十六歲的夢(mèng)作文15篇

十六歲作文。

我們不能僅僅為了完成任務(wù)而隨意地寫(xiě)一篇作文。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以增強(qiáng)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知和定位，因?yàn)閷?xiě)作是人與人之間交流的生命力之一。在網(wǎng)上，有很多優(yōu)質(zhì)的作文可以作為參考和學(xué)習(xí)的素材，現(xiàn)在就閱讀下面的內(nèi)容，深入了解“十六歲的夢(mèng)作文”的信息。希望本文能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

十六歲的夢(mèng)作文 篇1

讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺(jué)到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來(lái)。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。

在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒(méi)在聽(tīng)老師講課。就這樣過(guò)了一個(gè)月，第一次月考來(lái)了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來(lái)到了。我懷異樣的心情答題，心中是說(shuō)不出的滋味。直到考完了，我才松了一口氣。但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了。

看著自己的成績(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題嗎？是我上課沒(méi)專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你很慚愧，但失敗誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中?！甭?tīng)了老師的話后，我心情平復(fù)了許多，腦海中突然閃過(guò)父親說(shuō)過(guò)的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。

就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。

十六歲的夢(mèng)作文 篇2

十六歲的天空，很空，很空

十六歲，純凈，毫無(wú)雜質(zhì)。我們?cè)缫哑踩ァ皟和钡姆Q號(hào)，幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái)，天空似乎也跟著春秋的增長(zhǎng)而變得復(fù)雜起來(lái)。那夸姣的夢(mèng)想，獨(dú)立的思惟，夸張的幻想以及不錯(cuò)的構(gòu)想看起來(lái)也徐徐充塞了我們那十六歲的天空。但是我還仍是覺(jué)得，這天空，實(shí)在一直在空著。夢(mèng)想在不中斷的改變，思惟隨著潮流也是日新月異，幻想經(jīng)常被拉回現(xiàn)實(shí)，剩下的構(gòu)想里面卻仍是空空如也。但不得不承認(rèn)的是，就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)的空缺，在不中斷的激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，奮斗，前進(jìn)。由于它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是目?？潄y。我們會(huì)用自己的汗水去填補(bǔ)這一塊又一塊的空缺，這十六歲的天空，我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢？

但是，同樣……

十六歲的天空，不空，不空。

它似乎一臺(tái)會(huì)截取畫(huà)面的留聲機(jī)。這里面記載了我們成長(zhǎng)的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步，它就會(huì)記實(shí)一小段，沒(méi)有涓滴漏掉。成長(zhǎng)不會(huì)跟著春秋的增大就可以停滯不動(dòng)；拼搏不會(huì)由于成功的到來(lái)就拒絕繼承揮灑辛苦的汗水；光輝不會(huì)隨著歲月的流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會(huì)由于束縛的增多就自殺在思惟的襁褓中。在這片天空下，我們天天都過(guò)的很快樂(lè)，老師那鼓勵(lì)的目光，同學(xué)那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè)的理由。十六歲的天空里，寫(xiě)滿了我們的過(guò)去，現(xiàn)在，或許還會(huì)有將來(lái)。在這片天空下，我們只會(huì)一步一步，茁壯的，健康的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

不外話說(shuō)回來(lái)，十六歲的天空到底是空仍是不空，這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答，由于當(dāng)局者迷，不外不幸的是，我們都是當(dāng)局者。

十六歲的天空，空，不空。

十六歲的夢(mèng)作文 篇3

青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)總是色彩斑斕的，它充滿著春的生機(jī)和動(dòng)力。我追求青春的完美，希望它能給自己留下一絲甜蜜的微笑;我夢(mèng)想自己能成為一顆璀璨的星辰點(diǎn)綴著銀河。請(qǐng)讓我們握住手中的彩筆，描繪出自己多姿多彩的青春.

青春人生只有一次，人的幸福，人的價(jià)值將由它決定。當(dāng)它對(duì)你迎來(lái)，朝氣將會(huì)取代稚氣;當(dāng)它對(duì)你微笑，便能由你決定自己的命運(yùn)。

昔日的回眸，如詩(shī)如畫(huà)，投入你那青春時(shí)柔情似水的微笑，激揚(yáng)起我們刻骨銘心的熱情彼此奔騰著青春的腳步。青春，是一個(gè)閃光的字眼。但并非每個(gè)人的青春都是閃光的，為事業(yè)奮斗向上的人，則默然無(wú)光。開(kāi)闊青春的沃野，未來(lái)定會(huì)屬于我們。

我們帶著朦朧，帶著許些幻想，我們闖進(jìn)少男少女的天堂青春。這是這樣的色彩?紅色代表青春的激情，黃色代表明朗的笑容，藍(lán)色是莫名的淡淡思緒，綠色是對(duì)生命的憧憬。青春，是五彩繽紛的季節(jié)，是一首歡樂(lè)的曲子，是一杯沉郁的美酒，是一個(gè)讓成年人忍不住頻頻回首的歲月，是一個(gè)讓兒童羨慕的時(shí)光，是一個(gè)讓我們自豪擔(dān)憂不敢怠慢的人生最高點(diǎn)!

