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中班過新年教案反思1000字集錦8篇

發(fā)布時間:2023-05-19

中班過新年教案反思。

一位優(yōu)秀的老師不在于會講知識,而在于能喚起學(xué)生的求知欲,教案體現(xiàn)了上課的宗旨和內(nèi)容。編寫教案能通過預(yù)估學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,確定教學(xué)目標(biāo),寫好一份教案需要我們多多學(xué)習(xí)!以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹爸邪噙^新年教案反思 ”,歡迎你參考,希望對你有所助益!

中班過新年教案反思 篇1

活動設(shè)計背景

“過年” 是中華民族盛大的節(jié)日,也是孩子們期盼以久的日子,每到過年的時候,孩子們就歡歡喜喜的放鞭炮,穿上大人買的新衣服,吃著平時想吃又吃不到的東西,。其實過年對于孩子來說是一種快樂和滿足。他們從家人親友的團聚中感受親情的溫馨,他們在眼花繚亂的廟會中體驗民族文化的悠遠,他們在豐富多彩的活動中放松自己的心靈感受生活的美好。正是基于我對“新年” 的這種理解,我設(shè)計了《喜氣洋洋過新年》這節(jié)課的時候,力求做到讓孩子們感受過年的快樂,體會過年的熱鬧氣氛。

活動目標(biāo)

1、幼兒能在制作禮物、送禮物的過程中,感受新年的歡樂氣氛。

2、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:幼兒愿意與人大膽交往,體驗與人合作的快樂。

教學(xué)難點:幼兒能向別人表達豐富的祝福語言。

活動準(zhǔn)備

1.氣球若干。2.做賀卡需要的材料和一些用來裝飾的紙。3.紅包若干個。4歌曲《過新年》《新年好》5.打擊樂器若干。

活動過程

一、導(dǎo)人

師:“孩子們,你們喜歡過年嗎?知道年的來歷嗎?過年是每個小朋友都盼望的事情,幼兒園的小朋友們,大家了解新年的來歷和意義嗎?作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,大家又了解多少呢?”

幼兒A:過年可以放鞭炮。

幼兒B:過年可以穿上漂亮的新衣服。

幼兒C:過年可以吃很多好吃的東西。

幼兒D:過年可以得到壓歲錢。

教師總結(jié):過新年的時候我們可以做很多很多的事情,今天我們就來過一個歡歡喜喜的新年,但要小朋友親自動手哦,我們自己給自己過一個熱鬧的新年。

二、了解過年習(xí)俗

1.教師講解:過年除了要放鞭炮,穿新衣以外,我們還要做很多的事情,一家人還要在一起吃年夜飯、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

