看讀后感(優(yōu)選9篇)

看讀后感。

幼兒教師教育網小編經過精心調研和整理，獨家推出了這篇“看讀后感”，閱讀后不妨將該頁收藏起來。在歷史的長河中，只有名人的作品才能真正永垂不朽。每個人閱讀完這些作品后，都會有獨到的觀點和感悟。我們可以將優(yōu)秀的想法寫成讀后感，與身邊的朋友分享，共同探討。

看讀后感【篇1】

我最愛看的動漫有很多，最愛看的就是《火影忍者》了。我的對后感有很多。首先我愛看的原因是，他們團隊意識很強，注重隊友和朋友。以前我小時候，沒有很多團隊意識，記得那是，朋友介紹給我的一個很火的片子，自從看了火影后，變得注重親人、朋友、和老師。他們都很愛自己的村子、家園、家園被受到了侵略，都會誓死保衛(wèi)家園。

鳴人他是個注重朋友，親人、和朋友一起變得強大.佐助呢他要靠自己的力量變得強大，就背叛了村子。我喜歡鳴人，他和我有相同的特點，和一樣的性格。

雖然一開始畫風不太好，但有了改進，畫風和人氣一直排在前三?；鹩袄锩嬗泻芏嗌屏嫉牡胤?，一個老奶奶有慈母般的心，用自己的生命換來了我愛羅的生我也記得，卡卡西老師問他們的夢想是什么，我相信每個看火影的人都知道，鳴人是想當火影，更同伴一起變得強大。佐助是想把一個男人給殺了，這個人是，鼬，因為他們兩個有仇恨。我當然是喜歡鳴人的夢想了。

記得有一天我自己著迷的看著火影，當時已經很晚了。我拿這手機，執(zhí)迷不悟的看著火影，我媽媽來到了我的房間，說我別看了，我就沒看。但是我有方法看，我裝肚子疼，跑到衛(wèi)生間來，躲著看，你們可別學我，這個做法可不太好。看火影的時候，可以忘掉周圍的環(huán)境，所以養(yǎng)成了很好的習慣。

看火影有好多人，說都出完了。我想作者就是累了，不久他會起來繼續(xù)畫的。因為火影的精神永在。雖然目前火影快出完了。但我還要保持一種火影里面的精神，和給我?guī)淼膬?yōu)良的品質，和團結的力量。

我希望我們的祖國，也能有像童話故事和動漫故事里那樣，純潔，和平，還有善良的人們。

看讀后感【篇2】

齊濟(北京大學97級歷史系學生):大學里專業(yè)的學習，不等于大學生學習的全部，甚至專業(yè)學習只占大學學習的很小一部分。我們現(xiàn)在的高考制度尚不完善，同學們選擇專業(yè)常常會受到一種社會大方向的影響，往往都不知道，到底什么適合自己。我要說的是:選擇專業(yè)只是一個大致的方向，更多的是要在大學的學習中，找到一條適合自己的路，所以，現(xiàn)在高中同學不必要對大學專業(yè)考慮太多。

段羽(北京大學98級經濟學院保險系學生):專業(yè)這個概念應該是逐漸模糊了的，現(xiàn)在全國高校都在提倡強化基礎，淡化專業(yè)。我們在大一、大二也只是學一些經濟學的基礎課，到了大三、大四才開相關的專業(yè)課程。目前社會上需要的是一批通才、全才，這要求我們大學生在掌握基礎、學好本專業(yè)的前提下，還要學習其他知識，來充實自己。所以各位同學不要片面追求課內的內容，要廣泛地去多讀些課外書，這對以后的專業(yè)學習是很有幫助的。

黃巖松(清華大學96級學生):我的體會是，到了一個一流大學里遠比到一個二流大學選一個好專業(yè)要強得多。清華大學給我們提供的機會很多，我可以自由選擇感興趣的課程，沒必要死抓專業(yè)不放，我就選擇了經濟學院的課程。系里老師不止一次說過:現(xiàn)在社會上需要的工科人才，是有經濟頭腦的工科人才。通過對其它學科的學習，你總能找到一個適合自己的專業(yè)。

看讀后感【篇3】

相信經過龐茗予的講解，大家應該對這本書都不陌生吧。雖然這本書是一本漫畫書，但是這本書依然是很不錯的歷史讀物。

這本書講述了南北朝之后的隋朝和唐朝。隋朝雖然僅有38年的歷史，但這段歷史講述了一個朝代是怎么因強大而亡國的。而大唐則是2.0版的隋朝。這個繁榮的帝國吸取了隋朝的教訓，勵精圖治，因此這個朝代維持了289年?？稍谶@么長的歷史中，難免會有一些小插曲。在這段歷史中誕生了中國歷史上唯一的女皇武則天。直到“神龍政變”后，才結束了這位女皇的統(tǒng)治。貞觀之治也體現(xiàn)出了大唐開始要慢慢崛起的現(xiàn)象。