我年輕，我不怕囂張，不怕輕狂，因?yàn)槲矣幸活w炙熱的心，一顆燃燒青春烈火的心;我年輕，我不怕年老，不怕傷痛，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體.我會(huì)在自己的青春時(shí)期，寫(xiě)下自己醫(yī)生中最美麗的一頁(yè)，最美麗的奇跡

青春綠地，我輕輕地走過(guò)，正如我悄悄的來(lái).也許有些踉蹌，也許有些蹣跚.是你填補(bǔ)我心中的空白，是你抹上了我心中的色彩。你是我的朋友，總在我有困難時(shí)，讓我站起來(lái);你是我的老師，教會(huì)了我一些人生哲學(xué).你無(wú)聲無(wú)息，無(wú)喜無(wú)悲，但你讓我向人生的最終處走去。

十六歲，不悔的青春，不悔的朝陽(yáng).青春的叛逆，青春的囂張，離不開(kāi)十六歲的年華.朝陽(yáng)的狂妄，朝陽(yáng)的瀟灑，比不上十六歲的光芒.十六歲是個(gè)奇跡，十六歲是一個(gè)陽(yáng)光季節(jié)

十六歲，人生最燦爛的時(shí)光;十六歲，多夢(mèng)的季節(jié)，稚嫩的年;：十六歲，無(wú)悔的青春，青春無(wú)悔

十六歲的夢(mèng)作文 篇4

我的十六歲的天空，飄蕩著與朋友們?cè)谇驁?chǎng)的歡聲笑語(yǔ)……

陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)。

杏花西里化一流動(dòng)站的籃球場(chǎng)上，我正在玩籃球……

玩著，玩著，我覺(jué)得有些乏味，可就在這時(shí)，忽然從場(chǎng)外跑來(lái)倆個(gè)男孩兒，跑到籃筐下，說(shuō)：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我興奮的說(shuō)：“快來(lái)，一個(gè)人沒(méi)思?！?/p>

這時(shí)，我拿著球，仔細(xì)端詳著他們，個(gè)頭不高，一個(gè)玄色皮膚，一個(gè)白凈皮膚，但身材勻稱，準(zhǔn)是籃球興趣者。

他倆自我先容了情況，白凈皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺(jué)得眼熟，他倆說(shuō)：我們是六班的，你是三班的，我們熟悉你。

為了看看他們的實(shí)力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當(dāng)我看到他的精美動(dòng)作，正拍手叫好時(shí)，但球沒(méi)進(jìn)。我感覺(jué)像是在喝倒彩，連忙停下來(lái)感嘆道：“唉，真可惜?！彼B忙解釋說(shuō)“我上籃不錯(cuò)，但投球不準(zhǔn)?！蔽野参康恼f(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)也不是全行?！?/p>

馬瑞奇接過(guò)球后，站在三分線上投球，進(jìn)了！我心中固然佩服，但有些不服氣。又給他一個(gè)，再投，又進(jìn)了……先后共五個(gè)，我說(shuō)：“比導(dǎo)彈還準(zhǔn)呀。”他不好意思的笑著說(shuō)：“我只是一會(huì)投的準(zhǔn)，過(guò)會(huì)就不行了。你也來(lái)一個(gè)。”我接過(guò)球后，來(lái)了一個(gè)回身勾手。他們不禁問(wèn)道：“這招你怎么練得這么好？”我說(shuō)我要是常常玩?！?/p>

然后，我們開(kāi)始打比賽。累了，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天。

通過(guò)玩籃球，我熟悉了更多新朋友。

十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂(lè)的。

十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；

十六歲的天空使我們布滿了純摯和情誼；

十六歲的天空是朋友之間的樂(lè)趣；

十六歲的天空是擁護(hù)著團(tuán)結(jié)；

十六歲的天空是多么可愛(ài)呀！

讓我們記住十六歲的天空吧！

十六歲的夢(mèng)作文 篇5

夢(mèng)醒了，十六歲的年華已不再。

題記

十六歲的年華，宛若品一杯茗茶，當(dāng)舌尖觸到第一滴時(shí)，是苦澀的。但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，一股清新也隨之綻放開(kāi)來(lái)，洋溢著一種幸福的滋味。可惜，這時(shí)候，十六歲只能成為美好的回憶。

