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最新我的心得(模板6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-24

我的大學(xué)心得。

在我們經(jīng)過了種種變故之后,應(yīng)該認(rèn)真思考并寫下自己的心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們更好地了解自己,而且還可以提高我們與他人的溝通能力。本文將從多個(gè)角度深入探討“我的心得”,希望讀者能夠通過閱讀得到啟示,并收藏本頁(yè)以備之后查閱。

我的心得 篇1

尊敬的黨組織:

“奉獻(xiàn)”是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一,“使命”是人類最基本、最重要的歷史任務(wù)之一,兼顧著這兩者的中國(guó)共產(chǎn)黨從19成立以來,已經(jīng)走過了**年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。

**年來,中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大,由弱變強(qiáng),由幼稚走向成熟,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān),奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利,當(dāng)年的星星之火,如今發(fā)展成勢(shì)不可擋的燎原之勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民改革開放、艱苦奮斗,全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的偉大成就。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,是不斷奮斗的歷史,不斷發(fā)展前進(jìn)的歷史,不斷創(chuàng)造奇跡的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨的身影貫穿于新中國(guó)的歷史,他以蓬勃的氣概,無畏的精神引領(lǐng)了歷史的潮流

不同的時(shí)代有不同的歷史責(zé)任與使命,我們所處的時(shí)代正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻,是一個(gè)繼往開來的歷史時(shí)期,中華民族的偉大復(fù)興對(duì)我們這代年輕人提出了更新的挑戰(zhàn),我們肩負(fù)著祖國(guó)人民更多的期望,我們有責(zé)任也有義務(wù)來維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)。

我雖不是最優(yōu)秀的員工,但我有一顆上進(jìn)的心,我正努力地用自己的實(shí)際行動(dòng),嚴(yán)格要求著自己。我將自己的堅(jiān)持交給時(shí)間,靜靜等候我破繭而出時(shí)的成熟,成功。只有心存相信,才能一步步理解黨員的職責(zé),從而肩負(fù)起這個(gè)名字背后的責(zé)任。

真正合格的黨員不以自己的身份為榮譽(yù)來炫耀,不用自己的身份來謀取社會(huì)地位,而是用一顆平和的心去面對(duì)周圍一切,用自己的樸實(shí)去無私地奉獻(xiàn)。()我常常在思考,自己究竟能不能成為一個(gè)合格的黨員;自己離黨員的距離究竟有多遠(yuǎn)。我不過是生活在中國(guó)歷史上最幸福的年代,不曾經(jīng)歷過饑餓的折磨,亦不曾見過充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),更不曾感受過坎坷的社會(huì)主義建設(shè)的辛酸。一轉(zhuǎn)眼,就到建黨90周年了。雖然90年在人類歷史上不過是一首短暫的歌,但,這首歌,是中國(guó)人用自己的堅(jiān)毅和勇敢譜寫的。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí),我更深愛自己的國(guó)家,深愛足下的每一寸土地,深愛身邊的一切,更懂得,今天的幸福來之不易,我會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活,去為祖國(guó)奉獻(xiàn)!

以上是我近期所思所想,現(xiàn)作簡(jiǎn)單匯報(bào),望批評(píng)指正。

我的心得 篇2

在第53期的黨課培訓(xùn)中,深受王金海老師震撼,他所講的內(nèi)容切中實(shí)際,一針見血,是每天所能親身體會(huì)及感觸得到的。這些都是實(shí)際存在并每天所發(fā)生的事,主角就是我們當(dāng)代大學(xué)生。

大學(xué)生群體本應(yīng)高知識(shí)、高素質(zhì)。如今卻是“素質(zhì)流氓化,Kiss公開化,消費(fèi)白領(lǐng)化,上課夢(mèng)境化,逃課普遍化,寢室網(wǎng)吧化,補(bǔ)考專業(yè)化,論文百度化,近視全面化,,求職夢(mèng)想化,畢業(yè)失業(yè)化,就業(yè)民工化”,這雖然過于夸張,但的確也存在這樣的事實(shí),不得不引起我們重視。

一個(gè)人的素質(zhì)決定了未來的命運(yùn)。大學(xué)生沒知識(shí)、沒素質(zhì)怎么可能找到好的工作。隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)人力資源的開發(fā)越來越重視。用人單位在挑選人才時(shí),對(duì)應(yīng)聘者的科學(xué)文化水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求越來越高,故一個(gè)人的科學(xué)文化水平的高低知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理是否具備相應(yīng)的實(shí)踐能力決定其在求職時(shí)的成功率和相應(yīng)的職位層次。要想有所作為,大學(xué)生應(yīng)該盡早確定擇業(yè)目標(biāo),自覺地把大學(xué)學(xué)習(xí)同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,提高實(shí)踐能力,以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。那么,大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)呢?我認(rèn)為:

當(dāng)代大學(xué)生大多屬于“90后”,出生于改革開放后的中國(guó),成長(zhǎng)于一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)他們自信滿滿,但殘酷的競(jìng)爭(zhēng)也給他們帶來了巨大的精神壓力。由于他們?nèi)菀捉邮苄迈r事物但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷不足,分析辨別能力的欠缺,導(dǎo)致他們對(duì)于新鮮事物和復(fù)雜社會(huì)新問題的理解往往簡(jiǎn)單化、片面化、極端化,容易受到不良思想的影響。他們的獨(dú)立意識(shí)普遍較強(qiáng),不再迷信權(quán)威并習(xí)慣于用自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)審視問題。他們不愿受到束縛,不愿與家長(zhǎng)分享情感。但同時(shí),他們又不得不依賴于家庭的供養(yǎng),缺乏自立的精神。

價(jià)值觀對(duì)我們大學(xué)生來說,也是一個(gè)幾乎每時(shí)每刻都會(huì)碰到的問題。我們做事說話經(jīng)常考慮:“有沒有用?”“有沒有利?”“值不值得?”“用”、“利”、“值”是一種價(jià)值判斷,我們贊美杰出人物的高貴品質(zhì)時(shí)常說“比金子還珍貴”,我們指責(zé)某些人的不道德時(shí),常說真“不值錢”?!敖鹱印?、“錢”是一種價(jià)值判斷。毛澤東同志贊揚(yáng)張恩德“是為人民利益而死,他的死比泰山還重?!边@也是價(jià)值判斷。

(1)正確地對(duì)待權(quán)力、地位、金錢。

“我哪有什么財(cái)富呢?作為一個(gè)大學(xué)生,買不起車,買不起房,學(xué)費(fèi)都交得緊緊張張,日子過得緊巴巴的,你看人家??”經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨,其實(shí)我們對(duì)財(cái)富理解片面了。財(cái)富并不只是權(quán)力、金錢,它們只是財(cái)富中比較引人注目的一種而已。

人的一生如潮起潮落,起伏難定,在潮頭風(fēng)光時(shí)要看到落到潮底的危險(xiǎn)性,在潮底的時(shí)候則要有向高峰沖擊的信心和行動(dòng)。當(dāng)年林肯一生坎坷,屢受挫折,誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的總統(tǒng)之一呢?鄧小平三起三落,當(dāng)年人們“批鄧”時(shí),誰會(huì)想到若干年后,他為中國(guó)設(shè)計(jì)一副嶄新的藍(lán)圖呢?比爾蓋茨中途退學(xué)時(shí),誰會(huì)想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù),世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生,其前提只有一點(diǎn):我還活著,我要努力行動(dòng),我有信心,這是人一生中最最寶貴的財(cái)富。

第二個(gè)重要的財(cái)富就是今天我們所擁有的一切,家很溫暖——這份親情是財(cái)富,終生值得珍惜。雖然我們也許沒覺察到它們的重要,但它們終究會(huì)給你一份回報(bào)。

第三,抱怨表示對(duì)現(xiàn)狀有所不滿意,在試圖努力改變它們,在追求想要的東西。這種欲望、上進(jìn)心也是財(cái)富。

也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過,但這都是財(cái)富!人們常說,苦難是最好的大學(xué),古今中外,凡成就大事業(yè)者,無一不是從苦難中走來的。在逆境中,我們會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉,百煉成鋼,成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力,“苦費(fèi)心志,勞其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。

(2)正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的。現(xiàn)實(shí)世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),理想世界、精神世界則是人生活的動(dòng)力和價(jià)值取向。推動(dòng)任何一個(gè)世界,都不能算是真正人的生活。我們主張每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益,反對(duì)的是將個(gè)人利益置于社會(huì)利益之上,唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí)、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來,將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來,把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中,把個(gè)人的奮斗融入到為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。

