優(yōu)秀日記(精品6篇)

優(yōu)秀日記。

在學(xué)習(xí)期間，我們的班主任經(jīng)常會(huì)要求班里每個(gè)人每周寫(xiě)一篇周記，這篇周記就像一面清晰的生活鏡子，讓我們能夠更好地反思自己的人生道路。那么，什么樣的周記是值得我們借鑒的呢？下面欄目小編整理了關(guān)于“優(yōu)秀日記”的相關(guān)信息，相信對(duì)大家會(huì)有所幫助！

優(yōu)秀日記 篇1

9月28日的隊(duì)列表演，使新初一的我們第一次在所有老師和同學(xué)面前亮相，我們的老師都很重視這件事。為了那天的隊(duì)列表演，我們被個(gè)人都付出了汗水，時(shí)間，但是我們每個(gè)人收獲的是快樂(lè)，成就。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話我現(xiàn)在才體會(huì)到它深刻的含義。自從9月份以來(lái)，每天的上操和體育課的時(shí)間就是我們每天練隊(duì)的時(shí)間。9月初，太陽(yáng)正武清的炙烤著，刺眼的陽(yáng)光直射在我們的臉上，身上，汗珠從頭發(fā)梢慢慢滲出來(lái)，沿著頭發(fā)一直流到脖子里：汗珠又從鼻梁上蹦出來(lái)，順著鼻子尖緩緩地流到嘴邊上，多向小螞蟻在爬：汗珠又從后背上跳了出來(lái)，迅速的滑下來(lái)，他們便“前仆后繼”地涌來(lái)。這感覺(jué)難受極了，我多想想擦一把鼻子尖上的汗，多想捋一把粘在面頰上的頭發(fā)。但是，面對(duì)老師那炯炯有神的眼睛，還有那嚴(yán)厲的目光，使我一下也不敢動(dòng)，這時(shí)，我手心攥出了汗，衣服也浸濕了，熟悉的鈴聲在我耳邊響起，我松了一口氣，我知道終于可以回班了。的時(shí)，10分鐘后，老師仍不發(fā)口令，我百思不得其解，已經(jīng)上課了，怎么還不回去呢?就這樣，我們又稀里糊涂的練了一節(jié)課。在今后的每天里，我們都經(jīng)常會(huì)多練一兩節(jié)課，已經(jīng)習(xí)以為常了。其實(shí)，我們都希望能夠下雨，這樣，我們就不用下去練隊(duì)了。果真，這天下起了淅淅瀝瀝的白毛毛雨，我心里甭提多高興了?？墒?，體育課的時(shí)候，樓道里一聲哨響，出來(lái)集合，我皺皺眉，不對(duì)呀今天下雨怎么還出去訓(xùn)練呢?來(lái)到操場(chǎng)，看著水坑，與海一直不停的下著，青青的綠草的味道撲面而來(lái)，好像嘗到了那雨中田野的味道，雨滴就從我眼前滑過(guò)，好像一面水晶簾。在雨中，最然很冷，但我們的氣勢(shì)毫不減少，這時(shí)的我們正像歷經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的傲菊。

終于，我們迎來(lái)了9月28日的隊(duì)列表演，那天場(chǎng)上的我們聲音同一個(gè)人，腳步同一個(gè)人，那聲音響徹進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的天空。我們不斷的努力換來(lái)全場(chǎng)老師的掌聲，我們辛勤的付出換來(lái)心中的自豪與快樂(lè)。

我想，付出后的快樂(lè)是無(wú)窮的，正是在經(jīng)過(guò)不懈努力，流過(guò)汗，流過(guò)淚后換了的快樂(lè)越值得我們回味。付出后就是快樂(lè)。

優(yōu)秀日記 篇2

【第三話】新來(lái)的老師

“嘿！你們知道嗎，我們學(xué)校又要新來(lái)一個(gè)老師，聽(tīng)說(shuō)要教我們班”

