沙龍主持詞

沙龍主持詞。

先行糧草，車馬未動。主持詞的作用在于增強活動的創(chuàng)意和創(chuàng)新。一個好的主持詞不僅能夠增加主持人的自信心，還需要包括哪些要素呢？本文將深入探討“沙龍主持詞”的各個方面，希望為讀者提供有益參考！

沙龍主持詞 篇1

主持：（開場）世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛——是天底下最無私的愛，在這個屬于媽媽們的節(jié)日里，我們大家歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！祝你們母親節(jié)快樂！

主持：（談話）小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？那你知道母親節(jié)是什么時候嗎？就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。

主持：（集體唱歌）小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢？那我們大家一起來唱一首個給媽媽聽好嗎？幼兒集體唱《我的好媽媽》

主持：（節(jié)目一）聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準備了許多精彩節(jié)目，來和我們大家一起慶祝母親節(jié)。首先，我們大家有請小一班的胡小朋友和她的媽媽一起為我們大家?guī)砝收b表演《我長大了》。

主持：（節(jié)目二）伴著寶寶一路成長，我們大家的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們大家再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們大家的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們大家請小四班的黃——和她媽媽為我們大家?guī)砀栉璞硌荨洞禾臁贰?/p>

主持：（節(jié)目三）好聽嗎？真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎？下面我們大家一起來欣賞小三班王——小朋友和她的媽媽為我們大家表演《我有一頭小毛驢》。

主持：（節(jié)目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小四班俞——小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。

主持：（節(jié)目五）她們表演的好看嗎？那我們大家給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛洗手嗎？有這么一位寶寶，他要來教我們大家學(xué)習(xí)怎么洗手，我們大家有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們大家?guī)肀硌荨段覑巯词帧贰?/p>

主持：（節(jié)目六）你們學(xué)會洗手了嗎？真棒呀，我們大家要做個勤洗手愛干凈的寶寶。在學(xué)過新本領(lǐng)后，讓我們大家來休息下，欣賞一首詩歌，請小四班的胡小朋友和他的媽媽為我們大家朗誦《琵琶行》。

主持：（節(jié)目七）感謝胡母子為我們大家?guī)淼木时硌?，接下來，我們大家用熱烈的掌聲歡迎小二班的李——和她的媽媽為我們大家?guī)砀枨逗商猎律贰?/p>

主持：（節(jié)目八）讓我們大家把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎？下面，我們大家一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請小四班的周——和她的媽媽。

主持：（送花）感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽，您辛苦了！在這特殊的日子里，我們大家的小朋友也為，媽媽們準備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對媽媽說一句心里的話。主持：（結(jié)束）在活動最后，感謝各位媽媽們的到來，你們的到來，為我們大家的活動增添光彩，你們的到來，讓我們大家的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂！愿你們天天開心！越活越年輕！

沙龍主持詞 篇2

“青年影響社會 行動創(chuàng)造未來”

主題沙龍

【開場詞】

（開場音樂聲中主持人出場）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的志愿者們，大家下午好！

這里是“青年影響社會 行動創(chuàng)造未來”沙龍的現(xiàn)場，歡迎各位的光臨！

為進一步加快四川青年志愿者協(xié)會樞紐型社會組織建設(shè)，促進四川青年社會組織之間的相互交流，積極凝聚青年社會組織力量、不斷激發(fā)青年社會組織活力，共同推動四川青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，今天，我們齊聚一堂共同探討“青年影響社會，行動創(chuàng)造未來”。

首先我們來隆重介紹今天的到場嘉賓。他們是 。

下面我來

介紹一下今天的參會人員，他們是四川青年志愿者協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、會員代表，以及專家學(xué)者，媒體記者，青年社會組織，高校青年志愿者服務(wù)隊，優(yōu)秀志愿者代表，愛心企業(yè)代表，社會愛心人士等。

今天的沙龍活動共分兩個環(huán)節(jié)，第一個是主題分享，第二個是現(xiàn)場互動。

下面我們進入第一個環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國宋慶齡基金會青少年生命教育組委會專家委員會專家委員肖敬來做《讓你我的青春，在行動中綻放》的主題分享。 下面讓我們用熱烈的掌聲有請中國生命關(guān)懷協(xié)會志愿者工作委員會義工聯(lián)副秘書長李嘉輝做關(guān)于《當一名志愿者,是我一生的事業(yè)》的主題分享。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎成都市一天公益社會工作服務(wù)中心負責(zé)人、高級心理咨詢師督導(dǎo)師劉猛來分享《從志愿精神到志愿行動》。