十六歲的年華，詩(shī)的年華，畫(huà)的年華。只是活在自己編織的如童話般的夢(mèng)里，不懂生活的艱辛，也不用為了生活而奔波，以為，生活就是這么簡(jiǎn)單，幸福。十六歲的年華，就像一場(chǎng)夢(mèng)般令人向往。

但是，夢(mèng)終究會(huì)有醒的時(shí)候，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)面對(duì)社會(huì)，終究會(huì)接受生活的洗禮，終究，要和十六歲揮手告別。既然知道終究有這一天，為何不學(xué)著早點(diǎn)面對(duì)呢？早點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活，不是更好嗎？

十六歲過(guò)了，是十七；十七過(guò)了，奔十八。生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)駐留在這一刻，我們無(wú)法令時(shí)間停留在十六歲，但是，我們可以早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活，我們可以早點(diǎn)走出這如童話般的夢(mèng)，即使知道將要面對(duì)的生活是殘酷的，我們也無(wú)悔。

生命是漫長(zhǎng)的，細(xì)數(shù)著一分一秒，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；但是，時(shí)間也是短暫的，回想起以前的事，仿佛就是昨天發(fā)生的，離你很近，只是桌上擺著的泛黃的日歷，向你作出了最好的詮釋。既然時(shí)間是寶貴的，我們又何必花太多的時(shí)間在自己編織的夢(mèng)中？十六歲的年華，也只是夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)，終究會(huì)有醒來(lái)的一刻。

敢于面對(duì)生活需要勇氣，敢于打破自己編織的夢(mèng)的人需要更大的勇氣。我愿對(duì)著十六歲的夢(mèng)說(shuō)一聲再見(jiàn)，昂首邁步去面對(duì)真正的生活，哪怕知道前面的路很苦很累，也絕不回頭。

夢(mèng)，醒了。

十六歲的夢(mèng)作文 篇6

歲月匆匆，十六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由兒童走向少年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。

１６歲的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗士。在成績(jī)下降的情況下，我努力搏擊，經(jīng)過(guò)我多番努力，最終取得勝利的果實(shí)。這也好比實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，道路上總會(huì)有跌跌撞撞的，而我卻一直相信每一次跌倒，它會(huì)給予我們更多的經(jīng)驗(yàn)，所以我不害怕困難。

１６歲的我學(xué)會(huì)了珍惜。１６歲，一段青春期。每個(gè)１６歲的孩子都會(huì)有自己的想法，但這些想法有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生沖突。當(dāng)然，我也不例外，但是我處理的手法有點(diǎn)不同，我選擇樂(lè)意地聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)。這不是沒(méi)有原則，這是因?yàn)槲疫x擇放棄自己，去珍惜朋友。

１６歲的我學(xué)會(huì)了不寂寞。每當(dāng)黑暗的夜晚來(lái)臨，孤獨(dú)的一個(gè)人，身邊的一切都是那么的安靜，我害怕這樣孤獨(dú)的感覺(jué)，但是我現(xiàn)在喜歡在寂寞的夜晚里聆聽(tīng)音樂(lè)。平時(shí)我喜歡收錄下大自然的聲音，河流的聲音，鳥(niǎo)叫的聲音就是這些聲音陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞的晚上。

１６歲的我學(xué)會(huì)了感恩。以前的我是一個(gè)叛逆的小孩，但隨著一天天成長(zhǎng)，我開(kāi)始成熟了。以前我是一個(gè)揮霍狂，總覺(jué)得父母賺的錢讓我花是理所當(dāng)然的，但是我現(xiàn)在我花多一點(diǎn)錢，心里就會(huì)酸酸的，也逐漸懂得想家，愛(ài)家了。家，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，她不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊唤z不關(guān)心而消失，她只會(huì)在我們需要她的時(shí)候一如既往地保護(hù)我們，給予我們最真誠(chéng)的關(guān)懷與愛(ài)。就因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該更珍惜家人，因?yàn)樗麄兪怯肋h(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們的人。

１６歲的我多了一分堅(jiān)強(qiáng)，少了一分軟弱；多了一分珍惜，少了一分揮霍；多了一分歡樂(lè)，少了一分寂寞；多了一分感恩，少了一分叛逆我站在時(shí)代的頂峰上，看著我未來(lái)的道路一直在延伸。

