五年級日記。
哪些周記是值得借鑒的？周記寫作需要不斷進行腦力活動，它可以記錄時間的流逝。感謝您花時間閱讀本文！很高興向您介紹以下與“五年級日記”相關(guān)的資源，供您參考。
我很少幫爸爸媽媽干活，今天我就幫爸爸媽媽刷刷碗吧。可是，這碗該怎么刷呢？嘿！媽媽可是刷碗高手，就讓媽媽在旁邊指導(dǎo)吧。
媽媽說：“先在鍋里倒一些水，再加點洗潔精就可以刷了?！庇谑牵蚁仍阱伬锝恿艘恍┧?，小心翼翼的打開洗潔精的蓋子，謹慎地一滴一滴的把洗潔精滴入鍋里。
“接下來該怎么辦呀？我可要刷的一干二凈?。 蔽移炔患按膯枊寢?。媽媽伸了個懶腰說：“先把筷子放到水里搓一搓，再刷勺子?！庇谑俏野延眠^的三雙筷子拿過來，一個一個地仔仔細細的刷了一遍，又拿過勺子，勺子上的臟東西可真多啊，我用了很大的勁才把這些臟東西刷掉，刷的雪亮雪亮的。
“OK!請指示下一步該怎么做！”“該刷碗了。先把洗碗布鋪在手上，反過來用手抓住碗心，把碗轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再刷刷碗底就行了。”媽媽隨手做了個示范。簡單！洗刷刷、洗刷刷！我把碗刷的干干凈凈，簡直就像墻一樣白，像雪一樣亮。高興的媽媽一直夸我。
刷碗可真有趣，可刷的次數(shù)多了，就變得枯燥了，就像我們學習一樣，第一天、第二天感到學習很有趣，可是學的天數(shù)多了，就變得枯燥無味了。爸爸媽媽真了不起！
今天是個好日子，卻發(fā)生了件不好的事：我跟媽媽吵架了！其實也沒什么大不了的，我就是看不過她只顧我的學習（其實也不算，只是我讓我玩電腦），而我的`想法是：今天好好的玩一天，從明天開始，全身心投入到學習中去。可是，媽媽卻說什么我前天才過過生日，已經(jīng)放松過了，還放松過了?？晌覅s認為：生日是生日，生日就應(yīng)該好好過，不應(yīng)該牽扯到其他的地方去，可媽媽堅持認為剛剛進入五年級就該把全身心都投入到學習上去（說實話，要不是我不想別人認為我一無所用，我才不學什么屁習呢?。袝r我真的很生氣，有一種想要離家出走的思想，甚至……算了，不說了。
真的，有時的學習壓力把我壓的喘不過氣來，的確，我的心理不怎么好，所以更加需要放松，要不得了猶豫癥（就是神經(jīng)病嘛），我看你怎么辦，我已經(jīng)基本上不知道什么叫玩了，我的滿腦子里都是數(shù)學題、語文題、英語題……如果你叫我去玩我想，我除了電腦什么游戲都不知道！真的，我在學習上雖然都是前三名（我一點也不想好好學習，還是那句話，要不是因為怕別人看不起我……），但是說到玩，我簡直就是個白癡，我唯一會玩的（除電腦游戲）只有跳皮筋。
哎！現(xiàn)在的孩子好可憐啊，學習壓力本來就大，回到家里放松的機會都不給，沒辦法，只有有人因為學習得了精神病，我們才能減負??！
我代表所有的小孩，向所有老師、家長呼吁：放過學生吧，要不然他們的童年不和會幸福的，只會沉浸在“學習”這2個字中。
核心提示：本課是湖南美術(shù)出版社五年級上冊第五課的繪畫課，是以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課程，以學習繪畫中的人物動態(tài)的基本知識為本課的主要內(nèi)容。結(jié)合五年級學生的特點，在借助周末生活的情境設(shè)置中引導(dǎo)學生掌握人...
本課是湖南美術(shù)出版社五年級上冊第五課的繪畫課，是以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課程，以學習繪畫中的人物動態(tài)的基本知識為本課的主要內(nèi)容。結(jié)合五年級學生的特點，在借助周末生活的情境設(shè)置中引導(dǎo)學生掌握人物動態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識地用這一美術(shù)語言表達自己的所見所聞、所購所想，傳遞自己的思想情感。在周末生活的繪畫中，人物的動態(tài)表現(xiàn)是難點，因此在本課的教學中我通過作品欣賞，配合簡筆畫的人物動態(tài)圖例解析等，讓學生在輕松有趣的課程中自我體驗，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。我主要從一下幾點談?wù)勎覍@節(jié)課的一些體會反思：
1、情境設(shè)置：上課前，我通過交流學生從家中帶來的周末生活的.圖片來創(chuàng)設(shè)情境，讓學生自己介紹照片所反映的周末快樂生活，并引導(dǎo)學生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸嵏惺堋?/p>
2、講授新課：畫人物動態(tài)是本課學生需掌握的知識技能內(nèi)容，也是本課的學習難點。在教學中，我通過學生帶來的照片及教材中的圖片、范作來創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱母惺?。提示學生帶問題觀察，明確學習任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動作所產(chǎn)生的不同姿勢變化。學生在表現(xiàn)人物動態(tài)時，困難最大的是坐或蹲的不同動作表現(xiàn)。
3、人物動態(tài)分析：我通過簡筆畫游戲，讓學生了解人物的結(jié)構(gòu)的組成，在此基礎(chǔ)上，學生很容易了解人物的動態(tài)變化基本原理，借助簡筆畫不失為一種化難為易的好辦法?？头藢W生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學生自主分析探究，主要還是設(shè)計時候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。
4、交流感受，自主表現(xiàn)：雖然有了之前的分析探究基礎(chǔ)，但是學生對人物動態(tài)繪畫表現(xiàn)還不是很熟練，通過看多媒體欣賞讓學生盡可能的了解人物動態(tài)，并在教學中充分讓學生去自主模仿表現(xiàn)，探索發(fā)現(xiàn)。首先讓學生通過自己的身體動作體驗來尋求動態(tài)表現(xiàn)，同學雙人合作進行，互相交流、觀察表現(xiàn)，激發(fā)了學習美術(shù)的興趣。于是,我適時提出問題：如果我們也來把自己周末里美好時光記錄下來，一定非常有意義！播放音樂，學生創(chuàng)作實踐中體驗著學習的樂趣。在作品展示這一環(huán)節(jié)，效果不是非常的理想，人物動態(tài)比較僵硬、畫面不夠飽滿，因此教師指導(dǎo)方面還應(yīng)該多加引導(dǎo)。
看到孩子們的快樂，我感受到了寓教于樂的喜悅。在今后的教學中，我將不斷努力用美術(shù)教學活動去喚醒他們對于生活的感受，引導(dǎo)他們藝術(shù)去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力。，在美術(shù)課堂教學這條道路中，我還有很多不足的地方，在以后的教學過程中，我還將會繼續(xù)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì)，不斷的改進自己的教學方法，爭取認真上好每堂美術(shù)課。
春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個個小黑點兒就是什么?。吭染褪切◎蝌桨?！小蝌蚪也孵化出來了，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的游著。