下面我們進入第二個環(huán)節(jié)。

分享微話題信息，有哪位朋友愿意來分享一下？

聽到這里，相信大家有一些問題要問，下面我們把時間交給現(xiàn)場的朋友和嘉賓。

我們是青年志愿者，志愿四川，有你有我。讓我們從今天開始影響社會，創(chuàng)造未來。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的志愿者們，“青年影響社會 行動創(chuàng)造未來”主題沙龍到此結(jié)束，感謝各位的光臨，祝大家工作順利，天天開心，青春常在！

沙龍主持詞 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位讀書會的全體成員，各位青年教師：

大家晚上好!

四月是一個春暖花開的月份，花的芬芳與書的清香交融在一起，既讓我們感受到了春天萬物復(fù)蘇、生機勃勃的自然景象，又讓我們體驗到了與書籍結(jié)伴，與智慧結(jié)緣的快樂。因為四月有兩個重要的日子，一個是以丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日4月2日確定的“國際兒童圖書日”，另一個就是今天——4月23日世界讀書日。

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、)，以鼓勵人們閱讀，以及紀念那些為促進人類社會和文化進步做出巨大貢獻的人。

4月23日在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維.加都于164月23日逝世。也有很多著名作家(莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等)也都在4月23日出生或辭世。今年“世界讀書日”也是莎士比亞誕辰450周年。

“世界圖書日”的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！?/p>

從19第1個讀書日到今年第19個世界讀書日，每年都有一個主題，今年的主題是：“地球與我”。

4月19日，“20xx書香中國”系列閱讀活動在北京拉開帷幕。全國各地的中小學(xué)校也開展了各種形式多樣、豐富多彩的讀書活動，我在網(wǎng)上瀏覽了一下，有“我向大家推薦一本好書”、 “我愛閱讀、我愛我家”、 “經(jīng)典美文誦讀”、“讀后感征文”、“ 圖書漂流”、“ 快速閱讀寫梗概比賽”等等活動。

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑?！耙⒉缄柟獾絼e人心里，先得自己心里有陽光”。為了學(xué)生，為了我們，我們必須堅持不懈的讀書。

今天我們大家相聚在一起，開展教師讀書沙龍活動，其目的是讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。我們今天的主題有三：幸福是什么，如何戰(zhàn)勝自我，怎樣教育孩子。今天的儀程有三項：第一項觀看央視《我的一本課外書》視頻 ;第二項三位教師代表學(xué)習(xí)交流;第三項彭校長組織大家學(xué)習(xí)。

幸福是什么?小時候，幸福是一件東西，得到了就感到很幸福;長大了，幸福是一個目標，達到了就感覺很幸福;成熟后，幸福是一種心態(tài)，滿足了就感覺很幸福。作為教師我們的幸福感更多是來自精神層面的，有學(xué)生給予我們的親近，家長給予我們的信任，還有同事給予我們的關(guān)心和幫助，下面有請楊XX與大家交流她閱讀了美國作家諾丁斯寫的《幸福與教育》后，對幸福的理解。

沙龍主持詞 篇4

首先允許我代表實驗小學(xué)全體教師對大家的到來表示誠摯的感謝!相信今天有你們的參與，一定會給我們的教研沙龍活動增添新的活力，讓我?！案咝дn堂教學(xué)模式”研究再 上一個新的臺階!

這次活動共有四個環(huán)節(jié)：

一、由“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實驗小組負責(zé)人解說本小組研究的成果 ------ “三段七點”動態(tài)式課堂教學(xué)模式。

二、由今天執(zhí)教的我校青年骨干教師費梅梅老師對本節(jié)課的設(shè)計與教學(xué)進行說明。

三、評課議課、現(xiàn)場互動交流。

四、領(lǐng)導(dǎo)講話。

環(huán)節(jié)一：

(首先，讓我們用熱烈的掌聲有請全縣“十佳教研能手”，我校教科室副主任，“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實驗小組負責(zé)人李靜為大家介紹數(shù)學(xué)低段教學(xué)模式“三段七點”動態(tài)式。)