十六歲的夢(mèng)作文 篇7

十六歲是春天。年少的我們精力旺盛，像探出頭的小草，像初生的牛犢。任憑風(fēng)吹雨打，我們始終頑強(qiáng)。在我們心中，理想在發(fā)芽，我們用汗水將她澆灌；在我們心中，愛(ài)在萌芽，我們用心構(gòu)造和諧；在我們心中，活力在開(kāi)花，吐露著芬芳。

十六歲是夏天。年少的我們熱情似火，染紅十六歲的天空。我們奔向圖書(shū)館，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料，補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)。課堂上，我們聚精會(huì)神地接受老師提供的知識(shí)。課余，我們談?wù)摴沤?，抒發(fā)各自的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

十六歲是秋天。別看我們整天嘻嘻哈哈，吊兒郎當(dāng)?shù)?，我們?duì)于真理可是非常認(rèn)真的。金色的秋天，我們豈會(huì)放過(guò)。摘一個(gè)紅透透的蘋(píng)果，夜里悄悄地放進(jìn)父母的枕邊，是他們賦予了我們生命。摘一個(gè)金黃的香蕉，偷偷地把它放在老師的辦公桌上，是他們向我們灌輸了真理。摘下一串葡萄，輕輕地把它放在朋友的包里，是他們滋潤(rùn)了我們的心靈。

十六歲是冬天。寒冷更懂得溫暖的寶貴。白雪覆蓋著大地，青松依然昂首挺立。周末回家，替父母分擔(dān)家務(wù)，夜里我們幫父母洗腳，蓋被；朋友遇到困難了，伸出我們呢的援助之手。不論我們是否相識(shí)，有了愛(ài)，冬季不再寒冷。

十六歲是一道貫穿四季的彩虹。我們歡樂(lè)，我們憂愁，我們單純，我們熱情，我們執(zhí)著……這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，十六歲陽(yáng)光燦爛，我們?cè)趷?ài)的晴空下譜寫(xiě)了一首首青春的贊歌，揮灑一滴滴青春的熱血。十六歲細(xì)雨蒙蒙，我們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)……

十六歲，我們展翅高飛，朝著理想奮勇前進(jìn)。

十六歲的夢(mèng)作文 篇8

今天又是農(nóng)歷十二月二十八日，天氣，依然是大霧。

我把自己關(guān)在房間里，從抽屜里捧出那又沉睡了一年的退色的盒子，從盒子里小心翼翼地托出你，放在手心。用紙巾一遍一遍的擦試，任那種熱熱的潮濕的游走從心底到眼眶，盈滿、溢出，在臉頰留下一條美麗的弧滑落到你身上爾后，滑落。

輕輕的音樂(lè)升起，飄向灰濛濛的那一天。

因?yàn)槭俏疑?，且明天氣不好，全家人都沒(méi)外出，只圍坐在火爐旁。

“天天，今天是你生日，說(shuō)吧！你想要什么禮物?！备赣H從來(lái)沒(méi)給我買過(guò)禮物，這一次也許只是說(shuō)著玩的吧。

“音樂(lè)盒！”我并沒(méi)有認(rèn)為這會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)愿望太奢侈了，音樂(lè)盒只有縣城才有實(shí)，而且，它的價(jià)格更是天價(jià)，到縣城去的車早過(guò)了，想去只有騎自行車或步行走三十里路。

吃午飯時(shí)，父親不在家，我們并不感到異常，因?yàn)樗?jīng)常不吃就去干活。

直到下午，我們才恍然大悟。

“天天，你父親出車禍了，現(xiàn)在在縣里醫(yī)院搶救。”

這晴天霹靂把我們都打蒙。

“不會(huì)的！不會(huì)的！”

路上，凜冽的寒風(fēng)吹拂著枯草，搖曳著冬天里最后一片掛在枝頭的枯葉，枯葉是那樣的頑強(qiáng)，但是最后，它還是離開(kāi)了無(wú)奈的枝頭，在空中旋著，在空中留下冬天里最后一條最美的弧，在草尖逗留，最后回歸。

“對(duì)不起！我們已盡力了。……病人的時(shí)間所剩無(wú)幾了，去聽(tīng)遺言吧！”

不！不！不——

“天天！”

父親，以往強(qiáng)大的父親，現(xiàn)在正躺在那充滿死的氣息的慘白中，顯得那樣的脆弱，仿佛那片葉子，那片寒風(fēng)中顫抖的枯黃的葉子。

“天天，不要……哭，音樂(lè)盒……”

我接過(guò)那還帶有余溫的音樂(lè)盒，從里面飄出有溫度的音樂(lè)，在空中縈繞。

“要……好好……好……好……學(xué)……學(xué)……習(xí)！”