隋朝的楊堅是個好皇帝，可他的兒子楊廣卻是一位暴君。楊廣雖然不缺乏聰明的頭腦，可卻沒有對蒼生的敬畏。最終等到隋朝達到頂峰時，倒隋的行動就開始了。

唐朝的李世民是個好皇帝，他既能帶領著軍隊打仗，也能成為皇帝治國。他健全了科舉制，士人們靠參加考試來做官。

讀了這本書后，我了解到了更多的歷史知識。明白了許多治國的道理，比如開皇之治等。我還知道了許多戰(zhàn)役，比如虎牢關之戰(zhàn)。讀了這本書我真是感觸頗深。

看讀后感【篇4】

今天我學習了《自己的花是讓別人看的》這一課，感觸很深。

課文講的是：我在德國讀書時，發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶臨窗外都種了花，他們的花是讓別人看的。多年后我再次回到德國，發(fā)現(xiàn)變化很大的德國美麗卻依舊如昔。由此，我體會到我為人人，人人為我的崇高境界。

我們生活中也有許多這樣的例子，比如說我們做清潔，雖然有些同學上完一天課很累，但他們仍然將教室打掃的干干凈凈，收拾的整整齊齊。他們就把教室當做自己的第二個家一樣，一絲不茍地做著清潔工作。

我們就是應該把我們的祖國當成我們的家，把每一個人當成這個家的一員。德國人民正是因為這樣想了，才會把花種在臨街窗戶的外面，把自己的花種給別人看我們就是應該有這樣的精神，才能把自已最美好的東西給別人分享，給別人看。

最后，我希望每一個人都能像德國人民一樣贈人玫瑰，一手清香。

看讀后感【篇5】

今天，我讀了童話故事《淘氣包馬小跳》里面《一頭有理想的豬》的文章后受到很大的感觸，當我先看到題目的時候，心里就覺得好奇，豬也會有理想？帶著這種好奇心我津津有味地讀完這個故事。

故事里面講的是馬小跳暑假里到奶奶家后，他發(fā)覺奶奶家養(yǎng)了許多奇奇怪怪的動物，比如有愛上大白貓的大黑貓，愛抓老鼠的大黃狗，愛看大門的大白鵝。。。。。。,但其中最讓馬小跳感到奇怪的還是大黑豬。它每天早出晚歸，從一座山的山腳跑到山頂，然后再從山頂跑回山腳，原來大黑豬的理想是成為一匹馬，并且一直在努力，它不甘心當一頭吃了睡，睡了再吃的豬。過了一段時間，它終于實現(xiàn)了自己的理想，跑得跟風一樣的快.

看到豬都可以為自己的理想那么的拼命努力，我受到了很深的教育，我想在平時學習跳舞的時候總感覺到很辛苦，很累，很想放棄，甚至有時候會三天打魚兩天曬網，沒有恒心。想到大黑豬都能這樣，我就下定決心也要像它那樣堅持不懈的努力，我相信我的舞一定會跳得很棒!連一頭豬都有理想，我也要樹立自己的遠大理想，并且為理想努力奮斗，長大后成為一個對社會有用的人。

看讀后感【篇6】

《自己的花讓別人看》是我們四年級的第六課，第一次讀這篇課文題目的時候，我覺得很奇怪，我們養(yǎng)花都是給自己看，怎么還是養(yǎng)給別人看的呢？我覺得很新奇，就不由自主的想往下看。

書中講了一個很新奇的故事：一個中國人有個德國朋友，有一次，那個德國人就把他的中國朋友帶到德國去游玩。中國人一到德國就被震住了，一看那里，家家戶戶都把花放到窗戶旁，自己在家完全看不到花，只能看到葉子，但在外面卻能看到的五彩繽紛的花，就像海洋一樣美。這原來就是自己的花讓別人看！

德國人真會分享，如果我們中國人也能像德國人那樣，有人人為我，我為人人的精神就好了，每個人都能把自己的快樂分享給別人，一份快樂就能變成無數份快樂，每個人都能把花一樣的幸福帶給別人，每個人就能感受到無數的幸福。

我真想去德國欣賞美麗的花，也希望大家有花一起看，中國也能變成一片花的海洋，快樂的海洋！yJs21.com

看讀后感【篇7】

《自己的花是讓別人看的》一文主要講述了德國人一種特別的養(yǎng)花方式。德國人養(yǎng)的花朵都朝外開，在屋里只能看到花的脊梁?？墒亲叩浇值郎?，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。在屋子里，自己的花是讓別人看的；走在街上，自己又看別人的花。人人為我，我為人人，成為一種頗耐人尋味的境界。