環(huán)節(jié)二：

(今天執(zhí)教的費梅梅老師是我校的教學(xué)骨干，曾多次在縣(市)級課堂競賽中獲獎。她也是數(shù)學(xué)實驗小組的研究成員之一，今天費老師運用“三段七點”高效課堂教學(xué)模式給我們展示了一節(jié)研討課 , 下面有請費老師來談?wù)勊龑@節(jié)課的理解和設(shè)計)。（正能量句子 277433.Com）

環(huán)節(jié)三：

(感謝費老師!我們的課堂教學(xué)改革從應(yīng)試到素質(zhì)，從“有效”到“高效”已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的漫長歲月。近幾年來，“高效課堂”是我們老師們追求的理想課堂，但何為“高效”卻眾說紛紜。今天我們聽了費老師的課，我看到了學(xué)生愉悅地參加活動，主動地探索規(guī)律，和諧的師生交流，這些都應(yīng)該就是其樂融融的高效課堂吧!下面有請老師們都來談一談自己觀課的感受，可以說說這節(jié)課的優(yōu)點和不足，也可以談?wù)勑闹械囊苫?。希望大家暢所欲言?

環(huán)節(jié)四：

(今天，我們有幸請到了荊州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員夏井川借這個難得的機會，讓我們用熱烈的掌聲有請夏主任為我們現(xiàn)場指導(dǎo)。)

結(jié)束語：

(今天的活動很有實效性，有講課老師的自我剖析，也有評課老師們的直言不諱，更有領(lǐng)導(dǎo)們深入的指導(dǎo)。在此我們再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的交流互助。相信，今天的活動會讓我?！案咝дn堂教學(xué)模式”研究有一個新的促進與提高 。相信今天的活動會讓實小校本教研之花更加絢麗多姿。同時也希望本次活動能讓在坐的各位不虛此行!本場活動到此結(jié)束。謝謝大家的參與!)

沙龍主持詞 篇5

尊敬的家長朋友、親愛的老師們：

大家晚上好！非常開心今晚能與大家相聚一堂，閑話家常，一起來聊聊孩子，首先，我僅代表蓮花灣幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎，今晚的活動不是家長會，沒有匯報、沒有說教、更沒有批判，有的只互相的學(xué)習(xí)、探討，希望我們共同卸下工作、生活的壓力，敞開心懷，共同分享，一同進步！首先，讓我們來玩?zhèn)€小游戲，放松一下心情吧！

（游戲：表里不一）

親愛的家長們，你們玩得開心嗎？開心就好，其實呀，這個游戲告訴我們，有時我們看到的，聽到的不一定就是事實的全部，在沒了解我們幼兒園的課程、培養(yǎng)目標和先進做法之前，相信很多家長的第一感覺就是收費好貴呀！但親身體驗過我們的課程，投入的參加過我們親子活動的在讀幼兒家長幾乎都是蓮花灣幼兒園的鐵桿粉絲，我們班朱宥嘉小朋友在進入新西蘭小學(xué)教育之前，他的外公反復(fù)比較最終選擇我們幼兒園，作為赫赫有名的廣百集團老總他到過幾十個國家考察，也成功培育了自己的女兒，可謂站得高、看得遠，只可惜他今天有公務(wù)在身不能讓我們有幸聆聽這位智者的聲音，不過他已經(jīng)答應(yīng)下次有機會一定會和我們分享的。正如早教專家所說：只有家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！希望通過我們不斷的學(xué)習(xí)、交流和提升下次聽到來自家長們的更多、更前沿、更實效的育兒資訊和方法！造就一批優(yōu)秀寶貝！親愛的各位，有信心嗎？

下面有請劉園長為我們從另一個角度從另一個角度詮釋一下我園的課程及做法和其他幼兒園不一樣的地方：

親愛的各位家長：

大家晚上好！今天晚上非常高興能與大家坐在一起互相分享、互相交流。其實在沒成為園長之前我也是一名老師，我?guī)н^不少的孩子，也工作過幾個幼兒園，很多幼兒園其實都覺得只要保證孩子健康、家長不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開展的活動是否有利于孩子的發(fā)展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認為，我們覺得孩子健康家長滿意當然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國式教養(yǎng)方式，鼓勵老師們以游戲化教學(xué)為主，注重孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)的體驗式學(xué)習(xí)方法，更注重孩子的自理能力的訓(xùn)練，認真、專注精神的培養(yǎng)。眾所周知，德國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，但是，就是這樣一個“失敗者”，一個國土面積都不如我國一個云南省大的彈丸之地，現(xiàn)在卻是歐洲經(jīng)濟乃至全球經(jīng)濟的引領(lǐng)者。