2.教師講故事《年獸的傳說》

3.再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

三、歡歡喜喜過新年

1.幼兒腳踩氣球,用氣球的聲響感受新年的熱鬧氣氛。

2.幼兒自己動手做賀卡,教師先讓幼兒觀察賀卡,讓幼兒看清楚賀卡的封面和里面的內(nèi)容,幼兒做的過程中教師引導(dǎo)幼兒相互幫助,做完以后互相送賀卡。

3.幼兒自己畫畫新年里的愿望,并大膽和同伴交流。

4.老師向表現(xiàn)好的幼兒發(fā)紅包,并送上新年的祝愿。

四、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

1.幼兒互相拜年,通過拜年,進一步感受過年的歡樂,并促進幼兒與人之間的交往能力。

2.幼兒在《過新年》歡快的音樂聲中感受過年的氣氛。并用打擊樂器擊打節(jié)奏。

3. 在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年。并向其他小朋友互贈新年禮物。

教學(xué)反思

幼兒通過本課的學(xué)習(xí),對新年有了比較深刻的認(rèn)識,通過制作、游戲等激發(fā)幼兒動手、動腦的積極性,幼兒體驗到了新年來臨的喜慶。幼兒與伙伴交流,互相祝福,幼兒大膽與人交往的能力得到了提高,讓幼兒自己回憶以往新年是怎么過的,使幼兒對新年在腦海里有了整體的概念,但在本課的活動中還要注意細節(jié)問題,如在幼兒制作賀卡和畫畫的環(huán)節(jié),時間比較緊,應(yīng)當(dāng)注意活動的時間,教師和幼兒配合不是很默契,因為幼兒對新年的祝愿詞語都比較缺乏,在這方面還應(yīng)多引導(dǎo)。音樂方面應(yīng)先教會幼兒動作,使幼兒一聽到歌曲就能載歌載舞?;顒拥牟牧线€應(yīng)該更豐富多彩一些??傊谝院蟮慕虒W(xué)過程中,我還應(yīng)該多注意細節(jié)問題,只有把握好每個環(huán)節(jié),才能成功的上好每一節(jié)課。

中班過新年教案反思 篇2

中班過新年教案反思范文1

我們一起過春節(jié)

活動目標(biāo)

1、讓幼兒充分體會傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。

2、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,完成一至兩道簡單的菜肴,體驗春節(jié)的樂趣。

3、學(xué)會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。與老師與家長共同歡度佳節(jié)。

5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的體驗,培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性。

教學(xué)難點:理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,樹立繼承和發(fā)揚民族文化的理想。

活動準(zhǔn)備

1、物品準(zhǔn)備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置。

2、素材準(zhǔn)備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT,制作餃子的材料。

3、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;部分幼兒家長蒞臨。

活動過程

1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。

2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會,譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

3、在老師和家長的指導(dǎo)下,讓幼兒體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營養(yǎng),不可以挑食。

4、幼兒園和家長緊密配合,請每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動當(dāng)天帶來幼兒園,和小朋友、家長、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂。

中班過新年教案反思 篇3

活動設(shè)計背景

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開始,而元旦節(jié)也即將到來 ,大家都喜氣洋洋的為迎接新年做準(zhǔn)備。孩子對年節(jié)、喜慶總是有著莫名的期待與興奮。也充滿了對于過年的想象,所以我選擇了“紅紅的新年”這個主題,讓幼兒感受新年的氣氛及幫助幼兒積累過新年的經(jīng)驗,體驗過新年的快樂

活動目標(biāo)

1、理解兒歌內(nèi)容,并初步學(xué)念兒歌。

2、通過游戲讓幼兒感受過年的熱鬧,快樂的氣氛。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點:理解兒歌內(nèi)容

難點:發(fā)揮幼兒的想象, 會說“紅紅的···”

活動準(zhǔn)備

1、前期經(jīng)驗的準(zhǔn)備

2、PPT演示文稿

3、 音樂(喜慶、歡快的)

4、 春聯(lián)

活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

1、引導(dǎo)幼兒觀察教室里和平常有什么不一樣?

——發(fā)展幼兒的想象

2、提問

——小朋友們,你們過新年都會做些什么呢?

——出示PPT,“過新年”三個大字

——教師有意識的念,今天李老師帶來了一首關(guān)于過新年的兒歌,兒歌的名字叫做“過新年”

3、出示圖片,讓幼兒理解“團圓” ——這么多人,他們在做什么?

——為什么那么多人要在一起吃飯呢?

——教師總結(jié)團圓

4、理解兒歌內(nèi)容出示娃娃頭像 ——這是誰,娃娃的臉是什么形狀的,這個娃娃的臉可真漂亮呀!臉蛋是什么形狀的呢?

——幼兒自由講述,發(fā)展幼兒的語言

5、出示圖片“春聯(lián)” ——這是什么地方,門上有什么?春聯(lián)是什么顏色的

——引導(dǎo)幼兒想象,我們除了說“紅紅的臉蛋、紅紅的春聯(lián)、還可以說紅紅的··”