學習了這篇文章，我了解了德國人的養(yǎng)花方式，同時也對他們這種人人為我，我為人人的思想境界感到欽佩。我們的社會，需要的就是這種人人為我，我為人人的崇高境界。我為人人是說每個人心中要有他人，要為大家做好事。如果大家都這么做，必然會換來人人為我的結果。所以，我認為要實現(xiàn)人人為我，必須先做到我為人人。

在我們生活中有許多這樣的事例：當一場大雪過后，你第一個拿起掃帚，清掃門前的積雪，方便大家行走，大家也會清掃積雪，一起清掃出一條干凈的街道；當你做值日時，把每個角落都認認真真的打掃干凈，那么輪到別人值日的時候，人家也會把每個角落打掃干凈；你把課外書帶到班上讓別人看，別人也會帶來課外書讓你看。別人精彩的演講時，你送上熱烈的掌聲，你回答問題時，別人也會送上熱烈的掌聲

看讀后感【篇8】

今天我學習了《自己的花是讓別人看的》這一課,感觸很深,不由得動筆寫下這篇讀書筆記。

課文講的是:“我”在德國讀書時,發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶臨窗外都種了花,他們的花是讓別人看的.多年后“我”再次回到德國,發(fā)現(xiàn)變化很大的德國“美麗”卻依舊如昔。由此,“我”體會到“我為人人,人人為我”的崇高境界。

我們生活中也有許多這樣的例子,比如說我們做清潔,雖然有些同學上完一天課很累,但他們仍然將教室打掃的干干凈凈,收拾的整整齊齊.他們就把教室當做自己的第二個家一樣,一絲不茍地做著清潔工作.

我們就是應該把我們的祖國當成我們的家,把每一個人當成這個”家”的一員.德國人民正是因為這樣想了,才會把花種在臨街窗戶的外面,把自己的花種給別人看……我們就是應該有這樣的精神,才能把自已最美好的東西給別人分享,給別人看.

最后,我希望每一個人都能像德國人民一樣“贈人玫瑰,一手清香”。(程婧然輔導老師：黃錦琳)

《自己的花是讓別人看的》讀后感自己的花是讓別人看的課文

今天我們學習了課文《自己的花是讓別人看的》，這篇課文讓我領略到了異國綺麗的風景和與眾不同風俗習慣。

德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個過路人都看到;中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我?guī)砗眯那?，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種“我為人人，人人為我”境界應該讓我們好好學習學習。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，自己好了就行，不管別人。

還是讓我們學習一下德國人這種“我為人人，人人為我”這種精神吧!幫助別人快樂自己!

看讀后感【篇9】

我看過一本書，名叫《感悟母愛》。這本小小的書，猶如一位無聲的老師教會了我許多東西，也讓我知道了沒有一個不愛自己孩子的母親，她們都把自己最好的東西全給自己的孩子，都傾盡一生的心血來養(yǎng)育孩子。母親是偉大的，所有的母親都是一樣的。

翻開書本的第一頁，編者就把我們的“罪狀”一一列了出來，等待著“法官”（母親）的判決。但每次善良的“法官”都把我們對她的不敬全都收起來，倘開胸懷去迎接我們，從不計較?？晌覀兠看味疾欢谜湎?，她會是多么的傷心??！可能終有一天我們會懂得珍惜，可能對母親來說是一個遙遠的`夢，但在那個遙遠時侯，對于某些人來說，可能已經太遲了！

對于母親，我們理所當然地接受她的“恩惠”，但卻從不會感恩，甚至還責備母親的不足，完全沒有理解過母親！就像書里的一篇文章——《一碗云吞》。寫的是一個女孩與母親吵架，女孩一氣之下就離家出走，一個好心人給了她一碗云吞，女孩對那位好心人感激不盡，但好心人卻說：“你媽媽給你住了十幾年得飯，你為什么就不感激她呢？”女孩愣住了，這時她媽媽找到她了并溫柔地對女孩說：“寶貝，飯菜都凉了，快回家吧！”這個故事，就是我們生活中的例子。有時候我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡，但卻對母親的愛視而不見！母親的心情我們想i像不到。但其實每個母親都一樣，不會期望你會對她有所感激，她只希望你健康快樂！

母愛是什么？母愛就是母親傾盡一生的心血甚至會犧牲自己默默為我們付出的愛。其實母愛不一定要像電視里驚天動地的愛才是母愛，就算是母親叫你喝一杯水，這都是愛。其實愛一直維繞在我們身邊，深深地保護著我們，但我們卻一直沒發(fā)現(xiàn)。同學們，讓我們一起去感恩自己的母親吧，就算是你為她倒一杯水或為她洗一次腳，她都會滿足！不要無動于衷，更不要到沒機會的時候，你才后悔！