荀子名言警句。
體恭敬而心忠信,術(shù)禮義而情愛人;橫行天下,雖困四夷,人莫不貴。隨著人們思想的不斷提升,名人格言的使用也越來越多,優(yōu)秀的名人格言可以幫助我們擺脫人生的困境,有哪些名人格言的經(jīng)典句子呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“荀子名言警句”, 我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
1、圣可積而致,途之人可以為禹。
2、戰(zhàn)國·荀況《荀子·致仕》。流:沒有根據(jù)。流訴:讒言,毀謗。不官:不公開。衡至:橫逆而至。這幾句大意是:凡是那些沒有根據(jù)的言語、說法、事情、謀劃、稱贊、毀謗,不公開而橫逆而至的,高尚的人對這些要小心對待。世上總是會有一些奇奇怪怪的流言蜚語,不管它是毀也好,譽也好,既然它不敢公開,而是通過一些不正常的渠道傳播,大多是一些別有用心的人懷著某種不可告人的目的的作為,至少也是一些好奇無聊的人不負責(zé)任的妄言,其結(jié)果往往傷人壞事。所以高尚的.人對此要洞察秋毫,謹(jǐn)慎對待。若是對己,要置若罔聞;若是對人,則不可以訛傳訛。這幾句多用于告誡人們對一切流言蜚語都要小心謹(jǐn)慎。
3、兵事以民為本。——荀子
4、肉腐生蟲,魚枯生蠹。怠慢忘身,禍災(zāi)乃作?!秳駥W(xué)》
5、友者,所以相有也;道不同,何以相有也。
6、物類之起,必有所始。榮辱之來,必象其德。肉腐出蟲,魚枯生蠹。怠慢忘身,禍災(zāi)乃作。強自取柱,柔自取束。邪穢在身,怨之所構(gòu)。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就濕也。草木疇生,禽獸群焉,物各從其類也。是故質(zhì)的張,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;樹成蔭,而眾鳥息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
7、戰(zhàn)國·荀況《荀子·榮辱》。這幾句大意是:贈人美好的言辭,比布帛還要溫暖;出言傷人,比用長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。言語可以給人帶來愉悅,也可以給人帶來痛苦。這幾句以善言暖于布帛,惡言深于矛戟作比,形象準(zhǔn)確地說明了這種感覺意識。這種以物質(zhì)喻精神的方法可以學(xué)習(xí);也可直接用“與人善言,暖于布帛”表達關(guān)心、愛護的語言給人們帶來的溫暖,用“傷人之言,深于矛戟”表達惡言惡語給人們帶來的巨大傷害,告誡人們切不可惡語傷人。
8、積土而為山,積水而為海。
9、與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。
10、寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之。
11、積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
12、禍之所由生也,生自纖纖也。
13、怠慢忘身,禍災(zāi)乃作?!髯?/p>
14、凡事行,有益于理者立之,無益于理者廢之?!盾髯印と逍А贰髯咏?jīng)典語錄
15、貴賢,仁也;賤不肖,亦仁也。
16、身勞而心安,為之;利少而義多,為之;事亂君而通,不如事窮君而順焉。
17、知之而不行,雖敦必困。
18、君子寬而不?廉而不劌,辯而不爭,察而不激,直立而不勝,堅強而不暴,柔從而不流,恭敬謹(jǐn)慎而容。
19、體恭敬而心忠信,術(shù)禮義而情愛人;橫行天下,雖困四夷,人莫不貴。
20、良醫(yī)之門多病人?!盾髯印しㄐ小?/p>
21、贈人以言,重于金石珠玉;勸人以言,美于黼黻文章;聽人以言,樂于鐘鼓琴瑟。。
22、戰(zhàn)國·荀況《荀子·正命》。名:名稱。實:事物的實質(zhì)。命:命名。約定:根據(jù)人們的共同意向相約而定。俗成:共同約定的;大家認可,習(xí)慣上一直遵守和沿用的。這幾句大意是:什么名稱代表什么實物,并不是一開始就固定了的,人們相約以此命名這一實物,一旦為社會所承認,固定下來大家一直沿用,這一命名就被認為是此實物的名稱了。荀子的話說明事物的名稱是依據(jù)人們共同的意向而制定的,引而為人們承認和遵守?,F(xiàn)在也可以把人們經(jīng)長期實踐而確定或形成的某種事物的名稱或某種社會習(xí)俗稱為“約定俗成”。
23、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
24、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。《勸學(xué)》
25、不知則問,不能則學(xué),雖能不讓,然后為德。聞之不見,雖博必謬;見之而不知,雖識不妄;知之而不行,雖敦必困。
26、見《荀子·儒效》。知之:知道道理。行:行動,實踐。敦:厚。這兩句大意是:懂得許多道理卻不付諸實踐,雖然知識很豐厚,也必將遇到困厄。這名句體現(xiàn)了荀子的“知行”觀。在社會生活中,“知”很重要,無“知”就沒有人類文明,但“知”并不是目的,“知”是為了“用”、“知”而不會用,不能變成行動,再豐富的知識也無用,而且在實踐過程中必將遇到重重困難。這種強調(diào)知行統(tǒng)一,學(xué)以致用的觀點,現(xiàn)在看也是正確的。