山上的樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風吹來，好像在給自我梳頭發(fā)呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要像小草一樣努力學習取得好成績。許多花兒爭先恐后的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來了，正忙著筑巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個滾兒。
春天在我眼里總就是一個生機勃勃的季節(jié)。
延伸閱讀
一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。作文內(nèi)容不固定，每個人都有自己的想法，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于五年級日記600字匯總8篇》，希望對你的工作和生活有所幫助。
嘩啦啦嘩啦啦的聲音一陣陣地傳來，哦，原來是夏雨姑娘在滋潤大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽光明媚，但卻毫無生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個傷心的小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無精打采，就像個年暮已久的老奶奶。大樹從茂盛變得垂頭喪氣，就像個年逾古稀的老爺爺。大家望著夏雨的到來，它們默默地等著，盼著夏雨能來拯救大家的生命。
忽然，夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹在雨中更蒼綠了?？煲菟赖男∩玫搅司融H在慢慢地煥發(fā)生機，重新回到了大地的擁抱。它們在雨中快樂地說：謝謝你，夏雨姑娘。
大家洗完澡，歡呼聲并沒有消失，聽，叮叮咚咚噼噼啪啪交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點配合著樂曲盡情地舞動自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹也歡快地舞著，大地瞬間成了一個快樂的舞會現(xiàn)場。
雨停了，大地煥然一新，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹也變得神清氣爽了。
天空剔透的白昭示著今日的非常。無暇的顏色把空氣也渲染成了天藍色，冰冷的氣息彌漫在天藍色中，夾雜著凜冽的風，卷著飛沙與落葉，吹動池塘蒲草，搖弄著酷暑的枝條。像深秋的寒月，冷冽的將月光傾灑。讓人的心情也像孤原一樣荒涼。
大風像呼嘯的猛虎，張開它的血盆大口飛奔過來，旋急的風刃好像尖利的牙齒，毫不留情的刺透身軀。寒風侵蝕過來，撩起單薄的衣衫，在肌膚上肆意張狂。無所依靠的小樹，在狂風中掙扎，慘厲的風聲好像他的悲鳴。在這個孤零的天氣里，大風決堤了。
狂風張揚，蠻橫侵略大地。你是否會因為這樣的天氣而感到惶恐？看天空，看他一如既往的寧靜與淡然，看他包涵萬物的浩大，它在至高的地方蔑視這這些亂臣賊子?？刺枺此麖牟桓牡臒肓?，看他哺育萬物的博愛，他正與烏云頑強的斗爭！
相信終有一時，太陽會撥開云層，在大地上鋪滿陽光。
剪紙是中國最普及的裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。暑假，爸爸給我買了一些剪紙，雖然只是在普通的彩紙上剪出的，可是畫面卻栩栩如生。有一張是一個小孩在烈日下牽著兩只昂首挺胸的駱駝；有一張是一個穿著長裙的傣族小姑娘頂著三只碗在跳舞；有一張是一個小女孩在蒙古包里專心致志地讀書這些剪紙真是美不勝收啊！
我最喜歡那張好朋友。這張顏色鮮艷，那位高人剪得很流暢，大小疏密無可挑剔?？吹竭@兒，我就想起了杜甫詩中的句子暖水濯我足，簡直招我魂。再仔細看，圖上那敦厚的老牛張大了眼睛，看著主人和他的好朋友。老牛身上滿是鮮花，那花蕊比頭發(fā)絲還細呢。有一個牧童在它身上拉另一個小孩上來，他們一個濃眉大眼，背著笠帽，穿著有許多條紋的褲子；一個眼睛炯炯有神，身后背著一個水壺，穿著無袖的襯衫、百條條紋的中褲。好朋友呢。看呀，下面的一只螞蚱展開翅膀為他們祝福，牛角上的兩只喜鵲也在為他們開心呢，顯然他們的友誼很深。多么精致小巧的剪紙??！
唉，現(xiàn)在的年輕人啊，這個時間估計還有不少夜貓子在玩手機上網(wǎng)吧。其實自己的身體才是最重要的不是嗎？身體是革命的本錢嘛，不過我也同樣要慶幸，我現(xiàn)在年紀還不算高，學習的知識負擔也不是特別重，才有機會可以睡個安慰覺呢。到時候等年紀越來越高，離中考越來越近，那我可就有的忙了啊！
所以，在現(xiàn)在這個花一樣的年級，沒有什么特別繁重的作業(yè)的時候，我們干嘛要把寶貴的睡覺時間都浪費在手機上面呢？人每天學習讀書最重要的就是一個精神面貌了，只有有了好的精神，我們上課的時候才并不會打瞌睡，能精神飽滿的迎接新的一天，上課的時候也不會走神了，因為精神足夠飽滿，可以元氣十足的開啟新的生活，并且上課的時候注意力也會比較集中了?？扇绻刻焱砩衔覀兛偙е謾C，遲遲還不肯入睡的話，第二天的精神狀態(tài)又能好到哪里去呢？還是那句話，身體是你自己的，你的生活也是你自己活出來的，別人的關(guān)心只能漂浮在表面，最心疼你的還是你自己，你未來的路怎么走，你的身體要怎么搞好，都是你自己選擇的，從未有人能決定我們的自主權(quán)啊。
年輕人啊，才更要早睡。年輕人如果現(xiàn)在就耗費自己寶貴的身體的話，等到老了的時候那些曾經(jīng)我們年輕時候欠下的債，老了反而會讓我們負債累累啊。珍惜好自己的身體，別讓以后的自己后悔遺憾，也別讓愛自己的人為自己擔心，活出最好的自己，每天精神飽滿的開啟新的一天，我們的生活也會越來越好的！
最近我的壞脾氣總來的莫名其妙，也是無理取鬧吧。更不知道找誰去發(fā)泄，覺得自己像是個憋著氣的氣球，要漏氣了卻不知道是否該放到天空中。我想，我真的叛逆期了？所以，就是因為知道自己身上的毛病，我更不想去麻煩別人了。天性使然吧，最近一個人孤獨了好久。
我卻從不敢把自己的傷感暴露出來，因為我曾經(jīng)在日記上面寫過，一定要盡量做一個快樂的人，永遠都要笑著，能不哭泣就不要哭泣。這點小事，我也不想去哭。有什么好哭的呢？哭了也不一定能解決問題，頂著一雙桃核眼，就可以解決事情嗎？這并沒有什么用，不過啊，樂觀的人也會有感傷的時候吧，最近的我可能就是這樣吧，心情差到一塌糊涂，哪怕數(shù)學考了九十多分，看著同學的羨慕，老師的稱贊，父母的欣慰，我的心情也是不怎么好。但我就是不想讓別人知道，何必呢？讓一個人陪你一起擔心憂愁，我不喜歡這樣的感覺，一個人承受的確也有點辛苦。不過我想，把我全部的感傷都寫進日記本里吧，當幾十年后再拿出來，估計還會嘲笑自己當時的幼稚呢。畢竟人生的風雨太多了，我如今這點痛苦那算什么呢？不過只是毛毛雨而已，以后我們要經(jīng)歷的承受的會更加多，總要堅韌一些，才能活的更好啊。以后還有很多風雨，但是我想我可以做到。
最近有點傷懷了，但也不算太壞。日記本里的傷懷故事，以后我心情好了的時候再看說不定還會發(fā)笑呢，什么困難都會過去的，彩虹總在風雨之后嘛，人就是要懂得鼓勵自己激勵自己，一點點的進步和成長??！