(1)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位的必要條件和人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。廣博的知識(shí)視野是對(duì)人才適應(yīng)社會(huì)崗位、應(yīng)變環(huán)境的文化基礎(chǔ)?,F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,而是要求適時(shí)拓展自己的知識(shí)視野達(dá)到終身教育終身學(xué)習(xí)的境界。只有這樣,才能根據(jù)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和職業(yè)的具體要求發(fā)展自己、完善自己,拓展所學(xué)到的知識(shí),有所創(chuàng)造,適應(yīng)新情況,解決新問題。因此,大學(xué)生在校期間應(yīng)打下寬厚、扎實(shí)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)基礎(chǔ)及專業(yè)技能功底,才能適應(yīng)工作性質(zhì)的變動(dòng)及職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的變化。

(2)掌握一技之長(zhǎng)等于獲取競(jìng)爭(zhēng)特殊專業(yè)崗位的入場(chǎng)券。大學(xué)生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作,專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在。有專業(yè)特長(zhǎng)的畢業(yè)生要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才評(píng)價(jià)的資格化傾向要求,不斷充實(shí)和完善自己,使自己的資質(zhì)也逐步融于社會(huì)化、客觀化、公平化、國(guó)際化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之中。如:在校期間開始參加相關(guān)資格考試獲得國(guó)家有關(guān)部門職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證,為以后擇業(yè)、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)、薪酬晉升奠定了基礎(chǔ)。

(3)掌握現(xiàn)代管理和人文社會(huì)知識(shí)為適應(yīng)社會(huì)崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)?,F(xiàn)代社會(huì),需要大學(xué)生具有一定社會(huì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和人文知識(shí)。因此,大學(xué)生應(yīng)利用專業(yè)學(xué)習(xí)的空余時(shí)間多讀一些社會(huì)科管理方面的書籍,拓寬知識(shí)面,開闊視野,從而提高競(jìng)爭(zhēng)力。如:積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),利用寒暑假到企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,勤工儉學(xué)等活動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高社會(huì)活動(dòng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

(4)適時(shí)吸納儲(chǔ)備大容量的新信息、新知識(shí),為拓展就業(yè)空間創(chuàng)造條件?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,只掌握本專業(yè)現(xiàn)階段的知識(shí)很難與社會(huì)需要相適應(yīng)。因此,大學(xué)生在寶貴的在校時(shí)間里應(yīng)在知識(shí)的寬度和深度上下功夫延展,關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展前沿信息、關(guān)注新行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、涉獵現(xiàn)代科學(xué)書籍,使自己具有專業(yè)眼光具有前瞻性和先進(jìn)性思維方法,緊跟國(guó)際科技發(fā)展的步伐,為自己的擇業(yè)拓展廣闊的空間。

知識(shí)的積累并不等同于能力積累,將知識(shí)升為能力須做出巨大的努力,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)前提下,應(yīng)爭(zhēng)取培養(yǎng)自己的社會(huì)需要的實(shí)際應(yīng)用能力:

(1)適應(yīng)能力:根據(jù)客觀情況變化能隨機(jī)應(yīng)變地適時(shí)調(diào)節(jié)擇業(yè)行為能力?,F(xiàn)代社會(huì)是復(fù)雜多變的,要適應(yīng)這種狀況,保證自己從學(xué)校到社會(huì)順利過渡就應(yīng)該提高自己社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。走上工作崗位后,有知識(shí)用不上、有些不夠用、有的要從頭學(xué)起,這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及行為方式,盡快培養(yǎng)自己的社會(huì)應(yīng)變能力。

(2)人際交往能力:妥善處理人與人之間的關(guān)系,并與他人和諧共處、共同發(fā)展。生活、工作中需要與許多人交往,這就難免發(fā)生矛盾。作為大學(xué)生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中,要以我們民族善良、誠(chéng)實(shí)的傳統(tǒng)美德來善待他人,“將心換心”“以誠(chéng)相待”,學(xué)會(huì)尊重他人;要換位思考,多為他人設(shè)身處地著想,這樣才能得到他人尊重;要學(xué)會(huì)能干大事,又能干小事的本領(lǐng);學(xué)會(huì)處理具體問題時(shí)既堅(jiān)持原則又不失靈活。

(3)表達(dá)能力:以語言或其他方式展示自己思想感情的能力,它是交流思想、交流感情的基礎(chǔ)性素質(zhì),故又稱為語言文字溝通能力。表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力??陬^表達(dá)能力要求語言的流暢性、靈活性和藝術(shù)性,書面表達(dá)能力要求文句的邏輯性、藝術(shù)性和條理性。