在音樂(lè)的歡送中，葉子的陪伴下，無(wú)奈從枝頭飄落，回旋，在草尖逗留，最后回歸，回歸樸實(shí)的大地。

音樂(lè)中，灰濛濛的天，下著灰濛濛的雨，淋著灰濛濛的我。

十六歲的夢(mèng)作文 篇9

由你的十六歲是那樣單純．

沒(méi)有生活的憂慮，沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有虛偽的笑容，沒(méi)有悲傷的眼淚．十六歲的生活沒(méi)有那沒(méi)多的復(fù)雜．我們可以一起哼著歌走在校園的林蔭小路上；我們可以一起吃著雪糕，笑著，鬧著，跑在操場(chǎng)上；我們可以一起看著電視劇，然后拿紙抽狂擦眼淚；我們可以一起在商場(chǎng)里血拼，接受服務(wù)員的怪異眼光；我們可以

太多的可以，太多地在一起，十六歲那年的夏天，有兩顆單純的心一起跳動(dòng)。

有你的十六歲是快樂(lè)的。

當(dāng)我們惡作劇的把毛毛蟲(chóng)放在同學(xué)身上時(shí)，我們?cè)谕敌?；?dāng)我們?cè)谡沾箢^貼的機(jī)器前亂擺pose時(shí)，我們?cè)谏敌?；?dāng)我們?cè)谠绞幵礁叩那锴霞饨袝r(shí)，我們?cè)诖笮?；?dāng)我們仰望滿天燦爛煙火時(shí)，我們?cè)谖⑿?；?dāng)我們看著學(xué)校新轉(zhuǎn)來(lái)的帥氣男生時(shí)，我們?cè)诎V笑；當(dāng)我們學(xué)著班頭的樣子說(shuō)＂要好好學(xué)習(xí)＂時(shí)，我們?cè)诠中?；?dāng)我們

太多得我們，太多的笑容，十六歲那年的夏天，我們手牽手快樂(lè)的走過(guò)。

有你的十六歲是幸福的。

記得那次，我把草莓醬倒在了你的衣服上．我以為你會(huì)殺了我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我心情不好對(duì)你亂發(fā)脾氣，我以為你會(huì)厭惡我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我對(duì)你撒了謊，我以為你會(huì)離開(kāi)我的，但是你

沒(méi)有；記得那次，我把你新買的CD折壞了，我以為你會(huì)討厭我的，但是你沒(méi)有；記得那次

太多的那次，太多的沒(méi)有．十六歲那年的夏天，幸福悄然降臨我身邊。

有時(shí)候我會(huì)想，習(xí)慣到底是不是一件好事？因?yàn)橛腥苏f(shuō)，習(xí)慣了就會(huì)變得依賴，變得忘記他的存在．而我一直習(xí)慣了你的存在，一直習(xí)慣了你給的太多，直到你消失在我的生活中的那天，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少了你，少你你給我的那些太多，我變得一無(wú)所有。

這才想到，我欠你一個(gè)感謝，感謝你給過(guò)我的太多。

太多的單純，太多的快樂(lè)，太多的幸福，太多的回憶

永遠(yuǎn)記得，十六歲那年的夏天，有你陪著我唱著歌一路走過(guò)。

懷念那年夏天，懷念那個(gè)有你的十六歲。

十六歲的夢(mèng)作文 篇10

男生和女生也許只有性別上的差異，畢竟我們都是十五、六歲的少年，正處于青春年盛時(shí)期。在生活中、學(xué)習(xí)上與別人的交往中，我們演繹著那份只屬于自己的年少輕狂與放浪不羈。讓別人看不透自己，以此為樂(lè)趣。

在不同的事情上，我們提出不同的見(jiàn)解，十六歲少年的思想永遠(yuǎn)是那么標(biāo)新立異，我們?cè)诓煌氖虑樯习缪葜煌慕巧?，或高興、或悲傷、或驚訝，戴上一層面具或脫下一層面具。也許是一層面具上再戴上一蹭。原因是我們不想受到傷害，只因?yàn)槭鶜q少年的心是透明的，宛如玻璃一般的堅(jiān)硬卻容易破碎。破碎的心可以再次拼湊起來(lái)，如果心的碎片變成粉末被風(fēng)吹散，那要如何呢？

十六歲少年的心和狹隘，卻很空洞。因?yàn)槔锩嬷挥凶约阂粋€(gè)人，就不愿要?jiǎng)e人再進(jìn)來(lái)，那是我們自己的世界，別人進(jìn)不來(lái)自己走不出去。也許這很極端，可是這就是十六歲的特權(quán)，讓自己快樂(lè)、寂寞、悲傷，而讓別人猜不透，父母擔(dān)心的十六歲。