有時候，我們一次次回首自己曾經(jīng)走過來的路。自己每天過著的生活，我都忍不住的發(fā)笑，曾經(jīng)的自己啊實在是太幼稚了。時間啊，真的是一個非常奇妙的東西，它總能讓我們無形之中改變很多。隨著時間的流逝，慢慢的我們自身的氣質(zhì)和閱歷也會逐漸增長，十年之后的我們和十年前的我們自然是相差很多了。
就好比十年前的你還喜歡吃棒棒糖，還纏著大人要買玩具，還喜歡一些俏皮的花衣裳，還喜歡吃一寫填不飽肚子的零食，還喜歡動不動就哭，可十年后的你，早已經(jīng)對零食這種東西差不多免疫了，玩具更是細心不了你的注意了，你的衣裳也多半跟得上潮流，比較時尚簡約了，你也根本沒有理由再去哭泣了。因為十年后的你早就該明白了，這個世界上眼淚是最無用的東西，它改變不了什么，只會讓我們的生活變得越發(fā)困難，我們早已經(jīng)失去了哭泣的資格。收起自己的眼淚，只能堅強的笑。有時候，回首一下過去的自己，就覺得幼稚又好笑。就好像面對同樣一件的事情，十年前的你和十年后的你做法都是不一樣的，因為思想不一樣經(jīng)歷的東西也改變了?；蛟S十年前的你，別人都在嘲笑你長得又小又矮還那么傻，可或許十年后的你已經(jīng)是生活中的強者，你對生活的方式也是完全不同了。時間真的很奇妙，它總是無形之中改變了我們很多。我們?nèi)藚?，都總喜歡回首過去，有時候的我看看曾經(jīng)的自己都忍不住的笑了，處理事情的手法方式都太過稚嫩幼稚，而現(xiàn)在的自己一定與以前的自己有很大的詫異了，自然會看不起曾經(jīng)的自己了。
可永遠別忘了，那也是我們自己，只是另一個我們，那樣的我們雖然幼稚天真，可也多了很多現(xiàn)在沒有的東西，比如一顆純真的心，我們怕是都被染上了不少黑點，有時候挺喜歡以前的自己的，還有一顆單純的心，現(xiàn)在的我們也純真，只是那份手段再也沒有了當初的白紙一般了，懂了太多世故的我們變了，有好也有壞?？蛇@是我們成長之路上必定經(jīng)歷的東西，只能選擇接受，讓自己更快的成長?；厥桩敵酰钤诋斚?/p>
很多時候，我們都活在這個狹隘的世界上面，生活那么的煩躁，總有各種各樣的煩惱，人那么世俗，總有說不清道不明的利益牽扯，有人的地方就有江湖，而我們也總會被江湖中的各種條條框框所約束住。有人的地方就會有規(guī)矩，畢竟沒有規(guī)矩不成方圓，可我們總被這世間一些東西所約束。
就好像，我們要去追求自己的夢想的時候 ，父母總會關(guān)心的擔憂我們，你的前途是怎么樣的啊？你找的工作的到底靠不靠譜啊？要不要給你換個工作啊？這都是他們喜歡擔心的問題，無形之中他們就帶給我們一點約束。而這個生活當中也有許許多多的約束，不過我想，難道碰到約束就要知難而退嗎？不，知難而退那就是弱者的行為了，為了自己的夢想，為了自己想要的，而且又不觸犯底線的事情，為什么要聽從遵守別人的約束呢？所有人的約束在成績和資本面前什么都不算，只要以后的你夠努力，夠強大，你做出的行為就會讓曾經(jīng)約束過你的人臉紅。因為你做到了，沒什么是做不到的，就是怕你自己都覺得自己做不到，那才是最可悲的了。碰到各種各樣的約束的時候為什么要知難而退？我們要迎難而上不是嗎？激流勇進，在波濤壯闊的大海中，我們也能闖出自己的一番天地，而那些約束就好像是大海中的鯊魚一樣，他們隨時想把你拖下船，可就是看你有沒有那個本事，能一直堅持，直到行駛到陸地，獲得你真正的成功！
別怕約束，什么都別怕，追求自己的夢想要的就是一腔孤勇，存點勇氣在心間多點對自己的信心，自卑少一點謙虛多一點， 勇敢多一點怯弱少一點，那么你就不會怕任何約束了，面對約束，我們反而要越戰(zhàn)越勇，闖出一番成績來，給那些曾經(jīng)約束過你的人看！
最近的我啊，似乎活的特別無奈，可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當中，似乎與朋友這兩個字，五行犯沖？不知道什么時候，我記得我原本朋友不多，也就那么兩三個吧，其余也都是點頭之交罷了。只有這兩三個可以和我親密無間的笑鬧在一起，我想她們是我最好的朋友吧。
可是最近這幾個要好的朋友似乎都和我漸行漸遠了，就好像兩條相交線吧，的確是有交點的，可也不過是相交那么一下，之后就急急的岔開，然后從此你走的陽關(guān)道，我過我的獨木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺，也不知道是什么時候，她們的身邊也有了說笑的人，只是這個人從我變成了另外一個女生。下課的時候都是我一個人孤寂的坐在座位上面，寫著作業(yè)?？瓷先ノ沂窃趯懽鳂I(yè)，其實我的內(nèi)心也充滿了苦澀與悲涼啊，正是因為沒有人找我玩， 可死要面子的我，只能用寫作業(yè)這個事情來偽裝自己心底的孤獨和難受吧。所以，還沒有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的我身邊的孤獨越來越多了。無聊的時候只有孤獨與我相伴吧，有那么一瞬間，我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里，那么大的學校里，那么大一個班級里，我卻找不到一個真正能和自己知心的朋友，我的成績還尚可，容貌也自認為清秀，可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說心里不悲涼那是假話，難受的很?？墒菫榱俗约旱囊院?，我還是要笑，沒有朋友，那么我就和書本為伴吧，多看看書或許對我自己地見識什么也有幫助。孤獨也好，享受自己一個人的孤獨，好好看書好好努力，至少以后的我不會后悔。
以后的自己還有的是時間交朋友啊，現(xiàn)在的我不如借著孤獨，好好學習吧，至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊
我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。好的文章是一種人生的洞見，一般寫作文都是什么樣的呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的五年級日記通用4篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
在我們的生活中有很多難忘的事。
讓我最難忘的是我和爸爸還有哥哥一起去萬福公園玩的`時候，我挑戰(zhàn)了自己的恐懼心理，增強了我的勇氣，使我戰(zhàn)勝了懦弱。
那一天，我們一起去萬福公園玩，我們先去玩了碰碰車，又玩了空中飛椅，還有很多，幾乎都玩遍了，只有一個沒玩，那就是一個名字叫遨游太空的游戲。
哥哥說：“去玩吧。”爸爸同意了，我也想同意，可我看見了一個小孩從那上面下來都哭了，我也就不敢去了，我說：“我不敢，我害怕?！痹谖疫€沒有說完的情況下，爸爸差了一句：“這有什莫好怕的，你是不是男子漢。”我沒話說了，只能同意。
我們?nèi)ネ媪?，爸爸不玩，我和哥哥上去了，開始了，我們做的椅子上開始翻滾，讓我頭暈?zāi)垦?。我的淚水已經(jīng)到了眼角，可哥哥卻沒有任何反映。爸爸好像知道我哭了，就在下面說：“不要哭，你要記住你是男子漢。”我聽到了爸爸的話，就忍住淚不讓淚流下來。
等結(jié)束了，一直含在我眼角的淚，還沒有流下來，爸爸夸哥哥是好樣的，可說我還要繼續(xù)努力，我有點不高興了，我也沒說出來，可爸爸卻看出來了，但他也沒說。就這樣，我們就走到車旁，開這車慢慢的回家了，我記住了爸爸的話，那就是“男兒有淚不輕彈”這句話。
我們的中華，有許多古老又有意義的節(jié)日，而且每個節(jié)日習俗不同，風格不同，最大的特點是都讓人難忘……