“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！我?guī)?lái)的情報(bào)哪一個(gè)是假的？”“是哦，老師是教什么的？”“這個(gè)嘛，我還不太清楚。”同學(xué)們嘰嘰喳喳的圍在偵探：“福爾·子真”身邊，一起討論新來(lái)的老師。

就是因?yàn)椤案枴ぷ诱妗彼晕覀儗?duì)老師說(shuō)的話不太感興趣，因?yàn)樵缇椭懒寺铩?/p>

上課鈴：當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了?！?/p>

“這節(jié)課上班會(huì)！老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊一聲，全班慌忙的找自己的座位，準(zhǔn)備老師開(kāi)始宣布重要的事。

“同學(xué)們，今天我們學(xué)校要來(lái)一位老師，她的名字叫做“許淼淼”。負(fù)責(zé)擔(dān)任我們班的心理老師，每天都會(huì)上1節(jié)課。大家好好表現(xiàn)。她是國(guó)家級(jí)的心理教師一節(jié)課就要400元，學(xué)?；司揞~才讓她給你們上課，不要辜負(fù)了學(xué)校的心血啊。好了，我還有事，剩下的時(shí)間上自習(xí)，班長(zhǎng)看著?！?/p>

下課鈴：當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~

“下節(jié)課就上心理課了，大家準(zhǔn)備好。整理整理紅領(lǐng)巾和衣角，今天的值日生擦黑板啊。這里有垃圾，撿起來(lái)?！卑嚅L(zhǎng)吩咐到。

做好準(zhǔn)備后，老師踩著上課鈴來(lái)了。

上課鈴：當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了……

“哈嘍！我是你們新的老師叫許淼淼，以后擔(dān)任你們的心理教師。現(xiàn)在我們開(kāi)始進(jìn)行第一課“我的印象名片”。大家都還記得一年級(jí)剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)對(duì)別人的第一印象嗎？請(qǐng)大家積極發(fā)言。不過(guò)，在我的課堂里不用舉手也不要拘束，就只大膽的發(fā)言就好?！保╓Ei508.Com 實(shí)用文書(shū)網(wǎng)）

教師里沒(méi)有人說(shuō)話，老師的聲音打破了安靜的教室

“看來(lái)大家都忘了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我們班整體的印象?！崩蠋熍d高采烈的說(shuō)：“我對(duì)我們班整體的印象就是大家都很活潑，雖然活潑但又很聽(tīng)話。誰(shuí)還要說(shuō)說(shuō)嗎？說(shuō)說(shuō)生活中的人說(shuō)也可以?！?/p>

“我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)我的鄰居家的大姐姐的第一印象。她很安靜，很內(nèi)向，不愿意表達(dá)自己的情感?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)

“很好，很好。這位同學(xué)說(shuō)的很好。還有要說(shuō)說(shuō)看的嗎？”

“有！有！當(dāng)然有了！我來(lái)說(shuō)”劉曉東喊到

“好，請(qǐng)這位同學(xué)發(fā)言”老師笑瞇瞇的看著胖胖的劉曉東

“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)許老師的第一印象。”話音剛落，老師發(fā)話了：“哦？說(shuō)我，好，說(shuō)說(shuō)看?！?/p>

“我第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我感到老師是個(gè)優(yōu)雅、平易近人的好老師?？墒乾F(xiàn)在原來(lái)是一個(gè)十分搞笑的老師”劉曉東用一種不知道該如何形容的語(yǔ)氣說(shuō)到。

“哈哈哈哈哈哈，我才不是優(yōu)雅、平易近人的老師吶。我只是一個(gè)好老師，一個(gè)搞笑的老師?！崩蠋熡中Σ[瞇的說(shuō)。

下課鈴：當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~

“唉，快樂(lè)的一節(jié)課沒(méi)了！”班長(zhǎng)感嘆道

“對(duì)啊！”王樂(lè)彤也叫到

“沒(méi)事啦！明天不還有一節(jié)課？別垂頭喪氣的，還有，明天上課的時(shí)候別擺出一副“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的架勢(shì)哈。再見(jiàn)！”老師一邊揮手一邊說(shuō)。