在以前我從來(lái)不寫(xiě)日記，因?yàn)槟鞘切∨鸥傻氖?，其?shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己也是個(gè)女生，只是我沒(méi)有當(dāng)女生的自覺(jué)罷了。十六歲的少年不分男女，他們每個(gè)人都有自己的生活與故事，也許沒(méi)有把事情記在本子上的習(xí)慣，而只是把事情深深的烙在心里，不管記憶烙下的痕跡有多深，。時(shí)間也會(huì)讓它消逝，讓她像從未存在過(guò)一般消失，時(shí)間就是一種殘忍的扼殺。也許該說(shuō)人類這種生物存在的本身就是既狡猾又卑鄙的。每個(gè)人的日記里永遠(yuǎn)都是哭的比笑的多，那說(shuō)不完、數(shù)不清的憂傷早已蓋過(guò)十六歲少年曾經(jīng)的笑靨，每一個(gè)人都習(xí)慣性的將自己設(shè)定為悲劇的主角，一步一步走進(jìn)那個(gè)早已寫(xiě)好的悲劇劇本，然后得到悲劇的劇終，盡管他早已將劇情爛記于心而結(jié)局也看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，卻還是猶如吸食鴉片一般的沉迷其中。

十六歲的少年渴望自由、渴望孤獨(dú)、渴望寂寞，可是這一些字眼永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在他們口中，而是藏在他們的心底與他們的日記本里。也許這些都是虛偽的只因?yàn)榭炊嗔搜郧樾≌f(shuō)或肥皂劇，受到了影響。那些虛偽的真實(shí)比現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)更具有誘惑力，讓少年的心沉浸在其中，不可自拔。

十六歲少年的心不再透明。

臺(tái)燈下，書(shū)桌前?？粗粚?xiě)了日期的日記，提筆的瞬間才知道語(yǔ)言的無(wú)用，文字的無(wú)力，他們似乎永遠(yuǎn)無(wú)法敘述出一個(gè)人內(nèi)心的愛(ài)與樂(lè)，苦與愁?？墒橇?xí)慣便成癮，戒不掉。看著窗外屋頂上微弱的太陽(yáng)光，就像老舊的25瓦燈泡，街上是稀疏的人群，我知道他們都有一個(gè)共同的想法，那就是回家。太陽(yáng)并沒(méi)有將他們的影子拉的老長(zhǎng)，到現(xiàn)在我才知道那只是散文小說(shuō)中的夸張手法。房間里的MP3放著詭異的歌曲，歌中的女人用她那尖銳的嗓子唱出別人無(wú)法理解的歌聲，可是我卻知道那是自己最喜歡的歌——血色蔓延

十六歲少年的心正在改變，朝著少年也不知道的方向改變，也許少年早就知道，只是理所當(dāng)然的將它忘了。

十六歲只是一個(gè)過(guò)渡，一個(gè)寂寞又美麗的夢(mèng)。而少年在夢(mèng)中宛如一只斑斕的蝶，他所做的或是他能做的只是飛舞著那美麗卻又脆弱的雙翼一遍又一遍的起舞！

十六歲的夢(mèng)作文 篇11

生命從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，經(jīng)歷了一個(gè)出色且豐碩的過(guò)程，而生命從純摯無(wú)知到成熟老練也經(jīng)歷了一個(gè)崎嶇且有意義的過(guò)程，那么十六歲的天空又有什么豐碩的內(nèi)收留呢？

十六歲的天空，有時(shí)晴朗無(wú)云，有時(shí)烏云密布。天空中充斥著一種混合物，是陽(yáng)光風(fēng)雨后的彩虹，是淡淡的痛苦中透著的幸福。

十六歲的天空，就像一個(gè)幼稚的兒童幫媽媽洗腳，就像一個(gè)成熟的年青人和老母親嬉鬧聊天?？傊?，十六歲的天空融合著世間最夸姣的一幕畫(huà)卷。

在十六歲的天空中，你可能會(huì)碰到巉巖險(xiǎn)阻，那么你要激憤的沖過(guò)，你要向難題揮手離別，即使路途中有良多苦難；你可能會(huì)躺在平坦而錦繡的沙灘上，享受著暖和的陽(yáng)光的沐浴，享受世間一切你以為夸姣的事物，但是你不要健忘，幸福和痛苦相依相隨；你可能會(huì)碰到暴風(fēng)暴雨，你怒吼的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無(wú)情的蹂躪著，你的心靈被迫變得渾濁、污黑，你的領(lǐng)土遭人轔轢，但是你別忘了，你的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢將會(huì)在你已渾濁的的心靈中注入一股清澈的泉水，將驅(qū)逐渾濁，帶來(lái)平靜。