六月，我們正邁著步伐向期末齊頭并進。然而就在這樣一個多姿多彩的學期末，我們笑著迎來了一個古老的節(jié)日——端午節(jié)。
放學了，回到家，我看到了桌上的粽葉、糯米和繩子，這才讓我想起來了端午節(jié)。這下，我又可以包粽子了！
星期一，媽媽淘米、洗粽葉、理繩子，等萬事俱備后，就只欠東風了?？梢园耍夷闷鹨黄杖~，熟練地將它卷成錐形，再用勺子舀了幾勺糯米，倒了進去，我迅速將口封好，我一邊緊緊按著粽子口不放，一邊將一根繩子固定在粽子上。最后，我仔細檢查了粽子的每一個角落，雖然不太像樣，但這畢竟是我包的呀！
粽子出爐了，我連忙抓起自己的粽子，剝開粽葉，只見一個三角體狀的，略帶金黃的粽子立在我面前。我很有食欲，真想一口吞下去。
端午節(jié)是為了紀念愛國的屈原而來的，而我們作為子孫后代，不僅要把端午節(jié)傳承下去，而且屈原的精神也要傳承先去，不要讓端午節(jié)被時間慢慢磨滅了！
對于我們現(xiàn)在正在學習的學生來說，虛榮心這個事情在班級真的很普遍了。有的同學已經(jīng)接近瘋狂。
我是一個比較喜歡安靜的人。我的好朋友是一個很活潑外向的人。她喜歡跟同學一堆一堆在一起談天說地。有一天她跑過來對我說了好多，大概就是她想換個手機因為班上好多同學都用起了蘋果三星這些大牌手機，而她用的還是比較老一點的酷派，她很是羨慕別人，但是又不知道怎么跟自己的父母開口，她知道她的父母是不會同意她這個要求的。
她這么說起來我才發(fā)現(xiàn)，班上同學一起說話的內(nèi)容無非就是父母是什么什么樣的工作，用的什么手機什么包包之類的，我的朋友家庭并不是特別富有，僅僅能維持日常生活，住在一個年代久遠的70平米的房子而已?，F(xiàn)在的手機普通一點的就兩千好的就要五六千。
當她說要換手機的時候我很是驚訝，她是不是受班上同學的影響呢。這個虛榮心真的很害人。虛榮只是一瞬間的事情，為自己的內(nèi)心得到了那種小滿足。虛榮心真的很可怕，做最好的自己才是最重要的。
嘩啦啦嘩啦啦的聲音一陣陣地傳來，哦，原來是夏雨姑娘在滋潤大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽光明媚，但卻毫無生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個傷心的小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無精打采，就像個年暮已久的老奶奶。大樹從茂盛變得垂頭喪氣，就像個年逾古稀的老爺爺。大家望著夏雨的到來，它們默默地等著，盼著夏雨能來拯救大家的生命。
忽然，夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹在雨中更蒼綠了?？煲菟赖男∩玫搅司融H在慢慢地煥發(fā)生機，重新回到了大地的擁抱。它們在雨中快樂地說：謝謝你，夏雨姑娘。
大家洗完澡，歡呼聲并沒有消失，聽，叮叮咚咚噼噼啪啪交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點配合著樂曲盡情地舞動自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹也歡快地舞著，大地瞬間成了一個快樂的舞會現(xiàn)場。
雨停了，大地煥然一新，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹也變得神清氣爽了。
寫作可以重塑學生們的大腦，推動學生們的成長。寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨特過程，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，你了解過好作文是如何寫出的嗎？下面是小編精心整理的"關(guān)于數(shù)學日記五年級500字匯總12篇",請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
在多姿多彩上的數(shù)學王國之中，咱們早已厭倦了老師的諄諄教誨，如今，數(shù)學老師改變了教學方法，使我愛上了數(shù)學
老師給咱們上課，總喜歡讓咱們邊玩邊學。在快樂中學到知識，學的雖然與以前一樣，但咱們卻很高興，老師想是一位僅僅比咱們大一些的大孩子，讓咱們覺得他不再是嚴肅的數(shù)學老師，而是一位可愛又調(diào)皮的孩子，上起課來無憂無慮，一道道枯燥無味的數(shù)學題如今跳動了起來。像一道道美食誘惑著咱們，咱們則是一只只大饞蟲，誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數(shù)學是一塊巨大的磁石，咱們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。
咱們是一伙“數(shù)學天才”咱們要攻克陳景潤，是數(shù)學讓咱們這些孩子找到航帆，不迷失方向。咱們喜歡充滿笑聲的課堂，喜歡與咱們一樣的老師，喜歡那跳動的數(shù)字，喜歡那神奇的字眼，喜歡……
9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤?！薄拔屹I3斤?！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎。我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對了?！卑职指读隋X后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角?！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元?！蔽掖鸬溃骸罢一?元。”爸爸說：“yes?！?/p>
走出菜場，我恍然大悟：原來，數(shù)學在生活中也是常常用到的。
在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學來解決，如，買鉛筆時有一根裝的、三根裝的，要買哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學來計算那種便宜;跟著爸爸去交水費時，叫要用數(shù)學來計算看看到底要交多少錢……這些都是我們生活中的數(shù)學。下面讓我來說說我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學解決的吧!
上次，媽媽告訴了我一個好消息：“安淇，我準備在你臥室里的墻上安上一個多功能書桌，還要給你換一個小碎花式窗簾?！蔽液酶吲d，不由哼起了小曲：“啦啦啦，啦啦啦……”可不一會兒，問題就來了：窗簾的表面積要是多少呢?呵呵，我想到了，老師不是教過我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長是6米，高是3米，那么6÷3=2，6是3的倍數(shù)，那么6和3的公因數(shù)就是3，3×3=9?平方米?我的新窗簾的表面積算出來了，表面積是9平方米?！皨寢?媽媽!我知道了，你就給我定制一個3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問我怎么知道的，我將經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽直夸我真棒。
生活中處處有數(shù)學，事事用數(shù)學。我愛數(shù)學，我要用數(shù)學解決一個個難題，讓我的生活中充滿色彩!