——幼兒自己說,并及時給幼兒肯定

6、出示最后一幅圖 ——圖上都有誰呀?他們在做什么

——引導(dǎo)幼兒說在給我們拜年

——教師范念兒歌,從頭出示圖片

——出示圖譜 圖+文形式

7、游戲

——請助教一起玩拍手游戲

——兩個小朋友相互玩游戲

——播放音樂 幼兒在歡快的環(huán)境中,和老師們一起玩游戲

活動延伸:1、美術(shù)區(qū);給幼兒提供材料,幼兒可以發(fā)揮自己的想象制作相應(yīng)的作品

2、表演區(qū):給幼兒提供音樂,讓幼兒大膽表演,

3、親子游戲:和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌,增進他們之間的親子感情

教學(xué)反思

我所上的這節(jié)課是我們的語言教研課,我是根據(jù)我們12月份的主題所選的一節(jié)課,在上這節(jié)課之前,我做了前期的準(zhǔn)備,把我們的教室裝飾成過年的樣子,孩子都非常的興奮,孩子都是在玩中學(xué),學(xué)中玩的,而我所借助的PPT,是為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí)兒歌,讓我得到了鍛煉,在這節(jié)課中,幼兒對這節(jié)課非常的感興趣,大家都非常愿意參加到這個活動中來。

在本次教學(xué)中,鍛煉到了幼兒的語言,讓幼兒敢說,想說,有機會說,發(fā)展幼兒的語言,本課的學(xué)習(xí)過程是讓教師和幼兒都覺得快樂,但在學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了許多問題,看課的老師也給我提出了很多寶貴的意見,都值得我學(xué)習(xí),下來的時候我還引導(dǎo)他們注意觀察以后在過年是的情景,你們家是怎么過年的,要做些什么準(zhǔn)備,過年的時候你們都會做些什么?如果我再上這節(jié)課,我相信我一定會上得更好,在原有的基礎(chǔ)上在進行創(chuàng)新。

中班過新年教案反思 篇4

活動目標(biāo):

1.嘗試正確使用打擊樂器打節(jié)奏,給歌曲《過新年》配上打擊樂。

2.體驗過新年時的喜悅之情。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.圖譜、相關(guān)圖片。

2.打擊樂器:雙響筒、小鈴、鈴鼓(數(shù)量各三分之一)、鑼,樂器放在椅子下。

活動過程:

一、復(fù)習(xí)歌曲《過新年》。

1.幼兒跟著音樂邊拍手邊唱歌,把過新年時高興的心情表現(xiàn)出來。

2.幼兒嘗試用拍手、跺腳等身體動作為歌曲配伴奏。

二、學(xué)習(xí)打擊樂。

過新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天我們一起學(xué)習(xí)用好聽的樂器來敲敲打打,把這首《過新年》的歌曲表演得更快樂。

1.徒手練習(xí)

幼兒跟著教師聽音樂做動作(動作見書本),練習(xí)12遍。

2.嘗試配樂器演奏。

提示:剛才我們一共用了兩個動作(幼兒的動作)。拍腿代表兩種樂器一起演奏,拍手表示鈴鼓演奏。

3.幼兒使用樂器嘗試演奏相應(yīng)的節(jié)奏(根據(jù)幼兒的實際情況知道幼兒熟悉的演奏方法)。

幼兒跟著音樂用打擊樂器演奏(練習(xí)12遍,根據(jù)實際情況進行重點指導(dǎo))。

4.幼兒交換座位(打擊樂器)演奏。

三、收拾樂器。

幼兒聽打擊樂過新年,邊踏步邊把樂器輕輕放入指定的筐中。

活動反思:

這個活動的音樂曲調(diào)活潑、歡暢,節(jié)奏輕快。從活動的效果來看,預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容符合了幼兒的年齡特點和心理特點。在活動中整個過程以幼兒為主,一點一點推著進行,知道這首音樂的節(jié)奏規(guī)律是強、弱、強、弱,并讓幼兒學(xué)會看圖譜進行演奏。活動中是選用了形象具體的圖譜和樂器,能夠吸引幼兒的注意力,激發(fā)了幼兒對音樂活動的興趣,在音樂中,教學(xué)活動游戲化是提升學(xué)習(xí)的一種有效手段,整個活動環(huán)節(jié)是由淺入深,層層遞進的,總體來說目的明確、層次分明。