在十六歲的天空中，你的心靈、身體正逐漸成長(zhǎng)，你飽嘗人世間最厚味的食品營(yíng)養(yǎng)，那就是痛苦與幸福。幸福使你的心靈得到享受和平靜，而痛苦使你的心靈得到磨練和成長(zhǎng)，他們都是你成功背后的支撐。

十六歲的天空，是一幅值得繪畫(huà)的藍(lán)圖，是一張值得賞識(shí)的畫(huà)卷，是一生值得回憶的佳傳。

十六歲的天空，布滿著活力與激情，充斥著幸福與悲痛，它的存在使你的人生布滿光輝！讓我們?cè)谑鶜q的天空中描繪出我們所向往的人生宏圖吧！

十六歲的夢(mèng)作文 篇12

十六歲，是一道門檻，跨步出外，就是廣闊的天地。

十六歲，是一把豎琴，隨手一彈，就是動(dòng)聽(tīng)的旋律。

十六歲，是一列和諧號(hào)動(dòng)車，鳴起汽笛，就能駛向遠(yuǎn)方。

十六歲。是花朵，是孕育，生機(jī)盎然，是絢麗多姿的畫(huà)面，是蓄勢(shì)待發(fā)，是銳不可當(dāng)，是蓬勃向上的力量，是我從今往后的每一個(gè)笑容。

十六歲，是我對(duì)未來(lái)的憧憬，向未來(lái)邁出第一步。

十六歲，我開(kāi)始獨(dú)立，一個(gè)人來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，每逢放假時(shí)，學(xué)校聯(lián)系車隊(duì)來(lái)校接送學(xué)生，但是，由于我的家鄉(xiāng)太遠(yuǎn)，有時(shí)候太晚了，為免父母擔(dān)心，就選擇不回家。那時(shí)，我的心揪著揪著，這怎么辦呢？一時(shí)不知如何是好。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，天漸漸昏暗起來(lái)，前方的路已有些模糊，家里的父母是否牽掛著女兒的安全呢？是否做好了一桌我愛(ài)吃的飯菜呢？

這是獨(dú)立的面對(duì)的生活，這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲，有你相伴，我不孤獨(dú)，再多的苦，我也熬得住，只愿家人一生平安。

十六歲，屬于我的那片蔚藍(lán)的天空，是否是那么的湛藍(lán)呢？

十六歲，我進(jìn)入高中，開(kāi)始全新的生活，我要改變自己，改變“世界”。

十六歲，發(fā)生了很多事情，我是否記得它帶來(lái)的快樂(lè)與憂愁，它帶來(lái)的希望。它使我充滿力量去迎接這一切好與不好的磨練，這都使我擁有獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。發(fā)生的事情，我駐足欣賞又如何？

《海上鋼琴師》中有一句話說(shuō)得好：“繁華的城市應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有盡頭?！鄙硖幮鷩虊m世的我們，不妨?xí)簳r(shí)放下手中的忙碌，安靜地駐足，去欣賞這安寧的氣息。因?yàn)槭鶜q的天空真的很藍(lán)很藍(lán)。十六歲的我學(xué)會(huì)節(jié)儉，減少家庭的負(fù)擔(dān)，將錢用在最需要的地方。

十六歲，我們風(fēng)華正茂。

十六歲的天空真的很藍(lán)很藍(lán)，盡管只有自己為自己喝彩。十六歲，我來(lái)了，你是否張開(kāi)翅膀迎接我的到來(lái)？

十六歲的夢(mèng)作文 篇13

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么十六歲的青春便是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一部戲，那么十六歲的青春便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么十六歲的青春便是旅途中最秀麗的風(fēng)景。

十六歲，多么美好的花季雨季！我們不再是圍繞著母親撒嬌的孩童，而是把這份濃濃的愛(ài)深深的埋在心底；我們不再與青梅竹馬的伙伴打鬧嬉戲，而是把這份純真的友誼化做成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們?cè)谧聣训某砷L(zhǎng)著，在努力的拼搏著，在殷切的期待著成功的喜悅。

十六歲，多么絢爛的青春年華！我們崇拜著流行歌手的瀟灑，幻想著哪一天自己就是那個(gè)彈著吉他縱情演唱的他們；我們也曾獨(dú)坐窗邊，仰望蒼穹，吟誦著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”的壯麗詩(shī)篇，夢(mèng)想著有一天自己會(huì)在歷史的舞臺(tái)上流下輝煌的足跡。十六歲，我們對(duì)歷史的興衰發(fā)出感嘆，對(duì)名人的功過(guò)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，也在內(nèi)心深處發(fā)出“人間正道是滄?！钡暮魡?。