“再見(jiàn)了！”同學(xué)們說(shuō)。

優(yōu)秀日記 篇3

200米決賽

401 朱峻逸

200米決賽開(kāi)始了。劉若琰站到了賽道上。她的四肢因?yàn)檫^(guò)于緊張似乎在隱約顫抖。

“預(yù)備——”隨著裁判喊聲，緊接著一聲響亮的槍響，選手們?nèi)缤x弦的箭沖出了起跑線。

“劉若琰，加油！劉若琰，加油！”同學(xué)們異口同聲地為劉若琰加油打氣。

只見(jiàn)劉若琰像一頭獅子似的飛一樣往前奔跑，與她的“獅吼功”融為一體，果然沒(méi)有辜負(fù)“獅子王”的尊稱。她的雙腳輕盈得猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，速度猶如獵豹般迅猛，很快超越了一個(gè)個(gè)對(duì)手?？磥?lái)她的緊張是多余的。

這時(shí)，一位對(duì)手超越了她，劉若琰又開(kāi)始加速。我們的加油聲越來(lái)越重了。然而，令我們失望的是，劉若琰從第二名變成了第三名，這時(shí)加油聲戛然而止，似乎空氣都凝固了，我們?yōu)閯⑷翮蠛埂?/p>

“至少第三名也要保住呀！”我心中焦急地想。

可是，劉若琰的速度還是慢了下來(lái)，我的心再次冒到嗓子眼了。第四名離她越來(lái)越近，我感到心要跳出來(lái)了！

終于，劉若琰在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方再次加速，與第四名拉開(kāi)距離，得到了第三名的寶座！我的心頓時(shí)拉回了體內(nèi)，冒著的一身冷汗也收了回來(lái)。

劉若琰上來(lái)時(shí)，我立刻遞給她一水，說(shuō)：“你真棒！”

這場(chǎng)200米比賽真是驚心動(dòng)魄呀!

優(yōu)秀日記 篇4

老師今天居然反常地在上課的時(shí)候叫了一聲上課，我居然也條件反射性地叫起立，響亮的聲音在教室里回響，這時(shí)全班的同學(xué)都哄笑起來(lái)。天哪，我記起來(lái)了，在這里我不是班長(zhǎng)，我的臉一下子漲紅了起來(lái)，恨不得鉆到地里去。這時(shí)，我的同桌友好地對(duì)我說(shuō):沒(méi)事，這是你的習(xí)慣，也是你責(zé)任心的表現(xiàn)，看得出來(lái)，你過(guò)去一定是當(dāng)班長(zhǎng)的，對(duì)吧?

哎!真是的，我怎么就這么真馗尬!

7月27日星期二晴

班長(zhǎng)上六年級(jí)，我和嘉嘉上五年級(jí)，只是一年之差，但班長(zhǎng)卻好像比我們長(zhǎng)五六歲似的。每天都像大姐姐一樣管著我們的起居生活，比如說(shuō)吧，中午當(dāng)我們玩撲克牌正投人的時(shí)候，她就會(huì)提醒我們:時(shí)間不早了，要刷牙午休了;晚上十點(diǎn)，只要還聽(tīng)見(jiàn)我們的話聲，她就回來(lái)制止你;清晨，你可不能睡獺覺(jué)，一大早她就會(huì)拉你起來(lái)去晨練

今天，橙子說(shuō)心里有氣，不知是哪來(lái)的。我害怕惹她生氣，就一直讓著她?？傻搅送砩线€是躲不過(guò)，讓她莫名其妙地罵了個(gè)痛快，真是把我給氣瘋了，也真想跟她大吵一陣，這時(shí)班長(zhǎng)把我叫到一旁說(shuō):鄭政，大度些，別跟她計(jì)較，她今天心里不舒服，過(guò)一會(huì)她會(huì)好的。你就原諒她吧!我聽(tīng)了也就舒服多了，因?yàn)?，我的委屈得到了別人的理解和同情。你瞧，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，總比我想得周到。我真服她!