中班過新年教案反思 篇5

活動目標(biāo):

1、了解一月一日元旦是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備:

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

活動過程:

1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天

4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

7、結(jié)束。

師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。

活動反思:

讓幼兒真真切切地體驗到了新年的喜慶氣氛,體驗親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍。

中班過新年教案反思 篇6

活動設(shè)計背景

新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日,過年是孩子們最向往最高興的事,抓住這機會,挖掘其中的教育價值,讓孩子們更多的了解和感受一些我國的傳統(tǒng)文化,民間習(xí)俗。

活動目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法。

3、感受節(jié)日的氣氛。

4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:感受我國節(jié)日的傳統(tǒng)文化,體驗節(jié)日的氣氛。

教學(xué)難點:能表述在以往過新年一些習(xí)俗,還能大膽表達自己迎新年的想法。

活動準(zhǔn)備

1、新年環(huán)境布置。

2、音樂磁帶《新年好》。

3、對聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具

活動過程

一、談話:認(rèn)識新年

(1)、出示日歷討論:一月一日是什么節(jié)日

(2)、你們知道這個節(jié)日是什么意思嗎

二、經(jīng)驗交流

價值取向:交流以往過年的經(jīng)驗,感受新年的歡快的氣氛。

1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢

2、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的

提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,[本.文來源:屈老.師教案網(wǎng)]貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會得到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

3、師:寶貝們怎樣使用壓歲錢

4、教師和幼兒分別送上新年的祝福。

三、歌表演:《新年好》

過新年的時候大家會做很多的事情,都是為了平平安安,開開心心地迎接新

的一年。來,讓我們也一起唱起歌,跳起舞,慶祝新年吧!

活動反思

在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗,同時也進一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗,渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演,進一步增添了節(jié)日的氣氛。

中班過新年教案反思 篇7

【活動目標(biāo)】

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國人。

2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發(fā)做中國人的自豪感。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

【活動準(zhǔn)備】

不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國地圖。

【活動過程】

1、經(jīng)驗交流。

(1)出示不同膚色小朋友的圖片,引導(dǎo)幼兒找出圖片上中國小朋友。

(2)中國小朋友長得什么樣?除了中國小朋友還有誰?

(3)啟發(fā)幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進行比較,說說他們的不同之處。

2、在幼兒活動材料上觀察與操作。

(1)討論:我們最愛吃什么?外國小朋友最愛吃什么?

(2)請幼兒幫助不同國家的小朋友選擇餐具和食物。

(3)鼓勵幼兒學(xué)學(xué)各國小朋友相互問好的語言。

3、尋找發(fā)現(xiàn)中國的地理位置。

(1)出示世界地圖,以“中國娃娃住哪里”為題,請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

(2)共同認(rèn)識首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

(3)引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置,并將他們送回家。

4、感受祖國真大。

(1)在世界地圖上比較中國與其他國家的大小,知道中國很大。

(2)欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

我們的祖國真大。北方是冬爺爺?shù)募?,十月就飄大雪花。南方是春姑娘的家,一年四季都盛開鮮花。啊!祖國,媽媽,你的孩子在同一個時間里,有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。

教學(xué)反思:

運用了各國小朋友的照片進行對比,一目了然,充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。盡管活動還存在很多的問題,可是只要我能清楚地看到這些問題,并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進,就一定會取得更大的進步!

中班過新年教案反思 篇8

活動目標(biāo):

1.嘗試正確使用打擊樂器打節(jié)奏,給歌曲《過新年》配上打擊樂。

2.體驗過新年時的喜悅之情。

3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.圖譜、相關(guān)圖片。

2.打擊樂器:雙響筒、小鈴、鈴鼓(數(shù)量各三分之一)、鑼,樂器放在椅子下。

活動過程:

一、復(fù)習(xí)歌曲《過新年》。

1.幼兒跟著音樂邊拍手邊唱歌,把過新年時高興的心情表現(xiàn)出來。

2.幼兒嘗試用拍手、跺腳等身體動作為歌曲配伴奏。

二、學(xué)習(xí)打擊樂。

過新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天我們一起學(xué)習(xí)用好聽的樂器來敲敲打打,把這首《過新年》的歌曲表演得更快樂。

