媽買一個綠色的。你看他對綠色多喜愛啊。

弟弟愛吃糖果、巧克力。弟弟吃糖吃得太多了，把牙齒都吃壞了。一天夜里，他牙疼，疼得還哭了呢！

我喜歡我的弟弟，雖然他很調(diào)皮。有一次，他在奶奶家住了好幾天，我還有點不習(xí)慣，感覺家里冷冷清清，沒有他生活就不那么熱鬧。

弟弟是我們?nèi)覍檺鄣男氊?，我們大家都很喜歡他。

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