昨天學校月考，今天數(shù)學成績正式出臺，我看到我們班的數(shù)學成績平均分是95的時候，我心里很高興。當時我在心里暗暗地說句：孩子們，你們從來沒有辜負我的期望。
對于這次抽考的題，全是基礎(chǔ)知識。雖然校長讓我負責這件事，但是試卷是讓其他學校的老師出的，我事先根本不知道有什么題。即使在我分試卷的時候，我也沒有看題。我想，我必須以身作則，否則我自己也會瞧不起自己的。其實，我心里是有把握的，我的學生基礎(chǔ)不錯，對于學校的月考，不可能考不好。也許是因為自己心里有底，所以在其他老師對月考表現(xiàn)的緊張的時候，我能泰然自若。
雖然學生的成績不錯，但我還是從中看到很多不足。比如：在計算圓錐體積的時候，有的孩子忘乘1“3，還有的孩子單位沒有統(tǒng)一。這說明學生除馬虎，不仔細外，還存在知識掌握不牢固的現(xiàn)象。我經(jīng)常對孩子說，會的題必須要做對，可是，每次考試后，總有一部分孩子因為馬虎，不仔細失分。每當這個時候，孩子懊悔，老師遺憾成為每次都要上演的一幕后悔劇。
我相信：我的孩子永遠不會讓我失望的，在元旦競賽的時候，孩子們就曾證明他們的實力。但我現(xiàn)在還是一刻也不敢放松，和我的孩子們繼續(xù)在數(shù)學之路上奔走。爭取在最后的畢業(yè)統(tǒng)考中，還能得到全市第一的好成績。
這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活的問題。
晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當我看到分數(shù)的一剎那，我簡直不敢相信那是我的卷子，這是我這學期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個縫就鉆下去。
經(jīng)過總結(jié)和反思，我有以下幾點問題：
1、解、設(shè)沒有寫完整。
2、答寫得太簡單了。
3、有點粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。
今天我又遇到一道數(shù)學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？
今天，我們學了小數(shù)點的知識，到了晚上我做了個異常有趣的夢，夢見森林里舉行了一場隆重的跑步比賽。
今天是開學的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動著，無意間，一個內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎？我懷著好奇心，翻動著書頁，終于，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個數(shù)的倒數(shù)就是把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0。01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0。01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418。24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在生活中，各式各樣的事情都能從一個普普通通毫不起眼的小事變成一個個生動又引人深思數(shù)學題。我們常做的應(yīng)用題，就在生活中取材，再稍加改編而成的題目。瞧，我又在做數(shù)學題時發(fā)現(xiàn)了一道題目：在一個游泳池內(nèi)，有一艘小船，上面有許多石頭，現(xiàn)在把石頭全部從船里扔到水中，請問，游泳池內(nèi)的水位會上升、下降、還是不變？
一看題目，我就想：這么小兒科的題目，誰不會做??！當然是上升啦！因為石頭的空間占了水的空間，水位自然就會隨之上升?？墒?，如果真的這么簡單，那就不會是數(shù)學題了，難道是下降？不可能吧！我搔了搔腦袋，疑惑不解。我思索了半天，可仍舊是找不到答案，于是我便只好“求問電腦”。電腦告訴了我答案：當石頭在船上時，上升水的重量＝石頭的重量，而石頭的密度比水大，因此同等重量的水和石頭，水的體積大于石頭的體積。當石頭被投進水中后，水便下降了石頭的重量，而石頭在水中要占空間，因此，石頭扔進水中后，水上升的體積＝石頭的體積。而同等體積的水和石頭，水的重量小于石頭的重量。綜合以下幾點：石頭扔下去后，水位下降的重量大于石頭的重量，水位上升的重量小于石頭的重量，也是下降得水的重量大于上升的水的重量，于是下降得水的體積，水位當然下降了。就這樣，一道難題便迎刃而解了。
其實，仔細觀察，這道題與數(shù)學密不可分，其中的體積、重量、密度，都屬于數(shù)學的范圍之內(nèi)。你瞧，一個生活中的小事也能變成一道數(shù)學題，數(shù)學是無處不在的，讓我們熱愛數(shù)學，學好數(shù)學吧！
上課之前數(shù)學吳老師拿了一個長方體的魚缸和一塊不規(guī)則的石頭來上課，我們看后很不解，這是數(shù)學課，難道要上科學做實驗嗎？我們盼望著快點上課，揭開謎底。
“叮零零，叮零零”上課鈴響了。我們好奇地端坐著，眼睛一眨也不眨地看著老師，只見吳老師拿起一塊石頭說：“同學們，你們看，這里有一塊石頭，它是不規(guī)則物體，它和長方體、正方體、圓柱體和錐體不一樣，不能用公式求出它的體積，想一想，它的體積應(yīng)該怎么計算呢？”
是呀，應(yīng)該怎么求不規(guī)則物體的體積呢？我們正在思考時，吳老師說，現(xiàn)在我們就來做這個試驗。說著，老師把石頭放入盛水的水缸里，然后問我們：“同學們你們看到了什么變化呢？”我們異口同聲地說：“水升高了！”然后吳老師用紅色粉筆在水位升高處畫上記號，再把石頭拿出來，又用粉筆畫了一個記號。然后吳老師又問我們：“水位為什么會升高呢？”我們大聲地回答：“因為石塊占有一定的空間?！薄皩?！你們再想想，這樣再來求不規(guī)則石塊的體積是不是就簡單了？”我們恍然大悟，吳老師用魚缸和石頭是想用轉(zhuǎn)換的方式讓我們求不規(guī)則的物體的體積的——把石塊放入水中，水升高的體積就是石塊的體積。
吳老師給我們上了一堂精彩的數(shù)學課，通過實驗，我們學習到了計算不規(guī)則物體課的“簡便方法”——轉(zhuǎn)換法。其實生活中也有很多類似的題目，是用轉(zhuǎn)化的方法來計算的，如平等四邊形的面積是用長方體的面積公式來計算的；異分母分數(shù)的加減法是用分數(shù)的性質(zhì)化成同分母分數(shù)的……生活中可以用轉(zhuǎn)化的方法做的題目還有很多很多，同學們你們還總結(jié)出了哪些呢？
8月3日星期六天氣晴
這天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說:“媽媽來考考你，如果答對了就能夠吃一塊蛋糕，好嗎”我說了聲“沒問題”就開始答題了。
媽媽出了第一題:媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲姥姥的歲數(shù)是你的6倍，姥姥今年幾歲我很快口算出結(jié)果，我說:“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧”再來一題:小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，問再過幾年，爸爸的`年齡是小明的2倍這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說:“怎樣樣，不會了吧”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕。”
過了一段時間我想到一個笨辦法，我能夠把他們的歲數(shù)都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后最后推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，之后就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32-8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟，原先能夠這么簡單呀。
媽媽說:我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。
8月23日星期六
我喜歡做一些數(shù)學題目，因為我覺得數(shù)學有趣又實用，并且和我們的生活息息相關(guān)。今天我在一本課外數(shù)學書上看到這樣一道題，來和大家分享一下。題目是這樣的：“我們國家大約有13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，這樣全國每天就可以節(jié)約1300萬元，如果把這筆錢用在失學兒童身上，就可以讓1800位小朋友去上學?！?/p>
看了上面的信息，我想，真是人多力量大啊。但我又想了想：如果我們國家的13億人口，每人每天浪費一滴水，那么一共約浪費了13億滴水，大家想一想13億滴水大約有多重呢?我做了一個小實驗：用一個杯子在水龍頭下面積了100滴水，再用天平秤秤了一下，100滴水重20克，我動筆算了一下：
1300000000÷100×20=260000000克260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀。如果按每人每月用2噸水計算的話，那么260噸水就可以足足用上10年。我去問爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電?！蹦且簿褪钦f260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇。我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么大的作用啊。所以我們現(xiàn)在必須行動起來，節(jié)約每一滴水，我們要自覺養(yǎng)成節(jié)約這個好習慣，大家覺得數(shù)學是不是和我們的生活息息相關(guān)呢?
我的數(shù)學卷子只剩下一道智慧島了，智慧島是卷子最難的考題，又有一個難題在等著我，真興奮呀!
題目是這樣的：
一個分數(shù)，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，這個數(shù)就等于1，這書是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一張紙，“把分子分母相加是30，是1的分數(shù)分子和分母都一樣，那當時分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19!!把分子再減8就是11，11/19!!是11/19!!再驗算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了!!
后來，我把這道題給爸爸和媽媽看了，連他們都不會，聰明昵!
只要你自信，細心，你也可以大聲說：“這一道難題實在太簡單了!”
數(shù)學是一門重要的學科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見學好數(shù)學是多么的重要!學習數(shù)學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。 媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不啦除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白啦其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。
明白啦做除法的道理，更讓我明白啦生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!