(4)開拓創(chuàng)新能力:用已積累的知識(shí)通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維,提出新的見解和做出新選擇的能力。它包括發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力,發(fā)明新技術(shù)、創(chuàng)造新產(chǎn)品的能力,提出新思想的能力。

(5)動(dòng)手能力:把創(chuàng)造思維變成實(shí)際的物質(zhì)成果或是用生動(dòng)形象的實(shí)踐過程呈現(xiàn)創(chuàng)造性思維的轉(zhuǎn)化能力。這種動(dòng)手能力對(duì)工科大學(xué)生尤為重要,即在實(shí)際工作中既能講出科學(xué)道理又能動(dòng)手干出樣子。大學(xué)生充分利用實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)提高自己的動(dòng)手能力。

(6)組織管理能力:包括計(jì)劃能力、組織實(shí)踐能力、決斷能力、指導(dǎo)能力和平衡能力。用人單位對(duì)具有一定交往能力的大學(xué)生越來越重視,許多單位挑選大學(xué)生時(shí)不僅注重學(xué)業(yè)成績(jī)同時(shí)對(duì)在校是否擔(dān)任學(xué)生干部、擔(dān)任過社會(huì)工作很感興趣。因此,大學(xué)生在校期間應(yīng)積極參加社會(huì)活動(dòng),盡量做一些社會(huì)工作,不斷增強(qiáng)自己的組織工作能力,以利于今后工作。

我的心得 篇3

1標(biāo)題首行居中書寫“思想?yún)R報(bào)”。

2稱謂即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫寫“敬愛的黨組織”。應(yīng)頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。(趣祝福 zfw152.com)

3正文寫思想?yún)R報(bào)是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況,向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。一般寫明匯報(bào)什么,如“現(xiàn)將我的xx活動(dòng)中的思想情況向組織匯報(bào)如下”,或“現(xiàn)將我半年來的思想狀況匯報(bào)如下”等。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定,一般包括以下內(nèi)容:對(duì)每一時(shí)期的中心任務(wù)或黨的號(hào)召的認(rèn)識(shí)、態(tài)度;參加重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)重要文件所受的啟發(fā)、教育和體會(huì);個(gè)人利益同國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;當(dāng)前的思想狀況、工作情況和存在的問題;其他需要向黨組織匯報(bào)的問題。

4結(jié)尾思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用懇請(qǐng)”黨組織給予批評(píng)、幫助“或”希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育“等作為結(jié)束語。在思想?yún)R報(bào)的最后,要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫”匯報(bào)人:“,下一行寫上”x年xx月xx日“。

我的心得 篇4

第二點(diǎn)建議是正確認(rèn)識(shí)黨員的權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系,在維護(hù)黨員自身正當(dāng)權(quán)益的同時(shí),更應(yīng)牢記作為一名黨員所要履行的職責(zé),始終保持黨員的先進(jìn)性:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。三是要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。四是要自學(xué)遵守黨的紀(jì)律,遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。五是要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。六是要發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕犧牲。

這次談話的心得我會(huì)永遠(yuǎn)牢記,并且努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),爭(zhēng)取做一名合格的優(yōu)秀黨員。

近來,我利用業(yè)余時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了《黨章》,對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有了更深入的理解,在此,我談?wù)剬?duì)“共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件”這方面的認(rèn)識(shí)。

十四大黨章第一條至第四條,明確了共產(chǎn)黨員的基本條件,提出了三項(xiàng)最根本的要求,是黨員必須具備的根本條件。

第一,共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共-產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

我覺得,這一規(guī)定,反映了黨員條件的本質(zhì),明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。我們要求入黨的都要加強(qiáng)改造自己,努力爭(zhēng)取具備工人階級(jí)的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì),如果不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨,那么黨就會(huì)喪失它的先進(jìn)性,就不成其為無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)了。具備共-產(chǎn)主義覺悟,是黨員思想入黨的集中表現(xiàn),也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共-產(chǎn)主義覺悟,主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí),有為共-產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共-產(chǎn)主義覺悟,我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,掌握科學(xué)社會(huì)主義理論,樹立社會(huì)主義必然勝利,共-產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念。

第二,共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終身。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨:黨除了階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,為實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共-產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中,是要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動(dòng)上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆的。以老爺式的態(tài)度去對(duì)待人民是絕不允許的。

全心全意為人民服務(wù),就要為振興中華忘我工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;就要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系,在對(duì)敵斗爭(zhēng)中,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,為個(gè)人撈取好處,損害國(guó)家、集體和群眾的利益。