優(yōu)秀日記 篇5

家，是我玩樂(lè)和休息的地方，無(wú)論悲傷或歡喜，也無(wú)論富有或貧窮，家有著無(wú)數(shù)個(gè)甜蜜或苦澀的記憶，家也有著無(wú)數(shù)個(gè)和家人美好的回憶，這些美好記憶散布在家中各角落，而我喜歡的角落是頂樓的房間！

頂樓的房間有許多的科學(xué)用品，我在假日的時(shí)候最喜歡來(lái)這里研究植物的細(xì)胞核及葉綠素，有時(shí)也會(huì)檢測(cè)酸鹼值，看到植物的細(xì)胞核組織千變?nèi)f化，葉綠素的功能更是讓人驚訝萬(wàn)分，我在這個(gè)安靜的地方就像是一個(gè)植物學(xué)家在細(xì)心的做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人要來(lái)參觀時(shí)，我也是會(huì)打開(kāi)房門(mén)邀請(qǐng)他欣賞我的研究結(jié)晶！有朋友還跟我一起研究自然實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)做實(shí)驗(yàn)要有科學(xué)家實(shí)事求是的實(shí)證精神，可是不要把頂樓的房間放置不要的物品，也要特別留意自己的安全！我也把媽媽的叮嚀謹(jǐn)記在心，小心翼翼的維護(hù)著這間屬于我的個(gè)人研究室，我也喜歡在這里觀察天文的變化，房間上空閃爍著星光，星光讓我想要一覽宇宙的奧妙，也讓我了解星星是永恒的，我似乎也想要做些什么事來(lái)證明自己的價(jià)值

在傍晚的時(shí)分，頂樓的房間成為一個(gè)熱鬧非凡的聊天室，我最愛(ài)在這里和爸爸媽媽一起思考今天所發(fā)生的大小事情給我們的收獲;一起感受彼此的心情，是快樂(lè)還是憂傷，互相陪伴，重新拾起面對(duì)生活的熱情;一起討論著要去哪個(gè)名勝古跡游玩，重新充電迎向下星期的挑戰(zhàn)，在這個(gè)頂樓的房間還能讓爸媽了解我自然實(shí)驗(yàn)成果，在這個(gè)房間家人是支持我最大前進(jìn)的力量！

在閑暇之虞，我會(huì)沿著頂樓的管道爬到游戲間，我最愛(ài)和妹妹在這里的球池內(nèi)玩捉迷藏，每當(dāng)我躲在不同顏色的球內(nèi)時(shí)，妹妹總是要東翻西找找看看我在哪，妹妹很難找到我的藏身之處。在這個(gè)游戲間還能玩彈跳床，我和妹妹總有相同感覺(jué)，無(wú)論有多么不開(kāi)心的事在彈跳的時(shí)候就能一拋腦后，我們總是玩得不亦樂(lè)乎，上次妹妹不小心跳得太開(kāi)心，超出平常的彈跳演出，咻砰！的一聲響，讓妹妹摔個(gè)四腳朝天，我一看到忍不住的笑了起來(lái)，妹妹也是又氣又嘟嘴，模樣也十分俏皮，這個(gè)帶給我歡樂(lè)的角落，就是頂樓的游戲間。

無(wú)論是哪個(gè)房間，家，是我們放松和休息的地方，有無(wú)數(shù)個(gè)甜蜜或苦澀的記憶，也有無(wú)數(shù)個(gè)和家人美好的回憶，這些美好記憶爬滿在家中各個(gè)角落，而我喜歡的角落就是頂樓的房間！在這房間我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我能和家人同悲同樂(lè)，我能給我家人無(wú)限的快樂(lè)！