這其中的奧秘難道我們不應(yīng)該探究一下嗎？我們知道，人類社會的不斷發(fā)展進步離不開創(chuàng)新，但是，現(xiàn)在我國學(xué)生高分低能者，大學(xué)畢業(yè)還在啃老的、高不成低不就找不著工作的、一心創(chuàng)業(yè)卻缺乏從小做起、腳踏實地精神的年輕人比比皆是。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，追根朔源問題出在教育上，相信大家也都非常痛恨當前的應(yīng)試教育了，導(dǎo)致很多孩子只會死讀書卻不懂得變通和創(chuàng)新，為什么還不覺醒，甚至甘當應(yīng)試教育的犧牲品呢？我們改變不了現(xiàn)狀，但可以通過學(xué)習(xí)先進的育兒方法改變自己的教養(yǎng)方式，教育好自家的孩子吧！而德國的學(xué)前教育就是讓孩子通過角色扮演，深入生活、親身體驗，最終獲得終身經(jīng)驗的學(xué)習(xí)過程！這也是我們臧園長選擇這套從德國引進的“邏輯狗思維課程”的原因。據(jù)說這套課程就是根據(jù)德國的幼兒課程，結(jié)合中國孩子的認知和能力狀況本土化的官方使用課程。就如蒙臺梭利女士所說：“我看過了，我忘記了，我聽過了，我也忘記了，

我做過了，我記住了”今天，就讓我們的家長化身為一個個可愛的孩子，一起和老師們來玩玩我們的邏輯狗思維課程吧！下面有請15個有興趣參與的家長帶上你們的小椅子坐到我們的活動室中間來。有請今天為孩子們開展活動的馬老師，掌聲歡迎！—————

孩子們表現(xiàn)的真棒！來，家長們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實，對于這一套課程，孩子們平時也經(jīng)常帶回家玩，家長們應(yīng)該不會覺得陌生了，但是在家里的話家長們可能只會注重孩子們到底會不會做，答案做對了沒有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們在進行活動設(shè)計前會集中在一起對卡片進行反復(fù)的研究，并針對班級幼兒的年齡特點、認知特點進行活動的設(shè)計，在開展活動時，我們會要求孩子自行取放、整理學(xué)具提高孩子的自理能力；在觀察大掛圖時，會要求孩子從整體—局部去進行觀察，以此提高孩子的精細觀察能力；同時我們還要求孩子每一次操作完都要進行一一檢查，驗證，檢查也是我們比較注重的一個環(huán)節(jié)，因為現(xiàn)在很多學(xué)生如果沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，他們很容易在做作業(yè)和考試時因為疏忽而做錯一些本身會做的題目，如果孩子們從小養(yǎng)成了正確的檢查習(xí)慣，家長們就不用每天晚上進行陪讀了。而驗證則是讓孩子有正確判斷自己、評價自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們大膽的講述自己的思路、操作方法，大班的孩子還要求它們利用文字或圖畫對自己的操作方法進行記錄，以此培養(yǎng)孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、推理能力等。

最后，老師們還會貫徹幼兒園“教育應(yīng)服務(wù)于生活”的辦園理念，對卡片進行拓展，聯(lián)系生活，開拓孩子的視野。就如今天的這張卡片，教學(xué)參考書上目標是引導(dǎo)孩子們進行點數(shù)，但是教師們會聯(lián)系本套卡片的主題“我生病了”引導(dǎo)孩子了解到醫(yī)院探視病人的禮儀，鮮花的花語等等。而在期末檢測的時候，以前我

們也只注重孩子操作的正確率達到了多少，但后來發(fā)現(xiàn)，這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領(lǐng)導(dǎo)班子在重新商議后重新設(shè)計了一套新的檢測表（你們手上檢測表正反面內(nèi)容及分數(shù)的調(diào)整就反應(yīng)了我們從注重教師的教到注重孩子學(xué)的轉(zhuǎn)變），把孩子是否能正確檢查、正確驗證、大膽且思路清晰的說出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力，也使孩子真正掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