十六歲，多么難忘的鎦金歲月！學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)信著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的古訓(xùn)。于是，清晨的教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；萬(wàn)家燈火下，有我們伏案苦讀的身影，我們堅(jiān)信辛勤的付出，一定有豐碩的果實(shí)。生活中，操場(chǎng)的籃球架下，有我們揮汗如雨，奮力投籃的英姿；校園的林蔭路下，流下我們的歡聲笑語(yǔ)。十六歲，火一樣的青春，火一樣的熱情，火一樣蓬勃向上的我們，不由得發(fā)出火一樣的誓言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

來(lái)吧，十六歲的朋友們，讓我們一起用十六歲的畫(huà)筆在十六歲的天空上描繪出人生最壯麗的風(fēng)景吧！

十六歲的夢(mèng)作文 篇14

古人愛(ài)十六這個(gè)數(shù)字。十六是四的二次方，是八的兩倍，諧音石榴，說(shuō)特別也并不長(zhǎng)短常特別，說(shuō)平凡是絕對(duì)不合錯(cuò)誤的。

假如把這個(gè)數(shù)字放到人身上，就并沒(méi)有那么普通了。十六歲，是最適合學(xué)習(xí)的春秋，最適合奮斗的春秋，這是早已脫離了孩子氣的我們應(yīng)該展翅高飛的春秋。

恰是由于這樣，16歲是中國(guó)答應(yīng)未成年人打工的最低春秋，16歲開(kāi)始，做任何事情都要承擔(dān)責(zé)任，16歲也是未成年人可以單獨(dú)糊口的最低春秋。

16歲是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。16歲前，還在接受義務(wù)教育，天天不需要花太多時(shí)間學(xué)習(xí)，沒(méi)有多少功課，學(xué)習(xí)內(nèi)收留也簡(jiǎn)樸極了。但是中考過(guò)后，16歲過(guò)后，你可能是成為在茫茫人海中的一個(gè)打工的人，也有可能成為一個(gè)高中生，整天被一大堆功課壓的喘不外氣來(lái)?？傊?，16歲過(guò)后，生存的壓力和學(xué)習(xí)的壓力，這兩座大山會(huì)一直壓著你。

那16歲真的很糟糕嗎？不，兩座大山不會(huì)無(wú)緣無(wú)端地壓在一個(gè)沒(méi)有能力扛起他的人身上。十六年的成長(zhǎng)，九年寒窗苦讀，我想每一個(gè)16歲的少年，都有足夠的能力去面對(duì)這一切，承受這一切。

16歲也是一個(gè)路口。好不收留易走到了這個(gè)路口。但是接下來(lái)你到底走哪條路呢？眼前那么多條路，你必需選擇一條走下去。你會(huì)不會(huì)很糾結(jié)？

這時(shí)不應(yīng)該糾結(jié)、煩躁、擔(dān)心。你應(yīng)該感到快樂(lè)：你有良多條路可以選擇，你的未來(lái)可能有無(wú)窮的挑戰(zhàn)和幸福。有一些人他們生下來(lái)就被別人劃定的路線，但你不一樣，你可以自己選擇。16歲的天空是廣闊的。

十六歲的夢(mèng)作文 篇15

如花般的季節(jié)，十六歲的我在這里盡情綻放。帶著一份沉重的心情楊帆前進(jìn)，去擁抱屬于我的那別樣的天空，去體會(huì)那份暢汗淋漓的快樂(lè)。

十六歲的天空因?yàn)橛袎?mèng)想相伴而愈發(fā)精彩。

我總想卸下沉重的書(shū)包，帶著從書(shū)中得到的感悟，獨(dú)自一人去采風(fēng)，我相信十六歲的我能行！

但是，十六歲我也會(huì)心情沉重，脾氣暴躁，因?yàn)槲壹磳⒚媾R一個(gè)不同尋常的考驗(yàn)，那就是中考！夢(mèng)想，夢(mèng)想，它讓我懂得了人生就應(yīng)該去拼搏。

能夠考上理想的高中是我現(xiàn)階段的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)它，我傾盡全力地付出。在整個(gè)攀登的過(guò)程中，雖然我遇到了很大的困難，但我堅(jiān)信我終究能夠達(dá)到頂峰！家人無(wú)微不至地照顧和朋友點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助都讓我覺(jué)得十六歲的天空異常晴朗。

十六歲，同樣意味著與初中生活的分別。一想到要告別熟悉的母校、慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)，十六歲的我感到一絲的悲傷。

十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著那份堅(jiān)定、那份執(zhí)著，翱翔在屬于我自己的天空上。讓我親筆，為自己十六歲的天空?qǐng)D上絢麗的色彩！