全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實(shí)意地想念群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取群眾意見,接受群眾批評(píng)和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的“?!?,供人民驅(qū)使。

第三,共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。

這是由黨的性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義社會(huì)制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共-產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠(chéng),樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔(dān)艱巨任務(wù),樂于在改革開放中開拓奮進(jìn),用自己的模范行動(dòng),在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識(shí)到,如果把入黨誤解為某種地位的提高,因而高居于群眾之上,就會(huì)脫離了群眾,根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。

所以,共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色,同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能謀取私利和特權(quán),要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。這里關(guān)鍵是“永遠(yuǎn)”二字,就是說,在任何時(shí)候,任何情況下,無論地位、條件、環(huán)境怎樣變化,都是勞動(dòng)人民的普通一員。學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,要做到“永遠(yuǎn)”二字,關(guān)鍵有三條:一是主觀努力,要不斷加強(qiáng)自身世界觀的改造;二是監(jiān)督制約機(jī)制要健全;三是在法律面前人人平等。

看了黨員入黨談話思想?yún)R報(bào)還看了:

我的心得 篇5

敬愛的黨組織:

一位哲人曾道:一個(gè)人,一個(gè)民族,他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏,更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索,而應(yīng)當(dāng)是一面催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的旗幟。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我捫心自問:我的信仰是什么?讓我熱血沸騰并愿為之燃燒青春的理想是什么?引領(lǐng)我砥礪奮進(jìn)、不斷向前的旗幟是什么?從小到大,有一些畫面深深烙印在我的記憶之墻上,每每想起,總讓我震撼與感動(dòng):98抗洪的“戰(zhàn)場(chǎng)”上軍民團(tuán)結(jié)一心,筑起御洪的“新長(zhǎng)城”;在那印象中,總有一面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),金色的鐮刀與錘子是最有力的精神源泉與行動(dòng)指南:有她在,信念不變,力量不竭,信心不餒,行動(dòng)不豫。只要看到黨旗的矗立,想起無數(shù)黨員勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?,我總是被一種力量——為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨而奮斗的力量所鼓舞與感召,渾身有股使不完的勁兒,想盡己所能從事最有意義的事業(yè),奉獻(xiàn)自己的青春與激情。

所以,當(dāng)我遞交入黨申請(qǐng)書并成為一名入黨積極分子,參加黨課進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),我的內(nèi)心是自豪的,同時(shí)我也明白學(xué)習(xí)的任務(wù)是艱巨的。黨課學(xué)習(xí)的時(shí)間短暫而緊迫,除了學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)外,還要明確成為一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。我雖還未成為正式黨員,但從現(xiàn)在開始起,我就應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,督促自己,不斷地完善自我。當(dāng)然,對(duì)自己以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求不僅單單表現(xiàn)在思想層面上,更應(yīng)體現(xiàn)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,在實(shí)踐中明確目標(biāo)與要求,努力追求,不斷向黨組織靠攏。

在第一堂黨課上,老師要我們想明白一個(gè)問題:為什么要入黨? 我的回答是:黨樹立了一個(gè)信仰——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨,這是一個(gè)正確的值得我為之奮斗的信仰,是一面可以指引我人生前進(jìn)方向的不朽旗幟。我相信,一個(gè)積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)高尚的組織必然會(huì)造就一批合格有用的人才,我在黨的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下也會(huì)不斷地提高與完善,能為祖國(guó)的繁榮與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在黨組織中學(xué)習(xí)與生活,我將會(huì)有一種歸屬感與使命感,這將是不竭的推力,促我前進(jìn)。

生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣,在他臨死的時(shí)候,他就能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。讓我們高舉共產(chǎn)黨的旗幟,不斷前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn),為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗!

敬禮!

匯報(bào)人:

我的心得 篇6

⑵稱謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。

⑶正文。寫思想?yún)R報(bào),是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況,向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲,便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式,將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問題向黨組織說明;如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法,可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度,闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章,可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí),則要通過學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)估認(rèn)識(shí),旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng);如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問題,可以把自己有哪些想法,如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解,就要把自己的思想狀況,有了哪些進(jìn)步,存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚,等等。

⑷結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報(bào)的最后,要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人”。下一行寫上“*年*月*日”。

敬愛的黨組織:

這學(xué)期,我有幸參加了第44期黨課培訓(xùn)班,也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)黨員思想?yún)R報(bào)格式要求黨員思想?yún)R報(bào)格式要求。今晚開學(xué)典禮完畢后,正式開始了我們的第一次黨課。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論,悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告。從今晚的教學(xué)中,我想就寇老師講課的內(nèi)容談?wù)勎覍?duì)入黨動(dòng)機(jī)的一些想法。

入黨動(dòng)機(jī),就是一個(gè)人要求入黨的基本出發(fā)點(diǎn)和目的?,F(xiàn)實(shí)生活中,各人的入黨動(dòng)機(jī)各不相同,有高尚、純潔、正確的入黨動(dòng)機(jī),也有盲目、不純、甚至是錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī),比如說“當(dāng)個(gè)黨員臉面好看,所以要求入黨”、“周圍的人都申請(qǐng)了,自己只好‘隨大流’”、“入黨可以帶來好處,所以要求入黨”等等。在我認(rèn)為,只有為了獻(xiàn)身共 產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨,才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。從大的方面講,主要包括以下三個(gè)方面:

第一,樹立共 產(chǎn)主義信念,把最終實(shí)現(xiàn)共 產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想。共產(chǎn)主義信念,就是對(duì)共 產(chǎn)主義思想、理論和社會(huì)制度具有深刻的理解,堅(jiān)信共 產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性,并且對(duì)共 產(chǎn)主義理想執(zhí)著地追求。共 產(chǎn)主義信念是共 產(chǎn) 黨人的精神支柱和力量源泉。爭(zhēng)取入黨的同志,只有樹立起共 產(chǎn)主義信念,才能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力,煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性。

第二,愿意為無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放艱苦斗爭(zhēng),直至犧牲自己的生命。要取得共 產(chǎn)主義事業(yè)的成功,沒有若干代人堅(jiān)持不懈的奮斗乃至付出犧牲是不可能的。

第三,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。這是我黨的根本宗旨,是我黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是同其它政黨的根本區(qū)別,也是每個(gè)黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。作為一名爭(zhēng)取入黨的同志,就必須牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,自覺自愿地吃苦在前,享受在后,在一切困難和危險(xiǎn)時(shí)刻,挺身而出。

正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代,參加革命和加入黨組織,意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)的工作,甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下,即使有個(gè)別投機(jī)分子混入黨的隊(duì)伍中來,殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的作用,一些不堅(jiān)定分子很容易被淘汰。黨執(zhí)政以后,情況有了很大變化。一方面,執(zhí)政地位的鞏固能夠使黨更好地堅(jiān)持“三個(gè)代表”,把一切有志于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有識(shí)之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己周圍,并不斷地把其中的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來,共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面,由于黨處于執(zhí)政地位,一些思想意識(shí)不健康的人存在投機(jī)心理,認(rèn)為入黨不僅沒有什么危險(xiǎn),而且還可以撈到個(gè)人好處,有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的階梯。因此,為了維護(hù)黨的純潔性,黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)黨員思想?yún)R報(bào)格式要求默認(rèn)。通過必要的政治審查和長(zhǎng)期考驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是端正的,哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正的。只有那些入黨動(dòng)機(jī)端正又具備黨員條件的人,才能被吸收入黨那么,怎樣才能樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)呢?首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義等基本理論和建黨學(xué)說的理論,加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),樹立共 產(chǎn)主義世界觀。其次,要積極參加實(shí)踐鍛煉,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。爭(zhēng)取入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的,還必須付諸行動(dòng),在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來強(qiáng)化自己的正確入黨動(dòng)機(jī),通過身邊具體的、活生生的實(shí)踐活動(dòng),來加深對(duì)共 產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí),樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。第三,要主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織培養(yǎng)、教育,不斷糾正種種不純的入黨動(dòng)機(jī)。這就要求爭(zhēng)取入黨的同志,主動(dòng)靠攏黨組織,定期向黨組織匯報(bào)自己的思想和工作,爭(zhēng)取黨組織對(duì)自己的幫助,通過接受黨組織的教育,積極參加有關(guān)黨的活動(dòng)和自我思想改造,來糾正和克服種種不純的入黨動(dòng)機(jī),以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,真正樹立起共 產(chǎn)主義世界觀和人生觀,樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想,從而使自己逐漸樹立起高尚、純潔、正確的入黨動(dòng)機(jī)。以上是我對(duì)這次黨課的思想小結(jié),懇請(qǐng)黨組織批評(píng)指正和幫助!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新我的心得(模板6篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了我的大學(xué)心得專題,希望您能喜歡!

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