如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？周記是寫作練基本功最好的辦法之一，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧，周記可以增強我們的情緒管理能力改善我們的情感狀態(tài)。請欣賞幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“二年級霧日記”，希望您閱讀后有所收獲！
今天我們學習了童年往事，仔細回想一下你的童年，是否快樂！
回想童年，自從記事為開始，就是被送到各種補習班中度過的，在我的字典里從來沒有玩和游戲等詞，回家還不輕松呢，要做各種補習老師和媽媽買的作業(yè)，累死累活地做到晚上就只能上床睡覺，望腦興嘆?。。?！每當我說：“我想玩一下游戲！”您卻說：“寫完了就玩！”但這么多作業(yè)怎么可能能在晚上七點半前完成嘛！所以這個愿望永遠都完不成的，電腦啊電腦，嗚嗚嗚！
童年留給我的是遺憾，但這不意味著是媽媽害我，媽媽是為了我好，雖然我想玩電腦，但知道了媽媽是為我好，就打消了這個念頭，我一定會努力的！
當涼絲絲的秋風吹到我的臉上，我就明白秋天來了。
當我看到那一個個像小女孩害羞的臉蛋似的蘋果，一只只蝴蝶繞著蘋果轉(zhuǎn)，好像在說：“秋天是紅色的！”
當我看到那一朵朵像花仙子那漂亮的皮膚的白菊花，一只只蜜蜂圍著她，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“秋天是白色的！”
當我看到那一片片像翩翩起舞的蝴蝶的落葉，一只只松鼠東跳跳，西蹦蹦，好像在說：“秋天是黃色的！”
秋天是多姿多彩的。那彎彎的茄子，在陽光下閃閃發(fā)亮；田野上滿是綠油油的蔬菜，在陽光下十分引人注目；小鳥在碧藍碧藍的天空中自由自在地翱翔。
秋姑娘的本領(lǐng)真大??！她用手一揮，秋天就變成了一幅五彩的圖畫，秋姑娘真像一位魔術(shù)師！
一年一度的快樂的“五一”節(jié)又到了。今天，母親全公司的人都帶著孩子去唱卡拉ｏｋ，我也跟著母親去了。
到了卡拉ｏｋ廳，我看到里面不太明亮，但燈光是五顏六色的，一閃一閃的，美麗極了。開始唱歌了，響起了美妙的音樂聲，大家靜靜地聽。第一個唱的是一位大哥哥，我不知道他唱的是什么歌，還得了98分，真厲害。接著一位小妹妹唱了一首《世上只有母親好》，得了100分。大家都熱烈鼓掌，我差點把手都拍紅了。最后我也唱了一首兒歌，但分數(shù)不高，我就不好意思說了。
雖然我的歌唱得不好，但這個“五一”節(jié)過得很快樂。
冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘卻邁著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘的到來，給大地帶來了無限生機。你看，春天在春雨里：春天的雨是連綿的，柔和的，春雨在竹葉上跳動著優(yōu)美的舞姿，時而直線滑落，時而隨風飄落，留下美麗的倩影。春天在公園里：公園里的小草偷偷地從泥土里探出一點點綠芽，好像在打探春天的氣息？小草嫩嫩的，綠綠的。春天在天空里：天空中有許多五顏六色，種類繁多的風箏在天空中自由自在的飛舞。多么美麗的景象?。〈禾煸谔镆袄铮禾镆袄锎笃笃挠筒嘶ǜ傁嚅_放，微風吹過金黃的油菜花涌起了金色的浪花。引來了許多蝴蝶在油菜花上翩翩起舞，蜜蜂也不甘示弱，在“金色的舞池”里跳起了8字舞，真是美不勝收?。〈禾煸卩l(xiāng)間的田地里，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子，候鳥們站在電線桿上為他們的勞動喝彩！
??！春天真美?。∥蚁矚g春天的生機勃勃！
文字之美，美在真情。小時候我們經(jīng)常會寫日記小作文，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記最重要的就是記錄最真實的生活，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學五年級學生教師節(jié)日記50字以上》，僅供參考，希望對您有幫助。
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼第37個教師節(jié)就要到來了，我們已升入六年級，這是我們在小學過的最后一個教師節(jié)了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字體和書寫著鼓勵的詞語，作文本仿佛變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時光。
回首過去的五年里，老師對我們好，老師對我們的“壞”，老師對我們的教誨，都歷歷在目。記得在二年級時，老師還能把一頭烏黑的長發(fā)整齊地扎成馬尾，但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā)，歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會淡然一笑，仿佛一切都沒有發(fā)生過，一切都理所應(yīng)當，在我們看來老師的青春抵萬金。老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗；老師的青春是火，點燃了我們的心靈；老師的青春是光，照亮了我們的道路；老師的青春是熱，溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出……想著想著，我的視線模糊了，我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個愿望，祝福您我的老師，祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐。
只有分別，才能體現(xiàn)在次相聚的快樂，我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。
今天是教師節(jié)。在這個特別的日子里，我想帶著美好的回憶去看望我的母校，看望我最親愛的老師胡。
兩年前從北京轉(zhuǎn)學，經(jīng)歷了很多困難。在我最迷茫的時候，胡先生伸出了溫柔的手，把我從困境中拉了出來。當時我太傻了，因為作業(yè)多，心情不好。是你鼓勵我學習書法，讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術(shù)的道路；是你讓我愛上了它，在害怕寫作中取得了一些成績；你，讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是無法取代的。
下午放學，我飛出校園，奔向母校。熟悉的教學樓又映入眼簾，好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。
胡先生看到我時，露出了笑臉。我走上前去，胡老師驚喜地拉著我的'手，摟住我說：“許璐，今天你是第一個來看我的。來，讓胡老師看看。等你長高長大了，穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態(tài)度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。在午后溫暖的陽光下，我們留下了最美的回憶。
在這個不一樣的星期二，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿滿！
花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩。當然，我也知道。
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。
您對我們無私的奉獻，是多么辛苦啊！把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強的花，成為花中，成為一個好榜樣。
在教師節(jié)那天，各個同學送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因為，里面都蘊含著一個詞——感恩。
老師，您還記得嗎？那一次，我因為排練，停掉了那天的'一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學都獲得了新知識，而我卻不知道該怎么完成當天的作業(yè)。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我別著急，您會給我補課。我
老師，您像我們班的一個媽媽，照顧著我們53個兒女，我們感謝您的責任心和無私奉獻的精神，句句批評，是為了我們；聲聲表揚，是為了我們；耐心教導(dǎo)，是為了我們；細心照顧，也是為了我們……
最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我為了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！
祝您桃李滿天下！
今天是九月十日，是我國的教師節(jié)，從1985年建立。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重道是我國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天是教師節(jié)，學校要舉辦一個為教師節(jié)而設(shè)的時裝秀，一部分同學要扮演兩個校區(qū)的老師、主任和校長。這一天，我早早的來到學校為時裝秀做準備。我也是時裝秀其中的一員，我扮演的是南校區(qū)任教四年級數(shù)學——黎老師。過了幾十分鐘，兩個校區(qū)的班級都到了北校區(qū)操場上集合了。當時，我萬分緊張，第一組，第二組，第三組......時間飛快的流逝，很快就要到我這組了，我的心緊張的就差點跳出來了，我的手心出汗了，無疑我的步伐變得沉重，四肢已經(jīng)有一些微微的顫抖，我的心跳變得快了。但是，此時此刻，我只想這一件事，就是全心全意去做好這個時裝秀。終于，我的心情平和了一點 ，后來，我不負眾望，出色地完成了走秀。這次教師節(jié)我們舉行了精彩的時裝秀，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂！首頁12尾頁
今天是教師節(jié)。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。
今天，我興高采烈地來到學校，看見班主任金老師在微笑地看著同學早讀。我坐下來，拿出作業(yè)交給組長。然后，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說：“謝謝!”。我心里開心極了，然后，我坐下來認真地早讀。
吃完飯后，上了一節(jié)數(shù)學課，我們排著整整齊齊的隊伍，走出去開“第27屆教師節(jié)大會”。我來到主席臺前，看見敬愛的美術(shù)劉老師、數(shù)學王老師、體育趙老師等等，然后我看見一些小學生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會也結(jié)束了，人群也走光了。
真是快樂的一天啊!