而且我們相信，如果家長在家里引導(dǎo)孩子操作邏輯狗卡片時也能要求孩子操作完進行檢查、驗證、說出思路的話，一定會為他們以后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，也為我們平時工作繁忙的家長減壓！家長們，你們做的到嗎？

那么，現(xiàn)在我們來輕松一下，請家長們來觀看幾個由幼兒園教師為大家表演的情景小品，希望家長們觀看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請第一組老師們：《幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子——困惑版》（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）

親愛的家長，如果你是這位媽媽，你會怎么做？（請家長分享）

家長們都很有各自方法和見解，如果按照下面這樣的做法，可能會使孩子更快的適應(yīng)幼兒園哦！（幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子—聰明版）（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）

主持人小結(jié)：

其實，孩子不愿上幼兒園原因有很多種

第一種托小班的剛?cè)雸@新生們，他們因為第一次離開自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們大人去到一個新的環(huán)境工作也要一段時間才能適應(yīng)的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現(xiàn)之一。孩子哭的時間長短和厲害程度和分離焦慮的嚴重程度是成正比的，所以家長自己首先要做好心理建設(shè)，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開家人一天那么長，確實是很難習(xí)慣的。生活作息時間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級是一個集體，很多時候老師難免會對他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現(xiàn)象來的。作為家長，我們要做的就是鼓勵孩子，在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園，要對于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài)，特別是早晨送入園的時候，家長要做到的是用淡定的表情和堅定的語言告訴孩子，下午幾點來接她，然后開心的跟孩子揮手說再見，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。

第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會出現(xiàn)不愿意回園的情況。就如同我們大人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時候只要您把情況和老師溝通一下，老師會針對孩子的情況進行教育的啦！

現(xiàn)在，請家長們觀看第二個小情景劇《商場無理取鬧的家長——無語版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）

家長們，其實這樣的狀況你們應(yīng)該也有遭遇過，面對這樣尷尬的場面，你是怎么處理的呢？（請家長分享）

其實，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會察言觀色，如果一看到父母妥協(xié)了，他們下次還會照樣利用這個招數(shù)來達到目的。作為家長，我們可以在去商場之前就和孩子約定好什么可以買，什么不可以買，當孩子提出不合理要求時，作為家長，既不可采取“打”、“罵”來壓迫孩子，也不能用假話來哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時，家長在拒絕孩子的無理要求時，要注意態(tài)度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽取道理的話，家長可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場無理取鬧的家長——智慧版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）

觀看完這個情景劇，說明了一個道理，其實孩子有時只是想要成人理解一下她的感受而已。

現(xiàn)在，我們來開最后一個短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上——困惑版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）

親愛的家長，你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點滴的呢？（請家長分享）

那么作為智慧的家長，應(yīng)該怎么問孩子才會說呢？我們試試這樣做《接孩子回家的路上——智慧版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）

其實，有的時候不是孩子什么都不懂？一問三不知，而是我們問的不夠具體，不夠仔細。我們每個班級的門口都有一張“周日計劃表”，里面會有一周的活動計劃，家長們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學(xué)些什么，玩些什么，周末發(fā)回家的一周反饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會有一周吃些什么，家長可事先了解，再經(jīng)常與孩子進行交流、復(fù)習(xí)。那樣，才能對孩子在園的活動了如指掌哦！同時，您也可以多與班級的教師們多多聯(lián)系，了解孩子在園的情況，我們相信通過家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會快樂、健康的成長的！下面的時間，家長們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見或建議也可以向我們提出來（鼓勵家長大膽、踴躍發(fā)言）

（解鎖）好，時間過得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現(xiàn)在，我們一起來放松一下，玩最后一個游戲吧！下面有請我們的老師來示范一下！

親愛的家長們，覺得這個游戲很奇妙吧！看是復(fù)雜的解鎖游戲其實好像又并不復(fù)雜，其實，我們在孩子成長路上，又何嘗不是在不斷的解開一個個的鎖呢！

回頭看看，如果我們多一點了解，或者一切又是那么的簡單。

在這里我們特別感動，因為家長們今晚都能大膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見解。。。。。。希望我們以后能經(jīng)常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝大家！再見?。ㄈ绻€有其他問題想繼續(xù)探討的家長可以留下來和我們的老師、園長們繼續(xù)交流）