27、不恥不若人,何若人有
28、人之情:食,欲有芻豢;衣,欲有文繡;行,欲有輿馬;又欲夫余財蓄積之富也;然而窮年累世不知不足?!恫黄垺?/p>
29、天之生民,非為君也;天之立君,以為民也。
30、志意修則驕富貴,道義重則輕王公;內(nèi)省而外物輕矣。
31、知賢之謂明,輔賢之謂能。勉之強之,其福必長。
32、務(wù)本節(jié)用財無極?!盾髯印こ上嗥?/p>
33、人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也。
34、君子博學(xué)而日參省乎己,則智明而行無過矣。
35、賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。
36、強自取柱,柔自取束?!盾髯印駥W(xué)》
37、“君子之學(xué)也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜;端而言,蠕而動,一可以為法則。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口??凇⒍g則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?”
38、言而當(dāng),知也;默而當(dāng),亦知也。
39、以善先人者謂之教,以善和人者謂之順;以不善先人者謂之諂,以不善和人者謂之諛。
40、足國之道,節(jié)用裕民,而善臧其余。
41、“神莫大于化道,福莫長于無禍?!?/p>
42、伯樂不可欺馬,君子不可以欺人。
43、人有氣有生有知亦且有義,故最為天下貴也。
44、樂易者常壽長,憂險者常夭折?!盾髯印s辱》
45、故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。詩曰:“嗟爾君子,無恒安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福?!鄙衲笥诨?,福莫長于無禍。
46、得百姓之力者富,得百姓之死者強,得百姓之譽者榮。
47、玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。
48、聰明君子者,善服人者也?!盾髯印ね醢浴?/p>
49、士有妒友,則賢交不親,君有妒臣,則賢臣不至。
50、居必擇鄉(xiāng),游必就士?!髯?/p>
51、戰(zhàn)國·荀況《荀子·勸學(xué)》。柱:通“?!?,折斷。束:被約束。這兩句大意是:過于剛強就自己招致折斷,過于柔弱就自取約束。任何事物的發(fā)展都有一定的跟度,超過這種限度,就會導(dǎo)致矛盾向相反方面轉(zhuǎn)化,這兩句話正說明這樣的哲理??捎糜趯π愿竦囊?guī)勸。
52、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(君子生 通:性)
53、是是非非謂之知,非是是非謂之愚。
54、不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。
55、勞苦之事則爭先,饒樂之事則能讓,端愨誠信,拘守而詳;橫行天下,雖困四夷,人莫不任。
56、天能生物,不能辨物,地能載人,不能治人——荀子
57、贈人以言,重于金石珠
58、自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者窮,怨天者無志。
59、習(xí)俗移志,安久移質(zhì)。
60、所以正身也;師,所以正禮也?!髯?/p>
61、百發(fā)失一,不足謂善射;千里蹞步不至,不足謂善御;倫類不通,仁義不一,不足謂善學(xué)。學(xué)也者,固學(xué)一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也;其善者少,不善者多,桀紂盜跖也;全之盡之,然后學(xué)者也。
62、戰(zhàn)國·荀況《荀子·大略》。纖纖(xiān先):細微。這兩句大意是:災(zāi)禍的產(chǎn)生,是由細微的萌芽狀態(tài)開始,~點點發(fā)展起來的。災(zāi)禍的發(fā)生不是猝然而至,而有一個萌芽、發(fā)展、形成的過程,它的開始總是由細微處萌芽的。所以對于任何可能導(dǎo)致災(zāi)禍的苗頭,都不可掉以輕心。這兩句可用于告誡人們對災(zāi)禍要注意防微杜漸。
63、不誘干譽,不恐于誹。
64、君子之學(xué)也,人乎耳。箸乎心。
65、取之于藍而青于藍;*,水為之而寒于水。
66、君子之學(xué)也以美其身,小人之學(xué)也以為禽犢。
67、良農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道?!髯?/p>
68、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也?!盾髯印ご舐浴?/p>
69、以善先人者,謂之教。
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