九月，秋風颯颯，碩果累累。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們迎來了第35個教師節(jié)。
今天，我們學校舉行了隆重的升國旗儀式。同學們以班級為單位排成縱隊，每人手捧兩束鮮花，老師們站立在各自班級的前面，在音樂聲中，同學們一一把鮮花獻給老師，并深情的對老師說：“老師，節(jié)日快樂，您辛苦了。”之后，我們演講的同學在國旗下排成四隊走上演講臺，我們懷著激動的心情，滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節(jié)，濃濃師生情》為主題的散文詩，以歌頌我們老師的品格，贊美老師的奉獻，表達我們對老師的敬愛之情。
老師，為了我們的健康成長，您為我們做出了很多，很多。在這個時刻，不禁讓我想起兩年前的一件事：那時的我剛上二年級，一天下課期間，我在操場上磕傷了膝蓋，流了很多的鮮血，當時我都嚇哭了，一位同學去辦公室告訴了老師，班主任老師第一時間趕來，背起我就向醫(yī)務(wù)室飛奔而去。醫(yī)務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時，老師一直緊握著我的手，不停的鼓勵我，要堅強，要勇敢，小小男子漢也是流血不流淚的。老師，您多像我的媽媽呀。
老師是園丁，呵護著我們每一棵幼苗的成長；老師是小船，帶領(lǐng)著我們駛向未來的航程；老師像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的心靈；老師像一只春蠶，吐盡最后一根絲線，嘔心瀝血，無私奉獻。謝謝您。老師。您辛苦了。
9月10日是一年一度的教師節(jié)。我準備送給老師一份特殊的禮物，來表達我對老師的敬愛之情。送什么好呢？送給老師畫像，可我畫得不好，拿不出手。
送給老師一束鮮花吧。因為鮮花不但能代表我對老師節(jié)日的問候，又能解除老師的疲勞。就這么辦。
隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花店，花店的花又多又鮮艷，有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂，都不知道選哪一束好了。阿姨走過來問我：“小同學，你是不是給老師買花？如果是，那你就買康乃馨吧?！蔽姨袅艘皇的塑白尰ǖ臧⒁處臀以煤Y(jié)，我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了，人把書包放下，抱著花走上了講臺，給老師鞠了一躬，對老師說：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂！”老師說：“謝謝你！老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎？”我說：“不知道。”老師說：“我想要你優(yōu)異的成績呀！”我點點頭。
走下講臺，心想下次教師節(jié)，我一定要把優(yōu)異的成績送給老師。
今天是教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W都給老師送了禮物。令我十分驚奇的是，為什么同學們光送花呢?難道今天不是教師節(jié)?而是情人節(jié)嗎?
我們班大部分同學送的都是假花，我送給老師的花兒是玫瑰和康乃馨，而且還是鮮花呢。
上課了，老師走進教室。同學們立刻把花兒獻給老師。我也把準備的一束鮮花送給了親愛的老師，并大聲對老師說：“老師，我愛你!祝您節(jié)日快樂!”老師聽了后笑了，說：“謝謝你!”
下課了，白文博對我說：“我覺得教師節(jié)越過越像情人節(jié)了，連玫瑰都送了。”我說：“送玫瑰是想讓老師長得像玫瑰花一樣漂亮，我們女孩兒都愛漂亮嘛。”
教師節(jié)的禮物是鮮花，是祝福，是老師們臉上燦爛的笑容!
今天就是教師節(jié)了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張黃色的紙，先用筆畫了一個房子，在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心，它表示“愛”，愛老師。心的上面還畫著一個可愛的小心，他好像在大聲的說：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫了一手小詩，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫得很工整。
啊！經(jīng)過我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。
這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。
她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個特殊的禮物。一會兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。
一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”
到了，她又來到那座熟悉的教學樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺歷旁有一本語文課本，還有一個筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。
雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時的表情，但她相信陳老師一定會很高興的，想到這她會心地笑了。
每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常被要求中心明確，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編整理的《小學五年級寒假日記700字精選4篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。
二月的天氣，并不算嚴寒，也不是酷暑，而是溫晴的，讓人有種溫柔的愜意。在這響晴的暖意中，我隨父母一并來到了鄉(xiāng)下。
此時，冬陽仍躲在云層里遲遲不愿露面，許久才羞羞答答地探了半邊兒。那陽光從云層的缺口中溫暖地流瀉而出，如同從蒼穹中扯下一簾金絲編織的紗幕，籠罩著村莊的一角?？諝馐乔逅鲀舻?，近谷內(nèi)不生煙，遠山上不起靄，一切豁然明朗。
我踏在田野間的小徑上，踽踽獨行。兩邊是我心馳神往的田野。這時的陽光是暖和的，恰到好處，絕不過暖。風息是溫馴的，連著一息兒潤澤的水汽，隱隱帶著幽遠的暗香，顯然是從后山上繁花漫漫的原野上吹來，讓人心曠神怡。和風摩挲著我的面頰，輕繞我的腰間，就連這單純的呼吸都變得無可比擬的愉快。這條小徑筆直地向前無限延伸，一望無垠，似乎沒了盡頭。我腳下踩著松軟的谷皮，如鋪了層柔軟的毛毯。這谷皮時而被柔風裹著，卷著，伴著塵土飛揚。
兩邊的田野，則是另一派景象，好似涂抹在畫布上明麗鮮亮的色彩，令人眼前一亮。被人們鋤成方格似的菜畦上面往往種著青翠欲滴的大白菜亦或是只露著藤蔓打蔫兒著的西瓜。叢生的雜草也都耐不住寂寞，倔強地從土地下冒出來，三三兩兩的狗尾巴草也以鶴立雞群地姿態(tài)傲然兀立在草叢中。若是只有滿眼的綠色那就太枯燥無味了，還好在田野里也有花這樣的小精靈存在，那多半是滿天星和紫丁香。那一簇簇的紫丁香，團團附著枝干，純凈素雅，如一片紫色的迷離的霧。而那滿天星如雪、如玉、如絹，如萬星閃耀，遠眺一瞥，如同清晨朝靄，傍晚霞煙，散落在田野的每一處。這兒的花雖不如牡丹般雍容，玫瑰般華貴，卻也別有一番鄉(xiāng)土的純樸。幾只牛兒穿行于田埂子間，尾巴不時地拍打著牛蠅，帶著小牛犢，四處覓食，而有的則臥在萋萋草叢之中，沐浴冬日的暖陽，分外慵懶。
正午，村莊忽的熱鬧、躁動起來，村頭的集市一下子人群如織。小販們的叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。婦女們背著正在哭鬧的娃娃，手里挎著菜籃子，操著柔媚的南方方言與商販們討價?？諝庵杏縿又柟獾奈兜?，熱鬧的氣息，卻不覺聒噪，而是由衷地享受。
鄉(xiāng)間野趣，不同于筋鋼水泥構(gòu)建的城市中那奢華的趣味，而是處處洋溢自然淳樸的鄉(xiāng)下氣息。我漫步于此，如同去赴一場美的盛會，足以讓人性靈的迷醉。
寒假中，遠在北京的小姑打電話回來說要給我一個驚喜，我左猜右猜，上猜下猜，可實在猜不出來。于是我左盼右盼，上盼下盼，終于把小姑盼了回來。還盼回來個驚喜——一只可愛的小寵物狗“六六 ”。
六六，一身皮毛油光水滑，像披著一身黑緞子，摸上去好舒服，小姑說經(jīng)常給它洗澡呢，兩只大眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄。我喜歡極了，我經(jīng)常逗它玩，不多會我就和它混熟了?？墒撬鼘π」眠€是寸 步不離，小姑走到哪它就跟到哪，要是小姑偷著出去一會，它會叫著去每個房間找，小姑回來后，它會一下子撲到小姑懷里。六六真有趣！
有一天，小姑出去了，六六又到處找它的主人。這時，對門的劼?；貋砹?，我開門想去找劼睿玩，沒想到，我一開門，六六嗖的一下就竄了出來，一看沒有它的主人，對著劼?！巴敉簟贝蠼衅饋恚瑖?得劼睿掉頭就向樓下跑去，撲到她媽媽的懷里。事后，我和劼睿把六六好好的訓了一頓！