1.徒手練習(xí)

幼兒跟著教師聽音樂做動作(動作見書本),練習(xí)1—2遍。

2.嘗試配樂器演奏。

提示:剛才我們一共用了兩個動作(幼兒的動作)。拍腿代表兩種樂器一起演奏,拍手表示鈴鼓演奏。

3.幼兒使用樂器嘗試演奏相應(yīng)的節(jié)奏(根據(jù)幼兒的實際情況知道幼兒熟悉的演奏方法)。

幼兒跟著音樂用打擊樂器演奏(練習(xí)1—2遍,根據(jù)實際情況進行重點指導(dǎo))。

4.幼兒交換座位(打擊樂器)演奏。

三、收拾樂器。

幼兒聽打擊樂“過新年”,邊踏步邊把樂器輕輕放入指定的筐中。

活動反思:

這個活動的音樂曲調(diào)活潑、歡暢,節(jié)奏輕快。從活動的效果來看,預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容符合了幼兒的年齡特點和心理特點。在活動中整個過程以幼兒為主,一點一點推著進行,知道這首音樂的節(jié)奏規(guī)律是強、弱、強、弱,并讓幼兒學(xué)會看圖譜進行演奏?;顒又惺沁x用了形象具體的圖譜和樂器,能夠吸引幼兒的注意力,激發(fā)了幼兒對音樂活動的興趣,在音樂中,教學(xué)活動游戲化是提升學(xué)習(xí)的一種有效手段,整個活動環(huán)節(jié)是由淺入深,層層遞進的,總體來說目的明確、層次分明。

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    2023-01-22 閱讀全文
  • 小班教案笑比哭好教學(xué)含反思1000字(集錦8篇) 不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,因此,老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?我們的小編特意搜集并整理了小班教案笑比哭好教學(xué)含反思1000字,可能你會喜歡,歡迎分享?;顒幽繕?biāo):1...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 中班安全教案及教學(xué)反思1000字集錦 自古以來老師在社會上的地位都是非常重的,老師在開展教學(xué)前一般都需要提前準(zhǔn)備教案。教案可以讓老師在授課的時候更有條理性,怎么樣去寫出令學(xué)生聽得懂的教案呢?有請駐留片刻,我們?yōu)槟阃扑]中班安全教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
    2023-01-16 閱讀全文

每一位教師都應(yīng)該自主積極的去進行備課。教案是教師上課前準(zhǔn)備的必要內(nèi)容。教案是老師的教學(xué)設(shè)計和設(shè)想,你想知道怎么寫出一份優(yōu)秀的教案嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間整理了小螞蟻中班教案反思,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2023-01-19 閱讀全文

教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天?,F(xiàn)如今越來越多的老師意識到教案的重要性。教案要根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)對象賣教學(xué)目標(biāo)充分靈活的安排多媒體演示。這時我們究竟該怎樣寫好一篇教案呢?經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“小班音樂《蘋果》教案與反思”,可能你會喜歡,歡迎分享...

2022-12-18 閱讀全文

仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。準(zhǔn)備好一份教案是教學(xué)工作計劃中很重要的一步。教案更有利于教師從容的完成講課。如何寫出獨特而簡潔的教案呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的大班數(shù)學(xué)8的加減教案反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...

2023-01-22 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,因此,老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?我們的小編特意搜集并整理了小班教案笑比哭好教學(xué)含反思1000字,可能你會喜歡,歡迎分享?;顒幽繕?biāo):1...

2023-01-21 閱讀全文

自古以來老師在社會上的地位都是非常重的,老師在開展教學(xué)前一般都需要提前準(zhǔn)備教案。教案可以讓老師在授課的時候更有條理性,怎么樣去寫出令學(xué)生聽得懂的教案呢?有請駐留片刻,我們?yōu)槟阃扑]中班安全教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...

2023-01-16 閱讀全文