沙龍主持詞 篇6

尊敬的各位班主任，大家好。今天我們相聚在這里，開展磚墻中心小學(xué)第一期班主任沙龍活動，參加本次活動的是全鎮(zhèn)三四年級的班主任及部分自我要求嚴格的年輕班主任，感謝各位準時參加活動。也特別感謝馬校長全程參加我們的活動，并給予指導(dǎo)。

一、卷首語：

班主任是在學(xué)校 中全 面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。并要按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

工作繁重，責(zé)任重大，如何做好自己的班主任工作，是我們在座的經(jīng)常思考的問題。上次周六校本研訓(xùn)時，縣教育局王局長給我們做了《做一個有愛心和智慧的班主任》專題講座。他從愛心與智慧生發(fā)，系統(tǒng)分析了班主任工作的現(xiàn)狀與不足，深入淺出地闡述了班主任工作的特定素質(zhì)要求，啟發(fā)班主任要以富于前瞻的職業(yè)理想引領(lǐng)教育人生，以扎實有效的班主任工作提升專業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)生的健康成長，推進學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。王局長精彩的講座引發(fā)了我們的共鳴，啟迪不少，感悟頗深。

今天，我們在這兒舉行“如何做一個有愛心有智慧的班主任”沙龍活動。旨在把我們受到的啟迪與感悟、自己在班級管理中的具體做法、深刻感受或成功經(jīng)驗等，與各位優(yōu)秀的班主任相互交流，相互學(xué)習(xí)， 不斷提高自身的班主任理論素質(zhì)，提高班主任管理水平。

二、卷中曲：

別林斯基說：“ 愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。” 愛心，是班主任教育成功要素中起決定性作用的一種品質(zhì)。學(xué)生的一切優(yōu)秀品質(zhì)的形成，都源于愛心意識的生發(fā)。

下面我們請李桃花老師談?wù)勛约旱南敕?。?/p>

2、楊珊珊老師、吳高花老師 ----- 《如何做一個有愛心有智慧的班主任 》

意大利作家但丁曾說:“ 愛是美德的種子?！?教育需要愛。那么，做 一個有愛心的班主任，他的標準有哪些呢?班級管理的智慧又從何而來?我們一起聽聽楊珊珊老師的心得。

這種班級管理的愛心與智慧，都是來自于層層疊加，來自于事事在意嗎?不，他有時也來自于減法，來自于忽略!讓我們一起聆聽卞桂花老師的《忽略的智慧》。

做了班主任的都有這樣的體會，職務(wù)雖小，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。班主任經(jīng)常會遇到學(xué)生之間的磕磕碰碰，處理得好，會得到家長的理解，處理不好，就會帶來部分的不和諧。遇到這樣的事情，如何溝通，如何處理呢?一起聽聽劉愛春老師的隨筆《誰讓你欺侮我家康康》，或許我們能從中得到啟發(fā)。

班主任工作不僅責(zé)任重大，任務(wù)也很繁重，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活到思想，都要全面負責(zé)?，F(xiàn)代社會生活的節(jié)奏越來越快，作為一名班主任在繁重的教育教學(xué)面前，應(yīng)怎樣運用自己的智慧，提高工作效率呢?

有一本書，曾把班主任分四種類型：良心應(yīng)付型，良心勤勞型，愛心勤勞型，愛心智慧型。前三者屬于事務(wù)型的班主任, 一般的老師靠腿勤、眼勤、嘴勤等都能勝任。但要做一個好班主任就難了，做一個有點子有愛心的智慧型班主任就更難了。如何變“事務(wù)型班主任”為“愛心智慧型班主任”的呢?程誠、卞和頭。

班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，無論是科學(xué)還是藝術(shù)都需要智慧。我們在工作中除了一腔熱情和對孩子的關(guān)愛，更是想方設(shè)法，把班級管理得有聲有色：班級學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生凝聚力強了，小干部能獨當一面了，班級活動豐富多彩了…… 下面請楊月老師結(jié)合自己的班級管理實踐，談自己在班級管理中的智慧和班級特色。

8、李代霖老師-----《終身追求做一個有愛心有智慧的班主任是我的夢想》

昨天，我們學(xué)校開展了一年級教學(xué)開放日，這次活動的舉行，增進了“家?！敝g的溝通力度，拉近了學(xué)校與家長的距離。在我們平常的班主任工作中，也要注重與家長的聯(lián)系，爭取家校一體，形成合力，共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生。下面聽聽李代霖老師平時是如何進行班級管理、如何注重家校一體工作的。