這個假期六六給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ煽鞓返娜兆涌偸悄敲炊虝?，小姑要回北京了，我只好和六六再見了。不過小姑答應(yīng)我下次回來，還要帶六六來，我盼望著！
寒假里，發(fā)生過許多愉快的事，也發(fā)生過許多有趣的事，還發(fā)生過許多難忘的事……我今天講述的是一件令人深思的事情。
那天，天氣很冷，空中飄著鵝毛大雪，地上像是鋪了一層厚厚的雪毯，整個一片雪白的世界，我和媽媽卻興致很高，準備上街去踏雪游玩。走到十字街路口處，我看見有一大群人在圍觀，就急忙跑過去，想看看究竟是發(fā)生了什么事情。
原來是一位老爺爺在街口賣白菜?？此敲创蟮哪昙o了，還艱難地挑著兩筐綠油油的白菜賣，好可憐喲！我看見白菜上還覆蓋著一層白雪呢！他挑著白菜，被三位不知是工商局還是城管局的叔叔發(fā)現(xiàn)了，大聲吼他，命令他馬上離開，不要隨地亂賣菜，這樣影響了交通秩序。
這時，正好有一位阿姨要買白菜，老爺爺就陪著笑臉說：“我賣了這點馬上就走。”但是，有一個叔叔沒有等他說完，就對他不客氣了。他又推又撞老人，還把白菜扔在地上，老爺爺心疼地把白菜拉起來，重新放回筐子里。
我過身對媽媽說：“他們?yōu)槭裁匆獙先诉@么兇？難道他們自己就不會老？”媽媽沒有正面回答我的問題，只是嘆了口氣，我們就走了。路上，我的心情久久不能平靜?；氐郊椅揖蛯懥诉@篇日記。
通過這件事，讓我想到了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！睘槭裁创蠹也荒芏极I出一點愛，心里多一些寬容，多一些愛心呢？如果人人都多一些愛心的話，這個社會不是會更加充滿溫馨嗎？
寒假的第一天中午，我們一家人去好朋友家吃飯。一走下車門，好朋友家的狗就跑過來親熱的舔著我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的頭，當我抬身時，發(fā)現(xiàn)好朋友正在跳橡皮筋。
她們把橡皮筋圍成一個三角形，先從三角形的一邊跳進去，再跳出來，按照這樣的順序依次跳，直到跳完一個三角形。
看著看著，我也想加入這個隊伍了，可是我有擔心她們不會加我，而且我也不會跳，這該怎么辦呀？說還是不說呢？這時，有個朋友走過來，對我說：“你也跟我們一起玩吧！我既驚喜又害怕：我？對呀，你就跟我外面一起玩吧。
首先，這些跳皮筋老手先叫我這個新手，跳皮筋的規(guī)矩，然后再叫我們一些基本跳法，經(jīng)過練習之后，我也得到了各位”小老師“的認可，能正式上場了。
可是到了三級的時候，我就過不去了，我仔細琢磨問題出在那里。原來，是我早跳的時候腳沒有抬高，于是我根據(jù)這個缺點進行了調(diào)整。
經(jīng)過努力練習，我終于可以勉強通過了，這真是一個有意義的活動呀！
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心篩選為大家推出了這篇極具收藏價值的二年級日記，相信能對大家有所幫助。周記是我們學生時代滿滿的回憶，相信大家讀書時都寫過周記小作文吧。通過寫周記我們能夠更清晰地了解自己的價值觀和信仰。
11月21日 星期一 陰
拔牙
今天放學后，爸爸帶我去醫(yī)院拔牙，我既緊張又害怕。輪到我了，我緊張地問醫(yī)生：“醫(yī)生叔叔，拔牙會很疼嗎？”醫(yī)生說：“不用害怕，不痛的，我會先給你打麻藥，再拔牙。”我聽了，沒那么慌了。護士姐姐讓我張大嘴巴，給我打麻藥，醫(yī)生拿起工具放進我的嘴里，我還沒反應(yīng)過來，就看見牙被醫(yī)生拔了出來。醫(yī)生往我嘴里塞進一大塊棉花，還叮囑我說：“用力咬住棉花，十分鐘后才能吐出來?！蔽尹c點頭，就跟著爸爸到外面的椅子休息。十分鐘后，我吐出棉花，嘴里沒流血，我和爸爸回家去了。
11月27日 星期日 晴
看書
今天，我和媽媽、弟弟一起去山海書店看書。我挑了一本《神話故事》看。翻開第一個故事是《盤古開天地》。講了很久很久以前的宇宙像個大雞蛋，天和地是連在一起的，雞蛋里住著一個奇怪的巨人叫盤古。有一天，盤古醒來了，覺得太寂寞，就拿起斧頭把雞蛋劈開，他手頂著天，腳踏著地，就形成了天和地。盤古累死后，他的身體成了大自然……正當我看得入神，媽媽走過來說：“彤彤，該回家了?！蔽乙酪啦簧岬仉x開書店。希望下次能把這本書買回家。
12月15日 星期四 晴
買菜
今天，媽媽接我放學時說：“女兒，今天天氣冷，吃火鍋好嗎？”“好啊！”我回答。我們就去市場買菜。
媽媽帶著我走進市場，先買了一些金針菇，又買了我喜歡吃的玉米和青菜。然后，我們?nèi)チ速u雞的檔口買了三只乳鴿。在那里，我還看到小兔、鴨子、雞……最后，我們走去魚檔買魚。正好看到一位叔叔在宰一條大魚。我心里想，這條魚一定不止二千克。我好奇問：“叔叔，這條魚有多重?。俊薄拔褰锒??！笔迨宕舐暤卣f。媽媽買了一塊魚肉。我們就高高興興地回家了。
今晚的菜真豐富??！
隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的就是：然后每一天不用起早，而且每一天不用頂著寒風去上學。苦的就是：應(yīng)對一堆堆作業(yè)，我的腦袋就大了，但就是我會認真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但就是我還就是很期望放假，因為放假能夠幫忙媽媽做些力所能及的事情。
放假后，我每一天過得很充實，即為過春節(jié)準備了用的東西，也在每一天寫著老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾部分去做，這樣到開學的時候能很簡單冷的完成作業(yè)了。
臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開，發(fā)開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，但就是我總就是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學，最后揉好一個了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個了，而且個個都像草原上的“小蒙古包”。
媽媽還做了棗卷，我也學了起來。我把面搟成一個小長方形面餅，然后放上棗，然后卷起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然后在拐彎處放上兩個棗，最后在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。于就是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是許多人給書做過絕妙的比喻。我可是一個小書蟲，最喜歡做的事便是看書，尤其是科普類的。每一次，去書店一看就大半天，直看到肚子嘰哩咕嚕地提意見時，爸爸就帶我到芙蓉街吃特色小吃。我們最喜歡逛書店了，因為那里有喜歡的書籍，也有喜歡的各色小吃，看書吃特色可謂一舉兩得，何樂而不為呢？
這不，今天爸爸又帶我去泉城路新華書店看書去。一路上我眉開眼笑，又蹦又跳。
到了新華書店門口我旋風般地沖了進去，啊，人真多呀，真是人山人海。暑假就是不一樣。我來到地下小說類柜臺前，我左看看右看看全是我愛讀的少兒讀物。
4月4日是清明節(jié)，大家都很熟悉。
清明節(jié)大家都有一個習俗——上山祭祖。
這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了！一路上的認可真多??！爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了！”聽了爺爺?shù)脑?，我已?jīng)有些“蠢蠢欲動”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，大家終于到了。
山上的路可真難走??！我一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。大家沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過大家的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨?。我看見墓上長滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡單的活！我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨?，拿出蠟燭、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨?，點上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學習更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。
我摘了許多山花，轉(zhuǎn)頭望去，下面的景色盡收眼底。啊！大家的祖國可真美麗啊！
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