1 、班主任工作中的愛心與智慧，離不開自身的職業(yè)道德，離不開班級管理的的經(jīng)驗，離不開自己的點滴感受與反思，同樣，也離不開專家引領(lǐng)與理論指導(dǎo)，活動的結(jié)尾我想大家推薦兩本班主任理論書籍。

內(nèi)容簡介：它包括班主任專業(yè)能力的成長與專業(yè)化發(fā)展、班集體建設(shè)與“ 溫馨教室” 、 班級自主管理初探及多個教育案例的反思。他告訴我們：德育問題不是一個技術(shù)問題或者操作層面的問題，而是一個靈魂的問題。教師沒有生命的真誠感動和全身心的投入，就不可能有真正閃光的思想，不可能創(chuàng)造豐富多彩的有效的育人方法。

本書是著名教育家李鎮(zhèn)西近30 年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的精華集萃，全方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實踐。包括：班主任的專業(yè)素養(yǎng)、做班主任，讓我的生活如此精彩、尋找班主任工作的幸福感三部分。記錄了他出神入化的班級管理藝術(shù)，真誠智慧的學(xué)生青春期心理輔導(dǎo)，對學(xué)生進行富有個性的引導(dǎo)，和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，處處體現(xiàn)出一個特級教師、著名教育家的人文情懷和對教育的虔敬之心。閱讀本書，你會受到感染和激勵，并于潛移默化中提升教育教學(xué)特別是班主任工作的能力。

2 、總結(jié)： 本次班主任沙龍活動，是對我校班主任隊伍建設(shè)的進一步推進。最后感謝各位班主任精心的準備與精彩的發(fā)言，祝愿各位班主任在以后的工作中愛心與智慧并重， 和學(xué)生一起享受教育的快樂，采摘滿滿的幸福。

沙龍主持詞 篇7

各位女工朋友們、姐妹們：

大家晚上好！

今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動，是我處開展的“20xx激情夏日文化月”活動中的一個重要內(nèi)容，目的是為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂的機會，希望大家珍惜機會，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動中來。

下面請大家自我介紹，首先從左邊開始，請大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作......

也感謝一下參與并服務(wù)今天活動的三位男同志：

同時感謝書記的參與，因為有書記從政策和環(huán)境上的支持和關(guān)懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國先進女職工集體光榮稱號。

讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉書記。

首先請劉書記講話

書記講的好不好？

好，現(xiàn)在請書記為大家演唱

為了誰（榕樹下 可愛的西沙）

一、 現(xiàn)在請?zhí)幣の魅螢榇蠹摇蹲Ｄ桨病?/strong>

二、 長慶七中演唱《采油一處 我心中的驕傲》

三、 離退休管理站為大家表演《洗衣舞》

四、 機修公司詩朗頌

五、 小合唱

六、 現(xiàn)代舞《看我72變》

合唱或請 領(lǐng)唱 大家一起唱

沙龍主持詞 篇8

尊敬的各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

從我們開始呼吸的那一天起，我們的心靈便已張開了船帆，開始了航行。如同大海上的船只會偶遇風(fēng)浪，偶遇暗礁，心靈的船只也不會平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心靈的航行中也遇到這樣那樣的困難而被—迫降下你的船帆，停下你的航行？沒有到達人生的彼岸，我們又怎么忍心看著心靈的船只停泊在茫茫的大海之上？讓我們從這里再次揚起心靈的風(fēng)帆，繼續(xù)我們心靈的航行！

這里是由我校大學(xué)生心理主辦、社及心理測評協(xié)會承辦的“心理沙龍”第一期活動，我們這期的主題是《心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦搗，希望通過今晚的沙龍，幫助大家在今后更有效地去學(xué)習(xí)。

首先，介紹一下蒞臨沙龍現(xiàn)場的嘉賓們，他們分別是：

我校大學(xué)生心理副主任答會明教授；教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)老師：王璇（男）老師、王璇（女）老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。

讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來……

下面，有請大學(xué)生心理副主任答會明教授為本期心理沙龍致詞。

感謝答主任的精彩致詞。

什么是倦??？倦怠又是怎樣產(chǎn)生的？請大家踴躍發(fā)言。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《沙龍主持詞》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了沙龍主持詞專題，希望您能喜歡！